แผนการสอน ภาษาไทย ป.2 ภาษาพาที บทที่ 2 ใจหาย

๑๐. เกณฑใ์ นการวดั ผลและประเมนิ ผล

๑) เกณฑ์ประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์รายบคุ คลมีคะแนน ๓ ระดบั คือ

ระดบั คุณภาพ ๓ หมายถงึ ดี ได้คะแนน ๒๐ – ๒๔

ระดบั คุณภาพ ๒ หมายถึง พอใช้ ได้คะแนน ๒๓ – ๑๙

ระดับคุณภาพ ๑ หมายถึง ควรปรับปรงุ ไดค้ ะแนน ๑ – ๑๒

เกณฑ์การผ่านต้องได้ระดบั คุณภาพ ๒ ขึ้นไปหรือได้คะแนน ๙ ข้ึนไป

๒) เกณฑก์ ารประเมินการทำใบงาน มีคะแนน ๓ ระดบั ดงั น้ี

ระดบั คุณภาพ ๓ หมายถงึ ดี ทำได้ถกู ๘ – ๑๐

ระดบั คุณภาพ ๒ หมายถงึ พอใช้ ไดค้ ะแนน ๕ – ๗

ระดบั คุณภาพ ๑ หมายถึง ควรปรบั ปรุง ได้คะแนน ๑ – ๕

เกณฑ์การผา่ นต้องไดร้ ะดบั คุณภาพ ๒ ขึ้นไปหรือได้คะแนน ๕ ขน้ึ ไป

๓) เกณฑ์การประเมนิ การร้องเลน่ และแสดงทา่ ทาง มีคะแนน ๓ ระดับ ดังน้ี

ระดับคุณภาพ ๓ หมายถึง ดี รอ้ งและแสดงไดด้ ีมาก

ระดบั คุณภาพ ๒ หมายถึง พอใช้ ร้องและแสดงได้ดีปานกลาง

ระดับคุณภาพ ๑ หมายถึง ควรปรบั ปรงุ รอ้ งและแสดงไม่ดี

เกณฑ์การผ่านต้องได้ระดับคุณภาพ ๒ ขึ้นไป

๔) เกณฑ์การประเมนิ การทำแบบทดสอบก่อนเรยี นมคี ะแนน ๓ ระดบั ดงั น้ี

ระดบั คุณภาพ ๓ หมายถึง ดี ทำได้ถูก ๑๓ – ๑๕

ระดบั คุณภาพ ๒ หมายถงึ พอใช้ ได้คะแนน ๙ – ๑๒

ระดับคุณภาพ ๑ หมายถงึ ควรปรบั ปรงุ ไดค้ ะแนน ๑ – ๘

เกณฑ์การผา่ นต้องได้ระดบั คุณภาพ ๒ ขน้ึ ไปหรือได้คะแนน ๙ ขึ้นไป

การประเมนิ ดา้ นคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

ประเดน็ การประเมนิ เกณฑ์การใหร้ ะดับคะแนน

ดี (๒) พอใช้ (๑) ปรบั ปรงุ (๐)

รกั ความเปน็ ไทย สนใจและตง้ั ใจร่วม สนใจและตง้ั ใจร่วม สนใจและตั้งใจร่วม
กิจกรรมการเรยี น กจิ กรรมการเรียน กิจกรรมการเรยี น
ภาษาไทยอยา่ ง ภาษาไทยอยา่ ง ภาษาไทยอยา่ ง
สนุกสนานและมี สนุกสนานและมี สนกุ สนานและมี
ความสขุ ตลอดเวลา ความสุขเกือบ ความสุขเปน็ บางครง้ั
ตลอดเวลา

กลา้ ซักถามกล้าพดู กลา้ กลา้ ซกั ถามกล้าพดู กลา้ กล้าซกั ถามกล้าพูดกล้า

ใฝเ่ รยี นรู้ แสดงความคิดเหน็ และ แสดงความคดิ เห็นและ แสดงความคิดเห็นและ
โตแ้ ย้งในสิง่ ที่ไม่ถูกตอ้ ง โตแ้ ยง้ ในส่งิ ทไ่ี ม่ถูกตอ้ ง โต้แยง้ ในส่งิ ทไ่ี ม่ถูกต้อง

กลา้ แสดงออก กลา้ แสดงออก กล้าแสดงออก

มจี ติ สาธารณะ มีความเสยี สละเพ่อื มีความเสียสละเพื่อ ไม่ค่อยเสยี สละเพ่อื
ส่วนรวม ไม่เอาเปรียบ สว่ นรวมเป็นบางครั้ง สว่ นรวม ชอบเอาเปรยี บ
ไมเ่ หน็ แกต่ วั ช่วยเหลือ ไมเ่ อาเปรยี บไมเ่ หน็ แก่ คนอื่น ค่อนขา้ งเหน็ แก่
หมู่คณะไดเ้ ปน็ อยา่ งดี ตัว ไมค่ ่อยช่วยเหลือหมู่ ตัว ไม่ค่อยชว่ ยเหลอื หมู่
คณะ คณะ

มกี ารตรวจสอบแกไ้ ข มีการตรวจสอบแก้ไข มกี ารตรวจสอบแกไ้ ข

การกระทำท่ีไม่ถกู ต้อง การกระทำที่ไม่ถกู ต้อง การกระทำท่ีไม่ถูกต้อง

มวี นิ ยั ทุกคร้ังทำใบงานได้ เกือบทุกคร้ัง ทำใบงาน เปน็ บางคร้ังทำใบงานไม่

สะอาดเรียบร้อยและ ได้สะอาดเรียบร้อย ไม่ คอ่ ยสะอาดเรียบร้อย

ถูกต้องและทันเวลา ค่อยทันเวลา และไม่ค่อยทันเวลา

อยอู่ ยา่ งพอเพยี ง ใช้วสั ดุอุปกรณก์ ารเรยี น ใช้วสั ดอุ ปุ กรณ์การเรยี น ใชว้ ัสดอุ ปุ กรณ์การเรยี น
ทรี่ าคาถูกและใชอ้ ย่าง ที่ราคาค่อนขา้ งแพงและ ท่รี าคาค่อนข้างแพงและ
คมุ้ คา่ ใชจ้ นหมดแล้ว ใชอ้ ย่างคุ้มค่าใชจ้ นหมด ใชอ้ ยา่ งคุ้มค่าใช้ไม่
คอ่ ยซื้อใหม่ หมดแลว้ ซอ้ื ใหม่

๑๐. กจิ กรรมเสนอแนะ

………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………

………………………………………….………………………………………………………………………………………………….……………

………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………

ความคดิ เหน็ และขอ้ เสนอแนะของผปู้ ระเมนิ แผนการจดั การเรยี นรู้
ความคดิ เหน็ และขอ้ เสนอแนะของผอู้ ำนวยการโรงเรยี น

..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................................................................. ............................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................

ลงช่ือ……………………………………..
(นางสาวลดาวลั ย์ วรรณคำ)

ตำแหนง่ ผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นหนองบงึ

บันทกึ ผลหลงั การจดั การเรียนรู้
แผนการจดั การเรยี นรู้ท.่ี ............. เร่อื ง ...........................................................................
นักเรยี นช้ันประถมศึกษาปที ่ี ๒ จำนวน...............คน
๑. ผลการสอน

................................................................................................................... ...........................................................
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................................................................................... ..........................
......................................................................................................... .....................................................................
............................................................................................................................. .................................................
........................................................................................................................................ ......................................
............................................................................................. .................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
.............................................................................................................................. ................................................

๒. ปญั หาและอปุ สรรค
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................................................................. ............................................
...................................................... ................................................................................................................. .......
............................................................................................................................. .................................................

๓. แนวทางแกไ้ ข
............................................................................................................................. .................................................
..................................................................................................................................................... .........................
.......................................................................................................... ....................................................................

ลงชือ่ ……………………………………
(ว่าทรี่ อ้ ยตรีหญิงจีรภทั ร์ สาระติ )

ตำแหน่ง ครผู ู้ช่วย
โรงเรียนบ้านหนองบึง

ใบงาน ชุดท่ี ๑๘

คำชแ้ี จง ให้นักเรียนเขียนคำที่ตรงกันข้ามกับ คำต่อไปนี้

ตวั อยา่ ง ยนื นัง่

๑. บน ๒. รับ

๓. เกล่ือน ๔. ข้ึน
. ๖. ต่า
๕. เดิน

๗. คด ๘. แคบ
๙. . ดา ๑. ๐. เปี ยก

ชอื่ ………………………………….….....เลขที่ ……………ชนั้ ………..

แบบทดสอบหลงั เรียน บทท่ี ๒

ชแี้ จง ให้นักเรยี นกาเครือ่ งหมาย  ทบั ตวั อกั ษรหนา้ ขอ้ ที่ถูกต้อง

๑. รูปภาพนี้ตรงกบั คำใด ข. กอด
ก. โอบ
ค. ตดั

๒. เราอา่ นข่าวจากสิง่ ใด

ก. ข.
ค.

๓. นำ้ ใสกำลงั กระดาษ
ก. เยบ็ ข. ตดั
ค. ขงั

๔. จากรูปภาพน้ีตรงกับคำใด
ก. ประชมุ ข. ขบวน
ค. ถล่ม

๕. เราใช้ ................... ขดุ ดิน

ก. มดี ข. เสียม

ค. ช้อน

๖. คำใดมเี สียงสระ เอยี ประสมอยู่

ก. จอบ ข. เรอื

ค. เสียม

๗. คำว่า “ ทอ้ ง” มเี สยี งวรรณยกุ ต์ใด

ก. เอก ข. โท

ค. ตรี

๘. ใครเชญิ เจา้ ของช้างมาประชุมกันทล่ี านวดั

ก. ควาญโพ ข. ควาญมิง่

ค. กำนนั

๙. เพราะเหตุใดพ่อของภผู าจึงต้องพาใบโบก ใบบัวไป

ปางชา้ งหลวง

ก. ไปฝึกทำงาน ข. ไปรบั จา้ งลากซุง

ค. เพราะถูกขายไป

๑๐. เหตุใดดนิ บนภูเขาจงึ ถลม่

ก. คนทำไร่ ข. ฝนตกหนกั

ค. ช้างเดนิ ยำ่

๑๑. หลังจากลงชอ่ื แลว้ .....................พอ่ ของภูผา

ก. ควาญมิ่ง ข. ใบโบก

ค. ควาญโพ

๑๒. คำในข้อใดใชต้ ัวสะกดใน แม่ กน

ก. โอบ ข. เลือก

ค. ควาญ

๑๓. คำในขอ้ ใดใชต้ ัวสะกด แม่ กน

ก. ปลอดภยั ข. หลวง

ค. บา้ นเรอื น

๑๔. คำใดคล้องจองกับคำว่า “ ผลบญุ ”

ก. หนนุ นำ ข. ทำไว้

ค. อุดหนนุ

แบบบนั ทกึ ผลการประเมนิ การเรยี นรู้ กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ ๒

ชดุ ภาษาพาที บทที่ ๒ ใจหาย แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๑๐ ชวนทำ ชวนคดิ

เล ด้านคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ดา้ นผลงาน

ข

ท่ี ชอ่ื – สกลุ รักความเ ็ปนไทย
ใฝ่เรียนรู้
ีม ิจตสาธารณะ
ีมวินัย
อ ู่ยอย่างพอเ ีพยง
รวมคะแนนด้านคุณลักษณะ ฯ
การทำใบงาน ชุดท่ี ๑๘
การทำแบบทดสอบหลังเรียน

รวม
ผ่าน / ไม่ผ่าน

๒ ๒ ๒ ๒ ๒ ๑๐ ๑๐ ๑๕ ๓๕

๑ เด็กชายปรานนท์ สนโสก
๒ เด็กชายภาคนิ ชื่นเจริญ
๓ เด็กหญิงเพียงขวญั รัตนะดี

ความหมายระดบั คณุ ภาพ ๓ หมายถงึ ดี เกณฑร์ ะดบั คะแนน ๓๐ – ๓๕ = ๓
๒ หมายถงึ พอใช้ ๒๐ – ๒๙ = ๒
๑ หมายถึง ๑๐ – ๑๙ = ๑
ปรบั ปรงุ

เกณฑก์ ารผา่ น ไดค้ ะแนน ๑ ขนึ้ ไป

ลงชอ่ื ...........................................ผปู้ ระเมนิ
( วา่ ทร่ี อ้ ยตรหี ญงิ จรี ภทั ร์ สาระติ )