Sains Tingkatan 3 Bab 3
5. Sekumpulan murid ingin mengkaji adakah pergerakan udara mempengaruhi kadar transpirasi. Mereka telah
menyediakan radas seperti yang ditunjukkan di bawah.
A group of students want to study whether the air movement affects the rate of transpiration. They have set up apparatus as shown in the
diagram.
Pokok Pokok
Kapas keembung Kapas keembung
Cotton Balsam plant Cotton Balsam plant
Aras air Minyak Aras air Minyak
Water Oil Water Oil
level Kelalang kon level Kelalang kon
Conical flask Conical flask
Air Air
Water Water
(a) Apakah radas yang perlu ditambah dalam eksperimen tersebut? Lukiskan pada rajah di atas.
What apparatus should be added to the experiments. Draw on the diagram above.
Kipas / Fan
[2 markah / 2 marks]
(b) Nyatakan hubung kait antara faktor yang anda kaji dengan kadar transpirasi.
State the relationship between the factor you study and the rate of transpiration.
Pemboleh ubah dimanipulasikan : Pergerakan udara
Manipulated variable Air movement
Pemboleh ubah bergerak balas : Kadar transpirasi
Responding variable Rate of transpiration
Pemboleh ubah dimalarkan : Keamatan cahaya
Constant variable Light intensity
[3 markah / 3 marks]
(c) Nyatakan pemerhatian yang diperoleh daripada eksperimen ini.
State the observation obtained from this experiment.
Isi padu air pada radas yang dihalakan dengan kipas mempunyai isi padu air yang paling sedikit.
The volume of water on the apparatus driven by the fan has the least amount of water.
[1 markah / 1 mark]
(d) Nyatakan hubung kait antara faktor yang anda kaji dengan kadar transpirasi.
State the relationship between the factor you study and the rate of transpiration.
Air tersejat melalui stoma pada daun semasa transpirasi.
The water evaporates through stomata on the surface of the leaves during transpiration.
[1 markah / 1 mark]
(e) Selain daripada faktor di atas, kelembapan udara juga memberi kesan terhadap transpirasi. Nyatakan
bagaimana faktor ini mempengaruhi transpirasi.
Besides the factor above, air humidity also affects transpiration. State how this factor influences transpiration.
Udara lembap mengandungi banyak wap air di dalamnya. Wap air yang terbebas dari stoma tidak boleh
mengisi ruang-ruang tersebut. Kadar transpirasi menjadi rendah.
Humid air contains a lot of vapour in it. Water vapour released from the stomata cannot fill the spaces.Transpiration rate becomes
low.
[3 markah / 3 marks]
Kuiz 3
Praktis TIMSS/PISA
62
03 Hybrid SC Tg3_p42-63.indd 62 8/3/21 9:12 AM
Sains Tingkatan 3 Bab 3
FOKUS KBAT
TIP
1. Rajah di bawah menunjukkan model jantung katak. KBAT Menganalisis
Diagram below shows a model of frog heart.
Katak mempunyai metabolisma
yang lebih rendah. Oleh itu,
katak memerlukan kurang
oksigen. Jantung tidak perlu
menghantar darah yang
mempunyai kepekatan oksigen
yang tinggi ke sel-sel badan.
Frogs have lower metabolism. Hence,
(a) Jantung katak mempunyai satu ventrikel menyebabkan darah beroksigen they require less oxygen. The heart
does not need to deliver blood of high
dan darah terdeoksigen bercampur di dalamnya. Apakah kesan keadaan oxygen concentration to the body
ini terhadap sistem peredaran katak? cells.
Frog’s heart has one ventricle causing oxygen and deoxygenated blood mixed in it. What is
the effect of this condition on the circulatory system of frogs?
Kandungan oksigen dalam darah yang dihantar ke sel-sel badan
rendah.
The oxygen content in the blood that transported to the body cells low.
(b) Terangkan adaptasi katak bagi mengatasi masalah di atas. Katak juga boleh menyerap
Explain the adaptation in frog to overcome the above problem. oksigen melalui kulit lembapnya.
Frog could also absorb oxygen
Katak mempunyai kulit lembap yang membolehkan oksigen boleh through their moist skin.
meresap melaluinya.
Frog has moist skin that allows the oxygen to diffuse through it.
2. Pokok dalam rajah di bawah telah menggugurkan semua daun-daunnya
pada musim kemarau.
The tree in the diagram below has dropped all the leaves in the dry season.
Wajarkan keadaan ini bagi memastikan pokok dapat meneruskan Semasa musim kemarau, pokok
kemandirian spesies. KBAT Menilai menggugurkan daun untuk
Justify this situation to ensure the tree to maintain the survival of its species. mengelakkannya kehilangan
air yang berlebihan melalui
Tanpa daun, tumbuhan tidak melakukan transpirasi dan dapat transpirasi.
During dry seasons. Trees shed their
mengelakkan kehilangan air. leaves in order to avoid excess water-
loss through transpiration.
Without leaves, the plant cannot carry out transpiration and can prevent water loss.
63
03 Hybrid SC Tg3_p42-63.indd 63 8/3/21 9:12 AM
Status: CRC
Spine: 240 pg 11.1 mm (60 gsm)
Date: 25/8/2021
Book Format: 294mm x 210mm
3
3
H H YBRiD Tingkatan HC083042S
KSSM
H
Pentaksiran Bilik Darjah H YBRiD
SAINS H
YBRiD
SCIENCE PBD Pentaksiran Bilik Darjah
Hybrid PBD direncanakan dengan hasrat untuk JUDUL-JUDUL DALAM SIRI INI
melengkapi buku teks dan mempermudah
Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) di sekolah. Sebagai TINGKATAN
wadah pelaksanaan PdPR di rumah, modul ini Subjek 1 2 3 4 5
sesuai dengan keperluan semasa. Modul ini juga Bahasa Melayu
dimodenkan dengan bahan-bahan digital yang
mesra guru dan murid dalam proses pembelajaran English
dan pemudahcaraan (PdPc) secara dalam talian Matematik/ Mathematics
atau luar talian. Gabungan elemen terancang yang
hebat ini semestinya dapat membantu murid Matematik Tambahan/
Additional Mathematics
memantapkan penguasaan setiap subjek secara SAINS
tuntas. Sains/ Science
Fizik/ Physics SAINS/ SCIENCE
Ciri-ciri Istimewa:
• Fokus Topik Biologi/ Biology
• Tahap Penguasaan 1 – 6 Kimia/ Chemistry SCIENCE
• Aktiviti PAK-21 Sejarah
SAINS/ SCIENCE
• Peta i-THINK
Modul Hebat Geografi
Projek STEM Reka Bentuk dan Teknologi Jariah Khalib
• Info/ Video Kod QR Harlina Hayati Salaton
• Modul PT3 Pendidikan Islam
• Fokus KBAT Pendidikan Moral
• Online Quick Quiz Kod QR Pendidikan Seni Visual PAK-21 & PdPc KBAT & i-THINK STEM & Modul Hebat
• Praktis TIMSS/ PISA PBD & PT3
• Kertas Model PT3 Pendidikan Jasmani dan
Pendidikan Kesihatan
• Jawapan Kod QR
Ekonomi
Dengan satu klik sahaja, semua sesi PdPR Perniagaan Tingkatan 3
GURU dapat dipermudah melalui sumber digital
GURU
Bonus
Bonus Strategi PdPc Simulasi
Bonus
(kod QR dan Ikon GURU istimewa) dalam eTE. Prinsip Perakaunan
3
Tingkatan 3
Edisi Guru Bank Soalan Video
Edisi Guru
Interaktif Praktis Digital Info Tingkatan
Interaktif
(eTE) Nota Digital 3
(eTE)
Imbas kod QR untuk eTE
W.M: RM11.65 / E.M: RM11.95 Mesra Guru
HC083042S
ISBN: 978-967-2898-12-2 Mesra PBD
Mesra PdPR KSSM
PELANGI Mesra Google Classroom
https://plus.pelangibooks.com/