二年级 数学作业

一步一步来

A 写出涂黑部分代表的分数。

例1 2

11 2
24 3

345

B 圈出比较大的数值。

1 11 2 11 31 1
2  3 6  4 7   10

4 0.1 5 0.5 6 0.6
0.2 0.3 0.9

93

更上一层楼

A 以不同的方式画出代表 3 的部分。
4

B 按数值，从小到大排列分数和小数。

1 0.2 0.2

72
10 5

2 0.3

14
5 10

C 解决问题。
玉婷吃了一块月饼。她吃掉的
部分是月饼的八分之几？

答：月饼的八分之 。

94

4   钱币

活动 一  认识钱币

A 以 RM 和令吉写出币值。

例 样本 1 样本

RM10 3 样本

10 令吉

2 样本

B 圈出有关 RM100 纸币的特征。

红色    海龟    紫色    国父
面额 100    木槿    神山

95

活动 二  确认币值

A 正确的币值画 3。

1 样本 样本 2

样本 样本

样本 样本

样本 样本

RM74 RM2.40
RM62 RM3.55

3 样本 样本 4
样本
样本 样本 样本
样本 样本
样本
RM7.20
RM93 RM3.20
RM98

96

B 填一填。 sen
1 RM4.00 = sen
2 RM2.30 = sen
3 RM0.75 =
4 60 sen = RM
5 280 sen = RM

C 在 里写数目，组成正确的钱币组合
1 RM26.00

a 由 张 RM10、 张 RM5 和

张 RM1 组成。

b 由 张 RM20 和 张 RM1 组成。

2 RM30.30

a 由 张 RM10 和 枚 10 sen 组成

b 由 张 RM5、 枚 20 sen 和

枚 10 sen 组成。

97

活动 三  两个币值的加法

A 加一加。
1 RM20 + RM14 =

样本 样本 样本 样本

样本 样本

2 85 sen + 125 sen = 或

3 RM5.20 + RM7.60 =

RM 5.20
+ RM 7.60


4 RM1.40 + RM3.95 =

RM 1.40
+ RM 3.95


98

5 80 sen + RM19.50 =

6 RM20.70 + = RM34.80

B 连一连。

1 RM5.70 + RM1.30

2 RM19 + RM25

3 105 sen + 380 sen

99

活动 四  三个币值的加法

计算有关物品价格的总和。

奶茶 番茄酱

沙丁鱼 饼干

RM4.00      RM2.00      RM13.00      RM4.50

梅子干

RM17.85     RM59.90     RM14.50

1 罐头、饼干和 2 罐头、番茄酱
奶茶。 和洗发剂。

3 奶茶、球鞋和 4 洗发剂、球鞋
梅子干。 和梅子干。

100

活动 五  两个币值的减法

A 减一减。
1 RM39 – RM25 =

样本 样本 样本 样本

样本 样本 样本 样本

2 405 sen – 70 sen = 或

3 RM30.40 – RM15.20 =

RM30.40
– RM15.20


4 RM98.05 – RM27.95 =

RM98.05
– RM27.95


101

5 RM80 – 530 sen =

6 RM49.50 – = RM24.25

B 连一连。

1 RM18.70 – RM2.10

2 RM92 – RM50

3 370 sen – 80 sen

102

活动 六  三个币值的减法

A 算一算。
1 95 sen – 20 sen – 15 sen =

2 RM25.70 – RM6.05 – RM2.90 =

B 分别找出玩具和饮料的价格。

1 经济来源 储蓄 消费
压岁钱 RM50 衣服 RM18
RM8 玩具

2 经济来源 储蓄 消费

零用 RM4 70 sen 食物 RM2.50
饮料

103

一步一步来 2

算一算。 RM 4 0 . 6 0
+ RM 2 . 1 5
1

RM 1 6 . 5 0
+ RM 3 1 . 2 0


3 1 4 1 1

RM 7 . 9 0 RM 4 8 . 0 5
+ RM 2 0 . 1 0
+ RM

RM 7 2 . 7 0

5 6

RM 6 2 . 7 0 RM 8 9 . 4 5
– RM 1 0 . 3 0 – RM 5 . 1 5



7 8 8 13

14 0 3 11 5

RM 3 8 . 4 0 RM 9 4 . 1 5

– RM 2 . 6 0 – RM

RM 7 8 . 7 5

104

更上一层楼

1 苏妮有以下纸币，每种纸币至少一张，
共 5 张。她最多会有多少钱？说说看。

样本 样本 样本

2 秀丽和文平的储蓄共 RM15.20，文平的
储蓄是 RM6.70。秀丽的储蓄是多少？

答：秀丽的储蓄是 。

3 永强每天储蓄 20 sen。永强 15 天的储蓄额
是多少？

10 天： 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

15 天：

答：永强 15 天的储蓄额是 。

105

活动 七  币值的乘法

A 乘一乘。

1 6 × RM5 = 2 8 × 5 sen =

3 × RM7 = RM35 4 5 × = RM45

B 计算物品的总价格。

RM3 RM7 RM5 RM10

1 3 瓶绿茶 2 10 盒牛奶

3 5 瓶酸奶饮料 4 2 瓶蜂蜜

106

活动 八  币值的除法

A 除一除。

1 RM8 ÷ 2 =

0 1 2 3 4 5 6 7 8

2 RM12 ÷ 6 =

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

3 RM40 ÷ 8 = 4 RM28 ÷ 7 =

5 RM30 ÷ 10 = 6 RM60 ÷ 10 = 

7 ÷ 3 = RM5 8 RM8 ÷ = RM2

B 算一算。
买 2 送 1！ RM20 可以买到多少包巧克力？

巧克力

RM5

107

活动 九  有效地管理钱财

A 第 3 个月须储蓄多少钱，才足够买他们所
要的物品？算一算

1 珍珍的理财目标 储蓄

买 第 1 个月：RM11
第 2 个月：RM9
RM30 第 3 个月：

2 志良的理财目标 储蓄

买 第 1 个月：RM4
第 2 个月：RM5
RM16 第 3 个月：

B 算一算。

每个星期储蓄 RM2， 个

星期后就能买到水彩颜料。

RM10

108

C 记录你三天的经济来源、储蓄和消费。

日期 经济来源 储蓄 消费

这三天里，我共储蓄了 。

D 看图回答问题。

伟光的记录

日期 经济来源 储蓄 消费
16 / 2 / 2018 红包 RM10 RM5 乐捐 RM5
17 / 2 / 2018 红包 RM40 RM40 –    –
18 / 2 / 2018 红包 RM15 RM15 –    –

伟光要买 RM50 的模型。他的钱足够吗？


109

活动 十  解决问题

1 RM23.70
RM25.30

两本字典的价格相差多少？

答：相差 。

2 我一个星期的 我的零用钱比

零用是 RM12。 你多 RM8。

文东 秀芬

秀芬一个星期的零用是多少？

答：秀芬一个星期的零用是 。

110

3 巴拉买了 9 瓶矿泉水，要付
RM2 多少钱？

答：巴拉要付 。

4 安妮每天存 20 sen，在 14 天内能存
多少钱？

2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012

2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012

10 枚 20 sen : RM2
4 枚 20 sen : RM0.80
14 枚 20 sen : ？

答：14 天内能存 。

111

5 小妹和 4 个哥哥每人付 RM6， 购买一份
生日礼物给妈妈。这份生日礼物的价格
是多少？

答：这份生日礼物的价格是 。

6

RM32 泳裤的价格的 2 倍

明康有 RM100。证明他的钱足够买一条
泳裤和一个塑料泳池。

112

一步一步来

A 算一算。

1 RM15.50 + RM28.70 =

2 RM99.20 – RM17.30 =

3 5 × RM8 = 4 7 × RM9 =
5 RM36 ÷ 9 = 6 RM20 ÷ 4 =

B 妈妈要把以下这笔钱平分给 3 个孩子。
试帮妈妈把钱分了。圈一圈。

样本 样本

样本 样本 样本 样本

样本 样本 样本 样本

样本 样本 样本 样本

113

更上一层楼

1 姐姐把 RM26 作为 5 天的花费。她每天花
一样多的钱。姐姐每天花多少钱？

样本 样本 样本 样本

样本 2012 2012 2012 2012 2012

答：姐姐每天花 。

2 美君搭巴士上学的车费是 RM1。回家时
她 也 搭 巴 士 。在  5  天 里 ，美 君 搭 巴 士 的
费用共是多少？

答：搭巴士的费用共是 。

3 伟华每天存 20 sen。他需要多少天才能
存到 RM10？

0 RM1 RM2 RM3 RM4 RM5 RM6 RM7 RM8 RM9 RM10

答：需要 天才能存到 RM10。

114

5   时间与时刻

活动 一  钟面

A 过了多少分钟？填一填。

1 11 12 1 过了       分钟。
10 2
11 12 1 93
10 2 84
93
84 76 5

76 5

2 11 12 1 11 12 1 过了       分钟。
10 2 10 2
93 93
84 84
76 5
76 5

3 11 12 1 11 12 1 过了       分钟。
10 2 10 2
93 93
84 84
76 5
76 5

B 画一画，涂一涂。

例 15 分钟 1 10 分钟 2 40 分钟

11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2
93 93 93
84 84 84

765 765 765

115

活动 二  认识时刻

A 连一连。

11 12 1 4时1刻 11 12 1
10 2 1时3刻 10 2
93 93
84 84

76 5 76 5

11 12 1 7时5分 11 12 1
10 2 10 时 25 分 10 2
93 93
84 84

76 5 76 5

11 12 1 12 时 11 12 1
10 2 6 时半 10 2
93 93
84 84

765 76 5

B 填一填。 读作：
读作：
1 1 1 : 10 读作：

2 2 : 45

3 8 : 20

116

C 写出以下时刻。

例 11 12 1 1 11 12 1 2 11 12 1
10 2 10 2 10 2
93 93 93
84 84 84
76 5 76 5
76 5
5 11 12 1
7:30 10 2
93
3 11 12 1 4 11 12 1 84
10 2 10 2 76 5
93 93
84 84
76 5 76 5

D 画出时针和分针。

1 11 12 1 2 11 12 1 3 11 12 1
10 2 10 2 10 2
93 93 93
84 84 84
765 765 765

2:00 9:05 12:15

4 11 12 1 5 11 12 1 6 11 12 1
10 2 10 2 10 2
93 93 93
84 84 84
765 765 765

4:55 5:50 6:35

117

活动 三  记录时刻

写出“一级棒生活营”各项节目开始的时刻

玩游戏

全体集合 11 12 1 唱歌
10 2
11 12 1 节目 93 11 12 1
10 2 全体集合 84 10 2
93 玩游戏 93
84 765 84
唱歌
765 学做寿司 时刻 765

结束 11 12 1 午餐 学做寿司
大合照 10 2 做手工
93 大合照 11 12 1
84 结束 10 2
93
765 84

765

午餐

11 12 1 做手工 11 12 1
10 2 10 2
93 11 12 1 93
84 10 2 84
93
765 84 765

765

118

活动 四  1 小时和 1 天

A 写一写。

1 11 12 1 2 10 : 55
11 12 1 10 2
10 2 93 8 : 55
93 84
84
76 5 76 5

过了       分钟 过了       小时
或       小时。 或       分钟。

3 11 12 1
10 2
11 12 1 93
10 2 84
93
84 765

765

星期一下午 星期二下午

过了       小时或       天。

B 填一填。 分钟 2 半小时 = 分钟
1 1 小时 = 分钟 4 1 天 = 小时
3 2 小时 = 小时 6 2 天 = 小时
5 半天 =
119

活动 五  解决问题 我的手表显示
6 时 35 分。
1

现在是 6 时 25 分。

文蒂的手表比真正的时间快了还是慢了？
相差多少分钟？
答：                   

2

大水盆
小水盆

英德拉用了 2 分钟装满小水盆。她要装满
大水盆，预测她须用多少分钟。

答：                   

120

一步一步来

A 哪个钟面显示正确的时刻？画 ✓。
1 7:25

11 12 1 11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2 10 2
93 93 93 93
84 84 84 84

76 5 76 5 76 5 76 5

2 11:55 11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2
11 12 1 93 93 93
10 2 84 84 84
93
84 765 765 765

765

B 写出以下时刻。

1 2 3

11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2
93 93 93
84 84 84

765 765 765

    时    分     时    分     时    分
    :        :        :   

121

更上一层楼

A 为以下钟面画上时针和分针。
1 8:05 的 15 分钟后 2 5:20 的 1 小时后

11 12 1 11 12 1
10 2 10 2
93 93
84 84

765 765

B 填一填。 分钟。
1 吃饭大约需要

2 一天的上课时间大约是 小时。

3 洗澡大约需要 。

C 两人一组，轮流记录以下活动的时刻，然
后作比较。

活动 开始 结束 时间
时刻 时刻 （分钟）

吃一盘饭

从教室走到食堂

122

6   度量衡

活动 一  认识和写出长度

A 哪个是米，哪个是厘米？写一写。

12

B 写出合理的长度单位（cm 或 m）。
1 2 3

11 5 60

C 写出长度。

例 7 厘米 = 7 cm   9 m = 9 米

1 18 厘米 = 2 96 cm =

3 3米= 4 64 m =

123

活动 二  测量长度和距离

A 量一量，写一写。

项目 长度／距离
1 自己的铅笔有多长？
2 学生桌有多高？
3 教室有多长？
4 教室有多宽？
5 窗口离地面多高？

B 蜜蜂还有多远才飞到花上？测量两点的
距离。

两点的距离 = cm

C 看图写出毛线的长度。

cm

124

活动 三  画直线

A 在以下空白处分别画一条 3 cm 和 12 cm
的直线。

例 4 cm

B 在下图的直线标上起点和终点的记号，
表示长 5 cm 的直线。

C 画两条直线分开每个动物，然后测量和
标上直线的长度。

125

活动 四  估算长度

A 估一估，在格子里画 ✓。
1 2

少于 1 m 少于 1 m
多于 1 m 多于 1 m

B 估算、测量和作比较。

估算的 实际的
长度 长度
牙刷
篮球场

牙刷
篮球场

C 估算和测量曲线的长度。
6 cm 估算
测量

126

活动 五  认识和写出质量

A 哪个是公斤，哪个是克？写一写。

1kg 0 100 1
200 2
g900

800

700 300
600
400
500

B 写出合理的质量单位（kg 或 g）。
1 2 3

1 110 160

C 写出质量。

例 9 公斤 = 9 kg   20 g = 20 克

1 5 公斤 = 2 10 kg =

3 650 g = 4 38 克 =

D 填一填。

1 kg = g

127

活动 六  测量质量

A 写一写。

例 5 0 1 1 50 1 2 100
1kg 0 200
kg 4 kg g900

4 800

32 3 2 700 300
600
400
500

2 kg

3 100 4 100 5 1
1kg 0 200 1kg 0 200 50
g900 g900 kg

800 800 4

700 300 300 32
600 700
400
500 600 400
500



B 测量和记录你的东西的质量。
1 2 3





128

活动 七  估算质量

A 估一估，在格子里画 ✓。
1 2



轻于 1 kg 轻于 1 g

重于 1 kg 重于 1 g

3 4



轻于 1 kg 轻于 1 g
重于 1 kg 重于 1 g

B 进行估算、测量和比较质量的活动。

物体 估算的 实际的
质量 质量
橙
凤梨

提示站

B 项活动：引导学生根据测量结果，口头上作答，比较估算质量和实际质量

的轻重。 129

活动 八  认识和写出液体的体积

A 圈一圈。 1 升  ┊  毫升
2 升  ┊  毫升
1l ml

1 000
900
800
700
600
500
400
300
200
100

B 圈出合理的液体体积单位。
1 2 3

  1 l┊ml   250 l┊ml   350 l┊ml

C 写出液体的体积。

例 10 毫升 = 10 m   200 升 = 200 l

1 6 升 = 2 75 l =

3 290 毫升 = 4 70 ml =

130

活动 九  测量液体的体积

A 根据液体的体积，标出水位和涂上颜色

例 500 ml 1 900 ml 2 3l

ml ml 5l
1 000 1 000 4
900 900 3
800 800 2
700 700 1
600 600
500 500
400 400
300 300
200 200
100 100

B 测量和记录以下容器能盛的水的体积。
1 2 3





C 证明 1 升的水重 1 公斤。

1l ml 克 1l ml 克
1 000 1 000
900 900 131
800 800
700 700
600 600
500 500
400 400
300
200 300
100 200
100
1 升的水重
公斤。

活动 十  估算液体的体积

A 估一估，圈一圈。

1l ml
1 000
900
800
700
600
500
400
300
200
100

1l

1 杯子里的水（多于 1 l    少于 1 l）。

2 盆里的水（多于 1 l    少于 1 l）。

B 估算和测量以下容器能盛的水的体积，
然后作比较。

容器 估算能盛的 实际能盛的
液体体积 液体体积
我的杯子
我的水壶

C 根据 B 项的答案，估算自己一天所喝的水
的体积。
我一天大约喝         的水。

132

活动 十一  解决问题

1 左图显示游泳池旁的深度
标记。这个游泳池水深多
少厘米？

答：水深 。

2 ml 左图显示食油浮在水上。
1 000 食油的体积是多少？
食油 900
水 800 答：食 油 的 体 积 是
700    。
600
500
400
300
200
100

3 左图显示秀云站在书架
旁 。 秀 云 高  1 0 0  c m ， 她 要
买高于1m的书架。她应该
买这个书架吗？

答：她（应该  不应该）买

133

4 1 cm

上图是一段实际长短的丝带。明华需要
至少长 13 cm 的丝带。这段丝带足够长吗

他没有尺，只能 他用尺测量。
估算。

答： 这段丝带（足够  不足够）长。
5 左图显示妈妈要买的肉鸡

1 公斤肉鸡卖 RM10。妈妈
须付多少钱？

答：须付 。

提示站

指示学生用两种方法，即估算和直接测量第 4 题的图。
134

一步一步来

A 以正确的单位写出长度。



B 连一连。 300 毫升 5l
300 克 4
50 3 公斤 3
2
kg 3升 1

41 1000 0 100
32 200
g900
ml
1 000 800
900
800 700 300
700 600
600 400
500 500
400
300
200
100

135

更上一层楼

A 填上合理的单位符号。

1 书本的长度是 15       。
2 礼堂的宽度是 10       。
3 一套百科全书重 2       。
4 一袋面包重 400       。
5 我每天大约喝 1 500       水。
6 学生水壶通常可盛 1       水。

B

012345678

cm

毛线的长度接近（9 cm   12 cm）。

C ml ml

500 500
400 400
300 300
200 200
100 100

P 烧杯 Q 烧杯

要从 P 烧杯倒出多少水到 Q 烧杯，才能
使两个烧杯的水一样多？

答：倒出 ml 的水。

136

7   空间

活动 一  确认立体图形

圈一圈。
例 • 6 个平面

• 12 条边
• 每条边相等
1 • 5 个平面
• 8 条边

2

只有 1 个曲面

3 • 1 个平面
• 1 个曲面

4 • 2 个平面
• 1 个曲面

137

活动 二  立体的基本图形

找出立体的基本图形，在   里画 ✓。

1

2

3

4

5

138

活动 三  立体的展开图

A 把立体和它的展开图涂上相同的颜色。

12 3

45

139

B 根据展开图，写出立体的名称。

例1

正方体 3

2

45

140

活动 四  确认平面图形

A 根据说明，写出平面图形的名称。

1 • 有 4 个顶点 2 • 有 1 条边
• 有 4 条边 • 没有顶点
• 相对的边一样长

3 • 有 3 条边 4 • 有 4 个顶点
• 有 3 个顶点 • 有 4 条边
• 每条边一样长

B 根据说明，给三角形涂上指定的颜色。

1.  涂上红色 等腰三角形
• 有 3 条边
• 有 3 个顶点
• 每条边一样长

2.  涂上黄色 等边三角形
• 有 3 条边
• 有 3 个顶点
• 有 2 条边一样长

141

活动 五  画出平面图形

A 发挥创意，画出平面图形。

1 长方形 2 正方形

3 三角形 4 圆

5 正方形 6 正方形

B 画出接下来的两个平面图形。

142