กคศ.3พิมพ์ชนก(ฉบับแก้ไข)

มาตรฐานที่ 2 ผูเ รยี นมคี วามสามารถในการคดิ วิเคราะห คดิ สงั เคราะห มวี ิจารณญาณ สรา งสรรค
ไตรตรอง มวี สิ ยั ทัศน

ขอ ท่ี ตัวชี้วัดและ ระดับ 0 (ไมผาน) เกณฑก ารใหค ะแนน ระดับ 3 (ดีมาก)
มาตรฐานกจิ กรรมฯ ระดับ 1 (ผา น) ระดบั 2 (ด)ี

3) มที ักษะการคดิ ทำแบบฝก หดั ทำแบบฝก หดั ทำแบบฝก หดั ทำแบบฝก หัด

วเิ คราะห สงั เคราะห รายงานหรอื รายงานหรอื รายงานหรือ รายงานหรอื โครงงาน

สรปุ ความเปนระบบ โครงงานสง โครงงานสง คดิ เอง โครงงานสง สง คิดเองไดค ะแนน

คดิ แบบองคร วม แตลอกเพอ่ื นมา แตม ขี อผิดพลาด คดิ เองไดค ะแนน 80 %

ไมคดิ ดว ยเอง 50 – 70 %

4) สามารถคาดการณ ทำงานเพราะ ทำงานสงตาม นอกจากระดับ 1 นอกจากระดับท่ี 2

กำหนดเปาหมาย ถูกคาดค้ันใหสงงาน กำหนดเวลา ยังมีแนวทาง ยงั มีวสิ ยั ทศั น ซึ่งคือ

และแนวทาง เพราะไมยอมสง งาน มเี ปา หมาย หรือวธิ ีทำงาน ภาพฝนทเ่ี ปนไปได

การตัดสินใจได ตามกำหนดเวลา ในการทำงาน มากกวา 1 วิธี ของงาน กำหนด

ทำงานเมอ่ื จวนตัว สงงานไดท นั และสามารถเลือก เปาหมาย

ทำงานใหพนภาระ ตามกำหนดเวลา วิธที เี่ หมาะสมได และวตั ถปุ ระสงค

ของตนไป สอดคลองกัน

5) สามารถประเมนิ เคยมกี ารอภิปราย นอกจากระดบั 0 นอกจากระดบั 1 นอกจากระดบั 2

และเลอื กแนวทาง บาง ตอบคำถามครู แลว การอภิปราย แลว ขอมูลทีเ่ สนอ แลว มีการไตรต รอง

การตัดสินใจ บาง มีการแสดงเหตผุ ล มคี วามละเอียด ขอมลู แสดงความ

และแกไ ขปญ หา ทุกครงั้ ถถ่ี ว น รอบคอบวาควรทำ

อยางมสี ติ หรอื ไมควรทำ

6) มีทักษะในการคดิ ผลงานท่สี งของตน ผลงานที่สงของตน ผลงานท่ีสงของตน ผลงานท่ีสงของตน

สรางสรรค มีแนวคดิ ไมช ัดเจน มแี นวคดิ ยงั ไมช ดั เจน มีแนวคิดชดั เจน มีแนวคิดชดั เจน

และจินตนาการ ชอบลอกผลงาน แตไ มลอกใคร เฉพาะตน ไมลอก เฉพาะตน ไมล อกใคร

เพอ่ื น ใคร แกปญ หาได แกป ญ หาไดอ ยา ง

สรา งสรรค

มาตรฐานที่ 3 ผูเรียนมคี วามรู และทักษะทจี่ ำเปน ตามหลักสตู ร

ขอ ท่ี ตวั ชว้ี ัดและ ระดบั 0 (ไมผ าน) เกณฑการใหคะแนน ระดบั 3 (ดีมาก)
มาตรฐานกจิ กรรมฯ ระดับ 1 (ผาน) ระดบั 2 (ดี)

7) ระดบั ผลการเรียนเฉลย่ี - ภาคเรียนท่ี 1 - ภาคเรยี นท่ี 1 - ภาคเรียนท่ี 1 - ภาคเรียนท่ี 1

เฉลี่ยไมถ งึ 1.00 เฉลยี่ 1.00 – 1.50 เฉลี่ย 2.00 – 2.50 เฉลยี่ 3.00 – 4.00

- ปลายปก ารศกึ ษา - ปลายปก ารศึกษา - ปลายปการศกึ ษา - ปลายปการศกึ ษา

เฉล่ยี ไมถึง 1.00 เฉล่ีย 1.00 – 1.50 เฉลย่ี 2.00 – 2.50 เฉลยี่ 3.00 – 4.00

8) ระดบั ผลการเรียนเฉล่ยี - ภาคเรยี นท่ี 1 - ภาคเรียนที่ 1 - ภาคเรยี นท่ี 1 - ภาคเรียนท่ี 1

ภาษาไทย เฉลี่ยไมถงึ 1.00 เฉลย่ี 1.00 – 1.50 เฉลี่ย 2.00 – 2.50 เฉลี่ย 3.00 – 4.00

- ปลายปก ารศกึ ษา - ปลายปการศกึ ษา - ปลายปก ารศกึ ษา - ปลายปก ารศึกษา

เฉลย่ี ไมถ ึง 1.00 เฉลยี่ 1.00 – 1.50 เฉลย่ี 2.00 – 2.50 เฉลย่ี 3.00 – 4.00

9) ระดบั ผลการเรียนเฉลี่ย - ภาคเรียนที่ 1 - ภาคเรยี นที่ 1 - ภาคเรียนที่ 1 - ภาคเรยี นท่ี 1

ภาษาตา งประเทศ เฉลยี่ ไมถงึ 1.00 เฉลยี่ 1.00 – 1.50 เฉลี่ย 2.00 – 2.50 เฉลี่ย 3.00 – 4.00

- ปลายปการศึกษา - ปลายปก ารศกึ ษา - ปลายปการศกึ ษา - ปลายปการศกึ ษา

เฉลยี่ ไมถงึ 1.00 เฉลย่ี 1.00 – 1.50 เฉลี่ย 2.00 – 2.50 เฉลีย่ 3.00 – 4.00

มาตรฐานที่ 4 ผูเรยี นมีสุขนสิ ยั สขุ ภาพกาย และสขุ ภาพจติ ที่ดี

ขอที่ ตวั ช้วี ัดและ ระดบั 0 (ไมผ าน) เกณฑการใหค ะแนน ระดบั 3 (ดีมาก)
มาตรฐานกิจกรรมฯ ระดบั 1 (ผาน) ระดบั 2 (ดี)

10) รจู ักดูแลสขุ ภาพ ว่ิงเลน ออกกำลังกาย วงิ่ เลน ออกกำลังกาย นอกจากออกกำลงั ใน นอกจากระดบั

สุขนสิ ยั และออก บา ง แตไมไ ดทำอยา ง ชอบเลน กีฬาทำเปน ระดับ 1 แลว 2 แลว

กำลังกายสมำ่ เสมอ สมำ่ เสมอ ประจำสมำ่ เสมอ ยงั ปฏิบตั ิตาม เมอ่ื เจบ็ ปวย

หลักสขุ นิสยั ไปพบแพทย

10 ประการ ทุกครงั้ ไมซื้อยา

มารบั ประทานเอง

11) มีนำ้ หนกั สวนสูง ไมย ินยอมเขาทดสอบ เขา ทดสอบ เขาทดสอบ นอกจากระดับ 2

และมสี มรรถภาพ สมรรถภาพ สมรรถภาพ สมรรถภาพ แลว ยังมีสวนสูง

ทางกายตามเกณฑ ทางกายตามที่โรงเรยี น ทางกายตามท่ี ทางกายตามที่ ตามเกณฑ

ทดสอบ โรงเรยี นทดสอบ โรงเรยี นทดสอบและ มาตรฐานสมวยั

แตไ มผ า น ผา น

12) ไมเสพหรือแสวงหา เปน เดก็ กลมุ เส่ียงสาร ไมเ ปนเดก็ กลมุ ไมเ ปนเด็กกลุมเส่ยี ง นอกจากระดบั ที่ 2

ผลประโยชน เสพตดิ เสี่ยงตอการ เสีย่ งสารเสพตดิ สารเสพติด แลวยงั ไดร ับ

จากสิ่งเสพติด กอ ความรนุ แรงและ แตเสย่ี งกอ ความ และกลมุ เสย่ี ง การเชิดชเู กียรติ

และสิ่งมอมเมา ปญหาทางเพศ รุนแรงและปญ หา ท่ีกอความรนุ แรงและ ไดร บั รางวัลเด็กดี

หลีกเลี่ยงสภาวะท่ี ทางเพศ ยังปฏบิ ตั ติ นเพอ่ื แบบตา ง ๆ

เส่ียงตอ ความรุนแรง หลกี เล่ียง

โรคภยั และอุบัติเหตุ สิ่งเหลานี้

รวมทงั้ ปญหาทางเพศ เชน รอ งเพลง กีฬา

13) มคี วามมัน่ ใจ มีสวนรวม มีสว นรว ม มสี ว นรว ม นอกจากระดับ

กลา แสดงออก ในการออกแบบ ในการออกแบบ ในการออกแบบ ที่ 2 แลว ยงั ยกยอง

อยางเหมาะสม ปฏบิ ตั งิ านบางขน้ั ตอน ปฏบิ ตั ิงาน ปฏิบัติงานทกุ ข้ันตอน ชมเชยเพื่อน

และใหเกียรติผูอ่ืน ไมช อบอภิปราย บางข้นั ตอน และรว มอภปิ ราย รวมงาน ใหเกยี รติ

ไมช อบอภิปราย ใหค วามคิดเหน็ เพื่อนอยางจริงใจ

ใหความเห็น

14) ราเรงิ แจมใส ราเรงิ ยิ้มแยมแจม ใส รา เรงิ ยิ้มแยมแจมใส รา เรงิ ยม้ิ แยมแจมใส รา เรงิ ยิ้มแยมแจมใส

มมี นษุ ยสัมพันธทดี่ ี ปรับตัวใหเขา กับ ปรับตัวใหเขา กบั ปรับตัวใหเขากับเพื่อน ปรับตัวใหเขา กบั

กบั เพ่ือน ครู และ เพือ่ นในหอ งและ เพื่อนในหองและ ในหอ ง และไดร ับ เพ่ือนในหอ ง

ผอู ื่น และชอบมา ไดรบั การยอมรับจาก ไดร ับการยอมรับจาก การยอมรับจากเพือ่ น และไดรับการยอมรับ

โรงเรียน เพื่อนไมเกนิ 5 คน เพื่อน 6 - 10 คน 11 - 15 คน จากเพือ่ นมากกวา

15 คน

มาตรฐานที่ 5 ผูเรยี นมสี นุ ทรยี ภาพ ลกั ษณะนสิ ยั ดานศิลปะ ดนตรี กฬี า

ขอ ที่ ตวั ชวี้ ัดและ ระดับ 0 (ไมผ า น) เกณฑการใหค ะแนน ระดบั 3 (ดีมาก)
มาตรฐานกจิ กรรมฯ มผี ลงานไมค รบ ระดบั 1 (ผา น) ระดับ 2 (ดี) ผลงานไมครบ
ทกุ กิจกรรม ครู ผลงานไมค รบ ผลงานไมครบ ทกุ กจิ กรรม ครู
15) มีความสนใจ และเขา รวม หรอื เพือ่ นชมเชย ทุกกจิ กรรม ทกุ กิจกรรม หรอื เพื่อนชมเชย
1 - 2 คร้ัง/ป ครูหรอื เพอ่ื น ครหู รอื เพ่ือน มากกวา 7 ครัง้ /ป
กิจกรรมดา นศลิ ปะ ชมเชย ชมเชย
มีผลงานไมครบ 3 - 4 ครง้ั /ป 5 - 6 ครง้ั /ป ผลงานไมค รบ
16) มีความสนใจเขารวมกิจกรรม ทกุ กจิ กรรม ครู ผลงานไมค รบ ผลงานไมครบ ทุกกจิ กรรม ครู
ดา นนาฏศิลป หรือเพอื่ นชมเชย ทุกกจิ กรรม ครู ทกุ กจิ กรรม ครู หรอื เพื่อนชมเชย
1 - 2 ครง้ั /ป หรอื เพอื่ น หรอื เพื่อน มากกวา 7 ครงั้ /ป
17) มีความสนใจเขารว มกิจกรรม ชมเชย ชมเชย
ดา นกฬี า นันทนาการ มีผลงานไมครบ 3 - 4 ครงั้ /ป 5 - 6 ครั้ง/ป ผลงานไมค รบ
ทกุ กิจกรรม ครู ผลงานไมค รบ ผลงานไมครบ ทุกกิจกรรม ครู
18) มีความสนใจเขา รวมกิจกรรม หรือเพ่ือนชมเชย ทุกกจิ กรรม ครู ทกุ กจิ กรรม ครู หรือเพอื่ นชมเชย
ดา นศิลปวฒั นธรรมประเพณี 1 - 2 ครั้ง/ป หรอื เพอ่ื น หรือเพือ่ น มากกวา 7 คร้งั /ป
ทีด่ งี าม ชมเชย ชมเชย
มีผลงานไมครบ 3 - 4 ครง้ั /ป 5 - 6 ครั้ง/ป ผลงานไมค รบ
ทุกกจิ กรรม ครู ผลงานไมค รบ ผลงานไมค รบ ทุกกจิ กรรม ครู
หรอื เพอื่ นชมเชย ทุกกิจกรรม ครู ทุกกิจกรรม หรือเพอ่ื นชมเชย
1 - 2 ครงั้ /ป หรือเพือ่ น ครูหรือเพื่อน มากกวา 7 ครง้ั /ป
ชมเชย ชมเชย 5 - 6
3 - 4 ครั้ง/ป คร้ัง/ป

เกณฑการประเมนิ 2.50 - 3.00 อยูในระดับ ดมี าก
คะแนนเฉลยี่ 2.00 - 2.49 อยูในระดับ ดี
คะแนนเฉลีย่ 1.50 - 1.99 อยใู นระดับ ผา น
คะแนนเฉลย่ี 0.00 - 1.49 อยูใ นระดบั ไมผ า น
คะแนนเฉลีย่

มาตรฐานที่ 1 ผูเ รยี นมีจติ สำนกึ ในการอนุรกั ษแ ละพฒั นาสิ่งแวดลอ ม

นักเรียนมีจิตสำนึกในการอนุรักษสิ่งแวดลอมและปฏิบัติตนใหเปนประโยชนตอสวนรวม
โดยการดูแลรักษาความสะอาด และดูแลตนไม ในบริเวณที่สายชั้นตนเองรับผิดชอบใหสะอาด
อยเู สมอ

มาตรฐานท่ี 2 ผูเ รียนมคี วามสามารถในการคิดวิเคราะห คดิ สงั เคราะห
มีวิจารณญาณ สรางสรรค ไตรต รอง มวี ิสยั ทัศน

นักเรียนทมำางตานรฐสางตนาทม่ี เ3วลผาเูทรี่กยี ำนหมนีคดวใาชมทรักู ษแะลกะาทรกั คษิดวะิเทคี่จรำาะเปหน คติดาสมังหเคลรักาะสหตู ใรนการทำงาน
และทำงานที่ไมดาร ับตมรอฐบาหนมทาี่ ย3อยผา ูเ งรสียรนางมสีครวรคามมรีสู ว แนลระว ทมใักนษกะารทแจ่ี สำดเงปคนวาตมาคมิดหเหล็นักอสยตูางรเหมาะสม

มาตรฐานที่ 3 ผูเรียนมีความรู และทกั ษะท่จี ำเปนตามหลกั สตู ร

นักเรียนไดรับความรู และฝกทักษะในการอาน เขียน ฟง ดู และพูด ซึ่งเปนทักษะที่จำเปน
ตามหลักสตู ร

มาตรฐานท่ี 4 ผูเรียนมสี ขุ นสิ ยั สขุ ภาพกาย และสุขภาพจิตทดี่ ี

นักเรียนไดออกกำลังกายอยางสม่ำเสมอและไดรวมกิจกรรมกีฬาสีของโรงเรียน เปนผูที่ราเริง
แจมใส สามารถเขา กับเพอื่ ไดเปนอยา งดี ทำงานรวมกนั ไดอยางมคี วามสุข

มาตรฐานท่ี 5 ผเู รยี นมสี ุนทรยี ภาพ ลกั ษณะนิสยั ดา นศลิ ปะ ดนตรี กฬี า

มาตรฐานที่ 5 ผเู รยี นมีสนุ ทรยี ภาพ ลักษณะนิสยั ดานศิลปะ ดนตรี กฬี า (ตอ)

นักเรยี นไดเ ขา รวมกจิ กรรมท่สี นใจท้ังดานศิลปะ นาฏศิลป ดานกีฬา นันทนาการ และไดเ ขา รว ม
กจิ กรรมดานศลิ ปวัฒนธรรมประเพณีทีด่ ีงาม

แบบบันทึกการเจริญเติบโตของนกั เรยี น (
นักเรยี นช้ันประถมศึกษาปที่ 5 หอง 4 ป

เลขท่ี ชอื่ - สกลุ วนั /เดือน/ปเกิด วนั ทีป่ จจุบนั อายุ

1 เด็กชายณัฐณกร วิรุวรรณ 7/7/2551 15/5/2562 10 ป 10 เดือน 9
2 เดก็ ชายชนะชัย นางแกว 25/5/2551 15/5/2562 10 ป 11 เดือน 21
3 เด็กชายพิบูลย ศรีสุวรรณ 2/7/2551 15/5/2562 10 ป 10 เดือน 14
4 เดก็ ชายนพอนนั ตน ทองคํา 19/11/2551 15/5/2562 10 ป 5 เดอื น 27
5 เด็กชายกิตติพงษ สุภาพ 22/8/2551 15/5/2562 10 ป 8 เดือน 24
6 เด็กชายภานุวฒั น พาอาสา 10/2/2551 15/5/2562 11 ป 3 เดือน 6 ว
7 เดก็ ชายนริ ธุ อินคง 16/6/2551 15/5/2562 10 ป 11 เดอื น 0
8 เดก็ ชายณฏั ฐกิตติ์ ทากดุ เรือ 16/11/2551 15/5/2562 10 ป 6 เดอื น 0 ว
9 เดก็ ชายเบญจพล ศริ ิกลุ 19/9/2551 15/5/2562 10 ป 7 เดอื น 27
10 เด็กชายณรงคฤทธ์ิ 26/6/2551 15/5/2562 10 ป 10 เดือน 20
11 เดก็ ชายธนากร วงศพชิ ติ บูรพา 7/10/2551 15/5/2562 10 ป 7 เดอื น 9 ว
12 เดก็ ชายวรากรณ 30/8/2551 15/5/2562 10 ป 8 เดอื น 16
13 เด็กชายทิวากร เกตุพร 29/11/2551 15/5/2562 10 ป 5 เดอื น 17
14 เดก็ ชายกฤษณะ สีสวย 22/1/2551 15/5/2562 11 ป 3 เดอื น 24
15 เด็กชายกฤติเดช โคตรมณี 18/4/2551 15/5/2562 11 ป 0 เดือน 28
16 เดก็ ชายรัตนชัย สีงาม 2/7/2551 15/5/2562 10 ป 10 เดือน 14
17 เดก็ ชายองอาจ แสงจันทร 23/11/2551 15/5/2562 10 ป 5 เดือน 23
18 เดก็ ชายพชรพล ภสู มสี 30/7/2551 15/5/2562 10 ป 9 เดอื น 16
พรหมนิยม
ดอมไธสง

(ภาวะโภชนาการ) คา BMI คา BMI นาํ้ หนักตาม สว นสงู ตามเกณฑ
ปก ารศกึ ษา 2562 ทศนยิ ม เกณฑส วนสูง อายุ
21.22594723 21.23
นํา้ หนกั สว นสงู 19.66771906 19.67 ปกติ สูงตามเกณฑ
(KG) (CM) 18.51080568 18.51 ปกติ สูงตามเกณฑ
วัน 42.8 142 21.21789931 21.22 ปกติ สงู ตามเกณฑ
1 วัน 38 139 18.91252955 18.91 ปกติ สูงตามเกณฑ
4 วัน 40 147 19.15014751 19.15 ปกติ สูงตามเกณฑ
วนั 52.3 157 20.70286217 20.7 ปกติ สูงตามเกณฑ
วัน 37.6 141 19.94897959 19.95 ปกติ สงู ตามเกณฑ
วัน 37 139 29.90302875 29.9 ปกติ สูงตามเกณฑ
วัน 40 139 18.81193099 18.81 อว น สูงตามเกณฑ
วัน 39.1 140 19.04384051 19.04 ปกติ สูงตามเกณฑ
วัน 70 153 23.6 ปกติ
0 วนั 37.4 141 23.6 18.65 ปกติ สงู
วนั 38.4 142 18.646932 18.94 ปกติ สงู ตามเกณฑ
วนั 53.1 150 18.94311889 20.71 ปกติ สงู ตามเกณฑ
วนั 32 131 20.70717993 24.9 ปกติ สงู ตามเกณฑ
วนั 36.6 139 24.89703364 23.33 ปกติ สูงตามเกณฑ
วัน 38.3 136 23.32907232 ปกติ
4 วัน 53.8 147 20.00097804 20 ปกติ สงู
วัน 51.1 148 สงู ตามเกณฑ
วนั 40.9 143 สูงตามเกณฑ

แบบบันทกึ การเจรญิ เติบโตของนักเรยี น (
นกั เรียนช้ันประถมศกึ ษาปที่ 5 หอง 4 ป

เลขที่ ช่อื - สกลุ วนั /เดอื น/ปเ กิด วันท่ปี จจบุ นั อายุ

19 เด็กชายธนพล เช้อื สิงห 16/12/2551 15/5/2562 10 ป 5 เดอื น 0 ว

20 เดก็ ชายอธิภัทร บญุ บําเทงิ 26/4/2551 15/5/2562 11 ป 0 เดือน 20

21 เดก็ ชายกรกพล ฉ่ําสูงเนนิ 3/11/2551 15/5/2562 10 ป 6 เดือน 13

22 เดก็ ชายสรุ เชษฐ ศรไี ล 15/4/2551 15/5/2562 11 ป 1 เดอื น 1 ว

23 เด็กชายถิรศกั ดิ์ สขุ สําราญ 26/1/2551 15/5/2562 11 ป 3 เดอื น 20

24 เด็กหญงิ มาริษา จติ ตส ขุ 29/11/2551 15/5/2562 10 ป 5 เดือน 17

25 เดก็ หญงิ พรนับพนั ทรัพยแกว 16/2/2551 15/5/2562 11 ป 3 เดอื น 0 ว

26 เด็กหญิงปาริชาติ อินทรจันทร 24/5/2551 15/5/2562 10 ป 11 เดือน 22

27 เด็กหญิงพดั ชา ทับสวัสดิ์ 22/3/2551 15/5/2562 11 ป 1 เดือน 24

28 เดก็ หญิงศศธิ ร เจ้ือยแจว 12/9/2551 15/5/2562 10 ป 8 เดือน 4 ว

29 เด็กหญงิ เมธชิ า วัฒนเรืองชัย 17/8/2551 15/5/2562 10 ป 8 เดือน 29

30 เด็กหญิงณฐั นนั ท ฉัตรบุบผา 18/6/2551 15/5/2562 10 ป 10 เดือน 28

31 เด็กหญิงปลายขาว รุงรศั มี 19/12/2551 15/5/2562 10 ป 4 เดอื น 27

32 เด็กหญิงเบญจมาศ กลุ โท 12/5/2552 15/5/2562 10 ป 0 เดอื น 4 ว

33 เด็กหญิงประพันธแ ข กลดั กลบี 2/3/2552 15/5/2562 10 ป 2 เดอื น 14

34 เด็กหญงิ วรตั น กานทอง 30/6/2551 15/5/2562 10 ป 10 เดอื น 16

35 เด็กหญงิ ปยดา บุตรตะเกิง 13/2/2551 16/5/2562 11 ป 3 เดอื น 4 ว

36 เดก็ หญิงนภัสสร สมหวาน 26/6/2551 17/5/2562 10 ป 10 เดอื น 22

37 เดก็ หญงิ ปยะมาศ อิสรยิ ยศ 16/10/2552 18/5/2562 9 ป 7 เดอื น 3 ว

38 เด็กหญิงธญั ชนก พลแดง 25/8/2551 19/5/2562 10 ป 8 เดือน 25

สรปุ 1. จาํ นวนนักเรียนทมี่ นี ้าํ หนกั ตามเกณฑสว นสงู คอื 23 คน คดิ เปนรอยละ 60.53

2. จาํ นวนนักเรียนทีม่ สี วนสงู ตามเกณฑอ ายุ คือ 36 คน คดิ เปน รอ ยละ 94.74

(ภาวะโภชนาการ) คา BMI คา BMI นํา้ หนกั ตาม สวนสูงตามเกณฑ
ปก ารศกึ ษา 2562 ทศนิยม เกณฑส วนสูง อายุ
16.06824043 16.07
น้ําหนัก สว นสูง 25.45235781 25.45 ผอม สูงตามเกณฑ
(KG) (CM) 24.73958333 24.74 อวน สงู ตามเกณฑ
วนั 32.4 142 22.4990132 22.5 ปกติ สงู ตามเกณฑ
วัน 55 147 19.29012346 19.29 ปกติ สูงตามเกณฑ
วัน 51.3 144 12.83577455 12.84 ปกติ สูงตามเกณฑ
วนั 51.3 151 17.52304102 17.52 ผอม สงู ตามเกณฑ
วัน 40 144 15.11308938 15.11 ผอม สูงตามเกณฑ
วัน 24.8 139 19.60976087 19.61 ผอม สูงตามเกณฑ
วนั 44.3 159 25.47801849 25.48 ปกติ สงู ตามเกณฑ
2 วัน 29.2 139 16.2037037 16.2 อวน สูงตามเกณฑ
วนั 40.1 143 28.1238875 28.12 ผอม สงู ตามเกณฑ
วนั 52.1 143 20.68747281 20.69 อวน สูงตามเกณฑ
วัน 33.6 144 15.15704894 15.16 ปกติ สูงตามเกณฑ
8 วนั 71.1 159 26.9650277 26.97 ผอม สูงตามเกณฑ
วัน 52.3 159 14.33673469 14.34 อว น สูงตามเกณฑ
วนั 33.2 148 23.40964534 23.41 ผอม สูงตามเกณฑ
วัน 62.3 152 14.13272043 14.13 ปกติ สูงตามเกณฑ
6 วนั 28.1 140 16.12244898 16.12 ผอม สงู ตามเกณฑ
วนั 49.9 146 16.26634958 16.27 ผอม สูงตามเกณฑ
2 วนั 28.9 143 ผอม สูงตามเกณฑ
วนั 31.6 140
วัน 34.2 145

แบบบันทึกการเจริญเติบโตของ
นักเรยี นชั้นประถมศึกษาปท ่ี 5

เลขที่ ชอ่ื - สกุล วัน/เดือน/ปเ กิด วนั ท่ีปจจบุ นั อายุ

1 เด็กชายสทุ ธิพงศ คาํ สําเรงิ 10/3/2551 18/5/2563 12 ป 2 เดอื น 9 วัน
2 เด็กชายเอกรินทร ศรสี ําราญ 2/3/2551 18/5/2563 12 ป 2 เดอื น 17 ว
3 เดก็ ชายสรุ ศกั ด์ิ สรุ ารกั ษ 6/1/2552 18/5/2563 11 ป 4 เดือน 13 ว
4 เดก็ ชายชลธาร เครอื แสง 7/10/2552 18/5/2563 10 ป 7 เดอื น 12 ว
5 เด็กชายมงคลชัย เนนะชาญ 18/8/2552 18/5/2563 10 ป 9 เดือน 1 วนั
6 เดก็ ชายวบิ ลู ย พูลสขุ 21/1/2552 18/5/2563 11 ป 3 เดือน 28 ว
7 เดก็ ชายมานะชยั โพธิบตุ ร 23/6/2552 18/5/2563 10 ป 10 เดอื น 26
8 เด็กชายธาดากร แกลวกลา 11/10/2552 18/5/2563 10 ป 7 เดอื น 8 วนั
9 เดก็ ชายณฐั พงษ สีงาม 25/9/2552 18/5/2563 10 ป 7 เดอื น 24 ว
10 เดก็ ชายกฤษฎา ทิมสา 1/8/2552 18/5/2563 10 ป 9 เดือน 18 ว
11 เดก็ ชายวฒุ ภิ ัทร ปรักเจรญิ 10/1/2552 18/5/2563 11 ป 4 เดอื น 9 วัน
12 เด็กชายเอกชุติชัย พากเพียร 23/5/2552 18/5/2563 10 ป 11 เดอื น 26
13 เด็กชายวิทวฒั น ลาเสน 13/7/2552 18/5/2563 10 ป 10 เดือน 6 ว
14 เด็กชายเมฆนิ ทร เปรมปรีดิ์ 9/6/2552 18/5/2563 10 ป 11 เดอื น 10
15 เดก็ ชายสเุ ปรมพงศ เทียนทอง 19/8/2553 18/5/2563 9 ป 9 เดอื น 0 วัน
16 เดก็ หญงิ ชิดชนก ฝา พิมาย 30/10/2552 18/5/2563 10 ป 6 เดือน 19 ว
17 เด็กหญิงทิดารัตน คาํ มี 19/2/2552 18/5/2563 11 ป 3 เดอื น 0 วนั

งนักเรยี น (ภาวะโภชนาการ)

หอ ง 4 ปก ารศกึ ษา 2563

นาํ้ หนัก(KG) สว นสูง คา BMI คา BMI นํ้าหนักตาม สวนสูงตามเกณฑอายุ
(CM) ทศนิยม เกณฑสวนสูง
21.17635 21.18 สว นสูงตามเกณฑ
น 42.7 142 14.11846 14.12 ปกติ สว นสูงตามเกณฑ
23.30234 23.3 ผอม สว นสงู ตามเกณฑ
วนั 24.6 132 13.81012 13.81 ปกติ สวนสงู ตามเกณฑ
30.718 30.72 ผอม สวนสูงตามเกณฑ
วนั 43.1 136 15.43793 15.44 อว นมาก สว นสูงตามเกณฑ
19.52085 19.52 ผอม สว นสงู ตามเกณฑ
วนั 26.3 138 18.79587 18.8 ปกติ สว นสูงตามเกณฑ
15.25879 15.26 ปกติ สวนสูงตามเกณฑ
น 73.8 155 15.27475 15.27 ผอม สวนสงู ตามเกณฑ
15.71598 15.72 ผอม สวนสูงตามเกณฑ
วนั 29.4 138 19.95379 19.95 ผอม สว นสูงตามเกณฑ
24.15166 24.15 ปกติ สวนสงู ตามเกณฑ
วัน 50.6 161 30.8 ปกติ
30.8 17.89 อว นมาก เตีย้
น 37.9 142 17.89159 22.63 ผอม สว นสงู ตามเกณฑ
22.63059 16.17 ปกติ สวนสงู ตามเกณฑ
วนั 25 128 16.16566 ผอม สวนสูงตามเกณฑ

วนั 30.8 142

น 27.8 133

วัน 38 138

วัน 55.8 152

วนั 69.3 150

37.1 144

วนั 51.6 151

น 29.9 136

แบบบันทกึ การเจริญเติบโตของ
นกั เรยี นช้นั ประถมศึกษาปท ี่ 5

เลขท่ี ชื่อ - สกลุ วนั /เดือน/ปเ กดิ วนั ทป่ี จจบุ ัน อายุ

18 เด็กหญิงจริ ัสยา แสงมวง 9/7/2552 18/5/2563 10 ป 10 เดือน 10

19 เด็กหญงิ เสาวนีย ลส้ี วัสดิ์ 21/11/2552 18/5/2563 10 ป 5 เดือน 28 ว

20 เด็กหญิงอังศวุ ีร ร่นื ภาคทรัพย 25/5/2552 18/5/2563 10 ป 11 เดือน 24

21 เด็กหญงิ ลดั ดาวัลย ศรแี สน 1/12/2551 18/5/2563 11 ป 5 เดือน 18 ว

22 เดก็ หญิงวรารัตน ปจ จยั ยัง 21/11/2552 18/5/2563 10 ป 5 เดือน 28 ว

23 เดก็ หญงิ อรสิ รา ศรผี า 1/9/2552 18/5/2563 10 ป 8 เดอื น 18 ว

24 เดก็ หญิงณัฐณชิ า ชวงสูงเนนิ 23/10/2552 18/5/2563 10 ป 6 เดือน 26 ว

25 เด็กหญงิ วรรณกานต บรเพ็ชร 13/10/2552 18/5/2563 10 ป 7 เดอื น 6 วนั

26 เดก็ หญงิ ธญั ญรัตน ตะโนดแกว 22/12/2552 18/5/2563 10 ป 4 เดอื น 27 ว

27 เด็กหญิงจิระประภา บุญยืนวิไล 21/12/2552 18/5/2563 10 ป 4 เดอื น 28 ว

28 เดก็ หญิงพมิ พพัชรา ทาเรืองดี 2/8/2552 18/5/2563 10 ป 9 เดือน 17 ว

29 เด็กหญงิ ณชั ชานันท ดษิ ฐสอน 21/4/2553 18/5/2563 10 ป 0 เดอื น 28 ว

30 เด็กหญงิ ลกั ขณา อนิ ทราราม 1/3/2553 18/5/2563 10 ป 2 เดอื น 18 ว

31 เดก็ หญงิ ปนมณี สอนปญ ญา 8/2/2552 18/5/2563 11 ป 3 เดือน 11 ว

32 เดก็ หญงิ ศลิ าลกั ษณ ปรงุ ไธสง 15/3/2553 18/5/2563 10 ป 2 เดือน 4 วัน

33 เดก็ หญิงธริตา ดว งเปา 25/11/2552 18/5/2563 10 ป 5 เดอื น 24 ว

34 เดก็ ชายณัชกุลกร เทศดรุณ 15/10/2552 18/5/2563 10 ป 7 เดือน 4 วนั

35 เด็กชายณัฐฤพล สแี ดงกา่ํ 5/7/2552 18/5/2563 10 ป 10 เดอื น 14

สรุป 1. จาํ นวนนกั เรยี นท่มี ีนาํ้ หนักตามเกฑส ว นสงู คือ 14 คน คิดเปนรอ ยละ 42.86

2. จํานวนนักเรยี นทม่ี สี ว นสูงตามเกณฑอ ายุ คือ 33 คน คดิ เปนรอ ยละ 94.29

งนกั เรยี น (ภาวะโภชนาการ)

หอง 4 ปก ารศึกษา 2563

นาํ้ หนัก(KG) สว นสงู คา BMI คา BMI นํา้ หนักตาม สว นสงู ตามเกณฑอ ายุ
(CM) ทศนิยม เกณฑสวนสงู
17.56504 17.57 สูง
วนั 42.2 155 20.59453 20.59 ผอม สว นสงู ตามเกณฑ
17.59242 17.59 ปกติ สว นสงู ตามเกณฑ
วนั 43.3 145 15.27475 15.27 ผอม สวนสูงตามเกณฑ
18.34303 18.34 ผอม สวนสงู ตามเกณฑ
วนั 37.5 146 14.3085 14.31 ผอม สวนสูงตามเกณฑ
14.98439 14.98 ผอม สวนสูงตามเกณฑ
วัน 30.8 142 16.14607 16.15 ผอม สว นสงู ตามเกณฑ
13.69384 13.69 ผอม สว นสูงตามเกณฑ
วัน 39.1 146 18.2615 18.26 ผอม สว นสงู ตามเกณฑ
15.4321 15.43 ผอม สวนสูงตามเกณฑ
วนั 30.5 146 21.22595 21.23 ผอม สวนสงู ตามเกณฑ
15.18461 15.18 ปกติ สว นสูงตามเกณฑ
วัน 36 155 20.96399 20.96 ผอม สว นสูงตามเกณฑ
14.23322 14.23 ปกติ สวนสงู ตามเกณฑ
น 32.1 141 23.28889 23.29 ผอม สวนสูงตามเกณฑ
20.54498 20.54 ปกติ สวนสงู ตามเกณฑ
วนั 23.5 131 21.30178 21.3 ปกติ สวนสงู ตามเกณฑ
ปกติ
วนั 40 148

วัน 32 144

วนั 42.8 142

วนั 28.5 137

วัน 47.8 151

น 27.5 139

วนั 52.4 150

น 38 136

วนั 36 130

แบบสรปุ ผลการประเมนิ การอา น การคิดวเิ คราะห เขียน
ช้ันประถมศกึ ษาปท ี่ 5/4 ภาคเรยี นที่ 1 ปก ารศกึ ษา 2562
นักเรยี นในบญั ชี 38 คน นักเรยี นเขา สอบ 38 คน

ชั้นเรยี น การอาน การคิดวเิ คราะห เขียน (จำนวนคน) รวมจำนวน หมายเหตุ

ช้นั ประถมศกึ ษาปท ่ี 5/4 ดเี ยยี่ ม ดี ผา นเกณฑ ไมผ านเกณฑ นกั เรียน / หอ ง
เฉลีย่ รอ ยละ
2 30 6 0 38

5.26 78.95 15.79 0.00 100.00

ลงชอ่ื ..............................................................
(นางสาวพมิ พช นก เบิดศรี)
ครูประจำวชิ า

แบบสรปุ ผลการประเมนิ การอาน การคิดวเิ คราะห เขียน
ชั้นประถมศกึ ษาปท ี่ 5/4 ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2562
นกั เรยี นในบญั ชี 38 คน นักเรยี นเขา สอบ 38 คน

ชน้ั เรยี น การอาน การคดิ วเิ คราะห เขียน (จำนวนคน) รวมจำนวน หมายเหตุ

ช้ันประถมศึกษาปท ี่ 5/4 ดเี ยย่ี ม ดี ผานเกณฑ ไมผานเกณฑ นักเรยี น / หอ ง
เฉลย่ี รอยละ
6 30 2 0 38

15.79 78.95 5.26 0.00 100.00

ลงชื่อ ..............................................................
(นางสาวพิมพช นก เบดิ ศรี)
ครูประจำวิชา

แบบสรปุ ผลการประเมนิ การอา น การคดิ วิเคราะห เขียน
ช้นั ประถมศึกษาปท่ี 5/4 ภาคเรยี นท่ี 1 ปก ารศึกษา 2563
นักเรียนในบญั ชี 35 คน นักเรยี นเขา สอบ 35 คน

ช้นั เรยี น การอาน การคิดวเิ คราะห เขียน (จำนวนคน) รวมจำนวน หมายเหตุ

ช้นั ประถมศกึ ษาปท ่ี 5/4 ดเี ย่ยี ม ดี ผานเกณฑ ไมผา นเกณฑ นกั เรยี น / หอง
เฉลยี่ รอยละ
2 15 15 0 32

6.25 46.88 46.88 0.00 100.00

ลงชอื่ ..............................................................
(นางสาวพมิ พชนก เบิดศรี)
ครปู ระจำวชิ า

แบบสรปุ ผลการประเมนิ การอาน การคิดวิเคราะห เขียน
ชนั้ ประถมศึกษาปท ่ี 5/4 ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2563
นักเรยี นในบญั ชี 35 คน นกั เรยี นเขา สอบ 35 คน

ชน้ั เรยี น การอา น การคดิ วิเคราะห เขยี น (จำนวนคน) รวมจำนวน หมายเหตุ

ช้นั ประถมศึกษาปที่ 5/4 ดีเย่ียม ดี ผา นเกณฑ ไมผา นเกณฑ นักเรียน / หอง
เฉลีย่ รอยละ
4 26 5 0 35

11.43 74.29 14.28 0.00 100.00

ลงชื่อ ..............................................................
(นางสาวพมิ พชนก เบิดศรี)
ครปู ระจำวชิ า

แบบสรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสำคัญของผเู รียน
ชนั้ ประถมศึกษาปท่ี 5/4 ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศึกษา 2562
นกั เรียนในบญั ชี 38 คน นกั เรยี นเขา สอบ 38 คน

ชน้ั เรียน สมรรถนะสำคญั ของผเู รยี น (จำนวนคน) รวมจำนวน หมายเหตุ

ช้นั ประถมศึกษาปท ่ี 5/4 ดีเยี่ยม ดี ผานเกณฑ ไมผ า นเกณฑ นกั เรยี น / หอง
เฉลย่ี รอ ยละ
1 19 18 0 38

2.63 50.00 47.37 0.00 100.00

ลงช่อื ..............................................................
(นางสาวพิมพชนก เบดิ ศรี)
ครูประจำวิชา

แบบประเมนิ สมรรถนะสำคญั ของผเู รียน

ช้ันประถมศึกษาปที่ 5/4 ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศึกษา 2562

นกั เรียนในบญั ชี 38 คน นักเรยี นเขา สอบ 38 คน

ท่ี สมรรถนะสำคญั ของผเู รียน สมรรถนะสำคญั ของผเู รยี น (จำนวนคน) รวมจำนวน หมายเหตุ
ดเี ย่ยี ม ดี ผานเกณฑ ไมผานเกณฑ นกั เรยี น / หอง

1 ความสามารถในการสอ่ื สาร 10 9 19 0 38

2 ความสามารถในการคดิ 1 10 27 0 38

3 ความสามารถในการแกปญ หา 0 13 25 0 38

4 ความสามารถในการใชท กั ษะชีวิต 0 15 23 0 38

5 ความสามารถในการใชเทคโนโลยี 23 14 1 0 38

รวมทงั้ หมด 34 64 95 0

เฉลี่ยรอ ยละ 17.89 32.11 50.00 0.00 100.00

ลงชอ่ื ..............................................................
(นางสาวพิมพชนก เบิดศรี)
ครปู ระจำวิชา

แบบสรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสำคัญของผเู รียน
ชนั้ ประถมศึกษาปท่ี 5/4 ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศึกษา 2562
นกั เรียนในบญั ชี 38 คน นกั เรยี นเขา สอบ 38 คน

ชน้ั เรียน สมรรถนะสำคญั ของผเู รยี น (จำนวนคน) รวมจำนวน หมายเหตุ

ช้นั ประถมศึกษาปท ่ี 5/4 ดีเยี่ยม ดี ผานเกณฑ ไมผ า นเกณฑ นกั เรยี น / หอง
เฉลย่ี รอ ยละ
0 25 13 0 38

0.00 65.79 34.21 0.00 100.00

ลงช่อื ..............................................................
(นางสาวพิมพชนก เบดิ ศรี)
ครูประจำวิชา

แบบประเมินสมรรถนะสำคญั ของผเู รียน

ช้ันประถมศึกษาปที่ 5/4 ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2562

นกั เรียนในบญั ชี 38 คน นักเรยี นเขา สอบ 38 คน

ท่ี สมรรถนะสำคญั ของผเู รียน สมรรถนะสำคญั ของผเู รยี น (จำนวนคน) รวมจำนวน หมายเหตุ
ดเี ยี่ยม ดี ผา นเกณฑ ไมผา นเกณฑ นักเรียน / หอ ง

1 ความสามารถในการส่ือสาร 8 19 11 0 38

2 ความสามารถในการคิด 0 17 21 0 38

3 ความสามารถในการแกปญ หา 3 12 23 0 38

4 ความสามารถในการใชท กั ษะชีวติ 5 26 7 0 38

5 ความสามารถในการใชเ ทคโนโลยี 9 24 5 0 38

รวมทงั้ หมด 25 98 67 0

เฉลย่ี รอ ยละ 13.16 51.58 35.26 0.00 100.00

แบบสรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสำคัญของผเู รยี น
ชั้นประถมศึกษาปท ี่ 5/4 ภาคเรยี นท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2563
นกั เรียนในบญั ชี 32 คน นกั เรยี นเขา สอบ 32 คน

ช้ันเรียน สมรรถนะสำคญั ของผเู รยี น (จำนวนคน) รวมจำนวน หมายเหตุ

ช้ันประถมศึกษาปท่ี 5/4 ดเี ยย่ี ม ดี ผานเกณฑ ไมผ านเกณฑ นักเรียน / หอง
เฉลี่ยรอยละ
3 5 24 0 32

9.38 15.62 75.00 0.00 100.00

ลงช่ือ ..............................................................
(นางสาวพิมพชนก เบดิ ศรี)
ครูประจำวิชา

แบบประเมนิ สมรรถนะสำคญั ของผเู รียน

ช้นั ประถมศกึ ษาปท ่ี 5/4 ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2563

นกั เรยี นในบญั ชี 32 คน นักเรยี นเขา สอบ 32 คน

ท่ี สมรรถนะสำคญั ของผเู รยี น สมรรถนะสำคญั ของผเู รียน (จำนวนคน) รวมจำนวน หมายเหตุ
ดีเย่ยี ม ดี ผา นเกณฑ ไมผา นเกณฑ นักเรยี น / หอง

1 ความสามารถในการสอ่ื สาร 54 23 0 32

2 ความสามารถในการคดิ 76 19 0 32

3 ความสามารถในการแกป ญหา 25 25 0 32

4 ความสามารถในการใชท ักษะชวี ิต 10 16 6 0 32

5 ความสามารถในการใชเทคโนโลยี 3 2 27 0 32

รวมทงั้ หมด 27 33 100 0

เฉลี่ยรอ ยละ 16.88 20.63 62.50 0.00 100.00

ลงชอ่ื ..............................................................
(นางสาวพมิ พช นก เบิดศรี)
ครปู ระจำวชิ า

แบบสรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสำคญั ของผเู รียน
ชน้ั ประถมศึกษาปท่ี 5/4 ภาคเรยี นที่ 2 ปก ารศึกษา 2563
นกั เรียนในบญั ชี 35 คน นกั เรยี นเขา สอบ 35 คน

ชน้ั เรียน สมรรถนะสำคญั ของผเู รียน (จำนวนคน) รวมจำนวน หมายเหตุ

ช้นั ประถมศึกษาปท ่ี 5/4 ดีเยยี่ ม ดี ผานเกณฑ ไมผ านเกณฑ นักเรยี น / หอง
เฉลย่ี รอ ยละ
3 12 20 0 35

8.57 34.29 57.14 0.00 100.00

ลงชือ่ ..............................................................
(นางสาวพิมพชนก เบดิ ศรี)
ครูประจำวิชา

แบบประเมินสมรรถนะสำคญั ของผเู รยี น

ช้นั ประถมศกึ ษาปท ่ี 5/4 ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2563

นักเรยี นในบญั ชี 35 คน นักเรยี นเขา สอบ 35 คน

ท่ี สมรรถนะสำคญั ของผเู รียน สมรรถนะสำคญั ของผเู รยี น (จำนวนคน) รวมจำนวน หมายเหตุ
ดเี ยย่ี ม ดี ผานเกณฑ ไมผ า นเกณฑ นกั เรยี น / หอ ง

1 ความสามารถในการสอื่ สาร 25 28 0 35

2 ความสามารถในการคิด 46 25 0 35

3 ความสามารถในการแกปญ หา 4 23 8 0 35

4 ความสามารถในการใชทักษะชีวิต 3 20 12 0 35

5 ความสามารถในการใชเทคโนโลยี 8 22 5 0 35

รวมท้ังหมด 21 76 78 0

เฉลย่ี รอ ยละ 12.00 43.43 44.57 0.00 100.00



ภาพประกอบการเย่ียมบา นนกั เรยี น ปก ารศึกษา 2563

7 สิงหาคม พ.ศ. 2563
เยย่ี มบานของ เดก็ หญิงสธุ าสนิ ี ชมพู นกั เรียนชนั้ ป.6/5 เลขที่ 34

งานระบบการดแู ลชวยเหลอื นักเรียน โรงเรียนบานคลองหลวง

ภาพประกอบการเย่ยี มบา นนักเรียน ปก ารศึกษา 2563

9 สิงหาคม พ.ศ. 2563
เยี่ยมบานของ เดก็ ชายกฤษกร สายแสง นักเรยี นชน้ั ป.6/5 เลขท่ี 18

งานระบบการดูแลชวยเหลอื นักเรียน โรงเรียนบา นคลองหลวง

ภาพประกอบการเยย่ี มบานนกั เรียน ปการศึกษา 2563

12 สงิ หาคม พ.ศ. 2563
เย่ยี มบานของ เด็กชายธีรเมศ ใจใหญ นกั เรียนชนั้ ป.6/5 เลขท่ี 17

งานระบบการดแู ลชวยเหลอื นกั เรียน โรงเรียนบานคลองหลวง

ภาคผนวก ง
ผเู รยี นมีคุณลักษณะอนั พึงประสงคตามหลกั สตู ร

และตามทสี่ ถานศึกษากำหนด

ภาคผนวก ง
1. เครื่องมือวดั คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค
2. ตารางแสดงประเด็นการประเมนิ คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค
3. ตารางแสดงผลการประเมนิ คณุ ลักษณะอันพึงประสงค

ปก ารศกึ ษา 2562 และปก ารศกึ ษา 2563
4. ภาพประกอบคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงคของนกั เรียน

เอกสารอา งอ

ขอท่ี 2.2 ผเู รียนมีคณุ ลักษณะอนั พึงประสงคต ามหลกั สตู รและตามทสี่ ถานศกึ ษากาํ หนด
วชิ าศลิ ปะ รหสั วชิ า ศ15101 กลมุ สาระการเรยี นรูศลิ ปะ
นักเรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปท่ี 5/4 จาํ นวนท้งั หมด 38 คน
ปก ารศกึ ษา 2562

ท่ี ชอื่ - สกุล ขอที่ 1 ขอท่ี 2 ขอ ที่ 3 ขอ ท่ี 4 ขอท

1 เดก็ ชายณัฐณกร วิรวุ รรณ 121212121
2 เด็กชายชนะชยั นางแกว 333333233
3 เด็กชายพิบูลย ศรีสุวรรณ 333333233
4 เด็กชายนพอนัน ตนทองคาํ 333333233
5 เด็กชายกติ ติพงษ สภุ าพ 332323233
6 เดก็ ชายภานวุ ฒั น พาอาสา 332333233
7 เด็กชายนริ ธุ อนิ คง 333333233
8 เดก็ ชายณัฏฐกิตต์ิ ทากดุ เรือ 333333233
9 เดก็ ชายเบญจพล ศริ ิกลุ 333333233
10 เดก็ ชายณรงคฤ ทธิ์ วงศพชิ ติ บรู พา 333333233
11 เดก็ ชายธนากร เกตพุ ร 332333233
12 เดก็ ชายวรากรณ สีสวย 333333233
13 เดก็ ชายทิวากร โคตรมณี 333333233
14 เดก็ ชายกฤษณะ สงี าม 333333233
15 เด็กชายกฤติเดช แสงจนั ทร 333333233
16 เดก็ ชายรัตนชยั ภสู มสี 333333233
17 เด็กชายองอาจ พรหมนยิ ม 333333233
333333233

อิง ก.ค.ศ. 3

ที่ 5 ขอ ที่ 6 ขอที่ 7 ขอท่ี 8 ผลการประเมนิ สรปุ ผล สรุปผล
2121212 การ การ
คะแนน แปลผล ประเมนิ ประเมิน
12 12

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดีเยี่ยม ดเี ย่ยี ม 2.88 ดีเยีย่ ม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดีเย่ียม ดีเย่ียม 2.88 ดเี ยี่ยม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดีเยย่ี ม ดีเย่ยี ม 2.88 ดีเยี่ยม

3 2 3 3 3 3 3 2.50 3.00 ดีเย่ียม ดีเย่ยี ม 2.75 ดเี ยีย่ ม

3 2 3 3 3 3 3 2.63 3.00 ดเี ยีย่ ม ดเี ยีย่ ม 2.81 ดเี ยี่ยม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดเี ยีย่ ม ดีเยีย่ ม 2.88 ดีเย่ยี ม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดีเย่ียม ดเี ยี่ยม 2.88 ดีเยยี่ ม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดเี ยยี่ ม ดเี ย่ยี ม 2.88 ดีเยีย่ ม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดเี ย่ียม ดีเยี่ยม 2.88 ดเี ยย่ี ม

3 2 3 3 3 3 3 2.63 3.00 ดเี ยีย่ ม ดีเยีย่ ม 2.81 ดเี ยย่ี ม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดีเยยี่ ม ดเี ยย่ี ม 2.88 ดีเยย่ี ม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดเี ยย่ี ม ดีเยย่ี ม 2.88 ดเี ย่ียม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดีเยี่ยม ดีเยย่ี ม 2.88 ดเี ย่ยี ม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดีเยย่ี ม ดเี ยย่ี ม 2.88 ดีเยี่ยม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดีเยยี่ ม ดเี ยย่ี ม 2.88 ดเี ย่ยี ม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดีเยย่ี ม ดเี ยยี่ ม 2.88 ดเี ยี่ยม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดีเยยี่ ม ดีเยีย่ ม 2.88 ดเี ย่ียม

เอกสารอา งอ

ขอที่ 2.2 ผูเรยี นมคี ุณลักษณะอันพึงประสงคตามหลักสตู รและตามทส่ี ถานศึกษากาํ หนด
วชิ าศิลปะ รหัสวชิ า ศ15101 กลมุ สาระการเรยี นรศู ลิ ปะ
นักเรยี นชัน้ ประถมศึกษาปท ี่ 5/4 จาํ นวนท้ังหมด 38 คน
ปก ารศึกษา 2562

ท่ี ชอ่ื - สกลุ ขอ ที่ 1 ขอ ที่ 2 ขอที่ 3 ขอที่ 4 ขอ ท

18 เด็กชายพชรพล ดอมไธสง 121212121
19 เดก็ ชายธนพล เช้อื สงิ ห 333333233
20 เด็กชายอธภิ ัทร บุญบําเทิง 333323233
21 เดก็ ชายกรกพล ฉาํ่ สูงเนนิ 333333233
22 เด็กชายสรุ เชษฐ ศรีไล 333333233
23 เด็กชายถริ ศักด์ิ สุขสาํ ราญ 333333233
24 เดก็ หญงิ มารษิ า จิตตสุข 333333233
25 เด็กหญิงพรนับพัน ทรพั ยแ กว 333333233
26 เดก็ หญิงปารชิ าติ อินทรจันทร 333333233
27 เดก็ หญงิ พัดชา ทบั สวสั ดิ์ 333333233
28 เด็กหญงิ ศศิธร เจ้อื ยแจว 333333233
29 เด็กหญิงเมธิชา วัฒนเรืองชยั 333333233
30 เด็กหญิงณัฐนันท ฉตั รบบุ ผา 333333233
31 เดก็ หญิงปลายขา ว รุง รศั มี 333333233
32 เดก็ หญงิ เบญจมาศ กุลโท 333333233
33 เด็กหญิงประพนั ธแ ข กลดั กลีบ 333333233
34 เดก็ หญิงวรัตน กา นทอง 333333233
333333233

อิง ก.ค.ศ. 3

ที่ 5 ขอ ที่ 6 ขอ ที่ 7 ขอท่ี 8 ผลการประเมนิ สรุปผล สรปุ ผล
2121212 การ การ
คะแนน แปลผล ประเมนิ ประเมิน
12 12

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดีเย่ยี ม ดีเยย่ี ม 2.88 ดีเยี่ยม

3 2 3 3 3 3 3 2.63 3.00 ดเี ยี่ยม ดีเยยี่ ม 2.81 ดเี ยี่ยม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดีเย่ยี ม ดเี ย่ียม 2.88 ดีเยี่ยม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดีเย่ียม ดเี ยีย่ ม 2.88 ดีเย่ียม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดีเยยี่ ม ดีเย่ยี ม 2.88 ดเี ย่ียม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดีเยีย่ ม ดีเยี่ยม 2.88 ดเี ย่ียม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดีเย่ียม ดเี ยย่ี ม 2.88 ดีเยย่ี ม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดีเยยี่ ม ดีเยีย่ ม 2.88 ดเี ยย่ี ม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดเี ยย่ี ม ดีเยยี่ ม 2.88 ดีเยยี่ ม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดีเยีย่ ม ดเี ยย่ี ม 2.88 ดีเยยี่ ม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดเี ยยี่ ม ดเี ย่ียม 2.88 ดีเยีย่ ม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดเี ยีย่ ม ดีเย่ียม 2.88 ดีเยยี่ ม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดีเย่ียม ดเี ยยี่ ม 2.88 ดีเย่ยี ม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดเี ยี่ยม ดีเยยี่ ม 2.88 ดีเยี่ยม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดีเยีย่ ม ดเี ยยี่ ม 2.88 ดีเยยี่ ม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดเี ย่ยี ม ดีเยยี่ ม 2.88 ดเี ยีย่ ม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดีเยย่ี ม ดีเยีย่ ม 2.88 ดเี ยย่ี ม

เอกสารอา งอ

ขอ ที่ 2.2 ผเู รียนมคี ณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคตามหลกั สตู รและตามที่สถานศึกษากําหนด
วิชาศิลปะ รหัสวชิ า ศ15101 กลมุ สาระการเรยี นรูศลิ ปะ
นักเรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี 5/4 จาํ นวนท้งั หมด 38 คน
ปก ารศกึ ษา 2562

ท่ี ชือ่ - สกุล ขอ ท่ี 1 ขอ ที่ 2 ขอที่ 3 ขอที่ 4 ขอท

35 เดก็ หญงิ ปยดา บุตรตะเกงิ 121212121
36 เด็กหญิงนภัสสร สมหวาน 333333233
37 เดก็ หญงิ ปย ะมาศ อสิ รยิ ยศ 333333233
38 เด็กหญงิ ธัญชนก พลแดง 333333233
333333233

จาํ นวนนักเรยี น

อิง ก.ค.ศ. 3

ที่ 5 ขอ ท่ี 6 ขอที่ 7 ขอ ที่ 8 ผลการประเมนิ สรปุ ผล สรุปผล
2121212 การ การ
คะแนน แปลผล ประเมิน ประเมิน
12 12

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดีเยี่ยม ดเี ย่ยี ม 2.88 ดีเย่ยี ม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดเี ยีย่ ม ดเี ย่ยี ม 2.88 ดีเย่ยี ม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดีเยยี่ ม ดเี ยยี่ ม 2.88 ดีเยย่ี ม

3 2 3 3 3 3 3 2.75 3.00 ดีเยย่ี ม ดเี ยย่ี ม 2.88 ดเี ย่ยี ม

นปการศึกษา 2562 ทีม่ คี ุณลกั ษณะอันพึงประสงคใ นระดับดขี ึ้นไป 38 คน

คดิ เปน รอยละ 100.00

เอกสารอางอ

ขอที่ 2.2 ผูเรยี นมีคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงคตามหลักสตู รและตามท่สี ถานศึกษากําหนด
วชิ าศิลปะ รหัสวิชา ศ15101 กลมุ สาระการเรยี นรูศลิ ปะ
นกั เรียนช้นั ประถมศกึ ษาปที่ 5/4 จาํ นวนท้ังหมด 35 คน
ปก ารศึกษา 2563

ท่ี ชือ่ - สกลุ ขอที่ 1 ขอ ท่ี 2 ขอที่ 3 ขอ ที่ 4 ขอท

1 เด็กชายสุทธิพงศ คําสําเรงิ 121212121
2 เด็กชายเอกรนิ ทร ศรสี าํ ราญ 332323232
3 เดก็ ชายสรุ ศกั ดิ์ สรุ ารักษ 332323232
4 เด็กชายชลธาร เครอื แสง 332323232
5 เดก็ ชายมงคลชัย เนนะชาญ 332323232
6 เดก็ ชายวิบูลย พูลสุข 331313132
7 เดก็ ชายมานะชัย โพธิบุตร 331313232
8 เด็กชายธาดากร แกลว กลา 332323232
9 เด็กชายณัฐพงษ สีงาม 331313132
10 เดก็ ชายกฤษฎา ทิมสา 332323232
11 เดก็ ชายวุฒิภทั ร ปรกั เจริญ 332323132
12 เดก็ ชายเอกชุตชิ ัย พากเพียร 332323232
13 เดก็ ชายวิทวัฒน ลาเสน 332313232
14 เด็กชายเมฆินทร เปรมปรีดิ์ 332313232
15 เด็กชายสุเปรมพงศ เทยี นทอง 332313232
16 เดก็ หญิงชิดชนก ฝา พมิ าย 331313132
17 เด็กหญงิ ทิดารตั น คํามี 332313232
18 เด็กหญงิ จิรสั ยา แสงมวง 332323232
333333332

อิง ก.ค.ศ. 3

ท่ี 5 ขอ ที่ 6 ขอท่ี 7 ขอ ท่ี 8 ผลการประเมนิ สรปุ ผล สรุปผล
คะแนน แปลผล การ การ

2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 ประเมนิ ประเมิน

3 2 3 3 3 3 3 2.38 3.00 ดีเยีย่ ม ดเี ยี่ยม 2.69 ดเี ยี่ยม

3 2 3 3 3 3 3 2.38 3.00 ดีเย่ยี ม ดเี ย่ียม 2.69 ดีเย่ียม

3 2 3 3 3 3 3 2.38 3.00 ดีเยย่ี ม ดีเยย่ี ม 2.69 ดีเยย่ี ม

3 2 3 3 3 3 3 2.38 3.00 ดเี ยย่ี ม ดเี ย่ยี ม 2.69 ดีเยี่ยม

3 1 3 3 3 3 3 1.88 3.00 ดเี ยย่ี ม ดเี ยย่ี ม 2.44 ดเี ยี่ยม

3 2 3 3 3 3 3 2.13 3.00 ดเี ยย่ี ม ดเี ย่ยี ม 2.56 ดเี ยย่ี ม

3 2 3 3 3 3 3 2.38 3.00 ดเี ยย่ี ม ดเี ยี่ยม 2.69 ดีเยย่ี ม

3 1 3 3 3 3 3 1.88 3.00 ดี ดี 2.44 ดี

3 1 3 3 3 3 3 2.25 3.00 ดีเยี่ยม ดีเยย่ี ม 2.63 ดเี ยี่ยม

3 1 3 3 3 3 3 2.13 3.00 ดีเยี่ยม ดเี ยี่ยม 2.56 ดีเยี่ยม

3 2 3 3 3 3 3 2.38 3.00 ดีเยี่ยม ดีเยย่ี ม 2.69 ดเี ยี่ยม

3 2 3 3 3 3 3 2.25 3.00 ดเี ยย่ี ม ดีเยย่ี ม 2.63 ดเี ยี่ยม

3 2 3 3 3 3 3 2.25 3.00 ดเี ยย่ี ม ดีเยย่ี ม 2.63 ดเี ยย่ี ม

3 2 3 3 3 3 3 2.25 3.00 ดีเยี่ยม ดีเยี่ยม 2.63 ดีเยย่ี ม

3 1 3 3 3 3 3 1.88 3.00 ดเี ยี่ยม ดเี ยย่ี ม 2.44 ดเี ยี่ยม

3 2 3 3 3 3 3 2.25 3.00 ดีเยี่ยม ดีเยี่ยม 2.63 ดีเยย่ี ม

3 2 3 3 3 3 3 2.38 3.00 ดเี ยย่ี ม ดเี ยย่ี ม 2.69 ดเี ยีย่ ม

3 3 3 3 3 3 3 2.88 3.00 ดีเยี่ยม ดีเยย่ี ม 2.94 ดเี ยย่ี ม

19 เดก็ หญงิ เสาวนีย ล้สี วสั ดิ์ 332313232
332323232
20 เด็กหญิงองั ศุวีร รื่นภาคทรัพย 332323232
332323232
21 เด็กหญิงลัดดาวัลย ศรแี สน 332323232
22 เดก็ หญิงวรารัตน ปจ จัยยงั 332323232
23 เดก็ หญิงอรสิ รา ศรผี า 332323232
24 เด็กหญิงณฐั ณิชา ชว งสูงเนนิ 332323232
25 เดก็ หญิงวรรณกานต บรเพ็ชร 332323232
26 เด็กหญิงธญั ญรัตน ตะโนดแกว 332323232
27 เด็กหญิงจริ ะประภา บุญยืนวิไล 333333332
28 เดก็ หญงิ พมิ พพ ัชรา ทาเรืองดี 332323232
29 เด็กหญงิ ณัชชานันท ดิษฐส อน 332323232
30 เด็กหญงิ ลกั ขณา อินทราราม 332323232
31 เดก็ หญิงปน มณี สอนปญ ญา 332323232
32 เด็กหญิงศิลาลักษณ ปรงุ ไธสง 332323232
33 เดก็ หญงิ ธรติ า ดวงเปา 332323232
34 เด็กชายณชั กุลกร เทศดรุณ
35 เด็กชายณฐั ฤพล สีแดงกํ่า จาํ นวนนักเรยี น

จากตาราง ขอ ท่ี 2.2 ผเู รียนมีคุณลักษณะอนั พึงประสงคต ามหลกั สตู รและตามท่สี ถานศึกษา
1. จาํ นวนนักเรียนปก ารศกึ ษา 2562 ที่มคี ณุ ลักษณะอันพึงประส
คือ 38 คน คดิ เปนรอ ยละ 100.00
2. จาํ นวนนกั เรียนปก ารศกึ ษา 2563 ที่มีคุณลักษณะอันพึงประส
คือ 35 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00
3. รวมจาํ นวนนกั เรียนปก ารศึกษา 2562 - 2563 ท่ีมีคุณลกั ษณ
คือ 75 คน คิดเปนรอ ยละ 100.00

3 2 3 3 3 3 3 2.25 3.00 ดีเยีย่ ม ดเี ย่ียม 2.63 ดเี ยี่ยม
3 2 3 3 3 3 3 2.38 3.00 ดเี ยยี่ ม ดีเย่ียม 2.69 ดเี ย่ียม
3 2 3 3 3 3 3 2.38 3.00 ดี ดี 2.69 ดี
3 2 3 3 3 3 3 2.38 3.00 ดีเย่ียม ดีเยีย่ ม 2.69 ดเี ยย่ี ม
3 2 3 3 3 3 3 2.38 3.00 ดีเยีย่ ม ดีเยย่ี ม 2.69 ดีเยย่ี ม
3 2 3 3 3 3 3 2.38 3.00 ดีเยย่ี ม ดีเยย่ี ม 2.69 ดเี ยย่ี ม
3 2 3 3 3 3 3 2.38 3.00 ดเี ยย่ี ม ดีเยีย่ ม 2.69 ดีเยย่ี ม
3 2 3 3 3 3 3 2.38 3.00 ดีเยย่ี ม ดีเยี่ยม 2.69 ดีเยย่ี ม
3 2 3 3 3 3 3 2.38 3.00 ดเี ยี่ยม ดีเยย่ี ม 2.69 ดีเยย่ี ม
3 2 3 3 3 3 3 2.38 3.00 ดี ดี 2.69 ดี
3 3 3 3 3 3 3 2.88 3.00 ดีเยย่ี ม ดเี ยยี่ ม 2.94 ดีเยี่ยม
3 2 3 3 3 3 3 2.38 3.00 ดเี ยี่ยม ดเี ยี่ยม 2.69 ดีเยย่ี ม
3 2 3 3 3 3 3 2.38 3.00 ดีเยย่ี ม ดเี ยีย่ ม 2.69 ดเี ยย่ี ม
3 2 3 3 3 3 3 2.38 3.00 ดเี ยีย่ ม ดีเยย่ี ม 2.69 ดเี ยีย่ ม
3 2 3 3 3 3 3 2.38 3.00 ดเี ยยี่ ม ดเี ยย่ี ม 2.69 ดเี ยี่ยม
3 2 3 3 3 3 3 2.38 3.00 ดีเยย่ี ม ดีเยย่ี ม 2.69 ดเี ยยี่ ม
3 2 3 3 3 3 3 2.38 3.00 ดเี ยยี่ ม ดเี ยี่ยม 2.69 ดีเยี่ยม
นปการศกึ ษา 2563 ทม่ี คี ณุ ลกั ษณะอันพึงประสงคใ นระดับดขี ้นึ ไป
35 คน
คิดเปนรอยละ 100.00

ากาํ หนดในระดับดี
สงคใ นระดับดขี น้ึ ไป

สงคในระดับดีข้นึ ไป

ณะอันพงึ ประสงคใ นระดับดขี ึน้ ไป

แบบประเมนิ คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค

ช่ือ....................................................................................ช้ัน ............................. เลขที.่ ..........

แบบประเมนิ คุณลักษณะอันพึงประสงค ใชประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค 8 ประการ

ไดแก 1. รกั ชาติ ศาสน กษตั รยิ  2. ซื่อสตั ยส ุจริต 3. มวี นิ ัย 4. ใฝเรียนรู 5. อยูอ ยางพอเพียง

6. มงุ ม่นั ในการทำงาน 7. รกั ความเปน ไทย และ 8. มจี ิตสาธารณะ จำแนกตามระดับคะแนน ดังน้ี

0 หมายถึง ไมมีพฤตกิ รรมบงช้ี

1 หมายถึง มีพฤตกิ รรมบงชี้พอใช (ผา น)

2 หมายถึง มีพฤตกิ รรมบง ชีด้ ี

3 หมายถงึ มีพฤติกรรมบงชด้ี ีมาก

ขอที่ คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค/ตวั บง ชี้/พฤตกิ รรมตามตัวบง ชี้ ระดับพฤตกิ รรม
0123

1 รกั ชาติ ศาสน กษตั ริย

1) เปน พลเมอื งดขี องชาติ

2) ธำรงไวซ งึ่ ความเปนไทย

3) ศรัทธา ยึดม่นั และปฏบิ ตั ติ ามหลกั ของศาสนา

4) เคารพเทดิ ทูนสถาบันพระมหากษตั ริย

2 ซ่อื สัตยสุจริต

5) ประพฤติตนตรงตามความเปน จริงตอ ตนเองท้ังทางกาย วาจา ใจ

6) ประพฤติตรงตามความเปนจรงิ ตอ ผอู ่นื ทง้ั ทางกายวาจา ใจ

3 มีวินยั

7) ปฏิบัติตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยี บ ขอบังคบั

ของครอบครวั โรงเรียนและสงั คม

4 ใฝเรยี นรู

8) ตง้ั ใจเพยี รพยายาม ในการเรียนและเขา รวมกจิ กรรม

9) แสวงหาความรูจากแหลงเรียนรตู าง ๆ ทงั้ ภายในและภายนอก

โรงเรยี นดวยการเลือกใชสื่ออยา งเหมาะสม สรุปเปนองคค วามรู

สามารถนำไปใชในชวี ติ ประจำวันได

5 อยูอยางพอเพยี ง

10) ดำเนินชีวิตอยางพอประมาณ มเี หตผุ ล รอบคอบ มคี ุณธรรม

11) มภี มู คิ มุ กนั ในตวั ทดี่ ี ปรับตัวเพ่ืออยูใ นสังคมไดอ ยา งมคี วามสุข

ขอ ท่ี คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค/ ตวั บงช้ี/พฤติกรรมตามตัวบงชี้ ระดบั พฤติกรรม
0123
6 มงุ มั่นในการทำงาน
12) ต้ังใจและรบั ผิดชอบในการปฏิบัตหิ นา ที่การงาน
13) ทำงานดว ยความเพยี รพยายาม และอดทนเพอื่ ใหงานสำเร็จ
ตามเปาหมาย

7 รักความเปนไทย
14) ภาคภูมิใจในขนบธรรมเนียมประเพณี ศิลปวฒั นธรรมไทย
และมคี วามกตญั ู
15) เหน็ คณุ คา และใชภาษาไทยในการส่ือสารไดอยา งถกู ตอง
เหมาะสม
16) อนุรกั ษ สบื ทอดภูมปิ ญญาไทย

8 มจี ิตสาธารณะ
17) ชว ยเหลือผอู ื่นดวยความเต็มใจโดยไมห วงั ผลตอบแทน
18) เขา รวมกิจกรรมทเ่ี ปนประโยชนตอ โรงเรยี น ชุมชน และสงั คม

ตารางแสดงประเดน็ การประเมนิ ค

ขอ 1 รักชาติ ศาสน กษตั รยิ 
ตัวชวี้ ัดที่ 1.1 เปน พลเมืองดขี องชาติ

พฤตกิ รรมบงชี้ ระดบั 0 (ไมผ า น) ระดบั
1) ยืนตรงเคารพธงชาติ รองเพลงชาติ ไมยนื ตรงเคารพธงชาติ ยืนตรงเม่อื ไดย
และอธิบายความหมาย ของเพลงชาตไิ ด รองเพลงชาติไ
ถูกตอ ง ความหมายขอ
2) ปฏิบัติตนตามสทิ ธิและหนาท่ีพลเมืองดี ถูกตอ ง ปฏิบตั
ของชาติ และหนาที่ของ
3) มคี วามสามคั คี ปรองดอง

ตัวชว้ี ัดท่ี 1.2 ธำรงไวซง่ึ ความเปน ไทย

พฤติกรรมบง ชี้ ระดบั 0 (ไมผาน) ระดบั
1) เขารวม สง เสริมสนบั สนนุ กิจกรรม ไมเ ขารวมกิจกรรม เขา รวมกิจกรร
ที่สรางความสามคั คี ปรองดอง ที่สรา งความสามคั คี สามคั คีปรองด
ทเ่ี ปน ประโยชนต อ โรงเรียน ชมุ ชน และเปน ประโย
และสงั คม และชมุ ชน
2) หวงแหน ปกปอง
ยกยอ งความเปน ชาตไิ ทย

คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค

บ 1 (ผาน) ระดับ 2 (ดี) ระดบั 3 (ดีมาก)
ยินเพลงชาติ ยนื ตรงเมื่อไดย ินเพลงชาติ ยนื ตรงเมอ่ื ไดย นิ เพลงชาติ
ได และบอก รอ งเพลงชาติได และบอก รองเพลงชาตไิ ด และบอก
องเพลงชาตไิ ด ความหมายของเพลงชาติได ความหมายของเพลงชาติ
ติตนตามสทิ ธิ ถูกตอ ง ปฏบิ ัติตนตามสิทธิ ไดถ กู ตอง ปฏบิ ตั ิตนตามสทิ ธิ
งนักเรียน และหนาท่ีของนักเรยี น และหนาทขี่ องนักเรยี น
และใหความรวมมือ รวมใจ และใหค วามรว มมอื รว มใจ
ในการทำงานกับสมาชกิ ในการทำงานกับสมาชิก
ในชั้นเรยี น ในโรงเรยี น

บ 1 (ผาน) ระดับ 2 (ดี) ระดบั 3 (ดีมาก)
รมทีส่ รางความ เขา รว มกจิ กรรมทีส่ รา ง เปน ตัวอยา งทดี่ ีในการเขารวม
ดอง ความสามัคคปี รองดอง กจิ กรรมท่สี รางความสามัคคี
ยชนต อ โรงเรียน และเปน ประโยชนตอ โรงเรียน ปรองดอง และเปนประโยชน
ชมุ ชนและสังคม ช่ืนชม ตอโรงเรียน ชุมชนและสังคม
ในความเปน ชาติไทย ชน่ื ชมในความเปนชาติไทย