PEMBENTANGAN HASIL KAJIAN CE1, CE2, & ENTRANCE SURVEY SESI 2 2021-2022

1

PEMBENTANGAN HASIL KAJIAN
CE1, CE2,CE 4,

DAN ENTRANCE SURVEY
BAGI SESI 2 2021/2022

UNIT JAMINAN KUALITI AKADEMIK
10 NOVEMBER 2021

2

PENGENALAN

Bahagian Kajian Maklum Balas bagi Unit Jaminan Kualiti Akademik telah melaksanakan beberapa
kajian berikut sepanjang sesi 2 2021/2022 ini :

1. Kajian CE 1: PENCERAPAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

2. Kajian CE 2 : PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN KURSUS/SUBJEK

3. Kajian CE 4 : PENILAIAN SILIBUS KURSUS/SUBJEK

4. Entrance Survey : PELAJAR SEMESTER 1

3

CE 1

INSTRUMEN PENCERAPAN
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

CE1 : INSTRUMEN PENCERAPAN PENGAJARAN & PEMBELAJARAN 4
RUMUSAN SEMUA JABATAN
SESI 2 2021/2022

BIL JABATAN BAHAGIAN BAHAGIAN D BAHAGIAN KESELURUHAN
C (PENSYARAH) D (PELAJAR)

1 SAINS 2.73 2.73 2.21 2.56
KUANTITATIF

2 PENGURUSAN 2.87 2.89 2.0 2.59
PERNIAGAAN
2.74
3 PEMASARAN 2.68 2.84 2.7 2.50
2.60
4 PENGAJIAN AM 2.74 2.77 1.98

PURATA 2.76 2.81 2.22

SKALA 3 Pengurusan dan pembangunan pelajar di pelaksanaan pengajaran dan
12 dalam kelas pembelajaran (pdp)
BAIK
LEMAH SEDERHANA

5

Analisa CE1 Pencerapan Pengajaran & Pembelajaran Jabatan Pengurusan Perniagaan

Bil Nama Pensyarah Markah / 57 Peratus (100%)
1 Rodziah binti Osman 53 92.98
2 Mohamad Ilyas bin Majid 52 91.23
3 Siti Norhaliza binti Osman 52 91.23
4 Yasmin binti Ishak 53 92.98
5 Noormanal binti Ghazali 50 87.72
6 Noor Fareeza binti Azmi 53 92.98
7 Marini binti Mohamed Azahari 53 92.98
8 Kamariah binti Abdullah 53 92.98
9 Norizwan bin Azlan 52 91.23
10 Noorbaitee Razueka binti Ahmad Ishak 55 96.49
11 Hafidzoh binti Abdul Samad 53 92.98
12 Rehka Sinniah 54 94.74
13 Nor Bazlinda binti Kamaruddin 55 96.49
14 Siti Zaleha binti M. Rajoli 55 96.49
93.11
PURATA 53.07

6

Analisa CE1 Pencerapan Pengajaran & Pembelajaran Jabatan Sains Kuantitatif

Bil Nama Pensyarah Markah / 57 Peratus (100%) Peratus Purata
(100%)
1 Azlina bt Mokhtar 51 89.47 89.47
2 Noor Faizah bt Sidek 51 89.47
3 Noor Faizah bt Sidek 51 89.47 89.47
4 Nor Azian bt Abu Asan @ Hassan 51 89.47
5 Nor Maizatul Akma bt Mohd Shariff 52 91.23 89.47
6 Norashikin bt Abu Hassan Nabawi 51 89.47 91.23
7 Norhafiz bin Nasrudin 49 85.96 89.47
8 Norhafiz bin Nasrudin 51 89.47
9 Nurulhafizah bt Jusoh 48 84.21 87.72
10 Nurulhafizah bt Jusoh 51 89.47
11 Raftah bt Mad Kapot 50 87.72 86.84
12 Sariah bt Rajuli 52 91.23
13 Sariah bt Rajuli 52 91.23 87.72
14 Sharifah bt Yahya 53 92.98
15 Suriyani bt Sahar 50 87.72 91.23
16 Wan Ramlah bt Wan Rahimi 49 85.96
17 Wan Ramlah bt Wan Rahimi 52 91.23 92.98
50.82 89.16 87.72
PURATA
88.60

89.33

7

Analisa CE1 Pencerapan Pengajaran & Pembelajaran Jabatan Pemasaran

Bil Nama Pensyarah Markah / Peratus (100%)
57
1 En. Rashid Ridha bin Haidir 51 89.47
52 91.23
2 Cik Mahjabin binti Yusof 54 94.74
54 94.74
3 Pn. Norliza binti Ramli 53 92.98
52 91.23
4 Pn. Jun Juhaizi binti Juhari 53 92.98
53 92.98
5 Pn. Intanshahriza binti Ibrahim 53 92.98

6 Pn. Norazura binti Misran 54 94.74

7 Cik Nurul Afza binti Abd Rashid 52.9 92.81

8 Pn. Osmawati binti Osman

9 En. Ahmad Shahriman Bin Ahamed Tekmezi

10 En. Syed Sallehuddin Idid bin Syed Salim
Idid

PURATA

8

Analisa CE1 Pencerapan Pengajaran & Pembelajaran Jabatan Pengajian Am

Bil Nama Pensyarah Markah / 57 Peratus (100%)
1 Cik Nur Shuhada binti Jusoh 53 92.98
2 Pn. Anis Arianti binti Norman 53 92.98
3 Cik Lindawati binti Mohd Radzi 50 87.72
4 Pn. Diana Ann A/P Asettamby 50 87.72
5 Cik Mazrah binti Hamzah 50 87.72
6 Cik Hasnurlisda binti Hilmi 52 91.23
7 Pn. Sharifah binti Abd Jalil 52 91.23
8 Pn. Syafiqah binti Rahmat 51 89.47
9 En. Mohamad Hanafi bin Mohd Lotfi 49 85.96
10 En. Mohd Faizal bin Ahmad 49 85.96
11 Pn. Farrah Nur Wahida binti Mohd Nasir 51 89.47
12 Cik Lam Jer Chieng 50 87.72
13 Cik Nur Adilah Binti Samsudin 50 87.72
14 Cik Nur Arifah Binti Daud 52 91.23
15 Pn. Ku Nabilah Izyani binti Ku Abdul Halim 52 91.23
16 Pn. Nor Ruba'yah binti Abd Rahim 51 89.47
17 Cik Hazwani Syairah binti Mohamad Shaari 51 89.47
18 Cik Nur Izzati binti Khairuddin 52 91.23
19 Pn. Elyza binti Khairuddin 51 89.47
20 En. Mohd Rafiq bin Abd Rahim 49 85.96
50.9 89.30
PURATA

9

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

10

BIL NAMA KURSUS / SUBJEK CADANGAN
PENSYARAH PENAMBAHBAIKAN

1 Rodziah binti Business Economics / BUS Memperbanyakkan penggunaan
Osman 1043 Bahasa Inggeris kepada pelajar
Semester 1 untuk tujuan
pembudayaan penggunaan Bahasa
Inggeris.

2 Noormanal binti Fundamentals Of Menambah soalan untuk
Ghazali International Relations merangsang pengetahuan pelajar.

3 Norizwan bin Principles Of Operation Mempertingkatkan lagi
Azlan Management penggunaan Bahasa Inggeris
supaya pelajar dapat
membudayakan diri dalam
penguasaan bahasa.

11

BIL NAMA PENSYARAH KURSUS / SUBJEK CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

1 Azlina bt Mokhtar Business Mathematics Memastikan semua pelajar terlibat dengan pengiraan dalam
mendapatkan jawapan sesuatu masalah yang diselesaikan.

2 Noor Faizah bt Sidek Multimedia System, Internet Pelajar lain diminta untuk memberikan pendapat tambah baik

& E-Commerce kepada pelajar yang membuat presentation.

4 Nor Azian bt Abu Asan @ Business mathematics Pelajar lemah diminta untuk berkongsi jawapan semasa sesi latihan
Hassan diberikan.

5 Nor Maizatul Akma bt Mohd Internet & E-Commerce Pelajar diberikan latihan pengukuhan untuk setiap subtopik yang
Shariff dipelajari.

6 Norashikin bt Abu Hassan Business Statistic Memastikan semua pelajar terlibat dalam proses pengiraan dalam
Nabawi memahami sesuatu topik.

7 Norhafiz bin Nasrudin Introduction to Business IT Latihan pengukuhan diberi kepada pelajar.

Latihan Pengukuhan secara individu diberikan dipenghujung kelas

kepada semua pelajar.

8 Pensyarah perlu membuat rumusan ke atas setiap hasil presentation

Nurulhafizah bt Jusoh Internet & E-Commerce pelajar.

9 Raftah bt Mad Kapot Business Mathematics Memastikan semua pelajar memberi respon kepada sesi perbincangan
yang dilakukan.

10 Sariah bt Rajuli Introduction to Business IT Pelajar diberikan pelbagai aktiviti untuk belajar secara aktif didalam
kelas.

11 Suriyani bt Sahar Internet & E-Commerce Latihan pengukuhan secara individu diberikan.

Latihan secara hands on diberikan kepada pelajar.

12 Multimedia System, Web Pelajar diminta berkongsi hasil dapatan masing-masing dipenghujung
kelas.
Wan Ramlah bt Wan Rahimi Design

BIL NAMA PENSYARAH KURSUS / SUBJEK CADANGAN PENAMBAHBAIKAN 12

1 En. Rashid Ridha bin Haidir Principles Of Accounting/ Pensyarah diharap dapat membuka camera apabila mengajar dalam medium online kerana ini penting
Dib 1a
untuk menunjukkan keberadaan pensyarah dan keberadaan pelajar dalam kelas. Selain itu, diharap

dapat menggunakan elemen yang lebih kreatif dalam penyampaian pdp di masa akan datang

2 Cik Mahjabin binti Yusof Advertising & Promotion / Mempelbagaikan intonasi suara pada kadar kekuatan suara yang pelbagai, rendah, sederhana dan
Below-the-line Techniques tinggi supaya dapat menaikkan semangat para pelajar untuk terus berada dalam sesi pdp.

3 Pn. Norliza binti Ramli Principles of Marketing/ Melibatkan pelajar berkongsi pendapat/pengalaman dalam kehidupan mereka sebagai pembeli /
pelanggan yang ada kaitan dengan topik pada hari ini mungkin akan dapat memberi ruang lebih
Principles of Marketing kepada pelajar berkongsi dengan rakan yang lain semasa sesi pdp.

4 Pn. Jun Juhaizi binti Juhari Advertising & Promotion Pensyarah disarankan untuk mempelbagaikan intonasi suara dalam sesi pdp .Intonasi pelbagai dengan
Organisational Behaviour kadar intonasi rendah, sederhana dan tinggi misalnya dapat memberikan impak kepada penekanan
(MGT 2023) berbeza dalam sesuatu perkara yang diperkatakan.

Pn. Intanshahriza binti Pensyarah disarankan untuk melibatkan pelajar bagi menyelesaikan
Ibrahim
5 masalah dalam situasi sebenar kehidupan. Kepelbagaian intonasi suara juga disarankan dapat

digunakan dalam sesi pdp bagi memastikan penekanan terhadap sesuatu perkara / isu.

Pensyarah disarankan melibatkan pelajar bagi menyelesaikan

6 Pn. Norazura binti Misran masalah dalam situasi sebenar kehidupan berkaitan topik yang diajar.Juga disarankan untuk

menggunakan intonasi yang pelbagai dalam menyampaikan sesi pdp nya.

7 Cik Nurul Afza binti Abd Principles Of Accounting/ Pensyarah disarankan untuk membuka video camera semasa pdp online dijalankan agar interaksi dan
Rashid Dmk 1a eye contact dengan pelajar wujud. Selain itu, pensyarah juga disarankan untuk mempelbagaikan
intonasi sura bagi menunjukkan penegasan dalam sesuatu isu/topik yang disampaikan.

8 Pn. Osmawati binti Osman Consumer Behaviour Disarankan untuk melibatkan lebih ramai pelajar dalam membincangkan sesuatu bahan pdp agar
penglibatan aktif mereka dapat dipraktikkan.

En. Ahmad Shahriman Bin Disarankan agar camera dibuka sepanjang sesi pdp untuk memberikan impak eye contact pensyarah
Ahamed Tekmezi
9 International Business Law dan pelajar. Juga disarankan mengambil rakaman video bersesuaian untuk sesuatu topik yang

disampaikan.

En. Syed Sallehuddin Idid Disarankan untuk mempelbagaikan intonasi suara untuk menunjukkan penekanan berbeza terhadap
bin Syed Salim Idid
10 Commercial Law sesuatu perkara. Juga, boleh melibatkan pelajar berkongsi pengalaman yang mereka pernah lalui yang

ada kaitan dengan topik.

13

BIL NAMA PENSYARAH KURSUS / SUBJEK CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
English Proficiency 2
1 Cik Nur Shuhada Manage time for class activities wisely in order to
binti Jusoh achieve all learning objectives.

2 Pn. Anis Arianti inti Study Skills Try to relate the topic to the real world
Norman

3 Cik Lindawati binti Public Communication To improve passive students, call out their names
Mohd Radzi Skills to answer questions .
Better ask the student to read aloud the passage
4 Pn. Diana Ann A/P English Proficiency 2 rather than ask them to read in silence, so
Asettamby everyone can practise their listening skills as
Iep Reading well.
5 Cik Mazrah binti Put some colour/highlights to the text so that it
Hamzah Critical Literacy stimulates the understanding of the topic.Perhaps
add an activity using online platform:
6 Cik Hasnurlisda Padlet/Jamboard/Google Site to check on
binti Hilmi student's understanding

Add more activities using online platform:
jambaord/Instagram/google site

14

7 Pn. Sharifah binti Abd Jalil Pendidikan Islam- Isl Aktiviti pdpr secara online boleh ditambahbaik

1062 menggunakan aplikasi Jamboard/Padlet/Google Site

8 Pn. Syafiqah binti Rahmat Mandarin Language Add more activities using interactive paltform:
1(Flg 1092) Jamboard/Padlet/Google Site to check on their
understanding.
Add some pictures/colour to the slides

9 En. Mohamad Hanafi bin Mohd Pengajian Malaysia 2 Panggil nama pelajar untuk memberi respon, elakkan
Lotfi bertanya secara umum.

Tambahkan lagi aktiviti komunikasi dua hala. Quizziz -
untuk semak kefahaman topik di akhir waktu kelas.

10 En. Mohd Faizal bin Ahmad Pendidikan Islam- Isl Fokuskan kepada topik yang dirancang sahaja dan
1062 ringkaskan isu-isu lain.
Giatkan aktiviti pdp yang berpusatkan pelajar-
manfaatkan jamboard/sticky notes/google site
Konstruk semula teknik penyoalan yang merangsang
pemikiran pelajar

11 Pn. Farrah Nur Wahida binti Academic Reading And Relate topic to the real world. Perhaps go deeper into
Mohd Nasir Writing discussion about compare and contrast that the student
are facing

15

12 Cik Lam Jer Chieng Mandarin Tambah lebih banyak aktiviti
Language 1(Flg pelajar semasa kelas

1092) 100% of English language usage is

Cik Nur Adilah Binti Academic highly recommended during
Samsudin Reading And
13 English classes
Writing
Relate topic to the real world/ cross
Introduction To
Writing curiculum
Mandarin
14 Cik Nur Arifah Binti Keep up the good job
Daud Language 1(FLG
1092)
15 Pn. Ku Nabilah Izyani Let the students do the presentation
binti Ku Abdul Halim Introduction To instead of lecturer read out
Writing each sticky notes
16 Pn. Nor Ruba'yah
binti Abd Rahim Relate topic to the real
world/contemporary issues

16

17 Cik Hazwani Syairah Pragmatics In Relate topic to the real world..maybe make
binti Mohamad Shaari Intercultural use of Irfan's experience
Communication of Saudi Arabian Culture in elaboration of
18 Cik Nur Izzati binti the intercultural
Khairuddin Introduction To Reading communication.

Relate topic to the real world- cross curiculum

19 Pn. Elyza binti English Language Skills Encourage the students to speak/give feedback
Khairuddin by calling their names.
Make use of jamboard etc to get the students
actively involved in the discussions

20 En. Mohd Rafiq bin Abd English In Media 2 Select a simpler videos to engage the students
Rahim into discussions.
Add an activities during pdp using online
platform -Quizziz/jamboard/ padlet/ google
site etc

17

CE 2

INSTRUMEN PENILAIAN
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

KURSUS/SUBJEK

Analisa CE2 Keseluruhan Bagi Setiap Jabatan 18

DOMAIN 1 DOMAIN 2 DOMAIN 3 DOMAIN 4

BIL Jabatan Perancangan Pengajaran Tanggungjawab Hasil

& Profesional Pembelajaran

Penyediaan

1 Pengurusan 2.96 2.95 2.97 2.90
Perniagaan

2 Sains Kuantitatif 2.98 2.98 2.98 2.93

3 Pemasaran 2.98 2.96 2.97 2.91

4 Pengajian Am 2.93 2.92 2.93 2.85

PURATA KESELURUHAN 2.96 2.95 2.96 2.90

Analisa CE2 Mengikut Kursus Bagi Jabatan Pengurusan Perniagaan 19

BIL KURSUS DOMAIN 1 DOMAIN 2 DOMAIN 3 DOMAIN 4

Perancangan & Penyediaan Pengajaran Tanggungjawab Profesional Hasil Pembelajaran

1 MGT 1013 2.79 2.82 2.89 2.73

2 ECO 1013 3.00 2.94 3.00 2.75

3 ECO 1043 3.00 2.94 2.95 2.86

4 ECO 2023 2.76 2.77 2.79 2.66

5 ECO 2093 2.91 2.93 2.94 2.89

6 ETR 2583 2.95 2.95 2.97 2.90

7 LOG 2603 2.99 2.99 2.97 2.90

8 LOG 3553 3.00 3.00 3.00 3.00

9 FIN 3513 3.00 3.00 3.00 3.00

10 FIN 3583 3.00 3.00 3.00 3.00

11 MGT 3533 2.98 2.97 3.00 3.00

12 BUS 1023 3.00 2.98 3.00 2.91

13 BUS 3523 3.00 3.00 3.00 2.91

14 BUS 3533 3.00 3.00 3.00 3.00

15 BUS 3532 3.00 3.00 3.00 2.98

16 BUS 2553 2.96 2.96 2.98 2.92

PURATA 2.96 2.95 2.97 2.90

Analisa CE2 Mengikut Kursus Bagi Jabatan Sains Kuantitatif 20

DOMAIN 1 DOMAIN 2 DOMAIN 3 DOMAIN 4

BIL KURSUS Perancangan & Pengajaran Tanggungjawab Hasil
Penyediaan Profesional Pembelajaran

1 ITE 1093 2.94 2.95 2.97 2.89

2 ITE 1083 2.97 2.98 2.98 2.89

3 ITE 2513 2.98 2.97 2.98 2.93

4 ITE 2583 3.00 3.00 2.99 2.95

5 ITE 3533 3.00 2.98 3.00 2.96

6 CSC 2673 3.00 3.00 3.00 3.00

7 CSC 2683 3.00 3.00 3.00 3.00

8 CSC 2783 3.00 3.00 3.00 3.00

9 QMT 2.98 2.97 2.97 2.85
2043

10 MAT 1013 2.90 2.93 2.95 2.87

PURATA 2.98 2.98 2.98 2.93

Analisa CE2 Mengikut Kursus Bagi Jabatan Pemasaran 21

BIL KURSUS DOMAIN 1 DOMAIN 2 DOMAIN 3 DOMAIN 4
Perancangan & Tanggungjawab Hasil Pembelajaran
1 ACC 1063 Pengajaran
2 MKT 2013 Penyediaan Profesional 2.91
3 MKT 1063 2.96 2.89
4 MKT 2553 2.97 2.94 2.96
5 MKT 2563 2.95 2.94 2.77
6 MKT 2573 2.9 2.84
7 MKT 2583 2.94 2.91 2.88 2.92
8 MKT 2593 2.94 3.00
9 MGT 2023 2.94 3.00 2.9
10 LAW 1013 3.00
11 LAW 2033 2.97 3.00 2.99
2.95
PURATA 3.00 2.99 3.00
2.91
3.00 2.97 3.00 2.87
2.99 2.93
3.00 2.98 3.00 2.91
2.96
2.97 2.97
2.99 2.99
3.00 2.99
2.98 2.97

Analisa CE2 Mengikut Kursus Bagi Jabatan Pengajian Am

BIL KURSUS DOMAIN 1 DOMAIN 2 DOMAIN 3 DOMAIN 422
Perancangan & Penyediaan Pengajaran Tanggungjawab Profesional Hasil Pembelajaran
1 COM 2512
2 COM 2533 3.00 3.00 3.00 3.00
3 COM 2573 2.94 2.92 2.94 2.85
4 COM 2603 2.91 2.9 2.87 2.82
5 EDU 1034 2.95 2.91 2.91 2.83
6 EDU 1053 2.74 2.79 2.82 2.71
7 ENG 1203 2.97 2.93 2.91 2.78
8 ENG 1213 2.96 2.93 2.94 2.81
9 ENG 1223 2.91 2.9 2.92 2.8
10 ENG 1323 2.90 2.94 2.93 2.88
11 ENG 1442 3.00 2.98 2.97 2.84
12 ENG 1453 2.74 2.72 2.75 2.7
13 ENG 1473 2.86 2.88 2.88 2.74
14 ENG 1488 2.91 2.92 2.91 2.82
15 ENG 1562 2.83 2.86 2.83 2.75
16 ENG 1533 2.97 2.96 2.96 2.87
17 ENG 2333 2.98 2.92 2.88 2.85
18 SOC 1032 2.86 2.88 2.82 2.79
19 FLG 1052 3.00 3.00 3.00 3.00
20 FLG 1072 2.96 2.96 2.98 2.84
21 FLG 1082 2.98 2.97 3.00 2.98
22 FLG 1092 2.97 2.93 2.96 2.89
23 ISL 1012 2.96 2.93 2.93 2.85
24 ISL 1062 2.96 2.94 2.96 2.92
25 MPU 2163 2.94 2.93 2.97 2.88
26 MPU 2222 2.97 3.00 3.00 2.93
27 MPU 2372 2.99 2.99 3.00 2.94
2.97 2.97 2.97 2.97
PURATA 2.93 2.92 2.93 2.85

23 BIL NAMA PENSYARAH KURSUS DIAJAR PURATA PURATA
KESELURUHAN
Analisa CE2 Mengikut 1 Muhamad Ependi bin BUS 3533 - Introduction to International Relations 3.00
Pensyarah Bagi Jabatan Yaakub 3.00 3.00
Pengurusan Perniagaan LOG 3553 - Global Supply Chain 2.98
2 Marini binti Mohamed MGT 1013 - Principles of Management 2.97 2.99
2.98
3 Rodziah binti Osman ECO 2023 - Macroeconomics 2.82 2.97
ECO 1043 - Business Economics 2.90
3.00 2.86
4 Siti Norhaliza binti Osman ECO 2093 - International Economic & MNC 2.86
ECO 2023 - Macroeconomics 2.94 2.94
2.63
FIN 3583 - Banking and Insurance 2.80
2.98
5 Noor Fareeza binti Azmi ETR 2583 E-Entrep 2.92
2.93
BUS 2553 - Cross Cultural Management 2.91 2.98
2.96
6 Noormanal binti Mohd MGT 1013 - Principles of Management 2.99 3.00
Ghazali 2.98 2.96
BUS 1023 - Fundamental of International 3.00
Business 2.95 2.98
2.97
7 Rehka Sinniah ECO 1013- Microeconomic 2.95
ECO 1043 - Business Economics 2.97
2.74
ETR 2583 E-Entrep 3.00 2.96
2.95
8 Hafidzoh binti Abdul Samad ECO 1043 - Business Economics 2.95
2.92
BUS 3523 - International Business Policy 2.56
2.99
9 Yasmin binti Ishak FIN 3513 - Financial Management
2.94
10 Kamariah binti Abdullah MGT 1013 - Principles of Management 2.95
BUS 2553 - Cross Cultural Management

11 Norizwan bin Azlan LOG 2603 - Principles of Operation
Management
12 Nor Diyana binti Abd BUS 3532 - International BUS Creativity &
Rahman Innovation

13 Muhamad Ilyas bin Abdul ETR 2583 E-Entrep
Majid
ECO 2093 - International Economic & MNC
ECO 2023 - Macroeconomics

14 Nor Bazlinda binti MGT 3533 - Business Ethics
Kamaruddin MGT 1013 - Principles of Management

15 Siti Zaleha Binti M.Rajoli ETR 2583 E-Entrep

BIL NAMA PENSYARAH KURSUS DIAJAR PURATA PURATA
KESELURUHAN
24 1 Noor Aisyah binti Mohd ITE 1093 Introduction to Business IT 2.97
Baharuddin 2.97
Analisa CE2 CSC 2673 - Analysis & Design for 3.00
Mengikut Pensyarah 2 Sharifah bt Yahya SyStem 2.98 2.99
Bagi Jabatan Sains ITE 2513 - Internet e-Commerce 2.96
3 Suriyani bt Sahar ITE 1083 - Information System 2.96 2.96
Kuantitatif 4 Noor Faizah Binti Sidek ITE 2513 - Internet e-Commerce 2.98 2.99
ITE 2583 - Multimedia System
5 Nor Maizatul Akma bt Mohd ITE 2513 - Internet e-Commerce 2.99 2.98
Shariff CSC 2783 - Fundamental of Project
Management 3.00 2.90
6 Norhafiz bin Nasrudin ITE 2513 - Internet e-Commerce 2.98
7 Nurulhafizah bt Jusoh ITE 1093 Introduction to Business IT 2.96 2.96
8 Sariah bt Rajuli ITE 2513 - Internet e-Commerce 2.91 2.99
ITE 2513 - Internet e-Commerce 2.89 2.93
9 Wan Ramlah bt Wan Rahimi ITE 1093 Introduction to Business IT 2.98 2.93
ITE 3533 - Business Information System 2.94 2.92
10 Azlina bt Mokhtar CSC 2683 -Web Design 2.98 2.96
ITE 2583 - Multimedia System 3.00
11 Nor Azian bt Abu Asan @ QMT 2043 - Business Statistics 2.99
Hassan MAT 1013 - Business Mathematics 2.94
QMT 2043 - Business Statistics 2.92
12 Raftah bt Mad Kapot MAT 1013 - Business Mathematics
QMT 2043 - Business Statistics 2.89
13 Norashikin bt Abu Hassan MAT 1013 - Business Mathematics 2.96
Nabawi MAT 1013 - Business Mathematics 2.97
QMT 2043 - Business Statistics
2.86
2.93
2.99

BIL NAMA PENSYARAH KURSUS DIAJAR PURATA PURATA
1 Ridzuan Mohammed KESELURUHAN
2 Rashid Ridha b Haidir MGT 2023 - Organisational
25 Behaviour 2.99 2.99

Analisa CE2 Mengikut ACC 1063 - Principles of Accounting 2.96 2.96
Pensyarah Bagi
3 Nurul Afza bt Abd Rashid ACC 1063 - Principles of Accounting 2.97 2.93
Jabatan Pemasaran MGT 2023 - Organisatinal Behaviour 2.89 2.96
2.96 2.98
4 Syed Sallehuddin Idid b Syed LAW 1013 - Commercial Law 2.95 2.96
Salim Idid LAW 2033 - International Business 2.99 2.94
2.96 2.95
Law 2.92 2.92
2.99 2.96
5 Ahmad Shahriman b Ahamad LAW 2033 - International Business 2.89
Tekmezi 3.00
Law
LAW 1013 - Commercial Law 2.89

6 Jun Juhaizi bt Juhari MKT 2013 - Principles of Marketing 3.00
(Silibus MQF 2.0) 2.96

MKT 2593 - Islamic Marketing 2.88
2.94
7 Osmawati bt Osman MKT 1063 - Consumer Behaviour
2.97
MKT 2573 - Essence of Service
Marketing

8 Norliza bt Ramli MKT 2013 - Principles of Marketing
9 Intanshahriza bt Ibrahim (Silibus MQF 2.0)

MKT 2583 - Sales and Event
Management
MKT 2563 - Strategic Marketing
Planning

MKT 2553 - Advertising & Promotion

10 Mahjabin bt Yusof MKT 2553 - Advertising & Promotion

MKT 2013 - Principles of Marketing
(Silibus MQF 1.0)

11 Norazura bt Misran MKT 2013 - Principles of Marketing 2.98 2.98
(Silibus MQF 2.0) 2.97

MGT 2023 - Organisational
Behaviour

BIL NAMA PENSYARAH KURSUS DIAJAR PURATA PURATA
1 Zariah bt Ibrahim KESELURUHAN
26 ISL 1012 - Penghayatan Islam 2.91
2 Mohamad Hanafi Bin 2.96
Analisa CE2 Mengikut Mohd Lotfi SOC 1032 - Pendidikan Moral 3.00
Pensyarah Bagi 2 2.94
3 Mohd Faizal bin Ahmad MPU 2163 - Pengajian 2.98 2.96
Jabatan Pengajian Am Malaysia 2 2.89 2.91
4 Ahmad Puad bin Khatim ISL 1012 -Penghayatan Islam 2.94
ISL 1062 - Pendidikan Islam 2.99 2.94
5 Sharifah bt Abdul Jalil 2.95
ISL 1012 - Penghayatan Islam 2.97 2.96
6 Noor Aziah bt Mamat 2.85
MPU 2732 - Dinamika Islam Di 2.97
7 Muhammad Naqiyuddin Malaysia 2.91
bin Abdullah ISL 1062 - Pendidikan Islam 2.91
MPU 2732 - Dinamika Islam Di 2.99
Malaysia 2.96
ISL 1062 - Pendidikan Islam 2.96
ISL 1062 - Pendidikan Islam

ISL 1012 - Penghayatan Islam

ISL 1062 - Pendidikan Islam

ISL 1012 - Penghayatan Islam

8 Lindawati bt Mohamad COM 2573 - Group Dynamics 2.85 2.89
Radzi 3.00 2.86
MPU 2222 - Public 2.81
9 Elyza bt Khairuddin Communication Skills 2.87
ENG 1533 - Varieties of
English Language 2.84

ENG 2333 - English in Media 2

EDU 1034 - Academic Tertiary
Learning
ENG 1562 - English Language
Skills

27 10 Farrah Nur Wahida bt ENG 1562 - English Language 2.96 2.89
Mohd Nasir Skills 2.94
Analisa CE2 Mengikut 2.92 2.80
Pensyarah Bagi 11 Hasnurlisda bt Hilmi ENG 1223 - Academic Reading & 2.79
Writing 2.96 2.98
Jabatan Pengajian Am 12 Mohd Rafiq bin Abd Rahim 2.92
ENG 2333 - English in Media 2 2.84 2.93
13 Nor Faradilla bt Abd Karim 2.85
ENG 1562 - English Language 2.70 2.87
14 Nor Ruba'yah bt Abd Rahim Skills 2.97 2.90
3.00 3.00
15 Anis Arianty binti Norman COM 2533 - Critical Literacy
2.97
16 Mazrah binti Hamzah ENG 2333 - English in Media 2
2.91
17 Nur Syahda bt Ahmad ENG 1203 - Introduction to
Khushairi Reading 2.92
2.95
COM 2573 - Group Dynamics 2.88
2.87
COM 2573 - Group Dynamics 2.87
2.85
ENG 1562 - English Language 2.94
Skills 3.00

MPU 2222 - Public
Communication Skills

ENG 1562 - English Language
Skills

ENG 1213 - Introduction to
Writing

COM 2533 - Critical Literacy

EDU 1053 - Study Skills

COM 2533 - Critical Literacy

COM 2603 - P. Intercultural
Communication

ENG 1453 - Reading (IEP)

EDU 1053 - Study Skills

ENG 1533 - Varieties of English
Language

ENG 1213 - Introduction to Writing 2.92
2.90
28 18 Nur Arifah bt Daud EDU 1053 - Study Skills 3.00 2.94

Analisa CE2 Mengikut ENG 1323 - English in Media 1 2.94 2.96
Pensyarah Bagi
COM 2603 - P. Intercultural 2.94 2.95
Jabatan Pengajian Am 2.67
Communication 3.00 2.93
2.86
19 Hazwani Syairah bt Mohamad ENG 1562 - English Language Skills 2.91 2.95
Shaari 2.95 2.96
2.90
MPU 2222 - Public Communication 3.00 2.93

Skills 2.78
2.55
ENG 1323 - English in Media 1 2.92
2.98
20 Nur Izzati bt Khairuddin ENG 1203 - Introduction to Reading 2.90

COM 2512 - Meeting & Interview 2.89
Skills
2.82
21 Diana Ann A/P Asettamby ENG 1213 - Introduction to Writing 2.93
ENG 1442 - English Proficiency 2 2.98
2.98
ENG 1203 - Introduction to Reading
2.94
22 Nur Shuhada Binti Jusoh ENG 1442 - English Proficiency 2
2.98
ENG 1203 - Introduction to Reading 2.82
2.93
23 Nur Adilah binti Shamsudin ENG 1473 - Listening & Speaking
(IEP)

ENG 1488 - Grammar (IEP)

24 Ku Nabilah Izyani bt Ku FLG 1082 - Mandarin Proficiency II
Abdul Halim FLG 1092 - Mandarin Language 1

25 Nurul Ilham bt Bidin FLG 1092 - Mandarin Language 1

FLG 1052 - Conversational Language
1

26 Lam Jer Chieng FLG 1072 - Mandarin Proficiency I
FLG 1092 - Mandarin Language 1

27 Syafiqah bt Rahmat FLG 1092 - Mandarin Language 1

29 BIL NAMA PENSYARAH • kepelbagaian bahan pembelajaran
1 Rodziah binti Osman • Memberi masa kepada pelajar untuk menjawab soalan final
CADANGAN PENAMBAHBAIKAN • mungkin lebih baik jikalau sesi online di buat di microsoft teams kerana
YANG DIBERIKAN OLEH PARA boleh record kelas
• Saya mengharapkan madam ada satu alat seperti pensel (stylus) bagi laptop
PELAJAR SECARA KESELURUHAN ataupun tab untuk terangkan jawapan serta jalan kerja dengan lebih jelas
• bagi sesi pembelajaran dalam online.
Penggunaan pelbagai teknik atau kaedah pembelajaran supaya dapat
2 Siti Norhaliza binti Osman • menarik minat pelajar turut serta dalam pembelajaran.
3 Noor Fareeza binti Azmi •
4 Noormanal binti Mohd Ghazali • Membuat lebih banyak past year questions
• Buat latihan sebelum exam
Banyakkan kuiz
• include more games in the class
•
mengurangkan sales target bagi setiap sem
•
• bagi more latihan and more notes and slides for students plsss
• membuat kelas mengikut masa yang telah ditetapkan
• Perbanyakkan lebih banyak bahan yang menarik semasa sesi pembelajaran
• Memberi Latihan
Penggunaan pelbagai teknik atau kaedah pengajaran supaya dapat menarik
5 Rehka Sinniah • minat pelajar turut serta dalam pengajaran dan pembelajaran
6 Hafidzoh binti Abdul Samad •
7 Yasmin binti Ishak • Memperbanyakkan penggunaan medium pembelajaran
8 Kamariah binti Abdullah •
tambahan penerangan untuk setiap topik
9 Norizwan bin Azlan • Banyakkan memberi latihan kepad pelajar supaya pelajar lebih memahami
•
10 Diyana tiada kerana cara miss mengajar adalah yang terbaik pada pendapat saya
• kerana miss sentiasa memberi semangat dah berusaha memberi yang
• terbaik untuk mendidik pelajarnya. terima kasih miss :)

• Memberi hadiah jika menjawab soalan dengan betul
• perbanyakkan latihan kendiri untuk menguji kefahaman setelah selesai satu
• chapter.
Membuat lebih banyak kerja berkumpulan
•
• Saya mencadangkan supaya pensyarah memberikan lebih banyak soalan
• mencabar supaya murid akan terbiasa menjawab soalan sebegitu di waktu
• akan datang.
kepelbagaian bahan pembelajaran
11 Muhamad Ilyas bin Abdul Majid
Banyakkan quiz
12 Nor Bazlinda binti Kamaruddin • Since the semester is no longer long, it would be much appreciated if the
13 Siti Zaleha Binti M.Rajoli • college can lessen the targeted sales, make the assignment as a teamwork
just like the previous batch did.
•
Boleh menggunakan platform seperti quizziz atau kahoot
memberikan contoh past year questions
memperbanyakkan latihan berkaitan setiap topik yang diajar
Saya mencadangkan supaya Sir Ilyas dapat mengajar dengan lebih baik
contohnya dgn masuk kan slide ke gc, serta Sir Ilyas dapat share screen dan
tunjuk kan jalan kira soalan yg berkaitan agar kami pelajar dapat
memahami. Kerana pada pendapat saya itu merupakan tugas pensyarah
untuk menyediakan semua nya. Diharapkan Sir Ilyas dapat menambah baik


Pensyarah terus mengekalkan cara mengajarnya yang sekarang
Menggunakan channel meeting selain dari teams untuk mengelakkan
lagging
Penerangan tentang assessment yang lebih detail.

BIL NAMA PENSYARAH CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
Mengekalkan cara pengajaran pensyarah
30 1. Noor Aisyah binti Mohd •
Baharuddin Banyakkan quiz
CADANGAN PENAMBAHBAIKAN • Perlu lebih panduan atau contoh bagi setiap maklumat system
YANG DIBERIKAN OLEH PARA 2. Sharifah bt Yahya • tersebut

PELAJAR SECARA KESELURUHAN 3. Suriyani bt Sahar • kerja secara berkumpulan
• Mengadakan buku soalan dan jawapan contoh soalan test
4. Noor Faizah Binti Sidek / Nurul •
Aini • Mengadakan sesi Q&A selepas tamatnya sesuatu sesi pembelajaran.
• memberikan contoh soalan past year
5. Nor Maizatul Akma bt Mohd memperbanyakkan latihan
Shariff
Adakan kuiz selepas setiap satu tajukkerja secara berkumpulan
6. Norhafiz bin Nasrudin • memeriahkan kelas
•
I just adore how madam hafizah organise all her classes and remind
• us in the whatsapp group. Also there's video recording for students
who want to revise or maybe to replay the class. but somehow, for
7. Nurulhafizah bt Jusoh the combined class, the video recording remain on other class not
ours. so I wish the ms teams only created for one which consists of all
the combine class like madam faizah did in DBIT 4B and 4C.

8. Sariah bt Rajuli Memberikan hadiah jika dapat menjawab quiz dengan betul
Lakukan amali agar lebih memahami
Memberi masa tambahan kepada pelajar untuk menjawab exam
Memfokuskan bahan bantu mengajar menggunakan teknologi supaya

seiring dengan keadaan kelas alaf 21.

9. Wan Ramlah bt Wan Rahimi • Mengadakan sesi Q&A selepas tamatnya sesi pembelajaran
10. Azlina bt Mokhtar • kepelbagaian bahan pembelajaran

• Memberi hadiah menjawab quiz
• pelajaran secara perlahan sedikit supaya semua pelajar dapat

mengikutinya
• Banyakkan lagi aktiviti kelas

• Menambah aktivti yang dapat meningkatkan interaksi antara
11. Nor Azian bt Abu Asan @ Hassan pensyarah dan pelajar

• Apabila memberi tugasan atau kerja berkumpulan Puan Raftah
hendaklah menerangkan secara terperinci agar pelajar dapat
12. Raftah bt Mad Kapot • memahami dengan jelas dan baik
• Adakan pembelajaran penerangan topik melalui video animasi
Mengadakan buku soalan dan jawapan

• Need some review on answers to understand the meaning of each
13. Norashikin bt Abu Hassan Nabawi terms and words....for new people that about to learn...it is
sometimes confusing

31 BIL NAMA PENSYARAH CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
1 Rashid Ridha b Haidir
CADANGAN PENAMBAHBAIKAN • Perbanyakkan aktiviti yang lebih menarik semasa sesi
YANG DIBERIKAN OLEH PARA pembelajaran

PELAJAR SECARA KESELURUHAN • lecturer memberikan gred selepas tugasan siap dihantar
supaya pelajar mengetahui markah yg diperolehi.

• Pensyarah menggunakan bahan belajar yang pelbagai
• Banyakkan bincang jawapan dengan pelajar berkaitan

dengan kerja rumah yang telah diberikan.

2 Syed Sallehuddin Idid b Syed • Perbanyakkan video contoh penerangan
Salim Idid • Membuah lebih banyak latihan case study

• it'd be better if the lecturer give notes few days before

class like sir Shahriman did twice or three time during class

so students can observe the knowledge better and ready to

asks question or to be ask during class. Lecturer also can

give questions for homework/exercise right after the

lecture in google classroom and discuss during class. In my

view, exercise can gives better understanding. so far, sir

Shahriman's class been greatly amazing. and the yt video

3 Ahmad Shahriman b Ahamad provided by sir to replace the tutorial really help me to
Tekmezi understand the subtopic as my study style is visual type.
somehow, I can remember the video content during exam

which is great for me. plus I think sir can go further in yt

career if you did a lecturer class like Asyraf

Azmi(youtuber) did for non-law students.

• menyediakan modul lengkap untuk pelajar

4 Jun Juhaizi bt Juhari • Bertanya soalan kepada murid ketika sesi pembelajaran
agar pelajar kekal “ alert”
5. Osmawati bt Osman
6 Norliza bt Ramli • Megemaskini bahan pembelajaran.
7 Intanshahriza bt Ibrahim • pelbagai teknik atau kaedah pembelajaran
8 Mahjabin bt Yusof • Lawatan ke pusat media seperti batch sebelum ni
9 Norazura bt Misran • Banyakkan quiz
• Membuat lebih banyak past year question
10 Nurul Afza binti Abd Rashid • Memperbanyakkan aktiviti yang dapat meningkatkan

interaksi antara pelajar dan pensyarah

32 BIL NAMA CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
PENSYARAH
CADANGAN PENAMBAHBAIKAN • Memperbanyakkan kuiz yang dapat menguji
YANG DIBERIKAN OLEH PARA 1. Mohd Faizal bin kefahaman pelajar tentang kursus
Ahmad
PELAJAR SECARA KESELURUHAN • Mungkin pensyarah boleh memperbanyakkan
3. Sharifah bt Abdul aktiviti seperti kuiz online (quizziz).
Jalil
• mengurangkan assignment
4. Noor Aziah bt
Mamat • Cadangan daripada saya ialah agar ustazah
boleh cuba melakukan aktiviti yang berkaitan
5. Lindawati bt ketika di dalam kelas seperti menggunakan
Mohamad Radzi Quizizz atau Kahoot.

• Adakan kelas dan jelaskan tugasan dengan
terang sebelum memberikan kepada pelajar

• I think Miss Linda should take a 5 minutes break
in the class. This is because, I'm afraid that you
might hurt your throat talking non-stop.

• module given was too general, it would be
much appreciated if the lecturer can provide a
platform for students to re-view the slides

• Perbanyakkan bahan yang lebih menarik untuk

6. Elyza bt Khairuddin sesi pembelajaran
• memberikan latihan yang lebih banyak

8. Hasnurlisda bt • Penggunaan pelbagai platform online seperti
Hilmi Padlet, Google Jamboard dan Google Sites.

• Memperbanyakkan medium pengajaran yang
melibatkan pembahagian kumpulan

33 • Memberi para pelajar masa untuk rehat selama 5 minit ketika
sesi pembelajaran sedang berlangsung.
CADANGAN PENAMBAHBAIKAN • Pensyarah lebih prihatin terhadap masalah pelajar supaya
YANG DIBERIKAN OLEH PARA 9. Mohd Rafiq bin Abd Rahim pelajar tidak takut untuk bertanyakan soalan
Give more exercises for each chapter
PELAJAR SECARA KESELURUHAN • Memasukkan contoh kerja tahun lalu sebagai guide untuk
• murid sem baru

10. Nor Faradilla bt Abd Karim • Menambahkan bahan rujukan
11. Anis Arianty binti Norman
• Menyediakan e-book subj EDU 1053 bagi pelajar sem hadapan
• yang akak mengambil subjek ini
Pensyarah digalakkan menggunakan pelbagai medium untuk sesi
14. Nur Arifah bt Daud • pembelajaran.
•
Menghadkan masa pembelajaran seperti 1 jam 30 minit maksimum
15. Hazwani Syairah bt Mohamad • Memperbanyakkan lagi bahan bagi memudahkan pelajar
Shaari memahami
• i suggest that lecturer should let the students know about their
Nur Shuhada Binti Jusoh • marks carry marks because it will be easier for us to clearly aim
• for the next test :))
16. Nur Izzati bt Khairuddin •
• Pensyarah digalakkan menggunakan medium yang pelbagai
semasa sesi pengajaran dan pembelajaran.
• Menambahkan lagi bahan bantu mengajar
Menyediakan lebih banyak aktiviti atau quiz untuk dilaksanakan
•
• Lecturer should be more assertive in encouraging students to
volunteer themselves.
• memberikan extra practice supaya pelajar dapat mengaplikasikan
apa yang dipelajari
17. Diana Ann A/P Asettamby
mengadakan kelas ganti buat kelas-kelas yang terpaksa
• dibatalkan atas sebab-sebab tertentu, memberi respon kepada
mesej para pelajar di Whatsapp.
Melakukan kuiz sejurus habis kuliah.
Pensyarah digalakkan untuk memberi maklum balas mengenai
tugasan siswa/wi mengikut tempoh masa yang telah ditetapkan.
Saya berharap kelas yang diadakan mengikut jadual bersesuaian
dengan waktu pensyarah. Ini kerana jika pensyarah tidak dapat
mengajar mengikut waktu yang ditetapkan, ia akan mengganggu
waktu untuk kursus lain.
saya mencadangkan pensyarah kursus ini untuk menguruskan
masa bagi menjalankan test, assignment dan sebagainya dengan
lebih baik. selain itu, saya juga berharap pensyarah kursus ini
lebih mudah untuk membalas text daripada pelajar yang
bertanyakan soalan melalui whatsapp. akhir sekali, pensyarah
perlu membaiki atau membeli mic/speaker/earphone yang baru
kerana sepanjang kelas dalam sem ini suara pensyarah tidak jelas
sama sekali dan perkara ini selalu disuarakan oleh pelajar setiap
kali kelas bermula.

34 18. Nur Adilah bt • memperbanyakkan aktiviti berkumpulan yang
Samsudin menyeronokkan
CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
YANG DIBERIKAN OLEH PARA • Menambah baik cara pelaksanaan listening
practice.
PELAJAR SECARA KESELURUHAN
• Menambahkan pelbagai aktiviti yang
melibatkan individu mahupun berkumpulan

Ku Nabilah Izyani bt • Memberi hadiah ketka quiz
Ku Abdul Halim
19.

21. Lam Jer Chieng • membanyakkan latihan selepas sesi pengajaran.
• Mempelbagaikan lagi kaedah pengajaran

Syafiqah bt Rahmat • mungkin pensyarah boleh buat quiz di quizziz dan
sebagainya, terima kasih

• saya mencadangkan supaya latihan tambahan
diberikan kepada pelajar

Mohamad Hanafi bin • Menceriakan keadaan kelas dengan lebih baik
Mohd Lotfi •
maybe madam can include some games or quiz in
Mazrah binti Hamzah • the class :) thanks
• Kerja buat secara berkumpulan
Menyediakan pelbagai quiz dan aktiviti.

• Give students more homeowork so they understand
rules better
Nor Ruba'yah bt Abd • I just want to have more quiziz session at the end of
Rahim • the class because its so fun and im able to gain more
knowledge from the quiziz
Maybe the lecturer can include videos that are
related to the topic of the day.

35

CE 4

INSTRUMEN PENILAIAN SILIBUS
KURSUS/SUBJEK

Analisa CE4 Penilaian Silibus Kursus/Subjek Rumusan Semua Jabatan Sesi 2 2021/202326

BIL KURSUS BAHAGIAN I BAHAGIAN II BAHAGIAN III BAHAGIAN IV PURATA
(Autonomi ( Rekabentuk (Kandungan & (Pengurusan
Akademik) kursus/subjek)
silibus struktur
kursus/subjek & silibus)

kaedah PdP

1 JABATAN 2.92 2.94 2.92 2.80 2.90
PEMASARAN

2 JABATAN 2.64 2.73 2.72 2.52 2.65
PENGAJIAN AM

JABATAN

3 PENGURUSAN 2.79 2.94 2.92 2.73 2.84

PERNIAGAAN

4 JABATAN SAINS 2.90 2.90 2.52 2.78 2.77
KUANTITATIF

PURATA 2.81 2.88 2.77 2.71 2.79

Analisa CE4 Penilaian Silibus Kursus/Subjek Rumusan Jabatan Pengurusan 37

BIL KURSUS BAHAGIAN I Perniagaan BAHAGIAN III BAHAGIAN IV PURATA
(Autonomi (Pengurusan
1 MGT 1013 - Principles of Management Akademik) BAHAGIAN II (Kandungan & kursus/subjek) 3.00
( Reka bentu silibus struktur silibus) 2.80
2 ECO 1013- Microeconomic 3.00 kursus/subjek & kaedah PdP 3.00 2.77
2.20 3.00 3.00 2.73
3 ECO 1043 - Business Economics 2.40 3.00 3.00 2.89 2.52
2.60 3.00 2.80 2.33 2.94
4 ECO 2023 - Macroeconomics 3.00 3.00 3.00
2.60 3.00 2.25 2.92
5 ECO 2093 - International Economic & 2.50 2.46
MNC 2.80 2.71 2.94 2.92
3.00 3.00
6 ETR 2583 E-Entrep 3.00 3.00 3.00 2.78
3.00 2.87
7 LOG 2603 - Principles of Operation 3.00 3.00 2.67 3.00
Management 2.60 3.00 2.17 2.97
3.00 3.00 2.50 2.67 2.84
8 LOG 3553 - Global Supply Chain 2.57 3.00
3.00 3.00 3.00
9 FIN 3513 - Financial Management 3.00
2.80 3.00 2.33
10 FIN 3583 - Banking and Insurance 3.00
2.80 3.00 2.67
11 BUS 1013 - Fundamental of International 3.00
Business 3.00 3.00 3.00
3.00
12 BUS 2553 - Cross Cultural Management 3.00 3.00 3.00
3.00
13 BUS 3543 - Introduction to International 2.79 2.87 2.73
Relations 2.92
2.94
14 BUS 3523 - International Business Policy

15 BUS 3532 - International Business
Creativity & Innovation

PURATA

38

BIL NAMA KURSUS CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

1 BUS 2553 - Cross Cultural Management ▪ Latihan untuk isu-isu terkini berkaitan ccm untuk tujuan pengukuhan bidang.

2 BUS 3523 - International Business Policy ▪ Melantik penasihat yang dapat menyemak dan memantau kursus ini

memandangkan ia adalah kursus mandiri.

3 BUS 3532 - International Business Creativity & Innovation ▪ Menambah lagi topik

4 BUS 3543 - Introduction to International Relations ▪ Pendedahan kepada pengajaran subjek melalui kursus yang berkaitan.

5 ECO 1013- Microeconomic ▪ Tiada

6 ECO 1043 - Business Economics ▪ Tiada

7 ECO 2023 - Macroeconomics ▪ Adakan kursus untuk tenaga pengajar

8 ECO 2093 - International Economic & MNC ▪ Tenaga pensyarah tidak mencukupi

9 ETR 2583 E-Entrep ▪ Menagadakan kursus untuk tenaga pengajar

▪ Bilik studio untuk sesi praktikal bersama pelajar apabila pelajar dapat
kembali ke kolej nanti insyaAllah.

10 FIN 3513 - Financial Management ▪ Kursus tambahan berkaitan penggunaan terkini sosial media sebagai
11 FIN 3583 - Banking and Insurance medium perniagaan kepada pensyarah
12 LOG 2603 - Principles of Operation Management
13 LOG 3553 - Global Supply Chain ▪ Kursus subjek
14 MGT 1013 - Principles of Management ▪ Tiada
▪ Tiada
▪ Tiada
▪ Mengemaskini modul subjek secara digital

39

Analisa CE4 Penilaian Silibus Kursus/Subjek Rumusan Jabatan Sains Kuantitatif

BIL KURSUS BAHAGIAN I BAHAGIAN II BAHAGIAN III BAHAGIAN IV PURATA
(Autonomi ( Reka bentu silibus (Kandungan & (Pengurusan
1 CSC 2673 - Analysis & Design Akademik) kursus/subjek & kaedah struktur silibus) kursus/subje 2.73
for SyStem 2.84
3.00 PdP 2.50 k) 2.76
2 ITE 2583 - Multimedia System 2.92 2.57 2.75 2.96
3.00 2.93 2.50 2.83
3 CSC 2683 -Web Design 3.00 2.86 3.00
3.00 2.75
4 CSC 2783 - Fundamentals of 3.00 3.00 2.67
Project Management 3.00
2.93 0.02 2.83
2.40 3.00 3.00
5 ITE 1093 - Introduction to 3.00 3.00 3.00 2.83 2.96
Business IT 3.00
2.8 2.88
6 ITE 2513 - Internet e- 2.93 2.79 2.53 2.89 2.21
Commerce 2.90 2.81 2.52
2.90
7 ITE 1083 - Information System 2.83 2.81

8 ITE 3533 - Business 3.00 3.00
Information System

9 MAT 1013 - Business 2.5 2.74
Mathemetics
2.67 2.74
10 QMT 2043 - Business Statistics 2.78 2.77

PURATA

40

BIL NAMA KURSUS CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
1 CSC 2683 -Web Design
2 CSC 2783 - Fundamentals of Project Management ▪ Menggunakan Aplikasi yang terkini dan percuma.
3 ITE 1093 - Introduction to Business IT ▪ Hasil penelitian saya setelah beberapa semester mengajar subjek ini, terlalu kerap
4 ITE 2513 - Internet e-Commerce
konsultasi bersama pelajar , membantutkan peluang pelajar untuk menyatakan idea
5 ITE 2583 - Multimedia System mereka.
▪ Mengemaskini nota pengajaran agar lebih padat dan berkesan
6 ITE 1083 - Information System
7 ITE 3533 - Business Information System ▪ kursus baikpulih komputer utk pensyarah
8 MAT 1013 - Business Mathemetics
▪ Silibus kursus ini telah dimurnikan dan silibus baru akan diguna pakai pada kohort yang
9 QMT 2043 - Business Statistics seterusnya
TE 1043 - Computing Fundamentals
▪ Pensyarah sendiri perlu sentiasa mengikuti perkembangan terkini dalam bidang e-
commerce

▪ Menggunakan aplikasi multimedia yang terkini dan percuma

▪ Pensyarah sendiri perlulah berusaha agar sentiasa update dengan perkembangan terkini
dalam bidang multimedia

▪ Tiada kerana kursus ini akan menggunakan structure yang baru pd semester akan datang
▪ Mengemaskini slide nota agar sejajar dengan edisi terkini buku rujukan utama
▪ Pihak BPT memanggil tenaga pengajar kursus ni bagi membincangkan aras taxonomy.

▪ memberi pemahaman kepada semua tenaga pengajar berkaitan CLO yang ditetapkan bagi
melancarkan pembinaan penilaian... Ia perlu selari dari awal - perancangan silibus,
penetapan CLO, JSU dan pembentukan soalan penilaian.

▪ Ada kursus atau kaedah yang sama semasa pembinaan soalan dan sistem pemarkahan
yang standard bagi semua pensyarah memandangkan subjek ini adalah subjek gunasama.

▪ Melantik EE utk melihat semula silibus ini

▪ Perancangan kursus perlu lebih menyeluruh bermula dari pembentukan silibus/ Table 4,
penetapan CLO, JSU seterusnya pembinaan penilaian agar ianya selari, dan memastikan
semua tenaga pengajar mendapat pendedahan lebih jelas berkaitan CLO dan bentuk
penilaian yang sesuai.

Analisa CE4 Penilaian Silibus Kursus/Subjek Rumusan Jabatan Pemasaran 41

BAHAGIAN I BAHAGIAN II BAHAGIAN III BAHAGIAN IV
( Rekabentuk silibus (Kandungan (Pengurusan
BIL KURSUS (Autonomi kursus/subjek & kaedah PdP & struktur kursus/subje PURATA
silibus) 2.92
Akademik) 3.00 k)

1 ACC 1063 - Principles of 3.00 3.00 3.00 2.67
Accounting 2.90
3.00 3.00
2 MGT 2023 - Organisational 3.00 2.88 2.92 2.93
Behaviour 3.00 2./86
3.00
3 MKT 2013 - Principles of 2.6 3.00 3.00 2.89 2.97
Marketing 3.00
2.80 3.00
4 MKT 1063 - Consumer 2.80 3.00 2.83 2.94
Behaviour 3.00 3
2.92
5 MKT 2553 - Advertising & 3.00 2.75 2.50 2.81
Promotion
2.43
6 MKT 2563 - Strategic 3.00 2.83 2.96
Marketing Planning 3.00
3.00
7 MKT 2573 - Essence of 2.94 3 2.83 2.86
Service Marketing

8 MKT 2583 - Sales and 3.00 3.00 3.00
Event Management

9 MKT 2593 - Islamic 2.50 2.33 2.52
Marketing

10 LAW 1013 - Commercial 3.00 3.00 2.95
Law
3.00 3.00 3.00
11 LAW 2153 - Business Law 2.92 2.80 2.90

PURATA

BIL NAMA KURSUS CADANGAN PENAMBAHBAIKAN 42
1 ACC 1063 - Principles of Accounting
▪ Kursus ini lebih bersesuaian bagi pengajaran secara bersemuka untuk lebih pemahaman
2 LAW 1013 - Commercial Law
3 LAW 2033 - International Business Law kepada pelajar.

4 MGT 2023 - Organisational Behaviour ▪ Pemurnian yang berterusan dari masa ke semasa
▪ Silibus di kurangkan lagi dengan mengikut BOK sahaja bersesuaian dengan 12 minggu
5 MKT 1063 - Consumer Behaviour
6 MKT 2013 - Principles of Marketing (MQF 1.0) yang di aplikasikan sekarang di KPM.
7 MKT 2013 - Principles of Marketing (MQF 2.0)
▪ Team teaching bersama pensyarah dari kolej lain - 1 sesi per semester
8 MKT 2553 - Advertising & Promotion
9 MKT 2563 - Strategic Marketing Planning ▪ Kursus khas bagi update tentang subjek ini.
10 MKT 2573 - Essence of Service Marketing ▪ Dikemaskini mengikut isu semasa work from home issue
11 MKT 2583 - Sales and Event Management
12 MKT 2593 - Islamic Marketing ▪ Latihan atau kursus terkini yang berkaitan dengan Pengurusan dan Tingkah Laku dalam
Organisasi.

▪ Delete some of the theories.not necessary for a diploma level

▪ Training pdpc yang bersesuaian dengan kursus ini

▪ Kursus ini telah pun ditambahbaik isi kandungannya mengikut Body of Knowledge MQA.
Namun, ia perlukan penambahbaikan selari dengan TSP untuk 12 minggu ini.

▪ Mohon BPT untuk mengadakan latihan Khusus berkaitan pemasaran bagi memantapkan lagi
kemahiran tenaga pengajar di dalam kursus ini.

▪ Latihan dan kursus yang terkini dalam Pemasaran menuju Abad ke 21.
▪ Perlu latihan dan kemudahan pengajaran bagi kursus ini. Setakat ini, tiada sebarang kursus

atau latiihan terkini yg diberikan untuk kursus ini.
▪ Tiada

▪ To get rid some unnecessary topic.

▪ Training pdpc yg bersesuaian dengan subjek ini

▪ Kursus ini telah pun di ubahsuai mengikut format MQF 2.0. Namun begitu, silibus transisi ini
perlu dihabiskan. Bagi penambahbaikan kursus ini, adaah diharapkan kolej menambah
bilangan buku Islamic Marketing ini dan mengenalpasti e-book yang bersesuaian.

Kursus ini telah pun dibuat semakan silibus dan kini sedang menunggu kata putus daripada
pihak BPT untuk membuat penambahbaikan pada silibus ini.

Analisa CE4 Penilaian Silibus Kursus/Subjek Rumusan Jabatan Pengajian Am 43

BIL KURSUS BAHAGIAN I BAHAGIAN II BAHAGIAN III (Kandungan BAHAGIAN IV PURATA
(Autonomi ( Rekabentuk silibus & struktur silibus) (Pengurusan
1 COM 2512 - Meeting & Intervew Akademik) kursus/subjek & kaedah PdP 2.12
Skills 2 2.3 kursus/subjek) 2.79
2.67 2.29 3.00
2 COM 2533 - Critical Literacy 3.00 2.81 2.80 1.89 2.95
3.00 3.00 3.00
3 COM 2573 - Group Dynamics 3.00 2.89
2.90 2.80 3.00
4 COM 3593 - Workplace 2.86
Communication 2.9 3.00
2.5 2.93
5 COM 2603 - P. Intercultural 2.8 2.43 3.00 2.67 2.86
Comm 2.57
2.53
6 EDU 1034 - Academic Tertiary 2.71 3 2.92 2.94
Learning 2.9 2.9 2.33 2.54
2.5 3 2.5 2.5 2.59
7 ENG 1053 - Study Skills 3 2.79
2.2
8 ENG 1203 - Introduction to 2.8 3
Reading 3 2.14
2.44 2.86
9 ENG 1213 - Introduction to 2.73 2.9 2.78 2.73
Writing 3 3
2.89
10 ENG 1223 - Academic Reading & 2.76 3 3 2.98
Writing
3 2.6 2 2.47
11 ENG 1323 - English in Media 1 3 3 3.00
2 1.67 2.00
12 ENG 1442-English Proficiency 2 2.8 2.5 2.74
2.8 2.33 2.78
13 ENG 1453 Reading (IEP)
2.9 2.77 2.75
14 ENG 1463 - Writing (IEP)
2.7 2.72 2.73
15 ENG 1488 - Grammar (IEP)
3 3 3.00
16 ENG 1562- English Language
Skills

17 ENG 2333 - English in Media 2

18 ENG 2603 - Varieties of English
Language

44

19 SOC 1032 - Pendidikan Moral 2 1.4 2.57 2.5 1.83 2.08

20 FLG 1052 - Conversational 2 1.86 1.8 1.83 1.87
Mandarin 1

21 FLG 1072 - Mandarin Proficiency I 3 3 3 2.67 2.92

22 FLG 1082 - Mandarin Proficiency II 3 2.86 2.8 2.33 2.75

23 FLG 1092 - Mandarin Language 1 2.67 2.62 2.5 2.22 2.50

24 ISL 1012 - Penghayatan Islam 2 2 2 1.83 1.96

25 ISL 1062 - Pendidikan Islam 2.5 2.36 2.5 2.33 2.42

26 MPU 2163 - Pengajian Malaysia 2 2.8 3 3 2.67 2.87

27 MPU 2222 - Public Communication 2.9 3 3 2.92 2.96
Skills

28 MPU 2732 - Dinamika Islam Di 2.9 3 3 2.83 2.93
Malaysia

PURATA 2.64 2.73 2.72 2.52 2.58

45

BIL NAMA KURSUS CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

1 COM 2533 - Critical Literacy ▪ Penambahbaikan modul mengikut tahap pemahaman pelajar.

2 COM 2512 - Meeting & Intervew Skills ▪ Agar meeting/interview test ditukarkan kepada case study atau reflection

assessment

3 COM 2573 - Group Dynamics ▪ Mengadakan kursus video editing

4 COM 2603 - P. Intercultural Comm ▪ Melantik penasihat expert untuk kursus ini

▪ Subjek ini subjek baharu. Setakat ini tiada cadangan

5 COM 3593 - Workplace Communication ▪ Kemaskini subtopik mengikut peredaran masa.

6 EDU 1034 - Academic Tertiary Learning ▪ Tiada

7 ENG 1053 - Study Skills ▪ Subjek ini subjek baru. Buat masa ini tiada cadangan.

▪ Subjek ini merupakan subjek baharu, jadi masih terdapat beberapa perkara
yang boleh ditambah baik seperti penyediaan sampel jawapan serta cadangan
pdp yang lebih berkesan.

8 ENG 1203 - Introduction to Reading ▪ Pemilihan teks/artikel boleh dibuat menggunakan teknik flesch-kincaid reading
score bagi memastikan tahap kesesuaian artikel bertepatan dengan skil bahasa
pelajar

9 ENG 1213 - Introduction to Writing ▪ Tiada

10 ENG 1223 - Academic Reading & ▪ Tiada
Writing

11 ENG 1323 - English in Media 1 46

12 ENG 1442-English Proficiency 2 ▪ Pandemik menghalang beberapa topik daripada diajar dengan baik kerana tidam dapat lakukan
13 ENG 1453 Reading (IEP) demonstrasi dan latihan bersama pelajar
14 ENG 1463 - Writing (IEP)
15 ENG 1488 - Grammar (IEP) ▪ Mengadakan TOT antara kolej-kolej yang menawarkan subjek ini supaya dapat berkongsi
16 ENG 2333 - English in Media 2 kepakaran dalam mengajar beberapa topik teknikal (scriptwriting, storyboarding, cinematography
etc.)
17 ENG 2603 - Varieties of English Language
18 ENG 1562- English Language Skills ▪ We are following the dates accordingly and so far everything seems to go smooth. Thank you.
▪ Penilaian semula silibus dalam selang masa yang ditetapkan.
19 FLG 1072 - Mandarin Proficiency I ▪ Memperbanyakkan lagi latihan dalam module kursus/ workbook
20 FLG 1082 - Mandarin Proficiency II ▪ Tiada
21 FLG 1052 - Conversational Mandarin 1
▪ Dedahkan pensyarah dengan latihan dari pakar dalam bidang komunikasi korporat, media, digital media
dan advertising.

▪ Duration untuk Assignment 1: Travel Tips dipanjangkan sedikit. Pelajar dan pensyarah perlu lebih masa
untuk consultations.

▪ penambahbaikan modul
▪ Tiada
▪ ToT

▪ Saya kurang faham CLO 3 kerana ini kali pertama mengajar subjek ini.

▪ penambahbaikan modul

▪ Tiada memandangkan ini adalah kursus yang baru diperkenalkan pada semester ini.

▪ Mengadakan kursus video editing
▪ Menambahkan tenaga pengajar dan kemudahan pengajaran kursus/subjek ini supaya semua aktiviti

kursus/subjek dijalankan dengan lebih lancar.
▪ Dari segi silibus semuanya baik. untuk subjek mandarin kami kekurangan tenaga pengajar. untuk subjek

ini terpaksa menggabungkan 3 kelas sekali gus, dengan bilangan pelajar yang ramai amat sukar untuk
memberi perhatian kepada setiap pelajar.
▪ Tiada

22 FLG 1092 - Mandarin Language 1 47

23 ISL 1062 - Pendidikan Islam ▪ Menambahkan tenaga pengajar dan kemudahan pengajaran kursus/subjek ini supaya
semua aktiviti kursus/subjek dijalankan dengan lebih lancar.
24 ISL 1062 - Pendidikan Islam
25 MPU 2163 - Pengajian Malaysia 2 ▪ untuk subjek mandarin language 1, tambahan masa perlu dilakukan (waktu perjumpaan
26 MPU 2222 - Public Communication Skills sekarang adalah 3 jam seminggu) kerana topik untuk subjek ini semuanya 10 topik. dengan
27 MPU 2732 - Dinamika Islam Di Malaysia masa 3 jam seminggu agak sedikit tergesa-gesa. bila bertambah masa, bilangan tenaga
28 SOC 1032 - Pendidikan Moral 2 pengajar juga perlu di tambah kerana sudah sedia maklum tenaga pengajar bagi subjek
mandarin kini sangat kurang.

▪ Mengurangkan bilangan topik dari 10 kepada 6

▪ Semakan semula terhadap penilaian2 yg terdapat dalam subjek ini memandangkan pelajar2 perlu
melalui proses menyiapkan tugasan yang banyak untuk 12 minggu

▪ Libatkan kesemua pensyarah pendidikan Islam daripada setiap Kolej Profesional MARA supaya
setiap pensyarah berpeluang untuk memberikan maklumbalas terhadap keberkesanan subjek ini
dari sudut silibus samada yang melibatkan contents dan penilaian2 yg telah dibuat oleh pihak
berkenaan. Sekiranya hanya wakil setiap kolej sahaja yang dihantar perkara untuk tambahbaik
untuk silibus untuk 2 aspek tersebut tidak akan boleh berlaku

▪ Libatkan konsultan luar yang lebih pakar dalam menilai pembinaan sesuatu silibus jangan
serahkan bulat-bulat kepada pensyarah2 yang akan mengajar subjek ini dalam membina silibus
semata2.

▪ Kursus berkaitan kepada pensyarah untuk penambahbaikan proses pdp
▪ Tiada
▪ fokus diberikan kepada kemahiran berbanding teori

▪ Mengadakan kursus video editing
▪ Kursus berkaitan kepada pensyarah untuk penambahbaikan proses pdp

▪ Perubahan topik untuk peperiksaan akhir
▪ Bina modul kursus dan kemaskini buku rujukan

48

ENTRANCE
SURVEY

49

OBJEKTIF KAJIAN

mengetahui dengan lebih Memenuhi keperluan
lanjut beberapa perkara Bahagian Pendidikan Tinggi
tertentu tentang pelajar baru
MARA.
agar dapat membantu
mereka menyesuaikan diri
dengan sistem pembelajaran

dan persekitaran kolej.

50

Kajian ini dijalankan secara atas talian dengan
menyediakan google form.

Instrumen ini telah diberikan kepada pelajar semester 1
bagi Sesi 2 2021/2022.

KAEDAH Instrumen Penilaian Kajian Pelajar Semester 1 (Entrance
KAJIAN Survey) ini terdiri daripada 7 bahagian seperti berikut:

• Bahagian A : Demographic Profile
• Bahagian B : Decision to Enrol Into KPM Seri Iskandar
• Bahagian C : Decision to Choose KPM Seri Iskandar
• Bahagian D : Experience with Registration
• Bahagian E : Experience with Orientation
• Bahagian F : Adjusting to KPM Seri Iskandar
• Bahagian G : Additional Information