Tanjung 1995

lno\ o\ FI Ft t.t A-- I]-lL&r p=eazaz t-l z rie t] t-l a

tr ,CKOlR TI KOPCRR'I MCOCNGRH 'NIN' MURR BCRIIRD Kegiatan Koperasi Terkini Fotostat Air Mineral Kad Telefon Kedai Runcit Mesin Vending Bank Koperasi Penjelasan Cek Kedai Alat Tulis Kelas Komputer Insuran Berkelompok Perkhidmatan "wash to spin" Senggaraan Paip dan Bilik Air P er khi dm at an Me ncu ci G amb ar Bekalan Makanan Kering Asrama Penginapan dan Makanan Masa Cuti Makanan Selepas Kelas Persediaan Malam Kemudahan Fizikal, Sukan dan Gelanggang PCNCRPRIRN KOPCRR'I'CK . mcn. tRln, muRR BltD. I 989 I 990 Lawatan ke Koperasi Jawa Barat, Indonesia Tempat Ketiga Anugerah Koperasi Kategori SBP Peringkat Kebangsaan Lawatan Integrasi ke Koperasi Sabah dan Sarawak Pingat Gangsa Guru Koperasi Terbaik Peringkat Kebangsaan Memiliki Bangunan Kedai Sendiri yang bernilai RMi8,000.00 Johan Koperasi Sekolah Peringkat Negeri Johor Johan Koperasi Sekolah Peringkat Negeri Johor Naib Johan Koperasi SBP Peringkat Kebangsaan Pingat Emas Guru Koperasi .Terbaik Peringkat Kebangsaan Membina bangunan bernilai RM14,000 untuk projek mesin basuh Naib Johan Koperasi Sekolah Terbaik Kategori Sekolah Berasrama Penuh Peringkat Negeri Johor Johan Koperasi Terbaik SBP, Kelas Sederhana Peringkat Keb. Anugerah Khas Koperasi Sekolah Hari Kualiti Negeri Johor. Anugerah Khas Koperasi Sekolah Hari Kualiiti Peringkat Keb. I 991 1992 I 99i I 994 1995 tr E] o

r t (f f.--ff-.-l--=.lT€" lf.--1r . tffo'f'T.-l ry -- T ,, tf,6- ,*3 _1_ rr-:_-l tK_t'r'--_---, ..a-. -----1r t-i'tf.-:_-1 t---f "a-l ;__ #\ {_-.1 f_T :_ l-nt-l*tl *--ra--r" :a-Tr cro ",.r*r--t.r -r-*ll --l c6--l l.--:-<:1- lfl- .i--f J-ll-;,ctn ,*i"_r_,-, -f_.61 af- ^-,i '*-'-l.g;1 rt 1-' _f--1 r, (. fa. . -__,1n ;_ I =_;, . -*--f,,** J- .r----:-\:r-f.rd-f ," .*l-f * I --_T--l-" *:T'-r .rl-6.1!,r-'--l t4 *:1----+,.r1 5-r_:r -- t{.t-t, r t..--r . 1,4rc .--l -(-.fr :--tl+ -f,,'#jrf f --_t'f_ -4 tft- .-.l tf-:nf*r -ffftf .,-f- ", I J---li,__,r --l rn--titr--Xl l(5--r J-f r1:-+-1r.jrt rripir clf'>Ji-1-.,s*r-. tc'rtl,*rt- Tl .1. l-!J;:-----. .l . c c o 15f--5:, ---:-- 11-J --n -" a*, r. . *__1 . ra 51_o a1_, _i -" , 1--r " 1o c --f-r -y-_---< +p ,a .f-_- _- ,-f _i_,-__-1 .1, --.l 51 :-<v---<' --1 ff- I -t ;<)-lj',r- r<--:< r-.a c a-__* --] j1 c-a rr_:_.i .l r.<{, (r . :<-+.1 ___4f-_l :: '--"r -T'1 'i11: I - '---1t r-J tfl .-#c .":--1 ^:-. r-) t o-f .trr+J ti-?-.+41 G--<n ,l- -fI t1-.J -f-:n (r:# tT- ffr I rt.-< 1--1 1 (t f-X i : fX J :rr-, r -f f--:r. t Yo{r msvu HYr0xss .-! | 1--, I ( -'_1 t/,j,l (-7 ( o.1 ( { ) ( I (t 1 ( 12 4.( t

&, B DOA LAGU SEKOLAH KATA.KATA ALUAN SIDANG REDAKSI GAMBAR GURU GAMBAR PENGAWAS GAMBAR PUSAT SUMBER GAMBAR TINGKATAN 6 GAMBAR MATRIKULASI UMS GAMBAR PEKERJA & WADEN GAMBAR EXCO MAHER LAPORAN PENGETUA N[JKILAN RASA KELAB DAN PERSATUAN BIRO.BIRO MAHER SUKAN DAN PERMAINAN MEMOR.I GAMBAR KELAS AUTOGRAF 1 2 3-5 b 7 8 I 10 11 12 13 14-29 30-57 58-67 68-72 73-84 85 86 - 104 105 & w it: *: il 6.11{ 6iiii i6,liir

; @l BqBSnJeg uB{B 'u,(uf.leq Buieln ri[nuery e{ q?JB leurulletu lue,(ue141 Eun uleEes Brlesn eoq ruel epedel SV.I.IV 8ue,( esg 'qe1Eue1 luro8ueu'S.tr\t'S 'ueunEuegued rodoye4 eped uenluure1 spunJ qdrulured ereEeu r1elluex u1r1ed urule Blserues ' usnu uep usEuuq {n1uh qolEueleul Euen[raq BwesJeq lursEreg : u,(uftsq eEoueg lupl rnlseu rtus{ uep nqr udBq . leducue;41 blic-p1rc uBIutuB enlues . ntulrrog lplBqleq useluup ue{reunuelN, luruplpl '. r[ue1 nue>1 upude>1 eru8au uup es8ueq n6el Lleloles,

ICKOIRII MCflCNGNil 'R!NT MUNR" TRN'UNG RGR5. 84009 muRn" trolloR DnRUt TflKzlm. I Alhamdullilah, saya panjangkan kesyukuran kepada Allah di atas seqala nikmat petuniuk d-an hidayah-Nya. Saya mengucapkan talrniah dan terima kasih kepada sidang redaksi It/ajalah TANJUNG Jilid 11, 1995 kerana dapat melaksanakan tangg ungjawab penerbitannya. ketika itu. Dalam keadaan dunia yang penuh persaingan hari ini, anda sebagai tenaga yang akan-rnemenuhi keperluan negara ketika itu haruslah SerseOia memperlengkapkan diri bagi memastikan anda tidak kecundang dalam persaingan tersebut, Untuk itu seharusnya anda memupuk dan membina sahsiah yang mapan, yang tahan uii , mengikut perubahan dan berjiwa besar' Ciri-ciri ketakwaan, keyakinan diri, sedar diri, mempunyat daya saing, berketrampilan, berbudaya ilmu berpandangan jauh dan sentiasa berjuang untuk kejuaraan adalah perlu dihayat dan diamalkan. Saya juga mengucapkan tahniah kepada guru penasihat dan sidhng redaksi majalah kerana memungkinkan terbitnya malalah ini. Saya doakan semoga kita semua sentiasa berada dalam keadaan selahtera. Wasalam rlUu-l ( HAJTALtAS BrN AB f RAHt\4AN ) Pengetua Sekolah lt4enengah Sains liluar Bismillahirrahmanirahim sebuah negara malU. sti memerlukan sumb e9a Lang kah kita terus dthayu n untuk merealisasikan Wawasan ra Neg lah akan menjadi Sebag ara kita insya-Al ai sebuah negara maju sudah pa er tenaga manusia yang ber6esuaian dengan keperluan l'

H 'esetlu0s 6uetr uep uelsenueu e,ies eopLaq Le0e SiNS JEnW uele 8uelrua0 snrai e6ouag eqesn e;e0as 8ue,i etrl uEItlEJnc eurelas rur uelqenqulaur ueSuelnd uE)ilnqEllp e,i5-epedr:ep lerseq Eil)i llsaul uoqoulol! uEp qelly-e,isul t0 6utdues nlt qelueOueI ednl Epedol LlellV pueral epeda>1 e,{p- 'r..]elolas leqrd uep eOeual depeqiol uete[egad uep ueler6oy 6ue{ uE)jEiola)jrp qelo e{eg ntostaq epedal enuLes releled e,{edns uelndurnuaut qnuadas eseu ndueu.l ue}}eqtlaut utp uelpp efua>1era0 seqe,{g urnln)iunlol )itli-tepe>1e uep tdepeqOuotl )inlun upleqpc tpeluaul uesut 6ue,i 'nurluoq Llseu ueDueltauacay undne;e,11 releqad-Le[e1ad qe;ai rueqaqrp ue6uap uelnqrsal redecueLu uele>1buruad uep Inlun depeqtal qenel6un60uei uep rleUEtuE E].las uaulrmo) refelad uelurLurecuatlt delrs uep lse)irpop uee{efey Iur e0nI 'Lelelad ueOunqe0 up]Elelenuad nrnD EJeluE uep nqt edeq 6ue,i e1r1 rqalorad epeduep lrser..l tut qppul Oueptq uesruapaq e00utqes lees rBnnl uElep re6eqlad ueOue;raueoal 91,19 uPIUeuaul emeL{Eq 1ept1 ledep lele;ad qel0)as e,iu6ueLuau:ag'rur Erunp renl -le[e1ad 6ue{ lreqLal lenq nilpt >1eqrd ntnO uEp nqt edeq qela1 nlensas ue)i.rqElau lp S SI .rEnf,J 'tul eLuese[Lay 6ue,{ ue>1ue1eltp Llolo Bnp uepeq Eureln tuelep rsnlqsur ue>lrprpuad uelu.te)jeJalrl qeledas enp Ele)j urelep qeleleLu ueunqel rur ueleduasal epedsy e,(es 1n1un CNnlNVl pllll ; 966L EUEia)i uaqLUoLU e,{eg ueydecnBuau r60utlas eu.uai qrsel epedol 6uepts rslepar qelele;4 LUnllPlEnilreIESSV rqPllnleLuqereA qnlelereqElA a uEr)jas 'ienf! qelolos qe6ueue6 sures uBnJBSled nql edeg uep 'nJne 6ue1 'enpedt6 orAS uvlwr NrE Hvrrnoev ( ) ilirr) lili, p liJl Llf TIX:Tftr?( uollol lnuucl 'uilzxur 600k8 'uunul .,UOU OUNTUUI llulo)1il llu9urultu rutu, 'uunlu B

tcKorRH mcncncnil,Rrn, muRR. TRN'UNG NGR'. 8400q muoR. ,OIIOR DRRUI TRKZIM. Aluan kata, pembuka bicara, ribuan terima kasih saya ucapkan kepada sidang redaksi Sekolah Menengah Sains kerana sudi memberi ruang kepada saya untuk menyampaikan sepatah dua kata dalam tt/alalah Tanjung bagi sesi 1994/95. Terlebih dahulu saya mengambil kesempatan untuk mengucapkan tahniah dan syabas kepada sidang redaksi kerana telah berjaya meneruskan tradisi sekolah ini dengan menerbitkan Majalah Tanlung Usaha ini penting sebagaiwadah perjuangan yang berterusan bagi generasi yang akan datang. llmu dan disiplin merupakan dua perkara yang tidak dapat dipisahkan. Jika seseorang itu hanya berilmu tetapi tidak berdisiplin, ilmunya itu tidak akan membawa kebahagiaan yang sejati kepadanya, Seseorang pelajar yang berilmu dan berdisiplin merupakan sedrang pelajar yang beqaya. Oleh itu saya menyeru kepada generasi yang akan datang agar sentiasa mematuhi segala peraturan y-ang telah ditetapkan oleh pihak sekolah agar kita menjadi seorang yang berdisiplin dan berdedikasi. Dengan kata lain, disiplin merupakan asas kepada sesuatu kejayaan. Akhir kata , saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada tenaga pengajar dan tenaga pekerya SMS lVluar yang penuh dedikasi dalam mencurah bakti dan mendidik anak bangsa. Kepada semua pelajar STPM dan SPM dldoakan semoga berjaya dan memperolehi kesempurnaan dalam kehiduphn masa hadapan. Sekian, wasalam. tvoHD DAUD ) Sains Muar. DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN , /z

H JoN urJrsz urpJoN ouBr{s phtr IpFIQ{ ue,^^rg'pqotr\l rsnues ueqrlvJrueH rleprqBqs rueH IItueu zerrr{srlrBIAI qe,{gJBS aeiu.(seH vezgllztzY u8rynr{c Josn^ 'pr{ol^l BpurlsBH qudrre,(g rurezJoN JnN uezrzv uBurq€u qeuzel InrnN Buerlzn^ InJnN rnN rlelrpec pl^l lBes rnuruv plr{seu urp.roN ruBrul snun^ InJqEg rIBZ qBIInpqY rosuBl,{ \ ue InrrBqx rn51 rIqez'p14,fi1e7 rrzBN'pr{ontr urssex IITIB-IIqV {UBJO Bnlox.ued rollpfl Bnlex rollptr t, s s qsunruretr '}q 'pqv rlp€x {rc l log 3uo1 3uee5 .ug eos nf nBx .uE 'iff 'pqohl qolzS .q riBIInpqV .uE rrequef y4) fruEff 'q rsru€H .uE ue{e(,'qulz'ptr{ .ug UHIIeS 'q {o{ns .pqv'ufl pBurqv 'q rBruo .ua qerde.rey nrn8ely 17e .ug ueurqlo 'q peururBqntrAl IznBd .ug peues (ueuey'ue4) .q .pqv urppnrunloN.uA mFm ueiui{e11 serly 'q 'pqv ueng r[e11 CNNYN[d DNIilOIS IS}IWOAU j

;n9. u;;o; -dk ot -==< @.= = E.=j O EO' OEe =Ed z E>; fr#i ,rif - ; -rE ;€€ fii = l *EE === HFE E I:I F eE 3s= t ,i Eo :-E. 5=-E - E-€=:.=; E*5 @ -- <6.9- .Y E E puE:=E UEE = =aI r;: E3: g :-E= * P.E I:; r =:E ;=g = !::E e EfE--ioE-:#EE -*f E E SdB fid= .E fiE: .E,ifi: 5E= S ifEE S=== EE; x <; - E-Ef E n--e -- d'a' iE:8 r:= 'b EsE ;ssE :;: g cfi=iaS=t;.icE -_aE Fs.i; E€t X t::E :--= P udd E = PI gE:s EE; # 195 stE; Ies 5 EEr *--*s {s,i p EFs EI=E :;.: E =-:: ; gEt E=S t EIr tiSE E--fi ,i xlr =;I- =;; + v/ .y 7\ o o.- :E_: .=S t p ,:;? i- ;gF EE== EEE F E =E I"r:e ii.; - .ff.= !€6! o5-- E fi;B;H:S E;5; EEI Sil!; S =l j =_as- .c.o- :8',- SII E'..1s fiXS ,15 ;on HEHE €:; EG _ .: i;:- ;l1 -6u E:l E-3 H*:: E>-- E- E.- E i:<E € - o t! €EE -o: - Slil = E .o -a E= .gr5*E ! E; i€ ie= Essi EEp;; ;; E =';95 a:E -ts := g: :855 fi E; n; i€: =Er.E Eie s ?.E,i;i- Es3.E3= *.#i;E*tE*E= ;=S ;E5E ;ES ?: (Irul F.3 E=== (D(JC)O (Il!u k<. -E= FO tf=oza U' z LUY IJJo==UJo 5CzozF=Y m il ffi ffi m ffix I

t-m=tro!mzo=U, am-sm= U, z a, =cv H azo 0roAr =L-. o .!'3 AEH Xfo -, 0 y >J o ilgB aa (2. x qg i !+J B.= € -^'Tl Y ns o{i aio, xe o a$- f rnB il = o:"il; = ls d C =-c/, 9:4, <>a o_6-- N-a a -- Uf, >>9(D ov ' -o >dr !].rE N3.* Uoz -- o) o=J ooo z l'€ ' =ob9Ymo, fN'a) Eda@O FrLo, $o :l , =I o-- :z-o9 o =A':' oJ do) fo. a:+ mT <0) vo-o mo) -r .: N.I, D3 N o: 91 (, -' oEccr 0) o- ='d -0) o= ilsN lDm -f o(o 'q) <.? o Jmo.f fA, a@ lD! E6' ilxao _cL 'al Cf- OV:D 3=. -3= Z-' 1z -ogs O0, lu or+ .L >0) cf ri. Z@ Eq =0) >6i(f 30) 9o u' Eo f+ m9 JoJ dd -:, -3 1otD 6i r'6' NJ s<: :* (, <9 'I <q) Ef ffi<'0) o.3 N0) 0, r I-s :J> -{ uo -= -9 3ol< 0) oo=. ]N-0i 3o Da+ *a =.O!)f, fO -:l g _zuo 9; =@3< B= tsf <r3 a'o cPa U<cfoI gtrID xil3.o Jdl#d i: _o <?Gt ol g<* lgB Nz:. i9ao.:. f -! rl e =d Fii r<r' cC? "96 901 =qE 93 <9A'Ol '9N -= a) lri q, -' N}' o, -aoc'f L(o 0, 0, 3P P*< _ofx 9.9 =L_A r9. o= EE 5' cr <9o< d9 @? ar -u3 <3o- .e5 n5!) =. p.N ocr 9N IH- =0) ==. -fP -<oc 13 oN <(, P,- o-.. -a <9. oe5 JANoB _gt asU aa -fSC =Oco F ii :. L:

tr" f=ozai IU=Y uI @t IJJ m=DoF U' :f oU' =oz lU o. g

!m t- ,LI7!mr C. v{zox{z -o)+ cnJ (o (0 II ffi ,ffi

{$} s? Lg} s) s) ry ry-J* { ffi q fla *f3 ffi ,qt J {f} J -t\lffi tr.* {E 6' o) o, - roo) CD=Im U' U' 3= l-6t IIJz36J f,Y e, F=tr .?J IJI o-T u?J lU oEq{t$ $.s' s.s d$* ffi N $$s. !i ww \w slN isits w ilNS'...' & ffi \\is ffi ffi ffi ffi q. i... Wti B 11

sl*l @_l laJeoJen 'larueo )rc ezreqou lq sleu lrc 'un^BH 'qeue\ez ueuey '(WjH uj q uequef 'uad) sellv q qV ueurqeg '(enle6uad) u3 rsLueH uI '[H '(ueue) 'ued) 'so^ u3 urppnuinloN q pqv peuJes slJEg Bnpey ueo :!rly llc qeuzen rlprylq llc qEurrlsou ]q 'uf q 'ueurqlo u3 Epeu q rlpo;pqv lzner perrreqnu\r 'uf 'prrl"glY$qJ ,= qlrezeu 'urpns [i,,X';q:I peJel q 'urues u3 'prlow 'qlEI'q uf ueuzv q pqv 'prrueH u3 peulqv leug'q ul luelns'[u 'qlpqy 'q rlpey u3 uzpeN 'pqv'q u3 peueqoy\l lzlurJBl 'LrIqsPH u:l pqv uBull,lsu 'q :ulx sueg uBdEpeH l.tpo r:,,: 'r,,i, .,i;, r'' ::iii :iii: ,,iiiiir. rllrl SI]TVUU N3OVM ShIS UVNW reJeef [H 'u3 peuureLlnn 'q 'reuo'q u3 pou.rueqouv 'lv'q u3 lury 'pneo u3 uqos 'uedes'q 'pr.]ou\l uf egElsnt/u 'q ulplqv q 'ueuuv ,t-uez'ua'!^r[nes uf ueueunqc]ol l/e suPg eolloy ueo :!r!x 'Ieusl e^pqou ud rlezoroN lq 'ud 'ueuLleu 'qV qeurLuv ]q qV rlpey )flC qeuen lq 'ud 'uBupv ud eLlrelnf tq 'ulJot lrc eurlsou lq peuqv 'urproN [e^eqroN lq 'ud sueg Pnpoy uPo :try uESe) rleu qerues ]q 'pqv 'loeu 'ud .q uod) ueuey '(U\IJH uf llezeqC rsureH q uequel 'u3 ueuqeS '(enle6uad) sellv 'qv'q trppnLuntoN q pqv peures ued) '(ueuey u1 [g 'ued) Jgpel '(ueuex 'ui Ig qlnqs q JosueyU 'u1 'uely 'ud qeuzew 'lq sUeE uedEpEH UEO :U!y NVCNVIIYVY NVYNS YIIAI3GVYV SruS UVNW

EXCO MAHER Baris Hadapan Darl Klrl: Mohd. zairis b. Siddiqy, Mohd. Ghazali b. Daud, En. Nojum Samad (Pen. Kanan), Tn. Hj. Alias b. Ab. Rahman (Pengetua), En. Hamsi b. Jamhari (pen. En. Zakaria b. Haiyun, Norsuhaila bt. Hassan uddin b. Abd. Kanan HEM), Baris Kedua Dari Kiri: Norhazarina bt. Hashim, Mohd. Faizb. lsa, Shamsul b. Ma'ali, Mukhriz b.Zakaria, Muatazar b. Mansor, Faizal b. Jamat, Mohd. Saiffudin b. Jurnan, Saiful b. Khalid, Shahreen bt. Mahathir '.';l kftffi :* gt ,..H* ql *'r'€'Y' ff ,"J' 1l H E

il il 1i t: ri t: 1. & t:I ii3{IntttiIi!i: 1$t1 ! I

)

H\NWNT r9t t6z r9e t6z 999 6t 9V 6L 9V ,9 v0 rselnluler! TZ LZ tz LZ 09 uetBI6u!f g 't0 96t TZL 96t tzt 6t0 uelel6u!1 g ZO t 9Zt 96 9ZL 96 LO uelel6uI I-MIyunt I d I d I d I d t!8 uele)6urf erlnd/8 eu!3 elpul qelLunr HVTVU ]}/Y NY))nrNn NVcNVlls uvrilrd wrue:es L69 Euero I}rades ueqeced Suef uu1>1nlun}lp rp tuel€p qefer-qeler -:ln{rreq ulnd qulur ue8ueltg ue8uelt>1e1 uelnq n.rn8 qelq gL '8uuro ereluerues ue8uepq e,(urulelad 'qezu.\tsls 08 Suero LLrr14qmn8 nrn8 r{BzB,rsrs uep € Suero mn8 u€{nq qelo{es Iut tefundtueu IBIu€res O'C llHV vcuvnlr) HVIO)IS qeq€ ' S u s I ls,{u1e141 e InIIr}eIld le re 1 ue8uep pqure8ued ue ed ne1e16 und euetute8eq rur urerSord uelleurellp eped unqel S66l ugp rlue6rp 'es8ueqereluy ueetpesred e1 u€snrni Suepun-Suepun IIISJaAIun urelsl ue1u13ut; qepue5 ureug r8eq qeduaueru qereles ue8uep uelrqtue8ued Ielusres ZS ;elelad qeloles IUI 0E unl I66I eped 'e ueP ue]B{8ut1 BuII'I leqes ueie>16ur1 ludrug euletureq eped unqe} 066I qelo{es IuI e,(ueq re,(unduetu releled-releled Iq Ieln6 unqe} '6886I LIBIo{as IUI e,(ueq Elulrouelu u€Insetue{ reieled ue1e13ur1 'lpdtug .tg6l 911 ue1e13ur1rele1ed ledurg 8ue,( u€IrBgupuotu rrrp eped 1 roqtuelde5 ue>ludnretu uulndurny u8r1e1 eseqBg sr.re88ul (fggOf) urnlaqes ue1}nfue1eu uereleled a{ renl 'rreEau snsrn) ugurposJed In}un l]n{r8ueu qB.^ABq uue[e1 ue}Bqe1 ueiuurplq>lred rue.^Av releled rp eIareIAI uulednraiu 177 .rrrp unf g86I uelndunl Bnpe{ rele1ed qelo{es rur uelrEuepuelu epud Lplrrel eped.nlr Z ue1u43ut1 nles ue>lednrau uelndurn>1 erueged Suef uelrBgepueu rrrp ue{qnqnirp epud 1g zg6l lehl b}zrcLu;er€s reielad qeloles qeSueueyrtr sulss renIAI rur O'1 NVIVNICNId NItUOdItcI wruaDNAd uu ffizzz

bilI,POR{IN PENGE'IUilI SENARAI KAKITANGAN AKADEMIK 0i 02 UJ 04 05 06 01. 08 10 t2 t4 16 18 20 22 ')A LA 26 28 30 )L 31 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 Tuan Haji Alias b. Ab. Rahman En. Nojumuddin b. Abd. Samad En. Harnsi b. Jamhari En. Mohamad b. Taib Pn. Hjh. Noraini bt. Panot En. Mohamad Hasnan b. Hassan Pn. Norani bt. Mohamed En. Ibrahim b. Mohamad (CutiBelajar) En. Nasuha b. Paiman (Cuti Belajar) En. Moham ad Azman b. Abd. Hamid Tn. Hj. Suradi b. Sarikcn Tn. Hj. Hassan b. Abdullah En. Rozlan b. Zolkaply En. Mohd. Ghani b. Bakar En. Muhammad Fauzi b. Othman En. Zakaria b. Haiyun En. Ooi Yong Seang En. Razali b. Sudin En. Md. Zinb. Dekan Pn. Faizah bt. Daing Melebik Pn. Wan Radziah bt. Wan Mohamed Pn. Siti Zubaidah bt. Engan Pn. Noor 'Aini bt. Ibrahim Pn. Hamidah bt. Edros Pn. Aishah bt. Ali Cik Halidah bt. Md. Yunos Cik Zalina bt. Mohd. Nor Cik Fatimah bt. Daud Cik Leilisureti bt, Arif Cik Lim Chew Sim Cik Rohaiza bt. Mohd. Rais Pn. Hjh. Fuziah bt. Shahar Cik Margaret Daniel En. Masrom b. Sathi En. Abdullah b. Hj. Mohd. Salleh En. See Ju Kau Eb. Zamry b. Ahmad Pn. Norliza bt. Saleh Cik Rosmala bt. Hussein En. Mohd. Tarmizi b. A. Kadir Cik Fauziah bt. Yusof Cik Siti Norhida bt. Osman Cik Zuraida bt. Abd. Zabil Cik Awanis bt. Hassan Pengetua Penolong Kanan Penolong Kanan HEM Guru Kanan Bidang. Sains & Matematik Guru Kanan Bidang. Kajian Kemasyarakatctn Gur il Kanan Bidang Vokas ional/Teknik Guru Kanqn Bidang Bcthlsct 09. En. Abd. Sukor b. Salikin 11. Tn. Hj. Sulani b. Taib 13. En. Ahmad b. Omar 15. En. Mohd. Saufian b. Ibrahim 11. En. Mohd. Noh. b. Hamdan 19. En. Mohd. Fared b. Samin 21. En. Abu Bakar b. Khamis 23. En. Darwis b" Hassan 25. En. Jaaffar b. Ibrahim 27. En. Nadzri b. Khalib 29. En. Ramli b. Aziz 31. Pn. Norzila bt. Mohamad 33. Cik Rohani bt. Haris 35. Pn. Fauziah bt. Mansor 37. Pn. Nor Liya bt. Ismail 39. Pn. Nor Asiah bt. Mohamed 41. Cik Ramona bt. Abd. Rahim 43. Cik Maimunah bt. Abd. Kadir 45. Cik Moomala bt. Othman 47. Cik Noraini bt. Samin 49. Cik Rosminah bt. Yos 51. Cik Thoo Ling Nee 53. Pn. Ch'ng Sisi 55. Pn. Umie Kalsom bt. Kassim 57. En. Mohd. Radzi b. Kadir 59. Pn. Maslinda bt. Tamrin 61. En. Abdul Rahman b. Hashim 63. En. Alaguru alllKarupiah 65. En. Anuar b. Mohd. Len 67. En. Mohd. Sukri b. Husin 69. Cik Maznah bt. Kadir 71. En. Azman b. Mohamad 73. En. Ramli b. Hamid 75. Cik Norasiah bt. Hj. Ahmad 77. Cik Latifah bt. Abdullah 79. Cik Norfaizah bt. Ahmad

' I,APORAN PBNGB�UA RAJAH MENUNJUKKAN BILANGAN KAKITANGAN BUKAN GURU Bil. 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08 09. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Nama Jawatan Peruntukan Pegawai Kerani Kanan 1 Pegawai Kerani (Pendidikan) 3 Pegawai Kerani Perpustakaan 1 Penyelenggara Stor 1 Jurutaip 2 Juruteknik Elektrik 1 Pembantu Makmal 1 Pembantu Makmal (Rendah) 1 Penyelia Asrama 3 Tukang Masak 20 Jaga 4 Pemandu 2 Tukang Kayu 1 Pekerja Rendah Awam 21 Pembantu Am Rendah 21 JUMLAH 83 ;(0 r.'.·(:'····•. !�,c, • t .i{,���r , / .' ,_ Ju�lah Yg. - Ada p 1 - 1 2 - - 1 - - 2 1 - - 1 1 - 2 1 11 5 4 - 2 - 1 - 15 6 9 9 48 29 Jumlah 1 3 - 1 2 1 1 1 3 16 4 2 1 21 18 75 (

b{I,PORIIN PENGE'TUil. 3.O KURIKULUM ANALISIS KEPUTUSAN S.P.M. 1994 Pangkat Bilangan Peratus I 193 97.5% 2 05 2.5% Jumlah 198 100% ANALISIS AGGREGAT S.P.M. 1994 Agg 06 07 08 09 10 11 12 13 1 4 15 16 17 18 Bit u 13 14 18 15 17 19 14 18 09 11 06 15 Bil lVata Pelajaran Gred Jum. Calon % Lulus Gred 1 2 3 4 5 6 7 a x Purata 01 Bahasa Melayu 78 80 25 13 01 01 198 100 1.9 02 Pendidikan lslam 108 55 19 15 01 '198 100 1.7 03 Sejarah 31 40 44 4 I 24 13 03 01 01 198 99.5 3.2 04 Bahasa lnggeris 26 41 EO 43 24 04 01 198 100 J. I 05 Itlatematik Teras 111 49 21 12 o2 03 198 100 1.8 06 Sains Teras 10 03 02 01 16 100 1.6 07 Geografi 01 02 09 08 02 01 23 95.7 4.6 08 Pendidikan Seni 09 02 01 12 100 t.J 09 Matematik Tamb 03 10 21 JI 27 38 20 22 24 198 88.0 5.6 10 Sains Tambahan 03 04 04 03 02 16 100 11 Prinsip Akaun EE 28 12 08 04 02 03 100 2.1 12 Ekonomi Asas JI 21 06 05 04 02 69 100 2.1 I 3 Fizik 05 18 30 28 29 25 32 I 4 01 182 99.5 4.9 I 4 Kimia 02 20 38 23 25 17 I I 8 Ub 182 96.7 4.8 15 Biologi 12 19 36 AE 36 30 14 182 100 4.2 Agg 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Bit 07 u 0'1 u M 01 01 01 02 5.8 112 JJ 4

O ledrsuud t ledtsurJd z lEdtsurJd t0 %6'L e ledrsuud 80 %t'9t %t'6v , ledrsuud o7 I ledrsuud 8t 0e %6 qelunr uesnlnds) snlnl snlered snln'l EO z0 99 r. LO Irleualeru LO LO t0 9L ,o L',9Z 90 uEune)eJad v LO i0 80 9t 9'60 90 LletJBIs 90 6t 0t tt 09 09 L 0'00 ,0 LleJeles LO 9L oz e0 90 vo €9 t9 z'96 00 il.lrouoIf 80 It LL 90 60 z0 e9 9' 8'98 ZO eseqe8 n^Plen ct) LO 8t VL 90 LO €9 Z9 z'e6 t0 uetlPoued uv It L' VL 80 ZO l0 In-l sn snlnl *hr uolec 'LUn r I X lulrlol uerele;a6 I eler\1 't!8 parc slsllvNv ndl) 9'Z I 166 e6r g',16 9'96 L' v'v t e66 ,rz z66L 99t 00r l, T66 lLv 8'96 9L L'C L z0 I z'0 r t'0 I n'0 L 066 ,tz 9'68 o7 9Z 98 Z 9'0 8'06 t 686 ot7 0'zt t 8'0 I 886 zot Z'18 VL I 9'0 8t 9'8 /86 I 8Vt 9'69 9V g',LZ r 986 90t 6'e6 60 t'9 I 986 8tt 916 It 98 o/ t!8 % l!8 to o/ r!8 % [8 /o untlef 1e6e9 1e16ue6 7 1e16ue6 g 1e16ue6 ; NItUOdItct Wil^ITADNAd l* ffi 90

bil[PORilI.N PENGE6TUil 3.I PROGRAM KECEMERLANGAN AKADEMIK I 2 I I PENDAHULUA Sebagai sebuah Sekolah Berasrama Penuh (SBP), Sekolah Menengah Sains Muar (SMS) mengutamakan kecemerlangan akademik. Sasaran SBP 100% Pangkat 1 dengan aggegat bawah 12 menjadi matlamat seluruh warga SMS. Dengan itu pelbagai usaha dan program dijalankan melibatkan pelbagai pihak, sama ada pihak pentadbir, panitia, guu-guru mahupun P.I.B.G. 3. I .2 PIHAK SEKOTAH Menyediakan kemudahan yang baik dan selesa kepada pelajar terutama kemudahan di pusat sumber dan di bilik bacaan di asrama. Mewujudkan sistem mentor-mentee bagi membolehkan pelajar menyelesaikan masalah secara terancang dan berkesan. Menyelia pengajaran dan pembelajaran di kelas-kelas. Menyelia/memeriksa buku-buku kerja pelajar secara berkala. Mengadakan majlis-majiis perbincangan mengenai pelajaran dengan ibu bapa dan gurugrru. Mengadakan majlis-majlis keagamaan bagi menguatkan aspek kerohanian para pelajar. Mengutamakan mata pelajaran sains dan matematik dengan memberi tambahan masa dalam pembelajaran di kelas-kelas. Menyelia program-program Panitia Mata Pelajaran yang dirancang setelah menganalisis keputusan Peperiksaan Awal Tahun, Pertengahan Tahun dan Peperiksaan Percubaan. 3.I .3 PANITIA-PANITIA MATA PETAJARAN 1 Mengadakan kelas tambahan untuk mata pelajaran teftentu bagi menghabiskan sukatan pelajaran. 3 4 5 6. 7. 8

uenlesJed uep qBIoI Bues uelnsBd 'ruJoJrurueq '8uede1 uq8uequre8ueru !e{uq lermrr rrrp tru8unrepuece>l Ernseru-Ernseru rsrueue{u uuler8el 'ue>1ns qelo{es ue4urpe,(ueu re8eqled ueqepnruel epedel releled-reiuled >lnlun rsr8ueru eseur {eqld o't wnln)lufl)'o) ue4pseqEueru uesnlnde>1 8uu,( 'Sueperuec Euecuerel uu8uep {n}un uu8ueq urer8ord 8ue,( reluled-releled'1uI4e,(uuq qllelp uuleun88ueu qnuedes esetu epe 8tru,( 9'1'e dnrnNrd 'ulellrg Ip uey]nluuyeur Euenled-Euunled Euelue] uure[u1ad qsl]lrg IIcunoC qeruera3 upedrrep rree]npel r{BruBroC upedrrep lesnd-lesnd le8ued uer rEEuyl ueleduel '.re ue8uep uerrrl€rue{ ieleq g'rep ue4de18ue1eu Bnrues uu1e18ur1 releyed V snsrnx UBITTS Sururual u€{eperp - r8eq 'y6y 8ue,( ledupueur ue4pseqEueu rule1ed In}ueqlp {n}un runploloy nuql BulS quloles uerSord - Eue,( snsrupl ,'l'e wvucoud svH) eqnc qu,r,rufueur p>gEueur eseur Eue,( 'uu4de1e1rp uel8uecuqp tp ruelep sBIo{ qelo]os refe1ed uues>prede6 seqy nrnE-nrn8 - uopunE8ueru ueleos-u€lsos dgs Euu,( urey >lnlun uappe8uepq urerEord Iqnfq}el ueleunE8ueru uu8uep n{nq-n{nq uu8uequrns CgId 'I 1e13ueg qe.relueyq uBIuoS IdJS/WdS ue4epe8uery Eue,{ 'quurel Euucuural4i uep ueleues{pletu sEIe{ uuqrlnured r8eq reieled Euu,( 'Buuqrepes 3uucuere141 upp ue{€ues{Bloru sula>1 uuqn>ln8uad re[e1ed rEuq 8uu,( 'Eueyreruec 8uecuere141 uep ueleues{Bleru sula{ uee.{uBuod r8eq releled v c Z I L 9 s v C Z Nltuodltct wn^GaDNad 6 I

b{I.POR{I.N PENGE'TUfl. Kegiatan ini juga diharap dapat membentuk pelajar-pelajar sekolah ini menjadi manusla yang berhemah tinggi, dapat mematuhi peraturan, menghomati dan menghargai kejayaan orang lain serta merasakan mereka adalah penting dalam serlua bidang yang diceburi. Terdapat 18 buah persatuan dan kelab di sekolah, iaitu: Persatuan Bahasa Melayu Persatuan Bahasa Inggeris Persatuan Cinta Alam Dan Pendidikan Luar Persatuan Saintis Muda Persatuan Tingkatan Enam Persatuan Bulan Sabit Merah Kelab Kreatif Dan Seni Foto Kelab Komputer Kelab Bimbingan dan Kaunseling Kelab Pusat Sumber Kelab Pidato Kelab Gema Tanjung Kelab Tae Kwan Do Kelab Pengguna Dan ERT Pergerakan Puteri Islam Pasukan Silat Pasukan Renier Puteri Pasukan Pengakap 4.1 TAPORAN KEGIATAN KO-KURIKUTUM 4.I .I PENCAPAIAN PERSATUAN DAN KETAB 1994 4.1.1.1 4.t.1.2 4.1 .t .3 4.\ .1 .4 4.t .I .5 4.1 .1.6 4.1 .1 .7 4.1.1.8 Bahas Bahasa Melayu PPM Kuiz Maal Hijrah Kuiz Pengguna Kuiz Ekonomi Asas Rekacipta Mekatronik & Automasi Kuiz Perdana Asean Super Quiz Bee (Manila) Tilawah Al-Quran PPM Naib Johan Zon Johan Negeri Johan Daerah Naib Johan Daerah Johan Negeri Ketiga Negeri Ketiga Johan Zon 21

H erueJSV u8}eluelosox qelo{es ry esen)lue}€Arer Bs€mluelB^\er tuelsls Joluotr\l esen>lu€1el{ef ue8urqrulg uep Srnlesunuy re uqdrsrq fu1e4 useru[ue]B,t\ef Bn>lue}B/vruf es g sel B.&\sI uup uu{r€qoy le1s4 re esBn)IuBlE/Y\ur uBrlqpelued uruBJSV esBn)luBlulY\?f oJIg rulng s{eI -:lDIIreq lpedes qe1e1Eue,( eserufuele^\el-eseru1ue1e,ra.e1 uerylnqnllp qulep€ 'IIn IIBIoIes luqld Ip uee8renle>1e1 ?ruues uulsnrn8ueur ue>pleqe>1 'releled w{lnqru1ueu Buusens 8ue,( qrqel 'eseles eges rm4urlulueru uplu{l lerueller ure.6ord uep 4rmqu 8ue,( uopepfip qeler r8eq l 'rut tlBlo{es Ip tue}sls 8uu,( erpes Yt pnfn Bwruluu]8.^defedereqeg In}ueqlp r8eq ure.6ord ueleues4eleur Eue,( ue{rewpreq 'punry le,lrrqg IBH uelel8e;1 BUes uu8uluedel ruleled-releled qelo{es 1ul ualrTepue{lp gelo nrnD Euoloua4 uBuBX O'9 IVH IV/NHI UVI'V]]d qreN uBqof r{Breec e8rley quree6l r{Bre8( ueqof e8rley qBreBC qreN ueqol q8re?o e8rley qereuq qIeN u€qof rre8e5l qIPN uuqof q?roec uBqol qsreec eBrley rre8e5l qreN qeroBc ueqof qIeN usqof rre8e5l qI€N uees8ueqe; ueqot uBrle;1 r:a8a1q uBqof q€reuc 9IT t x tu00, 9l'I x, tu00l uolelsqlued uunduere4 9I'I TUOO9I 9I1ru008 tu00, IrB'I g11rc8edteg 11 9 IUgI Ir?'J re8edreg I L't'r'v 9'E'T'i S'E'I'V b'E'l'b E'E'I'V Z'E'I'b I'E'I'V I'f e' Nvtvdv)Nrd HVto Vevu s1ue1 (uundurere4) stuel (r1e1e1) 1e{lrx (Hetet) IoqloS elog Surrul 1,1144 elog >1ede5 ulog uedeg qB^.eg 9I unriul qe^\eg 8I unqel ledeg uyog 8'Z',r'V L'7,'I'N r'v 9'(,', r'V 9'Z' l'b T.' v t'z'r't Z'Z'I'V I'Z'T'' c'l'v Nvlvdv)Nld Nv)ns Nltuodlrcr wn^GaDNad a 4

b{I,.PORilI.N PENGEGTUIT. Jawatankuasa KoPerasi Sekolah Jawatankuasa Penerbitan Maj alah Sekolah Jawatankuasa Hari Keluarga SMS Jawatankuasa Kecemerlangan Kerohanian {danya hubungan yang rapat di antara pelajar-pelajar dengan guru-guru serta keberkesanan sistem mentor / ibu bapa angkat di kalangan guru-guru dan waden-waden dengan pelajar-pelajarpelajar telah dapat mengurangkan masalah disiplin di sekolah ini. Jawatankuasa kecemerlangan l.tot *i* pula mengambil peluang masa lapang pelajar dengan kegiatan kerohanian seperli kelaskelas pengajian A1-Quran, IJsrah, Bacaan Yasin, Tahlil dan sebagainya. Jawatankuasa Biasiswa dan Kebajikan Pelajar telah berusaha mendapatkan biasiswa pelajar' pelajar khususnya mereka yang amat memerlukan. Jumlah pelajar yang menerima biasiswa ialah ieramai 256 orang(Senarai penerima biasiswa Tingkatan Empat belum diperolehi). Jawatankuasa ini juga bekerjasama dengan dengan Persatuan Ibu Bapa dan Guru-guru bagi mendapat sumber bantuan kewangan membantu pelajar-pelajar. Cermin mata, buku iatihan, yuran peperiksaan, bayaran kelas-kelas tambahan serta hadiah-hadiah galakan telah disumbangkan oleh PIBG' Sepanjang tahun 1994 PIBG telah berbelanja hampir RM40,000.00 untuk kepentingan sekolah dan pelaj ar-pelaj ar khasnYa. RAJAH MENUNJUKKA PENERIMA B ISWA sb - sebulan st - setahun Bil Jenis Biasiswa Amaun Bil. Penerima 01 Biasiswa Kecil Persekutuan 2 25.00 sb 192 02 Biasiswa Yayasan Pelajaran MARA 40.00 sb 01 03. Biasiswa Kewangan Dato' Onn Tingkatan 4 300.00 st 03 04. Biasiswa Kewangan Dato' Onn Tingkatan 5 275.00 st 05 05 Biasiswa Yayasan Petronas 667.50 st 03 06 iasiswa Tingkatan 6 Atas 45.00 sb 50 07 Biasiswa Kecil Shell Tingkatan 5 300.00 st 1 08. Biasiswa JUITA Tingkatan 5 120.00 st 1 JUMLAH 256 d 23

H nlrut Sueroes Euoloued srunEued uep 'lenfnmisueJoes 'ue8uulqel rrep qnuedes rleEEuetu eseur g Euuro runE ]BWS€ued lq Surdues nir eEnlrseredol TIIluBIeIu flrmrc uep g Suero 'refeled tseredo; rlqpullp qelo SI 6uero $p u8eqruel Euef rrrpretr 1qep runE Suero G'l NVSnUnCNTd UI '9tI uerugepued Sll E6V uep tpelueu rlqe VSV)DNy 71eped so8g 9961 ue8uep roquou uelnlnr rentr pergeg gTepeduu{regeprp so8g Eg61 roqruou uu8uep l tseredoy I{elo{es qe8ueuel4l srres Isvurdo) o'l ')rs 'Nrw sNlvs uvnw OVHUIs 8*ptq '{1urepe{e sn8rples elnd qeloq uoqueru Suarled refe1ed-reluyed ndumueru uerleqred ruBIBp 1ul pelueu JopleJ ue8ue8elel ualSuern8ueru epes uure8Eueyed uemlered e.(ucrod Ieri eIrBreI ruel rleloles ryqld ere{red rur ue>l}€reqlr}l}}p r{olo efedns ue}Bq1e4 Wqel uep eseles 'ue4Eueue,(ueru 'tulop u?,lAep 'ue>1eur 'nerns 4t1tq '}BqeJ {lllq }rIes u€p qe1e1e.(ure8uqes uB{BqBSnrp tuelep Ip ueep€ey uerelrlesred 'etueJse errespns esetues eI '€serues uur{spnuie{-u€r{BpnlueI Ip eruBJsB IJep qeloles ue{e snra] rryuqredueru uBp uelde>lEueleu leqrd rruq rSes ueun8uequed '1v41ztS Bs?J el}os BseJ'uee1n1e4'uu.trel e8renlelos uep ue{e}ulo 'qeloles uu4e 4ndnrueu eser 'eueseftel 1e1o1 'msue InFIoIAI I]IAID{e-I}IAIHS ruI deruqtp reieled-;re[u1ed uup ue]eruelese4 'e,(ure8eqes Euuptq 'ryruepe4e 'uu>1ns 'ueeure8eel'qeperr 'uqdrstp 'uery[eqe>1 Ilndr1eru .leleled-releye4,'e,(uleqrseued ue>preqrp uee.(ecredel rre{Bu€s>leleru lirnrqu-rIlrple 8ue,( epe4 1u>18urred refe1ed elnd edureqeq ortq rlulol u€{qnqn}lp ue8uep uepe,^ ured rpuiuaw 'iue/vrv n}uequred uiv qupua5 uep eirele4 r{BpueU uep ZI Euero 91 Suero 3ue1n1 {€seIAI 'eurersy u1o1e8ua4 ueue{eytr uep erye,(ue4 '(ueluqrsey uepe.^ €Ues uelnq ueEuelqel Suef nrn8 rrrprel epedrrup u8q Euuro ur1e.(ued eruursv el1e,(ue4) epudlrep Sueroes €n}ey & uep€ ueEuep qelo n}ueqlp ZI Euuro n.m8 Euu,{ se8npeq rcEeqes Irlprel uesnm8ue{ BurBJSe qBIoIes Iu} uDIITBpuoTp qelo qpnqas eserulus]e,{\ef rruJrqpelued euersv Eue,( o'9 vwvusv NITUOdIilCT IilN^GADNAd W

bilIPOR{I.N PENGE6TUil. 7.3 MESYUARAT AHLI TEMBAGA pada dasarnya mesyuarat ahli lembaga diadakan sekali dalam masa sebulan, tetapi kerana kesibukan agenda akademik kadang-kadang mesyuarat terpaksa diadakan dua kali dalam masa tiga bulan 7.4 KEAHLIAN Semtn pelajar Sekolah Menengah Sains Muar adalah ahli koperasi dan kira-kira 20oh gutu dan kakitangan adalah ahli berdaftar. Kedai Koperasi terletak di bahagian hadapan gimnasium menghala ke jalan masuk utama sekolah. Bangunan ini adalah bangunan koperasi sendiri yang dibiayai pembinaannya dalam tahun 1992 dengan harga RM 38,000.00. Kelas komputer terletak di tingkat tiga Bangunan Ilmu. Semua komputer yang terdapat di sini adalah kepunyaan koperasi sepenuhnya. 7.6 KEGIATAN 7.6.1 KED KOPERASI 1 .6.1.r 7.6.r.2 1 .6.1.3 7.6.1.4 7.6.1.5 7.6.1.6 7 .6.1.7 7.6.1.8 Kedai runcit Kedai alat tulis Keperluan harian dan hiasdiri Pakaian seragam asrama Makanan ringan, roti dan biskut Minuman kotak, botol dan air mineral Filem, disket dan riben pencetak komputer Cenderamata 7.5 LOKASI ,d 25

uer[e8ue4 Eurqrurqrp qelo EueJoes nrn8 SuBf rolndtuo{ 'uel€felelJeq sele>1 'relndruol le,l.rlp rp4r8ueur uelqr t fuyed Bnruo .re uele>1e8ur1 r'9'9'L S 9'9'l sv]r) dlrnduro) leuoqJelJeq C ry N JIY ue,AAec oqulrcl {P}o{ rrv L z'9'9' L I'S'9' 9'9'l Nlslw cNtoNrA 9'V'.9'L v'v'9'L E'.V'9'L Z'V'9'L I'V'9'L i'9'l )vulNo) Nvo )lroud uep urel-urel lodora>1 rsuu'reSrnq '1eure1 eaur 'Suelo8 Suesrd'olos 'Suero8 L t'f.'9' I uBue{eI |Uedes t'9'l Nlslwo) wvlvw NvlvnI ueereBEueg 4rpq s€pu€} uep rre rlelo{es/eruerse uBIeIeg uBuBIBru 8uue1 ue,l.req UBIBW Ilnc uedeut8ue4 uup ueue{eru BS€tu ueereSSue g dred Eru€rse4{eloles u€uBlsru u€qrqa'I BTUBJSB uu8uuleurey g 4odurole>pe ueJnsul iuDIS rcncuel r.uelg requreE uup l >1ueg rseredoy 1ec ueselelue4 uuqeduel lel pB) uoJelel I8Jerrrru JrY ruels sod ]Blsoloc 6'.2'9"1 8'Z'9'L L'Z'9'L 9'Z'9'L s'(.'9'L v'z'9'L 9'L t'2 Z'Z'9'L L r'(,'9' NItUOdItcI WI^ITADNAd 9Z -ffi t

b{[POR4[N PENGE6TUil. 7.7 PRESTASI KOPERASI Tatrun 1 988 1 989 1990 t99t 1992 t993 t994 Keahlian 795 orung 840 orang 862 orang 815 orang 827 orang 856 orang 579 orang Saham RM 4,149.00 RM 4,137.00 RM 4,727.00 RM 4,501.00 RM 5,915.00 RM 5475.00 RM 5797.00 Untung Bersih RM 2,003.00 RM 5,430.18 RM 28,462.52 RM 22,462.99 RM 31,s20.00 RM 14,538.20 RM 54,120.30 7.8 KEJAYAAN K PERASI Bendahari menjadi Pesefta Terbaik MKM dan melawat Koperasi Indonesia. Koperasi Sek. Men. Sains Muar Bhd. menduduki ternpat ketiga Koperasi Terbaik Kategori Asrama Penuh. Juruaudit Dalam terpilih menyertai Program lntegrasi Koperasi Sekolah ke Sabah dan Sarawak. Bendahari memenangi pingat gangsa Guru Terbaik Koperasi Sekolah. 1989 1990 19 91 1992 1993 1994 1995 Koperasi berpindah ke bangunan Menjadi Johan Koperasi Sekolah sendiri berharga RM 38,000.00. Terbaik Kategori Asrama Penuh Peringkat Kebangsaan. Bendahari memenangi anugerah Pingat Gangsa Guru Terbaik Koperasi Sekolah tahun 1992. Menjadi Johan Koperasi Sekolah Terbaik Kategori Asrama Penuh Peringkat Negeri Johor. Bendahari menerima anugerah Guru Terbaik Koperasi Sekolah Negeri Johor. Menjadi Naib Johan Koperasi Sekolah Terbaik Kategori Asrama Penuh Peringkat Kebangsaan. Bendahari memenangi pingat emas Guru Terbaik Koperasi Sekolah 1993 Peringkat Kebangsaan. Membina sebuah lagi bangunan koperasi berharga RM 16,000.00 untuk projek mesin basuh. Johan Koperasi Sekolah Terbaik SBP, Kelas Sederhana Peringkat Kebangsaan. Anugerah Khas Koperasi Sekolah Hari Kualiti Negeri Johor. Anugerah Khas Koperasi Sekolah Hari Kualiti Peringkat Kebangsaan.

tsu;ledoy OWS tue8ue5'Xf*f tseredoll 8ueley'SySIX enlex qeru8ue6 uBllplpued ers,(e1el4i ueEunlun;1 ruleled seleq elniues S14lS TEnIAI tseredoy unJ'{eS 'I{Btul}eC Jor{of nrqug erseuopulhery eledey qBIoIeS resuq Eunluel 'Eueur4 nrnE-nrng dyl4ig nqs'I elen)')dl' :ndunl nue8Euerel ') '{lu{el nrn8-nrng '{aS 'uery raunrg r{elo{es-qBIo{es t1qy e8equel srun8ua4 tseredoy rseredoy TeJJBZnIAI'>1e5 €{BIoIAI'qe,{S tsu;edoy pBI{eeW uelrqrues'N'lp€uqv pBLIeeI Eueley'qetptuell VXWS I tseredoy lseredoy rlv'HydI Euenpl'tuellH )df nleg isqBd undal nrnE-rung )dt EIBn) rndurnl 166r 'r0 '80 v66r'90'EZ v66r 'v0'zz v66t 'vT,-r(, 'v0 v66t '60 'v0 b66l E66T E66I E66I ZO'EO OT'ZZ 60'92 60'vz L LI'IT' L 9r'It' I't I'I S L VI'II' L EI'II' L ZI,II' L II'IT' I'I I'I O L 6'IT' I'L 8'I L L'IT' L 9'rt' L 9'II' L b,IT' L T'II' L Z'II' L I'II' E66l E66I E66l z66l Z66I r66t t66r 066r 80'92 OI 9l 6l 9I OE IO €I LO IO LO 7,0 T,I OI 90 ll'l IUVIO MnVlId Eueroe5 ntu€qured repel uesnpl IAtdJS Eueroe5 snrn8ued tepel Z'OI'L I'OI'L O1'I NVCNVII)V) dVI]I ISBruolnV wqeled 1 uesnrn8ued uee8erured euslpuolsoJoJd - uesnsnqrlSued uup uedeqece>1 qB11€14l eueselrex ers,(e1ery uep u?leqef uolrprpued ue8uoloS uep eruuselre1 'vSV)CNy'XdI lelaqrued ue8unqnll uut.6ueP ered ueruEeqledey uuietEel uee.{ecrede;i uep uu8uolos rlqe e>1reie1eq tseredol 8ue,( e,(efteq uele^\eT Ilques u?llplpued IIqB ISBIOT uerndunde;1 L 0r'6' 6'6'L 8'6'.1 L L'6" L 9'6' L 9'6', L v'6' E'6'L Z'6'L L I'6' 6'I UOI)VI NVVAVII) ISVUIdO) NItUOdWcI Wn^IrA$NAd 8Z ffi 1

bII,.PORTI,.N PENGE'IUIT 7.12 PENDIDIKAN AHLI t3-t4.09.1994 Sambutan Hari Koperasi Antarabanga Peringkat Negeri Johor Majlis Kualiiti Koperasi 1994 Kilinik Akaun Koperasi Daerah Muar Seminar Ekonomi Islam II di Maktab Kerjasama Malaysia Bendahari melanjutkan pelaj aran ke peringkat sarjana di UTM. Kursus Kefahaman Koperasi kepada pelajar Tingkatan 4 Seminar Peraturan Koperasi 1995 Perayaan Hari Koperasi Antarabangsa Peringkat Kebangsaan Kursus Kefaham Koperasi kepada pelajar Matrikulasi UMS. En. Ahmad b. Omar menghadiri kursus UBS. Menyertai Kuiz Koperasi Sekolah di SMSAB, Muar Mengikuti kurus Pindaan Undang-undang Kecil Koperasi Sekolah. 7.12.1 7.12.2 7.12.3 7.t2.4 7.12.5 7.12.6 7.r2.7 7.12.8 7.12.9 1.t2.t0 7.12.11 7.12.12 r994 r994 It. t994 0 10 1 10 t6. 04 t4 t8. t2. t994 i3. 01.1995 18. 04 01.07 1995 t995 07. 07. 1995 t2-13. 07. 1995 29. 07. 1995 7.13 LAWATAN 7 .13.t 7 .t3.2 Lawatan ke Langkawi, Perlis dan Bukit Kayu Hitam pada 30 April hingga 2 Met 1995. Lawatan ke Kuala Lumpur sempena perayaan Hari Koperasi Antarabangsa ke-73 pada 1 Julai 1995 "tia{a S{ari Tanya ?restASi" 16. 08. 199s ![ 29

ft,t* .% &r$il W s & s s & # & *' d * s

{elo,(u-{Ble.{ueru n{y'e,(utdnlnueur elnur edereqeg'n1r ledurn.t 1ne1 Euu,{ Sueiued n1y'e,(ur8EurlrleEueu rlelapueiu lndrs e.{uuure11 ']ngruel ]nqtueles sn.re uBJIIB Eue.( tse8ra8 'n1r qnSEung reseq uep 'Illuec n{V un8edral lndrs leqrletu epede>1 'lurul n1r qnrn.(ueru Ieruex uel4nlunueu lndrs elq peurqv sllnueru nlenses Ip ueded 'nll 'rse8reE slp q€lel nulelreq ue8uep lndrs o]BIS ue>pnfunlp qelo u,(uudnr-edn6'Iurue) ueded'n1r ueurel Euepe5 >p.(su leqrleru uellnqrulueru n1€s uuesens 8ue,( 'qupul uepnlnrvrey re8eqled nq{unre} Suere>1 e8nl 'rur ue{guglueusru Buussns ueruel lnBI tue.(u 'qe1o 3uere1 u€,e\Bpueo uep Suerel nlnq e8unq Eueru;1 'slqo{ Suure>1 'JIe Ip trIBIBp t{€ln}I BJBc rluel rs€{runuo{Jeq 'er(uueEue} rnlBlelll 1ure,(sr BS€J llul e(uqn epede>1 true>1 qruv uuIrrr1eleru BruII seleq 're}eur r88ur}es ueEuap Euerel yecuud Eue.{ uep r€seq qelec 8ueru1 rurey'n1t u8nI edunlreq edereqeq role u€II Sunpuryreq rp -qeloc u^(uue€BInIUJed'ue{eru Julepueur u€p edunireq ue8uep 3ue.re4 'eletu ruseqes eleu Iurey nlr8eq 'seued nqns Iuls Ip {epl} 's{eloI ue&\Ieq snyeq 3ue,( IIeueIIp te8eqes epedtrep e18uur-e48uer Ies€req 8uure1 tut nrleles'IuJe,tt-BuJe,4AJeq -Euerel'lureI qBIo} Inrueuou n}Bs uerue} Suere{ Eue,{ Irusx 3c€{ 'ue,(srne1a1 8ue( ue>Fededrp Ip e{erepq qlqel reseq ude epedrrup '8uere4 IJIpues ueepeel Jeueqes nqurnJal-nqrunJe] rlue{ qeloq lBr{rlolu IUIS IC '}nB[ rBsep yile)C urn8e>1 lBqIIeu rp ueri€pulel uu{I-uBIt n}I eruedrun erlsaryo eduel '{rznu uulure8 uelndurnl uelere8re4'uelr-uu{I ItuB)'uez>lnured 1e;e8req lnlr8ueur o{ equnl-BqulniJeq IrBu Erueses IJIpues qlnq-qlng uese3:eured ue]eqlls{ e8elreq Ip "letep u€peg es?Jol ueEuu epedrrep lpJoq ulelep nu >1e8e 'ur8urp nqns Ip >1e8u 'ruelep ryrry ue1e,(ueu eped sered 1ne1 Euuf epBreq Ip ru?lep 'Jru use11 relueure8 3ue,( rqel Eueyq rleleles rJrp e4 unfte1 tuelep JIe Euuroes rruep 'Sueroes r{BIe}eS' enrues 'etpesrsq rrue>1 und 'Euu1e1eq uures trep e,(uuo4eEueu uB{}EBuIEuouI nuul ruEe es€I}ues -B{uBSJog ue>lllepue8ueru uBlBlered ue1e,(uolu uep I{eePeel I{Brvreq 'Bues etec-etea uulreqtuetu nuel ]Hlpes ue8uBreued Eueluel BICI feqes 'e 'rue IurB{ lnrnueru fe1 nqv uDleruas lud ue4Suepueueu ueEuqre>1 lBqIIeur uuteled lnqesrel rdele] e.(uelnlN ruu>1 8ur1us e^\Ble{ 'tuele,(ueru BIO uDIIJeqIueu nue{ uere>1ed r{nes e{ '}nBI ue{I}erueru urlua 1oq uep ue4>ledruecueru nqy n}Bns '1edwe1 {Bd eqq, r.p unJn] 'rueler(ueru Inlun r3e1 .ruqes -rBq?s uB{er-uB{er {epl} }englueur n{B u€p rp ueeln,lred '1ney urlprues Ingurl] IIB{eses uenJlqe; JIe }nPI uep uelr-uell Eue,{ Euepe6 ul{errres qneI 'ue>11u83ur1n>1 qelouetu eI Eueleleq uep ueletlllel nelnd uB{Icred JIe }nBI ede.(ueru 'n{Blnru nIV Eunrnq Jeluec ueEueqJeueq rp 'ese18ue BuesBnS' >1e8e errec ue8uep -Eunrnq uu8uep rletlqes 1oq Suef euelpepes 'efuruseq ltue) etullreq {Blolreq e>l qe8uel 1ne1 'nqv {1f, {€d tp uurte.red re}Dles qelo nelnd ln€l ue1e,(uelu e4 rBSBp Ireqlp Suenled Inlun rruex qelel rur Suepeg e8rl rreq 8ue,( 'n1e1 nBlnd eqp Ip rluB) r{BIe} '}nBI unrn} e{ rBSBp reqes-J€qBS r8el >lnlun {BpI} nIuB{Br t{BIe} n{V uep e8rl Suero -uB{Br BruBIes 'lul yld qe1n11 8ue,( n33un1-n33unlnl Iflclrdt)|, ,x uutucl rnul Nltql}rnN wswu ffiI

NUKIIT{IN R{15{L rumpair itu. Setelah berdiri berdekatan baru kusedari bahawa siput itu sama tinggi dengan diriku. Kamal menghampiri lalu mengetuk-ngetuk mulut siput itu. Dia ketawa. Aku turut berbuat demikian. Tibatiba. dengan sepantas kilat mulut siput itu tertutup dan tangan Kamal tersepit di dalamnya. Aku dapat menyelamatkan tanganku. Aku kaget melihat Kamal meronta-ronta kesakitan. Aku cuba menolong. Buih-buih pernafasan semakin banyak keluar dari mulut Kamal. Apabila terpandang sebatang besi di celah-celah batu, aku terus mencapainya sefia memukul besi itu ke arah badan siput itu sekuat hati. Mulut siput itu sedikit terbuka dan aku terus menyelitkan besi itu di dalamnya. Kamal menarik tangannya dan besi itu terus kubuang dari mulut siput itu. Kami menjauhi tempat itu dan memberitahu rakan-rakan lain akan peristiwa yang menimpa dengan isyarat tangan. Rakan-rakan sungguh terkejut kerana mereka tidak menyedari kejadian itu. lanskap di sini hampir sama dengan daratan. Di sini terdapat gua-gua dan terowong yang gelap. Kami melalui di bawahnya. Berpandukan cahaya daripada lampu picit yang dibawa, kami menyelam di celah-celah untaian batu-batu tajam yang terjurus dari atas dan bawah dengan berhati-hati. Pergerakan kami seperti ikanikan yang menyelinap dicelah-celah terumbu. Di lelangit terowong kelihatan tiram-tiram yang turnbuh dengatr dikelilinggi oleh lumut-lumut hijau. Sesekali kami berhenti mengambil gambar. Gua-gua itu memanjang ke depan. Beberapa ekor ikan kecil yang berceloreng kuning berenang di sisi kami. I(ami seolah-olah berada di dalam gua di Batu Caves tetaPi Yang berbezanya ialah terdapat rumpair-rumpair yang melambai-lambai menyapu muka kami. 1(eltar dari terowong ittt, kami menemui karang kipas dan karang buran. Sesekali ikantplut menampakkan dirinya dari karang buran. Kami juga berjumpa dengan sekumpulan mentimun laut dan gamat.Dalam keseronokan menyelam itu, kami telah terperangkap dalam arus deras. Aku cuba berpaut pada batu-batu di sekitar. Setiap kali kucuba, ketika itulah tanganku terlepas dari pautan batu. Aku sudah hilang keseimbangan diri. Aku sedikit terkapaikapai. Arus semakin deras. Suhu badanku terasa semakin panas. Aku ketakutan. Kakiku menendang-nendang arus lautan. Tanganku cuba mencapai tangan seseorang di depanku. Ketika itu juga, tubuhku ditarik oleh Pak Abu ke suatu tempat yang agak tenang. Rakan-rakan lain turut berada di situ. Aku bersyukur kerana terselamat. 3{ami beredar ke tempat lain. Berenang bersama sekumpulan ikan selar yang jinak. Kami terserempak dengan penyu belimbing. Kami berenang di sisinya seketika sebelum kami naik ke permukaan laut semula. Setelah berada di atas bot, kami terasa seolah-olah tidak mahu kembali ke daratan lagi. Kami masih belum puas menyelam di dasar laut itu. Sebelum bot berlalu, aku seolah-olah berjanji pada dasar laut dan hidupan di situ untuk kembali menyelam ke dalamnya. Hatiku sedikit terusik apabila seekor ikan timbul di permukaan air sebelum bot kami berlalu menuju ke pulau peranginan. Aku melambai-lambai dengan ucapan perpisahan kepada kepada ombak laut dan angin yang bertiup sepoi-sepoi bahasa. Husil Penulisan: Noormuziah bt. Jafferi

H Eue,( ,,'qlqel-qlqe1 erq e,(uuopq 'udu Burue6,, u1eda1 'a[ erzy 'lndurefueu ledues erry41 ue{srq€q8ueu tueleq-e1e{ 'e urnleg ,,"' 'Luecuru-ruuceru I{uleuetu flr{E} ',(Eg 1r1e,(ued ru Bpu u,(u1r>1es qrs€iu 'upe 'efureueqes nrl '.{€prl 1DIBS ueleru rdel'1uqn eqn3 esryred ede ne11qu,{ued edurnf 'roDlop tlv,, uelSuupec u,{edns ne48ua BrII epuu ueEuep 'Suuqurrq I 6,ffi9 ne18ug eledeq Eurued r8el ',.1,e1 ele>1 ne48ug ru 1u1es 'ude e,(u1uKueg,' '1eqn etunC leqn ,,ef epe 'ede-ede 11e.L,, 'leqn 8ue,( Euepes {eleq-{aloqureru Ioloq ,t36 errry t.udueqSueru '.,a epy',, 'ede fEO 'e,(uelnqrp ,(39 pqrue8ueur uesnlSunq nlr nlsl ',,1r1e1 nll 'r{Erl sel€ Suereq Eue,( urlrDlrp qalo nqr 'nq 'lpBI EIp r.{nrns n{B ne1 r8eq BpB 'rpe} Iel rdel ne>18ue 'nul8uo neut Irc 'epy:,, nIe ..eIe1 'et76,, ederses epe rrec 'eduuel nqel Ieprl erq rrrpues ue1]qe.dueur 'u.(ur1eq erzv Sueruau eleqes {Bpuaq e]el 'n]r rynped ue8uep -e1e4 X8g lenq 4epr1 8ue,{ plSuaile8e 'n1r 'ue8uepued;eq ueqeJ ue8uep rcSueted evy ueler-uelsy e,(ueq e,(urypqas 8ur1es BurclsB e1e4,,'I881 evy 'nput,(ueru' 1eu {npnp le{ qy ie8ul qep ne48ue ipnslet '{lleq KBg nreq Suere4es 4eu "qe16,, *r<r<i<*x<**** O) 'B(ueJS€ qu13ue1eru,(36 uu8uep repuol nfnueur erzy ',p Eulslq rlueu >ppd 1s e{ 'eurers€ Iileq nle {reg gg'y '3ue1ed qe1- 1n>1nd e3n[ 'ufulenqrp rre311 Wte&u ,,iIe]o u1e61 'Ierlaq.roi,,ffig e,(uuelng qeJBg ,,'I31o 8urue4 elede>1 'elu 'lu8uus 'qy-,, lenq ede rrBIrr{U n1e 3uu,( 'er(rnruelerp uulSuern8ueru uBlr{BSo{ 1t1es {n}un uequued esledral unp uu{etueru e8rl I[q Ild urp eSSurqss ep18uupo1 lrue] e,{uelede>1 uDIerues 3uurue141 >1efes rrrple-.rtplu 'tu lr1es '8uurn>1 e,(u1r1e5 ur{Bures rpel Eueped 'e,{uqu1o1es Suepueureur ,{Ep 8uoso1 aI q€ru eIp 'rrrproq rp Bu€ru euus8rrc uurtdrueqreq ue8uep ]edtuel rp qu.^d,Bq uoqod 6ue,( lelelrel qunqes n18ueq uerl€l-ueqelJed Erp nlnueu a1 'e,{uuulepp pd n"rrg Eure.^Areq Bpnru Iflqes 'ue{renloIlp Iotoqeg teqn 'e,(u8sq tsqer-eqeroru a{ ruelsp e,(true8uel epetl 'ederses e,(ue11 erp 'Sueroes 'ir{BS er0 Suepuerueru '8urp1ei1es €se:o} }EuI€ e,(ueluda;1'JEtues-JELues e,(uue8uepuud ue{r}eruaru 'e,{uqe13ue1 iBO .,e,{u1n1es 'qnptl-,. UIUUIIIXUUTg HUNtl'' UUUIIU'OUTd NIilCII}INN WSWU

NUKIbTIN RTI.STI Ogy tersentak. Namun, dia hanYa mendiamkan dirinya . Dia tak kuasa hendak bertengkar dengan Azie. "Azie, kau...." Ogy memegang lengan Mira. Dia tidak mahu Mira bertekak dengan Azie kerana dia. * 3{ei, Ogy. Aku tengok engkau ni makin mengada-ngada. Kau jangan jadikan sakit sebagai alasan untuk melepaskan diri daripada itu dan ini. Orang semua bertungkuslumus menaikkan nama pasukan, kau pulak terperuk dalam bilik. Sakit konon. Entah betul entah tidak. Kalau dah teruk sangat sakit kau tu, keluar je dari sekolah ni. Orang macam kau ni hanya menyusahkan je". Azie terus menyerang Ogy dengan kata-katanya yang menyakitkan hati. i{ali ini Ogy benar-benar tertampar. Dia memandang ke arah Azie dengan pandangan yang tajam. Mahu saja dia menampar pipi Si Azie, tetapi dia masih boieh bersabar. " Azie, engkau ni betul-betul dah melampau. Entah apa salah Ogy pada kau sampai begitu sekali engkau sakitkan hatinya. Apa nak jadi dengan kau ni hah?" tegas Mira, geram. Dia sendiri sudah hilang sabar dengan perangai Azie. J(esemua yang ada di dalam itu cuma memerhati tanpa berkata apa-apa. " J{alau dia sakit, kita patut menolongnya, bukan memaki hamun dia. Bukan dia hendak sakit itu datang," sambung Mira lagi. "Sudahlah, buang masa aku saja, Cepatiah. kita pergi ke padang berlatih. Jangan jadi macam budak seorang ini. Sikir sikit sakit. Menyampah". Azie melangkah keluar diikuti yang lain. Ogy berpura-pura senyum, menyembunyikan perasaan sebaknya. " fulira, pergilah dulu. Aku tidak apaapa. Nanti aku turun." "Kalau kau sakit, tak payahlah pergi. Jangan ambil hati sangat apa yang Azie cakapkan tu. Dia memang dah melampau." Mira cuba memujuk. "Betul, aku tidak apa-apa. Jangan risau. Pergilah dulu." "Okeylah. Aku pergi. Kalau sakit tak perlulah kau tulun." Ogy mengangguk. Mira menyarungkan kasutnya. Sebelum membuka langkah Ogy memanggilnya. "fulira." 2ia menoleh. "/ertmakasih" "y'ertmakasih?" Svlira memandang sayu ke arah Ogy, simpati. Tiada sesiapa yang mempedulikan Ogy kecuali dia.

H nuo|zntr lntnN N :Dttt t!snH "eruBluel-Blueles " " " " " leng 'r[plereq 'rur;1 €,(uu}rJep r{Bpns e,{uqe[e16 '3ueue1 enp-enpe)C uleru dnlnyel ,(39 '1edet qnqn] 'n1e18urreqrel rnlnqes'g]o1sep ue}Brillox Ip E*f.q Ip'{illq BJIIAtr 'ueqelred ,,'t3O,, 1r38ued 'ntl ry1tq Eue.( Ierelesreq uBBpueI €{eJeIAI Bnrues ueure8rel leqrleru elequs nlurd >p1rq 'B{nqlp Ireqes ,lnaz 8fi,,, 'VBlly qep edu lpefrel 1uel.,6ru Kr4eue e qnleL,' '€uru 11,,, 'ue>lns qele]os rueplueur rruqllel Bnufes e{eJeIAI Sueynd e1 BUTBJSB '8uu}ed gE'9 uu11nlunueu 1n>1nd ruul^ qupns 'efuleq .,'ue,ta.Bl 4rsrq nIV""'Ieplr,, rlseu 'Suecue>1 e,(u8unluu1'>1nfes dn8epreq te8ues uer{Bueru uElDIeseI g' u.(uuepe BSeJol uDlerues e,(ue1e141'e1r33ueu IIqeI-llqeIrel ul1etu efulrleg ue{qeqerou e,(urrrp e>1 sele 'll]BI erG '1€cnd e(ue1ny41 rpelueu le8ues e,{uu1ede4 ' llclru-llclrueu,{39'e,(uunlaqes rdel r1u>1 'lul r{lqel }rIBS epedrrep Eue,{ etq 'sr8uuueru eqrl-eqlJ efulrles 8ue1up 'r8e1 Sunpueqlp 'r8e1 rlv'3uep ufuuleu lepu ]Bdep ln,,'1I1BS e.(ure r8el -8ue1nreq 11al ttfui,, '8urpq-8ur1eqtp'u,(uredectp edy efequs BueA Euuro 3ue1iq '1e1e erq {epurueq Ilredes sB}8 nl8l 'e,(urledtrl€clp Ioloq-loloq tuqn Ip etq yqrue8ueur 'udu-ede epe EIq >le8upeq Ilradas Ieprl 'Irlpreq Ilqtues e,(ue1e1 nIV ,,'leqrs 'lr{es n{U:,, {B} 'e.(ueluru erC sgno ueqeuetu Jr€ u,{ut.rtp 'rJIpues ,{39 epud delec u,{uenuas ,,'ln}eq {ls}q erzy EueKedy ue>1qesn.(ueru Suero 'efeqes {}fsv 'eun8 nW,, Eueuau IEpl} 'e,{urdtd ry e,(ue1eu qnlef Sueurpeq rp 'e.{uuEur1e1 ele11-ew1 evv qrseru Euer8n-Suer8urel rp u,(uuerr>1ld' 'InruBcaIreq u,(uerurrelrp IpBl t€qn 8ue,( nreq Sue8erueu Iotoq-loloq Inp'np Ip sele IIieI Irques Sueroes trtp ,(39 1e33ur1 'rdes eu€tu?sIe-I1.lll& t *r<+{<{<,t<1.+** uulsnJeueru efin1e13uu1 e,(urleq eqr}-eql} esere} '{€qes BIC qplug ede8ueul err746' runduasrel 'Je,t\€1 'lnqulel reln ,(89 eruelos ,,'rur n1e lusud euilt)L,, qISB{ euure{ IrqLUBBueur lureq NITqDINN WSWU

J NUKII,AN KASA SEBUAII PERSAIIABATnn Kini, Kita seriang camar Berterbangan bebas luas di angkasa Dan acapkali kita terbang Meneroka awan Bermain di bulan Menagih sebuah persaudaraan Untuk hari kemudian Duhai masa Berlalulah dikau dengan perlahan Agar kami dapat b.Jrsama Agar kami dapat mengecapi Kebahagiaan dan keseronokan bersama Meneroka ke seluruh a/am semesta Meneroka a/am remaja bersama Agar kami dapat bersama Dengan lebih lama lagi Namun Masa terus berlalu Dengan pantas meninggalkan kita Dan Saal itu akan tiba Apabila tamat persekolahan kelak Kita akan berada di benteng perpisahan i sebuah kejayaan Namun apakan daya Tuhan penentu masa Pas ti Di suatu masa Di ketika itu ku kesunyian Kan kuingat kembali sebuah kenangan Sewaktu terjalin sebuah persahabatan Kenangan kita di sini Mengimbau kembali Saal pahit dan manis silih berganti Namun semuanya tiada Lagi Derai tawa kita Lenyap ditelan masa Masih mekar di ingatan Sebuah kenangan semanis madu Semoga ia kan berulang Lagi Mengubat rindu kerana persahabatan Sahabat, Mungkin kita kan bertemu lagi Mungkin tidak seriang dahulu Seriang camar berterbangan Di dalam keadaan yang amat berbeza Dan kerinduanku pada semua Abadi se,_..,....vya .......... . Nukilan Naziha Hamzah

p dn4a3 tpt(J oluorustg uBc 'llel eulclpelu 'Io pooJ q 6ers,(e1e7,q ,{1ug eunl o5i lerl.e\ op no,( 4urql lnoqe s8nq se snouosrod o1 'suerunq q}I sleclureqs . qcIq,^ u€c e{€iu uleql \\ o] op slq] esneceq .(eg1 ere uego pe,(erds JeAe.{\oH eseq} 's{up 1| sI lou € poo8 eepr oslB eq pe{ooc eroJeq 1I plnoc eq 'uolBe 6,Eue1e1eg, ]I lsnru ro leq6 ]noqe eq] lsnool uoq.&\ eqs sI ,{pulncrped e8rel pue 'snolcsnl Jo pelooc JoAo us uedo ert3: uelee ./t\eJ oqs ue, osle eq q1r.u urelo:rd puu 'suIIrrBlIA aqs suleluoc spuesnoql Jo s33e ' pelced erfZ ueenb ellulrol uec osle eq 'uolee o} o}se} e{II 'slnueed PIes 3uo1 eq uec ue}Be ,{\eJ Jo pa{ooc pue eJe ulc ol tI eseqJ ellq11 eeArBI leq] uBc rvrorE € se ocJnos 'urelordJo 6sgnJo se ,(11eqc1t,t, seut8troqe ut eIIeJlsnV pesn e o€AJ€i u,lAornl rod eldruexa eq1 ull.rol 'leJ 3o urelord 1nq IIrU lcosur oEATBI qclq^\ s1 poo3 (llurcedse Jo s8ng ere osle pesn se € acJnos se € 'eBupueq POSn osle y reprds qe.trt sr pue 'sqSnoc "Iecuec 'slesdn osls eJnc osoql oq.l. oleq rlceruols 'eruqlse oslu e^alleq ]uql seltesq uec ,(eql "8utpee1q elleoq ol dols eql IIo iiurpaelq esn,(eqf u€ puno,tt ,(llercedso e lnc 1eq1 plno.^. ]ou dols e ol lBerl o^eq JIeq} u,t\o spoq}olu uo .11Aor{ feql osle req}otry: ,{rlunoc sr 'uude1 oql qlnos suBclJeuiv poJns .rroq] 'sprrllo,t\ 1eq1 se,tt ,,troq ,(plctnb ,(q Sullil{ eqt 'surre8 puno^\ oql IBeq ul rloql solpog ( 1eq} sdloq e) lerceds Eurleeq ecuelsqns IUoU e puu13 oq] lus sscnpord e e8un8 ,(lSursrrdrng oql 's.a,rei ueclrotuY pelind lno ueq^\ eql puno,^ sB,\\ 'psleeq oql qlnos ',(poq 8ur.tee1 s1r peaq s,ra.uIpue uo arll 'urIS .(eql ueqt pe11nd 33o eql s,luB oql 'UIIS opIS eq}Jo puno,^^ puB pa.{\olle lI ol uo elrq 1nd oql s,lue s,uef uo Jeqlre .(eq1 'puno,AA u IBorl ul qinos BcIJaruY posn ue }u€ o1 eut8euT ur e{} p1o 's,(ep eql eldoed tT:T'^f'[I]:j:-,::H s'nq ro sroesur sE eldoad pesn .{ue spoqletu o1 oJnc sseulll Jo 11e lq8tru {ulq} slql sr .(zerc lng uI eql '1sed no1 iernc slpd ro slelge] lnq s8nq su ,(uu }eI{Aysseqll eqlJI Jo}cop }(usoop e,tr8 no,{ e,tl8 no,{ s11rd pue slelqe] o1 ernc rno,( IIr.{. Kepol ueq.ln. no.( ere 'lll eq} rolcop uo t9ns 'Ig 'ICUJ n U II'g UA' NITqI}INN WSWU

NUKIbiltN RilI.Silt ,TRUTIIGR RD MNNOR Dawn emerged, sending light across the blue horizon. Clouds subsided making way for the rays to manipulate the drowsy atmosphere. Rays of sunlight flooded the garden, bit by bit revealing the crystal dewdrops trickling from the leaves and the petals. The freshness vibrated the heart of a robin. Twittering with delight, it hopped to the right, left and flew off at the sight of a cat. 7he house was Uncle William's. It was his pride, the jewel of his heart. The serene area had been with the family for generations, preserved and cared for throughout the years. The trees, flowers and all the inhabitants had shared the joys and sorrows that had been bestowed upon the Struthgards. Roses reigned this magnificent kingdom of colours. Chrysanthemums crowded round a rock, erected by GreatGreat Aunt Ariel in memory of Sir Walter Struthgard, the founder of the garden. A group of lombardies, wavering in the breeze, and shrubberies of various species fenced and filled the area. In a corner, on the west side, overlooking the lush green countryside, stood an aspen tree. Handsome and tough through rain and snow. It was my favourite tree. One reason was that it was my mother's tree, planted on the day of her birth. Through it I sensed my mother's presence, warm and near. It was a friendlylooking tree, not at all "sergeant", the rose bush by the gazebo, reserved and proud in its own way. for years, Aspen was my playmate, my companion and a patient listener. All the troubles, happiness and loneliness were shared together. I had known no other friend until Annie came. The yor-rngest daughter of Mrs. bates, the cook, she came to live with us after having some problems concerning her guardian. She took to Aspen immediately. We became the best of fi'iends. Every afternoon we would sit under the tree, shaded by the swaying branches and talk of school and admire the beautiful countryside. / was the only child. After my mother's death, my guardianship fell on Uncle William. From what I observed, he was reluctant to take me in. I knew the ground where I stood. Who would want a penniless orphan? My father left me nothing. In fact, I never knew my father. All I knew was that he was killed on his way to work, a month after I was conceived. My mother who was still in a recovery stage was struck ill after the news of the accident reached her ears. She had left her family and fortune to be with my father. Now that this had happened, what would become of her? fuIy mother's marriage to Eric Leign w'as a dreadful blow to the clan. He was a "nobody"; she was a "somebody". Having a respected name in society, their prejudice took its toll. She was forced to choose between the man she loved and her family. She chose the former. The rest of the story is known. {<**>F*r<**** ********** a ri 37

t sopta) ,t0tqow nz0rJ luo{v s,preSr{lnJls urepou 'Bre Jo Suue^ocer pooqrle^rl eql olur sura^ erl] uo puru pue up3r.I les peuedep .(uI illl1\t I se/y\ elqe o} e{elu 1(III spue 'leetu Ir}un I uruBw peeJEP 0} e{B} JeAo 'JIld 'eruocur ou olqeis se I peq llrls 'Flrlrqrsuodser l,useaa 1e,( ,(pee; o1 e{Buepun qcns 6rq u I pue slr 'eeJB pre8qtnrl5 'rouepq Jo Jeuao eq] 1rytq85r u1 eq'lr peueu etu se eql 'lli&\ q8norql egl 'uepreE e,el les u1ylop ol ssncsrp Jerrq {len eetpeqe roUV'req1e8ot e \, 'ur}Istr I se,&\ 'rIN 1I pouJn] 'punore I o1elu '&1per looqs Uos punos sdelsioogSo Euer ur ,(ur 'srBe orll spunos "raffinelJo 'puiru Suuxrn; puno.ru or1; souoqqnn{s peqsui+ olul fru Suipual CI} or{} 'sosor oruuv pu? I iueliii,4&. se8uul g:o oieug selrouieur pepCIog '{req sl€eJ ueEeq iuJoJ: o1 su o}ur ei{} 'uepre8 peddels leey Kyg sdrl pelqurert ss .{ru '.d1nucm s1t Insno, oq,tt su,&\ yrd ur e8reqc eqlyo ssnoq prr€ 'urge141 e pelsenbal ol eos 'JW I 'peJomsue v Euno,{ uetu eq} ele8 pesserd pue aq} 'goq poIIE./r\ ol I pessru 'ruir{ I ^Aoq 'uedsy.ree6 'eprsXriunoc urolg uedsy'rege ppoc eq 'uees eql 'etues eql e8u11l,r. pue oql llris sr Eunffierrg prru 'rueoJ rrru o1pesn J eluuy pIrB y' pe{tre.^ u,^d.op eq] rur{[rrBJ euBi ereqr\ 'Jeeu elull sB,&\ 1v\erDl ""' }eq}11.eu{,(poq,fte,re srq I 'peJe$n pJol( I eclo^,(ry pelqluerl lB ,fte,re 'peryu1 spuBrl pue pe{131 ""' puu pe{13} ""' pue 1 pleq sH sseupes perenbuoc dru 's8urleey 0^oT puu peplcl4lBe1Y\s u1(op srr{ 'peerleroJ elq.^& pue 'sseluorlour eg ,(e1 eql uo '.peq elcun'Eutq;,fte,re urBIIIr.A\ servr 'p,{q1uq'p s,eluuu: peuJecuos ecBJ plol oi{} cueeq Jeog Eursol e 'JeqlPJ os JBep o} oql(\ plnoc otr3uft IUeIIIIA se1t\ e{li e 'regleJ u1 elrds Jo slrl polJeseJ 'epnlrpe 'Eurqp{uu oa edt.tr ueq} 'g3o oo1 pBS o} Jer{}oq lnoqe oo}'.{1ee4 ,{11e1ueIII perrl ^&oui ulor{} Jo}e.&{ tr }el sJeoI pe,&\og eryl IiFiA aElrsrlxs ured pue 'JeoJ $eoq pailg ^{ru poqsru 'euroq tr tueliil&\ sts{a "{l} fui3o Ewlsenber',(epq$lq oru eloun'ewoq ponleoeJ mer3a1a1e uo eql Surue,te J' Buissed ewtl "'"' sqluour se.^.leq1lnq 'o8e oqs pln(}^& 0q roliei pue reruuoq qllA\ eql 'sns.eriJo i1ry .{1}ueried eql}E 'uor1e1s s,(e,trie oruuv pi{lCI,4d. oq 8ur1re.tt eE} 'sduptloq roJ oq pCIlg qU.^A srield pue saIlIAIlo€ Flno,^"d srtuoq ferunoIeq1 selrr >l€erq e 'illrq] qoug ro]sotuos slq e"rBJ selims pue sni 'sde.rt osJeoi{ 'ooloA pessrur oloug s,ruurilil[ tr pue "6IxI{rV 'd1qrr"re1 oq] pessmr uepreE 1 'e"roqdsoruls olul oEl ,^&ou 1 peIJ] ol 1U Jod o,4d.1 'sreeX solitu 'de.ta.u 08 su,r,l1 1nd olul € Euipreoq 'looqcs 'pooql"ltE pooqppqf 'peyedep 8ur4eu o] elnor 'reqloiu >llel yo ,{ru PTno.A(t ug oJeJ suorsecco e,^A eql 'uep;e8 lnoqe N o pa{lu} .{1}sour uollesrenuoo q}l^d 'etu pul)i puB euros eIuI} Jorl}o Jo pino.{r e{rJ}s B eg su.t\ eJoru uedo pue entlcedsred 'pe8ueqc re$V s,qluoul e 'fe1s elcun s,ruerllrA 1._ **r<>F*>Fd<**{< o1 .(z.rae JeAoceJ eqi 'ssoi or{} IEJeunJ I 1ue.^d s,(ep rege ^AaJ v puu enlq uI urelsee aql ',$1s pualq 'porJo lrro11e,( pernouoq agl,(q ]uBIIIIrq orrrBc ]B u,t\ep ""' puu pesseulli& uNITqDINN WSWU

NUKIbttId R{15{L 0 mounr0rn TO COnOUCII One day, some men looked over a high mountain with a snowy peak. At once thought of conquering it. But surely can't conquer it just by saying it and surely everything must surely have a barrier or challenge to overcome. First all, they should think about how to do first of all they must have all can get about it. move is they must have T,he co rag ue and do it. Without forget the idea to lete their the mountain. After I fitness by disciplining thernselves ffi Ri,ru t the strbngth and stamina to do it. piebe ff maihiniry'with no oil to is

'sJeplnoqs u€ urJB .(tu punore eqg pd ,,'lueprcceJ11s ',(uos .{eq} polp q erp rurl, eqs peuoes 'crloqledu,(s 'ute8y: paISB rer{ ,(11q3edoq ,,i(1yurug 1 K719,, 'uolcs In pelro.^^. E ,QaJes roclJo l€ orll crqc,(s6 elnlrlsq I e8eruep os puu 'uo Eurzrtuttlttu 1ei1ue1od I se,l IIo.4^ posJen uI Surncser 'senbruqcel luuaru 1uq1 q eq1 uotledncco 'Srnpren8eyus;o se.&\ pourBJl InJSSec3ns I'uBlussolrlsnq 31es.{ru ,{y4 rei{teJ se,t\ u 'ers,(u1el o} I ,(u sluered sB,^A lq8norq dn 'ereql puu pa.\\olloJ I 'BpBueJ JIJV I sB..\\ uJoq ur eAoN 'erlocg 'qutmzg eruBu se./y\ llllt qN 31es,(ur plo] otu eJoIU lnoqB sy o,/rt poAoIU 'Euo1z eqs 'uepreE e ,fue,ta.og pue eur€o o] plrdsoq {colq o/t Uel eq} 31es,(u o11r I punoJ slq} }nq'ppo I lde{ '}Iun tuetu}eorl ueeq 1nd ul oql lercedg p€q pecllou leql I 1 sV: e,lA polotu lno Jo orl] 'prervr elu 'uo peceld eqg eur uI Jretlclooq.l^ € pue \ pelaaq ,,3:1esrno.{ ILL, 11e1 no,( eJou lnoqs osJnu 'pIBs oql ,,'eurqsuns s,Jel folue eq1 6ouroJ,, Jorl 'os plol eqJ osJnu oruec 'ur pue I asJnu plo] 'eru oql meq Surq}ou }noqe J1as,(ru ldecxa leq,{\ I Ilrls '.{ep eqt }xeu 7 e1o.r,r dn .(pee sB,A Uel q elelduoc sseu>lrep l' 'qlu eqs pelrus pue UOI eil] 'tLIooJ Eurqclu,ts eq}.Uo '1erl1 ,(lereculs pedoq 'os pue plol req _1- ',(roueru dleq no,( rue8er rno.( II,elA.,, '.(1lecr1eqiudu,(s leq,tAetuos eqs 'przs ,,'JIs ',AAou ,, lSo2l ,,'OJ\f,,, ,,63urqp(ue aqs pe>1se 'oru og,, no-,{ JoquorueJ ,(eq1 lsntrl eluq po>trool o1)trrelq 'req rog 'se,{e uaql pe{ool ]u out ',(y1n3e:ec Surqcrees ,(ru eq5 ,,'pernlul no1, eroA{ {lpuq eqs 'perlder ,i']ueplcc€$PIS nofi,, e;e,r,r pa^ioAln LII e ,,aeru NW,, peueciduq o1 'peurecuoc 1e,{ u1 ,(u 'sefe eqs peruoos 'pesnru€ 'peJs,l.t.sue oqs BX IBcrpeIN ,,'a4uo3 ut oJ,flofi,, eql srnu' e plnoc' ".n", u' :"!J,J.r";:T ;ftT' ""^ I 60^ll orer{^& plp aI oq16 se,r\ '8urql,(ue r,rou1 I l,uplp oU)I 'r aotueu I plp lou su leql fur 6JIW \ ut e Suos8us "Jerru€ru orls pa{sB i,dJ:rJV 'rtr11 ety' no( 'a>1e,ra,e ,, 'rr.uoJirun pe,{e 8uno.( utsurol\ pel, uI E ueelo ellq^ euo 'etuec e 'parreq-ryep -u,^ oJq oql 'os.Inu psllec roJ I r(tu.troul 'our€u uosBeJ I plp lou JoC eruos e{o1Y\ dn ut e 'leirdsoq J- IIII SJII I UIA!U CIUII NWCIIJilNN WSWU 6 *i<:F{<*{<**** l - . ,...: ,.

NUKIb{IN R{l,slt ^Was I sad? I cannot say yes. How could I be sad about people I did not know? I couldn't remember any of those safeguarding techniques. She told me more and more about myself. I was able to form a mental picture of myself, based on her information, but nothing more. There was no help from within. Then I thought of something. "lVilrse, how was I injured? I don't feel any pain." " lour arm was broken, while your ankle was fractured. You underwent an operation. Isn't there a stinging sensation in your arm?" !es, there was. Suddenly if felt a bit hard to move it. Again, I found it odd, for it was as if the feeling had suddenly sprung out the moment she mentioned it. What was happening? ,As the days went by, I became attached to my nurse. He name was Jeane Marie Madrox. She was quite attractive, and seemed to care for me a lot. I thought I liked her. On the sixth day, I was allowed to return home. N{iss Madrox took me in her transporter. It was a rather sleek vehicle. -n4y house tumed out to be a five-room apartment. It was very luxurious with elegant furniture and elaborate decorations. There was a picture on the piano, and I picked it up. / was in it, along with three other people I didn't recognise. That's your mum and dad," Miss Madrox ventured to help. "And there's your little sister, Elyzrin. " fuly parents' features didn't quite impress me. Elyzrin was quite pretty, but what puzzled me was myself. Why did I look so emotionless? My smile looked ..... false. Jeane Marie Madrox left engrossed in my thoughts. me *+i.**r<*rt<** I spent the next few days wandering through the Psychic Institute, familiarising myself with my old surroundings. I relearned all those safeguard techniques. For some rdason, I picked up the abilities easily. I was able to perform thoSe tasks flawlessly. A man called Zerrl Khalid was my partner. We were to go on patrol around the building together. During our usual forays, I feit stimulated by the various activities in this complex. They were focussed on personal mental prowess. The researchers were pushing mental abilities to the limit. /myself studied more on human natute, due to my duties at the complex. What intrigued me most was emotions. I felt that I did not have enough as a normal human should have. Why did I feel that way? One night I went out to dinner with Jeane Marie.

i,aurI{ o(I no.( eas Jno,( 'se,(e ewo3r, ""' 'ouroc uedo 'ool'selt lslluetcs '.(lluereddy eq] se.^. ue{B} '1ceqe J' 1,uoq,, o].(r1 ]Eeqo ,,'JIS'o[u 'peeq sn{ Iooi{s or}t Euno,( ueu 'pepus pue Surrra3er o1 'eru eH se.{r no,( ul }Eqi ,,aurooJ pren8 aqt 3rm1c1e,r op A\oN,, no.,( esues su,^^ "petqSrlep lsrluercs ,(trr€ol3 sql ,,ipoo8 1poo5,, flen prluelod e se crqledelel ,,'8ureq oAeq qcnu no,( {uH} i l,uop .o6,, ""' ,,6qq8noq1.(ur eJu isrr\,\ 'u.r\op sncodi, pruu.mof uo 'otu rutq par4 o} ruiec ,, 'te>y1 ,,'.{a1o aq1 }sr}uor3s iqcnlu ooJ ,,irlcntu aq',(iueppng'uol}eJ}uecuoc ooJ,,'pa{ueeJcs e$ Euno,( ueru peu&\ou ur ,,1,JnoQE 1€e4t,, ore Aeql 8ui1urr.tri t- .^^, 11 dlrlf l ,,6uapre8 etV,, ereql ,(ue eldoed eql ur qel pesolc srq 'se.(e goqs 'e;rye1s JaEleJ uuru Jo e]tr '1ce[qns e 8uno,,{ ,,'fe,{re 1e1,, slq8noqi:nof JepuBAr eq] '1ee[qns oq] lsrluoros pres ol ,,'punlr ued67,, rno,{ 'aJorl] Surfes il .,(aq1 ora,u uo raleeds os I plnoo reaq lerl.&\ paqotr,&\s or{} I ur oq} 'qBI oq} uo suo-8uro8 j' UoJ 'pe.roq os pessnco3I ,(u uor1uelJz "/r\opur,^A Joo"rd-qserus rpno"ql e 'ourze8eur Surrunl .o1 spJe,t eql apr,ry\ poli}os uo eq} pe>1ceq-q8rq rrer{o pu€ pa<idrg I Euorrvr ut 3ql 'qel 3l8ur eJns Eurqlou 1ue.tr su,&\ o] I o] eq] erirluerenb 'eo.ie lxou trtoo"I qo[,{14 se.u o1 ur pren8 puels u ',{rc1e;oqe1 s€Al peu8tsse o1 3ql clqledelel sltiJ oillll I 'lensn sB {Jo,tA o} I }uoA\ eW, }xou '.{?p 'eiuoq lua.AA pled r.urq pue i e'urec pue eru one8 eql 'illq ueqJ eq) relren 'pepunoJqurnp s€,^A JerllJo ']uulnslsoJ 'eroru.(ue aqs ueJ lno plnoc .fes ororeg I Suueeddu ut req 'safe peuBls sreol .,,(1e6ue.l1s (.{lueppns eut }nq pee}sul pe{ool 1€ se eldoed plnoqs '}cPer eqs l,uprp lc?er el6' p3>lool 'pe>lcoqs ,,'no^( errol I 1""' {u}q} I ,,'oo1 eIrT noX 'qcnur,&en I 'r.rtJezg s,]€g 'ecru Ir, 1ur!l .,(lqepoJruocun er15' peqSnal ,,'1ol aqtl7,, nof e ocuors ,,/,&L\\'Eurruc ellue8 pue 'r(yyrols eqs 'ptes eJ,no1,r e eclu 'r(n8 'put1 3ur1lur5 roJ B 'ollrll\{ eqs' sB^\ }uells 4uq1no,( ,,eeruJo op 1ye1,, 'eru oueaf 'apetrq \ lerl pIsS uI '.(1der l,USe,t ]I ,,t I su,&\ Jeril€J 'elrslnbxe ry-r, ,,'leeur 'pres >1ueq;,, 'nof WqL'utJrJzg se./r,r a f1eno1 hwT le aql 'e1qe} rege 'rauurp eqs deep 'ury\op qey fddeq 1 pli€q B eslu 'ezeenbs eqs erre8 ,(ru pir€r{ sB eqs 'o^orp ploq rCII{ I papaou ueunq 'qlurrurrt os uoJ o4li i j' sf,w6fl[sfimhl YtsIilEt

NUKIb{IN RiltSCI. "!es,I see him." "^Well, what is he thinking about?" "Ihere is nothingl Nothing!" He sounded almost hysterical. "I can't sense him. His mind doesn't exist." Atthis, the scientist stared at me. What did the subject mean? My mind doesn't exist. Why couldn't it?.What am I? /searched the room as iflooking for answers. Then, there it was. Jeane Marie w,as at the doorway. I grabbed her by the arm. "^What are they talking about?" I asked, struggling to control my impatience. "Are you hiding something about me? What's wrong with me? Tell me!" I shook her roughtry. "Tzatin, you're hurting me!" She squirmed in my grasp. I let go. "I-et's find some place to talk." She went out, beokoning me to follow and I dici. "/m sorry for lying to yon, Ezarin, but I had no choice." "'What, Jeane Marie? What is it that you lied to me about?" 'We passed a telekinetic room. A telekinetic wers playing around with chopping knives. " fvery.thing! Your life, you.r' accident, yourjob. They never existedl" /stopped. "Then, who am I? Who was I before I had amnesia? What is wrong with me?" Tzarin, please listen. You don't have amnesia. You never did. The telepath can't sense your mind because you don't really have one. You're actually a ....." She was interrupted by a scream. The telekinetic had lost control. Knives flew everywhere. One smashed through the vulnerable glass door. / suddenly felt a slight pain in my left hand. The knife had almost severed my little finger. Instinctively, I pressed rny thumb to it to stop the bleeding, but then I paused. 17tere was something other than blood. lTtere was a w'ire connected to a chip. I finally knew who I was. & rather, what I arn. Arobot. An android "ao, were a successf'ul experiment. We didn't plant any memories because we were afraid there'd be hoies. Your logical thinking cannot accept that. That's why we cam.e up with the amnesia story. I u,as assigned to try and bring out human emotions in you. V/e didn't think we'd succeed. I ..... Ezarin ..... wait!" 1'[iy shouid I? What wor-rld my love mean to her now? I am a robot. And whatever irappens, the fhct remains that a being of flesh and a being of circuits are not compatible. I felt lost. 'Ihe world meant nothing to me now. To the scientists, I was the dawn of a new age, but to me I had just ended my life which I never really had. Azmin Mohd. Khalib 5 Tegas