LAPORAN AKTUALISASI_Depok5_kel1_Yeni Asni

Sekarang bulan Juni. Empat bulan yang lalu adalah
kelahiran ibu. Bulan apakah ibu lahir?

Januari 30 hari Februari 3 bulan 150 hari

TARIKLAH GARIS SESUAI DENGAN PASANGANNYA! 7 hari
12 bulan
1 jam 60 menit
150 hari
1 tahun 12 minggu
1 minggu

3 bulan 5 bulan

Pilihlah jawaban yang benar!

1. 4 bulan = ….. hari
a. 90
b. 60
c. 120

2. 1 menit = …. Detik
a. 60
b. 45
c. 30

3. 1 bulan = …. hari
a. 30
b. 60
c. 15

4. 1 hari = …. Jam
a. 12
b. 32
c. 24

5. 1 bulan = …. Minggu
a. 5
b. 4
c. 6

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)
SBDP

NAMA: KELAS:

KOMPETENSI DASAR
3.4 Mengenal pengolahan bahan alam dan buatan dalam berkarya

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi bahan buatan dan

alat utuk membuat karya hiasan dengan benar

2. Dengan mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi cara menggunakan
bahan buatan dan alat untuk membuat karya hiasan dengan benar

3. Dengan mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi langkah-langkah
membuat karya hiasan dengan bahan buatan secara tepat

Carilah 5 kata yang merupakan bahan buatan

AKP L A S T I KK
BLU P C K R Y EL
CMP L D L S Z RM
D NW A F M T A T N
EOX S E D O T AN
F PY T G N U B SO
GQZ I H O V C GP
HRA S I P W D HQ
I ST I K E S E IR
J TBN J Q X F J S

URUTKAN LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT HIASAN AYAM

HIASAN
ANAK
AYAM

Sebutkan nama-nama bahan alam untuk membuat karya hias!

Kulit Jagung

Kulit Kerang

Biji Jagung
Kulit Salak

LAMPIRAN 3

PEMBELAJARAN
DI MEDIA

LIVEWORSHEET

Link Pembelajaran Bahasa Indonesia:
https://www.liveworksheets.com/c?a=s&t=utgqbdf67dj&sr=n&l=dh&i=unntcfs&r=dz&d
b=0&f=dzduzxuu&cd=pxzbtfne13nqlnwxllzkepng2ngnxgmxx
Link Pembelajaran PPKn:
https://www.liveworksheets.com/c?a=s&t=utgqbdf67dj&sr=n&l=kj&i=unntfzf&r=zh&d
b=0&f=dzduzxuu&cd=pxzbtfne13nqlcqxllzegegw2ngnxgmxx
Link Pembelajaran MTK:
https://www.liveworksheets.com/c?a=s&t=utgqbdf67dj&sr=n&l=bn&i=dzzzsff&r=og&d
b=0&f=dzduzxuc&cd=pxzbtfne13nqlflngggpeejb2ngnxgmxk
Link Pembelajaran SBDP:
https://www.liveworksheets.com/c?a=s&t=utgqbdf67dj&sr=n&l=cu&i=dzzzoxo&r=hm&
db=0&f=dzduzxuc&cd=pxzbtfne13nqlkxngggjmjwv2ngnxgmxk

NAMA: KELAS:

KOMPETENSI DASAR
3.9 Mencermati penggunaan huruf kapital (nama Tuhan, nama orang, nama agama), serta
tanda titik dan tanda tanya dalam kalimat yang benar

4.9 Menulis teks dengan menggunakan huruf kapital (nama Tuhan, nama orang, nama
agama), serta tanda titik dan tanda tanya pada akhir kalimat yang benar

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menuliskan kalimat dengan memperhatikan

aturan penggunaaan tanda tanya secara tepat.
2. Dengan teks yang diacak, siswa dapat menyunting kalimat sesuai dengan kebenaran

aturan penggunaan tanda tanya secara tepat

Pilihlah Jawaban yang benar!

1. …. cara membuat kue bolu?
Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat tanya diatas adalah ….
a. Apa
b. Bagaimana
c. Siapa

2. Huruf kapital digunakan pada penulisan, kecuali ….
a. Nama orang
b. Nama kota
c. Nama binatang

3. Kalimat tanya diakhiri dengan tanda ….
a. ?
b. !
c. .

4. Apa, siapa, di mana, kapan, mengapa, dan bagaimana merupakan kata ….
a. Kata perintah
b. Kata tanya
c. Kata baca

5. Kata tanya pada kalimat tanya berada di … kalimat
a. Awal
b. Akhir
c. Tengah

Lengkapi kalimat tanya dibawah ini!

…. alamat rumahmu? Apa
…. kamu akan pergi ke kebun binatang? Siapa

…. yang ada didalam tasmu? Berapa
…. nama kakekmu? Dimana

…. umurmu? Kapan

Susunlah kata-kata di bawah ini menjadi kalimat yang benar!

banjir apa penyebab ?

kapan harus mengungsi kita ?

NAMA: KELAS:

KOMPETENSI DASAR
3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di sekolah

4.4 Menceritakan pengalaman melakukan kegiaan yang mencerminkan persatuan dalam
keberagaman di sekolah

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati gambar, sisa dapat menuliskan minimal 4 sikap agar terwujud

persatuan dalam keberagaman teman sekolah dengan benar

2. Dengan mengamti gambar, siswa dapat menunjukan kegiatan yang mencerminkan
persatuan dalam keberagaman teman sekolah

Amatilah gambar dibawah ini!

Berdasarkan gambar diatas sikap apa yang dimiliki hingga tercipta
persatuan

Saling menghargai bekerjasama

Saling membantu Membedakan teman

Pilihlah gambar dibawah ini yang mencerminkan hidup bersatu dalam keberagaman!
(benar/salah)

Pilihlah Jawaban yang benar!

1. Walaupun berbeda-beda kita harus ….
a. Bersatu
b. Bertengkar
c. Berpisah

2. Pekerjaan yang dikerjakan bersama-sama akan memmbuat pekerjaan ….
a. Berantakan
b. Lama selesai
c. Cepat selesai

3. Yang bertanggung jawab membersihkan sampah dipasar adalah, kecuali ….
a. Petugas kebersihan
b. Anak sekolah
c. Pengunjung pasar

4. Pasar yang bersih akan terlihat ….
a. Indah
b. Bau
c. Kotor

5. Kegiatan yang mencerminkan persatuan dalam keberagaman adalah ….
a. Berkelahi dengan warga kampung lain
b. Kerja bakti
c. Memusuhi teman yang berbeda suku

NAMA: KELAS:

KOMPETENSI DASAR
3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan
baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari
4.6 Melakukan pengukuran panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam sauna baku, yang
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan menjawab pertanyaan, siswa dapat menyelesaikan permasalahan sehari-hari

tentang satuan waktu dengan benar

2. Dengan menjawab pertanyaan, siswa dapat menyajikan hasil pemecahan masalahan
sehari-hari tentang satuan waktu dengan benar

PILIHLAH JAWABAN YANG BENAR!

Jarak umur Udin dan Lani 5 bulan. Berapa harikah
jarak umur Udin dan Lani?

Udin berlibur ke rumah paman selama 1 bulan.
Berapaharikah lama udin berlibur ke rumah paman?

Uji coba kenaikan harga tiket kereta api dilakukan
selama 90 hari. Berapa bulankah uji coba
kenaikantiket kereta api?

Sekarang bulan maret. Dua bulan yang lalu
adalahbulan kelahiran Udin. Bulan apakah Udin
lahir?

Sekarang bulan Juni. Empat bulan yang lalu adalah
kelahiran ibu. Bulan apakah ibu lahir?

Januari 30 hari Februari 3 bulan 150 hari

TARIKLAH GARIS SESUAI DENGAN PASANGANNYA!

1 jam 7 hari

150 hari 12 bulan

1 tahun 60 menit

1 minggu 12 minggu

3 bulan 5 bulan

Pilihlah jawaban yang benar!

1. 4 bulan = ….. hari
a. 90
b. 60
c. 120

2. 1 menit = …. Detik
a. 60
b. 45
c. 30

3. 1 bulan = …. hari
a. 30
b. 60
c. 15

4. 1 hari = …. Jam
a. 12
b. 32
c. 24

5. 1 bulan = …. Minggu
a. 5
b. 4
c. 6

NAMA: KELAS:

KOMPETENSI DASAR
3.4 Mengenal pengolahan bahan alam dan buatan dalam berkarya

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi bahan buatan dan alat utuk

membuat karya hiasan dengan benar

2. Dengan mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi cara menggunakan bahan
buatan dan alat untuk membuat karya hiasan dengan benar

3. Dengan mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi langkah-langkah membuat
karya hiasan dengan bahan buatan secara tepat

Carilah 5 kata yang merupakan bahan buatan

AK PL AS T IK K
BL UP CK R YE L
CM PL DL S ZR M
DN WA FM T AT N
EO XS ED O TA N
FP YT GN U BS O
GQ ZI HO V CG P
HR AS IP W DH Q
IS TI KE S EI R
JT BN JQ X FJ S

URUTKAN LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT HIASAN AYAM

HIASAN
ANAK
AYAM

Sebutkan nama-nama bahan alam untuk membuat karya hias!

Kulit Jagung
Kulit Kerang

Biji Jagung
Kulit Salak

LAMPIRAN 4

HASIL
PEKERJAAN

SISWA

























LAMPIRAN 4

REKAP
PENGUMPULAN

TUGAS DAN
ANALISIS

REKAP PARTISIPASI SISWA DALAM MENGUMPULKAN TUGAS

NO NAMA B. INDONESIA PPKN MATEMATIKA SBDP

1 Ahmad Zahni Jihan √ √ √ √
2 Ani Apriani √ √ √ √
3 Anisya Syahdiah √ √ √ √
4 Arjuna Ramadhan √ √ √ √
5 Asfa Aulia Asma x x x x
6 Aula Risky Rahmadani √ √ √ √
7 Cerdik Dwi Yuliansa √ √ √ √
8 Evita Melati √ √ √ √
9 Faris Akbar Aditya √ √ √ √
10 Ferdy Febriansyah x √ √ √
11 Fitriana Salsabila √ √ √ √
12 Galang Octa Ganendra P √ √ √ √
13 Hafizah Azka Lutfiyah √ √ √ √
14 Kavindra Keanu Ramadhan √ √ √ √
15 Khairunnisa Hazimah √ √ x √
16 Khalila Aryaningtias √ √ √ √
17 Moch. Alfaro Junod Syahrony x √ √ √
18 Muh. As Shafiq Al Khadafi √ √ √ √
19 Muh. Affandi √ √ √ √
20 Muh. Azka Al Kahfi √ √ √ √
21 Muh. Azzam Kamil √ √ √ √
22 Muh. Rizky √ √ √ √
23 Muh. Syafii √ x x x
24 Muh. Zami Ar Rahman √ √ √ √
25 Naufal Ardyansyach √ √ √ √
26 Nayara Aila Arishandy √ √ √ √
27 Resa Septiyana √ √ √ √
28 Septi Maharani x x √ √
29 Zidny Muzakky Hidayat √ √ √ √

JUMLAH SISWA YANG MENGERJAKAN 25 26 26 27

PERSENTASE SISWA YANG MENGERJAKAN 86,2 % 89,7 % 89,7 % 93,1%
JUMLAH SISWA YANG TIDAK
MENGERJAKAN 4 3 3 2

PERSENTASE SISWA YANG TIDAK 13,8 % 10,3 % 10,3 % 6,9 %
MENGERJAKAN