ประทีป วิชาวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะ และบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ชื ่อวื ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง รหัสวื ชา 20104-2002 ทฤษฎื 1ืปฏื บัต 3ืหน่วยกื ต 2 หลักสูตรประกาศน ยบัตรว ชาช พื(ปวช.)ืพุทธศักราชื2562 ประเภทว ชาช่างไฟฟ้า สาขาว ชาช่างไฟฟ้าก าลัง จัดทําโดย นายประทีป ราชบุรี ว ทยาลัยเทคน คเพชรบูรณ์ื ส านักงานคณะกรรมการการอาช วศื กษาื กระทรวงศื กษาธ การ

รายการตรวจสอบและอนุญาตให้ใช้ื รายว ชา..............................................รหัสว ชา....................................... ควรอนุญาตให้ใช้การสอนได้ ควรปรับปรุงเก ่ยวกับ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ลงช ่อ........................................... ืืืืืืืืืืืืืืืืืื (นายมานพืืศร นาราง) ืืืืืืืืืืืืืหัวหน้าแผนกว ชาช่างไฟฟ้าก าลัง ืืืืืืืืืื........../........../............ ควรอนุญาตให้ใช้การสอนได้ ควรปรับปรุงเก ่ยวกับ ............................................................................................................................................................ ืืืืืืื............................................................................................................................................................ อ ่นๆื................................................................................................................................................... ลงช ่อ........................................... ืืืืืืืืืืืืืืืืืืืื(นางจ นตนาืืือุททัง) ืืืืืรองผู้อ านวยการฝ่ายว ชาการ ืืืืืืืืื ........../........../............ ืืืืืืืืืื อนุญาตให้ใช้การสอนได้ อ ่นืๆื................................................................................................................................................... ลงช ่อ........................................... ืืืืืืืืืืืืืืื(นายทองจันทร์ืืประทุมโฉม) ืืืืืืืืืผู้อ านวยการว ทยาลัยเทคน คเพชรบูรณ์ ืืืืืืืืื ........../........../............

คํานํา แผนการจัดการเร ยนรู้ว ชาืวงจรไฟฟ้ากระแสตรงืรหัสว ชาื20104-2002 ฉบับน ้ืข้าพเจ้าจัดท าข ้นเพ ่อ อ านวยความสะดวกส าหรับผู้สอนใช้เป็นแนวทางในการออกแบบการจัดก จกรรมการเร ยนการสอนให้ม ประส ทธ ภาพและเก ดประส ทธ ผลตามหลักสูตรประกาศน ยบัตรว ชาช พืพุทธศักราชื2562ืส านักงาน คณะกรรมการการอาช วศ กษาื แนวค ดส าคัญในการจัดท าแผนการจัดการเร ยนรู้ฉบับน ้ืข้าพเจ้าได้ย ดแนวค ดการจัดการเร ยนรู้แบบื Active Learning ท ่เน้นผู้เร ยนเป็นผู้ลงม อปฏ บัต สร้างความรู้จากการปฏ บัต ืและน าความรู้ไปประยุกต์ใช้ในช ว ต จร งได้ืโดยใช้กระบวนการจัดการเร ยนรู้แบบืGPAS 5 Steps และออกแบบหน่วยการเร ยนรู้แบบืBackward Design เน้นผู้เร ยนแสดงออกและผล ตผลงานตามภาระงานืน าผลงานและการแสดงออกของผู้เร ยนมาใช้ ประเม นผลการเร ยนตามจุดประสงค์รายว ชาในแต่ละหน่วยการเร ยนรู้ตลอดทั้งรายว ชาืเป็นการประเม นตามสภาพ จร งื(Authentic Assessment) สอดคล้องกับบร บทและการเปล ่ยนแปลงของสังคมและแนวค ดการพัฒนาคนใน ศตวรรษท ่ื21ืเพ ่อยกระดับคุณภาพของผู้เร ยนให้สูงข ้นตามมาตรฐานสากล ข้าพเจ้าได้น ารูปแบบและเทคน คว ธ จัดการเร ยนรู้ตามแนวทางข้างต้นืไปทดลองใช้กับผู้เร ยนในระดับต่างๆื แล้วปรากฏผลเป็นท ่พอใจย ่งืผู้เร ยนสามารถค ดืว เคราะห์ืแก้ปัญหาืส ่อสารืผ่านการประเม นความรู้ืความเข้าใจื ทักษะืและค่าน ยมในทุกด้านืข้าพเจ้าจ งหวังเป็นอย่างย ่งว่าืหากผู้สอนได้ใช้แผนการจัดการเร ยนรู้ฉบับน ้ืจะช่วยให้ ผู้สอนด าเน นก จกรรมการเร ยนการสอนอย่างม ประส ทธ ภาพและบรรลุตามท ่หลักสูตรฯืก าหนดื ลงช ่อ........................................... ืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืื(นายประท ปืืราชบุร )

สารบัญ เรื่อง หน้า หลักสุตรรายว ชา 1 หน่วยการเร ยนรู้ 2 - 3 ตารางว เคราะห์หลักสูตร 4 หน่วยการเร ยนรู้และสมรรถนะประจ าหน่วย ืื 5 - 1 2 แผนการจัดการเร ยนรู้ ืื ืืืืืืืืืืืื 1 3 -52

1 หล ักส ู ตรรายว ิชา ชื ่อวื ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรงืรหัสวื ชา 20104-2002ืทฤษฎ 1ืปฏื บัต 3ืหน่วยกื ต 2 หลืักสืูตร ประกาศน ยบัตรวื ชาชื พืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืืื หลืักสืูตรประกาศน ยบัตรวื ชาชื พชืั้นสืูง สาขาวื ชา ช่างไฟฟ้า สาขางานช่างไฟฟ้าก าลัง จุดประสงค์รายวิชา ืื1.ืเข้าใจกฎและทฤษฎ วงจรไฟฟ้ากระแสตรงพ ้นฐาน ืืืืืืืืืืืื2.ืม ทักษะในการต่อืืการประลองและการค านวณหาค่าต่างๆืืในวงจรไฟฟ้ากระแสตรง ืืืืืืืืืืืื3.ืม เจตคต ท ่ด ต่ออาช พืืก จน สัยในการค้นคว้าเพ ่มเต มและการท างานด้วยความรอบคอบและปลอดภัย สมรรถนะรายว ิชา 1.แสดงความรู้เก ่ยวกับการหาค่าต่างๆในวงจรไฟฟ้ากระแสตรง 2.ปฏ บัต การต่อวงจรไฟฟ้ากระแสตรง 3.วัดและทดสอบค่าในวงจรไฟฟ้ากระแสตรง คําอธิบายรายวิชา ศ กษาและปฏ บัต เก ่ยวกับทฤษฎ วงจรไฟฟ้ากระแสตรงืตัวแปรวงจรไฟฟ้าืประจุไฟฟ้าืกระแสแรงดันื ก าลังไฟฟ้าืน ยามโนดืก ่งืลูปืกฎของโอห์มืกฎกระแสืกฎแรงดันของเคอร์ชอฟฟ์ืองค์ประกอบพ ้นฐาน วงจรไฟฟ้าืตัวต้านทานืตัวเก็บประจุืตัวเหน ่ยวน าืแหล่งจ่ายไฟืการต่อเซลไฟฟ้าืการต่อวงจรอนุกรมืขนานื ผสมืตัวต้านทานืตัวเก็บประจุืตัวเหน ่ยวน าืการแปลงวงจรเดลตา-วายืวงจรแบ่งแรงดันืวงจรแบ่งกระแสืวงจร บร ดจ์ืการค านวณกระแสเมชืแรงดันโนดืทฤษฎ บทการทับซ้อนืเทว น นืนอร์ตันการถ่ายโอนก าลังไฟฟ้าสูงสุด

2 หน่วยการเรียนรู้ หน่วยที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ จํานวน ชั่วโมง สัปดาห์ที่ 1 ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า 4 สัปดาห์ท ่ื1 (ชั่วโมงท ่ื1-4) 2 กฎของโอห์มืก าลังงานและพลังงาน 4 สัปดาห์ท ่ื2 (ชั่วโมงท ่ื5-8) 3 วงจรอนุกรม 4 สัปดาห์ท ่ื3 (ชั่วโมงท ่ื9-12) 4 วงจรขนาน 4 สัปดาห์ท ่ื4 (ชั่วโมงท ่ื13-16) 5 วงจรผสม 4 สัปดาห์ท ่ื5 (ชั่วโมงท ่ื17-20) 6 วงจรแบ่งแรงดันไฟฟ้าและวงจรแบ่งกระแสไฟฟ้า 8 สัปดาห์ท ่ื6-7 (ชั่วโมงท ่ื21-28) 7 การแปลงการต่อตัวต้านทานแบบวาย-เดลตา 4 สัปดาห์ท ่ื8 (ชั่วโมงท ่ื29-32) 8 วงจรบร ดจ์ 4 สัปดาห์ท ่ื9 (ชั่วโมงท ่ื33-36) 9 ว ธ กระแสเมช 8 สัปดาห์ท ่ื10-11 (ชั่วโมงท ่ื37-44) 10 ว ธ แรงดันโนด 8 สัปดาห์ท ่ื12-13 (ชั่วโมงท ่ื45-52) 11 ทฤษฎ การทับซ้อน 4 สัปดาห์ท ่ื14 (ชั่วโมงท ่ื53-56) 12 ทฤษฎ เทเวน น 4 สัปดาห์ท ่ื15 (ชั่วโมงท ่ื57-60) 13 ทฤษฎ นอร์ตัน 4 สัปดาห์ท ่ื16 (ชั่วโมงท ่ื61-64) 14 ทฤษฎ การถ่ายโอนก าลังไฟฟ้าสูงสุด 4 สัปดาห์ท ่ื17 (ชั่วโมงท ่ื65-68) ประเม นผลปลายภาคเร ยน 4 สัปดาห์ท ่ื18 (ชั่วโมงท ่ื69-72) รวมเวลาเรียน 72

3 กําหนดสมรรถนะประจําหน่วย ที่ สมรรถนะประจ าหน่วย จํานวน ชม. 1 1. แสดงความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้ากระแสตรง 2. ปฏ บัต การต่อวงจร วัด และทดสอบค่าแรงดันไฟฟ้าและกระแสไฟฟ้าเก ่ยวกับ เซลล์ไฟฟ้า 4 2 1. แสดงความรู้เก ่ยวกับกฎของโอห์ม ก าลังงานและพลังงาน 2. ปฏ บัต การต่อวงจร วัด และทดสอบค่าตามกฎของโอห์ม 4 3 1. แสดงความรู้เก ่ยวกับวงจรอนุกรม 2. ปฏ บัต การต่อวงจร วัด และทดสอบค่าในวงจรอนุกรม 4 4 1. แสดงความรู้เก ่ยวกับวงจรขนาน 2. ปฏ บัต การต่อวงจร วัด และทดสอบค่าในวงจรขนาน 4 5 1. แสดงความรู้เก ่ยวกับวงจรผสม 2. ปฏ บัต การต่อวงจร วัด และทดสอบค่าในวงจรผสม 4 6 1. แสดงความรู้เก ่ยวกับวงจรแบ่งแรงดันไฟฟ้าและวงจรแบ่งกระแสไฟฟ้า 2. ปฏ บัต การต่อวงจรวัดและทดสอบค่าในวงจรแบ่งแรงดันไฟฟ้าและวงจรแบ่งกระแสไฟฟ้า 8 7 1. แสดงความรู้เก ่ยวกับการแปลงการต่อตัวต้านทานแบบวาย–เดลตา 2. ปฏ บัต การต่อวงจร วัด และทดสอบค่าการต่อตัวต้านทานแบบวาย–เดลตา 4 8 1. แสดงความรู้เก ่ยวกับวงจรบร ดจ์ 2. ปฏ บัต การต่อวงจร วัด และทดสอบค่าในวงจรบร ดจ์ 4 9 1. แสดงความรู้เก ่ยวกับว ธ กระแสเมช 2. ปฏ บัต การต่อวงจร วัด และทดสอบค่าด้วยว ธ กระแสเมช 8 10 1. แสดงความรู้เก ่ยวกับว ธ แรงดันโนด 2. ปฏ บัต การต่อวงจร วัด และทดสอบค่าด้วยว ธ แรงดันโนด 8 11 1. แสดงความรู้เก ่ยวกับทฤษฎ การทับซ้อน 2. ปฏ บัต การต่อวงจร วัด และทดสอบค่าด้วยทฤษฎ การทับซ้อน 4 12 1. แสดงความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับทฤษฎ เทเวน น 2. ปฏ บัต การต่อวงจร วัด และทดสอบค่าด้วยทฤษฎ เทเวน น 4 13 1. แสดงความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับทฤษฎ นอร์ตัน 2. ปฏ บัต การต่อวงจร วัด และทดสอบค่าด้วยทฤษฎ นอร์ตัน 4 14 1. แสดงความรู้เก ่ยวกับทฤษฎ การถ่ายโอนก าลังไฟฟ้าสูงสุด 2. ปฏ บัต การต่อวงจร วัด และทดสอบค่าด้วยทฤษฎ การถ่ายโอนก าลังไฟฟ้าสูงสุด 4 รวม 72

4 ตารางวิเคราะห์หลักสูตร พุทธิพิสัย ทักษะพิสัย จิตพิสัย รวม ลําดับความสําคัญ จํานวนคาบ ชื่อหน่วย ความรู้ ความเข้าใจ นําไปใช้ วิเคราะห์ สังเคราะห์ ประเมินค่า ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับ วงจรไฟฟ้า 1 1 1 - - - 2 1 2 4 กฎของโอห์มืก าลังงาน และพลังงาน 1 1 1 - - - 3 2 1 4 วงจรอนุกรม 1 1 1 1 - - 3 2 1 4 วงจรขนาน 1 1 1 1 - - 3 2 1 4 วงจรผสม 1 1 1 1 - - 3 3 2 4 วงจรแบ่งแรงดันไฟฟ้า และวงจรแบ่ง กระแสไฟฟ้า 1 1 1 1 - - 2 1 3 8 การแปลงการต่อตัว ต้านทานแบบวาย-เดล ตา 1 1 1 1 - - 1 1 3 4 วงจรบร ดจ์ 1 1 1 - - - 1 1 4 4 ว ธ กระแสเมช 1 1 1 1 - - 3 2 2 8 ว ธ แรงดันโนด 1 1 1 1 - - 3 2 2 8 ทฤษฎ การทับซ้อน 1 1 1 1 - - 1 1 3 4 ทฤษฎ เทเวน น 1 1 1 1 - - 2 2 3 4 ทฤษฎ นอร์ตัน 1 1 1 1 - - 2 1 3 4 ทฤษฎ การถ่ายโอน ก าลังไฟฟ้าสูงสุด 1 1 1 1 - - 2 1 4 4 รวม 72 ลําดับความสําคัญ

5 หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะประจําหน่วย ชื่อหน่วย สมรรถนะ ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ หน่วยท ่1 ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า 1. อธ บายความหมายและ องค์ประกอบของอะตอมื 2. อธ บายการเก ด อ เล็กตรอนอ สระ 3. บอกการเก ดไอออน บวกและไอออนลบื 4. บอกประเภทของสาร 5. ค านวณประจุไฟฟ้า 6. อธ บายความสัมพันธ์ ของแรงดันไฟฟ้าพลังงาน ไฟฟ้าและประจุไฟฟ้า 7. ค านวณแรงดันไฟฟ้าื 8. อธ บายความหมาย ของเซลล์กัลวาน ก 9. ค านวณช่วงเวลาใช้ งานของแบตเตอร ่ื 10. อธ บาย ความสัมพันธ์ของ กระแสไฟฟ้าประจุไฟฟ้า และเวลา 11. ค านวณกระแสไฟฟ้า 12. อธ บายความหมาย ของความต้านทานไฟฟ้า 13. ค านวณค่าความน า ไฟฟ้า 14. บอกชน ด ของตั ว ต้านทานและยกตัวอย่าง 15. อ่านค่ารหัสแถบส และรหัสตัวเลขตัวอักษร ของตัวต้านทาน 1. ต่อเซลล์ไฟฟ้าแบบ อนุกรม 2. ต่อเซลล์ไฟฟ้าแบบ ขนาน 3. ต่อเซลล์ไฟฟ้าแบบ ผสมื 4. ใช้มัลต ม เตอร์วัดค่า แรงดันไฟฟ้าและ กระแสไฟฟ้า ชื่อหน่วย สมรรถนะ ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ หน่วยท ่1 ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า 1. อธ บายความหมายและ องค์ประกอบของอะตอมื 2. อธ บายการเก ด อ เล็กตรอนอ สระ 3. บอกการเก ดไอออน บวกและไอออนลบื 4. บอกประเภทของสาร 5. ค านวณประจุไฟฟ้า 6. อธ บายความสัมพันธ์ ของแรงดันไฟฟ้าพลังงาน ไฟฟ้าและประจุไฟฟ้า 7. ค านวณแรงดันไฟฟ้าื 8. อธ บายความหมาย ของเซลล์กัลวาน ก 9. ค านวณช่วงเวลาใช้ งานของแบตเตอร ่ื 10. อธ บาย ความสัมพันธ์ของ กระแสไฟฟ้าประจุไฟฟ้า และเวลา 11. ค านวณกระแสไฟฟ้า 12. อธ บายความหมาย ของความต้านทานไฟฟ้า 13. ค านวณค่าความน า ไฟฟ้า 14. บอกชน ด ของตั ว ต้านทานและยกตัวอย่าง 15. อ่านค่ารหัสแถบส และรหัสตัวเลขตัวอักษร ของตัวต้านทาน 1. ต่อเซลล์ไฟฟ้าแบบ อนุกรม 2. ต่อเซลล์ไฟฟ้าแบบ ขนาน 3. ต่อเซลล์ไฟฟ้าแบบ ผสมื 4. ใช้มัลต ม เตอร์วัดค่า แรงดันไฟฟ้าและ กระแสไฟฟ้า แสดงออกถ งความม ว นัย ความรับผ ดชอบ ความเช ่อมั่น ในตนเองและความซ ่อสัตย์ สุจร ต

6 ชื่อหน่วย สมรรถนะ ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ หน่วยท ่ื2 กฎของโอห์มืก าลังงานและ พลังงาน 1. อธ บายกฎของโอห์ม 2. ค านวณค่าใน วงจรไฟฟ้าโดยใช้กฎของ โอห์ม 2. ค านวณค่าในวงจรไฟฟ้าโดยใช้กฎของโอห์ม 3. อธ บายก าลังงานและ พลังงาน 4. ค านวณก าลังงานและ พลังงานตามโจทย์ก าหนด 4. ค านวณก าลังงานและพลังงานตามโจทย์ก าหนด 5. ค านวณก าลังไฟฟ้าใน วงจรไฟฟ้าตามโจทย์ ก าหนด 6. เล อกใช้อัตรา ก าลังไฟฟ้าของตัว ต้านทาน 1. ต่อวงจรการทดลอง กฎของโอห์ม 2. วัดแรงดันไฟฟ้าตาม การทดลองกฎืของ โอห์ม 3. วัดกระแสไฟฟ้า ตามการทดลองกฎ ของโอห์ม 4. บันท กข้อมูลในการ ทดลองกฎของโอห์ม 5. ว เคราะห์ข้อมูลใน การทดลองกฎของ โอห์ม 6. เข ยนสรุปผลการ ทดลองกฎของโอห์ม แสดงออกถ งความม ว นัย ความรับผ ดชอบ ความเช ่อมั่น ในตนเองและความซ ่อสัตย์ สุจร ต หน่วยท ่ื3 วงจรอนุกรม 1. บอกความหมายของ การต่อตัวต้านทานแบบ อนุกรม 2. บอกคุณสมบัต ของ กระแสไฟฟ้าในวงจร อนุกรม 3. ค านวณความต้านทาน รวมในวงจรอนุกรม 4. อธ บายกฎของโอห์มใน วงจรอนุกรม 5. ค านวณวงจรอนุกรม โดยใช้กฎของโอห์ม 6. อธ บายผลของการต่อ เซลล์ไฟฟ้าอนุกรม 1. ต่อตัวต้านทานแบบ อนุกรม 2. วัดความต้านทานท ่ ต่อแบบอนุกรม 3. วัดแรงดันไฟฟ้าใน วงจรอนุกรม 4. วัดกระแสไฟฟ้าใน วงจรอนุกรม 5. บันท กข้อมูลตาม การทดลอง 6. เปร ยบเท ยบข้อมูล ในการทดลอง แสดงออกถ งความม ว นัย ความรับผ ดชอบ ความเช ่อมั่น ในตนเองและความซ ่อสัตย์ สุจร ต

7 ชื่อหน่วย สมรรถนะ ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ หน่วยท ่ื4 วงจรขนาน 1. บอกความหมายของ การต่อตัวต้านทานแบบ ขนาน 2. บอกคุณสมบัต ของ กระแสไฟฟ้าในวงจร ขนาน 3. ค านวณความต้านทาน รวมในวงจรขนาน 4. อธ บายกฎของโอห์มใน วงจรขนาน 5. ค านวณวงจรขนานโดย ใช้กฎของโอห์ม 6. อธ บายผลของการต่อ เซลล์ไฟฟ้าขนาน 1. ต่อตัวต้านทานแบบ ขนาน 2. วัดความต้านทานท ่ ต่อแบบขนาน 3. วัดแรงดันไฟฟ้าใน วงจรขนาน 4. วัดกระแสไฟฟ้าใน วงจรขนาน 5. บันท กข้อมูลตาม การทดลอง 6. เปร ยบเท ยบข้อมูล ในการทดลอง แสดงออกถ งความม ว นัย ความรับผ ดชอบ ความเช ่อมั่น ในตนเองและความซ ่อสัตย์ สุจร ต หน่วยท ่ื5 วงจรผสม 1. บอกความหมายของ การต่อตัวต้านทานแบบ ผสม 2. บอกคุณสมบัต ของ กระแสไฟฟ้าในวงจรผสม 3. ค านวณความต้านทาน รวมในวงจรผสม 4. อธ บายกฎของโอห์มใน วงจรผสม 5. ค านวณวงจรผสมโดย ใช้กฎของโอห์ม 6. อธ บายผลของการต่อ เซลล์ไฟฟ้าผสม 1. ต่อตัวต้านทานแบบ ผสม 2. วัดความต้านทานท ่ ต่อแบบผสม 3. วัดแรงดันไฟฟ้าใน วงจรผสม 4. วัดกระแสไฟฟ้าใน วงจรผสม 5. บันท กข้อมูลตาม การทดลอง 6. เปร ยบเท ยบข้อมูล ในการทดลอง แสดงออกถ งความม ว นัย ความรับผ ดชอบ ความเช ่อมั่น ในตนเองและความซ ่อสัตย์ สุจร ต

8 ชื่อหน่วย สมรรถนะ ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ หน่วยท ่ื6 วงจรแบ่งแรงดันไฟฟ้าและวงจร แบ่งกระแสไฟฟ้า 1. ค านวณค่าในวงจร แบ่งแรงดันไฟฟ้าตาม โจทย์ก าหนด 2. ค านวณค่าในวงจร แบ่งกระแสไฟฟ้าตาม โจทย์ก าหนด 1. ต่อวงจรแบ่ง แรงดันไฟฟ้า 2. วัดความต้านทาน ของวงจรแบ่งแรงดันื ไฟฟ้า 3. วัดแรงดันไฟฟ้าใน วงจรแบ่งแรงดันื ไฟฟ้า 4. บันท กข้อมูลการ ทดลอง 5. เปร ยบเท ยบข้อมูล ในการทดลอง 6. เข ยนสรุปผลการ ทดลองวงจรแบ่ง แรงดัน 7. วัดกระแสไฟฟ้าใน วงจรแบ่งกระแสไฟฟ้า 8. บันท กข้อมูลใน วงจรแบ่งกระแสไฟฟ้า 9. เปร ยบเท ยบข้อมูล ในวงจรแบ่ง กระแสไฟฟ้า 10. เข ยนสรุปผลการ ทดลองการแบ่งกระแส แสดงออกถ งความม ว นัย ความรับผ ดชอบ ความเช ่อมั่น ในตนเองและความซ ่อสัตย์ สุจร ต

9 ชื่อหน่วย สมรรถนะ ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ หน่วยท ่ื7 วงจรขนาน 1. อ ธ บ า ย ก า ร ต่ อ ตั ว ต้านทานแบบวาย 2. อ ธ บ า ย ก า ร ต่ อ ตั ว ต้านทานแบบเดลตา 3. แ ป ล ง ก า ร ต่ อ ตั ว ต้านทานแบบวายไปเป็น แบบเดลตา 4. แ ป ล ง ก า ร ต่ อ ตั ว ต้านทานแบบเดลตาไป เป็นแบบวาย 1. ต่ อ ตั ว ต้ าน ท า น แบบวาย 2. วัดความต้านทานท ่ ต่อแบบวาย 3. ต่ อ ตั ว ต้ าน ท า น แบบเดลตา 4. วัดความต้านทานท ่ ต่อแบบเดลตา 5. บั น ท ก ข้ อ มู ลใน การทดลอง 6. เข ยนสรุปผลการ ทดลอง แสดงออกถ งความม ว นัย ความรับผ ดชอบ ความเช ่อมั่น ในตนเองและความซ ่อสัตย์ สุจร ต หน่วยท ่ื8 วงจรบร ดจ์ 1. อธ บายการเก ดสภาวะ วงจรบร ดจ์สมดุล 2. อธ บายการเก ดสภาวะ วงจรบร ดจ์ไม่สมดุล 3. ค า น ว ณ ห า ค่ า กระแสไฟฟ้า แรงดันไฟฟ้า และความต้านทานไฟฟ้า ของวงจรบร ดจ์ในสภาวะ สมดุล 4. ค านวณหาค่าความ ต้านทานเพ ่อปรับให้วงจร บร ดจ์ไม่สมดุลเป็นวงจร บร ดจ์สมดุล 1. ต่อวงจรบร ดจ์ใน สภาวะสมดุลและไม่ สมดุล 2. วัดความต้านทาน ข อง วงจ รบ ร ด จ์ใน สภาวะสมดุลและไม่ สมดุล 3. วัด แ รงดันไฟ ฟ้ า และกระแสไฟฟ้าของ วงจรบร ดจ์ในสภาวะ สมดุลและไม่สมดุล 4. เข ยนสรุปผลการ ทดลอง แสดงออกถ งความม ว นัย ความรับผ ดชอบ ความเช ่อมั่น ในตนเองและความซ ่อสัตย์ สุจร ต

10 ชื่อหน่วย สมรรถนะ ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ หน่วยท ่ื9 ว ธ กระแสเมช 1. บอกความหมายของ ว ธ กระแสเมช 2. บอกว ธ การของการ แก้ปัญหาวงจรไฟฟ้าด้วย ว ธ กระแสเมช 3. เข ยนสมการเมชจาก วงจรไฟฟ้าท ่ก าหนด 4. ค า น ว ณ ค่ า ใ น วงจรไฟฟ้าด้วยว ธ กระแส เมช 1. ต่ อ ว ง จ ร ก า ร ทดลองว ธ กระแสเมช 2. วัดแรงดันไฟฟ้าใน วงจรการทดลองว ธ กระแสเมช 3. วัดกระแสไฟฟ้าใน วงจรการทดลองว ธ กระแสเมช 4. บันท กข้อมูลในการ ทดลองว ธ กระแสเมช 5. เปร ยบเท ยบข้อมูล ใน ก า ร ท ด ล อ ง ว ธ กระแสเมช 6. เข ยนสรุปผลการ ทดลองว ธ กระแสเมช แสดงออกถ งความม ว นัย ความรับผ ดชอบ ความเช ่อมั่น ในตนเองและความซ ่อสัตย์ สุจร ต หน่วยท ่ื10 ว ธ แรงดันโนด 1. อธ บ ายความหมาย ของว ธ แรงดันโนด 2. บ อ ก ขั้ น ต อ น ก า ร แก้ปัญหาวงจรไฟฟ้าด้วย ว ธ แรงดันโนด 3. เข ยนสมการโนดจาก วงจรไฟฟ้าท ่ก าหนดให้ 4. ค า น ว ณ ค่ า ใ น วงจรไฟฟ้าด้วยว ธ แรงดัน โนด 1. ต่ อ ว ง จ ร ก า ร ทดลองด้วยว ธ แรงดัน โนด 2. วัดแรงดันไฟฟ้าใน วงจรด้วยว ธ แรงดัน โนด 3. วัดกระแสไฟฟ้าใน วงจรด้วยว ธ แรงดัน โนด 4. บันท กข้อมูลการ ทดลองด้วยว ธ แรงดัน โนด 5. เปร ยบเท ยบข้อมูล ด้วยว ธ แรงดันโนด 6. เข ยนสรุปผลการ ทดลองด้วยว ธ แรงดัน โนด แสดงออกถ งความม ว นัย ความรับผ ดชอบ ความเช ่อมั่น ในตนเองและความซ ่อสัตย์ สุจร ต

11 ชื่อหน่วย สมรรถนะ ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ หน่วยท ่ื11 ทฤษฎ การทับซ้อน 1. บอกความหมายของ ทฤษฎ การทับซ้อน 2. บอกขั้นตอนการน า ทฤษฎ การทับซ้อนมาใช้ แก้ปัญหาวงจรไฟฟ้า 3. ค า น ว ณ ค่ า ใ น วงจรไฟฟ้าโดยใช้ทฤษฎ การทับซ้อน 1. ต่ อ ว ง จ ร ก า ร ทดลองด้วยทฤษฎ การ ทับซ้อน 2. วัดกระแสไฟฟ้าใน วง จ ร ก า ร ท ด ล อ ง ทฤษฎ การทับซ้อน 3. บันท กข้อมูลในการ ทดลองทฤษฎ การทับ ซ้อน 4. เข ยนสรุปผลการ ทดลองทฤษฎ การทับ ซ้อน แสดงออกถ งความม ว นัย ความรับผ ดชอบ ความเช ่อมั่น ในตนเองและความซ ่อสัตย์ สุจร ต หน่วยท ่ื12 ทฤษฎ เทเวน น 1. อธ บ ายความหมาย ของทฤษฎ เทเวน น 2. บอกขั้นตอนของการ แก้ปัญหาวงจรไฟฟ้าด้วย ทฤษฎ เทเวน น 3. ค า น ว ณ ค่ า ใ น วงจรไฟฟ้าด้วยทฤษฎ เท เวน น 1. ต่ อ ว ง จ ร ก า ร ทดลอง 2. วัดความต้านทาน เทเวน น 3. วัดแรงดันเทเวน น 4. ต่อวงจรสมมูลเท เวน น 5. บันท กข้อมูลในการ ทดลองทฤษฎ เทเวน น 6. เปร ยบเท ยบข้อมูล ในการทดลองทฤษฎ เทเวน น 7. เข ยนสรุปผลการ ทดลองทฤษฎ เทเวน น แสดงออกถ งความม ว นัย ความรับผ ดชอบ ความเช ่อมั่น ในตนเองและความซ ่อสัตย์ สุจร ต

12 ชื่อหน่วย สมรรถนะ ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ หน่วยท ่13 ทฤษฎ นอร์ตัน 1. อธ บ ายความหมาย ของทฤษฎ นอร์ตัน 2. บอกขั้นตอนของการ แก้ปัญหาวงจรไฟฟ้าด้วย ทฤษฎ นอร์ตัน 3. ค า น ว ณ ค่ า ใ น วงจรไฟฟ้าด้วยทฤษฎ นอร์ ตัน 1. ต่ อ ว ง จ ร ก า ร ทดลอง 2. วัดความต้านทาน นอร์ตัน 3. วัดแรงดันนอร์ตัน 4. ต่อวงจรสมมูลนอร์ ตัน 5. บันท กข้อมูลในการ ทดลองทฤษฎ นอร์ตัน 6. เปร ยบเท ยบข้อมูล ในการทดลองทฤษฎ นอร์ตัน 7. เข ยนสรุปผลการ ทดลองทฤษฎ นอร์ตัน แสดงออกถ งความม ว นัย ความรับผ ดชอบ ความเช ่อมั่น ในตนเองและความซ ่อสัตย์ สุจร ต หน่วยท ่ื14 ทฤษฎ การถ่ายโอนก าลังไฟฟ้า สูงสุด 1. อธ บ ายความหมาย ของทฤษฎ การถ่ายโอน ก าลังไฟฟ้าสูงสุด 2. ค านวณ วงจรไฟฟ้ า ด้วยทฤษฏ การถ่ายโอน ก าลังไฟฟ้าสูงสุด 1. ต่ อ ว ง จ ร ก า ร ทดลอง 2. วัดความต้านทาน เทว น น 3. วัดแรงดันเทว น น 4. ต่อวงจรสมมูลเทว น น 5. บันท กข้อมูลในการ ทดลองทฤษฎ การถ่าย โอนก าลังไฟฟ้าสูงสุด 6. เปร ยบเท ยบข้อมูล ในการทดลองทฤษฎ ก า ร ถ่ า ย โ อ น ก าลังไฟฟ้าสูงสุด 7. เข ยนสรุปผลการ ทดลองทฤษฎ การถ่าย โอนก าลังไฟฟ้าสูงสุด แสดงออกถ งความม ว นัย ความรับผ ดชอบ ความเช ่อมั่น ในตนเองและความซ ่อสัตย์ สุจร ต

13 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานไฟฟ้ากระแสตรง 1. สาระสําคัญ 1.1 อะตอม อะตอม ประกอบด้วยอนุภาคท ่เล็กลงไปอ กซ ่งเป็นส ่งท ่ม ความส าคัญทางไฟฟ้า อนุภาคน ้ค อ อ เล็กตรอน โปรตอน และน วตรอน ส่วนตรงกลางของอะตอมเร ยกว่า น วเคล ยส ประกอบด้วยประจุไฟฟ้าท ่เป็นบวก เร ยกว่า โปรตอน และประจุไฟฟ้าท ่เป็นกลางทางไฟฟ้า (หร อไม่ม ประจุไฟฟ้า) เร ยกว่า น วตรอนส่วนอ เล็กตรอนจะเป็น ประจุไฟฟ้าลบ 1.2 ประจุไฟฟ้า ืืืืืืประจุไฟฟ้าม 2 ชน ด ค อ ประจุไฟฟ้าบวก ได้แก่ โปรตอน และประจุไฟฟ้าลบ ได้แก่อ เล็กตรอนทั้งโปรตอน และอ เล็กตรอนม ประจุไฟฟ้าเท่ากันค อ 1.6 ×10–19 คูลอมบ์ 1.3 แรงดันไฟฟ้า ืืืืืืืแรงดันไฟฟ้า ค อ ความต่างศักย์ไฟฟ้าท ่เก ดข ้นระหว่างจุดสองจุด ความต่างศักย์ไฟฟ้าม หน่วยเป็นโวลต์ (Volt) ถ้าแทนความต่างศักย์ไฟฟ้าระหว่างจุดสองจุดในวงจรไฟฟ้าด้วยค่าของแรงดันไฟฟ้า ความต่างของค่าท ่ได้น ้ค อ แรงดันไฟฟ้า ซ ่งเป็นแรงท ่เก ดจากพลังงานไฟฟ้า และเป็นแรงดันท ่ท าให้เก ดการเคล ่อนท ่ของประจุไฟฟ้า ืืืืืืขั้วหร อท ศทางของแรงดันไฟฟ้านั้นจะก าหนดให้ม ท ศทางจากศักย์ไฟฟ้าต่ าไปสู่จุดศักย์ไฟฟ้าสูง ดังนั้น เซลล์ไฟฟ้าจะก าหนดท ศทางเป็นมาตรฐานตามท ศทางกระแสไฟฟ้าทั่วไป และแรงดันไฟฟ้าตกคร่อมจะม ท ศทางตรงกัน ข้ามกับท ศทางของกระแสไฟฟ้าท ่ไหลผ่านโหลดนั้น ืืืืืืแหล่งก าเน ดแรงดันไฟฟ้า (Sources of Voltage) ค อ แหล่งพลังงานไฟฟ้ากระแสตรงท ่สามารถจ่าย พลังงานไฟฟ้าให้กับเคร ่องใช้ไฟฟ้าได้แหล่งก าเน ดไฟฟ้ากระแสตรงท ่ใช้อยู่ทั่วไป ค อ ถ่านไฟฉายแบตเตอร ่ เซลล์ แสงอาท ตย์เคร ่องก าเน ดไฟฟ้าและเพาเวอร์ซัพพลาย 1.4 กระแสไฟฟ้า ืืืืืืกระแสไฟฟ้าเก ดจากการเคล ่อนท ่ของประจุไฟฟ้าในตัวน าไฟฟ้า ประจุไฟฟ้าท ่เคล ่อนท ่ค อ อ เล็กตรอน การก าหนดท ศทางของกระแสไฟฟ้าท ่เป็นมาตรฐานค อ ท ศทางการเคล ่อนท ่ของประจุบวกหร อท ศทาง กระแสไฟฟ้าทั่วไป ซ ่งม ท ศทางตรงกันข้ามกับท ศทางกระแสไฟฟ้าอ เล็กตรอน ืืืืืืประจุไฟฟ้าม หน่วยเป็น คูลอมบ์(C) แรงดันไฟฟ้าม หน่วยเป็น โวลต์(V) กระแสไฟฟ้าม หน่วยเป็นแอมแปร์ (A) ความจุพลังงานของแบตเตอร ่ม หน่วยเป็น แอมแปร์–ชั่วโมง (Ah) และพลังงานไฟฟ้า หน่วยเป็น จูล (J)__ 1.5 ความต้านทานไฟฟ้า ืืืืืืความต้านทานไฟฟ้า 1 โอห์ม ค อ ความต้านทานไฟฟ้าของสารท ่ยอมให้กระแสไฟฟ้าไหลผ่าน1 แอมแปร์ เม ่อป้อนแรงดันไฟฟ้าตกคร่อมตัวต้านทานนั้นเท่ากับ 1 โวลต์ม หน่วยวัดเป็น โอห์ม (Ohm)ใช้สัญลักษณ์อักษรกร ก เร ยกว่า โอเมกา แทนด้วย “Ω”

14 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานไฟฟ้ากระแสตรง ตัวต้านทานแบ่งออกเป็น 2 ชน ด ค อ ชน ดค่าคงท ่และชน ดท ่เปล ่ยนแปลงค่าได้ตัวต้านทานค่าคงท ่ เช่น ตัว ต้านทานแบบถ่าน แบบฟิล์ม และแบบไวร์วาวด์ เป็นต้น ส่วนตัวต้านทานท ่เปล ่ยนแปลงค่าแบ่งเป็นตัวต้านทาน เปล ่ยนแปลงค่าได้ด้วยม อ ค อ โพเทนช ออม เตอร์และร โอสแตด และตัวต้านทานเปล ่ยนแปลงค่าได้อัตโนมัต ม อยู่ 2 ชน ดค อ เทอร์ม สเตอร์และโฟโตคอนดักต ฟเซลล์ ืืืืืตัวต้านทานชน ดค่าคงท ่จะอ่านค่าโดยใช้รหัสแถบส และรหัสตัวเลขตัวอักษร 1.6 วงจรไฟฟ้าเบื้องต้น ืืืืืืวงจรไฟฟ้าจะประกอบด้วยส่วนส าคัญ 3 ส่วน ค อ แหล่งจ่ายไฟฟ้า (Source) ตัวน าไฟฟ้า (Wire)และ ภาระทางไฟฟ้า (Load) และจะต้องให้ความส าคัญกับแรงดันไฟฟ้าก่อนกระแสไฟฟ้า 1.7 การวัดทางไฟฟ้า ืืืืืืแอมม เตอร์ใช้วัดกระแสไฟฟ้า โดยต่ออนุกรมกับโหลดท ่ต้องการวัด ืืืืืโวลต์ม เตอร์ใช้วัดแรงดันไฟฟ้า โดยต่อคร่อม (ขนาน) กับโหลดท ่ต้องการวัด ืืืืืืโอห์มม เตอร์ใช้วัดความต้านทานไฟฟ้า โดยต่อคร่อม (ขนาน) กับโหลดท ่ต้องการวัดและโหลดนั้นต้องไม่ม กระแสไฟฟ้าไหลผ่าน 2. สมรรถนะประจําหน่วย 2.1. แสดงความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้ากระแสตรง 2.2 ปฏ บัต การต่อวงจร วัด และทดสอบค่าแรงดันไฟฟ้าและกระแสไฟฟ้าเก ่ยวกับเซลล์ไฟฟ้า 3. จ ุดประสงค์การเรียนรู้ 3.1 ด้านความรู้ 3.3.1 อธ บายความหมายและองค์ประกอบของอะตอม 3.1.2 อธ บายการเก ดอ เล็กตรอนอ สระ 3.1.3 บอกการเก ดไอออนบวกและไอออนลบ 3.1.4 บอกประเภทของสาร 3.1.5 ค านวณประจุไฟฟ้า 3.1.6 อธ บายความสัมพันธ์ของแรงดันไฟฟ้าพลังงานไฟฟ้าและประจุไฟฟ้า 3.1.7 ค านวณแรงดันไฟฟ้า 3.1.8 อธ บายความหมายของเซลล์กัลวาน ก 3.1.9 ค านวณช่วงเวลาใช้งานของแบตเตอร ่ 3.1.10 อธ บายความสัมพันธ์ของกระแสไฟฟ้าประจุไฟฟ้าและเวลา

15 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง 3.1.11 ค านวณกระแสไฟฟ้า 3.1.12 อธ บายความหมายของความต้านทานไฟฟ้า 3.1.13 ค านวณค่าความน าไฟฟ้า 3.1.14 บอกชน ดของตัวต้านทานและยกตัวอย่าง 3.1.15 อ่านค่ารหัสแถบส และรหัสตัวเลขตัวอักษรของตัวต้านทาน 3.1.16 บอกองค์ประกอบของวงจรไฟฟ้า 3.1.17 อธ บายว ธ การวัดแรงดันไฟฟ้าในวงจรไฟฟ้า 3.1.18 อธ บายว ธ การวัดกระแสไฟฟ้าในวงจรไฟฟ้า 3.1.19 อธ บายว ธ การวัดความต้านทานในวงจรไฟฟ้า 3.2 ด้านทักษะ 3.2.1 ต่อเซลล์ไฟฟ้าแบบอนุกรม 3.2.2 ต่อเซลล์ไฟฟ้าแบบขนาน 3.2.3 ต่อเซลล์ไฟฟ้าแบบผสม 3.2.4 ใช้มัลต ม เตอร์วัดค่าแรงดันไฟฟ้าและกระแสไฟฟ้า 3.3 คืุณลืักษณะท ่พื ่งประสงค์ 3.3.1 แสดงออกด้านความสนใจใฝ่รู้ 3.3.2 การตรงต่อเวลา 3.3.3 ความซ ่อสัตย์สุจร ต 3.3.4 ความม น้ าใจและแบ่งบัน 3.3.5 ความร่วมม อ 3.3.6 ยอมรับความค ดเห็นส่วนใหญ่

16 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง 4. เนื้อหาสาระการเร ียนรู้

17 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

18 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

19 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

20 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

21 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

22 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

23 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

24 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

25 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

26 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

27 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

28 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

29 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

30 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

31 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

32 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

33 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

34 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

35 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

36 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

37 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

38 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

39 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

40 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

41 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

42 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

43 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

44 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

45 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง

46 แผนการจืัดการเรื ยนรู้ หนื่วยการเร ยนรู้ท ่1 รวม 4 ชั่วโมง ช ่อว ชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง ช ่อหน่วย ความรู้พ ้นฐานเก ่ยวกับวงจรไฟฟ้า สอนครั้งท ่ 1 จ านวน 4 ชั่วโมง ช ่อเร ่อง พ ้นฐานวงจรไฟฟ้ากระแสตรง