APSS TAHUN 2021

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

LAPORAN PENGIKTIRAFAN NILAM PERINGKAT DAERAH SEGAMAT

1. Nama Program : PERIKTIRAFAN NILAM PERINGKAT DAERAH
SEGAMAT

2. Tarikh : 17 Februari 2020

3. Hari / Masa : Isnin

4. Tempat : SK Temenggong Abdul Rahman

5. Objektif : (i) Menjana idea kreatif dan inovatif bagi menyemai
tabiat membaca dikalangan pelajar.
(ii) Meningkatkan minat membaca berterusan
(iii) Memperkasakan pelaksanaan program NILAM
dengan penglibatan yang lebih jitu oleh kalangan
masyarakat.

6. Sasaran : Semua pelajar daerah Segamat.

7. Butiran aktiviti : Pertandingan Anugerah NILAM peringkat daerah
Segamat . Penilaian dilakukan dalam dua bentuk iaitu
penilaian individu dan penilaian kumpulan.

8. Penilaian Program :

8.1 Kekuatan Program : Dapat mencungkil bakat pelajar berinteraksi
secara spontan dan menghasilkan pelajar yang
berkeyakinan tinggi .(IMPAK KEPADA PELAJAR)

8.2 Kelemahan Program : Majlis penutup tidak dapat dilaksanakan dengan
teratur .

8.3 Cadangan Penambahbaikan : Persediaan perlu dibuat dengan lebih teliti.

PSS SMEKS 147

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

PSS SMEKS 148

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

D.3 GALAKAN MEMBACA

3.1 PROGRAM GALAKAN MEMBACA MURID

LAPORAN PROGRAM JOM BACA BERSAMA

1. Nama Program : PROGRAM JOM MEMBACA 10 MINIT.

2. Tarikh : 23 April 2020

3. Hari / Masa : Khamis, 11 pagi.

4. Tempat : Di rumah masing - masing

5. Objektif : (i) Menggerakkan program dan aktiviti galakan
membaca

(ii) Meningkatkan minat membaca berterusan
(iii) Menanam sikap rajin membaca dikalangan pelajar.

6. Sasaran : Semua pelajar SMK Buloh Kasap.

7. Butiran aktiviti : Program dilakukan oleh pelajar bermula jam 11 pagi. Pelajar
diminta untuk menghantar gambar membaca kepada GPM.

8. Penilaian Program :

8.1 Kekuatan Program : Dapat menanam minat dan mengukuhkan
budaya membaca para pelajar SMK Buloh Kasap.

8.2 Kelemahan Program : Tidak dapat memastikan semua pelajar terlibat oleh
kerana dalam fasa Kawalan Pergerakan.

8.3 Cadangan Penambahbaikan :

PSS SMEKS 149

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

PSS SMEKS 150

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

LAPORAN PROGRAM JOM BACA BERSAMA

1. Nama Program : PROGRAM JOM MEMBACA 10 MINIT.

2. Tarikh : 23 April 2021

3. Hari / Masa : Khamis, 11 pagi.

4. Tempat : Seluruh sekolah

5. Objektif : (i) Menggerakkan program dan aktiviti galakan
membaca

(ii) Meningkatkan minat membaca berterusan

6. Sasaran : Semua warga SMK Buloh Kasap.

7. Butiran aktiviti : Jam 11.30 pengawas PSS mengedarkan borang NILAM
kepada semua pelajar. Pengumuman dibuat oleh pengerusi
pengawas PSS.Program bermula jam 11 pagi. Guru yang
berada dalam kelas menghantar gambar membaca kepada
GPM.

8. Penilaian Program :

8.1 Kekuatan Program : Dapat menanam minat dan mengukuhkan
budaya membaca para pelajar SMK Buloh Kasap.

8.2 Kelemahan Program : Tidak dapat memastikan semua pelajar terlibat oleh
kerana dalam fasa Kawalan Pergerakan.

8.3 Cadangan Penambahbaikan :

9. Dokumentasi bergambar:

PSS SMEKS 151

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

Disediakan oleh;

WAN NAZAINI BINTI WAN MAHMOOD
GPM
SMK BULOH KASAP

PSS SMEKS 152

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

3.2 PROGRAM GALAKAN MEMBACA GURU

LAPORAN PROGRAM MENTOR MENTEE

1. Nama Program : PROGRAM MENTOR MENTEE

2. Tarikh : 2 Februari 2020

3. Hari / Masa : Sepanjang tahun.

4. Tempat : Kelas masing – masing.

5. Objektif : (i) Membimbing murid agar menjadi insan yang
bertanggungjawab kepada diri, keluarga dan
masyarakat.

(ii) Mewujudkan budaya ambil berat di kalangan murid dan
guru dengan menerapkan sifat tolak ansur serta saling
mempercayai antara satu sama lain.

(iii) Berusaha mempertingkatkan prestasi akademik, disiplin
dan kokurikulum.

(iv) Murid dan guru bekerjasama untuk mempertingkatkan
kecemerlangan sekolah dalam semua subjek.

6. Sasaran : Semua pelajar SMK Buloh Kasap.

7. Butiran aktiviti : Program dilaksanakan pada hari khamis. Setiap kelas

dibahagi kepada 2 kumpulan dan diselia oleh mentor masing
– masing.

8. Penilaian Program :

8.1 Kekuatan Program : Pelajar lebih rapat dengan guru (mentor masing –
masing) , merupakan tempat untuk berkongsi
masalah pembelajaran.Guru dapat mengenalpasti
masalah yang dihadapi oleh pelajar dan
berbincang cara untuk mengatasi.

8.2 Kelemahan Program : Tiada

8.3 Cadangan Penambahbaikan : Tiada

PSS SMEKS 153

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

PSS SMEKS 154

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

D.4 LITERASI MAKLUMAT

4.1 MERANCANG PROGRAM BERKAITAN LITERASI MAKLUMAT

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

PSS SMEKS 155

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

4.2 PROMOSI BAHAN-BAHAN BERKAITAN PROGRAM LITERASI MAKLUMAT

1. Nama Program : MEMPAMERKAN PAPAN KOD DEWEY

2. Tarikh : Sepanjang Tahun

3. Hari / Masa : Sepanjang Tahun

4. Tempat : PSS

5. Objektif : (i) Pelajar dapat tahu kod pengelasan buku mengikut
Sistem Pengelasan Dewey.

(ii) Pelajar lebih peka dan tahu cara pemilihan buku dan
cara penyimpanan

6. Sasaran : Semua warga SMK Buloh Kasap.

7. Butiran aktiviti : Kod Dewey dipamerkan disetiap rak dalam PSS..

8. Penilaian Program :

8.1 Kekuatan Program : Pelajar dapat mencari buku mengikut kategori dengan
lebih cepat.
( IMPAK KEPADA PELAJAR)

8.2 Kelemahan Program : Tiada

8.3 Cadangan Penambahbaikan : Tiada

PSS SMEKS 156

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

9. Dokumentasi Bergambar :

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

PSS SMEKS 157

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

4.3 LITERASI MAKLUMAT DALAM PdPc.

NAMA UNIT : PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI) SMK BULOH KASAP

1. Nama Program : MINGGU BAHASA DAN PUSAT SUMBER PPKI

2. Tarikh : 8 MAC 2020 - 12 MAC 2020

3. Hari / Masa : AHAD - KHAMIS (10.00- 1.00 PTG)

4. Tempat : Bilik Muafakat Pendidikan Khas dan Kelas PPKI

5. Objektif : i) Memberi peluang kepada murid untuk menunjukkan
bakat dan kebolehan mereka dalam aktiviti yang
disediakan.

ii) Memupuk minat membaca dalam kalangan murid
Pendidikan Khas.

6. Pelaksanaan Aktiviti : rujuk kertas kerja minggu bahasa dan pusat
sumber PPKI

7. Laporan Bergambar : Lampiran

8. Penilaian Program :

8.1 Kekuatan Program / Aktiviti :

i) Semua murid Pendidikan Khas dapat mengikuti program yang dipertandingkan

seperti Mewarna Lukisan dan Membaca Buku

ii) Senarai nama murid Pendidikan Khas memenangi pertandingan mewarna lukisan
dan bercerita ialah:
- Rishaleny a/p Segeran

- Muhammad Fazli Syah Bin Mohamed Syah
- Umaskanthan a/l Ramachandra

(IMPAK KEPADA PELAJAR)

8.2 Kelemahan Program :
i) Tiada

8.3 Cadangan Penambahbaikan :
i) Tiada

9. Dokumentasi bergambar:

PSS SMEKS 158

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

PSS SMEKS 159

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

4.4 GPM MENGAJAR LITERASI MAKLUMAT PADA WAKTU RELIEF

PSS SMEKS 160

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

4.5 JADUAL KHAS UNTUK MENGAJAR LITERASI MAKLUMAT (GPM)

PSS SMEKS 161

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

D.5 PROGRAM MENINGKATKAN KEMAHIRAN

5.1 AKTIVITI KBAT

KEMAHIRAN PSS

LAPORAN PROGRAM

1. Nama Program : EXPLORACE MATEMATIK

2. Tarikh : 24 April 2019

3. Hari / Masa : Rabu

4. Tempat : Dewan Blok C

5. Objektif : Memupuk pelajar supaya berfikir secara kreatif dan
krisis

6. Sasaran : Pelajar Tingkatan 1-5

7. Butiran aktiviti : Pelajar menyelesaikan masalah Matematik secara
berkumpulan.

8. Penilaian Program :

8.1 Kekuatan Program : Setiap kumpulan dapat memberikan kerjasama
yang baik dalam menyelesaikan soalan
Matematik (IMPAK KEPADA PELAJAR)

8.2 Kelemahan Program : Sebahagian kumpulan lambat menyelesaikan
soalan kerana kurang faham dengan kehendak
soalan.

8.3 Cadangan Penambahbaikan :

9. Dokumentasi Bergambar :

PSS SMEKS 162

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

PSS SMEKS 163

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

KEMAHIRAN BELAJAR PK01/3

LAPORAN PROGRAM

1. Nama Program : Pecutan Akhir

2. Tarikh : 10 November 2019

3. Hari / Masa : Rabu

4. Tempat : Dewan Blok C

5. Objektif : Meningkatkan peratus kelulusan SPM 2019

6. Sasaran : Pelajar 5 TK 2

7. Butiran aktiviti : Membicangkan soalan kertas 1 yang berformatkan soalan
SPM sebenar

8. Penilaian Program :

8.1 Kekuatan Program :Pelajar dapat menjawab soalan kertas 1 dengan
lebih baik. (IMPAK KEPADA PELAJAR)

8.2 Kelemahan Program :Sebahagian dari pelajar tidak menghadirkan diri.

8.3 Cadangan Penambahbaikan :-

9. Dokumentasi Bergambar :

PSS SMEKS 164

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

PSS SMEKS 165

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

KEMAHIRAN KOMUNIKASI

PK01/3

FORMAT LAPORAN PROGRAM

1. Nama Program : Mahrajan Al-Quran Sekolah-sekolah Menengah Daerah
Segamat tahun 2020 / 1441 H

2.Tarikh : 11 Mac 2020
3.Hari / Masa : Rabu / 8.00 pagi – 2.00 petang

4.Tempat : SMK Buloh Kasap

5.Objektif Umum
:

5.1 Memartabatkan Al-Quran dalam kehidupan.

5.2 Mendekatkan pelajar dengan al-Quran.

5.3 Melahirkan pelajar yang dapat menghayati dan membudayakan al-Quran dalam
kehidupan.

5.4 Meninggikan syiar Islam.

5.5 Merapatkan ukhuwwah di kalangan pelajar dan guru.

6. Objektif Khas:

6.1 Mencungkil bakat dan kebolehan pelajar.

6.2 Menanamkan sikap suka membaca, menghayati dan mengamalkan
penghayatan al-Quran.

6.3 Memantapkan sebutan dan bacaan al-Quran.

6.4 Melahirkan pelajar yang berketerampilan dan berani tampildi khalayak ramai.

6.5 Mempertingkatkan ilmu pengetahuan dan menambah maklumat.

7. Sasaran :

7.1 Semua pelajar Islam sekolah menengah daerah Segamat

7.2 Guru-guru Islam daerah Segamat.

PSS SMEKS 166

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

8. Butiran aktiviti :

MASA PERKARA
7.30-8.00 Pagi
8.00-8.30Pagi -Pendaftaran peserta dan hakim
-Sarapan pagi
8.30-12.00
tengahari -Taklimat peserta dan hakim

Pertandingan Mahrajan Al-Quran

-Tilawah Al-Quran Lelaki
dan Perempuan
-Hafazan Lelaki dan Perempuan
-Mimbar Da’ie Lelaki dan Perempuan
-Hafazan Terbuka Lelaki dan Perempuan.

12.30-2.00 petang -Majlis Perasmian Penutup
-Penyampaian hadiah kepada pemenang

8. Penilaian Program :

8.1 Kekuatan Program :
:

8.1.1 Kerjasama antara penganjur,guru-guru dan murid tercapai.
8.1.2 Perkongsian ilmu an pengalaman antara guru dan sasaran program
tercapai.

8.2 Kelemahan Program :
:.

8.2.1 Pengurusan dan kawalan pelajar terlalu longgar menyebabkan
keadaan semasa majlis penutup agak bising.

8.2.2 Pengurusan masa oleh guru pengiring tidak memuaskan kerana
terdapat beberapa sekolah yang sampai lambat untuk pendaftaran.

8.3 Cadangan Penambahbaikan :

8.3.1 Guru-gurru pengiring mesti Mengatur masa dengan baik agar dapat
hadirr mengikut masa yang telah ditetapkan untuk proses pendaftaran.
8.3.2 Menambah bilangan guru dalam jawatankuasa kawalan pelajar

agar dapat mengawal tingkah laku pelajar sepanjang program
dilaksanakan.

PSS SMEKS 167

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

9. Dokumentasi Bergambar :

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

PSS SMEKS 168

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

D.6 PAMERAN, PROMOSI, KAJIAN DAN AKTIVITI GALAK GUNA PSS

6.1 PAMERAN BERTEMA

PSS SMEKS 169

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

LAPORAN BERGAMBAR

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

PSS SMEKS 170

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

6.2 PROGRAM ORIENTASI PSS

LAPORAN PROGRAM

1. Nama Program : PROGRAM ORIENTASI PUSAT SUMBER PELAJAR BARU

2. Tarikh : 2 Januari 2020
3. Hari / Masa : Khamis, 11.30 – 12.30 pagi

4. Tempat : Pusat Sumber Sekolah.

5. Objektif : (i) Memberi penerangan tentang bilik – bilik khas di bawah
rangkaian PSS.
(ii) Memberi penerangan tentang kedudukan bahan dirak
(iii)
Memberi penerangan tentang peraturan PSS.

6. Sasaran : Semua pelajar tingkatan 1 dan 4.

7. Butiran aktiviti : Pengawas PSS menerangkan tentang peraturan PSS dan
bilik – bilik khas di bawah rangkaian PSS.

8. Penilaian Program :

8.1 Kekuatan Program : (i) Pelajar tahu dan mengikut peraturan PSS
(ii) Pelajar dapat mencari bahan di PSS dengan lebih

cepat
(iii) Pelajar dapat tahu tentang bilik – bilik di bawah

rangkaian PSS.
( IMPAK KEPADA PELAJAR)

8.2 Kelemahan Program : Tiada

8.3 Cadangan Penambahbaikan : Tiada

PSS SMEKS 171

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

9. Dokumentasi Bergambar :

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

PSS SMEKS 172

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

6.3 PROMOSI PENGGUNAAN PSS MELALUI PORTAL

PSS SMEKS 173

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

6.4 GALAK GUNA PERKHIDMATAN PSS

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

PSS SMEKS 174

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

6.5 KAJIAN BERKAITAN PSS

PROPOSAL KAJIAN TINDAKAN

WAN NAZAINI BINTI WAN MAHMOOD

SMK BULOH KASAP

Tajuk Kajian

MENINGKATKAN ANALISA PINJAMAN BUKU PERPUSTAKAAN DALAM KALANGAN PELAJAR 5
PERDANA

Refleksi Pengajaran dan Pembelajaran Lalu

Program NILAM merupakan salah satu program yang dirangka bagi memupuk minat membaca
dalam kalangan murid-murid. Dengan terhasilnya program ini maka akan terlahirkan satu golongan murid yang
berketrampilan dan berpengetahuan tinggi. Sememangnya murid-murid diberi kebebasan untuk memilih
buku atau bahan-bahan ilmiah yang dibaca dan dicatat di dalam buku NILAM. Namun begitu, adalah
sesuatu yang mendukacitakan apabila analisa pinjaman buku di perpustakaan bagi Kelas 5 Perdana kurang
memuaskan bagi sesi persekolahan 2020. Memandangkan mereka ini merupakan golongan murid- murid
pandai, seharusnya analisa pinjaman buku bagi kelas ini berada di tahap yang membanggakan dan dapat
menjadi contoh kepada kelas-kelas yang lain. Perkara ini tidak seharusnya berlaku memandangkan banyak
koleksi buku di perpustakan.

Berdasarkan analisa pinjaman buku di perpustakaan bagi tahun lepas hanya 2346 orang murid
sahaja yang meminjam buku di perpustakaan sepanjang tahun. Selebihnya langsung tidak pernah
meminjam buku di perpustakaan. Sememangnya angka yang diperolehi ini membuatkan saya terpanggil
untuk membuat kajian tindakan bagi mencari punca dan cara penyelesaian masalah.

PSS SMEKS 175

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

D.7 LAWATAN SAMBIL BELAJAR

7.1 LAWATAN SAMBIL BELAJAR

PSS SMK BULOH KASAP
Kertas Kerja Lawatan Sambil belajar ke Kuala Lumpur

1.0 PENDAHULUAN
Berpegang kepada pepatah ‘jauh berjalan, luas pemandangan,

banyak pengalaman’, maka PSS SMK Buloh Kasap bercadang untuk mengadakan
lawatan sambil belajar ke Kuala Lumpur sempena Pesta Buku Antarabangsa. Selain
menjadi antara program tahunan, ia juga merupakan satu program yang amat baik
sebagai landasan untuk memberi pendedahan dan pengalaman secara langsung kepada
pelajar-pelajar istimewa. Melalui program ini juga, diharapkan guru-guru dapat mengambil
inisiatif untuk berkongsi pengalaman dan pengetahuan dalam menghasilkan corak
pengajaran dan pembelajaran yang lebih memberangsangkan minat pelajar.

2.0 RASIONAL
Selaras dengan hasrat Negara untuk menggalakkan budaya membaca dalam

kalangan murid-murid di negara ini, maka program ini diadakan untuk memberi pendedahan
secara langsung kepada mereka. Melalui aktiviti seperti ini, minat mereka untuk membaca
akan dapat dipertingkatkan. Selain itu, lawatan seperti ini merupakan satu peningkatan
insaniah yang penting dalam usaha membuka minda dan memberi inspirasi kepada pelajar
untuk meneroka masa depan yang lebih baik.

3.0 OBJEKTIF

1. Diharapkan program ini dapat dijadikan sebagai landasan kepada murid-murid
untuk membina minat membaca melalui aktivti lawatan.

2. Dapat membuka minda murid-murid dengan suasana dan pengalaman yang
baru.

3. Dapat memberi keyakinan kepada murid-murid untuk berhadapan

PSS SMEKS 176

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

dengan dunia luar dan masyarakat.
4. Memberikan inspirasi kepada pelajar dan guru dalam merancang pengajaran dan

pembelajaran.

4.0 DESTINASI

Kuala Lumpur

5.0 PERLAKSANAAN LAWATAN

Tarikh : 2 April 2020
Hari : Selasa

Masa : 7.30 pagi – bertolak
9.30 pagi - tiba

6.0 KUMPULAN SASARAN
Program ini disasarkan kepada guru-guru, murid-murid SMK Buloh Kasap.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

PSS SMEKS 177

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

PSS SMEKS 178

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

7.2 MENGIKUTI KURSUS, BENGKEL DAN PROGRAM (GPM/PSS)

PSS SMEKS 179

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

7.3 MEMBERI KURSUS, CERAMAH, BENGKEL DAN JUGA PROGRAM
PERKONGSIAN ILMU

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

PSS SMEKS 180

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

D.8 PROGRAM INISIATIF PSS

8.1 PROGRAM CIKGU TUBE

PSS SMEKS 181

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

8.2 LAIN-LAIN INISIATIF

CARTA ORGANISASI KELAB

PUSAT SUMBER SEKOLAH

TAHUN 2020

PENGETUA
CIKGU AHMAD HOURMAIN BIN SULAIMAN

PK KOKURIKULUM
CIKGU ROHAYAH BINTI MAT ALI

GURU PENASIHAT
CIKGU WAN NAZAINI BINTI WAN MAHMOOD

CIKGU NURMIZA BINTI MISMAN
CIKGU ZAUYAH BINTI ZAKARIA
CIKGU HAFIZAINI BINTI MD NOR

JAWATANKUASA PELAJAR

PENGERUSI : HAZIM BIN ISHAK
NAIB PENGERUSI : SITI SYAFIQAH BINTI SHAMSUL BAHARI
SETIAUSAHA : AIDA MAISARAH BINTI KAMARUL ZAMAN
PENOLONG SETIAUSAHA : NUR KHAIRINNA UZMA BINTI KAMARIZAM
BENDAHARI : NURUL HAZIQAH BINTI SUMAJI

AHLI KAWATANKUASA :
1. AZZRUL ALLIF AFFIQ AFFIAN BIN MD RAPIE
2. NURUL IZATI BINTI MOHD ZAHARI
3. MUHAMMAD NAZHIM BIN MUHAMMAD ZIN
4. NOR FARZUREEN HANIENA BINTI ABDUL RAHMAN
5. IRDINA FADIAH BINTI IKOBUDIYONO

PSS SMEKS 182

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

D.9 SUMBER KEWANGAN

9.1 PROGRAM DANA KEWANGAN

JUALAN HARI SUKAN KERJASAMA BEKAS PELAJAR

PSS SMEKS 183

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

E.1 CIRI KEISTIMEWAAN

1.1 KOLEKSI SETEMPAT
KERTAS KERJA

SMK BULOH KASAP,
SEGAMAT, JOHOR

KERTAS KERJA PROGRAM
KOLEKSI SETEMPAT

ANJURAN :PUSAT SUMBER SEKOLAH

PSS SMEKS 184

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

LAPORAN

1. Nama Program : PROGRAM KENALI BULOH KASAP
2. Tarikh : 2 Februari 2020

3. Hari / Masa : Ahad, 8.10 – 9.30 pagi

4. Tempat : Laluan Warikh.

5. Objektif : (i) Memberi pendedahan kepada pelajar tentang asal usul
Buloh Kasap

6. Sasaran : Pelajar tingkatan 5 Tiara.

7. Butiran aktiviti : Pelajar mencari maklumat tentang sejarah Buloh Kasap.

8. Penilaian Program :

8.1 Kekuatan Program : (i) Pelajar dapat tahu tentang asal usul Buloh Kasap
dengan lebih mendalam.
( IMPAK KEPADA PELAJAR)

8.2 Kelemahan Program : Tiada

8.3 Cadangan Penambahbaikan : Tiada

9. Dokumentasi Bergambar :

PSS SMEKS 185

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

1.2 INOVASI

2018

SMK BULUH KASAP
KM 8, JALAN BULOH KASAP,

85010 BULOH KASAP,
SEGAMAT, JOHOR.
INVENTION:

COMPASS-PROTRACTOR-RULER (CP-RULER)

PSS SMEKS 186

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

All rights reserved. No part of this proposal may be reproduced or transmitted in any form or by any means
whatsoever without express written permission from the author, except in the case of brief quotations
embodied in critical articles and reviews. Please refer all pertinent questions to

1.3 KEJAYAAN SEKOLAH

PSS SMEKS 187

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

1.3 KEJAYAAN SEKOLAH

HEM

LAPORAN PROGRAM

1. Nama Program : Anugerah Sekolah Hijau 2019

2. Tarikh : Julai 2019

3. Hari / Masa :-

4. Tempat : Daerah Segamat

5. Objektif : 1) Memupuk amalan cinta kepada alam sekitar bagi semua warga
sekolah dan komuniti yang terlibat.

2) Mengatasi isu-isu pencemaran alam sekitar seperti pencemaran
udara, air dan darat.

3) Menghargai alam ciptaan Tuhan.

4) Melahirkan pelajar yang celik tumbuhan dari aspek nama dan
kegunaanya.

5) Mengurangkan penggunaan bahan kimia dan diganti dengan
sumber alam semulajadi.

6) Memberi kesedaran kepada pelajar tentang kepentingan kitar
semula.

7) Melahirkan pelajar yang kreatif dan inovatif.

6. Sasaran : Warga SMeKs

7. Butiran aktiviti : Menyediakan Laporan Berkaitan Persekitaran Sekolah

8. Penilaian Program :

8.1 Analisis Penilaian : Amalan kitar semula dibanyakkan.

8.2 Kekuatan Program : Dapat menambah pengetahuan tentang amalan kitar
semula

8.3 Kelemahan Program :

PSS SMEKS 188

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

10. Dokumentasi Bergambar :

PSS SMEKS 189

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

KO AKADEMIK

LAPORAN PROGRAM

1. Nama Program : Pertandingan Drama Komsas Peringkat Negeri Johor.

2. Tarikh : 10 Julai 2019

3. Hari / Masa : Rabu/ 8.00-5.00 petang

4. Tempat : SMK Tun Habab, Kota Tinggi Johor.

5. Objektif : Meningkatkan kemahiran berbahasa dan komunikasi
pelajar.

Mengadaptasi bahan pengajaran dan pembelajaran teks
komponen sastera

6. Sasaran : 15 orang pelajar

7. Butiran aktiviti : Persembahan drama KOMSAS (Bukan Gila)

8. Penilaian Program :

8.1 Analisis Penilaian : Pengetahuan dan pendedahan dalam penghasilan drama
pentas kepada pelajar.

8.2 Kekuatan Program : Pelajar berani dan bertanggungjawab terhadap
peranan yang telah diberikan sebelum, semasa dan
selepas program.

8.3 Kelemahan Program : Kurang persiapan kerana kekangan masa.

8.4 Cadangan Penambahbaikan : Dicadangkan latihan diadakan lebih awal dan
bersedia dari segi dana.

9. Keputusan Pertandingan : Tempat Kelima

PSS SMEKS 190

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

KO KURIKULUM

LAPORAN PELAKSANAAN KO-KURIKULUM PANDU PUTERI
SMK BULOH KASAP

1.0 Nama Program/Aktiviti : Sambutan Hari Kebangsaan Persatuan Pandu Puteri
Malaysia Peringkat Daerah Segamat tahun 2019
2.0 Tarikh
3.0 Tempat : 21 - 24 Ogos 2019
4.0 Matlamat Program
: Dewan Serbaguna, Jalan Genuang, Segamat, Johor.
Persatuan Pandu Puteri : Memupuk dan menyemai semangat cintakan Negara Malaysia

dalam kalangan ahli dan pemimpin

5.0 Objektif : Memupuk semangat cintakan dan sayangi Negara Malaysia
dalam kalangan ahli Persatuan Pandu
Puteri.
6.0 : Ahli Pandu Puteri

Kumpulan
Sasaran

PSS SMEKS 191

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

1.4 KEBITARAAN SEKOLAH

PSS SMEKS 192

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

1.5 LIPUTAN MEDIA

PSS SMEKS 193

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

1.6 JARINGAN DAN JALINAN
JARINGAN

PSS SMEKS 194

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

JALINAN

LAPORAN
PROGRAM

1. Nama Program : New Southbound Project – Winter School

2. Tarikh : 25 November hingga 8 Disember 2019

3. Hari / Masa : -

4. Tempat : Universiti Nanhua ,Taiwan & Universiti Fo Guang, Taiwan

5. Objektif : 5.1 Menjalin hubungan rapat antara 2 buah negara.

5.2 Mengetahui cara pembelajaran nilai-nilai murni negara lain.

6. Sasaran : 28 orang pelajar dari seluruh Malaysia

7. Butiran aktiviti : Kursus di 2 buah university dan sebuah sekolah menengah di Taiwan.

8. Penilaian Program :

8.1 Analisis Penilaian : Kemahiran pembelajaran harus dibanyakkan.

8.2 Kekuatan Program : Dapat menambah pengetahuan tentang kemahiran pembelajaran
antara 2 buah negara .

8.3 Kelemahan Program : Kurang pengetahuan tentang budaya pembelajaran luar negara.

8.4 Cadangan Penambahbaikan : Dicadangkan program yang dirancangkan dapat
dijalankan dengan setiap tahun.

9. Keputusan Pertandingan: tiada

10. Dokumentasi Bergambar :

PSS SMEKS 195

Pusat Sumber SMeKs
Anugerah Pusat Sumber 2021

PSS SMEKS 196