งบประมาณแยกตามก ล ำดบักจิกรรม งบประมำณ อดุหนุนรำยหวั งบประมำณ กจิกรรมพฒันำผเู้รียน 35 วันส ำคัญของชำติศำสนำ พระมหำกษัตริย์ 63,000 36 ชมรม TO BE NUMBER ONE 50,000 37 จดัซื้อ - จดัหำ วัสดุอปุกรณ์ส ำนักงำน 50,000 38 พัฒนำและซ่อมแซมระบบรักษำควำมปลอดภัย กล้องวงจรปิด 129,850 39 ส่งเสริมดูแลสวัสดิภำพและควำมปลอดภัยในสถำนศึกษำ 20,000 40 เสริมวินัยงำนจรำจร 10,000 41 ครอบครัวพอเพียง 5,000 42 ประชุมสภำนักเรียน 5,000 43 เลือกตั้งคณะกรรมกำรนักเรียน (อบน.ว.ส.) 5,000 44 แลกเปลี่ยนเรียนรู้กำรส่งเสริมประชำธิปไตย 20,000 45 จดัเกบ็เอกสำรเพอื่จดัระบบงำนบคุลำกร 2,400
กลุ่มสาระการเรยีนร/ู้โครงการ น งบประมำณ บ ำรุงกำรศึกษำ งบประมำณ รำยไดอ้ื่น รวม ผู้รับผิดชอบโครงกำร กลุ่มบริหำร/กลุ่มงำน/กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้ที่รับผิดชอบ 63,000 นำยสุพฒัน์กนกพจนำนนท์ 2.กลุ่มบริหำรกจิกำรนักเรียน 50,000 นำงสำวกำญจนำ เอ็นทู้ 2.กลุ่มบริหำรกจิกำรนักเรียน 50,000 นำยรัฐวุฒิชินวงษ์เกตุ 2.กลุ่มบริหำรกจิกำรนักเรียน 129,850 นำยรัฐวุฒิชินวงษ์เกตุ 2.กลุ่มบริหำรกจิกำรนักเรียน 20,000 นำยรัฐวุฒิชินวงษ์เกตุ 2.กลุ่มบริหำรกจิกำรนักเรียน 10,000 นำยรัฐวุฒิชินวงษ์เกตุ 2.กลุ่มบริหำรกจิกำรนักเรียน 5,000 นำงสำวลำวัลย์น้อยอยู่ 2.กลุ่มบริหำรกจิกำรนักเรียน 5,000 นำยจิระวิน แจ้งใจดี 2.กลุ่มบริหำรกจิกำรนักเรียน 5,000 นำยจิระวิน แจ้งใจดี 2.กลุ่มบริหำรกจิกำรนักเรียน 20,000 นำงสำวลำวัลย์น้อยอยู่ 2.กลุ่มบริหำรกจิกำรนักเรียน 2,400 นำงสำวอำภำภัทร รัตนโอภำ 3.กลุ่มบริหำรบคุคลและงำนธุรกำร 93แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 2หน้า 94
งบประมาณแยกตามก ล ำดบักจิกรรม งบประมำณ อดุหนุนรำยหวั งบประมำณ กจิกรรมพฒันำผเู้รียน 46 จดัซื้อวัสดุอปุกรณ์เพอื่พัฒนำระบบงำนธุรกำรส ำนักงำนกลุ่ม บริหำรบคุคลและงำนธุรกำร 28,000 47 จดัซื้อวัสดุอปุกรณ์ส ำนักงำนประชำสัมพันธ์ 8,000 48 ท ำเนียบบคุลำกรโรงเรียนวิสุทธรังษี 2,400 49 ประชำสัมพันธ์โรงเรียนโดยหนังสือพิมพ์ท้องถิ่น 80,000 50 จดัซื้อหมึกและวัสดุที่ใช้ในกำรด ำเนินงำนในระบบ My-Office 5,600 51 พัฒนำและปรับปรุงส ำนักงำน และเสียงตำมสำย 52 เสริมสร้ำงขวัญและกำ ลังใจครูและบคุลำกร 53 ส่งเสริมกำรพัฒนำครูและบุคลำกรใหม้ีควำมเชี่ยวชำญทำงวิชำชีพ 47,600 54 ส่งเสริมครูและบคุลำกรทำงกำรศึกษำเข้ำรับกำรอบรม 24,000 55 จดัท ำปฏิทินของโรงเรียนวิสุทธรังษีจงัหวัดกำญจนบรุี 56 จดัพิมพ์“สำรวิสุทธรังษ”ี 57 ส่งเสริมและพัฒนำจดหมำยข่ำวประชำสัมพันธ์โรงเรียน 58 ส่งเสริมกำรเรียนรู้โรงเรียนพสีู่่โรงเรียนน้อง 59 จดัหำยำรักษำโรคและเวชภัณฑ์ 14,000 60 ประกนัอบุตัิเหตุนักเรียน 61 ปรับเปลี่ยนพฤติกรรม ลดพุง ลดโรค 62 พัฒนำสุขอนำมัยในโรงอำหำร 63 เยี่ยมบำ้นพักคนชรำ
กลุ่มสาระการเรยีนร/ู้โครงการ น งบประมำณ บ ำรุงกำรศึกษำ งบประมำณ รำยไดอ้ื่น รวม ผู้รับผิดชอบโครงกำร กลุ่มบริหำร/กลุ่มงำน/กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้ที่รับผิดชอบ 28,000 นำงจีรภัทร พำภิรมย์ 3.กลุ่มบริหำรบคุคลและงำนธุรกำร 8,000 นำงสำวนริศรำ อ่วมอ่อง 3.กลุ่มบริหำรบคุคลและงำนธุรกำร 2,400 นำงสำวนันทน์รีศรีสุขค ำ 3.กลุ่มบริหำรบคุคลและงำนธุรกำร 80,000 นำงสำวกิติพร พลศร 3.กลุ่มบริหำรบคุคลและงำนธุรกำร 5,600 นำงสำวธิดำรัตน์ปำนพงษ์ศรี 3.กลุ่มบริหำรบคุคลและงำนธุรกำร 0 นำงสำวอริญชยำ ตะพงัพนิิจ กำร 3.กลุ่มบริหำรบคุคลและงำนธุรกำร 0 นำงสำวภัททริำ ศุภมำศ 3.กลุ่มบริหำรบคุคลและงำนธุรกำร 47,600 นำงสำวสำยฝน ตะบำนขวำ 3.กลุ่มบริหำรบคุคลและงำนธุรกำร 24,000 นำงสำวจุฑำมำส สำมทอง 3.กลุ่มบริหำรบคุคลและงำนธุรกำร 162,000 162,000 นำงสำวกิติพร พลศร 3.กลุ่มบริหำรบคุคลและงำนธุรกำร 240,000 240,000 นำงสำวกิติพร พลศร 3.กลุ่มบริหำรบคุคลและงำนธุรกำร 0 นำงสำววริศรำ ธงชัยเลิศ 3.กลุ่มบริหำรบคุคลและงำนธุรกำร 0 นำงสำวชวนพศิผ่องศิริ 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป 14,000 นำงสำวสำยชล เรียงสันเทยีะ 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป 0 นำงสำวเกษร เหมะรักษ์ 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป 0 นำงสำวอรอนงค์โอษคลัง 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป 300000 300,000 นำงสำวเพญ็พลอย ก้ำนเหลือง 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป 0 นำยยุทธพชิัย บตุรน้ ำเพช็ร 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 2หน้า 95
งบประมาณแยกตามก ล ำดบักจิกรรม งบประมำณ อดุหนุนรำยหวั งบประมำณ กจิกรรมพฒันำผเู้รียน 64 รณรงคแ์ละป้องกนัโรคเอดส์และเพศสัมพันธ์ 65 ส่งเสริมกำรใหบ้ริกำรสุขภำพบคุลำกรในโรงเรียน (กำรดูแลปฐมพยำบำลเบื้องต้น) 3,000 66 ส่งเสริมมำตรกำรป้องกนัโรคโควิด-19 และไขเ้ลือดออก 3,000 67 อย.น้อย/อส.คบ.(สร้ำงนักเรียนแกนน ำ) 3,000 68 เสริมสร้ำงควำมร่วมมือเครือขำ่ยผู้ปกครอง สมำคมคณะกรรมกำร สถำนศกึษำ 6,500 69 ซ่อมบ ำรุง ซ่อมแซมยำนพำหนะ 50,000 70 บริกำรนักเรียน ชุมชน และสังคม 30,000 71 บริหำรจัดกำรน้ ำมันเชื้อเพลิงและหล่อลื่น 80,000 72 พัฒนำประสิทธิภำพและสร้ำงควำมผูกพันภำยในองคก์ร 90,000 73 จัดซื้อวัสดอุปุกรณ์ส ำนักงำนกลุ่มบริหำรทั่วไป 10,000 74 จัดซื้อ ซ่อม บ ำรุงรักษำเครื่องปรับอำกำศทุกอำคำรเรียนฯ 2,110,000 75 จัดหำเครื่องมืออปุกรณ์ท ำควำมสะอำดอำคำรสถำนที่ 40,000 76 ซ่อมบ ำรุงรักษำลิฟท์ 50,000 77 ซ่อมบ ำรุงและปรับปรุงระบบประปำ 22,000 78 ซ่อมบ ำรุงและปรับปรุงระบบไฟฟ้ำทุกอำคำรและถนน 22,000 79 ซ่อมบ ำรุงอำคำรเรียน อำคำรประกอบ และหอ้งน้ ำ 300,000 80 พัฒนำสภำพแวดล้อมภำยในสถำนศกึษำ และส่งเสริมมำตรกำร สถำนศกึษำปลอดภัย 100,000 81 รักษำควำมสะอำดอำคำรเรียนและรักษำควำมปลอดภัย 82 ส่งเสริมกำรจัดสภำพแวดล้อมและปรับปรุงภูมิทัศน์บ้ำนพักทำงรำชกำร 4,000 83 โรงเรียนปลอดขยะ (Zero Waste School) 5,000
กลุ่มสาระการเรยีนร/ู้โครงการ น งบประมำณ บ ำรุงกำรศึกษำ งบประมำณ รำยไดอ้ื่น รวม ผู้รับผิดชอบโครงกำร กลุ่มบริหำร/กลุ่มงำน/กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้ที่รับผิดชอบ 0 นำยยุทธพชิัย บตุรน้ ำเพช็ร 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป 3,000 นำงสำวสำยชล เรียงสันเทยีะ 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป 3,000 นำงสำวสำยชล เรียงสันเทยีะ 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป 3,000 นำงสำวเพยีงรฐำ มำสว่ำง 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป 6,500 นำงมธุรส ไก่แก้ว 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป 50,000 นำยสุโชตินิลเพง็ 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป 30,000 นำงสุพรรษำ เจริญบตุรำนนท์ 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป 80,000 นำยสุโชตินิลเพง็ 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป 90,000 นำงสำวหทยัรัตน์เมฆจินดำ 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป 10,000 นำยคณิศร เงินฉลำด 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป 2,110,000 นำยธีรเสฏฐ์โพธิ์นิล 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป 40,000 นำยธีรเสฏฐ์โพธิ์นิล 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป 50,000 นำยธีรเสฏฐ์โพธิ์นิล 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป 22,000 นำยนนทวรรธน์เจริญบตุรำนนท์ 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป 22,000 นำยนนทวรรธน์เจริญบตุรำนนท์ 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป 300,000 นำยธีรเสฏฐ์โพธิ์นิล 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป 100,000 นำยอนุชำ หริัญล ำไย 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป 0 นำยธีรเสฏฐ์ โพธิ์นิล 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป 4,000 นำย อดิศร นิยมรัตน์ 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป 5,000 นำงสำวธัญญำรัตน์โพธิ์ทอง 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 2หน้า 96
งบประมาณแยกตามก ล ำดบักจิกรรม งบประมำณ อดุหนุนรำยหวั งบประมำณ กจิกรรมพฒันำผเู้รียน 84 สนับสนุนค่ำอปุกรณ์กำรเรียน 1,044,680 85 จดัหำวัสดุครุภัณฑ์กลุ่มบริหำรกำรเงินและพัสดุ 96,000 86 ประชุมเชิงปฏิบตัิกำร เพอื่จดัท ำแผนปฏิบตัิกำรประจ ำปี 1/2566 270,000 87 ประชุมวิเครำะหว์ิสัยทัศน์กลยุทธ์มำตรฐำนกำรจดักำรศึกษำ แผนปฏิบตัิกำรปรจ ำปกีำรศึกษำ 2/2565 88 อบรมเชิงปฏิบตัิกำรเขียนแผนปฏิบตัิกำรกำรจดักำรศึกษำ 89 กำรประชุมตดิตำม,ตรวจสอบคณุภำพกำรศกึษำและรองรับกำรประเมิน โดยหน่วยงำนภำยนอก(สมศ.) 5,000 90 จดัหำวัสดุครุภัณฑ์กลุ่มบริหำรแผนงำนและประกนัคุณภำพ 25,000 91 ประชุมเพื่อพัฒนำงำนแผนงำนและระบบก ำกบัตดิตำมและประเมินผล 92 พัฒนำระบบงำนควบคุมภำยใน 93 พัฒนำระบบงำนสำรสนเทศ
กลุ่มสาระการเรยีนร/ู้โครงการ น งบประมำณ บ ำรุงกำรศึกษำ งบประมำณ รำยไดอ้ื่น รวม ผู้รับผิดชอบโครงกำร กลุ่มบริหำร/กลุ่มงำน/กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้ที่รับผิดชอบ 0 1,044,680 นำยสิรพงศ์พงศ์เชื้อทอง 5.กลุ่มบริหำรกำรเงินและพสัดุ 96,000 นำงสำวนัดดำ ท ำจะดี 5.กลุ่มบริหำรกำรเงินและพสัดุ 270,000 นำงสำวพมิพช์นก ปทมุธนรักษ์ 6.กลุ่มบริหำรแผนงำนและประกัน คุณภำพ 0 นำงสำวอัญธิกำ ไข่ม่วง 6.กลุ่มบริหำรแผนงำนและประกัน คุณภำพ 0 นำงสำวพงศ์ฉวีพนัธุ์เจริญ 6.กลุ่มบริหำรแผนงำนและประกัน คุณภำพ 5,000 นำงสำวกญัญำณัฐ เขียวบำ้นยำง 6.กลุ่มบริหำรแผนงำนและประกัน คุณภำพ 25,000 นำงสำววิลำวรรณ เที่ยงธรรม 6.กลุ่มบริหำรแผนงำนและประกัน คุณภำพ 0 นำงสำวอภิรดำ ทั่นเส้ง 6.กลุ่มบริหำรแผนงำนและประกัน คุณภำพ 0 นำงจิรัชยำ สำมสี 6.กลุ่มบริหำรแผนงำนและประกัน คุณภำพ 0 นำงคมคำย ปวุตตำนนท์ 6.กลุ่มบริหำรแผนงำนและประกัน คุณภำพ 96แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 2หน้า 97
งบประมาณแยกตามก ล ำดบักจิกรรม งบประมำณ อดุหนุนรำยหวั งบประมำณ กจิกรรมพฒันำผเู้รียน 94 โครงงำนทักษะทำงภำษำ 95 นวัตกรรมทำงภำษำ 96 จดหมำยข่ำวของกลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำไทย 97 สืบสำนภูมิปญัญำท้องถิ่น และอนุรักษ์ปำ่ชุมชน ตำมแนว ปรัชญำของเศรษฐกจิพอเพียง 98 พัฒนำงำนหลักสูตรกำรเรียนสอนกลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำไทย 99 พัฒนำครูสู่ควำมเปน็มืออำชีพด้วยเทคนิคกำรจดักำรเรียนรู้ แบบบรูณำกำร 10,000 100 จดัซื้อวัสดุอปุกรณ์ประกอบกำรเรียนกำรสอนกลุ่มสำระกำร เรียนรู้ภำษำไทย 22,000 101 นิเทศกำรสอนกลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำไทย 102 วิจยัในชั้นเรียน 103 ชุมชนแหง่กำรเรียนรู้ทำงวิชำชีพ (PLC กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำไทย)
กลุ่มสาระการเรยีนร/ู้โครงการ น งบประมำณ บ ำรุงกำรศึกษำ งบประมำณ รำยไดอ้ื่น รวม ผู้รับผิดชอบโครงกำร กลุ่มบริหำร/กลุ่มงำน/กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้ที่รับผิดชอบ 0 นำงนีรนุช จิตเจริญ 7.กลุ่มสำระกำรเรียนรภู้ำษำไทย 0 นำงสำวอริญชยำ ตะพงัพนิิจกำร 7.กลุ่มสำระกำรเรียนรภู้ำษำไทย 0 นำงสำววริศรำ ธงชัยเลิศ 7.กลุ่มสำระกำรเรียนรภู้ำษำไทย 0 นำงสำวกิติพร พลศร 7.กลุ่มสำระกำรเรียนรภู้ำษำไทย 0 นำงสำวอริญชยำ ตะพงัพนิิจกำร 7.กลุ่มสำระกำรเรียนรภู้ำษำไทย 10,000 นำยยุทธพชิัย บตุรน้ ำเพช็ร 7.กลุ่มสำระกำรเรียนรภู้ำษำไทย 22,000 นำงสำวนริศรำ อ่วมอ่อง 7.กลุ่มสำระกำรเรียนรภู้ำษำไทย 0 นำงสำวอำภำภัทร รัตนโอภำ 7.กลุ่มสำระกำรเรียนรภู้ำษำไทย 0 นำยณัฐนนท์เดือนขนึ้ 7.กลุ่มสำระกำรเรียนรภู้ำษำไทย 0 นำงนีรนุช จิตเจริญ 7.กลุ่มสำระกำรเรียนรภู้ำษำไทย 97แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 2หน้า 98
งบประมาณแยกตามก ล ำดบักจิกรรม งบประมำณ อดุหนุนรำยหวั งบประมำณ กจิกรรมพฒันำผเู้รียน 104 กำรแข่งขันบริดจ์ 10,000 105 กำรประเมินควำมสำมำรถของผู้เรียนด้ำนกำรคิดค ำนวณ 106 ส่งเสริมกำรแข่งขันทักษะทำงคณิตศำสตร์ 20,000 107 กำรประเมินสมรรถนะของนักเรียนเกี่ยวกบักำรใช้ควำมรู้และ ทักษะในชีวิต PISA 5,000 108 1หอ้งเรียน 1 นวัตกรรม 109 เทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำรส ำหรับนักเรียน 110 คณิตเชิงศิลป์ 111 อบรมกำรสร้ำงสื่อนวัตกรรมเพอื่พัฒนำกำรเรียนรู้วิชำ คณิตศำสตร์ 25,000 112 ฉลำดคิด สร้ำงสรรค์คลิปคณิตศำสตร์( Channel Math V.S. ) 113 เสียงมำ นำนำสำระ (Math V.S. On Air) 114 ผลิต – จดัหำสื่อกำรเรียนรู้ 80,000 115 พัฒนำและปรับปรุงหอ้งศูนย์กำรเรียนรู้คณิตศำสตร์ 10,000 116 วิจยัในชั้นเรียน 117 แกไ้ขข้อบกพร่องทำงกำรเรียน (คลินิกวิชำกำร) 118 ชุมชนกำรเรียนรู้ทำงวิชำชีพ (PLC) 119 นิเทศกำรสอนกลุ่มสำระกำรเรียนรู้คณิตศำสตร์
กลุ่มสาระการเรยีนร/ู้โครงการ น งบประมำณ บ ำรุงกำรศึกษำ งบประมำณ รำยไดอ้ื่น รวม ผู้รับผิดชอบโครงกำร กลุ่มบริหำร/กลุ่มงำน/กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้ที่รับผิดชอบ 10,000 นำยธีรพงศ์จิตเจริญ 8.กลุ่มสำระกำรเรียนรคู้ณิตศำสตร์ 0 นำงสำวศิริมำ วงษ์สกุลดี 8.กลุ่มสำระกำรเรียนรคู้ณิตศำสตร์ 20,000 นำงคนึงนิตย์เนียมหอม 8.กลุ่มสำระกำรเรียนรคู้ณิตศำสตร์ 5,000 นำยสุพฒัน์กนกพจนำนนท์ 8.กลุ่มสำระกำรเรียนรคู้ณิตศำสตร์ 0 นำงสำวธิดำรัตน์ปำนพงษ์ศรี 8.กลุ่มสำระกำรเรียนรคู้ณิตศำสตร์ 0 นำงสำวกิ่งกำญจน ทองใย 8.กลุ่มสำระกำรเรียนรคู้ณิตศำสตร์ 0 นำงสำวสุนิสำ แซ่เอง 8.กลุ่มสำระกำรเรียนรคู้ณิตศำสตร์ 25,000 นำงสำวพมิพช์นก ปทมุธนรักษ์ 8.กลุ่มสำระกำรเรียนรคู้ณิตศำสตร์ 0 นำงวรรณีแก้วอุปกำร 8.กลุ่มสำระกำรเรียนรคู้ณิตศำสตร์ 0 นำงวรรณีแก้วอุปกำร 8.กลุ่มสำระกำรเรียนรคู้ณิตศำสตร์ 80,000 นำงสำวนนทกำนต์แก้วเรือง 8.กลุ่มสำระกำรเรียนรคู้ณิตศำสตร์ 10,000 นำงอรสุชำ ภัทรสิริวรกุล 8.กลุ่มสำระกำรเรียนรคู้ณิตศำสตร์ 0 นำงสำวอภิรดำ ทั่นเส้ง 8.กลุ่มสำระกำรเรียนรคู้ณิตศำสตร์ 0 นำงจีรภัทร พำภิรมย์ 8.กลุ่มสำระกำรเรียนรคู้ณิตศำสตร์ 0 นำงสำววิลำวรรณ เที่ยงธรรม 8.กลุ่มสำระกำรเรียนรคู้ณิตศำสตร์ 0 นำงสำวสำยชล เรียงสันเทยีะ 8.กลุ่มสำระกำรเรียนรคู้ณิตศำสตร์ 98แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 2หน้า 99
งบประมาณแยกตามก ล ำดบักจิกรรม งบประมำณ อดุหนุนรำยหวั งบประมำณ กจิกรรมพฒันำผเู้รียน 120 แกไ้ขข้อบกพร่องทำงกำรเรียน 121 ส่งเสริมควำมเปน็เลิศด้ำนวิทยำศำสตร์ 20,000 122 ค่ำยบรูณำกำรฟิสิกส์กบัสิ่งแวดล้อม 5,000 123 จดัซื้ออปุกรณ์ส ำนักงำน 50,000 124 VS ใส่ใจอนุรักษ์พลังงำน 1,600 125 จดัซื้อสื่อกำรเรียนรู้ 93,000 126 วิจยัในชั้นเรียนและนิเทศภำยใน 127 จดัซื้ออปุกรณ์ท ำหนุ่ยนต์ 128 พัฒนำและปรับปรุงแหล่งเรียนรู้ภำยในหอ้งเรียน 129 พัฒนำหอ้งปฏิบตัิกำรคอมพิวเตอร์6 130 ส่งนักเรียนเข้ำร่วมแข่งขันทักษะคอมพิวเตอร์และหนุ่ยนต์ 131 แกไ้ขข้อบกพร่องทำงกำรเรียน (คลินิกวิชำกำร) 132 พัฒนำปำ้ยนิเทศศูนย์คอมพิวเตอร์และหอ้งเรียนคอมพิวเตอร์ 133 นิเทศกำรสอนกลุ่มสำระกำรเรียนรู้วิทยำศำสตร์(เทคโนโลยี) 134 วิจยัในชั้นเรียน 135 ชุมชนแหง่กำรเรียนรู้ทำงวิชำชีพ (PLC for Computer )
กลุ่มสาระการเรยีนร/ู้โครงการ น งบประมำณ บ ำรุงกำรศึกษำ งบประมำณ รำยไดอ้ื่น รวม ผู้รับผิดชอบโครงกำร กลุ่มบริหำร/กลุ่มงำน/กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้ที่รับผิดชอบ 0 นำงสำววันทนำ พวงแก้ว 9.กลุ่มสำระกำรเรียนรวู้ิทยำศำสตร์ 20,000 นำยสิริพงศ์แพทย์วงษ์ 9.กลุ่มสำระกำรเรียนรวู้ิทยำศำสตร์ 5,000 นำงสำวธัญญำรัตน์โพธิ์ทอง 9.กลุ่มสำระกำรเรียนรวู้ิทยำศำสตร์ 50,000 นำงสำวพชัรีสรวยล้ ำ 9.กลุ่มสำระกำรเรียนรวู้ิทยำศำสตร์ 1,600 นำงสำวธัญญำรัตน์โพธิ์ทอง 9.กลุ่มสำระกำรเรียนรวู้ิทยำศำสตร์ 93,000 นำงสำวพชัรีสรวยล้ ำ 9.กลุ่มสำระกำรเรียนรวู้ิทยำศำสตร์ 0 นำงสำวธนวรรณ อนุสนธิ 9.กลุ่มสำระกำรเรียนรวู้ิทยำศำสตร์ 40,000 40,000 นำยฆเนศจ์นำมสุวรรณ 10.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ วิทยำศำสตร์(เทคโนโลย)ี 90,000 90,000 นำงสำวจิรัตติกำล ถนิ่กำญจน์วัฒนำ 10.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้วทิยำศำสตร์ (เทคโนโลยี) 1,007,500 1,007,500 นำยวีรพฒัน์ไสยำวัน 10.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้วทิยำศำสตร์ (เทคโนโลยี) 10,000 10,000 นำยอ ำนำจ ชื่นบำน 10.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้วทิยำศำสตร์ (เทคโนโลยี) 0 นำงสำวเนำวรัตน์จันทร์สวัสดิ์ 10.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้วทิยำศำสตร์ (เทคโนโลยี) 0 วำ่ทรี่้อยตรีวรำนุรักษ์เหลืองสด 10.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้วทิยำศำสตร์ (เทคโนโลยี) 0 นำงสำวเนำวรัตน์จันทร์สวัสดิ์ 10.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้วทิยำศำสตร์ (เทคโนโลยี) 0 นำงสำวปรำรถนำ ดำวเจริญพร 10.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้วทิยำศำสตร์ (เทคโนโลยี) 0 นำยฆเนศจ์นำมสุวรรณ 10.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้วทิยำศำสตร์ (เทคโนโลยี) 99แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 2หน้า 100
งบประมาณแยกตามก ล ำดบักจิกรรม งบประมำณ อดุหนุนรำยหวั งบประมำณ กจิกรรมพฒันำผเู้รียน 136 ส่งเสริมทักษะทำงวิชำกำรงำนศิลปหตัถกรรมนักเรียน 40,000 137 กำรสร้ำงสื่อกำรเรียนรู้ 138 คลินิกวิชำกำรทำงสังคมศึกษำ ศำสนำและวัฒนธรรม 139 ส่งเสริมควำมเปน็เลิศวิชำกำรทำงสังคมศึกษำ 5,000 140 ภำพยนตร์สั้นต่อต้ำนทุจริต 141 เสริมสร้ำงคุณธรรมจริยธรรมและค่ำนิยมที่พึงประสงค์(สอบ ธรรมศึกษำ ภำคเรียนที่ 2/2565) 142 กำรอนุรักษ์ประเพณีวันส ำคัญของชำติโดยใช้เทคโนโลยี 143 ส่งเสริมควำมเปน็เลิศด้ำนประวัติศำสตร์ 144 วิถีพุทธ ส่งเสริมจติอำสำสร้ำงสรรค์รักกำรอำ่น 2,200 145 กำรแข่งขันศิลปหตัถกรรมนักเรียน 10,000 146 กำรส่งเสริมศักยภำพทำงด้ำนกำรเรียนและทักษะด้ำนกฬีำ 20,000 147 กำรเสริมสร้ำงสมรรถภำพทำงกำยของนักเรียน 148 จดักำรแข่งขันกฬีำสี 380,000 149 กำรสร้ำงสื่ออปุกรณ์และเอกสำรเกี่ยวกบักำรเรียนกำรสอนวิชำ สุขศึกษำและพลศึกษำ 26,000 150 กำรนิเทศกำรสอนครูภำยในกลุ่มสำระกำรเรียนรู้สุขศึกษำและ พลศึกษำ จดัท ำวิจยัในชั้นเรียน
กลุ่มสาระการเรยีนร/ู้โครงการ น งบประมำณ บ ำรุงกำรศึกษำ งบประมำณ รำยไดอ้ื่น รวม ผู้รับผิดชอบโครงกำร กลุ่มบริหำร/กลุ่มงำน/กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้ที่รับผิดชอบ 40,000 นำยปณัณทตัเย็นนะสำ 11.กลมุ่สำระกำรเรียนรสู้ังคมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม 0 นำงสำววำรินทร์วันทอง 11.กลมุ่สำระกำรเรียนรสู้ังคมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม 0 นำยวรวิทย์ฤทธิ์เดช 11.กลมุ่สำระกำรเรียนรสู้ังคมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม 5,000 นำงสำวพะนอ ทดัสวน 11.กลมุ่สำระกำรเรียนรสู้ังคมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม 0 นำงสำวศุภิสรำรัตน์บวัสวัสดิ์ 11.กลมุ่สำระกำรเรียนรสู้ังคมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม 0 นำยจ ำนงค์นรดี 11.กลมุ่สำระกำรเรียนรสู้ังคมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม 0 นำงสำวพรประภัสสร์ไมตรีเวช 11.กลมุ่สำระกำรเรียนรสู้ังคมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม 0 นำงปพชิญำ ทมำภรณ์ 11.กลมุ่สำระกำรเรียนรสู้ังคมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม 2,200 นำงสำวลำวัลย์น้อยอยู่ 11.กลมุ่สำระกำรเรียนรสู้ังคมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม 10,000 นำยสมบรูณ์สุรินทร์จันทร์ 12.กลุ่มสำระกำรเรียนรสูุ้ขศึกษำ และพลศึกษำ 20,000 นำยสมบรูณ์สุรินทร์จันทร์ 12.กลุ่มสำระกำรเรียนรสูุ้ขศึกษำ และพลศึกษำ 0 นำยสรำวุธ ขันแก้ว 12.กลุ่มสำระกำรเรียนรสูุ้ขศึกษำ และพลศึกษำ 380,000 นำยสมบรูณ์สุรินทร์จันทร์ 12.กลุ่มสำระกำรเรียนรสูุ้ขศึกษำ และพลศึกษำ 26,000 นำงสำวมีนำ รักคล้ ำ 12.กลุ่มสำระกำรเรียนรสูุ้ขศึกษำ และพลศึกษำ 0 นำยสมบรูณ์สุรินทร์จันทร์ 12.กลุ่มสำระกำรเรียนรสูุ้ขศึกษำ และพลศึกษำ 100แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 2หน้า 101
งบประมาณแยกตามก ล ำดบักจิกรรม งบประมำณ อดุหนุนรำยหวั งบประมำณ กจิกรรมพฒันำผเู้รียน 151 กำรส่งเสริมศักยภำพด้ำนดนตรีสำกล 152 คลินิกติวอำร์ท อวดศิลป์ 153 จดัซื้อ-ซ่อมแซม- วัสดุอปุกรณ์กำรสอนและเครื่องดนตรีไทย 10,000 154 จดัซื้อ-ซ่อมแซม-วัสดุอปุกรณ์กำรสอนและเครื่องดนตรีสำกล 20,000 155 ศักยภำพด้ำนทัศนศิลป์ 20,000 156 ส่งเสริมศักยภำพด้ำนนำฏศิลป์ 20,000 157 สืบสำนวัฒนธรรมศิลป์ 17,000 158 สร้ำงสื่อเพอื่พัฒนำกำรเรียนกำรสอน 8,000 159 วิจยัในชั้นเรียน 160 ชุมชนกำรเรียนรู้ทำงวิชำชีพ (PLC) 161 นิเทศภำยในกุล่มสำระกำรเรียนรู้ศิลปะ 162 จัดซื้อวัสดุอปุกรณ์และสื่อ กำรเรียนกำรสอนในกำรฝึกทักษะงำนอำชีพ 32,100 163 จดัซื้อวัสดุ/อปุกรณ์ส ำหรับกำรแข่งขันทักษะทำงอำชีพ เพอื่ น ำไปสู่ควำมเปน็เลิศทำงวิชำกำร 39,100 164 นิเทศภำยในกลุ่มสำระกำรเรียนรู้กำรงำนอำชีพ 165 วิจยัในชั้นเรียน
กลุ่มสาระการเรยีนร/ู้โครงการ น งบประมำณ บ ำรุงกำรศึกษำ งบประมำณ รำยไดอ้ื่น รวม ผู้รับผิดชอบโครงกำร กลุ่มบริหำร/กลุ่มงำน/กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้ที่รับผิดชอบ 0 นำงสำวพชิมญ ทองนอก 13.กลุ่มสำระกำรเรียนรศู้ิลปะ 0 นำยนนนทวรรธน์เจริญบตุรำนนท์ 13.กลุ่มสำระกำรเรียนรศู้ิลปะ 10,000 นำยวรกิตติ์ลักษณุกิจ 13.กลุ่มสำระกำรเรียนรศู้ิลปะ 20,000 นำยสมนึก รงุ่รัตน์ 13.กลุ่มสำระกำรเรียนรศู้ิลปะ 20,000 นำงสำวจิรำพร ศำนติกำญจน์ 13.กลุ่มสำระกำรเรียนรศู้ิลปะ 20,000 นำงสำวเพญ็พลอย ก้ำนเหลือง 13.กลุ่มสำระกำรเรียนรศู้ิลปะ 17,000 นำงสุพรรษำ เจริญบตุรำนนท์ 13.กลุ่มสำระกำรเรียนรศู้ิลปะ 8,000 นำยอดิศร นิยมรัตน์ 13.กลุ่มสำระกำรเรียนรศู้ิลปะ 0 นำงสุพรรษำ เจริญบตุรำนนท์ 13.กลุ่มสำระกำรเรียนรศู้ิลปะ 0 นำงสำวณัชชำ ศรีเสน 13.กลุ่มสำระกำรเรียนรศู้ิลปะ 0 นำงสำวกฤตศิกำญจน์อินมี 13.กลุ่มสำระกำรเรียนรศู้ิลปะ 32,100 นำงสำวรัตนพรรณ จันทร์ไผ่ 14.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้กำรงำนอำชีพ 39,100 นำงสำวรัตนพรรณ จันทร์ไผ่ 14.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้กำรงำนอำชีพ 0 นำงสำวประภำพร ทองค ำ 14.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้กำรงำนอำชีพ 0 นำงสำวประภำพร ทองค ำ 14.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้กำรงำนอำชีพ 101แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 2หน้า 102
งบประมาณแยกตามก ล ำดบักจิกรรม งบประมำณ อดุหนุนรำยหวั งบประมำณ กจิกรรมพฒันำผเู้รียน 166 จดัหำวัสดุอปุกรณ์พัฒนำระบบกำรจดักำรเรียนกำรสอน 40,000 167 เตรียมควำมพร้อมแข่งขันทักษะทำงวิชำกำร 5,000 168 ภำษำจนีวันละค ำ 169 รักกำรอำ่นภำษำฝรั่งเศส 170 เรียนรู้วัฒนธรรมประเพณีของเจำ้ของภำษำฝรั่งเศส 5,000 171 ส่งเสริมกำรเรียนรู้สู่ประชำคมอำเซียน (จดัจำ้งครูสอนภำษำจนี ) 172 ส่งเสริมกำรเรียนรู้สู่ประชำคมอำเซียน (จดัจำ้งครูสอน ภำษำองักฤษ) 173 ส่งเสริมกำรเรียนรู้สู่ประชำคมอำเซียน (จดัจำ้งวิทยำกรพิเศษ ภำษำญี่ปนุ่ ) 174 ส่งเสริมกำรเรียนรู้สู่ประชำคมอำเซียน (จดัจำ้งวิทยำกรพิเศษ ภำษำพม่ำ) 175 ส่งเสริมนิสัยรักกำรอำ่นภำษำญี่ปนุ่ 176 ส่งเสริมนิสัยรักกำรอำ่นภำษำพม่ำ 177 ส่งเสริมนิสัยรักกำรอำ่นภำษำองักฤษ 178 ปรับปรุง ซ่อมแซมหอ้งปฏิบตัิกำร 30,000 179 จติอำสำพำน้องพูด 6,000
กลุ่มสาระการเรยีนร/ู้โครงการ น งบประมำณ บ ำรุงกำรศึกษำ งบประมำณ รำยไดอ้ื่น รวม ผู้รับผิดชอบโครงกำร กลุ่มบริหำร/กลุ่มงำน/กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้ที่รับผิดชอบ 40,000 นำงสำวพชัรำพร คืดนอก 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ 5,000 นำงสำวงำมสิรีหงษ์ทอง 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ 0 นำงสำวชลธิชำ รนื่เกษม 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ 0 นำยพชิิต นำมูลเพง็ 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ 5,000 นำยพชิิต นำมูลเพง็ 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ 0 นำงสำวกฤตพร กลัวผิด 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ 0 นำงสำวจิตติพร ใจค ำ 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ 0 นำงสำวมัทนิน เจริญพร 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ 0 นำยจิระวิน แจ้งใจดี 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ 0 นำงสำวพงศ์ฉวีพนัธุ์เจริญ 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ 0 นำยจิระวิน แจ้งใจดี 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ 0 นำงสำวพชัรีศรีนิล 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ 30,000 นำงสำวนุชจรีหล้ำเครือ 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ 6,000 นำงศศลักษณ์วัฒนำ 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ 102แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 2หน้า 103
งบประมาณแยกตามก ล ำดบักจิกรรม งบประมำณ อดุหนุนรำยหวั งบประมำณ กจิกรรมพฒันำผเู้รียน 180 วันส ำคัญของเจำ้ของภำษำสู่มำตรฐำนสำกล 10,000 181 ส่งเสริมกำรเรียนรู้ตำมหลักปรัชญำของเศรษฐกจิพอเพียง ตำม รอย“ศำสตร์พระรำชำ สู่กำรพัฒนำที่ยั่งยืน” 182 เรียนรู้วัฒนธรรมประเพณีของเจำ้ของภำษำญี่ปนุ่ 5,000 183 ส่งเสริมกำรจดักำรเรียนกำรสอนและกำรเรียนรู้วัฒนธรรม ประเพณีจนี 5,000 184 ส่งเสริมกำรเรียนรู้วัฒนธรรมประเพณีจนีนอกสถำนศึกษำ 12,000 185 ส่งเสริมกำรเรียนรู้วัฒนธรรมประเพณีพม่ำ 5,000 186 เสริมสร้ำงประสบกำรณ์ด้ำนวัฒนธรรมนอกสถำนศึกษำ (ภำษำองักฤษ) 12,000 187 แลกเปลี่ยนเรียนรู้สู่มำตรฐำนสำกล 188 แกไ้ขข้อบกพร่องและพัฒนำผลสัมฤทธิ์ทำงกำรเรียน ภำษำองักฤษ 189 พัฒนำแหล่งเรียนรู้ภำษำ 15,000 190 ส่งเสริมกำรผลิตสื่อกำรเรียนรู้ 10,000 191 กจิกรรมวิจยัในชั้นเรียนและกำรนิเทศภำยในกลุ่มสำระกำร เรียนรู้ภำษำต่ำงประเทศ
กลุ่มสาระการเรยีนร/ู้โครงการ น งบประมำณ บ ำรุงกำรศึกษำ งบประมำณ รำยไดอ้ื่น รวม ผู้รับผิดชอบโครงกำร กลุ่มบริหำร/กลุ่มงำน/กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้ที่รับผิดชอบ 10,000 นำยคณิศร เงินฉลำด 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ 0 นำยอภิสิทธิ์พรมดี 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ 5,000 นำงสำวนันทน์รีศรีสุขค ำ 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ 5,000 นำงสำวกรรณิกำร์ร่มเกตุ 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ 12,000 นำงสำวนพวรรณ ส่งกลิ่น 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ 5,000 นำงสำวจิรำภรณ์สุขแปน้ 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ 12,000 นำงปทัมำวสีกอธงทอง 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ 0 นำงสำวพรสวรรค์ลิ้มสินโสภณ 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ 0 นำงสำวภควรรณ ตันธนะชัย 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ 15,000 นำงสำวกฤตพร กลัวผิด 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ 10,000 นำยณัฐพล ก ำเนิดรัตน์ 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ 0 นำงสำวศศิกำญจน์สำยสุวรรณ 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ 103แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 2หน้า 104
งบประมาณแยกตามก ล ำดบักจิกรรม งบประมำณ อดุหนุนรำยหวั งบประมำณ กจิกรรมพฒันำผเู้รียน 192 ค่ำยพัฒนำภำษำองักฤษสู่มำตรฐำนสำกล 193 ค่ำยศึกษำภำษำและวัฒนธรรมต่ำงชำติ 194 จดัจำ้งบคุลำกรชำวไทยและชำวต่ำงชำติ 195 ส่งเสริมควำมเปน็เลิศทำงทักษะภำษำองักฤษ 196 เสริมศกัยภำพวิชำคณิตศำสตร์วิทยำศำสตร์สังคมศกึษำ และจัดสอบวัด ระดบัควำมสำมำรถภำษำองักฤษ CEFR 197 ปรับปรุงภูมิทัศน์อำคำรเรียนและหอ้งประชุม English Program 198 ผลิตเอกสำรและสื่อประกอบกำรเรียนกำรสอน 199 พัฒนำระบบ Internet ควำมเร็วสูง และสื่อออนไลน์ 200 นิเทศภำยในและวิจยัในชั้นเรียนกลุ่มEnglish Program 201 กำรทดสอบภำษำองักฤษตำมมำตรฐำน CEFR 202 ประกวดสื่อ นวัตกรรม 203 สอนเสริมทำงวิชำกำร 204 มัคคุเทศกน์ ้อย 205 จดัจำ้งบคุลำกรชำวไทยและชำวต่ำงประเทศ 206 ค่ำยบรูณำกำรวิชำกำร (วิทย์คณิต องักฤษ) 207 จดัซื้อวัสดุอปุกรณ์ประกอบกำรเรียนกำรสอน 208 ศึกษำผู้เรียนรำยบคุคล(case study) 209 ชุมชนกำรเรียนรู้ทำงวิชำชีพ (PLC)กลุ่ม ED HUB
กลุ่มสาระการเรยีนร/ู้โครงการ น งบประมำณ บ ำรุงกำรศึกษำ งบประมำณ รำยไดอ้ื่น รวม ผู้รับผิดชอบโครงกำร กลุ่มบริหำร/กลุ่มงำน/กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้ที่รับผิดชอบ 10,000 10,000 นำงบษุรำภรณ์กล่อมจิตต์ 16.EP 0 นำงบษุรำภรณ์กล่อมจิตต์ 16.EP 0 นำงสำวจิตติพร ใจค ำ 16.EP 10,000 10,000 นำงสำวพรสวรรค์ลิ้มสินโสภณ 16.EP 14,750 14,750 นำงพนิดำ เขียวเจริญ 16.EP 40,000 40,000 นำงบษุรำภรณ์กล่อมจิตต์ 16.EP 165,250 165,250 นำงพนิดำ เขียวเจริญ 16.EP 19,000 19,000 นำงพนิดำ เขียวเจริญ 16.EP 0 นำงพชัรีศรีนิล 16.EP 6,150 6,150 นำยธีรพงศ์จิตเจริญ 17.ED HUB 0 นำยพชิิต นำมูลเพง็ 17.ED HUB 0 นำงอำริสำ ทแิพง 17.ED HUB 0 นำงพชิิต นำมูลเพง็ 17.ED HUB 0 นำยณัฐพล ก ำเนิดรัตน์ 17.ED HUB 101,170 101,170 นำงอำริสำ ทแิพง 17.ED HUB 0 นำงสำวสุมำลีเขตจันทกึ 17.ED HUB 0 นำยณัฐพล ก ำเนิดรัตน์ 17.ED HUB 0 นำยธีรพงศ์จิตเจริญ 17.ED HUB 104แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 2หน้า 105
งบประมาณแยกตามก ล ำดบักจิกรรม งบประมำณ อดุหนุนรำยหวั งบประมำณ กจิกรรมพฒันำผเู้รียน 210 สอนเสริมโดยผู้เชี่ยวชำญ 211 กำรศึกษำนอกสถำนที่นักเรียนESMTE และ IP ม.ต้น 212 ค่ำยวิชำกำรนักเรียน ESMTE และ IP ม.1 213 ค่ำยวิชำกำรนักเรียน ESMTE และ IP ม.2 214 ค่ำยวิชำกำรนักเรียน ESMTE และ IP ม.3 215 พัฒนำกำรเรียนกำรสอนนักเรียน ESMTE และ IP ม.ต้น 216 ค่ำยวิทยำศำตร์นักเรียน ESMTE ม.6 217 ค่ำยวิทยำศำสตร์นักเรียน ESMTE ม.4 218 ค่ำยวิทยำศำสตร์นักเรียน ESMTE ม.5 219 ฟิสิกส์สัประยุทธ์ 220 พัฒนำกำรเรียนกำรสอนนักเรียน ESMTE ม.ปลำย 221 ค่ำยวิชำกำร นักเรียน IP ม.4 222 ค่ำยวิชำกำร นักเรียน IP ม.5 223 ค่ำยวิชำกำร นักเรียน IP ม.6 224 พัฒนำกำรเรียนกำรสอน นักเรียน IP ม.ปลำย 225 เช่ำบริกำรสัญญำณอนิเทอร์เน็ต Leased Line 347,234 226 ซ่อมบ ำรุง จดัหำอปุกรณ์คอมพิวเตอร์ 227 พัฒนำและปรับปรุงระบบเครือข่ำยของโรงเรียน 5,372,350 2,921,914
กลุ่มสาระการเรยีนร/ู้โครงการ น งบประมำณ บ ำรุงกำรศึกษำ งบประมำณ รำยไดอ้ื่น รวม ผู้รับผิดชอบโครงกำร กลุ่มบริหำร/กลุ่มงำน/กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้ที่รับผิดชอบ 139,040 139,040 นำงศิริอัมพร ปนิตำเชื้อ 18.ESMTE และ IP ม.ตน้ 116,000 116,000 นำงศิริอัมพร ปนิตำเชื้อ 18.ESMTE และ IP ม.ตน้ 176,300 176,300 นำงศิริอัมพร ปนิตำเชื้อ 18.ESMTE และ IP ม.ตน้ 216,900 216,900 นำงศิริอัมพร ปนิตำเชื้อ 18.ESMTE และ IP ม.ตน้ 175,640 175,640 นำงศิริอัมพร ปนิตำเชื้อ 18.ESMTE และ IP ม.ตน้ 120,000 120,000 นำงศิริอัมพร ปนิตำเชื้อ 18.ESMTE และ IP ม.ตน้ 188,000 188,000 นำยศิวัช ภู่ระหงษ์ 19.ESMTE ม.ปลำย 188,000 188,000 นำยศิวัช ภู่ระหงษ์ 19.ESMTE ม.ปลำย 200,000 200,000 นำยศิวัช ภู่ระหงษ์ 19.ESMTE ม.ปลำย 50,000 50,000 นำยสิริพงศ์แพทย์วงษ์ 19.ESMTE ม.ปลำย 130,000 130,000 นำยศิวัช ภู่ระหงษ์ 19.ESMTE ม.ปลำย 90,000 90,000 นำยประภำส สำระศำลิน 20.IP ม.ปลำย 90,000 90,000 นำยประภำส สำระศำลิน 20.IP ม.ปลำย 90,000 90,000 นำยประภำส สำระศำลิน 20.IP ม.ปลำย 90,000 90,000 นำยประภำส สำระศำลิน 20.IP ม.ปลำย 4 347,234 นำยวีรพฒัน์ไสยำวัน 21.งำน ICT 46,500 46,500 นำยวีรพฒัน์ไสยำวัน 21.งำน ICT 174,000 174,000 นำยอ ำนำจ ชื่นบำน 21.งำน ICT 5,879,200 300,000 14,473,464 105แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 2หน้า 106
งบประมาณแยก ล ำดบัตวัชี้วัด กจิกรรม กลยุทธ์ที่ 1 : พฒันำคณุภำพหลักสูตร ดว้ยกระบวนกำรจดักำรเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ส่งเสริมผู้เรียนใหส้ร้ำงนวัตกรรม และพฒันำตนเองเต็ 1. โครงกำรส่งเสริมควำมสำมำรถในกำรอำ่น กำรเขียน กำรสื่อสำรและกำรคดิค ำนวณ (กลยุทธ์ที่ 1) 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียนมีนิสัยรักกำรอำ่น กำรใช้ห้องสมุดและแหล่งเรียนรู้ในกำรศึกษำค้นคว้ำอยู่ในระดับ ดีขึ้นไป ส่งเสริมนิสัยรักกำรอำ่น 2.ร้อยละ 90ของนักเรียนเห็นคุณค่ำของกำรใช้ห้องสมุดในกำรศึกษำค้นคว้ำอยู่ในระดับ ดีขึ้นไป 2 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียนเข้ำร่วมกจิกรรมมีทักษะกำรแข่งขันกฬีำบริดจ์กำรแข่งขันบริดจ์ 1.ร้อยละ 75 ของนักเรียนมีทักษะกำรคิดค ำนวณอยู่ในระดับผ่ำนเกณฑ์ที่ก ำหนด กำรประเมินควำมสำมำรถของผู้เรียนด้ำน 2.ร้อยละ 20 ของนักเรียนกลุ่มออ่นที่ได้รับกำรพัฒนำปรับปรุงทักษะด้ำนกำรคิดค ำนวณผ่ำนเกณฑ์ที่ก ำหนด 4 1.ร้อยละ80ของนักเรียนที่มีควำมสำมำรถ(กลุ่มเกง่ )ได้รับกำรส่งเสริมและพัฒนำทักษะด้ำนกำรอำ่น กำรเขียน กำรสื่อสำร และกำรคิดค ำนวณให้สำมำรถคิดอย่ำงมีเหตุผลแกป้ ัญหำอย่ำงเป็นระบบ ส่งเสริมกำรแข่งขันทกัษะทำงคณ 1.ร้อยละ 75 ของผลสัมฤทธิ์ทำงกำรเรียน รำยวิชำวิทยำศำสตร์ผ่ำนเกณฑ์ค่ำเป้ำหมำย ที่สถำนศึกษำก ำหนด แกไ้ขข้อบกพร่องทำงกำรเ 2.ร้อยละ 90 ของนักเรียนกลุ่มออ่นในรำยวิชำวิทยำศำสตร์ได้รับกำรตรวจสอบและประเมินนักเรียนอย่ำงเป็นระบบและมี กำรพัฒนำเพิ่มขึ้น 1.ร้อยละ 100 ของครูกลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำต่ำงประเทศ มีวัสดุอปุกรณ์และครุภัณฑ์ใช้ในกำรพัฒนำกำรจัดกำรเรียน กำรสอนอยู่ในระดับดีขึ้นไป จดัหำวัสดอุปุกรณ์พฒันำระบบกำร กำรสอน 2.ร้อยละ 90 ของนักเรียนที่มีควำมสำมำรถทำงด้ำนภำษำได้รับกำรส่งเสริมและพัฒนำทักษะด้ำนภำษำต่ำงประเทศอยู่ใน ระดับดีขึ้นไป 1.ร้อยละ 70 ของนักเรียนได้รับกำรส่งเสริมศักยภำพด้ำนภำษำองักฤษอยู่ในระดับดีขึ้นไป เตรียมควำมพร้อมแข่งขันทกัษะท 2.ร้อยละ 30 ของนักเรียนได้รับรำงวัลจำกกำรเข้ำร่วมกำรแข่งขันทักษะทำงวิชำกำรนอกสถำนศึกษำ 8 1.ร้อยละ 60 ของนักเรียนมีควำมรู้และมีศักยภำพทำงด้ำนภำษำจีนอยู่ในระดับ ดีขึ้นไป ภำษำจนีวันละค ำ 1.ร้อยละ 70 ของครูมีวิธีกำรจัดกำรเรียนกำรสอนและมีเทคนิครูปแบบกำรจัดกำรเรียนรู้ภำษำฝรั่งเศสที่หลำกหลำยขึ้น รักกำรอำ่นภำษำฝรั่งเศ 2.ร้อยละ 70 ของนักเรียนมีควำมรู้เกี่ยวกบัวัฒนธรรมฝรั่งเศสอยู่ในระดับ ดีขึ้นไป 1.ร้อยละ 100 ของนักเรียนได้รับกำรจัดกำรเรียนกำรสอนและเทคนิครูปแบบกำรจัดกำรเรียนรู้ภำษำฝรั่งเศสที่ หลำกหลำยขึ้น เรียนรู้วัฒนธรรมประเพณีของเจำ้ ฝรั่งเศส 2.ร้อยละ 70 ของนักเรียนมีควำมรู้เกี่ยวกบัวัฒนธรรมฝรั่งเศสอยู่ในระดับ ดีขึ้นไป 11 1.ร้อยละ 75 ของผลสัมฤทธิ์ทำงกำรเรียนรำยวิชำภำษำจีน ของนักเรียนผ่ำนเกณฑ์ค่ำเป้ำหมำยที่สถำนศึกษำก ำหนด ส่งเสริมกำรเรียนรู้สู่ประชำคมอำเซี ครูสอนภำษำจนี) 12 1.ร้อยละ 100 จัดจ้ำงบุคลำกรสอนภำษำต่ำงประเทศ ส่งเสริมกำรเรียนรู้สู่ประชำคมอำเซี ครูสอนภำษำองักฤษ) 1 3 5 6 7 9 10
กตามกลยุทธ/์โครงการหลัก งบประมำณ งบประมำ ณ อดุหนุน รำยหวั งบประมำณ กจิกรรม พัฒนำ ผู้เรียน/ งบประมำณ บ ำรุง กำรศึกษำ งบประมำณ รำยได้อื่น ผู้รับผิดชอบโครงกำร กลุ่มบริหำร/กลุ่มงำน/กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้ที่รับผิดชอบ ตม็ตำมศกัยภำพสู่มำตรฐำนสำกล ในศตวรรษที่ 21 (มฐ.1) น 12,000 / นำงศรีวรรณ โชระเวก 1.กลุ่มบริหำรวิชำกำร 10,000 / นำยธีรพงศ์จติเจริญ 8.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ คณิตศำสตร์ นกำรคิดค ำนวณ นำงสำวศริิมำ วงษ์สกลุดี 8.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ คณิตศำสตร์ ณิตศำสตร์ 20,000 / นำงคนึงนิตย์เนียมหอม 8.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ คณิตศำสตร์ เรียน นำงสำววันทนำ พวงแกว้ 9.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ วิทยำศำสตร์ รจดักำรเรียน 40,000 / นำงสำวพชัรำพร คดืนอก 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ ทำงวิชำกำร 5,000 / นำงสำวงำมสิรีหงษ์ทอง 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ นำงสำวชลธิชำ รื่นเกษม 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ ศส นำยพชิิต นำมูลเพง็ 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ ำของภำษำ 5,000 / นำยพชิิต นำมูลเพง็ 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ ซียน (จดัจำ้ง นำงสำวกฤตพร กลัวผิด 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ ซียน (จดัจำ้ง นำงสำวจติตพิร ใจค ำ 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 2หน้า 106
งบประมาณแยก ล ำดบัตวัชี้วัด กจิกรรม 13 1.ร้อยละ 75 ของนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทำงกำรเรียนรำยวิชำภำษำญี่ปุ่นอยู่ในระดับ ดีขึ้นไป ส่งเสริมกำรเรียนรู้สู่ประชำคมอำเซี วิทยำกรพเิศษภำษำญปีุ่่ 14 1.ร้อยละ 75 ของนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทำงกำรเรียนรำยวิชำภำษำพม่ำอยู่ในระดับ ดีขึ้นไป ส่งเสริมกำรเรียนรู้สู่ประชำคมอำเซี วิทยำกรพเิศษภำษำพม่ 15 1.ร้อยละ 87.5 ของนักเรียนที่เรียนภำษำญี่ปุ่น มีทักษะด้ำนกำรอำ่นอยู่ในระดับ ดีขึ้นไป ส่งเสริมนิสัยรักกำรอำ่นภำษ 16 1.ร้อยละ 70 ของนักเรียนที่เรียนภำษำพม่ำสำมำรถอำ่นหนังสือ บทควำมภำษำพม่ำอยู่ในระดับ ดีขึ้นไป ส่งเสริมนิสัยรักกำรอำ่นภำษ 1ร้อยละ 90 ของนักเรียนที่มีนิสัยรักกำรอำ่นภำษำองักฤษ ส่งเสริมนิสัยรักกำรอำ่นภำษำ 2.ร้อยละ 87.5 ของนักเรียนที่มีทักษะด้ำนกำรอำ่น อยู่ในระดับ ดีขึ้นไป 1.ร้อยละ 75 ของนักเรียน English Program คนสำมำรถใช้ภำษำในกำรสื่อสำรได้อยู่ในระดับ ดีขึ้นไป คำ่ยพฒันำภำษำองักฤษสู่มำตรฐ 2.ร้อยละ 75 ของนักเรียน English Program มีควำมมั่นใจในกำรพูดภำษำองักฤษด้วยกำรฝึกพูดในสถำนกำรณ์จริง ใน บรรยำกำศที่สนุกสนำนเพลิดเพลิน 19 1.นักเรียนจ ำนวน 20 คน คำ่ยศกึษำภำษำและวัฒนธรรม 1.มีกำรจัดจ้ำงครูชำวต่ำงชำติ8 คน จดัจำ้งบคุลำกรชำวไทยและชำว 2.มีกำรจัดจ้ำงครูธุรกำร 1 คน 21 1.ร้อยละ 30 ของนักเรียน English Program ของโรงเรียนวิสุทธรังษีจังหวัดกำญจนบุรีเข้ำร่วมแข่งขันทักษะทำง ภำษำองักฤษ ส่งเสริมควำมเปน็เลิศทำงทกัษะภ 1. ร้อยละ 75 ของนักเรียนในโครงกำรEnglish Program ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 2,3,5 และชั้นมัธยมศึกษำ ปีที่ 6 ได้รับ กำรติวเข้มวิชำภำษำไทย คณิตศำสตร์วิทยำศำสตร์สังคมศึกษำ และภำษำองักฤษ สำมำรถสอบเข้ำเรียนต่อได้ในระดับ ดี ขึ้นไป เสริมศกัยภำพวิชำคณิตศำสตร์วิท สังคมศกึษำ และจดัสอบวัดระดบัค ภำษำองักฤษ CEFR 2.ร้อยละ 75 ของนักเรียนในโครงกำรEnglish Program ระดับมัธยมศึกษำปีที่ 1-6ได้รับกำรทดสอบ วัดควำมรู้ทำง ภำษำจำกข้อสอบของ CEPT, CAMBRIDGE, OXFORD, YES, TOEIC CUTEP, และของสถำบันภำษำต่ำง ๆ ที่มี มำตรฐำนสำกล 1.ร้อยละ 100 ของนักเรียน Ed Hub เข้ำร่วมกำรทดสอบภำษำองักฤษตำมมำตรฐำน CEFR กำรทดสอบภำษำองักฤษตำมมำต 2.ร้อยละ 85 ของนักเรียน Ed Hub ผ่ำนกำรทดสอบภำษำองักฤษตำมมำตรฐำน CEFR (ม.1-3 ได้ระดับ B1,ม.4-6 ได้ ระดับ C1) 20 22 23 17 18
กตามกลยุทธ/์โครงการหลัก งบประมำณ งบประมำ ณ อดุหนุน รำยหวั งบประมำณ กจิกรรม พัฒนำ ผู้เรียน/ งบประมำณ บ ำรุง กำรศึกษำ งบประมำณ รำยได้อื่น ผู้รับผิดชอบโครงกำร กลุ่มบริหำร/กลุ่มงำน/กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้ที่รับผิดชอบ ซียน (จดัจำ้ง น) นำงสำวมัทนิน เจริญพร 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ ซียน (จดัจำ้ง ำ) นำยจริะวิน แจง้ใจดี 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ ษำญปีุ่่น นำงสำวพงศฉ์วีพนัธุ์เจริญ 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ ษำพม่ำ นำยจริะวิน แจง้ใจดี 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ ำองักฤษ นำงสำวพชัรีศรีนิล 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ ฐำนสำกล 10,000 / นำงบษุรำภรณ์กล่อมจติต์ 16.EP มตำ่งชำตินำงบษุรำภรณ์กล่อมจติต์ 16.EP วตำ่งชำตินำงสำวจติตพิร ใจค ำ 16.EP ำษำองักฤษ 10,000 / นำงสำวพรสวรรค์ลิ้มสินโสภณ 16.EP ทยำศำสตร์ ควำมสำมำรถ 14,750 / นำงพนิดำ เขียวเจริญ 16.EP รฐำน CEFR 6,150 / นำยธีรพงศ์จติเจริญ 17.ED HUB แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 2หน้า 107
งบประมาณแยก ล ำดบัตวัชี้วัด กจิกรรม 2. โครงกำรส่งเสริมควำมสำมำรถในกำรคดิวิเครำะห์คดิอย่ำงมีวิจำรณญำณ อภิปรำยแลกเปลี่ยนควำมคดิเหน็และแกป้ญัหำ (กลยุทธ์ที่ 1) 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียนมีทักษะกำรแกป้ ัญหำ อยู่ในระดับ ดีขึ้นไป คำ่ยบรูณำกำรทกัษะทำงวิช 2.ร้อยะล 90 ของนักเรียนได้รับควำมรู้และประสบกำรณ์และทักษะทำงสังคมเพิ่มมำกขึ้น 1.ร้อยละ 75 ของนักเรียนโครงกำรศักยภำพชั้นมัธยมศึกษำปีที่1 มีทักษะกำรใช้ภำษำองักฤษในกำรสื่อสำรและใช้เป็น เครื่องมือในกำรสืบค้นหำควำมรู้อยู่ในระดับดีขึ้นไป คำ่ยส่งเสริมควำมสำมำรถทำงดำ้นภ ของนักเรียนศกัยภำพชั้นมัธยมศึ 2.ร้อยละ 75 ของนักเรียนโครงกำรศักยภำพชั้นมัธยมศึกษำปีที่1 มีเจตคติในกำรเรียนภำษำองักฤษอยู่ในระดับ ดีมำก 1.ร้อยละ 75 ของนักเรียนโครงกำรศักยภำพชั้นมัธยมศึกษำปีที่5 มีทักษะกำรใช้ภำษำองักฤษในกำรสื่อสำรและใช้เป็น เครื่องมือในกำรสืบค้นหำควำมรู้อยู่ในระดับดีขึ้นไป คำ่ยส่งเสริมควำมสำมำรถทำงดำ้นภ ของนักเรียนศกัยภำพชั้นมัธยมศึ 2.ร้อยละ 75 ของนักเรียนโครงกำรศักยภำพชั้นมัธยมศึกษำปีที่5 มีเจตคติที่ดีในกำรเรียนภำษำองักฤษ อยู่ในระดับ ดีมำก 1.ร้อยละ 50 ของนักเรียนได้แสดงศักยภำพโดยกำรเผยแพร่ผลงำนนักเรียนอยู่ในระดับ ดีมำก เปดิบำ้นวิสุทธสู่มำตรฐำนส 2.ร้อยละ 90 ของนักเรียนได้รับกำรส่งเสริมและพัฒนำควำมสำมำรถพิเศษตำมศักยภำพของนักเรียนอยู่ในระดับ ดีขึ้นไป 1.ร้อยละ 75 ของครูผู้สอนและนักเรียนได้น ำเสนอผลงำน (Presentation and Communication) ใน ๘ กลุ่มสำระกำร เรียนรู้ โรงเรียนมำตรฐำนสำกล 2.ร้อยละ ๙๕ ของนักเรียนเข้ำร่วมชมนิทรรศกำรน ำเสนอผลงำนและมีประสบกำรณ์ในกำรจัดนิทรรศกำร 1.ร้อยละ 80 ของนักเรียนโครงกำรศักยภำพชั้นมัธยมศึกษำปีที่6 มีควำมรู้ทักษะกระบวนกำรด้ำนคณิตศำสตร์ในระดับ ดีขึ้นไป คำ่ยส่งเสริมควำมสำมำรถทำงดำ้น ของนักเรียนศกัยภำพชั้นมัธยมศึ 2.ร้อยละ 80 ของนักเรียนโครงกำรศักยภำพชั้นมัธยมศึกษำปีที่6 มีเจตคติทีดีต่อวิชำคณิตศำสตร์อยู่ในระดับ ดีขึ้นไป 7 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียน มีทักษะกำรคิดวิเครำะห์คิดอย่ำงมีวิจำรณญำณ อยู่ในระดับ ดีขึ้นไป โรงเรียนคณุธรรม 8 1. ร้อยละ 90 ของนักเรียนที่จัดท ำโครงงำน มีทักษะกำรอภิปรำยแลกเปลี่ยนควำมคิดเห็นและมีควำมรู้ควำมสำมำรถใน กำรจัดท ำโครงงำนได้ โครงงำนทกัษะทำงภำษ 1.ร้อยละ 80 ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษำตอนต้น เข้ำสู่ระบบกำรทดสอบออนไลน์PISA กำรประเมินสมรรถนะของนักเรียน ใช้ควำมรู้และทกัษะในชีวิต 2.ร้อยละ 90 ของนักเรียนได้พัฒนำทักษะน ำควำมรู้ทำงคณิตศำสตร์ไปใช้ในกำรแกป้ ัญหำในชีวิตประจ ำวัน 10 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียนที่มีควำมสำมำรถได้รับกำรส่งเสริมและพัฒนำทักษะด้ำนด้ำนวิชำกำรทำงวิทยำศำสตร์ส่งเสริมควำมเปน็เลิศดำ้นวิทย 11 1.ร้อยละ 80 ของนักเรียนโรงเรียนวิสุทธรังษีที่เข้ำร่วมแข่งขันมีโอกำสได้แสดงทักษะควำมสำมำรถงำนศิลปหัตถกรรม นักเรียน ส่งเสริมทกัษะทำงวิชำกำรงำนศลิ นักเรียน 9 1 2 3 4 5 6
กตามกลยุทธ/์โครงการหลัก งบประมำณ งบประมำ ณ อดุหนุน รำยหวั งบประมำณ กจิกรรม พัฒนำ ผู้เรียน/ งบประมำณ บ ำรุง กำรศึกษำ งบประมำณ รำยได้อื่น ผู้รับผิดชอบโครงกำร กลุ่มบริหำร/กลุ่มงำน/กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้ที่รับผิดชอบ ชำกำร 200,000 / นำยประเสริฐ วันเย็น 1.กลุ่มบริหำรวิชำกำร ภำษำองักฤษ ศกึษำปทีี่ 1 324,000 / นำงศศลักษณ์วัฒนำ 1.กลุ่มบริหำรวิชำกำร ภำษำองักฤษ ศกึษำปทีี่ 5 375,300 / นำงศศกัษณ์วัฒนำ 1.กลุ่มบริหำรวิชำกำร สำกล 250,000 / นำงบบษุรำภรณ์กล่อมจติต์ 1.กลุ่มบริหำรวิชำกำร ล 5,000 / นำงศศลักษณ์วัฒนำ 1.กลุ่มบริหำรวิชำกำร นคณิตศำสตร์ ศกึษำปทีี่ 6 391,500 นำงสำวภัททริำ ศภุมำศ 1.กลุ่มบริหำรวิชำกำร 3000 / นำงสำวชุติมำ จันทร์ประเสริฐ 1.กลุ่มบริหำรวิชำกำร ษำ นำงนีรนุช จติเจริญ 7.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำไทย นเกี่ยวกบักำร PISA 5,000 / นำยสุพฒัน์กนกพจนำนนท์ 8.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ คณิตศำสตร์ ำศำสตร์ 20,000 / นำยสิริพงศ์แพทย์วงษ์ 9.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ วิทยำศำสตร์ ปหตัถกรรม 40,000 / นำยปณัณทตัเย็นนะสำ 11.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้สังคม ศกึษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 2หน้า 108
งบประมาณแยก ล ำดบัตวัชี้วัด กจิกรรม 1.ร้อยละ 80 ของนักเรียนในโครงกำรESMTE ม.ปลำย มีเจตคติที่ดีต่อวิทยำศำสตร์คณิตศำสตร์เทคโนโลยีและ สิ่งแวดล้อมเพิ่มขึ้น คำ่ยวิทยำศำตร์นักเรียน ESM 2.ร้อยละ 80 ของนักเรียนในโครงกำรESMTE ม.ปลำย มีกำรพัฒนำทักษะทำงวิทย์สังคม และกำรคิดวิเครำะห์แกป้ ัญหำ เพิ่มขึ้น 1.ร้อยละ 80 ของนักเรียนในโครงกำรESMTE ม.ปลำย มีเจตคติที่ดีต่อวิทยำศำสตร์คณิตศำสตร์เทคโนโลยีและ สิ่งแวดล้อมเพิ่มขึ้น คำ่ยวิทยำศำสตร์นักเรียน ESM 2.ร้อยละ 80 ของนักเรียนในโครงกำรESMTE ม.ปลำย มีกำรพัฒนำทักษะทำงวิทย์สังคม และกำรคิดวิเครำะห์แกป้ ัญหำ เพิ่มขึ้น 1.ร้อยละ 80 ของนักเรียนในโครงกำรESMTE ม.ปลำย มีเจตคติที่ดีต่อวิทยำศำสตร์คณิตศำสตร์เทคโนโลยีและ สิ่งแวดล้อมเพิ่มขึ้น คำ่ยวิทยำศำสตร์นักเรียน ESM 2.ร้อยละ 80 ของนักเรียนในโครงกำรESMTE ม.ปลำย มีกำรพัฒนำทักษะทำงวิทย์สังคม และกำรคิดวิเครำะห์แกป้ ัญหำ เพิ่มขึ้น 15 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียนที่มีควำมสำมำรถทำงฟิสิกส์ได้รับกำรส่งเสริมและพัฒนำทักษะด้ำนแกโ้จทย์ปัญหำ และโครงงำน ฟสิิกส์สัประยุทธ์ 16 1.ร้อยละ 100 ของนักเรียนในโครงกำร IP ม.4 ได้เข้ำร่วมกจิกรรมค่ำยฯ คำ่ยวิชำกำร นักเรียน IP ม 17 1.ร้อยละ ๑๐๐ ของนักเรียนในโครงกำร IP ม.5 ได้เข้ำร่วมกจิกรรมค่ำยฯ คำ่ยวิชำกำร นักเรียน IP ม 18 1.ร้อยละ 100 ของนักเรียนในโครงกำร IP ม.6 ได้เข้ำร่วมกจิกรรมค่ำยฯ คำ่ยวิชำกำร นักเรียน IP ม 3. โครงกำรส่งเสริมควำมสำมำรถในกำรสร้ำงนวัตกรรม (กลยุทธ์ที่ 1) 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียนมีพฤติกรรมที่แสดงออกถึงกำรมีทัศนคติที่ดีต่อบ้ำนเมือง มีหลักคิดที่ถูกต้อง เป็นพลเมืองดีของ ชำติมีคุณธรรม จริยธรรม มีค่ำนิยมที่พึงประสงค์มีคุณธรรม อตัลักษณ์และมีจิตอำสำ โครงงำนคณุธรรม 4 มิ 2.ร้อยละ 90 ของนักเรียนที่เข้ำร่วมโครงกำรมีพฤติกรรมตำมคุณลักษณะอนัพึงประสงค์สูงขึ้นอยู่ในระดับ ดีขึ้นไป 2 1. ร้อยละ 90 ของนักเรียนได้รับกำรส่งเสริมและพัฒนำในกำรสร้ำงนวัตกรรม นวัตกรรมทำงภำษำ 3 1.ร้อยละ 95 ของนักเรียนจัดท ำหรือพัฒนำสื่อ/นวัตกรรมในกำรเรียนรู้ทำงคณิตศำสตร์ 1หอ้งเรียน 1 นวัตกรร 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียนมีกำรพัฒนำควำมรู้ทักษะ ประสบกำรณ์ด้ำนคอมพิวเตอร์และหุ่นยนต์จดัซื้ออปุกรณ์ท ำหุ่นยน 2.ร้อยละ 100 ของนักเรียนได้ใช้วัสดุและอปุกรณ์ที่มีประสิทธิภำพ 5 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียนสร้ำงนวัตกรรมทำงดนตรีสำกลได้กำรส่งเสริมศกัยภำพดำ้นดนต 1.ร้อยละ 95 ของนักเรียนได้รับกำรส่งเสริม และพัฒนำในกำรสร้ำงนวัตกรรมได้ ประกวดสื่อ นวัตกรรม 2.ร้อยละ 100 ของครูสร้ำงชิ้นงำน สื่อกำรสอน นวัตกรรมทำงกำรเรียนกำรสอน 12 13 14 1 4 6
กตามกลยุทธ/์โครงการหลัก งบประมำณ งบประมำ ณ อดุหนุน รำยหวั งบประมำณ กจิกรรม พัฒนำ ผู้เรียน/ งบประมำณ บ ำรุง กำรศึกษำ งบประมำณ รำยได้อื่น ผู้รับผิดชอบโครงกำร กลุ่มบริหำร/กลุ่มงำน/กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้ที่รับผิดชอบ MTE ม.6 188,000 / นำยศวิัช ภู่ระหงษ์ 19.ESMTE ม.ปลำย MTE ม.4 188,000 / นำยศวิัช ภู่ระหงษ์ 19.ESMTE ม.ปลำย MTE ม.5 200,000 / นำยศวิัช ภู่ระหงษ์ 19.ESMTE ม.ปลำย 50,000 / นำยสิริพงศ์แพทย์วงษ์ 19.ESMTE ม.ปลำย ม.4 90,000 / นำยประภำส สำระศำลิน 20.IP ม.ปลำย ม.5 90,000 / นำยประภำส สำระศำลิน 20.IP ม.ปลำย ม.6 90,000 / นำยประภำส สำระศำลิน 20.IP ม.ปลำย ติ 5,000 / นำงสำวทศันีย์นิลผึ้ง 1.กลุ่มบริหำรวิชำกำร นำงสำวอริญชยำ ตะพังพินิจกำร 7.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำไทย ม นำงสำวธิดำรัตน์ปำนพงษ์ศรี 8.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ คณิตศำสตร์ นต์ 40,000 / นำยฆเนศจ์นำมสุวรรณ 10.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ วิทยำศำสตร์(เทคโนโลยี) ตรีสำกล นำงสำวพชิมญ ทองนอก 13.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ศลิปะ ม นำยพชิิต นำมูลเพง็ 17.ED HUB แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 2หน้า 109
งบประมาณแยก ล ำดบัตวัชี้วัด กจิกรรม 4. โครงกำรส่งเสริมควำมสำมำรถในกำรใช้เทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำร (กลยุทธ์ที่ 1) 1 1.ร้อยละ 100 ของนักเรียนและผู้เกี่ยวข้องได้รับกำรบริกำรข้อมูลข่ำวสำรและกำรประชำสัมพันธ์จดหมำยข่ำวของกลุ่มสำระกำรเรีย 1.ร้อยละ 95 ของนักเรียนได้รับกำรพัฒนำด้ำนกำรใช้เทคโนโลยีสำรสนเทศ และกำรสื่อสำร เทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อ นักเรียน 2.ร้อยละ 90 ของนักเรียนสำมำรถใช้เทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำรได้อย่ำงสร้ำงสรรค์ปลอดภัยและมีคุณธรรม 1.ร้อยละ 100 ของครูกลุ่มสำระกำรเรียนรู้วิทยำศำสตร์และเทคโนโลยีสำขำเทคโนโลยีมีอปุกรณ์คอมพิวเตอร์และวัสดุ ส ำนักงำนเพียงพอต่อกำรจัดกำรเรียนกำรสอนรำยวิชำคอมพิวเตอร์ พฒันำและปรับปรุงแหล่งเรียนรู้ภำ 2.ร้อยละ 100 ของนักเรียนมีเครื่องคอมพิวเตอร์และอปุกรณ์ต่ำงๆ พร้อมต่อกำรเรียนกำรสอนห้องเรียน 4 1.ร้อยละ 100 ของนักเรียนได้ใช้คอมพิวเตอร์ได้อย่ำงเต็มประสิทธิภำพ พฒันำหอ้งปฏิบตักิำรคอมพวิ 5 1.ร้อยละ 80 ของนักเรียนได้รับรำงวัลจำกกำรแข่งขันทักษะคอมพิวเตอร์โปรแกรมต่ำง ๆ ที่มีกระบวนกำรคิด กำรจัดกำร และกำรเผชิญสถำนกำรณ์ ส่งนักเรียนเข้ำร่วมแข่งขันทกัษะค และหุ่นยนต์ 5. โครงกำรส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทำงกำรเรียนตำมหลักสูตรสถำนศกึษำ (กลยุทธ์ที่ 1) 1 1.ร้อยละ 80 ของนักเรียน ม.3 และ ม.6 ที่มีผลกำรเรียน 0 , ร , มส. และ มผ ได้รับกำรแกไ้ขผลกำรเรียนผ่ำนเกณฑ์กำร ประเมิน แกไ้ขข้อบกพร่องทำงกำรเรียนของนักเรี เรียน ๐ , ร , มส. 2 1.ร้อยละ 100 ของวัสดุอปุกรณ์ที่ใช้ผลิตเอกสำรกำรจัดกำรเรียนกำรสอนมีอย่ำงเพียงพอ ผลิตเอกสำรกำรเรียนกำรสอ 3 1.ร้อยละ 70 ของนักเรียนที่มีปัญหำในรำยวิชำคอมพิวเตอร์ได้รับกำรพัฒนำผลสัมฤทธิ์ทำงกำรเรียนให้สูงขึ้น แกไ้ขข้อบกพร่องทำงกำรเรียน (คลินิ 4 1.ร้อยละ 100 ของนักเรียนมีควำมรู้ในรำยวิชำสังคมศึกษำ ศำสนำและวัฒนธรรม เพิ่มมำกขึ้นจำกกำรใช้สื่อ กำรเรียน กำรสอนและมีควำมพึงพอใจจำกกำรใช้สื่อกำรเรียนกำรสอนที่เพียงพอต่อควำมต้องกำร กำรสร้ำงสื่อกำรเรียนรู้ 5 1.ร้อยละ 95 ของนักเรียนที่มีผลกำรเรียนวิชำสังคมศึกษำฯ ได้รับกำรแกไ้ขผลกำรเรียน คลินิกวิชำกำรทำงสังคมศึกษำ ศำสนำแ 1.ร้อยละ 80 ของนักเรียนกลุ่มเป้ำหมำย ได้เข้ำร่วมกำรแข่งขันควำมรู้ทำงวิชำกำรสังคมศึกษำ ส่งเสริมควำมเป็นเลิศวิชำกำรทำงสั 2.ร้อยละ 80 ของนักเรียนที่เข้ำร่วมกำรแข่งขันควำมรู้ทำงวิชำกำรสังคมศึกษำ มีผลงำนกำรพัฒนำตนเองตำมแนวปรัชญำ เศรษฐกจิพอเพียง 1.ร้อยละ 50 ของนักเรียนได้แสดงศักยภำพโดยกำรเผยแพร่ผลงำนนักเรียนอยู่ในระดับ ดีมำก กำรแข่งขันศิลปหัตถกรรมนัก 2.ร้อยละ 90 ของนักเรียนได้รับกำรส่งเสริมและพัฒนำควำมสำมำรถพิเศษตำมศักยภำพของนักเรียนอยู่ในระดับ ดีขึ้นไป 8 1.ร้อยละ 80 ของนักเรียนและบุคลำกรได้ใช้สื่อกำรเรียนรู้และห้องปฏิบัติกำร ที่ได้รับกำรปรับปรุง ซ่อมแซม และสำมำรถ ใช้งำนได้อย่ำงมีประสิทธิภำพ ปรับปรุง ซ่อมแซมห้องปฏิบัติ 1.ร้อยละ 70 ของผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทำงกำรเรียนภำษำองักฤษเพิ่มขึ้นร้อยละ70 แกไ้ขข้อบกพร่องและพัฒนำผลสัมฤทธิ์ ภำษำองักฤษ 2.ร้อยละ 70 ของผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทำงกำรเรียนเพิ่มขึ้นที่เข้ำร่วมโครงกำร 10 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียน เข้ำร่วมกำรเรียนเสริมทำงวิชำกำร สอนเสริมทำงวิชำกำร 11 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียนในโครงกำรESMTE และ IP ม.ต้น มีผลสัมฤทธิ์ทำงกำรเรียนสูงขึ้น สอนเสริมโดยผู้เชี่ยวชำญ 6 7 9 2 3
กตามกลยุทธ/์โครงการหลัก งบประมำณ งบประมำ ณ อดุหนุน รำยหวั งบประมำณ กจิกรรม พัฒนำ ผู้เรียน/ งบประมำณ บ ำรุง กำรศึกษำ งบประมำณ รำยได้อื่น ผู้รับผิดชอบโครงกำร กลุ่มบริหำร/กลุ่มงำน/กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้ที่รับผิดชอบ นรู้ภำษำไทย นำงสำววริศรำ ธงชัยเลิศ 7.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำไทย สำรส ำหรับ นำงสำวกิ่งกำญจน ทองใย 8.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ คณิตศำสตร์ ยในหอ้งเรียน 90,000 / นำงสำวจิรัตติกำล ถิ่นกำญจน์วัฒนำ 10.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ วิทยำศำสตร์(เทคโนโลยี) เตอร์6 1,007,500 / นำยวีรพฒัน์ไสยำวัน 10.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ วิทยำศำสตร์(เทคโนโลยี) อมพวิเตอร์ 10,000 / นำยอ ำนำจ ชื่นบำน 10.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ วิทยำศำสตร์(เทคโนโลยี) รียนที่มีผลกำร นำงคนึงนิตย์เนียมหอม 1.กลุ่มบริหำรวิชำกำร อน 592,200 / นำงอรสุชำ ภัทรสิริวรกลุ 1.กลุ่มบริหำรวิชำกำร นิกวิชำกำร) นำงสำวเนำวรัตน์จันทร์สวัสดิ์ 10.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้วิทยำศำสตร์ (เทคโนโลย)ี นำงสำววำรินทร์วันทอง 11.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้สังคมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม และวัฒนธรรม นำยวรวิทย์ฤทธิ์เดช 11.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้สังคมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม ังคมศึกษำ 5,000 / นำงสำวพะนอ ทัดสวน 11.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้สังคมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม เรียน 10,000 / นำยสมบูรณ์สุรินทร์จันทร์ 12.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้สุขศึกษำ และพลศึกษำ ติกำร 30,000 / นำงสำวนุชจรีหล้ำเครือ 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ ธิ์ทำงกำรเรียน นำงสำวภควรรณ ตันธนะชัย 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศ นำงอำริสำ ทิแพง 17.ED HUB 139,040 / นำงศิริอมัพร ปินตำเชื้อ 18.ESMTE และ IP ม.ต้น 109แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 2หน้า 110
งบประมาณแยก ล ำดบัตวัชี้วัด กจิกรรม 6. โครงกำรส่งเสริมควำมรู้ทกัษะพื้นฐำน และเจตคตทิี่ดตีอ่งำนอำชีพ (กลยุทธ์ที่ 1) 1 1.ร้อยละ 90 นักเรียนที่ได้รับกำรสอนเพิ่มเติมมีควำมรู้เพิ่มขึ้น ตวิเข้มเตมิเตม็ควำมรู้สู่ควำมเ 2 1.ร้อยละ 85 ของนักเรียน ม.3, ม.6 มีควำมรู้เกี่ยวกบัอำชีพต่ำง ๆ ที่หลำกหลำย และมีควำมพึงพอใจต่อกจิกรรมอยู่ใน ระดับ ดีขึ้นไป แนะแนวอำชีพวิถีใหม่ 3 1.ร้อยละ 75 ของนักเรียนมีควำมพึงพอใจต่อกำรให้บริกำรข้อมูลแกน่ ักเรียน พฒันำระบบบริกำรงำนแนะ 1.ร้อยละ 80 ของนักเรียนที่เป็นตัวแทนโรงเรียน มีควำมร/ู้ทักษะ ในแต่ละสำระกำรเรียนรู้ส่งเสริมกำรแข่งขันงำนศลิปหตัถก 2.ร้อยละ 50 ของนักเรียนที่เป็นตัวแทนโรงเรียน ได้รับรำงวัลกำรแข่งขันระดับเหรียญทอง 1.ร้อยละ 100 ของนักเรียนได้ใช้วัสดุอปุกรณ์อย่ำงเพียงพอต่อกำรจัดกจิกรรมกำรเรียนกำรสอนกำรงำนอำชีพ จดัซื้อวัสดุอปุกรณ์และสื่อ กำรเรี ในกำรฝึกทกัษะงำนอำชี 2.ร้อยละ 90 ของนักเรียนมีควำมพึงพอใจ่ต่อกำรจัดกจิกรรมกำรเรียนกำรสอนในห้องเรียน ระดับดีขึ้นไป 7. โครงกำรส่งเสริมกำรมีคณุลักษณะและคำ่นิยมที่ดตีำมที่สถำนศกึษำก ำหนด (กลยุทธ์ที่ 2) 1.ร้อยละ 90 ของครูโรงเรียนวิสุทธรังษีจังหวัดกำญจนบุรีมีควำมรู้สำมำรถสร้ำงสื่อนวัตกรรมได้ ประกวดสื่อและนวัตกรรมทำง 2.ร้อยละ 70 ของสื่อนวัตกรรมที่คุณครูสร้ำงมีประสิทธิภำพอยู่ในระดับ ดีขึ้นไป 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียน มีนิสัยรักกำรออม และมีควำมพึงพอใจในกำรเข้ำใช้บริกำรอยู่ในระดับ ดีขึ้นไป ธนำคำรโรงเรียนตำมหลักปรัชญำข พอเพยีง 2.ร้อยละ 100 ของนักเรียนที่ปฏิบัติงำนธนำคำรโรงเรียนมีทักษะกำรบริหำร กำรบริกำร และกำรท ำงำนอย่ำงมีขั้นตอน 3 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียน มีควำมรู้รู้จักบทบำท หน้ำที่ของพุทธศำสนิกชนและศำสนำที่ตนนับถือที่ดีมีคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ ส่งเสริมวินัย คณุธรรม จริย 4 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียนมีจิตสำธำรณะที่ดีตำมที่สถำนศึกษำก ำหนด ส่งเสริมกำรเรียนรู้โรงเรียนพี่สู่โร 4 5 1 2
กตามกลยุทธ/์โครงการหลัก งบประมำณ งบประมำ ณ อดุหนุน รำยหวั งบประมำณ กจิกรรม พัฒนำ ผู้เรียน/ งบประมำณ บ ำรุง กำรศึกษำ งบประมำณ รำยได้อื่น ผู้รับผิดชอบโครงกำร กลุ่มบริหำร/กลุ่มงำน/กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้ที่รับผิดชอบ เปน็เลิศ นำยสิริพงศ์แพทย์วงษ์ 1.กลุ่มบริหำรวิชำกำร ม่ 2,000 / นำงสำวเพยีงรฐำ มำสว่ำง 1.กลุ่มบริหำรวิชำกำร ะแนว 5,000 / นำงสำวปทิตตำ บุญวำสนำลิขิต 1.กลุ่มบริหำรวิชำกำร รรมนักเรียน 230,000 / / นำยเชำวลิต ชัยศกัดิ์สกลุ 1.กลุ่มบริหำรวิชำกำร รียนกำรสอน ชีพ 32,100 / นำงสำวรัตนพรรณ จนัทร์ไผ่ 14.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้กำร งำนอำชีพ งวิชำกำร 5,000 / นำยฆเนศจ์นำมสุวรรณ 1.กลุ่มบริหำรวิชำกำร ของเศรษฐกจิ 7,000 / นำยสุพฒัน์กนกพจนำนนท์ 1.กลุ่มบริหำรวิชำกำร ธรรม 200,000 / นำยสุรวัจน์สุคนธมณี 1.กลุ่มบริหำรวิชำกำร งเรียนน้อง นำงสำวชวนพศิผ่องศริิ 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป 110แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 2หน้า 111
งบประมาณแยก ล ำดบัตวัชี้วัด กจิกรรม 1.ร้อยละ 90 ของผู้เข้ำร่วมกำรประกวดมีควำมรู้ควำมเข้ำใจคุณลักษณะโรงเรียนสุจริต5ประกำร ภำพยนตร์สั้นตอ่ตำ้นทจุิ 2.ร้อยละ 90 ของนักเรียนมีสื่อภำพยนตร์สั้น เพื่อเผยแพร่มำกกว่ำ5 ผลงำนขึ้นไป 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียนเข้ำร่วมกจิกรรม เสริมสร้ำงคุณธรรมจริยธรรมและค่ำนิยมที่พึ ธรรมศึกษำ ภำคเรียนที่ 2/256 2.ร้อยละ 90 นักเรียนเป็นเยำวชนที่ดีตำมหลักสำกล 1. ร้อยละ 80 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษำปีที่4-6 ที่เข้ำร่วมกจิกรรม มีทักษะกำรใช้ภำษำในกำรสื่อสำร จติอำสำพำน้องพดู 2. ร้อยละ 80 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษำปีที่4-6 ที่เข้ำร่วมกจิกรรม มีจิตอำสำโดยใช้ภำษำเป็นเครื่องมือในกำรจัด กจิกรรม 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียนรู้ถึงประวัติควำมส ำคัญของวันส ำคัญต่ำง ๆ ของเจ้ำของภำษำองักฤษ วันส ำคญัของเจำ้ของภำษำสู่มำต 2.ร้อยละ 90 ของนักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อกำรเรียนภำษำ(ภำษำองักฤษ) 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียนที่รับผิดชอบ สำมำรถจัดนิทรรศกำรกำรแสดงผลงำนตำมหลักปรัชญำของเศรษฐกจิพอเพียงได้ ส่งเสริมกำรเรียนรู้ตำมหลักปรัชญำของเศ ตำมรอย“ศำสตร์พระรำชำ สู่กำรพัฒ 2.ร้อยละ 90 ของนักเรียนที่เข้ำร่วมชมนิทรรศกำร สำมำรถน้อมน ำหลักปรัชญำของเศรษฐกจิพอเพียงมำปรับใช้ในกำร ด ำเนินชีวิต ตำมรอย“ศำสตร์ของพระรำชำ สู่กำรพัฒนำที่ยั่งยืน ได้ 7 8 9 5 6
กตามกลยุทธ/์โครงการหลัก งบประมำณ งบประมำ ณ อดุหนุน รำยหวั งบประมำณ กจิกรรม พัฒนำ ผู้เรียน/ งบประมำณ บ ำรุง กำรศึกษำ งบประมำณ รำยได้อื่น ผู้รับผิดชอบโครงกำร กลุ่มบริหำร/กลุ่มงำน/กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้ที่รับผิดชอบ ริต นำงสำวศภุิสรำรัตน์บวัสวัสดิ์ 11.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้สังคม ศกึษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม พึงประสงค์(สอบ 65) นำยจ ำนงค์นรดี 11.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้สังคมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม 6,000 / นำงศศลักษณ์วัฒนำ 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ รฐำนสำกล 10,000 / นำยคณิศร เงินฉลำด 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ ศรษฐกจิพอเพียง ฒนำที่ยั่งยืน” นำยอภิสิทธิ์พรมดี 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ 111แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 2หน้า 112
งบประมาณแยก ล ำดบัตวัชี้วัด กจิกรรม กลยุทธ์ที่ 2 : ปลูกฝังผู้เรียนใหม้ีคณุลักษณะพื้นฐำน 4 ดำ้น มีคณุธรรม จริยธรรม หำ่งไกลสิ่งเสพตดิมีจติสำธำรณะ รับผิดชอบสังคม มีสุขภำวะที่ดทีั้ง 8. โครงกำรส่งเสริมควำมภูมิใจในทอ้งถิ่นและควำมเปน็ ไทย (กลยุทธ์ที่ 2) 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียนมีควำมรักและภำคภูมิใจในสถำบันอยู่ในระดับ ดีชึ้นไป พธิีมอบประกำศนียบตัร 2.ร้อยละ 85 ของนักเรียนที่เข้ำร่วมกจิกรรม มีควำมพึงพอใจอยู่ในระดับ ดีชึ้นไป 1.ร้อยละ 100 ของนักเรียนที่เข้ำร่วมกจิกรรมเกดิควำมรักและภำคภูมิใจในสถำบันอยู่ในระดับ ดีชึ้นไป สร้ำงควำมรักและควำมภูมิใจในสถ นิเทศ) 2.ร้อยละ 100 ของนักเรียนชั้น ม.3 และ ม.6 ที่เข้ำร่วมกจิกรรมมีควำมพึงพอใจอยู่ในระดับดีขึ้นไป 3 1.ร้อยละ 95 ของครูนักเรียน บุคลำกรทำงกำรศึกษำ มีควำมรักเทิดทูน เข้ำร่วมกจิกรรมวันส ำคัญของชำติศำสนำ พระมหำกษัตริย์ วันส ำคญัของชำติศำสนำ พระม 1. ร้อยละ 100 ของนักเรียนที่เข้ำร่วมกจิกรรมมีควำมรู้ควำมเข้ำใจ และตระหนักถึงควำมส ำคัญของป่ำชุมชน และ ควำมส ำคัญภูมิปัญญำท้องถิ่น สืบสำนภูมิปญัญำทอ้งถิ่น และอนุรั ตำมแนวปรัชญำของเศรษฐกจิ 2. ร้อยละ 90 ของนักเรียนมีควำมพึงพอใจต่อกจิกรรม ในระดับ ดีขึ้นไป 5 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียนที่มีควำมสำมำรถทำงคณิตศำสตร์และศิลปะได้รับกำรส่งเสริมและพัฒนำทักษะด้ำนควำมคิด สร้ำงสรรค์ คณิตเชิงศลิป์ 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียนควำมรู้ควำมเข้ำใจ และตระหนักถึงควำมส ำคัญแหล่งเรียนรู้ในชุมชน คำ่ยบรูณำกำรฟสิิกส์กบัสิ่งแว 2.ร้อยละ 90 ของนักเรียนเห็นคุณค่ำ ช่วยกนัอนุรักษ์และสืบสำนภูมิปัญญำท้องถิ่นผ่ำนกจิกรรมบูรณำกำรกบัสำระวิชำ ฟิสิกส์( STEM + STEAM) 7 1.ร้อยละ 85 ของครูบุคลำกร และนักเรียนได้เข้ำร่วมกจิกรรมอย่ำงมีควำมสุข ผ่ำนกำรใช้อปุกรณ์ออนไลน์ กำรอนุรักษ์ประเพณีวันส ำคญัขอ เทคโนโลยี 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียน มีควำมรู้และทักษะทำงประวัติศำสตร์อยู่ในระดับดีขึ้นไป ส่งเสริมควำมเปน็เลิศดำ้นประวั 2.ร้อยละ 90 ของนักเรียน มีโอกำสแสดงออกถึงควำมรู้ควำมสำมำรถในรูปแบบและวิธีกำรต่ำง ๆ 1.ร้อยละ 90 นักเรียนกลุ่มออ่นด้ำนศิลปะดนตรีนำฏศิลป์ทุกคน ได้รับกำรแกไ้ขข้อบกพร่องเข้ำสู่กลุ่มปำนกลำง คลินิกตวิอำร์ท อวดศลิป 2.ร้อยละ 90 ของนักเรียนกลุ่มออ่นด้ำนศิลปะดนตรีนำฏศิลป์ทุกคน ได้รับกำรแกไ้ขข้อบกพร่องเข้ำสู่กลุ่มปำนกลำงและ สำมำรถปฎิบัติชิ้นงำนได้ไม่น้อยกว่ำ 3 ชิ้นงำน 1.ร้อยละ 90 ของผู้เรียนที่เข้ำร่วมกจิกรรมดนตรีไทยได้รับกำรพัฒนำทักษะควำมรู้สำมำรถเล่นดนตรีไทยอย่ำงมีคุณภำพ จดัซื้อ-ซ่อมแซม- วัสดอุปุกรณ์กำ เครื่องดนตรีไทย 2.ร้อยละ 90 ของนักเรียนมีฝีมือและศักยภำพที่พัฒนำขึ้นสำมำรถบริกำรชุมชนได้ปีละ5-10 ครั้งและประกวดไดi้รำงวัล อย่ำงน้อย 4 รำยกำร 10 1 2 4 6 8 9
กตามกลยุทธ/์โครงการหลัก งบประมำณ งบประมำ ณ อดุหนุน รำยหวั งบประมำณ กจิกรรม พัฒนำ ผู้เรียน/ งบประมำณ บ ำรุง กำรศึกษำ งบประมำณ รำยได้อื่น ผู้รับผิดชอบโครงกำร กลุ่มบริหำร/กลุ่มงำน/กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้ที่รับผิดชอบ ร่ำงกำยและจติใจ โดยด ำเนินชีวิตตำมหลักปรัชญำของเศรษฐกจิพอเพยีง (มฐ.1) ร นำงสำวกญัญำณัฐ เขียวบ้ำนยำง 1.กลุ่มบริหำรวิชำกำร ถำบนั (ปจัฉิม 20,000 / นำยคงศกัดิ์โฉมยงค์ 1.กลุ่มบริหำรวิชำกำร มหำกษัตริย์ 63,000 / นำยสุพฒัน์กนกพจนำนนท์ 2.กลุ่มบริหำรกจิกำรนักเรียน รักษ์ปำ่ชุมชน จพอเพยีง นำงสำวกติพิร พลศร 7.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำไทย นำงสำวสุนิสำ แซ่เอง 8.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ คณิตศำสตร์ วดล้อม 5,000 / นำงสำวธัญญำรัตน์โพธิ์ทอง 9.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ วิทยำศำสตร์ องชำตโิดยใช้ นำงสำวพรประภัสสร์ไมตรีเวช 11.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้สังคม ศกึษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม วัตศิำสตร์นำงปพชิญำ ทมำภรณ์ 11.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้สังคมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม ป์ นำยนนนทวรรธน์เจริญบตุรำ นนท์ 13.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ศลิปะ ำรสอนและ 10,000 / นำยวรกติติ์ลักษณุกจิ 13.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ศลิปะ 112แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 2หน้า 113
งบประมาณแยก ล ำดบัตวัชี้วัด กจิกรรม 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียนมีศักยภำพในกำรบรรเลงดนตรีสำกลอย่ำงมีคุณภำพ จดัซื้อ-ซ่อมแซม-วัสดอุปุกรณ์กำ เครื่องดนตรีสำกล 2.ร้อยละ90ของนักเรียนสำมำรถบริกำรชุมชนได้ปีละ5-10 ครั้งและประกวดได้อย่ำงน้อย 4 รำยกำร 1.ร้อยละ90 ของนักเรียนได้เข้ำร่วมกจิกรรมทัศนศิลป์สำมำรถส่งเสริมควำมภูมิใจในท้องถิ่นและควำมเป็นไทย ศกัยภำพดำ้นทศันศลิป์ 2. ร้อยละ 90 ของนักเรียนมีกำรพัฒนำทักษะด้ำนทัศนศิลป์ได้รับรำงวัล 13 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียนกจิกรรมชุมนุมนำฏศิลป์ได้เข้ำร่วมกำรแสดงงำนต่ำงๆ ส่งเสริมศกัยภำพดำ้นนำฏ 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียนเข้ำร่วมกจิกรรมศิลปะ ดนตรีนำฏศิลป์และกจิกรรมวันส ำคัญต่ำงๆและสืบสำนวัฒนธรรมไทย สืบสำนวัฒนธรรมศลิป์ 2.ร้อยละ90 ของนักเรียนสำมำรถออกแสดงกจิกรรมทำงนำฏศิลป์อย่ำงน้อยปีละ3ครั้ง 9. โครงกำรส่งเสริมกำรอยู่ร่วมกนับนควำมแตกตำ่งและหลำกหลำย (กลยุทธ์ที่ 2) 1 1.ร้อยละ 90 ของลูกเสือ-เนตรนำรีและผู้บ ำเพ็ญประโยชน์มีควำมรู้ทักษะในกำรด ำรงชีวิต รู้จักกำรบริกำรต่อสังคม และชุมชน มีระเบียบวินัย มีควำมสำมัคคีและท ำงำนร่วมกบัผู้อื่น กำรอยู่คำ่ยพกัแรมลูกเสือเนตรน บ ำเพญ็ ประโยชน์ 1. ร้อยละ 100 ของนักเรียนทุกคนได้รับเงินสนับสนุนค่ำอปุกรณ์กำรเรียน ภำคเรียนละ1 ครั้ง สนับสนุนคำ่อปุกรณ์กำรเรี 2. ร้อยละ 100 ของนักเรียนพึงพอใจกำรด ำเนินกำรจ่ำยค่ำอปุกรณ์กำรเรียน อยู่ในระดับควำมดีมำก 1.ร้อยละ 100 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษำปีที่6 ทุกคน มีส่วนร่วม และเข้ำร่วมกจิกรรมศึกษำแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน วิถีพทุธ ส่งเสริมจติอำสำสร้ำงสรรค 2.ร้อยละ 100 ของนักเรียน ทุกคนมีส่วนร่วมในกจิกรรมครอบครัวพอเพียง 1.ร้อยละ 70 ของครูกลุ่มสำระกำรเรียนภำษำต่ำงประเทศ ภำษำญี่ปุ่น มีวิธีกำรเรียนกำรสอนและเทคนิครูปแบบกำร จัดกำรเรียนรู้ภำษำญี่ปุ่นที่หลำกหลำยขึ้น เรียนรู้วัฒนธรรมประเพณีของเจำ้ข 2.ร้อยละ 70 ของนักเรียนมีควำมรู้เกี่ยวกบัวัฒนธรรมญี่ปุ่นอยู่ในระดับ ดีขึ้นไป 5 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียนที่ได้รับกำรส่งเสริมให้ยอมรับและอยู่ร่วมกนับนควำมแตกต่ำงอย่ำงหลำกหลำย มีผลสัมฤทธิ์ ทำงกำรเรียนในรำยวิชำศิลปะ-วัฒนธรรมจีนอยู่ในระดับ 2.5 ขึ้นไป ส่งเสริมกำรจดักำรเรียนกำรสอนแล วัฒนธรรมประเพณีจนี 6 1.ร้อยละ 70 ของนักเรียนแผนกำรเรียน องักฤษ-จีน ได้เรียนรู้ภำษำจีนผ่ำนกจิกรรมส่งเสริมกำรเรียนรู้วัฒนธรรมและ ประเพณีจีนจำกแหล่งเรียนรู้นอกสถำนศึกษำ ส่งเสริมกำรเรียนรู้วัฒนธรรมประเ สถำนศกึษำ 1.ร้อยละ 100 ของนักเรียนมีควำมรู้เกี่ยวกบัวัฒนธรรมและประเพณีของประเทศเมียนมำ ส่งเสริมกำรเรียนรู้วัฒนธรรมประ 2.ร้อยละ 100 ของนักเรียนเกดิทักษะกำรท ำงำน และกำรใช้เทคโนโลยีเพื่อกำรศึกษำ 11 12 14 2 3 4 7
กตามกลยุทธ/์โครงการหลัก งบประมำณ งบประมำ ณ อดุหนุน รำยหวั งบประมำณ กจิกรรม พัฒนำ ผู้เรียน/ งบประมำณ บ ำรุง กำรศึกษำ งบประมำณ รำยได้อื่น ผู้รับผิดชอบโครงกำร กลุ่มบริหำร/กลุ่มงำน/กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้ที่รับผิดชอบ รสอนและ 20,000 / นำยสมนึก รุ่งรัตน์ 13.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ศลิปะ ป์ 20,000 / นำงสำวจริำพร ศำนตกิำญจน์ 13.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ศลิปะ ศลิป์ 20,000 / นำงสำวเพ็ญพลอย กำ้นเหลือง 13.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ศลิปะ ป์ 17,000 / นำงสุพรรษำ เจริญบตุรำนนท์ 13.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ศลิปะ นำรีและผู้ 722,000 / / นำยสุรวัจน์สุคนธมณี 1.กลุ่มบริหำรวิชำกำร รียน 1,044,680 / นำยสิรพงศ์พงศเ์ชื้อทอง 5.กลุ่มบริหำรกำรเงินและพสัดุ คร์ักกำรอำ่น 2,200 / นำงสำวลำวัลย์น้อยอยู่ 11.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้สังคม ศกึษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม องภำษำญปีุ่่น 5,000 / นำงสำวนันทน์รีศรีสุขค ำ 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ ละกำรเรียนรู้ น 5,000 / นำงสำวกรรณิกำร์ร่มเกตุ 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ เพณีจนีนอก 12,000 / นำงสำวนพวรรณ ส่งกลิ่น 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ ะเพณีพม่ำ 5,000 / นำงสำวจริำภรณ์สุขแปน้ 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 2หน้า 114
งบประมาณแยก ล ำดบัตวัชี้วัด กจิกรรม 8 1.ร้อยละ 70 ของนักเรียนแผนกำรเรียน องักฤษ-จีน ได้เรียนรู้ภำษำองักฤษผ่ำนกจิกรรมวัฒนธรรมประเพณีทำงตะวันตก จำกแหล่งเรียนรู้นอกสถำนศึกษำ เสริมสร้ำงประสบกำรณ์ดำ้นวัฒน สถำนศกึษำ(ภำษำองักฤ 9 1. นักเรียนเข้ำร่วมกจิกรรม จ ำนวน 20 คน แลกเปลี่ยนเรียนรู้สู่มำตรฐำน 10 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียนที่เข้ำร่วมกจิกรรมสำมำรถสื่อสำรภำษำต่ำงประเทศกบัชำวต่ำงชำติได้มัคคเุทศกน์ ้อย 10. โครงกำรส่งเสริมสุขภำวะทำงร่ำงกำย และจติสังคม (กลยุทธ์ที่ 2) 1 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียนโรงเรียนวิสุทธรังษีจังหวัดกำญจนบุรีมีสุขภำวะที่ดีและมีสุนทรียภำพ ชมรม TO BE NUMBER O 2 1.ร้อยละ 90 ของยำและเวชภัณฑ์มีเพียงพอส ำหรับกำรบริกำรกำรปฐมพยำบำลเบื้องต้น จดัหำยำรักษำโรคและเวชภ 1.ร้อยละ 100 ของนักเรียนทุกคนท ำประกนัอบุัติเหตุ ประกนัอบุตัเิหตนุักเรียน 2.ร้อยละ 90 ของนักเรียนที่ได้รับบริกำรสิทธิประกนัอบุัติเหตุมีควำมพึงพอใจในระดับ ดีขึ้นไป 1.ร้อยละ 100 ของนักเรียนทุกคนได้เข้ำรับกำรชั่งน้ ำหนัก วัดส่วนสูง เพื่อกำรประเมินผลภำวะโภชนำ ปรับเปลี่ยนพฤตกิรรม ลดพงุ 2.ร้อยละ 93 ของนักเรียนกลุ่มเป้ำหมำยที่มีสภำวะเสี่ยงต่อกำรเป็นโรคอว้น ได้รับกำรปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่ถูกต้อง เหมำะสมอยู่ในระดับดีตำมเกณฑ์ที่ก ำหนด 1.ร้อยละ 80 มีอปุกรณ์และน้ ำยำท ำควำมสะอำดภำชนะและพื้นที่ใช้สอยเพียงพอ พฒันำสุขอนำมัยในโรงอำ 2. ร้อยละ 80 ปรับปรุง ซ่อมแซมโรงอำหำรให้สำมำรถให้บริกำรได้อย่ำงมีประสิทธิภำพ 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียนมีจิตสำธำรณะที่ดีเยี่ยมบำ้นพกัคนชรำ 2.ร้อยละ 90 ของนักเรียนที่เข้ำร่วมกจิกรรมมีควำมพึงพอใจิในระดับ ดีขึ้นไป 1.ร้อยละ 95 ของนักเรียนที่ได้รับกำรส่งเสริมในด้ำนสุขภำวะทำงร่ำงกำยที่เหมำะสมตำมวัย รณรงคแ์ละปอ้งกนัโรคเอดส์และเ 2.ร้อยละ 95 ของนักเรียนที่ได้รับกำรส่งเสริมในด้ำนสุขภำพจิตและพฤติกรรมตำมวัย 8 1. ร้อยละ 90 ของควำมพึงพอใจในกำรให้บริกำรและส่งเสริมด้ำนสุขอนำมัยที่ดีแกผู่้เรียนและบุคลำกรในกำรปฐมพยำบำล เบื้องต้นอยู่ในระดับดีขึ้นไป ส่งเสริมกำรใหบ้ริกำรสุขภำพบคุ โรงเรียน (กำรดแูลปฐมพยำบำล 1. ร้อยละ 90 ของนักเรียนและบุคลำกรในโรงเรียนมีควำมรู้ควำมเข้ำใจและตระหนักในกำรป้องกนัโรคโควิด-19 และ ไข้เลือดออก อยู่ในระดับ ดีเลิศ ส่งเสริมมำตรกำรปอ้งกนัโรคโควิด ไข้เลือดออก 2.ร้อยละ 90 ของนักเรียนและบุคลำกรในโรงเรียนตระหนักและมีควำมตื่นตัวในกำรป้องกนักำรแพร่ระบำดของโรค C0vid – 19 โรคไข้เลือดออก 4 5 6 7 9 3
กตามกลยุทธ/์โครงการหลัก งบประมำณ งบประมำ ณ อดุหนุน รำยหวั งบประมำณ กจิกรรม พัฒนำ ผู้เรียน/ งบประมำณ บ ำรุง กำรศึกษำ งบประมำณ รำยได้อื่น ผู้รับผิดชอบโครงกำร กลุ่มบริหำร/กลุ่มงำน/กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้ที่รับผิดชอบ นธรรมนอก ษ) 12,000 / นำงปทัมำวสีกอธงทอง 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ นสำกล นำงสำวพรสวรรค์ลิ้มสินโสภณ 15.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ นำงพชิิต นำมูลเพง็ 17.ED HUB ONE 50,000 / นำงสำวกำญจนำ เอน็ทู้ 2.กลุ่มบริหำรกจิกำรนักเรียน ภัณฑ์ 14,000 / นำงสำวสำยชล เรียงสันเทยีะ 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป น นำงสำวเกษร เหมะรักษ์ 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป ลดโรค นำงสำวอรอนงค์โอษคลัง 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป หำร 300000 / นำงสำวเพญ็พลอย กำ้นเหลือง 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป นำยยุทธพชิัย บตุรน้ ำเพช็ร 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป เพศสัมพนัธ์นำยยุทธพชิัย บตุรน้ ำเพช็ร 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป คลำกรใน ลเบื้องตน้ ) 3,000 / นำงสำวสำยชล เรียงสันเทยีะ 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป ด-19 และ 3,000 / นำงสำวสำยชล เรียงสันเทยีะ 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 2หน้า 115
งบประมาณแยก ล ำดบัตวัชี้วัด กจิกรรม 1.ร้อยละ 5 ของนักเรียนทั้งหมด เป็นนักเรียนแกนน ำ อย.น้อย/อส.คบ. อย.น้อย/อส.คบ.(สร้ำงนักเรียน 2.ร้อยละ 85 ของทีม อย.น้อย/อส.คบ.สำมำรถเผยแพร่ควำมรู้ให้กบันักเรียน ครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำให้ได้รับ ควำมรู้ควำมเข้ำใจในกำรปฏิบัติตน กำรปฐมพยำบำลเบื้องต้น 11 1.ร้อยละ 93 ของนักเรียน ได้รับกำรส่งเสริมในด้ำนสุขภำวะทำงร่ำงกำยที่เหมำะสมตำมวัย กำรส่งเสริมศกัยภำพทำงดำ้นกำร ทกัษะดำ้นกฬีำ 12 1.ร้อยละ 93 ของผู้เรียน ได้รับกำรส่งเสริมในด้ำนสุขภำวะทำงร่ำงกำยที่เหมำะสมตำมวัย กำรเสริมสร้ำงสมรรถภำพทำงกำย 1.ร้อยละ 93 ของผู้เรียนได้รับกำรส่งเสริมในด้ำนสุขภำวะทำงร่ำงกำยที่เหมำะสมตำมวัย จดักำรแข่งขันกฬีำสี 2.ร้อยละ 93 ของนักเรียน ได้พัฒนำทักษะกำรท ำงำนร่วมกนัและกำรบริหำรจัดกำรกจิกรรมได้ดีขึ้น 10 13
กตามกลยุทธ/์โครงการหลัก งบประมำณ งบประมำ ณ อดุหนุน รำยหวั งบประมำณ กจิกรรม พัฒนำ ผู้เรียน/ งบประมำณ บ ำรุง กำรศึกษำ งบประมำณ รำยได้อื่น ผู้รับผิดชอบโครงกำร กลุ่มบริหำร/กลุ่มงำน/กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้ที่รับผิดชอบ นแกนน ำ) 3,000 / นำงสำวเพยีงรฐำ มำสว่ำง 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป รเรียนและ 20,000 / นำยสมบรูณ์สุรินทร์จนัทร์ 12.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้สุข ศกึษำและพลศกึษำ ของนักเรียน นำยสรำวุธ ขันแกว้ 12.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้สุข ศกึษำและพลศกึษำ 380,000 / นำยสมบรูณ์สุรินทร์จนัทร์ 12.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้สุข ศกึษำและพลศกึษำ แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 2หน้า 116
งบประมาณแยก ล ำดบัตวัชี้วัด กจิกรรม กลยุทธ์ที่ 3 : ส่งเสริมครูและบคุลำกรทำงกำรศกึษำใหไ้ดร้ับกำรพฒันำองคค์วำมรู้เพื่อเปน็ตน้แบบของครูมืออำชีพ และยึดมั่นในจรรยำบรรณวิชำชีพ ( 14. โครงกำรส่งเสริมกำรพฒันำครูและบคุลำกรใหม้ีควำมเชี่ยวชำญทำงวิชำชีพ (กลยุทธ์ที่ 3) 1 1.ร้อยละ 90 ของครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำได้มีกำรพัฒนำให้มีวิทยฐำนะสูงขึ้น ส่งเสริมกำรพฒันำครูและบคุลำก เชี่ยวชำญทำงวิชำชีพ 2 1.ร้อยละ 70 ของครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำได้รับกำรส่งเสริม สนับสนุน ให้เข้ำรับกำรอบรมหรือเป็นวิทยำกร เพื่อ พัฒนำให้มีควำมเชี่ยวชำญทำงวิชำชีพ ส่งเสริมครูและบคุลำกรทำงกำรศึ กำรอบรม 3 1.ร้อยละ 90 ของครูและบุคลำกรกลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำไทยที่ได้รับกำรส่งเสริม สนับสนุน ให้เข้ำรับกำรอบรมหรือ เป็นวิทยำกร เพื่อพัฒนำให้มีควำมเชี่ยวชำญทำงวิชำชีพ ไม่ต่ ำกว่ำ20 ชั่วโมง/ปีกำรศึกษำ พฒันำครูสู่ควำมเปน็มืออำชีพดว้ย จดักำรเรียนรู้แบบบรูณำก 1.ร้อยละ 90 ของครูกลุ่มสำระกำรเรียนรู้คณิตศำสตร์ได้รับพัฒนำกำรออกแบบสื่อนวัตกรรมกำรเรียนรู้ อบรมกำรสร้ำงสื่อนวัตกรรมเพื่อ เรียนรู้วิชำคณิตศำสตร 2.ร้อยละ80 ของนักเรียนมีควำมพงึพอใจตอ่สื่อและนวัตกรรมที่คณุครูสร้ำงอยู่ในระดบัดขีึ้นไป 5 1.ร้อยละ 100 ของนักเรียนในโครงกำรEd Hub ได้พัฒนำทักษะกำรสื่อสำรภำษำองักฤษจำกครูชำวต่ำงประเทศ จดัจำ้งบคุลำกรชำวไทยและชำวต กลยุทธ์ที่ 4 : พฒันำประสิทธิภำพกำรบริหำรจดักำรศกึษำดว้ยนวัตกรรมดำ้นกำรบริหำรกำรศกึษำ โดยเน้นกำรมีส่วนร่วมจำกทกุภำคส่วน และใหม้ีผล 11. โครงกำรส่งเสริมกำรพฒันำเปำ้หมำยวิสัยทศัน์และพนัธกจิที่สถำนศกึษำก ำหนดชัดเจน (กลยุทธ์ที่ 4) 1 1.ร้อยละ 100 ของนักเรียนได้รับกำรจัดกำรเรียนรู้ได้อย่ำงมีประสิทธิภำพ จัดตำรำงเรียนตำรำงสอน ภำคเรียนที่2 2565 2 1.ร้อยละ 90 ของผู้ปกครอง มีควำมพึงพอใจโดยรวมในกำรประชุมผู้ปกครองอยู่ในระดับ ดีขึ้นไป ประชุมผู้ปกครองนักเรีย 1.ร้อยละ 80 ของคณะกรรมกำรสถำนศึกษำ มำเข้ำร่วมประชุม เสริมสร้ำงควำมร่วมมือเครือข่ำยผู้ปกค คณะกรรมกำรสถำนศึกษำ 2.ร้อยละ 80 ของคณะกรรมกำรสถำนศึกษำมีควำมพึงพอใจต่อกำรบริหำรงำนอย่ำงมีประสิทธิภำพ และมีควำมเห็นชอบ และอนุมัติโครงกำรต่ำง ๆ ที่เสนอขอ อยู่ในระดับ ดีขึ้นไป 1. ร้อยละ 100 ของแผนปฏิบัติกำรประจ ำปีสอดคล้องกบัมำตรฐำนกำรจัดกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน ประชุมเชิงปฏิบตักิำร เพื่อจดัท ำแผ ประจ ำป1ี/2566 2. ร้อยละ100 ของแผนปฏิบัติกำรประจ ำปีสอดคล้องกบัมำตรฐำนกำรจัดกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน 5 1. ร้อยละ 100 ของครูมีควำมรู้ควำมเข้ำใจเกี่ยวกบัวิสัยทัศน์กลยุทธ์มำตรฐำนกำรจัดกำรศึกษำในแผนปฏิบัติกำร ประชุมวิเครำะห์วิสัยทัศน์กลยุทธ์มำต กำรศึกษำแผนปฏิบัติกำรปรจ ำปีกำรศึก 6 1. ร้อยละ 100 ของแผนปฏิบัติกำรประจ ำปีสอดคล้องกบัมำตรฐำนกำรจัดกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน อบรมเชิงปฏิบตักิำรเขียนแผนป 4 4 3
กตามกลยุทธ/์โครงการหลัก งบประมำณ งบประมำ ณ อดุหนุน รำยหวั งบประมำณ กจิกรรม พัฒนำ ผู้เรียน/ งบประมำณ บ ำรุง กำรศึกษำ งบประมำณ รำยได้อื่น ผู้รับผิดชอบโครงกำร กลุ่มบริหำร/กลุ่มงำน/กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้ที่รับผิดชอบ (มฐ.2ข้อ 4) รใหม้ีควำม 47,600 / นำงสำวสำยฝน ตะบำนขวำ 3.กลุ่มบริหำรบคุคลและงำน ธุรกำร ศกึษำเข้ำรับ 24,000 / นำงสำวจฑุำมำส สำมทอง 3.กลุ่มบริหำรบคุคลและงำน ธุรกำร ยเทคนิคกำร กำร 10,000 / นำยยุทธพชิัย บตุรน้ ำเพช็ร 7.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ ภำษำไทย พฒันำกำร ร์ 25,000 / นำงสำวพิมพ์ชนก ปทุมธนรักษ์ 8.กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ คณิตศำสตร์ ตำ่งประเทศ นำยณัฐพล ก ำเนิดรัตน์ 17.ED HUB ลงำนเชิงประจกัษ์โดยใช้สื่อเทคโนโลยีแหล่งเรียนรู้และภูมิปญัญำทอ้งถิ่นอย่ำงเปน็ระบบ (มฐ.2ทกุข้อยกเว้นข้อ 4) 2 ปีกำรศึกษำ 20,000 / นำยเชำวลิต ชัยศกัดิ์สกลุ 1.กลุ่มบริหำรวิชำกำร ยน 60,000 / นำยสุรวัจน์สุคนธมณี 1.กลุ่มบริหำรวิชำกำร ครอง สมำคม ำ 6,500 / นำงมธุรส ไกแ่กว้ 4.กลุ่มบริหำรทั่วไป ผนปฏิบตักิำร 270,000 / นำงสำวพิมพ์ชนก ปทุมธนรักษ์ 6.กลุ่มบริหำรแผนงำนและ ประกนัคณุภำพ ตรฐำนกำรจัด กษำ 2/2565 นำงสำวอญัธิกำ ไข่ม่วง 6.กลุ่มบริหำรแผนงำนและ ประกนัคณุภำพ ปฏิบตักิำร นำงสำวพงศฉ์วีพนัธุ์เจริญ 6.กลุ่มบริหำรแผนงำนและ ประกนัคณุภำพ แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 2หน้า 117