รายงานผลการดำเนินการโรงเรียนมาตรฐานสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (EESD SCHOOL)

ก

คำนำ

ปัจจุบันสิ่งแวดล้อมเป็นปัญหาระดับประเทศท่ีต้องให้การศึกษาหรือร่วมกันหาทางแก้ไข เพื่อให้
เยาวชนรุ่นหลัง หรือทุกฝ่ายได้รับรู้ถึงความสำคัญของสิ่งแวดล้อม จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องมีการนำเข้าสู่การ
เรียนการสอนในชั้นเรียนทุกระดับชั้นการศึกษาขั้นพื้นฐาน การกำหนดหน่วยการเรียนรู้เรื่องการอนุรัก ษ์
ทรัพยากรธรรมชาติ โดยใช้ชุนชนเป็นฐานการเรียนรู้ จากสภาพปัญหาของชุมชนเอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเน้นใน
สาระทีม่ ีมาตรฐาน และตวั ชว้ี ดั เก่ยี วกบั การจดั การสิง่ แวดล้อม เรือ่ ง ขยะ เข้าในหลกั สูตรสถานศึกษา โดยกำหนด
เป็นบทเรียน จัดทำสื่อประกอบ สำรวจแหล่งเรียนรู้ ภูมิรู้ ภูมิปัญญา เพื่อนำมาใช้ในการเรียนการสอนในแต่ละ
สถานศึกษาจะทำให้ผู้เรียนซึ่งเป็นเยาวชน ได้เข้าใจถึงความสำคัญของสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวกับการใช้ทรัพยากรใน
ท้องถน่ิ อันสง่ ผลให้เกดิ การพฒั นาดา้ นอนื้ ๆตามมาได้อกี ดว้ ย

ขอขอบคุณภูมิรู้ ภูมิปัญญา แหล่งเรียนรู้ ผู้ให้ข้อคิด ให้ข้อแนะนำเติมเต็มจนทำให้รายงานเล่มนี้มี
ความสมบรู ณ์ข้ึน อยา่ งไรกต็ ามรายงานนเล่มนี้อาจยังมีข้อบกพร่องอยู่บ้างบางประการจักเปน็ พระคุณอย่าสูงหาก
ผ้ใู ดจกั ใหค้ ำแนะนำ และขอ้ เสนอแนะแกค่ ณะจัดทำ เพือ่ การพฒั นาและปรบั ปรุงให้มีความสมบูรณย์ ่ิงข้นึ

ด้วยเหตุนี้ คณะผู้จัดทำหลักสูตรหวังอย่างยิ่งว่ารายงานผลการดำเนินการโรงเรียนมาตรฐาน
สิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (EESD SCHOOL) โรงเรียนวัดนางบวช จังหวัดสุพรรณบุรีเล่มน้ี จะช่วย
เป็นแนวทางในการจัดการเรยี นการสอนในการสร้างองคค์ วามรู้ความเข้าใจในการจัดการทรัพยากรและส่ิงแวดล้อม
ในท้องถน่ิ ไดอ้ ยา่ งยัง่ ยนื

คณะผ้จู ดั ทำ

ข

สารบัญ

หน้า

คำนำ ก

สารบญั ข

ขอ้ มูลพ้นื ฐานของโรงเรียน 1

ดา้ นที่ 1 การบริหารจดั การด้านสิง่ แวดลอ้ มศกึ ษา 5
มาตรฐานท่ี 1 สถานศึกษามีระบบการบรหิ ารจัดการด้านสิ่งแวดล้อมศึกษาทีม่ ปี ระสิทธภิ าพ 6
มาตรฐานท่ี 2 ผู้บริหาร ครู บุคลากรในสถานศกึ ษามคี วามร้คู วามเขา้ ใจ ในด้านสิ่งแวดลอ้ ม 15

ด้านที่ 2 หลกั สูตรและกระบวนการจัดการเรียนรูด้ ้านสง่ิ แวดล้อม 18
มาตรฐานท่ี 3 หลักสูตรบรู ณาการสิง่ แวดล้อมศึกษา 19
มาตรฐานท่ี 4 จดั ทำหนว่ ยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้บูรณาการดา้ นสงิ่ แวดล้อมศกึ ษา
โดยเชอื่ มโยงหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 20
มาตรฐานที่ 5 กระบวนการจัดการเรยี นรู้บูรณาการดา้ นส่ิงแวดล้อมศึกษา
โดยเช่อื มโยงหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 21
มาตรฐานท่ี 6 สอ่ื นวตั กรรมและแหลง่ เรยี นรู้ดา้ นสงิ่ แวดล้อมศึกษา 22

ดา้ นที่ 3 การจดั การทรพั ยากรธรรมชาติและสิง่ แวดล้อมในโรงเรียน 23
มาตรฐานที่ 7 ด้านการบริหารจดั การภูมทิ ศั น์ท่เี อ้ือต่อการเรียนรู้ 24
มาตรฐานที่ 8 ด้านการบรหิ ารจดั การทรัพยากรธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดล้อม 31

ดา้ นที่ 4 การมสี ่วนรว่ มและการสร้างเครอื ข่ายด้านสง่ิ แวดล้อมศึกษา 39
มาตรฐานท่ี 9 การมีส่วนร่วมของบุคลากร ชุมชน และหนว่ ยงานทเี่ กย่ี วข้อง 44
มาตรฐานที่ 10 มภี าคเี ครือข่ายในการดำเนินงานด้านส่ิงแวดล้อมศึกษา 45

ดา้ นที่ 5 มาตรฐานผลทเ่ี กิดข้ึนกบั ผเู้ รยี น 48
มาตรฐานท่ี 11 ความรู้ 49
มาตรฐานที่ 12 เจตคติ 52
มาตรฐานที่ 13 ทักษะ 54

รายงานผลการดำเนินการโรงเรยี นมาตรฐานส่ิงแวดลอ้ มศึกษาเพือ่ การพฒั นาที่ยง่ั ยนื (EESD SCHOOL) ๑
โรงเรียนวดั นางบวช จังหวดั สุพรรณบุรี

ขอ้ มลู พนื้ ฐานของโรงเรียน

ข้อมูลท่ัวไป

โรงเรียนวัดนางบวช ตั้งอยู่เลขที่ ๒๑๖ ที่หมู่ที่ ๔ ตำบลนางบวช อำเภอเดิมบางนางบวช จังหวัด

สุพรรณบุรีรหัสไปรษณีย์ ๗๒๑๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต ๓ เปิด

สอนตง้ั แตร่ ะดบั ชั้นอนุบาลถึงระดับประถมศึกษาปีที่ ๖ มีเขตพนื้ ท่ีบริการการศึกษา ๔ หมบู่ ้าน ได้แก่ หมู่ท่ี ๔

บ้านนางบวช, หมทู่ ี่ ๕ บา้ นทา่ นางเริง , หมู่ท่ี ๖ บ้านทา่ นางเริง , และหมทู่ ่ี ๑๐ บา้ นไรด่ อนกลาง

โรงเรียนวดั นางบวชมีอาณาเขตติดต่อดังน้ี

ทศิ เหนือ ติดต่อกับ วดั ทา่ นางเรงิ อำเภอเดมิ บางนางบวช

ทิศใต้ ติดต่อกับ โรงเรยี นบรรหารแจ่มใสวทิ ยา ๗ อำเภอเดิมบางนางบวช

ทิศตะวนั ออก ตดิ ตอ่ กับ วัดเขานางบวช อำเภอเดมิ บางนางบวช

ทศิ ตะวนั ตก ติดต่อกับ อบต.นางบวช อำเภอเดิมบางนางบวช

ประวัตคิ วามเป็นมา

ปีพุทธศักราช ๒๔๕๗ ไดม้ ภี ูมปิ ญั ญาท้องถิ่น ตระหนักในการศึกษาเล่าเรยี นของเยาวชน ไดช้ ักชวน

ประชาชนในหมู่บา้ นนางบวช ให้สง่ บุตรหลานเรยี นหนังสือทศ่ี าลาการเปรยี ญวัดนางบวช โดยภมู ปิ ญั ญา

ท้องถิน่ กลมุ่ ดงั กลา่ ว ได้สอนหนังสือตามความรู้ความสามารถของตนเอง โดยไม่มหี ลักสูตร เน้นการอ่าน เขียน

และการคิดคำนวณ การเรยี นการสอนได้ผลดีเป็นทน่ี ่าพอใจของผู้ปกครอง ทำให้เกิดศรทั ธา ส่งบตุ รหลานมา

เรยี นมากขน้ึ โดยที่ผู้สอนไม่ได้รับคา่ ตอบแทนเมือ่ มภี าระทางครอบครัวกเ็ ลิกสอน มคี นใหม่มาสอนแทนเป็นอยู่

ประมาณ ๙ ปี

ปีพุทธศักราช ๒๔๖๖ พ.ร.บ. ประถมศึกษามีผลบังคับใช้ถึงบ้านนางบวช จึงมีการจัดตั้งโรงเรียนข้ึน

เปน็ ทางการ ในวนั ที่ ๒ ตลุ าคม พ.ศ. ๒๔๖๖ โดย

๑. ขนุ แสนประศาสน์ นายอำเภอเดมิ บางนางบวช

๒. นายสังข์ สงั ขรร กรรมการอำเภอเดมิ บางนางบวช

ร่วมกับ กำนันและผู้ใหญ่บ้านหมู่ที่ ๔ ตำบลนางบวช และเจ้าอาวาสวัดนางบวช ประชาชนตำบล

นางบวช รว่ มกนั ดำเนนิ การจดั ตงั้ โดยใชศ้ าลาการเปรยี ญวัดนางบวช เป็นท่ดี ำเนินการเรยี นการสอนโดยใช้ช่ือ

วา่ โรงเรยี นวดั นางบวช ๑ (กญั ยะ เวชย์ศึกษาวดั นางบวช) มีครู ๒ คน คือ

๑. นายถ้งิ ดวงแกว้ ครใู หญ่

๒. นายสม เยาวโรจน์ ครูผู้สอน

มีนักเรียน จำนวน ๖๔ คน การดำเนินงานของโรงเรียน ได้รับการสนับสนุนจากกระทรวงศึกษาธิการ

โรงเรียนไดพ้ ัฒนาปรับปรุงจนมีประชาชนหมู่บ้านใกล้เคียงส่งบุตรหลานมาศึกษาเล่าเรยี นมากขึ้นตามลำดับ และในปี

พุทธศักราช ๒๔๙๙ โรงเรียนได้รับอนุญาตให้เปิดสอนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ – ๗ เมื่อวันที่ ๖ กรกฎาคม

๒๔๙๙ และได้เปล่ียนเปน็ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๖ ในปจั จุบนั

รายงานผลการดำเนนิ การโรงเรยี นมาตรฐานสิ่งแวดลอ้ มศึกษาเพอื่ การพฒั นาทยี่ ง่ั ยนื (EESD SCHOOL) ๒
โรงเรียนวดั นางบวช จังหวดั สุพรรณบุรี

อักษรย่อ น.บ.

สีประจำโรงเรยี น เหลอื ง - แดง ความเขม้ แข็ง
สีเหลือง หมายถงึ คุณธรรม จรยิ ธรรม
สีแดง หมายถึง

ตราสัญลกั ษณป์ ระจำโรงเรยี น

ปรัชญาของโรงเรียน
นตฺถิ ปญฺญาสมา อาภา ความหมาย แสงสวา่ งเสมอด้วยปัญญา ไม่มี

คำขวญั ของโรงเรยี น
คณุ ธรรม นำเรียนดี มีมารยาท

ข้อมูลนกั เรยี น ( ณ ข้อมูลนกั เรยี น 1 พฤศจกิ ายน 2564 )

ที่ ระดบั การศึกษาแต่ละชนั้ เรียนทเ่ี ปดิ จำนวนนักเรยี น

บริการ ชาย หญิง รวม

ระดบั การศึกษาปฐมวยั 2
2
1 ชน้ั อนบุ าลปที ี่ 2 2- 4

2 ช้ันอนบุ าลปีท่ี 3 2- 6
5
รวม 4 - 16
4
ระดบั การศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน 15
7
1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 33 53
57
2 ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 2 14

3 ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 3 4 12

4 ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 4 31

5 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 78

6 ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 16

รวม 19 34

รวมท้ังสนิ้ 23 34

รายงานผลการดำเนนิ การโรงเรยี นมาตรฐานสิ่งแวดลอ้ มศกึ ษาเพือ่ การพฒั นาท่ียง่ั ยืน (EESD SCHOOL) ๓
โรงเรียนวัดนางบวช จังหวดั สพุ รรณบรุ ี

ขอ้ มูลข้าราชการครูและบคุ คลากรทางการศึกษา

ท่ี ชื่อ - ชือ่ สกุล ตำแหน่ง/ วุฒิ วชิ าเอก
วทิ ยฐานะ
๑ นางสาวศศิประภา พนั ธเ์ุ ผือก ผอ.ชำนาญการ ป.โท การบรหิ ารการศึกษา
๒ นายอดิศร กลา้ หาญ ป.โท การบรหิ ารการศึกษา
๓ นางสาวเกตุวดี โมอ่มุ ครู
๔ นางสาวพฒั นช์ ญา กาบแกว้ ป.ตรี ภาษาไทย
๕ นายโกสนิ ทร์ นาคะเสโน ครู ป.ตรี วิทยาศาสตร์
๖ นายเจษฎาพร ขนุ ทองพันธ์ ครูผชู้ ว่ ย ป.ตรี สงั คมศึกษา
๗ นางสาวปิยาภรณ์ ตนั ตจิ ติ จารุ ครขู ัน้ วิกฤต ป.ตรี สังคมศึกษา
๘ นางสาวสวุ รา จันทร์บาง ครูจา้ งสอน ป.ตรี ปฐมวัย
9 นางสาวกมลมาลย์ สมงิ วรรณ ครูจา้ งสอน ป.ตรี ปฐมวัย
ครูจ้างสอน ป.ตรี คอมพวิ เตอร์ธุรกิจ
ข้อมูลอาคารสถานที่ ครูธุรการ

อาคาร/สงิ่ กอ่ สร้าง แบบ จำนวน สรา้ งเม่อื (พ.ศ.)

อาคารเรยี น 014 หลงั ห้อง 2505
อาคารเรยี น ป.1 ข 2516
อาคารเรยี น 017 19 2521
อาคารอเนกประสงค์ (โรงอาหาร) ทรงจวั่ 14 2523
บ้านพกั ครู องค์การฯ 18 2519
สว้ ม 1- 2544
สนามเดก็ เลน่ - 1-
สนามฟตุ บอล - 1 10 -
สนามฟุตซอล - 1- -
- 1- -
1-

ข้อมูลสภาพชุมชนโดยรวม
1. สภาพชุมชนรอบบริเวณโรงเรียนมีลักษณะเป็นชุมชนชนใหญ่ เป็นที่ราบลุ่ม เรียบริมฝั่งแม่น้ำท่า

จีนลักษณะภูมิอากาศ มี ๓ ฤดู มีประชากรในตำบลนางบวชประมาณ ๘,๖๙๙ คน ๒,๑๗๒ หลังคาเรือน
บริเวณใกล้เคียงโดยรอบโรงเรียนได้แก่ วัดนางบวชเทศบาลตำบลนางบวช โรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา ๗
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลนางบวช และบ้านนักเรียน อาชีพหลักของชุมชนคือ เกษตรกรรม รายได้ไม่แน่นอน
เนอื่ งจากประชากรสว่ นใหญไ่ มม่ ีทีด่ นิ เปน็ ของตนเอง สว่ นใหญ่นับถอื ศาสนาพทุ ธ ประเพณที ่สี ำคัญของท้องถิ่น
ที่เปน็ ท่ีร้จู ักคอื ประเพณสี งกรานต์ประเพณแี ห่เทยี นเขา้ พรรษา และประเพณลี อยกระทง

2. ผ้ปู กครองสว่ นใหญ่ จบการศกึ ษาระดับประถมศกึ ษาปีที่ ๖
ประกอบอาชีพทำนา คิดเป็นร้อยละ 20 อาชีพรบั จา้ งร้อยละ 80
นบั ถอื ศาสนาพุทธ คิดเปน็ รอ้ ยละ ๑๐๐
ฐานะทางเศรษฐกิจ รายไดเ้ ฉลี่ยต่อปีตอ่ ครอบครัว ๒0,000 บาท

รายงานผลการดำเนนิ การโรงเรียนมาตรฐานสง่ิ แวดลอ้ มศึกษาเพ่ือการพัฒนาทย่ี งั่ ยืน (EESD SCHOOL) ๔
โรงเรียนวัดนางบวช จงั หวัดสุพรรณบุรี

จำนวนคนเฉลย่ี ต่อครอบครวั ๔ คน

๓. โอกาสและข้อจำกดั ของโรงเรียน
โรงเรียนวดั นางบวชเปน็ โรงเรยี นทตี่ ้งั อยู่ในชมุ ชน ประชากรส่วนใหญอ่ าชพี ทำนา มรี ายได้ตำ่

การคมนาคมสะดวก นักเรียนสว่ นใหญอ่ ยู่ในครอบครวั ทย่ี ากจน และขาดการดูแลจากพ่อ แม่ อยกู่ ับปยู่ ่าตา
ยายซ่งึ ไม่มีการเอาใจใสด่ แู ลนักเรยี นอย่างเตม็ ท่ีในเร่อื งการสอนการบา้ นและความประพฤติ ทำให้นกั เรยี นสว่ น
ใหญม่ ีปัญหาครอบครัว มคี วามขาดแคลน ซ่งึ โรงเรยี นต้องเอาใจใส่ดูแลอย่างดี

การบรหิ ารจดั การ
ด้านสิ่งแวดลอ้ มศึกษา

โรงเรียนสงิ่ แวดล้อมศึกษา
เพือ่ การพัฒนาที่ยัง่ ยืน

Environmental Education School For Sustainable Development

โรงเรียนวดั นางบวช

สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสพุ รรณบรุ ี เขต 3
สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

มาตรฐานท่ี 1
ระบบการบริหารจดั การ
ดา้ นส่งิ แวดล้อมศึกษาท่ีมปี ระสิทธภิ าพ

มาตรฐานที่ ตวั ชีว้ ัด.....

1 1.1 ผ้บู รหิ ารมวี สิ ยั ทศั น์
ในการพฒั นาคณุ ภาพด้านสง่ิ แวดลอ้ ม
ระบบการบรหิ ารจดั การ
1.2 มกี ารกาหนดนโยบาย / วิสยั ทัศน์ / พนั ธกจิ
เปา้ ประสงค์ / และแผนงานหรือโครงการ
ด้านสิง่ แวดลอ้ ม
ดา้ นสงิ่ แวดลอ้ มศกึ ษาทีม่ ีประสทิ ธภิ าพ
มกี ารใช้ขอ้ มลู สารสนเทศในการบรหิ ารจดั การ
1.3 ดา้ นส่งิ แวดลอ้ ม / ทรัพยากรอยา่ งมี

ประสิทธิภาพ

1.4 มีการดาเนินงานตามแผนงานโครงการ
และนเิ ทศ ตดิ ตามประเมินผลอยา่ งเป็นระบบ

1.5 มีการสง่ เสรมิ สนบั สนนุ งบประมาณ
และทรพั ยากร

1.6 มกี ารเผยแพรป่ ระชาสมั พันธง์ าน
ด้านส่งิ แวดล้อมศกึ ษา

รายงานผลการดำเนนิ การโรงเรยี นมาตรฐานส่งิ แวดล้อมศึกษาเพอ่ื การพัฒนาท่ียงั่ ยืน (EESD SCHOOL) ๖
โรงเรียนวดั นางบวช จังหวัดสุพรรณบุรี

ดา้ นท่ี 1 การบรหิ ารจดั การดา้ นส่ิงแวดลอ้ มศกึ ษา

มาตรฐานท่ี 1 สถานศึกษามีระบบการบรหิ ารจัดการดา้ นสิ่งแวดล้อมศึกษาทีม่ ีประสทิ ธภิ าพ
ตวั ชวี้ ัด 1.1 ผ้บู รหิ ารมวี ิสยั ทัศนใ์ นการพัฒนาคุณภาพด้านส่งิ แวดล้อมศึกษา

รายงานผลการดำเนินการโรงเรยี นมาตรฐานสง่ิ แวดล้อมศึกษาเพ่อื การพฒั นาท่ยี ง่ั ยืน (EESD SCHOOL) ๗
โรงเรยี นวัดนางบวช จังหวัดสุพรรณบรุ ี

รายงานผลการดำเนินการโรงเรียนมาตรฐานสิง่ แวดลอ้ มศึกษาเพ่ือการพฒั นาที่ยง่ั ยนื (EESD SCHOOL) ๘
โรงเรียนวัดนางบวช จงั หวัดสพุ รรณบุรี

ตัวช้วี ดั 1.2 ผบู้ รหิ ารมวี ิสัยทศั น์ในการพฒั นาคุณภาพดา้ นสิ่งแวดลอ้ มศึกษา

การบริหารจัดการส่ิงแวดล้อมศึกษาเพือ่ พัฒนาที่ย่ังยืน

โรงเรียนวัดนางบวช ตำบลนางบวช อำเภอเดมิ บางนางบวช จงั หวดั สพุ รรณบุรี
สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสุพรรณบรุ ี เขต 3

วิสยั ทศั น์
(Vision)

“การเปน็ โรงเรยี นด้านการอนุรกั ษ์ พลงั งานขยะและสงิ่ แวดล้อม”

”

พันธกจิ
(Mission)

๑. ส่งเสริมนโยบายส่งิ แวดล้อมศกึ ษา
๒. สง่ เสริมการจดั กระบวนการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน
๓. พฒั นาระบบการจัดการทรพั ยากรขยะและส่งิ แวดล้อม
๔. เสรมิ สรา้ งการมสี ่วนรว่ มและเครอื ขา่ ยสิ่งแวดล้อมศกึ ษา

รายงานผลการดำเนนิ การโรงเรียนมาตรฐานสิ่งแวดลอ้ มศกึ ษาเพือ่ การพัฒนาท่ียงั่ ยนื (EESD SCHOOL) ๙
โรงเรยี นวัดนางบวช จงั หวัดสพุ รรณบุรี

เปา้ ประสงค์

(Goal)

๑. โรงเรียนมีการบริหารงานดา้ นพลังงาน ขยะและสง่ิ แวดล้อมอยา่ งเป็นระบบ
๒. นักเรยี น บุคลากรในโรงเรยี นผู้ปกครอง รวมท้ังชุมชนมจี ิตสำนกึ ด้านการอนุรกั ษ์

พลงั งานและส่ิงแวดลอ้ ม
๓. โรงเรยี นเป็นศูนยใ์ นการดำเนินกจิ กรรมด้านอนรุ กั ษพ์ ลงั งานและสิง่ แวดลอ้ ม

คณุ ภาพ

จดุ เน้น
(FOCUS)

๑. กระบวนการพฒั นาโรงเรยี นจะตอ้ งเน้นใหเ้ กิดกระบวนการจดั การความร้ทู ง้ั ภายในและภายนอก
ของนักเรียน บุคลากรในโรงเรียน และชมุ ชนร่วมกันอยา่ งสม่ำเสมอ

๒. เน้นกระบวนการมสี ว่ นร่วมของสมาชกิ ในโรงเรยี นและชุมชน
๓. มุ่งเนน้ การเรียนรแู้ บบผู้เรียนเปน็ ศูนยก์ ลางพัฒนาการคิดเชงิ ระบบ
๔. บรู ณาการประเดน็ ทอ้ งถ่ินเข้าสหู่ ลักสตู รและกิจกรรมตา่ งๆ ของโรงเรยี นทสี่ ง่ เสริมให้นักเรยี น

สามารถเชื่อมโยงประเด็นขยะและสิง่ แวดลอ้ มระดับทอ้ งถนิ่ และระดบั ประเทศ
๕. สง่ เสริมใหส้ มาชกิ ในโรงเรยี นและชุมชนคดิ ค้นนวัตกรรมในการจดั การและการแก้ไขปัญหาขยะ

และสิง่ แวดล้อม
๖. โรงเรียนมบี ทบาทในการส่งเสรมิ ใหเ้ กดิ การพฒั นาทย่ี ่งั ยนื ในชมุ ชน
๗. ส่งเสริมและพฒั นาบคุ ลากรในโรงเรียนใหเ้ ป็นผมู้ จี รยิ ธรรมและความรบั ผิดชอบต่อสงั คม

และสิง่ แวดล้อม

รายงานผลการดำเนนิ การโรงเรยี นมาตรฐานสงิ่ แวดลอ้ มศึกษาเพื่อการพฒั นาท่ียง่ั ยนื (EESD SCHOOL) ๑๐
โรงเรียนวัดนางบวช จังหวัดสุพรรณบุรี

ตัวช้ีวัด 1.3 มกี ารใชข้ ้อมลู สารสนเทศในการบรหิ ารจดั การด้านส่งิ แวดล้อม/ทรัพยากรอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ

รายงานผลการดำเนินการโรงเรียนมาตรฐานสิ่งแวดลอ้ มศกึ ษาเพอื่ การพฒั นาทยี่ งั่ ยนื (EESD SCHOOL) ๑๑
โรงเรยี นวัดนางบวช จังหวดั สุพรรณบรุ ี

ตัวช้วี ัด 1.4 มกี ารดำเนินงานตามแผนงานโครงการและนิเทศ ตดิ ตามประเมนิ ผลอย่างเปน็ ระบบ

รายงานผลการดำเนินการโรงเรยี นมาตรฐานส่ิงแวดล้อมศึกษาเพ่อื การพัฒนาทย่ี งั่ ยืน (EESD SCHOOL) ๑๒
โรงเรียนวดั นางบวช จังหวัดสุพรรณบุรี

ตวั ชี้วัด 1.5 มกี ารส่งเสรมิ สนับสนุน งบประมาณและทรัพยากร

รายงานผลการดำเนนิ การโรงเรียนมาตรฐานส่ิงแวดล้อมศกึ ษาเพือ่ การพฒั นาทย่ี ง่ั ยนื (EESD SCHOOL) ๑๓
โรงเรียนวัดนางบวช จังหวดั สพุ รรณบุรี

สนบั สนุนงบประมาณสำหรบั การจัดกจิ กรรมทง้ั ภายใน และนอกสถานศึกษา โดยการลงมอื ปฏบิ ตั ิจรงิ

รายงานผลการดำเนนิ การโรงเรียนมาตรฐานสิ่งแวดลอ้ มศึกษาเพอ่ื การพฒั นาท่ียง่ั ยนื (EESD SCHOOL) ๑๔
โรงเรยี นวัดนางบวช จังหวดั สุพรรณบรุ ี

ตัวช้ีวัด 1.6 มีการเผยแพรป่ ระชาสมั พนั ธง์ านด้านสิง่ แวดล้อมศึกษา

มาตรฐานที่ 2
ผบู้ ริหาร ครู บคุ ลากร ในสถานศกึ ษา
มีความรู้ความเข้าใจ ในดา้ นสง่ิ แวดลอ้ ม

มาตรฐานที่ ตวั ชีว้ ัด.....

2 2.1 ผ้บู ริหาร ครู และบคุ ลากรในสถานศกึ ษา
มคี วามรู้ ความเขา้ ใจในดา้ นส่งิ แวดลอ้ ม

2.2 มีการนเิ ทศ ติดตาม กากบั
และประเมินผลการปฏบิ ตั งิ านดา้ น
ผบู้ รหิ าร ครู บคุ ลากรในสถานศกึ ษา สง่ิ แวดล้อมศกึ ษาอย่างต่อเนอ่ื ง
มีความรคู้ วามเขา้ ใจ ในด้านสงิ่ แวดล้อม

รายงานผลการดำเนนิ การโรงเรียนมาตรฐานสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนาทย่ี งั่ ยืน (EESD SCHOOL) ๑๕
โรงเรยี นวัดนางบวช จังหวดั สพุ รรณบรุ ี

มาตรฐานท่ี 2 ผบู้ รหิ าร ครู บุคลากรในสถานศึกษามีความร้คู วามเขา้ ใจ ในด้านส่ิงแวดลอ้ ม
ตวั ชว้ี ดั 2.1 ผบู้ ริหาร ครู และบุคลากรในสถานศึกษามีความรู้ ความเข้าใจ ในด้านสิ่งแวดลอ้ มศึกษา

จดั ใหม้ กี ารอบรมแลกเปลี่ยนการเรียนรู้ ทั้งภายในและนอกสถานท่ี

รายงานผลการดำเนินการโรงเรียนมาตรฐานส่งิ แวดล้อมศกึ ษาเพ่อื การพฒั นาที่ยง่ั ยนื (EESD SCHOOL) ๑๖
โรงเรียนวัดนางบวช จังหวดั สุพรรณบรุ ี

ตวั ชีว้ ัด 2.2 มกี ารนเิ ทศ ติดตาม กำกับ และประเมนิ ผลการปฏิบัติดา้ นส่ิงแวดลอ้ มอยา่ งต่อเน่ือง

รายงานผลการดำเนนิ การโรงเรียนมาตรฐานสิง่ แวดล้อมศึกษาเพ่อื การพัฒนาท่ยี ง่ั ยืน (EESD SCHOOL) ๑๗
โรงเรยี นวัดนางบวช จังหวัดสุพรรณบรุ ี

\

หลักสูตรและกระบวนจดั การเรียนรู้
ด้านสง่ิ แวดลอ้ มศกึ ษา

โรงเรยี นสิง่ แวดล้อมศึกษา
เพ่อื การพฒั นาทยี่ ่ังยนื

Environmental Education School For Sustainable Development

โรงเรียนวัดนางบวช

สานกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสุพรรณบุรี เขต 3
สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน
กระทรวงศึกษาธกิ าร

มาตรฐานท่ี 3
หลกั สูตรบรู ณาการสิ่งแวดล้อมศึกษา

มาตรฐานที่ ตวั ชี้วดั .....

3 3.1 มกี ารวิเคราะหห์ ลักสูตรสถานศกึ ษา
บูรณการสิ่งแวดล้อมศึกษา

3.2 มกี ารประเมนิ ผลการใช้หลักสตู ร
บูรณาการส่ิงแวดลอ้ มศกึ ษา
ผบู้ รหิ าร ครู บคุ ลากรในสถานศกึ ษา

มีความรคู้ วามเขา้ ใจ ในด้านสงิ่ แวดล้อม

รายงานผลการดำเนินการโรงเรยี นมาตรฐานส่งิ แวดลอ้ มศกึ ษาเพือ่ การพฒั นาทีย่ งั่ ยืน (EESD SCHOOL) ๑๙
โรงเรียนวดั นางบวช จงั หวดั สุพรรณบุรี

ดา้ นท่ี 2 หลกั สตู รและกระบวนการจดั การเรยี นรดู้ า้ นสิ่งแวดล้อม

มาตรฐานท่ี 3 หลักสูตรบรู ณาการสิง่ แวดล้อมศกึ ษา
ตัวชี้วดั 3.๑ มกี ารวเิ คราะห์หลกั สูตรสถานศกึ ษาบรู ณาการสิ่งแวดล้อม

ตวั ช้ีวดั 3.๒ การประเมนิ ผลการใชห้ ลักสตู รบูรณาการสง่ิ แวดล้อมศกึ ษา

มาตรฐานท่ี 4
การจัดทาหนว่ ยการเรยี นรู้ /
แผนการจดั การเรยี นรบู้ ูรณาการ
ด้านส่งิ แวดล้อมศึกษาโดยเชือ่ มโยง
หลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง

มาตรฐานที่ ตวั ชีว้ ดั .....

4 4.1 โรงเรยี นมกี ารจัดทาหนว่ ยการเรียนรู้ /
แผนการจดั การเรียนรู้ บรู ณาการส่งิ แวดล้อม
ตามบรบิ ทของทอ้ งถ่ิน

การจดั ทาหน่วยการเรียนรู้ / 4.2 การบูรณาการหลกั ปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียงในหนว่ ยการเรียน /
แผนการจดั การเรียนรู้บรู ณาการ แผนการจดั การเรียนร้สู ง่ิ แวดลอ้ มศกึ ษา

ด้านสงิ่ แวดล้อมศกึ ษาโดยเชือ่ มโยง

หลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง

รายงานผลการดำเนนิ การโรงเรียนมาตรฐานส่ิงแวดล้อมศกึ ษาเพอื่ การพฒั นาท่ยี งั่ ยนื (EESD SCHOOL) ๒๐
โรงเรียนวัดนางบวช จงั หวัดสุพรรณบรุ ี

มาตรฐานท่ี 4 จดั ทำหนว่ ยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรยี นรู้บรู ณาการดา้ นสง่ิ แวดลอ้ มศึกษาโดย
เชอ่ื มโยงหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

ตวั ชีว้ ัด 4.๑ โรงเรยี นได้ดำเนินการจดั ทำหน่วยการเรยี นรแู้ ละแผนการจัดการเรยี นรู้ บรู ณาการ
สิ่งแวดล้อมตามบรบิ ทของท้องถิ่น

ตวั ชี้วัด 4.2 บูรณาการหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงในหน่วยการเรยี นร/ู้ แผนการจดั การเรยี นรู้
ส่งิ แวดลอ้ มศกึ ษา

มาตรฐานท่ี 5
กระบวนการจดั การเรียนรู้
บรู ณาการดา้ นสิ่งแวดลอ้ มศึกษา
โดยเชอ่ื มโยงหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง

มาตรฐานที่ ตวั ชีว้ ัด.....

5 5.1 กระบวนการจัดการเรยี นรู้บรู ณาการ
ดา้ นสงิ่ แวดล้อม
ตามกล่มุ สาระการเรียนรู้

กระบวนการจดั การเรียนรู้ 5.2 กระบวนจดั การเรยี นรู้บรู ณาการ
ด้านสิ่งแวดล้อมศึกษาตามกิจกรรม
บรู ณาการดา้ นสงิ่ แวดล้อมศกึ ษา พัฒนาผูเ้ รียน / กจิ กรรมเสรมิ หลกั สตู ร

โดยเชือ่ มโยงหลกั ปรชั ญาของ

เศรษฐกจิ พอเพียง

รายงานผลการดำเนนิ การโรงเรียนมาตรฐานสง่ิ แวดล้อมศึกษาเพือ่ การพัฒนาทย่ี ง่ั ยนื (EESD SCHOOL) ๒๑
โรงเรยี นวดั นางบวช จังหวัดสุพรรณบุรี

มาตรฐานท่ี 5 กระบวนการจดั การเรียนรบู้ ูรณาการด้านสิง่ แวดล้อมศกึ ษาโดยเชอ่ื มโยงหลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพยี ง

ตวั ช้วี ดั 5.๑ กระบวนการจัดการเรยี นรู้บรู ณาการดา้ นส่งิ แวดลอ้ มศกึ ษาตามกลมุ่ สาระการเรียนรู้

ตัวชี้วัด 5.2 กระบวนการจดั การเรียนรูบ้ รู ณาการด้านสง่ิ แวดลอ้ มศกึ ษาตามกจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รียน/
กจิ กรรมเสรมิ หลักสูตร

มาตรฐานที่ 6
ส่อื นวตั กรรม และแหล่งเรียนรู้

ด้านสง่ิ แวดลอ้ มศกึ ษา

มาตรฐานที่ ตัวชี้วดั .....

6 6.1 การพัฒนาสือ่ นวตั กรรม และ
แหล่งเรยี นรดู้ า้ นส่ิงแวดลอ้ มศกึ ษา

สือ่ นวัตกรรม และ 6.2 การใช้สื่อ นวัตกรรมและ
แหลง่ เรยี นรศู้ ึกษาด้านส่งิ แวดล้อม
แหล่งเรียนรดู้ า้ นสง่ิ แวดลอ้ มศกึ ษา

รายงานผลการดำเนินการโรงเรียนมาตรฐานสิ่งแวดลอ้ มศึกษาเพื่อการพฒั นาที่ยงั่ ยนื (EESD SCHOOL) ๒๒
โรงเรียนวดั นางบวช จังหวัดสุพรรณบรุ ี

มาตรฐานที่ 6 สือ่ นวัตกรรมและแหล่งเรียนรู้ดา้ นสง่ิ แวดลอ้ มศึกษา
ตัวชี้วัด 6.๑ การพัฒนาส่ือ นวัตกรรมและแหลง่ เรยี นรู้ด้านสงิ่ แวดลอ้ มศกึ ษา

ตัวชวี้ ัด 6.๒ การใช้สื่อ นวตั กรรมและแหลง่ เรียนรูศ้ ึกษาดา้ นสง่ิ แวดลอ้ ม

E-Book
โรงเรยี นมาตรฐานส่งิ แวดลอ้ มศึกษา

E-Book
หลกั สูตรโรงเรยี นส่ิงแวดล้อม

E-Book
การวิเคราะห์หลกั สตู ร

E-Book
แนวทางการจดั การเรยี นรู้
สงิ่ แวดล้อมศึกษา

การจัดการทรพั ยากรธรรมชาติ
และสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน

โรงเรยี นส่ิงแวดลอ้ มศกึ ษา
เพอื่ การพัฒนาทย่ี ั่งยืน

Environmental Education School For Sustainable Development

โรงเรียนวดั นางบวช

สานกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสพุ รรณบรุ ี เขต 3
สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ

มาตรฐานท่ี 7
ดา้ นการบริหารจดั การ
ภมู ิทศั นท์ เ่ี ออื้ ตอ่ การเรยี นรู้

มาตรฐานที่ ตัวชีว้ ัด.....

7 7.1 มกี ารจดั การภมู ิทศั น์ทีเ่ ออื้ ต่อการเรยี นรู้

ดา้ นการบรหิ ารจดั การภมู ิทศั น์ 7.2 การพัฒนาแหลง่ เรียนรู้
ทีเ่ อือ้ ตอ่ การเรียนรู้ ด้านการจดั การทรัพยากรธรรมชาติ
และสิ่งแวดลอ้ มในโรงเรียน

รายงานผลการดำเนนิ การโรงเรยี นมาตรฐานสงิ่ แวดล้อมศกึ ษาเพอ่ื การพัฒนาที่ยงั่ ยืน (EESD SCHOOL) ๒๔
โรงเรยี นวดั นางบวช จังหวดั สพุ รรณบรุ ี

ดา้ นท่ี 3 : การจัดการทรัพยากรธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดล้อมในโรงเรียน

มาตรฐานท่ี 7 ด้านการบรหิ ารจัดการภูมทิ ศั น์ท่ีเอื้อต่อการเรยี นรู้

ตัวชว้ี ัด 7.1 มกี ารจัดการภูมิทัศนท์ เี่ ออื้ ต่อการเรยี นรู้

รายงานผลการดำเนินการโรงเรียนมาตรฐานส่งิ แวดล้อมศกึ ษาเพื่อการพฒั นาทยี่ งั่ ยนื (EESD SCHOOL) ๒๕
โรงเรียนวัดนางบวช จังหวัดสุพรรณบุรี

- แบบบนั ทกึ การใชแ้ หลง่ เรยี นรู้

รายงานผลการดำเนินการโรงเรยี นมาตรฐานสิ่งแวดล้อมศึกษาเพ่อื การพัฒนาทยี่ ง่ั ยนื (EESD SCHOOL) ๒๖
โรงเรียนวดั นางบวช จงั หวัดสุพรรณบรุ ี

- แผนการจดั การเรยี นรูท้ ใ่ี ช้แหล่งเรียนรู้

รายงานผลการดำเนินการโรงเรียนมาตรฐานส่ิงแวดลอ้ มศึกษาเพ่อื การพฒั นาที่ยง่ั ยืน (EESD SCHOOL) ๒๗
โรงเรียนวดั นางบวช จงั หวดั สพุ รรณบรุ ี

- เอกสารแหลง่ เรยี นรูใ้ นโรงเรยี น

รายงานผลการดำเนินการโรงเรยี นมาตรฐานสง่ิ แวดลอ้ มศกึ ษาเพื่อการพัฒนาทยี่ งั่ ยนื (EESD SCHOOL) ๒๘
โรงเรยี นวัดนางบวช จงั หวดั สพุ รรณบรุ ี

ตัวช้ีวดั 7.2 การพฒั นาแหล่งเรียนรดู้ ้านการจดั การทรพั ยากรธรรมชาติและสิง่ แวดล้อมในโรงเรยี น
- แผนงาน/โครงการการบรหิ ารภูมิทัศน์ของโรงเรยี น

โครงการ ปรบั ภมู ทิ ัศน์สถานศึกษา

ลกั ษณะโครงการ √ ต่อเนอื่ ง ใหม่

แผนงาน บรหิ ารทั่วไป

สนองกลยุทธโ์ รงเรียน ข้อ 5 จดั การศกึ ษาเพ่อื เสรมิ สรา้ งคุณภาพชีวิตทเ่ี ป็นมิตรกบั ส่ิงแวดล้อม

สนองกลยทุ ธ์เขตพนื้ ที่ ขอ้ 4 พฒั นาระบบการบริหารจดั การศึกษา

สนองมาตรฐานสพฐ. มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ

ผรู้ บั ผดิ ชอบ นายโกสินทร์ นาคะเสโน

ระยะเวลาดำเนนิ การ 1 ตลุ าคม พ.ศ.2564 – 30 กันยายน พ.ศ.2565

1. หลกั การและเหตผุ ล
สถานศึกษามีภารกิจหลัก คือ การจัดการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ทั้งภายในห้องเรียนและนอก

ห้องเรียน ซึ่งต้องมีการบริหารจัดการด้านอาคารสถานที่สภาพแวดล้อมให้มีความมั่นคง แข็งแรง สะอาด ร่มร่ืน
สวยงาม มีการจัดสิ่งแวดล้อมเพื่อเสริมสร้างบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้และการปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ ตลอดจน
การจัดกิจกรรมให้บริการแกช่ มุ ชน โรงเรียนไดต้ ระหนักถงึ ความปลอดภยั ของนักเรยี น ครู ผู้ปกครอง และผู้ใช้บริการ
อาคารสถานที่ต่าง ๆ ในการจัดกิจกรรม สภาพอาคาร สถานที่ต้องมีความแข็งแรงทนทานและพร้อมใช้งาน โรงเรียน
วัดนางบวชจึงได้จัดทำโครงการปรับปรุงภูมิทัศน์ขึ้น เพื่อปรับปรุงซ่อมแซม พัฒนา ให้พร้อมใช้งานและเกิดความ
ปลอดภัยสูงสดุ

2. วตั ถุประสงค์
2.1 เพื่อให้อาคารสถานที่ อาคารประกอบและสิ่งแวดล้อม สิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียนและบริเวณ

โรงเรียนสะอาด รม่ ร่ืน ปลอดภยั และเออื้ ตอ่ การจดั การเรียนรู้
2.2 เพื่อให้คณะครู นักเรียนและชุมชน มีสถานที่เพียงพอในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ พร้อมทั้งใช้จัดกิจกรรม

การเรยี นรู้อยา่ งมีความสขุ
2.3 เพอ่ื พัฒนาปรับปรุงอาคารสถานที่ อาคารประกอบและสิง่ แวดล้อมทช่ี ำรุดทรดุ โทรมหรืออยใู่ นภาวะเส่ียง

ให้มคี วามปลอดภยั สงู สดุ และพร้อมใช้งานอยู่เสมอ

3. เป้าหมาย

เชงิ ปริมาณ
1. อาคารสถานที่ อาคารประกอบและสิ่งแวดล้อม สิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียนและบริเวณ
โรงเรียนสะอาด ร่มรื่น ปลอดภยั และเออื้ ตอ่ การจดั การเรยี นรทู้ กุ อาคาร
2. อาคารสถานที่ อาคารประกอบและสิ่งแวดล้อม ที่ชำรุดทรุดโทรมหรืออยู่ในภาวะเสี่ยงได้รับการ
ปรบั ปรุงให้อย่ใู นความปลอดภัยสงู สุดและพรอ้ มใช้งานอยเู่ สมอทุกอาคาร
เชงิ คณุ ภาพ
คณะครู นักเรียนและชุมชน มีสถานที่เพียงพอในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ พร้อมทั้งใช้จัดกิจกรรมการ
เรียนร้อู ย่างมีความสุข

รายงานผลการดำเนินการโรงเรยี นมาตรฐานสงิ่ แวดล้อมศกึ ษาเพอ่ื การพัฒนาทีย่ ง่ั ยืน (EESD SCHOOL) ๒๙
โรงเรียนวดั นางบวช จังหวดั สุพรรณบุรี

4. กจิ กรรมและการดำเนินงาน ระยะเวลา ผรู้ ับผิดชอบ
ตลุ าคม 2564 นายโกสนิ ทร์ นาคะเสโน
ที่ กิจกรรม ตุลาคม 2564 นายโกสนิ ทร์ นาคะเสโน
1 ประชุมครเู พ่อื วางแผนงานจัดทำโครงการ
ต.ค.2564 – ก.ย.2565 นายโกสนิ ทร์ นาคะเสโน
และกำหนดกิจกรรม คณะครู
2 แตง่ ต้งั คณะกรรมการการดำเนนิ โครงการ ต.ค.2564 – ก.ย. 2565
3 ดำเนนิ งานตามโครงการ ต.ค.2564 – ก.ย. 2565 นายโกสนิ ทร์ นาคะเสโน
นายโกสนิ ทร์ นาคะเสโน
- สำรวจสภาพอาคารสถานท่ี อาคารประกอบและสง่ิ แวดลอ้ มทไี่ ม่
มั่นคงแข็งแรง
แลว้ ดำเนนิ การปรับปรุงซ่อมแซมใหอ้ ยูใ่ นสภาพที่ใช้งานได้
- จัดซื้ออุปกรณท์ ำความสะอาดตา่ ง ๆ
- ทาสอี าคารเรยี น
4 ติดตามและประเมินผลการดำเนนิ โครงการ
5 สรปุ และรายงานผลการดำเนนิ โครงการ

5. สถานที่ดำเนนิ การ
โรงเรยี นวดั นางบวช

6. งบประมาณที่ใช้

6.1 เงินงบประมาณ

6.2 เงนิ นอกงบประมาณ

- เงินอุดหนนุ จำนวน 60,293 บาท

รวม 60,293 บาท (หกหม่ืนสองรอ้ ยเก้าสบิ สามบาทถ้วน)

ทรัพยากรโครงการ (สามารถถัวจา่ ยไดท้ กุ รายการตามทจ่ี ่ายจริง)

ที่ รายการ ค่าตอบแทน ค่าใชส้ อย คา่ วัสดุ รวม
20,000 20,000
1 สำรวจสภาพอาคารสถานที่ อาคารประกอบและสิ่งแวดล้อมท่ี - -
3,000 3,000
ไม่มน่ั คงแข็งแรง 37,293 37,293

แลว้ ดำเนนิ การปรับปรุงซอ่ มแซมให้อยูใ่ นสภาพที่ใชง้ านได้ 60,293 60,293

2 จัดซอ้ื อปุ กรณท์ ำความสะอาดต่าง ๆ --

3 ปรับปรงุ และแตง่ เตมิ สภาพแวดล้อม
บริเวรโดยรอบโรงเรียน

รวมงบประมาณทง้ั สน้ิ --

7. การตดิ ตามและประเมินผล

ท่ี ตวั ช้ีวดั ความสำเร็จ วธิ ีการประเมินผล เคร่อื งมือทใ่ี ช้
1 โรงเรียนมอี าคารสถานที่ สภาพแวดลอ้ มและภมู ทศั น์ท่ีดี สะอาด รม่ รนื่ รอ้ ยละ 90 ตรวจสอบ แบบบันทกึ
และรายงาน
2 ครูและนกั เรยี นมคี วามพึงพอใจในสภาพแวดลอ้ ม และการสงั เกต
อาคารสถานท่ี รอ้ ยละ 90 แบบสอบถาม
แบบสอบถาม
3 อาคารสถานที่อย่ใู นสภาพม่ันคงแขง็ แรง ปลอดภัย เหมาะสม ในการจดั กจิ กรรม รอ้ ย แบบบันทึก
ละ 90 ตรวจสอบ และรายงาน
และการสังเกต

8. ผลทีค่ าดว่าจะไดร้ ับ
8.1 โรงเรียนมีอาคารสถานที่ สิ่งแวดล้อม สิ่งอำนวยความสะดวกและบริเวณโรงเรียนสะอาด ร่มร่ืน

สวยงาม ปลอดภยั ท่ีเอือ้ ต่อการจัดการเรียนรู้
8.2 โรงเรียนมสี ถานทีใ่ ช้ในการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้และใหบ้ ริการแกช่ มุ ชน อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ
8.3 นกั เรยี น เรยี นรอู้ ย่างมคี วามสุข มีสขุ ภาพแข็งแรง รา่ เริง แจม่ ใส

รายงานผลการดำเนินการโรงเรยี นมาตรฐานส่งิ แวดล้อมศึกษาเพ่อื การพฒั นาทยี่ งั่ ยนื (EESD SCHOOL) ๓๐
โรงเรียนวดั นางบวช จังหวัดสุพรรณบุรี

- บนั ทกึ การใชแ้ หล่งเรยี นรู้
- รายงานการดำเนนิ โครงการ
๑. โรงเรียนมอี าคาร สถานท่ี ส่งิ แวดล้อม สงิ่ อำนวยความสะดวกและบรเิ วณโรงเรียนสะอาด รม่ รน่ื
สวยงาม ปลอดภยั และเอ้ือต่อการเรียนรู้
๒. โรงเรียนมีสถานที่ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และให้บรกิ ารแกช่ มุ ชน อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ
๓. นักเรียน เรยี นรอู้ ยา่ งมีความสุขและบรรลุตามวัตถปุ ระสงค์ของแผนการจัดการเรียนรู้

รายงานผลการดำเนินการโรงเรียนมาตรฐานส่ิงแวดลอ้ มศึกษาเพ่อื การพฒั นาที่ยง่ั ยืน (EESD SCHOOL) ๒๗
โรงเรียนวดั นางบวช จงั หวดั สพุ รรณบรุ ี

- เอกสารแหลง่ เรยี นรูใ้ นโรงเรยี น

รายงานผลการดำเนินการโรงเรยี นมาตรฐานสง่ิ แวดลอ้ มศกึ ษาเพื่อการพัฒนาทยี่ งั่ ยนื (EESD SCHOOL) ๒๘
โรงเรยี นวัดนางบวช จงั หวดั สพุ รรณบรุ ี

ตัวช้ีวดั 7.2 การพฒั นาแหล่งเรียนรดู้ ้านการจดั การทรพั ยากรธรรมชาติและสิง่ แวดล้อมในโรงเรยี น
- แผนงาน/โครงการการบรหิ ารภูมิทัศน์ของโรงเรยี น

โครงการ ปรบั ภมู ทิ ัศน์สถานศึกษา

ลกั ษณะโครงการ √ ต่อเนอื่ ง ใหม่

แผนงาน บรหิ ารทั่วไป

สนองกลยุทธโ์ รงเรียน ข้อ 5 จดั การศกึ ษาเพ่อื เสรมิ สรา้ งคุณภาพชีวิตทเ่ี ป็นมิตรกบั ส่ิงแวดล้อม

สนองกลยทุ ธ์เขตพนื้ ที่ ขอ้ 4 พฒั นาระบบการบริหารจดั การศึกษา

สนองมาตรฐานสพฐ. มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ

ผรู้ บั ผดิ ชอบ นายโกสินทร์ นาคะเสโน

ระยะเวลาดำเนนิ การ 1 ตลุ าคม พ.ศ.2564 – 30 กันยายน พ.ศ.2565

1. หลกั การและเหตผุ ล
สถานศึกษามีภารกิจหลัก คือ การจัดการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ทั้งภายในห้องเรียนและนอก

ห้องเรียน ซึ่งต้องมีการบริหารจัดการด้านอาคารสถานที่สภาพแวดล้อมให้มีความมั่นคง แข็งแรง สะอาด ร่มร่ืน
สวยงาม มีการจัดสิ่งแวดล้อมเพื่อเสริมสร้างบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้และการปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ ตลอดจน
การจัดกิจกรรมให้บริการแกช่ มุ ชน โรงเรียนไดต้ ระหนักถงึ ความปลอดภยั ของนักเรยี น ครู ผู้ปกครอง และผู้ใช้บริการ
อาคารสถานที่ต่าง ๆ ในการจัดกิจกรรม สภาพอาคาร สถานที่ต้องมีความแข็งแรงทนทานและพร้อมใช้งาน โรงเรียน
วัดนางบวชจึงได้จัดทำโครงการปรับปรุงภูมิทัศน์ขึ้น เพื่อปรับปรุงซ่อมแซม พัฒนา ให้พร้อมใช้งานและเกิดความ
ปลอดภัยสูงสดุ

2. วตั ถุประสงค์
2.1 เพื่อให้อาคารสถานที่ อาคารประกอบและสิ่งแวดล้อม สิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียนและบริเวณ

โรงเรียนสะอาด รม่ ร่ืน ปลอดภยั และเออื้ ตอ่ การจดั การเรียนรู้
2.2 เพื่อให้คณะครู นักเรียนและชุมชน มีสถานที่เพียงพอในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ พร้อมทั้งใช้จัดกิจกรรม

การเรยี นรู้อยา่ งมีความสขุ
2.3 เพอ่ื พัฒนาปรับปรุงอาคารสถานที่ อาคารประกอบและสิง่ แวดล้อมทช่ี ำรุดทรดุ โทรมหรืออยใู่ นภาวะเส่ียง

ให้มคี วามปลอดภยั สงู สดุ และพร้อมใช้งานอยู่เสมอ

3. เป้าหมาย

เชงิ ปริมาณ
1. อาคารสถานที่ อาคารประกอบและสิ่งแวดล้อม สิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียนและบริเวณ
โรงเรียนสะอาด ร่มรื่น ปลอดภยั และเออื้ ตอ่ การจดั การเรยี นรทู้ กุ อาคาร
2. อาคารสถานที่ อาคารประกอบและสิ่งแวดล้อม ที่ชำรุดทรุดโทรมหรืออยู่ในภาวะเสี่ยงได้รับการ
ปรบั ปรุงให้อย่ใู นความปลอดภัยสงู สุดและพรอ้ มใช้งานอยเู่ สมอทุกอาคาร
เชงิ คณุ ภาพ
คณะครู นักเรียนและชุมชน มีสถานที่เพียงพอในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ พร้อมทั้งใช้จัดกิจกรรมการ
เรียนร้อู ย่างมีความสุข

รายงานผลการดำเนินการโรงเรยี นมาตรฐานสงิ่ แวดล้อมศกึ ษาเพอ่ื การพัฒนาทีย่ ง่ั ยืน (EESD SCHOOL) ๒๙
โรงเรียนวดั นางบวช จังหวดั สุพรรณบุรี

4. กจิ กรรมและการดำเนินงาน ระยะเวลา ผรู้ ับผิดชอบ
ตลุ าคม 2564 นายโกสนิ ทร์ นาคะเสโน
ที่ กิจกรรม ตุลาคม 2564 นายโกสนิ ทร์ นาคะเสโน
1 ประชุมครเู พ่อื วางแผนงานจัดทำโครงการ
ต.ค.2564 – ก.ย.2565 นายโกสนิ ทร์ นาคะเสโน
และกำหนดกิจกรรม คณะครู
2 แตง่ ต้งั คณะกรรมการการดำเนนิ โครงการ ต.ค.2564 – ก.ย. 2565
3 ดำเนนิ งานตามโครงการ ต.ค.2564 – ก.ย. 2565 นายโกสนิ ทร์ นาคะเสโน
นายโกสนิ ทร์ นาคะเสโน
- สำรวจสภาพอาคารสถานท่ี อาคารประกอบและสง่ิ แวดลอ้ มทไี่ ม่
มั่นคงแข็งแรง
แลว้ ดำเนนิ การปรับปรุงซ่อมแซมใหอ้ ยูใ่ นสภาพที่ใช้งานได้
- จัดซื้ออุปกรณท์ ำความสะอาดตา่ ง ๆ
- ทาสอี าคารเรยี น
4 ติดตามและประเมินผลการดำเนนิ โครงการ
5 สรปุ และรายงานผลการดำเนนิ โครงการ

5. สถานที่ดำเนนิ การ
โรงเรยี นวดั นางบวช

6. งบประมาณที่ใช้

6.1 เงินงบประมาณ

6.2 เงนิ นอกงบประมาณ

- เงินอุดหนนุ จำนวน 60,293 บาท

รวม 60,293 บาท (หกหม่ืนสองรอ้ ยเก้าสบิ สามบาทถ้วน)

ทรัพยากรโครงการ (สามารถถัวจา่ ยไดท้ กุ รายการตามทจ่ี ่ายจริง)

ที่ รายการ ค่าตอบแทน ค่าใชส้ อย คา่ วัสดุ รวม
20,000 20,000
1 สำรวจสภาพอาคารสถานที่ อาคารประกอบและสิ่งแวดล้อมท่ี - -
3,000 3,000
ไม่มน่ั คงแข็งแรง 37,293 37,293

แลว้ ดำเนนิ การปรับปรุงซอ่ มแซมให้อยูใ่ นสภาพที่ใชง้ านได้ 60,293 60,293

2 จัดซอ้ื อปุ กรณท์ ำความสะอาดต่าง ๆ --

3 ปรับปรงุ และแตง่ เตมิ สภาพแวดล้อม
บริเวรโดยรอบโรงเรียน

รวมงบประมาณทง้ั สน้ิ --

7. การตดิ ตามและประเมินผล

ท่ี ตวั ช้ีวดั ความสำเร็จ วธิ ีการประเมินผล เคร่อื งมือทใ่ี ช้
1 โรงเรียนมอี าคารสถานที่ สภาพแวดลอ้ มและภมู ทศั น์ท่ีดี สะอาด รม่ รนื่ รอ้ ยละ 90 ตรวจสอบ แบบบันทกึ
และรายงาน
2 ครูและนกั เรยี นมคี วามพึงพอใจในสภาพแวดลอ้ ม และการสงั เกต
อาคารสถานท่ี รอ้ ยละ 90 แบบสอบถาม
แบบสอบถาม
3 อาคารสถานที่อย่ใู นสภาพม่ันคงแขง็ แรง ปลอดภัย เหมาะสม ในการจดั กจิ กรรม รอ้ ย แบบบันทึก
ละ 90 ตรวจสอบ และรายงาน
และการสังเกต

8. ผลทีค่ าดว่าจะไดร้ ับ
8.1 โรงเรียนมีอาคารสถานที่ สิ่งแวดล้อม สิ่งอำนวยความสะดวกและบริเวณโรงเรียนสะอาด ร่มร่ืน

สวยงาม ปลอดภยั ท่ีเอือ้ ต่อการจัดการเรียนรู้
8.2 โรงเรียนมสี ถานทีใ่ ช้ในการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้และใหบ้ ริการแกช่ มุ ชน อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ
8.3 นกั เรยี น เรยี นรอู้ ย่างมคี วามสุข มีสขุ ภาพแข็งแรง รา่ เริง แจม่ ใส