BAHASA ARAB TASHRIF DASAR

38 Ilmu Nahwu – Fokus Tashrif
===============================================================================

 Kosakata Tsulatsi Mazid Bi-Harfin (1)(2)

 Pola 7 : ‫( أَفْ َع َل – يُْفعِ ُل‬3)

‫أَطْعَ َم‬ ‫أَ ْصلَ َح أَْد َخ َل أَ ْكَرَم أَ ْسلََم‬

Beri makan Masuk islam Memuliakan Memasukkan Memperbaiki

 Pola 8 : ‫فَ مع َل – يَُفعِّ ُل‬ ‫َصمر َح‬ ‫غَلم َق‬ ‫قَلم َد‬
‫َشمر َف قَمر َب‬
Menegaskan Banyak Mengikuti
Mendekatkan Memuliakan menutup

 Pola 9 : ُ‫فَاعَ َل – يَُفاعِل‬

‫طَالَ َع‬ ‫َرا َس َل‬ ‫َجا َه َد‬ ‫َسافََر‬ ‫َخاطَ َب‬

Membaca Saling Bersungguh Bersafar Saling
bersurat - sungguh bercakap

______________________________________

1. Kaidah mengatakan : ‫( ِزيَا َدة ِف الْ َمْبنَى ِزيَا َدة ِف الْ َم ْعنَى‬Adanya pertambahan bangunan (huruf) berarti adanya

pertambahan ma’na (arti berbeda)). Maka banyak diantara kosakata yang berubah ma’na setelah
mengalami penambahan huruf ziyadah seperti tampak pada tabel-tabel di atas.
2. Namun demikian tidak setiap fi’l-fi’l tsulatsi mujarrad harus dan bisa dibentuk menjadi mazid
mengingat kebutuhan setiap kata kerja dalam ma’na dan fungsi adalah berbeda satu sama lain.
3. Hamzah yang menjadi huruf ziyadah dalam pola ke-7 ini disebut hamzah qatha’. Ia akan tetap terbaca

walaupun kalimah yang berawalan dengannya berada di tengah jumlah, seperti : ... ‫ َو أَ ْح ِس ْن ُك مل‬.

Adapun lawannya yaitu hamzah washal, adalah tidak terbaca bila kalimah yang berawalan dengannya

berada di tengah jumlah : ... ‫ َو ا ْعبُ ْد َربم َك‬.

‫‪Bahasa Arab “sebarkan” 1‬‬ ‫‪39‬‬

‫===============================================================================‬

‫‪ Latihan - Latihan‬‬
‫!! ‪1. Lengkapilah tashrif al-ushul untuk kosakata berikut menurut wazn yang tepat‬‬

‫)‪9 (3) 8 (2) 7 (1‬‬

‫يَُقِّر ُب‬ ‫الفعل الماضي‬
‫ُُمَا ِهد‬
‫الفعل المضارع‬
‫المصدر‬

‫اسم الفاعل‬
‫اسم المفعول‬

‫لاَ تُطْعِْم‬ ‫فعل الأمر‬
‫فعل النهي‬
‫اسم الزمان‬

‫اسم المكان‬

‫اسم الآلة‬

‫الماضي المجهول‬

‫المضارع المجهول‬

‫!? ‪2. Apa kata asalnya, bab waznnya, serta terjemahnya‬‬

‫معناها‬ ‫وزنها‬ ‫أصلها‬ ‫الكلمة‬
‫أَفْ َع َل‬ ‫أَْد َخ َل‬ ‫لأَاَْدتُِخَقلِّْلْد‬
‫! ‪Masukkanlah‬‬ ‫ُم َسا َع َدًة‬
‫يُطْ َع ُم‬
‫ُميُ َطشَامرلِ ُعف‬

40 Ilmu Nahwu – Fokus Tashrif
===============================================================================

TSULATSI MAZID BI-HARFAIN I ‫الثلاثيُالمزيدُبحرفين‬

_____________________________________________________________________

 Wazn Grup Tsulatsi Mazid Bi-Harfain
Berikut adalah tashrif al-ushul untuk masing-masing dari 5 bab wazn yang masuk ke

dalam grup tsulatsi mazid biharfain.

14 (5) 13 (4) 12 (3) 11 (2) 10 (1) ‫الفعل الماضي‬
‫الفعل المضارع‬
‫اِفْعَ مل‬ ً‫اِياَُِمنْنْْننِْفَفََففعَعَععاِِلَلُللا‬ ً‫اِايَُِمفْفْْْتفِفتَتتََعََععاعِِلَلُلال‬ ‫تََفاعَ َل‬ ‫تََفمع َل‬
ً‫اِفيَْْعِفلَعاَُلّلا‬ ‫لاَاُِمنْنْتََفَْنفعَِعَفعِْلل ْل‬ ‫لاَاُمِفْْتفَتَتَْفعِعَتَعِْلل ْل‬ ‫يَتََفا َع ُل‬ ‫يَتََفعم ُل‬ ‫المصدر‬
‫ُم ْف َعل‬ ‫ُمْن َفَعل‬ ‫ُمْفتَ َعل‬ ‫ُتمَتََفَفااعُعِلاًل‬ ً‫تَ َف ُعّلا‬ ‫اسم الفاعل‬
‫اُِمفْْفَعَع ملل‬ ‫ُمْن َفَعل‬ ‫ُم ْفتَعَل‬ ‫ُمتََفا َعل‬ ‫ُمتَ َف ّعِل‬ ‫اسم المفعول‬
‫لاَ تَْفعَ مل‬ ‫تََفا َع ْل‬ ‫ُمتَ َفعمل‬ ‫فعل الأمر‬
‫ُم ْفعَل‬ - - ‫لاَ تَتََفاعَ ْل‬ ‫تََفعم ْل‬ ‫فعل النهي‬
‫ُم ْف َعل‬ - ‫اُفْتُعِ َل‬ ‫ُمتَ َفاعَل‬ ‫لاَ تَتََفعم ْل‬ )1( ‫اسم الزمان‬
- ‫يُْفتَ َع ُل‬ ‫ُمتَ َفاعَل‬ ‫ُمتَ َف معل‬ )2( ‫اسم المكان‬
- ‫ُمتَ َفعمل‬ )3( ‫اسم الآلة‬
- - ‫الماضي المجهول‬
- ‫تُُفوعِ َل‬ - ‫المضارع المجهول‬
‫يُتََفاعَ ُل‬ ‫تُُفّعِ َل‬
‫يُتََفعم ُل‬

______________________________________

1. Shighah ismu az-zaman untuk grup ini memiliki kesamaan bentuk terhadap shighah ismu al-maf’ul
seperti tampak pada tabel.

2. Shighah ismu al-makan pun demikian.
3. Tidak ada wazn qiyasi shighah ismu al-alat untuk grup ini. Dan bila memang ditemukan ismu al-alat

dari fi’l-fi’l grup ini, maka waznnya bersifat sama’i.

Bahasa Arab “sebarkan” 1 41

===============================================================================

 Mentashrif Mawzun
Berikut adalah contoh praktik tashrif al-ushul untuk kosakata tsulatsi mazid biharfain

menurut wazn masing-masing.

14 (5) 13 (4) 12 (3) 11 (2) 10 (1) ‫الفعل الماضي‬
‫الفعل المضارع‬
‫اِْْحَمر‬ ‫ااِِينَنْْْنِططَطلَللِاََققًُقا‬ ‫يُامَِاِْْكْْكككتَتِتَتَ َِِسَسسساًََبُببب‬ ‫َتَا َه َل‬ ‫تيََُمتَتتَََعُعَلّعَعَلململًِّمَمُمام‬ )1( ‫المصدر‬
‫اَِْْيِْحََمراُّرًرا‬ ‫ُمْنطَلِق‬ ‫لاَاُمِ ْتَكْكتَتَْكِتَسَسِسْببْب‬ ‫يَتَ َجا َه ُل‬ ‫ُمتَ َعلمم‬ ‫اسم الفاعل‬
‫ُْم َمر‬ ‫لاَاُِمنْنْتَنْطَطَلِلَطَْلِققْق‬ ‫ُم ْكتَ َسب‬ ‫ُمتََتَاَجاُهِلهاًل‬ ‫تَ َعلمْم‬ ‫اسم المفعول‬
‫اُِمَْْْحَممرر‬ ‫ُمْنطَلَق‬ ‫ُم ْكتَ َسب‬ ‫ُمتَ َجا َهل‬ ‫لاَ تَتَ َعلمْم‬ ‫فعل الأمر‬
‫لاَ َتْ َممر‬ ‫ُمنْطَلَق‬ ‫َتَا َه ْل‬ ‫ُمتَ َعلمم‬ ‫فعل النهي‬
‫ُْم َمر‬ - ‫لاَ تَتَ َجا َه ْل‬ ‫ُمتَ َعلمم‬ ‫اسم الزمان‬
‫ُْم َمر‬ - ‫اُْكتُ ِس َب‬ ‫ُمتَ َجا َهل‬ - ‫اسم المكان‬
- - ‫يُ ْكتَ َس ُب‬ ‫ُمتَ َجا َهل‬ ‫يُتُتَعَُعلِّلمَمُم‬
- - ‫اسم الآلة‬
- Berusaha - Belajar ‫الماضي المجهول‬
Pergi (2) ‫َُتُوِه َل‬ ‫المضارع المجهول‬
Me- ‫يُتَ َجا َه ُل‬
‫الَتَجة‬
merah (3) Pura-pura
bodoh

______________________________________

1. Seluruh mashdar untuk kosakata grup ini berwazn qiyasi dan tidak sama’i sebagaimana tampak dalam
tabel di atas. (Silahkan cocokkan dengan tabel tashrif al-ushul bab wazn pada halaman sebelumnya).

2. Seperti terlihat dari ma’na mawzun pola ke-13 ini, maka fi’l tersebut adalah bersifat intransitife bahkan
mengandung ma’na imbuhan ter-. Oleh karenanya shighah fi’l-fi’l majhul ditiadakan.

3. Demikian pula fi’l-fi’l berpola ke-14, hampir seluruhnya berkaitan dengan kecacatan atau perubahan
warna, oleh karenanya shighah fi’l-fi’l majhul nya pun ditiadakan.

42 Ilmu Nahwu – Fokus Tashrif
===============================================================================

 Kosakata Tsulatsi Mazid Bi-Harfain

 Pola 10 : ‫ يَتََفمع ُل‬- ‫تََفمع َل‬

‫تََقمر َب‬ ‫َتَ مس َن‬ ‫تَعَ مم َد‬ ‫َتَمم َل‬ ‫تَ َك مسَر‬

Mendekat Jadi baik Sengaja Berhias Pecah

 Pola 11 : ‫تََفاعَ َل – يَتَ َفا َع ُل‬

‫تَ َسابَ َق‬ ‫َتَا َس َد‬ ‫َتَاَر َض‬ ‫تََقاتَ َل‬ ‫تَ َساعَ َد‬

Berlomba – Saling hasad Pura2 sakit Bertempur Saling
lomba menolong

 Pola 12 : ُ‫اِفْتَ َع َل – يَْفتَعِل‬ ‫اِلْتََق َط‬

‫اِ ْعََتَ َف‬ ‫اِ ْحََتَ َق‬ ‫اِ ْجتَ َم َع‬ ‫اِبْتَعَ َد‬ Memungut

Mengaku Terbakar Berkumpul Menjauh ‫اِنَْق َس َم‬

 Pola 13 : ‫اِنَْف َع َل – يَنْ َفعِ ُل‬ Terbagi

‫اِْْنََد َع‬ ‫اَِْنَ َد َم‬ ‫اِنَْقلَ َب‬ ‫اِنَْدفَ َع‬ ‫اِ ْصَفمر‬

Tertipu Roboh Terbalik Tertolak Menguning

 Pola 14 : ‫اِفْعَ مل – يَْف َع ُّل‬

‫اِْزَر مق‬ ‫اِ ْخ َضمر‬ ‫اَِْسَ مد‬ ‫اِْزَهمر‬

Membiru Menghijau Membengkak Berbunga

‫‪Bahasa Arab “sebarkan” 1‬‬ ‫‪43‬‬

‫===============================================================================‬

‫‪ Latihan - Latihan‬‬
‫!! ‪1. Lengkapilah tashrif al-ushul untuk kosakata berikut menurut wazn yang tepat‬‬

‫)‪14 (5‬‬ ‫)‪13 (4‬‬ ‫)‪12 (3‬‬ ‫)‪11 (2‬‬ ‫)‪10 (1‬‬

‫الفعل الماضي اِ ْعََتَ َف‬
‫الفعل المضارع‬
‫اِنِْق َساًما‬
‫المصدر‬
‫اسم الفاعل ُمتَعَ ِّمد‬
‫اسم المفعول ُم ْس َمد‬
‫فعل الأمر‬

‫لاَ تَتَ َحا َس ْد‬ ‫فعل النهي‬
‫اسم الزمان‬

‫اسم المكان‬

‫اسم الآلة‬

‫الماضي المجهول‬

‫المضارع المجهول‬

‫!? ‪2. Apa kata asalnya, bab waznnya, serta terjemahnya‬‬

‫معناها‬ ‫وزنها‬ ‫أصلها‬ ‫الكلمة‬
‫تََفعم َل‬ ‫َتَمم َل‬ ‫ُمتَ َج ِّمل‬
‫‪Yang berhias‬‬ ‫يَاِاِتََِْْنْمحاََِدَاَتراقًعًااُض‬
‫ُمْزَهر‬
‫لاَ تَتَ َحا َس ْد‬

44 Ilmu Nahwu – Fokus Tashrif
===============================================================================

TSULATSI MAZID BI-TSALATSATI AHRUF I ‫الثلاثيُالمزيدُبثلاثةُأحر ُف‬

____________________________________________________________________

 Wazn Grup Tsulatsi Mazid Bi-Tsalatsati Ahruf
Berikut adalah tashrif al-ushul untuk masing-masing dari 4 bab wazn yang masuk ke

dalam grup tsulatsi mazid bi-tsalatsati ahruf.

18 (4) 17 (3) 16 (2) 15 (1) ‫الفعل الماضي‬
‫الفعل المضارع‬
‫اِفْعَا مل‬ ‫يااَُِِمففْْْْففعِعَعََعيْْْووَعواعَِعِعلَلاًُلل‬ ‫اِفْ َعموَل‬ ً‫اِياُمَِ ْسْْسْسستِتَتَتَْفْْفْففَععَعاِعِلَللُال‬
ً‫اِيفَْْعِفيعَلااَُّللا‬ ‫لاَاُِمفْْتفََعَْعفْْوعَوِْعَعوِْعلل ْل‬ ً‫ايَِفْْفعِعَمواِّولُال‬ ‫لاَاُِم تَْسْستَتَْسْفْتَفعِْعفَعِْللْل‬ ‫المصدر‬
‫ُم ْف َعال‬ ‫ُم ْف َع ْو َعل‬ ‫ُم ْف َع ِّول‬ ‫ُم ْستَ ْفعَل‬ ‫اسم الفاعل‬
‫اُِمفْْفَعَعااملل‬ ‫ُم ْف َع ْوعَل‬ ‫لاَاُِمفْْتفََعَْعفِّموَعوِّْلولْل‬ ‫ُم ْستَ ْفعَل‬ ‫اسم المفعول‬
‫لاَ تَْفَعا مل‬ ‫ُم ْف َع مول‬ ‫فعل الأمر‬
‫ُم ْف َعال‬ - ‫ُم ْف َع مول‬ - ‫فعل النهي‬
‫ُم ْف َعال‬ ‫اُفْعُوِع َل‬ ‫اُ ْستُْفعِ َل‬ )1( ‫اسم الزمان‬
‫يُْفَعْوعَ ُل‬ - ُ‫يُ ْستَ ْفَعل‬ )2( ‫اسم المكان‬
- ‫اُفْعُِّوَل‬ )3( ‫اسم الآلة‬
- ‫يُْفعَموُل‬ ‫الماضي المجهول‬
- ‫المضارع المجهول‬

______________________________________

1. Shighah ismu az-zaman untuk grup ini memiliki kesamaan bentuk terhadap shighah ismu al-maf’ul
seperti tampak pada tabel.

2. Shighah ismu al-makan pun demikian.
3. Tidak ada wazn qiyasi shighah ismu al-alat untuk grup ini. Dan bila memang ditemukan ismu al-alat

dari fi’l-fi’l grup ini, maka waznnya bersifat sama’i.

Bahasa Arab “sebarkan” 1 45

===============================================================================

 Mentashrif Mawzun
Berikut adalah contoh praktik tashrif al-ushul untuk kosakata tsulatsi mazid bi-

tsalatsati ahruf menurut wazn masing-masing.

18 (4) 17 (3) 16 (2) 15 (1) ‫الفعل الماضي‬
‫الفعل المضارع‬
‫اِْْحَامر‬ ‫اِاَُِمْْيْحْحََددَدِدْْْوويوِِددََدداًََُبببب‬ ‫اِ ْعلَمو َط‬ ‫اِياَِْسْْستسِتَتَْفْْففَهَاِههًمَمُما‬ )1( ‫المصدر‬
‫اَِْْْيِحَماَياُّرًرا‬ ‫لاِاَُْمْحََتْدَدَْْودوَْدِدوِد ْببْب‬ ‫اِيَْعْعلِلَموّاِوطًُطا‬ ‫ُم ْستَ ْف ِهم‬ ‫اسم الفاعل‬
‫ُْم َمار‬ ‫ُمْ َدْوَدب‬ ‫ُم ْعلَِّوط‬ ‫لاَاُِم تَْسْستَتَْسْفْتَفِْهفَهِْمهمْم‬ ‫اسم المفعول‬
‫اُِْمَْْحمَاامرر‬ ‫ُْم َدْوَدب‬ ‫لاَاُِم ْتعْعَلَلَْعّمِلوَوِّوْطط ْط‬ ‫ُم ْستَ ْف َهم‬ ‫فعل الأمر‬
‫لاَ َْت َمامر‬ ‫ُم ْعلَموط‬ ‫ُم ْستَ ْف َهم‬ ‫فعل النهي‬
‫ُمْ َمار‬ - ‫ُم ْعلَموط‬ ‫اسم الزمان‬
‫ُْم َمار‬ ‫اُ ْح ُدوِد َب‬ - ‫اسم المكان‬
‫َُيْ َدْوَد ُب‬ - ‫اُ ْستُْف ِه َم‬
- ‫اُ ْعلُِّو َط‬ ‫يُ ْستَ ْف َه ُم‬ ‫اسم الآلة‬
- Menjadi ‫يُْعلَمو ُط‬ ‫الماضي المجهول‬
- Minta ‫المضارع المجهول‬
bungkuk Bergantung
Memerah pemahaman ‫الَتَجة‬

sangat (2)

______________________________________

1. Seluruh mashdar untuk kosakata grup ini berwazn qiyasi dan tidak sama’i sebagaimana tampak dalam
tabel di atas. (Silahkan cocokkan dengan tabel tashrif al-ushul bab wazn pada halaman sebelumnya).

2. Seperti terlihat dari ma’na mawzun pola ke-18 ini, hampir seluruhnya juga berkaitan dengan kecacatan
atau perubahan warna, oleh karenanya shighah fi’l-fi’l majhul nya pun ditiadakan.

46 Ilmu Nahwu – Fokus Tashrif
===============================================================================

 Kosakata Tsulatsi Mazid Bi-Tsalatsati Ahruf

 Pola 15 : ‫ يَ ْستَ ْفعِ ُل‬- ‫اِ ْستَ ْفعَ َل‬

‫اِ ْستَ ْح َس َن اِ ْستَغَْفَر اِ ْستَ ْع َج َل‬ ‫اِ ْستَنْبَ َط‬ َ‫اِ ْستَ ْكَب‬

Tergesa-gesa Minta ampun Anggap baik Menemukan Sombong

 Pola 16 : ‫اِفْعَموَل – يَْف َعِّوُل‬

‫اِ ْخَرمو َط‬ َ‫اِ ْجلَموذ‬

Memancar Melesat

 Pola 17 : ُ‫اِفْعَْوعَ َل – يَْفعَْو ِعل‬ ‫اِ ْغَرْوَرَق‬ ‫اِ ْع َشْو َش َب‬ ‫اِ ْخ َشْو َش َب‬
‫اِ ْخ َضْو َضَر‬
Berlinang air Jadi berumput Jadi keras
Menghijau mata lebat bagai kayu

 Pola 18 : ‫اِفْعَا مل – يَْفعَا ُّل‬ ‫اِْزَرا مق‬ ‫اِْزَهامر‬ ‫اِ ْصَفامر‬
‫اِ ْشعَا مل‬
Membiru Berbunga Menguning
Tambah sangat sangat sangat
kusut

‫‪Bahasa Arab “sebarkan” 1‬‬ ‫‪47‬‬

‫===============================================================================‬

‫‪ Latihan - Latihan‬‬
‫!! ‪1. Lengkapilah tashrif al-ushul untuk kosakata berikut menurut wazn yang tepat‬‬

‫)‪18 (4‬‬ ‫)‪17 (3‬‬ ‫)‪16 (2‬‬ ‫)‪15 (1‬‬

‫يَ ْع َشْوِش ُب‬ ‫الفعل الماضي‬
‫الفعل المضارع‬

‫المصدر‬

‫اسم الفاعل ُم ْشعَال‬
‫اسم المفعول ُُْملَموذ‬
‫فعل الأمر‬
‫لاَ تَ ْستَ ْكِْب‬
‫فعل النهي‬

‫اسم الزمان‬

‫اسم المكان‬

‫اسم الآلة‬

‫الماضي المجهول‬

‫المضارع المجهول‬

‫!? ‪2. Apa kata asalnya, bab waznnya, serta terjemahnya‬‬

‫معناها‬ ‫وزنها‬ ‫أصلها‬ ‫الكلمة‬
‫اِ ْستَ ْفعَ َل‬ ‫اِ ْستَ ْح َس َن‬ ‫لاَ تَ ْستَ ْح ِس ْن‬
‫‪Jangan kau anggap baik‬‬ ‫َيَُُْدمْلَْوِِّودذ ُب‬

‫ااُُِم ْْسسْشتتَُنْعَْغبِاِف َْلرط‬

48 Ilmu Nahwu – Fokus Tashrif
===============================================================================

RUBA’I I ‫الرباعي‬

_________________________________

 Wazn Grup-Grup Ruba’i (1)
Berikut adalah tashrif al-ushul untuk masing-masing dari 4 bab wazn yang masuk ke

dalam grup ruba’i.

22 (4) 21 (3) 20 (2) 19 (1) ‫الفعل الماضي‬
‫الفعل المضارع‬
ً‫اِياَِفْفْْفعَِعَعللَلِاملُملّلا‬ ً‫اِايَِفْفْْفعَِعْنَعنْْنللَلِاَلَلُلا‬ ‫تََف ْعلَ َل‬ ‫يُفََفْعْعلَلِ َلُل‬
‫ُم ْف َعلِل‬ ‫ُم ْفعَْنلِ ل‬ ‫يَتََف ْعلَ ُل‬ ‫ُمفََفْعْعلَلِلَةًل‬ ‫المصدر‬
‫لاَاُِمفْْتفَعََْعفلِلَعَلِملل مل‬ ‫لاَاُمِفْْفتَعَعَْفْننْلعَِلَنْلِْلل ْل‬ ‫ُمتَتََفَفْعْعلُلِلاًل‬ ‫لاَُمفََتفُْعَْعفلِلَْعْللِل ْل‬ ‫اسم الفاعل‬
‫ُم ْفعَلَ ل‬ ‫ُم ْفعَْن لَ ل‬ ‫ُمتََف ْعلَل‬ ‫ُمَف ْعلَل‬ ‫اسم المفعول‬
‫ُم ْفعَلَ ل‬ ‫ُم ْف َعنْ لَل‬ ‫تََف ْعلَ ْل‬ ‫ُمَف ْعلَل‬ ‫فعل الأمر‬
‫لاَ تَتََف ْعلَ ْل‬ ‫فعل النهي‬
- - ‫ُمتََف ْعلَل‬ - )2( ‫اسم الزمان‬
- - ‫ُمتََف ْعلَل‬ ‫فُ ْعلِ َل‬ ‫اسم المكان‬
- - ‫يَُف ْعلَ ُل‬ )3( ‫اسم الآلة‬
- ‫الماضي المجهول‬
‫تُُف ْعلِ َل‬ ‫المضارع المجهول‬
‫يُتََف ْعلَ ُل‬

______________________________________

1. Tertuang dalam tabel tashrif al-ushul di atas seluruh bab wazn yang merupakan bagian kosakata ruba’i,
baik ruba’i mujarrad, mazid biharfin, maupun mazid biharfain.

2. Shighah ismu az-zaman dan al-makan untuk grup ini memiliki kesamaan bentuk terhadap shighah ismu
al-maf’ul seperti tampak pada tabel.

3. Tidak ada wazn qiyasi shighah ismu al-alat untuk grup ini. Dan bila memang ditemukan ismu al-alat
dari fi’l-fi’l grup ini, maka waznnya bersifat sama’i.

Bahasa Arab “sebarkan” 1 49

===============================================================================

 Mentashrif Mawzun
Berikut adalah contoh praktik tashrif al-ushul untuk kosakata ruba’i menurut wazn

masing-masing.

22 (4) 21 (3) 20 (2) 19 (1) ‫الفعل الماضي‬
‫الفعل المضارع‬
‫اِياَُمقِْقْْْققِشَشََشْعشعََعِعرِاُمّررًررا‬ ‫اِاَُِْحيْمْْحَِرَررََْرَََْْْنَِِننناَُممًَمما‬ ‫تََد ْحَرَج‬ ‫يتَََُْْرتَِججَمُم‬ )1( ‫المصدر‬
‫لاَاُمِقْْتقَ ْقَشَشعَِعَشمرعرِمر‬ ‫لااَُِمْْحََرَْترَََْْنرَِنَِْمنْمْم‬ ‫يَتَ َد ْحَرُج‬ ‫ُتمَََْرْتََِجَجةًم‬ ‫اسم الفاعل‬
‫ُمْق َشعَر‬ ‫ُمَْرَْنَم‬ ‫تََد ْحُرًجا‬ ‫لاَُمتَََْتُرْتََِْجتَجِْمجم ْم‬ ‫اسم المفعول‬
‫ُمْق َشَعر‬ ‫ُْمَرَْنَم‬ ‫ُمتَ َد ْحِرج‬ ‫ُمََْت َجم‬ ‫فعل الأمر‬
‫ُمتَ َد ْحَرج‬ ‫ُمََْت َجم‬ ‫فعل النهي‬
- - ‫تََد ْحَرْج‬ ‫اسم الزمان‬
- - ‫لاَ تَتَ َد ْحَرْج‬ - ‫اسم المكان‬
- - ‫ُمتَ َد ْحَرج‬ ‫تُْرِج َم‬
‫ُمتَ َد ْحَرج‬ ‫يََُْت َج ُم‬ ‫اسم الآلة‬
Merinding (3) Ber- ‫الماضي المجهول‬
- Men- ‫المضارع المجهول‬
kumpullah (2) ‫تُُد ْحِرَج‬ terjemah
‫يُتَ َد ْحَرُج‬ ‫الَتَجة‬

Berguling -
guling

______________________________________

1. Seluruh mashdar untuk kosakata grup-grup ini berwazn qiyasi dan tidak sama’i sebagaimana tampak
dalam tabel di atas. (Silahkan cocokkan dengan tabel tashrif al-ushul bab wazn pada halaman
sebelumnya).

2. Seperti terlihat dari ma’na mawzun pola ke-21 ini, maka fi’l tersebut adalah bersifat intransitife bahkan
mengandung ma’na imbuhan ter-/ber-lah. Oleh karenanya shighah fi’l-fi’l majhul ditiadakan.

3. Demikian pula fi’l-fi’l berpola ke-22, shighah fi’l-fi’l majhul nya pun ditiadakan.

50 Ilmu Nahwu – Fokus Tashrif
===============================================================================

 Kosakata Ruba’i ‫بَْرَه َن‬ ‫َد ْحَرَج‬ ‫ََجْ َهَر‬

 Pola 19 : ‫ يَُف ْعلِ ُل‬- ‫فَ ْعلَ َل‬ Memberi Meng - Meng -
keterangan gulingkan kumpulkan
‫َه ْدَم َل‬

Menyobek
kain

 Pola 20 : ‫تََف ْعلَ َل – يَتََف ْعلَ ُل‬

‫تَبَ ْعثََر‬ ‫تَبَ ْختََر‬ ‫َتَْمَر َش‬ ‫تََْبقَ َع‬

Bertebaran Berjalan dengan Bergerak Memakai
congkak tutup muka

 Pola 21 : ‫اِفْ َعنْلَ َل – يَْف َعنْلِ ُل‬

‫اِفَْرنَْق َع‬

Berjauhan

 Pola 22 : ‫اِفْ َعلَ مل – يَْف َعلِ ُّل‬

‫اِ ْسبَطَمر‬ ‫اِْزلَأَم‬ ‫اِطْ َمأَ من‬

Bersegera Berdiri tegak Tenteram

‫‪Bahasa Arab “sebarkan” 1‬‬ ‫‪51‬‬

‫===============================================================================‬

‫‪ Latihan - Latihan‬‬
‫!! ‪1. Lengkapilah tashrif al-ushul untuk kosakata berikut menurut wazn yang tepat‬‬

‫)‪22 (4‬‬ ‫)‪21 (3‬‬ ‫)‪20 (2‬‬ ‫)‪19 (1‬‬

‫يَ ْسبَ ِطُّر‬ ‫الفعل الماضي‬
‫ُم ْفَرنِْقع‬ ‫الفعل المضارع‬
‫المصدر ََجَْهَرًة‬
‫اسم الفاعل‬
‫اسم المفعول‬

‫فعل الأمر َتَْمَر ْش‬
‫فعل النهي‬

‫اسم الزمان‬

‫اسم المكان‬

‫اسم الآلة‬

‫الماضي المجهول‬

‫المضارع المجهول‬

‫!? ‪2. Apa kata asalnya, bab waznnya, serta terjemahnya‬‬

‫معناها‬ ‫وزنها‬ ‫أصلها‬ ‫الكلمة‬
‫فَ ْعلَ َل‬ ‫بَْرَه َن‬ ‫لاَُمبََُْتَرِْهدِمن ْل‬
‫‪Yang beri keterangan‬‬ ‫يَتيَُُممَتََْفهطبََْرْنْمَمَِْخقئِرَُِعتنُش‬

52 Ilmu Nahwu – Fokus Tashrif
===============================================================================

Bahasa Arab “sebarkan” 1 53

===============================================================================

BAB 4
________________________________

TASHRIF AL-FURU’
________________________________

CAKUPAN MATERI :

 MENGENAL TASHRIF AL-FURU’
 TASHRIF TSULATSI MUJARRAD
 TASHRIF TSULATSI MAZID BI-HARFIN
 TASHRIF TSULATSI MAZID BI-HARFAIN
 TASHRIF TSULATSI MAZID BI-TSALATSATI AHRUF
 TASHRIF GRUP-GRUP RUBA’I

54 Ilmu Nahwu – Fokus Tashrif
===============================================================================

Bahasa Arab “sebarkan” 1 55

===============================================================================

TASHRIF AL-FURU’ I ‫تصريفُالفروع‬

________________________________________________________

 Pengenalan
Tashrif al-furu’ adalah merubah suatu kalimah kepada beberapa kalimah lain

berdasarkan acuan dhamir atau ragam ism. Tashrif macam ini sejatinya adalah merinci
perubahan setiap kalimah yang merupakan komponen dan unsur tashrif al-ushul.

 Pembagian Tashrif al-Furu’
Dari pengertian sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa ada 2 model untuk tashrif al-

furu’ sebagaimana berikut :
A. Tashrif al-furu’ beracuan dhamir
Tashrif jenis ini digunakan untuk mentashrif kalimah berjenis fi’l dengan beragam
shighahnya, mereka adalah :
1. Fi’l madhi
2. Fi’l mudhari’
3. Fi’lu al-amr
4. Fi’lu an-nahy
5. Fi’l madhi majhul
6. Fi’l mudhari’ majhul
B. Tashrif al-furu’ beracuan ism-ism
Ism-ism yang dimaksud adalah apa yang masuk dalam pembagian ism menurut
bilangan dan jenis. Dan tashrif jenis ini digunakan untuk mentashrif kalimah
berjenis ism dengan beragam shighahnya, mereka adalah :
1. Al-mashdar (1)
2. Ismu al-fa’il (termasuk juga shifat musyabbahah)
3. Ismu al-maf’ul
4. Ismu az-zaman
5. Ismu al-makan
6. Ismu al-alat

_____________________________________

1. Al-mashdar berbeda dengan ismu al-mashdar, sebagaimana hal ini telah dijelaskan dalam diktat
‘‘nahwu-i’rab’’ sebarkan seri ke-2 tepatnya pada pembahasan al-manshubat sub bab maf’ul muthlaq.

56 Ilmu Nahwu – Fokus Tashrif
===============================================================================

 Contoh Praktik Tashrif Beracuan Dhamir
1. Tashrif al-Furu’ untuk Fi’l Madhi
Berikut tabel contoh tashrif al-furu’ sebuah fi’l madhi milik suatu bab wazn.

Artinya ‫الموزون‬ ‫ الوزن‬Imbuhan

Dia (lk) telah ‫نَ َصَر‬ (akhir)
menolong ‫نَ َصَرا‬
‫نَ َصُروا‬ ‫ فَعَ َل‬- ‫ُهَو‬
Dia berdua (lk) telah ‫نَ َصَر ْت‬ َ‫ُُهَا َا فَ َعلا‬
menolong ‫نَ َصَرََت‬ ‫ُه ْم ُوا فَ َعلُوا‬
‫نَ َصْرَن‬ ‫ِه َي َ ْت فَعَلَ ْت‬
Mereka (lk) telah ‫نَ َصْر َت‬ ‫ُُهَا َتَا فَ َعلَتَا‬
menolong ‫نَ َصْرَُتَا‬ ‫ُه من ْ َن فَعَلْ َن‬
‫نَ َصْرُْت‬ ‫أَنْ َت ْ َت فَ َعلْ َت‬
Dia (pr) telah ‫نَ َصْر ِت‬
menolong ‫نَ َصْرَُتَا‬ ‫أَنْتَُما ْتَُما فَ َعلْتَُما‬
‫نَ َصْرتُ من‬ ‫أَنْتُْم ْتُْم فَعَلْتُْم‬
Dia berdua (pr) telah ‫نَ َصْر ُت‬ ‫أَنْ ِت ْ ِت فَعَْل ِت‬
menolong ‫نَ َصْرَن‬
‫أَنْتَُما ْتَُما فَ َعْلتَُما‬
Mereka (pr) telah ‫أَنُْمت ُْمت فَ َعْلُمت‬
menolong
‫أََن ْ ُت فَ َعْل ُت‬
Kamu (lk) telah
menolong ‫َْن ُن ْنَا فَعَلْنَا‬

Kamu berdua (lk)
telah menolong
Kalian (lk) telah

menolong
Kamu (pr) telah

menolong
Kamu berdua (pr)
telah menolong
Kalian (pr) telah

menolong
Saya (lk/pr) telah

menolong
Kami (lk/pr) telah

menolong

Perhatian !! :
Praktik tashrif dengan imbuhan di akhir seperti dalam tabel di atas berlaku pula
untuk fi’l madhi yang majhul (artinya ‘ditolong’) dengan sedikit perbedaan
harakat. Oleh karenanya fahamilah dan hafalkan dengan baik dan benar.

Bahasa Arab “sebarkan” 1 57

===============================================================================

2. Tashrif al-Furu’ untuk Fi’l Mudhari’
Berikut tabel contoh tashrif al-furu’ sebuah fi’l mudhari’ milik suatu bab wazn.

Artinya ‫الموزون‬ ‫ الوزن‬Imbuhan
(akhir) (awal)
Dia (lk) sedang ‫يَنْ ُصُر‬
menolong ‫يَْن ُصَرا ِن‬ ‫ يَْفعُ ُل‬- َ‫ُهَو ي‬
‫يَْن ُصُرو َن‬ ‫َا ِن يَْفعُلاَِن‬ َ‫ُُهَا ي‬
Dia berdua (lk) ‫تَْن ُصُر‬
sedang menolong ‫تَنْ ُصَرا ِن‬ ‫ُوَن يَْفعُلُو َن‬ َ‫ُه ْم ي‬
‫يَْن ُصْرَن‬ ‫ تَْفعُ ُل‬- َ‫ِه َي ت‬
Mereka (lk) ‫تَْن ُصُر‬ ‫َا ِن تَْفعُلاَِن‬ َ‫ُُهَا ت‬
sedang menolong ‫تَنْ ُصَرا ِن‬
‫تَنْ ُصُرو َن‬ ‫ْ َن يَْفعُْل َن‬ َ‫ُه من ي‬
Dia (pr) sedang ‫تَنْ ُصِري َن‬
menolong ‫تَنْ ُصَرا ِن‬ ‫ تَْفعُ ُل‬- َ‫أَنْ َت ت‬
‫تَنْ ُصْرَن‬ ‫َا ِن تَْفعُلاَِن‬ َ‫أَنْتَُما ت‬
Dia berdua (pr) ‫أَنْ ُصُر‬
sedang menolong ‫نَْن ُصُر‬ ‫ُوَن تَْفعُلُو َن‬ َ‫أَنْتُْم ت‬
‫ِ َي تَْفعُلِ َي‬ َ‫أَنْ ِت ت‬
Mereka (pr) ‫َا ِن تَْفعُلاَِن‬ َ‫أَنْتَُما ت‬
sedang menolong
Kamu (lk) sedang ‫ْ َن تَْفعُلْ َن‬ َ‫أَنُْمت ت‬

menolong ‫ أَفْعُ ُل‬- َ‫أََن أ‬
Kamu berdua (lk)
sedang menolong ‫ نَْفعُ ُل‬- َ‫َنْ ُن ن‬
Kalian (lk) sedang

menolong
Kamu (pr) sedang

menolong
Kamu berdua (pr)
sedang menolong
Kalian (pr) sedang

menolong
Saya (lk/pr)
sedang menolong
Kami (lk/pr)
sedang menolong

Perhatian !! :
Praktik tashrif dengan imbuhan di awal dan akhir seperti dalam tabel di atas
berlaku pula untuk fi’l muhdari’ yang majhul (artinya ‘ditolong’) dengan sedikit
perbedaan harakat. Oleh karenanya fahamilah dan hafalkan dengan baik dan
benar.

58 Ilmu Nahwu – Fokus Tashrif
===============================================================================

3. Tashrif al-Furu’ untuk Fi’lu al-Amr
Berikut tabel contoh tashrif al-furu’ sebuah fi’lu al-amr milik suatu bab wazn.

Artinya ‫الموزون‬ ‫ الوزن‬Imbuhan
(akhir)
- -
- - - - ‫ُهَو‬
- - - - ‫ُُهَا‬
- - - - ‫ِهُه َْمي‬
- - - -
- -
‫اُنْ ُصْر‬ - - ‫ُُهَا‬
Tolonglah olehmu ‫اُنْ ُصَرا‬ - - ‫ُه من‬
(lk) ‫اُنْ ُصُروا‬ ‫ اُفْعُ ْل‬- ‫أَنْ َت‬
‫اُنْ ُصِري‬ َ‫أَنْتَُما َا اُفْعُلا‬
Tolonglah oleh kamu ‫اُنْ ُصَرا‬
berdua (lk) ‫اُنْ ُصْرَن‬ ‫أَنْتُْم ُوا اُفْعُلُوا‬
- ‫أَنْ ِت ِي اُفْعُلِي‬
Tolonglah oleh -
kalian (lk) َ‫أَنْتَُما َا اُفْعُلا‬

Tolonglah olehmu ‫أَنُْمت ْ َن اُفْعُْل َن‬
(pr)
- - ‫أََن‬
Tolonglah oleh kamu - - ‫َنْ ُن‬
berdua (pr)

Tolonglah oleh
kalian (pr)

-
-

Perhatian !! :
Tashrif fi’lu al-amr hanya digunakan untuk orang kedua (yang diajak bicara)
sebagaimana penjelasan tabel di atas.

Bahasa Arab “sebarkan” 1 59

===============================================================================

4. Tashrif al-Furu’ untuk Fi’lu an-Nahy
Berikut tabel contoh tashrif al-furu’ sebuah fi’lu an-nahy milik suatu bab wazn.

Artinya ‫الموزون‬ ‫الوزن‬ Imbuhan

- - - (akhir) (awal) ‫ُهَو‬
- - - ‫ُُهَا‬
- - - - - ‫ُِهُُههَْاَمي‬
- - - ‫ُه من‬
- - - -- ‫أَنْ َت‬
- - - ‫أَنْتُ َما‬
‫لاَ تَنْ ُصْر‬ ‫لاَ تَْفعُ ْل‬ -- ‫أَنْتُ ْم‬
Jangan kamu (lk) ‫لاَ تَنْ ُصَرا‬ َ‫لاَ تَْفعُلا‬ ‫أَنْ ِت‬
menolong ‫لاَ تَنْ ُصُروا‬ ‫لاَ تَْفعُلُوا‬ --
‫لاَ تَنْ ُصِري‬ ‫لاَ تَْفعُلِي‬ ‫أَنْتُ َما‬
Jangan kamu berdua ‫لاَ تَنْ ُصَرا‬ َ‫لاَ تَْفعُلا‬ -- ‫أَنُْمت‬
(lk) menolong ‫لاَ تَْن ُصْرَن‬ ‫لاَ تَْفعُْل َن‬
- - -- ‫أََن‬
Jangan kalian (lk) - - - َ‫ت‬ ‫َْن ُن‬
menolong
‫تَ َا‬
Jangan kamu (pr)
menolong ‫تَ ُوا‬
‫تَ ِي‬
Jangan kamu berdua
(pr) menolong ‫تَ َا‬

Jangan kalian (pr) ‫تَ ْ َن‬
menolong --

- --
-

Perhatian !! : Tashrif fi’lu an-nahy tidak hanya digunakan untuk orang kedua (yang

diajak bicara) sebagaimana penjelasan tabel di atas. Bahkan ia dapat digunakan untuk

orang ketiga (yang dibicarakan) seperti dalam ayat berikut : ‫َالّ ِذ ْي َن‬

) 11 : ‫( الحجرات‬ ‫َق ْو ٍم‬ ‫ِم ْن‬ ‫َق ْو ٌم‬ ‫َي ْس َخ ْر‬ َ ‫ٰا َم ُن ْوا‬ ‫يٰٓ َايُّ َها‬
‫لا‬

60 Ilmu Nahwu – Fokus Tashrif
===============================================================================

 Contoh Praktik Tashrif Beracuan Ism-Ism
1. Tashrif al-Furu’ untuk al-Mashdar
Berikut tabel contoh tashrif al-furu’ sebuah al-mashdar milik suatu bab wazn.

Artinya ‫الوزن الموزون‬ Rumus

Sebuah ‫فَ ْعلاً نَ ْصًرا‬ - ) ‫ُمْفَرد ( ذ‬
pertolongan ) ‫ُمثَنمى ( ذ‬
‫ َْ ِي فَ ْعلَْ ِي نَ ْصَريْ ِن‬/ ‫ َا ِن‬+
Dua buah -- - ) ‫( ك‬/) ‫ََجْع ( ذ‬
pertolongan
- - - ) ‫ُمْفَرد ( ث‬
- - - - ) ‫ُمثَنمى ( ث‬
- ‫ َات فَ ْعلاَت نَ ْصَرات‬/ ‫ َات‬+ ) ‫ََجْع ( ث‬
-

Banyak
pertolongan

Perhatian !! :
Penjelasan mengenai beberapa singkatan kalimah dalam kolom jenis ism adalah
sebagai berikut :

‫المقصود‬ ‫المصطلح‬
‫الْ ُمْفَرُد الْ ُم َذمكُر‬ ) ‫ُمْفَرد ( ذ‬
ُ‫ََجْالَُْعَُجمْاثَلُْعنمُمىالَذاتملمْكْكُِمر َِذاسلمكيُرمسالِم‬ ) ‫ُمثَنمى ( ذ‬
‫الْ ُمْفَرُد الْ ُمَؤنم ُث‬ ) ‫ََجْع ( ذ‬
ُ‫ََجْالُْعُماثَلْنمُمىَؤناملْ ُِمثَؤنمال ُثمسالِم‬ ) ‫ََجْع ( ك‬
) ‫ُمْفَرد ( ث‬
) ‫ُمثَنمى ( ث‬
) ‫ََجْع ( ث‬

Bahasa Arab “sebarkan” 1 61

===============================================================================

2. Tashrif al-Furu’ untuk Ismu al-Fail
Berikut tabel contoh tashrif al-furu’ sebuah ismu al-fail milik suatu bab wazn.

Artinya ‫الموزون‬ ‫الوزن‬ Rumus ) ‫ُمْفَرد ( ذ‬
‫َن ِصر‬ ‫فَاعِل‬ ) ‫ُمثَنمى ( ذ‬
Seorang (lk) yang ‫َن ِصَرا ِن‬ ‫فَاعِلاَ ِن‬ - ) ‫( ك‬/) ‫ََجْع ( ذ‬
menolong ‫َن ِصُروَن‬ ‫فَا ِعلُوَن‬ ‫ َْ ِي‬/ ‫ َا ِن‬+
‫َن ِصَرة‬ ‫فَا ِعلَة‬ ‫ ِْ َي‬/ ‫ ُوَن‬+ ) ‫ُمْفَرد ( ث‬
Dua orang (lk) ‫َن ِصَرََت ِن‬ ‫فَا ِعلَتَا ِن‬ ) ‫ُمثَنمى ( ث‬
yang menolong ‫َن ِصَرات‬ ‫فَا ِعلاَت‬ ‫ َة‬+ ) ‫ََجْع ( ث‬
Banyak orang (lk) ‫ َتَْ ِي‬/ ‫ َتَا ِن‬+
yang menolong ‫ َات‬/ ‫ َات‬+
Seorang (pr) yang

menolong
Dua orang (pr)
yang menolong
Banyak orang (pr)
yang menolong

Perhatian !! :
Tashrif di atas juga berlaku untuk shighah shifat musyabbah dengan sedikit
perbedaan pola huruf dan harakat.

3. Tashrif al-Furu’ untuk Ismu al-Maf’ul
Berikut tabel contoh tashrif al-furu’ sebuah ismu al-maf’ul milik suatu bab wazn.

Artinya ‫الموزون‬ ‫الوزن‬ Rumus ) ‫ُمْفَرد ( ذ‬
‫َم ْفعُول‬ ) ‫ُمثَنمى ( ذ‬
Seorang (lk) yang ‫َمنْ ُصور‬ ‫َمْفُعولاَ ِن‬ - ) ‫( ك‬/) ‫ََجْع ( ذ‬
ditolong ‫َمْن ُصوَرا ِن‬ ‫َمْفعُولُو َن‬ ‫ َْ ِي‬/ ‫ َا ِن‬+
‫َمنْ ُصوُرو َن‬ ‫َم ْف ُعولَة‬ ‫ ِْ َي‬/ ‫ ُوَن‬+ ) ‫ُمْفَرد ( ث‬
Dua orang (lk) ‫َمنْ ُصوَرة‬ ‫َمْفُعولَتَا ِن‬ ) ‫ُمثَنمى ( ث‬
yang ditolong ‫َمنْ ُصوَرََت ِن‬ ‫َم ْفعُولاَت‬ ‫ َة‬+ ) ‫ََجْع ( ث‬
Banyak orang (lk) ‫َمْن ُصوَرات‬ ‫ َتَْ ِي‬/ ‫ َتَا ِن‬+
yang ditolong ‫ َات‬/ ‫ َات‬+
Seorang (pr) yang

ditolong
Dua orang (pr)
yang ditolong
Banyak orang (pr)
yang ditolong

62 Ilmu Nahwu – Fokus Tashrif
===============================================================================

4. Tashrif al-Furu’ untuk Ismu az-Zaman
Berikut tabel contoh tashrif al-furu’ sebuah ismu az-zaman milik suatu bab wazn.

Artinya ‫الموزون‬ ‫الوزن‬ Rumus ) ‫ُمْفَرد ( ذ‬
‫َمْن َصر‬ ‫َم ْفعَل‬ ) ‫ُمثَنمى ( ذ‬
Satu waktu untuk ‫َمْن َصَرا ِن‬ ‫َمْفعَلاَ ِن‬ - ) ‫( ك‬/) ‫ََجْع ( ذ‬
menolong ‫َمنَا ِصُر‬ ‫َمَفا ِع ُل‬ ‫ َْ ِي‬/ ‫ َا ِن‬+
- - ) ‫ُمْفَرد ( ث‬
Dua waktu untuk - - - ) ‫ُمثَنمى ( ث‬
menolong - - ) ‫ََجْع ( ث‬
-
Banyak waktu -
untuk menolong ‫ َات‬/ ‫ َات‬+

-
-
-

Perhatian !! :
Dalam banyak bab wazn, tashrif al-furu’ untuk shighah ismu az-zaman dan al-
makan akan ditemukan sedikit perbedaan komponen tashrif.

5. Tashrif al-Furu’ untuk Ismu al-Makan
Alur tashrifnya sama dengan alur tashrif ismu az-zaman di atas. Dan tentu
ma’nanya adalah ‘’tempat untuk menolong’’.

6. Tashrif al-Furu’ untuk Ismu al-Alat
Berikut tabel contoh tashrif al-furu’ sebuah ismu al-alat milik suatu bab wazn.

Artinya ‫الموزون‬ ‫الوزن‬ Rumus ) ‫ُمْفَرد ( ذ‬
‫ِمْن َصر‬ ‫ِم ْف َعل‬ ) ‫ُمثَنمى ( ذ‬
Satu alat untuk ‫ِمنْ َصَرا ِن‬ ‫ِمْفعَلاَ ِن‬ - ) ‫( ك‬/) ‫ََجْع ( ذ‬
menolong ‫َمنَا ِصُر‬ ‫َمَفا ِع ُل‬ ‫ َْ ِي‬/ ‫ َا ِن‬+
- - ) ‫ُمْفَرد ( ث‬
Dua alat untuk - - - ) ‫ُمثَنمى ( ث‬
menolong - - ) ‫ََجْع ( ث‬
-
Banyak alat untuk -
menolong -

-
-
-

Bahasa Arab “sebarkan” 1 63

===============================================================================

TSULATSI MUJARRAD I ‫الثلاثيُالمجرد‬

____________________________________________________

 Muqaddimah Sub Bab
Ini adalah sub bab yang berisikan tashrif al-furu’ untuk kosakata grup tsulatsi mujarrad

dengan shighahnya yang beragam. Mereka adalah 6 pola berikut sebagaimana sudah
diketahui :

‫مثال الموزون‬ ‫الوزن‬

ُ‫َسَََت – يَ ْسَُت‬ ‫ييََْْففععُِ ُُلل‬ – ‫فَعَ َل‬ 1 (1)
‫َضَر َب – يَ ْضِر ُب‬ – ‫فَ َع َل‬ 2 (2)
3 (3)
‫ََِسَمنََعَع––يََيْْسنََمُع ُع‬ ‫يَْفَع ُل‬ – ‫ففََعَِع َلَل‬ 4 (4)
‫يَْفعَ ُل‬ – 5 (5)
6 (6)
‫يََْبْيعُُِسد ُب‬ – ‫َح بَِسعُ ََدب‬ ‫ييََْْففعِعُ ُلُل‬ – ‫ففََعِعُ َلَل‬
– –

 Perhatian !!
Berlatihlah serutin mungkin untuk mentashrif seluruh apa yang tertuang dalam sub

bab ini, baik secara lisan atau tulis. Ajaklah kawan belajar terdekat anda untuk
membantu menyimak dan saling setoran hafalan bila memungkinkan, karena hal
tersebut dapat menjadi motivasi belajar anda. Lekatkanlah segala ma’lumat positif yang
ada dalam sanubari anda, karena ilmu harus masuk ke dalam dada bukan di lembaran
kertas semata. Dan jangan lupa untuk senantiasa memohon pertolongan kepada Allah
‘azza wa jalla, agar diberikan taufiq, inayah, keistiqamahan, kemudahan, dan keikhlasan
dalam belajar. Bismillah ….

‫‪64 Ilmu Nahwu – Fokus Tashrif‬‬
‫===============================================================================‬

‫فَُـَُع َلُُ–ُيَُـحُفُع ُل ‪ Tashrif al-Furu’ Wazn 1 :‬‬

‫مضارع ُمهول‬ ‫ماض ُمهول‬ ‫فعل النهي‬ ‫فعل الأمر‬ ‫فعل مضارع‬ ‫فعل ماض‬
‫يُيُْفْفَعَعلاَُلِن‬ ‫ففُُعِعِلَلاَ‬ ‫‪-‬‬ ‫يَيَْفْفعُعُلاَُلِن‬ ‫فَعَ َل‬
‫يُْفعَلُو َن‬ ‫فُعِلُوا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫يَْفعُلُو َن‬ ‫فَعَلاَ‬ ‫ُهَو‬
‫تُتُْفْفعََعلاَُلِن‬ ‫ففففُُُُففُفُُعِعععِِِعِعِعْلِْلْللَْللْتلَُتُتَََِمْاَْنمتتتا‬ ‫‪-‬‬ ‫تَتَْفْفعُعُلاَُلِن‬ ‫فَعَلُوا‬ ‫ُُهَا‬
‫يُْفَعْل َن‬ ‫ففُُفُفُعِعِعِعلِْلْْلتلُُْنََماُمتتا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫يَْفعُْل َن‬ ‫فَعَلَ ْت‬ ‫ِهُه ْمَي‬
‫تُتُْفْفَععَلاَُلِن‬ ‫‪-‬‬ ‫تَتَْفْفعُعُلاَُلِن‬ ‫فَعَلَتَا‬ ‫ُُهَا‬
‫تتُتُُْْفْففَعَععَلُللِاَوََِينن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تتََتَْْفْففعُعُعُلُللِاَوََِينن‬ ‫فَ َعْل َن‬ ‫ُه من‬
‫تُْفعَلْ َن‬ ‫اُفْعُ ْل‬ ‫تَْفعُلْ َن‬ ‫فَ َعلْ َت‬ ‫أَنْ َت‬
‫أُفْ َع ُل‬ ‫‪-‬‬ ‫اُفْعُلاَ‬ ‫أَفْعُ ُل‬ ‫فَعَْلتُ َما‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫نُْفَع ُل‬ ‫ااُُفْفْعُعُلِلُواي‬ ‫نَْفعُ ُل‬ ‫فَفَعََعلْلْتُِْمت‬ ‫أَأَنْنْتُِْمت‬
‫‪-‬‬ ‫اُفْعُلاَ‬ ‫فَ َعلْتَُما‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫اُفْعُلْ َن‬ ‫فَعَلْ ُ مت‬ ‫أَنُْمت‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫فَ َعلْ ُت‬ ‫أََن‬
‫‪-‬‬ ‫فَ َعلْنَا‬ ‫َنْ ُن‬
‫لاَ تَْفعُ ْل‬
‫لاَ تَْفعُلاَ‬
‫تتََْْففعُعُلِلُواي‬ ‫لاَ‬
‫لاَ‬
‫لاَ تَْفعُلاَ‬
‫لاَ تَْفعُلْ َن‬
‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫المصدر اسم الفاعل اسم المفعول اَسا الزمان و المكان اسم الآلة‬
‫ِمَمِْمفَفْفَعاعَلِعاَلُلِن‬ ‫فَاعِل‬
‫‪-‬‬ ‫َمَمَْمفَفْفعَاَعلِعاَلُلِن‬ ‫َمَمْفْفُعُعولواَلِن‬ ‫فَاعِلاَ ِن‬ ‫فَ ْعلاً‬ ‫ُمْفَرد ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َمْفُعولُو َن‬ ‫فَاعِلُو َن‬ ‫فَ ْعلَْ ِي‬ ‫ُمثَنمى ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َم َْمف ْفعُ ُعولَوتَلَاةِن‬ ‫فَاعِلَة‬ ‫ََجْع ( ذ )‪ (/‬ك ) ‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫َم ْف ُعولاَت‬ ‫فَفَااِععِللَتَاَا ِنت‬ ‫ُمْفَرد ( ث ) ‪-‬‬
‫ُمثَنمى ( ث ) ‪-‬‬
‫ََجْع ( ث ) فَ ْعلاَت‬

‫‪Bahasa Arab “sebarkan” 1‬‬ ‫‪65‬‬

‫===============================================================================‬

‫َُستََرُ ‪ untuk Kata‬فَُـُعَ َُلُ–ُيَُـحُفُعلُ ‪ Tashrif al-Furu’ Mawzun Pola 1 :‬‬

‫مضارع ُمهول‬ ‫ماض ُمهول‬ ‫فعل النهي‬ ‫فعل الأمر‬ ‫فعل مضارع‬ ‫فعل ماض‬
‫يُيُْسَْسَتَََاتُِن‬ ‫ُُُُُسسسسسُُسسُُُُُسسسسسَََََُُِِِِِِِسسَََََََِِِِِْْْتتتتَِْتََِْْتتْْتتتْتُتتََََُُُتَتَتُتاَََََوِنتْْانتَُامانتتتت‬ ‫‪-‬‬ ‫يَيَْسَْسُتََُاتُِن‬ ‫َسَََت‬
‫يُ ْسََتُوَن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫يَ ْسَُتُوَن‬ ‫َسََتَا‬ ‫ُهَو‬
‫تُتُْسََْسَتََاتُِن‬ ‫‪-‬‬ ‫تَتَْسَْسُتََُاتُِن‬ ‫َسََتُوا‬ ‫ُُهَا‬
‫يُ ْسََْتَن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫يَ ْسَُْتَن‬ ‫َسََتَ ْت‬ ‫ِهُه َْمي‬
‫تُتُْسَْسَتَََاتُِن‬ ‫‪-‬‬ ‫تَتَْسَْسَُتَُاتُِن‬ ‫َسََتَََت‬ ‫ُُهَا‬
‫تتُتُُ ْْسْسسََََََتُِتتَايوَِنَنن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تتَتََ ْْسْسسَََُُُتُِتتَايوَِنَنن‬ ‫َسََْت َن‬ ‫ُه من‬
‫تُ ْسََْتَن‬ ‫اُ ْسَُْت‬ ‫تَ ْسَُْتَن‬ ‫َسََْت َت‬ ‫أَنْ َت‬
‫أُ ْسََتُ‬ ‫‪-‬‬ ‫اُ ْسَُتَا‬ ‫أَ ْسَُتُ‬ ‫َسََْتَُتَا‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫نُ ْسََتُ‬ ‫اُ ْسَُتُوا‬ ‫نَ ْسَُتُ‬ ‫َسَسََََْتْتُِْتت‬ ‫أَأَنْنْتُِْمت‬
‫‪-‬‬ ‫َسََْتَُتَا‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫اُ ْسَُِتي‬ ‫َسََْتتُ من‬ ‫أَنُْمت‬
‫‪-‬‬ ‫اُ ْسََُتا‬ ‫َسََْت ُت‬ ‫أََن‬
‫اُ ْسَُْتَن‬ ‫َسََْتَن‬ ‫َْن ُن‬
‫لاَ تَ ْسَُْت‬ ‫‪-‬‬
‫لاَ تَ ْسََُتا‬ ‫‪-‬‬
‫تَتَ ْسْسََُُِتتُواي‬ ‫لاَ‬
‫لاَ‬
‫لاَ تَ ْسََُتا‬
‫لاَ تَ ْسَُْتَن‬
‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫المصدر اسم الفاعل اسم المفعول اَسا الزمان و المكان اسم الآلة‬
‫ِمَمِمْسَسََْساَتََتاِتُرِن‬ ‫ََسَسسَسااَاسَاستتتِِاِتاََُِترراتَِرَِراََترورةِنَِننت‬
‫‪-‬‬ ‫َمَمَمْسَسََْساتَََتاِتُرِن‬ ‫َمَمْسْتُستُوَورارِن‬ ‫ُمْفَرد ( ذ ) َسًَْتا‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َم ْستُوُروَن‬ ‫ُمثَنمى ( ذ ) َسَْتَيْ ِن‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َمَمْستُْستُوَروَََترةِن‬
‫‪-‬‬ ‫َم ْستُوَرات‬ ‫ََجْع ( ذ )‪ (/‬ك ) ‪-‬‬
‫ُمْفَرد ( ث ) ‪-‬‬
‫ُمثَنمى ( ث ) ‪-‬‬
‫ََجْع ( ث ) َسَْتَات‬

‫‪66 Ilmu Nahwu – Fokus Tashrif‬‬
‫===============================================================================‬

‫فَُـَُع َُلُ–ُيَُـحُف ِعُلُ ‪ Tashrif al-Furu’ Wazn 2 :‬‬

‫مضارع ُمهول‬ ‫ماض ُمهول‬ ‫فعل النهي‬ ‫فعل الأمر‬ ‫فعل مضارع‬ ‫فعل ماض‬
‫يُيُْفْفَععَلاَُلِن‬ ‫ففُُعِعِلَلاَ‬ ‫‪-‬‬ ‫يتيَََيتََْْْفففْْففعععِِِلععُللِِااََوُُللَِِننن‬ ‫فَعَ َل‬
‫يُْفَعلُو َن‬ ‫فُعِلُوا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تَيَتَْفْفْفعِعِعلِْلاَُلَنِن‬ ‫فَ َعلاَ‬ ‫ُهَو‬
‫تُتُْفْفعَعَلاَُلِن‬ ‫ففففُُُُففُفُُعِعععِِِعِعِعْلِلْللَْلْلْتلَُتُتَََِمْاَْنمتتتا‬ ‫‪-‬‬ ‫تَْفعِلُو َن‬ ‫فَعَلُوا‬ ‫ُُهَا‬
‫يُْفعَلْ َن‬ ‫ففُُفُفُعِعِعِعلِْلْلْتلُُْنََماُمتتا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تَتَْفْفعِعِللِاََِين‬ ‫فَ َعلَ ْت‬ ‫ِهُه ْمَي‬
‫تُتُْفْفعََعلاَُلِن‬ ‫‪-‬‬ ‫تَنأََْففْْفعِعِعِْلُلُلَن‬ ‫فَ َعلَتَا‬ ‫ُُهَا‬
‫تتُتُُْْفْففعَعَعَلُللِاَوََِينن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫فَعَْل َن‬ ‫ُه من‬
‫تُْفَعلْ َن‬ ‫ااِِفْفْعِعِلْلاَ‬ ‫فَ َعلْ َت‬ ‫أَنْ َت‬
‫أُفْعَ ُل‬ ‫‪-‬‬ ‫اِفْعِلُوا‬ ‫فَعَْلتُ َما‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫نُْفعَ ُل‬ ‫اِفْعِلِي‬ ‫فَفَعََعلْْلتُِْمت‬ ‫أَأَنْنْتُِْمت‬
‫‪-‬‬ ‫اِاِفْفْعِعِلْلاََن‬ ‫فَعَْلتُ َما‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫‪-‬‬ ‫فَ َعْلُمت‬ ‫أَنُْمت‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫فَعَْل ُت‬ ‫أََن‬
‫تتََْْففعِعِلْلاَ‬ ‫فَعَْلنَا‬ ‫َنْ ُن‬
‫لاَ‬
‫لاَ‬
‫لاَ تَْفعِلُوا‬
‫لاَ تَْفعِلِي‬
‫لاَ تَْفعِلاَ‬
‫لاَ تَْفعِْل َن‬
‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫المصدر اسم الفاعل اسم المفعول اَسا الزمان و المكان اسم الآلة‬
‫ِمَمِْمفَفْفعَاعَلِعاَلُلِن‬ ‫َمَمَْمفَفْفعاِعلِِعاَلُلِن‬ ‫فَاعِل‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َمَمْفْفُععُولواَلِن‬ ‫فَاعِلاَ ِن‬ ‫فَ ْعلاً‬ ‫ُمْفَرد ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َمْفعُولُو َن‬ ‫فَا ِعلُوَن‬ ‫فَ ْعلَْ ِي‬ ‫ُمثَنمى ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َم َْمف ْفعُ ُعولَوتَلَاةِن‬ ‫فَا ِعلَة‬ ‫ََجْع ( ذ )‪ (/‬ك ) ‪-‬‬
‫َم ْف ُعولاَت‬ ‫فَفَااِعِعللَتَاَا ِنت‬ ‫ُمْفَرد ( ث ) ‪-‬‬
‫ُمثَنمى ( ث ) ‪-‬‬
‫ََجْع ( ث ) فَ ْعلاَت‬

‫‪Bahasa Arab “sebarkan” 1‬‬ ‫‪67‬‬

‫===============================================================================‬

‫َضَر َبُ ‪ untuk Kata‬فَُـعَُ َُلُ–ُيَُـحُفُعِلُ ‪ Tashrif al-Furu’ Mawzun Pola 2 :‬‬

‫مضارع ُمهول‬ ‫ماض ُمهول‬ ‫فعل النهي‬ ‫فعل الأمر‬ ‫فعل مضارع‬ ‫فعل ماض‬ ‫ُهَو‬
‫ييُُ ْضْضََررََبُِبن‬ ‫ُضِر َب‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫يَيَ ْضْضِرِرََبُِبن‬ ‫َضَر َب‬ ‫ُُهَا‬
‫يُ ْضَربُوَن‬ ‫ُض ِرََب‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫يَ ْضِربُوَن‬ ‫َضَرََب‬ ‫ِهُه َْمي‬
‫تُتُ ْضْضََررََبُِبن‬ ‫ُض ِربُوا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تَتَ ْضْضِرِرََبُِبن‬ ‫َضَربُوا‬ ‫ُُهَا‬
‫يُ ْضَربْ َن‬ ‫ُضِربَ ْت‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫يَ ْضِربْ َن‬ ‫َضَربَ ْت‬ ‫ُه من‬
‫تُتُ ْضْضََررََبُِبن‬ ‫ُض ِربَتَا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تَتَ ْضْضِرِرََبُِبن‬ ‫َضَربَتَا‬ ‫أَنْ َت‬
‫تتتُُُ ْْْضضضَََرررببََُِبوََِينن‬ ‫ُضِربْ َن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تَ ْضِربُوَن‬ ‫َضَربْ َن‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫تُ ْضَربْ َن‬ ‫ُضِربْ َت‬ ‫تتََ ْْضضِِررَبَِب َِين‬ ‫َضَربْ َت‬ ‫أَأَنْنْتُِْمت‬
‫أُ ْضَر ُب‬ ‫ُض ِربْتُ َما‬ ‫لاَتَ ْضِر ْب‬ ‫ااِااِِِااِِ ْْضْْضضضْْضضِِِرِرررببِِْررََََُِبْبوَبانب‬ ‫أتََ ْْضضِرِربَُْنب‬ ‫َضَربْتُ َما‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫نُ ْضَر ُب‬ ‫ُضُضِرِربْبْتُِْمت‬ ‫لاَتَ ْضِرََب‬ ‫‪-‬‬ ‫نَ ْضِر ُب‬ ‫َضَضََرربْبْتُِْمت‬ ‫أَنُْمت‬
‫ُض ِربْتُ َما‬ ‫لاَتَ ْضِربُوا‬ ‫‪-‬‬ ‫َضَربْتُ َما‬ ‫أََن‬
‫ُض ِربُْ مت‬ ‫لاَتَ ْضِرِب‬ ‫َضَربُْمت‬ ‫َنْ ُن‬
‫ُضِربْ ُت‬ ‫لاَتَ ْضِرََب‬ ‫َضَربْ ُت‬
‫ُض ِربْنَا‬ ‫لاَتَ ْضِربْ َن‬ ‫َضَربْنَا‬

‫‪-‬‬
‫‪-‬‬

‫المصدر اسم الفاعل اسم المفعول اَسا الزمان و المكان اسم الآلة‬
‫َِممِم َْضضْضاََررََِرب ُِبنب‬ ‫َمَم ْضْضِرِرََب ِبن‬ ‫َضَضااِرِرََب ِبن‬
‫‪-‬‬ ‫َم َضا ِر ُب‬ ‫َمَم ْضْضُُررووََب ِبن‬ ‫َضا ِربُوَن‬ ‫َضَْضربَْرًَْبِي‬ ‫ُمْفَرد ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫َم ْضُروبُو َن‬ ‫َضاَضاِربَِرتَبَاةِن‬ ‫ُمثَنمى ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َم َم ْضُْضرُوربَوتَبَاةِن‬ ‫َضا ِرََبت‬ ‫ََجْع ( ذ )‪ (/‬ك ) ‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫َم ْضُروََبت‬ ‫ُمْفَرد ( ث ) ‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫ُمثَنمى ( ث ) ‪-‬‬
‫ََجْع ( ث ) َضْرََبت‬

‫‪68 Ilmu Nahwu – Fokus Tashrif‬‬
‫===============================================================================‬

‫فَُـَُع َلُُ–ُيَُـحفَُُعلُ ‪ Tashrif al-Furu’ Wazn 3 :‬‬

‫مضارع ُمهول‬ ‫ماض ُمهول‬ ‫فعل النهي‬ ‫فعل الأمر‬ ‫فعل مضارع‬ ‫فعل ماض‬
‫يُيُْفْفَعَعلاَُلِن‬ ‫ففُُعِعِلَلاَ‬ ‫‪-‬‬ ‫يَيَْفْفعََعلاَُلِن‬ ‫فَعَ َل‬
‫يُْفعَلُو َن‬ ‫فُعِلُوا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫يَْفَعلُو َن‬ ‫فَ َعلاَ‬ ‫ُهَو‬
‫تُتُْفْفَععَلاَُلِن‬ ‫ففففُُُُففُفُُعِعععِِِعِعِعلِْْلللَْْللْتلَُتُتَََِمْاَْنمتتتا‬ ‫‪-‬‬ ‫تَتَْفْفَعَعلاَُلِن‬ ‫فَعَلُوا‬ ‫ُُهَا‬
‫يُْفعَْل َن‬ ‫ففُُفُفُعِعِعِعلِْلْْلتْلُُنََماُمتتا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫يَْفَعلْ َن‬ ‫فَعَلَ ْت‬ ‫ِهُه ْمَي‬
‫تُتُْفْفَعَعلاَُلِن‬ ‫‪-‬‬ ‫تَتَْفْفعَعَلاَُلِن‬ ‫فَعَلَتَا‬ ‫ُُهَا‬
‫تتُتُُْْفْففعََعَعلُللِاَوََِينن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تتََتَْْفْففعَعَعَلُللِاَوََِينن‬ ‫فَعَْل َن‬ ‫ُه من‬
‫تُْفَعْل َن‬ ‫اااِِاِااِِِففْْفْففْْفَْععَعَععََعَلْلِلُللْلوااَاََني‬ ‫تَْفعَْل َن‬ ‫فَعَلْ َت‬ ‫أَنْ َت‬
‫أُفْ َع ُل‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫أَفْ َع ُل‬ ‫فَ َعْلتَُما‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫نُْفَع ُل‬ ‫‪-‬‬ ‫نَْفَع ُل‬ ‫فَفََععَلْْلتُِْمت‬ ‫أَأَنْنْتُِْمت‬
‫‪-‬‬ ‫فَ َعلتَُما‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫فَ َعلُمت‬ ‫أَنُْمت‬
‫‪-‬‬ ‫فَعَْل ُت‬ ‫أََن‬
‫فَ َعْلنَا‬ ‫َْن ُن‬
‫لاَ تَْفَع ْل‬
‫لاَ تَْفعَلاَ‬
‫تتََْْففَعَعلِلُواي‬ ‫لاَ‬
‫لاَ‬
‫لاَ تَْفَعلاَ‬
‫لاَ تَْفعَْل َن‬
‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫المصدر اسم الفاعل اسم المفعول اَسا الزمان و المكان اسم الآلة‬
‫ِمَمِمْفَفْفَاعاَعِعالياَلُلِن‬ ‫فَاعِل‬
‫‪-‬‬ ‫َمَمَْمفَفْفَعاَعلِعاَلُلِن‬ ‫َمَمْفْفعُعُولواَلِن‬ ‫فَاعِلاَ ِن‬ ‫فَ ْعلاً‬ ‫ُمْفَرد ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َمْفُعولُو َن‬ ‫فَا ِعلُوَن‬ ‫فَ ْعلَْ ِي‬ ‫ُمثَنمى ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َم َْمف ْفعُ ُعولَوتَلَاةِن‬ ‫فَاعِلَة‬ ‫ََجْع ( ذ )‪ (/‬ك ) ‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫َم ْفعُولاَت‬ ‫فَفَااِععِللَتَاَا ِنت‬ ‫ُمْفَرد ( ث ) ‪-‬‬
‫ُمثَنمى ( ث ) ‪-‬‬
‫ََجْع ( ث ) فَ ْعلاَت‬

‫‪Bahasa Arab “sebarkan” 1‬‬ ‫‪69‬‬

‫===============================================================================‬

‫َمنَ َعُ ‪ untuk Kata‬فَُـعَُ َلُُ–ُيَُـحُفُعَلُ ‪ Tashrif al-Furu’ Mawzun Pola 3 :‬‬

‫مضارع ُمهول‬ ‫ماض ُمهول‬ ‫فعل النهي‬ ‫فعل الأمر‬ ‫فعل مضارع‬ ‫فعل ماض‬
‫َُيَْنَُيْنَعَاُعِن‬ ‫ُُممُُُُممممُمُمُُُُممننممِِننننُِِِِنمُِنمِنِنننِِِْْنععِْْْععَععنِْعْعْْعتتعَععَُُُعتُُنتَََعاََوَممِْاااَْنُممتتتتتاا‬ ‫‪-‬‬ ‫َيْنََيْنََعاُعِن‬ ‫َمنَ َع‬
‫َُيْنَعُو َن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َيْنَعُو َن‬ ‫َمنَ َعا‬ ‫ُهَو‬
‫َُتَْنَُتْنََعاُعِن‬ ‫‪-‬‬ ‫َتْنََتْنََعاُعِن‬ ‫َمنَعُوا‬ ‫ُُهَا‬
‫َُيْنَ ْع َن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َيْنَ ْع َن‬ ‫َمنَعَ ْت‬ ‫ِهُه َْمي‬
‫َُتَْنَُتْنَعَاُعِن‬ ‫‪-‬‬ ‫َتْنََتْنَعَاُعِن‬ ‫َمنَ َعتَا‬ ‫ُُهَا‬
‫َََُُُتتْتْْنَنَنَعُعَعِاوَِيَنن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َََتتْتْْنَنَنَعُعَعِاوَِيَنن‬ ‫َمنَ ْع َن‬ ‫ُه من‬
‫َُتْنَ ْع َن‬ ‫اااِِِااِِاِْْْمممْْممْننمنَََننََنَعِْععُعََعْعااوَاين‬ ‫َتْنَ ْع َن‬ ‫َمنَ ْع َت‬ ‫أَنْ َت‬
‫أُْمنَ ُع‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫أَْمنَ ُع‬ ‫َمنَ ْعتَُما‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫ُنْنَ ُع‬ ‫‪-‬‬ ‫َُنْنَ ُع‬ ‫َمَمنَنَْعْعتُِْمت‬ ‫أَأَنْنْتُِْمت‬
‫‪-‬‬ ‫َمنَ ْعتَُما‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫َمنَ ْعُمت‬ ‫أَنُْمت‬
‫‪-‬‬ ‫َمنَ ْع ُت‬ ‫أََن‬
‫َمنَ ْعنَا‬ ‫َْن ُن‬
‫لاَ َتْنَ ْع‬
‫لاَ َتْنَ َعا‬
‫ََتتْْننََعِعُواي‬ ‫لاَ‬
‫لاَ‬
‫لاَ َتْنَ َعا‬
‫لاَ َتْنَ ْع َن‬
‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫المصدر اسم الفاعل اسم المفعول اَسا الزمان و المكان اسم الآلة‬
‫َِمََِْنَمَمْاانَنِاعَياعُعِن‬ ‫َمَمَمَمااَاماَنمنِِنانِِاعَنعَِعُنَعِاتََعااوعةَِِنننت‬
‫‪-‬‬ ‫َمْنَع‬ ‫َمْنُوع‬ ‫َمَنْمنْعًَعْاِي‬ ‫ُمْفَرد ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫َمَْنمََاَعنِاُعِن‬ ‫َمْنُوَعا ِن‬ ‫ُمثَنمى ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫َمْنُوعُو َن‬ ‫ََجْع ( ذ )‪ (/‬ك ) ‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫َمَْنُمْنُووَعتَعَاةِن‬ ‫ُمْفَرد ( ث ) ‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫َمْنُو َعات‬ ‫ُمثَنمى ( ث ) ‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫ََجْع ( ث ) َمْنعَات‬

‫‪70 Ilmu Nahwu – Fokus Tashrif‬‬
‫===============================================================================‬

‫فَُُعِ َلُُ–ُيَُـحُف َُع ُل ‪ Tashrif al-Furu’ Wazn 4 :‬‬

‫مضارع ُمهول‬ ‫ماض ُمهول‬ ‫فعل النهي‬ ‫فعل الأمر‬ ‫فعل مضارع‬ ‫فعل ماض‬
‫يُيُْفْفعََعلاَُلِن‬ ‫ففُُعِعِلَلاَ‬ ‫‪-‬‬ ‫يَيَْفْفَعَعلاَُلِن‬ ‫ففََعِعِلَلاَ‬
‫يُْفعَلُو َن‬ ‫فُعِلُوا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫يَْفعَلُو َن‬ ‫فَعِلُوا‬ ‫ُهَو‬
‫تُتُْفْفَععَلاَُلِن‬ ‫ففففُُُُففُفُُعِعععِِِعِعِعْلِْلللَْلْْلتلَُتُتَََِمْاَْنمتتتا‬ ‫‪-‬‬ ‫تَتَْفْفَععَلاَُلِن‬ ‫ففففََََفَففََعِعععِِِعِععِلِْلْلْلَلْْللتَُتُتَََِماَْْنمتتتا‬ ‫ُُهَا‬
‫يُْفَعْل َن‬ ‫ففُُفُفُعِعِعِعْلِْلْلتْلُُنََماُمتتا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫يَْفَعْل َن‬ ‫ففََفَفَعِعِعِعْلِلْْللْتُُنََماُمتتا‬ ‫ِهُه َْمي‬
‫تُتُْفْفعَعَلاَُلِن‬ ‫‪-‬‬ ‫تَتَْفْفَعَعلاَُلِن‬ ‫ُُهَا‬
‫تتُتُُْْفْففعََععَلُللِاَوََِينن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تتََتَْْفْففعَعََعلُللِاَوََِينن‬ ‫ُه من‬
‫تُْفعَلْ َن‬ ‫اااِِاِااِِِففْْفْففْْفْعَعَعَعََععَللِْلُللْلواَااََني‬ ‫تَْفعَلْ َن‬ ‫أَنْ َت‬
‫أُفْ َع ُل‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫أَفْ َع ُل‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫نُْفعَ ُل‬ ‫‪-‬‬ ‫نَْفَع ُل‬ ‫أَأَنْنْتُِْمت‬
‫‪-‬‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫أَنُْمت‬
‫‪-‬‬ ‫أََن‬
‫َنْ ُن‬
‫لاَ تَْفعَ ْل‬
‫لاَ تَْفعَلاَ‬
‫تتََْْففَععَلِلُواي‬ ‫لاَ‬
‫لاَ‬
‫لاَ تَْفعَلاَ‬
‫لاَ تَْفعَْل َن‬
‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫المصدر اسم الفاعل اسم المفعول اَسا الزمان و المكان اسم الآلة‬
‫ِمَمِْمفَفْفعَاعَلِعاَلُلِن‬ ‫فَاعِل‬
‫‪-‬‬ ‫َمَمَْمفَفْفعَاَعلِعاَلُلِن‬ ‫َمَمْفْفعُعُولواَلِن‬ ‫فَا ِعلاَِن‬ ‫فَ ْعلاً‬ ‫ُمْفَرد ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َمْفُعولُو َن‬ ‫فَا ِعلُوَن‬ ‫فَ ْعلَْ ِي‬ ‫ُمثَنمى ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َم َْمف ْفُععُولَوتَلَاةِن‬ ‫فَاعِلَة‬ ‫ََجْع ( ذ )‪ (/‬ك ) ‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫َم ْف ُعولاَت‬ ‫فَفَااعِعِللَتَاَا ِنت‬ ‫ُمْفَرد ( ث ) ‪-‬‬
‫ُمثَنمى ( ث ) ‪-‬‬
‫ََجْع ( ث ) فَ ْعلاَت‬

‫‪Bahasa Arab “sebarkan” 1‬‬ ‫‪71‬‬

‫===============================================================================‬

‫ََِس َُع ‪ُ untuk Kata‬فَُِع َلُُ–ُيَُـحُفعَُلُ ‪ Tashrif al-Furu’ Mawzun Pola 4 :‬‬

‫مضارع ُمهول‬ ‫ماض ُمهول‬ ‫فعل النهي‬ ‫فعل الأمر‬ ‫فعل مضارع‬ ‫فعل ماض‬
‫يُيُْسْسَمَمعَاُعِن‬ ‫ََََََََََََُُُُُُُُِِِِِِسسَُسسسسَُُُِسِِسُِِِسسسسُِْْسعِعَْْْععععسْعْعْعْعتَتععَُُُعتُُنتَََعاََوَممِاْااْنَمُمتتتتتاا‬ ‫‪-‬‬ ‫يَيَْسْسَمَمعَاُعِن‬ ‫ََََََََََََََََََََِِِِِِسسََسسسِسََََسِِسَِِِسسسسَِْْسِععَْْْععععسْعْعْعْععُعتَتُُعَتُُنتَََعاََوَمِمااْاَْنُممتتتتتاا‬
‫يُ ْس َمعُوَن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫يَ ْس َمعُوَن‬ ‫ُهَو‬
‫تُتُْسْسَمَمعَاُعِن‬ ‫‪-‬‬ ‫تَتَْسْسَمَمعَاُعِن‬ ‫ُُهَا‬
‫يُ ْس َم ْع َن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫يَ ْس َم ْع َن‬ ‫ِهُه َْمي‬
‫تُتُْسْسَمَمَعاُعِن‬ ‫‪-‬‬ ‫تَتَْسْسَمَمَعاُعِن‬ ‫ُُهَا‬
‫تتتُُُ ْْْسسسَََمممعُعَعِاوََِينن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تتتَََ ْْْسسسَََمممعَُععِاوََِينن‬ ‫ُه من‬
‫تُ ْس َم ْع َن‬ ‫تَ ْس َم ْع َن‬ ‫أَنْ َت‬
‫أَُْسَ ُع‬ ‫‪-‬‬ ‫اااِِِااِِاََََََِْْْْْسسْسَََسسََسَْععِعُعَعَْعااوَاني‬ ‫أََْسَ ُع‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫نُ ْس َم ُع‬ ‫‪-‬‬ ‫نَ ْس َم ُع‬ ‫أَأَنْنْتُِْمت‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫أَنُْمت‬
‫‪-‬‬ ‫أََن‬
‫َْن ُن‬
‫لاَ تَ ْس َم ْع‬
‫لاَ تَ ْس َمَعا‬
‫تتََ ْْسسََممعِعُواي‬ ‫لاَ‬
‫لاَ‬
‫لاَ تَ ْس َمَعا‬
‫لاَ تَ ْس َم ْع َن‬
‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫المصدر اسم الفاعل اسم المفعول اَسا الزمان و المكان اسم الآلة‬
‫ِمَمِمْسَْسسَماَِمعَماعُعِن‬ ‫ََسسََسسااَاساَسِِماِمِمامِعَمَعُِعمعَاتَعَااوعةَِنِننت‬
‫‪-‬‬ ‫َمَمَمْسَسْسَماَِمعَماعُعِن‬ ‫َم َمْس ْسُمُمو َوعاعِن‬ ‫ََسْ ًعا‬ ‫ُمْفَرد ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َم ْس ُموعُوَن‬ ‫ََسْعَْ ِي‬ ‫ُمثَنمى ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َمَمْسْسُمُمووعَتََعاةِن‬ ‫ََجْع ( ذ )‪ (/‬ك ) ‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫َم ْس ُموَعات‬ ‫ُمْفَرد ( ث ) ‪-‬‬
‫ُمثَنمى ( ث ) ‪-‬‬
‫ََجْع ( ث ) ََسْعَات‬

‫‪72 Ilmu Nahwu – Fokus Tashrif‬‬
‫===============================================================================‬

‫فَُـُع َلُُ–ُيَُـحُفُع ُل ‪ Tashrif al-Furu’ Wazn 5 :‬‬

‫مضارع ُمهول‬ ‫ماض ُمهول‬ ‫فعل النهي‬ ‫فعل الأمر‬ ‫فعل مضارع‬ ‫فعل ماض‬
‫يُيُْفْفعَعَلاَُلِن‬ ‫ففُُعِعِلَلاَ‬ ‫‪-‬‬ ‫يَيَْفْفعُعُلاَُلِن‬ ‫فَعُ َل‬
‫يُْفعَلُو َن‬ ‫فُعِلُوا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫يَْفعُلُو َن‬ ‫فَعُلاَ‬ ‫ُهَو‬
‫تُتُْفْفَعَعلاَُلِن‬ ‫ففففُُُُففُفُُعِعععِِِعِعِعْلِْللْلَْلْلتلَُتُتَََِمْاَْنمتتتا‬ ‫‪-‬‬ ‫تَتَْفْفعُعُلاَُلِن‬ ‫فَعُلُوا‬ ‫ُُهَا‬
‫يُْفَعلْ َن‬ ‫ففُُفُفُعِعِعِعلِْلْْلتلُُْنََماُمتتا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫يَْفعُلْ َن‬ ‫فَعُلَ ْت‬ ‫ِهُه ْمَي‬
‫تُتُْفْفَععَلاَُلِن‬ ‫‪-‬‬ ‫تَتَْفْفعُعُلاَُلِن‬ ‫فَعُلَتَا‬ ‫ُُهَا‬
‫تتُتُُْْفْففعََعَعلُللِاَوََِينن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تتََتَْْفْففعُعُعُلُللِاَوََِينن‬ ‫فَعُلْ َن‬ ‫ُه من‬
‫تُْفعَلْ َن‬ ‫اُفْعُ ْل‬ ‫تَْفعُْل َن‬ ‫فَعُلْ َت‬ ‫أَنْ َت‬
‫أُفْعَ ُل‬ ‫‪-‬‬ ‫اُفْعُلاَ‬ ‫أَفْعُ ُل‬ ‫فَعُْلتُ َما‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫نُْفعَ ُل‬ ‫ااُُفْفْعُعُلِلُواي‬ ‫نَْفعُ ُل‬ ‫فَفَعُعُلْْلتُِْمت‬ ‫أَأَنْنْتُِْمت‬
‫‪-‬‬ ‫اُفْعُلاَ‬ ‫فَعُلْتُ َما‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫اُفْعُلْ َن‬ ‫فَعُلْ ُ مت‬ ‫أَنُْمت‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫فَعُْل ُت‬ ‫أََن‬
‫‪-‬‬ ‫فَعُلْنَا‬ ‫َنْ ُن‬
‫لاَ تَْفعُ ْل‬
‫لاَ تَْفعُلاَ‬
‫تتََْْففعُعُلِلُواي‬ ‫لاَ‬
‫لاَ‬
‫لاَ تَْفعُلاَ‬
‫لاَ تَْفعُلْ َن‬
‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫المصدر اسم الفاعل اسم المفعول اَسا الزمان و المكان اسم الآلة‬
‫ِمَمِْمفَفْفعَاَعلِعاَلُلِن‬ ‫فَعِيل‬
‫‪-‬‬ ‫َمَمَْمفَفْفَعاعَلِعاَلُلِن‬ ‫َمَمْفْفُععُولواَلِن‬ ‫فَعِيلاَ ِن‬ ‫فُ ْعلاً‬ ‫ُمْفَرد ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َمْفعُولُو َن‬ ‫فَعِيلُو َن‬ ‫فُ ْعلَْ ِي‬ ‫ُمثَنمى ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َم َْمف ْفُععُولَوتَلَاةِن‬ ‫فَعِيلَة‬ ‫ََجْع ( ذ )‪ (/‬ك ) ‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫َم ْف ُعولاَت‬ ‫فَفَعِعِييللَتَاَا ِنت‬ ‫ُمْفَرد ( ث ) ‪-‬‬
‫ُمثَنمى ( ث ) ‪-‬‬
‫ََجْع ( ث ) فُ ْعلاَت‬

‫‪Bahasa Arab “sebarkan” 1‬‬ ‫‪73‬‬

‫===============================================================================‬

‫بَـع َدُ ‪ untuk Kata‬فَُـعُ َلُُ–ُيَُـحُفعُلُ ‪ Tashrif al-Furu’ Mawzun Pola 5 :‬‬

‫مضارع ُمهول‬ ‫ماض ُمهول‬ ‫فعل النهي‬ ‫فعل الأمر‬ ‫فعل مضارع‬ ‫فعل ماض‬
‫يُْبيُْبعَعََداُدِن‬ ‫بببببُُُُببُبببببُُُُُُُبععععِِِِعبُِععُِِعععععِِِِِعَِْْْْعِْْدددددَْْْددُدددددَتَََُدُُدَُتتاَََََوِْْتنانتَُماانتتتت‬ ‫‪-‬‬ ‫يَبْيَْبعُعَُداُدِن‬ ‫بَعُ َد‬
‫يُبْعَ ُدو َن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫يَْبعُ ُدو َن‬ ‫بَعُ َدا‬ ‫ُهَو‬
‫تُبْتُْبَععََداُدِن‬ ‫‪-‬‬ ‫تَبْتَْبعُعَُداُدِن‬ ‫بَعُ ُدوا‬ ‫ُُهَا‬
‫يُبْعَ ْد َن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫يَْبعُ ْد َن‬ ‫بَعُ َد ْت‬ ‫ِهُه ْمَي‬
‫تُْبتُْبعَعََداُدِن‬ ‫‪-‬‬ ‫تَبْتَْبعُعَُداُدِن‬ ‫بَعُ َدََت‬ ‫ُُهَا‬
‫تتُتُُْبْبْب َععَعَ َُدِددايوَِنَنن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تتَتََْببْْبعُعُعَُُدِددايوَِنَنن‬ ‫بَعُ ْد َن‬ ‫ُه من‬
‫تُبْ َع ْد َن‬ ‫اُبْعُ ْد‬ ‫تَبْعُ ْد َن‬ ‫بَعُ ْد َت‬ ‫أَنْ َت‬
‫أُبْعَ ُد‬ ‫‪-‬‬ ‫اُبْعُ َدا‬ ‫أَبْعُ ُد‬ ‫بَعُ ْدَُتَا‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫نُبْعَ ُد‬ ‫نَبْعُ ُد‬ ‫بَبَعُعُْدْدُِْتت‬ ‫أَأَنْنْتُِْمت‬
‫‪-‬‬ ‫اُاُبْبْعُعُ ِدُدواي‬ ‫بَعُ ْدَُتَا‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫اُبْعُ َدا‬ ‫بَعُ ْدتُ من‬ ‫أَنُْمت‬
‫‪-‬‬ ‫اُبْعُ ْد َن‬ ‫بَعُ ْد ُت‬ ‫أََن‬
‫‪-‬‬ ‫بَعُ ْد َن‬ ‫َْن ُن‬
‫لاَ تَْب ُع ْد‬ ‫‪-‬‬
‫لاَ تَبْعُ َدا‬
‫تَتَْببْعُعُ ِدُدواي‬ ‫لاَ‬
‫لاَ‬
‫لاَ تَْب ُع َدا‬
‫لاَ تَْبعُ ْد َن‬
‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫المصدر اسم الفاعل اسم المفعول اَسا الزمان و المكان اسم الآلة‬
‫ِمَمْبِمبَْبَعاَعَدِعادُدِن‬ ‫بببَََبَبععَِِعِبعَِيييعِيعِيََُدديدَداََادَتودةَِنِننت‬
‫‪-‬‬ ‫َمَمْبَمبَبَْعاَعَدعِادُدِن‬ ‫َمْبَمبْعُعُوَدوادِن‬ ‫ُمْفَرد ( ذ ) بُْع ًدا‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َمبْعُوُدو َن‬ ‫ُمثَنمى ( ذ ) بُْع َديْ ِن‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َمْبَمبْعُعُوَدوََدَتةِن‬
‫‪-‬‬ ‫َمْبعُوَدات‬ ‫ََجْع ( ذ )‪ (/‬ك ) ‪-‬‬
‫ُمْفَرد ( ث ) ‪-‬‬
‫ُمثَنمى ( ث ) ‪-‬‬
‫ََجْع ( ث ) بُْع َدات‬

‫‪74 Ilmu Nahwu – Fokus Tashrif‬‬
‫===============================================================================‬

‫فَُعُِ َلُُ–ُيَُـحُفُعِ ُل ‪ Tashrif al-Furu’ Wazn 6 :‬‬

‫مضارع ُمهول‬ ‫ماض ُمهول‬ ‫فعل النهي‬ ‫فعل الأمر‬ ‫فعل مضارع‬ ‫فعل ماض‬
‫يُيُْفْفعَعَلاَُلِن‬ ‫ففُُعِعِلَلاَ‬ ‫‪-‬‬ ‫تييَََتيََْْْفففْْففعععِِِلععُللِِااََوُُللَِِننن‬ ‫فَفَعِعِلَلاَ‬
‫يُْفَعلُو َن‬ ‫فُعِلُوا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تَيَتَْفْفْفعِعِعلِْلاَُلَنِن‬ ‫فَعِلُوا‬ ‫ُهَو‬
‫تُتُْفْفعَعَلاَُلِن‬ ‫ففففُُُُففُفُُعِعععِِِعِعِعْلِللْلَْلْلْتلَُتُتَََِمْاَْنمتتتا‬ ‫‪-‬‬ ‫تَْفعِلُو َن‬ ‫ففففََََففَفََعِعععِِِعِععِلِْْْلللَلْْللتَُتُتَََِمْاَْنمتتتا‬ ‫ُُهَا‬
‫يُْفَعْل َن‬ ‫ففُُفُفُعِعِعِعْلِْللْتلُُْنََماُمتتا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تَتَْفْفعِعِللِاََِين‬ ‫ففََفَفَعِعِعِعْلِْلْللْتُُنََماُمتتا‬ ‫ِهُه ْمَي‬
‫تُتُْفْفَعَعلاَُلِن‬ ‫‪-‬‬ ‫تَنأََْففْْفعِعِعِْلُلُلَن‬ ‫ُُهَا‬
‫تتُتُُْْفْففَعَععَلُللِاَوََِينن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ُه من‬
‫تُْفَعلْ َن‬ ‫ااِِفْفْعِعِلْلاَ‬ ‫أَنْ َت‬
‫أُفْعَ ُل‬ ‫‪-‬‬ ‫اِفْعِلُوا‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫نُْفعَ ُل‬ ‫اِفْعِلِي‬ ‫أَأَنْنْتُِْمت‬
‫‪-‬‬ ‫اِاِفْفْعِعِلْلاََن‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫‪-‬‬ ‫أَنُْمت‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫أََن‬
‫تتََْْففعِعِلْلاَ‬ ‫َنْ ُن‬
‫لاَ‬
‫لاَ‬
‫لاَ تَْفعِلُوا‬
‫لاَ تَْفعِلِي‬
‫لاَ تَْفعِلاَ‬
‫لاَ تَْفعِْل َن‬
‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫المصدر اسم الفاعل اسم المفعول اَسا الزمان و المكان اسم الآلة‬
‫ِمَمِْمفَفْفَعاَعلِعاَلُلِن‬ ‫َمَمَْمفَفْفعاِعلِِعاَلُلِن‬ ‫فَاعِل‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َمَمْفْفعُُعولواَلِن‬ ‫فَاعِلاَ ِن‬ ‫فَ ْعلاً‬ ‫ُمْفَرد ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َمْفعُولُو َن‬ ‫فَا ِعلُوَن‬ ‫فَ ْعلَْ ِي‬ ‫ُمثَنمى ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َم َْمف ْفعُ ُعولَوتَلَاةِن‬ ‫فَاعِلَة‬ ‫ََجْع ( ذ )‪ (/‬ك ) ‪-‬‬
‫َم ْف ُعولاَت‬ ‫فَفَااعِِعللَتَاَا ِنت‬ ‫ُمْفَرد ( ث ) ‪-‬‬
‫ُمثَنمى ( ث ) ‪-‬‬
‫ََجْع ( ث ) فَ ْعلاَت‬

‫‪Bahasa Arab “sebarkan” 1‬‬ ‫‪75‬‬

‫===============================================================================‬

‫َح ِس َُب ‪ untuk Kata‬فَُعُِ َلُُ–ُيَُـحُفُعِلُ ‪ Tashrif al-Furu’ Mawzun Pola 6 :‬‬

‫مضارع ُمهول‬ ‫ماض ُمهول‬ ‫فعل النهي‬ ‫فعل الأمر‬ ‫فعل مضارع‬ ‫فعل ماض‬
‫ََُُيْْي َسَسبَاُِبن‬ ‫ُُححُُُُححححُُُححُُحُُححححُحِِِِِِِِسسِسسسِسِِِسسسِْبْبسسسسبْببْبَْبْبْسْبببَتتُُُْبََتُُتنََاََََوِْمبامَااُْمبمتتتتتاا‬ ‫‪-‬‬ ‫أََََََََََََََتْيْتْيْْتتْتْتتنيْْْْْيتْْحِِِِِِِِِِِسسِِسسسسسِسسسسسسببسببُُبببََََِْْااااََووََُُُُببَُِِِِببببََيننننننب‬ ‫ََححََََححححَََححَََحَححححَحِِِِِِِِسسِِِسسسسِِسسسِببسسْْسسْْببببَْبْْسبْببَبتتُُُْبََتُُنتََاَََوَِْممباَااُْمبمتتتتتاا‬
‫َُْي َسبُوَن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ُهَو‬
‫ََُُتْْت َسَسبَاُِبن‬ ‫‪-‬‬ ‫ُُهَا‬
‫َُيْ َسََْب‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ِهُه ْمَي‬
‫ََُُتْْت َسَسبَاُِبن‬ ‫‪-‬‬ ‫ُُهَا‬
‫َََُُُْتتْتْ َََسسسبُببَِاوََِينن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ُه من‬
‫َُتْ َسََْب‬ ‫أَنْ َت‬
‫أُ ْح َس ُب‬ ‫‪-‬‬ ‫ااِااِِِااِِْْْحْححْْحححِِِِسِِسسسسسبُِْببَََااَْوبباب‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫َُنْ َس ُب‬ ‫‪-‬‬ ‫أَأَنْنْتُِْمت‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫أَنُْمت‬
‫‪-‬‬ ‫أََن‬
‫ََََََتْْتْتتْتتِِِِْْسِِسسسسسبُِْببَََْااَوبابب‬ ‫َنْ ُن‬
‫‪-‬‬ ‫لاَ‬
‫لاَ‬
‫لاَ‬
‫لاَ‬
‫لاَ‬
‫لاَ‬

‫‪-‬‬

‫اسم الآلة‬ ‫اَسا الزمان و المكان‬ ‫اسم المفعول‬ ‫اسم الفاعل‬ ‫المصدر‬ ‫ُمْفَرد ( ذ )‬
‫َِِممَْمْاَسَِسسبَا ُِبنب‬ ‫ََْمْم ُسُسووََب ِبن‬ ‫ََححََححَحااَاحاااِِِِسسِسسِسببََبسُبَاتَبَاواةِبَنِننت‬ ‫َحَح ْسْبسَبًْاِي‬ ‫ُمثَنمى ( ذ )‬
‫َْم ِسب‬ ‫َْم ُسوبُو َن‬ ‫ََجْع ( ذ )‪ (/‬ك )‬
‫‪-‬‬ ‫ََممَْاِسِسبَا ُِنب‬ ‫َْمَْمُسُسوبَوتَبَاةِن‬ ‫‪-‬‬ ‫ُمْفَرد ( ث )‬
‫‪-‬‬ ‫َمْ ُسوََبت‬ ‫‪-‬‬ ‫ُمثَنمى ( ث )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ََجْع ( ث )‬
‫‪-‬‬ ‫َح ْسبَات‬
‫‪-‬‬

76 Ilmu Nahwu – Fokus Tashrif
===============================================================================

 Latihan-Latihan
• Soal 1 : Alihkanlah ke bahasa lain seperti contoh dengan bantuan tabel-tabel
tashrif al-furu’ sebelumnya !

Indonesia ‫العربية‬
Dua orang (lk) yang dipukul ‫َم ْضُروََب ِن‬
Dengarkanlah olehmu seorang (lk) ! ‫َحاَِمِْنَسابَاعت‬
‫تَ ْس َمعُوَن‬
Jangan kamu (pr) menutup !
Kalian (pr) telah memukul ! ‫اِ ْضِربْ َن‬
Banyak hitungan ! ‫لاَ تَ ْسَُتُوا‬

Dua tempat untuk mendengar ‫َمنْ َعْ ِي‬
Kamu (lk) telah dipukul ‫َُْت َسبُوَن‬
‫َم ْس ُموَعات‬
Seorang (pr) yang mendengar

• Soal 2 : Tashriflah dengan tashrif al-furu’ lengkap untuk kosakata berikut menurut
wazn yang tepat di buku tulis anda dengan bantuan daftar tabel !

‫لَعَعِلَِمَب–– ِعلَْلعًِبًماا‬ ً‫َد َخ َل – ُد ُخولا‬ ‫ ذَ َهاًَب‬- ‫ذَ َه َب‬
‫َجلَ َس – ُجلُو ًسا‬ ‫َكُرَم – َكَرًما‬

Bahasa Arab “sebarkan” 1 77

===============================================================================

TSULATSI MAZID BI-HARFIN I ‫الثلاثيُالمزيدُبحرف‬

___________________________________________________________________

 Muqaddimah Sub Bab
Ini adalah sub bab yang berisikan tashrif al-furu’ untuk kosakata grup tsulatsi mazid

bi-harfin dengan shighahnya yang beragam. Mereka adalah 3 pola berikut sebagaimana
sudah diketahui :

‫مثال الموزون‬ ‫الوزن‬
‫أَ ْح َس َن‬ ‫ أَفْعَ َل‬7 (1)
‫َك مم َل‬ ‫ فَعم َل‬8 (2)
‫َساعَ َد‬ ‫ فَاعَ َل‬9 (3)

 Perhatian !!
Berlatihlah serutin mungkin untuk mentashrif seluruh apa yang tertuang dalam sub

bab ini, baik secara lisan atau tulis. Ajaklah kawan belajar terdekat anda untuk
membantu menyimak dan saling setoran hafalan bila memungkinkan, karena hal
tersebut dapat menjadi motivasi belajar anda. Lekatkanlah segala ma’lumat positif yang
ada dalam sanubari anda, karena ilmu harus masuk ke dalam dada bukan di lembaran
kertas semata. Dan jangan lupa untuk senantiasa memohon pertolongan kepada Allah
‘azza wa jalla, agar diberikan taufiq, inayah, keistiqamahan, kemudahan, dan keikhlasan
dalam belajar. Bismillah ….

‫‪78 Ilmu Nahwu – Fokus Tashrif‬‬
‫===============================================================================‬

‫أَفحـعَ َلُ–ُُيـحفعِلُ ‪ Tashrif al-Furu’ Wazn 7 :‬‬

‫مضارع ُمهول‬ ‫ماض ُمهول‬ ‫فعل النهي‬ ‫فعل الأمر‬ ‫فعل مضارع‬ ‫فعل ماض‬
‫يُيُْفْفعَعَلاَُلِن‬ ‫أأُُفْفْعِعِلَلاَ‬ ‫‪-‬‬ ‫تييُُُتيُُْْْفففْْففعععِِِلععُللِِااََوُُللَِِننن‬ ‫أَفْ َع َل‬
‫يُْفعَلُو َن‬ ‫أُفْعِلُوا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تُيُتُْفْفْفعِعِعلِْلاَُلَنِن‬ ‫أَفْعَلاَ‬ ‫ُهَو‬
‫تُتُْفْفعََعلاَُلِن‬ ‫أأأأُُُُأأأُفُْفففُْْْفْفْفْعِعععِِِعِعِعْلِلْلْلَلْلْتلَُتُتَََِمْاَْنمتتتا‬ ‫‪-‬‬ ‫تُْفعِلُو َن‬ ‫أَفْ َعلُوا‬ ‫ُُهَا‬
‫يُْفعَْل َن‬ ‫أأُأُُأفْفُْفْفْعِعِعِعلِْْلْلْتلُُنََماُمتتا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تُتُْفْفعِعِللِاََِين‬ ‫أَفْعَلَ ْت‬ ‫ِهُه َْمي‬
‫تُتُْفْفَعَعلاَُلِن‬ ‫‪-‬‬ ‫تُنأُُْففْْفعِعِعِلُْلُلَن‬ ‫أَفْعَلَتَا‬ ‫ُُهَا‬
‫تتُتُُْْفْففعََععَلُللِاَوََِينن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫أَفْ َعْل َن‬ ‫ُه من‬
‫تُْفَعْل َن‬ ‫أأََفْفْعِعِلْلاَ‬ ‫أَفْ َعلْ َت‬ ‫أَنْ َت‬
‫أُفْ َع ُل‬ ‫‪-‬‬ ‫أَفْعِلُوا‬ ‫أَفْ َعلْتَُما‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫نُْفَع ُل‬ ‫أَفْعِلِي‬ ‫اَاَفْفَْعَعْلْلتُِْمت‬ ‫أَأَنْنْتُِْمت‬
‫‪-‬‬ ‫أَفْعِلاَ‬ ‫أَفْعَلْتُ َما‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫أَفْعِْل َن‬ ‫أَفْعَلْ ُ مت‬ ‫أَنُْمت‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫أَفْ َعْل ُت‬ ‫أََن‬
‫تتُُْْففعِعِلْلاَ‬ ‫‪-‬‬ ‫أَفْ َعلْنَا‬ ‫َنْ ُن‬
‫لاَ‬
‫لاَ‬
‫لاَ تُْفعِلُوا‬
‫لاَ تُْفعِلِي‬
‫لاَ تُْفعِلاَ‬
‫لاَ تُْفعِْل َن‬
‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫اسم الآلة‬ ‫اَسا الزمان و المكان‬ ‫اسم المفعول‬ ‫اسم الفاعل‬ ‫المصدر‬ ‫ُمْفَرد ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫ُم ُْمفْفَع َعلاَلِن‬ ‫ُمُمُمُمْفُْْمُْفمففعِْْففعِعِعِللَعلِعُلِتَاَلَاَاولةَِِنننت‬ ‫إِفْعَالاً‬ ‫ُمثَنمى ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫ُمُْمفْفَعَعلاَلِن‬ ‫ُم ْف َعلُو َن‬ ‫إِفْعَالَْ ِي‬ ‫ََجْع ( ذ )‪ (/‬ك )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ُم ُْمف ْفعَلَعَتَلَاةِن‬ ‫ُمْفَرد ( ث )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ُم ْف َعلاَت‬ ‫‪-‬‬ ‫ُمثَنمى ( ث )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ََجْع ( ث )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫ُم ْف َعلاَت‬ ‫إِفْعَالاَت‬

‫‪Bahasa Arab “sebarkan” 1‬‬ ‫‪79‬‬

‫===============================================================================‬

‫أَ حح َس َنُ ‪ untuk Kata‬أَفحـ َع َلُ–ُُيـحف ِع ُل ‪ Tashrif al-Furu’ Mawzun Pola 7 :‬‬

‫مضارع ُمهول‬ ‫ماض ُمهول‬ ‫فعل النهي‬ ‫فعل الأمر‬ ‫فعل مضارع‬ ‫فعل ماض‬
‫ََُْيُيْ َسَسنَاُنِن‬ ‫أأأأأأُُأأُُُُُأأأُأُُُُأأُُْْْْْْححْْحححححْْْحْححححْْححِِِِِِِِسسِِِسسسسِسسِِسنْسنْسسنننْْنَْسنْسنْننْنَْنتتُُُنَتُُتنَََانوَََِْمماَاانُْممتتتتتاا‬ ‫‪-‬‬ ‫َََََُُُْيْْتيُُتيِِِْْسسسِِنسنسنََُااوُُننَِِننن‬ ‫أَ ْح َس َن‬
‫َُْي َسنُوَن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َََُُْتُْيْتِِسِسنسَْناُنَِنن‬ ‫أَ ْح َسنَا‬ ‫ُهَو‬
‫ََُْتُْت َسَسنَاُنِن‬ ‫‪-‬‬ ‫َََُُُْتْتتْ ِِِسسسنُننَِاوََِينن‬ ‫أَ ْح َسنُوا‬ ‫ُُهَا‬
‫َُيْ َسنْ َن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫أََُُُتْنْْحِِسِسنسْ ُنَُنن‬ ‫أَ ْح َسنَ ْت‬ ‫ِهُه َْمي‬
‫ََُْتُْت َسَسنَاُنِن‬ ‫‪-‬‬ ‫أَ ْح َسنَتَا‬ ‫ُُهَا‬
‫َََُُُْتتْتْ َََسسسننُنَِاوََِينن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫أَ ْح َسنْ َن‬ ‫ُه من‬
‫َُتْ َسْن َن‬ ‫أَ ْح َسْن َت‬ ‫أَنْ َت‬
‫أُ ْح َس ُن‬ ‫‪-‬‬ ‫أأأََأَأأَََ ْْْحْحْْحححح ِِِِِِسسسسسسنْنُِننََْاانوَنان‬ ‫أَ ْح َسْنتَُما‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫َُنْ َس ُن‬ ‫‪-‬‬ ‫أَأَ ْْحح َسَسْننْتُِْمت‬ ‫أَأَنْنْتُِْمت‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫أَ ْح َسنْتَُما‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫أَ ْح َسْنُمت‬ ‫أَنُْمت‬
‫‪-‬‬ ‫أَ ْح َسْن ُت‬ ‫أََن‬
‫ََُُتْتْ ِِسسنَْان‬ ‫أَ ْح َسْننَا‬ ‫َنْ ُن‬
‫َََُُُْتْتْت ِِِسسسنُِنَاونا‬ ‫لاَ‬
‫لاَ‬
‫لاَ‬
‫لاَ‬
‫لاَ‬
‫لاَ َُتْ ِسْن َن‬
‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫اسم الآلة‬ ‫اَسا الزمان و المكان‬ ‫اسم المفعول‬ ‫اسم الفاعل‬ ‫المصدر‬ ‫ُمْفَرد ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫ُمُْْم َسَسنَانِن‬ ‫ُمْ ِسن‬ ‫إِإِْحْح َسَساناًَْنِي‬ ‫ُمثَنمى ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫ُْمُمْ َسَنسَانِن‬ ‫ُْم َسنُوَن‬ ‫ُُمْْم ِِسسنُنَاوَِنن‬ ‫ََجْع ( ذ )‪ (/‬ك )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ُمُْْمَسنََستَنَاةِن‬ ‫ُمْ ِسنَة‬ ‫‪-‬‬ ‫ُمْفَرد ( ث )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ُمْ َسنَات‬ ‫ُُْممْ ِِسسننََاتَا ِنت‬ ‫‪-‬‬ ‫ُمثَنمى ( ث )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ََجْع ( ث )‬
‫‪-‬‬ ‫إِ ْح َسا َنت‬
‫ُْم َسنَات‬

‫‪80 Ilmu Nahwu – Fokus Tashrif‬‬
‫===============================================================================‬

‫فَـَّع َُلُ–ُُيـَف ِعّ ُل ‪ Tashrif al-Furu’ Wazn 8 :‬‬

‫مضارع ُمهول‬ ‫ماض ُمهول‬ ‫فعل النهي‬ ‫فعل الأمر‬ ‫فعل مضارع‬ ‫فعل ماض‬
‫يُيَُفَفعمعملاَُلِن‬ ‫ففففففُُُُُُففُفُفففُفُُُفُععُِِّّعّّععّّعِِِِعِّّعِّععِّّّععللِِِْْعّللْْلْلَِعّلِْلْْللتتلْلَُُُلتُُتنَََلََواَِممْاااََْنُممتتتتتاا‬ ‫‪-‬‬ ‫يتتتتيُُُتُُُُتيُُنتيتأََََََُُُُففففففَُفََفففَََََففففّّعّعععّّععِِِِِِّعِّعّّعِِّعِللّععّععُُّّلللللِِِِِلْلْااااََََووُلُُُُللللََننَََِِِِينننننن‬ ‫فَعم َل‬
‫يَُفمعلُو َن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫فَ معلاَ‬ ‫ُهَو‬
‫تُتَُفَفمعمعلاَُلِن‬ ‫‪-‬‬ ‫فَعملُوا‬ ‫ُُهَا‬
‫يَُفعمْل َن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫فَ معلَ ْت‬ ‫ِهُه َْمي‬
‫تُتَُفَفمععملاَُلِن‬ ‫‪-‬‬ ‫فَعملَتَا‬ ‫ُُهَا‬
‫تَُفمعلُو َن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫فَ معلْ َن‬ ‫ُه من‬
‫تُتَُفَفمعمعللِاََِين‬ ‫ففَفََفففَََّعِّععِِّعّعِِّعِّلْلِلُللْلوااَاََني‬ ‫فَ معلْ َت‬ ‫أَنْ َت‬
‫تَُفمعلْ َن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫فَ معْلتَُما‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫أُفَعم ُل‬ ‫‪-‬‬ ‫فَفَمعمعْللْتُِْمت‬ ‫أَأَنْنْتُِْمت‬
‫نَُفعم ُل‬ ‫‪-‬‬ ‫فَ معْلتَُما‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫فَ معْلُمت‬ ‫أَنُْمت‬
‫‪-‬‬ ‫فَعملْ ُت‬ ‫أََن‬
‫تتتُُتتُتَََُُُففَفََفففعّّعِِعِّعّعِِّعِّلْلِلُللْلوَااََاني‬ ‫فَعمْلنَا‬ ‫َنْ ُن‬
‫‪-‬‬ ‫لاَ‬
‫لاَ‬
‫لاَ‬
‫لاَ‬
‫لاَ‬
‫لاَ‬

‫‪-‬‬

‫اسم الآلة‬ ‫اَسا الزمان و المكان‬ ‫اسم المفعول‬ ‫اسم الفاعل‬ ‫المصدر‬ ‫ُمْفَرد ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫ُمَُمفَفعممعلاَلِن‬ ‫ُمُمُُممَفَُُمَفمَففّعََِفّفعِّعِّعِللَّعلِّعُلِتَاَلَاَاولةَِِنننت‬ ‫تَ ْفعِيلاً‬ ‫ُمثَنمى ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫ُمُمَفَفعمعملاَلِن‬ ‫ُم َفعملُو َن‬ ‫تَْفعِيلَْ ِي‬ ‫ََجْع ( ذ )‪ (/‬ك )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ُمَُمفَفمعلَمعتَلَاةِن‬ ‫ُمْفَرد ( ث )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ُم َف معلاَت‬ ‫‪-‬‬ ‫ُمثَنمى ( ث )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ََجْع ( ث )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫ُمَفعملاَت‬ ‫تَ ْفعِيلاَت‬

‫‪Bahasa Arab “sebarkan” 1‬‬ ‫‪81‬‬

‫===============================================================================‬

‫َك َّم َُل ‪ untuk Kata‬فَـَّع َلُُ–ُُيـَفِّع ُل ‪ Tashrif al-Furu’ Mawzun Pola 8 :‬‬

‫مضارع ُمهول‬ ‫ماض ُمهول‬ ‫فعل النهي‬ ‫فعل الأمر‬ ‫فعل مضارع‬ ‫فعل ماض‬ ‫ُهَو‬
‫يُيَُكَكمممملاَُلِن‬ ‫ُُُُُُككككُكككُُكُُُكُكككُككِِِِِِّّّّّّممِّممممِّمِّمِِِّّّمِّمممْللِّْمْْْللللَمْللْْللتْللتَُُُلتُُتنََََلَوَاممِْااَْاَنمُمتتتتتاا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تتتييتُُُتُُُُتيُُأينتتََََََُُُُُككككَكككََككَََََكككككِِِِِِّّّّّّممممِّمممِِّّممِِِِِّّّّّمللممممللللُُلِللْْااااََََووُللُُلُللََُننَََِِِِينننننن‬ ‫َك مم َل‬ ‫ُُهَا‬
‫يُ َك مملُوَن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َك مملاَ‬ ‫ِهُه ْمَي‬
‫تُتَُكَكمممملاَلُِن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َك مملُوا‬ ‫ُُهَا‬
‫يُ َك مملْ َن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َك مملَ ْت‬ ‫ُه من‬
‫تُتَُكَكمممملاَُلِن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َك مملَتَا‬ ‫أَنْ َت‬
‫تُ َك مملُوَن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َك ممْل َن‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫تُتُ َكَكممممللِاََِين‬ ‫َك ممْل َت‬ ‫أَأَنْنْتُِْمت‬
‫تُ َك ممْل َن‬ ‫للللللاااََااَاَََ تتتُُتتُتُُُ َََككََكَكككِِِّّّممِِّّمِّمممللِْلُللْلوَااََاني‬ ‫َََككََكَكككِِِّّّممِِّّمِّمممللِْلُللْلوَاااََني‬ ‫َك مملْتَُما‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫أُ َك مم ُل‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َكَكممممْللْتُِْمت‬ ‫أَنُْمت‬
‫نُ َك مم ُل‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َك ممْلتَُما‬ ‫أََن‬
‫َك مملُْمت‬ ‫َنْ ُن‬
‫َك ممْل ُت‬
‫َك ممْلنَا‬

‫اسم الآلة‬ ‫اَسا الزمان و المكان‬ ‫اسم المفعول‬ ‫اسم الفاعل‬ ‫المصدر‬ ‫ُمْفَرد ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫ُمُمَكَكمممملاَلِن‬ ‫ُمُمُمُمُُممَكََكَككََِّكمكِِّّمِّممللَِِّّلممُلتَالََاَاولةَِِنننت‬ ‫تَ ْك ِميلاً‬ ‫ُمثَنمى ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫ُمُمَكَكمممملاَلِن‬ ‫ُم َك مملُو َن‬ ‫تَ ْك ِميلَْ ِي‬ ‫ََجْع ( ذ )‪ (/‬ك )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ُمُمَكَكمملمَمتَلَاةِن‬ ‫ُمْفَرد ( ث )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ُم َك مملاَت‬ ‫‪-‬‬ ‫ُمثَنمى ( ث )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ََجْع ( ث )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫ُم َك مملاَت‬ ‫تَ ْك ِميلاَت‬

‫‪82 Ilmu Nahwu – Fokus Tashrif‬‬
‫===============================================================================‬

‫فَا َع َلُُ–ُُيـَفا ِعلُ ‪ Tashrif al-Furu’ Wazn 9 :‬‬

‫مضارع ُمهول‬ ‫ماض ُمهول‬ ‫فعل النهي‬ ‫فعل الأمر‬ ‫فعل مضارع‬ ‫فعل ماض‬
‫يُيَُفاَفاعَعَلاَُلِن‬ ‫ففُُووعِِعلَلاَ‬ ‫‪-‬‬ ‫يتيُُُيتَََُُفففااََاففااعِعِعِلِعِعُللااََوُُللَِِننن‬ ‫فَاعَ َل‬
‫يَُفاعَلُو َن‬ ‫فُوعِلُوا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تُيُتَُفَفاَفااعِعِعِللْاَُلَنِن‬ ‫فَاعَلاَ‬ ‫ُهَو‬
‫تُتَُفاَفاعَعَلاَُلِن‬ ‫ففففُُُُففُفُُوووووووعِِععِِعِععِعِلْلْللَْلْلْتلَُتُتَََمِاَْْنمتتتا‬ ‫‪-‬‬ ‫تَُفا ِعلُو َن‬ ‫فَا َعلُوا‬ ‫ُُهَا‬
‫يَُفا َعلْ َن‬ ‫ففُفُُفُووووِععِِعِعْلْلْلتلُُْنََماُمتتا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تُتَُفَفااعِعِللِاََِين‬ ‫فَا َعلَ ْت‬ ‫ِهُه َْمي‬
‫تُتَُفاَفاَعَعلاَُلِن‬ ‫‪-‬‬ ‫تُنأَُُففََفااا ِعِعِعْل ُلُلَن‬ ‫فَا َعلَتَا‬ ‫ُُهَا‬
‫تتُتََُُففَفااا َعَععَلُللِاَوََِينن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫فَاعَْل َن‬ ‫ُه من‬
‫تَُفاعَلْ َن‬ ‫ففََاا ِععِلْلاَ‬ ‫فَاعَلْ َت‬ ‫أَنْ َت‬
‫أُفَاعَ ُل‬ ‫‪-‬‬ ‫فَاعِلُوا‬ ‫فَاعَْلتُ َما‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫نَُفا َع ُل‬ ‫فَفَااعََعلْلْتُِْمت‬ ‫أَأَنْنْتُِْمت‬
‫‪-‬‬ ‫فَا ِعلِي‬ ‫فَا َعْلتَُما‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫فَاعِلاَ‬ ‫فَاعَ ْل ُ مت‬ ‫أَنُْمت‬
‫‪-‬‬ ‫فَاعِْل َن‬ ‫فَاعَْل ُت‬ ‫أََن‬
‫تتََُُففااعِِعلْلاَ‬ ‫‪-‬‬ ‫فَا َعْلنَا‬ ‫َنْ ُن‬
‫لاَ‬ ‫‪-‬‬
‫لاَ‬
‫لاَ تَُفا ِعلُوا‬
‫لاَ تَُفا ِعلِي‬
‫لاَ تَُفاعِلاَ‬
‫لاَ تَُفا ِعلْ َن‬
‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫اسم الآلة‬ ‫اَسا الزمان و المكان‬ ‫اسم المفعول‬ ‫اسم الفاعل‬ ‫المصدر‬ ‫ُمْفَرد ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫ُمُمَفاَفاَعَعلاَلِن‬ ‫ُمُمُُممَفَُُممفََففااَاَاففاِعاِعِعِعللَِلعِعُلتَالََااَولةَِِنننت‬ ‫ُمَُمفاَفاَعلََعتَلَْةًِي‬ ‫ُمثَنمى ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫ُمُمَفاَفاَعَعلاَلِن‬ ‫ُمَفا َعلُو َن‬ ‫ََجْع ( ذ )‪ (/‬ك )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ُمَُمفاَفاَعلََعتَلَاةِن‬ ‫‪-‬‬ ‫ُمْفَرد ( ث )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ُمَفا َعلاَت‬ ‫‪-‬‬ ‫ُمثَنمى ( ث )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ََجْع ( ث )‬
‫‪-‬‬ ‫ُمَفا َعلاَت‬
‫ُمَفا َعلاَت‬

‫‪Bahasa Arab “sebarkan” 1‬‬ ‫‪83‬‬

‫===============================================================================‬

‫َسا َع َُد ‪ untuk Kata‬فَا َع َُلُ–ُُيـَفا ِعلُ ‪ Tashrif al-Furu’ Mawzun Pola 9 :‬‬

‫مضارع ُمهول‬ ‫ماض ُمهول‬ ‫فعل النهي‬ ‫فعل الأمر‬ ‫فعل مضارع‬ ‫فعل ماض‬ ‫ُهَو‬
‫يُيَُساَساَععََداُدِن‬ ‫ُُُُُسسسسسُُسسُُُُُسسسسسُسُسوووووووووووووعععِِِعِعِوعِِعععِِععِعِِِعَْْْْعِْْدددددَُْْْدددددددَتََُدَُُدَتتُاََََوَِْتناَْتنُماانتتتت‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تيتُتتيتُُُُُيُتُُتنتيأَََُُُُُسسََََسسسسسََسساااااااَََََسااسسسساااااِِعععِِععِععِِعِِعِعُُِععِععََِِدََدِدْْدددددداااايُُُُُدووددددََِِِِننَننننََننن‬ ‫َسا َع َد‬ ‫ُُهَا‬
‫يُ َسا َع ُدو َن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َساعَ َدا‬ ‫ِهُه َْمي‬
‫تُتَُساَساَععََداُدِن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َسا َع ُدوا‬ ‫ُُهَا‬
‫يُ َساعَ ْد َن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َساعَ َد ْت‬ ‫ُه من‬
‫تُتَُساَساَععََداُدِن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َسا َع َدََت‬ ‫أَنْ َت‬
‫تتُتُُ َسََسساااعَعََعَُدِددايوَِنَنن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َساعَ ْد َن‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫تُ َسا َع ْد َن‬ ‫َساعَ ْد َت‬ ‫أَأَنْنْتُِْمت‬
‫أُ َساعَ ُد‬ ‫لللللاَلااََااََاَتُتتُُتتُُتَُسََسسََاسسَاسااااِعِعِعِِععِعِْدُددََْدددااوَاني‬ ‫َسََسسََاسسَاسااااِعِععِعِعِعِِْدُددََْدددااوَاني‬ ‫َساعَ ْدَُتَا‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫نُ َسا َع ُد‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َسَسااعََعْدْدُِْتت‬ ‫أَنُْمت‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫َسا َع ْدَُتَا‬ ‫أََن‬
‫َسا َع ْدتُ من‬ ‫َْن ُن‬
‫َسا َع ْد ُت‬
‫َسا َع ْد َن‬

‫اسم الآلة‬ ‫اَسا الزمان و المكان‬ ‫اسم المفعول‬ ‫اسم الفاعل‬ ‫المصدر‬ ‫ُمْفَرد ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫ُم ُمَساَساَع َعَدادِن‬ ‫ُُممُمُمُمُمََسسَسَسااَاساَساِعِعاِعِعِعََُددِعَدداََادَتودةِنَِننت‬ ‫ُمُمَساَساَعَعَدتََدًْةِي‬ ‫ُمثَنمى ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫ُم ُمَساَساَع َعَدادِن‬ ‫ُم َسا َع ُدو َن‬ ‫ََجْع ( ذ )‪ (/‬ك )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ُم ُمَساَساَع َعَدََدَتةِن‬ ‫‪-‬‬ ‫ُمْفَرد ( ث )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ُم َسا َع َدات‬ ‫‪-‬‬ ‫ُمثَنمى ( ث )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ََجْع ( ث )‬
‫‪-‬‬ ‫ُم َسا َع َدات‬
‫ُم َسا َع َدات‬

84 Ilmu Nahwu – Fokus Tashrif
===============================================================================

 Latihan-Latihan
• Soal 1 : Alihkanlah ke bahasa lain seperti contoh dengan bantuan tabel-tabel
tashrif al-furu’ sebelumnya !

Indonesia ‫العربية‬
Dua orang (pr) yang disempurnakan ‫ُم َك مملَتَا ِن‬
‫ُمْ ِسنَات‬
Tolonglah oleh kalian (lk) ! ‫ُم َسا َع َدات‬
‫َُْت ِسن َن‬
Jangan kalian (lk) sempurnakan !
Mereka (lk) telah menolong ! ‫َساعِ ِدي‬
Dua buah perbuatan baik ! ‫لاَ تُ َسا ِع ْد‬
‫إِ ْح َسا َنت‬
Satu waktu untuk menyempurnakan
Kamu (lk) telah ditolong ‫َُتْ َسنُوَن‬
‫ُم َسا َع ُدو َن‬
Banyak orang (pr) yang berbuat kebaikan

• Soal 2 : Tashriflah dengan tashrif al-furu’ lengkap untuk kosakata berikut menurut
wazn yang tepat di buku tulis anda dengan bantuan daftar tabel !

‫أَطْعَ َم غَلم َق َجا َه َد‬
‫قَمر َب أَ ْصلَ َح َسافََر‬

Bahasa Arab “sebarkan” 1 85

===============================================================================

TSULATSI MAZID BI-HARFAIN I ‫الثلاثيُالمزيدُبحرفين‬

____________________________________________________________________

 Muqaddimah Sub Bab
Ini adalah sub bab yang berisikan tashrif al-furu’ untuk kosakata grup

tsulatsi mazid bi-harfain dengan shighahnya yang beragam. Mereka adalah 5
pola berikut sebagaimana sudah diketahui :

‫مثال الموزون‬ ‫الوزن‬
‫تَ َعلمَم‬
‫اِ اَِْكانِْتَتَْاْطَحَََسلهَمرََقلَب‬ ‫ تََفعم َل‬10 (1)
‫تااَِِاِنْفَْففْتََافعَعَعَعَملََللَل‬ 11 (2)
12 (3)
13 (4)
14 (5)

 Perhatian !!
Berlatihlah serutin mungkin untuk mentashrif seluruh apa yang tertuang dalam sub

bab ini, baik secara lisan atau tulis. Ajaklah kawan belajar terdekat anda untuk
membantu menyimak dan saling setoran hafalan bila memungkinkan, karena hal
tersebut dapat menjadi motivasi belajar anda. Lekatkanlah segala ma’lumat positif yang
ada dalam sanubari anda, karena ilmu harus masuk ke dalam dada bukan di lembaran
kertas semata. Dan jangan lupa untuk senantiasa memohon pertolongan kepada Allah
‘azza wa jalla, agar diberikan taufiq, inayah, keistiqamahan, kemudahan, dan keikhlasan
dalam belajar. Bismillah ….

‫‪86 Ilmu Nahwu – Fokus Tashrif‬‬
‫===============================================================================‬

‫تَـَفَّع َُلُ–ُُيَـتَـَفَّع ُل ‪ Tashrif al-Furu’ Wazn 10 :‬‬

‫مضارع ُمهول‬ ‫ماض ُمهول‬ ‫فعل النهي‬ ‫فعل الأمر‬ ‫فعل مضارع‬ ‫فعل ماض‬
‫يُتيَُتََفَفمععملاَُلِن‬ ‫تتتتتتُُتُُُُتُتُتتتتُُُُتُُُُففُُُُففففُفُفُُُُففففُفُفعّعِِّععّعّّّعِِِِعِّّعِعّعععِّّّْلْلِِِّعلْلْلْلِعَّلِْلْلْْتللتلَُُُلتُُنتََََلَوَاممِااَْْاَنُممتتتتتاا‬ ‫‪-‬‬ ‫يَتيََتََفَفعممعلاَُلِن‬ ‫تََفعم َل‬
‫يُتََفعملُو َن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫يَتََفعملُو َن‬ ‫تَ َف معلاَ‬ ‫ُهَو‬
‫تُتتَُتََفَفمععملاَُلِن‬ ‫‪-‬‬ ‫تَتتََتََفَفعمعملاَُلِن‬ ‫تََفعملُوا‬ ‫ُُهَا‬
‫يُتََفعملْ َن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫يَتََفعمْل َن‬ ‫تََفعملَ ْت‬ ‫ِهُه َْمي‬
‫تُتتَُتََفَفعممعلاَُلِن‬ ‫‪-‬‬ ‫تَتتََتََفَفعمعملاَُلِن‬ ‫تَ َف معلَتَا‬ ‫ُُهَا‬
‫تتُتُُتتََتَََففَفعمعممعلُللِاَوََِينن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تتََتَتتََتَََففَفعممععملُللِاَوََِينن‬ ‫تََفعملْ َن‬ ‫ُه من‬
‫تُتََفمعلْ َن‬ ‫تََفمع ْل‬ ‫تَتََفمعلْ َن‬ ‫تََفمعْل َت‬ ‫أَنْ َت‬
‫أُتََفمع ُل‬ ‫‪-‬‬ ‫تََفعملاَ‬ ‫أَتََفمع ُل‬ ‫تَ َف معلْتُ َما‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫نُتََفعم ُل‬ ‫تََفعملُوا‬ ‫نَتََفمع ُل‬ ‫تَتََفَفعمعملْلْتُِْمت‬ ‫أَأَنْنْتُِْمت‬
‫‪-‬‬ ‫تَ َف معلْتُ َما‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫تََفعملِي‬ ‫تَ َفعم ْل ُ مت‬ ‫أَنُْمت‬
‫‪-‬‬ ‫تَ َف معلاَ‬ ‫تََفعمْل ُت‬ ‫أََن‬
‫تََفعملْ َن‬ ‫تََفعمْلنَا‬ ‫َنْ ُن‬
‫لاَ تَتََفمع ْل‬ ‫‪-‬‬
‫لاَ تَتََفمعلاَ‬ ‫‪-‬‬
‫تتََتَتَََففعمعملِلُواي‬ ‫لاَ‬
‫لاَ‬
‫لاَ تَتََفعملاَ‬
‫لاَ تَتََفعملْ َن‬
‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫اسم الآلة‬ ‫اَسا الزمان و المكان‬ ‫اسم المفعول‬ ‫اسم الفاعل‬ ‫المصدر‬ ‫ُمْفَرد ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫ُمتَُمتََفَفمعمعلاَلِن‬ ‫ُمُمُُممتَتَتَُتُمَمَفتَتََفََففّعََِففّعِّعِّعِللَّعلِعُّلِتَالََاَاولةَِِنننت‬ ‫تَ َف ُعّلاً‬ ‫ُمثَنمى ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫ُمتَُمتََفَفمععملاَلِن‬ ‫ُمتَ َفعملُو َن‬ ‫تََفُّعلَْ ِي‬ ‫ََجْع ( ذ )‪ (/‬ك )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ُمتَُمتََفَفمعلَعمتَلَاةِن‬ ‫‪-‬‬ ‫ُمْفَرد ( ث )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ُمتَ َف معلاَت‬ ‫‪-‬‬ ‫ُمثَنمى ( ث )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ََجْع ( ث )‬
‫‪-‬‬ ‫تَ َف ُعّلاَت‬
‫ُمتَ َف معلاَت‬

‫‪Bahasa Arab “sebarkan” 1‬‬ ‫‪87‬‬

‫===============================================================================‬

‫تَـ َعَلّ َمُ ‪ untuk Kata‬تَـَفَعّ َلُُ–ُُيَـتَـَفَعّلُ ‪ Tashrif al-Furu’ Mawzun Pola 10 :‬‬

‫مضارع ُمهول‬ ‫ماض ُمهول‬ ‫فعل النهي‬ ‫فعل الأمر‬ ‫فعل مضارع‬ ‫فعل ماض‬
‫ييُُتَتَيُعَتعََلملمعََُملمماُموَِنن‬ ‫تتتتتتُُتُُُُتُتتُتتُُُُتُععُُععععُُُُتعُُعُعُععُعُُللِِّّللللِِِِّّّّلعُِّلِّلِّلللعُِِِّّّلَِّْْْْْْمممممملِّْمْْمَُممممتتَُُمتَُُمنتََاََوَِممْاااَْنُممتتتتتاا‬ ‫‪-‬‬ ‫ييََتَتَيََعَعتَلملمَعَُملمماُموَِنن‬ ‫تَتَتََعَعلمعَلملمُمَمَماوا‬
‫تُتَتُتعََلمَعَلمماُمِن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تَتَتَتَعَلمعََلمماُمِن‬ ‫تَتَعََعلملمَمَمتَْات‬ ‫ُهَو‬
‫تُيُتَتتَُتَعََعلملمعََلممْماُمَنِن‬ ‫‪-‬‬ ‫تَيَتَتتََتَعََعلملمَعَلممْماُمَنِن‬ ‫تَتََععَلملمْمْم ََنت‬ ‫ُُهَا‬
‫تتتُُُتَتتََعَعََعلمللممَُِممماوََِينن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تتَتََتَتتََعَعََعلمللممَُِممماوََِينن‬ ‫تَ َعلم ْمتَُما‬ ‫ِهُه ْمَي‬
‫تُتنَأُُتتَََعلعَمعَلملمْمُمُمَن‬ ‫‪-‬‬ ‫تَتنأَََتَتََععَلمَعلملمْمُمُمَن‬ ‫تَتَعََعلملمْمْمتُِْمت‬ ‫ُُهَا‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تَعَلم ْمتَُما‬ ‫ُه من‬
‫تَعَلم ْم‬ ‫تَعَلم ْمُمت‬ ‫أَنْ َت‬
‫‪-‬‬ ‫تَعَلم َما‬ ‫تَ َعلم ْم ُت‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫تَ َعلم ْمنَا‬ ‫أَأَنْنْتُِْمت‬
‫‪-‬‬ ‫تتََعَعَلملمُِممواي‬ ‫أَنْتُ َما‬
‫تَعَلم َما‬ ‫أَنُْمت‬
‫‪-‬‬ ‫تَ َعلم ْم َن‬ ‫أََن‬
‫لاَ تَتَ َعلمْم‬ ‫‪-‬‬ ‫َنْ ُن‬
‫لاَ تَتَ َعلم َما‬ ‫‪-‬‬
‫تَتَتَتَعَعَلملمِمُمواي‬ ‫لاَ‬
‫لاَ‬
‫لاَ تَتَعَلم َما‬
‫لاَ تَتَعَلم ْم َن‬
‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫اسم الآلة‬ ‫اَسا الزمان و المكان‬ ‫اسم المفعول‬ ‫اسم الفاعل‬ ‫المصدر‬ ‫ُمْفَرد ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫ُمُمتَتَُمَعتعََلملمَعَُلممماموَِنن‬ ‫ُمُمُمُمتَتَتَُمتَُمتََععََعتعََلِّلِّلَعِّلِّعَلََِّممَُلمِّماتََماماوةَِنِننت‬ ‫تَتَعَُعَلُّلَّمًمْاِي‬ ‫ُمثَنمى ( ذ )‬
‫‪-‬‬ ‫ُمتَُمتعََلمَعَلممامِن‬ ‫ُمُمتَتَُمتَعََعلملمَعلَمَمماتََماةِنت‬ ‫ََجْع ( ذ )‪ (/‬ك )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ُمْفَرد ( ث )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ُمثَنمى ( ث )‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ََجْع ( ث )‬
‫‪-‬‬ ‫تَ َعُلّ َمات‬
‫ُمتَعَلم َمات‬