เล่มแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2563 ภาคเรียนที่ 1

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีการศกึ ษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 1 หนา้ ๔๖

ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 6

ชนั้ ม.6 ภาคเรียนที่ 1 ชน้ั ม.6 ภาคเรียนท่ี 2

พ้นื ฐาน พน้ื ฐาน

รหสั วชิ า รายวิชา เวลา นก. รหัสวชิ า รายวิชา เวลา นก.
ท33101 1.0
ค33101 ภาษาไทย 2 1.0 ท33102 ภาษาไทย 2 1.0
ว30110
ส33101 คณติ ศาสตร์ 2 1.0 ค33102 คณิตศาสตร์ 2 1.0
0.5
โลกและอวกาศ 3 1.5 0.5
0.5
สังคมศกึ ษา 2 1.0 ส33102 สงั คมศึกษา 2 0.5
1.0
ส30104 ประวตั ศิ าสตร์ 1 6.0

พ33101 สขุ ศึกษา 1 0.5 พ33102 สขุ ศกึ ษา 1 1.5
ศ33101 ศิลปะ 1 1.0
ง33101 การงานอาชีพฯ 1 0.5 ศ33102 ศลิ ปะ 1 0.5
อ33101 ภาษาองั กฤษ 2 0.5
14 0.5 ง33102 การงานอาชีพฯ 1 1.0
รวมพนื้ ฐาน 1.0
เพิ่มเติม 1.0 อ33102 ภาษาอังกฤษ 2 2.0
1.0
7.0 รวมพ้ืนฐาน 12 1.0
9.5
เพิม่ เตมิ
-
ว30282 เสยี งและรงั สี 3 -
-
ว33285 ตารางการทางาน 2 1.0 ว33286 สอ่ื ส่งิ พิมพ์ 2 -
ส33201 พระพทุ ธศาสนา 1 -
พ30205 ฟุตบอล 1 0.5 ส33202 พระพุทธศาสนา 1 15.5
2
IS 2 2 0.5 พ30206 ผู้ตดั สนิ ฟตุ บอล 1
อ33203 Eng เพื่อการอาชีพ 1 4
จ33201 ภาษาจนี 5 2 1.0 IS 3 2
จ33205 ศลิ ปะ-วัฒนธรรม 2
จ33207 สนทนาภาษาจีน 16 1.0 อ33204 Eng เพอ่ื การอาชีพ 2 2

รวมเพ่ิมเตมิ 1 2.0 จ33202 ภาษาจีน 6 4
กิจกรรม 1
1 1.0 จ33204 ศิลปะ-วัฒนธรรม 2
ลูกเสือ/ผ้บู าเพญ็ ฯ 10
ชมุ นมุ 13 1.0 จ33208 สนทนาภาษาจนี 2
แนะแนว 33
สาธารณะฯ 8.0 รวมเพ่ิมเตมิ 19
รวมกจิ กรรม
รวมชว่ั โมง/นก. กิจกรรม

- ลกู เสือ/ผ้บู าเพญ็ ฯ 1

- ชมุ นมุ 1

- แนะแนว 1

- สาธารณะฯ 10

- รวมกจิ กรรม 13

15.0 รวมชัว่ โมง/นก. 34

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีการศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 1 หนา้ ๔๗

รายวชิ า หลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ปรับปรุง พ.ศ.2560)
โรงเรียนวสิ ทุ ธรงั ษี จังหวัดกาญจนบรุ ี (ภาษาอังกฤษ ภาษาญี่ปนุ่ ห้อง 15)

ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4

ชน้ั ม.4 ภาคเรยี นที่ 1 ช้ัน ม.4 ภาคเรยี นที่ 2

พน้ื ฐาน พน้ื ฐาน

รหัสวิชา รายวิชา เวลา นก. รหสั วิชา รายวชิ า เวลา นก.
1.0
ท31101 ภาษาไทย 2 1.0 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0

ค31101 คณติ ศาสตร์ 2 1.0 ค31102 คณิตศาสตร์ 2 1.0

ว30109 ชีววทิ ยา 3 1.5 0.5
0.5
ส31101 สงั คมศกึ ษา 2 1.0 ส31102 สังคมศกึ ษา 2 0.5
1.0
ส30101 ประวตั ิศาสตร์ 1 0.5 5.5

พ31101 สุขศกึ ษา 1 0.5 พ31102 สขุ ศกึ ษา 1 1.5
1.0
ศ31101 ศิลปะ 1 0.5 ศ31102 ศลิ ปะ 1 0.5
0.5
ง31101 การงานอาชีพฯ 1 0.5 ง31102 การงานอาชีพฯ 1 1.0
1.0
อ31101 ภาษาอังกฤษ 2 1.0 อ31102 ภาษาองั กฤษ 2 2.0
1.0
รวมพ้นื ฐาน 15 7.5 รวมพนื้ ฐาน 11 1.0
9.5
เพมิ่ เตมิ เพมิ่ เตมิ
-
ว30281 พันธุกรรมฯ 3 -
-
ว31285 หลักการเขียนโปรแกรม 2 1.0 ว31286 ฐานขอ้ มูล 2 -
-
ส31201 พระพุทธศาสนา 1 0.5 ส31202 พระพุทธศาสนา 1 15.0

พ30201 แบดมนิ ตนั 1 0.5 พ30202 วอลเล่ย์บอล 1

อ31201 การเขียนฯขน้ั สงู 2 1.0 อ31202 การเขียนฯข้ันสงู 2

อ31203 Eng สง่ เสริมทอ้ งถน่ิ 1 2 1.0 อ31204 Eng สง่ เสริมท้องถิน่ 1 2

ญ31201 ภาษาญี่ปุน่ 1 4 2.0 ญ31202 ภาษาญี่ป่นุ 2 4

ญ31205 ศิลปะ-วัฒนธรรม 2 1.0 ญ31204 ศิลปะ-วัฒนธรรม 2

ญ31207 สนทนาภาษาญี่ปนุ่ 2 1.0 ญ31208 สนทนาภาษาญ่ปี นุ่ 2

รวมเพ่ิมเตมิ 16 8 รวมเพ่มิ เตมิ 19

กจิ กรรม กิจกรรม

ลูกเสือ/ผบู้ าเพญ็ ฯ 1- ลูกเสอื /ผูบ้ าเพญ็ ฯ 1

ชุมนุม 1- ชุมนุม 1

แนะแนว 1- แนะแนว 1

สาธารณะฯ 10 - สาธารณะฯ 10

รวมกจิ กรรม 13 - รวมกจิ กรรม 13

รวมชัว่ โมง/นก. 34 15.5 รวมช่ัวโมง/นก. 33

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปกี ารศกึ ษา 2563 ภาคเรยี นที่ 1 หนา้ ๔๘

ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5

ชัน้ ม.5 ภาคเรียนท่ี 1 ชั้น ม.5 ภาคเรยี นท่ี 2

พน้ื ฐาน พื้นฐาน

รหัสวชิ า รายวิชา เวลา นก. รหัสวิชา รายวิชา เวลา นก.
1.0
ท32101 ภาษาไทย 2 1.0 ท32102 ภาษาไทย 2 1.0
1.5
ค32101 คณติ ศาสตร์ 2 1.0 ค32102 คณติ ศาสตร์ 2 1.0
0.5
ว30108 เคมี 3 1.5 ว30107 ฟิสกิ ส์ 3 0.5
0.5
ส32101 สงั คมศกึ ษา 2 1.0 ส32102 สงั คมศกึ ษา 2 0.5
1.0
ส30102 ประวัติศาสตร์ 1 0.5 ส30103 ประวัติศาสตร์ 1 7.5

พ32101 สุขศกึ ษา 1 0.5 พ32102 สขุ ศกึ ษา 1 1.0
0.5
ศ32101 ศิลปะ 1 0.5 ศ32102 ศลิ ปะ 1 0.5
1.0
ง32101 การงานอาชีพฯ 1 0.5 ง32102 การงานอาชพี ฯ 1 1.0
2.0
อ32101 ภาษาองั กฤษ 2 1.0 อ32102 ภาษาองั กฤษ 2 1.0
1.0
รวมพนื้ ฐาน 15 7.5 รวมพ้ืนฐาน 15 8

เพ่มิ เตมิ เพิม่ เติม -
-
ว32287 การนาเสนอสือ่ ประสม 2 1.0 ว32286 เกมสร้างสรรค์ 2 -
-
ส32201 พระพทุ ธศาสนา 1 0.5 ส32202 พระพุทธศาสนา 1 -
15.5
พ30203 มวยไมย 1 1 0.5 พ30204 มวยไทย 2 1

อ32201 การเขยี นฯข้ันสูง 2 1.0 IS 1 2

อ32203 Eng เพ่อื การส่ือสาร 1 2 1.0 อ32204 Eng เพ่ือการสอ่ื สาร 2 2

ญ32201 ภาษาญ่ปี ุ่น 3 4 2.0 ญ32202 ภาษาญ่ปี ุ่น 4 4

ญ32205 ศลิ ปะ-วัฒนธรรม 2 1.0 ญ32204 ศลิ ปะ-วัฒนธรรม 2

ญ32207 สนทนาภาษาญี่ปุ่น 2 1.0 ญ32208 สนทนาภาษาญปี่ ุ่น 2

รวมเพิม่ เตมิ 16 8 รวมเพ่ิมเติม 16

กจิ กรรม กิจกรรม

ลกู เสอื /ผ้บู าเพ็ญฯ 1 - ลูกเสือ/ผู้บาเพญ็ ฯ 1

ชุมนุม 1 - ชุมนมุ 1

แนะแนว 1 - แนะแนว 1

สาธารณะฯ 10 - สาธารณะฯ 10

รวมกจิ กรรม 13 - รวมกจิ กรรม 13

รวมชั่วโมง/นก. 34 15.5 รวมชวั่ โมง/นก. 34

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีการศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 1 หนา้ ๔๙

ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6

ชน้ั ม.6 ภาคเรยี นที่ 1 ชน้ั ม.6 ภาคเรยี นที่ 2

พื้นฐาน พ้นื ฐาน

รหัสวชิ า รายวชิ า เวลา นก. รหสั วชิ า รายวิชา เวลา นก.
ท33101 1.0
ค33101 ภาษาไทย 2 1.0 ท33102 ภาษาไทย 2 1.0
ว30110
ส33101 คณติ ศาสตร์ 2 1.0 ค33102 คณิตศาสตร์ 2 1.0
0.5
โลกและอวกาศ 3 1.5 0.5
0.5
สงั คมศึกษา 2 1.0 ส33102 สังคมศึกษา 2 0.5
1.0
ส30104 ประวตั ศิ าสตร์ 1 6.0

พ33101 สุขศึกษา 1 0.5 พ33102 สุขศกึ ษา 1 1.5
ศ33101 ศลิ ปะ 1 1.0
ง33101 การงานอาชพี ฯ 1 0.5 ศ33102 ศิลปะ 1 0.5
อ33101 ภาษาองั กฤษ 2 0.5
14 0.5 ง33102 การงานอาชีพฯ 1 1.0
รวมพนื้ ฐาน 1.0
เพม่ิ เตมิ 1.0 อ33102 ภาษาองั กฤษ 2 2.0
1.0
7.0 รวมพน้ื ฐาน 12 1.0
9.5
เพมิ่ เติม
-
ว30282 เสียงและรงั สี 3 -
-
ว33285 ตารางการทางาน 2 1.0 ว33286 สื่อสงิ่ พิมพ์ 2 -
ส33201 พระพุทธศาสนา 1 -
พ30205 ฟตุ บอล 1 0.5 ส33202 พระพทุ ธศาสนา 1 15.5
2
IS 2 2 0.5 พ30206 ผู้ตดั สนิ ฟตุ บอล 1
อ33203 Eng เพ่ือการอาชีพ 1 4
ญ33201 ภาษาญป่ี นุ่ 5 2 1.0 IS 3 2
ญ33205 ศิลปะ-วฒั นธรรม 2
ญ33207 สนทนาภาษาญป่ี นุ่ 16 1.0 อ33204 Eng เพอื่ การอาชีพ 2 2

รวมเพ่มิ เตมิ 1 2.0 ญ33202 ภาษาญี่ปนุ่ 6 4
กิจกรรม 1
1 1.0 ญ33204 ศลิ ปะ-วัฒนธรรม 2
ลูกเสอื /ผูบ้ าเพ็ญฯ 10
ชุมนุม 13 1.0 ญ33208 สนทนาภาษาญปี่ ่นุ 2
แนะแนว 33
สาธารณะฯ 8 รวมเพม่ิ เตมิ 19
รวมกจิ กรรม
รวมชัว่ โมง/นก. กิจกรรม

- ลูกเสอื /ผบู้ าเพ็ญฯ 1

- ชุมนมุ 1

- แนะแนว 1

- สาธารณะฯ 10

- รวมกจิ กรรม 13

15.0 รวมช่ัวโมง/นก. 34

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 1 หนา้ ๕๐

รายวิชา หลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ปรับปรุง พ.ศ.2560)
โรงเรียนวสิ ุทธรงั ษี จังหวัดกาญจนบุรี (Science-Math Bilingual Program) Education Hub

หอ้ ง 17 ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 4

ช้ัน ม.4 ภาคเรยี นท่ี 1 ชั้น ม.4 ภาคเรยี นท่ี 2

พนื้ ฐาน พื้นฐาน

รหสั วชิ า รายวชิ า เวลา นก. รหสั วิชา รายวิชา เวลา นก.

ท31101 ภาษาไทย 2 1.0 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0

ค31101 คณิตศาสตร์ 2 1.0 ค31102 คณติ ศาสตร์ 2 1.0

ว30101 วทิ ย์ (ฟิสิกส์) 3 1.5

ว30102 วทิ ย์ (เคม)ี 3 1.5

ว30103 วิทย์ (ชีววิทยา) 3 1.5

ส31101 สังคมศกึ ษา 2 1.0 ส31102 สังคมศกึ ษา 2 1.0

ส30101 ประวัตศิ าสตร์ 1 0.5

พ30101 สุขศกึ ษาและพลศึกษา 1 0.5 พ30102 สุขศึกษาและพลศึกษา 1 0.5

ศ31101 ศลิ ปะ 1 0.5 ศ31102 ศลิ ปะ 1 0.5

ง31101 การงานอาชีพฯ 1 0.5 ง31102 การงานอาชีพฯ 1 0.5

อ31101 ภาษาอังกฤษ 2 1.0 อ31102 ภาษาองั กฤษ 2 1.0

รวมพนื้ ฐาน 21 10.5 รวมพืน้ ฐาน 11 5.5

เพิ่มเตมิ เพ่ิมเติม

ค31201 เสรมิ ทกั ษะคณติ ฯ 3 1.5 ค31202 เสรมิ ทกั ษะคณติ ฯ 3 1.5

ว30202 ฟิสกิ ส์ 2 3 1.5

ว30222 เคมี 2 4 2.0

ว30242 ชวี วิทยา 2 3 1.5

ว30288 ความคดิ เชิงสร้างสรรค์ 2 1.0 ว30289 การคน้ ควา้ และสร้างองคค์ วามรู้ 2 1.0

ว31285 หลกั การเขียนโปรแกรม 2 1.0 ว31286 ฐานขอ้ มูล 2 1.0

อ30207 ภาษาอังกฤษ 3 1.5 อ30208 ภาษาอังกฤษ 3 1.5

รวมเพมิ่ เตมิ 10 5.0 รวมเพิม่ เติม 20 10.0

กจิ กรรม กจิ กรรม

ลูกเสอื /ผบู้ าเพญ็ ฯ 1- ลูกเสือ/ผูบ้ าเพ็ญฯ 1-

ชุมนมุ 1- ชมุ นมุ 1-

แนะแนว 1- แนะแนว 1-

สาธารณะฯ 10 - สาธารณะฯ 10 -

รวมกจิ กรรม 13 - รวมกจิ กรรม 13 -

รวมชว่ั โมง/นก. 34 15.5 รวมชัว่ โมง/นก. 34 15.5

แผนปฏิบัติการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 1 หนา้ ๕๑

ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5

ชน้ั ม.5 ภาคเรียนท่ี 1 ชน้ั ม.5 ภาคเรยี นท่ี 2

พื้นฐาน พ้นื ฐาน

รหัสวชิ า รายวิชา เวลา นก. รหัสวิชา รายวชิ า เวลา นก.

ท32101 ภาษาไทย 2 1.0 ท32102 ภาษาไทย 2 1.0

ค32101 คณติ ศาสตร์ 2 1.0 ค32102 คณติ ศาสตร์ 2 1.0

ส22101 สังคมศึกษา 2 1.0 ส22102 สงั คมศึกษา 2 1.0

ส30102 ประวตั ศิ าสตร์ 1 0.5 ส30103 ประวตั ศิ าสตร์ 1 0.5

พ30103 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 1 0.5 พ30104 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 1 0.5

ศ32101 ศิลปะ 1 0.5 ศ32102 ศลิ ปะ 1 0.5

ง32101 การงานอาชีพฯ 1 0.5 ง32102 การงานอาชีพฯ 1 0.5

อ32101 ภาษาองั กฤษ 2 1.0 อ32102 ภาษาอังกฤษ 2 1.0

รวมพ้นื ฐาน 12 6.0 รวมพน้ื ฐาน 12 6.0

เพิ่มเตมิ เพมิ่ เติม

ค32201 เสรมิ ทักษะคณติ ฯ 3 1.5 ค32202 เสรมิ ทักษะคณติ ฯ 3 1.5

ว30203 ฟิสกิ ส์ 3 3 1.5 ว30204 ฟิสกิ ส์ 4 3 1.5

ว30223 เคมี 3 4 2.0 ว30224 เคมี 4 4 2.0

ว30243 ชีววทิ ยา 3 3 1.5 ว30244 ชีววทิ ยา 4 3 1.5

ว30290 การสื่อสารและการ 2 1.0 ว30286 โครงงานวทิ ยาศาสตร์ 1 2 1.0

นาเสนอ

ว32285 การเขยี นโปรแกรม 2 1.0 ว32286 เกมสร้างสรรค์ 2 1.0

เบ้ืองตน้

อ30209 ภาษาองั กฤษ 3 1.5 อ30210 ภาษาองั กฤษ 3 1.5

รวมเพม่ิ เตมิ 20 10.0 รวมเพิม่ เติม 20 10.0

กิจกรรม กิจกรรม

ลกู เสือ/ผ้บู าเพ็ญฯ 1- ลกู เสือ/ผบู้ าเพญ็ ฯ 1-

ชมุ นุม 1- ชมุ นุม 1-

แนะแนว 1- แนะแนว 1-

สาธารณะฯ 10 - สาธารณะฯ 10 -

รวมกจิ กรรม 13 - รวมกจิ กรรม 13 -

รวมชวั่ โมง/นก. 35 16.0 รวมชวั่ โมง/นก. 35 16.0

แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2563 ภาคเรยี นที่ 1 หนา้ ๕๒

ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 6

ช้ัน ม.6 ภาคเรียนที่ 1 ชัน้ ม.6 ภาคเรียนท่ี 2

พ้ืนฐาน พ้ืนฐาน

รหัสวชิ า รายวิชา เวลา นก. รหัสวชิ า รายวิชา เวลา นก.
ท33101 1.0
ค33101 ภาษาไทย 2 1.0 ท33102 ภาษาไทย 2 1.0
1.5
คณิตศาสตร์ 2 1.0 ค33102 คณติ ศาสตร์ 2 1.0
0.5
ว30104 โลก ดาราศาสตรฯ์ 3 0.5
0.5
ส23101 สงั คมศกึ ษา 2 1.0 ส23102 สงั คมศึกษา 2 0.5
1.0
ส30104 ประวตั ศิ าสตร์ 1 7.5

พ30105 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 1 0.5 พ30106 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 1 1.5
ศ33101 ศลิ ปะ 1 2.0
ง33101 การงานอาชีพฯ 1 0.5 ศ33102 ศลิ ปะ 1
อ33101 ภาษาอังกฤษ 2 1.5
11 0.5 ง33102 การงานอาชพี ฯ 1
รวมพ้นื ฐาน 1.0
เพม่ิ เตมิ 3 1.0 อ33102 ภาษาอังกฤษ 2 1.5
4 7.5
ค33201 เสรมิ ทกั ษะคณติ ฯ 3 5.5 รวมพืน้ ฐาน 15
ว30205 ฟสิ กิ ส์ 5 3 -
ว30225 เคมี 5 2 เพ่ิมเติม -
ว30245 ชีววิทยา 5 2 -
ว30287 โครงงานวทิ ยาศาสตร์ 2 3 1.5 ค33202 เสรมิ ทักษะคณติ ฯ 3 -
ว33285 ตารางการทางาน 20 -
อ30211 ภาษาอังกฤษ 2.0 ว30202 ฟสิ ิกส์ 6 4 15.0
1
รวมเพม่ิ เติม 1 1.5
กจิ กรรม 1
10 1.5 ว30242 ชวี วทิ ยา 6 3
ลูกเสอื /ผู้บาเพ็ญฯ 13
ชุมนุม 34 1.0
แนะแนว
สาธารณะฯ 1.0 ว33286 สือ่ สิง่ พมิ พ์ 2
รวมกจิ กรรม
รวมช่ัวโมง/นก. 1.5 อ30212 ภาษาองั กฤษ 3

10.0 รวมเพิ่มเตมิ 15

กิจกรรม

- ลกู เสอื /ผู้บาเพ็ญฯ 1

- ชมุ นุม 1

- แนะแนว 1

- สาธารณะฯ 10

- รวมกจิ กรรม 13

15.5 รวมช่ัวโมง/นก. 33

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีการศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 1 หนา้ ๕๓

8. แหล่งเรยี นรู้ ภมู ปิ ญั ญาท้องถิน่

๑) ห้องสมุดมีขนาดพนื้ ที่ ๖๕๖ ตารางเมตร , จานวนหนงั สอื ในห้องสมุด 25,264 เล่ม การสืบค้น

หนังสือ และการยืม-คืน ใช้ระบบ ห้องสมุดอัตโนมัติโปรแกรม My school Library จานวนนักเรียนท่ีใช้

หอ้ งสมดุ ในปกี ารศึกษาท่รี ายงานเฉลี่ย 2,505 คน/วนั คิดเปน็ ร้อยละ 62 ของนักเรียนท้ังหมด

๒) ห้องทีจ่ ดั ไว้ใช้ปฏิบตั กิ จิ กรรมเฉพาะมที งั้ หมด 112 ห้อง ไดแ้ ก่

ห้องเรยี นปกติ จานวน 86 ห้อง

หอ้ งเรียนพิเศษ (ห้องวทิ ย์) จานวน 14 ห้อง

ห้องเรียนพเิ ศษ (ห้องคอม) จานวน 6 ห้อง

โรงฝกึ งาน(หอ้ งเรยี น) จานวน 8 ห้อง

หอ้ งสมดุ จานวน 1 หอ้ ง

ห้องประชมุ จานวน 5 หอ้ ง

หอ้ งสานักงาน จานวน 10 หอ้ ง

หอ้ งพยาบาล จานวน 1 หอ้ ง

หอ้ งผลิตเอกสาร จานวน 1 หอ้ ง

โรงยานพาหนะ จานวน 1 หลัง

โรงอาหาร จานวน 2 หลงั

สหกรณ์ / สวสั ดิการ จานวน 1 หอ้ ง

ห้องถา่ ยเอกสาร จานวน 1 ห้อง

ห้องพักนกั กฬี า จานวน 1 ห้อง

บา้ นพักทางราชการ จานวน 23 หลัง

หอ้ งพักทางราชการ จานวน 18 ห้อง

อาคารเรยี น 1 จานวน 16 ห้อง

อาคารเรยี น 2 จานวน 5 ห้อง

อาคารเรยี น 3 จานวน 15 หอ้ ง

อาคารเรียน 4 จานวน 17 หอ้ ง

อาคารเรียน 5 จานวน 23 หอ้ ง

อาคารเรียน 6 จานวน 20 ห้อง

อาคารเรียน 100 ปี จานวน 14 ห้อง

ศูนย์กฬี า (ห้องเรยี น) จานวน 2 หอ้ ง

๓) เครอ่ื งคอมพิวเตอร์ มที ั้งหมด จานวน 457 เครอื่ ง
* ใช้เพื่อการเรียนการสอน จานวน 265 เคร่ือง
* ใชส้ ืบคน้ ขอ้ มลู ทางอนิ เทอรเ์ น็ต จานวน 45 เคร่ือง
* ใชใ้ นงานบริหาร จานวน 147 เครือ่ ง

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 1 หนา้ ๕๔

๔) แหลง่ เรยี นรู้

แหล่งเรยี นร้ภู ายในโรงเรยี น แหลง่ เรียนรภู้ ายนอกโรงเรียน

สวนพฤกษศาสตร์ สะพานขา้ มแม่นา้ แคว

สวนพรรณไมใ้ นวรรณคดี ศูนยว์ ทิ ยาศาสตร์เพื่อการศึกษา

แปลงสาธิตเกษตร เขตรกั ษาพนั ธุส์ ตั ว์ปา่ ท่งุ ใหญ่นเรศวร

ห้องสมดุ โรงเรียน วดั ไชยชมุ พลชนะสงคราม

ห้องสมดุ กลุ่มสาระ ฯ พพิ ธิ ภณั ฑ์สงครามอกั ษะและเชลยศึก (THE JEATH
WAR MUSEUM)

ป้ายนิเทศกลุ่มสาระ ฯ หอศลิ ปแ์ ละพิพธิ ภณั ฑ์สงครามโลกครง้ั ท่ี 2

ห้องจริยธรรม วดั เทวสังฆาราม

หอ้ งโสตทศั น-ศกึ ษา สุสานสมั พนั ธมติ ร (สุสานดอนรักและสุสานเขาช่องไก่)

ศนู ย์ ERIC พพิ ิธภณั ฑ์สถานแหง่ ชาตบิ า้ นเกา่

ศนู ย์ SEAR สวนสมเด็จพระศรนี ครินทร์ (สวนหิน)

ศนู ย์คณิตศาสตร์ เขื่อนศรนี ครินทร์

ศูนย์วทิ ยาศาสตร์ เขื่อนวชิราลงกรณ์ (เข่ือนเขาแหลม)

ห้องแสดงโครงงานทางวทิ ยาศาสตร์ เข่อื นแมก่ ลอง

หอ้ งจริยธรรม อทุ ยานประวตั ศิ าสตร์เมืองสิงห์

หอ้ งศลิ ปะ หอ้ งพมิ พ์ดดี ประตูเมือง “ เมอื งกาญจนบุรี พ.ศ. ๒๓๗๔ ”

ห้องเรยี นคอมพวิ เตอร์ อทุ ยานประวตั ศิ าสตร์สงครามเกา้ ทัพ

ห้องสบื คน้ ดว้ ยระบบอินเทอร์เน็ต(E-Class room) ทางรถไฟสายมรณะ / ถ้ากระแซ

โรงฝกึ งาน หม่บู ้านวฒั นธรรมหนองขาว

ห้องแนะแนว หอสมดุ แหง่ ชาติรัชมังคลาภเิ ษก

ห้องเรยี นอาเซยี น พระบรมราชานุสาวรยี ส์ มเดจ็ พระนเรศวรมหาราช

โครงการหว้ ยองคตอนั เนื่องมาจากพระราชดาริ

ด่านเจดยี ส์ ามองค์

โบราณสถานในเขตเมอื งกาญจนบรุ เี ก่า

พพิ ิธภัณฑ์ทางรถไฟไทย-พมา่

พพิ ธิ ภัณฑสถานแห่งชาติบ้านเก่า

โบราณสถานบา้ นดอนเจดีย์

สวนสัตว์เปดิ ซาฟารปี าร์ค

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีการศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 1 หนา้ ๕๕

๕) ปราชญช์ าวบา้ น/ภูมิปัญญาทอ้ งถน่ิ ผทู้ รงคุณวฒุ ิ ท่สี ถานศึกษาเชญิ มาใหค้ วามรแู้ ก่ครู นกั เรียน ใน

ปกี ารศึกษาน้ี

5.1 นายคติ หงษว์ ไิ ล มีความเชี่ยวชาญด้านภาษา และต่างประเทศ

5.2 นางเบญจมาศ จงเจรญิ มคี วามเชี่ยวชาญดา้ นภาษา และตา่ งประเทศ

5.3 นายศวิ ภาคย์ ยินดี มคี วามเช่ียวชาญด้านคณิตศาสตร์

แผนปฏิบัติการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 1 หนา้ ๕๖

บทที่ ๒

ทศิ ทางการพฒั นาคุณภาพโรงเรยี น

๑. การบรหิ ารจัดการศกึ ษา
โรงเรียนวิสุทธรังษี จังหวัดกาญจนบุรี แบ่งโครงสร้างการบริหารงานเป็น 6 กลุ่ม ได้แก่

กลุ่มบริหารวิชาการ กลุ่มบริหารบุคคลและงานธุรการ กลุ่มบริหารทั่วไป กลุ่มบริหารแผนงานและประกันคุณภาพ
กลุ่มบริหารกิจการนักเรียน และกลุ่มการเงินและพัสดุ ผู้บริหารยึดหลักการบริหารโดยใช้การบริหาร

แบบใช้โรงเรียนเปน็ ฐาน School Based Management (SBM) และ วงจรคุณภาพ PDCA

โครงสร้างการบริหารงานโรงเรยี นวิสุทธรงั ษี จงั หวดั กาญจนบุรี

ผ้อู านวยการโรงเรียน

กรรมการเครือขา่ ยผ้ปู กครอง คณะกรรมการ
สถานศึกษาข้ันพ้ืนฐาน

สมาคมผู้ปกครองและครู สมาคมศิษย์เกา่
โรงเรียนวิสุทธรงั ษี วสิ ุทธรงั ษี

รองผ้อู ำนวยกำร รองผู้อำนวยกำร รองผู้อำนวยกำร กล่มุ กำรเงนิ รองผ้อู ำนวยกำร รองผ้อู ำนวยกำร
กลุ่มบริหำรวชิ ำกำร กล่มุ บริหำรบุคคล กลุ่มบริหำรท่ัวไป และพสั ดุ กล่มุ บริหำรแผนงำน กล่มุ บริหำร
และงำนธุรกำร และประกนั คุณภำพ กจิ กำรนกั เรียน

หัวหน้ำกลุ่ม หวั หน้ำกลุ่ม หัวหน้ำกลุ่ม หวั หน้ำกลุ่ม หัวหน้ำกลุ่ม หวั หน้ำกลุ่ม

กล่มุ งำนส่งเสริม กล่ ุมงำนส่ งเสริม กล่มุ งำนส่งเสริม กล่ ุมงำนส่ งเสริม  กล่มุ งำนนโยบำยและ กล่มุ งำนส่งเสริม
ประสิทธิภำพบริหำรวชิ ำกำร ประสิทธิภำพ ประสิทธิภำพกำรบริหำร ประสิทธิภำพกลุ่มงำน แผน ประสิทธิภำพบริหำร
กล่มุ งำนบริหำรหลกั สูตร บริหำรงำนบุคคลและ ท่ัวไป กำรเงินและพสั ดุ กลุ่มงำนประกนั คณุ ภำพ กิจกำรนักเรียน
และกำรสอน งำนธุรกำร กลุ่มงำนบริหำรอำคำร กล่มุ งำนกำรเงนิ และบัญชี กลุ่มงำนสำรสนเทศ กลุ่มงำนระบบดูแล
กลุ่มงำนพฒั นำ กลุ่มงำนบุคคลำกร สถำนที่ กล่มุ งำนพสั ดแุ ละ ช่วยเหลอื นักเรียน
ประสิทธิภำพทำงวชิ ำกำร กล่มุ งำนส่ือสำร- กล่มุ งำนส่งเสริม สินทรัพย์ กล่มุ งำนส่งเสริม
กล่มุ งำนศูนย์เทคโนโลยี ประชำสัมพนั ธ์ สุขภำพอนำมัย กิจกรรมนักเรียน
ทำงกำรศึกษำ กลุ่มงำนชุมชนและ กล่มุ งำนป้ องกันและ
กล่มุ งำนทะเบียนวัดผล ภำคเี ครือข่ำย แก้ไขปัญหำวัยรุ่น
กล่มุ งำนบริหำรกล่มุ สำระ กลุ่มงำนเสริมสร้ำง
กำรเรียนรู้และกิจกรรม วนิ ัยนักเรียน
พฒั นำผู้เรียน กลุ่มงำนวินัยจรำจร
โครงกำรพเิ ศษ และรักษำควำม
ปลอดภัยในโรงเรียน

แผนภาพท่ี ๓ โครงสร้างการบริหารงานโรงเรยี น

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปกี ารศกึ ษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 1 หนา้ ๕๗

๒. วสิ ัยทัศน์ พันธกิจ เป้าหมาย อตั ลักษณ์ และเอกลกั ษณ์ของสถานศกึ ษา

วสิ ยั ทัศน์
สถานศึกษาชนั้ น้า เลิศล้าวิชาการ ตามมาตรฐานสากล เปี่ยมล้นคุณธรรม น้าด้านกีฬา มีจิตอาสา
ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สศู่ ตวรรษที่ 21

พันธกจิ
1. พฒั นาหลกั สูตรและกระบวนการจัดการเรยี นรู้ด้วยระบบบรหิ ารจดั การคุณภาพ
2. ยกระดบั ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นใหส้ ูงขึ้นและเป็นไปตามมาตรฐานสากล
3. พฒั นาผู้เรียนใหม้ คี ณุ ลกั ษณะพน้ื ฐาน 4 ดา้ น มคี ณุ ธรรม จริยธรรม จิตอาสา พร้อมทง้ั
คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 8 ประการ
4. พฒั นาผู้เรยี นใหเ้ ปน็ พลโลกในศตวรรษท่ี 21 บนพื้นฐานตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ
พอเพยี ง
5. สง่ เสรมิ ศักยภาพผู้เรยี นทางด้านกีฬาตามศักยภาพของผู้เรยี น
6. พฒั นาระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศ เพ่อื พฒั นาผเู้ รยี นสู่การเรียนรใู้ นศตวรรษที่ 21

เป้าประสงค์
ผเู้ รยี นมคี ุณภาพ มคี ณุ ลักษณะพืน้ ฐาน 4 ดา้ น เป็นพลโลกในศตวรรษที่ 21

อตั ลักษณ์ของสถานศึกษา
ใฝ่เรียนรู้ เชิดชสู ถาบนั ยดึ ม่นั ความดี

เอกลักษณข์ องสถานศกึ ษา
วิชาการเปน็ เลิศ เชิดชคู ณุ ธรรม

๓. แนวทางการพัฒนาคุณภาพการจดั การศกึ ษาของสถานศกึ ษา

โรงเรียนวิสทุ ธรังษี จงั หวดั กาญจนบรุ ี เป็นโรงเรียนมาตรฐานสากล ดังน้ันการจัดการเรยี นการสอน
จึงด้าเนินการตามกลยทุ ธ์การพัฒนาโรงเรยี นให้เปน็ โรงเรียนมาตรฐานสากลอย่างเต็มรปู แบบเพื่อพฒั นา
ศักยภาพของผเู้ รียนใหม่มีศกั ยภาพเปน็ พลโลกอนั จะสง่ ผลใหเ้ ปน็ โรงเรยี นดมี มี าตรฐานสากลโดยใชก้ าร
บรหิ ารแบบใชโ้ รงเรยี นเป็นฐาน School Based Management (SBM) และ วงจรคุณภาพ PDCA

๑. การบริหารแบบใช้โรงเรียนเป็นฐาน School-Based Management (SBM) โรงเรียนวิสุทธรังษี
จังหวัดกาญจนบุรี มุ่งม่ันพัฒนาด้วยการส่งเสริมและบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานมีหลักส้าคัญ
๓ ประการ คือ

๑) หลกั การกระจายอ้านาจ ( Decentralization )
๒) หลกั การบรหิ ารแบบมสี ว่ นรว่ ม ( Participation )
๓) หลักการบริหารจัดการท่ดี ี (Good Governance in Education)

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปกี ารศกึ ษา 2563 ภาคเรยี นที่ 1 หนา้ ๕๘

หลกั การกระจายอานาจ (Decentralization)
หลักการกระจายอ้านาจ (Decentralization) ซึ่งเป็นการกระจายอ้านาจการจัดการศึกษา

จากกระทรวงและส่วนกลางไปยังสถานศึกษามากท่ีสดุ โรงเรยี นใชห้ ลักการกระจายอ้านาจในการบรหิ าร
จดั การ โดยมีขอบเขตของการบริหารงานดงั นี้

๑. การกระจายความรับผิดชอบในการตัดสินใจให้กับสายงานในระดับต่้าลงไปจะต้องเกิดข้ึน
โดยทผ่ี ู้บรหิ ารไมเ่ ขา้ ไปก้าวก่าย หรือเข้าไปมอี ิทธพิ ลเหนือการตัดสินใจของสมาชิก

๒. จะต้องเปลี่ยนความคิด และการปฏิบัติในเร่ืองของอ้านาจ การควบคุมที่เคยเป็นของ
ผู้บรหิ ารแต่เพียงผเู้ ดียว มาเป็นการควบคุมดว้ ยกล่มุ สมาชกิ การควบคมุ จงึ เปน็ ของทกุ คนในองค์กร

๓. องคก์ รจะต้องมีสภาพท่สี มาชกิ สร้างสรรคง์ านได้อย่างเต็มความสามารถและศักยภาพที่มีอยู่
เพ่ือให้บรรลเุ ปา้ หมายขนั้ พื้นฐานขององค์กร

การบรหิ ารแบบมีสว่ นรว่ ม (Participation Management)
โรงเรียนวิสุทธรังษี จังหวัดกาญจนบุรี ใช้หลักการบริหารแบบมีส่วนร่วม ( Participation or

Collaboration or Involvement ) คือการเปิดโอกาสให้ครู นักเรียน ผู้ปกครอง ผู้ท่ีเก่ียวข้อง และผู้
ที่มีส่วนได้ส่วนเสียได้ร่วมในการบริหารและตัดสินใจ เพ่ือร่วมรับผิดชอบและร่วมมือกันพัฒนาโรงเรียน
จากการพฒั นาโดยใช้หลกั การดงั กลา่ วทา้ ใหโ้ รงเรียนวิสุทธรงั ษี ไดร้ ับประโยชน์ดังน้ี

๑. ช่วยสรา้ งความสามัคครี วมพลังของบุคคลในองคก์ ร
๒. ชว่ ยให้ทราบถึงความต้องการขององคก์ รทัง้ หมด
๓. ชว่ ยเพ่ิมพนู ประสิทธิภาพการทา้ งานใหส้ งู ข้ึน ลดความเฉ่อื ยชาในการปฏิบัติงานและการย้ายงาน
๔. ชว่ ยลดความขัดแย้งและการต่อตา้ นของบุคลาการในโรงเรยี น
๕. ชว่ ยสรา้ งบรรยากาศในการทา้ งาน และให้สขุ ภาพจติ ของคนในองค์กรดีขนึ้
๖. ชว่ ยเพิ่มผลผลติ ในองคก์ ร
๗. สรา้ งสรรคห์ ลกั การประชาธปิ ไตยให้เกิดขึน้ ในองค์กร
๘. ช่วยลดค่าใช้จ่ายในการบรหิ ารงานใช้ทรพั ยากรอย่างประหยัดและทะนุถนอม
๙. ท้าให้ผรู้ ่วมงานเกิดความรู้สกึ ว่าเขา้ เป็นสว่ นหน่งึ ในองค์กร
๑๐. เป็นการแบ่งเบาภาระหน้าท่ีของผู้บังคับบัญชา ในการควบคุมงานให้ลดน้อยลงและทา้ ให้
ผลของงานดขี ึ้น

การบริหารจดั การทดี่ ี (Good Govermance in Education)
โรงเรียนวิสุทธรังษี จังหวัดกาญจนบุรี ใช้หลักการการบริหารจัดการที่ดีตามหลักธรรมภิบาล

(Good Governance) เป็นเครื่องมือท่ีช่วยให้ผู้บริหารเข้าใจหลักการส้าคัญของธรรมาภิบาลและ
น้าไปสู่การปฏิบัติในสถานศึกษา มีหลักการส้าคัญ 6 หลักการ ได้แก่ หลักนิติธรรม หลักคุณธรรม
หลักความโปร่งใส หลักการมีส่วนร่วม หลักความรับผิดชอบ และหลักความคุ้มค่า ซึ่งใช้เป็นหลักการท้า
ให้การบรหิ ารงานภายในสถานศึกษาเกิดความสมดุลระหว่างฝ่ายบริหาร ฝ่ายปฏิบัติ และผู้มีสว่ นได้ส่วน
เสีย ผลลัพธ์ท่ีเกิดข้ึนน้ันท้าให้ผู้ที่เกี่ยวข้องทุกฝ่ายได้รับความสุขและความส้าเร็จในการท้างานภายใน
องค์การของตน เกิดความมั่นใจในการบริหารคุณภาพการจัดการศึกษาเพราะยึดหลักการท้างานแบบมี
ส่วนร่วมและโปร่งใส่สามารถตรวจสอบได้

แผนปฏบิ ัติการประจาปกี ารศกึ ษา 2563 ภาคเรยี นที่ 1 หนา้ ๕๙

วงจรคุณภาพ PDCA
โรงเรียนวิสุทธรังษี จังหวัดกาญจนบุรี ได้ยึดแบบการบริหารงานด้วยวงจรคุณภาพ ตามที่

ส้านักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ (๒๕๔๓ : ๑๐-๑๓) ได้เสนอแนวคิดเก่ียวกับระบบการ
ประกันคุณภาพท่ีประกอบด้วยการควบคุมและการตรวจสอบคุณภาพกับหลักการบริหารท่ีเป็นระบบ
ครบวงจร (PDCA) ซึ่งประกอบด้วยการร่วมกันวางแผน (P) ร่วมกันปฏิบัติตามแผน (D) ร่วมกัน
ตรวจสอบ (C ) และร่วมกันปรบั ปรงุ (A) จะเหน็ ว่ามคี วามสอดคล้องกัน

การควบคุมคุณภาพและการตรวจสอบคณุ ภาพก็คอื กระบวนการบริหารเพื่อพฒั นาคุณภาพตาม
หลักการบริหารน่ันเอง โดยการควบคุมคุณภาพคือ การท่ีสถานศึกษาต้องร่วมกันวางแผน และ
ด้าเนินการตามแผน เพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพตามเป้าหมาย และมาตรฐานการศึกษา
ส่วน ๕ การตรวจสอบคุณภาพ คือการท่ีสถานศึกษาต้องร่วมกันตรวจสอบ เพื่อพัฒนาปรับปรุง
คุณภาพ ให้เป็นไปตามเป้าหมายและมาตรฐานการศึกษา เมื่อสถานศึกษามีการตรวจสอบตนเองแล้ว
หน่วยงานในเขตพื้นท่ีและต้นสังกัดก็เข้ามาช่วยติดตาม และประเมินคุณภาพเพื่อให้ความช่วยเหลือใน
การพัฒนาปรบั ปรงุ สถานศึกษา ซ่งึ จะทา้ ใหส้ ถานศึกษามีความอ่นุ ใจ และเกิดความตนื่ ตวั ในการพัฒนา
คุณภาพอยู่เสมอซ่ึงท้าหน้าท่ีบริหารจัดการงานท้ัง ๕ ด้าน โดยมีเป้าหมายให้ผู้เรียนเป็นคนดี คนเก่ง
และมีความสุข ทุกข้ันตอนการด้าเนินงานพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา เน้นการ
บริหารจัดการโดยใช้โครงเรียนเป็นฐาน (School -Based Management ) ผู้มีส่วนเก่ียวข้องทุกฝ่าย
ประกอบด้วยคณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน และสถานศึกษาเข้ามามีส่วนร่วมคิด
ร่วมด้าเนนิ งาน ร่วมตัดสินใจ เพ่ือเพ่ิมประสิทธิผลและประสิทธิภาพ ของการจัดการศึกษาอย่างแท้จริง
และใช้หลักการสร้างเครือข่ายความร่วมมือจากทุกภาคส่วนในการสนับสนุนและส่งเสริมการพัฒนา
คุณภาพการศกึ ษาร่วมกนั

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีการศกึ ษา 2563 ภาคเรยี นที่ 1 หนา้ ๖๐

๔. กลยทุ ธ์การพัฒนาคุณภาพการจดั การศึกษาสถานศึกษา

กลยุทธ์ท่ี ๑ : พฒั นาคณุ ภาพหลักสตู ร เพอ่ื เสรมิ สร้างสมรรถนะ เชอ่ื มโยงกับการมีงานทา สง่ เสริม
ผู้เรียนให้สร้างนวัตกรรม และพัฒนาตนเองเต็มตามศักยภาพสู่มาตรฐานสากล
ในศตวรรษที่ 21

กลยุทธ์ที่ ๒ : ปลกู ฝังผู้เรียนใหม้ ีคุณลักษณะพืน้ ฐาน 4 ด้าน มคี ุณธรรม จริยธรรม ห่างไกลสิ่งเสพติด
มีจิตอาสา มีจิตสานึกในการอนุรักษ์ธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม โดยดาเนินชีวิตตาม
หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

กลยุทธ์ที่ ๓ : ส่งเสริมครูและบุคลากรทางการศึกษาให้ได้รับการพัฒนาองค์ความรู้เพื่อเป็นครู
มอื อาชีพ และยดึ มนั่ ในจรรยาบรรณวชิ าชีพ

กลยุทธท์ ่ี ๔ : พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษาด้วยระบบประกันคุณภาพ โดยเน้นการ
มีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน และให้มีผลงานเชิงประจักษ์โดยใช้ส่ือเทคโนโลยี แหล่ง
เรียนรู้และภูมปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ อย่างเป็นระบบ

กลยทุ ธ์ที่ ๕ : พัฒนาการบริหารจัดการช้ันเรียนเชิงบวก ใช้ส่ือเทคโนโลยี แหล่งเรยี นรู้ทหี่ ลากหลาย
จัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ มีการวัดและประเมินผลผู้เรียน แลกเปล่ียน
เรียนร้แู ละพฒั นา การจดั การเรียนรอู้ ย่างเป็นระบบ

แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2563 ภาคเรียนที่ 1 หน้า 61

บทท่ี 3
งบประมาณปีการศึกษา 2563 ภาคเรียนที่ 1

ทมี่ าของงบประมาณของโรงเรียน

ประมาณการรายรับ

สรุปงบประมาณปีการศึกษา 2563 ภาคเรียนท่ี 1 ( 1 พ.ค. - 30 ก.ย. 63)

ลาดับ รายการ งบประมาณ

1 รายการอุดหนุนรายหวั 7,367,650.00

2 รายได้สถานศึกษา * 21,033,190.00

3 ค่าอปุ กรณก์ ารเรียน 888,180.00

4 ค่ากจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน 1,846,925.00

5 ค่าเครื่องแบบ 1,917,750.00

6 ค่าหนังสือแบบเรียน 4,240,111.00

รวมงบประมาณ 37,293,806.00

ประมาณการรายจ่าย

สรุปงบประมาณปีการศึกษา 2563 ภาคเรียนท่ี 1 ( 1 พ.ค. - 30 ก.ย. 63)

ลาดับ รายการ งบประมาณ

1 จัดสรรตามกลุ่มบริหาร/กลุ่มสาระการเรียนรู้ 9,047,902.00

2 ค่าใช้จ่ายประจา 13,130,000.00

3 งบกลาง 6,222,938.00

4 ค่าอปุ กรณก์ ารเรียน 888,180.00

5 ค่ากจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน 1,846,925.00

6 ค่าเคร่ืองแบบ 1,917,750.00

7 ค่าหนงั สือแบบเรียน 4,240,111.00

รวมงบประมาณ 37,293,806.00

* คานวณรายได้หลังหักนักเรียนเรียนฟรี โดยนกั เรียนทง่ี ดเว้นค่าเล่าเรียนคือ กลุ่มนักเรียนสร้างชื่อเสียงใหก้ บั
โรงเรียนทางด้านวชิ าการ ด้านกีฬา และด้านกจิ กรรมส่งเสริมการเรียนรู้ ฯลฯ

แผนปฏบิ ัติการประจาปีการศึกษา 2563 ภาคเรียนท่ี 1 หนา้ 62

ประมาณการงบประมาณของโรงเรียน

1. ประมาณการรายรับ ปีการศกึ ษา 2563 ภาคเรียนท่ี 1 ( 1 พ.ค. - 30 ก.ย. 63)

ตารางแสดงประมาณการรายรับ ปกี ารศกึ ษา 2563 ภาคเรียนท่ี 1 ( 1 พ.ค. - 30 ก.ย. 63)

รายการ ปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรียนท่ี 1
1. เงินงบประมาณตามนโยบายเรียนฟรี 15 ปีอยา่ งมคี ุณภาพ ( 1 พ.ค. - 30 ก.ย. 63)

จานวนนักเรียน(คน) จานวนเงิน (บาท)

1.1 ค่าจดั การเรียนการสอน (รายหวั )

1.1.1 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 1,750 บาท/คน/ภาคเรียน 2,005 3,508,750.00

1.1.2 ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย 1,900 บาท/คน/ภาคเรียน 2,031 3,858,900.00

รวม 7,367,650.00

1.2 อุปกรณก์ ารเรียน

1.2.1 ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น 210 บาท/คน/ภาคเรียน 2,005 421,050.00

1.2.2 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 230 บาท/คน/ภาคเรียน 2,031 467,130.00

รวม 888,180.00

1.3 กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน

1.3.1 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 440 บาท/คน/ภาคเรียน 2,005 882,200.00

1.3.2 ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย 475 บาท/คน/ภาคเรียน 2,031 964,725.00

รวม 1,846,925.00

1.4 ค่าเคร่ืองแบบ

1.4.1 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 450 บาท/คน/ภาคเรียน 2,005 902,250.00

1.4.2 ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย 500 บาท/คน/ภาคเรียน 2,031 1,015,500.00

รวม 1,917,750.00

1.5 ค่าหนงั สือ

1.3.1 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 2,005 1,735,095.00

1.3.2 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 2,031 2,505,016.00

รวม 4,240,111.00

รวมเงนิ งบประมาณ 16,260,616.00

2. เงนิ นอกงบประมาณ

2.1 เงินสนบั สนนุ จาก อปท.

2.2 เงินบารุงการศึกษา 20,753,190.00

2.3 เงินรายได้สถานศึกษา(อื่นๆ) 280,000.00

2.4 เงนิ บริจาค -

รวมเงนิ นอกงบประมาณ 21,033,190.00

รวมทง้ั ส้ิน 37,293,806.00

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรียนท่ี 1 หน้า 63

ประมาณการขอใช้งบประมาณ ในปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 1 (1 พฤษภาคม 2563 - 30 กันยายน 2563)

ที่ กลุ่มบริหาร/กลมุ่ /กลมุ่ สาระ/งาน เงินอดุ หนุนรายหัว เงินอดุ หนุนกจิ กรรมพัฒนา ประเภท รายได้อน่ื เงินอนื่ ๆ รวม
ผู้เรยี นและอปุ กรณ์การเรยี น
เงินบารุงการศึกษา

1 กล่มุ บริหารวชิ าการ - - -
458,000 225,000 458,000
2 กลุ่มบรหิ ารบุคคลและงานธรุ การ 1,027,000 330,000 280,000 1,532,000
315,000 645,000
3 กล่มุ บรหิ ารทว่ั ไป 240,000 240,000
198,802 198,802
4 กลมุ่ บรหิ ารกจิ การนักเรียน 93,800 93,800
กลุ่มบรหิ ารแผนงานและประกนั 110,000 110,000
5 282,000 282,000
6 คกณุลุ่มภางพานการเงินและพัสดุ 114,000 1,367,000
160,000 114,000
7 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย 208,000 160,000
117,000 208,000
8 กลมุ่ สาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ 110,000 117,000
110,000
9 กลมุ่ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์ 1,000,000 1,367,000 304,300
200,000
10 กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร(์ เทคโน) 1,934,048 168,000
6,367,650 220,000
11 กลมุ่ สาระการเรียนรู้สงั คมศกึ ษาฯ 120,000
400,000
12 กลุ่มสาระการเรียนรู้สขุ ศึกษาฯ 2,000,000

13 กกลลมุ่มุ่ สสาารระะกกาารรเเรรียียนนรรูู้้ศกิลารปงะาน 6,222,938
14 อกลาชุ่มพีสาระการเรยี นรู้ตา่ งประเทศ
15 15,270,840

16 EP 304,300
200,000
17 ESMTEม.ตน้ 168,000
220,000
18 ESMTEม.ปลาย

19 ED HUB 120,000

20 IPม.ปลาย 400,000

21 งาน ICT

22 โครงการพิเศษ 1,000,000

งบกลาง 4,288,890

รวมเงิน 8,623,190 280,000

รวมเป็นเงินทัง้ สิน้ สิบหา้ ล้านสองแสนเจด็ หมนื่ แปดรอ้ ยส่สี ิบบาทถว้ น

ที่ รายการค่าใชจ้ า่ ย เงนิ อุดหนุนรายหวั รายการค่าใช้จ่ายประจา รายได้อน่ื เงินอน่ื ๆ รวม

1 คา่ จา้ งครแู ละบุคลากร - ประเภท - 7,200,000
2 คา่ ไฟฟ้า 1,000,000 - 5,200,000
3 ค่านาประปา เงินอดุ หนนุ กิจกรรม -
4 คา่ อนิ เตอร์เนต็ และโทรศพั ท์ - - 500,000
5 ค่าไปรษณีย์ - พฒั นาผู้เรยี นและ เงินบารุงการศึกษา - 225,000
- -
รวมเงนิ 1,000,000 อปุ กรณก์ ารเรยี น 5,000
13,130,000
7,200,000
4,200,000

500,000
225,000

5,000

12,130,000

รวม 7,367,650 20,753,190 280,000 28,400,840

* ดว้ ยสถาณการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชือไวรสั covid-19 ทาให้มเี ง่ือนไขในการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนซ่ึงสง่ ผลกระทบตอ่ การจดั กจิ กรรมบางกจิ กรรมทาให้
ไมส่ ามารถจดั กจิ กรรมไดต้ ามปกติ ดงั นันทางโรงเรยี นจงึ ขอพิจารณาการจดั กจิ กรรมให้เป็นไปตามความเหมาะสมของสถาณการณ์

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรียนที่ 1 หนา้ 64

งบประมาณแยกตามมาตรฐานการจัดการศึกษา

ประเภท

มาตรฐานที่ เงินอุดหนนุ เงินอุดหนนุ เงินบารุง รายไดอ้ ื่น เงนิ อนื่ ๆ รวม คิดเปน็ รอ้ ยละ
รายหวั กิจกรรม การศึกษา
มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้เรียน พฒั นาผ้เู รยี น
มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารจัดการ
มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรียนการ 1,108,000 10,122,966 3,279,410 0 27,000 14,537,376 77.61
สอนท่เี นน้ ผู้เรยี นเปน็ สาคัญ 20.80
รวม 2,765,802 0 849,890 280,000 0 3,895,692

151,800 0 145,000 0 0 297,800 1.59
100.00
4,025,602 10,122,966 4,274,300 280,000 27,000 18,730,868

* งบประมาณไมร่ วม ค่าใช้จ่ายประจาและงบกลาง

งบประมาณแยกตามกลยุทธส์ ถานศึกษา
ประเภท

มาตรฐานที่ เงนิ อุดหนนุ เงินอุดหนนุ เงินบารงุ รายได้อน่ื เงินอนื่ ๆ รวม คิดเปน็ ร้อยละ
รายหวั กิจกรรม การศึกษา
พฒั นาผู้เรยี น

กลยุทธ์ที่ 1 : พฒั นาคณุ ภาพหลกั สูตร เพ่ือเสริมสร้างสมรรถนะ 672,000 8,892,966 3,079,410 0 27,000 12,671,376 67.65
สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศสรา้ งนวตั กรรม สง่ เสริมผู้เรียน
ใหพ้ ฒั นาตนเองเต็มตามศกั ยภาพ สู่มาตรฐานสากล ในศตวรรษที่
21 (มฐ.1)

กลยทุ ธ์ท่ี 2 : ปลกู ฝงั ผู้เรียนใหม้ คี ุณลักษณะพน้ื ฐาน 4 ด้าน มี 436,000 1,230,000 200,000 0 0 1,866,000 9.96
คุณธรรม จรยิ ธรรม หา่ งไกลส่ิงเสพติด มีจิตอาสา มีจติ สานึกใน 213,000 0 20,000 0 0 233,000 1.24
การอนรุ กั ษธ์ รรมชาติ และสิ่งแวดลอ้ ม โดยดาเนนิ ชีวิตตามหลกั
ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง (มฐ.1)

กลยุทธ์ท่ี 3 : ส่งเสรมิ ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาใหไ้ ด้รบั การ
พฒั นาองค์ความร้เู พอ่ื เปน็ ครมู ืออาชพี และยึดมั่นในจรรยาบรรณ
วชิ าชีพ (มฐ.2ขอ้ 4)

กลยทุ ธท่ี 4 : พฒั นาประสทิ ธิภาพการบริหารจดั การศึกษาดวย 2,552,802 0 829,890 280,000 0 3,662,692 19.55
ระบบประกันคุณภาพ โดยเนนการมสี วนรวม จากทกุ ภาคสวน
และใหมผี ลงานเชิงประจกั ษโดยใชสื่อเทคโนโลยี แหลงเรยี นรู
และภมู ิปญญาทองถิ่นอยางเปน ระบบ (มฐ.2ทกุ ขอยกเวนขอ
4)

กลยุทธที่ 5 : พฒั นาการบรหิ ารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก ใชส่ือ 151,800 0 145,000 0 0 297,800 1.59
เทคโนโลยี แหลงเรียนรทู ่หี ลากหลาย จัดการ เรียนรทู ี่เนนผู 4,025,602 10,122,966 4,274,300 280,000 27,000 18,730,868 100.00
เรยี นเปนสาคญั มกี ารวดั และประเมินผลผเู รยี น แลกเปลี่ยน
เรียนรูและพฒั นา การจัดการเรียนรู อยางเปน็ ระบบ (มฐ.3)

รวม

* งบประมาณไมร่ วม ค่าใชจ้ า่ ยประจาและงบกลาง

กลยทุ ธ์ท่ี 1 : พฒั นาคุณภาพหลักสูตร เพือ่ เสริมสร้างสมรรถนะ สามารถใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศสร้างนวัตกรรม

ท่ี ตวั ชว้ี ัดความสาเร็จ เป้าหมาย โครงการ

1 จานวนคนของนกั เรียนได้รับการวดั และ 3,800 1. ส่งเสรมิ ความสามารถในการอ่าน
ประเมินผลด้านการคิดคานวณ การเขียน การสื่อสารและการคิดคานวณ

2 1.จานวนนักเรยี นที่ได้รบั รางวลั เหรยี ญทองในการ 12
แขง่ ขนั ศิลปหตั ถกรรมระดับเขตพน้ื ท่ี
1. ส่งเสริมความสามารถในการอ่าน
3 2.จานวนนกั เรยี นทีไ่ ด้รับรางวัลเหรียญทองในการ การเขยี น การสอื่ สารและการคิดคานวณ
แข่งขันศิลปหตั ถกรรมระดับชาติ
8

4 จานวนนักเรียนท่มี ีความสามารถทางภาษาไทยเขา้ 50 1. ส่งเสริมความสามารถในการอ่าน
รว่ มอบรมหรอื แข่งขันทกั ษะทางภาษาไทย การเขยี น การสอ่ื สารและการคิดคานวณ

5 1.ร้อยละของนกั เรยี นทไี่ ด้เข้าร่วมกจิ กรรม 100 1. ส่งเสริมความสามารถในการอา่ น
การเขยี น การสือ่ สารและการคิดคานวณ

3.ร้อยละของนกั เรียนใช้หอ้ งสมุดสืบค้นขอ้ มูล 100 1. ส่งเสรมิ ความสามารถในการอา่ น
6 ความรจู้ ากหนังสือและ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ การเขยี น การส่ือสารและการคิดคานวณ

ในการค้นควา้ หาความรู้

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 1 หน้า 65

ส่งเสรมิ ผ้เู รียนใหพ้ ฒั นาตนเองเต็มตามศักยภาพ สู่มาตรฐานสากล ในศตวรรษท่ี 21 (มฐ.1)

กิจกรรม ผู้รบั ผิดชอบ ตอบสนองมฐ.ขอ้ ท่ี มฐขอ้ ย่อยที่ หน่วยงานทร่ี บั ผิดชอบ

การประเมินความสามารถของ นางสาวศิริมา 1 1.1.1 คณติ ศาสตร์
ผูเ้ รยี นด้านการคิดคานวณ วงษส์ กุลดี

เตรียมความพรอ้ มสมู่ หกรรม นางสาวอริญชยา 1 1.1.1 ภาษาไทย
ความสามารถทางศิลปหตั ถกรรม ตระพงั พนิ จิ การ

วชิ าการและเทคโนโลยี

นานักเรยี นเขา้ ร่วมแขง่ ขันทกั ษะ นายอาทติ ย์ 1 1.1.1 และ , ภาษาไทย
ทางภาษาไทยเพื่อนาไปสคู่ วามเปน็ สุวรรณสุข 1.2.2

เลิศทางวิชาการ

ส่งเสริมการอ่านสู่อาเซียน นางศรีวรรณ 1 1.1.1 กลุ่มบรหิ ารวชิ าการ
โชระเวก

ส่งเสริมการอา่ นส่อู าเซียน นางศรีวรรณ 1 1.1.1 กลมุ่ บรหิ ารวชิ าการ
โชระเวก

ท่ี ตวั ชว้ี ัดความสาเร็จ เป้าหมาย โครงการ

7 2.ร้อยละของนักเรยี นเหน็ คุณค่าของการใช้ 100 1. ส่งเสริมความสามารถในการอ่าน
หอ้ งสมุดในการศึกษาค้นคว้า การเขียน การสอื่ สารและการคิดคานวณ

8 3.จานวนรายการทสี่ ่งนักเรียนเขา้ แขง่ ขนั 2 1. ส่งเสรมิ ความสามารถในการอา่ น
การเขยี น การสื่อสารและการคิดคานวณ

จานวนคนของครกู ลุม่ สาระการเรียนรู้ 37 1. ส่งเสรมิ ความสามารถในการอา่ น
9 ภาษาต่างประเทศ การเขยี น การสื่อสารและการคิดคานวณ

มีวสั ดุอปุ กรณท์ ใี่ ช้ในการผลิตสือ่ การเรยี นรู้

10 จานวนคนของนกั เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 120 1. ส่งเสริมความสามารถในการอ่าน
และตอนปลายเขา้ ร่วมแขง่ ขนั ทกั ษะทางวชิ าการ การเขียน การสื่อสารและการคิดคานวณ

11 จานวนคนของนักเรียนทม่ี ีทกั ษะความสามารถ 150
ทางภาษาทีเ่ ข้ารว่ มทกั ษะทางวชิ าการ
1. ส่งเสรมิ ความสามารถในการอ่าน
12 ร้อยละของนกั เรยี นที่มีทกั ษะความสามารถทาง การเขยี น การสอ่ื สารและการคิดคานวณ
ภาษาทเ่ี ขา้ ร่วมทกั ษะทางวชิ าการ 60

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 1 หนา้ 66

กิจกรรม ผรู้ บั ผิดชอบ ตอบสนองมฐ.ขอ้ ที่ มฐขอ้ ย่อยท่ี หน่วยงานทรี่ บั ผิดชอบ

ส่งเสรมิ การอา่ นสอู่ าเซียน นางศรวี รรณ 1 1.1.1 กลมุ่ บริหารวชิ าการ
โชระเวก

ส่งเสริมการอา่ นสูอ่ าเซียน นางศรีวรรณ โช 1 1.1.1 กลุ่มบริหารวชิ าการ
ระเวก

ส่งเสรมิ การผลิตสอ่ื การเรยี นรู้ นายณัฐพล 1 1.1.1 ต่างประเทศ
กาเนิดรัตน์

การแข่งขันทกั ษะทางคณติ ศาสตร์ นางคนึงนติ ย์ 1 1.1.2 คณิตศาสตร์
เนยี มหอม

เตรียมความพร้อมแขง่ ขันทกั ษะ นางสาวพชั ราพร 1 1.1.2 ต่างประเทศ

ทางวิชาการ คืดนอก

ท่ี ตัวชวี้ ัดความสาเร็จ เป้าหมาย โครงการ

13 จานวนนักเรียนท่ีมีความเปน็ เลิศทางภาษาไทยเข้า 25 1. ส่งเสริมความสามารถในการอ่าน
ร่วมอบรมหรอื แขง่ ขนั ทกั ษะด้านภาษาไทย เขยี น การส่ือสาร และการคิดคานวณ

14 รอ้ ยละของวัสดุอปุ กรณ์ที่เหมาะสมเพยี งพอ ตรง 100 1.ส่งเสริมความสามารถในการอ่าน การ
กับความต้องการของผเู้ รยี น เขยี น การสอ่ื สารและการคิดคานวณ

15 จานวนคนของนกั เรียนโครงการศักยภาพช้นั 120
มัธยมศึกษาปที ี่ ๑ ท่เี ขา้ ร่วมกจิ กรรม 2. ส่งเสริมความสามารถในการคิด
วิเคราะห์ คิดวิจารณญาณ อภปิ ราย
16 ร้อยละของนกั เรยี นท่ีเข้าร่วมกจิ กรรมมีเจตคติทด่ี ี
ในการเรยี นวิชาภาษาองั กฤษ แลกเปลย่ี นความคิดเหน็ และแกป้ ญั หา

85

17 จานวนครง้ั ต่อปี ของการจัดกิจกรรม 1
18 รอ้ ยละของนกั เรียนที่เข้ารว่ มกจิ กรรม 2. ส่งเสรมิ ความสามารถในการคิด
วเิ คราะห์ คิดวิจารณญาณ อภปิ ราย

แลกเปล่ยี นความคิดเหน็ และแก้ปญั หา
100

19 จานวนคนของนกั เรียนโครงการศักยภาพชั้น 2. ส่งเสรมิ ความสามารถในการคิด
มัธยมศึกษาปที ี่ 2 ท่ีเขา้ รว่ มกิจกรรม 125 วิเคราะห์ คิดวจิ ารณญาณ อภปิ ราย

แลกเปล่ยี นความคิดเหน็ และแกป้ ญั หา

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 1 หน้า 67

กิจกรรม ผู้รับผิดชอบ ตอบสนองมฐ.ขอ้ ท่ี มฐขอ้ ยอ่ ยที่ หน่วยงานที่รับผิดชอบ

นานักเรียนเขา้ ร่วมแขง่ ขันทกั ษะ นายอาทติ ย์ 1 1.1.2 ภาษาไทย
ทางภาษาไทยเพ่ือนาไปสูค่ วามเปน็ สุวรรณสุข

เลิศทางวิชาการ

ผลิต – จัดหาส่อื การเรียนรู้ นางสาวนนท 1 1.1.1 คณิตศาสตร์
กานต์ แกว้ เรือง

ส่งเสริมความสามารถทางด้าน นางบษุ ราภรณ์ 1 1.1.1 และ กลุ่มบริหารวิชาการ
ภาษาอังกฤษของนักเรียน กล่อมจิตต์ 1.1.2

ศักยภาพชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ ๑

1. นายสุทศั น์ 1 1.1.2 กล่มุ บริหารวิชาการ
ไคลมี 1.1.2 กลุม่ บรหิ ารวชิ าการ
เปดิ บา้ นวสิ ุทธสู่มาตรฐานสากล 2. นางบษุ รา
ภรณ์ กล่อม
จิตต์

ส่งเสรมิ ความสามารถทางด้าน นางดาราณี 1
วทิ ยาศาสตร์ของนักเรยี นศักยภาพ ถือความสัตย์

ชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ 2

ที่ ตัวชวี้ ัดความสาเรจ็ เป้าหมาย โครงการ
20 จานวนคนของผูป้ กครองนักเรียน ม. ๑ - ม. ๖
2. ส่งเสริมความสามารถในการคิด
4000 วเิ คราะห์ คิดวจิ ารณญาณ อภปิ ราย

แลกเปลี่ยนความคิดเหน็ และแกป้ ญั หา

21 จานวนคนของนกั เรยี นโครงการศักยภาพชน้ั 2. ส่งเสรมิ ความสามารถในการคิด
มัธยมศึกษาปที ี่ 4 ทเ่ี ขา้ รว่ มกจิ กรรม 171 วเิ คราะห์ คิดวจิ ารณญาณ อภปิ ราย

แลกเปล่ียนความคิดเหน็ และแก้ปญั หา

22 ร้อยละของนักเรยี นจดั ทาหรอื พฒั นาสื่อ/ 80 3. ส่งเสรมิ ความสามารถในการสร้าง
นวัตกรรมในการเรียนรทู้ างคณติ ศาสตร์ นวัตกรรม

รอ้ ยละของนกั เรียนท่เี ข้าแข่งขันทกั ษะ 70 4. ส่งเสรมิ ความสามรถในการใช้
23 คอมพวิ เตอรโ์ ปรแกรมต่าง ๆ มีกระบวนการคิด เทคโนโลยีสารสนเทศและการสอื่ สาร

การจดั การ การเผชิญ สถานการณ์ ได้รบั รางวัล

24 รอ้ ยละของนักเรียนสามารถใช้เทคโนโลยเี พอ่ื 100 4. ส่งเสริมความสามารถในการใช้
การศึกษาและสอื่ สารได้ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

ร้อยละของนกั เรยี นทม่ี ีความสนใจทางด้าน 70 4. ส่งเสรมิ ความสามรถในการใช้
25 คอมพวิ เตอร์และห่นุ ยนต์ได้รับการพฒั นาความรู้ เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอื่ สาร

ทกั ษะ ประสบการณ์ด้านคอมพวิ เตอร์และห่นุ ยนต์

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นที่ 1 หน้า 68

กิจกรรม ผรู้ ับผิดชอบ ตอบสนองมฐ.ขอ้ ท่ี มฐข้อยอ่ ยที่ หน่วยงานท่รี บั ผิดชอบ

ประชุมผู้ปกครองนักเรียน นายสุทศั น์ ไคลมี 1 1.1.2 และ กลุ่มบรหิ ารวชิ าการ
1.2.1

นางสาวกมลชนก 1 1.1.3 และ กลมุ่ บริหารวิชาการ
ส่งเสริมความสามารถทางด้าน มังเขตแขวง 1.1.6
วิทยาศาสตร์ของนกั เรียนศักยภาพ นางสาวกัญญา

ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 4 ณัฐ เขียวบา้ น
ยาง

1 หอ้ งเรียน 1 นวตั กรรม นางสาวธดิ ารตั น์ 1 1.1.3 คณิตศาสตร์
ปานพงษศ์ รี

นางสาววชั รี 1 1.1.2 การงาน (เทคโนโลยี)
ส่งนักเรียนเขา้ ร่วมแขง่ ขนั ทกั ษะ ทรพั ยพ์ ุ่ม 1 1.1.4 คณิตศาสตร์
1 1.1 การงาน (เทคโนโลยี)
คอมพวิ เตอร์ และหนุ่ ยนต์ นายประภาส
สาระศาลิน

การประเมินสมรรถนะของนักเรียน นางสาวกงิ่ กาญ
โดยใช้ขอ้ สอบออนไลน์ จน ทองใย

นายประภาส

พฒั นาการเรียนการสอน เรอื่ งการ สาระศาลิน

ทาหนุ่ ยนต์ นายอานาจ

ชืน่ บาน

ท่ี ตวั ชว้ี ัดความสาเรจ็ เป้าหมาย โครงการ

26 รอ้ ยละของนกั เรยี นได้ใช้คอมพวิ เตอร์ท่มี ี 70 4. ส่งเสริมความสามรถในการใช้
ประสิทธภิ าพเพ่มิ ขน้ึ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

ร้อยละของอปุ กรณค์ อมพวิ เตอร์ และวสั ดุ 70 4. ส่งเสรมิ ความสามรถในการใช้
27 สานักงานเพยี งพอต่อการจัดการเรยี นการสอน เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร

รายวิชาคอมพวิ เตอร์

1. จานวนคนของนกั เรียนท่ีเขา้ ร่วมแข่งขันมี

28 โอกาสได้แสดงทกั ษะความสามารถด้านสังคม 100 5. ส่งเสรมิ ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นตาม
ศึกษาฯงานศิลปหตั ถกรรมนกั เรยี น หลักสูตร

29 2.จานวนคนของนักเรยี นมีผลงานการพฒั นา 100 5. ส่งเสรมิ ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นตาม
ตนเองตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง หลักสูตร

30 1. จานวนคนของนกั เรยี นมีโอกาสได้เขา้ รว่ มการ 200 5. ส่งเสรมิ ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นตาม
แขง่ ขันความรทู้ างวชิ าการสังคมศึกษา หลักสูตรสถานศึกษา

2. จานวนคนของนกั เรยี นท่เี ขา้ ร่วมการแข่งขนั 200 5. ส่งเสรมิ ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นตาม
31 ความรทู้ างวชิ าการสังคมศึกษา มีผลงานการ หลักสูตรสถานศึกษา

พฒั นาตนเองตามแนวปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรียนที่ 1 หน้า 69

กิจกรรม ผ้รู บั ผิดชอบ ตอบสนองมฐ.ขอ้ ท่ี มฐขอ้ ยอ่ ยท่ี หน่วยงานทร่ี ับผิดชอบ

จดั ซอื้ อุปกรณ์และเครอื่ ง นายวรี พฒั น์ 1 1.1 การงาน (เทคโนโลยี)
คอมพวิ เตอร์เพื่อใช้ในการจัด ไสยาวนั
กิจกรรมการเรียนการสอน นายสุขมุ ดอก
เขม็

นางสาวเนาวรัตน์

พฒั นาและปรบั ปรุงแหล่งเรียนรู้ จนั ทรส์ วัสดิ์

ภายในหอ้ งเรยี นและเครอ่ื งใช้ นางสาวจิ 1 1.1 การงาน (เทคโนโลยี)

สานกั งาน รัตติกาล ถนิ่

กาญจน์วฒั นา

ส่งเสริมทกั ษะทางวิชาการงาน นายปณั ณทตั 1 1.1.1 สังคมศึกษา
ศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน เย็นนะสา

ส่งเสรมิ ทกั ษะทางวชิ าการ นายปณั ณทตั 1 1.1.1 สังคมศึกษา
เยน็ นะสา

ส่งเสริมความเปน็ เลิศวิชาการทาง นางสาวพะนอ 1 1.1.1 สังคมศึกษา

สังคมศึกษา ทดั สวน

ส่งเสริมความเปน็ เลิศวชิ าการทาง นางสาวพะนอ 1 1.1.1 สังคมศึกษา

สังคมศึกษา ทดั สวน

ที่ ตวั ชว้ี ัดความสาเร็จ เป้าหมาย โครงการ

32 ร้อยละของครู บคุ ลากรและนักเรยี นมีส่อื การเรียน 100 5. ส่งเสริมผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนตาม
การเรียนเพยี งพอต่อความต้องการ หลักสูตรสถานศึกษา

จานวนคนของนักเรยี นโรงเรียนวิสุทธรงั ษี จังหวัด 250 5. ส่งเสรมิ ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนตาม
33 กาญจนบรุ ี ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ท่ีเข้าร่วม หลักสูตรสถานศึกษา

โครงการฯ

จานวนคนของนกั เรียนเรยี นท่มี ีความรทู้ าง 300 5. ส่งเสรมิ ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนตาม
34 วทิ ยาศาสตร์ได้รับการส่งเสรมิ ใหเ้ ข้าร่วมแขง่ ขนั หลักสูตรสถานศึกษา

กิจกรรม

35 ร้อยละของนกั เรยี นกลมุ่ อ่อนทกุ คน ได้รับการ 80 5. ส่งเสรมิ ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นตาม
แก้ไขขอ้ บกพร่องเข้าสูก่ ลุ่มปานกลาง หลักสูตรสถานศึกษา

36 รอ้ ยละของการใช้สอ่ื ในการจัดการเรียนการสอน 80 5. ส่งเสริมผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนตาม
ของนกั เรียนท่ไี ด้เรยี นในรายวชิ าภาษาไทย หลักสูตรสถานศึกษา

37 รอ้ ยละของนักเรียนมีผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนผ่าน 100 5. ส่งเสรมิ ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนตาม
เกณฑก์ ารประเมิน หลักสูตรสถานศึกษา

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรียนท่ี 1 หน้า 70

กิจกรรม ผ้รู ับผิดชอบ ตอบสนองมฐ.ขอ้ ที่ มฐขอ้ ยอ่ ยท่ี หน่วยงานทร่ี บั ผิดชอบ

การสรา้ งส่ือการเรยี นรู้ นางสาววารินทร์ 1 1.1.1 สังคมศึกษา
วนั ทอง

จัดการแขง่ ขนั TEDET นางสาวหทยั รตั น์ 1 1.1.2 คณิตศาสตร์
เมฆจนิ ดา

การแขง่ ขันกจิ กรรมทาง นางสาวจฑุ ามาส 1 ๑.๑.๒ และ ๑.๒.๑ วิทยาศาสตร์

วิทยาศาสตร์ สามทอง

แกไ้ ขข้อบกพรอ่ งทางการเรยี น นางจรี ภทั ร 1 1.1.5 คณติ ศาสตร์

(คลินิกวิชาการ) พาภริ มย์

กิจกรรมสร้างส่ือ- เอกสาร นายชัยประสิทธ์ิ 1 1.1.5 ภาษาไทย
ประกอบการเรยี นวิชาภาษาไทย ชิวปรชี า

แก้ไขขอ้ บกพร่องทางการเรยี น ๑. นางสุดใจ 1 1.1.5 กลุม่ บริหารวิชาการ
ค่าย ๐ , ร , มส. พละศักด์ิ
๒. นางคนงึ นติ ย์
เนยี มหอม

ที่ ตัวชว้ี ัดความสาเร็จ เป้าหมาย โครงการ

รอ้ ยละของนกั เรยี นระดับชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี ๓

38 และ ระดับช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ ๖ ท่ีมีผลการเรยี น 100 5. ส่งเสรมิ ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นตาม
๐ , ร , มส. และ มผ รว่ มกิจกรรมเขา้ ค่ายแก้ ๐ , ร หลักสูตรสถานศึกษา

, มส. และ มผ

39 ร้อยละการเพิ่มขนึ้ ของผลสัมฤทธท์ างการเรียนทกุ 10 5. ส่งเสริมผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนตาม
กลุม่ สาระ หลักสูตรสถานศึกษา

40 ร้อยละการเพิม่ ขน้ึ ของผลการทดสอบระดับชาติ 10 5. ส่งเสริมผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนตาม
หลักสูตรสถานศึกษา

ร้อยละของจานวนวสั ดุ ครุภณั ฑ์ อุปกรณศ์ ิลปะ 100 5. ส่งเสรมิ ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนตาม
41 สอ่ื การเรยี นรู้ วัสดุสานักงานในการจดั กิจกรรม หลักสูตรสถานศึกษา

การเรียนรอู้ ยา่ งพอเพยี งและทนั สมัย

42 จานวนคนของนักเรียนทมี่ ีปญั หาด้านการเรยี น 100
ภาษาอังกฤษ 5. ส่งเสริมผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนตาม
หลักสูตรสถานศึกษา
43 รอ้ ยละของนกั เรียนที่มีปญั หาด้านการเรยี น
ภาษาองั กฤษ 60

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นที่ 1 หนา้ 71

กิจกรรม ผูร้ ับผิดชอบ ตอบสนองมฐ.ขอ้ ที่ มฐขอ้ ย่อยท่ี หน่วยงานทร่ี บั ผิดชอบ

แก้ไขข้อบกพรอ่ งทางการเรยี น ๑. นางสุดใจ 1 1.1.5 กลมุ่ บริหารวิชาการ
ค่าย ๐ , ร , มส. พละศักดิ์
๒. นางคนึงนติ ย์
เนียมหอม

สนบั สนุนค่าใช้จ่ายในการจัดร่วม ๑. นางอรสุชา 1 1.1.5 กลุ่มบรหิ ารวิชาการ
โครงการ โครงงานและกจิ กรรม ภทั รสิริวรกลุ
พฒั นาผู้เรยี นเกินมาตรฐานทีร่ ฐั จดั ๒. ายสุทศั น์

ให้ ไคลมี

สนับสนนุ ค่าใช้จ่ายในการจัดร่วม ๑. นางอรสุชา 1 1.1.5 กล่มุ บรหิ ารวิชาการ
โครงการ โครงงานและกิจกรรม ภทั รสิรวิ รกลุ
พฒั นาผเู้ รยี นเกนิ มาตรฐานท่ีรัฐจัด ๒. สุทศั น์ ไคลมี

ให้

สรา้ งสื่อเพื่อพฒั นาการเรยี นการ นายอดิศร นยิ ม 1 1.1.5 ศิลปะ
สอน รตั น์

แกไ้ ขข้อบกพรอ่ งทางการเรียน นางภควรรณ 1 1.1.5 ต่างประเทศ
และสอนเสริมเพิ่มผลสัมฤทธ์ิ ศรทั ธาผล

ภาษาองั กฤษ

ที่ ตัวชว้ี ัดความสาเรจ็ เป้าหมาย โครงการ

44 ร้อยละของหอ้ งปฏบิ ตั ิการอยใู่ นสภาพพร้อมใช้งาน 85
45 รอ้ ยละของวสั ดุอปุ กรณอ์ ยใู่ นสภาพพร้อมใช้งาน
5. ส่งเสริมผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นตาม
หลักสูตรสถานศึกษา
85

46 ร้อยละของนักเรียนได้ใช้วสั ดุ-อุปกรณ์ประกอบการ 100 5. ส่งเสรมิ ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นตาม
เรียนในหอ้ งปฏบิ ตั ิการวิทยาศาสตร์ หลักสูตรสถานศึกษา

๑. รอ้ ยละของนักเรยี นท่มี ีปญั หาทางรายวิชา

47 คอมพวิ เตอรไ์ ด้รบั การพฒั นาผลสัมฤทธทิ์ างการ 70
เรียน
5. ส่งเสริมผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นตาม
48 2. รอ้ ยละของนักเรยี นทีม่ ีปญั หาทางรายวิชา หลักสูตรสถานศึกษา
คอมพวิ เตอรไ์ ด้รบั การจดั สอนเสรมิ พเิ ศษ
70

ร้อยละของครูกลุ่มสาระการเรยี นรสู้ ุขศึกษาและ

49 พลศึกษาได้พฒั นารูปแบบการจดั การเรียนรขู้ อง ๑๐๐ 5. ส่งเสริมผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นตาม
ผูเ้ รียนในวชิ าสุขศึกษาและพลศึกษาได้มีคุณภาพสู่ หลักสูตรสถานศึกษา

ความเปน็ มาตรฐานสากล

รอ้ ยละของนกั เรียนได้รบั การสอนเสริมเพือ่ แก้ไข

50 ขอ้ บกพรอ่ งทางการเรยี นใหน้ กั เรียนท่ีมีปญั หา ๐ , ๙๐ 5. ส่งเสรมิ ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนตาม
ร , มส. หลักสูตรสถานศึกษา

กิจกรรม แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรียนท่ี 1 หน้า 72
ผรู้ ับผิดชอบ ตอบสนองมฐ.ขอ้ ท่ี มฐขอ้ ยอ่ ยท่ี หน่วยงานที่รบั ผิดชอบ

ปรบั ปรงุ ซ่อมแซมหอ้ งปฏบิ ตั ิการ นางสาวนชุ จรี 1 1.1.5 ต่างประเทศ
หล้าเครือ

จัดซอ้ื ส่อื การเรียนรู้ นางสาวพชั รี 1 ๑.๑.๕ วิทยาศาสตร์
สรวยลา้

แก้ไขข้อบกพรอ่ งทางการเรียน นางสาวเนาวรตั น์ 1 1.1.2 การงาน (เทคโนโลยี)
(คลินกิ วชิ าการ) จนั ทร์สวัสด์ิ
นางปวณี า
เกษมโสตร

การสรา้ งสือ่ อปุ กรณแ์ ละเอกสาร นายสมบรู ณ์ ๑ ๑.๑.๕ สุขศึกษาและพลศึกษา
เกยี่ วกับการเรียนการสอนวชิ าสุข สุรนิ ทรจ์ นั ทร์

ศึกษาและพลศึกษา

แก้ไขขอ้ บกพร่องทางการเรียนจดั นายสมบรู ณ์ ๑ ๑.๑.๕ สุขศึกษาและพลศึกษา
กจิ กรรมการสอนเสรมิ ใหก้ บั สุรนิ ทรจ์ นั ทร์
นกั เรยี น

ที่ ตวั ชว้ี ัดความสาเร็จ เป้าหมาย โครงการ

51 ร้อยละของจานวนนักเรียนทกุ คนท่ีได้รับเงินค่า 100 6. ส่งเสรมิ ความรู้ ทกั ษะพน้ื ฐานและ
เครอ่ื งแบบนักเรียนตลอดปกี ารศึกษาคนละ 1 ครง้ั เจตคติท่ีดีต่องานอาชีพ

52 รอ้ ยละของนักเรยี นท่ีเรียนวชิ าการงานอาชีพและ 100 6. ส่งเสริมความรู้ ทกั ษะพื้นฐานและ
เทคโนโลยี มีวัสดุฝึก วสั ดุสานักงาน เจตคติทด่ี ีต่องานอาชีพ

53 ร้อยละของจานวนนกั เรยี นทกุ คนทไ่ี ด้รับเงินค่า 100 6. ส่งเสริมความรู้ ทกั ษะพื้นฐานและ
อุปกรณ์การเรียน ภาคเรียนละ 2 ครงั้ เจตคติทดี่ ีต่องานอาชีพ

54 รอ้ ยละของนกั เรยี นเขา้ เรียนต่อใน 85 6. ส่งเสริมความรู้ ทกั ษะพืน้ ฐานและ
ระดับอุดมศึกษาตามศักยภาพของตน เจตคติท่ดี ีต่องานอาชีพ

55 ร้อยละการเพม่ิ ขน้ึ ของผลการทดสอบระดับชาติ 10 6. ส่งเสริมความรู้ ทกั ษะพน้ื ฐานและ
เจตคติที่ดีต่องานอาชีพ

56 ร้อยละของนักเรยี นเข้าเรียนต่อในระดับ 85 6. ส่งเสรมิ ความรู้ ทกั ษะพ้นื ฐานและ
มัธยมศึกษาตอนปลายตามศักยภาพของตน เจตคติทด่ี ีต่องานอาชีพ

57 ร้อยละการเพมิ่ ขนึ้ ของผลการทดสอบระดับชาติ 10 6. ส่งเสรมิ ความรู้ ทกั ษะพืน้ ฐานและ
ของนกั เรยี นชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น เจตคติที่ดีต่องานอาชีพ

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรียนท่ี 1 หนา้ 73

กิจกรรม ผรู้ บั ผิดชอบ ตอบสนองมฐ.ขอ้ ที่ มฐข้อย่อยที่ หน่วยงานทรี่ บั ผิดชอบ

การแจกเงินค่าอปุ กรณก์ ารเรียน นายศิรสิษฐ์ 1 1.1.6 กล่มุ การเงินและพสั ดุ
และค่าเครอื่ งแบบนักเรยี น เชื้อทอง

จัดซื้อวสั ดุฝึก สือ่ - อุปกรณ์ในการ นางกัญจนพร 1 1.1.6 การงานอาชีพ
เรยี น และนาเสนอผลงานผ่านสือ่ ภคั พาณชิ ย์

เทคโนโลยี

การแจกเงินค่าอุปกรณก์ ารเรยี น นายศิรสิษฐ์ 1 1.1.6 กลุ่มการเงินและพสั ดุ
และค่าเครอ่ื งแบบนกั เรียน เชือ้ ทอง

เตรียมความพร้อมการสอบ นางสาวสายฝน 1 1.1.6 กลุ่มบรหิ ารวิชาการ
O-NET ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 6 ตะบานขวา

เตรียมความพร้อมการสอบ นางสาวสายฝน 1 1.1.6 กลุ่มบริหารวิชาการ
O-NET ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 6 ตะบานขวา 1.1.6 กลุ่มบริหารวชิ าการ
1.1.6 กลุ่มบริหารวชิ าการ
เตรียมความพร้อมการสอบ นางสาวอรอนงค์ 1
O-NET ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 3 โอษคลัง

เตรียมความพร้อมการสอบ นางสาวอรอนงค์ 1
O-NET ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 3 โอษคลัง

ท่ี ตัวชวี้ ัดความสาเร็จ เป้าหมาย โครงการ

58 รอ้ ยละของนกั เรยี นช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 3 ปี 100 6.ส่งเสรมิ ความรู้ ทกั ษะพื้นฐานและ
การศึกษา 2562 ได้รบั การแนะแนวอาชีพ เจตคติทด่ี ีต่องานอาชีพ

59 รอ้ ยละของรายการที่จดั ส่งนักเรียนเขา้ รว่ มแข่งขัน 100
ในงานศิลปหตั ถกรรม

6.ส่งเสรมิ ความรู้ ทกั ษะพ้นื ฐานและ

เจตคติทด่ี ีต่องานอาชีพ

60 ร้อยละของรายการท่เี ข้าแข่งขนั ได้รับรางวัลใน 50
ระดับเหรียญทอง

มีส่ือการเรยี นการสอน วสั ดุ อุปกรณแ์ ละครุภณั ฑ์ 80 6. ส่งเสริมความรู้ ทกั ษะพน้ื ฐานและ
61 พอเพยี งสาหรบั การพฒั นาการจดั การเรยี น เจตคติที่ดีต่องานอาชีพ

การสอน

62 จานวนของครูต่างชาติสอนภาษาอังกฤษ 3
และวทิ ยากรพเิ ศษภาษาอังกฤษ
6. ส่งเสริมความรู้ ทกั ษะพื้นฐานและ
63 รอ้ ยละของนกั เรียนมีเจตคติท่ดี ีและมีความรู้ เจตคติที่ดีต่องานอาชีพ
การใช้ภาษาองั กฤษ
85

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรียนที่ 1 หน้า 74

กิจกรรม ผู้รบั ผิดชอบ ตอบสนองมฐ.ขอ้ ที่ มฐข้อย่อยที่ หน่วยงานที่รบั ผิดชอบ

1.นายคงศักด์ิ

พฒั นาความสามารถพเิ ศษ(แนะ โฉมยงค์ 2. 1 1.1.6 กลุ่มบรหิ ารวชิ าการ

แนวอาชีพ) นางสาวปทติ ตา

บญุ วาสนาลิขติ

ส่งเสริมการแขง่ ขันงาน 1. นายสุทศั น์ 1 1.1.6 กลุ่มบริหารวิชาการ
ศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน ไคลมี
2. นางบษุ รา
ภรณ์ กล่อมจติ ต์

จดั หาวัสดุอุปกรณพ์ ฒั นา นางสาวรวิสรา 1 1.1.6 ต่างประเทศ
ระบบการจดั การเรียนการสอน เหล่าม่วง

ส่งเสรมิ การเรียนรสู้ ู่ประชาคม

อาเซียน นางสาวจติ ติพร 1 1.1.6 ต่างประเทศ
และ 1.2.3
(จัดจ้างครูสอนภาษาองั กฤษและ ใจคา

วิทยากรพเิ ศษภาษาองั กฤษ)

ที่ ตัวชว้ี ัดความสาเรจ็ เป้าหมาย โครงการ
64 จานวนของครูเจ้าของภาษาสอนภาษาจนี
1 6. ส่งเสรมิ ความรู้ ทกั ษะพน้ื ฐานและ
เจตคติทด่ี ีต่องานอาชีพ

65 จานวนของครูเจา้ ของภาษาสอนภาษาญี่ป่นุ 1 6. ส่งเสรมิ ความรู้ ทกั ษะพน้ื ฐานและ
เจตคติทดี่ ีต่องานอาชีพ

66 ร้อยละของนกั เรียนมีเจตคติทีด่ ีและมีความรู้ 75 6. ส่งเสริมความรู้ ทกั ษะพน้ื ฐานและ
การใช้ภาษาญี่ปุ่น เจตคติที่ดีต่องานอาชีพ

67 จานวนวิทยากรพเิ ศษสอนภาษาพม่า 1 6. ส่งเสริมความรู้ ทกั ษะพื้นฐานและ
เจตคติที่ดีต่องานอาชีพ

68 ร้อยละของนักเรยี นมีเจตคติทดี่ ีและมีความรู้ 60 6. ส่งเสริมความรู้ ทกั ษะพ้ืนฐานและ
การใช้ภาษาญ่ีปนุ่ เจตคติท่ีดีต่องานอาชีพ

69 รอ้ ยละของนักเรียนมีการพฒั นาด้านการฟงั พดู 50 6. ส่งเสริมความรู้ ทกั ษะพื้นฐาน
อ่านและเขยี น และเจตคติทีด่ ีต่องานอาชีพ

70 จานวนคนนกั เรียนมีท่ีความสามารถด้านนาฏศิลป์ 30 8. ส่งเสรมิ ความภมู ิใจในทอ้ งถนิ่ และ
เข้ารว่ มการแข่งขนั ในรายการต่างๆ ความเปน็ ไทย

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นที่ 1 หน้า 75

กิจกรรม ผรู้ ับผิดชอบ ตอบสนองมฐ.ขอ้ ที่ มฐข้อย่อยที่ หน่วยงานท่ีรับผิดชอบ

ส่งเสริมการเรียนรสู้ ู่ประชาคม นางสาว 1 1.1.6 ต่างประเทศ
อาเซียน (จดั จ้างครสู อนภาษาจนี ) กรรณิการ์ ร่มเกตุ และ 1.2.3

ส่งเสริมการเรียนรสู้ ู่ประชาคม นายชฎลิ 1 1.1.6 ต่างประเทศ
อาเซียน อินทรร์ กั ษ์ 1 และ 1.2.3 ต่างประเทศ
1 ต่างประเทศ
(จดั จา้ งวทิ ยากรพเิ ศษภาษาญ่ีปุ่น) 1 1.1.6 ต่างประเทศ
และ 1.2.3
ส่งเสริมการเรยี นรสู้ ู่ประชาคม นายชฎลิ
อาเซียน อนิ ทร์รกั ษ์ 1.1.6
และ 1.2.3
(จดั จ้างวทิ ยากรพเิ ศษภาษาญี่ป่นุ )
1.1.6
ส่งเสริมการเรียนรสู้ ่ปู ระชาคม นายจิระวิน แจ้ง และ 1.2.3
อาเซียน ใจดี

(จัดจา้ งวิทยากรพเิ ศษภาษาพม่า)

ส่งเสรมิ การเรยี นรสู้ ูป่ ระชาคม นายจริ ะวิน แจ้ง
อาเซียน ใจดี

(จดั จ้างวทิ ยากรพเิ ศษภาษาพม่า)

ส่งเสริมการเรยี นรสู้ ปู่ ระชาคม นางสาว 1 1.1.6 ต่างประเทศ
อาเซียน (จัดจ้างครสู อนภาษาจีน) กรรณิการ์ ร่มเกตุ และ 1.2.3

นางสาวเพญ็

ส่งเสริมศักยภาพด้านนาฏศิลปไ์ ทย พลอย 1 1.2.2 ศิลปะ

ก้านเหลือง

ที่ ตัวชว้ี ัดความสาเรจ็ เป้าหมาย โครงการ

71 จานวนคนนักเรียนมีที่ความสามารถด้านดนตรี 40 8. ส่งเสรมิ ความภมู ิใจในทอ้ งถน่ิ และ
สากลเข้ารว่ มการแขง่ ขนั ในรายการต่างๆ ความเปน็ ไทย

72 จานวนคนนักเรียนมีทีค่ วามสามารถด้านดนตรไี ทย 25 8. ส่งเสรมิ ความภมู ิใจในทอ้ งถน่ิ และ
เข้าร่วมการแข่งขนั ในรายการต่างๆ ความเปน็ ไทย

73 จานวนคนนักเรยี นมีที่ความสามารถด้านทศั นศิลป์ 20 8. ส่งเสริมความภมู ิใจในทอ้ งถนิ่ และ
เขา้ ร่วมการแข่งขนั ในรายการต่างๆ ความเปน็ ไทย

74 จานวนคนนักเรียนมีทค่ี วามสามารถด้านทศั นศิลป์ 70 8. ส่งเสรมิ ความภมู ิใจในทอ้ งถนิ่ และ
เข้ารว่ มกจิ กรรมค่ายศิลปะ ความเปน็ ไทย

จานวนรายการแขง่ ขันศิลปหตั ถกรรม กลุ่มสาระ 15 8. ส่งเสรมิ ความภมู ิใจในทอ้ งถนิ่ และ
75 การเรียนรศู้ ิลปะ ครงั้ ที่ 69 ระดับเขตทไี่ ด้ไป ความเปน็ ไทย

แข่งขนั ต่อในระดับภาค

76 ร้อยละของนักเรยี นเขา้ รว่ มกจิ กรรม 80 9. ส่งเสริมการอยรู่ ว่ มกันบนความ
วนั สาคัญของเจา้ ของภาษา แตกต่างและหลากหลาย

รอ้ ยละของนักเรยี นมีความรเู้ กยี่ วกับประวตั ิ 85 9. ส่งเสริมการอยรู่ ่วมกนั บนความ
77 และความสาคัญท่ถี กู ต้องตามวัฒนธรรมเจา้ ของ แตกต่างและหลากหลาย

ภาษา

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 1 หนา้ 76

กิจกรรม ผรู้ ับผิดชอบ ตอบสนองมฐ.ขอ้ ที่ มฐข้อยอ่ ยท่ี หน่วยงานที่รบั ผิดชอบ

ส่งเสรมิ ศักยภาพด้านดนตรสี ากล นายสมนกึ รงุ่ 1 1.2.2 ศิลปะ
รัตน์

ส่งเสรมิ ศักยภาพด้านดนตรไี ทย นายอภชิ าติ 1 1.2.2 ศิลปะ
ทพั วเิ วษ

ส่งเสรมิ ศักยภาพด้านทศั นศิลป์ นางสาวจริ าพร 1 1.2.2 ศิลปะ
ศานติกาญจน์ 1 1.2.2 ศิลปะ
1 1.2.2 ศิลปะ
เรยี นรธู้ รรมชาติด้วยวธิ ีศิลปะ นายภทั ราวฒุ ิ
อะโน
นางสาวจิราพร
ศานติกาญจน์

การแข่งขันศิลปหตั ถกรรม กลุ่ม นายสมนึก รงุ่
สาระการเรียนรศู้ ิลปะ ครง้ั ที่ 69 รตั น์

วันสาคัญของเจ้าของภาษาสู่ นายคณิศร เงิน 1 1.2.3 ต่างประเทศ

มาตรฐานสากล ฉลาด

วันสาคัญของเจา้ ของภาษาสู่ นายคณิศร เงิน 1 1.2.3 ต่างประเทศ

มาตรฐานสากล ฉลาด

ที่ ตวั ชวี้ ัดความสาเร็จ เป้าหมาย โครงการ

จานวนคนของนกั เรียนสายศิลปภ์ าษาจีนและ 2,121 9. ส่งเสริมการอยรู่ ่วมกันบนความ
78 นักเรียนทเี่ รยี นภาษาจนี เพิ่มเติม แตกต่างและหลากหลาย

79 นกั เรยี นสายศิลปภ์ าษาจนี นักเรียนทีเ่ รียนภาษาจนี 2,121 9. ส่งเสริมการอยรู่ ่วมกันบนความ
เพม่ิ เติมมีความรเู้ กยี่ วกับวฒั นธรรมจีนเพม่ิ มากขน้ึ แตกต่างและหลากหลาย

จานวนคนของนักเรยี นที่เรียนวิชาภาษาพม่าช้ัน 400 9. ส่งเสริมการอยรู่ ่วมกนั บนความ
80 มัธยมศึกษาปที ี่ 1 แตกต่างและหลากหลาย

81 ร้อยละของนกั เรยี นมีความรเู้ กย่ี วกบั 90 9. ส่งเสริมการอยรู่ ว่ มกนั บนความ
วฒั นธรรมพม่า แตกต่างและหลากหลาย

82 ร้อยละของนักเรยี นเกดิ ทกั ษะการใช้เหตุผล 70 9. ส่งเสรมิ การอยรู่ ว่ มกนั บนความ
ในการแก้ปญั หาและการทางานรว่ มกบั ผูอ้ น่ื แตกต่างและหลากหลาย

83 จานวนคนของนกั เรียนสายศิลปภ์ าษาญี่ปนุ่ และ 1,820 9. ส่งเสริมการอยรู่ ว่ มกันบนความ
นักเรียนท่ีเรยี นภาษาญ่ีปนุ่ เพม่ิ เติม แตกต่างและหลากหลาย

84 รอ้ ยละของนกั เรยี นมีความรเู้ กยี่ วกบั 70 9. ส่งเสริมการอยรู่ ว่ มกนั บนความ
วัฒนธรรมญี่ปนุ่ แตกต่างและหลากหลาย

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 1 หนา้ 77

กิจกรรม ผูร้ ับผิดชอบ ตอบสนองมฐ.ขอ้ ท่ี มฐขอ้ ยอ่ ยท่ี หน่วยงานท่รี บั ผิดชอบ

ส่งเสรมิ การจัดการเรียนการสอน นางสาวนพวรรณ 1 1.2.3 ต่างประเทศ
และการเรียนรวู้ ฒั นธรรมประเพณี ส่งกล่ิน

จีน

ส่งเสรมิ การจดั การเรยี นการสอน นางสาวนพวรรณ 1 1.2.3 ต่างประเทศ
และการเรยี นรวู้ ัฒนธรรมประเพณี ส่งกลิน่

จีน

ส่งเสริมการเรยี นรวู้ ฒั นธรรม นางสาวจริ าภรณ์ 1 1.2.3 ต่างประเทศ

ประเพณพี ม่า สุขแปน้

ส่งเสริมการเรียนรวู้ ัฒนธรรม นางสาวจริ าภรณ์ 1 1.2.3 ต่างประเทศ

ประเพณพี ม่า สุขแปน้

ส่งเสรมิ การเรียนรวู้ ัฒนธรรม นางสาวจริ าภรณ์ 1 1.2.3 ต่างประเทศ

ประเพณีพม่า สุขแปน้

ส่งเสริมเรยี นรวู้ ัฒนธรรมประเพณี นางสาวนันทน์ รี 1 1.2.3 ต่างประเทศ
ของเจา้ ของภาษาญ่ีปนุ่ ศรีสุขคา

ส่งเสรมิ เรียนรวู้ ัฒนธรรมประเพณี นางสาวนนั ทน์ รี 1 1.2.3 ต่างประเทศ
ของเจา้ ของภาษาญ่ีปนุ่ ศรีสุขคา

ที่ ตัวชวี้ ัดความสาเรจ็ เป้าหมาย โครงการ

85 ร้อยละของนกั เรยี นเกิดทกั ษะการใช้เหตุผล 70 9. ส่งเสรมิ การอยรู่ ว่ มกันบนความ
ในการแก้ปญั หาและการทางานรว่ มกับผู้อน่ื แตกต่างและหลากหลาย

86 ร้อยละของนกั เรยี นได้ร่วมกิจกรรมกีฬาสีและได้ ๑๐๐ 10. ส่งเสริมสุขภาวะทางรา่ งกายและ
แสดงออกทางด้านนันทนาการ จิตสังคมม

ร้อยละของนกั เรยี นท่ีมีความสามารถพเิ ศษตาม ๙๐ 10. ส่งเสริมสุขภาวะทางรา่ งกายและ
87 ศักยภาพของตน ได้รบั ประสบการณ์จากการ จิตสังคมม

แข่งขนั มีประสิทธิภาพและเปน็ มาตรฐานสากล

88 จานวนรายการที่ได้รับรางวัลเหรียญทองในงาน ๒ 10. ส่งเสรมิ สุขภาวะทางร่างกายและ
ศิลปหตั ถกรรม ครงั้ ท่ี ๖๙ ระดับภาค จิตสังคมม

89 จานวนคนของนกั เรยี นช้นั ม.1 20. ส่งเสรมิ การตรวจสอบและประเมิน
685 ผู้เรียนอยา่ งเปน็ ระบบ และนาผลมา

พฒั นาผู้เรียน

90 จานวนคนของนักเรียนช้นั ม.4 20. ส่งเสริมการตรวจสอบและประเมิน
718 ผู้เรยี นอย่างเปน็ ระบบ และนาผลมา

พฒั นาผเู้ รยี น

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 1 หน้า 78

กิจกรรม ผู้รบั ผิดชอบ ตอบสนองมฐ.ขอ้ ท่ี มฐขอ้ ยอ่ ยที่ หน่วยงานทีร่ บั ผิดชอบ

ส่งเสริมเรยี นรวู้ ัฒนธรรมประเพณี นางสาวนันทน์ รี 1 1.2.3 ต่างประเทศ
ของเจ้าของภาษาญี่ปุน่ ศรสี ุขคา

จดั การแข่งขนั กีฬา กรีฑา ขบวน นายพสิ ิทธิ์ ๑ ๑.๒.๔ สุขศึกษาและพลศึกษา
พาเหรด แสตนเชียร์ ธรรมวิเศษ

การฝึกซ้อมและส่งทมี เข้ารว่ มการ นายสมบรู ณ์ ๑ ๑.๒.๔ สุขศึกษาและพลศึกษา
๑.๑.๖ สุขศึกษาและพลศึกษา
แข่งขนั กฬี า สุรนิ ทร์จนั ทร์ 1.1.5 กล่มุ บริหารวชิ าการ

การแข่งขันศิลปหตั ถกรรมกลมุ่ นายสมบรู ณ์ ๑
สาระการเรยี นรสู้ ุขศึกษาและพล สุรินทร์จนั ทร์

ศึกษา ครง้ั ที่ ๖๙

ปรับพน้ื ฐานความรนู้ กั เรียนชัน้ นายสุรวจั น์ สุ 1
มัธยมศึกษาปที ี่ 1 และ 4 คนธมณี

ปรับพน้ื ฐานความรนู้ ักเรยี นช้นั นายสุรวัจน์ 1 1.1.5 กลมุ่ บรหิ ารวิชาการ
มัธยมศึกษาปที ี่ 1 และ 4 สุคนธมณี

ท่ี ตวั ชว้ี ัดความสาเรจ็ เป้าหมาย โครงการ

รอ้ ยละของครู ผู้ปกครอง และนกั เรียนในเขต

ชุมชนรับทราบข้อมูลเกย่ี วกบั การศึกษาต่อใน 22. จัดการเรยี นการสอนตามหลักสูตร
95 กระทรวงศึกษาธิการ เปน็ ภาษาอังกฤษ
91 โครงการและมีการสมัครเขา้ ศึกษาต่อเพ่ิมขนึ้ ชุม
ขนรับทราบข้อมูลและวิธกี ารสอบเข้าเรยี นต่อใน (English Program)

โครงการ English Program จากโบรชัวร์ทีอ่ อก

เผยแพร่

ร้อยละของโครงการ English Program มีส่ือการ 22. จดั การเรยี นการสอนตามหลักสูตร
100 กระทรวงศึกษาธิการ เปน็ ภาษาองั กฤษ
92 เรียนการสอน วสั ดุ อปุ กรณ์ และครภุ ณั ฑ์ รวมถึง
อุปกรณ์คอมพวิ เตอรท์ พ่ี อเพยี งสาหรบั การ (English Program)

พฒั นาการจัดการเรยี นการสอน

รอ้ ยละของนกั เรยี นในโครงการ English Program 22. จัดการเรยี นการสอนตามหลักสูตร
75 กระทรวงศึกษาธิการ เปน็ ภาษาองั กฤษ
93 มีความสนใจในการใช้ภาษาองั กฤษและภาษา
อนื่ ๆ ในการส่ือสารในชีวติ ประจาวันมากขนึ้ (English Program)

พร้อมท้งั มีโอกาสเผยแพร่วฒั นธรรมของไทยด้วย

ร้อยละของการจัดจ้างครตู ่างชาติและครไู ทยทีม่ ี 22. จัดการเรยี นการสอนตามหลักสูตร
94 ความรคู้ วามสามารถและมีคุณสมบตั ิเหมาะสมใน 100 กระทรวงศึกษาธกิ าร เปน็ ภาษาอังกฤษ

ด้านการสอน (English Program)

รอ้ ยละของผู้บรหิ าร คณะครแู ละนักเรียนใน 22. จัดการเรยี นการสอนตามหลักสูตร
โครงการ English Program ได้เรียนรแู้ ละรว่ มลง 85 กระทรวงศึกษาธิการ เปน็ ภาษาองั กฤษ
นามบนั ทกึ ความรว่ มมือด้านการศึกษาและ
วฒั นธรรม (MOU) พรอ้ มท้ังมีเครือข่ายโรงเรยี น (English Program)
ร่วมพฒั นาท้งั ในประเทศและต่างประเทศครหู รอื
95 ผู้บริหารโครงการได้รบั ความรจู้ ากการศึกษาดูงาน
และนามาพฒั นาในด้านการจดั การ การเรยี นการ
สอนในโครงการหรอื ผ้เู รียนมีทศั นคติที่ดีต่อการใช้
ภาษาในการสอื่ สาร

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 1 หน้า 79

กิจกรรม ผูร้ บั ผิดชอบ ตอบสนองมฐ.ขอ้ ท่ี มฐข้อย่อยที่ หน่วยงานทรี่ ับผิดชอบ

ประชาสัมพนั ธ์ แนะแนว นางวชั ราภรณ์ 1 1.1.2 English Program
การศึกษาต่อโครงการ English องั สถติ ยอ์ นนั ต์

Program

ผลิตเอกสารและสือ่ ประกอบการ นางวชั ราภรณ์ 1 1.1.4 English Program

เรยี นการสอน อังสถติ ยอ์ นันต์

ค่ายภาษาองั กฤษและ นางวชั ราภรณ์ 1 1.2.3 English Program
ภาษาต่างประเทศในประเทศและ องั สถิตยอ์ นนั ต์ 1.2.3 English Program

ต่างประเทศ

จัดจา้ งบคุ ลากรชาวไทยและ นางวัชราภรณ์ 1

ชาวต่างชาติ องั สถติ ยอ์ นนั ต์

จัดสรา้ งเครือขา่ ยร่วมพฒั นาใน

ประเทศและต่างประเทศ (MOU) นางวชั ราภรณ์ 1 1.2.3 English Program
และบคุ ลากรศึกษาอบรมและดู อังสถติ ย์อนันต์
งานด้านการจดั การเรยี นการสอน

ในต่างประเทศ

ท่ี ตัวชวี้ ัดความสาเร็จ เป้าหมาย โครงการ
96 รอ้ ยละของนักเรยี นที่เขา้ ร่วมกจิ กรรม
80 24. พฒั นาประเทศไทยเปน็ ศูนยก์ ลาง
การศึกษาในภมู ิภาค Education Hub

97 ร้อยละของจานวนนกั เรยี นท่ใี ช้วัสดุอปุ กรณ์ 80 24. พฒั นาประเทศไทยเปน็ ศูนย์กลาง
ครุภณั ฑป์ ระกอบการเรยี นการสอน การศึกษาในภมู ิภาค Education Hub

ร้อยละของนกั เรยี นระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและ 5 24. โรงเรียนมาตรฐานสากล
98 ตอนปลาย นาเสนอผลงาน (Presentation and

Communication) ใน 8 กลุม่ สาระการเรียนรู้

จานวนคนของนักเรียนนาเสนอผลงานผ่านการจดั 200 24. โรงเรียนมาตรฐานสากล
นทิ รรศการ (Presentation and
99 Communication) มีทกั ษะและประสบการณ์ใน
การจดั นทิ รรศการแสดงผลงานเทยี บเคียง
มาตรฐานสากล

100 ร้อยละของนกั เรียนท่ีเขา้ ร่วมการทดสอบ 95 24.พฒั นาประเทศไทยเปน็ ศูนย์กลาง
การศึกษาในภมู ิภาค Education Hub

101 รอ้ ยละของการจดั จา้ งบคุ ลากรในโครงการ 100 24.พฒั นาประเทศไทยเปน็ ศูนยก์ ลาง
การศึกษาในภมู ิภาค Education Hub