EBOOK KEMAHIRAN BELAJAR (GPPP1092)

NAMA:

Nur Hanaan Binti Zainudin

ANGKA GILIRAN:

2021042310115

KUMPULAN:

PI SK 2

Pelan Pembangunan
Pendidikan Malaysia

(PPPM)

Pelan Pembangunan
Pendidikan Malaysia (PPPM)

Merupakan pelan yang telah dibuat selepas
Kementerian Pendidikan Malaysia membuat
kajian semula secara menyeluruh mengenai
sistem pendidikan di Malaysia pada Oktober

2011

Pelan Pembangunan
Pendidikan Malaysia (PPPM)

Dalam tempoh 15 bulan, Kementerian telah
memperoleh input daripada pelbagai sumber.
Pelan ini melakarkan visi sistem pendidikan dan
aspirasi murid yang dapat memenuhi keperluan

negara pada masa depan.

Objektif PPPM

Objektif PPPM

Memahami prestasi dan cabaran semasa sistem
pendidikan Malaysia dengan memberi tumpuan
terhadap akses kepada pendidikan, meningkatkan
standard, merapatkan jurang pencapaian,
mengukuhkan perpaduan dalam kalangan murid serta
mengoptimumkan kecekapan sistem.

Objektif PPPM

Mewujudkan visi dan aspirasi yang jelas untuk setiap murid
dan sistem pendidikan secara keseluruhan bagi tempoh 13
tahun akan datang.
Menggariskan transformasi sistem pendidikan yang
komprehensif merangkumi perubahan penting dalam
Kementerian bagi memenuhi permintaan baharu dan
harapan tinggi masyarakat, serta mencetus dan menyokong
transformasi perkhidmatan awam.

5 ASPIRASI SISTEM
PENDIDIKAN
MALAYSIA

5 ASPIRASI SISTEM PENDIDIKAN
MALAYSIA

AKSES EKUITI KUALITI

KECEKAPAN PERPADUAN

AKSES

Setiap kanak-kanak warganegara Malaysia berhak
mendapat kesamarataan peluang pendidikan bagi
membolehkan mereka mencapai potensi masing-
masing.
Kementerian berhasrat memastikan kadar akses
sejagat dalam kalangan kanak-kanak dari peringkat
prasekolah hingga ke peringkat menengah atas
(Tingkatan 5) menjelang 2020.

EKUITI

Sistem pendidikan berprestasi tinggi menyediakan
pendidikan yang terbaik kepada setiap kanak-kanak tanpa
mengira kedudukan geografi, gender atau latar belakang
sosioekonomi.
Kementerian berhasrat untuk merapatkan lagi jurang
pencapaian antara murid bandar dengan luar bandar, tahap
sosioekonomi dan pencapaian antara gender sehingga 50%
menjelang 2020.

KUALITI

Semua kanak-kanak akan berpeluang mendapat
pendidikan cemerlang berdasarkan keunikan sistem
pendidikan di Malaysia dan setanding dengan
sistem pendidikan antarabangsa.
Aspirasi sistem pendidikan negara adalah untuk
meletakkan Malaysia dalam kelompok sepertiga
teratas dalam pentaksiran antarabangsa.

KECEKAPAN

Sistem pendidikan Malaysia telah menerima peruntukan
yang tinggi, namun peningkatan keberhasilan murid
masih tidak sepadan dengan sumber yang telah
disalurkan ke dalam sistem.
Walaupun kerajaan akan terus mengekalkan tahap
pelaburan semasa, Kementerian berhasrat untuk
memaksimumkan keberhasilan murid mengikut tahap
peruntukan semasa.

PERPADUAN

Melalui interaksi bersama murid lain daripada pelbagai
latar belakang sosioekonomi, agama dan etnik, murid
belajar memahami, menerima dan menghayati
perbezaan.
Keadaan ini mewujudkan suatu perkongsian
pengalaman dan aspirasi bagi membina masa hadapan
Malaysia.

RUJUKAN

Mohd Norhisam. Lima Aspirasi Sistem Pendidikan Malaysia. Retrieved
from https://www.scribd.com/document/356180608/Lima-Aspirasi-
Sistem-Pendidikan-Malaysia

Bernama. (2013, September 6). Aspirasi dan Perubahan Sistem
Pendidikan Dengan Pelaksanaan PPPM. Retrived from
https://www.astroawani.com/berita-malaysia/aspirasi-dan-perubahan-
sistem-pendidikan-dengan-pelaksanaan-pppm-21727

RUJUKAN

Unit Pelaksanaan dan Prestasi Pendidikan. Pelan Pembangunan Pendidikan
Negara. Retrieved from https://www.padu.edu.my/my/about-the-blueprint/

Kementerian Pendidikan Malaysia. Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia
2013-2025. Retrieved from
https://r.search.yahoo.com/_ylt=Awrx1Mk8WyhiDBsAgwDjPwx.;_ylu=Y29sb
wNzZzMEcG9zAzQEdnRpZAMEc2VjA3Ny/RV=2/RE=1646840764/RO=10/RU=htt
ps%3a%2f%2fwww.moe.gov.my%2fmuat-turun%2fpenerbitan-dan-
jurnal%2f1821-l-a-pelan-pembangunan-pendidikan-2013-
2025%2ffile/RK=2/RS=CB39M.K7wbH1vixMXevfUPqtSxk-

RUJUKAN

Sistem Guru Online. Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM).
Retrieved from https://www.sistemguruonline.my/2017/04/pelan-
pembangunan-pendidikan-malaysia-pppm.html

Mohd Suhaimin Isnen. 5 Aspirasi Pendidikan dalam Pelan Pembangunan
Pendidikan Malaysia. Retrieved from 5 Aspirasi Pendidikan dalam Pelan
Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 - 2025
(cikgusuhaimin.com)

Aspirasi Sistem Pendidikan
Berlandaskan Pelan

Pembangunan Pendidikan
Malaysia (PPPM)

NURUL SYAZWANI BINTI
MUHAMAD SHATIR

PPISMP JUN 2021 / PAI SK2

Aspirasi
Sistem
Pendidikan di
Malaysia

Akses Hak kesamarataan peluang
pendidikan terhadap setiap
kanak-kanak warganegara

Malaysia

Kualiti Sistem pendidikan di
Malaysia adalah
setanding dengan
sistem pendidikan
antarabangsa

Ekuiti

Sistem pendidikan terbaik
yang berprestasi tinggi
kepada setiap kanak-kanak
tanpa mengira gender,
kedudukan geografi atau
latar belakang sosioekonomi

Perpaduan

Interaksi pelajar dari pelbagai
latar belakang sosioekonomi,
etnik dan budaya

Kecekapan

Memaksimumkan tahap
keberhasilan pelajar selari
dengan peruntukan yang

disalurkan dalam sistem
pendidikan

Rumusan

Mempersiap generasi muda menghadapi keperluan abad-21 dan
harapan ibu bapa dan masyarakat terhadap dasar pendidikan negara
Usaha kerajaan membentuk modal insan yang cemerlang berlandaskan
pendidikan bertaraf dunia
Penting untuk guru memahami dan mengaplikasikan aspirasi sistem
pendidikan ini

Rujukan

Mohd Afizi Md Ali. (2022). Pelan pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM). Diakses
daripada https://www.sistemguruonline.my/2017/04/pelan-pembangunan-pendidikan-
malaysia-pppm.html
Kementerian Pendidikan Malaysia. (t.th) Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia. Diakses
daripada https://www.padu.edu.my/my/about-the-blueprint/
Saadon Awang. (2010). Sistem Pendidikan Baru Malaysia. Jurnal Tadbir Urus dan
Pembangunan; Jilid 6
Jamil Ahmad & Norlia Goolamally. (2008). Pentadbiran dan Pengurusan Sistem Pendidikan
Malaysia Ke Arah Pendidikan Berkualiti.
Mohd Iskandar Ibrahim. (2019). Lima bidang utama PPPM 2013-2025 catat peningkatan.
Diakses daripada https://www.bharian.com.my/berita/nasional/2019/07/590421/lima-
bidang-utama-pppm-2013-2025-catat-peningkatan

ASPIRASI SISTEM
PENDIDIKAN

BERLANDASKAN
PELAN PEMBANGUNAN
PENDIDIKAN MALAYSIA

(PPPM)

PENGANTAR PENGAJIAN PENDIDIKAN
(GPPP1092 )

KANDUNGAN PEMBENTANGAN

1) PENGENALAN 3) ASPIRASI SISTEM
PENDIDIKAN

2) OBJEKTIF 4) KESIMPULAN

PEPMMENABPDALEIALNDAYGINSKUIANANAN

(2013-
2025)

KEMENTERIAN PELAJARAN
MALAYSIA

PENGENALAN

Terkandung dasar yang
menetapkan sasaran bagi
mencapai sistem pendidikan yang
efisien dalam era abad ke-21.
Digubal berteraskan input
daripada kajian yang dijalankan
oleh banyak sumber dan jabatan
berwasit peringkat Antarabangsa
Keseluruhannya terkandung 8 Bab,
Antaranya : Visi dan Aspirasi

OBJEKTIF

OBJEKTIF #1
Memahami prestasi dan cabaran semasa

MEMBERI TUMPUAN TERHADAP AKSES PENDIDIKAN
MENINGKATKAN STANDARD PENDIDIKAN (KUALITI)
MERAPATKAN JURANG PENCAPAIAN (EKUITI)
MENGUKUHKAN PERPADUAN DALAM KALANGAN MURID
MENGOPTIMUMKAN KECEKAPAN SISTEM

OBJEKTIF

OBJEKTIF #2
Mewujudkan visi dan aspirasi yang jelas

MEMFOKUSKAN KEBERKESANAN PENDIDIKAN KEPADA
PELAJAR
MENCAPAI PROSES PENDIDIKAN YANG EFISIEN DAN EFEKTIF
BERTUMPUKAN SASARAN BAGI TEMPOH 13 TAHUN KE
HADAPAN

OBJEKTIF

OBJEKTIF #3
Menggariskan transformasi sistem pendidikan

MENCAPAI SISTEM PENDIDIKAN YANG KOMPREHENSIF
BERTUMPUKAN KEPADA TRANSFORMASI PERKHIDMATAN
AWAM KE ARAH LEBIH POSITIF
MEMENUHI PERMINTAAN DAN HARAPAN MASYARAKAT

PENADSIPDIIRKAASNI MSIASTLAEMYSIA

SEMUA KANAK-KANAK YANG MELETAKKAN MALAYSIA DALAM
BERGELAR WARGANEGARA KELOMPOK SEPERTIGA TERATAS
BERHAK MENDAPAT PELUANG
DALAM PENTAKSIRAN
PENDIDIKAN ANTARABANGSA




PERINGKAT PRASEKOLAH HINGGA KANAK-KANAK BERHAK
PERINGKAT MENENGAH ATAS MENDAPAT PENDIDIKAN

1. AKSES CEMERLANG

2. KUALITI

3. EKUITI MERAPATKAN JURANG PRESTASI MURID YANG BERLAINAN STATUS

4. PERPADUAN MEWUJUDKAN SUATU MEMAKSIMUMKAN
PERKONGSIAN KEBERHASILAN MURID

PENGALAMAN DAN MENGIKUT TAHAP
ASPIRASI ANTARA PERUNTUKAN SEMASA

MURID

5. KECEKAPAN

KESIMPULAN

Sistem ini telah menyediakan ilmu
pengetahuan dan kemahiran kepada
generasi kini dan generasi sebelumnya
Kerajaan perlu memastikan sistem
pendidikan negara berfungsi secara
berkesan
Hasrat pendidikan mesti dicapai
melalui pengagihan sumber yang
terancang dan teliti

REFERENCES

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA, (2019). PELAN PEMBANGUNAN
PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025 (PENDIDIKAN PRASEKOLAH HINGGA LEPAS
MENENGAH). RETRIEVED FROM KPM - PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN 2013-
2025 (MOE.GOV.MY)
AFIZI, M, A. (2018). PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA (PPPM). RETRIEVED
FROM PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA (PPPM)
(SISTEMGURUONLINE.MY)
BERNAMA. (2013,SEPT 06). ASPIRASI DAN PERUBAHAN SISTEM PENDIDIKAN
DENGAN PELAKSANAAN PPPM. RETRIVED FROMASPIRASI DAN PERUBAHAN
SISTEM PENDIDIKAN DENGAN PELAKSANAAN PPPM | ASTRO AWANI
SAIFUL, H, J. (2014, NOV 25). PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA
(2013-2025). RETRIEVED FROM PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA
(2013-2025) (SLIDESHARE.NET)

SHAHRIL, E, I. ( 2013, OCT 07). LAPORAN AWAL PELAN PELAPORAN AWAL PELAN
PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025 | OPEN UNIVERSITY MALAYSIA
DIGITAL LIBRARY PORTAL (OUM.EDU.MY)MBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-
2025. RETRIEVED FROM

TERIMA KASIH

ASPIRASI SISTEM PENDIDIKAN

BERLANDASKAN PELAN PEMBANGUNAN
PENDIDIKAN MALAYSIA

KURSUS :GPPP1092 PENGANTAR PENGAJIAN PENDIDIKAN
PENSYARAH: PUAN DYG PUTRI BINTI AWANG MAHBI




DISEDIAKAN OLEH: NURZULAIKA BINTI ZULKIFLI

PELAN PEMBANGUNAN Pelan Pembangunan Pendidikan
PENDIDIKAN MALAYSIA Malaysia (PPPM) telah menilai
prestasi semasa sistem pendidikan
negara.Visi PPPM adalah untuk
memenuhi keperluan negara pada
masa hadapan dan mencapai aspirasi
murid.

MUKADDIMAH AKTA
PENDIDIKAN NEGARA 1996

Dan bahawasanya tujuan pendidikan adalah
untuk membolehkan masyarakat Malaysia
menguasai ilmu, kemahiran dan nilai murni yang
diperlukan dalam dunia yang berdaya saing
tinggi, serta bersifat global kesan daripada
perkembangan pesat sains, teknologi dan
maklumat.

OBJEKTIF PPPM: Memahami prestasi dan
cabaran semasa pendidikan di
Malaysia.

Mewujudkan visi dan aspirasi
pendidikan yang jelas bagi 13
tahun kehadapan.

Menggariskan transformasi
sistem pendidikan negara
yang komprehensif

5 ASPIRASI SISTEM PENDIDIKAN
MALAYSIA

AKSES KUALITI EKUITI

PERPADUAN KECEKAPAN

Setiap pelajar berhak untuk AKSES
mendapatkan pendidikan yang
sama rata bagi
mengembangkan potensi
masing-masing.

Kementerian berhasrat untuk
memastikan kadar akses sejagat
dalam kalangan kanak-kanak
dari peringkat prasekolah
sehingga peringkat menengah
atas meningkat menjelang tahun
2020.

Kualiti pendidikan sangat KUALITI
membantu murid
mendapatkan kecemerlangan
dalam pendidikan.

Aspirasi pendidikan negara
bermatlamat untuk
meletakkan negara dalam
kelompok sepertiga teratas
dalam pentaksiran
antarabangsa.

TIMSS & PISA

Kementerian berhasrat EKUITI
untuk merapatkan jurang
pencapaian antara murid
di bandar dengan luar
bandar, dengan tahap
sosioekonomi dan
pencapaian antara gender
sehingga 50% menjelang
2020.

Perkongsian pengalaman dan PERPADUAN
aspirasi dapat diwujudkan
melalui interaksi murid di
sekolah yang beralatar
belakangkan sosioekonomi,
agama dan etnik yang
berlainan.

Dalam usaha Kementerian mencapai KECEKAPAN
aspirasi sistem pendidikan,
pelaksanaannya akan dijalankan
secara lebih bertanggungjawab dan
akan menekankan penggunaan bajet
yang diperuntukkan dengan lebih
cekap dan berkesan bagi
memaksimumkan keberhasilan murid.

RUJUKAN

Kementerian Pendidikan Malaysia. Pelan Pembangunan Pendidikan
Malaysia 2013-2025. Retrieved from
https://r.search.yahoo.com/_ylt=Awrx1Mk8WyhiDBsAgwDjPwx.;_ylu=Y29sbw
NzZzMEcG9zAzQEdnRpZAMEc2VjA3Ny/RV=2/RE=1646840764/RO=10/RU=htt
ps%3a%2f%2fwww.moe.gov.my%2fmuat-turun%2fpenerbitan-dan-jurnal%2f1821-l-
a-pelan-pembangunan-pendidikan-2013-
2025%2ffile/RK=2/RS=CB39M.K7wbH1vixMXevfUPqtSxk-

Bernama. (2013, September 6). Aspirasi dan Perubahan Sistem
Pendidikan Dengan Pelaksanaan PPPM. Retrived from
https://www.astroawani.com/berita-malaysia/aspirasi-dan-perubahan-sistem-
pendidikan-dengan-pelaksanaan-pppm-21727