Tanjung 1992

ffi ffi {* sEKor"alrffiffif,rMUAR, fi,r'f,Il

T-- I Bank Ralryat V 'alt)Afu Pelanggan Keutamaan Kami IBU PEJABAT: Jalan Tangsi, Peti Surat 11024,50732 Kuala Lumpur. Tel: 03-2985011, Fax: 03-2913882. CAWANGAN UTAMA: Tingkat Bawah, Bangunan Bank Rakyat, Jalan Tangsi, 50480 Kuala Lumpur. CA$XNGAN-CAWANGAN: rKangaroAlorStarrJitraoSungaiPetanioBalingoLangkawioButterwortholpohoBaganSerai rTaipingoTeluklntanrKualaLumpurrKlangoSungaiBesarrKajangrBantingrSerembanoMelakaoJohorBahrurBatuPahat o Muar r Pontian o Kota Bharu o Machang r Kuala Terengganu r Kuantan r Temerloh CAWANGAN MINI: Bandar Tun Razak, Kuala Lumpur o Bandar Pusat Jengka o Bahau r Mergong r Kota Tinggi I idfrCiph

{'l WL €9r 6C,t Ltl g8 zt w I€ IZ nt I t9L 99[ ,9[ O'I 8rl w €,/. 99 z€, ZZ 6L 8t IL 9T 9[ I 9 v g z ueu8ruqBua4 UPHI ;er3o1ny p33ur1 ue8ueuaa UqNS SruS upnlesrad uerodu-1 qelay ry qs113ug rauro) lnpns PsPtIeg ndelaq lndulag qrrrg uerode-1 enla8ua4 gyrlg tu€leq qErE{aS IreH IuI u8eqtual rse"rado; g6ig T IIrIV ser're8ua4 1usn4 raqruns 5615 e8eqtual ser"reBua4 ue8u4qey urlng Iltuapu>Iy ShtS Eruprsy runD ?, ShlS ue8uelrlql )guape4y BIE)I-B}e) uBnlv a) pPH IleH rrec Sueprg IsXepaU n8rl qelolag Poc rIEIo{as ( \ q

PJ t'lt i/-r l ), JJ lz )y w, q.6 gb r.;.p .J;561- o qK;i q i:r L: 7--;tl-.--sti L.;- | lr'r ;rLJ $. l5 ff-J- t ,xJ>; l.r ,jJ.,-b-q o l, "f a l-:lt)' f K .J-i5s.rb o*! r, 1 ' l.,K;;lr t :- o ,,Ki L l-l ,rlr,s. 15 r1-rl J,'t;r-l. t6;+; q Jl q o ry!- l.rr-rd-r, J!.r:-K o ,.5-! n-l lr'( . J"J yJr q t( ,ra,--L;. ; lr lJ La+l- d-:r. ,r5 il.r-o--r ofyt )-S't..1 6tri q J' q .,-r r-: *u- t^-r1 /lr..aK l;-*l'J6;l"rif Ur-"J o ;'LJ r$ e Ls d;.-^- c K rE .1. j,tJ ,, t+t- d-,r dy-., ":1r^ ,>, d-:r i 1- d lJ r'/ . irl,rr"- l+-r q-.,r # q:J:;fi(i$'! ,116i;: *,',3( 'i+*, *.r'r|r;*';(r,''-s.- lrJ-;;, '.^, i ,'u':-:.tij r,*ii ;, *L, +iJ;3 U-l';: r L':r' h,:,! t;i1!:;li,t\.q;31 J':t, n L\ .',ik't;; i'3',! i; * ,.\ #;;! *; f;l Ll \ /)/ l "'a dli= t.) ] U. JJI U t , dr--':'t .r ! / '/? llj 5, 1) t // ,-/n)ol , l r\ rrl -u t. t,;: /; xrar \ 6 I ltt 2 " J15- L .r \\

eqpsnrag ue>Ie 'ede(raq n[nua61 qerpa{ leuelleu Ptueln 8un(ueduayrl u1e8as eqesn po(I +uot epedal qe11y Suer( esg qr48uu1 lero8uaw'g'yq'g rodo1a.1 eped uen[eura1 ueun8ueqtuad seunl utdurrurad pJp8au elrlad qEIIurp) tuep elsaruas psnu upp es8ueq {nlun qulEueyatu Euen{.raq Eruesraq lera8rag eSourag edehaq rurerl rnlsag rurol uep nql edeq pderuayrl Elrr-ellJ uelEtuB enluas ntulrJag Ifieqlaq uep ese( uu>lreunual4l lerupllpl rlue[ eped nue4 ErEBau uep esEueq NWIIUA8 NVO IIXYBUAfl # ., H E H llC I snroq] 's 'z t I -nuahl -oo e)l - -e6teg tBl -llreg 8ug ac,ttPl fluag '{!q3eg T utg 'fH nqv rrllog '[FI LurqsrqlnloN ulg Iculllz u!plclv 01, d e1-e6as es-n sq6unl-ue,(ua61 6uel res3 B. 1u-e1 apad HV.l-lV rod- ep-ed n!-BU-eI uE- uBUn6uBqLUed 'S 'N 'S >14:o6ueu -6ua1 'LlsI rEt nl - sBU u;du;u-ed s6eu - 'Bl lt!- qEl : Bl-lled urBl-E -6auar -nu Bs uap -6ueq . 'Es lnlun ,Bur 1erqe46ueletu 6ue-nl:eq -asreq uu>ls oq- raq - a! - 'aA ,snreg I n(- qEJ-B-el BIIRU lou- our-e1-n nq-! - uap edeq -oua5 e6 -BI tu -leq al 'aA - lul-Bl l- ll-Bp -sc-us[! lod -!ar 81 -!J rB BuJ-B - uel -nrues nul- lllBqteq L u8p rs6-Bl l8uplqlu8>1-raunue!^ uep nr-e6eu res6uaq -uEf !l 1ue>1 eped NW'ITUgft NY(I IIXVflUEfl $ ul)Uns-n D untlrqn '.roqo[ 'Jr]ntrAI 3un[ue1 '.su8y sur[s 'rPnr^{ 'Ios 'uor! D -t--t- -t'# -t* n3\rI II\rt0):ts t eeu -n] a !

V Pengerusi Setiausaha Pen. Setiausaha Ahli Encik Ibrahim Mohamad Qerclong Knnan HEM) Tuan Hi. Hassan Hi. Abdullah Pn. Maimunah Tompang Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Sukan Persatuan/Kelab Pasukan Uniform Fotografi Iklan Teknik/Crafik Komputer En. Ramli Aziz En. Andrew Lee En. Shahrom Suhaimi En. Hamsi |amhari En. Md. M. Ramli Badawi En. Alaguru KaraPiah En. See |u Kau En. Abdullah Hi. M. Salleh En. Bakhtiar Samad Ketua Editor Bahasa Melayu Bahasa Inggeris ]urutaip Mohd. Norshahnaz Mohd. Zahir Mohd. Suhaimi Ismail Dasimah Sadiman Mohd. Afdzal Abd. Rahman Yasmin Mohd. Hasni Norhafizah |ailani Norbaiti Sofian Mohd. Indera Kesuma Mohd. lamil Elinda Tunan Fotografi Mohd. Abdul Bashir Abd. Rahman Hismadi Hamlin GraIik Ameer Azraaie Ariffin Maroz Hi. Azizul Khuzaini Mohd. Sahly Mohd. Sani. 4 AIIIGGOTA SIDAI\IG REDAKSI L99.2 EDTTOR L99.2 I

I Dntax totlPq Nrfl zvNHvHsuoN'ouol,tt) oHoht (uruvz Dwyel ,*sq qntnps qm14 no 'frluaol ry )puauas snbl rdr1a1 ufiis u1t1tfi uop ofrnnd urrutnng tun{unl 4sd uaqo 'ut 6 qryndas uil sap ut&uvtn)pl utp uolnrtnl uoyqtauad tun[url pr1{ rulaps mpx vfios'n1tpX pQwSuaw unqtdunsatl ur unsnfiuaw tuart Tntnq urlturqwnrtuaw owts at1 Wo urtuqtau,oJill 'ny ur1ds16 uop uawruFl tuoqot qflppr anp np{uas qrqn8uaru 'qntn{as qapq afiuqnloptq opfiu rypfi odonqas )tofutoq ruvntl'qrnBs tprd pqzutau 4n7un ota4 n[apd ttotops tut snfitl ofiru ill uodap uaEutpauucatl 'ryt n88uot qngun uop rdatuaw qdnuaru qalupo ryoq1fiqas finW uod 'n{opd 1utops qrtutuary swag ryoday nytu 'uoSuoyawantl uiow a&Surq tuort qsaw ploptp DW nws t8ol $lups ryt a[nqrs rruual quaqnq ny tupfi p qqqas ru svEnq 1nfln lqaq osow /qa1'ufup um[n1 DpDw lopq utol uop )tzptl unlnq 4opfiunr1 flflnuaw nwt Eun1np unp olonu 4nfi) nuluot 'ontau !u! nto4 nlrp4 qololas l6a1 vfrumsn ?urrt umtl nnltua[uaw nps 'porpp 'dayurw un1u1spfiaru uop Tvdopuaw utlatwlSuad 'Tqotnfistw qapdy Eutfi dnpg ryqa1 qo$uol arybl nqas lan&uaw nnry qopns [amas fiuta o 4r8uauaa 'svp qop)ps qa8uauary sanag lo8aqag Uunqas ryup)ps 'tul Eun[ut1 ptt{ 6 1ryun uanfnq uaqrqtauad ptapy ouonl snt,furynq snwnl Dsvw uoluaqtoSSuau uup r8rual ntnE-runt pqffiruad uap qoStut Suaps ryDb)t ,llsbt oruyat uoqapqilt urp 'uotuqtauntat u&rqas Eunqwafiuaw &potl uap qrprm wd [vpd n qnqun unlwwlofiu ntpfrg tun{uo1'ttolqtnpwoqto ptt{ 6 ofr{nq urq1rqtallp anl ufant rollPfl IJECI 'uoHo{ ,UVI'Ih[ DNNINVI OOOTS,SVDY ,UVNhI HV]O)iIS HVDNANAhI SNIVS - -

7- t I I o ,' (J {A 6 6 D *10 C'o -$ ^ \1. ' - 4af '<- . ^to' .A'h F: r,trhv" u A D )l=-l D A t tu>'

I uzruaw uD|lpvuad DIS{DIDN xnrvo) uYl,ttv Nvl{rvrns'uo NIB (onvo rvl{vrts, n{vrt x,tvf 'nnt ubflpq uup 4o11y uap rylnq 8u{ uqrnqotlp nr pfupuaw n8owa5 nfi&is orpsn uotuqnuacal osvw uodap wEuoq)putlouu 'a1q uy8uo1platl uap und nlapd ufiundwaw unturpurd tuofi srnl uinp qup)ps qaSuauaq sanvg r1n)nps'tonw 'run? nfiag 'urtacnd rp 'unltpryuad lt+yty &utfi qapq Sunpuaqwaw uoafulq t)pnu wolup uw[opd unp uwfia[as1 ond'n]! n[apd qogew unrydauaSuaw qiEas tniun ofibpnq Euoqunspaq Suyps utSuap udo1wuanl uaqu )firun aldrcuaw ut)fiublutu$l _'nn&au uoolpasqd pry)pplut uop 1t1url qa9nntl iyoqu.aw uaitoiaatl itip lnyun svpf ryqa18unfi ufiundwaw uasamom ,O Uaplas-qap)pt owa$Dnq vfros'qruad ofinnd ond n[apd .r*O ttoq y! fidns qrpu yfrunq uupp 8o1ou1al sruu uap uon{oual rcou n# loqo$nw-llulopa alanu uolndwnuaw qnnps tatu uop a&mtal r7a16 uDtD uapSEulPl utp unlosbnu rfiuy1p qtssnl uap 'utn[nuasl lapq qad ua&uap tson+$ asna udap iiod otag n{opd tuort ' qunqas nlnw.untau Ewfi utlsflDu?q 8o1ousp1 ubp 'qrwn[21ow &uh{nq wapp utp uuuluuay lnyn uq1adaryau uonlup&uad uq4pafiuaw ualppnruly rydat1 )puo-Touo opna uoq Eiq'rut uw[nny 4ap7 oqosruaq nfiipas uwtunw tplun nta&au n[nw DfilE 'nfi uosltdntaw unSaqaqas uap otoEaunZnm tuufi unp ria&uutaw isanqts qappu and'g7g7 n[qad uDU lu! *rrlrs.orog* uo&uap uasomtm ufiundwaw uwfiaut4sta1 ubp uqtdwnptl $uafi urqdanqtp rqap umlaBuad ttop truaw-tuow ,pprys twtsaaq ijiuad iSnt iinrq Tawoj Toslanfistw tuuas uodttEunnq nmnqnq ond trbpd tunfi qbp)ps-t1fl1olas uolfisapog'uoltoq uauryU n# ' uoltutputryp. ua8uap rutoqpd uwfindnatl ubp stRl uolppnuq tuafi irrnwus ari! qqops-1aplas nuntsonq qnuad Euuas pqrJlp rufiundruaw 'nnw tppryS 4otuauaw saug ut4odnnw qopll ltusat Synlutl p11{ 6 tuofi ,lit owl-blol uunp wtlflp lu* tumpd rlnps 8ot uaspodrutluaw tfrog utqw4anru uodocn uonqu ruWl qlsq ouota)t uaqxp EIEI-EIEX UEnIV I IUAINAI NYXIOICINAd VISAVIVI^I flfif.r+rnp-dA ,) f - : I l=: l I t: I .l / :=E

v KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIAV PARAS 5, BLOK I (SELATAN), PUSAT BANDAR DAMANSARA, 5O6U KUALA LUMPUR Kata-kata Aluan Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia Assalamu alaikum wm ab. Saya mengucapkan terima kasih dan tahniah ktpada Sidang Ridaksi Tanjung lilid 9 kerana membei saya kae'rnpatan merafumknn knta-kata aluan untuk keluaran ini. Saungguhnya Malaysia sedang mara bersama seluruh warga dunin meneroka masa depan yang semakin mencsbar seknligus berteknd menangani segala hambatan kepada kesejahteraan hidup yang semakin ruwet ini. Pendidikan dalarn apa juga bentuknya, di negara mana jua operasinya, siap juga aktornya, di segrnap peringkat, pada sebarang masa, adalah bermatlsnat meninglatkan maruah dan ketinggian martabat bangsa Malaysia abad ke-2L. Kedaulatan maruah dan ketingginn martabat bangsa akfln menjamin kelangsungan dan kecemerlangan negsra. Sekolak-sekolah berasrama penuh telah dipilih sebagai pusat kecemerlangan kepada seluruh sistem pendidiksn di negarfr ini. Seknlahxkolah berasrama penuh aknn menjadi pengeluar para lulusan dan graduan yang tahnn uji dan bermotirnsi tingg't. Mereka akan turun k gelenggang pekerjann dan arena masyarakat sebagai u)srganegara yang berkualiti dan berlemah tinggi. Dalam kontek negarq bita, kecemerlangan bukan setaknt kebolehan akndemik sahaja, tetapi meliputi kemantapan sahsiah dan rohani. Hanya golongan intelek seperti ini xhaja yang akan mampu ke depan memperjuangkan martabat bangsa dan negara. Para pelajar kita haruslah menjadi masyaraknt bermaHumat untuk menguasai segala bidang kemajuan negara. Dunia lui ini menjadi sernakin kecil akibat kecanggihan teknologi maklumat. Merelu yang lalai dan tidak mahu menguasai kemahiran ini akan ketinggalan dan rugi sepanjang kerjaya metekn. Mailah kita berganding bahu membina sebuah sistem pendidikan yang unggul dan bermakna buat bangsa Malaysia. Ketinggian martabat bangx dalam kurun-kurun aknn datang bermula dengan langknh kita pada fun ini. Iika kita tidak mulakan selurang, maka bila lagi? Sekian, terima kasih. t [-"*"r-,- U;-A. (DATUK DR. WAN MOHD. ZAHTD B. MOHD. NOORDIN) Ketua Pengarah Pendidikan Kenenterian P endidil<nn Malaysia. i ( ,- It 8

6 qDrD?uad unfypued 'tapf rnoav) ITHYU I NIfl nsn{ rvn (uox auony uwfi{a:1 uo4lqauaw 8un[w1 ptttl O 'tul Sutprs lqoqtr nqsly qq nfirc unldnntuaw qmuqq uup owu4 U$fi! orydilt 'uotuupauucatl uop 8as 'nmw 'ttaual tuousvl utp o4tut'tumqot DtDl unlo tdaanaw ltwt urlvfi tmoryq 14[ onwas qryrd dnt$uos uoqtopaq trtng 'qopnt dnESuos uqwqpw tttp uvpp fin{ dn tuvplq tunl urtltur1npuaw npDW snfiq nbpq uop 'oryosntaq urn[ouan1 unp untfi{r4 'Dpnu owu?uaw Suuoqas uvfiqn uflp unruoqtquod tuofi uollouv4ndtp twap 14 Eutdwos ny and n{qad opd tplsnnq dnttuns 'utqoqruad Suotopuad'4olasou ryda1 uoqnqntad uop ndwaw qnd omoqwau usapfiuad 8urfi ndwrw rynluaw o]!\ unln4nw rur8-nn8 qnd apda4 umodrcuad 'fiWry rypnq 'lyquorul qqops sruoq qqsnfiq go[.uaw *pp{qo muns 1ayd Dpuueg uuSuap urrudwwd utloslturua1 umodvtuil unqups rtop al urulaps dn tuart op 'n[nqts uo*uap 11oq sruDU stnfuaq wqoe Euoptq otpt'uollplryad toplt tuort snnq 'uoilawoy wapp uon[opd quynflq qopaq lloq dorys pqwos tm4 uop stnfuaq utss:1o{aluaru ppt q wsnd ur4ppuad turi Dmawtlst 1qndas '1u7 t1n\un 1dr1a1 'um4opEuad Dgwruaw dwqx 1afiunq nfupd uop )Fruo tpnw utd rydaq uopprpuad Euofi dtsltual s1ryun uoluaquau tumpd nfiuqnESunog ua&au to4ol p&uos qanyaq ouztal rufiundunw uta$F qvnq yop)ps owutswaq qnuad tuafr Tdtpnq W uaEau 'tor1o[ u&g nps tlop ltot$ps t1$uauay,1 flfi1 finW uryrdruau qolos qErEBuacI uE)llplpuad roqof EIE{-EIEX UEnIV 'uoHoI r{808 uoHo{ 'nuHYg ,XVZYU NV'IVI NNt INCSV NVIVSVf NY)I(II(INIId IUflCiIN UOHO{ -ti1l - -:lm a-.fi -:5fi ::\l? , ,-' . .:r ,3a :? - -:* :::r -: :": .ri _\ -a

l'I KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA" PARAS 5, BLOK I (SELATAN), PUSAT BANDAR DAMANSARA, 5O6(X KUALA LUMPUR (HAJI MOHD NORDIN BIN AWANG MAT) Ketu.a P enolong Pengarah, Unit Sekolah Berasrarna Penuh Kementerian P endidikan Malaysia. Kata-kata Aluan Ketua Penolong Pengarah Unit Sekolah Berastama Penuh Bismillahir r ahmanir r ahim, ,Assalamu alaikum utm wb. Syabas dan tahniah kepana sidang Redaki Taniung lilid 9 kerana berjaya dalam penerbitannya. Sekalipun usia Sekolah Menengah Saita Muar masih setahun jagung, nnmun berkat kepimpinan dan pengurusan yang baik ia telah mula mencipta nama dan setanding dengan sekolah-sekolah berasrama penuh lain yang lebih berpengalaman dan deuasa. Kejayaan sesebunh sekolah dinilai oleh masyarakat dai berbagai sudut dan menggunakan banyak layu ukur. Saungguhnya be gitu tidak siapa yang menafiknn bahawa keiayaan yang cemerlang dalam bidang akademik adalah slah satu peng*tirafan yang unioerxL Sesuatu kejayaan bukanlah mudah untuk dicapai, ia perluknn perancangan, pengorbanan dan daya yang makimum. Para pelajar Sekolah Mrnengah Sairs Muar tentulah telah melihat jalan luas yang terbentang di hadapan mereka. Para guru dan pendidik sekolnh ini telah membuka mata anda untuk memilih mana xtu jalan yang sesuai dan wajar untuk anda sesuai dengan cita-cita, kebolehan dan kemampuan anda. kcrja keras dan usaha gigih dengan mengorbanktn banyak keperluan xmpingan rysti aknn membuahkan citn-cita murni itu. Segala kejayaan anda aknn diral<nmlcan oleh sekolah, masyarakat dan negara. Majalah Tanjung ini, pasti menjadi sakii atas !$ayaan dan kecemerlangan anda, Nama anda dan nama sekolah aknn harum mewangi dan dbebut-sebut oleh semua. Ketika itu barulah anda mengetahui betap manisnya kejayaan yang telah anda garap. Saya mendoakan, Sekolah Menengah Sairc Muar akan terus berjaya mencipta nama dan anda sebagai para pelaiarnya manpunyai tugas berat untuk merulisasikan impian itu. Teima knsih. "l'X .- G,r^rr.*r^,rur>-- I _[ l-; l. --: - ilL- I =-: L.; ; I-,1 ) l-- l< *- l-\ I l-/ ( l_\ t l_( ) t'\ : lq\ l-t. i l'a: f---\ / l'r: l-\ / l-rt t-dl l"rt rq1 l"4l 10

II .JTI'N tD$DEal uDllp\pltU 'qDrzDO IrYH) uYWo NIfl 'rn<rflv (ornsvu oruu4 'qtsml 'uopps truafil afinlnq uqllqnuaw qrlnbw 'tur 4WV awt mqtfis uqdnrup optdatl Euaps $lapil qop[aw tunlual urp 'lt1rypotd lyraq'nay unrytqopa ptlanfisow &uofi uoFaaltaq tu1 qolory uSoqas utdusnd qryun Sutqwras uop 'uaydwatpryaq nn&au uod'nyl tn[qad tfiu4*uns oqosntaq )firun tprfuaw uosut Euufi sanPs, untuap unlandal ur&uoqunltad uDlsls uutltptpuad Euuqwnfiuad '8o1outp1 lntnq ryaluaw Eutfi uqnq o[oqts rur8&uad Soloutpq rdtpy ndwow uoltnlapw Trlanfisaut )tnrun 0Z0Z uaffnesng uttuap utsamum 'owato rcEutq unp 'tn&au nwlr tuofi pfi1lwlp lnyn unnfowq 'urp rdrulntuaw afiulurqas otd. n[oyad ndwtw,lotilml qnqun uopun&Euaw o{n1rs opop wnpq nwlt lp st&ua1 utqlodruauaw ylp W 'undap 1ryun snyoldqatuaw dauaEas tunnt lnlun n[apd nnd ofiusnntps tfidnnq l4aqadruq uap ltwuutp nlnuaw wDlbe atl qw uuspprpuad tuofi rcow 'udap ry uryoq uutunuasl unlt ryo{uaw uusryl Euafi urltodadlp rur ltsrH 'Dpntu lndnunw uap qw8uau ryryq qtplaur rur utoqas mpaa )Ulun ntod' n{o1ad ofiusntnps unqmtnttuaw losnaun Euofi dn18ut1 flnl uup nlv[ag untuap Euagq ua*1nuad Euafi urtundruaut Eurnt unlwnlt)fiw qnqodas nnp ualap Dwl qop{aw tun[ua1 uo#qnl 'tut nfivg uunqu uoldwn&uaw qEDl awury rubml uaqtp uotrtdunwl uE{Ippuad qEraE(I TEnIAI E8ad IE^ EIE>I-EIEX UEnIV 'uoHol 00078 'uvnw ,BYUV NY'IYI DI ,ZVZ rvBVIiId Ntrxlolctr.uld Hvuflvo I 'xvnl 5: ,::F :4,:. /ar'. . -i. .?. . -; FJI i.- :r.t: .-i, li

SEKOLAH MENENGAH SAINS MUAR, TANILINC AGAS, 84000 MUAR, loHoR. Kata-kata Aluan Yang Dipertua PIBG Saya bersyukur l<e hadrat Allah S.W.T. kerann dengan limpah kurnia dan keizinan-Nya dapat menyampaikan sepatah dua kata dalam Majalah Tanjung lilii ke-g tahun-L99'2. Setelah hampir sEuluh tahun penubuhannya, Sekolah Menengah Sains Muar telah melalui pelbagai pengalaman suka duka, pahit manis serta masalah dan cabaran, tentunya setnua pihak yang terlibat di sekolah ini sama ada pihak pengurusan sekolah, guru-guru, para pelajar, bekas pelajar atau pun para ibu bapa berasa bangga dengan pencapainn yang telah diraih oleh Sekalah Menengah Sains Muar sejak ia dibulu tahun 1993 yang lalu. Ramai para pelajar lepasan sekolah ini yang telah berjaya melanjutkan pelajaran mereka ke irstituasi pengajian tinggi di dalam dan luar negara. Malah sudah ada yang memasuki alam pekerjaan dengan menjnwat pelbagai iawatan di sektor awam mahupun sektor swasta. Kejayaan-kejayaan ini tentunya menjadi bukti yang tercatac dalam sejarah Sekolah Merwngah Sains Muar. Majalah Tanjung pasti mencatat segala kejayaan yang telah dicapai itu sban tahun untuk tatapn, kenangan, rekod dan nostalgta para pelajar. Para pelajar pula haruslah terus melipatgandakan usaha untuk merrcapai kecemerhngan dengan memnnfaatkan segala kemudahan yang dbedialun oleh pihak sekolalt. Dengan adanya kesedaran ini, disertai pula dengan sumbangan dan kerjasama ibu bapa, cita-cita murni ini diharapkan aknn terlaksana. Sanoga Tanjung terus mewangi di tannh air kita. Teima kasih. a- (HAJI SYED JAAFAR B. SYED ABDULLAH) t2 / r-=- ilr'*L,,",,!il

€t 'las 'uaw sulDs 'nnw 'DWaEuu aoxvvx) Nra (sruaqs '/m owyal 'qlswl ua8uqtauncal nfium421 walap tuogq qtwapap qopl uaquaut uaasiltatl fi&un1 qzplas ualqapquow rut udtcuaut ?uufi ryryd afiag ualdocn8uaw uonEr uwu4 qtsfil Dpudq tnuas 'ualouoslollp qopsuquas uarypultp uanpuad wolup dmqas aat&otd tuufi )ppuaq p{uaru Suoqwq 'uopn1as1 uanpodtad alns uaq88at1 rut tlolllsaut n Sudws ryr wpn4 &uort unqrpdtal uap ut14nt1ru1tadtp '!8Dl Euafi rplotps qopt qryuaqfit pdap lt\uafi mualtadwaw urp nfiadns anuas 1a4td qallapuaq wolue 91nlnuaw urulq usn qolops !u! rtdotuaw uoSualtawanq wapp dmlas '*rrryq ln1un t8oua1 npnw UbIsnMl oswuas uvp mpasaq Euryuntnq nqaq SurpquuSSuaw ofiurypuaq mp[ unp qtatuaw 8ua7ua7 pwollow ut1nqnuad qap)ps 'rut nptduap ruod 'ntn? uu?uololnq utlnq nn7 uop n[upd-nlqad dnuag rpqn a&nnpsl qopps qntuauayl sulos nnq Euofi urpnl '!u! !p4 mp o$l ruapp uvnnpl rprd ryyndas Surnpd nptda>1 afins slnuaw Eutp1; tun[ur1lqtpad atl yl Z66L uop Druu4 qlsnl truanl uaquaru artog uoqdrcn8uaw tplu1q aprdaq unqtq 'tur ryod urqsnnyp l8o1 afiog m>1nfiuaq auunl Dlpsn u4tqtauad Eun[un14ap[oy1 pdnp EnlaSuad sws PIE>I-EIEX UEnIV r'{ '' l-r -- ' ': . -i .7u t-; T 1- 'uoHoI ,)IVNhI OOO78 ,SVDV DNNINVI ,UVNhI HV]OXAS HVCNANAW SNIVS I

t V*' ) SEKOLAH MENENGAH SAINS MUAR, TANIUNG ACAS, 84000 MUAR, JOHOR. 1 Dari Ketua Pelajar Sessi 1991"11992 Assalamualaikum w.b,t Salam sejahtera buqt seisi keluarga SMS. Semoga kita semua senantiasa dilindungi dan dirahmati oleh llahi. Bersyukur xya kehadrat llahi atas kesempatan memberiknn sepatah dua kata dalam majalah ini. Begitu juga, ucapan terima kasih kqada sidang redaksi atas kesempatan ini. Syabas juga diucapknn kerana berjaya srperti lazimnya saban tahun tradbi menerbitknn majalah sekolah sebagai luahan atau gambaran SMS sepanjang tahun. Sudah lebih kurang setahun berlalu sejak saya diamaruhknn sebagai nakhoda di sekolah yang tercinta ini. Berbagai ranjau pengalaman pahit-manis saya lalui demi menyahut cabaran ke arah kecemerlangan dengan mengikuti lunas-lunas dan pirsip "Dipimpin Untuk Manimpin. Teima kasih saya ucapkan atas segala bantuan dan sokongan yang telah disumbangkan dalam membantu saya menjadiknn SMS sebagai lokasi sempurna derni mengecapi pembelajaran berkesan. Sepanjang tahun ini kita mengalami beberapa kegagalan dalam bidang ko-kuikulum. Hanya pasukan bahns dan kuiz perdarn sahaja yang berjaya menyinai nama sekolah ini. Oleh itu mailah kita samasama beraztm agar tahun-tahun mendatang prestasi ini dapat dipertingkatkan dengan fol*foh demi melahirkan generasi SMS yang seimbang dai segenap segi baik dai aspek akndernik, jasmani, rohani dan emosi. Usaha yang grgth juga perlu ditumpukan keoada kejayaan akademik sebagai tunjang hidup kita dihai mukn. Semoga tahun hadapan akan menjadi batu asas kzpada masa dEan yang lebih cemerlang sesuai dengan usia SMS - 1A tahun QgBj199il. Untuk akhirnya selaku Ketua pelajar, saya mewakili diri saya sendii dan ahli Lembaga Pengazuas sessi 199111992 serta tidak ketinggalan Ahli lauatankuasa Asrama memohon ampun dan maaf atas segala kekurangan dalam tanpoh menerajui kepinpirwn sekolah ini. Sunoga SMS MR tetap wtuh dalam kecernerlangan terutama dalam menyediakan generasi yang unggul untuk abad 2020 khasnya. Sekinn, terima knsih (M.ADI LODI BrN M I Ketua Pelajar sessi 191192 't4 s

',.:_ oCIaCoCICamT3m=a tJ) =CI (o (oN BFt! lea B6 rn-'o' ooo= f- O;'=-l - = sil;'F 3;P,f xsE I <=ili E', rt q!2=.^ PEI$ EI=E ;FI+ eg 5== Sr-e F; =f 1,9re 4ilsl ;8rF qi 4E >'n2' Ps3:" .o.a ipB'- Z$ o ' =5 3EE ri lis.? I-'o <3 E 9sF s 0 - ELO(o f => fr 3 E >-- o-^ o$ -ir$i eY Y;3 -g =E:? irE -E= 5a'3 mP Eg.A -ox 5-* <ilo -m6= a -r 5 E eS q a =s? ?* '=oJx >q = rt6 Z-a <r P 0) N.qx S= 9=-= ! i' o-Y D i Xm ilP- :P 1i*- Xq a=7 YE 6-- P 9g pE-E s.,^ -' o E q €3 r tDoo, x= f,-=l g -=' TF it l. :o a- *Po E { Ex= -i;E $ H i3 f d' =E e' g rg i9; 3.EF =il oi' 9oo gg x= Ic) A, !< E= !).!) d5 3d +@ -tof fs' ;i Pg] EF .uE lgg^ P1, _o d 5 t ql'= F; $e @Eo tD --nmJ DP?@ dE =S g O ^o-- _J\1 36 mi < ' -CL Ee >-- smJ - L f -.- P*BI xD O-- o:lDo - -I.- E O ,\=. >T3 d =.3 5 6'o.. -o 5f m'@m- P 6 9' (,o x I tsH i;) xa9 or =. -'oT mS. fq)z 6' -x N Ym=. {x , il{-o r; B ii-. sl $ a- ' m=-' P'u) mc >f ^a H'A 5>-' <ID(, 0) -(o + >= 6 gc x'- ' m -R ONI 3p.- *fDL -*f.D'0) F-ril ila Pr9 0, -'-. g:-? +o-r =a - =sT o_l r> 3 -.9 mo >c P gd N!+r CL =6i- =J' E *Sa >. _r\' dug Jd 5 i@ m 9." A) cil m9 f,U) >or. =. 5s, J! , UFE

ffiee" GURU-GURU ASRAMA Duduk dari kiri ke kanan Cik Siti Zubai&h Engan, En. Nojumuddin A. Samad, En. Mahamud Bulat @K), Tn. Hj. Yaakop Edeis (Pengetw), En. Ibrahim Mohamad (IGtua Guru Asrana), En. Shamsuri Sujak dan Cik Zalina Md. Nor. Berdiri dari kfui ke kanan En. Md. M. Ramli Badawi, En. Kumaraveltr, En. Fauzi Othman, En. Shahrom Suhaimi, En. Zulkiflee Ab. Rahman, En Azman, En. Fared Tuan Hj. Sulani Taib, En. Razali Sudin dan En. Nazri Khalib' KAKITANGAN SEKOLAH MENENGAH SAINS MUAR fh,rduk dari kiri ke kanan Cik fulaiha Adnan, En. Haron Husseul En. Mahamud Bulat (P&, Tn. Hj. Yaakop Fderis (Pengetu), En. Ibrahim Mohamad (PK HEM), Tn. Hj. Suib Hi. Mansor (I(nani lGnaa\ Pn. Maznah Atan. Barisan Tengah dari kiri ke kanan Pn. Saniah Kasan Raji, Gk Roolina Tumin, Pn. Norizah Ismail, Pn. Nuridah Abd. Ghani, Cik Aaisah Saat, Cik Norhayati Ahmad Nordin, Cik Aminah Abd. Rahman, Pn. Fadzilah Flaron, Pn. Rahimah Yusof, Cik Norhayati Siraj dan Pn. Haliza Hasan. Barisan Belakang dari kiri ke kanan En. Mohamad Ali, En. Kifli Omar, En. Mohd Ghazali Abd. Rauf, En. Zainal Abidin Amnan dan En. Sidom Mohd. ii.i ,li ilili !iiil lili! 16 : a : / 2 a ; ; ltiil lil lt llill ufl lltl ryw(04 il1il jillt il ilf lli :!,it ti

LT qE":--:' 1I@ '{Ei F rf, z=EEo E' zo{ V) a rn5 it rrl 7 (r) z cn?AeF t, W , "wk W -{.:dA w t, W, ffi ffi ffi Ww iB '&ii@:'& j ffi ffi tw14W w

F PENGAWAS PUSAT SUMBER SMS AHLI LEMBAGA KOPERASI SMS 18 MAC 1 tffi ,$w s ls .{i. m I .s s es YS wW & sr$ ^.stu; i, *]$ i W s I t ffi.s Sw s\-IJ!l M ffi

6t unqBJ uee$Iuadad I€1vrV uPperueu IEAIY rrnJ u€)lns erEI pn) ueqPSuauad Plsauas Sueua8ualAl EsP[ I ue11 leren rrqy e8equa.l rserado;tr (sa1n1 ueueqo(ay seluarayl Esaq ueueqo(ay e8erqel6 CISSru lu.renfsary urnpIrJn) dnlnua4 n33urpr1 Isua{rpns ue1u13ur1 7 sll[BIAI uurslppuad uole3 EsBrIEg slraSSul 6111 ueudtun[ra.1 aoluary-Joluapl qn] unqel nJBg Eur) n83urry rrleg ue1u13ur1 p ueedtunha4 a€)luahl-Jolua61 lerenlsayq sll(Pry uqns , ""?';:ti;:il"*:#:,'# CISSW ue8urpuelrad elog reduel ueedtunha4 aoluahl-roluapl le.renlsay.'1 rlqy e8equral rserado;,1 nn3 tuesndreql lerendsaprl )/l DSI.I ueedtun[ra4 aoluahl-rolua;ni lerendsary Brqol-enla) tuJo6 lerendsapq BnlaI-enpy uegulSur; lulenlsa4 unplrln;1 Bnf, IoH uellns tunqrBu[Y Iprusl ueedtun{ra4 mluahl-rolua141 ClSSnt lerendsa6l ue8urpuelra4 elog redurel ueedun[rad aalualN-Ioluayrl 9r-8 9 v-z s )Vr1I z66I 6Z-LZ 0z 6l 8[ 9t-€L 6 8 I}IvnYfIS.J c66L IYVNNVI Z66L ilIAWXSIO L66L 9 ? I 9Z €Z ZZ 6T 8I ZT I L I 9Z qn] sPruslJ) Gali leren slilery uDInS lerendsayl ueJlqpeluacl ue8uervray upp uplutupr.WlJad ueedtun[.ra4 aalual4[-ro]ua;41 le.rendsary qqy u8eqtual puradoy ueudurnka4 aaluary-Joluap ueedunfra.1 qeurn5 uBInS $ryg ue1u13ur1 g uep 9 sstv IreH z6l/166l Plnuraq uBqelola6rad Issas 0g 67, LZ 9Z tz €Z ZZ OZ 6t 9t 9t €I ZI II 6 9 z ru\tH rNI r^I\rfir(I H\ilUv',fgs

W APRIL 7992 27 31 4-5 7 8 't2 13 15-18 19 20-22 23 25 26 29 30 Mesyrarat Ahli l"embaga Koperasi Pendaftaraan Calon SPM Cuti Hari Raya Puasa Pendaftaraan Calon STPM Cuti Hari Keputeraan Sultan Johor Mesyuarat Kurikulum Latihan Kebakaran Asrama Keiohanan Olahraga MSS| Mesyuarat ]/K PIBG Saringan Perjumpaan Mentor-Mentee Hari Keluarga ke 4 Hari Mengenang |asa II Kejohanan Olahraga tahunan Perjumpaan Mentor-Mentee Cuti hari Pekerja latihan Kebakaran Sekolah Perjumpaan Mentor-Mentee Peperiksaan Pertengahan Tahun Mesyuarat Ahli lembaga Koperasi Cuti Pertengahan Tahun H-ari Ucapan dan Penyampaian Hadiah serta Mesyuarat Agung PIBC Cuti Maal Hijrah Ujian Lisan Bahasa Melayu SpM Periumpaan Mentor-Mentee Periumpaan Mentor-Mentee Peperiksaan Bahasa Inggeris GCE O Level 1119 Mesyuarat Ahli tembaga Koperasi Perjumpaan Mentor-Mentee MEI 7992 1 6 7 12-21 19 22 --t ItrN 7992 6 11 1,4 15 18 21 27 IULAr 7992 1 2 6 9 16 18 22 30 h luti {ari Keputeraan DYMM yang Dipertua Agong Cuti Hari Raya Haji Sekolah Dbuka Semula Untuk Semesta Kedua Ujian Lisan Percubaan Bahasa Melayu Periumpaan Mentor-Mentee Pendaftaraan Tingkatan 6 Peperiksaan Percubaan Bahasa Inggeris 1119 Mesyuarat Kurikulum. 20

IZ uPe$ludad srlnuag wds nn] rrP^edat pnf, rFplY unqBl UBP$llrdad sllnuag i<tIS I ruplpl EsBr Suedes g-ax J sldew t{PIoIas l€rPndsal^l slilery Suedqe+uas 1u{up1 aalual ueedunhe4 l-rolua;4 H'n1H',5:: *il,T 3un3y rserado;,1 lerendsa;A1 Sun8y e8equal servre8ua4 lerendsay4l surcS (EIrulX) uuesTrada4 useqnJrad fiur.uv ueesluada4 useqnrrad rpruv sures (€otolg) peurpqnhl r'r'E's pn) IrBH uee"qnday IqBN ueesryrada4 uueqnclad rturlv surcS (IIzlC) e8uqtual rceradoy lerendsa1n1 IIIIV le,renfsary umFIrJn) ueil61 uesrl Bsprlpg slra33u1 uues8ueqa; pn) IreH ueedtun{ra4 aaluary-Joluayq ueil61 uesrl uspqmrad EssrIEg sga33u1 qelo{as qnqlp PFuras plBrd upl gs qparreH nqv rIEurES qsad la)llJx nn3 uege8uayad Elsauas uuusryrada4 ueeqmrad [dlS/r\IdS I tr 3un3y LZ 9Z gz IZ 6t LI 0 l YIf,OJ)IO Z66L YAfIIAHTdIIS C66L lg LZ VZ €z 8I-7I vl €r-€ 0€ 8Z 9Z 6L 9t TT 6 I 9 I I SO90 z66L

LI\PORAN PENGETUA SEKOII\H SAINS MUAR Sekolah Menengah Sains Muar ditubuhkan pada 31 Mei 1983. Seramai 204 pelaiar Tingkatan Satu merupakan kumpulan pertama yang mendaftarkan diri pada tarikh ini. Pada 2 Jun 1983 kumpulan kedua pelaiar sekolah ini mendaftarkan diri. Mereka merupakan 421, orang pelajar di bawah tajaan Iabatan Perkhidmatan Awam untuk mengikuti Kursus Persediaan Bahasa Inggeris (TOEFL) sebelum melanjutkan pelaiaran ke luar negeri. Kumpulan ketiga merupakan 175 orang pelajar Tingkatan Empat telah mendaftarkan diri pada 1 September 1983. Mulai tahun 1988 sekolah ini hanya menerima kemasukkan pelaiar Tingkatan Empat. Ini bermakna pada tahun ini 1990 sekolah ini hanya rnempunyai pelaiar-pelajar Tingkatan Empat dan Lima sahaja" Pada 30 ]un 1991 sekolah ini menempah sejarah dengan pengambilan seramai 52 orang pelaiar Tingkatan Enam Rendah bagi penyediaan ke jurusan undang-undang Universiti Islam Antarabangsa" AHLI KELUARGA SEKOLAH Sekolah ini mempunyai seramai 55 orang guru iaitu 48 orang guru siswazah dan 8 orang guru bukan siswazah. Bilangan kakitangan bukan guru ialah 73 orang, sementara bilangan pelaiarnya pula ialah seramai 455 orang seperti pecahan yang dituniukkan di dalam rajah-raiah berikut: RAIAH MENUNIUKKAN BILANGAN PELAIAR Bil. Tingkatan B/Putra Cina India |umlah L P L P L P L P jumlah 01 02 03 Ting. 4 Ting. 5 Ting. 5 1m 59 21 1,47 84 79 1 1 4 6 5 4 1, 3 105 64 752 93 258 757 40 ]umlah 180 zffi 2 10 9 4 "t91 1& 455 Seramai 125 orang pelajar iaitu 5 kelas Tingkatan 6 Rendah akan mendaftar masuk ke sekolah ini pada bulan |ulai. PENGENALAN I 22

EZ l qPIoIr :lnIll]:, ei,,r-le.z-; -.r : n:nE qPpu:5 qelo-Y..- qPILr)rU:i.ll IUi : re[e1:: (lrlc- : qP.\1R.:. uelnd';: uEi nlPq HY'I'{NI w 9Z 8V €,t I 6 I z 9l ? 9l I z I I z I I I t € I ll € € z z I I 7, 8 I z €I , €I I T I l T I I 6t I z IZ t tz Z z I I I I I I I I € T nluEquad tuY qPpuau 3uqn1 nde; npuPruad qrun8 wv uBe{ 3uo1oua.1 rode6 3uu1n1 >IBsPIAI drqrun{ ('uau) I IEru{BI 'tuad erladua4 Bruersy erlaz(ua4 Eruersy ilu1a1n1n[ IFtlalg ereSSuayadua4 rolg ueuDIeI e1o1a8ua4 I geray uBe>IPl,d '3a.1 nluequad I IPUDIPI geray ('pua.D '3a.1 rueray ueue) '3a4 '8[ 'Lt '91 '9I 'tl '€I 'zr 'tI '01 ,ffi '80 't0 '90 '90 'r0 '€0 '20 'I0 qBIunI d .I 'us EtuPN ue)lnluruad ueleme{ qPIunI '3A EpV HVIVU I NVDT\IVIIS NYXXNINITNIII NVSNVII)IVX N\TXN8 NUfl5

^AH BILANGAN KAKITANGAN AKADEMIK 1. Tuan Haji Yaakop B. Ederis 2. En. Mahmud B. Bulat 3. En. Ibrahim B. Mohamad 4. En. Nojumuddin B. Abd. Samad Pengetua Guru Penolong Kanan Guru Penolong Kanan HEM Guru Pen. Kanan M/Pelajaran (ruj ian Kerasy arakat an ) 5" Tn. Hj. Suradi B. Sarikon Guru S_iswazah 6. Pn. Norzila Bt. Mohamad 7. Pn. Faizah Bt. Daing Melebik 8. Cik Rohani Bt. Mohd. Noor g. Cik Chong Ten Ming 10. Pn. Fauziah Bt. Mansor 11. Cik Gan Simi 72. Pn. Aishah Ali 13. En. Hamsi B. |amhari 14. Pn. Musalmah Bt. Musiran 15. Pn. Nor Liya Bt. Isrnail 16. Pn. Fuziah Bt. Sahar 17. En. Jaaffar B. Ibrahim 18. En. Ooi Yong Seang 19. En. Mohammad Hasnan B. Hassan 2A. Pn. Maimunah Bt. Tompang 21. Pn. Noor'Aini Bt. Ibrahim 22. Pn. Noraini Bt. Panot 23. Tn. Fij. Ahmad ts. Tunggai 24. Tn. Hj. Hassan B. Abdullah 25. En. Sharnsuri B. Sufak 25. Cik Fatimah Bt. Daud 27. En. Ali ts. Suhut 28. En. Abd. Shukor B. Salikin 29. Cik Halidah Bt. Md. Yunos 30. Cik Noraini Bt. Samin 31. Cik Eibi Nasratjahan Bt. Gulab Khan 32. En. Osrnan B. Ahmad 33. En. Yarnin B. Daud 34. En. Zulkiflee B. A.bd. Rahman 35. Cik Maimunah Bt. Abd. Kadir 35. Cik Siti Zubaidah Bt. Engan 37. Cik Zalina Bt. Mohd. Nor 38. Cik Moomala Bt. Othrnan 39. En. Ramli B" Azk 40. Pn. Yeow Pow Choo 41,. En. Mohd. Noh B. Hamdan 42. En. Abu Bakar B. Khamis 43. En. Razaii B. Sudin 44. En. Nadzri B Khalib 45. En. Nasuha B. Faiman M. Cik Lim Chew Sim 47. Pn. Wan Radiah Bt. Wan Mohamad 48. En. Darwis B. Hassan 49. En. Andrew [,ee 50. En. Shahrorn B. Suhaimi 51. En. Zamani B. Asnian 52. En. Abdullah B. Hj. Mohd. Salleh 53. En" Alaguru a/k Karapiah 54. En. Md. M. Ramli B. Badawi 55. En. Ong Hwee Seng 55. En. See ]u Kau Guru Bukan Siswazah 24 I *-: '::::. - :- - - , -.r= :.---- ' --:-- -\- ,a -t 1 i - -* --- - \ r -_ -- -,; 11 uE!rr, t - 1-a L--: +- ir) la: rrr) Teir, rr-) Tenr" JADUAL ] Bil 01, 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. 10. 11. 12. 13. 't4.

sz mqe1a:11p uoInpnpal 'reuaqas 6 4epr1 ledep lvnavf Nvrvdv)l\I:Id titoYxv xII .I66t unFIIrn>I-oI uep IIuapaIE (^l ledura; e8qa) urepp uerederuad rreqrunlasal 166I (H qedtual e8pal tuplep ueredecuad upt{run1asa;tr )tFrapolv uuruderuad {puaps{V IAIdS 166I ([ ledtual Pnpal tuBIPp uu41n(un}lp tuelep 'qe{er lpdas ZY uep €f, ederaqaq uere(eladeletu qe1a1 ledepuatu ledural ue1Iesepraq uelederuad 'lY tueleq uepdetuad Sued uere(eladeletu uelerpa,{uatu ledual 'eruulrad pnpa{ upp e8pal (l qera8nue cradas -:lnluaq eped qera8nuy ruelutu '.IgS qelolas qe8uaual/{ sureg I rBnI qplal rcdeouatu ederaqaq qe8uauary qrunlas 'sre8au upqrunlasal deqas uere{e1ade}eur rp ue8uelel qplo>Ias pruerseJag qnuad upp tIBIoIaS-qBIoIaS ln{lrag uu>lumnlrad1p ueppnpq lnqasral uepdecuad elernd qe8uaua6 qn.rnlas 'ere8a51 qelolas-qEloIas'qnua4 qe8uauahl sureg undnuur rp lu18uuad qelo{as-qelolm qelo>la6 pluerserag ederaqag uere(eladqetu qela1 ede{raq pleqraduratu uqnpnpal Ip 'lq8ugad -r{plo;las uped unqel 'I66t Sued gqueSuaru ueeslyadad ry49 qnuad qnrnlas ereSau qeqruau uoppnpq uep roquou 9 epedal roquou , Ip uu8uepl Z€ qenq qelolas Etuerserafl ue8ua6 rur uerBdeJuad qplolas qe8uauagrl sules runhl surBua.I nllel '%8'96 ]u;ISued rqaloraduratu re{e1ad [], Feq qe1tun{ r-ul rcruera€ '3uero 6ZV q,pl qnpnpuau uBE$IFada4 I ids retuera} re{e1ad unqel 156I uoledruau ue8uegq qEIoIas ruI plnpnpuau uees4radad gr145 eped un{e} 'yg61 eurqrad €Suryal 1e(as ede{-raq uolpseq8uaur tresnlndal lolSued puptuellq 166l (I ersdepry t.IS) qPIoIaS qe8uaua1n1 sups I runl eldpuau qe.ru(as r8el tuelup ueeslgada4 p{rg uere{e1a.1 ffiffi # # # 6Z I tz # ,ol t9 € 6 €I 9Z 8Z ; z € 1 I T i 1 0[ , 9 € I II 9r TI z l I 8 I VL uEsr:{n'I qBrP(aS ue8ue8epra4 drsur.r4 uno{e ueredtuvg sureg €otola PFUI) Tzlc uEqeqtuPl .lehl uapohl lpetualPn r;e.r3oag etue8y tue1s1 BsPtlPg srra33u1 EsPtIql ersdep6l 'tl 'gI 'zl 'Il '0[ '60 '80 't0 '90 '90 'r0 '90 '20 'I0 qrunlas e.reSap 'uah[ zas-{as ueqrunla€a) ElErnd uuredecua4 surPs 'uah[ zas Of,?Y,IV -{AS ueredeoua4 uEqrunlasa) dgs PlPmd ueredecua; IIg ue.re(u1ade1ey.1 I^Inlnxrunx

Pihak sekolah bersyukur kerana matapelajaran Matematik Moden dapat muncul sebagai matapelaiaran terbaik bukan sahaia di kalangan Sekolah SBP, Sekolah Menengah Sains malahan diperingkat Sekolah-Sekolah Menengah seluruh negara. Pada tahun 1990 menduduki tempat k&ua iikulrngur. sekolah SBP dan tempat kelima di peringkat negara. Pada tahun 1991 beriaya menduduki teirpat pertama di kalangan sekolah SBP dan tempat ketiga di peringkat negara. Analisa pencapaian peperiksaan SPM secara terperinci dinyatakan dalam raiah berikut: ANALISA KEPUTUSAN PEPERIKSAAN rll-,i\*r FEI_I,- ri. i n )', S :\ i:, -. a-.-- \.-. : -'rrql l \Lk \ (,,h:,' \{o}r": l{^Li lv{d } r0 11 12 i3 1.1 Bil. Mata Pelaiaran ]umiah Calon A1 A2 C3 C4 C5 C6 P7 F8 F9 x Bil. Lulus 7o Lulus 1. 2. 3. 4. 5. 6. 8. 9. 10. 11 12 13 't4 B. M'sia B. Ingg. A. Islam Sejarah Geografi Matematik Mat. Tamb. R. Sains Fizik Kimia Biologi P'dagangan P.Akaun I-ukisan 429 429 368 13 427 428 415 74 354 354 327 75 93 65 29 47 215 7l I I 851 162 2 x0 8 21, 11 38 I I 1,4 724 79 80 J 781 I I 159 l 3/ 19 2A 39 6 11 20 6 T,A 165 58 2 155 87 127 17 83 63 1,47 22 27 32 341 28 5 1 41, 12 46 ,l nl 35 37 9 4 1 't4 51 8 31 4 M 40 25 28 3 1 7 '1,4 47 1 27 4 76 1 I 80 61 49 B l, I l4 4 16 4 30 60 43 15 5 2 1 4 20 18 47 4 5 1 1 32 1 1 1 1 1 1 429 428 358 13 42V 428 383 v4 352 321, 327 74 93 Z1 100 99.8 99.8 100 100 100 92.3 100 99.4 90.7 100 98.7 i00 100 Pangkat 1 2 3 4 Bil (7o) 4"1,1, (95.87o) 76 $.77o) 7 (0.2Vo) 1. {0.2Vo) Agg. 6 7 9 10 11 12 13 1,4 15 16 77 18 Bil. 11 12 1,2 30 1,6 29 33 40 40 33 35 21 2A Agg. 19 20 21 22 23 24 Bil 20 2\ 1B 6 I 9 Agg. 25 26 27 28 29 30 31 a) 33 34 35 X Bil. 3 { 2 t 2 1 1 1 1 ?6 -,r1,ti *1* ',|!fi -q,, '/|d ;+. l-" 33

LZ 'rl 'phl rrrzBN 'g 'pBurqv '€I 'pqow uPnzprx 'g qe[npqv 'B ulsnH IPTUTV zl 'pqow roN slr-upqns 'lg ruB)lsln [I uBrzPW 'tg peulPqol/{ 0[ IIN pPruuqow {v '6 SBIAI EE1vrvzrrg 'lg purur{v IrsBg .tg IUIV .g ulptqv 'g tutqeu leurcz 'l 'g tulssP) IuBrprls 'g qs) noH .s .3N aFulsqns 'g 'pqol^l rrsPN lrzeN 'v 'g urppruuzpPN'pr{oN 'g rPtIP) IrzBN rEruzv 'lg 'phl IPupPpps 'z qsltzPJ 'lg utpr(hl .I UVIVTTd CNVI. IHitloUitdI^riUAI V6 NV(I M tnI 'eIe8au ls e,(4raq tO 1n ledtual s ueqPleur 1n le8eqae z'0 9'0 l I z'0 ,'0 9'0 8'0 s'8 T I z I 8t t'E r'0r 9'8 0'zt 9'IZ T'9 9'8 6'9 9t 9Z 9Z ,l 9V 6 IT zl 8'S6 9'68 8'06 z'L8 9'69 6'€,6 9'r6 rg6 ttv t€z 9tz z0t wl 9€,t 8tI z9l t66t 066r 686t 886r L86l 9f)6t 986r v86L ob ug ob 'IIs ob '[g ob lg unqel Z 1o13ue4 p8eg g 1q8ue4 1 lo13uu4 Cr- - o] ', I Lrl o.t' E 8ot 001 , ',, I -^ 1 snln"l VSnVNV NVSnIndirX IdS NVVSXIUTdEd I r85[ - T66t ffiffiffiru

KO.KURIKTILUM Pihak Sekolah menyediakan kemudahan kepada pelairr-pelaiar untuk nrengembangkan bakat, minat dan kecenderungan masing-masing menerusi kegiatan sukan, pasukan pakaian seragam, persatuan dan kelab. Kegiatan ko-kurikulum ini juga diharap dapat membentuk pelaiarpelajar sekolah ini menladi manusia yang berhemah tinggi, dapat mematuhi peraturary menghoromati dan menghargai keiayaan orang lain serta merasakan rnereka adalah penting dalam setiap bidang yang mereka ceburi. Terdapat sebanyak 22 buah persatuan dan kelab di sekolah iaitui Persatuan Bahasa Malaysia Persatuan Cinta Alam Persatuan Islamiah Ikhwaniah Kelab Seni Foto Kelab Koir dan Muzik Kelab Bimbingan & Kaunseling Kelab Pendidikan Luar Kelab Perrnainan Tradisi Pasukan Bulan Sabit Merah Pasukan Tae Kwon Do Pasukan Ranier Puteri Persatuan Bahasa Inggeris Persatuan Saintis Muda Kelab SRT Kelab Perekacipta Kelab Komputer Kelab Pusat Sumber Kelab Koperasi Kelab Gema Tanjung Pasukan Pengakap Pasukan Silat Pergerakan Puteri Islam. LAPORAN KEGIATAN KO-KURIKULUM (Per*tuan dan IQIab 1991) Bil. Perkara Peringkat Daerah Peringkat Negeri 1 2. 3. 4. Bahas Piala Y.A.B Menteri Besar Johor Kuiz Perdana Pesta Pantun Syarahan Agama Maal Hiirah ]ohan Naib )ohan Naib Johan Naib Johan Johan Sekolah Menengah Sains Muar iuga mengambil bahagian dalam 12 jenis permainan yang dipertandingkan di peringkat MSSD Muar di samping penglibatan sepenuhnya dalam olahraga. fenis-jenis permainan yang disertai ialah r Bola Sepak Bola |aring Bola Tampar Bola Baling Bola Keranirng Tenis Catur Kriket Hoki Sepak Takraw Sofbol Badminton Pemain-pemain pasukan sekolah ini dipilih dalam satu pesta permainan yang diadakan pada bulan Ogos setiap tahun. - 28 _ii,l L.\- HAL EHH Kegr HaI Ehwa berdasarka diialankan serta men! Jawatanku; 3. I {. 5, 6. 7. 8. 9, 10,

6Z u11d;qq 're{e1a4 Fu11 u8runlay SWS .runIAI ue8uel,rauram; ueuetloJa) rseradoy qEIolaS rolual uralsls l uelrqrauad qelolas qele{en uPJrqpquad PtuBJsv uelauelasax qelo)las uBp sruBrsv ue8urqturg uep Surlasuney Pl*slsBIB uep uu:l1(Pqa) .ru{qa4 org n{ng qal esenlueleme[ esenlueleaaef usenluelerauf eSUru1uu1ea,ru[ eSenluelea,re{ usenryelerrle{ Esen)luelB/treI esemlueleaau{ esenlueleaae[ esenryelezue{ esenryelea're{ Esen{uule.rtel.-esenluelu,rnef Sued qe1a1 uollnqn1ry qpppp qradas -:truIuaq qplo>las 'r-ul egas u1p{uaur uelE{r uee8renlalal Bnruas {Bqld Ip Sued q1qa1 'esalas uollnqxruatu puesens uoIupl{1p qB1et €Bq uulsrun8uatu ue4[eqa1 '.ru(e1ad ue>lresepraq rualsF Sued urpae pn[nv\ Ip qEOIas '$I letuppel\l upp uerEord ppgle Suud us{sue$Iulatu urertord Sued ederaqag esunluulervre( Intuaqlp ISBq 'plrnl 1eH Ie,rtqfl I uule€ay pua6 us8uquadal re(u1ad-releyad tIBIoIas ueIIIEpuaTp qalo n:nD 3uo1oua4 uBuBX IVMHII IVH UVfVIiId 8ur uvleperp ure 'u8erqelo usursux Sued qBIoIas IP rq Sugrt ue1ep 'uu.rn1e.rad r -.re{e1ad lnru irul uepled uulSueqtua€ qAoonw qtDDQ Suoto uruwad 7 qrc1q ueqo{ toDUQ uuund qDlnnau 7 ueqoI ptpm uaEau UanW 7 unuuuuad onuas) uuuad gygg ueqo{ ledua1 a1 91 ludtual a1 6 ledural a1 6 a1 g ledural ueqo{ ueqo{ ,t8rag ledtual a1 7 qrep ueqo{ ueqo[ e8erqq6 uendtuarad e8erqelg r1e1a1 rnlPJ Helal rlP..\{eq 8I unqBt loqJos rlP/uEq 8[ unqBl ^aeqBl IPdaS srua{ qela-1 TIEMPq 8l unqel r1o11 uendtuara4 t{E,raeq 8t unt{Pl ploH HPIa.I qe^aPq 8I unqBl elog >1edag rIE/rBq 8[ untlul lalIJX '0I '6 '8 't '9 I 't 'g 'z .I ga8a51 lo13urra4 qEJaBO 'IIg sruaf ueuwura4 lq8ulra6 nmlnxrunx-ox Nvuodw owxns) 1651

7 Adanya hubungan yang rapat di antara pelaiar-pelaiar dengan guru serta keberkesanan sistem mentor/ibu bapa angkat di kalangan guru-guru dan wadan-wadan dengan pelajar-pelalar telah dapat nrengurangkan masalah disiplin di sekolah ini. ]awatankuasa liecemeriangan kerohanian pula rnengambil peluang rnasa lapang pelairran dengan kegiatan kerohanian seperti kelas-kelas pengaiian AlQurary Usrah, Bacaan Yassin, Tahlil dan sebagainya. Jawatankuasa Biasiswa dan Kebajikan Pelaiar telah berusaha mendapatkan biasiswa pelara.- pelalar khususnya mereka yang arnat memerlukan. ]umlah pelaiar yang menerirna biasiswa ialah seramai 227 orang. Jawatankuasa ini iuga berkeriasama dengan Persatuan Ibubapa dan Guruguru bag mendapat sumber bantuan kewangan membantu pelaiar-pelajar, cermin mata; buku latihan, yuran peperiksaan, bayaran kelas-kelas tambahan serta hadiah-hadiah galakan telah disambungkan oleh PIBG. Sepaniang tahun 1991 PIBG telah berbelania sebanyak $38,000.m untuk kepentingan sekolah dan pelaiar-pelaiar khasnya. RAIAH MENI.'NII.'KKAN PENERIMA BIASISWA Bil. |enis Biasiswa Amaun Bilangan Penerima 1. 2. 3. 4. 5. 5. 7. 8. 9. Biasiswa Kecil Persekutuan 2 Biasiswa Kecil Persekuhran 3 Bia. Yayasan Pelaiaran Melaka Bia. Yayasan Pelaiaran MARA Bia. Kewangan Dato' Onn Ting. 4 Bia. Kewangan Dato Onn Ting. 5 Bia. Yayasan Selangor Bia. Kecil anak Melayu Perak Bia. Tingkatan 6 Atas 25.00 sb 15.00 sb 20.00 sb 40.00 sb 180.00 st 360.00 ss 25.00 sb 25.00 sb 16 8 2 1 5 3 1 1 40 |umlah 227 sb - sebulan st - setahun ss - satu semesta ASRAMA Pengurusan asralrur sekolah ini dikendalikan oleh sebuah Jawatankuasa Pentadbiran Asrama yar.lg terdiri daripada-seorang Ketua Waden dengan dibantu oleh 12 orang guru yang bertugas.sebaS]i qaden se{a ka\iSngan bukan guru yang terdiri daripada tiga orin[ fenyetil Asrama (Penyelia Asrama, Pengelola Matanan dan Penyeli-a Kesihatan), seorafu Tukaig Misak, 17 oarng Penolong dapur dan 12 orang Pembantu Arir Rendah dan Buruh Am. .Pada peringkat pelajar-.-pull beberapa biro ditubuhkan dengan para waden meniadi penasihatnya. Pelajar-pelaiar diberikan kepeicayaan melaksanakan akdviU-iktiviti yang meliputi Pia.qg. uf{grP|,. s:Irr,, riad-at-r, keagarnaan, disiplin, kebaiikan, keselarnatan aair dUagaiiya. Melalui aktiviti ini diharap pelaiar-pelaiar akan mehupuk ra'sa kerpsama, tolak ansur, raia seUa kawary kakitangan, rasa sekeluarga dan cintakan seliolah. . Dari Tgt PeTFngururn fizikal, pihak sekolah akan terus memperbaiki dan rnelengkapkan kemudahan-kemudahan-di asrama dari sernasa ke semasa. Keadaan pirsekitaraan asrarra, suasana di dalam dorm, dewan makary surau, bilik rehat, bilik sakit telah-diusahakan supaya kelihatan lebih selesa dan menyenangkan. Perkara ini dititikberatkan oleh pihak sekolali kerana kami PeTcaya.Bl ini meniadi faktor mexgurangkan ketegangan serta perlairggaran peraturan sekaligus pula boleh memberi peluang pelaiar-pelaiar menumpu perhatian dalim bidang akademik." i.lrf EL: l,* :r :. d* _- , : -: .:r._ . t- _:_ld :.: -.-* ---': -r:- !.- _ __- d --_ ;':: - : *:d: *- ' .er-. - - Ke javaan Kegiatan I Prestasi : : l J. Tahu 't9% 1987 1988 1989 1990 1,991 ' *-r' k: -1 a---- r r!,-: G;(-* IT,e:l-.r Keca dan i PerkI dan 1 Konr maka 30

IT ,, ITIVH VCIVIT VilNVT ISVJ-ST}Td ,, 66',LVV'ZZ$ z9'z6t'82$ g['0€r'g $ $ 00'€00'z tr8'g6I'II$ tt'62€'tt$ m'r09r$ ffi'tun$ m'l€r?$ m'6'tr$ m'rot7$ 00'00r€$ g1g 8ue.ro 799 Suero gyg Swro 964 3ue.ro 672 8ue.ro 669 Suero '{Fuap€: ue sn31p4as StreJaJ ItI.Ie)I er uslsqrlal guPsPns'E!,Ir uoldelSuap 'Jr EsBr epa€ 'Bdure8eqas 8rn qndllau ua1 rpe{uatu 8uo tuseq 8ur e11adua4 I runS Sued usrlqpquad 00'0fi Inlun US)IBI qPlal n:pq tquu UBP -runD P^^slsE qPpI ems -re(e1ad uelu p.radas ueSuepaura .ru(qad-re{e1i uEuPSa)Iraqe t55I 066I 685t 886t /86L 9f]6r unqEl ue${eax tuPqes 3un1u61 qlsrag : ISElSard ueubleru upp uedeurSuad Eseur 'lln rle 'eurerse uesn.rnSuad ueereSEualaduad uep dred IIIIq : roqPr}uo) upqlq{ upuulleul 'euersu uesela{uadueleurpng.rad uep '1ac se1o1 .ra1nduo1 uernsur loduolalJaq 'rserado{ urpls {upq'leque8 uelprupllplrad : In)n)ualu'ge1so1og uEp ps)I 'uoJalal Ielaunu repa;1 pnfuaur 'slpt1e wruled uprunulu'rurse.r ueuoletu'ue8u5r ueuolpru upp ,r1e'ureleur : uulu;ta; lsurado; '0 .Z 't uerlppnuraq 're(e1ad Suesetuaur ursaru upr{EpnruaI I{Iy orrD {n}un ueuedrurg puorsep g8eq Suepas ueSuap 8uecurqraq lueg 'ue8wlpqu4 Surduresl6 rsuadol n1 ZAA e8n{ rse.rado>1 uylu >lero8uaur qu18ue1 >prtrn 1en(uau Eeuu.req llounr r8eq runB uenl.radal wp '9 8wd eduwer(erqtuad 8tm88ueilp eduqnuadas qalo 'rseradol qlqal 69'6619'8€$ eS.req.raq u(eLraq Eulquaru ueun8ueq urpuas lseradol uuleSSuequau pueral 7661 ueede{a;1 Sued le8uBs 'S q.qes uep ",I 't ,,Orr*I:f;# *rnp gseradol qgpdrag 1"uaduaur ure.rSord rsur8lalul rse.rado;tr qplo,las r{lll&ar lSueuauau reSurd es8ue8 nm8 qelotas rseradol 4pqral le4Supad rseradol "#T;T:l 's r.ra8o1e4 EruErsE 'qnuad qelolas {p$ar rpnl plnpnpuaur redual e8grol rserado>1 sulpq I 'z 6661 rsurado;tr t{BIo{€ qe8uaua;41 rse.radol 'prsauopul Suenladraq lerrplatu qerIe4 euresefua;tr ersdeleyq uep qrydral 1pe(uaur euasad Ileqral rserado;tr unqel 6B6t lrer{ppuag 't ueudefay rseradoy : uap1a1p %0I depas 'unqet 'uduuuqnqnuad rseradol qe1al ede{raq uqepe8uatu 9 11u{ le.rendsatu SunBB upp uuryeqns€uaru 3ue{.uedag n{nuaruaru uenpadol Sued.re{e1ad eduunurasal p33un rp 'Eruprse ueleurpqryad In}un upp lolas er(u1o1aq epedal ${e-11qu uep ,eletnd ered r{plo>las Ip NI Surdues rpe(uatu lesnd r.raqtuatu usqepapuad rpurp Suuprq ueB8Brurad us{qnqnlrp qeler Inlun pruqn rseladol ;nla{q6 uepn( uep SuBroas runB 'ralndruol lquelrp uep {e31p eduqnuadas qalo 'rseladol Sueroes 1uera>I enp Suero ue8uelqul depl qe1al {nlun uel"ruruela.u €q uulur8al '1serado1 SunBB 'upunqu1 Sued lrrpral LVep Suero uep run8 6 3uu.ro Blaraur're{e1ad qgpdrp qalo lplp-ltrle ssptuas lerendsatu uolrlqpslp qalo e8equral tlpnqac rse.radol pe{uatu IITIV VSV)DNV eppd untlel lul lsuradoy'886I rBnI peqrag rlplal url.regpplp eped 97 so86 9g6l uep qe8uaua;41 sups I r{pIoIeS ;seradoy ISVUIIdOX HVfOXAS HVSNANIUAI SNIVS UVNW CYHUAS

L]Ci. h -{.:,.

€€ 'uvnw HVrArnu tvnsu NYMIIC VNNDVSUIS 0r uflgoJ.xo z66r rsvuirdo) NvnoI) Hv'roxgs xvguiu rvxDNruad NvvsDNvss) z66r - (dss qu8uauatr suIES rEntrN peqrag Ispradox qEIo{aS t IrEqPpuag delSueratu Suopuarl uauax (wTH) 'ua urlqErql qq pEurErIotrAI qalo rIEIo>IaS uesnrnSua4 lserado; seua; e[ray 11 HVUIIVCI UVNW ISVUEdOX ICI HVTOXIIS.HV]OXflS EX HVUV NVXVUAD NVDNYTUII'\IIIf,IIX UVNITNiTS A L i I I \ \ ffi lii il ii il ii tl tl illillr :a i I I I

r E 1. 2. PENGURUSAN KEDAI KOPERASI SEKOLAH PENGENALAN 1'1 Koperasi Sekolah Menengah Sains Muar Berhad telah ditubuhkan pada tahun 1985 dan didaftarkan pada 20 Ogos 1985. Oleh itu umur koperasi ini masih setahun iagr.& maka tentulah tidak banyak keiayaan yang telah ditempah, kurang juga pengaliman yang telah ditempuh serta cetek pula pengetahuan yang telah diperoleh. koperasi ini telah menjadi ahli ANGKASA pada 17 Ogos 1978. 1.2 Koperasi Sekolah Menengah Sains Muar Berhad adalah sebuah koperasi bandar tetapi memPunyai ciri eksklusif kerana ia adalah sebuah koperasi sekolah berasrama penuh. Oleh itu Pagar sekolah dan kongkongan peraturan memberikan sumbangan penting kepada kemaiuan dan pembangunan koperasi ini. 1.3 Dilihat dari sudut ekonomi, koperasi sekolah ini tentu sahaja boleh ditakrif menialankan perniagaan monopoli, tanpa rnemberi ruang langsung kepada para pelaiar, guru serta kakitangan yang merupakan ahli-ahlinya membuat-pilihan, perbandingan dan penilaian yang waiar. 1.4 Namun atas kesediaan mendokong falsafah dan prinsip koperasi, segala anggapan buruk atau preiudis itu tidak langsung kelihatan dalam tegiatan dan aktivitinya. 1.5 Seminar Ke Arah Kecemerlangan Gerakan Koperasi Sekolali-sekolah Daerah Muar yang kita adakan pada hari ini, merupakan satu titik-tolak kepada suatu pemikiran, sikap dan langkah baru untuk memaiukan koperasi sekolah seluruh negiru armya dan di daerah Muar khasnya. Maka gabungan dan kerjasama |abatan Pembangunan Koperasi, Angkasa dan Pejabat Pendidikan Daerah Muar menuniukkan kepadi kita harapan dan wawasan ketiga-tiga pihak yang terlibat terhadap kemajuan dan pembangunan koperasi sekolah di daerah ini. 1.6 Kertas keria ini hanyalah merupakan satu Iangkah kerdil yang kalau boleh untuk dikongsi bersama pengalaman, pengetahuan dan impian dari pahit getir dan tawa sen)rum menguruskan sebuah kedai koperasi sekolah. 1'.7 Maka tentulah tidak menghairankan iika apa yang dibentangkan nanti lebih banyak merupakan pengalaman dari pengetahuan profesional sama ada dari sudut perniagaan mahupun sudut pengurusan. SEIARAH 2.1 Sebagaimana Bandar Maharani telah menjangkau usia lebih dari satu abad, maka gerakan koperasi sekolah di daerah ini juga memperlihatkan sesuatu yang istimewa. Menurut ?enyelidikan William R. Roff antara sekolah-sekolah terawal yang menubuhkan koperasinya adalah sebuah sebuah sekolah di daerah Muar (Rolf.,1.gU, hal. 233). Koperasi itu ialah Syarikat Pemiagaan Kanak-kanak Sekolah Perempuan Bandar Maharani Muar yang rnemulakan operasi pemiagaanya pada 1 Februari 1927. 2.2 Mo{al dari Syarikat Perniagaan Kanak-kanak Sekolah Fe.ernpran Bandar Maharani ini diperolehi -dar,i tabungan harian murid-muridnya, satu atiu dua sen sehari yang dikumpul mulai bulan oktober 1926 hingga |anuari 1922 berjumrah $62.00. 2.3 Antara barangan yang dipemiagakan ialah buku latihan ya.rg ditempah khas dengan gambar Cik Ramlah bte Awang , setiausaha pertama kopeiasi Sekolah Perempuan Bandar Maharani. Tainlain barangan ialah pen, pensil, dakwat, pembaris, kertai lap, kalam batu, kitab dan lain-lain keperluan ketika itu. 2.4 Pengurusan Koperasi Sekolah Perempuan Bandar Maharani ini dikendalikan sepenuhnya oleh mlrid-murid dariah III dan IV sekolah tersebut. Antara iawatan yang diwuiudkan ialah Setiausaha, Penolong Setiausaha, Tukang Wang dan irenolongnya, Seorang Penerima dan Pengeluar Barang-barang dan Penolongnya dan beberapa orang juruiual yang bertugas mengikut giliran. Pemeriksa Kira-kiia Koperasi ini ialah - seorang guru iaitu Cik Kalsum bte Awang Fam. L u

9€ 'Ipq '(09 upp nuouolaraq ur}tsBrlp^) 'lrn{eg 'Sg6t redeJrp ueSuap uesalraq eyas ueprvre8uad rserado edudns uee8erurad p1a(ao ledep ue8uolop'ueqere8uad uesrun8ua4 qelppu nlens sasord 'uesrun8uad'ue8ueluerad v.€, Sueprq Sued Suepas 'edusrunrp tuplep upqaloqq upp ueruludal qne(as euetu E{araru rcr(unduratu 'uunqepSuad IJIpu$l qalo nll ered srun8uad repal rseradol qBIoIas qpFlaloq eduqraq BrE)a6 .eduueruledal Sunlue8raq epedal 'uenqepSuad ueqaloqq uep uvlsnrn$uatu udursesueSro lefueq (l ueede(a; Sueloasas srunSuad {nlun ,g961,le .1etl 1a ,plBS rsesrue8ro Fpqv) rulqey Suef qelal uDlrquallp qalo qenqasas uepEq nele Inlun rcdecuatu nlPnsa6 leurellsur nlle { uep e8eual Prsnupru uesrun8uad uopunSSuatu Suef raquns-Jaquns 'pFaptu qppr Sueroas Sued uep Suerueratu uu>1uue$Ielatu saeord €.g Sueroa5 srun8uad leuorsaJord eq srr epp rp qenqasas upp tl?loIas epe elnd 'elulge qlqal F"p n1es uele€a1 urnFIFnI-o1 rp Eupru BI {epp .lpuorsaJord uep ,fnpp ,ror{ Emuas repal rseradol qelo>las uolsrunrp ureeas yed, selp',atuq 'uuqere pg rrdruell se8nl ue8uap 'eduueru{elaqtuad Suuroas runB ue8uap e.(uuerun8a1 uorca;ord nele re{e1ad "pe npplpul Sued rp nIIEM Suez( etues redunduraur se3n1 Sued qrqal 'utupln utues qEIoIas qeppe lseradol euera{ Suuro Suel qeaae{3un88ueilag uolsnrn8uaur IBpaI qpqueuag tgrru fe1 ue8uap uqe13a1 'rseradol rcdundtuaur rupal rdqal lpqllral IpH Iul lpe(ral ruplBp EuEraI menlrs rp e.re8au slpl EpE lseradol Sued rypn .rrrpuas uerrqpeluad rseradol n1r Z.E upsrun8ua4 rseradol repa{ qelo>las qBIEpE qrqal lluru Irep eueuu ueer(e(a1 uep uen{utua1 r{enqasas 'peradol us)lu uolnluauaru qne(m Jol)te} Iul pnPenpal 'ersnupru uBqaloqa) rselroldsla8ueu uesrun8ua4 rseradol qelolas edureuaqas uolleqrlau rolIBJ Ersnuuu uep uu>lnq 1.0 NVSnlInCNird squud rseradol 'r{BIoIas qe1al qe8uauaur qgldlp In}un uulede{uau 1a{ord 6 qpnq r{plo>las unqpl '9g6l ludueqas edu"trqly tuepp .rseradol dasuol rlefeq8uau >lprpuatu e.red re{u1ad rseradol rp tre18uuad npad qelolas uolrrtlErp {rqun ue8ueprsrad etuese{ray r{Eupr ndelaprl '€g6t qBlal ug)lsnla)uatu nles edepq uelera8 6.2 Sued 'ue1n13uesraq uep Surqurqruaru npuetuaru uele€a1 Inlun ueuerad ueleqe{ ueun8uequa4 rseradoy Surdtuus eduepe Ip rB.,{unduatu re8eqlad 'ueqepnual e8eual runB Sued rlpelral r-ul r{elepe rseradol qplo>las qe8uauatu Sued qeloras lrpq Euerar rserado>1 ,1nqasra1 uu8uap Isenlls 1uI qeplual rpqurral IJBr{ g.Z rserado;tr qplolas-qplolas qpraeq renry upp AI 'e(eqes qe(rep plJnru-punru 111 qEIeIAI qrqal uuleSSueqtuatu epqede €e1 uqe€a1 nele pnplp rseradol rur uolleqrlatu uesrun8uad Sued 'dq8ual qulsela( epedal e1q Bmeqeq rceradol u rcrundtuaur rualsrs rlplo;las uendtuara4 'luereqe;41Jepupg ;Z leqllahl epedol rnlln.qs uesrun8uad ;se.rado; 'rppupq ' seradol renl 1era4 eped unqel 9761 SueA lp1e,,r4,aur ,rulung ,ueu;tr llJpd /psqrag erlese{.ra1.raq-etuese(raryag ue8uap ue8unSSuel ,esnl{ 1nqa1 1{eg m{e}raru rseradol uep repupq turyedg Sundurql urolalal peqrag urEIBp unqq ZZ6t uep ueure{.ur4 3uu6 e{ro1ad-e{ro1a4 uep sod ueleqe{ eures-euesehalag leurl }Etura3 rp ere8au r-ul nr1el lulpredg urelep ps{ap Sued eures ue8uap seradol lemp qqsur {ppq uEnlplJala)l nepl elpl us)lelq q IrDuntu ,rrue1 t{BraBp r?nhl t{ela} etuel 9.2 uulnpuedrag epedal e11e1 qure(as eulsurraq'lnqa€'ral ueleta8 puradol qqo>las Ip uep SunSSuegaq 'qBr\ae[ 'qeuEtuB rBuaq g.g.Z {Ippuahl pFnu-pFntu leJlsraq 'n Suero ue8uep.l (eya4 e8eruraq rp g.Z n ureueuary uepserad qrsol Suedes uep uollnqruuatu le8ueuas 'lulural €.g.2 {Iplpuary pFnur-plrnu leurlraq ueursqeJa; Suelual telgeds uuresefual uep 'eduqepae; Z.g.Z 'rEnI JepuBq I uerellalraq rpqulatu Sueleq-Suerpq uenpadal rp 1.g.7 pr*te8uary punur-pFntu IJEp ueqnqnuad rseradol qplolas rur u>lpq n1l :qelpr erquv ,pla(.qo g.Z € I{EIPI iuI edua Suero 'edu8uolcrr.e uele-'{ Suel UE"{II sel:a1 'de1 ' uendura:a6 seq ue8uap 'm'l grqas Suel n rlrPJPqeI\ 'lz6L ver:Jq uunduara4 "Jiod) '186I 3ue.' 3 'ematurlst 'peq s)letu ueeBenuad ledueq qrq; r uep E^rvrq {rqun r{alo ur uEp epedal e1r1 ueunBuequ e:eI eduue 'uerrlrurad JPnI I t{PJar 'eduqrarl4 e uedBSSue 'ueqrpc epe ered JIJTS Suquad ue! eue 'qnuad repur rdepl rseradoy rur ueuep8uac '3un3e(unq unqe] 986t

3.5 Adalah meniadi pengetahuan umum bahawa kegagalan banyak koperasi (termasuk koperasi sekolah) berpunca dari kelemahan pengurusan. Antara kelemahan yang ketara di koperasi sekolah ialah penulisan buku akaun yang tidak kemaskini. 3.6 Beberapa faktor lain yang menyebabkan lemahnya pengurusan koperasi ialah Pengurus yang kurang cekap kerana ketiadaan ciri-ciri profesionalisme yang secukupnya, pengurus yang tidak iuiur dan amanah dan pengurusan yang kurang mematuhi undang-undang dan peraturan (W.M. Chik, 1990, hal. 55). 3.7 Dalam konteks pengurusan kedai koperasi sekolah, pengurus yang dianggap kurang cekap itu tentulah tidak lain dan tidak bukan ialah guru-guru dan para pelajar yang dilantik menjadi ahli lembaga koperasi oleh mesyuarat agung tahunan. 3.8 Formula keiayaan koperasi sebagai badan yang aktif dalam pelbagai bidang ekonomi terletak pada pengurusan yang efektif. 3.9 Proses pengurusan yang efektif meliputi : 3.9.1 Perancangan termasuk anggaran belanjawan. 3.9.2 Penyusunan kerja termasuk pembahagian tugas. 3.9.3 Motivasi termasuk latihan, bayaran, hadiah, kemudahan dan lain-lain. 3.9.4 Kawalan termasuk lembaran imbangan, penyataan bulanan, juruaudit dalam dan luar dan mesyuarat agung. 3.9.5 Penilaian meliputi laporan audit, pencapaian dan lain-lain. 4. KOPERASI 4.1 Perkataan koperasi telah meniti setiap bibir penduduk dan rakyat Malaysia. Malahan kanak-kanak yang belum bersekolah pun mengetahui dan sering menyebut perkataan itu, sekalipun ia sering dikaitkan dengan kedai, premis atau pemiagaan sahap. 4.2 Prof. Diraja Ungku Abdul Aziz mentakriftan koperasi adalah suatu fahaman di mana penganutnya bergiat menguruskan pengeluarart penggunaan, pemasaran atau simpanan dan piniaman dan sebagainya dengan tuiuan menolong satu sama lain tanpa matlamat mencari keuntungan perseorangan (Ungku A. Aziz, 1982, hal. 50) 4.3 Pengasas Rochdale pada tahun 1&44, menjelaskan koperasi sebagai badan yang ditubuhkan bermaksud bagi mengatur kegiatan-kegiatan yang boleh mendatangkan faedah kewangan serta peringkatan taraf hidup dan keselesaan rumahtangga ahliahlinya melalui satu pengumpulan modal saham yang mencukupi. 4.4 Mengikut Akta Koperasi 1948 (Semakan 1983) Koperasi ialah sebuah badan yang bertuiuan mempertingkatkan kepentingan ekonomi ahli-ahlinya selaras dengan prinsipprinsip koperasi. 4.5 ILO pula mendefinasikan koperasi sebagai suatu persyarikatan orang-orang yang kebiasaannya berpendapatan kecil yang dengan sukarela bersatu bagi mencapai matlamat ekonomi yang sama melalui penubuhan suatu badan perniagaan yang dikawal secara demokratis, dengan membuat carurrnn yang adil terhadap kumpulan modal yang diperlukan dan menerima risiko dan faedah yang berpatutan dari kegiatan itu. 4.6 Di Indonesia koperasi ialah sebuah organisasi ekonomi rakyat yang bertaraf sosial, beranggotakan orang-orang atau badan hukum koperasi yang merupakan tatasusunan ekonomi sebagai usaha bersama berdasarkan atas asas-asas kekeluargaan. 36 rmn rl

uereuaqal nrnD/Bnla8uad 'rusag ueruled uep eduru8eqas ueSuap Suureq-Suereq -ueuoleru'uequlolaarad Buereq uenFadal B,lara.., nll ryad* pn(uatu epedal prrnu-prJnu tlBIOIas -Sueruq 7.1.7 ulqep.r*a1uu1epu8uary Inlun '[qe upp Suolouaru urpuas-urp rp Brslup -rlqp uu11ep33uaN rcSuerad letuil leruJa) t.t.z prplup urel urlqeduatu eqeq Bn uen(n1 qpnqasas rserado;4 qPlo)las r{?tEI -: r{Epas) qelolag Sued uuledruau uer{equrel epedal plrv uep L t h.repun-Buepun pmy lseradoy Nvntm TSVUAdOX HVloXrS ered 're(e1ad e,{uuelefueqal lrTpral Fep Buei epe ue8unqnq ue8uap uep uenFadal ue8upuada>1 e,{urge-r1qe Sued Bueplq qEIoIas uulSueqtua8uatu edudedes uep rolorauaru re8eqraq .rr1q"1oq*n* rse.radol eF.uas ue8uap us,prnse..,a.., dasuol uun8eqras a1 'e{uuelep ru1 rleioras qrirj {o+p rserado; uep aI qpqps tuEIEp unqq eped.916l unqel g/6t lEruBREru Luelep unqpl 916I a{ {B/vrBres 'squuad eduueSueqtuaila4 rBlnuaur 1a(ord qelo;as qElal qludlp reSeqas qenq g-g rseradoy qetortas n1.,* uulpn(nrnyp rp 3un(ueuatuag tuelEp un{4 elqede'9961 6 ueleraS rseradol rp 'prsr(epyr1 qplqas ueledruaru qeps nles rs8ury (t lsuradoy uprraluaura; us)llplpuad 1066t-wxlri) 'leq nlsar upp ue8uoloe ledepuitu upreqe{ ueun8wqluad rseradoy rde1al qeloras qel,pe 1a(ord rq ers,{ep141 rserado;tr v.g 'leq '(Z !286t'lpue,!rns) gedep uolnIplau uqe€a1 rtuouola upppqraq tunlnq rdepl rseradol Sued rEpR 's.rsnq1 r{plo,ra6 r{prpp, nl,ns rJeradol uarlupsad uep e8eqruSl unlrprpua4 Bduurq Sued 'J"Jplas rseradoy {opuod ,se}v qelo]aS qe8uluagrl ls{8ul,I letuepa4lulSurl qpiolas qe8uauaru ,r,seC e,*srs qefo1ag rrep Kl rseradol-eisa.rJpul qelolae us{e}qlp re8eqas rsBradol Suef edueloSSue lrrpral Eg uepeun'raqBuedlelere^,,*'(1%;H,'?39h"*'?",[9"ff t'#ilT;:,j# nDlrrqulau rnlun rseradol lopra3 eureyad rSeq z.g rse.radoy r{elo{as qepr 1a13uaq 'lseradol rp qenqasas qelolas 3uu,{ relunduau ruryppraq g[ dn1n3'untlul Sueroesas ru(eladTprrnu nHad nel8ueiuaur rnrun s.r*on"* nil rypp rseraol qplo>las rdqal rraqrp ueuen)a8uad reua8uaru supra{,rnurn {nlun pe(ugtu 1ge .'9761 ,seradol'uiada5 'esea^ap rseradol qelolas u8n[ {nl,lra} epedal ?lTV ;se.radox r.g ISYU:IdOX I{VloXlrS 'rserado;1 ts{8ur.rad pnruas euesefualag rp 6.2.S rrp,rfr:f''Hfr",?ilj:,TE1l 'etuBBB ::::; mFqepuaru ue8uuuadal 'gqu 9.f,g ue8unuada; lvleredseu 1nl8uaru 'uernqulad S.Z.S upFaquad IIIBq Ippour ue8uelntuaj ue8unlunal nele ue8uelnd sele 'ueue33ue1 7.g.g uBrBdqI r8eq qeqeseuntu 3unlun sele 'tuetles €.2.g ueeloSSuea>l 'e1aro1ns Z.Z. g ueueleha4 BJEJ€,6 'perlouap 1.7.g drsuud 'rseradol uelsue88uau 6 dols uep Bueprq Bued sru€q qnd![p upl,rup qalo 'rseradol np1 1Be1 ,*1.rr,1"* ue8uap uep Buneuad rsuradol-,.rr1rrr8 ersdep;4 u*llraqura., lpllpas Isplrp^ VSVX3NV uelel8uy; rseradoy uees8uuqay ersdelepq (peqrag pSeqas uepeq {npq Z.g Sued 'reryppraq etupsas rse.radol 91.g etuese(ray Bued JII>le uogep88uad epeda>1 ur4lplpuad 'rcerado1 S.t.g l.E uu€eqeqtuad Sunlun SuBd 'Etup$les ,.t.g g.1.g qepaug Suer( ppqral sEfB 'lepotu 7.1.g uesrun8ua4 Sued tleDlotuap _'e1aru1ns _ ueelo88uea) prems Dlnqral upp t.l.g elrfv rseradoX gp61 qelal uqsgeSSuatu 9 drsuFd lseradol l.g dlsNrud-dlsNrud rsvuirdo) .s L '9 'ur uPunsnsPlsl ;ern 'lersos rra uule€a1 r uqndurnl uee Suef rederuan Suer 8ue,{ ue8uap uepe Suel e8€ua -11qe uelSuqepu ue 8ue,i ({-! a urel eduel u nPlE uP. Ip PUeUr ; 'e{eqes ueeluryaj:: 7 uPqEIeI\ : uBp rUPIE! luuouola :,; re{e*; Suel dG 8uern1 i-:e, 8uernl 3w-". E qEIEi 'RIf.v:-?L ua:r 8ue.{ E {nssurF:

r 8. 7.1.3 Membuat atau mengadakan sebarang kelengkapan persekolahan dan menternak atau memelihara sebarang jenis binatang yang mustahak untuk kegunaan pelaiaran ahli-ahli. 7.1.4 Memberi sokongan dan kerjasama kepada aili pihak penguasa sekolah dalam sebarang usaha dan rancangan yang dianjurkan olehnya bagi faedah dan kebajikan murid-murid sekolah. 7.1.5 Menialankan sebarang perkara yang munasabah dan berfaedah selain dari perkara-perkara di atas dengan terlebih dahulu mendapat persetuiuan Ketua Pendaftar. PENGURUSAN KEDAI KOPERASI SEKOLAH 8.1 Sebagai sebuah koperasi yang mempunyai matlamaat serbaguna, koperasi sekolah tidak dapat lari dari menplankan pernaigaan sebagai aktiviti utamanya. Oleh itu panggilan koperasi sekolah dan kedai koperasi sekolah sering sahaia disama ertikan oleh para pelaiar. Pernyataan ke koperasi biasanya membawa erti ke kedai koperasi. Begitulah eratnya peranan dan hubungan antara koperasi sekolah dengan pemiagaan berkedai. 8.2 Seperti lain-lain organisasi, sesebuah kedai koperasi sekolah perlu diuruskan dengan cekap dan sisi tematik untuk meniadikannya sebuah perkhidmatan yang berdaya maju dan dikagumi. 8.3 Disebabkan kedai yang diuruskan oleh koperasi harus meniiwai nilai dan semangat koperasi, maka pengurusan kedai koperasi harus iuga menialankan pengurusan terbuka sebagai salah satu ciri dan amalannya. Ini bererti sebuah kedai koperasi ditadbirkan atau diuruskan secara kolektif, bukan'one man show'. Pengurusan kolektif itu bermula dengan mesyuarat agung tahunary diikuti oleh mesyuarat ahli lembaga dan mesyuarat jawatankuasa kecil (Biro - mengikut istilah di Koperasi Sekolah Menengah Sains Muar Berhad). Apa yang penting dalam sebuah keputusan di koperasi ialah satu orang hanya mempunyai satu undi, tidak mengira berapa banyak saham yang dimilikinya (maksimum 1/5 dari jumlah modal). Ini berbeza dengan pemiagaan swasta dimana jumlah saham yang dipegang mempengaruhi jumlah undi yang dimiliki dan kuasa membuat keputusan syarikat. 8.4 Dilihat dari segi profesional, pengurusan koperasi sekolah/kedai koperasi sekolah memerlukan pengetahuan dan kebolehan dalam sekurang-kurangnya 4 perkara penting, iaifu perancangan, penyusunan, pengarahan dan pengawasan. 8.5 Pengurusan Koperasi merupakan suafu proses dimana aNi lembaga menjalankan tugasnya di dalam mecapai tuiuan yang ditetapkan oleh Mesyuarat Agr.g (PUSLATPENKOP, 1989; hal. 234). 8.5.1 Perancangan : Ia merupakan langkah pertarru yang harus dilakukan oleh aNli lembaga sebaik-baik sahaja bersidang kali pertama sesudah dilantik oleh mesyuarat agung tahunan. Ahli lembaga harus memikirkan apa yang harus dilakukan untuk memajukan koperasi/kedai koperasi di masa akan datang. Agenda mesyuarat bulanan yang dikeluarkan oleh ]PK untuk Koperasi Sekolah adalah sangat menepati kehendak perancangan. Ia membahaskan minit mesyuarat agung serta tindakannya, laporan juruaudit, laporan pengurusan, keahlian, laporan kewangan bulanan, penilaian terhadap proiek yang telah dan sedang berjalan, malah merancang propk-proiek baru yang boleh dijalankan dan . membincangkan program pendidikan koperasi. 8.5.2 Penyusunan : Setelah ahli lembaga dapat merancan& langkah selanjutnya ialah men)rusun bagaimana rancangan tersebut dapat dijalankan. Pembahagian tugas dibuat, belaniawan dirangka malah kajian dayamaju sesuatu proiek juga dinilai. Kuasa serta tanggungiawab dan beban yang harus dipikul oleh seseorang yang menerima tugas harus ielas dan terang. Hubungan ahli lembaga dengan jawatankuasa kecil dan ahli-ahli hendaklah ielas dan mudah difahami. 9 TL-C. .1 n::r 9.n 9.2 9.3 9.4 10. BIDA Rarriat bidanl kasarr 10.1 38

6E derras ,rq upp uulSuluatuaw 'epda1 rur qplppe nles se8nl Sued reqp)uaru rseradol uelelraq uep r8e1as se8nl n11 'F-r{ldlp se8nl edwi ueqeprrial r8elas nele udu8uolouad uep ueledruaur se8nl Sued ue8ue(uedraq eyas IJetlepuag ueSuu^nra1 uep uedurs 'erq se3n1 ur edunplas ue{lppuarp qalo ueSuap ,srun8ua1Ai srlnuaru uBp uedur.(uatu uns)IE 'rseradol Sueprg pr uBlIBIraq z.t'a| gcal Sued 'eduuuluep{uaur uJqaq e(.ra1 uep us)}IBqtueuaru uedulaDl eSequal gqu nelu es€nruslB,vre( uulSuernSuaur ludep 3q1uad euprar pr uer8eqequrad se8nl rur rpe(uau .ulel-ur.pl edulesnu uullepua8uaur rq;ep 'r1qe tuBtlps upp ,1nqasra1 uur8equqas uep se8nl e8eqtual nluaual urluqe(uau rdulag u8n[ epe rserado>1 Sued +ruelaur $Ie pJpJas e.,{uure se8nl rur uolrlprasrp epedal 'eqesnerlas .seradol ue8ueqtuaTad rnqela8uau uolnpnpal upp {nlun uep ueleqe{ ueun8uequra4 rse"rado;1 tlalo rp1u Buepun-BuepuS F)a) upp uolednlatu polar Suel qaloq Ipuasrp qalo uesnrn8ua4 1uI lnlunlp .rseradol Bued uulrelraq ue8uap ueuele{rad upp urefurel upqeq srlngaq lluFu ,nlnq ,uatunlop srun8uary uep uBduu(uau I.t.6l uesrun8ua4 uerrqppluad rsetadoy 1.0[ _ epedal Sueprq-Suepyq lnllraq : edu,resel e1q qelqaloq leqlatu uuluelefuatu se8nl 'r-u1 PTEJaS srunrp nelp uu>lrlppualrp epqede {_queFat Sueprq Strez( {Epuaq e8equal eures epe runB undnqeur qlseur,re[.eyad Suernl sela( uele ruurpg IJEp ueiuepl 1plp cNV(lItr NvsnungMld Isvuadox r{vTo)xs .0I .,,"ffiT;:',i*iJ .na,q yep ue&qrue3 psEru uedap ffH"J:Li:lj:5lrlJ#":fif ueleruu( Sutselu-Sutsetu tuElep erexrad qB^etg""3S"el uelqpuluad rse.radol ln1l3uatu rseradol qploras qelal uulsgeSSuau 3uep1g se8nl uep i.6 Buepun-Buepun [ca1 '8unBB tuelup lerendsaur ue8uerrral rseradol epedal IIr{p-11tIp eSeqtual qr(errr uuryodelatu qrun1as uesnrnSuad'ueuepfrad uep ue)lnpnps{ €-6 IIt{v 'rseradol ue8urluadal uep Elueu {!pq redunduaur-e8eqtual Sueuaaaam us)lnrelaur uolepuq upp Etlesruaq u8e{uatu 2.6 IIIIV Buepun-Buepun rrqun pre*s t6 rr,rr^5XiT;Jr:':;1rfl:?rm serador uep rppugaq BrE}uV urel se8nl-se8n1 uep qeir.re{8un33ue1 rlqe e8eqtual qelpl : '6 SVCIL.SVCNI NV(l SVMVI9NNDSNVI IIHV IIIf VDVSI 'nrn8 eduuorsalord Bued etuelrad nllel re(e8uatu euerar edululopq er qplepe 3u_eroas Sued sn81ye1as uepuqraq se8nl ueSuap ,uelnpadrp qppis eduetusrreuorsalord Ip pefuau elutu'snrn8_uad elqedy Fpqepuaq {Epuluaq .enlradrq rsnia8ua4 Bue17 €reluaruas srun8uad eduresaq elnd qepr re8eqas srun8uad repa>1 repuluaq rreqppuaq qBlepe_ /q€lola6 edunplaS urBlpp Sueprq uesnrnSuad rPpa{ rseradol q,lleurp 'Suuuad e8equal uep ueue.rad lrpnerun( €;nS; ferenliatu IIrIE qploras u)letu uerc18uer lerenlsaur 9.g.g tuelEc $laluor uesrun8uad ;se.rado1/lppar ue8uelnd etunrrad 'e(eqes ,peda1 ue8uelq runB ele8as ede Sued up{lraqlp nll edueserq ledepuetu qelolrs R)lsru qpnq e3eua1'uer1111 upp espru qBllsurp tIEIuhl'uu)lnlrldlp -rsn-,"do1 uesnrn8ued /Fpa{ rcdecuatu nlensas uee.{e(al tup1up Inlun ,nqetu nqeh{ {epg g.g.g e11( 'ede{raq uep r8e1^uu1n(eurau ,qnloinaip {ntun uulepuq 1n{ue1 qleqraduratu ery( le8e8 !"r4 ^ qad ueSuap uesrqndal relruaru n}ensas ue8uecuer q,plepuat{ ledac e8e_qural Sued IFIV qsur ueservre8uad LIEppE 'uelnl,adrp ns}e {epp pu*$lelra} mqep8uatu qqede ep8as uB8uecuer qe1al3ued uulsnlndrp lq"n ' ..nsu,vrrh.racl.g.g 3ue,( '1eqrgal uep uders ,euey - EIIq Ip'rlepuaqa4p qalo Suuroasas uu8uap puFadral lenqrp edulesrprl uolnluauau rereuas se8rq Sued srueq .se1a( (par ue8uap "rj.r1.rn1e^nt qervre€unssuej qedep uuTeduesrp uep pruuallp qalo Suero qe^^pq uq8unur; epqede uPnrnuad BsEruI r,rBp ueqereSuad Sued 11eq Ipehal .edureSeqas rqJep ${e uep rpe[uau 'pn{run( ,>1op Bue,{ uu>lueye{uau se8nl e8e(uau rseradol edupsrur uolnlualrp quleders urplec upsrun8uad repa>l .t ul8uer.rerrp gedecuatu ede Sued qe1a1 uun(n1.raq {nlun g.S.g ueqere8uad : uele€a; rur -;_? U:S;: F;:.r,: Suei *: 'relurp u:-3 se8nl e..,;: qeler uP.-sif- uep ! qr-:. uep 'uPsru:i; - " J j ::q tlEIoIN .; '3uetr: !;: sruuq L{4.: I \.{?': : IIF{P - ug)r]l:'? PJgila: s qPIoIr ;r 3ur... uee8pl;f v:-'" tUeqE ;: r rseralr t{P[]xn :r. e8eqr,u;' Jlllaltr: ;:r ISPJAI:-" ues:';:-: le8ueu;- . e"',::; n[su] ue8uap -= uep8pr;i r 'rseraj;t P; uDlqls qa.l nI :}i qeiola! UET Erqax -:- uep *-? uPp uEx] urE[ep upeur'3 IPrualuJt:j

juruaudit luar dari ]PK- melawat koperasi, buku akaun dan penulisannya menl3$i tumpuan rnereka dan sentiasa pula menaikkan darah ge-r*h Bendahari yang bertugas. komen yang sering mereka suarakan ialah buku tidak kemaskini, rekod tidak lengkap, penulisan tidak mengikut kehendak audit dan lainlain lagi. laporan ini pula dicatatkan di dalam-laporan Ketua pendaftar serta dibaca oleh ahli setiap tahun. 10.2 Pengurusan Perniagaan Koperasi : 1'0.2.1 Menguruskan- Perniagaan. Bidang pengurusan ini ada kaitan dengan ry.Fr*Tn akaun koperasi. Ada koperasi sekolah yang membahagikan tugas ini kepada dua orang yang berlainan. Ertinya adi *rang Uenainari ying menguruskan penulisan buku akaun dan ada seorang lag ititi lembaga yan[ menguruskan perniagaan kedai koperasi. Walau dalam-apa bentukplur pembahagian tugas, namun perniagaan kedai koperasi - ^besar atau kecil, ,,t"ryP-1F" |Yawa kepada kegiatan koperasi sekolah. Dari kedai koperasilah pendidikan ke arah masyarakat perniagian dan keusahawanan dapat dipupuk dan disalurkan. Perniagaan melibatkan wang dan transaksi. Perniaga"" pgu melibatkan iurujual dan pelanggan. Selalunya disinilah kebocoran o.i"g - terjadi, pecah amanah dan penyelewengan berlaku, sama ada di kalan{an jurujual atau ahli lembaga sendiri. Fengurusan perniagaan melibatkan *Jdrl, aliran tunai, stok, jualan, belian, perafaan, kemudahin kredit dan lainlain. 10.3 Pengurusan Mesyuarat : Mengikut kehendak-Undang-undang Kecil, ahli lembaga hendaklah mengadakan mes)ruarat sekali dalam mal sebulai. tetapi keperluan"ini menjadi hampir rnustahil bagi -koperasi-koperasi sekolah. Misalnya .rti t ,ryrng tahun di bulan November sekolah tidakdibuka lingsung. Kejayaan mengadakan mesyuarat ahli lembaga sekali dalam masa dua bulanldaiih dianggap p.it tit ut dan sesuai dengan alam persekolahan. Sekurang-kurangnya perlalanil-t<operasi dan kedudukan kewangannya dapat dinilai dan diperbaiki dilam timpoh yang tidak terlalu lama. Tetapi mengadakan hanya 2 atau 3 kali mesyuarat ahli lembaga d"alam setahun adalah tidak memadai, dan harus ditingkatkan lagi. Teguran ]PK selalunya adalah berkaitan dengan p"l"_liT" minit yang tidak memuaskan dan kurang sistematik. Guru boleh mendidik ahli lembaga dari kalangan pelajar mencatat mesyuarat dari semasa ke serrnsa untuk meluaskan pengetahuan mereka. 10.4 Pengurusan ahli lembaga, jurujual dan kaki tangan (kalau ada) : Bidang pengurusan ini berkaitan dengan manusia yang mempunyai seribu satu macam aigluUln. rcita maklum ada manusia yang sensitif, Udat< peka, tidak mahu menerima paidangan dan teguran dan bermacam-macam-lagi. Selaku Yang Dpertua atau Pengerusi k-operasi, pengetua sesebuah sebuah sekolah boleh menggunakan budibicara din biaang^kuasa yang ada padanya. Untuk membetulkan mereka barangkali kaunseling traris luga disertai dengan peraturan dan sebagainya. Kegagatan ihli lembaga,' jrirujual dan" kakitangan menjalankan tugas yang herLka pikul-akan meniejaskai'plncipaian dan prestasi koperasi. Anggapan menjalankan koperasi kerana ieiah teriaksa dan menambahkan tugas yang sedia ada, tidak dapat tidak akan mempengaruru kemajuan koperasi tersebut. 11. PENGURUSAN KOPERASI SEKOLAH MENENGAH SAINS MUAR BERHAD 11'1 Seperti lrurna-mana koperasi selolah yang lain, Koperasi Sekolah Menengah Sains Muar Berhad iuga tertaluk kepada Akta Koperasi 19a{i (Semakan 19g3), Kaedah_kaedah 1949 dan Undang--undang Kecil Koperasi Setotatr Menengah Sains Muar Berhad yang di daftarkan pada 20 Ogos 19g5. 11.2 Ahli-ahli koperasi terdiri dari : 11.2.7 Para pelajar Sekolah Menengah Sains Muar 1,1.2.2 Pengetua dan guru-guru se[ohh Menengah sains Muar 11,.2.3 Kakitangan yang bergaji tetap 7'1..2.4 Sekolah Menengah Sains Mulr. 40

w snld g uBp g - ueqfild - snlo.l €zt nBle aspgp III r4Btad ue1u13uq y ure€ord rstspro6 'g'g uplolSuq Inlun g-g.l1 sulay .ralnduoy - or{ul(l z'g'g'tt rlv Is}o)l l.g.g.tl rIV uEl!rp). leuoqp{raq T J N uep uedeurar"d ueu,,re.., es.eru q,,, [filT ry;u:]io*n s'e'lr ueereSSuas uep rru:lllrq surersp/qplolas sepusl t7.g.ll IErluoX ueereSSuas dred r{Blolas/sruerse Z'n'g'll ler}uox uEqlqal uPusTau surBrsE lerluox l't'g'll : n'g'll IBrluo) TUEIEI €'9'II uasnuoy uepnf I usuBIeI I uprnsur InJv>lsl lodtuolaryaq g'Z'g'll uelptupFgrad tuDls [Z'g'll uelsupnplrad ueqedural 1a1 g'z'g'll uelEuplrplrad pE)l uoJalal IBrauFu 9'z'g'll uElsrupFplra.I rIB ?'Z'g'll lacuesela{rraduelaupr-q1"ra4 €'Z'g'll uelstupglra.I {ueq 1se.rado1 z'z'g'l| uBlEurpruxrad lelsoloJ 1z'g'Lt uelsurpuxrad rnJn)uaru upp ualrJ reqtue8 z'g'll uBlsruprtrxJad : upp JIE 'lErauFu 6'L'9'lI l upunurl 'lo}oq {eloI g.I.9.ll ueue>IpIAI 'ue8ug rlor upp lruIslq ralndtuol L'1g'll sepal'p1s1q uep uaqar lepcuad 9'L'9'LL tualld rp,,(,'Ti:rfrr::ilr":r"ffii':,:i,'"Hg eur,lsp ;.1;.ll €'t'g'tl nlnq-nlng ueln[ru uep r(e18uep Z'l'g'Lt sqnlefv upp uenpadal ueqelolasrad - pn{uau uenl"radal .rndep ue8uqqul 1.I.9.II r-ppa; lnun6 1epa) rcerado;,1 : I.g.tI rseladoy uuluep(uaur 9 uu1er3a1 sureln : g'Ll uule€ay rserado;q : ueleupFplradTueqelolas.rad nele rtepurdraq a>I qelo>las 'rupq eyqede uerltstrreuatu lqe ue8uetnu7./nrfr qaloq puaqraq rpu{uau l.g.ll ere4 /.rufe1ad .rseradol Buns8uel enruas .re(e1ad pe{.uaru gqe ,roo'rlK't"f:Haj'"aqrag 9'II 'rBnI qelolas qe8uaua4 sure5 I etuepad ueeregepuad ullaratu pe{uau relefad uep eped ureqes rruq g.?'ll e.re4 re(e1ad plepuaqalp uulsqJuaur ueredeq {nssu 'tuprlEs f?.ll qplolas edu8ue.rnl-3uern1as 691 €.r.tl Sueroag runB uep ue8uu1gu1 qe1rlsatu 3ue.rn1-3uern{as Haquatu 0I lupqes edu8uernl-8uern1as 7 tueqes gplqsau [aqtuaur Z-l.lL Sue.roag re{e1ad nles e8re11 ureqes '00'I$ I'r'tI ?'ll tuBr{ES : €.€.II qetolas 00.0I$ Z't'Lt runD uep ueSuelplol gg'79 96'16 ere4 re(e1ad ['g'[t : €'II ueredeg Insp;41 pvq; 8ue.{ qBpar{-qq qelr sure5 o' l uenfeiuaq I UPD uete.le uep uEp IPn l srur..; e8n( Suep usenl /ISEJAILIY :i ue8url uep 'qB::r ellx tresnrn€';- esPw:r aI run. qaloq uEllED{ra;. i ur..; qPPpP n,E'j 'stuel ug)InpntEY uP: rcnsas lerenls.-r,,u 8ur:: unqel uPnJjftr rul : e8eqr-u..' i" 'urel-urPl u.'w 'lepotu ue8uelr'' ; Sugas upp3= e8n( lndndrp;a qeirse:aJ--', n- 'pre1 und::- p8e;..r Suel Suel }-rzue ue1= se8nl up: - E rElrBpuad d trpnE uep nlnq {Bpp I qrunl.ua eduuesrln

T 11..7 11.8 Pentadbiran Koperasi 1.1..7.7 Koperasi Sekolah Menengah Sains Muar Berhad ditadbirkan oleh sebuah lembaga koperasi yang mengandungi 15 orang, terdiri dari 9 orang pelaiar dan 7 orang guru. Para pelalar dipilih oleh mesyuarat agung tahunan, sementara guru pula dilantik oleh pihak sekolah melalui satu mandat yang diberikan oleh aNi dalam mesyuarat agung tahunan. Tujuannya ialah untuk meseimbangkan beban tugas antara seorang guru dengan seorang guru yang lain. Selain dari itu pihak sekolah iuga melantik tiga orang guru lain sebagai penasihat koperasi. Ketiga-tiga orang guru ini diiemput hadir dalam mesyuarat ahli lembaga, tetapi tidak mempunyai kuasa mengundi. Begitu juga dengan 3 orang iuruaudit dalam yang terdiri dari seorang guru dan dua orang pelaiar, mereka iuga diiemput hadir dalam setiap kali mesyuarat lembaga, sama ada untuk rnembuat teguran terhadap kedudukan kewangan mahupun memberikan pandangan dan pendapat untuk memaiukan koperasi. 1L.7.2 Selain dari fawatan utama dalam lembaga, koperasi iuga menubuhkan 4 biro yang diketuai oleh guru, iaitu biro jualary biro belian, biro stok dan biro penerangan. Setiap biro akan bermesyuarat terlebih dahulu untuk dibentangkan dalam mesyuarat aNi lembaga. Ahli iawatankuasa biro pula terdiri dari iurujual yang bertugas dikoperasi. Pengurusan Kedai Koperasi : 11.8:1 Kedai Koperasi Sekolah Menengah Sains Muar Berhad diuruskan secara'separa profesional' kerana melibatkan kakitangan separuh masa dan kakitangan sepenuh masa. 11.8.2 Pengetua bertindak sebagai Pengurus Besar yang memPunyai kuasa membuat dasar. Beliau dibantu oleh Bendahari yang bertindak sebagai Pengurus dan pelaksana dasar. Pengurus dibantu oleh seorang kerani iualan untuk menguruskan perniagaan kedai. Tugas kerani iualan ialah menguruskan jualan, belian, stok, peragaan dan pesanan, tetapi beliau tidak diturunkan kuasa membuat bayaran atas pembelian tunai dan hutang. Kerani iualan adalah seorang kakitangan sepenuh masa yang digaji oleh koperasi. 11.8.3 Di samping seorang kerani jualan, koperasi iuga menggaii seorang guru komputer. Selain dari mengaiar kelas komputer, guru komputer iuga menguruskan dokumen koperasi secara berkomputer. 11.8.4 Kerani iualan dibantu oleh iurujual-jurujual dalam tugas beliau setiap hari. |uruiual diketuai oleh seorang ahli lembaga dari kalangan pelalar. Setiap hari terdapat antara 4 hingga 5 orang furuiual yang bertugas. Pada hari-hari persekolahan koperasi dibuka dalam 2 sessi - 8.3O hingga 11.30 pagi dan 2-00 fungga 5.00 petang. |uruiual hanya bertugas pada waktu rehat dan wakti riadah sahaia.Di waktu-waktu lain semua urusniaga dikendalikan oleh kerani iualan. 11.8.5 Pada hari cuti umum koperasi dibuka dari pm 2.00 hingga 5.00 petang serrrcntara hari |urnaat dari jam 9.30 pagi hingga 2.00 petang. 11.8.6 Urusniaga harian dibuat secara tunai sahaia. furuiual yang bertindak sebagai 'cashiey' akan mengira pendapatan harian dan mencatatkan di dalam borang yang disediakan. Seorang Iurujual lain akan menyemak dan mengesahkannya. Kemudian pendapatan itu akan diserahkan kepada kerani iualan untuk disahkan setati tagi, setelah itu barulah diserahkan kepada bendahari dan resit rasmi iualan harian akan dikeluarkan. '1,1,.8.7 Koperasi Sekolah Menengah Sains Muar Berhad telah pun menguruskan sistem perakaunannya socara berkomputer. Sistem perkaun UBS didapati sangat sesuai dengan keperluan koperasi sekolah. Sistem ini juga dapat mengurangkan beban kerja menulis akaun koperasi sehingga 707o. Selain dari cepat dan cekap, sistem perakaunan berkomputer juga menolong koperasi mendapatkan data kewangan selllasa yang sering diperlukan oleh pihak audit dan |PK. 1:. FAKTO Sesungg Menerr,g i2.1 I( k a I( F t r I s '12.2 I t I T r 1 C I 12.3 I ? t I t ) I 12.4 I i s I I a 72.5 l : I t I I ( flilflfl 42 4

€t upp 'uEAuElDlB)I uuqepnur$I ered .ru(e1ad Suessuau qenqs ursau I4LLV orlg Ip usspr\vll qplolas Iqun u8n[ rseradoy SuBpas uesruruaq ue8uap luug uutredturg lpuorspN {rqun .1pJluo>I rapual uep lersuae tedBplat tuppp uDIIBIa+uatu uuqeq quluau Sued stuersp lepq le.roSuatu qu18uq {nlun qe1a1 ;se,rado:l r-ul ls{elas 'eduurp uuln{euraur 13e1 usrypptuau {nlun psppuas unqqas e:l uolBlnqtuatu unqeps e/rpqeq ;se.rado1 gZL uuru8eqlada; ueler8a1 - ue8uaq urlp8eqladtuatu uqerSal uep ueu8uru.rad Frep uuqedual uep ':1a:1 4e 'plaulur lslsoloJ uu:pureln8tratu usterupFppd uulr{eqa:1uep qo1uo3'r1qe Sued sela( qepr ueluurplqryad Suns8usl pqtue8uaur e.r11 'ue8urqun$I rde1at qe8ualag ueler8al {Bpp 'ueeledual q"Ial ppluaur qeqas qeFlr pSeqraq uqufal 8ue,,( edunpqep duSSuerp llrlulsntu ${e-lplp rsuradol NI qelal Duaq-rpuaq uaquaur ueedeoladal 'eduepedal qa16 Iul 1dep1 turlulas uuledueqal 'peradol 13eq V'Zl ueedeoraday gge - rotleC 1uI rE1ns r-qaloradlp uenpadal 'edurlqe-qqu pdunduratu 1o1s Suel dnlnr Inlun qrue{uatu rceradol '€ueg 's{ular{ elpnx .rndtunl uup Sulppcl 'ede[ usppeax rur Sued nqrraq lpq€{d Ip ldppral rp rseradol'reny41 BBn( sruFauau uelsrupFplrd upl rrep lulFeds-le1ueds uprllp upp '1eurq urplas gep Suoroquad erBd Sued nlueqruatu uolqpqusuaru Iols usqppnua; llpaDl Irpp 0€ e33u1q 06 Irprl uep uaSe-ua8e 'lqpreds B.red 1ulaqrrrad ueederradal rrep qplal eddraq ledepuaur gzl ue8unqn11 ue8uap 1ertaqurd - rseradqX r-ul uuedecradal uep '$le-[tle ledepuaur .relndod uup BJsf,ae rsu.rado:1 {ppll Suns8uq lpe{uaur rp 'ederesed u:Ipru rEp$I rpnl nBlE qlqal qernu upp 1epq 1p ellqedy rseradol edehaq u3.ruq uul.rurvruuatu tued ullalatu ueledepuatu raqums 'uen1.rada1 uyludruaru edunles-nles lallno Inlun tseradol Suns8wl EJeJaS {epq renl$I a{ &pueq qe:las rup1ep pssur 'n33ur-uas p33ur1 sralen{ rp 'qEo{a6 urulas Fsp n11 u.red ,e(qad edueq nelepunno, uolrsuaqlp '1se.rado1 re8eqeg qpnqas qelo>las suprseraq 'qnuad ptue.r upp run8 Sued ue8uelHu>l tuequrnluau epeda:l ueer(e(a1 1uI e8n( 3uern1:1epn Bduueue.lad {nlun - rol{Bg Z'Zl IsY>Io"l rJrpua€ qalo enp8uad r{PIoIas 'rur uelpupFlrya4'uedeur8ua4 uesqa(uad 1a3 edupsur qEIEpE ureq[ Sued uulSueqtunslp selay '.ra1ndtuo1 uuereSSuag 'ytuersy {a{ora urluq8unurau ueude[a1 rceradol '1uI ualsnlaJuaur papl uen(stuq SuBd uyurdturdal 8ue1 unpadlq qe1al ledueq nll uplas lrpp Suolouad ue8uelqul'nrn8-nln8'ususrl ueqp1utu qalo qEIoIas 'Flpuas udueq qalo e.red rdqal'rr{nlad 'enp8uad.e8n{ lepu rueSSus11p 1epax meradol IuI 'rseradoryaq $Ie e8eqtual uep $Ie-11t{E Suud nqutu peduq8uatu uup drsuud lul1ptsr{ Sungunraq suural edelraq gedepuaur nlus uelnsed seradoy rur ]e8ues rseradol 'u Suquad Sued pqtuau E^ uuede(a1 yzl uuurdturda; - e1 uvledruatu .ro11e; Sued le8ues rPnI 'psqrag sups I qe8uaua;A1 8ued.ro11uy Suequnduatu epedal se.radoy uuedufal q"pla5 rydueq eduqn8tunsog qedep"ral UOr)rV{ NYVAVIXX ISVUIIdOX 'ZI e8Brusrun u:lalaur 8uB(uedas 'unqel uylepe8uaur qelpEr{ ueueSSuq sslp feq ue8uep>1 run8 uep uu8uq11u1 rsu.radol Sued lrlpral Irpp u:larau er(unplas uollJaqlp snuoq uelnqas '{e3 epeday rlqe Sued 'np1 uu8uelquy tuel uy11nfunuau uile.r derys uep .rn(n[ ruepp su8nl t ettulq , 1epf ErpI sllrad qplal uu:Iepplp ppd I qu1{pry qepuag su1es lseradoy uElE,uBI a)l nplnd r,uu18url uup e8equral uep epe4'pnfrun( unqq Z66I IuI rlqe uslp^arl pqurus relelaq uqrnfuegp deqas unqsl prpJas .tad stun epedal .Elaraur uenpadal e8n( 11aqtuau n{nq-n1nq ueln{ru uep {e13ue1n Inlun rse.radoy rrp 'leraultu e:lara"u su8ngaq uaqrp uu1n1uruad usrununu seupd uplas lrpp 'e{ptfes pssuas erm,as 'e1ar1ns rdepl ullaraur qepppp sspraru rudas 11nI 'eduue8uu}plull undqulag u.red tued.re(e1ad 1en(runf;pu{.uatu ueluep{uaur setnl epedal pn(runf uup uqn[uuatu fe1 '1serado1 pSeqraq Jquasur lraqp )Irqung'g'll u ')dl uv:11ede I ueP uu13ua leBue u rualsrs uel lFar inll 'eduuerl Swroq pBeqas Sueli r 'ue1en{ qepBlr I uPl 00'z IJEqder ueq dr 'rreq nrnE qEIPpE EsEnI us){s I srlj uPp lenquar ue8r.r r eredas, IJEP uu13ue1 u orlq u , oJrq uqlraqr nur Ppe '.re(e1ad I ueBuap lerenlsa re8eqm ru Suer( q Inlun 1e; Sued 'ugL ! re{eyad qPnqa ej

l12.5 fukongan dan kerjasama dari JPK, ANGKASA, MKM dan |abatan Pendidikan Daerah dll Negeri - Tanpa sokongan dan keriasama dari organisasi ini keiayaan yang diraih ofeh Koperasi Sekolah Menengah Sains Muar Berhad tentulah meniadi sematin sukar. |PK misalnya sentiasa memberi nasihat, dorongan dan panduan. Sementara Angkasa tidak iemu-pmu mengadakan kursus untuk ahli-ahli dan ahli lembaga. Uaktab Kerlasama Malaysia telah meniadi sumber menimba ilmu koperasi kepada kebanyakan guru yang meniadi ahli lembaga koperasi. Di satu pihalg PPD dan JPNJ menggunakan budibicaranya meluluskan cuti tanpa rekod kepada guru-guru untuk mengikuti rnanamana kursus, seminar atau persidangan yang diadakan sernasa sekohfi berialan. 13. MASALAH PENGURUSAN KOPERASI SEKOLAH 13.1 Masalah Ahli I-embaga. 13.1.1 Yang Dipertua/Pengerusi tidak menuniukkan minat dan kerjasama. 13.1.2 Guru-guru memikul beban tugas akedemik dan ko.kurikulum yang banyak, ' berat dan berpanfangan. 13.1.3 Guru-guru tiada/kurang pengetahuan perdagangan/simpan kira dan koperasi. 13.1.4 Guru-guru lebih berminat menjalankan perniagaan iualan terus yang menguntungkan dari menguruskan koperasi. 13.1.5 Guruguru menghadapi dua ketua dalam tugasnya, iaitu Pengetua/PPD dan |PKl|uruaudit. 13.1.5 Tiada pembahagian tugas di kalangan guru. Kalau ada pula guru tidak berminat membereskannya. 13.1'.7 Dilantik meniadi ahli lembaga kerana terpaksa atau arahan Pengetua. 13.1.8 Para pelaiar yang meniadi ahli lembaga tidak cukup masa untuk menjalankan tugas terlibat dengan kegiatan sukan, persatuan dan lainlain. 13.1.9 Para pelafar tidak mendapat kepercayaan kerana sering pecah amanah dan menyeleweng. 13.1.10 Para pelaiar terlantik meniadi ahli lembaga kerana mempunyai ramai pengikut bukan kerana kebolehan. 13'1.11 Menganggap berkecimpung dalam koperasi tidak memberi apa-apa manfaat. 13.2 Masalah Perniagaan. 13.2.7 Sesetengah koperasi terletak jauh diceruk bangunary menumpang stor yang tidak dipakai dan tidak mempunyai kemudahan asas. 13.2.2 Koperasi terpaksa bersaing dengan kedai buku atau kantin. '1,3.2.3 Koperasi tidak mempunyai modal yang cukup. 13.2.4 Koperasi tidak mempunyai stok yang cukup. 13.2.5 Koperasi tidak mendapat sokongan guru dan sekolah. 13.2.6 Penulisan buku akaun meniadi masalah utama. 13.2.7 Koperasi dibuka dalam waktu yang pendek. 14. PENDIDIKAN KOPERASI 14.1 Pendidikan adalah asas penting untuk mengembangkan budaya koperasi di kalangan para pelaiar dan penduduk negara kita. 14.2 Di Sekolah Menengah Sains Muar, servrsa para pelaiar tingkatan 4 dan 5 Rendah yang baru mendaftar menialani minggu suaikenal, mereka akan mengikuti satu sloi pendedahan koperasi. Satu ceramah yang mengenalkan sejarah dan prinsip koperasi akan disampaikan oleh ahli lembaga. Selain dari itu para pelajar luga dibawi ne.,i.,pu kegratan koperasi sekolah dan berjinak-iinak buat kali perta^a.- 14.3 Ahliahli Iembaga koperasi dari kalangan pelaiar sentiasa rnengikuti pelbagai kursus yang dianjurkan oleh pihak fPK dan ANGKASA. Sementara guru-guru dan kakitangan pula mengikuti kursus yang dianiurkan oleh MKM. 14.4 Koperasi jugl mengaiurkan lawatan sambil belaiar ke koperasi-koperasi yang telah beriaya untuk menimba ilmu dan menambah pengalaman 1: ]'ir"5 1 b.-1 15,{ u

9' uEp 'uErsBruolnB8uad Sued q1qa1 gpp rdnlnruau r8eq eduuuluq8unruaru qq8uplatu aI Bra atusrleuorsaJoJd uee8Brtuad SuBd uvlSunlun8uatu Br(edns rseradol tedundruatu qvzal uep uerlp IPun+ raqruns v.gl se3n1 rlqe eSequal rsu"radol qeler ueldelueuratu uele€a>1 'rsuradol IJBJuau qnlndas nqe pnp qnlnd uray 'e(Br{ss rrpp 1r33ug Suud lrrpral edelaqaq sryer 1o1s ue8uap IEIIu qlqalral nlnqep uu13uepa6 e1r1 stunf, redundtuatu r{Bnqas ralndu.rol qeFluar 1{ue8 elq r[e38uatu SuBroas rupral uepn[ nele llaqruaw 'edure.{erqtuatu Inlun g9I Bnpenpa) rol{pJ rp se}E uolnlraruatu so13uo Suer( resaq >ledueq nluequaru uerrqpeluad uesnrn8uad 'rseladol ru8eqag nles ulsau eqras Suer( 'qatoq ralndurol .ralndtuol r.rep ueeunSSuad pe1 IEpp ledep qpplual plr-{ urelpq IEq $l uesmn8uad 'rseradol rquequaru Z.Z.9L uoeeruolnv - uesetuolne8uad pnraq uuleunSSuatu €o1ou1a1 q€3uer {n}un ede rgadas Suef epe Suerelas lserado>1 {ppq sruEtI srunlp Erems ,atuu-1rpd, pSeqag uepeq 'uee8enuad p1\{.Bqruaru epeda>1 uesnsnqlSuad upp 'uedelaral erusrrcuorsaJoJd US)IE qElo)las sruEq snrnrp BJE)as 'leuosa;ord rseradoy auslpuorl?li*"fLlr3i - rserado;4 snrnrp srupq q€lo{as ereras aruslleuorsa;ord - EpV enp rolIeJ uerenl Sued qaloq nlueqruaur eseru uedap rserado>1 qpIDIas rcderuatu Z.gL uuln(euatu 'rserado>1 rlqe e8eqtual Sued Bdum(erauatu re,{undtuatu uau4nuol Sued qnrnladuau {nlun e(eqes urdtururad ered uep t9t rserado;,1 qEIoIaS redunduau esetu uedap Suel qeral IpsB '9r vsvw Nvdiro rSVU:rdO) HVlox:rS i 8ue ge1a1 r ueBuqrrpr re5n snsrnl e-" ndutuatu Jx rseradol rue lols qepq 3ue.{ rp ue8uelrl .rols 3ue.{ .8 C, '1ee;uutu rw 1n1€uad r{zue'lllrr UPP uuluep(uau 'Enla-+ IEprl rur cdd,,/Pr uEp 3ue-,r uq 'rseradol 3ue 'ledueq .Rm q 'uel+aq pn1€ -susur ue:punSSua ueryr(ueqa1 qsl{E}t - ere esrlSuy uD[sl! 'Jg)InS r Suei qlerlp Lr€",[tI qPraPC mn3 dq1 IrPqraJ ps8ue3 1e8u14 IIPqraI dgs ueqof rseradoy 1e8ur4 es8ueg nrn5 do; {r-eqral IIPqraI e8qa>I rsuradoy ledrual euasad {lBqral DIhI I unqPI ue1effia ue)lnpnpa) Z'gt rsplsald ueredBruad : Suepas llpnelp 66'29?'ZZ$ z9'z6v'gz$ $ 8t'0€r'9 $ 00'000'z 78'€6I'II$ Ll'62€'tt$ 00'r8lr$ m'1097$ N'tuv$ 00'r€rr$ 00'67t?$ m'rcr7$ m'007€$ rJeqBpuag rserado;4 ueqEpua{ rseradoy rJPrIPpuag Suero Suero Suero Suero Suero Suero Suero tzg 9r8 298 018 96t 0w 669 z66t z66L r66L 065r. 686I z66t t66l 0661 686r 886I t86r 9861 uplre>lraq ue8uap rseradol qele(nu uep nlnq-nrnq Sued rseradoy uolepe8uau lnpns Sued ueeruq lSunpue8ueu unr{el uBrlqEa) uPqes 3un1u6 tllsrag rsplsard ueeSeru,racl : I.gI 'sr Isvrs:rud rsvuildox HvloxES HvcNirNtu^r sNrvs uvn}1l cvHutrs. 9'rI

\7 PENUTUP 17.1. Kejayaan bukanlah datang sehari. Sebaliknya ia harus lebih dahulu melalui pahit ^i"ng dan pengorba ar,. koperasi Sekolah Menengah Sains Muar melalui era 7 tahun untuk berditari aan rurmpu mempunyai bangunannya sendiri yang dibina dari setiap sen wang koperasi. Koperasi ini juga amat bertuah kerana reka bentuk bangunan itu dihasilkan oleh dua orang ahli koperasi yang sangat prihatin terhadap kemaiuan koperasi. 17.2 l-ogo dan Motto Koperasi Sekolah Menengah Sains Muar Berhad sentiasa menjadi inspirasi ahli lembaga dan ahli-ahli untuk terus memajukan lagi koperasi ini. ,TIADA HAKI TAI{PA PRESTASI' 17.g Sekalung budi untuk anda semua yang sudi berkongsi pengalaman di Muar dan di Malaysia armya. ,SELAMAT BERKOPERASI' FFT l.FI - !\_\ .: "':'':{.[ i'--; :- :.t, :.* _ i j- -;_.:r -"t:.::ri- : : - -\.c-l;i :+-: \=-=: S; L\S.{ ,::: \O\T-\ k-i _ _ - - : - - _. :::1aa:\3; ^ -'-;.;-- - :€a:ti.; Sa:i --t-- <ird.' Ii.aV ---- r_^--'L - ridtLtL ^* S€.€" aa\-a sai:'.4 a senangan {r !. ,14 L. \ r:'esefta lal-r rahagian-trl agal kekok stM, krn i Jam.,l Pulau Phukr demontrasi sepaniang ar dengan kap MAHAWA: kami bertan maka adalal still dan pi1 pipe yang c Pada membawa', First ()am 2t (1200 - 155! Satu PeremPuan sesuatu ker 'bangun' d 7 Bibliografi : 1. AMd Rahim Said dll, Asas Pengurusan Personel, Fajar Bakti, Petaling Jaya, 1988. 2. Frederick, L.J., The Co-operative Movement in West Malaysia, Pencrbit Universiti MaJaya, Kuala Lumpur, 1985. 3. Ima Suwandi, Kopcrasi, Bharatara Karya Aksara, Jakarta, L982. 4. Selok Liku Koperasi Sekolah, Bharatara Karya Aksara, lak^rtz, 1982. 5. Mahashim Bajuri, Pengurusan Perniagaan, Fajar Bakti, Petaling Jaya, 1985. 6. Roff, W.R., Kcrjasama dan Koperasi di Semenanjung, Pcnerbit Univcrsiti Malaya, Kuala Lumpur, 1984. Selva Raj, Paul., Faundamcntals of Small Business lvlanagcment, Pelanduk Publication, Petaling Jaya, 1990. Syed Abdullah Syed Abu Bakar Alkhcrid, Pengurusan Kopcrasi, Jilid 1 dan 2, ANGKASA, Petaling Jaya, 198687 9. Ungku AMul Aza, Prot., Prinsip-prinsip Koperasi, ANGKASA, Pcurling Jaya, L982. 10. W.M. Chik, Bagaimana Mengendalikan Koperasi, Pencrbiun Marwlilis, Shah Alam, 1990. 11. Zaidatol Akmaliah lnpe Pihie, Pcntadbiran Pendidikan, Fajar Bakti, PetaLing Jaya, 1991. 12. Kertas Kajian - Gerakan Kopcrasi Sckolah : Satu Penilaian, Maktab Kerjasama Mataysia, Pctaling Jaya, 190. 13. Kertas Kerja Seminar Kopcrasi Sekolah 1992, Maktab Kerjasama Malaysi4 Petaling Jaya, 1992. 14. MATCOM: Kertas Panduan htihan Pengurusan Koperasi, ILOAdKM, Petaling Jaya, 1986. 15. lvlajalah Koop Sekolah, Bil. qgZ, l1188. l2l88, Jabatan Pembangunan Koperasi, Krrala Lumpur, 19871 1988. 46 4

LV r{alo Enlot upse/vru 'rruol Inqeur lnEI upp uu.rrlplau pser ,rm8ueq, snrat esElluas uollraqlp SuesSue.rad {ntun e{.ro1 nlpnsas 4e8e 'ueqelred undqnSSung u€rTruap rruol euas ue"{n{elaw qalo nlr upleqrlal ered ?ilsad qptual lqlpas upp Inpnpral '1npl uendtuarad nlrer {nq?u qelal Elnru Sueladuaur qrunlas egasad >1req egasad ue1a1 undnqeur euasad nlps ,llTLduad, - 'GiLL uup lsrl 8oc 0091) 00zI) - 699I ',( lsnt 8oc 008I) - ',G96L '( uoouarql 0080) - 69[[ '( uoourauv 6g10 6rg ure{; 9697 - '(69t2 alppthl 00rz) - 6980 '( 8u1u:oy.1 00?0) - uese^rE nlpr tedepral I uerrl€ 'qrle^ se8nl-se8n1 qulEpe lnTBuaur uEp ',gurpunor, Equaur Eri ,laoqA, 'ur(uuepur turv:l uolrJaqrp 1n[un1 .re(e uep ueSuerauad leua8uaur seSnlse8nl 1oo1, ',lno pped adrd Sued uu:llraqlp reSeqas Epuul pruuat 'qrssT roruas epd qelrlsatu selpqruaru epuel l€luroq epedol ,roruas, uep leqrd p1s d-uer adrd uep uo reSeqas Surluery reme8ad qelurraurad 16y uoplelaur adrd uerlsaural nles €eq ,rorun(. e:leur qe1epe rpe{uatu ple4 ue'4eduegaq epedal gels 'rurv1 uolSupralrp eaaeqeq op( eduerl{as qenqasas pdsT w8ueluaps.raq nlr nlel lasr.ra essU uerreq Fqurlr uerola rdunq 'HCII IIIru VSDNVMyHVI nl1el pdq 8ug1ed resaq I ruel dnruaru 1asr,n DIqa{ Suetuatas n1el ue8uap g;,1 ueSuap pde11ede4 Sued q; SueI urel uep leqrd egqede rue4 Sueluaps lasraa, ue.reSuapa;4 rdunq ueqere 'prpas 8ue(uedas Up Suoplaq 1pder1 uep IJaqlp IEde:I Ip ruro[ rnteraq r{runsrp Suepuetuatu rpnlal ledq uel4euaur redel y;er-yrels qalo Iserluoruap nreq e:lllou uep uepq8uad WC11 'lnrun'I qpla1as nue:{ ue{uaqrp 06C prr-T-€mt er {E1alrat ne1nd 'p{nqd tuu[ g6:p €uepd pdul epur rudelaq uu11e88uruaur ueplSuad nlnuaur snral rspurlsap aT ruro[ nlrpr uod uep ur€l-urel qepls1 'r8e1 'pqls Irlrl IEdsrI rnqaslp 1e8u >1o1a1 >1nrun lB8urSuau qelrlsl rp sele 1ede1 luadas sepuel lnqasrp re8eqas 'speaq ueur4 pde4 tnqasrp eseraur ItIIe) sppaH uEp 'rdureSeqas uerSeqeq-uer8eqeq pde4 Sued nlualal luadas 'eualaJe] 'daileJ tcep drqsprru upp t)pq n]1er 'pqls '1:od 'UB .ragenb uer8uqeq-uerSuqeq ledu:1 Euasaq 'udu11eura1-r1et relel IlnTIIp ueSuap leuaSuaur p1,rp)tv uepdtunl ppurlp ue8uap l$leralur €rplu€ Bl:asad 'uulndum>1 'ue8ueua4 undnqeru sele Tap {nlun us{lpe{lp reSeqas -8ueua>1 ,prelv sel€ Ip eleS eures epe .requreS.raq rp selp 'pdq FI uepdtunl 'uolpperp rsas uerequruESuad rp sele pderl uoleperp ue8uap reSeqlad urnlaqas IDIe Suero 'e(eqes qrlu6 ; sele Zap uulqecedKl rtuol epedal 6 uelndunl anlg nlrcr 'qrteM paU r{)tp6 upp A alrll der}as usetu Ip uaqrp uep qnrnsrp edureleu.raur ,lsauJerl lelv 'ueleurplasaT Emeq a1 '1edo1 8u11uad e(eqes uolreuaqrp rp uedurrsrp rp uep4Suad n1r qeqas 8ueru pdu4 :1e8e llduras edueq uelelerad upqlqalraq uolqererp {nlun dec uep 8aq pela1 euas ue"r{nlelp nuDI ulleduaur Elunurp uererTed eped eseur nlr 'e8n[ uere4ed Sued snrn(aq sedalas tetu1p{sl rul ueqrSe8uad uelqaq qradas {)erl'n[eq 'ruo11oq '1nsv1 W)t $I qe1el Sued a1 '79 wrnle.rad rp suge 5{ap rurol upedol uolrunpleurrp E,rer{uq e8n( rsas uerelelad eped uqlraqlp leuaSuaur reurlp1el sDISurJ 'lnun'I rp uep18ua4 eratual +nr1 e{errg ersdep;ry 1p g1:g rSed ruel redrues qepS uep uelnq Sued 'ne{rqSuaur ueSuepueurad Euepq edela>1 'lyvres 1o1od ure{ qndelasrp ueuelskad euelas 1 'r8ud 96 :7 eped in>1nd DI lnuml ra1so3 r{enqas ueSuap {elouag €0 ua8hta^oN z66r vsv'Igs Jnprl rurDl >lnuedu uep e88ue.rae n88uu88uaru $I lppp Bsalas eueral ledueq 'rp1es upppsa; rp urElpp Enpe>l )gllq uendtua.rad Ip TIIS EIs{suELu puasd EpBd eduuelBu puol 'uDl}Eduallp elasad HpIaI Ip IoIg C 'Sueroas 0gZ lf8ug qalo uElJatuarua; ub[prpuad ersde1e11 prpl-p.r1{ uuera{ Eseraq qsnilaq epSas uee{uelaq.rad rurv1 8un88w1p qalo IurDI ede 8ued"uu8uu1u!r p4eq rdepeqrp nelEl us)lqEqaslc le8uerua6 1uru1 Sued 'reqol-reqollaq rurul qrseur ur8ut uDlsruauaru uerer(e1ad IurDl uep 'lv71lz$ uu4ruqrue8rp epedal 1urq Sued ueredetad qupns nlrsr puaSuaur uereqer gep 6as Isluaru tuu[ gg:g €uBpd lpu4plsl paae Sued so18uu uqlraqlp resplraq 8uelual uu.re{e1ad Sued pleq rurol 'rnp1 Epd ppasrun w.rudqa.1 grql uol.rodelatu IJIp uetul eq{-Erpl urp{ gt:€ '8uepd pdureg p InlalSllg z0 ugsw:I^oN z55r NINSI uox9Nyd - Jnwn1 - 'd ItAVx2NVT'd - :x.)v^oA tnwn7 - tlunHd rPnl^l rrEp rp .ruI ISP] Eser rpP(uatu uen(Etual ( uEunSuP( nlr zr FPp derlas unqq /en I rnpla lrqed /1861.': EurJar6 8u1 'eXe1 mdunrl ir 'e rll,luvfirrsd vrass sTx Tvdlrx) urilr\fl (vrv-lnq svNru vuscnwvs

7 .. . fu9q |am 0700 kami dikejutkan oleh 'wakie-wakie' (satu p{sedu1 untuk mengejutkan ahli kapal, dimulai oleh pantun dek, pipe *akie-wakie, dan sekurang-kurani 2 rangkap pantun "vins direka sendiri :l* Y1:ll:np_,f.]g-Sasfa_9a mam itu). Selepas bersenari dan niemanla"t 6tt'"t' (t""dg" Sari dek hinggi yard tertinggi iaitu Top Gallant Stay Sail kira-kira ,10 meter), kami membasuh dek t'iituti membairih :A]^8|'}|*uP lfalt oelum sarapan pagi.. Selepas mandi rlan mengemaskan diri ada ceramah mengenai seraran KLIJ lunas tJnud,era sehingga wa.ktu maka.1 tengahari. Selepas itu disambung pula de"ngan ceramah mengenai latihan Laya_r seca]l teori dan pratikal T-h*i membuk hy*, ;;;g"iun}, -urrgaiih, IiTjtj: -T:i8:i?t,. mengikat layar dan mengenal tali-tali yang terlibii J!"g;=Si"utfi'hyu."roti sebagainya yang berkaitan dengan layar. "^_^, ,kl'_h11!n:_,1$l*:6 T"t1 praktikal.berulang-ulang kali kerana ianya penting bagi sesebuah ff.',l"If! fll,lygi climinta membuat kgria-.kerja layar secepat<epat mungki_n,-aisebabl6n litihan yang oertubr{ubl s€makin lama.semakin cepat kami menguruskan-sesebirah layai. Walaupun kerja-kerja iaya? ini amat rumit dan memerlukan tenagq.u.aqg T"gF tehpi ianya adalah;i p"G;ffi* yi"g sirngjuh menyeronokkan. Pada tempoh masa inilah-plas.kelihatan terjasima antara pesertairenyiapka"i*.p-i"".p yang diberikan walaupun -ramai yang mabuk laut. .,^__,,1111_1+-!: tugisan terutaman"ya fir_st, middle dan morning, awasan-awasan akan melakukan tugas yang cllbenkan iaitu mengertdalikan Whee!, took Out dan Roundin!. Seta masa yang ada kami diajar meni'up ffi:',i#,_'trt*lll;I,-Ef yr"a,ffi[',n,*sffi"-fii:r:ff .,?i.f;.f nf, iHil*#,mi]:gfi pr r]ent, pwli-ne-d1n fr* lain-lain iagi. setain i"i q-i juga.diminta aengt_r4r Jiup nu.""-numa layai *ft.ti fib, Fore Stay Sail, Course Sail, T'op Stay Sail, Top.'G"allant stay sailir.aain Sail,'aan tain-tiin ligi. Begitu i38a dengan nama-nama,tali yang'tera.apal paaa..t_apgl ltu seiumtair kira-kira'20 tali *p"rti Clew Line, Bunt Line, Reef Line, Furling Line"dan lain-la'in tali lagi. Setiap'liyaimemiliki sekurang-kLangnya 12 tali 1ll_T:lg_T:"8.di,Tu*lah bagi E-i T"lg.!."falnya"tetap.i L-i iurputt" -unghif.ffia bagt menduduki Y[aJt y-an8 bakal diadakan. Kebanyakan aktiviti yang diad-akan pada'hari ini ad'alah nitin ain hendaklah dilakukan setiap hari kecuali ceramah yang disimfrikan berlailnan topik. RABU 04 NOVEMBER 199' KHAMIS 05 NOVEMBER 1992 JUMAAT 06 NOVEMBER 1992 S -{ B Trr- .'- \o\E i- :::::e::l ,=E..- lil .{FL{D l8 \o\T Fac ? -uau Pa;r Pala sesi ;relampunr irambil fl ISNIN 09 NO!T. sep ketika iru Terbang d Pad vang tidal dan hampr iayar ianta 940,ffi tel basah kuy telah luka ada yang , Kebanyaka ribut reda Dse ribut itu, F Pangkor. I SELASA 10 NOVET seg staff terma Commande ini kapal k Pada petan belah di Pu peserta dar S€b€ setiap awar memegang dengan 2 r pertandingi dan pemen Jam ,_^.,*, T^ry},_br::3 P1da. ,11 97fi) kami dikejutkan oleh 'wakie-wakie'. Selepas bersenam dan memanjat 'ratlet', kami membasuh dek diikuti membasuh b.ahagian dalam kapal sebelum'sarapan pagi. S.f"par dan mcngemaskan -ariJi diri' Pada hari ini kami mengikutfceramah mengenai LalulintasLut'dln Nuuigari palu f9:]"I_fSllg. Aktiviti-aktiviti lain adalah saira dengan irart-irafi yang sydah seperti mengawas kapat, ::T-fif fy,Il. hl1it. ikatan dan lain-lain dan apa -yang menari_lc paEa- hari ini'ialah kesemua peserta |]:q.*19 lalt fad? mulanya.telah pulih dan kimi dapat melakuican kerja-kerja di atas layar &engan penuh semangat dan bersungguh-sungguh. h-., Pada sebelah pagi kira-kira jam 0500 kami telah sampai ke destinasi kami iaitu telah kelihatan pan raton8 atau Pantai Patong di hadapan ma11 kam] -setelah bertugas di atas dek seperti biasa kami dibenarkan bersiar-siar di Pulau nnull,qiaiiam 1100,.perkhidmatan bot"diadakan dari prilau phuket ke kapal setiaf *1T*-1T_.l,,Wu,.lu* 21'00' Setibanya kami di pantai Patong Jiaapatt ramat petacong ,b"4urnrr ii sePan)ang Pantal lnl dan aPa yang memeranja.tkan kami ialah ada di antaia mereka tibak lan[sung'memakai sebarang. pakaian sekaliprin_waliupun pak i"r, renang. . . Di pulau ini kami telah menukai wang kami Eari Ringgit Malaysia ke Bhat Thailand dan kadar Ei}lot* wang ini ialah seratus ringgit wailg Malaysia uersl"main sdmbilan .ut"r iipu" putuh empii -.r^, -Y.1T3l_b:Y"k barang-barang {lju1t di sini dan harganya sungguh murah sekali tetapi malangnya troaK s€mua baransan yang dijual-di sini asli oleh itu kami berhati-naii"tetita membeli agar'tidak tetripu lebih-lebih la6 kafii diterianl oleh staff-stiff kami. ,-r^" ll:-yaq krTi boleh katakan mengenai Pulau Phuket ini ialah, ia merupakan sebuah pantai yans lnoan, Para Pemandu tidak langsung memiliki lesen memandu dan topi k'elendar tidak'aimesiitaf; ff:.q^8yfilfi.,.".,h9"q penunggang. motosikal. Penduduk di sini ra*ui y"ng beragama Buddha dan DanyaK terdapat tokong-tokong di sekitar bandar phuket. 48 ililrrfiilfliltffiII