MJKD BIL.3 TAHUN 2021

PEMBENTANGAN LAPORAN & KERTAS KERJA /
CADANGAN

TINDAK SUSUL
CATCH UP PLAN 2 KPMPerkasaKU

SMK METHODIST (ACS) AEB4075,
31100 SUNGAI SIPUT (U),
PERAK DARUL RIDZUAN.

No. Telefon: 05-5981462 No. Faks: 05-5973024

PROGRAM CATCH UP PLAN (CUP)

R. KARUNAGARAN A/L S. RAMAN
Pengetua Cemerlang
SMK Methodist (ACS)

05
JANUARY

2022

LATAR BELAKANG

SEKOLAH

❑ Mula beroperasi pada bulan
Mac 1929

❑ Menggunakan nama ‘The
Anglo Chinese School’

❑ Lokasi : Bandar
❑ Pentadbiran : PPD Kuala

Kangsar, Perak
❑ 1929-2021 : 29 orang Pengetua
❑ Bilangan Guru 2021:

46 orang
❑ Bilangan Murid 2021: 654 orang

CARTA ORGANISASI
PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
SMK METHODIST ACS

R.KARUNAGARAN A/L S.RAMAN
PENGETUA CEMERLANG (DG54)

FAZILAH BINTI MOHAMED NOOR ZAMZIBA BIN ZABIDI MOSES A/L MUNIANDY
PK KOKURIKULUM (DG48) PK PENTADBBIRAN (DG48) PK HEM (DG54)

M.YUSOF BIN SARJI BASKARAN A/L KANNAN FARIDAH BINTI YAHAYA @ MOHAMED SYAHIZAM BIN SAPA’AT
GK SAINS & MATEMATIK GK BAHASA (DG48)
GK KEMANUSIAAN (DG44) GK TEKNIK & VOKASIONAL
(DG44)
(DG48)



JANUARI – OGOS 2021 (ONLINE/ BERSEMUKA)

PBL ONLINE

- Mengikut Subjek Kefahaman melalui Rekabentuk (KmR)
– Gabungan beberapa subjek menghasilkan produk

E-DIDIK 01 BENGKEL
(video) 07
- TEKNIK MENJAWAB ONLINE

02

MODUL BERFOKUS KAEDAH – KAEDAH SIMULASI AMALI

- PENGAGIHAN MODUL 06 PDP 03 - VIRTUAL LAB
KEPADA MURID - PJPK

PLATFORM DELIMA 05 04 KERJA KURSUS ONLINE

- PDPR APLIKASI SEPERTI
QUIZIZZ, JAMBOARD,
WORDWALL, CANVA

1 SEPTEMBER – DISEMBER 2021 CATCH UP PLAN (CUP FASA 1)

STRATEGI M2P 05 01 PBL

- Sumber KU KPM - Mengikut Subjek Kefahaman
- Repositori Bahan sokongan melalui Rekabentuk (KmR) –
Gabungan beberapa subjek
PdP Digital menghasilkan produk

BERSEMUKA 04 KAEDAH – KAEDAH 02 MODUL BERFOKUS
PDP - Hard copy
- Pendekatan Terbeza
- Simulasi Virtual Lab, PJPK

Amali Bersemuka

03 PLATFORM DELIMA
- Aplikasi Quizziz, Jamboard,
Google Meet, Video PdPR

PERATUS PENGAJARAN SUKATAN MATA PELAJARAN SETIAP
TINGKATAN TAHUN 2021

MATA TINGKATAN TINGKATAN TINGKATAN TINGKATAN TINGKATAN PURATA
PELAJARAN 1 2345 91%
92%
BAHASA 82% 85% 100% 90% 100%
MELAYU
84% 80% 100% 94% 100%
BAHASA
INGGERIS

PEND. 86% 88% 100% 93% 100% 93%
MORAL 82%
84% 100% 93% 100% 92%
PEND. ISLAM

SEJARAH 84% 86% 100% 93% 100% 93%
MATEMATIK 86%
82% 100% 90% 100% 92%









ANALISIS MURID CICIR PDP TINDAK SUSUL

SEBAB-SEBAB - Anugerah PdPR Aktif.
(VIDEO)
- Masalah capaian - Menghubungi murid
- Kongsi peranti dan ibu bapa
- Sumbangan tablet
dengan ibu bapa daripada NGO untuk
- Masalah sikap anak penoreh getah
- Tiada peranti (6 orang murid)
- Sakit

6 Orang 20 Orang 20 Orang 4 Orang

JANUARI – FEBRUARI 2022 CATCH UP PLAN (CUP FASA 2)

PBL 12 PENDEKATAN BERTEMA

i. Mengikut Subjek KAEDAH – KAEDAH Gabungan
masing-masing. PDP beberapa subjek
ii. Kefahaman Sejarah, PSV,
Melalui Pendidikan Moral,
Rekabentuk. Pendidikan Islam.

AMALI BERSEMUKA DAN 5 3 SELF
KERJA KURSUS Student Enrich
Learning Framework -
Eksperimen, Guru Muda

projek dan Folio 4 STRATEGI M2P
Modul Berfokus –
Modul MyKuale

PENGGUNAAN TV PENDIDIKAN

PENGGUNAAN MODUL SEMASA PKP

ANTARA AKTIVITI PdPR

ANTARA AKTIVITI PdPR DAN PEMBENTANGAN MURID

CATCH UP PLAN 2.0

BAHASA INGGERIS 2022

Bridging Program: 10 Januari hingga 24 Februari 2022

TAHAP PEMULIHAN PROGRAM PENGUKUHAN / PENGAYAAN
WEDNESDAY
1. Murid yang belum mencapai sehingga TP3 dalam
mata pelajaran. 1. Murid yang telah menguasai TP3 hingga TP6akan
diberikan aktiviti pengukuhan dan pengayaan yang
2. Murid yang belum menghabiskan keseluruhan bersesuaian.
Kandungan Asas Kurikulum (KAK).
2. Murid TP6 diberi tugasan yang lebih mencabar.
3. Pihak sekolah telah merancang program intervensi
yang sesuai bagi meningkatkan penguasaan murid 3. Guru merancang aktiviti yang boleh
sebagai persediaan untuk sesi persekolahan mengembangkan potensi murid.
seterusnya.
4. Sekolah akan melaksanakan aktiviti pengukuhan
dan pengayaan yang sesuai dengan keupayaan guru,
murid dan sekolah.

Pendekatan Aktiviti

Pembelajaran Berasaskan Projek 01 06 Kemahiran PAK21 / KBAT

Mengintegrasikan kaedah Galery Walk, Chain Link,
modular atau bertema dengan Sumbangsaran, Flipped
Classroom, Presentation,
PBL Kolaboratif

Pembelajaran Terbeza 02 05 Pendekatan Modular

Kandungan yang diberikan Mengenal pasti SK dan SP
berbeza mengikut tahap murid. yang boleh digabung dalam
satu-satu mata pelajaran
Murid mempelajari KAK
secara optimum mengikut

situasi semasa dan
kemampuan murid.

Pendekatan Bertema Simulasi Amali - Virtual Lab

Mengenal pasti mata pelajaran 03 04 Eksperimen secara maya
melalui video amali sebagai
yang boleh digabung alternatif kepada amali sebenar

berdasarkan tema dan
subtema.

Pendekatan Aktiviti Pemulihan (Murid TP1 dan TP2)

Pendekatan Langsung dan Penterjemahan
(Direct Method+ Grammar Translating Approach)

Pengajaran Pendekatan Memberi panduan
secara individu. penterjemahan
(Basic Grammar) Bahasa menjawab soalan
Inggeris ke ‘reading’ dan
Bahasa Melayu ‘listening’
(Grammar dan • Pembimbing
Vocabulary)
rakan sebaya.

Pendekatan Aktiviti Pengukuhan (Murid TP3 dan TP4)

Pendekatan Bertema dan Pendekatan Berdasarkan Tugas Bahasa, Pendekatan

Kolaboratif (Thematic Approach+ Task Based Language Approach)

Tugasan berkait Pendekatan Aktiviti -
dengan kehidupan Bertema dan kehidupan
harian. Pendekatan harian dalam
Berdasarkan sesi PdPC
Latihan berkaitan Tugas Bahasa,
dengan CEFR. Pendekatan Pembelajaran
Kolaboratif Interaktif,
Cara menyelesaikan penyusunan
tugasan secara grafik
individu, berpasangan (WRITING)
atau berkumpulan.

Pendekatan Aktiviti Pengayaan (Murid TP5 dan TP6)

Pendekatan Bertema, Pendekatan Berdasarkan Tugas Bahasa dan Pembelajaran
Berasaskan Projek (Thematic Approach,Task Based Language Approach, Project
Base Learning )

Murid mengaplikasi 01 Menilai kerja
kemahiran bahasa.
murid lain
03
mengikut CEFR.
• Guru muda.

Pembelajara 02 04
n
berpusatkan Kemahiran KBAT.
murid.

Perancangan dan Pelaksanaan Catch-Up Plan
Fasa 2.0
 Penggunaan Pelbagai Sumber

 Guru-guru menggunakan bahan pengajaran digital dari
pelbagai sumber

 Contoh:
● Pautan Repositori-SumberKU

https://sumberku.moedl.edu.my/
● Pelantar Delima

https://sites.google.com/moedl.edu.my/dlime/delima-
kpm/aplikasi-delima-kpm

BIL PROGRAM PANITIA BAHASA INGGERIS CATATAN

PERANCANGAN PROGRAM INTERVENSI TING 1- 4 MODUL BAHASA
INGGERIS- CEFR
TARIKH PELAKSANAAN SASARAN
DSKP
1 MEMBUAT LATIHAN JANUARI- FEBRUARI TING 1 - 4
MURID-MURID
MENDENGAR,BERTUTUR, 2022 DIDEDAHKAN
DENGAN TEKNIK
MENJAWAB ESEI DAN PEMAHAMAN (SEKALI SEMINGGU) MENJAWAB

2 BENGKEL TEKNIK MENJAWAB CEFR JANUARI- FEBRUARI TING 1 - 4

2022

3 CERAMAH TEKNIK MENULIS JANUARI 2022 TING 4
KARANGAN

PANITIA PENDIDIKAN MORAL

CATCH-UP PLAN FASA 2.0

Pemetaan Program: 2 Januari hingga 28 Februari 2022

PROGRAM PEMULIHAN PROGRAM PENGUKUHAN / PENGAYAAN
WEDNESDAY
▪ Belum mencapai sehingga TP3
▪ Belum selesai KAK • Murid capai TP3 hingga TP6
• Projek Based Learning (PBL)
▪ Program perancangan G8 dan JK PBD • Aktiviti aspek JERI
▪ Panitia Pendidikan Moral • Guru sebagai Expert Practitioner
• Kesediaan murid
• Program Pentadbir Sekolah

Cadangan Pendekatan Aktiviti PEMULIHAN
(Murid TP1 dan TP2)

Pendekatan Langsung dan Penghayatan Nilai Universal

Program Pendekatan Kaedah Mentor-
pengajaran hafalan nilai Mentee
berfokus (Individu) universal

Cadangan Pendekatan Aktiviti PENGUKUHAN
(Murid TP3 dan TP4)

Pendekatan Kemahiran Memberi Pendapat berdasarkan isu semasa
menggunakan Pendekatan Kolaboratif

✓Tugasan pembentangan isu-isu
semasa

✓Pendekatan penyelesaian masalah

✓Kaedah Didik Hibur

✓Visual and Graphic Learning Method

Cadangan Pendekatan Aktiviti PENGAYAAN
(Murid TP5 dan TP6)

Pendekatan Berdasarkan Tugas Khidmat Masyarakat dan Pembelajaran
Berasaskan Inovasi/Projek

✓Khidmat Masyarakat

✓Role Model

✓Program Kemanusiaan

✓Aplikasi KBAT

Perancangan dan Pelaksanaan Catch-Up Plan Fasa 2.0

Penggunaan Pelbagai Sumber
• Guru-guru akan menggunakan bahan pengajaran digital

dari pelbagai sumber

Contoh:
a) Penggunaan Pelantar Delima KPM https://sites.google.com/moe-

dl.edu.my/dlime/delima-kpm/aplikasi-delima-kpm

b) Pautan Repositori-Sumberku

https://sumberku.moe-dl.edu.my/

c) Pautan Pembelajaran DIDIK TV KPM

https://didik.tv

PANITIA PENDIDIKAN MORAL

PERANCANGAN PROGRAM INTERVENSI TINGKATAN 1-4

BI PROGRAM TARIKH SASARAN CATATAN
L PELAKSANAAN

1 Jom Hafal Nilai Universal Januari - Februari Ting 1-4 Modul Nilai Universal
2022 ( sekali
2 Bengkel Teroka KSSM T1-T4 seminggu) Ting 1-4 DSKP
3 Ceramah Jati Diri
Januari - Februari Ting 4 Murid-murid didedahkan
2022 dengan Teknik
Menjawab
Januari 2022

PANITIA PENDIDIKAN MORAL

PERANCANGAN PROGRAM INTERVENSI TINGKATAN (SPM)

BI PROGRAM TARIKH SASARAN CATATAN
L PELAKSANAAN

1 Mengenal DIMENSI Moral Fasa Februari 2022 Semua Calon Penceramah Luar
1 SPM

2 Latih Tubi Modul Soalan Januari - Mac 2022 Semua calon Latih tubi secara
SPM berfokus bersama
Percubaan Negeri Lain Secara guru subjek

Berfokus

3 Program Modul Meletop Disember 2021 – Mac Semua calon Murid dibekalkan

2022 SPM modul latihan



PEMBENTANGAN LAPORAN & KERTAS KERJA /
CADANGAN

STATUS DATA MURID PEMULIHAN KHAS
DAERAH KUALA KANGSAR

PEMULIHAN KHAS

RUMUSAN MURID PEMULIHAN KHAS DAERAH KUALA KANGSAR
DATA OKTOBER 2021

LITERASI NUMERASI

1793 1029

PEMULIHAN KHAS

RUMUSAN MURID PEMULIHAN KHAS DAERAH KUALA KANGSAR
DATA OKTOBER 2021

JUMLAH 1888 SJKT
MURID 85 SJKC

MBK SKMOA

1803MURID SK

PEMULIHAN

14322ENROLMEN
T1-T6

PERATUS 87.42%
MENGUASAI

3M

PEMULIHAN KHAS

RUMUSAN MURID PEMULIHAN KHAS DAERAH KUALA KANGSAR
DATA OKTOBER 2021

MURID PEMULIHAN KHAS DAERAH KUALA KANGSAR

DAERAH 85

1803

SJKT 3 131

SJKC 11 213

SKMOA 66

342

SK 5 1117

0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800 2000

MBK SK SKMOA SJKC SJKT DAERAH
MP 5 66 11 3 85
1117 342 213
131 1803

PEMULIHAN KHAS

RUMUSAN MURID PEMULIHAN KHAS DAERAH KUALA KANGSAR
DATA OKTOBER 2021

1800 MURID PEMULIHAN KHAS MENGIKUT TAHUN
1600
1400 1535
1200
BILANGAN MURID 1000 618 550 193 94 353
367 66
800 T1 TAHAP 1 T4 T5
600 415 T2 T3 1009 77 28 T6 TAHAP 2
400 89 363 231 264 61 40 9 114
200 77 97 78 169 31 14 43 144
37 52 40 93 24 12 10 55
0 618 38 18 1535 193 94 4 40
550 367 66 353
SK
SKMOA
SJKC
SJKT
DAERAH

PEMULIHAN KHAS

RUMUSAN MURID PEMULIHAN KHAS DAERAH KUALA KANGSAR
DATA OKTOBER 2021

MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK ) YANG MENGIKUTI
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

BILANGAN MURID 45 27 40
40
35 20 35
30
25 1 021 0 1 010 0 9 6 2 4 1 31
20 1
15 T1 T2 7 0420 T6
10 1 1 T5 1
0 0 0 11 T4 2 35
5 1 0 0 20 3
0 0 0 T3 4 4 1
2 1 0 2 1 40
SK 7 0 27
SKMOA 1 6
SJKC 1
SJKT 9
DAERAH

PEMULIHAN KHAS

RUMUSAN MURID PEMULIHAN KHAS DAERAH KUALA KANGSAR
DATA OKTOBER 2021

DAERAH MURID TIDAK MENGUASAI KEDUA-DUA SUBJEK
MENGIKUT KONSTRUK

RUMUSAN MURID 600 JUMLAH
MURID
KEMAHIRAN BM MT 508
K1-K2 508 454 500 454
K3-K5 369 337
K6-K8 138 229 400 369 1323
K9-K12 52 47 337
256 251
TAHAP 2 300 256 251
MBK 72 229
1251
JUMLAH MURID 200
138

100 52 47

0 K3-K5 K6-K8 K9-K12 TAHAP 2
K1-K2 BM MT

PEMULIHAN KHAS

RUMUSAN MURID PEMULIHAN KHAS DAERAH KUALA KANGSAR
DATA OKTOBER 2021

MURID TIDAK MENGUASAI KEDUA-DUA SUBJEK MURID TIDAK MENGUASAI KEDUA-DUA SUBJEK
MENGIKUT TAHUN MENGIKUT TAHUN

450 398 406

400

SK SKMOA SJKC SJKT DAERAH BILANGAN MURID 350
300 263

T1 275 79 26 18 398 250

T2 256 95 27 28 406 200 140
150

T3 168 71 14 10 263 100 62 54
50

T4 54 61 12 13 140 0 T1 T2 T3 T4 T5 T6

SK 275 256 168 54 11 5

T5 11 40 2 9 62 SKMOA 79 95 71 61 40 43

SJKC 26 27 14 12 2 3

T6 5 43 3 3 54 SJKT 18 28 10 13 9 3

DAERAH 398 406 263 140 62 54

PEMULIHAN KHAS

RUMUSAN MURID PEMULIHAN KHAS DAERAH KUALA KANGSAR
DATA OKTOBER 2021

BILANGAN MURID PEMULIHAN TAHUN 1 - 6 DI SEKOLAH
PROGRAM PLaN

30

25

BILANGAN MURID 20

15

10

5

0 ABA4049 ABA4053 ABB4088 ABC4091 ABC4092 ABC4096 ABC4102 ABC4103 ABC4105 ABD4109 ABD4110

TAHUN 1 10 15 7 0 0 6 4 4 11 3 27

TAHUN 2 10 15 11 2 3 6 0 4 7 6 22

TAHUN 3 6 15 7 4 2 5 0 3 0 3 7

TAHUN 4 14 0 9 0 4 5 0 1 0 5 11

TAHUN 5 3 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2

TAHUN 6 3 0 1 1 1 5 0 0 0 1 2

PEMULIHAN KHAS

RUMUSAN MURID PEMULIHAN KHAS DAERAH KUALA KANGSAR
DATA OKTOBER 2021

NOTA MURID PEMULIHAN TAHUN 1 DAN TAHUN 2 27
DI SEKOLAH PROGRAM PLaN 22
Bagi Program PLaN hanya murid
Tahun 1 dan Tahun 2 yang tahap 30
penguasaan mereka TP1 dan TP2
sahaja terlibat. 25

Seramai 87 orang murid 20
pemulihan khas Tahun 1 dan 86
orang murid Tahun 2 di 11 buah BILANGAN MURID 15 15
sekolah PLaN daerah Kuala 15
Kangsar terlibat.
10 10 11 11
10

77
66 6

5 4 44
33

2

00 0
0 ABA4049 ABA4053 ABB4088 ABC4091 ABC4092 ABC4096 ABC4102 ABC4103 ABC4105 ABD4109 ABD4110

TAHUN 1 10 15 7 0 0 6 4 4 11 3 27

TAHUN 2 10 15 11 2 3 6 0 4 7 6 22

PEMULIHAN KHAS

RUMUSAN MURID PEMULIHAN KHAS DAERAH KUALA KANGSAR
DATA OKTOBER 2021

BIL KOD SEKOLAH TAHUN 1 TAHUN 2 TAHUN 3 TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 JUMLAH

1 ABA4049 SK POS POI MP MBK ENROL MP MBK ENROL MP MBK ENROL MP MBK ENROL MP MBK ENROL MP MBK ENROL MP MBK ENROL
10 0 27 10 0 19 6 0 13 14 0 29 3 0 10 3 0 12 46 0 110
2 ABA4053 SK KAMPUNG KENANG 15 0 38 15 0 38 15 0 46 0 0 41 0 0 41 0 0 26 45 0 230
25 0 65 25 0 57 21 0 59 14 0 70 3 0 51 3 0 38 91 0 340
SKMOA 7 0 61 11 0 56 7 0 69 9 0 67 0 0 67 1 1 71 35 1 391
7 0 61 11 0 56 7 0 69 9 0 67 0 0 67 1 1 71 35 1 391
3 ABB4088 SK METHODIST 0 0 4 2 0 7 4 0 13 0 0 7 0 0 6 1 0 5 7 0 42
0 0 10 3 0 15 2 0 16 4 0 15 2 1 14 1 0 11 12 1 81
SK 6 0 15 6 0 15 5 0 16 5 1 17 2 0 9 5 0 15 29 1 87
4 1 8 0 0 7 0 0 5 0 0 9 0 0 8 0 0 10 4 1 47
4 ABC4091 SJK(C) SAUK 4 0 23 4 0 13 3 0 19 1 0 25 0 0 25 0 0 25 12 0 130
11 0 80 7 0 76 0 0 88 0 0 82 0 0 81 0 0 85 18 0 492
5 ABC4092 SJK(C) LIMAN 25 1 140 22 0 133 14 0 157 10 1 155 4 1 143 7 0 151 82 3 879
3 0 13 6 0 12 3 0 17 5 0 25 2 0 23 1 0 23 20 0 113
6 ABC4096 SJK(C) JERLUN

7 ABC4102 SJK(C) HING WA

8 ABC4103 SJK(C) SUNGAI BULOH

9 ABC4105 SJK(C) SIMPANG JALONG

SJKC

10 ABD4109 SJK(T) GANDHI MEMORIAL

11 ABD4110 SJK(T) MAHATHMA GANDHI 27 0 77 22 0 61 7 0 61 11 0 83 2 0 70 2 0 84 71 0 436
KALASALAI

SJKT 30 0 90 28 0 73 10 0 78 16 0 108 4 0 93 3 0 107 91 0 549

JUMLAH 87 1 356 86 0 319 52 0 363 49 1 400 11 1 354 14 1 367 299 4 2159

PEMULIHAN KHAS

CATCH-UP PLAN PEMULIHAN KHAS PPD KUALA KANGSAR

CATCH UP PLAN FASA 1 | 22 NOVEMBER – 10 DISEMBER 2021

TAHUN 1 (MURID DIAGNOSTIK MELEPASI Modul Pemulihan Khas Daerah Kuala Kangsar (BM – Buku 4
PEMULIHAN) TIDAK MELEPASI dan Buku 5) | Matematik (Buku 3)

TAHUN 2 DAN Kit Pemugaran Literasi dan Numerasi (M2P) – Literasi BM dan
TAHUN 3 Numerasi.

Kit Pemugaran Literasi dan Numerasi (M2P) (MAMPATAN / PECUTAN / PENGAYAAN)

TAHAP 2 PENGGUNAAN MODUL PEMULIHAN KHAS BAHASA MELAYU : BUKU 4 DAN 5 (PELITA 2M)
(TAHUN 4,5 DAERAH KUALA KANGSAR MATEMATIK : BUKU 3 (MANTAP)

DAN 6)

PEMULIHAN KHAS

CATCH-UP PLAN PEMULIHAN KHAS PPD KUALA KANGSAR

CATCH UP PLAN FASA 2

PELAKSANAAN “BRIDGING PROGRAMME” 02 JAN 2022 – 28 FEB 2022 (Merapatkan jurang pembelajaran
murid yang terkesan akibat PKP)

TAHUN 1 (MURID “DRILLING” PEMBELAJARAN TERBEZA DAN UJIAN PELEPASAN
PEMULIHAN) PEMANTAUAN : DASHBOARD (KEMAJUAN PENGGUNAAN KIT LITERASI DAN NUMERASI)

TAHUN 2 DAN “DRILLING” PEMBELAJARAN TERBEZA
TAHUN 3 RUNDING CARA DAN KONSULTASI INTERVENSI PEMULIHAN KHAS

TAHAP 2
(TAHUN 4,5

DAN 6)

PEMULIHAN KHAS

GARIS PANDUAN PEMULIHAN KHAS 2012