รายงานการประเมินตนเอง SAR_สาขาวิชาภาษาจีน

สรปุ ผลการประเมนิ ตนเองตามตวั บ:งชที้ ี่ 3.1 : การรบั นกั ศึกษา (กระบวนการ)

เปtาหมาย ผลการดาํ เนนิ งาน คะแนนการประเมินตนเอง บรรลุเปาt หมาย
บรรลุ ไม:
3 คะแนน 4 คะแนน 4 คะแนน บรรลุ

บรรลุ

ตัวบ:งชี้ 3.2 การสง: เสรมิ และพัฒนานักศกึ ษา

ชนิดตัวบง$ ชี้ :: กระบวนการ
- การควบคุมการดแู ลการให%คําปรึกษาวชิ าการและแนะแนวแกน$ ักศึกษาในระดับปรญิ ญาตรี
- การพัฒนาศักยภาพนักศึกษาและการเสริมสรา% งทักษะการเรียนรใ%ู นศตวรรษที่ 21

3.2-1 การควบคุมการดแู ลการใหค9 ําปรึกษาวชิ าการและแนะแนวแกน: กั ศกึ ษาในระดบั ปรญิ ญาตรี

ผลการดาํ เนินงาน
มรี ะบบและกลไก

หลกั สูตรสาขาวิชาภาษาจีนมีระบบกลไกในการดแู ลให%คาํ ปรึกษาวชิ าการและแนะแนวดา% นการดําเนิน
ชีวติ การศกึ ษาแกน$ ักศึกษา โดยมีกระบวนการดังนี้

1. สาขาวิชาภาษาจีนคัดเลือกอาจารยที่ปรึกษา จากอาจารยประจําสาขาวิชาท่ีมีประสบการณการ
สอนอย$างนอ% ย 1 ป โดยใช%ระบบการตามนกั ศกึ ษาแตล$ ะชัน้ ป จนจบการศกึ ษา

2. ส$งรายชื่อให%คณะ เพ่ือแต$งตั้งอาจารยที่ปรึกษา กําหนดหน%าที่ของอาจารยที่ปรึกษาไว%ในคําส่ัง
แต$งตงั้ อาจารยทปี่ รกึ ษา โดยต%องใหค% ําปรึกษาทงั้ ดา% นวิชาการและการใชช% วี ติ ในมหาวิทยาลัย ตามแนวทางที่
กาํ หนดในค$ูมอื อาจารยท่ีปรึกษา

3. อาจารยท่ีปรึกษาให%นักศึกษากรอกประวัติส$วนตัว เก็บไว%ท่ีอาจารยท่ีปรึกษา เพ่ือใช%ในการติดต$อ
หรือปรกึ ษาหารอื ด%านการเรียนภาษาจีนและการใช%ชีวติ ในมหาวทิ ยาลัย

4. กําหนดชอ$ งทางในการพบท่ปี รกึ ษา ได%แก$ การใช%โปรแกรมทะเบยี นกลางติดต$อ การพบปะพดู คยุ ใน
ช่วั โมงโฮมรมู การนัดหมายเฉพาะราย กลุ$ม Line กลม$ุ FB จัดทําบันทกึ การให%คาํ ปรกึ ษาและใหค% าํ แนะนํา
ข%อมลู การวางแผนการเรียน การลงทะเบียนเรยี น และกรณีไดร% ับแจง% ปญ; หาการเข%าเรียนของนักศึกษาใน
รายวชิ าอืน่ จะนัดหมายผ$านระบบโปรแกรมกลาง หรอื Line ส$วนตัว

5. กําหนดตารางเวลาให%คําปรึกษาแกน$ ักศึกษาโดยระบใุ นตารางสอนอาจารยทป่ี รกึ ษา สปั ดาหละครง้ั
เปน2 โฮมรูม โดยนักศึกษาจะทราบจากโปรแกรม Visionnet ของงานทะเบยี นกลาง

6. การเขา% พบเพื่อหารือได%ตามตารางเวลาหรือการนัดหมาย ผ$านรูปแบบออนไลน
7. ติดตามผลความก%าวหน%าหรือการแก%ไขป;ญหา กรณีที่ไม$สามารถแก%ไขให%นักศึกษาได%ลุลว$ งเน่ืองจาก
เป2นป;ญหาท่ีเกี่ยวเน่ืองกับหลายฝ•ายจะนําเข%าหารือในการประชุมของสาขาวิชา และส$งให%ฝ•ายแนะแนวของ
กองพฒั นานักศึกษาใหค% วามช$วยเหลือ
8. รายงานผลการใหค% ําปรึกษาแก$หวั หนา% สาขา และอาจารยประจาํ หลกั สตู รในการประชุม

รายงานผลการดาํ เนินงานของหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจนี (หลักสตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2561) 45

โดยคณะกรรมการหลักสูตรไดแ% ตง$ ตั้งอาจารยท่ีปรกึ ษาประจาํ ปการศกึ ษา 2564 ในแต$ละชน้ั ป
ดงั ตอ$ ไปน้ี

ชอ่ื -สกุล นกั ศึกษาชั้นป+

อาจารยวรรษมน เสรมิ ชวู ิทยกลุ 1/1

อาจารยอนัญญา ตน๋ั ประเสริฐ 2/1

อาจารยดร.ปรมินทร ประภาการ 2/2

อาจารยณชั ภัทร อัจฉราวรรณ 3/1 และ 3/2

อาจารยดร.พิมพร วฒั นากมลกุล 4/1

อาจารยสมบตั ิ แซ$เบ• 4/2

มีการนําระบบกลไกไปสูก: ารปฏบิ ตั ิ/ดําเนินงาน

ในปการศึกษา 2564 ทางสาขาวิชาภาษาจีนได%เขียนเสนอโครงการเพื่อนําไปส$ูแผนการพิจารณาโดย

การคัดเลือกโครงการพัฒนาอาจารยที่ปรึกษาและนักศึกษา ดําเนินการตามงบประมาณและมีการ

ประเมินผลตามลําดับข้ันตอน ซึ่งให%อาจารยประจําหลักสูตร อาจารยประจําสาขาวิชา และนักศึกษาได%มี

ส$วนร$วมในการประชุมพิจารณาโครงการดังกล$าว ทางสาขาวิชาได%มีการพิจารณารายช่ืออาจารยท่ีปรึกษา

เพื่อให%คําปรึกษาทุกชั้นป โดยสาขาพิจารณาคุณสมบัติอาจารยท่ีปรึกษาและนําเสนอคณะฯ ออกคําสั่ง

แต$งต้ัง มีการกําหนดชั่วโมง Home Rome ลงในตารางสอนของอาจารยที่ปรึกษา เพื่อให%เข%าพบและจัด

กิจกรรมในการให%คําแนะนําปรึกษาแก$นักศึกษาท่ีปรึกษา อาจารยท่ีปรึกษามีการประชุมร$วมกัน รับทราบ

บทบาทหน%าที่ของการเป2นอาจารยท่ีปรึกษา พูดคุย หารือ แลกเปลี่ยนแนวคิดในการแก%ป;ญหาท่ัวไปของ

นักศึกษา นอกจากนี้อาจารยท่ีปรึกษาแต$ละท$านได%แจ%งช$องทางในการติดต$อส่ือสารเพื่อขอคําปรึกษาได%

เฉพาะบุคคล ผ$าน E-Mail, Facebook, Line, โปรแกรมงานทะเบียน หรือนัดพบเพ่ือขอพบอาจารยที่

ปรึกษาโดยตรง อาจารยทปี่ รกึ ษาให%คําปรึกษาและทําบนั ทึกการให%คําปรกึ ษา ตลอดจนแจง% ให%นักศึกษาทํา

ประเมินระบบการดูแลนกั ศกึ ษา ซึ่งในปการศึกษา 2564 มผี ลการประเมิน ดังน้ี
อาจารยทีป่ รกึ ษาชั้นปที่ 1 อาจารยวรรษมน เสริมชูวิทยกลุ มีผลการประเมินระดบั ความพงึ พอใจใน
ดา% นคณุ ลักษณะดา% นความสามารถและวิชาการ ดา% นการใหค% าํ ปรึกษาหารือแนะแนวทางดา% นการใชช% วี ิต
นักศึกษา และการให%คําปรึกษาด%านอื่นๆ ซึ่งมีคา$ เฉล่ยี รวม 3.68
อาจารยที่ปรึกษาช้นั ปที่ 2/1 อาจารยอนญั ญา ตัน๋ ประเสรฐิ มีผลการประเมนิ ระดับความพงึ พอใจ
ในด%านคณุ ลักษณะดา% นความสามารถและวชิ าการ ด%านการให%คาํ ปรกึ ษาหารือแนะแนวทางด%านการใช%ชวี ิต
นกั ศึกษา และการให%คาํ ปรึกษาดา% นอ่ืนๆ ซ่งึ มคี $าเฉลีย่ รวม 4.80
อาจารยท่ีปรึกษาช้ันปที่ 2/2 อาจารยดร.ปรมนิ ทร ประภาการ มผี ลการประเมินระดับความพึงพอใจ
ในด%านคณุ ลักษณะด%านความสามารถและวชิ าการ ด%านการใหค% ําปรึกษาหารือแนะแนวทางด%านการใชช% วี ิต
นักศึกษา และการให%คาํ ปรกึ ษาดา% นอืน่ ๆ ซงึ่ มีคา$ เฉลยี่ รวม 4.74
อาจารยทป่ี รึกษาช้นั ปท่ี 3/1และ3/2 อาจารยณชั ภัทร อจั ฉราวรรณ มผี ลการประเมินระดับความพึง
พอใจในดา% นคุณลกั ษณะด%านความสามารถและวชิ าการ ด%านการให%คาํ ปรึกษาหารือแนะแนวทางด%านการ
ใช%ชีวติ นกั ศกึ ษา และการใหค% ําปรึกษาด%านอนื่ ๆ ซึ่งมคี า$ เฉล่ียรวม 4.67
อาจารยทปี่ รึกษาชัน้ ปท่ี 4/1 อาจารยดร.พมิ พร วฒั นากมลกุล มีผลการประเมินระดบั ความพงึ พอใจ
ในดา% นคุณลักษณะด%านความสามารถและวิชาการ ดา% นการให%คําปรึกษาหารอื แนะแนวทางดา% นการใช%ชวี ติ
นกั ศกึ ษา และการให%คาํ ปรกึ ษาด%านอ่นื ๆ ซึ่งมีคา$ เฉลย่ี รวม 4.83

รายงานผลการดาํ เนินงานของหลักสตู รศิลปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษาจีน (หลักสตู รปรับปรงุ พ.ศ. 2561) 46

อาจารยที่ปรึกษาชั้นปท่ี 4/2 อาจารยสมบัติ แซ$เบ• มีผลการประเมินระดับความพึงพอใจในด%าน
คุณลักษณะด%านความสามารถและวิชาการ ด%านการให%คําปรึกษาหารือแนะแนวทางด%านการใช%ชีวิต
นักศึกษา และการใหค% าํ ปรกึ ษาด%านอนื่ ๆ ซึง่ มคี $าเฉลี่ยรวม 4.94

ทั้งนี้ อาจารยที่ปรึกษาได%สรุปผลการให%คําปรึกษาและผลการประเมินโดยนักศึกษา รายงานผลต$อ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตร เพ่ือทราบและพิจารณาในประเด็นป;ญหาสําคัญๆ ที่กระทบต$อความสําเร็จ
ในการศกึ ษาของนกั ศกึ ษา เปน2 ดงั น้ี

1. ปญ; หาดา% นการเรียน
- ในนักศึกษาช้ันปที่ 1 เนื่องจากเป2นนักศึกษาชั้นปต%น ๆ ยังไม$คุ%นชินกับระบบการการศึกษาใน

ระดับอุดมศกึ ษาท้ังเร่ืองการปรับตวั ในการเรียนวิชาเอกภาษาจีน เรือ่ งเกณฑการวัดผลประเมินผลที่แตกต$าง
จากระดับมัธยมศึกษา เร่ืองการเข%าร$วมกิจกรรมระหว$างร$ุนพ่ี-รุ$นน%อง รวมท้ังการเรียนระบบออนไลน ซ่ึง
นักศึกษาบางคนทพ่ี ักอยหู$ อพกั มปี ญ; หาในดา% นอุปกรณ หรอื อนิ เตอรเนต็

- นักศึกษาช้ันปท่ี 2 ส$วนใหญ$จะเป2นป;ญหาเร่ืองเกรดเฉลี่ยลดลง การถอนรายวิชา การแก% F การลง
วิชาเพิม่

- สําหรับนักศึกษาชั้นปที่ 3 และ 4 เนื่องจากเป2นนักศึกษาท่ีใกล%จบหลักสูตร ในรายท่ีมีระดับ
ค$าคะแนนสะสมเฉลี่ยไม$ถึงเกณฑ หรือมีความเส่ียงต$อการไม$จบต%องตามหลักสูตรหรือพ%นสภาพ อาจารยท่ี
ปรึกษามีการติดตามดูแลอย$างใกล%ชิด เน%นให%คําปรึกษาในการลงทะเบียน แนะนําการเลือกวิชาเรียน
ตลอดจนแนะนําตักเตือนเมื่อผลการเรียนตํ่ากว$าเกณฑ แนะนําการแก%รายวิชาท่ีมีค$าระดับ F และยังไม$ได%
เรียนซ$อมเสริม การเลอื กรายวชิ าทดแทน การเลอื กอาจารยผสู% อน การเลือกหมวดเรียนตามหลักสตู รให%ครบ
เพ่ือให%สาํ เร็จการศึกษาตามกาํ หนด รวมท้งั ชว่ั โมงการเข%าร$วมกิจกรรมเสริมนอกหลักสตู รให%ครบตามจํานวน
ช่ัวโมงที่กองพัฒนาศึกษากําหนดไว% ตลอดจนการพัฒนาบุคลิกภาพความประพฤติและจริยธรรมในการ
ปรบั ตัวในอนาคต

2. ป;ญหาด%านชีวิตส$วนตัว จะเข%าพบท่ีปรึกษาโดยการนัดหมายนอกตารางเป2นหลัก ซึ่งจะเป2น
นักศึกษาหญิงเป2นส$วนมาก ในบางกรณีอาจารยท่ีปรึกษาได%รว$ มหารือกับอาจารยในสาขาเพ่ือหาแนวทางใน
การแก%ไขป;ญหาดงั กลา$ ว

3. ปญ; หาทางการเงิน นกั ศึกษาส$วนใหญ$มปี ;ญหาด%านขาดทุนทรัพยในการศึกษา นักศกึ ษามคี วามจําเป2น
ในเรื่องการหารายได%ด%วยการทํางานนอกเวลา อาจารยท่ีปรึกษาจึงต%องให%ความรู% สร%างความเข%าใจในระบบ
การศึกษา ให%นักศึกษาแบ$งเวลาให%ถูกต%องระหวา$ งการเรียนกับการทํากิจกรรม ซ่ึงนักศึกษาต%องมีความรับผดิ ชอบ
มากขึ้น รวมท้ังอาจารยที่ปรึกษาได%ชี้แนะแนวทางในการขอทุนการศึกษาท้ังทุน กยศ. ทุนให%เปล$าตาม
วตั ถปุ ระสงค หรอื การหางานทาํ นอกเวลาเรยี นฯลฯ หรือย่นื คํารอ% งขอผ$อนผนั การชาํ ระค$าเทอมแก$คณะเพ่ือ
พิจารณาเป2นรายกรณี
มกี ารประเมนิ กระบวนการ

จากผลการประเมินระบบกลไกการดูแลนักศึกษา ในปการศึกษา 2564 คณะกรรมการประจํา
หลักสูตรได%นําข%อคิดเห็นมาปรับปรุงแก%ไข โดย อาจารยประจําหลักสูตร ประชุมร$วมกับหัวหน%าสาขาและ
อาจารยในสาขาวิชาประเมินกระบวนการให%คําปรึกษาและแนวแนวแก$นักศึกษาพบว$า เน่ืองจากอาจารยที่
ปรึกษาบางชั้นเรียนไม$ได%เรียนกับอาจารยที่ปรึกษาน้ันๆ ทําให%โอกาสในการพบปะให%คําปรึกษาน%อย ดังน้ัน
จงึ มขี %อเสนอในการแกไ% ขปรับปรงุ ระบบกลไกการดูแลนักศึกษา คือ

รายงานผลการดําเนนิ งานของหลักสูตรศลิ ปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจนี (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2561) 47

1. อาจารยท่ีปรึกษาให%นักศึกษา ทําประวัติ และเก็บไว%ติดต$อนักศึกษา เพื่อให%อาจารยที่ปรึกษา
ตดิ ต$อกบั นกั ศกึ ษา ผูป% กครอง หรอื ทราบข%อมูลเบ้อื งต%นของนักศึกษาไดแ% ละกาํ หนดตารางเวลาใหค% ําปรึกษา
แก$นักศึกษาโดยระบุในตารางสอนอาจารยที่ปรึกษา สัปดาหละคร้ังเป2นโฮมรูมรวมท้ังติดประกาศปŸายหน%า
ห%องสาขาวิชาภาษาจีน ถึงวันเวลาที่นักศึกษาสามารถติดต$อขอเข%าพบอาจารยที่ปรึกษาอย$างชัดเจน แต$
เน่ืองจากสถานการณโรคระบาดโควิด 19 ทําให%นักศึกษาต%องติดต$ออาจารยที่ปรึกษาผ$านช$องทางออนไลน
เทา$ นั้น ซง่ึ ขอ% ดีคือนกั ศกึ ษาสามารถติดต$ออาจารยทีป่ รึกษาได%ตลอดเวลา และอาจมกี ารนดั หมายการเข%าพบ
ผ$านระบบ Zoom แต$มีข%อเสียที่พบคือ ไม$สามารถพบเจอหน%ากันได%ตัวต$อตัว อาจมีป;ญหาบางอย$างท่ี
นกั ศึกษาไมส$ ะดวกหรอื ไมก$ ล%าปรึกษาผา$ นระบบออนไลน

2. พิจารณาการจัดตารางเรียนให%อาจารยท่ีปรึกษาได%มีโอกาสได%สอนนักศึกษาช้ันที่ตนเองเป2น
อาจารยท่ปี รกึ ษา เพอื่ มโี อกาสพบเจอนักศกึ ษาให%คาํ แนะนําติดตามผลการเรยี นไดม% ากข้ึน

3. ให%อาจารยที่ปรึกษาสรุปผลการดําเนินงานช$วยเหลือนักศึกษา พร%อมทั้งพิจารณากรณีที่
นกั ศึกษามีปญ; หา เพือ่ หาแนวทางในการชว$ ยเหลือ และประเมนิ รว$ มกนั

4. เพิ่มการติดต$อผ$านกลุ$ม Line และLine ส$วนตัว รวมทั้งติดต$อผ$านโทรศัพทมือถือในกรณี
เรง$ ดว$ น หรืออาจารยทป่ี รึกษาตดิ ภารกิจ เพ่ือใหค% ําปรึกษารายกลม$ุ และรายบุคคลไดต% $อเน่ือง

มีการปรับปรุง/พัฒนากระบวนการจากผลการประเมนิ
จากการประเมินกระบวนการให%คําปรึกษาในปการศึกษา 2564 อาจารยประจาํ หลักสูตร หวั หนา%

สาขาวชิ า และอาจารยประจําสาขา ประชมุ หารือปรับปรงุ วธิ ีการ และได%ดาํ เนินการไปแลว% ดงั น้ี
ปรับปรุงกระบวนการข%อที่ 2 พิจารณาปรับการจัดตารางสอนให%อาจารยที่ปรึกษาได%มีโอกาสสอน

นกั ศึกษาในที่ปรึกษาของตนเองอย$างน%อยทุกภาคการศึกษา เพื่อตดิ ตามผลการเรยี น และการปรึกษาป;ญหา
ต$างของนกั ศึกษา เพอื่ หาทางแกไ% ขได%อยา$ งทนั ทว$ งที
มีผลจากการปรบั ปรงุ เห็นชดั เจนเปนm รูปธรรม

จากการปรับปรงุ กระบวนการ ผลคอื ในปการศกึ ษา 2564 อาจารยทปี่ รกึ ษาท้ัง 4 ชัน้ ป ได%มโี อกาส
สอนนักศึกษาในชั้นที่ตนเองเป2นที่ปรึกษา โดยในชั้นปท่ี 1 อาจารยวรรษมน เสริมชูวิทยกุล สอนรายวิชา
ภาษาจีนเบ้ืองต%น และ วิชาภาษาจีนในชีวิตประจําวัน ในช้ันปที่ 2 อาจารยอนัญญา ต๋ันประเสริฐ สอน
รายวิชาภาษาจนี เพื่องานส่ือโสตทัศน และ อาจารย ดร.ปรมินทร ประภาการ ได%สอนวิชา ภาษาจีนเพื่อการ
สื่อสารในบริบททางสังคม ในชั้นปท่ี 3 อาจารยอาจารยณัชภัทร อัจฉราวรรณ ได%สอนวิชาภาษาจีนเพื่อการ
นําเสนอและวิชาภาษาจีนเพื่อธุรกิจการบริการ และอาจารยสมบัติ สอนรายวิชา ภาษาจีนเพื่อการนําเสนอ
และช้ันปท่ี 4 อาจารย ดร.พิมพร วัฒนากมลกุล สอนรายวิชาผ%ูประกอบการและอาจารยสมบัติ แซ$เบ• สอน
รายวิชาความเป2นมาของชาวไทยเชื้อสายจีนและรายวิชาภาษาจีนเพื่อการท$องเท่ียวและมัคคุเทศก
นอกจากนี้อาจารยที่ปรึกษาได%มีการติดตามการลงทะเบียนนักศึกษาในการลงทะเบียนเรียนรายวิชาที่ติด F
หรอื W เพอ่ื สามารถจบการศกึ ษาได%ตามระยะเวลาของการเรียนที่กําหนด

อีกทั้งการจัดช$องทางการสื่อสารผ$านเฟสบุ•คหรือกลุ$มไลนแต$ละช้ันป ซ่ึงทําให%มีผลการประเมินใน
การใช%ช$องทางดังกล$าวนักศึกษามีความพึงพอใจและสามารถรับทราบข$าวสารได%อย$างครบถ%วน นอกจากนี้
แลว% ทางสาขาวิชายงั ได%จัดกิจกรรมเสรมิ หลกั สตู ร เชน$ การสอนเสริมทกั ษะการฟง; การพดู การอา$ น และการ
เขียนภาษาจีน จัดกจิ กรรมการฝSกใหบ% ริการวชิ าการภาษาจนี เปน2 ตน%
มีแนวทางปฏิบัติทดี่ ี โดยมหี ลกั ฐานเชงิ ประจกั ษ7ยนื ยัน
-

รายงานผลการดําเนินงานของหลักสูตรศิลปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษาจนี (หลักสูตรปรับปรงุ พ.ศ. 2561) 48

3.2-2 การพฒั นาศกั ยภาพนกั ศึกษาและการเสริมสรา9 งทักษะการเรยี นรใ9ู นศตวรรษท่ี 21

ผลการดําเนนิ งาน
มีระบบและกลไก

หลักสูตรภาษาจีนมีระบบและกลไกในการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาและการเสริมสร%างทักษะการ
เรียนรูใ% นศตวรรษท่ี 21 แบ$งเปน2 3 ระบบ ดงั นี้

1. การจัดกิจกรรมพัฒนาศักยภาพนักศกึ ษาและการเสริมสรา% งทักษะการเรียนรู%ในศตวรรษที่ 21
ซึ่งทักษะที่จําเป2นดังกล$าวประกอบด%วย 3 ด%าน คือ ด%านการเรียนรู%และนวัตกรรม ด%านชีวิตและอาชีพ และ
ด%านเทคโนโลยีและสารสนเทศ หลักสูตรและการเรียนการสอนภาษาท่ีสองและภาษาต$างประเทศเป2นสาขา
หน่ึงท่ีมีส$วนเกี่ยวข%องกับเร่ืองน้ี เน่ืองจากทักษะด%านการเรยี นรูแ% ละนวัตกรรมเน%นทท่ี ักษะย$อย 4 ทักษะ คือ
การคดิ อย$างมวี จิ ารณญาณ การสอ่ื สาร การมสี ว$ นร$วมทํางานกับผู%อื่น และความสามารถเชิงสร%างสรรค ตอ% ง
อาศัยทกั ษะทางภาษาเป2นตัวขบั เคลื่อน เพื่อใหเ% กิดผลสัมฤทธ์ิกลมกลนื ไปกับชีวติ และอาชีพ ดังนัน้ การเรียน
การสอนภาษาต$างประเทศจงึ จาํ เปน2 ต%องครอบคลุมทกั ษะการส่ือสารทุกมิติรวมทั้งทักษะการคิด เพื่อใช%เป2น
ท้ังเครื่องมือและกระบวนการสําหรับการจัดการสารสนเทศท่ีเป2นส$วนหนึ่งของสังคมโลกในยุคดิจิทัลไร%
พรมแดน ท้ังหมดน้ีนับว$าเป2นหลักการและความจําเป2นที่ผ%ูเรียนควรได%รับการพัฒนาโดยอาศัยกระบวนการ
เรียนการสอนภาษาทม่ี ีประสิทธภิ าพและประสทิ ธิผล

1.1 คณะกรรมการประจําหลกั สูตรสํารวจความต%องการของนักศึกษาหลักสตู รภาษาจีนและ
ความคดิ เหน็ จากอาจารยประจําสาขาเพือ่ เปน2 ข%อมูลในการจดั โครงการ

1.2 คณะกรรมการประจําหลักสูตรประชุมเพ่ือกําหนดโครงการ ผู%รับผิดชอบโครงการ
รวมท้ังจัดทําแผนจัดกิจกรรมนักศึกษา และจัดกิจกรรมโครงการโดยบูรณาการกับการเรียนการสอน ด%าน
วิชาการ ดา% นการทํานุบํารุงศลิ ปวัฒนธรรม และด%านวจิ ยั โดยบรรจไุ ว%ใน มคอ. 3

1.3 ผ%ูรับผิดชอบโครงการจัดทําเอกสารเสนอของบประมาณ โดยใชแ% บบฟอรมท่ีกําหนด สง$
ใหป% ระธานหลักสตู ร

1.4 ประธานหลักสูตรรวบรวมโครงการท่ีเสนอของบประมาณของหลักสูตรเสนอต$อคณะ
ศิลปศาสตร เพ่ือให%คณะศิลปศาสตรดําเนินการของบประมาณตามระบบและกลไกของมหาวิทยาลัย
เทคโนโลยีราชมงคลรตั นโกสินทร

1.5 ผ%ูรับผิดชอบโครงการ ดําเนินการจัดโครงการท่ีได%รับอนุมัติตามวันเวลาที่กําหนดไว%ใน
แผนการดําเนินงาน และสรุปผลการดําเนินโครงการส$งคณะศลิ ปศาสตร

1.6 คณะศิลปศาสตรส$งรายงานผลการดําเนินโครงการของหลักสูตรต$อกองคลังต$อไปตาม
ระบบและไกของมหาวทิ ยาลัย

1.7 มีการติดตามกํากับการดําเนินและประเมินผล และรายงานโครงการ และมคอ.5 ตาม
รายวชิ าที่มบี รู ณาการ

คณะกรรมการประจําหลักสูตรมีมติให% อาจารยวรรษมน เสริมชูวิทยกุล เป2นผ%ูรับผิดชอบ
โครงการพัฒนากิจกรรมนักศึกษาระดับนานาชาติภายใต%ความร$วมมือ MOU ระหว$างมหาวิทยาลัย
เทคโนโลยีราชมงคลรตั นโกสินทรและ Chongqing Technology and Business University

คณะกรรมการประจาํ หลักสตู รมมี ติให%อาจารย ดร.พมิ พร วฒั นากมลกลุ จัดโครงการอบรม
พัฒนาความร%ูเพื่อเตรียมความพร%อมทักษะทางภาษาและวัฒนธรรมจีนสําหรับผ%ูเรียนในศตวรรษที่21 ณ
โรงเรยี นมธั ยมวดั สงิ ห

รายงานผลการดําเนนิ งานของหลักสูตรศิลปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษาจนี (หลักสตู รปรับปรุง พ.ศ. 2561) 49

2. การจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนในห%องเรยี น และนอกห%องเรยี นในรายวชิ าต$างๆ เพ่ือพัฒนา
ศกั ยภาพนักศึกษาและเสรมิ สร%างการเรยี นร%ใู นศตวรรษที่ 21

2.1 อาจารยผ%ูสอนรับผิดชอบจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในห%องเรียน และนอกห%องเรียน
ในรายวิชาต$างๆ เช$น รายวิชาภาษาจีนเพ่ือการท$องเท่ียว รายวิชาภาษาจีนเพ่ือการนําเสนอ รายวิชาการ
สนทนาภาษาจีนในบรบิ ททางสงั คม และรายวชิ าภาษาจีนในชวี ติ ประจําวัน เปน2 ต%น

2.2 ส$งเสริมให%นักศึกษาช้ันปท่ี 3 ท่ีเตรียมตัวออกสหกิจศึกษาและฝSกงานมีความพร%อมทาง
ภาษาจีน โดยมีกิจกรรมติวสอบ HSK นอกเวลาเรียน เพื่อเตรียมความพร%อมสอบวัดระดับความร%ู
ความสามารถทางภาษาจีน

2.3 อาจารยผู%รับผิดชอบรายวิชานํานักศึกษาร$วมจัดกิจกรรมส$งเสริมการเรียนร%ูและพัฒนา
ศักยภาพด%านภาษาและวัฒนธรรมจีนให%แก$บุคคลภายนอกในรายวิชา ภาษาจีนเบ้ืองต%น วิชาภาษาจีนเพ่ือ
การนาํ เสนอ ไวยากรณภาษาจนี ภาษาจนี ธุรกจิ ความรูเ% บือ้ งตน% เกีย่ วกบั อักษรจนี และวฒั นธรรมจนี เปน2 ตน%

2.4 อาจารยผู%รับผิดชอบรายวิชาเชิญวิทยากรภายนอก ตลอดจนศิษยเก$ามาบรรยายให%
ความร%ูแชรและแลกเปลี่ยนประสบการณทํางานตรงให%แก$นักศึกษา เพ่ือเตรียมความพร%อมการออกฝSก
ประสบการณวชิ าชีพสหกิจศึกษาและฝกS งาน

3. การส$งเสริมกจิ กรรมเผยแพรผ$ ลงานวชิ าการของนกั ศกึ ษา
3.1 คณะกรรมการประจําหลักสูตรคดั เลือกนกั ศึกษาเขา% ร$วมการแขง$ ขันทักษะทางวิชาการ

การนาํ เสนอผลงานทางวิชาการ และการเข%าร$วมกจิ กรรมตา$ งๆ ทงั้ ภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย
3.2 คณะกรรมการประจําหลักสูตรแต$งต้ังอาจารยผู%ดูแลนักศึกษาที่จะไปเข%าแข$งขัน ทั้ง

ดา% นการเตรยี มความพร%อมทางดา% นวิชาการ และการเดินทางนํานักศึกษาเข%าประกวดแขง$ ขัน
มีการนาํ ระบบกลไกไปสกู: ารปฏิบตั ิ/ดาํ เนินงาน

ปการศึกษา 2564 คณะกรรมการประจําหลักสูตรภาษาจีนได%ดําเนินการประชุมกําหนดโครงการ
และแผนการจัดกิจกรรมในการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาและการเสริมสร%างทักษะการเรียนร%ูในศตวรรษท่ี
21 โดยให%ผ%ูเรียนได%รับการพัฒนาให%มีทักษะที่จําเป2นในโลกสมัยใหม$ การส่ือสารด%วยภาษาจีนจึงมีบทบาท
สําคัญพรอ% ม ๆ กับทักษะการคดิ ทักษะการเรยี นรู% ทักษะชีวติ ทั้งนก้ี ารจดั การศกึ ษาภาษาจนี จงึ จาํ เปน2 ต%องมี
ลกั ษณะสอดคล%องกับสง่ิ ที่สังคมโลกคาดหวงั ด%วยเหตุนี้หลักสตู รจึงสนองตอบต$อแนวทางดงั กลา$ ว ดงั นี้

1. กิจกรรมการเรียนการสอนในห%องเรียน และนอกห%องเรียน
- ดําเนินการจัดโครงการพัฒนากิจกรรมนักศึกษาระดับนานาชาติภายใต%ความร$วมมือ MOU
ระหว$างมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร และ Chongqing Technology and Business
University ในระหว$างวันท่ี 27 ตุลาคม - 5 พฤศจิกายน 2564 ซ่ึงอย$ูภายใต%การควบคุมดูแลของ อาจารย
วรรษมน เสรมิ ชวู ิทยกลุ และอาจารยณัชภัทร อจั ฉราวรรณ
- ดําเนินการจัดโครงการบริการวชิ าการ โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการความร%ูเพื่อเตรยี มความพร%อม
ทักษะทางภาษาและวัฒนธรรมจีนสําหรับผู%เรียนในยุคการเรียนร%ูแบบปกติใหม$ (New Normal) ระหว$าง
วันที่ 8 – 9 ธันวาคม และ 16 ธันวาคม 2564 ณ โรงเรียนมัธยมวัดสงิ ห จังหวัดกรุงเทพมหานคร (รูปแบบ
ออนไลน) เพื่อบริการวชิ าการให%ความรูแ% กน$ ักเรียนชน้ั มธั ยมศึกษาปที่ 6 ณ โรงเรยี นมธั ยมวัดสงิ ห ในวันที่ 9
ธนั วาคม และ15,16 ธันวาคม 2564 ในการน้คี ณาจารยและนักศึกษาสาขาวชิ าภาษาจีน ร$วมให%ความร%ูด%าน
วฒั นธรรม และไวยากรณภาษาจีนแก$นกั เรียนท่เี ข%ารว$ มโครงการ

รายงานผลการดาํ เนนิ งานของหลักสตู รศลิ ปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษาจีน (หลักสตู รปรับปรุง พ.ศ. 2561) 50

- ดาํ เนนิ การเชิญวทิ ยากร คุณนวพร กังเจริญ ศษิ ยเก$าสาขาวิชาภาษาจนี และผ%ูบริหารบรษิ ทั OMG
CREATION มาให%ความร%ูและเปลีย่ นประสบการณในการสร%างธรุ กิจใหม($ Start up) แกน$ ักศึกษาช้ันปท่ี 4 ใน
รายวิชาการเปน2 ผู%ประกอบการ วันที่ 7 ธันวาคม 2564

- ดาํ เนินการเชิญวทิ ยากรคุณสถิ าพร เกยี รตกิ มลววงศ ศิษยเกา$ สาขาวิชาภาษาจีน คณะศลิ ปศาสตร
มทร.รัตนโกสนิ ทร บพติ รพมิ ขุ จกั รวรรดิ มาบรรยายประสบการณการเป2นผ%ปู ระกอบการเพ่ือสร%างธรุ กิจใหม$
ผ$านแพลตฟอรมออนไลนใหก% บั นกั ศึกษาช้ันปที่ 4 ในวันที่ 14 ธันวาคม 2564

- ดาํ เนินการเชิญวทิ ยากร อาจารย ดร.พทั ธวรนิ อรรคศรวี รโชติ อาจารยประจาํ สาขาวชิ าภาษาจีน
มหาวิทยาลัยนครพนม มาให%ความรู%และแลกเปล่ียนประสบการณการประกอบธุรกิจ “ภาษาจีนบ%าน ดร.
แสตมป¢” ให%แกน$ ักศกึ ษาชั้นปที่ 4 ในวันท่ี 21 ธันวาคม 2564

- ดําเนินการเชิญวิทยากร ผศ.ดร เมธาสิทธฺ พูลดี หัวหน%าสาขาวิชาบัญชี คณะบริหารธุรกิจ มา
บรรยายให%ความร%ูต$างๆด%านการเงินการบัญชีท่ีเกี่ยวข%องในการจัดทําแผนธุรกิจ สําหรับรายวิชาการเป2น
ผู%ประกอบการเพือ่ ธุรกจิ ใหม$ ให%กบั นักศึกษาช้ันปท่ี 4 ในวันที่ 25 มกราคม 2565

2. กิจกรรมเผยแพรผ$ ลงานวชิ าการของนักศกึ ษา
อาจารยในสาขาวิชาภาษาจีนส$งเสริมให%นักศึกษาเข%าร$วมการแข$งขันทักษะทางวิชาการในรายการ
ต$าง ๆ ดงั น้ี
- การแข$งขันโครงการประกวดสุนทรพจนเพ่ือการเปล่ียนแปลงโลก คร้ังท่ี 7 จัดโดยชมรมพุทธ
ศาสตรสากล ในวนั ท่ี 14 สงิ หาคม 2564 ผ$านระบบออนไลน Zoom โดยนางสาวสายใจ ตรคี ณู สถติ ชน้ั ปท่ี
3 ได%รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 การแข$งขันสุนทรพจน (ภาษาจีน) ระดับอุดมศึกษา และนางสาวโรหรี
ขนั ธวธิ ิ ชน้ั ปท่ี 2 สาขาวิชาภาษาจีน คณะศิลปศาสตร มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคลรัตนโกสนิ ทร บพิตร
พิมุข จกั รวรรดิ ไดร% บั รางวลั รองชนะเลิศอันดับ 2 การแขง$ ขันสุนทรพจน (ภาษาจนี ) ระดับอดุ มศึกษา โดยมี
อาจารย ดร.พิมพร วัฒนากมลกุล อ.อนัญญา ต๋ันประเสริฐ อ.Luo Qiuming อ. Li Pengge เป2นผู%ควบคุม
และฝSกซ%อม
- โครงการการแข$งขันท$องบทกวีเพ่ือเฉลิมฉลองเทศกาลไหว%พระจนั ทร“ไทนจีนภิรมณชมจนั ทรเต็ม
ดวงทว่ั หล%า”ของศูนยวัฒนธรรมแห$งประเทศจนี ณ กรงุ เทพฯ ในวนั ที่ 11 ตลุ าคม 2564 โดยนางสาวธีรจฑุ า
เราเจริญ นักศึกษาชั้นปท่ี 3 ได%รับรางวัลชมเชย โดยมีอาจารยวรรษมน เสริมชูวิทยกุล เป2นผ%ูควบคุมและ
ฝกS ซอ% มกอ$ นการแข$งขนั
- โครงการการแข$งขันการประกวดเขยี นเรียงความในหัวข%อ รถยนตไฟฟŸาสามารถเปลี่ยนแปลงชีวิต
และอนาคตของเราได%อย$างไร จัดโดยบริษัทเกรท วอลลมอเตอร ประเทศไทย จํากัด (GWM Thailand)
นางสาวกนตสินี ดลพัฒนวัฒน ชั้นปที่ 4 สาขาวิชาภาษาจีน ได%รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 การประกวด
เขียนเรียงความภาษาไทยในหัวข%อ รถยนตไฟฟŸาสามารถเปล่ียนแปลงชีวิตและอนาคตของเราได%อย$างไร
“How the electric vehicle can change your life” วนั ท่ี 17 ธนั วาคม 2564
- โครงการการแข$งขันสหกิจศึกษาดีเด$นประจําป 2564 วันพุธท่ี 16 มีนาคม 2565 จัดโดยกอง
สหกิจศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร โดยนางสาวปรารถนา เอ้ือวงศอารีย นักศึกษา
สาขาวิชาภาษาจีน คณะศิลปศาสตร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร บพิตรพิมุข จักรวรรดิ
ได%รับรางวัลชนะเลิศ โดยมีอาจารยดร.พิมพร วัฒนากมลกุล เป2นผู%ควบคุมและเตรียมความพร%อมให%แก$
นักศึกษาก$อนเขา% ร$วมโครงการ

รายงานผลการดําเนนิ งานของหลักสตู รศลิ ปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจนี (หลักสตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2561) 51

- โครงการการแข$งขันทักษะการอ$านข$าวภาษาจีน จากาการแข$งขันทักษะทางวิชาการศิลปศาสตร
ราชมงคลแห$งประเทศไทย คร้ังท่ี 6 ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน(ผ$านระบบ zoom
meeting) ในวันที่ 14 กุมภาพันธ 2565 โดยนางสาวธีรจุฑา เราเจริญ นักศึกษาชั้นปที่ 3 ได%รับรางวัลรอง
ชนะเลิศอันดับที่ 1 จากการแข$งขันทักษะการอ$านข$าวภาษาจีน และนางสาว สุภาวดี ยอดดี
นักศึกษาช้ันปที่ 3 ได%รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับท่ี 2 ประเภทการแข$งขันทักษะการอ$านข$าวภาษาจีน
โดยมีอาจารยประจาํ สาขาวิชาภาษาจนี เป2นผูค% วบคมุ และฝกS ซ%อมให$แก$นักศึกษากอ$ นเขา% ร$วมการแข$งขัน

- โครงการการแข$งขันแต$งชุดจีนในกิจกรรม “จีนเดย เจอกันแค$วันเดียว” ที่จัดข้ึนโดยคณะ
มนุษยศาสตรและสังคมศาสตร สาขาวิชาภาษาจีน มหาวิทยาลัยบูรพา ในวันศุกรท่ี 25 กุมภาพันธ 2565
โดยนางสาวปยO ชาน บญุ มาก นกั ศึกษาชน้ั ปที่ 2 ได%รับรางวัลรองชนะเลิศอันดบั ท่ี 2 โดยมอี าจารยอนัญญา
ตนั๋ ประเสรฐิ เปน2 ผู%ควบคมุ และให%คําปรกึ ษาก$อนการแขง$ ขัน

- โครงการการแข$งขันสหกิจศึกษาดีเด$นระดับเครือขา$ ยภาคกลางตอนลา$ ง ประจําป 2565 ประเภท
สังคมศาสตร มนษุ ยศาสตรและการจัดการดีเด$น จดั ข้ึนในวันศกุ รท่ี ๑ เมษายน 256๕ ณ มหาวทิ ยาลัยสยาม
โดยนางสาวปรารถนา เอื้อวงศอารีย นักศึกษาสาขาวชิ าภาษาจีน คณะศิลปศาสตร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี
ราชมงคลรัตนโกสินทร บพิตรพิมุข จักรวรรดิ ได%รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับท่ี 1 โดยมีอาจารยดร.พิมพร
วัฒนากมลกุล เป2นผ%ูควบคุมและเตรียมความพร%อมให%แก$นักศึกษากอ$ นเขา% รว$ มโครงการ

- นักศึกษานําเสนอผลงานวิจัย เร่ือง “ป;จจัยท่ีส$งผลต$อป;ญหาการเรียนออนไลนช$วงโควิด-19 ของ
นักเรียนชน้ั มธั ยมศึกษาตอนต%นโรงเรียนมัธยมวัดสิงห” ในงานประชุมวชิ าการการประชุมวิชาการระดับชาติ
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร คร้ังท่ี 5 และการประชุมวิชาการระดับนานาชาติ
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร คร้ังที่ 2 “นวัตกรรม เทคโนโลยี และงานสร%างสรรค ส$ูการ
พัฒนาอย$างย่งั ยนื ” โดยนางสาวเกศณิ ี ท%วมกลดั และอาจารย ดร.พมิ พร วัฒนากมลกลุ ร$วมนาํ เสนอในวันที่
9 กรกฎาคม 2564

รายงานผลการดาํ เนนิ งานของหลักสูตรศลิ ปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจีน (หลักสตู รปรบั ปรุง พ.ศ. 2561) 52

ชอ่ื โครงการ กลุมJ กลุมJ กลุมJ กลุมJ ทกั ษะ
วิชา ทักษะ ทกั ษะ สารสนเทศ
หลัก ชีวติ การ สื่อ และ
และ เรียนร9ู เทคโนโลยี
อาชพี และการ
แกป9 Pญหา

โครงการพฒั นากิจกรรมนักศึกษาระดบั นานาชาตภิ ายใต%ความ    

รว$ มมือ MOU ระหวา$ งมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล

รัตนโกสนิ ทรและ Chongqing Technology and Business

University

โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการความร%เู พ่ือเตรียมความพร%อม    

ทักษะทางภาษาและวฒั นธรรมจนี สาํ หรบั ผู%เรียนในยุคการ

เรียนร%แู บบปกตใิ หม$ (New Normal)

โครงการการแขง$ ขนั สหกจิ ศึกษาดเี ดน$ ประจําป 2564   

โครงการการแขง$ ขนั ทักษะทางวชิ าการศลิ ปศาสตรราชมงคล    

แหง$ ประเทศไทย ครงั้ ท่ี 6 (ทักษะการอ$านขา$ วภาษาจีน)

โครงการการแข$งขนั ท$องบทกวีเพอ่ื เฉลิมฉลองเทศกาลไหว%    

พระจนั ทร“ไทนจีนภิรมณชมจนั ทรเตม็ ดวงท่ัวหล%า”

โครงการการแขง$ ขันแตง$ ชุดจีนในกิจกรรม “จนี เดย เจอกันแค$    

วนั เดยี ว”

มกี ารประเมนิ กระบวนการ

คณะกรรมการประจําหลักสูตรได%ประชุมประเมินกระบวนการในการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาและ

การเสริมสร%างทักษะการเรียนร%ูในศตวรรษท่ี 21 พบว$าโครงการพัฒนากิจกรรมนักศึกษาระดับนานาชาติ

ภายใต%ความร$วมมือ MOU ระหว$างมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทรและ Chongqing

Technology and Business University เป2นการเสริมสร%างนักศึกษาได%เรียนรู%ภาษาและนําไปปรับใช%ใน

สถานการณจริง รวมท้ังโครงการอบรมพัฒนาความรู%เพ่ือเตรียมความพร%อมทักษะทางภาษาและวัฒนธรรม

จีนสําหรบั ผ%เู รยี นในศตวรรษท่ี 21 นกั ศกึ ษาทเ่ี ขา% ร$วมยังมีโอกาสได%นาํ ความร%ทู ี่ได%ศึกษาจากชน้ั เรยี นมานั้นไป

ถ$ายทอดส$ูผู%เข%าร$วมกิจกรรมจากภายนอกได% นอกจากนี้ยังเป2นการเพิ่มทักษะและความมั่นใจในการกล%า

แสดงออกในการเข%าประกวดรายการต$างๆ
นอกจากน้ีจากการประชุมคณะกรรมการดําเนินการเพื่อประเมินกระบวนการ ยังมีข%อสรุปว$า ควรมี
การสง$ เสริม และประชาสมั พันธนกั ศึกษาทุกช้ันปให%เข%ารว$ มกิจกรรม การแขง$ ขัน รวมท้งั การเผยแพร$ผลงาน
ทางวิชาการในรูปแบบต$างๆ เพ่ือเพิ่มจํานวนนักศึกษาที่เข%าร$วมฯให%มากข้ึน เพื่อเปOดโอกาสและเสริมสร%าง
ทักษะการเรยี นร%ู รวมทงั้ การสอ่ื สารกับผู%อ่ืน อกี ทง้ั ยังเพ่ือให%นําไปประยกุ ตใชใ% นการจดั โครงการในปถัดไป
มีการปรับปรุง/พัฒนากระบวนการจากผลการประเมนิ

ในปการศกึ ษา 2564 ไดด% ําเนนิ การประชุมอาจารยคณะกรรมการประจาํ หลักสูตรและอาจารยผู%สอน

เพ่อื วางแผนดําเนินโครงการและกิจกรรม โดยทาํ การปรบั ปรุงโดยเพ่ิมวธิ ีการ และเพิ่มขนั้ ตอน ดังนี้

รายงานผลการดําเนินงานของหลักสตู รศิลปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษาจีน (หลักสตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2561) 53

ขั้นตอนที่ 1 ในปการศึกษา 2565 มีการสํารวจกิจกรรมท่ีควรเสริมศักยภาพนักศึกษา ด%วยการ
ประชมุ ของอาจารยประจาํ หลักสตู ร และสํารวจความตอ% งการของนกั ศึกษา ท่ีประชมุ พจิ ารณาว$า ควรนําผล
สาํ รวจความพึงพอใจในการจดั กจิ กรรมของปที่ผา$ นมาพจิ ารณาร$วมกับการสัมภาษณตวั แทนนักศึกษา

ข้ันตอนที่ 2 เป2นการประชุมจัดทําแผนโครงการพัฒนานักศึกษา ที่ประชุมพิจารณาว$า ควรให%
นักศึกษาทุกชั้นป มีบทบาทในการนําเสนอโครงการเข%าแผนเพื่อให%ตรงความต%องการของนักศึกษามากข้ึน
รวมทั้งเพ่ิมความหลากหลายของกิจกรรม

ขั้นตอนที่ 3 จากการเพ่ิมการประชาสัมพันธให%นักศึกษาทุกชั้นปเข%ามามีส$วนร$วมในกิจกรรม หรือ
การแข$งขันต$างๆ โดยให%นักศึกษาร$ุนพี่ท่ีมีประสบการณในการเข%าร$วมการแข$งขันมาถ$ายทอดประสบการณ
สร%างแรงบันดาลใจ รวมท้ังเป2นผ%ูช$วยอาจารยในการฝSกซ%อมร$ุนน%อง และให%คําแนะนําต$างๆในการเข%าร$วม
การแขง$ ขนั หรอื กิจกรรม
มผี ลจากการปรบั ปรุงเหน็ ชดั เจนเปนm รูปธรรม

จากการปรับปรงุ กระบวนการให%มีความชัดเจน ปรากฏผลท่เี ปน2 รูปธรรม คอื มีการจัดกิจกรรมบูรณา
การการเรยี นการสอนและกิจกรรมการสอนที่เน%นพฒั นาทักษะการเรยี นร%ูท่ี 21 ในรายวชิ าท่หี ลากหลายมาก
ขึ้น มีการจัดรูปแบบกิจกรรมที่หลากหลายมากขึ้น แต$เนื่องจากสถานการณโรคระบาดทําให%การจัดการ
แข$งขันวิชาการต$าง ๆ ถูกยกเลิกเป2นส$วนมาก รายการท่ีทําการแข$งขันจึงน%อยลง แต$นักศึกษาก็ยังมีความ
สนใจและความกระตือรือร%นในการสมัครเข%าร$วมโครงการเพิ่มขึ้นมาก โดยเฉพาะนักศึกษาปท่ี 2-3 ซึ่งมี
ความสนใจเขา% ร$วมกิจกรรมแขง$ ขันตา$ งๆ เพื่อพฒั นาตนเองมากขึ้น

ในปการศกึ ษา 2563 มนี กั ศกึ ษาเข%าร$วมการสอบวดั ระดับความร%ูทางภาษาจนี HSK ท้งั หมด 21 คน
แบ$งเป2น HSK ระดบั 4 สอบผ$าน 17 คนคิดเปน2 ร%อยละ 80.95 และ HSK ระดับ 5 สอบผ$าน 3 คนคดิ เปน2
ร%อยละ 14.29 ส$วนในปการศึกษา 2564 น้ันมีนักศึกษาเข%ารว$ มการสอบวัดระดบั ความร%ูทางภาษาจนี HSK
ท้ังหมด 34 คนแบง$ เป2น HSK ระดบั 4 สอบผ$าน 23 คนคิดเปน2 ร%อยละ 67.65 และ HSK ระดับ 5 สอบผา$ น
11 คนคดิ เป2นร%อยละ 32.35

อตั ราร้อยละของนักศึกษาสอบผ่านการ
สอบวดั ระดบั ความรู้ทางภาษาจนี
HSK 4-5

100

50

0 2564
2563

HSK 4 HSK 5

นอกจากน้ีนักศึกษามีความรู%ความเข%าใจด%านเทคโนโลยีสารสนเทศเพิ่มมากข้ึน และยังนําเทคโนโลยี
สารสนเทศมาปรับใช%ในการจดั กิจกรรมโครงการต$างๆภายในสาขา ทาํ ใหบ% ุคคลภายนอกที่เข%ารว$ มงานเข%าใจ
และช่นื ชมสงิ่ ท่นี ักศึกษาไดส% ร%างสรรคขน้ึ เพือ่ ถ$ายทอดความรูแ% กบ$ คุ คลภายนอกอกี ดว% ย
มแี นวทางปฏบิ ัตทิ ี่ดี โดยมีหลักฐานเชิงประจกั ษ7ยืนยัน
-

รายงานผลการดาํ เนินงานของหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจนี (หลักสตู รปรบั ปรุง พ.ศ. 2561) 54

สรปุ ผลการประเมนิ ตนเองในตัวบง: ชี้ที่ 3.2 : การส:งเสรมิ และพฒั นานักศึกษา (กระบวนการ)

บรรลเุ ปาt หมาย

เปาt หมาย ผลการดําเนินงาน คะแนนการประเมนิ ตนเอง บรรลุ ไม:

บรรลุ

3 คะแนน 4 คะแนน 4 คะแนน บรรลุ

ตวั บ:งชี้ 3.3 ผลทีเ่ กิดกับนกั ศกึ ษา

ตวั บ$งช้ี :: ผลลพั ธ
- อตั ราการคงอยู$
- การสําเร็จการศึกษา
- ความพึงพอใจและผลการจดั การขอ% ร%องเรยี นของนักศึกษา

3.3-1 อตั ราการคงอย:ู

ผลการดาํ เนนิ งาน

ตารางเปรียบเทียบอัตราการคงอย$ูจากข%อมลู จํานวนนักศึกษานบั ถึงส้ินปการศกึ ษา 2564 พบว$า

ป+ จํานวน จาํ นวนสําเร็จการศึกษาตาม จํานวนท่ี การคงอย:ู อัตราการ อตั รา

การศึกษา รับเขา9 หลักสูตร (2) ลาออก ของ สําเรจ็ การคง
(1) 2561 2562 2563 2564 และคดั ชื่อ นักศกึ ษา การศึกษา อยู:
(ตลอด
ออกสะสม หลกั สตู ร)
จนถึงส้ินป+ (1)-(3)

การศกึ ษา

(3)

2558 70 52 18 74.29

2559 49 44 5 89.80

2560 43 22 21 51.16

2561 41 26 15 63.41

2562 46 21 25 54.35

2563 46 7 39 84.87

2564 29 5 24 82.75

รายงานผลการดําเนนิ งานของหลักสตู รศิลปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษาจนี (หลักสูตรปรบั ปรงุ พ.ศ. 2561) 55

หมายเหตุ = อัตราการสาํ เร็จการศึกษา = (2) X 100
(1)
อตั ราการคงอย$ู = (1)  (3) X 100
(1)

จากการวเิ คราะหข7 อ9 มูลพบว:า

ผลจากการวเิ คราะหสรปุ ได%ว$า นักศกึ ษามีอัตราการคงอยู$ลดลงเล็กนอ% ย จากการที่อาจารยท่ีปรึกษาได%
มีการติดตามผลการเรียนอย$างใกล%ชิด สม่ําเสมอ และชี้แนะแนวทางในการเรียนเพิ่มเติมให%กับนักศึกษาท่ีมี
พื้นฐานน%อย ในส$วนของจํานวนนักศึกษาที่ลาออกหรือคัดช่ือออก เน่ืองมาจากนักศึกษาขาดความพร%อม
ทางดา% นการเรียนระดบั อดุ มศกึ ษา หรอื นักศกึ ษาบางคนถูกบังคับจากผูป% กครอง ต%องเรียนในสงิ่ ท่ไี ม$ชอบ ทําให%
เรียนไม$ได% อีกทั้งนักศึกษาบางส$วนมีป;ญหาทางครอบครัว ต%องทํางานพิเศษเพื่อหาเงินมาเรียน รวมท้ังไม$มี
ทุนการศกึ ษาในการท่จี ะเรียนตอ$ จงึ เปน2 ป;จจยั ภายนอกที่ทําใหต% อ% งลาออก

การหาแนวทางแก%ไข
1. นักศึกษาที่มีผลการเรียนต่ํา ส$วนมากมาจากนักศึกษาที่ไม$มีพื้นฐานสาขาวิชาภาษาจีนจึงจัด
โครงการปรบั พ้ืนฐานวชิ าชีพเฉพาะภาษาจีนเพื่อเพิ่มทักษะใหน% ักศึกษา เป2นระยะเวลา 20 ชว่ั โมง โดยเรยี นวัน
ละ 2 ชั่วโมง เป2นระยะเวลา 10 วัน เพ่ือให%นักศึกษาค%ุนเคยและปรับสภาพการเรียน โดยก$อนเรียนจะมีการ
ทดสอบPre-test และทดสอบภายหลังการเรียน Post-test โดยในปการศึกษา 2564 ที่ผ$านมามีผลการสอบ
ผ$านทกุ คน จาํ นวน 29 คน คดิ เป2น 100%
2. นกั ศึกษาทม่ี ีปญ; หาด%านค$าเล$าเรยี น สาขาวิชาภาษาจีน ไดม% ีการชีแ้ จงเรื่องทนุ สําหรับนักศึกษา และ
เรอื่ งการผ$อนผนั ค$าเลา$ เรยี นในแต$ละภาคการศกึ ษาใหน% ักศึกษาเขา% ใจมากข้ึน
สรุปแนวโน%มของอัตราการคงอย$ูในหลักสูตรเมื่อเทียบระหว$างปการศึกษา 2562 จนถึง 2564
ปการศึกษา 2562 มีอัตราการคงอย$ูอยู$ที่ร%อยละ 54.35 ซึ่งปการศึกษา 2563-2564 มีอัตราการคงอยู$เพิ่มข้ึน
คิดเป2นร%อยละ 84.87 และ 82.75 ตามลาํ ดบั

3.3-2 การสําเร็จการศึกษาตามระยะเวลาของหลักสูตร

ป+ จาํ นวน จํานวนสาํ เร็จการศึกษาตาม จาํ นวนท่ี การคงอยู: อัตราการ อัตรา
การศกึ ษา รบั เขา9 หลกั สูตร (2) ลาออก ของ สําเรจ็ การคง
(1) และคัดชอ่ื
2558 2561 2562 2563 2564 ออกสะสม นกั ศึกษา การศึกษา อยู:
70 จนถงึ สนิ้ ป+
52 การศึกษา (ตลอด
หลักสูตร)
(3) (1)-(3)

18 74.29

2559 49 44 5 89.80

รายงานผลการดําเนินงานของหลักสตู รศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจีน (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2561) 56

2560 43 22 21 51.16
2561 41 26 15 63.41
2562 46 21 25 54.35
2563 46 7 39 84.87
2564 29 5 24 82.75

ปจ; จยั ทมี่ ีผลกระทบต$อการสาํ เรจ็ การศึกษา
1. นกั ศกึ ษาขาดความสนใจทางดา9 นภาษาจนี อยJางแทจ9 ริง ทาํ ใหผ9 ลการเรียนไมJดี และยังตอ9 งเรียนซํ้า

ในวิชาน้ันๆ
2. นักศกึ ษาขาดความพร9อมในการเรียนระดับอดุ มศกึ ษา ท่ีต9องมีความรบั ผิดชอบในตนเองคJอนข9าง

สูง ตลอดจนปญP หาทางด9านการเงิน ทําใหไ9 มสJ ามารถเรียนตJอได9
4. นกั ศกึ ษาสวJ นหนึ่งมีปญP หาดา9 นผลการศกึ ษา คะแนนเฉลี่ยไมJถงึ เกณฑที่กาํ หนด อาจทําใหม9 กี าร

โอนยา9 ยสาขากลางคนั

แนวทางการแก9ไขปPญหา
1. อาจารยประจําวชิ าและอาจารยทปี่ รกึ ษาควรปลกู ฝPงให9นักศกึ ษาแสดงความคิดเห็นของตวั เองใน
การวางแผนชีวิตการงานและตั้งเปาZ หมายที่ชดั เจนในอนาคตรวมทงั้ ให9คาํ แนะนาํ และข9อมลู ขJาวสารเกย่ี วกบั
อาชพี ท่เี กย่ี วกับภาษาจีน
2. อาจารยประจาํ วชิ าควรปรับปรุงส่ือการสอนทใ่ี ช9ในห9องเรยี นให9หลากหลาย รวมทงั้ จดั กจิ กรรมท่ี
กระตุ9นและสงJ เสริมอยากใหผ9 ู9เรียนมคี วามต9องการจะเรยี นรู9มากขึน้
3. เน่อื งจากผ9เู รียนมีพนื้ ฐานทางภาษาท่ีแตกตJางกัน กอJ นการเรยี นในแตลJ ะภาคศึกษาอาจารยผู9สอน
ควรจะมกี ารทดสอบเพ่ือวัดระดับความรข9ู องนักศึกษา และเมื่อร9ูพนื้ ฐานของนักศกึ ษาแล9ว อาจารยประจาํ วิชา
จะสามารถจัดการเรยี นการสอนให9ตรงกับนักศึกษาได9มากทสี่ ดุ
4. นักศึกษาท่ีมีปPญหาด9านคJาเลJาเรียน สาขาวิชาภาษาจีนได9มีการช้ีแจงเรื่องทุนสําหรับนักศึกษา
และเร่ืองการผJอนผันคJาเลJาเรียนในแตJละภาคการศึกษาให9นักศึกษาเข9าใจมากขึ้น ทําให9นักศึกษามีปPญหาด9าน
คาJ เลาJ เรียนลดนอ9 ยลง
5. อาจารยประจําหลักสูตรและอาจารยท่ีปรึกษาประชุมวางแผนเพ่ือหาแนวทางให9นักศึกษาสามารถ
เรียนผJานได9 และแกไ9 ขปPญหาการออกจากการศกึ ษาหรอื การโอนย9ายสาขากลางคัน

รายงานผลการดาํ เนินงานของหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจนี (หลักสตู รปรับปรงุ พ.ศ. 2561) 57

สรปุ แนวโนWมของอตั ราสําเร็จการศกึ ษาหลกั สูตร

จากการสํารวจอัตราการสําเร็จการศึกษา พบว$ามีแนวโน%มลดลง เน่ืองจากมีการปรับเปล่ียนเกณฑไมม$ ี
การพ%นสภาพการเป2นนักศึกษา ทําให%นักศึกษาบางส$วนตกค%าง เน่ืองจากผลการศึกษาไม$ถึงเกณฑการจบ
การศึกษาทําให%ต%องมีการเรียนซํ้า โดยปการศึกษา 2563 มีอัตราการจบการศึกษา ร%อยละ 51.16 ลดลงจากป
การศกึ ษา 2562 ทม่ี ีอัตราการจบการศึกษา ร%อยละ 89.80

3.3-3 ความพึงพอใจและผลการจัดการขอ% ร%องเรียนของนักศึกษา

การดาํ เนนิ การ ผลการดําเนินการ

1. ความพงึ พอใจของนกั ศึกษา หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจีน ได%มีการ

(ความพงึ พอใจของนกั ศกึ ษาในเร่อื งของหลกั สตู ร) ประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาชั้นปสุดท%ายในเร่ืองของ

หลักสูตร โดยประเมนิ ใน 5 หัวขอ% ดังตอ$ ไปนี้

1. ก า ร จั ด ก า ร ศึ ก ษ า ส อ ด ค ล% อ ง กั บ ป รั ช ญ า แ ล ะ

วตั ถุประสงคของหลกั สูตร

2. มีการจดั แผนการศกึ ษาตลอดหลกั สูตรอย$างชดั เจน

3. มีปฏิทินการศึกษาและโปแกรมการศึกษาแต$ละภาค

อยา$ งชัดเจน
4. หลักสูตรมีความทันสมัยสอดคล%องกับความต%องการ

ของตลาดแรงงาน
5. วชิ าเรยี นมกี ารเสรมิ ทกั ษะในศตวรรษท่ี 21
ในปการศึกษา 2564 พบว$านักศึกษาช้ันปสุดท%ายมีความพึง
พอใจในเรื่องของหลักสูตรในภาพรวมความพึงพอใจของ

นักศึกษา คิดเป2นคะแนนเฉล่ีย 4.40 มีแนวโน%มเพ่ิมข้ึนจากปที่

ผ$านมาที่มีค$าเฉล่ยี 4.32 โดยมปี ระเด็นดงั นี้
ประเดน็ ค:าเฉลี่ยผลประเมนิ ระดับความพึง

ความพึงพอใจ พอใจ

1.ดา% นการคัดเลือก 4.06 มาก
นกั ศกึ ษาและ
เตรียมความ
พรอ% มก$อนเข%า
ศกึ ษา

2. ดา% นหลักสตู ร 4.42 มากที่สดุ

3. ด%านอาจารย 4.49 มากทีส่ ดุ
ผูส% อน

4. ด%านการจดั การ 4.46 มากทส่ี ุด
เรยี นการสอน

5. ดา% นการ 4.45 มากท่สี ุด
ประเมินผ%เู รยี น

รายงานผลการดาํ เนินงานของหลักสตู รศิลปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษาจนี (หลักสตู รปรบั ปรุง พ.ศ. 2561) 58

6. ด%านการ 4.53 มากทสี่ ดุ

สง$ เสรมิ และ

พฒั นานักศกึ ษา

รวม 4.40 มากท่ีสุด

2. การจัดช:องทางการยื่นข9อรอ9 งเรียน สาขาวิชากําหนดให%นักศึกษาสามารถแจ%งข%อร%องเรียนต$าง ๆ
ของนักศึกษา
ผ$านชอ$ งทาง ดงั นี้

1. Line กล$ุมของสาขา และ กลุ$มนักศึกษากับอาจารยที่

ปรึกษา

2. Facebook ของสาขาวชิ าภาษาจนี

3. กลอ$ งรับฟ;งความคดิ เหน็

4. จัดชั่วโมง Homeroom นกั ศกึ ษาพบอาจารยท่ีปรึกษา

3. กระบวนการจัดการข9อร9องเรียนระดบั สาขาวชิ าภาษาจนี มีกระบวนการจดั การขอ% ร%องเรียน ดังน้ี

หลักสตู ร 1. สํารวจขอ% ร%องเรยี นจากชอ$ งทางท่ีกําหนดไว%

- ทาง line ตรวจสอบทุกวนั โดยอ.ท่ีปรึกษา

- ทาง Facebook ทาํ การตรวจสอบสัปดาหละคร้งั

- กล$องรับฟ;งความคดิ เห็น ตรวจสอบสปั ดาหละครง้ั

- ชว่ั โมง Homeroom ผา$ นอาจารยที่ปรึกษา

2. รับข%อร%องเรียนจากนักศึกษา ในช$องทางต$าง ๆ ที่

กาํ หนดไว% จากการตรวจสอบของอาจารยทีป่ รกึ ษาและอาจารย

ประจาํ สาขา

3. สรุปข%อร%องเรียนประจําเดือน เข%าที่ประชุมอาจารยประจํา

หลักสตู ร หวั หน%าสาขาและอาจารยประจําสาขา ซง่ึ กาํ หนดการ

ประชุมทกุ เดอื น เพื่อพิจารณา

- คัดแยกขอ% รอ% งเรยี นที่สาขาสามารถแก%ไขได%

- กรณีไม$อยู$ในอํานาจของสาขาดําเนินการให%ส$งต$อ

ผเ%ู ก่ยี วขอ% งพจิ ารณาแกไ% ข

4. ดําเนินการแก%ไขหรอื จดั การขอ% รอ% งเรยี นท่สี ามารถแก%ไขได%

5. ติดตาม ประเมินผล การจัดการข%อร%องเรียน

ผลการจดั การขอ9 ร9องเรยี น

ไม$มีข%อร%องเรียน มีเพียงแค$ขอเสนอแนะในการจัดการเรียนการ

สอนในช$วงสถานการณการแพรร$ ะบาดโรคโควดิ 19

สรปุ ความพึงพอใจและผลการจดั การขอ9 รอ9 งเรยี นของนกั ศกึ ษา
นักศึกษามีความพึงพอใจต$อหลักสูตรอย$ูในระดับดีมาก คิดเป2นคะแนนเฉล่ีย 4.40 เพิ่มขึ้นจากป

การศึกษา 2563 ร%อยละ 1.6 โดยด%านที่มีคะแนนค$าเฉลี่ยมากที่สุดได%แก$ การเรียนรู%ตลอดหลักสูตรพัฒนา
คณุ ลักษณะผูเ% รยี น และอาจารยผสู% อนเนอ่ื งจากมีการประชุมและปรับปรุงกระบวนการสอนในแตล$ ะรายวิชา
โดยมีการชี้แจงให%ผู%สอนเข%าใจถึงป;ญหาที่เกิดขึ้นจากปการศึกษาที่ผ$านมา และผลการจัดการข%อร%องเรียน

รายงานผลการดําเนินงานของหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจนี (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2561) 59

ของนกั ศกึ ษามีการดาํ เนินการแก%ไขปญ; หา รวมทั้งมกี ารส$งเสริมและพัฒนานักศึกษาท้ังในและนอกหอ% งเรียน

แต$คณะกรรมการบริหารหลักสูตรก็ได%กําหนดแนวทางปฏิบัติหากมีการร%องเรียนจากนักศึกษาเกิดขึ้น แต$

นักศึกษามีข%อเสนอแนะต$อหลกั สตู ร ดงั นี้

1. ขอให%มีการปรบั ใช%สอ่ื สอนเทคโนโลยีสารสนเทศใหเ% พม่ิ มากขน้ึ

2. จดั กจิ กรรมนอกหอ% งเรียนท่หี ลากหลายให%เพ่ิมมากข้ึน

3. เพิม่ การส่ือสารระหว$างอาจารยผสู% อนและนกั ศึกษาใหม% ากขึ้น

ตารางเปรยี บเทยี บความพึงพอใจต$อหลกั สูตรและการจัดการขอ% รอ% งเรยี น ปการศึกษา 2562-2564

ประเดน็ ค:าเฉลยี่ ผลประเมนิ ความพงึ พอใจ

1. ด%านการคัดเลือกนักศึกษาและ ป+ 2562 ป+ 2563 ป+ 2564
เตรยี มความพรอ% มก$อนเข%า 4.32 4.12 4.06
ศกึ ษา
4.21 4.23 4.42
2. ด%านหลกั สตู ร 4.35 4.40 4.49
4.22 4.36 4.46
3. ดา% นอาจารยผูส% อน 4.23 4.39 4.45
4.33 4.42 4.53
4. ดา% นการจัดการเรยี นการสอน
4.27 4.32 4.40
5. ด%านการประเมนิ ผ%ูเรยี น

6. ดา% นการส$งเสริมและพฒั นา
นกั ศึกษา
รวม

สรปุ ผลการดาํ เนินงาน 3.3 ในภาพรวม

ผลการดาํ เนนิ งาน
มกี ารรายงานผลการดาํ เนนิ งานครบทกุ เรอ่ื งตามคําอธิบายในตวั บง: ชี้

1. อัตราการคงอย$ูของนักศึกษาสาขาวิชาภาษาจีนมีแนวโน%มไม$คงท่ี เน่ืองจากป;ญหาด%านการเรียน
และป;ญหาส$วนตัวของนักศึกษา ซึ่งสาขาวิชาได%มีระบบการแต$งต้ังอาจารยที่ปรึกษาคอยให%คําปรึกษา ดูแล
และติดตามนักศึกษา โดยเฉพาะนักศึกษาที่มีแนวโนม% จะมีป;ญหาด%านการเรียน มีการเรียกนักศึกษาบางราย
ที่มีป;ญหาในการเรียนมาจัดติวนอกห%องเรียน เพ่ือให%เรียนตามเพ่ือนได%ทันในชั้นเรียน รวมท้ังนักศึกษาที่มี
ป;ญหาเร่ืองการชําระค$าเทอม จึงได%แนะนําให%นักศึกษาขอทุนให%เปล$าหรือทุนอื่นๆที่ทางมหาวิทยาลัยมี
สนับสนนุ ให% รวมทัง้ แนะนําด%านการผ$อนผนั ค$าเทอม เพอื่ เปน2 การแกป% ญ; หาเบ้อื งตน%

2. อัตราการสําเร็จการศึกษาอย$ูในระดับสูง แต$มีแนวโน%มไม$คงท่ี จากจํานวนผ%ูสําเร็จการศึกษาป
การศึกษา 2561 ร%อยละ 74.29 ปการศึกษา 2562 เพิ่มขึ้นเป2นร%อยละ 89.80 และในปการศึกษา 2563-
2564 ลดลง คิดเป2นร%อยละ 51.16 และ 63.41 ตามลาํ ดับ โดยอาจารยผ%สู อนมกี ารเพ่ิมคาํ แนะนําและการ
ให%คาํ ปรึกษาในรายวชิ าเรยี น ทําให%นกั ศึกษามีความพยายาม และปรับตวั สรา% งกําลงั ใจในการศึกษาต$อจนจบ
การศกึ ษา เพ่อื มีทกั ษะความร%ูและอาชพี ทดี่ ีในอนาคต

รายงานผลการดาํ เนนิ งานของหลักสูตรศลิ ปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจนี (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2561) 60

3. ความพึงพอใจของนักศึกษาต$อหลักสูตร อย$ูในระดับดี มีคะแนนเฉลี่ย 4.40 นอกจากน้ีจากการ
สอบถามความพึงพอใจของนักศึกษาโดยรวมอยู$ในระดับดีมาก เพราะนักศึกษาพึงพอใจในการจัดโครงการ
ปฐมนเิ ทศจากทางสาขาวิชาภาษาจนี แตม$ ีขอ% เสนอแนะวา$ ควรใหร% ุ$นพ่ีเข%ามามีส$วนรว$ มในการปฐมนเิ ทศเพิ่ม
มากขนึ้

4. สาขาวิชาภาษาจีน ได%จัดแนะแนวให%คําปรึกษาในการเลือกเรียนรายวิชาโท เพื่อให%นักศึกษามี
ความรค%ู วามเข%าใจในรายวชิ าที่จะเลอื กไดม% ากขนึ้

มีแนวโนม9 ผลการดาํ เนินงานทดี่ ีขึ้นในทุกเร่อื ง
จากผลการดาํ เนินงานข%างต%น ดา% นผลท่เี กดิ กับนักศึกษา พบวา$ มีผลการดาํ เนินงานจากแนวโนม% 3 ป

มผี ลการดําเนินงานดีข้นึ ในบางเรอ่ื ง

มผี ลการดําเนนิ งานท่โี ดดเด:น เทยี บเคยี งกับหลกั สูตรนั้นในสถาบันกล:มุ เดยี วกัน โดยมหี ลกั ฐานเชงิ
ประจักษ7
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

สรปุ ผลการประเมินตนเองในตวั บ:งช้ที ี่ 3.3 : ผลที่เกดิ กบั นักศึกษา (ผลลัพธ7)

เปtาหมาย ผลการดาํ เนินงาน คะแนนการประเมินตนเอง บรรลเุ ปtาหมาย
บรรลุ ไม:
3 คะแนน 3 คะแนน 3 คะแนน บรรลุ

บรรลุ

สรุปผลการประเมนิ ตนเอง องค7ประกอบที่ 3 : นกั ศกึ ษา

ตัวบ:งช้ี เปtาหมาย ผลการดําเนินงาน คะแนน
(คะแนน) (คะแนน) จากผลการประเมิน

3.1 การรบั นักศึกษา (กระบวนการ) 3 4 4

3.2 การส$งเสรมิ และพัฒนานกั ศึกษา (กระบวนการ) 3 4 4

3.3 ผลทีเ่ กิดกบั นักศกึ ษา (ผลลพั ธ) 3 3 3

ค:าคะแนนรวมเฉลีย่ 11
3.67
ระดบั คุณภาพมาตรฐาน

รายงานผลการดาํ เนินงานของหลักสตู รศลิ ปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษาจีน (หลักสตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2561) 61

ผลการวิเคราะหจ7 ดุ แขง็ และจดุ ท่คี วรพฒั นา องค7ประกอบท่ี 3
จดุ แข็ง

1. มีการปฐมนเิ ทศนกั ศึกษาใหมJทุกป@การศึกษา โดยจดั อาจารยท่ีปรึกษาคอยกํากับดแู ล
2. สาขาวชิ ามกี ารดําเนนิ กจิ กรรมทัง้ ในและนอกห9องเรยี นที่สJงเสรมิ การเรยี นร9ขู องนกั ศึกษา
หลากหลายสอดคล9องกบั การพฒั นาทักษะความสามารถของนกั ศึกษาในศตวรรษท่ี 21
3. มกี ารจดั โครงการและเชิญวิทยากรมาบรรยายเพอื่ ให%นกั ศึกษาไดร% บั ประสบการณตรง และเป2น
การเตรยี มความพร%อมในการเปน2 ผป%ู ระกอบการหรือออกไปปฏบิ ัตงิ านจรงิ
4. มกี ารส$งเสรมิ สนบั สนุนนกั ศึกษาเข%าร$วมการแข$งขันผา$ นระบบออนไลน แม%เปน2 ชว$ งสถานการณ
การแพรร$ ะบาดของโรคโควิด 19

จดุ ท่คี วรพฒั นา
1. ควรปรับปรุงการประชาสัมพนั ธในเชงิ รกุ ใหม9 ากขน้ึ ในรูปแบบตาJ งๆ นอกเหนือจากการแนะแนว
2. เพมิ่ ทักษะดา9 นอ่ืนนอกเหนอื จากดา9 นภาษา เพื่อเปน? ประโยชนในการประยุกตใช9กับวิชาชีพใน

อนาคต

รายการหลักฐาน

ตัวบ:งชี้ 3.1 การรบั นกั ศึกษา

1. การรับนกั ศึกษา

ALA-CHI 3.1-1-01 แผนการรบั นกั ศึกษาที่กาํ หนดใน มคอ.2
ALA-CHI 3.1-1-02 สรปุ จาํ นวนผ%ูสมัครสอบคัดเลือกเขา% ศึกษาต$อระดับปริญญาตรี คณะศลิ ปศาสตร

ปการศกึ ษา 2564
ALA-CHI 3.1-1-03 คาํ สง่ั แต$งตงั้ คณะกรรมการดําเนินการสอบคัดเลอื กเขา% ศกึ ษาตอ$ ปการศกึ ษา

2564
ALA-CHI 3.1-1-04 คาํ สั่งคณะศิลปศาสตร เรอื่ งแต$งตัง้ คณะกรรมการรบั รายงานตัวและลงทะเบยี น

สอบคัดเลอื กนักศกึ ษาโควตาเขา% ศึกษาต$อระดบั ปรญิ ญาตรี ประจําปการศกึ ษา
2564 (พน้ื ทบ่ี พติ รพิมขุ จักรวรรด)ิ

2. การเตรยี มความพร9อมกอ: นเขา9 ศึกษา

ALA-CHI 3.1-2-01 คําสง่ั แตง$ ตง้ั คณะกรรมการดําเนนิ โครงการเตรียมความพร%อมและปรับพื้นฐาน
ทางภาษาจนี ของนักศึกษาใหม$ ประจําปการศกึ ษา 2564

ALA-CHI 3.1-2-02 คําส่งั แตง$ ตง้ั คณะกรรมการดาํ เนินโครงการปฐมนิเทศนักศกึ ษาใหม$ ประจําป
การศกึ ษา 2564

ตัวบง: ช้ี 3.2 การส:งเสริมและพฒั นานักศึกษา

1. การควบคุมการดูแลการให9คําปรกึ ษาวิชาการและแนะแนวแก:นกั ศกึ ษาในระดับปริญญาตรี

ALA-CHI 3.2-1-01 คาํ ส่ังแต$งต้ังอาจารยทปี่ รึกษา

รายงานผลการดาํ เนนิ งานของหลักสูตรศิลปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษาจีน (หลักสตู รปรับปรงุ พ.ศ. 2561) 62

ALA-CHI 3.2-1-02 ตารางการให%นักศึกษาเข%าพบ สาขาวิชาภาษาจีนภาคการศึกษาท่ี 1/2564 และ
2/2564

ALA-CHI 3.2-1-03 แบบประเมนิ อาจารยทปี่ รึกษา
2. การพฒั นาศกั ยภาพนกั ศึกษาและการเสรมิ สรา9 งทักษะการเรยี นรูใ9 นศตวรรษที่ 21
ALA-CHI 3.2-2-01 สรปุ ผลการดาํ เนินโครงการพัฒนากจิ กรรมนักศึกษาระดบั นานาชาติภายใตค% วาม

ร$วมมอื MOU ระหวา$ งมหาวิทยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคลรัตนโกสนิ ทรและ
Chongqing Technology and Business University
ALA-CHI 3.2-2-02 สรปุ ผลการดาํ เนนิ โครงการอบรมเชิงปฏิบตั ิการความรูเ% พ่ือเตรยี มความพรอ% ม
ทักษะทางภาษาและวัฒนธรรมจนี สาํ หรับผ%ูเรียนในยคุ การเรยี นร%แู บบปกตใิ หม$
(New Normal)
ALA-CHI 3.2-2-03 ภาพจัดกิจกรรมโครงการต$างๆ
ตวั บ:งชี้ 3.3 ผลท่เี กดิ กับนักศกึ ษา
1. อัตราการคงอย:ู
ALA-CHI 3.3-1-01 ข9อมลู อัตราคงอยJูของนักศึกษาหลกั สตู รศลิ ปศาสตรบัณฑติ สาขาวิชาภาษาจีน
[รหัสสาขา] 3.3-1-02 [คลกิ พมิ พ]
2. การสําเร็จการศึกษา
ALA-CHI 3.3-2-01 ตารางอัตราการสาํ เรจ็ การศึกษาตามระยะเวลาของหลกั สตู ร
[รหสั สาขา] 3.3-2-02 [คลิกพมิ พ]
3. ความพงึ พอใจและผลการจดั การข9อร9องเรียนของนกั ศึกษา
ALA-CHI 3.3-3-01 แบบประเมินความพึงพอใจของนกั ศกึ ษาท่ีมีตJอหลักสตู ร
[รหสั สาขา] 3.3-3-02 [คลกิ พมิ พ]

รายงานผลการดาํ เนินงานของหลักสตู รศิลปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษาจนี (หลักสูตรปรบั ปรุง พ.ศ. 2561) 63

หมวดที่ 4 อาจารย7

อธิบายผลการดาํ เนินงานตามตวั บ:งช้ตี :อไปน้ี

ตวั บง: ชี้ 4.1 การบริหารและพัฒนาอาจารย7

ตัวบง$ ชี้ กระบวนการ

4.1-1 ระบบการรับและแต:งตั้งอาจารย7ประจําหลักสตู ร/อาจารย7ผ9ูรบั ผิดชอบหลักสตู ร

มรี ะบบและกลไก ผลการดาํ เนนิ งาน

หลักสูตรภาษาจีนมีระบบและกลไกในการรับและแต$งต้ังอาจารยประจําหลักสูตรโดยใช%เกณฑใน
ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง เกณฑมาตรฐานระดับหลกั สูตรระดับปรญิ ญาตรี พ.ศ. 2558 ที่กําหนด
โดยสํานักงานคณะกรรมการการอดุ มศึกษา โดยมีระบบและกลไกดังน้ี

1. คณะกรรมการประจําหลักสูตรจะรับและแต$งตั้งอาจารยประจําหลักสูตรรายใหม$เมื่อจํานวน
อาจารยประจาํ หลักสตู รมจี ํานวนไม$ครบตามเกณฑมาตรฐานระดบั หลกั สูตรที่ไดก% ําหนดไว%

2. คณะกรรมการประจําหลักสูตรประชุมพิจารณารับอาจารยประจําหลักสูตรรายใหม$ท่ีเหมาะสม
และมคี ณุ สมบตั ติ ามเกณฑมาตรฐานระดบั หลักสตู ร คือ

1. อาจารยประจําหลักสูตรต%องเปน2 อาจารยประจําประเภทข%าราชการ พนักงานมหาวิทยาลยั
หรอื ลกู จ%างชวั่ คราวที่มีสัญญาจา% งไมน$ อ% ยกวา$ 9 เดือน

2. อาจารยประจําหลกั สูตรต%องมีคุณวุฒิระดบั ปริญญาโท หรอื ปริญญาเอก หรอื ดาํ รงตําแหน$ง
ทางวชิ าการไม$ตํา่ กวา$ ผูช% ว$ ยศาสตราจารยในสาขาทตี่ รง หรอื สัมพันธกบั หลกั สูตรทเี่ ปOดสอน

3. อาจารยประจําหลักสูตรต%องมีผลงานทางวิชาการท่ีได%รับการเผยแพร$ตามหลักเกณฑที่
กําหนดในการพจิ ารณาแต$งต้งั ใหบ% ุคคลดาํ รงตาํ แหน$งทางวชิ าการอยา$ งน%อย 1 รายการในรอบ 5 ปย%อนหลัง

4. คณะกรรมการประจําหลักสูตรเสนอแต$งต้ังอาจารยประจาํ หลักสูตรที่มีคุณสมบัตติ ามเกณฑ
มาตรฐานระดบั หลักสูตรตอ$ คณะกรรมการประจําคณะศลิ ปศาสตรเพื่อลงมตเิ หน็ ชอบ

5. คณะศิลปศาสตรเสนอรายชื่ออาจารยประจําหลักสูตรรายใหม$ที่ผ$านการเห็นชอบจาก
คณะกรรมการประจําคณะต$อสาํ นักสง$ เสรมิ วิชาการและงานทะเบียน

6. สํานักส$งเสริมวิชาการและงานทะเบียนเสนอช่ืออาจารยประจําหลักสูตรต$อสภาวิชาการ
และสภามหาวิทยาลยั ตามลําดบั

7. สํานักส$งเสริมวิชาการและงานทะเบียนแจ%งรายช่ืออาจารยประจําหลักสูตรท่ีผ$านความ
เหน็ ชอบจากสภามหาวิทยาลยั ตอ$ สาํ นกั งานคณะกรรมการการอดุ มศกึ ษาเพ่ือรับทราบ

มีการนาํ ระบบกลไกไปสู:การปฏบิ ตั ิ/ดําเนนิ งาน
ในปการศกึ ษา 2564 สาขาวิชามีการดําเนนิ การในเรอ่ื งของอาจารยประจาํ หลกั สตู รดังนี้

การรับอาจารยป7 ระจําหลักสูตร
1. อาจารยประจําหลักสูตรและหัวหน%าสาขาประชุมหารือเน่ืองจากในปการศึกษา 2564

อาจารยอนัญญา ตั๋นประเสริฐ กลับมาปฏิบัติงานหลังจากลาศึกษาต$อ และอาจารยประจําหลักสูตรราย

รายงานผลการดําเนินงานของหลักสูตรศิลปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษาจีน (หลักสตู รปรับปรงุ พ.ศ. 2561) 64

อาจารยณัชภัทร อัจฉราวรรณ มีการวางแผนจะขออนุญาตลาศึกษาต$อระดับปริญญาเอกภายหลัง
สถานการณโรคระบาดโคโรนาไวรัส (โควิด 19) ดีขึ้น ซึ่งอาจจะทําให%จํานวนอาจารยประจําหลักสูตรไม$
เป2นไปตามเกณฑมาตรฐานระดับหลักสูตร ตามที่ สกอ. กําหนด ที่ประชุมมีมติให%อาจารยอนัญญา ต๋ัน
ประเสริฐ และอาจารยสมบัติ แซ$เบ• เตรียมความพร%อมในการทําตีพิมพเผยแพร$ผลงานวิชาการเพ่ือเป2นไป
ตามกาํ หนดคุณสมบัติตามเกณฑที่ สกอ. กําหนด

2. หัวหนา% สาขาและอาจารยประจําหลักสตู รรว$ มประชมุ กําหนดและวางแผนในการปรับเปลย่ี น
อาจารยประจาํ หลักสตู รใหเ% ป2นไปตามเกณฑท่ีกําหนดในการทาํ ผลงานวชิ าการยอ% นหลังภายใน 5 ป

3. หวั หน%าสาขาดาํ เนนิ การเตรยี มเอกสารและเสนอรายชอื่ อาจารยประจาํ หลกั สูตรรายใหมต$ $อ
คณะเพ่ือดาํ เนนิ การแจ%งปรับเปล่ียนอาจารยประจําหลักสูตรต$อไป

4. คณะศิลปศาสตรเสนอรายช่ืออาจารยประจําหลักสูตรรายใหม$ที่ผ$านการเห็นชอบจาก
คณะกรรมการประจาํ คณะต$อสาํ นักสง$ เสรมิ วิชาการและงานทะเบยี น

นอกจากน้ีคณะกรรมการหลักสูตรยังมีมติให% อาจารยประจําหลักสูตรทุกคนมีผลงานทางวิชาการ
อย$างน%อยปละ 1 เรื่อง ตามท่ีคณะมีการจัดสรรงบประมาณพัฒนาอบรมอาจารยให%อาจารยทุกท$าน และ
ผลักดันให%อาจารยประจําหลักสูตรคนใหม$ส$งงานวิจัยในรอบงบรายได%ประจําป 2565 ช่ึงทางสาขาวิชา
ภาษาจีนโดยอาจารย ดร.พิมพร วัฒนากมลกุล อาจารยประจําสาขาวชิ าภาษาจีน ได%ส$งหัวข%องานวจิ ัย เรื่อง
การศึกษาลักษณะรูปแบบคําสลับลําดับคําในภาษาจีนและป;ญหาการใช%นักศึกษาไทย โดยมีหัวหน%า
โครงการวิจยั คือ คือ อาจารยดร.พมิ พร วฒั นากมลกลุ โดยมรี ะยะเวลาในการวิจัยต้ังแต$เดือนตลุ าคม 2564
ถึง กันยายน 2565 และโครงการการวิเคราะหสัมพันธสาร เรื่อง “จิตตนคร” พระราชนิพนธในสมเด็จพระ
ญาณสงั วร สมเดจ็ พระสงั ฆราช สกลมหาสังฆปริณายก โดยมรี ะยะเวลา 1 ป งบรายไดป% ระจาํ ป 2565 ตงั้ แต$
1ต.ค.64-30ก.ย.65 โดยมีหัวหน%าโครงการวิจัยคือ นางสาว สิริวรรณพิชา ธนจิราวัฒน และ นายณัชภัทร
อัจฉราวรรณ เป2นผู%ร$วมโครงการวจิ ัย รวมทั้งโครงการพฤติกรรมการเลอื กซ้ือสินค%าไทยเพื่อสุขภาพของกลุ$ม
ผู%บริโภคชาวจีนผ$านแพลตฟอรมออนไลนในยุค New Normal โดยมีระยะเวลา 1 ป งบรายได%ประจําป
2565 ต้ังแต$ 1ต.ค.64-30ก.ย.65 โดยมีหัวหน%าโครงการวิจัยคือ นางสาวชัชชุดา จิระนันทิพร และนางสาว
วรรษมน เสริมชวู ทิ ยกลุ เปน2 ผรู% $วมโครงการวิจยั

มกี ารประเมินกระบวนการ
อาจารยประจําหลักสูตรร$วมกันพจิ ารณากระบวนการรับและแตง$ ต้ังอาจารยประจําหลักสูตร พบ

ประเดน็ ทีเ่ ป2นอุปสรรคดงั นี้
1. การรับสมัครอาจารยใหม$เพื่อบรรจุเป2นอาจารยประจําหลักสูตรนั้น หลักสูตรต%องปฏิบัติตาม

ระบบกระบวนการรบั สมัครอาจารยของมหาวิทยาลัย ซ่ึงตั้งแต$ขั้นตอนการรับสมัครไปจนถึงข้ันตอนสดุ ท%าย
ใชเ% วลาคอ$ นข%างนาน เม่อื ดําเนนิ การเปOดรับแล%วแต$ผลปรากฏว$าผ%สู มัครมีคณุ สมบตั ิไม$เป2นไปตามเกณฑทําให%
สาขาไม$สามารถรับอาจารยใหม$ได%ในระยะเวลาอันรวดเร็ว เพราะต%องดําเนินการตามข้ันตอนการเปOดรับใน
รอบการรับสมคั รรอบตอ$ ไปที่ กบบ. เป2นผ%กู าํ หนด

2. สาขาวิชาประสบปญ; หาด%านอาจารยประจําหลักสูตร เนื่องจากอาจารยประจําหลักสตู รรายใหม$
น้ัน ตามเกณฑมาตรฐานที่สกอ. กําหนดในด%านการมีผลงานวิชาการย%อนหลัง 5 ป ทําให%ต%องใช%เวลาให%
อาจารยประจําหลักสูตรรายใหม$ดําเนินการทําผลงานวิชาการท่ีเป2นการตีพิมพผลงานทางวารสารวิชาการ
ไมเ$ พยี งแค$การตีพิมพรายงานสบื เนื่องการประชุมวชิ าการ(proceeding)

รายงานผลการดาํ เนินงานของหลักสูตรศลิ ปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจีน (หลักสตู รปรับปรุง พ.ศ. 2561) 65

มกี ารปรบั ปรุง/พฒั นากระบวนการจากผลการประเมนิ
ทางหลักสูตรฯ ได%มีการประชุมหารือโดยมีมติให%อาจารยประจําสาขาวิชาทุกคนทําผลงานทาง

วิชาการท่เี ป2นการตีพิมพผลงานทางวารสารวชิ าการอยา$ งน%อย 1 ช้ิน หรอื ทาํ ผลงานทางวชิ าการอื่นๆ

มีผลจากการปรบั ปรุงเห็นชัดเจนเปmนรปู ธรรม
จากการปรบั ปรงุ กระบวนการในป 2564 พบว$า
1. มกี ารวางแผนการปรับเปล่ียนอาจารยประจาํ หลักสูตรรายใหมท$ ดแทนอาจารยทจ่ี ะลาไปศึกษา

ตอ$ ได%
2. ทางสาขาวิชามีการสนับสนุนให%อาจารยประจําหลักสูตรรายใหม$ ส$งบทความทางวิจัยหรือ

วิชาการเพ่ือตีพิมพเผยแพร$ผลงานวิชาการที่จะทําให%สามารถมีคุณสมบัติเป2นอาจารยประจําหลักสูตรได%
ภายใน 1 ป ก$อนอาจารยประจําหลักสูตรป;จจุบันจะลาศึกษาต$อ โดยอาจารย Li Pengge และอาจารย
สมบัติ แซ$เบ• และ อาจารยอนญั ญา ตน๋ั ประเสริฐ ได%มีการส$งบทความเข%าตพี ิมพตามวารสารTCI ฐาน 2 และ
ได%รบั การตอบรับตีพมิ พแล%ว 2 ชิน้
มแี นวทางปฏบิ ัตทิ ด่ี ี โดยมีหลกั ฐานเชิงประจกั ษ7ยืนยนั
-

4.1-2 ระบบการบริหารอาจารย7 ผลการดาํ เนินงาน
มรี ะบบและกลไก

หลกั สูตรภาษาจนี มรี ะบบและกลไกในการบรหิ ารอาจารย ดังน้ี
ระบบกลไกในการบรหิ ารอัตรากาํ ลงั คน วัตถุประสงคคือ
1. มอบหมายภาระงานตรงตามคณุ สมบตั ิอย$างเหมาะสม
2. พัฒนาอาจารยให%มีศักยภาพทันต$อสภาพแวดล%อมป;จจุบันและเกิดประโยชนต$อการจัดการ

เรยี นการสอน
3. ธํารงรักษาอาจารยทม่ี ีศกั ยภาพให%คงอยก$ู บั สถาบนั ฯ ลดอัตราการลาออกหรอื ยา% ยงาน

หลกั สูตรศลิ ปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษาจีน จัดทาํ แผนการบรหิ ารกําลังคน ดงั น้ี
1. จัดทําโครงสร%างกําลังคนในหลักสูตรเป2นแผนอัตรากําลังระยะเวลา 4 ป (พ.ศ. 2560-2564)

สําหรับใช%ในการวางแผนการรับสมัครอาจารยใหม$ให%บรรจุเป2นพนักงานมหาวิทยาลัยสายวิชาการ ซึ่ง
พิจารณาจากจํานวนบุคลากรที่มีอยู$ในป;จจุบันอัตราผู%ท่ีจะเกษียณอายุราชการ จํานวนนักศึกษา และภาระ
งานโดยคณะจะนาํ ข%อมูลดงั กลา$ วเสนอต$อกองบรหิ ารงานบุคคลเพ่ือขออนุมตั ิกําลงั เพิ่มเติม

2. กําหนดภาระงาน (JD) ของอาจารยแต$ละคนตามโครงสร%างและพิจารณาสัดส$วนอาจารยต$อ
นักศกึ ษา

3. กําหนดตัวบ$งชี้ในการปฏบิ ัติงาน
4. ประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงาน
5. ประชุมชแี้ จงผลการดาํ เนินงาน ณ วันสน้ิ ภาคการศึกษา

มกี ารนําระบบกลไกไปสูก: ารปฏิบตั ิ/ดําเนินงาน
สาขาวชิ าภาษาจีน มีกลไกการบริหารอาจารยโดย

รายงานผลการดําเนินงานของหลักสูตรศลิ ปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจีน (หลักสตู รปรับปรุง พ.ศ. 2561) 66

1. การจดั ประชมุ ชีแ้ จง กาํ หนดภาระงาน ความรบั ผดิ ชอบ การแบง$ หนา% ท่ี อยา$ งชดั เจนให%อาจารย
ทกุ คนรับทราบและถือปฏบิ ตั ิ

2. มีการกําหนดตัวบ$งชี้ด%านการส$งเสริมการพัฒนาตนเองตามภารกิจหลักทั้ง 4 ด%าน คือวิชาการ
วิจยั การบรกิ ารวิชาการ และการทาํ นุบํารงุ ศิลปวัฒนธรรม

3. มกี ารจัดการประชุมรายงานผลการดําเนินการเมื่อสน้ิ ภาคการศึกษา
4. มรี ะบบอาจารยพี่เลี้ยงสําหรบั อาจารยใหม$ ซึง่ ในปการศกึ ษา 2564 ไมม$ ีการรบั อาจารยใหม$
5. จัดให%มีการปฐมนิเทศอาจารยใหม$ทุกคน โดยหัวหน%าสาขาวิชาฯ และ/หรือมหาวิทยาลัยเป2น
ผดู% าํ เนนิ การ
การเข%าส$ตู ําแหน$งทางวิชาการ สาขาวิชาภาษาจีนมีการดําเนนิ การดังน้ี
1. มีการสํารวจเพ่ือจัดทําแผนการพัฒนาบุคลากรเพื่อเข%าสู$ตําแหน$งทางวิชาการ ผศ., รศ., ศ.
ภายในระยะเวลา 3-5 ป โดยใช%ระบบและกลไกการเข%าสู$ตําแหน$งทางวิชาการร$วมกับมหาวิทยาลัยคือ
กําหนดเกณฑการพิจารณาคุณสมบัติของผู%ที่จะเข%าสู$ตําแหน$งทางวิชาการจากอายุงาน ผลงานวิจัย หนังสือ
หรือตํารา เอกสารประกอบการสอน ผลงานบริการวิชาการและผลงานทางวิชาการอื่น ๆ ซ่ึงมีกระบวนการ
ดําเนนิ งานการเข%าส$ตู าํ แหนง$ ทางวชิ าการดงั น้ี

1) สํารวจความต%องการในการเขา% สู$ตําแหน$งทางวิชาการของอาจารยประจําคณะศลิ ปศาสตร
เพ่ือให%คณะนําข%อมูลท่ีได%จากการสํารวจความต%องการมาจัดทําแผนการบริหารและพัฒนาบุคลากรสาย
วิชาการ (แผนงานการเข%าสตู$ ําแหนง$ ทางวิชาการ) พรอ% มทั้งแจ%งไปยังกองบรหิ ารงานบคุ คล

2) คณะจัดทําเป2นแผนการบริหารและพัฒนาบุคลากรสายวิชาการ (แผนงานการเข%าส$ู
ตําแหน$งทางวชิ าการ)

3) คณะจัดโครงการ/กิจกรรม/แผนงานตามแผนการบริหารและพัฒนาบุคลากรสายวิชาการ
และสนับสนุนให%อาจารยได%เข%าร$วมอบรมสัมมนา/สัมมนาเพื่อเพ่ิมเติมความรู%เก่ียวกับการพัฒนาตําแหน$ง
ทางวชิ าการ ท้งั โครงการท่ีดาํ เนินการโดยมหาวทิ ยาลยั และทห่ี นว$ ยงานภายนอกจัดขึ้น

4) อาจารยทไ่ี ดร% ับการเข%าร$วมอบรม/สัมมนา จดั ทาํ รายงานผลการเขา% รว$ มอบรม/สัมมนาเพื่อ
เขา% สู$ตาํ แหนง$ ทางวชิ าการเสนอต$อคณบดี

5) คณะนําผลการอบรม/สัมมนามาวางแผนในการพัฒนาบุคลากรให%เข%าส$ูตําแหน$งทาง
วิชาการ และผลักดนั อาจารยท่มี คี ุณสมบตั ิครบถ%วนเขา% สูก$ ระบวนการกําหนดตาํ แหน$งทางวชิ าการ

2. ส$งเสริมสนับสนุนให%อาจารยและอาจารยประจําหลักสูตรได%มีโอกาสเข%ารับการอบรมสัมมนา
เพื่อเพ่ิมเติมความร%ูเก่ียวกับการพัฒนาตําแหน$งทางวิชาการ ท้ังจากโครงการท่ีดําเนินการโดยมหาวิทยาลัย
และโครงการทีห่ น$วยงานภายนอกจัดขึน้

การประเมินผลการปฏิบัติราชการ สาขาวิชาภาษาจีน ใช%ระบบและกลไกการประเมินผลการ
ปฏบิ ัตริ าชการของบุคลากรสายวิชาการร$วมกบั มหาวิทยาลยั โดยมีกระบวนการดาํ เนินการดังนี้

1. การประเมินผลการปฏิบัติราชการของข%าราชการและพนักงานมหาวิทยาลัย ดําเนินการ
ปงบประมาณละ 2 ครง้ั คอื รอบ 6 เดอื น และ รอบ 12 เดอื น

2. ข%าราชการและพนกั งานมหาวทิ ยาลัยจะดาํ เนนิ การประเมินตนเองและสง$ เอกสารหลักฐานตาม
แบบฟอรมที่มหาวทิ ยาลัยกาํ หนด

3. การให%คะแนนการประเมินจะดําเนินการโดยหัวหน%าสาขาวิชาซึ่งคะแนนการประเมินจะ
ตรวจสอบจากผลสัมฤทธ์ิของการดําเนินงาน และพฤติกรรมการปฏิบัติงาน ซ่ึงปรากฏในหลักฐานเชิง
ประจักษท่ีผ%ูรับการประเมินจะต%องแนบประกอบการพิจารณา มีการตรวจสอบและทวนสอบความถูกต%อง

รายงานผลการดําเนินงานของหลักสูตรศลิ ปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษาจีน (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2561) 67

ของการให%คะแนนโยหัวหน%าสาขาวิชาอื่น ๆ และตรวจสอบขั้นสุดท%ายโดยรองคณบดี และคณบดี ท้ังเพ่ือ
ความถูกต%อง โปร$งใส และเป2นธรรม

การสร%างแรงจูงใจและสวัสดิการ สาขาวิชาภาษาจีน ส$งเสริมและสนับสนุนให%อาจารยประจํา
หลกั สตู รมแี รงจงู ใจในการปฏิบัติงานในรูปแบบต$าง ๆ เพื่อให%อาจารยคงอยใ$ู นสาขาวชิ าและมคี วามก%าวหน%า
ในวิชาชีพ จัดและส$งเสริมให%มีกิจกรรมเพื่อสร%างแรงจูงใจและสวัสดิการแก$อาจารยและอาจารยประจํา
หลักสตู ร โดยมีกระบวนการดังน้ี

1. การสนับสนนุ ใหศ% ึกษาตอ$ ทั้งในและตา$ งประเทศ
2. การส$งเสรมิ ในการพัฒนาวิชาชีพโดยการอบรมและสัมมนา
3. การส$งเสรมิ ใหม% กี ารส$งบทความทางวชิ าการเผยแพรท$ ั้งในระดบั ชาติและนานาชาติ
4. การสง$ เสรมิ และสนับสนุนใหม% กี ารศึกษาดูงาน
5. การยกย$องเชิดชูเกียรติอาจารยท่ีได%รับรางวัลในระดับชาติ/นานาชาติ อาจารยท่ีสําเร็จ
การศกึ ษาระดับปรญิ ญาเอก อาจารยทไี่ ดร% บั การแต$งตั้งใหด% าํ รงตาํ แหน$งทางวชิ าการ
6. มีระบบข%อมูลข$าวสารเก่ียวกับสวัสดิการท่ีคณะและมหาวิทยาลัยจัดให%เช$น ทุนวิจัย สวัสดิการ
บ%านพกั ออมทรพั ยตรวจสุขภาพประจําปเป2นตน% ผ$านทางบอรดประชาสัมพนั ธและทางเวบ็ ไซตของคณะ
7. มีระบบการประเมินความพึงพอใจของบุคลากรต$อการจัดสวัสดิการสําหรับสร%างแรงจูงใจใน
การปฏิบัติงานของบคุ ลากรและนาํ ผลการสาํ รวจมาเสนอตอ$ คณบดเี พื่อพจิ ารณาต$อไป
ในปการศึกษา 2564 สาขาวิชาภาษาจีนมีอัตรากําลังทั้งสิ้น 9 อัตรา โดยมีอาจารยประจําสาขา
ทัง้ สิ้น 9 ราย ประกอบดว% ยอาจารยประจําชาวไทย 6 ราย อาจารยชาวตา$ งประเทศ 2 ราย และลาศกึ ษาต$อ
1 ราย

มีการประเมินกระบวนการ
- มีการดําเนนิ การตามแผน
- อาจารยประจําหลักสูตรเข%าร$วมประชุมช้ีแจงผลการดําเนินงานเกี่ยวกับการบริหารอาจารยใน

ปการศึกษา 2564 เป2นดังน้ี
การประเมินผลการปฏิบัติราชการอาจารยทุกท$านได%มีจัดทําข%อตกลงการปฏิบัติราชการของ

ข%าราชการและพนักงานมหาวิทยาลัยกับผ%ูบังคับบัญชาข%าราชการและพนักงานมหาวิทยาลัยดําเนินการ
ประเมินตนเองและแฟŸมเอกสารหลักฐานประกอบการประเมนิ ตามตัวบง$ ชีแ้ ละตามรอบระยะทกี่ ําหนดของ
มหาวิทยาลยั โดยการประเมนิ ตนเอง ประเมนิ โดยหวั หน%าสาขา ประเมนิ โดยคณะบรหิ าร ตามลาํ ดบั ข้ันตอน
และทกุ ท$านไดร% บั ทราบผลการประเมินท่ีเป2นไปอยา$ งถกู ต%อง โปร$งใส และเป2นธรรม

ตลอดปการศึกษา 2564 อาจารยและอาจารยประจําหลักสูตรทุกท$านได%รับการสนับสนุนและ
สง$ เสรมิ ให%ได%เข%ารับการอบรมทางวิชาการวชิ าชีพสมาํ่ เสมออยา$ งน%อย 2 ครัง้ ตอ$ คนตอ$ ป

อาจารยประจําหลักสูตร มีการส$งบทความทางวิชาการเผยแพร$ท้ังในวารสารระดับชาติเพิ่มเติม
จํานวน 2 ท$าน
มกี ารปรับปรุง/พัฒนากระบวนการจากผลการประเมิน

นาํ ผลการดําเนนิ งานมาทบทวนและพัฒนาระบบการบรหิ ารอาจารย
1. แนวทางในการพัฒนาอาจารยให%ตรงตามสาขาวิชาฯ ที่ หลักสูตรต%องการ เน%นการเข%ารับการ
อบรมในหวั ข%อเรอื่ งท่ีสามารถนํามาใชก% ับการเรยี นการสอนในรายวิชาทส่ี อนอย$ู
2. วางแผนจัดกจิ กรรมในสาขาวชิ าฯ เพื่อใหม% ีการทาํ งานเป2นทีมมากขนึ้
3. กําหนดใหอ% าจารยมผี ลงานทางวิชาการอย$างน%อยคนละ 1 ช้ิน

รายงานผลการดาํ เนนิ งานของหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจนี (หลักสตู รปรบั ปรุง พ.ศ. 2561) 68

มีผลจากการปรบั ปรุงเหน็ ชัดเจนเปนm รูปธรรม
จากการประชุมคณะกรรมการประจําหลักสูตรได%ทบทวนกระบวนการบริหารอาจารย พบว$า

กระบวนการบริหารอาจารยเป2นกระบวนการท่ีมีการกํากับและตกลงร$วมกันในการผลักดันเร่ืองต$าง ๆ เช$น
การพัฒนาด%านงานวิจัย การพัฒนาด%านวิชาการมากข้ึน ซ่ึงในปการศึกษา 2564 มีอาจารยประจําหลักสูตร
ได%ส$งบทความวิจัยเพ่ือตีพิมพเผยแพร$ในวารสารระดับชาติเพิ่มข้ึน จํานวน 3 เร่ือง ได%แก$ อาจารยดร.
ปรมินทร ประภาการ และอ.Li Pengge ได%รับการตีพิมพในปท่ี 8 ฉบับที่ 2 (กรกฎาคม-ธันวาคม) ป 2564
วารสารวิชาการภาษาและวัฒนธรรมจีน มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ ซ่ึงวารสารดังกล$าวถูกจัดให%
อยู$ในกลุ$ม TCI ฐาน 2 นอกจากน้ีอาจารยดร.พิมพร วัฒนากมลกุล ได%ส$งบทความวิจยั เพื่อตีพิมพเผยแพร$ใน
วารสารระดับชาติ วารสารวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จํานวน 1 เร่ือง และได%รับการ
พิมพในปที่ 13 ฉบับที่ 1 (มกราคม-มิถุนายน) ป 2564 ซึ่งวารสารดังกล$าวถูกจัดให%อยู$ในกลุ$ม TCI ฐาน 2
และ อ.Luo Qiuming ได%ดําเนินการส$งบทความเพ่ือตีพิมพวารสาร ได%รับการตีพิมพเผยแพร$ในฉบับเดือน
มกราคม-มิถุนายน 2564 รวมท้ังอ.ดร.พิมพร วัฒนากมลกุล และอ.ดร.ปรมินทร ประภาการ ได%รับการ
ตีพมิ พบทความวจิ ัยในวารสารศึกษาศาสตร มหาวิทยาลยั ขอนแกน$ ซ่งึ อยใู$ นกล$มุ TCI ฐาน 1
มีแนวทางปฏบิ ัตทิ ด่ี ี โดยมีหลกั ฐานเชิงประจักษ7ยนื ยัน
-

4.1-3 ระบบการส:งเสรมิ และพัฒนาอาจารย7
ผลการดาํ เนนิ งาน

มีระบบและกลไก
หลักสูตรภาษาจนี มีระบบและกลไกในการสง$ เสรมิ และพัฒนาอาจารย โดย

1. คณะกรรมการประจําหลักสูตรมีมติร$วมกันในการกําหนดให%อาจารยประจําหลักสูตรต%องเข%า
รับการฝSกอบรม หรือการสัมมนา หรือการศึกษาดูงาน เพ่ือเพิ่มพูนความร%ูและความสามารถทางวิชาการ
อยา$ งน%อยปละ 2 ครั้ง

2. คณะกรรมการประจําหลักสูตรประชมุ กาํ หนดนโยบายในการสนบั สนนุ อาจารยใหล% าศึกษาต$อ
ระดบั ปรญิ ญาเอก

3. นําเสนอตอ$ คณะศลิ ปศาสตร เพื่อบรรจไุ ว%ในแผนพฒั นาอาจารย
4. หลักสูตรดําเนินการส$งเสริมและกํากบั ใหอ% าจารยพฒั นาตนเอง
5. ประมวลผลการดําเนนิ งานและประเมินกระบวนการสง$ เสริมและพัฒนาอาจารย
มกี ารนําระบบกลไกไปสู:การปฏบิ ตั /ิ ดําเนนิ งาน
1. สาขาวิชาภาษาจีนได%รับการจัดสรรงบประมาณ เพ่ือสนับสนุนให%อาจารยในสาขาวิชาไปเข%า
รับการอบรม สมั มนา ศกึ ษาดงู านและศึกษาต$อ
2. สาขาวิชาภาษาจนี มีการจดั โครงการ กจิ กรรม เพ่ือส$งเสริมให%เกิดการพฒั นาตนเองอยา$ ง
ตอ$ เนอ่ื ง โดยอาจารยแตล$ ะท$านมีการจัดทําแผนพัฒนาบุคลากรรายบคุ คล (IDP)
3. สาขาวิชาภาษาจีนมีการติดตามและกระตุ%นให%อาจารยทุกคนในสาขาวิชาฯ ได%รับการพัฒนา
อบรมให%เปน2 ไปตามเกณฑของมหาวิทยาลยั และตัวบ$งช้ีของคณะฯ โดยในปการศกึ ษา 2564 อาจารยประจํา
หลักสูตรและอาจารยผ%ูสอน ไดร% บั การพัฒนาตนเองอยา$ งนอ% ย 2 ครัง้ ดังน้ี
- อาจารย ดร.ปรมินทร ประภาการ เข%าร$วมการอบรมโครงการปรับปรุงพัฒนาหลักสูตร
คณะศิลปศาสตร ตามรอบระยะเวลาท่ีกาํ หนด พ.ศ. 2564 ในวันพธุ ที่ 8 ธันวาคม 2564 ผ$านระบบออนไลน
และโครงการบรรยายวชิ าการหัวข%อ “โครงการพฒั นาศกั ยภาพทางดา% นเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อตอบโจทย
การเปลีย่ นแปลงในยุคปจ; จบุ นั ในวนั พุธที่ 23 กุมภาพันธ 2565

รายงานผลการดาํ เนินงานของหลักสูตรศลิ ปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจีน (หลักสูตรปรบั ปรุง พ.ศ. 2561) 69

- อาจารย ดร.พิมพร วัฒนากมลกลุ เข%าร$วมอบรมโครงการพฒั นาหลักสูตรฯ ระบบคลังหนว$ ยกิต
ช$วงที่ 1 หัวข%อ "online ช$วงที่ 1 วันพุธที่ 16 มิถุนายน 2564 (New General Education)" การอบรม
หัวข%อ “การแปลภาษาจีน โอกาสในการพัฒนาวิชาการและวิชาชีพ” จัดโดยศูนยการแปลและล$าม
คณะศิลปศาสตร มหาวิทยาลัยมหิดล วันอังคารที่ 29 กรกฎาคม 2564 เข%าร$วมการประชุมวิชาการ ERCIT
และเครือข$ายเพ่ือพัฒนางานวิจัยในคนในประเทศไทย ประจําป 2564 ระหว$างวันท่ี 18 – 20 สิงหาคม
2564 และเข%าร$วมโครงการพัฒนาบุคลากรด%านสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทํางาน
cwie ระหวา$ งวนั ที่ 6 – 7 มกราคม 2565

- อาจารยวรรษมน เสริมชูวิทยกุล เข%าร$วมการอบรมหัวข%อ “การแปลภาษาจีน โอกาสในการ
พฒั นาวิชาการและวิชาชีพ” จดั โดยศูนยการแปลและล$าม คณะศลิ ปศาสตร มหาวทิ ยาลยั มหดิ ล วนั อังคารที่
29 กรกฎาคม 2564 เข%าร$วมการอบรมหลักสูตรการวิจัยขั้นสูงสําหรับครูสอนภาษาจีนในท%องถิ่นของไทย
สถาบันขงจื๊อ มหาวิทยาลัยขอนแก$น ในวันพฤหัสบดีท่ี 19 กันยายน 2564 การประชุมวิชาการเฉลิมพระ
เกียรติสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ%า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เร่ือง “สตรีใน
ประวัติศาสตรวัฒนธรรมจีน” สถาบันเอเชียตะวันออกศึกษา มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร วันอังคารท่ี 8
มนี าคม 2565 เขา% รว$ มฟง; บรรยายในหวั ข%อ “เลา$ จอ๊ื สอนอะไร” อาศรมสยาม จีนวทิ ยา วนั ศุกรที่ 25 มนี าคม
2565 และฟ;งการเสวนาพิเศษหัวข%อ “ประกายแสงแห$งภาษาจีนในโลกท่ีมืดมน” สมาคมครูภาษาจีนแห$ง
ประเทศไทย ในพระบรมราชปู ถมั ภ สมเดจ็ พระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ในวนั ที่ 23 เมษายน
2565

- อาจารยณัชภัทร อัจฉราวรรณ เข%าร$วมการอบรมหัวข%อ “การแปลภาษาจีน โอกาสในการ
พฒั นาวชิ าการและวิชาชพี ” จดั โดยศนู ยการแปลและลา$ ม คณะศิลปศาสตร มหาวิทยาลยั มหิดล วนั อังคารท่ี
29 กรกฎาคม 2564 การประชุมวิชาการเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ%า กรมสมเด็จพระเทพ
รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เร่ือง “สตรีในประวัติศาสตรวัฒนธรรมจีน” สถาบันเอเชียตะวันออก
ศึกษา มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร วันอังคารที่ 8 มีนาคม 2565 เข%าร$วมฟ;งบรรยายในหัวข%อ “เล$าจื๊อสอน
อะไร” อาศรมสยาม จีนวิทยา วันศุกรที่ 25 มีนาคม 2565 และฟ;งการเสวนาพิเศษหัวข%อ “ประกายแสง
แห$งภาษาจีนในโลกท่ีมืดมน” สมาคมครูภาษาจีนแห$งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ สมเด็จพระเทพ
รตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี ในวนั ท่ี 23 เมษายน 2565

- อาจารยสมบัติ แซ$เบ• ได%เข%าฟ;งบรรยายในหัวข%อ ชะลอวัยและดูแลสุขภาพด%วยตัวเองง$าย ๆ
ตามศาสตรแพทยจีน ในวันศุกรที่ 20 สิงหาคม 2564 อาศรมสยาม จีนวิทยา เข%าร$วมอบรมการบรรยายใน
หัวข%อ “สถานภาพเเละอิทธิพลของนิยายอิงพงศาวดารจีนในประวัติวรรณคดีจีน” ในวันอังคารท่ี
14 กันยายน 2564 เข%าร$วมการอบรมโครงการปรับปรุงพัฒนาหลักสูตร คณะศิลปศาสตร ตามรอบ
ระยะเวลาที่กําหนด พ.ศ. 2564 ในวันพุธท่ี 8 ธันวาคม 2564 ผ$านระบบออนไลน และโครงการบรรยาย
วิชาการหัวข%อ “โครงการพัฒนาศักยภาพทางด%านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อตอบโจทยการเปล่ียนแปลงใน
ยุคป;จจุบัน ในวันพุธท่ี 23 กุมภาพันธ 2565 และเข%าร$วมฟ;งบรรยายในหัวข%อ “เล$าจื๊อสอนอะไร” อาศรม
สยาม จีนวิทยา วันศุกรที่ 25 มีนาคม 2565 และเข%าร$วมอบรมโครงการจริยธรรมการวิจัยในมนุษย เรื่อง
“หลักจริยธรรมการวิจัยในมนุษย” สถาบันวิจัยพุทธศาสตร มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
ร$วมกบั คณะกรรมการจริยธรรมสําหรับพจิ ารณาโครงการวิจัยที่ทําในมนษุ ย มหาวิทยาลยั ศรีนครนิ ทรวิโรฒ
ในวนั พฤหสั บดที ี่ 21 เมษายน 2565

- อาจารยอนัญญา ต๋ันประเสริฐ ได%เข%าฟ;งบรรยายในหัวข%อ “แนวทางการแปลคําศัพททาง
สถาป;ตยกรรมในปราสาทหินเขมรในประเทศไทยเป2นภาษาจีน” อาศรมสยาม จีนวิทยา ในวันศุกรที่ 8
ตุลาคม 2564 เข%าร$วมการอบรมหัวข%อ “การแปลการล$าม จีนไทย-ไทยจีน ครั้งที่ 2” สมาคมศิษยเก$า

รายงานผลการดําเนนิ งานของหลักสูตรศลิ ปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษาจนี (หลักสูตรปรบั ปรุง พ.ศ. 2561) 70

มหาวิทยาลัยประเทศจีน ระหว$างวันท่ี 20-21 พฤศจิกายน 2564 และเข%าร$วมฟ;งการบรรยายหัวข%อ
“โป©ยเซียน เทพแห$งโชคลาภ สัญลักษณมงคล ตามคติความเชื่อจีนโบราณ” อาศรมสยาม จีนวิทยา
ในศุกรที่ 24 ธันวาคม 2564 และเข%าร$วมอบรมโครงการจริยธรรมการวิจัยในมนุษย เรื่อง “หลักจริยธรรม
การวิจัยในมนุษย” สถาบันวิจัยพุทธศาสตร มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ร$วมกับ
คณะกรรมการจริยธรรมสําหรับพิจารณาโครงการวิจัยที่ทําในมนุษย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ในวัน
พฤหัสบดีที่ 21 เมษายน 2565

- อาจารย Luo Qiuming ได%เข%าร$วมการอบรมหลักสูตรวิจัยขั้นสูงสําหรับครูไทยสอนภาษาจีน
(ออนไลน) ศนู ยฝSกอบรมครไู ทยสอนภาษาจนี สถาบันขงจอื๊ มหาวิทยาลัยขอนแก$น ระหวา$ งวันที่ 3 สงิ หาคม
– 10 พฤศจิกายน 2564 เข%าร$วมอบรม 2021 Overseas Chinese Teachers’ Online Seminar by
Liaoning Normal University ระหวา$ งวนั ท่ี 1-18 ธันวาคม 2564

- อาจารย Li Pengge ได%เข%าร$วมการอบรม International Chinese language Education:
Research Methods and Thesis Writing ระหว$างวันที่ 1 – 8 สิงหาคม 2564
มีการประเมินกระบวนการ

1. ขอจัดสรรงบประมาณให%เพยี งพอตอ$ ความตอ% งการ
2. ส$งเสรมิ ใหอ% าจารยขอทุนในการพัฒนาตนเองจากแหล$งตา$ ง ๆ ภายนอก
3. เข%ารว$ มสมั มนาวชิ าการของหนว$ ยงานตา$ ง ๆ ท่ไี ม$คิดค$าใช%จา$ ย
4. จัดให%มีการไปฝSกอบรมทั้งด%านบริหารและด%านวิชาการตลอดปการศึกษาโดยเฉพาะช$วง
นักศกึ ษาปOดภาคเนื่องจากจะไดไ% ม$มีผลกระทบต$อการจัดการเรยี นการสอน
มีการปรบั ปรุง/พัฒนากระบวนการจากผลการประเมนิ
สนับสนุนให%อาจารยเข%าร$วมการฝSกอบรมภายนอกทั้งด%านบริหารและด%านวิชาการมากขึ้น
เนื่องจากสถานการณการแพร$ระบาดโควิด-19 บุคลากรสามารถเข%าฝSกอบรมผ$านระบบออนไลนได%สะดวก
มากยงิ่ ขึน้ และไม$มีคา$ ใช%จา$ ย สง$ เสรมิ ให%อาจารยในสาขาวิชาพัฒนาตนเองในการสร%างผลงานเพื่อขอตําแหน$ง
ทางวิชาการ รวมไปถึงผลักดันให%อาจารยในสาขาวิชาลาไปศึกษาต$อต$างประเทศในระดับปริญญาเอก
นอกจากนี้ อาจารยแต$ละท$านมีการจัดทาํ แผนพัฒนาบคุ ลากรรายบคุ คล (IDP) เพื่อพัฒนาความก%าวหนา% ทาง
วิชาการ
มีผลจากการปรับปรุงเหน็ ชัดเจนเปmนรูปธรรม
-
มีแนวทางปฏิบัติทด่ี ี โดยมหี ลกั ฐานเชงิ ประจักษ7ยืนยนั
-

สรุปผลการประเมนิ ตนเอง ตามตัวบ:งชี้ท่ี 4.1 : การบรหิ ารและพฒั นาอาจารย7 (กระบวนการ)

บรรลุเปาt หมาย

เปtาหมาย ผลการดาํ เนินงาน คะแนนการประเมนิ ตนเอง บรรลุ ไม:

บรรลุ

3 คะแนน 3 คะแนน 3 คะแนน บรรลุ

รายงานผลการดาํ เนนิ งานของหลักสตู รศิลปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษาจนี (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2561) 71

ตวั บ:งช้ี 4.2 คณุ ภาพอาจารย7

ชนดิ ตวั บง$ ชี้ ปจ; จยั นําเข%า
- ร%อยละของอาจารยผ9รู ับผิดชอบหลักสตู รทีม่ วี ุฒิปรญิ ญาเอก
- รอ% ยละของอาจารยผ9รู บั ผิดชอบหลักสตู รทีด่ าํ รงตาํ แหนง$ ทางวชิ าการ
- จํานวนผลงานวชิ าการของผร9ู ับผิดชอบหลักสตู ร

ผลการดําเนนิ งาน
ในปการศึกษา [คลิกพิมพ] มอี าจารยผูร9 ับผิดชอบหลกั สูตรที่ ปฏิบัตงิ านจรงิ จาํ นวน [คลิกพมิ พ] คน ลา

ศึกษาตอ$ จํานวน [คลกิ พมิ พ] คน มีคณุ วฒุ ปิ ริญญาเอก [คลิกพมิ พ] คน และดาํ รงตําแหน$งทางวชิ าการ [คลิกพิมพ]
คน

4.2-1 สรุปจํานวนอาจารย7ผ9ูรบั ผิดชอบหลกั สูตรจําแนกตามคณุ วฒุ ิการศกึ ษา

จํานวนอาจารยต7 ามคณุ วฒุ ิการศึกษา หน:วยวัด ผลการดําเนิน
งาน
อาจารยวฒุ ปิ รญิ ญาตรี คน -
อาจารยวุฒิปรญิ ญาโท คน 3
อาจารยวฒุ ิปริญญาเอก
รวมจาํ นวนอาจารยผ9รู ับผิดชอบหลักสูตรทงั้ หมด คน 2
รอ% ยละผู9รบั ผดิ ชอบหลักสตู รมีวุฒปิ ริญญาตรี คน 5
รอ% ยละผู9รับผิดชอบหลักสูตรท่ีมวี ุฒปิ ริญญาโท รอ% ยละ 0
รอ% ยละผูร9 ับผดิ ชอบหลักสตู รที่มวี ุฒปิ ริญญาเอก รอ% ยละ 60
ร%อยละ 40

การประเมินตนเอง ผลการดําเนนิ งาน คะแนนการประเมินตนเอง บรรลุเปtาหมาย
เปาt หมาย 5 คะแนน 5 คะแนน บรรลุ ไม:
3 คะแนน บรรลุ

บรรลุ

4.2-2 สรปุ จาํ นวนอาจารย7ผ9ูรับผดิ ชอบหลักสตู รจาํ แนกตามตาํ แหนง: ทางวิชาการ

จํานวนอาจารย7ตามคณุ วุฒกิ ารศกึ ษา หนว: ยวัด ผลการดาํ เนิน
งาน
ศาสตราจารย คน -
รองศาสตราจารย คน -
ผู%ชว$ ยศาสตราจารย คน -
อาจารยท่ีไมม$ ตี ําแหน$งทางวชิ าการ คน 5
รวมจาํ นวนอาจารยผรู9 บั ผิดชอบหลักสูตรทง้ั หมด ร%อยละ 100
รวมอาจารยผูร9 ับผดิ ชอบหลักสูตรทมี่ ีตําแหน$งวิชาการ ( ผศ. ,รศ. และ ศ.) รอ% ยละ 0

รายงานผลการดาํ เนนิ งานของหลักสตู รศิลปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษาจนี (หลักสตู รปรบั ปรุง พ.ศ. 2561) 72

จํานวนอาจารย7ตามคณุ วฒุ กิ ารศึกษา หนว: ยวดั ผลการดาํ เนิน
ร%อยละ งาน
ร%อยละอาจารยผูร9 บั ผดิ ชอบหลักสตู รท่มี ีตาํ แหน$งวิชาการ (ผศ. , รศ. และ
ศ.) 0

การประเมินตนเอง ผลการดาํ เนินงาน คะแนนการประเมนิ ตนเอง บรรลุเปtาหมาย
เปtาหมาย 0 คะแนน 0 คะแนน บรรลุ ไม:
.....คะแนน บรรลุ

ไม"บรรลุ

4.2-3 สรุปผลงานวิชาการ/งานสรา9 งสรรคข7 องอาจารย7ผูร9 ับผิดชอบหลักสตู รทต่ี ีพิมพ7เผยแพร:

ประเภทผลงานวิชาการ/งานสรา% งสรรคของอาจารย นาํ้ หนกั จํานวน ผลรวมถ$วงน้าํ หนกั
ผู9รับผิดชอบหลักสูตรระดับปริญญา............(ตร/ี โท/เอก)

1.1. บทความวิจัยฉบับสมบูรณที่ตีพิมพในรายงาน 0.20 1 0.20
สืบเนือ่ งจากการประชมุ วชิ าการระดบั ชาติ 0.20
0.40
1.2บทความวิชาการฉบับสมบูรณที่ตีพิมพในรายงาน 0.40
สบื เน่ืองจากการประชมุ วิชาการระดบั ชาติ
0.40
2.1บทความวิจัยฉบับสมบูรณที่ตีพิมพในรายงานสืบเนื่อง
จากการประชุมวิชาการระดับนานาชาติ

2.2บทความวิชาการฉบับสมบูรณท่ีตีพิมพในรายงาน
สบื เน่อื งจากการประชุมวิชาการระดบั นานาชาติ

2.3บทความวิจัยฉบับสมบูรณที่ตีพิมพในวารสารทาง
วิชาการท่ีไม$อย$ูในประกาศของ ก.พ.อ.แต$สถาบันนําเสนอ
สภาสถาบันเพอื่ อนมุ ัติและจัดทําเป2นประกาศให%ทราบเป2น
การท่ัวไป และแจ%งให% กพอ./กกอ. ทราบภายใน 30 วัน
นบั แตว$ ันท่อี อกประกาศ

2.4บทความวิชาการฉบับสมบูรณที่ตีพิมพในวารสารทาง 0.40
วิชาการที่ไม$อยู$ในประกาศของ ก.พ.อ.แต$สถาบันนําเสนอ
สภาสถาบันเพ่ืออนุมัติและจัดทําเป2นประกาศให%ทราบเป2น
การทัว่ ไปและแจ%งให% กพอ./กกอ. ทราบภายใน 30 วนั นบั แต$
วนั ทอ่ี อกประกาศ

2.5 ผลงานทีไ่ ดร% บั การจดอนสุ ทิ ธิบัตร 0.40 1.8
0.60 3
3.1 บทความวิจัยท่ีตีพิมพในวารสารวิชาการท่ีปรากฏใน
ฐานข%อมูล TCI กลมุ$ ท่ี 2

รายงานผลการดําเนนิ งานของหลักสูตรศลิ ปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษาจนี (หลักสูตรปรบั ปรุง พ.ศ. 2561) 73

ประเภทผลงานวิชาการ/งานสรา% งสรรคของอาจารย นํ้าหนกั จํานวน ผลรวมถ$วงน้าํ หนัก
ผูร9 บั ผดิ ชอบหลักสตู รระดับปรญิ ญา............(ตรี/โท/เอก) 0.60

3.2บทความวิชาการท่ีตีพิมพในวารสารวิชาการท่ีปรากฏ 0.80
ในฐานขอ% มูล TCI กลุม$ ที่ 2
0.80 0.80
4.1 บ ท ค ว า ม วิ จั ย ที่ ตี พิ ม พ ใ น ว า ร ส า ร วิ ช า ก า ร ร ะ ดั บ
นานาชาติที่ไม$อยู$ในฐานข%อมูลตามประกาศ ก.พ.อ.แต$ 0.80 1
สถาบันนําเสนอสภาสถาบันเพ่ืออนุมัติและจัดทําเป2น 0.80
ประกาศให%ทราบเป2นการทั่วไปและแจ%งให% กพอ./กกอ.
ทราบภายใน 30 วนั นบั แต$วนั ทีอ่ อกประกาศ 1.00

4.2บทความวิชาการท่ีตีพิมพในวารสารวิชาการระดับ 1.00
นานาชาติที่ไม$อยู$ในฐานข%อมูลตามประกาศ ก.พ.อ.แต$
สถาบันนําเสนอสภาสถาบันเพ่ืออนุมัติและจัดทําเป2น 1.00
ประกาศให%ทราบเป2นการทัว่ ไปและแจ%งให% กพอ./กกอ. ทราบ 1.00
ภายใน 30 วันนับแต$วันทอ่ี อกประกาศ 1.00
1.00
4.3 บทความวิจัยที่ตีพิมพในวารสารวิชาการท่ีปรากฏใน
ฐานข%อมูล TCI กลม$ุ ที่ 1

4.4 บทความวิชาการที่ตีพิมพในวารสารวิชาการท่ีปรากฏ
ในฐานข%อมลู TCI กล$มุ ที่ 1

5.1 บ ท ค ว า ม วิ จั ย ที่ ตี พิ ม พ ใ น ว า ร ส า ร วิ ช า ก า ร ร ะ ดั บ
นานาชาติท่ีปรากฏในฐานข%อมูลระดับนานาชาติตาม
ประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบียบคณะกรรมการการ
อุดมศึกษา ว$าด%วย หลักเกณฑการพิจารณาวารสารทาง
วิชาการสําหรับการเผยแพร$ผลงานทางวิชาการ พ.ศ.
2556

5.2 บทความวิชาการท่ีตีพิมพในวารสารวิชาการระดับ
นานาชาติท่ีปรากฏในฐานข%อมูลระดับนานาชาติตาม
ประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบียบคณะกรรมการการ
อุดมศึกษา ว$าด%วย หลักเกณฑการพิจารณาวารสารทาง
วิชาการสําหรับการเผยแพร$ผลงานทางวิชาการ พ.ศ.
2556

5.3 ผลงานทไ่ี ด%รับการจดสิทธิบัตร

5.4 ผลงานวิชาการรับใช%สังคมท่ีได%รับการประเมินผ$าน
การประเมนิ ตาํ แหน$งทางวิชาการแล%ว

5.5 ผลงานวจิ ัยทหี่ นว$ ยงานหรอื องคกรระดบั ชาติว$าจ%างให%
ดาํ เนนิ การ

5.6 ผลงานค%นพบพันธุพชื พันธุสัตว ที่คน% พบใหมแ$ ละ
ได%รับการจดทะเบียน

รายงานผลการดาํ เนินงานของหลักสตู รศลิ ปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษาจีน (หลักสูตรปรบั ปรุง พ.ศ. 2561) 74

ประเภทผลงานวิชาการ/งานสร%างสรรคของอาจารย น้าํ หนัก จํานวน ผลรวมถว$ งนา้ํ หนัก

ผร9ู บั ผิดชอบหลักสตู รระดับปรญิ ญา............(ตรี/โท/เอก)

5.7 ตาํ ราหรอื หนังสอื หรืองานแปลที่ได%รบั การประเมนิ 1.00
ผ$านเกณฑการขอตําแหน$งทางวิชาการแลว%

5.8 ตาํ ราหรือหนังสอื หรืองานแปลที่ผา$ นการพิจารณา

ตามหลกั เกณฑการประเมนิ ตําแหนง$ ทางวชิ าการแต$ไมไ$ ด% 1.00

นํามาขอรับการประเมนิ ตาํ แหนง$ ทางวชิ าการ

6. งานสรา% งสรรคทีม่ กี ารเผยแพรส$ $ูสาธารณะในลักษณะใด 0.20
ลักษณะหนึ่ง หรอื ผา$ นส่อื อเิ ล็กทรอนิกส online

7. งานสร%างสรรคทไ่ี ด%รบั การเผยแพร$ในระดบั สถาบัน 0.40

8. งานสร%างสรรคทไ่ี ดร% บั การเผยแพรใ$ นระดบั ชาติ 0.60

9. งานสร%างสรรคทไ่ี ดร% บั การเผยแพรใ$ นระดบั ความ 0.80
ร$วมมอื ระหว$างประเทศ

10. งานสร%างสรรคท่ไี ด%รับการเผยแพร$ในระดบั ภมู ภิ าค 1.00
อาเซียน/นานาชาติ

จํานวนอาจารยผร9ู ับผิดชอบหลักสูตรทงั้ หมด 5

จาํ นวนผลงานวชิ าการทัง้ หมด 5

จํานวนผลงานสรา% งสรรคท้ังหมด -

ผลรวมถว$ งนา้ํ หนกั ของผลงานวิชาการของผร9ู ับผิดชอบหลกั สตู ร 2.80

ผลรวมถ$วงนํ้าหนกั ของผลงานสร%างสรรคของอาจารยผู%รบั ผดิ ชอบหลกั สตู ร -

รอ% ยละของผลรวมถว$ งนาํ้ หนักของผลงานวิชาการของอาจารยผรู9 บั ผดิ ชอบหลกั สตู ร 56

รอ% ยละของผลรวมถ$วงนาํ้ หนกั ของผลงานสร%างสรรคของอาจารยผู9รับผดิ ชอบหลกั สูตร -

คา$ ร%อยละของผลรวมถว$ งนา้ํ หนกั ของผลงานวชิ าการของอาจารยผู9รับผดิ ชอบหลักสตู ร 56

คา$ ร%อยละของผลรวมถ$วงนาํ้ หนกั ของผลงานสร%างสรรคของอาจารยผูร9 ับผิดชอบหลักสตู ร -

รายละเอียดผลงานตีพิมพ7เผยแพร:

ลําดับ ช่ือผลงาน ชอ่ื เจา9 ของผลงาน แหลJงเผยแพรJ/ป@ทเี่ ผยแพรJ คาJ นาํ หนัก

ท่ี และผรู9 วJ ม

1 การศกึ ษากลวิธีการเรยี นรู9คาํ ศัพท พิมพร วัฒนากมลกลุ และ วารสารศกึ ษาศาสตร 0.80
มหาวทิ ยาลยั ขอนแกJน,
ภาษาจนี ของนักศกึ ษาปริญญาตรี ปรมนิ ทร ประภาการ. 44(2). เมษายน-มถิ ุนายน
2564. หน9า 125-139.
สาขาวิชาภาษาจนี มหาวทิ ยาลยั

เทคโนโลยรี าชมงคลรตั นโกสนิ ทร.

วารสารศึกษาศาสตร

มหาวิทยาลยั ขอนแกนJ , 44(2).

เมษายน-มถิ ุนายน 2564. หน9า 125-

139.

2 THE CHINESE COMPARISON ปรมนิ ทร ประภาการ และLi วารสารวิชาการภาษาและ 0.60
วฒั นธรรมจนี มหาวทิ ยาลยั หัว
SENTENCES ERROR ANALYSISUSED Pengge เฉียวเฉลมิ พระเกยี รติ ปท@ ี่ 8

BY STUDENTS IN THAI UNIVERSITY

รายงานผลการดําเนนิ งานของหลักสตู รศลิ ปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษาจีน (หลักสตู รปรับปรงุ พ.ศ. 2561) 75

BY THE RAJAMANGALA ฉบับท่ี 2 กรกฎาคม-ธันวาคม

UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 2564

RATTANAKOSIN. วารสารวิชาการ

ภาษาและวฒั นธรรมจีน, 8(2).

กรกฎาคม - ธันวาคม 2564, หนา9

213-227.

3 ปPจจยั ท่ีสJงผลตJอปญP หาการเรียน เกศิณี ทว9 มกลดั และพมิ พร การประชมุ วชิ าการระดับชาติ 0.20

ออนไลนชวJ งโควดิ -19 ของนักเรียนชน้ั วฒั นากมลกุล มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยรี าช

มัธยมศึกษาตอนต9น โรงเรียนมธั ยมวัด มงคลรตั นโกสนิ ทรครงั้ ท่ี 5

สิงห. การประชุมวิชาการระดบั ชาติ หัวข9อ “นวัตกรรม เทคโนโลยี

มหาวิทยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคล และงานสร9างสรรค สJูการ

รตั นโกสนิ ทรคร้งั ท่ี 5 หัวข9อ พัฒนาอยาJ งยง่ั ยืน. 7 – 9

“นวัตกรรม เทคโนโลยี และงาน กรกฎาคม 2564 นครปฐม:

สร9างสรรค สูJการพฒั นาอยาJ งย่ังยนื . 7 มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยรี าช

– 9 กรกฎาคม 2564 นครปฐม: มงคลรตั นโกสนิ ทร.

มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคล

รตั นโกสินทร. หน9า 240-251.

(ข9อที่ 10/0.20)

(Proceeding/กรกฎาคม)

4 A SURVEY ON THE CHINESE Luo Qiuming และพิมพร วารสารวชิ าการภาษาและ 0.60

LEARNING ATTITUDES OF CHINESE วฒั นากมลกลุ . วัฒนธรรมจนี , ป@ที่ 8 ฉบับที่

MAJORS IN THAILAND -- A CASE 1 มกราคม-มถิ ุนายน 2564.

STUDY OF RAJAMANGALA

UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

RATTANAKOSIN. วารสารวชิ าการ

ภาษาและวฒั นธรรมจนี , 8(1).

มกราคม-มิถุนายน 2564. หน9า 249-

260.

5 การพฒั นาทักษะการเรียนรค9ู ําศพั ท พมิ พร วัฒนากมลกลุ , มโน วารสารวิจัยและพัฒนา 0.60

ภาษาจนี โดยการใช9เกมผJานแอปพลิเค รตั น สมคะเนย. มหาวิทยาลยั ราชภฏั สวนสนุ นั

ชัน. วารสารวิจัยและพัฒนา ทา, ป@ที่ 13 ฉบับท่ี 1.

มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สวนสุนนั ทา, มกราคม-มถิ ุนายน 2564

13(1). มกราคม-มิถุนายน 2564.

หนา9 98-109.

การประเมนิ ตนเอง ผลการดําเนนิ งาน คะแนนการประเมนิ ตนเอง บรรลเุ ปาt หมาย
เปาt หมาย 5 คะแนน 5 คะแนน บรรลุ ไม:
3 คะแนน บรรลุ

บรรลุ

รายงานผลการดาํ เนินงานของหลักสตู รศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจีน (หลักสตู รปรับปรุง พ.ศ. 2561) 76

สรุปผลการประเมนิ ตนเองตามตัวบ:งชี้ที่ 4.2 คุณภาพอาจารย7 (ปจx จัยนําเข9า)

ตวั บง: ชี้ ตวั บง: ช้ี (ยอ: ย) เปtาหมาย ผลการดาํ เนินงาน ผลการประเมนิ
(คะแนน)
4.2. คณุ ภาพอาจารย7 4.2.1 รอ% ยละของอาจารย 3 5 5
ผรู% บั ผดิ ชอบหลักสตู รทีม่ ีคณุ วุฒิ 3 0
ปรญิ ญาเอก 3 5 0

4.2.2 รอ% ยละของอาจารย 5
ผร%ู ับผิดชอบหลกั สูตรท่ีดํารงตําแหนง$ 3.33
ทางวิชาการ

4.2.3 ผลงานทางวิชาการ
ของอาจารยผรู% ับผดิ ชอบหลกั สตู ร

คา: คะแนนรวมเฉลยี่

สรุปผลการประเมนิ ตนเองตามตวั บ:งช้ีที่ 4.2 คุณภาพอาจารย7 (ปจx จัยนาํ เขา9 )

เปาt หมาย ผลการดาํ เนินงาน คะแนนการประเมินตนเอง บรรลเุ ปาt หมาย
บรรลุ ไม:
บรรลุ

3 คะแนน 3.33 คะแนน 3.33 คะแนน

ตัวบ:งช้ี 4.3 ผลทเ่ี กดิ กบั อาจารย7

ชนิดของตัวบ$งชี้ ผลลัพธ

4.3-1 การคงอยข$ู องอาจารย

ในปการศึกษา 2564 อาจารยประจําหลักสูตร/อาจารยผ%ูรับผิดชอบหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต

สาขาวิชาภาษาจีน มีอัตราคงอยู$ร%อยละ 100 ไม$มีอัตราการย%ายหรือลาออกจากการเป2นอาจารยประจํา

หลักสูตร/อาจารยผู%รับผิดชอบหลักสูตรตั้งแต$เริ่มใช%หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจีน

ในปการศึกษา 2561 และยังเป2นอาจารยประจําหลักสตู รชดุ เดียวกนั กบั หลักสูตรศลิ ปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชา

ภาษาจีน ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2561 อีกด%วย สรุปตลอดระยะเวลา 5 ปอาจารยประจําหลักสตู ร มีแนวโน%มคงท่ี

และมอี ัตราการคงอย$รู %อยละ 100

ชอื่ -สกุล อาจารย7ประจาํ การคงอยใ:ู นปก+ ารศึกษา

หลักสูตร/อาจารย7 2560 2561 2562 2563 2564 หมายเหตุ

ผูร9 ับผดิ ชอบหลักสตู ร

นางสาววรรษมน เสริมชูวทิ ย      จากขอ% มูลอัตราคงอย$ูของ

กุล อาจารยประจําหลักสตู ร/

นายณชั ภัทร อจั ฉราวรรณ      อาจารยผ%ูรบั ผิดชอบ
หลักสตู รมแี นวโน%มคงที่
นายปรมนิ ทร ประภาการ      ตงั้ แต$ปการศึกษา 2560
นางสาวพมิ พร วฒั นากมลกลุ      2564 คดิ เป2นรอ% ยละ
MissLuo Qiuming      100

รายงานผลการดําเนนิ งานของหลักสตู รศลิ ปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษาจีน (หลักสตู รปรบั ปรุง พ.ศ. 2561) 77

จากการวิเคราะห7ข9อมลู พบว:า

ในปการศึกษา 2564 อาจารยประจําหลักสูตรภาษาจีน มีอัตราการคงอยู$ ร%อยละ 100 มีอาจารยกําลัง
ลาศึกษาต$อจํานวน 1 คน

ผลจากการวิเคราะหสรปุ ได%ว$า มีจํานวนอาจารยประจําหลักสูตรต้ังแต$ปการศึกษา 2560-2564 คิดเป2น
รอ% ยละ 100

การหาแนวทางแก%ไข โดยการสร%างแรงจูงใจและทัศนคติในการทํางาน รวมถึงสร%างบรรยากาศท่ีดีที่เออ้ื
ต$อการทาํ งานของอาจารยประจาํ หลกั สูตร

สรุปแนวโน%มของอัตราการคงอยู$ของอาจารยในหลักสูตรเม่ือเทียบระหว$างปการศึกษา 2560-2564
มแี นวโนม% คงที่ ร%อยละ 100

4.3-2 ความพึงพอใจของอาจารยต7 :อการบรหิ ารหลักสตู ร

สาขาวิชาภาษาจีน กําหนดให%มีการดําเนินการประเมินความพึงพอใจของอาจารยประจําหลักสูตร/

อาจารยผ%ูรับผิดชอบหลักสูตรต$อการบริหารหลักสูตร โดยสาขาวิชาภาษาจีน กําหนดให%มีการประเมินป
การศึกษาละ 1 ครั้ง ซ่ึงในปการศึกษา 2564 มีผลการประเมินความพึงพอใจของอาจารยประจําหลักสูตร/

อาจารยผร%ู ับผิดชอบหลักสูตรคิดเปน2 ค$าเฉลี่ย 4.89 อยูใ$ นระดบั มากที่สุด

ผลจากการประเมินความพึงพอใจ สามารถวิเคราะหสรุปได%ว$าสาขาวิชาภาษาจีน มีผลจากการ

ประเมินความพึงพอใจของอาจารยประจําหลักสูตรต$อการบริหารและการพัฒนาอาจารย ระดับดีมาก และมี

แนวโน%มดีข้ึนจากปที่แล%ว และมีแนวโน%มดีข้ึนทุกเร่ือง ท้ังด%านการบริหารและการส$งเสริมพัฒนาอาจารย ด%าน

การบริหารจัดการหลักสูตร และด%านการจดั การเรยี นการสอน ดังข%อมูลต$อไปนี้

ข9อมูลรายดา9 น 2562 2563 2564

1. ด%านการบรหิ ารและการ 4.74 4.76 4.91

สง$ เสริมพฒั นาอาจารย

2. ดา% นการบรหิ ารจัดการ 4.90 4.85 4.90

หลกั สูตร

3. ดา% นการจดั การเรยี นการ 4.74 4.80 4.88

สอน

รวมทุกดา9 น 4.79 4.80 4.89

การหาแนวทางแก%ไข มีการประชุมผลการปรับเทคนิคการเรียนการสอนตามแนววิสัยทัศนของ
มหาวิทยาลัย เน%นให%นักศึกษาได%มีโอกาสฝSกปฏิบัติมากย่ิงข้ึน อีกทั้งส$งเสริมให%อาจารยประจําหลักสูตรและ
อาจารยผ%ูสอนประยุกตและปรับใช%เทคโนโลยสี ่ือสารสนเทศเพ่ิมมากข้ึนโดยระบุชี้แจงแนวทางในการเรียนการ
สอนของรายวชิ าในสาขาวชิ าภาษาจนี ในแผนการสอน

รายงานผลการดําเนนิ งานของหลักสูตรศลิ ปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจีน (หลักสตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2561) 78

สรปุ ผลการดําเนนิ งาน 4.3 ในภาพรวม

ผลการดาํ เนินงาน
มีการรายงานผลการดําเนินงานครบทุกเรือ่ งตามคาํ อธิบายในตัวบ:งช้ี

สาขาวชิ าภาษาจนี จึงจัดให%มกี ารประชุม คณะกรรมการบรหิ ารหลักสูตรและอาจารยผู%สอนสาขาวิชา
ภาษาจีน เพื่อพิจารณาความคิดเห็นด%านต$างๆ ในการบริหารจัดการหลักสูตร รวมทั้งอาจารยประจํา
หลักสูตรมีส$วนร$วมในการประชุมวางแผนสัมมนาภายในสาขาโดยเชิญผ%ูประกอบการท่ีประสบความสําเร็จ
ทงั้ จบปริญญาตรแี ละไม$ได%จบปริญญาตรี เพื่อสรา% งแรงบันดาลใจและใหค% วามรู% ประสบการณแก$นกั ศกึ ษาใน
สาขาโดยตรง อีกท้ังมีการเผยแพร$ประชาสัมพันธข$าวสารหรือบทความ สาระดี ๆ ผ$าน facebook
สาขาวชิ าภาษาจนี เพื่อให%ความรู% ประสบการณจากส่อื โซเชยี ล

มแี นวโน9มผลการดาํ เนินงานที่ดขี ึ้นในทกุ เร่อื ง
1. อาจารยประจําหลักสูตรครบและดาํ เนนิ การบรหิ ารพัฒนาอาจารยต$อเนื่อง

2. อาจารยประจาํ หลักสตู รมีความรู%ความสามารถตรงและสัมพนั ธกบั สาขาวิชาภาษาจนี
3. สาขาวิชาภาษาจีน มอี าจารยประจําหลกั สตู รตรงตามเกณฑทั้งจํานวนและคุณสมบตั ิท่ีกําหนด
4. มีแนวทางในการบริหารและพัฒนาอาจารยที่ชดั เจน อาจารยทกุ คนทราบและปฏิบัติงานอย$าง
เต็มความสามารถ

มผี ลการดําเนินงานท่ีโดดเด:น เทยี บเคยี งกับหลักสูตรนัน้ ในสถาบันกลมุ: เดียวกนั โดยมหี ลักฐานเชงิ
ประจักษ7
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

สรปุ ผลการประเมนิ ตนเอง ตามตัวบ:งชท้ี ี่ 4.3 : ผลทเี่ กิดกับอาจารย7 (ผลลพั ธ7)

บรรลเุ ปาt หมาย

เปtาหมาย ผลการดาํ เนนิ งาน คะแนนการประเมนิ ตนเอง บรรลุ ไม:

บรรลุ

3 คะแนน 3 คะแนน 3 คะแนน บรรลุ

สรุปผลการประเมินตนเอง องค7ประกอบที่ 4 : อาจารย7

ตวั บ:งชี้ เปาt หมาย ผลการดําเนนิ งาน ผลการประเมนิ
(คะแนน) (คะแนน) (คะแนน)

4.1 การบริหารและพฒั นาอาจารย (กระบวนการ) 3 3 3

4.2 คุณภาพอาจารย (ปจ; จยั นาํ เขา% )

4.2.1 ร%อยละของอาจารยผูร% ับผิดชอบ 3 55
หลักสตู รทม่ี ีคณุ วุฒิปรญิ ญาเอก
00
4.2.2 รอ% ยละของอาจารยผร%ู บั ผิดชอบ 3
หลกั สูตรท่ดี ํารงตําแหน$งทางวิชาการ 55

4.2.3 ผลงานทางวชิ าการ 3 33
ของอาจารยผูร% บั ผิดชอบหลักสตู ร 9.33
3.11
4.3 ผลทีเ่ กิดกับอาจารย (ผลที่เกิดกับอาจารย) 3

คา: คะแนนรวมเฉล่ีย

ระดบั คุณภาพมาตรฐาน

รายงานผลการดําเนินงานของหลักสูตรศิลปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษาจีน (หลักสูตรปรับปรงุ พ.ศ. 2561) 79

ผลการวิเคราะห7จุดแขง็ และจดุ ทีค่ วรพัฒนา องค7ประกอบที่ 4
จุดแข็ง

1. มอี าจารยท่จี บตรงตามสาขาวชิ า
2. วิชาท่ีเปดO สอนในหลักสูตร สอนโดยอาจารยท่ีมคี วามรู%ในด%านน้ันๆ
3. อาจารยประจาํ หลกั สูตรมีการอบรมและพฒั นาความรู%ศักยภาพของตนเองสมา่ํ เสมอ
จุดทคี่ วรพัฒนา
1. อาจารยประจําหลกั สูตรทุกคนควรเขียนบทความหรือขอกําหนดตําแหนง$ ทางวิชาการมากขึ้น

รายการหลักฐาน
ตวั บง: ช้ี 4.1 การบรหิ ารและพฒั นาอาจารย7

1. ระบบการรับและแต:งตั้งอาจารยป7 ระจําหลกั สตู ร
ALA-CHI 4.1-1-01 รายชอ่ื อาจารยประจาํ หลกั สูตร

2. ระบบการบรหิ ารอาจารย7
ALA-CHI 4.1-2-01 แผนบรหิ ารและแผนพัฒนาบุคลากร พ.ศ. 2560-2564

3. ระบบการสง: เสริมและพัฒนาอาจารย7
ALA-CHI 4.1-3-01 หนังสอื ขออนมุ ัตบิ คุ ลากรเข%าร$วมฝSกอบรม สัมมนา ศกึ ษาดูงาน
ALA-CHI 4.1-3-02 รายงานการเข%าอบรม สัมมนา
ตัวบง: ช้ี 4.2 คณุ ภาพอาจารย7
ALA-CHI 4.2-1-01 บทความวิจัยทตี่ ีพมิ พในวารสารวชิ าการทีป่ รากฏในฐานข%อมูล TCI กลม$ุ ที่ 2 จํานวน

4 ช้ิน
บทความวิจยั ท่ีเผยแพร$งานการประชุมวชิ าการระดับชาติมหาวิทยาลยั เทคโนโลยรี าช
มงคลรตั นโกสนิ ทรครั้งท่ี 5 หัวขอ% “นวัตกรรม เทคโนโลยี และงานสร%างสรรค ส$ูการ
พัฒนาอย$างยงั่ ยนื จํานวน 1 ชนิ้
ตวั บง: ชี้ 4.3 ผลทเ่ี กดิ กับอาจารย7
1.การคงอย:ูของอาจารย7
ALA-CHI 4.3-1-01 ขอ% มลู ด%านบุคลากร ของสาขาวชิ าภาษาจีน

2. การประเมินความพงึ พอใจของอาจารยต7 :อการบริหารหลกั สูตร
ALA-CHI 4.3-2-01 แบบประเมนิ ความพงึ พอใจของอาจารยต$อการบรหิ ารหลกั สูตร

รายงานผลการดาํ เนินงานของหลักสตู รศลิ ปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษาจีน (หลักสูตรปรบั ปรงุ พ.ศ. 2561) 80

หมวดที่ 5

ขอ9 มูลผลการเรยี นรายวิชาของหลกั สตู รและคุณภาพการสอนในหลักสตู ร
ขอ9 มูลผลการเรียนรายวิชาของหลักสูตร

สรุปผลรายวิชาศึกษาท่ัวไปท่เี ปJดสอนในภาค/ป+การศกึ ษา (นํามาจาก มคอ5 ของแตล$ ะวชิ า)

สรปุ ผลรายวิชาเฉพาะที่เปด] สอนในภาค/ป`การศกึ ษา (นาํ มาจาก มคอ5 ของแตJละวชิ า)

รหสั ชอื่ วิชา ภาค/ รอ% ยละการกระจายของเกรด จาํ นวนนกั ศกึ ษา

ปการ A B+ B C+ C D+ D F S U IP NP I W Audit ลง สอบ

ศกึ ษา ทะเบียน ผ$าน

ENL1001 1/2564 15 5 2 3 4 - 2 1 - - - - - - - 32 31

ภาษาอังกฤษทว่ั ไป

HUM1014 1/2564 1 7 10 6 4 - - 1 - - - - - - - 29 28

จติ วิทยาทวั่ ไป

BUA 3131 1/2564 9 6 - - - - - - - - - - - - - 15 15

การจดั การเชงิ กลยุทธ

PED 1030 พลศึกษา 1/2564 22 6 - - - - - 1 - - - - - - - 29 28

เพอ่ื คุณภาพชวี ติ

SCI 1021 สง่ิ แวดล%อม 1/2564 9 10 10 8 1 - 1 - - - - - - - - 39 39

และการบริหาร

ทรพั ยากร

SOC 3007 1/2564 - - 2 3 19 1 - - - - - - - - - 25 25

ระเบยี บวธิ ีวจิ ยั

THA 1007 ภาษาไทย 1/2564 9 9 10 - - - - 1 - - - - - - - 29 29

เพอ่ื การส่อื สาร

EIC 1121 โครงสร%าง 1/2564 4 4 2 2 - - - 1 - - - - - - - 13 12

ไวยากรณและการใช%

ภาษาองั กฤษเพ่ือการ

ส่อื สาร

EIC 1123 การเขยี น 1/2564 2 4 3 1 - - - - - - - - - - - 10 10

ภาษาอังกฤษเบอ้ื งตน%

BUA 1141 หลักการ 1/2564 1 6 9 4 6 - - - - - - - - - - 26 26

ตลาดเพอ่ื การบริหาร

SOC 1003 มนษุ ยกบั 1/2564 2 - - - - - - - - - - - - - - 2 2

สงั คม

SOC 1021 หนา% ท่ี 1/2564 4 - - - - - - - - - - - - - - 4 4

พลเมอื งและศลี ธรรม

ALA 4201 2/2564 9 3 7 2 - - - - - - - - - - - 21 21

การเปน2 ผ%ูประกอบการ

เพอ่ื สรา% งธรุ กิจใหม$

EIC 3230 การเตรียม 2/2564 - - 2 2 4 4 3 - - - - - - - - 15 15

สอบเพอื่ วัดระดบั

มาตรฐาน

ภาษาอังกฤษ

EIC 2226 เทคนคิ การ 2/2564 - 1 3 7 - - 1 - - - - - - - - 12 12

อา$ นภาษาอังกฤษ

รายงานผลการดําเนินงานของหลักสตู รศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจนี (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2561) 81

รหัส ชือ่ วชิ า ภาค/ ร%อยละการกระจายของเกรด จาํ นวนนกั ศึกษา
ปการ
ENL 1002 ศกึ ษา A B+ B C+ C D+ D F S U IP NP I W Audit ลง สอบ
ภาษาองั กฤษเพื่อ 2/2564
อาชพี ในศตวรรษท่ี 21 ทะเบยี น ผา$ น
ENL 1003 2/2564
ภาษาองั กฤษเพื่อการ 14 3 2 2 2 2 - 2 - - - - - - - 27 25
สอ่ื สารในยุคดจิ ิทลั 2/2564
HUM 1016 เทคนิค 2/2564 4 6 11 1 2 1 1 1 - - - - - - - 27 26
การพัฒนาบุคลิกภาพ 2/2564
MGT 3241 16 9 - - - - - - - - - - - - - 25 25
ภาวะผนู% าํ 2/2564
MGT 2221 การ 2/2564 6 - - - - - - - - ---- - - 6 6
จัดการทรัพยากร
มนุษย 2/2564 - - 10 5 - - - - - - - - - - - 15 15
MTH 1016 สถิตทิ ั่วไป
REC 1007 2/2564 6 3 6 10 3 4 5 1 - - - - - - - 38 37
นันทนาการเพื่อ 2/2564 26 - - - - - - 1 - - - - - - - 27 26
คณุ ภาพชวี ิต
SOC 2003 21 4 1 - - - - 1 - - - - - - - 27 26
การพัฒนาคุณภาพ
ชีวิตและสังคม 3 10 11 2 - - - - - - - - - - - 26 26
MKT 2225 - 4 6 - - - - - - - - - - - - 10 10
พฤติกรรมผบ%ู ริโภค
EIC 1221 การฟ;งและ
การพดู ภาษาอังกฤษ

สรุปผลรายวิชาเฉพาะท่ีเปด] สอนในภาค/ป`การศึกษา (นํามาจาก มคอ5 ของแตลJ ะวิชา)

รหสั ชอ่ื วชิ า ภาค/ รอ% ยละการกระจายของเกรด จํานวนนกั ศกึ ษา
ปการ A B+ B C+ C D+ D F S U IP NP I W Audit ลง สอบ
CHI 1101 เสริม ศึกษา 9 1 9 4 3 2 1 - - -- - -
ทักษะภาษาจนี 1/2564 8 5 2 1 4 1 4 4 - -- - - ทะเบียน ผา$ น
CHI 1102 1/2564 8 7 3 1 5 - 4 1 - -- - - - - 29 29
ภาษาจนี เบือ้ งต%น 1/2564 - - 29 25
CHI 1104 การฟง; - 11 4 2 9 5 9 1 1 - - - - - - - 29 28
พดู ภาษาจีน 1/2564
เบ้ืองตน% 1 4 15 8 4 4 4 - - - - - - - - 42 41
CHI 2108 ความรู% 1/2564
เบือ้ งต%นเกย่ี วกบั - - 1 3 - - - - - -- - - - - 40 40
อกั ษรจีน 1/2564
CHI 2107 การ -- 4 4
อ$านภาษาจนี เพอ่ื
วชิ าชพี
CHI 3325 การ
อ$านภาษาจีนเพอื่
วิชาชีพ

รายงานผลการดําเนินงานของหลักสตู รศลิ ปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจนี (หลักสูตรปรบั ปรงุ พ.ศ. 2561) 82

รหัส ช่อื วชิ า ภาค/ ร%อยละการกระจายของเกรด จํานวนนกั ศกึ ษา
ปการ A B+ B C+ C D+ D F S U IP NP I W Audit ลง สอบ
CHI 2212ภาษาจีน ศกึ ษา 20 3 3 2 2 4 5 1 - - - - -
เพอื่ การส่ือสาร 1/2564 5 5 7 7 4 5 6 1 - -- - - ทะเบียน ผ$าน
CHI 2214 การสน 1/2564 - - 40 39
นทนาภาษาจีนใน 6 4 2 8 4 1 - - - -- - -
บริบททางสังคม 1/2564 - - 40 39
CHI 3110 การ 3 3 2 - - - - - - -- - -
เขียนภาษาจีน 1/2564 - - 25 25
เบือ้ งต%น 11 6 3 2 1 2 - - - - - - -
CHI 3327 1/2564 - - - - 1 1 - - - -- - - -- 8 8
ภาษาจนี เพื่อการ 1/2564 11 4 3 5 1 1 - - - - - - -
ประชาสัมพันธ 1/2564 - - - - 1 - - - - -- - - -- 25 25
CHI 3216 1/2564 12 - 2 2 1 2 7 2 - - - - - -- 22
ไวยากรณภาษาจีน 1/2564 -- 25 25
CHI 3217 หลัก 13 5 4 5 2 - - - - - - - - -- 11
ภาษาจนี 1/2564 -- 28 26
CHI 3217 1 - - - 2 - - - - -- - -
ภาษาจีนธุรกจิ 1/2564 -- 29 29
CHI 3218 1 3 4 - - - - - - -- - -
ภาษาจนี ธรุ กจิ 1 1/2564 -- 3 3
CHI 3219 - 3 - - - - - - - -- - -
ภาษาจนี เพื่อสอบ 1/2564 -- 8 8
วัดระดับ HSK - 2 1 1 - 1 - - - -- - -
CHI 3323 1/2564 - - - - 1 - - - - -- - - -- 33
ภาษาจีนเพอื่ การ 1/2564 - 1 - - - - - - - -- - -
นาํ เสนอ 1/2564 -- 5 5
CHI 4332 - - - - - - - - 13 - - - - -- 1 1
ภาษาจีนเพื่อการ 1/2564 - - - - - - - - 5 -- - - -- 1 1
นําเสนอ 2/2564
CHI 4331 -- 13 13
ภาษาจนี เพอ่ื การ -- 55
ท$องเท่ียวและ
มัคคุเทศก
CHI 4330
ภาษาจีนเพ่ือธรุ กิจ
การบรกิ าร
CHI 2321
วฒั นธรรมจีน
CHI 2215 การ
สนทนาภาษาจีน 3
CHI 1103
ภาษาจีนเพ่อื การ
สื่อสาร 1
ALA 4304 สหกจิ
ศกึ ษา
ALA 3301 การ
เตรยี มฝกS งาน

รายงานผลการดาํ เนินงานของหลักสตู รศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจีน (หลักสูตรปรับปรงุ พ.ศ. 2561) 83

รหัส ชือ่ วชิ า ภาค/ ร%อยละการกระจายของเกรด จํานวนนกั ศกึ ษา

ปการ A B+ B C+ C D+ D F S U IP NP I W Audit ลง สอบ

ศกึ ษา ทะเบียน ผ$าน

ALA 3303 การ 2/2564 - - - - - - - - 20 - - - - - - 20 20

เตรยี มสหกิจศึกษา

ALA 3302 การ 2/2564 - - - - - - - - - - - - - - - - -

ฝกS งาน

CHI 1103 2/2564 8 1 3 1 2 2 3 7 - - - - - - - 27 20

ภาษาจีนใน

ชวี ติ ประจําวนั

CHI 1105 การฟ;ง- 2/2564 7 1 6 1 3 4 3 3 - - - - - - - 28 25

พูดภาษาจนี เพื่อ

การสือ่ สาร

CHI 1106 การ 2/2564 6 3 6 5 1 2 4 1 - - - - - - - 28 27

อา$ นภาษาจนี ใน

ชีวติ ประจําวัน

CHI 2109 ความรู% 2/2564 4 4 4 5 6 5 7 2 - - - - - 1 - 38 35

เบอ้ื งตน% เก่ียวกับ

ประเทศจีน

CHI 2215 การ 2/2564 3 2 5 11 3 5 8 - - - - - - 1 - 38 37

สนทนาภาษาจีน

เพ่ือวิชาชีพ

CHI 2213ภาษาจีน 2/2564 11 8 15 1 2 - - - - - - - - 1 - 38 37

เพอ่ื การส่อื สารใน

บริบททางสังคม

CHI 3325 2/2564 2 3 5 7 10 6 4 1 - - - - - 1 - 39 37

ภาษาจนี จากส่อื

โสตทัศน

CHI 3111 การ 2/2564 10 4 7 2 2 - - - - - - - - - - 25 25

เขยี นภาษาจีนเพอ่ื

วชิ าชีพ

CHI 2322 ความร%ู 2/2564 2 2 - 6 8 - 3 - - - - - - - - 21 21

เกี่ยวกบั วฒั นธรรม

จีน

CHI 3218 2/2564 9 6 4 6 - - - - - - - - - - - 25 25

ภาษาจนี เพื่อการ

สือ่ สารทางธรุ กิจ

CHI 3219 2/2564 - - - - 1 - - - - - - - - - - 1 1

ภาษาจีนธุรกจิ 2

CHI 3220 2/2564 15 6 2 2 - - - - - - - - - - - 25 25

หลกั การแปล

ภาษาจนี

CHI 4221 ความ 2/2564 13 5 3 - - - - - - - - - - - - 21 21

เป2นมาของชาวไทย

เชือ้ สายจีนใน

ประเทศไทย

CHI 4330 2/2564 9 5 1 4 - 1 - - - - - - - - - 20 20

ภาษาจีนเพอ่ื ธุรกิจ

การบรกิ าร

รายงานผลการดําเนินงานของหลักสตู รศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจนี (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2561) 84

รหสั ชือ่ วชิ า ภาค/ รอ% ยละการกระจายของเกรด จาํ นวนนกั ศึกษา
ปการ
CHI4332การสอน ศกึ ษา A B+ B C+ C D+ D F S U IP NP I W Audit ลง สอบ
ภาษาจีนในฐานะ 2/2564
ภาษาตา$ งประเทศ ทะเบยี น ผา$ น
CHI 4331 2/2564
ภาษาจีนเพอ่ื การ 3 6 7 2 4 3 - - - -- - - - - 25 25
ทอ$ งเท่ียวและ 2/2564
มคั คเุ ทศก 5 7 1 - - - - - - - - - - - - 13 13
CHI 2107 ความรู% 2/2564
เบ้อื งตน% เก่ียวกบั - - - - 1 - - - - -- - - - - 1 1
ประเทศจีน 2/2564 - - 1 - - - - - - -- - - - - 1 1
CHI 2108 - - 1 - - - - - - -- - - - - 1 1
การอ$านภาษาจีน
1
CHI 2214
ภาษาจีนเพ่อื การ
สื่อสาร 4

ตวั บ:งชี้ 5.1 สาระของรายวชิ าในหลกั สตู ร

ตวั บง$ ชี้ กระบวนการ
- การออกแบบหลกั สตู รและสาระรายวชิ าในหลักสูตร
- การปรบั ปรุงหลักสตู รใหท% นั สมยั ตามความก%าวหน%าในศาสตรวิชานนั้ ๆ

5.1-1 การออกแบบหลักสูตรและสาระรายวชิ าในหลักสตู ร

มรี ะบบและกลไก ผลการดาํ เนนิ งาน

หลักสูตรสาขาวชิ าภาษาจีนมีระบบและกลไกในการออกแบบหลักสตู ร โดยคณะกรรมการประจาํ
หลกั สตู รดาํ เนินการดังนี้

รายงานผลการดาํ เนินงานของหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจนี (หลักสูตรปรับปรงุ พ.ศ. 2561) 85

1. สาขาวิชาฯประชมุ อาจารยประจาํ หลกั สูตร พิจารณาและวางแผนระบบและกลไกลสาระของรายวชิ าในหลักสตู ร การ
ปรบั ปรุงหลกั สูตรให%ทันสมยั ในศาสตรของหลกั สตู ร การกํากบั สาระของรายวิชาของหลักสตู รใหม% คี วามทันสมัย สอดคลอ% ง

กบั ความต%องการของตลาดแรงงานและความตอ% งการของประเทศ กําหนดแนวปฏิบัติการกาํ กบั ดูแลในการบริหาร
หลกั สตู รระดับสาขาวชิ า นําเสนอต$อคณะกรรมการประจําคณะ

2. สาขาวิชาฯ แตง$ ตัง้ คณะกรรมการวางแผนการปรับปรุงหลกั สตู รและสาระของรายวชิ าในหลกั สตู รระดบั
สาขาวิชา มอบหมายให%ผ%รู ับผิดชอบระดับสาขาวิชาทําหน%าท่ีพิจารณาการออกแบบหลกั สตู รและสาระรายวชิ าใน

หลกั สตู ร และปรบั ปรุงหลักสตู รให%ทันสมยั ตามศาสตร

3. คณะกรรมการดําเนินการวางแผนรว$ มกันพิจารณาออกแบบหลักสตู รและสาระรายวชิ าในหลักสตู ร และ
ปรบั ปรุงหลักสูตร โดยทําการสาํ รวจความคิดเห็นจากผมู% สี ว$ นไดส% ว$ นเสยี ในการใช%หลักสตู รทเี่ ก่ียวข%องนาํ มา

วเิ คราะหผลเพือ่ ดาํ เนนิ การ

4. คณะกรรมการวางแผนการปรบั ปรงุ หลกั สตู รและสาระรายวิชาในหลักสตู ร โดยพจิ ารณาตามความ
เหมาะสมและทนั สมยั ตามศาสตรน้ัน

5. ทบทวน/ประเมินระบบและกลไกลสาระของรายวิชาในหลักสตู ร ทสี่ าขาวชิ าดาํ เนนิ การและมสี $วนรว$ ม
รวมทัง้ หาแนวทางการปฏบิ ัตทิ ่ดี ีจากการดําเนนิ งาน โดยพิจารณาจากผลการทวนสอบและการประเมิน

หลักสูตร

6. สาขาวิชาฯ รายงานผลการดําเนินงาน การปรับปรุงระบบและกลไกของรายวิชาในหลักสูตร
นาํ เสนอต$อคณะกรรมการบรหิ าร คณะกรรมการประจาํ คณะ

มีการนําระบบกลไกไปสู:การปฏบิ ตั ิ/ดําเนินงาน
ปการศึกษา 2560 มีการดําเนินการพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต (ภาษาจีน)

พ.ศ. 2561 ตามระบบกลไก ตามข้นั ตอนดงั น้ี
1. อาจารยประจําหลักสตู รและอาจารยประจําสาขาร$วมกันวิเคราะหหลักสูตรเก$า โดยพิจารณา
ข%อมูลในด%านต$าง ๆ รวมถึงประชุมทบทวนการดําเนินการจัดการเรียนการสอนของหลักสูตร
เมื่อครบรอบปการศึกษา ตาม มคอ. 7 เพ่ือดูผลสัมฤทธิ์ของหลักสูตรท่ีเกิดกับนักศึกษา และ
นําผลสัมฤทธิ์ท่ีได%มาใช%ในการออกแบบหลักสูตรและสาระรายวิชาในหลักสูตร ทั้งรายวิชา
ทฤษฎีและปฏิบัติ โดยพจิ ารณาข%อมลู ตา$ ง ๆ ประกอบ ดังนี้

รายงานผลการดาํ เนนิ งานของหลักสตู รศิลปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษาจีน (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2561) 86

- กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศกึ ษาแห$งชาติ TQF
- นโยบายของมหาวทิ ยาลยั ในการจัดการศึกษา
- วตั ถปุ ระสงคของหลกั สูตร
- ผลการประเมนิ หลกั สูตรโดยนกั ศึกษา
- ขอ% วิพากษจากสถานประกอบการและบัณฑิต
- ความคดิ เหน็ ของอาจารยผส%ู อนเพื่อดําเนินการปรับแก%ไข เพิ่มเติมและปรับเน้ือหารายวิชาให%
สอดคลอ% งกับความต%องการของสถานประกอบการในการนําไปประกอบวชิ าชีพ
2. หลังจากวิเคราะหหลักสูตร คณะศิลปศาสตรจัดโครงพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตรคณะศิลป
ศาสตรตามรอบระยะเวลาท่ีกําหนด ตามเกณฑประกันคุณภาพการศึกษา ในวันท่ี 14 ธันวาคม 2559
อาจารยประจําหลักสูตรได%เชิญผู%ทรงคุณวุฒิท่ีเชี่ยวชาญด%านการสอน ตัวแทนจากสถานประกอบการ และ
ศิษยเก$า และนักศึกษาป;จจุบัน เพื่อให%ข%อวิพากษที่สําคัญ ข%อเสนอแนะท่ีเป2นประโยชนต$อการปรับปรุง
หลกั สตู ร
3. สาขาวิชาดําเนินการจัดทําโครงร$างปรับปรุงหลักสูตรปการศึกษา 2561 ตามข%อวิพากษและ
คาํ แนะนาํ ทีไ่ ดจ% ากการวเิ คราะหในข%อ 1 และ ขอ% 2
4. หลังจากจัดทําร$างหลักสูตรเป2นท่ีเรียบร%อย คณะศิลปศาสตรได%จัดโครงการวิพากษหลักสูตร
โดยอาจารยประจําหลักสูตรเชญิ ผู%ทรงคุณวุฒิภายนอกท่ีมีความเชย่ี วชาญมาวิพากษหลักสูตร ได%แก$ รศ.ดร.
พชั นี ตั้งยืนยง และผศ.ดร.นรศิ วศินานนท ในวันที่ 19 ตุลาคม 2560
5. สาขาวิชาดําเนินการปรับแก%หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2561 ที่มีเน้ือหาเป2นไปตามมาตรฐาน
มคอ.1 ตามคําแนะนาํ ของกรรมการวิพากษหลักสตู ร และผลการประเมินหลกั สูตร
6. นําเสนอหลักสูตรต$อคณะกรรมการประจําคณะในการประชุมคณะกรรมการประจําคณะศิลป
ศาสตร ครั้งที่ 1/2560 วันท่ี 27 กุมภาพันธ 2560 คณะกรรมการประจําคณะศิลปศาสตรมีมติให%ปรับแก%
หลกั สูตรในบางส$วน
7. นําเสนอหลักสตู รต$อสภากล่ันกรอง คณะกรรมการมีข%อเสนอแนะให%ปรับเพิ่มและลดรายวชิ าที่
ซับซ%อน เพื่อให%สอดคล%องกับความต%องการของวิชาชีพ ซ่ึงอาจารยประจําหลักสูตรได%ดําเนินการตรวจสอบ
และแกไ% ขเป2นท่เี รยี บร%อย และไดน% าํ เสนอหลกั สตู รต$อคณะกรรมการประจําคณะศลิ ปศาสตรครงั้ ท่ี 2/2560
8. นําเสนอหลกั สตู รต$อคณะกรรมการประจาํ คณะ ผา$ นสภาวชิ าการเมื่อวันที่ 7 พฤษภาคม 2561
9. ดาํ เนินการนาํ เสนอหลักสูตรต$อสภามหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคลรัตนโกสนิ ทรเพื่อ
พจิ ารณาอนุมตั ิ ซ่ึงหลักสตู รศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวชิ าภาษาจนี ไดร% บั การพิจารณาอนุมตั หิ ลกั สตู รโดย
สภามหาวทิ ยาลัยใน เม่ือวนั ที่ 22 พฤษภาคม 2561 และนําเสนอหลกั สูตรฯ ตอ$ สกอ. เพ่ือพิจารณารบั รอง
โดยรับทราบเมือ่ วนั ที่ 7 สงิ หาคม 2562

มีการประเมินกระบวนการ
อาจารยประจําหลักสูตรได%ดําเนินการประเมินกระบวนการในการพัฒนาหลักสูตรพบว$าการ

กระบวนการในการปรับปรุงหลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2555 และ หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2561 มีความ
แตกตา$ งในกระบวนการออกแบบดังนี้

1. ในข้ันตอนท่ี 1 ผู%วิเคราะหหลักสูตรเดิมจากคณะกรรมการบริหารหลักสูตร ปรับเป2น อาจารย
ประจําหลักสูตรร$วมกับอาจารยประจําสาขาวชิ า เน่ืองจากอาจารยประจําหลักสตู รเป2นผม%ู ีบทบาทสําคัญใน
การจัดการหลักสูตรจงึ ควรเปน2 ผดู% ําเนินการ

รายงานผลการดาํ เนนิ งานของหลักสตู รศิลปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษาจีน (หลักสูตรปรบั ปรงุ พ.ศ. 2561) 87

2. ในข้ันตอนท่ี 2 นั้น การปรับปรุงหลักสูตรเก$ามีการวิพากษหลักสูตรจากคณะกรรมการวิพากษ
หลักสูตรเพียงอย$างเดียว โดยไม$ได%เชิญผู%มีส$วนเก่ียวข%องท่ีสําคัญอย$าง ตัวแทนสถานประกอบการ ตัวแทน
ศิษยเก$า ตัวแทนศิษยป;จจบุ นั ซึ่งเป2นผใ%ู ชห% ลกั สตู รโดยตรงมาสะท%อนปญ; หา หรือความตอ% งการในการศกึ ษา

3. ในขั้นตอนที่ 4 การเสนอหลักสูตรเม่ือผ$านกรรมการบริหารคณะแล%ว ทุกหลักสูตรต%องผ$าน
คณะกรรมการกลั่นกรองหลักสูตรก$อน หากคณะกรรมการกลั่นกรองหลักสูตรเห็นชอบจึงจะสามารถเสนอ
หลักสูตรต$อสภาวชิ าการในลาํ ดับต$อไปได%

มกี ารปรับปรุง/พฒั นากระบวนการจากผลการประเมิน
ในปการศึกษา 2564 คณะกรรมการประจําหลักสูตรนําผลการประเมินกระบวนการมาพัฒนา

กระบวนการโดยกําหนดแผนการในการสํารวจความคิดเห็นจากผ%ูเก่ียวข%อง โดยกําหนดแผนดําเนินการที่มี
การระบุเวลาชัดเจน และดําเนินการจัดทําฐานข%อมูลสํารวจความคิดเห็นของสถานประกอบการเม่ือบัณฑิต
จบการศึกษา หรือการออกตรวจสหกิจศึกษาในภาคการศึกษาท่ี 1 ของอาจารยในสาขาวิชา รวมท้ังสํารวจ
ความคิดเหน็ ของนกั ศึกษาป;จจุบนั ศิษยเก$า และบัณฑิตท่เี พง่ิ สาํ เรจ็ การศกึ ษา เพ่ือใหเ% ป2นระบบและได%ข%อมูล
เชิงลึกและตรงตามความต%องการของผ%ูใช%บัณฑิต สําหรับการนํามาปรับปรุงและพัฒนาเน้ือหารายวิชาใน
หลักสูตรให%มีความครอบคลุมและเตรียมพร%อมทางทักษะวิชาชีพให%แก$นักศึกษาที่กําลังจะสําเร็จการศึกษา
อย$างมีประสิทธิภาพ นอกจากน้ีจากสถานการณการแพร$ระบาดโรคติดเชื้อโคโรน$าไวรัส 2019 ทําให%ในป
การศึกษาท่ีผ$านมา สาขาวิชามีการวางแผนร$วมกับคณะในการกําหนดปรับปรุงแผนการจัดการเรียนการ
สอนหลักสูตรสหกิจศึกษาหรือการฝSกงานในสถานการณการแพร$ระบาดของเชื้อไวรัส โดยมีการจัด
ปรับเปล่ียนรูปแบบให%เลือกวิชาฝSกงาน โดยการกําหนดรายวิชาทดแทนเทียบเท$า ในกรณีที่ไม$สามารถออก
ฝSกงานได% หรือ หากเป2นแผนสหกิจศึกษากําหนดแนวทางในการทําโครงงานสหกิจศึกษาหรือรายวิชาที่
บูรณาการเชิงปฏบิ ตั กิ ารได%จากรายวิชาชพี เลอื ก
มีผลจากการปรบั ปรงุ เห็นชดั เจนเปนm รูปธรรม
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
มแี นวทางปฏิบัตทิ ี่ดี โดยมีหลกั ฐานเชงิ ประจักษ7ยืนยัน
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5.1-2 การปรับปรงุ หลักสูตรใหท9 นั สมัยตามความกา9 วหนา9 ในศาสตร7วิชาน้นั ๆ

มีระบบและกลไก ผลการดําเนินงาน

ปจ; จบุ ันสาขาวิชาภาษาจนี ได%ใชห% ลกั สูตรศิลปศาสตรบัณฑติ สาขาวิชาภาษาจีน ฉบบั ปรบั ปรงุ พ.ศ.
2555 และฉบับปรับปรุงพ.ศ. 2561 ซึ่งได%ใช%เป2นปท่ี 3 มีระบบและกลไกในการการปรับปรุงหลักสูตรให%
ทันสมัยตามความกา% วหนา% ในศาสตรวิชานนั้ ๆ โดยคณะกรรมการประจาํ หลกั สูตรดาํ เนนิ การดังนี้

1. วิเคราะหการเปลยี่ นแปลงของความก%าวหนา% ทางวิทยาการและสถานการณป;จจุบนั
2. ประชมุ ทบทวนเนอ้ื หารายวิชาเพื่อปรับปรุงใหม% ีความทนั สมยั
3. อาจารยผ%สู อนนาํ เสนอการปรบั ปรุงเน้ือหารายวชิ าต$ออาจารยประจําหลกั สูตร
4. นําเสนอข%อปรับปรุงเน้ือหาในหลักสูตรต$อกรรมการประจําคณะศิลปศาสตรเพื่อให%คณะ
ดําเนินการตอ$ ไปจนเสรจ็ ส้นิ กระบวนการ

รายงานผลการดําเนนิ งานของหลักสตู รศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจนี (หลักสูตรปรบั ปรงุ พ.ศ. 2561) 88

มกี ารนําระบบกลไกไปสก:ู ารปฏิบัติ/ดําเนนิ งาน
คณะกรรมการประจําหลักสตู ร ไดม% ีการวเิ คราะหการเปล่ยี นแปลงของความก%าวหนา% ทางวทิ ยาการ

และสถานการณป;จจุบนั และประชุมทบทวนหลกั สตู รศลิ ปศาสตรบัณฑิต สาขาวชิ าภาษาจีน ฉบบั ปรับปรุง
พ.ศ. 2555 และได%มีบางรายวิชาในหลกั สตู รฉบับปรบั ปรงุ พ.ศ. 2561 เร่ิมใช%และได%มกี ารเลอื กรายวิชาชพี
เลือกท่ีม$ุงเน%นพฒั นาศกั ยภาพทางภาษาจนี ให%นักศึกษามากขน้ึ เชน$ ภาษาจีนจากสอ่ื โสตทัศน ภาษาจีน
สาํ หรบั งานบริการ เป2นตน% นอกจากนม้ี ตทิ ป่ี ระชุมให%อาจารยประจาํ หลักสตู รบรู ณาการพันธกจิ ต$างๆ เข%าสู$
กระบวนการจดั การเรียนการสอน รวมทง้ั ส$งเสริมใหใ% ชเ% ทคโนโลยีสารสนเทศมาสนบั สนุนการเรียนการสอน
มากข้นึ โดยในปการศึกษานี้มีการจดั การเรียนการสอนออนไลน ดังน้ันจึงใชโ% ปรแกรมส$งเสริมการเรียนการ
สอนเพิ่มเตมิ เช$น Google Classroom การทดสอบผ$านระบบ Google Form และQuizzes เปน2 ต%น และ
ในปการศึกษา 2564 สาขาวชิ าภาษาจีนได%อย$รู ะหวา$ งขน้ั ตอนการปรบั ปรุงและพฒั นาหลักสตู รฉบบั ปรับปรงุ
ปพ.ศ. 2566 โดยมีการพิจารณาข%อมูลประกอบ ดังนี้

1. พิจารณาข%อมลู ในการปรับปรุงหลกั สูตรใหท% นั สมยั และสอดคล%องกับความต%องการของ
ตลาดแรงงาน ตลอดจนทกั ษะการเรยี นรู%ในศตวรรษที่ 21 และยุคสังคมดจิ ทิ ลั โดยศึกษาจาก
สถานการณปจ; จุบัน และแนวโนม% การเปล่ยี นแปลงของสภาพเศรษฐกจิ สงั คม

2. รบั ฟง; ข%อเสนอแนะและผลสาํ รวจจากผ%ูใชบ% ัณฑติ ศิษยเก$า ศษิ ยป;จจบุ ัน อาจารยประจาํ
หลักสตู ร และผ%ูทรงคุณวฒุ ภิ ายนอกในการวิพากษหลักสตู ร นํามาดําเนินการวเิ คราะหและ
ปรับปรุงพฒั นาหลกั สตู รฯ ซ่ึงในปจ; จบุ นั มหาวทิ ยาลยั มีนโยบายสนบั สนนุ ส$งเสรมิ ให%ทุก
หลกั สตู รนําแนวทางการสง$ เสริมการจดั สหกิจศึกษาและการศกึ ษาเชงิ บรู ณาการกับการทํางาน
ภายใต%แพลตฟอรมการจดั สหกจิ ศกึ ษาและการศึกษาเชงิ บูรณาการกับการทํางาน หรอื
Cooperative and Work Integrated Education “CWIE”มาประยุกตและพัฒนาในการ
ปรับปรงุ หลักสูตรในอนาคต

มีการประเมนิ กระบวนการ
หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจีน มีการประเมินกระบวนการปรับปรุงหลักสูตรให%

ทันสมัยตามความกา% วหน%าในศาสตรวิชาและสร%างอัตลักษณหลักสูตรให%สอดคล%องกบั แหล$งชุมชนที่ตัง้ โดยมี
การพัฒนาหลกั สูตรทกุ 4 ป โดยในทุกปจะมีการทบทวนผลการดําเนินการของหลักสูตรที่รายงานใน มคอ.7
ของปการศึกษาที่ผ$านมา รวมทัง้ คํานงึ ถึงความเปลีย่ นแปลงของศาสตรด%านการจดั การในปการศึกษา 2564
มีการเพิ่มเติมสอดแทรกเน้ือหาในการสอนและกระบวนการวธิ ีการสอนให9มีความทนั สมัยมากย่ิงขึ้น เชJน ใช9
โปรแกรม Zoom เข9ามามีสJวนรJวมในการเรียนการสอนและPresentation ให%ความร%ูเก่ียวกับการใช%ส่ือ
Applicationตา$ งๆของจนี ซ่ึงเป2นการผสมผสานการใชเ% ทคโนโลยสี ารสนเทศกับเนื้อหาความร%ูในรายวิชาชีพ
ต$างๆ และส$งเสริมให%นักศึกษาเรียนร%ูภาษาจีนผ$านSocial media หรือโปรแกรมที่สนับสนุนการเรียนการ
สอนอย$างเป2นรูปธรรมมากยิ่งข้ึนสJงผลให9นักศึกษาเกิดการปรับตัวในการเรียนการสอนให9สอดคล9องกับ
สถานการณปจP จบุ ันอีกด9วย
มีการปรบั ปรุง/พัฒนากระบวนการจากผลการประเมิน

ปการศึกษา 2564 มีการดําเนินการพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต (ภาษาจีน)
พ.ศ. 2565 ทางสาขาวิชาภาษาจีนได%จัดประชุมทบทวนการดําเนินการจัดการเรียนการสอนของหลักสูตร
เม่ือครบรอบปการศึกษา ตาม มคอ. 7 เพ่ือดูผลสัมฤทธิ์ของหลักสตู รที่เกิดกับนักศึกษา และนําผลสัมฤทธิ์ท่ี
ได%มาใช%ในการออกแบบหลักสูตรและสาระรายวิชาในหลักสูตร โดยพิจารณาข%อมูลต$าง ๆ ประกอบ และได%
วิเคราะหหลักสูตร คณะศิลปศาสตรจึงจัดโครงพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตรคณะศิลปศาสตรตามรอบ
ระยะเวลาที่กําหนด ตามเกณฑประกันคุณภาพการศึกษา ในวันที่ 8 ธันวาคม 2564 และหลังจากจัดทําร$าง
หลักสูตรเป2นที่เรียบร%อย คณะศิลปศาสตรได%จัดโครงการวิพากษหลักสูตร โดยอาจารยประจําหลักสูตรเชิญ

รายงานผลการดําเนนิ งานของหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจนี (หลักสตู รปรับปรงุ พ.ศ. 2561) 89

ผู%ทรงคุณวฒุ ิภายนอกทีม่ คี วามเชย่ี วชาญมาวพิ ากษหลกั สตู ร ได%แก$ ผศ.ดร.วิไล ลม่ิ ถาวรานันต ผศ.ดร.นพธร
ป;จจัยคุณธรรม ในวันที่ 30 มีนาคม 2565 และทางสาขาวิชาภาษาจีนได%ดําเนินการปรับแก%ไขหลักสูตรเพื่อ
รอเขา% กระบวนการผา$ นสภาวชิ าการและสภามหาวทิ ยาลัยในลาํ ดับต$อไป

มีผลจากการปรบั ปรงุ เห็นชดั เจนเปmนรูปธรรม
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
มแี นวทางปฏิบัติท่ีดี โดยมหี ลกั ฐานเชิงประจกั ษ7ยืนยนั
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

การประเมินตนเอง ผลการดาํ เนนิ งาน คะแนนการประเมนิ ตนเอง บรรลุเปtาหมาย
เปาt หมาย 3 คะแนน 3 คะแนน บรรลุ ไม:
3 คะแนน บรรลุ

บรรลุ

ตวั บง: ชี้ 5.2 การวางระบบผูส9 อนและกระบวนการจัดการเรยี นการสอน

ชนิดของตวั บง$ ช้ี กระบวนการ

มีระบบและกลไก ผลการดําเนนิ งาน

หลักสูตรภาษาจีนมรี ะบบและกลไกในการวางระบบผู%สอนและกระบวนการจัดการเรยี นการสอน โดย
คณะกรรมการประจําหลักสูตรดาํ เนนิ การดงั นี้
การวางระบบผส9ู อน

1. หลกั สตู รประชมุ อาจารยประจาํ หลักสตู ร พิจารณาและวางแผนระบบและกลไกการวางระบบผส%ู อน
และตรวจสอบการจัดทํา มคอ.3 และการจดั การการเรียน การกําหนดแนวปฏิบตั ิในระดับสาขาวิชา
นําเสนอต$อคณะ

2. หลกั สตู รแต$งต้ังคณะกรรมการวางระบบผูส% อนและกระบวนการเรียนการสอน ทําหนา% ทจี่ ัดระบบ
ผูส% อนและกระบวนการเรียนการสอนตามกรอบ TQF รวมทง้ั ช้แี จง% ประสานงานการดําเนินงานและรายงาน
ผลตอ$ คณะ

3. ประธานหลักสตู รดาํ เนินการวางแผนร$วมกบั อาจารยประจําหลกั สูตร พจิ ารณา
ดา% นการวางระบบผ%สู อน
- คุณสมบตั ิของผู%สอน ความร%คู วามชาํ นาญและประสบการณ
- การจดั การเรียนการสอนมง$ุ เนน% ให%นักศึกษาได%เรียนรจ%ู ากผสู% อนที่หลากหลายความรูแ% ละ

ประสบการณ
- การกาํ กบั มาตรฐาน มคอ.3 และ มคอ.4 ให%ทันสมยั และใหน% กั ศึกษาไดร% บั ก$อนการเรียนการสอน

รายงานผลการดําเนินงานของหลักสตู รศลิ ปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษาจีน (หลักสตู รปรับปรุง พ.ศ. 2561) 90

- การจัดเวลาของผส%ู อนใหค% ําปรึกษาผเู% รยี น จดั ห%องเรยี นและหอ% งปฏบิ ัตกิ าร จดั ประสบการณการ
เรียนรทู% ้งั ในและนอกห%องเรียนใหส% อนคลอ% งกบั นโยบายของสาขาคือ เรียนภาษาจีนในยา$ นคนจีน มที น่ี ีท้ ี่
เดียว

ดา% นกระบวนการเรียนการสอน
- การควบคมุ มาตรฐานการจดั การเรยี นการสอนในรายวิชาของผูส% อนในแต$ละกล$ุมเรยี นท่ีเปOดสอน
- การสง$ เสริมอาจารยผู%สอนด%านเครื่องมือสื่อ ICT หอ% งปฏิบตั กิ าร เทคนคิ วธิ สี อนใหม$ๆ การทําวิจัย
ในช้ันเรียน
- การส$งเสรมิ การมสี $วนรว$ มของผูส% อน ผเ%ู รียน และผ%มู ปี ระสบการณ ความร%ู เพื่อสร%างโอกาสการ
เรียนรู%
- การจัดกิจกรรมพัฒนาความพร%อม ส$งเสริมทักษะการเรียนร%ู และความสามารถพิเศษของผ%ูเรียน
จัดการเรียนการสอนโดยบูรณาการกับงานวิจัย การบริการวิชาการทางสังคมและการทํานุบํารุง
ศลิ ปะวฒั นธรรม
4. คณะกรรมการพิจารณาเกณฑการติดตามและประเมนิ ผล
- ประธานหลักสูตรกาํ กับควบคมุ การดําเนินงานของสาขาวิชา กอ$ นสง$ ผลการประเมิน TOR
- กาํ หนดการส$ง มคอ.3 มคอ.4 มคอ.5และมคอ.6 ตามระยะเวลาทีก่ าํ หนด
- การประเมนิ ผู%สอนและการประเมนิ การบรหิ ารหลกั สูตร การทํา SAR และการรายงานผล ให%
เปน2 ไปตามกาํ หนดของคณะ
5. ทบทวนประเมินระบบและกลไกการวางระบบผส%ู อนและกระบวนการจดั การเรียนการสอนท่ี
หลกั สูตรดาํ เนนิ การและมีสว$ นรว$ ม และหาแนวทางการปฏิบัติทดี่ จี ากการดําเนนิ งาน โดยพจิ ารณาจากการ
ประเมินการบรหิ ารหลกั สตู ร
6. ปรบั ปรุงระบบและกลไกการวางระบบผ%สู อนและกระบวนการจัดการเรียนการสอน และการมี
ส$วนร$วมของหลักสูตร โดยนําแนวปฏบิ ัตทิ ีด่ ีท่ีสง$ ผลใหป% ระสบความสาํ เรจ็ อย$างชัดเจน เพ่ือเปน2 แนวทางใน
การปรับปรงุ ระบบและกลไกของหลกั สตู ร
๗. รายงานผลการดาํ เนินงาน การปรับปรงุ ระบบและกลไกการวางระบบผ%ูสอนและกระบวนการ
จัดการเรียนการสอนและแนวปฏิบัตทิ ี่ดีในการดําเนินการระดบั หลักสตู รอยา$ งเป2นรปู ธรรม นําเสนอตอ$ คณะ
กรรมการบริหาร คณะกรรมการประจาํ คณะ
มีการนาํ ระบบกลไกไปสก:ู ารปฏิบตั ิ/ดาํ เนินงาน
การวางระบบผูสW อน
ในปการศึกษา 2564 หลักสูตรสาขาวิชาภาษาจีนมีการจัดการเรียนการสอนโดยใช%หลักสูตร
ศลิ ปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษาจีน ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2561 คณะกรรมการประจําหลักสูตรดําเนินการ
จัดผส%ู อนตามความร%ู ความเช่ียวชาญ ประสบการณ และตามภาระงานสอนขั้นตา่ํ ของอาจารย ทงั้ นห้ี ลกั สูตร
ภาษาจีนมีอาจารยประจําสาขาแบ$งเป2นภาคการศึกษาที่ 1 จํานวน 8 คน และภาคการศึกษาท่ี 2 จํานวน 8
คน โดยมรี ายละเอยี ดดังนี้
อาจารยท่ีมีตาํ แหน$งบริหาร
1. อาจารยดร.พิมพร วฒั นากมลกุล ปฏบิ ัติหน%าที่หัวหน%าสาขาวิชา

ภาระงานสอนขนั้ ต่ํา 7 ชัว่ โมง/สปั ดาห
2. อาจารยณัชภัทร อจั ฉราวรรณ ปฏิบตั หิ นา% ที่หวั หน%าแผนและงบประมาณ

ภาระงานสอนขั้นตาํ่ 7 ชว่ั โมง/สปั ดาห

รายงานผลการดาํ เนินงานของหลักสตู รศลิ ปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจนี (หลักสตู รปรบั ปรุง พ.ศ. 2561) 91

3. อาจารยวรรษมน เสรมิ ชูวทิ ยกลุ ปฏิบตั ิหนา% ที่หวั หนา% งานสหกจิ ศึกษา
ภาระงานสอนขั้นต่ํา 7 ชัว่ โมง/สปั ดาห

4. อาจารยสมบัติ แซเ$ บ• ปฏบิ ตั หิ น%าทีห่ วั หนา% งานแนะแนว
อาจารยผู%สอน ภาระงานสอนขัน้ ต่าํ 10 ชวั่ โมง/สัปดาห
1. อาจารยดร.ปรมนิ ทร ประภาการ
2. อาจารยอนัญญา ต๋ันประเสริฐ
อาจารยผส%ู อนชาวต$างประเทศ ภาระงานสอนขัน้ ตา่ํ 15 ช่วั โมง/สัปดาห
1. อาจารย Luo Qiuming
2. อาจารย Li Pengge

คณะกรรมการประจาํ หลักสูตรให%อาจารยผูส% อนทกุ คนมีภาระการสอนเกินโหลดโดยเฉลี่ยเท$า ๆ กนั และ

ไม$เกิน 4 รายวิชา

สรุปผลการดําเนนิ งาน ประจําภาคการศึกษาที่ 1/2564 และ 2/2564 ดงั น้ี

ภาระการสอน ภาระการสอนภาค

ชื่ออาจารย ภาคการศึกษาท่ี จาํ นวน การศึกษาท่ี 2 จํานวน
1 (ช่ัวโมง) รายวชิ า (ชวั่ โมง) รายวชิ า

ทฤษฏี ปฏบิ ตั ิ ทฤษฏี ปฏบิ ัติ

อาจารยดร.พมิ พร วัฒนากมลกลุ 5 2 2 522

อาจารยณชั ภัทร อจั ฉราวรรณ 5 2 2 822

อาจารยวรรษมน เสรมิ ชวู ทิ ยกลุ 5 2 2 823

อาจารยสมบัติ แซ$เบ• 52 2 522

อาจารยดร.ปรมินทร ประภาการ 8 2 3 822

อาจารยอนัญญา ตนั๋ ประเสรฐิ 8 2 3 483

อาจารย Luo Qiuming 96 3 964

อาจารย Li Pengge 96 3 963

การจัดการเรยี นการสอน
1. อาจารยผ%สู อนจดั ทํา มคอ.3 และส$งใหค% ณะกรรมการประจําหลักสตู รก$อนเปOดภาคการศกึ ษา
2. ในรายวิชาท่ีมีนักศึกษาหลายกล$ุมเรียน อาจารยผู%สอนจะประชุมเพื่อเลือกตําราที่จะใช%สอน กําหนด

เกณฑการวดั และประเมินผลรว$ มกนั เพอ่ื ใหก% ารเรยี นการสอนในรายวิชานัน้ มีมาตรฐานเดยี วกนั ทกุ กลุ$ม
3. อาจารยผส%ู อนจดั การเรยี นการสอนโดยใช%กลยทุ ธทห่ี ลากหลาย มีการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนท้ัง

ภายในและนอกห%องเรยี น รวมถงึ การบรู ณาการการศกึ ษากับพันธกจิ อน่ื
4. อาจารยผสู% อนจดั ทํา มคอ.5 ทกุ รายวชิ าและดําเนนิ การสง$ ใหก% ับคณะกรรมการประจําหลกั สตู ร
5. คณะกรรมการประจาํ หลกั สูตรประชุมประเมนิ ผลการประเมินอาจารยผส%ู อน

มกี ารประเมินกระบวนการ

รายงานผลการดาํ เนนิ งานของหลักสูตรศิลปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษาจีน (หลักสตู รปรับปรุง พ.ศ. 2561) 92

คณะกรรมการประจําหลักสตู รดําเนนิ การประชุมประเมนิ กระบวนการจัดการเรยี นการสอน พบว$า
การกําหนดผู%สอนและกระบวนการจัดการเรียนการสอนของหลักสตู รมคี วามเหมาะสมท้ังในด%านการกําหนด
ตัวผสู% อนและผร%ู ับผดิ ชอบรายวชิ าที่มีคุณสมบตั ิเหมาะสมและเป2นไปตามภาระการสอนผลการประเมินความ
พงึ พอใจตอ$ อาจารยผู%สอนของนักศกึ ษาไม$ต่าํ กวา$ 4.00 ทุกรายวชิ า มีรายละเอียดดงั น้ี

ลําดบั ท่ี วชิ า อาจารย7ผ9ูสอน ผลการ
ประเมินโดย
นักศึกษา
ภาคการศึกษาท่ี 1/64
1 CHI 3217 ภาษาจนี ธรุ กจิ ดร.พมิ พร วฒั นากมลกุล 4.83
2 CHI 3327 ภาษาจีนเพ่ือการประชาสัมพนั ธ ดร.พิมพร วฒั นากมลกุล 4.51
3 CHI 1102 ภาษาจนี เบ้ืองตน% อาจารยวรรษมน เสริมชวู ทิ ยกุล 4.35
4 CHI 3219 ภาษาจีนเพื่อการสอบวัดระดบั HSK อาจารยวรรษมน เสรมิ ชูวิทยกลุ 4.53
5 CHI 2108 ความรู%เบอื้ งตน% เกี่ยวกบั อกั ษรจนี อาจารยณัชภัทร อจั ฉราวรรณ 4.65
6 CHI 3323 ภาษาจนี เพื่อการนําเสนอ อาจารยณชั ภัทร อจั ฉราวรรณ 4.81
7 CHI 2108 ความรูเ% บอ้ื งต%นเกี่ยวกับอักษรจีน อาจารยสมบตั ิ แซเ$ บ• 4.57
8 CHI 4331 ภาษาจีนเพื่อการท$องเทยี่ วและ อาจารยสมบตั ิ แซเ$ บ• 4.63
มคั คเุ ทศก
9 CHI 1101 เสรมิ ทกั ษะภาษาจนี ดร.ปรมินทร ประภาการ 4.26
10 CHI 3216 ไวยากรณภาษาจีน ดร.ปรมินทร ประภาการ 4.80
11 CHI 3323 ภาษาจีนเพ่ือการนําเสนอ ดร.ปรมินทร ประภาการ 4.42
12 CHI 2212 ภาษาจีนเพื่อการส่ือสาร อาจารยอนัญญา ตนั๋ ประเสริฐ 4.80
13 CHI 1104 การฟ;ง-พดู ภาษาจีนเบื้องต%น อาจารยอนัญญา ตั๋นประเสรฐิ 4.70
(วิชาโท)
14 CHI 1102 ภาษาจีนเบอ้ื งตน% (วิชาโท) อาจารย Luo Qiuming 4.34
15 CHI 2107 การอ$านภาษาจนี เพอ่ื วิชาชพี อาจารย Luo Qiuming 4.70
16 CHI 4330 ภาษาจีนเพ่ือธุรกิจการบริการ อาจารย Luo Qiuming 4.82
17 CHI 1104 การฟ;ง-พดู ภาษาจีนเบอ้ื งต%น อาจารย Li Pengge 4.53
18 CHI 2214 การสนทนาภาษาจีนในบริบททาง อาจารย Li Pengge 4.80
สังคม
19 CHI 3110 การเขยี นภาษาจีนเบื้องตน% อาจารย Li Pengge 4.78
ภาคการศึกษาที่ 2/64
1 CHI 3218 ภาษาจนี เพ่ือการสื่อสารทางธุรกจิ ดร.พมิ พร วัฒนากมลกลุ 4.93
2 ALA 4201 การเป2นผ%ปู ระกอบการเพ่ือสร%าง ดร.พิมพร วัฒนากมลกุล 4.78
ธรุ กิจใหม$
3 CHI 1103 ภาษาจีนในชวี ติ ประจาํ วนั อาจารยวรรษมน เสรมิ ชูวิทยกุล 4.17
4 CHI 4332 การสอนภาษาจนี ในฐานะภาษาต$าง อาจารยวรรษมน เสรมิ ชวู ิทยกุล 4.77
ประเทศ
5 CHI 2322 ความรู%เกี่ยวกับวัฒนธรรมจีน อาจารยวรรษมน เสริมชูวิทยกุล 4.70
6 CHI 2109 ความรูเ% บ้ืองต%นเก่ียวกบั ประเทศจนี อาจารยณัชภัทร อจั ฉราวรรณ 4.68

รายงานผลการดําเนนิ งานของหลักสตู รศลิ ปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจีน (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2561) 93

7 CHI 4330 ภาษาจนี เพื่อธุรกิจการบรกิ าร อาจารยณชั ภทั ร อัจฉราวรรณ 4.81
8 CHI 4221 ความเปน2 มาของชาวไทยเชอื้ สายจีน อาจารยสมบตั ิ แซเ$ บ• 4.83
ในประเทศไทย
9 CHI 4331 ภาษาจนี เพื่อการท$องเที่ยวและ อาจารยสมบตั ิ แซ$เบ• 4.88
มคั คุเทศก
10 CHI 2213 ภาษาจีนเพ่ือการส่ือสารในบริบท ดร.ปรมินทร ประภาการ 4.76
ทางสังคม
11 CHI 3220 หลักการแปลภาษาจนี ดร.ปรมินทร ประภาการ 4.92
12 CHI 3325 ภาษาจีนจากสื่อโสตทศั น อาจารยอนัญญา ตั๋นประเสริฐ 4.67
13 ALA 3303 การเตรยี มสหกิจศกึ ษา อาจารยอนัญญา ตน๋ั ประเสริฐ 4.92
14 ALA 3301 การเตรียมฝSกงาน อาจารยอนัญญา ตั๋นประเสริฐ 5.00
15 CHI 1106 การอ$านภาษาในชีวติ ประจาํ วัน อาจารย Luo Qiuming 4.38
16 CHI 1105 การฟ;ง-พดู ภาษาจีนเพอ่ื การสื่อสาร อาจารย Luo Qiuming 4.60
(วิชาโท)
17 CHI 1103 ภาษาจีนในชวี ิตประจาํ วัน อาจารย Luo Qiuming 4.13
(วิชาโท)
18 CHI 1106 การอ$านภาษาในชีวิตประจําวัน อาจารย Luo Qiuming 4.47
(วชิ าโท)
19 CHI 1105 การฟ;ง-พูดภาษาจีนเพ่ือการสอ่ื สาร อาจารย Li Pengge 4.51
20 CHI 2215 การสนทนาภาษาจีนเพอ่ื วชิ าชีพ อาจารย Li Pengge 4.76
21 CHI 3111 การเขียนภาษาจนี เพอื่ วชิ าชพี อาจารย Li Pengge 4.92
การจดั การเรยี นการสอน

คณะกรรมการประจาํ หลกั สูตรไดด% าํ เนินการประชมุ ประเมินกระบวนการการจัดการเรียนการสอน

พบว$าในภาพรวมมีประสิทธิภาพดี อาจารยประจําสาขาวิชามีการบูรณาการการเรียนการสอนกับพันธกิจ

ด%านบริการวิชาการ การวิจัย และทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรมมากยิ่งข้ึน และมีการบูรณาการพันธกิจครบทุก

ด%าน และในหลายวิชามีกิจกรรมเสริมทักษะให%กับนักศึกษา เช$น อาจารยผู%สอนนํานักศึกษาไปศึกษาดูงาน

รวมทั้งนาํ นกั ศกึ ษาเขา% รว$ มโครงการบริการวชิ าการ ถ$ายทอดใหค% วามร%ูทางดา% นภาษาและวัฒนธรรมจนี ให%แก$

บุคคลภายนอก เพื่อให%นักศึกษาสามารถนํามาปรับใช%ในการเรียน รายวิชาภาษาจีนสําหรับงานบริการ

ภาษาจีนธรุ กจิ ภาษาจีนในชวี ิตประจาํ วัน ความรู%เบื้องต%นเกี่ยวกบั ประเทศจีน เปน2 ตน%

คณะกรรมการประจําหลักสูตรยังพบว$าในข้ันตอนการจัดทํา มคอ.3 และ มคอ. 5 ของอาจารย

ประจาํ วชิ าในเชิงปริมาณนั้นมีความครบถว% น แต$ยังมีขอ% บกพร$องในเชิงคณุ ภาพ แมว% $าจะใช%แบบฟอรม มคอ.

3 และ มคอ. 5 ที่เหมอื นกัน แตร$ ูปแบบการเขยี นรายงานยงั คงมคี วามแตกต$าง

มีการปรับปรุง/พัฒนากระบวนการจากผลการประเมิน
การวางระบบผWูสอน

จากผลการประเมินกระบวนการ คณะกรรมการประจําหลักสูตรได%ประชุมเพ่ือหาแนวทางในการ

ปรับปรุงการจัดทํา มคอ.3 และ มคอ. 5 เพ่ือให%อาจารยประจําสาขาได%ถือปฏิบัติเป2นแนวเดียวกัน โดย

ดําเนินการประชุมอาจารยในสาขาได%แสดงความคิดเห็น และรับทราบนโยบายและถือปฏิบัติร$วมกัน และ
อาจารยท่ีมีความชํานาญในรายวิชาใดอย$างต$อเน่ือง เห็นควรให%สอนรายวิชานั้นต$อไป รวมถึงนําผลการ

รายงานผลการดาํ เนินงานของหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจนี (หลักสตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2561) 94