The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by apinyawarong, 2023-07-08 11:15:58

ผลการใช้แผนการจัดการเรียนรู้แบบย้อนกลับ (Backward Design) เรื่องการแปลงทางเรขาคณิต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

วิจัยในชั้นเรียน

Keywords: วิจัยในชั้นเรียน

99 ผลกำรทดสอบทำงสถิติจำกโปรแกรมส ำเร็จรูปทำงสถิติ SPSS 1. ตำรำงทดสอบค่ำเฉลี่ย ค่ำ S.D ของคะแนนสอบย่อยทั้ง 4 ครั้ง Descriptive Statistics N Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation ย่อย1 33 3 5 146 4.42 .708 ย่อย2 33 3 5 141 4.27 .761 ย่อย 3 33 3 5 151 4.58 .614 ย่อย4 33 3 5 157 4.76 .502 Valid N (listwise) 33 2. ตำรำงทดสอบค่ำเฉลี่ย ค่ำ S.D ของคะแนนเก็บทั้ง 4 ครั้ง Descriptive Statistics N Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation เก็บ 1 33 4 5 157 4.76 .435 เก็บ 2 33 4 5 161 4.88 .331 เก็บ 3 33 4 5 162 4.91 .292 เก็บ 4 33 4 5 159 4.82 .392 Valid N (listwise) 33


100 3. ตำรำงทดสอบกำรเปรียบเทียบ t-test ของคะแนนหลังเรียนกับคะแนนหลังเรียนไปแล้ว 20 วัน Paired Samples Statistics Mean N Std. Deviation Std. Error Mean Pair 1 หลังเรียน 16.73 33 1.625 .283 หลังเรียน 20 16.64 33 1.578 .275 Paired Samples Correlations N Correlation Sig. Pair 1 หลังเรียน & หลังเรียน 20 33 .886 .000 Paired Samples Test Paired Differences t df Sig. (2- Mean tailed) Std. Deviation Std. Error Mean 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper Pair 1 หลังเรียน - หลังเรียน 20 .091 .765 .133 -.180 .362 .683 32 .500


101 4. ตำรำงทดสอบกำรเปรียบเทียบ t-test ของคะแนนก่อนเรียนกับคะแนนหลังเรียน Paired Samples Statistics Mean N Std. Deviation Std. Error Mean Pair 1 ก่อนเรียน 10.00 33 1.837 .320 หลังเรียน 16.73 33 1.625 .283 Paired Samples Correlations N Correlation Sig. Pair 1 ก่อนเรียน & หลังเรียน 33 .209 .242 Paired Samples Test Paired Differences t df Sig. (2- Mean tailed) Std. Deviation Std. Error Mean 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper Pair 1 ก่อนเรียน - หลังเรียน - 6.727 2.183 .380 -7.501 -5.953 - 17.700 32 .000


102 5. ตำรำงทดสอบของคะแนนก่อนเรียน ก่อนเรียน Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 7 2 6.1 6.1 6.1 8 5 15.2 15.2 21.2 9 8 24.2 24.2 45.5 10 5 15.2 15.2 60.6 11 7 21.2 21.2 81.8 12 3 9.1 9.1 90.9 13 2 6.1 6.1 97.0 15 1 3.0 3.0 100.0 Total 33 100.0 100.0 6. ตำรำงทดสอบของคะแนนหลังเรียน หลังเรียน Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 14 3 9.1 9.1 9.1 15 5 15.2 15.2 24.2 16 7 21.2 21.2 45.5 17 7 21.2 21.2 66.7 18 7 21.2 21.2 87.9 19 2 6.1 6.1 93.9 20 2 6.1 6.1 100.0 Total 33 100.0 100.0


103 7. ตำรำงทดสอบของคะแนนหลังเรียนไปแล้ว 20 วัน หลังเรียน 20 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 14 3 9.1 9.1 9.1 15 5 15.2 15.2 24.2 16 8 24.2 24.2 48.5 17 7 21.2 21.2 69.7 18 7 21.2 21.2 90.9 19 1 3.0 3.0 93.9 20 2 6.1 6.1 100.0 Total 33 100.0 100.0


104 ประวัติผู้วิจัย ชื่อ-สกุล นางสาวอภิญญา วะรงค์ ต ำแหน่ง นักศึกษา ชั้นปีการศึกษาที่ 4 สำขำวิชำ คณิตศาสตร์ (วทบ. 4ปี) คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมหาวิทยาลัย เทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี ประวัติส่วนตัว เกิด วันอังคาร ที่ 4 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2540 ภูมิล าเนาเดิม บ้านเลขที่ 197 หมู่ 6 ต าบลยางชุมน้อย อ าเภอยางชุมน้อย จังหวัดศรีสะเกษ ปัจจุบันอาศัยอยู่ที่ บ้านเลขที่ 34/10 หมู่ 2 ต าบอลคลองหก อ าเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี ประวัติกำรศึกษำ พ.ศ. 2551 ส าเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษา โรงเรียนอนุบาลยางชุมน้อย (หน่วย ฯ) พ.ศ. 2554 ส าเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม พ.ศ. 2557 ส าเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม พ.ศ. 2560 ปัจจุบันก าลังศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาวิชาคณิตศาสตร์ (วทบ. 4ปี) คณะ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี


Click to View FlipBook Version