แผนการเรียนรู้ลูกเสือ-ป.2

คำนำ

หลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 แผนความมุ่งหมาย และหลักการจัด
การศึกษาเพ่ือพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ เป็นคนดี คนเก่ง และอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
บนพ้นื ฐานของความเป็นไทย

กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี เป็นองค์ประกองสำคัญหนึ่งที่จดั อยู่ในส่วนของกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ท่ีมุ่งเน้นให้ผู้เรียน ปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ ด้วยตนเอง โดย เริ่มต้ังแต่ศึกษา วิเคราะห์ วางแผน ปฏิบัติงาน
และปรับปรงุ การทำงาน โดยเน้นกระบวนการกล่มุ

โรงเรียนบา้ นสายควนได้ตระหนักถงึ ความสำคญั ของกจิ กรรมน้ีจึงไดจ้ ดั ทำแนวทางการจัดกจิ กรรม
แผนการเรียนรู้ท่ีเน้นให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติจริงตามเนื้อหาของหลักสูตร และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าแผนการ
เรียนรเู้ ล่มน้ีจะเป็นประโยชน์แก่กองลกู เสอื โรงเรียน ครูผสู้ อน และนกั เรยี น

ตารางวิเคราะห์หลกั สตู ร ลกู เสือสำรองและผลการเรียนรูท้ ่ีคาดหวงั
หลักสตู รลกู เสือสำรอง ดาวดวงท่ี 2 ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 2

หลักสูตร เนอื้ หาใน สาระยอ่ ย ผลการเรียนรู้ หมายเหตุ
ดาวดวงท่ี 2
หลักสตู ร ท่คี าดหวังข้อ
ดาวดวงท่ี 2
อนามยั 1. ความสำคญั ของ 1. บอกความสำคญั
ดาวดวงท่ี 2
ดาวดวงที่ 2 การนอนหลบั ของการนอนหลับ
ดาวดวงที่ 2
ดาวดวงที่ 2 2. การปฐมพยาบาล 2. บอกวธิ ีการปฐม

เมื่อมเี ลือดกำเดาออก พยาบาลเมื่อมีเลอื ด

กำเดาออก

ความสามารถในเชิง 3. การว่ายน้ำ การ 3. แสดงวธิ ีการวา่ ยน้ำ

ทกั ษะ กระโดดเชือก การ กระโดดเชือก เดิน

เดนิ ทรงตัว การมว้ น ทรงตัว ม้วนตัว ข้นึ

ตัว การขึน้ บันได การ บันได เลย้ี งลูกบอล

เลี้ยงลกู บอล

การสำรวจ 4. การสำรวจและการ 4. บอกวิธีการสำรวจ

เยอื นสถานที่ และเยอื นสถานท่ี ท่ี

สนใจ

การคน้ หาธรรมชาติ 5. การเพาะเมล็ด 5. บอกวธิ เี พาะเมล็ด

พันธุ์พชื พันธพุ์ ืช

6. การเรยี นรู้พชื ท่ี 6. บอกชนิดของพชื ที่

เปน็ อาหารของสัตว์ เปน็ อาหารของสตั ว์

ความปลอดภยั 7. สาเหตทุ ่ีทำให้เกิด 7. บอกสาเหตุ และวธิ ี
อุบัตเิ หตุทางน้ำ การ ปฏบิ ตั ิตนเพื่อไมใ่ ห้

ปฏบิ ตั ิตนในการ เกดิ อุบัติเหตุในการ

เดนิ ทางทางนำ้ เดินทาง ทางน้ำ

บรกิ าร 8. การบรกิ ารเก่ียวกับ 8. บรกิ ารเก่ยี วกบั

เหตฉุ กุ เฉิน เหตุฉกุ เฉิน

ตารางวเิ คราะห์หลักสตู ร ลกู เสอื สำรองและผลการเรียนรทู้ ่ีคาดหวัง
หลกั สูตรลกู เสอื สำรอง ดาวดวงที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

หลักสูตร เนอ้ื หาใน สาระย่อย ผลการเรียนรู้ หมายเหตุ
ดาวดวงท่ี 2 หลกั สูตร
ธงและประเทศตา่ ง ๆ ทีค่ าดหวงั ข้อ
ดาวดวงที่ 2
ดาวดวงที่ 2 การฝมี อื 9. การชักธงชาติและ 9. บอกวิธปี ฏบิ ตั ิใน
ดาวดวงท่ี 2
กิจกรรมกลางแจ้ง การเกบ็ รักษาธงชาติ การชกั ธงชาติ และวธิ ี

การบนั เทิง เกบ็ รักษาธงชาติ

10. ธงคณะลูกเสือ 10. บอกลกั ษณะธง

โลก ธงชาติญี่ปุ่น คณะลูกเสือโลก ธง

มาเลเซยี สงิ คโปร์ ชาติญปี่ ุ่น มาเลเซีย

และอินโดนีเซยี สงิ คโปร์และอินโดนีเซีย

11. การทำวา่ ว การพบั 11. บอกวิธที ำวา่ ว

กระดาษ การทำไม้สูง พบั กระดาษทำไมส้ งู

สำหรับเดิน การทำ สำหรบั เดิน ทำ

นาฬกิ าแดด การทำเขม็ นาฬิกาแดด ทำเข็ม

ทศิ จำลอง ทศิ จำลอง

12. การก่อไฟ การ 12. แสดงวธิ กี อ่ ไฟ

ปรุงอาหาร การดับ ปรงุ อาหาร ดับไฟ

ไฟและการทำความ และทำความสะอาด

สะอาดสถานที่

13. การแสดงกล การ 13. ปฏบิ ัตกิ ิจกรรม

เลา่ นทิ าน การร้อง แสดงกล เล่านทิ าน

เพลง การเลน่ ดนตรี รอ้ งเพลง เล่นดนตรี

การมว้ นตัวทา่ ตา่ งๆ ม้วนตวั ในท่าต่าง ๆ

ตารางวิเคราะห์หลักสูตร ลูกเสือสำรองและผลการเรียนรูท้ ่ีคาดหวัง
หลกั สตู รลูกเสือสำรอง ดาวดวงที่ 2 ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 2

หลักสูตร เน้ือหาใน สาระย่อย ผลการเรียนรู้ หมายเหตุ
ดาวดวงที่ 2 หลักสตู ร
การผกู เงอ่ื น ท่ีคาดหวงั ขอ้ แล้วแตผ่ ้สู อน
ดาวดวงท่ี 2 จะเลือกจัด
ดาวดวงท่ี 2 คำปฏิญาณและกฎ 14. การผูกเงอ่ื น บ่วง 14. บอกวิธีผกู เงอ่ื น กจิ กรรม
ของลกู เสอื สำรอง
ดาวดวงท่ี 2 สายธนู เง่อื น บ่วงสายธนู เงอื่ น ผู้สอนเลอื ก
กำหนด
กระหวดั ไม้ และ กระหวดั ไม้ บอก กจิ กรรม/เวลา
ตามความ
ประโยชน์ของเง่ือน ประโยชน์ของเงื่อน เหมาะสม

การเกบ็ เชือก และวธิ ีการเก็บเชอื ก

15. การปฏิบัติตนตาม 15. ปฏิบตั ติ นตามคำ

คำปฏญิ าณและกฎ ปฏญิ าณและกฎของ

ของลูกเสอื สำรอง ลกู เสือสำรอง

วชิ าพิเศษ (เรียนใน
เวลาชน้ั ละ 2 วชิ า
หรอื ใช้วิธบี ูรณาการ
เข้ากับกลุ่มสาระ
การเรียนรู้)

การเดินทางไกล

หน่วยการเรียนรู้ วิชาลกู เสือ
หลักสตู รลกู เสอื สำรอง ดาวดวงที่ 2 ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 2

ใชเ้ วลาในการจดั กจิ กรรมรวม 40 ช่ัวโมงตอ่ 1 ปี

หนว่ ยที่ ชื่อหน่วย เวลา หมายเหตุ
(ช่วั โมง)
1 หน่วย อนามัย
- ความสำคัญของการนอนหลับ 2
- การปฐมพยาบาลเมอ่ื มีเลือดกำเดาออก
3
2 หนว่ ย ความสามารถในเชงิ ทักษะ
- การว่ายน้ำ 2
- การกระโดดเชือก 3
- การเดินทรงตัว 2
- การมว้ นตวั 2
- การข้ึนบันได
- การเลย้ี งลูกบอล

3 หนว่ ย การสำรวจ
- การสำรวจและการเยือนสถานที่

4 หนว่ ย การค้นหาธรรมชาติ
- การเพาะเมลด็ พันธ์ุพืช
- การเรยี นรู้พืชท่ีเปน็ อาหารของสตั ว์

5 หนว่ ย ความปลอดภยั
- สาเหตทุ ท่ี ำให้เกดิ อบุ ัติเหตุทางน้ำ
- การปฏิบตั ติ นในการเดินทางทางนำ้

6 หนว่ ย บริการ
- การบรกิ ารเกย่ี วกับเหตุฉกุ เฉิน

หน่วยการเรียนรู้ วิชาลูกเสือ

หลกั สตู รลูกเสอื สำรอง ดาวดวงที่ 2 ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 2

ใชเ้ วลาในการจดั กจิ กรรมรวม 40 ชวั่ โมงตอ่ 1 ปี

หน่วยท่ี ชือ่ หน่วย เวลา หมายเหตุ
7 หนว่ ย ธงและประเทศตา่ ง ๆ (ช่ัวโมง)

8 2

9 - การชักธงชาติ
10
- การเก็บรกั ษาธงชาติ

- ธงคณะลูกเสือโลก

- ธงชาติญป่ี ุน่

- ธงชาตมิ าเลเซยี

- ธงชาตสิ งิ ค์โปร์

- ธงชาติอินโดนเี ซยี

หน่วย การฝมี ือ 3

- การทำวา่ ว

- การพบั กระดาษ

- การทำไมส้ ูงสำหรับเดนิ

- การทำนาฬิกาแดด

- การทำเขม็ ทศิ จำลอง

หนว่ ย กิจกรรมกลางแจ้ง 3

- การก่อไฟ

- การปรุงอาหาร

- การดับไฟและการทำความสะอาดสถานท่ี

หนว่ ย การบันเทงิ 3

- การแสดงผล

- การเล่านิทาน

- การร้องเพลง

- การเลน่ ดนตรี

- การม้วนตวั ท่าตา่ ง ๆ

หนว่ ยการเรียนรู้ วิชาลูกเสือ

หลกั สูตรลูกเสอื สำรอง ดาวดวงที่ 2 ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 2

ใช้เวลาในการจัด กิจกรรมรวม 40 ชั่วโมงต่อ 1 ปี

หน่วยท่ี ชื่อหน่วย เวลา หมายเหตุ
11 (ช่ัวโมง)

12 หนว่ ย การผูกเง่ือน 3
13
14 - การผกู เงื่อน บว่ งสายธนู

- การผกู เงื่อนกระหวัดไม้

- ประโยชนข์ องเง่ือน

- การเก็บเชือก

หนว่ ย คำปฏิญาณและกฎของลูกเสอื สำรอง 2

- การปฏบิ ตั ิตนตามคำปฏิญาณและกฎของลูกเสือ
สำรอง

หนว่ ย วชิ าพิเศษ (เรียนในเวลาชั้นละ 2 วชิ า หรือใช้ 2 ผูส้ อนเลอื ก

วิธบี รู ณาการเข้ากับกลุม่ สาระการเรียนรู)้ เรยี นเอง

หน่วย การเดนิ ทางไกล 8 ผู้สอน
กำหนดเวลา
และ
กิจกรรม
ตามความ
เหมาะสม

คำอธบิ ายรายวิชา

วชิ าลูกเสือหลักสตู รลูกเสอื สำรอง ดาวดวงท่ี 2 ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 2

มีความรู้ ความเข้าใจและสามารถปฏิบัติในเรื่องของ ความสำคัญของการนอนหลับ การปฐม
พยาบาลเม่ือมีเลือดกำเดาออก การวา่ ยน้ำ การกระโดดเชือก การเดินทรงตัว การม้วนตัว การขน้ึ บันได การ
เลี้ยงลูกบอล การสำรวจและการเยือนสถานท่ีการเพาะเมล็ดพันธ์ุพืช การเรียนรู้พืชที่เป็นอาหารของสัตว์
สาเหตุที่ทำใหเ้ กิดอุบัตเิ หตุ ทางน้ำ การปฏิบัติตนในการเดินทางทางน้ำ การบริการเกี่ยวกบั เหตุฉุกเฉิน การ
ชกั ธงชาติ การเก็บรกั ษาธงชาติ ธงคณะลูกเสือโลก ธงชาติญ่ีปุ่น มาเลเซีย สิงคโปร์ และอินโดนีเซยี การทำ
ว่าว การพับกระดาษ การทำไม้สูงสำหรับเดิน การทำนาฬิกาแดด การทำเข็มทิศจำลอง การก่อไฟ การปรุง
อาหาร การดับไฟและการทำความสะอาดสถานที่ การแสดงกล การเล่านิทาน การร้องเพลง การเล่นดนตรี
การม้วนตัวท่าต่าง ๆ การผูกเง่ือนบ่วงสายธนูและเงื่อนกระหวัดไม้และประโยชน์ของเง่ือน การเก็บเชือก
การปฏิบตั ติ น ตามคำปฏิญาณและกฎของลกู เสือสำรอง

มีทักษะในการสังเกต จดจำ การใช้มือ เคร่ืองมือ การแก้ปัญหา และทักษะในการทำงานร่วมกับ
ผูอ้ ่นื

มีความซ่ือสัตย์ สุจริต มีระเบียบ วินัย มีความสามัคคี เห็นอกเห็นใจผู้อื่น มีความเสียสละ บำเพ็ญ
ตนเพ่อื สาธารณประโยชน์

มกี ารพัฒนาตนเองอยเู่ สมอ สรา้ งสรรคง์ านฝมี ือ สนใจและพัฒนาเร่ืองของธรรมชาติ
เพื่อให้ผู้เรียนมีพัฒนาทางกาย สติปัญญา จิตใจและศีลธรรมให้เป็นพลเมืองดี มีความ
รบั ผิดชอบ ช่วยสรา้ งสรรค์สังคม ให้มีความเจริญก้าวหน้า ความสงบสุขและความมั่นคงของประเทศชาติ
จึงตอ้ งปลกู ฝงั ให้มีคณุ ลักษณะดังท่กี ลา่ วมาแลว้

ตารางวิเคราะหแ์ ผนการจดั การเรียนรู้ / ผลการเรียนรู้ท่คี าดหวัง / เวลา / เน้อื หาในหลกั สูตร
หลกั สตู รลกู เสอื สำรอง ดาวดวงท่ี 2 ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 2

สปั ดาห์ท่ี แผนการจัดการเรียนรู้ที่ เวลา เนอื้ หาใน ผลการเรียนรู้ทคี่ าดหวัง หมายเหตุ

หลักสูตร ข้อ

1 1 1 อนามัย 1. บอกความสำคญั ของ

การนอนหลบั

2 2 1 อนามัย 2. บอกวธิ ีการปฐม

พยาบาลเม่ือมเี ลือด

กำเดาออก

3 3 1 ความสามารถ 3. แสดงวิธีการวา่ ยน้ำ

ในเชงิ ทักษะ กระโดดเชือก

44 1 เดินทรงตัว ม้วนตัว ขน้ึ

55 1 บันได เลย้ี งลูกบอล

6 6 1 การสำรวจ 4. บอกวธิ กี ารสำรวจ

77 1 และเยือนสถานที่ท่ี

สนใจ

8 8 1 การคน้ หา 5. บอกวธิ เี พาะเมล็ด

9 9 1 ธรรมชาติ พนั ธพ์ุ ืช

10 10 1 6. บอกชนดิ ของพืชที่

เป็นอาหารของสตั ว์

11 11 1 ความปลอดภัย 7. บอกสาเหตแุ ละวิธี

12 12 1 ปฏิบัตติ นเพ่ือไมใ่ ห้เกดิ

อบุ ัติเหตใุ นการเดินทาง

ทางน้ำ

13 13 1 บรกิ าร 8. บริการเกี่ยวกบั เหตุ

14 14 1 ฉุกเฉนิ

ตารางวิเคราะหแ์ ผนการจดั การเรยี นรู้ / ผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง / เวลา / เนอื้ หาในหลกั สตู ร
หลักสตู รลูกเสือสำรอง ดาวดวงที่ 2 ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 2

สปั ดาห์ที่ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ เวลา เน้ือหาใน ผลการเรียนรู้ทีค่ าดหวัง หมายเหตุ

หลกั สตู ร ขอ้

15 15 1 ธงและประเทศ 9. บอกวธิ ปี ฏิบัตใิ นการ

ต่าง ๆ ชักธงชาติ และวธิ ีการ

เก็บรกั ษาธงชาติ

10. บอกลักษะธงคณะ

ลูกเสือโลก ธงชาตญิ ป่ี ่นุ

มาเลเซีย สิงคโ์ ปร์ และ

อินโดนีเซยี

16

16 1

17 17 1 การฝีมือ 11. บอกวธิ ีทำวา่ วพบั

18 18 1 กระดาษ ทำไม้สูง

19 19 1 สำหรับเดินทำนาฬกิ า

แดด ทำเข็มทศิ จำลอง

20 20 1 กิจกรรม 12. แสดงวิธีก่อไฟปรุง

21 21 1 กลางแจ้ง อาหาร ดบั ไฟ และทำ

22 22 1 ความสะอาด

23 23 1 การบันเทิง 13. ปฏบิ ัตกิ ิจกรรม

24 24 1 แสดงกล เลา่ นทิ าน

25 25 1 รอ้ งเพลง เลน่ ดนตรี

มว้ นตวั ในท่าต่าง ๆ

26 26 1 การผกู เงอื่ น 14. บอกวิธผี ูกเงอื่ นบ่วง

27 27 1 สายธนู เง่ือนกระหวัด

28 28 1 ไม้ บอกประโยชน์ของ

เง่อื นและวธิ ีการ

เกบ็ เชอื ก

ตารางวเิ คราะห์แผนการจัดการเรียนรู้ / ผลการเรียนรู้ที่คาดหวงั / เวลา / เน้อื หาในหลกั สูตร
หลกั สูตรลกู เสอื สำรอง ดาวดวงท่ี 2 ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 2

สปั ดาห์ท่ี แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี เวลา เนอื้ หาใน ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง หมายเหตุ

หลักสตู ร ข้อ

29 29 1 คำปฏิญาณและ 15. ปฏบิ ตั ิตนตามคำ

30 30 1 กฎของลูกเสอื ปฏญิ าณและกฎของ

สำรอง ลูกเสือสำรอง

2 วิชาพเิ ศษ ช่ือวชิ าพิเศษ (เรยี นใน

เวลาชั้นละ 2 วชิ า หรือ

ใช้วธิ ีบรู ณาการเข้ากบั

กลุ่มสาระการเรียนร)ู้

8 การเดนิ ผู้สอนกำหนดเวลา/

ทางไกล กจิ กรรมตามความ

เหมาะสม

ผลการเรียนรทู้ คี่ าดหวังประเภทลกู เสือสำรอง หลักสตู รลูกเสอื สำรอง

ดาวดวงที่ 2 ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 2

ข้อท่ี รายละเอียดผลการเรียนรทู้ ่คี าดหวัง หมายเหตุ

1 บอกความสำคญั ของการนอนหลบั
2 บอกวิธีการปฐมพยาบาลเม่อื มีเลือดกำเดาออก
3 แสดงวธิ ีการว่ายน้ำ กระโดดเชือด เดนิ ทรงตัว ม้วนตัว ขึ้นบนั ได

เลี้ยงลูกบอล
4 บอกวิธกี ารสำรวจ และเยือนสถานท่ที ่ีสนใจ
5 บอกวธิ เี พาะเมลด็ พันธ์ุพืช
6 บอกชนิดของพชื ทเ่ี ปน็ อาหารของสัตว์
7 บอกสาเหตุ และวิธปี ฏิบัติตน เพ่ือไม่ให้เกดิ อบุ ัติเหตุในการ

เดินทางทางน้ำ
8 บริการเกย่ี วกับเหตุฉุกเฉิน
9 บอกวิธีปฏบิ ตั ิ ในการชกั ธงชาติ และวธิ ีเกบ็ รักษาธงชาติ
10 บอกลักษณะธงคณะลูกเสอื โลก ธงชาติญีป่ ุ่น มาเลเซยี สิงคโปร์

และอนิ โดนเี ซีย
11 บอกวิธีทำวา่ ว พับกระดาษทำไม้สงู สำหรบั เดิน ทำนาฬกิ าแดด

ทำเข็มทิศจำลอง
12 แสดงวธิ กี อ่ ไฟ ปรงุ อาหาร ดับไฟและทำความสะอาด
13 ปฏิบตั กิ ิจกรรมแสดงกล เลา่ นทิ าน ร้องเพลง เลน่ ดนตรี ม้วนตวั

ในทา่ ต่าง ๆ
14 บอกวธิ ีผกู เงอ่ื นบ่วงสายธนู เงือ่ นกระหวัดไม้

บอกประโยชนข์ องเงื่อน และวธิ ีการเกบ็ เชือก
15 ปฏบิ ัตติ นตามคำปฏญิ าณและกฎของลกู เสอื สำรอง

ปฏทิ ินการเรียนการสอนเน้ือหาสาระหลกั สตู รลกู เสือสำรอง

หลกั สูตรลูกเสือสำรอง ดาวดวงที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

วัน/เดือน/ปี เวลา เนอ้ื หาในหลกั สตู ร เนื้อหาย่อย แผนการ หมายเหตุ
จัดการเรยี นรู้ท่ี

__________ 2 อนามัย - ความสำคญั ของการนอนหลับ 1,2

__________ - การพยาบาลเม่อื มีเลือดกำเดา

ออก

__________ 3 ความสามารถในเชิง - การว่ายน้ำ การกระโดดเชือก 3,4,5

__________ ทกั ษะ การเดนิ ทรงตวั การมว้ นตัว

__________ การขนึ้ บนั ไพ การเลี้ยงลูกบอล

__________ 2 การสำรวจ - การสำรวจและการเยือน 6,7

__________ สถานที่

__________ 3 การคน้ หาธรรมชาติ - การเพาะเมลด็ พันธุพ์ ชื 8,9,10

__________ - การเรยี นรพู้ ืชท่ีเปน็ อาหาร

__________ ของสตั ว์

__________ 2 ความปลอดภยั - สาเหตุที่ทำให้เกิดอบุ ัติเหตุ 11,12

__________ ทางนำ้

- การปฏบิ ัตติ นในการเดินทาง

ทางนำ้

__________ 2 บริการ - การบรกิ ารเก่ียวกับเหตุ 13,14

__________ ฉกุ เฉิน

__________ 2 ธงและประเทศตา่ ง ๆ - การชักธงชาตแิ ละการเก็บ 15,16

__________ รักษาธงชาติ

- ธงคณะลกู เสือโลก ธงชาติ

ญี่ปุ่น มาเลเซยี สงิ คโปร์ และ

อนิ โดนีเซีย

__________ 3 การฝมี อื - การทำวา่ ว การพับกระดาษ 17,18,19

__________ การทำไมส้ ูงสำหรบั เดิน การ

__________ ทำนาฬกิ าแดด การทำเข็มทิศ

จำลอง

ปฏิทนิ การเรียนการสอนเนอื้ หาสาระหลกั สตู รลูกเสอื สำรอง

หลกั สูตร ลูกเสอื สำรอง ดาวดวงที่ 2 ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 2

วัน/เดือน/ปี เวลา เนื้อหาในหลกั สตู ร เน้อื หายอ่ ย แผนการ หมายเหตุ
จดั การเรียนรู้ท่ี

__________ 3 กจิ กรรมกลางแจ้ง - การกอ่ ไฟ การปรงุ อาหาร 20,21,22

__________ การดับไฟ และการทำความ

__________ สะอาดสถานท่ี

__________ 3 การบันเทิง - การแสดงกล การเลา่ นิทาน 23,24,25

__________ การร้องเพลง การเล่นดนตรี

__________ การม้วนตัวท่าต่าง ๆ

__________ 3 การผูกเง่อื น - การผกู เง่ือนบ่วงสายธนู การ 26,27,28

__________ ผกู เงอื่ นกระหวดั ไม้ ประโยชน์

__________ ของเง่ือนและการเก็บเชือก

__________ 2 คำปฏิญาณและกฎ - การปฏิบตั ติ นตามคำปฏิญาณ 29,30

__________ ของลกู เสอื สำรอง และกฎของลกู เสอื สำรอง

2 วชิ าพิเศษ (เลือกเรยี นวิชาพิเศษชนั้ ละ 2

วิชา หรือใชว้ ธิ บี รู ณาการเข้ากบั

กลมุ่ สาระการเรียนร้)ู

8 การเดินทางไกล ผู้สอน กำหนดเวลา/กิจกรรม

ตามความเหมาะสม

สารบญั

คำช้แี จงการใชแ้ ผนการเรยี นรู้ หนา้
หน่วยท่ี 1
อนามยั 1
หนว่ ยที่ 2 7
ความสามารถในเชงิ ทักษะ 9
หน่วยที่ 3 11
การสำรวจ 13
หน่วยที่ 4 17
การคน้ หาธรรมชาติ 20
หนว่ ยท่ี 5 27
ความปลอดภยั 28
หน่วยที่ 6 30
การบรกิ าร 32
หนว่ ยที่ 7 34
ธงและประเทศต่างๆ 38
หนว่ ยที่ 8 39
การฝีมือ
หน่วยท่ี 9
กจิ กรรมกลางแจง้
หน่วยท่ี 10
การบนั เทงิ
หน่วยที่ 11
การผูกเงอ่ื น
หนว่ ยท่ี 12
คำปฏิญาณ และกฎของลูกเสอื สำรอง
หน่วยท่ี 13
วชิ าพิเศษ
หนว่ ยท่ี 14
การเดนิ ทางไกล

คำชแี้ จงการใชแ้ ผนการเรียนรู้

แผนการเรยี นรฉู้ บับนี้จัดทำข้ึนเพ่ือเปน็ แนวทางในการจดั กจิ กรรมลกู เสอื -เนตรนารี ตามขอ้ กำหนด
ของคณะลูกเสือแหง่ ชาตริ วมทั้งให้สอดคลอ้ งกับหลักสูตรการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน พทุ ธศักราช 2544 ซ่งึ ได้
กำหนดใหเ้ ป็นกจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รียนในระดับประถมศกึ ษา

ในการจดั กิจกรรมแต่ละคร้ัง ผูก้ ำกบั ลกู เสอื ควรปฏิบัติ ดังนี้
1. ศกึ ษาเนอ้ื หา สาระสำคัญ ผลการเรยี นรู้ใหเ้ ข้าใจ
2.ใหผ้ ู้กำกบั ลกู เสือประเมนิ ทักษะกระบวนการที่จะเกดิ ขึ้นในการจัดกิจกรรม หากมอี ะไรเพ่ิมเติม
ใหบ้ ันทกึ ไวใ้ นหัวข้อกจิ กรรมเสนอแนะเพิม่ เตมิ
3.ให้ผู้กำกับลกู เสอื เล่าเรื่องสน้ั ท่เี ปน็ ประโยชน์เพ่ือกระตุ้นเตือนใหล้ กู เสือได้ปฏิบตั ิตนตามคำ

ปฏญิ าณและกฎของลูกเสอื
4.การประเมนิ ผลให้กระทำในภาพรวมของลกู เสอื ทั้งช้นั

คณุ ลกั ษณะที่พงึ ประสงค์

1.รกั และเหน็ คณุ ค่าในตนเอง
2.มวี นิ ัย
3.ประหยดั
4.ซอ่ื สัตย์สจุ รติ
5.พ่ึงตนเอง อุตสาหะ รักการทำงาน
6.อดทน อดกล้ัน
7.กตญั ญูกตเวที
8.กระตือรอื รน้ ใฝ่รู้ มีความคิดรเิ รม่ิ สรา้ งสรรค์
9.เสยี สละเห็นประโยชนส์ ว่ นรวม
10.มคี วามเป็นประชาธปิ ไตย
11.รกั สามคั คี รกั ชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์
12.มีพลานามยั สมบรู ณท์ ง้ั ร่างกายและจิตใจ

1

แผนการเรียนรู้ กจิ กรรมลกู เสอื ช่วงชั้นท่ี 1 ดาวดวงที่ 2 (ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 2)
หน่วยท่ี 1 อนามยั เวลา 3 ช่วั โมง
แผนการเรียนรู้ท่ี 1 การรักษาความสะอาด เวลา 1 ช่ัวโมง

สาระสำคัญ

การมอี นามัยดี ทำใหไ้ ม่มีโรคภยั เบียดเบียนชีวิตมีความสุข

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

1. บอกเหตุผลในการรักษาความสะอาดฟนั มอื เทา้ และเล็บได้

2. บอกวิธีรกั ษาฟัน มือ เท้า และเลบ็ ได้

3. แสดงวธิ รี กั ษาความสะอาดฟัน มือ เทา้ และเล็บได้

สาระการเรียนรู้

การรักษาความสะอาดฟนั มือ เทา้ และเลบ็ ได้

กระบวนการเรยี นรู้

1. พิธเี ปดิ ประชมุ กอง (แกรนด์ฮาวล์ ธงข้ึน สวดมนต์ สงบน่ิง ตรวจ แยก) (10 นาที)

2. เกม – เพลง ( 5 นาที)

3. การสอนตามเน้ือหา (30 นาท)ี

แบ่งหมลู่ ูกเสอื เรยี นตามฐาน โดยผู้กำกับอธบิ ายพรอ้ มท้ังสาธิต แล้วให้ลูกเสอื ฝกึ ปฏบิ ัติ

ฐานที่ 1 วิธีและเหตุผลในการรกั ษาความสะอาดฟัน

ฐานที่ 2 วธิ แี ละเหตุผลในการรักษาความสะอาดมือและเท้า

ฐานท่ี 3 วิธแี ละเหตุผลในการรกั ษาความสะอาดเล็บ

4. ผกู้ ำกบั เลา่ เรือ่ งส้นั ท่ีเปน็ ประโยชน์ ( 5 นาท)ี

5. พธิ ีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนด์ฮาวล์ ธงลง เลิก) (10 นาที)

สือ่ / แหลง่ การเรียนรู้

1. หุ่นจำลอง

2. แปรงสฟี นั ยาสีฟนั สบู่ ขนั นำ้ ผา้ ขนหนู กรรไกรตัดเล็บ

3. แผนภมู เิ พลง

กระบวนการวัดผลประเมินผล

1. การสังเกต

1.1 ความสนใจ 1.2 การเขา้ ร่วมกิจกรรม

2. การซกั ถาม ความสำคัญในรักษาความสะอาฟนั มอื เทา้ เล็บ

3. การทดสอบ แสดงวิธีรกั ษาความสะอาดฟนั มือ เท้า และเลบ็

2
บันทึกหลังการสอน………………………………………………………….………………..….………
......................................................................................................................................…................
………………………......…………………………………………………………………..…………...…
……………………………………………………………………………………………..………….
…………………………………………………………………………………………………………...
ข้อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศกึ ษา……………...……………………………………..……..………
………………………………………………………………..………………………….………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...

แผนการเรียนรู้ กจิ กรรมลกู เสือ 3
ชว่ งชัน้ ท่ี 1 ดาวดวงที่ 2 (ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 2)
หน่วยท่ี 1 อนามัย เวลา 3 ชัว่ โมง
แผนการเรียนรู้ท่ี 2 การป้องกันโรคหวัด เวลา 1 ชั่วโมง

สาระสำคญั

การมีอนามัยดี จะทำใหไ้ มม่ โี รคภยั เบยี ดเบยี นชีวิตมคี วามสขุ

ผลการเรียนร้ทู ค่ี าดหวัง

1. แสดงวธิ ีหายใจอยา่ งถูกวธิ ไี ด้

2. แสดงวิธีปอ้ งกนั โรคหวดั ไมใ่ หแ้ พร่ออกไปได้

สาระการเรียนรู้

1. การหายใจอย่างถกู วธิ ี

2. วิธปี ้องกนั โรคหวัดไม่ให้แพรอ่ อกไป

กระบวนการเรียนรู้

1. พิธีเปดิ ประชมุ กอง (แกรนดฮ์ าวล์ ธงขน้ึ สวดมนต์ สงบนิง่ ตรวจ แยก) (10 นาที)

2. เกม – เพลง ( 5 นาท)ี

3. การสอนตามเนื้อหา (30 นาท)ี

แบง่ หมู่ลกู เสอื เรยี นตามฐาน โดยผู้กำกับอธิบายพรอ้ มท้ังสาธติ แล้วใหล้ ูกเสือฝึกปฏิบัติ ดังน้ี

ฐานท่ี 1 วิธหี ายใจอยา่ งถูกวธิ ี

ฐานที่ 2 วธิ ปี ้องกัน โรคหวดั ไมใ่ ห้แพร่ออกไป

4. ผูก้ ำกบั เล่าเรอ่ื งสั้นท่ีเป็นประโยชน์ ( 5 นาที)

5. พธิ ปี ดิ ประชมุ กอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนด์ฮาวล์ ธงลง เลกิ ) (10 นาที)

สอื่ / แหล่งการเรยี นรู้

1. ภาพแสดงการแพรก่ ระจายของโรคหวัด

2. แผนภูมิเพลง

กระบวนการวดั ผลประเมินผล

1. การสังเกต

1.1 ความสนใจและความต้งั ใจ 1.2 การเข้าร่วมกจิ กรรม

2. การซักถาม

2.1 การหายใจอยา่ งถูกวิธี

2.2 การป้องกนั โรคหวดั ไมใ่ หแ้ พร่ออกไป

3. การทดสอบ

3.1 แสดงวิธีหายใจอยา่ งถกู วธิ ี

3.2 แสดงวธิ ีป้องกนั โรคหวดั ไม่ให้แพร่ออกไป

4
บนั ทึกหลงั การสอน…………………………………………………………...…………………………
............................................................................................................…..........................................
………………………......………………………………………….…………………………………...…
………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………...
ขอ้ เสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศึกษา……………...……………………………………………………
……………………………………………………………………….………………………..…………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...

แผนการเรียนรู้ กิจกรรมลูกเสอื 5
ชว่ งช้นั ท่ี 1 ดาวดวงที่ 2 (ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 2)
หนว่ ยท่ี 1 อนามยั เวลา 3 ช่ัวโมง
แผนการเรียนรู้ท่ี 3 การปฐมพยาบาล เวลา 1 ช่ัวโมง

สาระสำคญั

การมีอนามยั ดี ทำใหไ้ ม่มีโรคภยั เบียดเบยี นชวี ิตมคี วามสุข

ผลการเรียนรู้ท่คี าดหวัง

1. แสดงวิธีปฏบิ ัตเิ มื่อมบี าดแผลถลอกเลก็ น้อยได้

2. บอกความสำคัญของการขอความชว่ ยเหลือจากผ้ใู หญ่ เมื่อมอี บุ ตั ิเหตุเกดิ ขึ้นได้

สาระการเรียนรู้

การปฐมพยาบาลบาดแผลขนาดเล็ก

กระบวนการเรยี นรู้

1. พธิ ีเปดิ ประชมุ กอง (แกรนดฮ์ าวล์ ธงข้นึ สวดมนต์ สงบนง่ิ ตรวจ แยก) (10 นาที)

2. เกม – เพลง ( 5 นาที)

3. การสอนตามเนื้อหา (30 นาท)ี

3.1 ผกู้ ำกบั นำสนทนาถึงความสำคัญของการปฐมพยาบาลเม่อื มบี าดแผลขนาดเล็ก

3.2 ผู้กำกับอธิบายพรอ้ มทง้ั สาธิตวธิ ปี ฐมพยาบาลเมอื่ มีบาดแผลถลอก แลว้ ใหล้ ูกเสือฝกึ

ปฏิบตั ิ

3.3 อภปิ รายเกี่ยวกบั การขอความช่วยเหลือจากผใู้ หญ่เมื่อมอี บุ ัตเิ หตุเกิดข้ึน

4. ผู้กำกับเล่าเรือ่ งสน้ั ท่ีเป็นประโยชน์ ( 5 นาที)

5. พธิ ีปิดประชมุ กอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนด์ฮาวล์ ธงลง เลกิ ) (10 นาที)

สื่อ / แหล่งการเรยี นรู้

1. อุปกรณใ์ นการปฐมพยาบาลและเวชภณั ฑ์

2. แผนภูมเิ พลง

กระบวนการวดั ผลประเมนิ ผล

1. การสงั เกต

1.1 ความสนใจ 1.2 การเข้าร่วมกจิ กรรม

2. การซกั ถาม

2.1 ความสำคญั ในการขอความช่วยเหลือจากผใู้ หญเ่ ม่ือมีอบุ ัตเิ หตเุ กิดข้ึน

2.2 การปฐมพยาบาลเม่อื มบี าดแผลขนาดเล็ก

3. การทดสอบ

แสดงวธิ ีปฐมพยาบาลเมอ่ื มบี าดแผลถลอกเลก็ นอ้ ย

6
บนั ทึกหลงั การสอน………………………………………………………….………..…………………
.........................................................................................................................................................
………………………......……………………………………………………………….……………...…
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
ขอ้ เสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา……………...……………………………………………………
……………………………………………………………………….………………………..…………
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...

7

แผนการเรียนรู้ กิจกรรมลูกเสือ

ชว่ งชั้นที่ 1 ดาวดวงท่ี 2 (ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 2)

หนว่ ยท่ี 2 ความสามารถในเชงิ ทกั ษะ เวลา 2 ชวั่ โมง

แผนการเรียนรู้ท่ี 4 การเล่นกระโดดกบ เวลา 1 ชวั่ โมง

สาระสำคญั

การเลน่ กระโดดกบเป็นการฝึกความคล่องแคลว่ สามารถนำไปใช้ในการกระโดดขา้ มเครื่องกดี

ขวางได้

ผลการเรียนรทู้ คี่ าดหวัง

กระโดดกบข้ามลกู เสือทีม่ ีขนาดเดยี วกันได้

สาระการเรียนรู้

กระโดดกบ

กระบวนการเรียนรู้

1. พิธเี ปดิ ประชุมกอง (แกรนด์ฮาวล์ ธงขึ้น สวดมนต์ สงบนิง่ ตรวจ แยก) (10 นาที)

2. เกม – เพลง ( 5 นาที)

3. การสอนตามเนื้อหา (30 นาที)

3.1 ผกู้ ำกับให้ลกู เสือจับคทู่ ตี่ วั ขนาดเดียวกนั

3.2 ให้เพอ่ื นที่เป็นหลักกม้ หลังลง กม้ ศรีษะให้ต่ำ ยนื ถ่างขาเลก็ นอ้ ย เอามือทั้งสองจับท่ีเขา่

เพ่ือให้แข็งแรง

3.3 ผกู้ ระโดดวงิ่ เหยาะ ๆ มาทางด้านหลงั ของผูท้ ย่ี นื เป็นหลักมาถึงใชม้ ือท้งั สองแตะยนั หลัง

แลว้ สปริงกระโดดข้าม

3.4 ให้ลกู เสือทดลองทำทกุ คน

4. ผกู้ ำกับเลา่ เรื่องสน้ั ท่ีเป็นประโยชน์ ( 5 นาที)

5. พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนด์ฮาวล์ ธงลง เลิก) (10 นาที)

สอื่ / แหล่งการเรยี นรู้

- ลูกเสอื

กระบวนการวัดผลประเมนิ ผล

- สงั เกตจากการปฏบิ ตั ิจรงิ

8
บนั ทึกหลงั การสอน………………………………………………………….………..…………………
.........................................................................................................................................................
………………………......……………………………………………………………….……………...…
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
ขอ้ เสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา……………...……………………………………………………
……………………………………………………………………….………………………..…………
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...

9

แผนการเรียนรู้ กิจกรรมลกู เสอื

ชว่ งชัน้ ท่ี 1 ดาวดวงท่ี 2 (ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 2)

หน่วยท่ี 2 ความสามารถในเชงิ ทกั ษะ เวลา 2 ชัว่ โมง

แผนการเรียนรู้ที่ 5 การไต่เชอื ก เวลา 1 ชัว่ โมง

สาระสำคญั

การไต่เชือกเปน็ การใชก้ ำลงั ข้อมอื แขน เพื่อดึงตัวข้ึนตามเส้นเชอื กในแนวด่ิง โดยใช้เทา้ ถีบ

เกี่ยวเชือกในการทรงตัว

ผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง

สามารถไต่เชอื กไดส้ งู อยา่ งน้อย 3 เมตร

สาระการเรียนรู้

การไต่เชือก

กระบวนการเรยี นรู้

1. พิธเี ปิดประชมุ กอง (แกรนด์ฮาวล์ ธงขึ้น สวดมนต์ สงบนง่ิ ตรวจ แยก) (10 นาที)

2. เกม – เพลง ( 5 นาที)

3. การสอนตามเนื้อหา (30 นาท)ี

3.1 ผกู้ ำกบั ให้ลูกเสือฟงั เรื่องการไตเ่ ชือก อาจจะสาธติ ก็ได้

3.2 ให้ลูกเสือชิดเชอื ก มือทง้ั สองจบั เชอื กในระดบั ท่ีสงู สุดแล้วใชม้ อื รง้ั เชือกโหนตัวขน้ึ ไป

3.3 ลกู เสอื ขยับมือทีละข้างข้นึ ไป

3.4 ถา้ จะลงใหร้ ดู มือลงช้า ๆ ผูก้ ำกับใหล้ กู สือลองทำทุกคน

4. ผูก้ ำกบั เล่าเร่อื งสน้ั ที่เปน็ ประโยชน์ ( 5 นาท)ี

5. พิธปี ดิ ประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดฮ์ าวล์ ธงลง เลกิ ) (10 นาท)ี

สื่อ / แหลง่ การเรียนรู้

เชอื กเสน้ ใหญ่ ๆ

กระบวนการวดั ผลประเมินผล

สงั เกตจากการปฏิบตั ิจริงของลกู เสือ

บันทึกหลังการสอน………………………………………………………….…………………………

………………………......……………………………………………………………………………...

ข้อเสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศึกษา……………...……………………………………………………

……………………………………………………………………….………………………..…………

10 แผนการเรียนรู้ กจิ กรรมลกู เสอื

หนว่ ยที่ 3 ชว่ งช้ันที่ 1 ดาวดวงที่ 2 (ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 2)
แผนการเรียนรู้ที่ 6
การสำรวจ เวลา 2 ช่ัวโมง

การสำรวจ เวลา 1 ช่วั โมง

สาระสำคญั

การสำรวจเป็นการทำให้ทราบสภาพของทอ้ งถนิ่ และลกั ษณะสิง่ แวดลอ้ มของสถานที่

ผลการเรียนรทู้ ค่ี าดหวัง

สำรวจสถานท่ีตา่ ง ๆ บริเวณในโรงเรยี นได้

สาระการเรียนรู้

1. พิธีเปิดประชุมกอง (แกรนด์ฮาวล์ ธงขน้ึ สวดมนต์ สงบนิง่ ตรวจ แยก) (10 นาที)

2. เกม – เพลง ( 5 นาที)

3. การสอนตามเนื้อหา (30 นาท)ี

3.1 ผู้กำกับทบทวนคำปฏญิ าณ และกฎของลกู เสอื

3.2 ผ้กู ำกับนำสนทนาเกย่ี วกับวิธีการสำรวจ

3.3 ให้ลูกเสอื ไปสำรวจสถานที่ต่าง ๆ บรเิ วณโรงเรยี นแลว้ เขียน

3.4 รายงาน

4. ผู้กำกับเล่าเร่ืองสั้นท่ีเปน็ ประโยชน์ ( 5 นาท)ี

5. พธิ ปี ิดประชมุ กอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนด์ฮาวล์ ธงลง เลิก) (10 นาท)ี

ส่อื / แหลง่ การเรียนรู้

แบบรายงานการสำรวจ

กระบวนการวัดผลประเมนิ ผล

1. การสังเกต

1.1 ความสนใจ

1.2 การเข้าร่วมกิจกรรม

บันทกึ หลังการสอน………………………………………………………………………………………

..............................................................................................................…........................................

………………………......…………………………………………………..…………………………...…

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………...

ข้อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศกึ ษา……………...……………………………………………………

11

แผนการเรียนรู้ กจิ กรรมลูกเสอื

ชว่ งชัน้ ที่ 1 ดาวดวงท่ี 2 (ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 2)

หน่วยท่ี 3 การสำรวจ เวลา 2 ช่วั โมง
แผนการเรียนรู้ท่ี 7
สถานที่ที่ควรสำรวจ เวลา 1 ชั่วโมง

สาระสำคัญ

การสงั เกตส่งิ ท่ีอยู่รอบตัวเราเป็นการส่งเสรมิ และพฒั นาสตปิ ญั ญา

ผลการเรียนรูท้ ีค่ าดหวัง

บอกชอ่ื ท่ตี ั้ง ลกั ษณะ และความสำคญั ของสถานที่ทไี่ ปสำรวจและเยือนได้

สาระการเรียนรู้

สถานที่ที่ควรสำรวจ

กระบวนการเรยี นรู้

1. พธิ เี ปดิ ประชุมกอง (แกรนด์ฮาวล์ ธงขึ้น สวดมนต์ สงบนิง่ ตรวจ แยก) (10 นาท)ี

2. เกม – เพลง ( 5 นาที)

3. การสอนตามเน้ือหา (10 นาที)

3.1 ผกู้ ำกับนำสนทนาเกีย่ วกับความสำคญั ของการสำรวจ

3.2 ผกู้ ำกบั นำลูกเสือออกไปสำรวจและเยอื นสถานทส่ี ำคัญใกลเ้ คียง

3.3 แลว้ ใหล้ ูกเสือกลับมารายงาน

4. ผู้กำกับเลา่ เรือ่ งสัน้ ท่ีเป็นประโยชน์ ( 5 นาที)

5. พธิ ปี ดิ ประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดฮ์ าวล์ ธงลง เลิก) (10 นาท)ี

สอ่ื / แหล่งการเรียนรู้

แผนผงั แสดงที่ตง้ั ของสถานทท่ี ีค่ วรสำรวจ

กระบวนการวัดผลประเมินผล

1. การสงั เกต

1.1 ความสนใจ

1.2 การเขา้ ร่วมกิจกรรม

2. ตรวจผลงาน

2.1 จากรายงานการสำรวจและการเยือนสถานท่ี

บันทึกหลังการสอน………………………………………………………….…………..………………

……………………………………………………………………………………………………………

ขอ้ เสนอแนะของผู้บริหารสถานศึกษา……………...……………………………………………………

12 แผนการเรียนรู้ กิจกรรมลูกเสอื

หน่วยท่ี 4 ชว่ งชั้นท่ี 1 ดาวดวงท่ี 2 (ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 2)
แผนการเรียนรู้ท่ี 8
การค้นหาธรรมชาติ เวลา 2 ชวั่ โมง

ธรรมชาติของพชื และสตั ว์ เวลา 1 ชั่วโมง

สาระสำคญั

การศึกษาสภาพแวดล้อมรอบตวั เรา ทำให้มีความเขา้ ใจเก่ียวกบั ส่งิ มชี วี ิตและดินฟา้ อากาศดีขน้ึ

ผลการเรียนรทู้ ่ีคาดหวัง

1. บอกชื่อพืชหรือสตั วท์ พี่ บเห็นอยา่ งน้อย 4 อยา่ งได้

2. บอกลกั ษณะประโยชนแ์ ละโทษของพืชหรือสตั ว์ท่ีพบเห็นได้

สาระการเรียนรู้

ธรรมชาติของพชื และสตั ว์

กระบวนการเรียนรู้

1. พิธีเปดิ ประชุมกอง (แกรนด์ฮาวล์ ธงข้นึ สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก) (10 นาที)

2. เกม – เพลง ( 5 นาท)ี

3. การสอนตามเนื้อหา (30 นาที)

3.1 ผกู้ ำกบั นำสนทนาเกีย่ วกบั พชื หรือสัตว์ตา่ ง ๆ ทีล่ กู เสอื เคยพบเห็นมา

3.2 ผกู้ ำกบั ใหล้ กู เสอื นำใบไม้มาคนละประเภท แล้วร่วมกนั พจิ ารณาเก่ียวกบั ลักษณะ

ประโยชน์ หรอื โทษ

3.3 ผูก้ ำกบั พาลกู เสอื ไปศกึ ษาเกย่ี วกับพืชหรอื สตั วท์ ล่ี กู เสือพบในบริเวณหรือรอบ ๆ

โรงเรยี น โดยศึกษารปู รา่ ง ทอี่ ย่อู าศยั แลว้ บันทึกไว้

3.4 ผกู้ ำกบั สรุปเรื่องราวของพืชหรอื สัตวท์ ี่ไปค้นหา

4. ผกู้ ำกับเลา่ เร่ืองสั้นที่เป็นประโยชน์ ( 5 นาที)

5. พธิ ีปิดประชมุ กอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดฮ์ าวล์ ธงลง เลกิ ) (10 นาท)ี

สอ่ื / แหลง่ การเรียนรู้

1. ตวั อยา่ งหรือภาพพืชและสตั ว์ชนิดตา่ ง ๆ

2. แผนภมู เิ พลง

กระบวนการวัดผลประเมินผล

1. การสังเกต

1.1 ความสนใจ

1.2 การเข้าร่วมกิจกรรม

2. การซกั ถาม

ชื่อ ลักษณะ ประโยชน์หรือโทษของพืชหรือสตั ว์ทพ่ี บเห็น

13
บันทึกหลงั การสอน………………………………………………………….…………………………
………………………......……………………………………………………………………………...…
……………………………………………………………………………………………………….
………………………......……………………………………………………………………………...…
……………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………...

ข้อเสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศึกษา……………...……………………………………………………
……………………………………………………………………….………………………..…………
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...

14 แผนการเรียนรู้ กิจกรรมลกู เสอื

หนว่ ยที่ 5 ช่วงชน้ั ท่ี 1 ดาวดวงท่ี 2 (ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 2)
แผนการเรียนรู้ท่ี 9
ความปลอดภัย เวลา 2 ชว่ั โมง

สาเหตแุ ละการป้องกันอุบตั ิเหตุ เวลา 1 ชว่ั โมง

สาระสำคัญ

การรจู้ ักระมดั ระวังอุบัติเหตุตลอดจนรู้จกั วิธีการป้องกนั อุบัตเิ หตุ จะทำให้ปลอดภัยทง้ั

รา่ งกายและทรพั ยส์ นิ ของตนเองและผ้อู ่ืน

ผลการเรียนรูท้ คี่ าดหวัง

บอกสาเหตทุ ท่ี ำให้เกดิ อุบัตเิ หตใุ นบา้ นและอันตรายท่เี กิดจากไฟไหม้

สาระการเรียนรู้

1. สาเหตทุ ่ที ำใหเ้ กดิ อุบตั ิเหตใุ นบ้านและวธิ ีป้องกัน

2. อนั ตรายท่ีเกิดจากไฟ และวธิ ปี อ้ งกัน

กระบวนการเรยี นรู้

1. พธิ ีเปดิ ประชุมกอง (ชักธง สวดมนต์ สงบน่ิง ตรวจ ) (10 นาที)

2. เกม – เพลง ( 5 นาที)

3. การสอนตามเนื้อหา (30 นาท)ี

3.1 ผูก้ ำกับนำสนทนาถึงสาเหตุทีท่ ำให้เกดิ อบุ ัตเิ หตุในบา้ น แล้วร่วมกนั อภิปรายถงึ วิธปี อ้ ง

กบั อบุ ตั ิเหตุ

3.2 ผกู้ ำกบั อธบิ ายและยกตวั อย่างอันตรายที่เกดิ จากไฟ แลว้ ร่วมกนั อภปิ รายถงึ วิธปี อ้ งกนั

4. ผู้กำกบั เล่าเร่ืองสนั้ เพลง เกม ( 5 นาที)

5. พธิ ปี ดิ ประชมุ กอง (นัดหมาย ธงลง เลิก) (10 นาที)

สื่อ / แหล่งการเรียนรู้

1. แผนภูมเิ พลง

2. ภาพเก่ยี วกบั อันตรายทเ่ี กิดจากไฟ

กระบวนการวัดผลประเมนิ ผล

1. การสงั เกต

1.1 ความสนใจ และความต้งั ใจ

1.2 การเข้าร่วมกิจกรรม

2. การซกั ถาม

2.1 สาเหตทุ ีท่ ำใหเ้ กิดอุบัติเหตุภายในบา้ นและวิธีป้องกนั

2.2 อนั ตรายทเ่ี กดิ จากไฟและวธิ ีปอ้ งกนั

15
บนั ทกึ หลังการสอน………………………………………………………….……..……………………
……………………………………………….................................................….............................
………………………......…………………………………………………………..…………………...…
………………………………………………………………………………………………….……..
…………………………………………………………………………………………………………...
ขอ้ เสนอแนะของผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา……………...……………………………………………………
……………………………………………………………………….………………………..…………

16 แผนการเรียนรู้ กิจกรรมลูกเสือ

หนว่ ยที่ 5 ชว่ งช้ันท่ี 1 ดาวดวงท่ี 2 (ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 2)
แผนการเรียนรู้ท่ี 10
ความปลอดภยั เวลา 2 ชวั่ โมง

ความปลอดภยั ในการเดินถนน เวลา 1 ชัว่ โมง

สาระสำคัญ

การรู้จกั ระมดั ระวงั อบุ ัติเหตุตลอดจนรู้จักวิธีการป้องกนั อุบัติเหตุ จะทำใหป้ ลอดภัยท้งั

ร่างกายและทรัพยส์ ินของตนเองและผู้อื่น

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

แสดงวิธปี ฏิบตั ติ นในการเดินถนนและข้ามถนนอย่างปลอดภัย

สาระการเรียนรู้

ความปลอดภยั ในการเดนิ ถนนและข้ามถนน

กระบวนการเรียนรู้

1. พิธเี ปดิ ประชุมกอง (แกรนด์ฮาวล์ ธงขนึ้ สวดมนต์ สงบนง่ิ ตรวจ แยก) (10 นาท)ี

2. เกม – เพลง ( 5 นาท)ี

3. การสอนตามเน้ือหา (-0 นาที)

สร้างสถานการณส์ มมติ ให้ลูกเสอื ปฏิบัตติ ามกฎจราจร แลว้ ร่วมกันอภปิ รายและสรุป

เกย่ี วกับความปลอดภัยในการเดินถนนและขา้ มถนน

4. ผู้กำกบั เลา่ เรื่องสัน้ ท่ีเป็นประโยชน์ ( 5 นาท)ี

5. พิธปี ิดประชมุ กอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดฮ์ าวล์ ธงลง เลกิ ) (10 นาที)

สอ่ื / แหลง่ การเรียนรู้

1. เคร่ืองหมายจราจรจำลอง

2. แผนภูมเิ พลง

กระบวนการวัดผลประเมนิ ผล

1. การสังเกต

1.1 ความสนใจและความตั้งใจ

1.2 การเขา้ ร่วมกจิ กรรม

2. การทดสอบ

แสดงวิธปี ฏบิ ตั ิตนในการเดินถนนและข้ามถนนอย่างปลอดภยั

17
บนั ทกึ หลังการสอน………………………………………………………….……..……………………
……………………………………………….................................................….............................
………………………......…………………………………………………………..…………………...…
………………………………………………………………………………………………….……..
…………………………………………………………………………………………………………...
ขอ้ เสนอแนะของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา……………...……………………………………………………
……………………………………………………………………….………………………..…………

18 แผนการเรียนรู้ กิจกรรมลกู เสอื

หนว่ ยที่ 6 ชว่ งชั้นท่ี 1 ดาวดวงท่ี 2 (ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 2)
แผนการเรียนรู้ท่ี 11
การบรกิ าร เวลา 2 ชวั่ โมง

การเก็บรกั ษาเสอื้ ผา้ เวลา 1 ช่ัวโมง

สาระสำคัญ

การเก็บรักษาเครื่องใชใ้ ห้เป็นระเบียบ เป็นการฝกึ ฝนให้เกดิ การมวี ินยั ในตนเอง

ผลการเรียนรทู้ ี่คาดหวัง

แสดงวิธีเกบ็ รักษาเสอ้ื ผ้าของตนให้สะอาดเรียบรอ้ ยได้

สาระการเรียนรู้

การเก็บรักษาเสื้อผา้

กระบวนการเรียนรู้

1. พธิ ีเปิดประชุมกอง (แกรนดฮ์ าวล์ ธงขน้ึ สวดมนต์ สงบน่งิ ตรวจ แยก) (10 นาที)

2. เกม – เพลง ( 5 นาที)

3. การสอนตามเน้ือหา (30 นาท)ี

3.1 ผกู้ ำกบั นำสนทนากบั ลูกเสอื เกี่ยวกับเสือ้ ผ้า การซัก การเกบ็ รักษาใหส้ ะอาดมวี ธิ กี าร

อย่างไร

3.2 ใหล้ กู เสือเลา่ ประสบการณใ์ นการซกั ผ้า การเก็บเส้ือผ้า

3.3 ลกู เสือแสดงการซักเสอ้ื ผ้า

4. ผกู้ ำกับเล่าเร่ืองสั้นที่เป็นประโยชน์ ( 5 นาที)

5. พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดฮ์ าวล์ ธงลง เลิก) (10 นาท)ี

สื่อ / แหลง่ การเรยี นรู้

กะละมังซกั ผา้ (ผงซกั ฟอก ไม้แขวนเส้อื )

กระบวนการวดั ผลประเมนิ ผล

1. สงั เกตความสนใจ และความตัง้ ใจ

2. สงั เกตการซักผ้า

บนั ทกึ หลังการสอน………………………………………………………….…………………………

………………………......……………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………………...

ขอ้ เสนอแนะของผู้บริหารสถานศกึ ษา……………...……………………………………………………

……………………………………………………………………….………………………..…………

19

แผนการเรียนรู้ กจิ กรรมลูกเสอื

ช่วงชน้ั ท่ี 1 ดาวดวงท่ี 2 (ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 2)

หน่วยที่ 6 การบรกิ าร เวลา 2 ชัว่ โมง
แผนการเรียนรู้ท่ี 12
การเกบ็ รักษารองเทา้ เวลา 1 ช่ัวโมง

สาระสำคญั

รองเทา้ ชว่ ยปอ้ งกนั เชื้อโรค สง่ิ สกปรกเป้อื นเท้าและป้องกันของมีคม จงึ ควรทำความสะอาดอยู่

เสมอ

ผลการเรียนรทู้ ี่คาดหวัง

สามารถเกบ็ รกั ษารองเท้าให้สะอาดเรียบร้อยได้

สาระการเรียนรู้

การเก็บรักษารองเท้า

กระบวนการเรยี นรู้

1. พธิ ีเปิดประชุมกอง (แกรนด์ฮาวล์ ธงขึน้ สวดมนต์ สงบน่งิ ตรวจ แยก) (10 นาที)

2. เกม – เพลง ( 5 นาท)ี

3. การสอนตามเน้ือหา (30 นาที)

3.1 ผู้กำกับสนทนากับลกู เสือเรื่องการทำความสะอาดรองเท้า แล้วใหล้ ูกเสือบอกวธิ กี ารทำ

ความสะอาดรองเท้าของลูกเสือว่าทำอยา่ งไร

3.2 ผ้กู ำกบั บอกวธิ กี ารทำความสะอาดรองเทา้ หนัง รองเท้าผ้าใบ

3.3 ลูกเสือทดลองปฏิบัตกิ ารทำความสะอาดรองเท้า

3.4 อภปิ รายผลการปฏิบตั ิ

4. ผ้กู ำกบั เล่าเรือ่ งสนั้ ที่เปน็ ประโยชน์ ( 5 นาท)ี

5. พธิ ปี ิดประชมุ กอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดฮ์ าวล์ ธงลง เลิก) (10 นาท)ี

สอ่ื / แหลง่ การเรียนรู้

ยาขดั รองเทา้ แปรงขดั รองเท้า

กระบวนการวัดผลประเมินผล

สังเกตความสนใจ และความตัง้ ใจ

บนั ทกึ หลังการสอน………………………………………………………….…………………………

………………………......……………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………………...

ข้อเสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศึกษา……………...……………………………………………………

20 แผนการเรียนรู้ กจิ กรรมลูกเสือ

หนว่ ยที่ 6 ชว่ งช้ันที่ 1 ดาวดวงที่ 2 (ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 2)
แผนการเรียนรู้ท่ี 13
การบรกิ าร เวลา 2 ชวั่ โมง

การจดั เก็บทนี่ อก เวลา 1 ชว่ั โมง

สาระสำคญั

เคร่ืองนอนทสี่ ะอาดจะชว่ ยให้หลบั สบาย ดงั น้นั ต้องเกบ็ ใหเ้ รยี บร้อยและสะอาด

ผลการเรียนรทู้ ค่ี าดหวัง

สามารถแสดงวิธีจดั และเก็บทีน่ อนให้เรียบรอ้ ยได้

สาระการเรียนรู้

การจดั และเกบ็ ที่นอน

กระบวนการเรียนรู้

1. พิธีเปดิ ประชมุ กอง (แกรนด์ฮาวล์ ธงข้ึน สวดมนต์ สงบนง่ิ ตรวจ แยก) (10 นาท)ี

2. เกม – เพลง ( 5 นาที)

3. การสอนตามเน้ือหา (30 นาที)

3.1 ผกู้ ำกับสนทนากบั ลูกเสือเกย่ี วกับการจดั เก็บที่นอน

3.2 นำลกู เสอื ไปหอ้ งพยาบาล ใหล้ กู เสอื ปฏิบตั เิ ป็นหมู่ในการจัดเกบ็ ที่นอนและปูอย่างไรจึง

จะตงึ

4. ผ้กู ำกบั เลา่ เร่ืองสนั้ ที่เป็นประโยชน์ ( 5 นาท)ี

5. พธิ ีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดฮ์ าวล์ ธงลง เลิก) (10 นาท)ี

สือ่ / แหล่งการเรยี นรู้

เตยี งพยาบาล ผา้ ปูท่นี อน

กระบวนการวัดผลประเมินผล

สงั เกตการจัดและเก็บทน่ี อนใหเ้ รียบร้อย

บันทึกหลงั การสอน………………………………………………………….…………………………

.......................................................................................................................................................

………………………......……………………………………………………………………………...…

………………………………………………………………………...................................................

…………………………………………………………………………………………………………...

ขอ้ เสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศึกษา……………...……………………………………………………

……………………………………………………………………….………………………..…………

21

แผนการเรียนรู้ กิจกรรมลกู เสือ

ช่วงช้ันที่ 1 ดาวดวงท่ี 2 (ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 2)

หน่วยท่ี 7 ธงและประเทศต่างๆ เวลา 5 ช่ัวโมง
แผนการเรียนรู้ท่ี 14
พระราชประวัติฯ เวลา 1 ช่ัวโมง

สาระสำคญั

พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงเป็นที่เคารพของปวงชนชาวไทยทกุ คนมีความจงรักภักดีและ

เทิดทูนสถาบันพระมหากษตั รยิ ์

ผลการเรียนร้ทู ค่ี าดหวัง

1. บอกพระราชประวัติของพระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยหู่ วั รชั กาลปจั จุบนั

2. บอกพระราชกรณียกิจที่สำคญั ๆ ไดอ้ ยา่ งน้อย 2 อย่าง

สาระการเรียนรู้

1. พระราชประวัติของพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยหู่ ัว รชั กาลปจั จบุ ัน

2. พระราชกรณียกจิ ที่สำคัญ

3. พระราชกรณยี กจิ ที่เกย่ี วข้องกบั กิจการลูกเสอื

กระบวนการเรียนรู้

1. พิธีเปดิ ประชุมกอง (แกรนดฮ์ าวล์ ธงข้นึ สวดมนต์ สงบนงิ่ ตรวจ แยก) (10 นาท)ี

2. เกม – เพลง ( 5 นาท)ี

3. การสอนตามเนื้อหา (30 นาท)ี

3.1 ผู้กำกับสนทนาเกีย่ วกบั พระราชประวัตขิ องพระบาทสมเด็จพระเจ้าอย่หู ัว

3.2 รว่ มกนั อภปิ รายเกี่ยวกับพระราชกรณยี กจิ ท่สี ำคญั และพระราชกรณียกจิ ทเี่ ก่ยี วกับกิจการ

ลูกเสือ

4. ผ้กู ำกบั เล่าเรื่องสน้ั ท่ีเป็นประโยชน์ ( 5 นาที)

5. พิธีปิดประชมุ กอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดฮ์ าวล์ ธงลง เลกิ ) (10 นาที)

สอ่ื / แหล่งการเรยี นรู้

1. พระบรมฉายาลกั ษณ์พระบาทสมเด็จพระเจา้ อยู่หัว

2. ภาพพระราชกรณยี กจิ

3. แผนภูมิเพลง

กระบวนการวดั ผลประเมินผล

1. การสังเกต

ความสนใจ และความต้งั ใจ

2. การซักถาม

2.1 พระนามของพระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยหู่ ัว รชั กาลปัจจบุ ัน

2.2 พระราชกรณียกิจท่สี ำคัญ

22
บนั ทกึ หลงั การสอน………………………………………………………….…………………………
.......................................................................................................................................................
………………………......……………………………………………………………………………...…
………………………………………………………………………...................................................
…………………………………………………………………………………………………………...

ขอ้ เสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา……………...……………………………………………………
……………………………………………………………………….………………………..…………

23

แผนการเรียนรู้ กจิ กรรมลูกเสอื

ช่วงช้นั ที่ 1 ดาวดวงท่ี 2 (ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 2)

หนว่ ยท่ี 7 ธงและประเทศตา่ งๆ เวลา 5 ชัว่ โมง
แผนการเรียนรู้ที่ 15
เพลงชาติและเพลงสรรเสริญพระบารามี เวลา 1 ชัว่ โมง

สาระสำคัญ

การแสดงความเคารพเม่ือมีการบรรเลงเพลงชาติ และเพลงสรรเสรญิ พระบารมีเป็นสง่ิ พงึ ปฏิบตั ิ

ผลการเรียนร้ทู ี่คาดหวัง

1. ร้องเพลงชาติและเพลงสรรเสริญพระบารมีได้

2. ปฏิบัตติ นได้ถกู ต้องเม่ือมีการบรรเลงเพลงชาติและเพลงสรรเสริญพระบารมี

สาระการเรียนรู้

1. เพลงชาติและเพลงสรรเสรญิ พระบารมี

2. โอกาสในการบรรเลงเพลงชาตแิ ละเพลงสรรเสรญิ พระบารมี

กระบวนการเรียนรู้

1. พิธีเปิดประชุมกอง (แกรนดฮ์ าวล์ ธงขน้ึ สวดมนต์ สงบน่งิ ตรวจ แยก) (10 นาท)ี

2. เกม – เพลง ( 5 นาท)ี

3. การสอนตามเน้ือหา (30 นาที)

3.1 ผู้กำกบั นำสนทนาเกีย่ วกบั ความสำคัญและโอกาสในการบรรเลงเพลงชาตแิ ละเพลง

สรรเสริญพระบารมี

3.2 แบ่งลูกเสอื ออกเป็น 2 กลุ่ม ผลัดกันร้องเพลงชาติและเพลงสรรเสริญพระบารมี พร้อม

ทง้ั แสดงทา่ ทำความเคารพในท่าบคุ คลและท่าระเบียบแถว

4. ผ้กู ำกับเล่าเรอ่ื งสนั้ ที่เป็นประโยชน์ ( 5 นาที)

5. พิธีปดิ ประชมุ กอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดฮ์ าวล์ ธงลง เลกิ ) (10 นาที)

สอ่ื / แหล่งการเรยี นรู้

1. ธงชาติไทย

2. แผนภมู เิ พลง

กระบวนการวดั ผลประเมนิ ผล

1. การสงั เกต

1.1 ความสนใจ และความตั้งใจ 1.2 การเข้าร่วมกจิ กรรม

2. การซักถาม

โอกาสในการบรรเลงเพลงชาติ และเพลงสรรเสริญพระบารมี

3. การทดสอบ

ร้องเพลงชาติและเพลงสรรเสริญพระบารมี

24
บนั ทกึ หลงั การสอน………………………………………………………….…………………………
.......................................................................................................................................................
………………………......……………………………………………………………………………...…
………………………………………………………………………...................................................
…………………………………………………………………………………………………………...

ขอ้ เสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา……………...……………………………………………………
……………………………………………………………………….………………………..…………

25

แผนการเรียนรู้ กิจกรรมลกู เสือ

ชว่ งชั้นท่ี 1 ดาวดวงที่ 2 (ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 2)

หนว่ ยที่ 7 ธงและประเทศตา่ งๆ เวลา 5 ช่วั โมง
แผนการเรียนรู้ท่ี 16
ประวตั ิธงชาติไทย เวลา 1 ช่วั โมง

สาระสำคัญ

ธงชาตไิ ทยเปน็ เครื่องหมายแทนชาติ ซ่งึ เปน็ สงิ่ สำคญั สงู สุดอยา่ งหนง่ึ ท่ีทกุ คนตอ้ งเคารพ

ผลการเรียนรทู้ คี่ าดหวัง

1. บอกประวตั ธิ งชาตไิ ทยได้

2. บอกลักษณะ สว่ นประกอบ และความหมายของธงชาตไิ ทยได้

สาระการเรียนรู้

1. ประวัตธิ งชาติไทย

2. ลักษณะ สว่ นประกอบของชาติไทย

3. วิธชี กั ธงชาตขิ น้ึ สยู่ อดเสา

กระบวนการเรยี นรู้

1. พธิ เี ปิดประชมุ กอง (แกรนดฮ์ าวล์ ธงขนึ้ สวดมนต์ สงบน่ิง ตรวจ แยก) (10 นาท)ี

2. เกม – เพลง ( 5 นาท)ี

3. การสอนตามเน้ือหา (30 นาท)ี

3.1 ผกู้ ำกบั เล่าประวตั ิความเปน็ มาของธงชาตไิ ทย โดยใช้ธงจริงหรือภาพประกอบแต่ละ

ตอน

3.2 สนทนาเกยี่ วกบั ลักษณะ สว่ นประกอบ และความหมายของธงชาติไทย

3.3 ผ้กู ำกับอธบิ ายและสาธิตวธิ ชี กั ธงชาตขิ น้ึ สยู่ อดเขา พร้อมทงั้ ให้ลกู เสอื แสดงความเคารพ

และรอ้ งเพลงชาติ

4. ผ้กู ำกับเล่าเร่ืองสนั้ ท่ีเปน็ ประโยชน์ ( 5 นาท)ี

5. พิธปี ดิ ประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดฮ์ าวล์ ธงลง เลิก) (10 นาที)

สื่อ / แหล่งการเรียนรู้

1. ธงชาติ เชือก เสาธง 4. เอกสารและหนงั สือเก่ียวกบั ธงชาติ

2. ภาพธงชาติไทยแตล่ ะสมัย 5. แผนภมู เิ พลง

3. กระดาษสี กรรไกร มีด กาว สี

กระบวนการวดั ผลประเมนิ ผล

1. การสงั เกต

1.1 ความสนใจและความตั้งใจ

1.2 การเข้าร่วมกิจกรรม

26
บนั ทึกหลงั การสอน………………………….……………………………….…………………………
……………………………………………….................................................................................
………………………......……………………………………………………………………………...…
……………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………...
ขอ้ เสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศึกษา……………...……………………………………………………
……………………………………………………………………….………………………..…………

27

แผนการเรียนรู้ กจิ กรรมลกู เสอื

ช่วงช้ันที่ 1 ดาวดวงท่ี 2 (ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 2)

หนว่ ยที่ 7 ธงและประเทศต่างๆ เวลา 5 ชั่วโมง
แผนการเรียนรู้ท่ี 17
ธงคณะลกู เสอื โลก เวลา 1 ชว่ั โมง

สาระสำคัญ

ธงคณะลกู เสอื โลก เปน็ เครอื่ งหมายแทนสมาชิกลกู เสอื โลก

ผลการเรียนรู้ทีค่ าดหวัง

บอกลักษณะธงคณะลูกเสอื โลกได้

สาระการเรียนรู้

ธงคณะลูกเสือโลก

กระบวนการเรียนรู้

1. พิธเี ปดิ ประชุมกอง (แกรนดฮ์ าวล์ ธงข้ึน สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก) (10 นาท)ี

2. เกม – เพลง ( 5 นาท)ี

3. การสอนตามเน้ือหา (30 นาท)ี

3.1 ผกู้ ำกับนำสนทนาเกี่ยวกบั ประเทศทเี่ ปน็ ท่ีตั้งของสำนักงานลกู เสือโลก

3.2 นำภาพธงคณะลูกเสือโลกให้ลูกเสอื ดู

3.3 ผกู้ ำกบั อธบิ ายความหมายของธงคณะลกู เสอื โลก

4. ผู้กำกับเล่าเรอ่ื งส้นั ท่ีเปน็ ประโยชน์ ( 5 นาท)ี

5. พิธปี ิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนด์ฮาวล์ ธงลง เลิก) (10 นาที)

สอ่ื / แหล่งการเรยี นรู้

ภาพธงคณะลูกเสอื โลก

กระบวนการวดั ผลประเมินผล

1. การสังเกต

ความสนใจ และความตง้ั ใจ

2. ซกั ถามลักษณะส่วนประกอบของธงคณะลกู เสอื

บันทึกหลงั การสอน………………………………………………………….…………………..………

………………………......…………………………………………………………………..…………...…

…………………………………………………………………………………………………………

ข้อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศึกษา……………...……………………………………………………

……………………………………………………………………….………………………..…………

28 แผนการเรียนรู้ กิจกรรมลกู เสอื

หน่วยท่ี 8 ช่วงชัน้ ท่ี 1 ดาวดวงที่ 2 (ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 2)
แผนการเรียนรู้ท่ี 18
ธงและประเทศตา่ งๆ เวลา 5 ช่ัวโมง

ธรงอังกฤษและฟิลิปปินส์ เวลา 1 ช่วั โมง

สาระสำคัญ

ธงชาติเปน็ สัญลกั ษณอ์ ยา่ งหนงึ่ ของแตล่ ะประเทศ

ผลการเรียนร้ทู ค่ี าดหวัง

บอกลกั ษณะของธงชาติอังกฤษ และธงชาตฟิ ิลิปปินสไ์ ด้

สาระการเรียนรู้

1. ธงชาติองั กฤษ

2. ธงชาตฟิ ิลปิ ปินส์

กระบวนการเรียนรู้

1. พธิ ีเปิดประชมุ กอง (แกรนดฮ์ าวล์ ธงข้ึน สวดมนต์ สงบนิง่ ตรวจ แยก) (10 นาท)ี

2. เกม – เพลง ( 5 นาท)ี

3. การสอนตามเนื้อหา (30 นาท)ี

3.1 ผกู้ ำกบั ทบทวนความหมายของธงคณะลกู เสอื โลก

3.2 ผู้กำกบั อธบิ ายความหมายธงชาติองั กฤษ และธงชาตฟิ ลิ ิปปินส์

4. ผกู้ ำกับเล่าเรือ่ งสั้นท่ีเป็นประโยชน์ ( 5 นาที)

5. พิธีปดิ ประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดฮ์ าวล์ ธงลง เลิก) (10 นาที)

ส่อื / แหลง่ การเรยี นรู้

ภาพธงชาติอังกฤษและธงชาติฟิลปิ ปนิ ส์

กระบวนการวัดผลประเมินผล

1. การสงั เกต

ความสนใจ และความตง้ั ใจ

2. ซักถามทตี่ ้งั ของประเทศอังกฤษ และประเทศฟลิ ิปปินส์

บันทึกหลงั การสอน………………………………………………………….…………………………

………………………......……………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………………...

ขอ้ เสนอแนะของผ้บู ริหารสถานศกึ ษา……………...……………………………………………………

……………………………………………………………………….………………………..…………

29

แผนการเรียนรู้ กิจกรรมลูกเสือ

ชว่ งชน้ั ท่ี 1 ดาวดวงที่ 2 (ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 2)

หน่วยที่ 9 การฝมี ือ เวลา 1 ชั่วโมง
แผนการเรียนรู้ที่ 19
การประดิษฐส์ งิ่ ของจากเศษวสั ดุ เวลา 1 ชว่ั โมง

สาระสำคัญ

การทำการฝมี อื ช่วยพฒั นาความคิดรเิ ริ่มสรา้ งสรรค์ และรู้จกั ใช้เวลาว่างใหเ้ ปน็ ประโยชน์

ผลการเรียนรทู้ ่ีคาดหวัง

นำเศษวสั ดมุ าประดิษฐเ์ ป็นหุ่นจำลองหรือสิ่งของอยา่ งง่าย ๆ ได้

สาระการเรียนรู้

การประดษิ ฐส์ ิ่งของจากเศษวัสดุ

กระบวนการเรียนรู้

1. พธิ ีเปดิ ประชุมกอง (แกรนดฮ์ าวล์ ธงขน้ึ สวดมนต์ สงบน่งิ ตรวจ แยก) (10 นาที)

2. เกม – เพลง ( 5 นาที)

3. การสอนตามเนื้อหา (30 นาท)ี

3.1 ใหล้ ูกเสือดตู วั อย่างสงิ่ ของที่ประดิษฐ์จากเศษวัสดุ แล้วร่วมกนั อภิปรายเกยี่ วกบั การใช้

เศษวสั ดทุ ำหุน่ จำลองหรือส่ิงของงา่ ย ๆ

3.2 ใหล้ กู เสือประดษิ ฐเ์ ศษวัสดทุ ่ีเตรียมมาตามความคิดของตนเอง

3.3 รว่ มกันอภิปรายเก่ียวกับผลงานของลูกเสอื

4. ผูก้ ำกบั เล่าเรอ่ื งสั้นที่เปน็ ประโยชน์ ( 5 นาที)

5. พิธปี ดิ ประชมุ กอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดฮ์ าวล์ ธงลง เลิก) (10 นาท)ี

ส่อื / แหลง่ การเรยี นรู้

1. เศษวัสดุ เชน่ เศษกระดาษ ไม้ หรือก้านมะพร้าว กระป๋องหรือหลอดด้าย

2. อุปกรณ์ เช่น สี กรรไกร หรอื มีดตัดกระดาษ กาว

3. แผนภูมิเพลง

กระบวนการวดั ผลประเมินผล

1. การสงั เกต

1.1 ความสนใจ และความตั้งใจ

1.2 การเขา้ ร่วมกิจกรรม

2. ตรวจผลงาน

ความคิดริเร่ิมสรา้ งสรรค์ในการสรา้ งรปู แบบและการให้สี

30
บันทึกหลงั การสอน………………………………………………………….……..……………………
……………………………………………….................................................….............................
………………………......…………………………………………………………..…………………...…
………………………………………………………………………………………………….……..
…………………………………………………………………………………………………………...
ข้อเสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา……………...……………………………………………………
……………………………………………………………………….………………………..…………
……………………………………………………………………….………………………..…………

31

แผนการเรียนรู้ กิจกรรมลกู เสอื

ชว่ งช้นั ท่ี 1 ดาวดวงที่ 2 (ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 2)

หนว่ ยท่ี 10 กจิ กรรมกลางแจ้ง เวลา 1 ชว่ั โมง
แผนการเรียนรู้ท่ี 20
การเดินสะกดรอย เวลา 1 ช่ัวโมง

สาระสำคัญ

ถา้ เราสามารถจำส่งิ ตา่ ง ๆ ในระหวา่ งทางได้ จะช่วยให้เราเดนิ ทางถึงท่หี มายได้รวดเร็วและไม่

หลงทาง

ผลการเรียนรู้ท่คี าดหวัง

1. บอกเคร่ืองหมายทีใ่ ชใ้ นการเดินสะกดรอยได้ 3 เครื่องหมาย

2. เดินสะกดรอยตามเครื่องหมายท่ีกำหนดไว้ได้

สาระการเรียนรู้

1. การเดนิ สะกดรอย

2. เครื่องหมายท่ใี ช้ในการเดนิ สะกดรอย

กระบวนการเรยี นรู้

1. พธิ ีเปิดประชุมกอง (แกรนด์ฮาวล์ ธงข้ึน สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก) (10 นาที)

2. เกม – เพลง ( 5 นาที)

3. การสอนตามเน้ือหา (30 นาท)ี

3.1 ผู้กำกับสนทนาเกย่ี วกับการเดนิ สะกดรอย

3.2 ผู้กำกับอธบิ ายถงึ สัญลกั ษณ์ของเครื่องหมายตา่ ง ๆ ในการเดนิ สะกดรอย

3.3 ผ้กู ำกับสาธติ วธิ ีเดินสะกดรอยอยา่ งต่าง ๆ โดยเนน้ ให้ลูกเสือรูจ้ กั สงั เกตการทำ

เครื่องหมาย วสั ดุทีท่ ำ และความเก่าใหม่ของเคร่ืองหมาย

3.4 ใหล้ ูกเสอื รุ่นพ่ี (สามัญ) มานำสะกดรอย แลว้ ใหล้ ูกเสือสำรองเดนิ สะกดรอยตาม

3.5 ให้ลูกเสอื เดินสะกดรอยเป็นหมูต่ ามเครื่องหมายทก่ี ำหนดให้ และกลบั มาอภิปรายพร้อม

กนั

4. ผกู้ ำกับเล่าเรื่องสนั้ ท่ีเปน็ ประโยชน์ ( 5 นาท)ี

5. พธิ ปี ดิ ประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนด์ฮาวล์ ธงลง เลิก) (10 นาท)ี

สอื่ / แหลง่ การเรียนรู้

1. แผนภูมิเคร่ืองหมายในการเดินสะกดรอย

2. อปุ กรณ์ในการทำเคร่ืองหมาย เชน่ กงิ่ ไม้ กอ้ นหนิ กระดาษ มีด กรรไกร ดนิ สอสี

3. แผนภมู เิ พลง

กระบวนการวัดผลประเมนิ ผล

1. การสังเกต ความสนใจ และความต้ังใจ การเข้าร่วมกจิ กรรม

2. การซักถาม เครือ่ งหมายท่ีใช้ในการเดินสะกดรอย

32
บันทกึ หลังการสอน………………………………………………………….……..……………………
……………………………………………….................................................….............................
………………………......…………………………………………………………..…………………...…
………………………………………………………………………………………………….……..
…………………………………………………………………………………………………………...
ข้อเสนอแนะของผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษา……………...……………………………………………………
……………………………………………………………………….………………………..…………