BAB 2 : NASIONALISME

1. Pernyataan berikut menunjukkan pendapat
tokoh tentang nasionalisme.
Nasionalisme merupakan satu gerakan yang
meletakkan kesetiaan seseorang hanya kepada
negara atau bangsanya.

Tokoh tersebut ialah

A Hans Kohn
B Dato’ Onn Jaafar
C Prof. William R.Roff
D Dr. Burhanuddin al-Helmi

Multiple Choice Submissions

Details can be found in the Notes section below

Multiple Choice Submissions

Details can be found in the Notes section below

Apakah persamaan matlamat yang
diperjuangkan oleh revolusi berikut?

• Revolusi Keagungan (1688)
• Revolusi Perancis (1789)

A Nasionalisme antiraja
B Raja berkuasa mutlak
C Pembentukan parlimen
D Bebas daripada penjajahan

Multiple Choice Submissions

Details can be found in the Notes section below

Multiple Choice Submissions

Details can be found in the Notes section below

Perkembangan nasionalisme di Asia merupakan
kesinambungan idea nasionalisme di Barat
kesan daripada pertembungan yang berlaku
dengan bangsa Eropah.

(a) Jelaskan maksud nasionalisme. [4 markah]

Short Answer Submissions (all)

Balqis Cinta akan negara
Devendran
Latchumanan Maksud nasionalisme ialah perasaan cinta yang mendalam terhadap
bangsa dan negara dan gerakan untuk mencapai kebebasan politik dan
Syafikah A ekonomi daripada orang asing.

aryanna Nasionalisme bermaksud perasaan cinta yang mendalam terhadap bangsa
dan negara,gerakan untuk menentang kebebasan ekonomi dan sosial
daripada kuasa asing.

maksud nasionalisme ialah perasaan cinta yang mendalam terhadap
negara dan boleh diertikan semangat perjuangan menentang penjajahan
terhadap negara dan bangsa

Short Answer Submissions (all)

Ameer maksud nasionalisme ialah perasaan cinta terhadap negara dan
bangsa.Kedua,nasionalisme boleh diertikan sebagai semangat
menjelaskan sikap dan pendekatan berkaitan.

(a) F1 – Perasaan cinta yang mendalam terhadap bangsa dan negara.
F2 – Semangat kebangsaan yang menjelaskan sikap dan pendekatan

berkaitan dengan perjuangan menentang penjajahan serta pembelaan
terhadap bangsa dan negara.

F3 – Gerakan untuk mencapai kebebasan politik, ekonomi dan sosial
daripada penguasaan orang asing.

F4 – Berkait rapat dengan perasaan cinta akan negara yang
mencetuskan keinginan membina negara bangsa dan melahirkan
perasaan kekitaan dengan menggunakan persamaan kebudayaan dan
pengamalan sejarah yang bertujuan membebaskan bangsa dan negara
daripada penjajahan.

F5 – Gerakan yang menuju matlamat yang sama, iaitu membina
bangsa yang bersatu dan negara berdaulat.

(b) Sejauh manakah nasionalisme di Jepun berbeza dengan negara Asia lain? [8
markah]

Short Answer Submissions (all)

Syafikah A Nasionalisme di Jepun berbeza dengan negara asia yang lain disebabkan
Ameer oleh kesedaran bagi mencapai kemajuan untuk mengelakkan ancaman
daripada imprealisme Barat .Pemulihan meiji menjadikan Jepun negara
perindustrian dan mempunyai kuasa tentera yang kuat.Jepun juga
merupakan sebagai kuasa imprealisme di asia.

nasionalisme di jepun berbeza dengan negara asia lain ialah di jepun pula
digerakkan oleh pemerintahan jepun disebabkan oleh kesedaran untuk
mencapai kemajuan.Kedua , gerakkan pemulihan jepun dengan
menekankan pemodenan mengikut model barat. Ketiga,prinsip dan
semangat bashido dijadikan asas membina nasionalisme dalam kalangan
rakyat dan pemerintah.Keempat , Pemulihan meliputi gerakkan
pembaharuan dalam semua aspek kehidupan yang menjadikan jepun
muncul sebagai negara.Akhir sekali , Hubungan timbul balik mewujudkan
persefahaman dan ikatan antara golongan pemerintah dengan golongan
diperintah.

Short Answer Submissions (all)

Balqis Pengaruh golongan tentera.
- Tentera Jepun paling moden di Asia
Devendran - Masalah ekonomi boleh selesai menerusi penaklukan kawasan kaya
Latchumanan bahan mentah dan boleh menjadi kawasan pasaran.

Jepun berbeza dengan negara Asia lain adalah mencapai kemajuan bagi
mengelakkan ancaman imperialisme barat dan menjadikan Jepun sebagai
negara industri yang maju.kuasa tentera yang kuat.

F1 – Nasionalisme di Jepun disebabkan kesedaran untuk mencapai
kemajuan bagi mengelakkan ancaman sekularisme Barat.
H1a – Berbeza dengan negara Asia lain yang ingin menamatkan penjajahan
asing dan menuntut perubahan politik.

F2 – Maharaja Mikado Meiji (1868) melancarkan gerakan pemulihan Jepun.
H2a – Menekankan pemodenan mengikut model Barat supaya Jepun
dihormati oleh kuasa Barat.

F3 – Prinsip dan semangat bushido dijadikan asas membina nasionalisme
dalam kalangan rakyat dan pemerintah semasa era Pemulihan Meiji.
H3a – Semangat bushido ialah sikap sanggup menanggung risiko,
bersungguh-sungguh untuk mencapai cita-cita dan sedia berkorban demi
melaksanakan tanggungjawab terhadap ketua dan negara.
H3b – Pemulihan meliputi gerakan pembaharuan dalam semua aspek
kehidupan.
H3c – Menjadikan Jepun muncul sebagai negara perindustrian dan kuasa
tentera yang kuat di Asia pada awal abad ke-20.

(c) Gambar berikut menunjukkan acara perbarisan semasa hari kebangsaan.
Bagaimanakah semangat nasionalisme boleh dipupuk dalam kalangan generasi muda
hari ini?
[8 markah]

F1 – Mengadakan kempen cinta akan negara setiap bulan di peringkat
sekolah dan IPTA.
F2 – Melibatkan penyertaan remaja pelbagai kaum seperti bengkel dan
perkhemahan.
F3 – Memperkenalkan program Rakan Muda di sekolah atau taman
perumahan.
F4 – Menarik minat remaja menyertai kegiatan sukarelawan.
F5 – Menarik minat generasi muda untuk menganggotai pasukan
keselamatan negara.
F6 – Mengadakan lebih banyak program motivasi dan bina semangat
untuk golongan remaja.
F7 – Mengadakan sambutan Bulan Kemerdekaan pada peringkat
sekolah
dan IPTA.
F8 – Mengaktifkan Persatuan Sejarah dan kelab Rukun Negara pada
peringkat sekolah rendah, menengah dan IPTA.
(Mana-mana jawapan yang munasabah)

Kesedaran nasionalisme di negara kita bermula sejak zaman
Kesultanan Melayu Melaka lagi.

(a) Sejarah perjuangan bangsa menghadapi ancaman luar dapat
dilihat sejak zaman Kesultanan Melayu Melaka.
Berikan ulasan anda. [4 markah]

F1 – Sejarah perjuangan bangsa bagi menghadapi ancaman luar
dapat dilihat sejak zaman Kesultanan Melayu Melaka.
F2 – Usaha pemimpin Kesultanan Melayu Melaka seperti Sultan
Muzaffar Shah dan Sultan Mahmud Shah.
F3 – Selepas berundur dari Melaka, Sultan Mahmud Shah telah
berusaha
untuk mendapatkan semula Melaka.
F4 – Sultan Mahmud Shah telah melakukan tiga kali serangan
terhadap Portugis, namun serangan tersebut menemui kegagalan.
F5 – Sultan Mahmud Shah telah berusaha mengumpul kekuatan
ketenteraan dengan bantuan penduduk dari jajahan takluk namun
gagal disebabkan teknologi senjata Portugis lebih moden.

b) Huraikan faktor kemunculan gerakan nasionalisme
di Tanah Melayu pada abad ke-20. [8 markah]

F1 – Media cetak
H1a – Menjadi penyalur maklumat, penyebar berita, pengkritik dan
memuatkan idea pembaharuan.
C1a – Contohnya Jawi Peranakan, Sekola Melayu dan Fajar Sarawak.
F2 – Penulisan kreatif
H2a – Hasil kesusasteraan seperti cerpen, puisi dan novel.
H2b – Menjadi wadah memaparkan penderitaan rakyat dan keperitan hidup
bangsa yang dijajah.
H2c – Memberi kesan kepada rakyat untuk menaikkan semangat bagi
memahami realiti hidup yang dijajah.
C2a – Cerita Awang Putat dan Melor Kuala Lumpur.
H2d – Menyindir penjajah dan mengingatkan anak bangsa akan kepentingan
menikmati kebebasan.
F3 – Peranan agama
H3a – Pelajar yang melanjutkan pelajaran di Mesir terpengaruh dengan
gerakan Islah.
H3b – Menyeru umat Islam kembali kepada ajaran Islam sebenar
berpandukan al-Quran dan hadis.
H3c – Muncul untuk menentang imperialisme Barat di negara Islam.