1
2
3
4 ISI KANDUNGAN PENGENALAN Ucapan Aluan Pengarah JPN Sabah 2 Ahli Pasukan Pemikir Fizik JPN Sabah 3 Isi Kandungan Modul Fizik JPN Sabah 4 Format Instrumen Pentaksiran Fizik dan KBAT 5 SOALAN OBJEKTIF KBAT Bab 2 ‒ 6 Fizik Tingkatan 4 7 Bab 1 ‒ 7 Fizik Tingkatan 5 38 SOALAN SUBJEKTIF KBAT Bab 2 ‒ 6 Fizik Tingkatan 4 86 Bab 1 ‒ 7 Fizik Tingkatan 5 136 SKEMA JAWAPAN Soalan Objektif KBAT 212 Soalan Subjektif KBAT 214
5 FORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN BAGI MATA PELAJARAN FIZIK SPM 2023 SUMBER : BUKU FORMAT PENTAKSIRAN FIZIK (LPM) KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT) KBAT ialah keupayaan untuk mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam membuat penaakulan dan refleksi bagi menyelesaikan masalah, membuat keputusan, berinovasi dan berupaya mencipta sesuatu. KBAT merangkumi kemahiran berfikir kritis, kreatif dan menaakul serta strategi berfikir. SUMBER : DSKP FIZIK KSSM TINGKATAN 4 DAN 5 (KPM) BIL PERKARA KERTAS 1 (4531/1) KERTAS 2 (4531/2) KERTAS 3 (4531/3) 1 JENIS INSTRUMEN Ujian Objektif Ujian Subjektif Ujian Amali 2 JENIS ITEM Objektif Aneka Pilihan (37 ‒ 39 soalan) Objektif Aneka Gabungan (1 ‒ 3 soalan) 3 opsyen: 0 – 3 soalan 4 opsyen: 37 – 40 soalan Bahagian A : Subjektif Berstruktur Bahagian B : Subjektif Respon Terhad dan Respons Terbuka Bahagian C : Subjektif Respon Terhad dan Respons Terbuka Subjektif Berstruktur 3 BILANGAN SOALAN 40 soalan (jawab semua) Bahagian A : 8 soalan (wajib) Bahagian B : 2 soalan (pilih 1) Bahagian C : 1 soalan (wajib) 1 tugasan amali (wajib) 4 JUMLAH MARKAH 40 markah 100 markah 15 markah 5 TEMPOH UJIAN 1 jam 15 minit 2 jam 30 minit 45 minit 6 ARAS KESUKARAN R : S : T = 5 : 3 : 2 Rendah = 20 markah Sederhana = 12 markah Tinggi = 8 markah R : S : T = 5 : 3 : 2 Rendah = 50 markah Sederhana = 30 markah Tinggi = 20 markah R : S : T = 5 : 3 : 2 Rendah = 7 ‒ 8 markah Sederhana = 4 ‒ 5 markah Tinggi = 3 markah 7 WAJARAN KONSTRUK Mengingat : 15 Memahami : 15 Mengaplikasi : 6 Menganalisis : 4 JUMLAH : 40 Mengingat : 10 ‒ 15 Memahami : 15 ‒ 20 Mengaplikasi : 24 Menganalisis : 15 Menilai : 15 Mencipta : 16 JUMLAH : 100 Kemahiran proses sains JUMLAH : 15 TAHAP PEMIKIRAN PENERANGAN Mengaplikasi Menggunakan pengetahuan, kemahiran, dan nilai dalam situasi berlainan untuk melaksanakan sesuatu perkara. Menganalisis Mencerakinkan maklumat kepada bahagian kecil untuk memahami dengan lebih mendalam serta hubung kait antara bahagian berkenaan. Menilai Membuat pertimbangan dan keputusan menggunakan pengetahuan, pengalaman, kemahiran dan nilai serta memberi justifikasi. Mencipta Menghasilkan idea, produk atau kaedah yang kreatif dan inovatif.
6
7 1 Seorang pelajar melakukan satu eksperimen menggunakan jangka masa detik dan memperoleh dua pita detik, P dan Q, seperti ditunjukkan dalam Rajah 1. A student carries out an experiment using a ticker timer and obtains two ticker tapes, P and Q, as shown in Diagram 1. Rajah 1 Diagram 1 Antara berikut, yang manakah benar tentang jenis gerakan yang diwakili oleh P dan Q? Which of the following is true about the type of motion represented by P and Q? Pita detik P Ticker tape P Pita detik Q Ticker tape Q A Halaju seragam Uniform velocity Pecutan seragam Uniform acceleration B Pecutan seragam Uniform acceleration Halaju seragam Uniform velocity C Pecutan seragam Uniform acceleration Nyahpecutan seragam Uniform deceleration D Nyahpecutan seragam Uniform deceleration Halaju seragam Uniform velocity BAB 2 : DAYA DAN GERAKAN I / CHAPTER 2 : FORCE AND MOTION I FIZIK TINGKATAN 4 / PHYSICS FORM 4
8 2 Rajah 2 menunjukkan satu troli ditolak untuk bergerak melalui sebuah photogate. Diagram 2 shows a trolley pushed to move across one photogate. Rajah 2 Diagram 2 Photogate tersebut merekodkan masa 0.1298 saat apabila troli itu melintasinya. Berapakah laju purata troli itu, dalam m s–1? The photogate records a time of 0.1298 seconds when the trolley passes it. What is the average speed of the trolley, in m s–1? A 0.9245 C 9.2450 B 1.0817 D 92.4499 3 Seorang pemandu memandu keretanya dengan halaju seragam 80 km j–1 melihat lampu isyarat merah. Pemandu tersebut menekan brek dan sempat menghentikan keretanya betul-betul di hadapan lampu isyarat dalam masa 1.2 saat. Berapa jauhkah kereta tersebut dari lampu isyarat pada ketika brek ditekan? A driver drives his car with a uniform velocity of 80 km h–1 sees a red light. The driver steps on the brake and manages to stop his car right in front of the traffic light in 1.2 seconds. How far is the car from the traffic light when the brake is pressed? A 13 m C 96 m B 48 m D 800 m
9 4 Rajah 4 menunukkan satu graf sesaran, s, melawan masa, t, bagi sebuah bas. Diagram 4 shows a graph of displacement, s, against time, t, for a bus. Rajah 4 Diagram 4 Bahagian manakah dalam graph itu menunjukkan bas itu bergerak dengan halaju malar? Which sections of the graph indicate the bus is moving with constant velocity? I. P II. Q III. R IV. S A I dan II C I dan III I and II I and III B III dan IV D II dan IV III and IV II and IV 5 Sebiji bola keluli yang berat dijatuhkan dari satu sebuah bangunan tinggi. Antara graf berikut, yang manakah mewakili gerakan bola keluli itu? A heavy steel ball is dropped from a tall building. Which of the following graphs shows the motion of the steel ball? A C B D
10 6 Rajah 5 menunjukkan sebuah troli yang bergerak membawa beberapa blok kayu. Blokblok kayu itu terbuang ke hadapan apabila troli itu berlanggar dengan sebuah halangan. Diagram 5 shows a moving trolley carrying some wooden blocks. The wooden blocks are thrown forward when the trolley hits an obstacle. Rajah 5 Diagram 5 Apakah konsep fizik yang boleh digunakan untuk menjelaskan situasi tersebut? Which physics concept can be used to explain the situation? A Jisim C Impuls Mass Impulse B Inersia D Pecutan Inertia Acceleration 7 Rajah 6 menunjukkan seekor katak berjisim 200 g melompat meninggalkan sehelai daun berjisim 50 g pada permukaan sebuah kolam. Halaju katak tersebut adalah 0.4 m s–1 . Diagram 6 shows a frog of mass 200 g leaps to leave a leaf of mass 50 g on the surface of a pond. The velocity of the frog is 0.4 m s–1 . Rajah 6 Diagram 6 Apakah halaju sentakan, v daun itu? What is the recoil velocity, v of the leaf? A 0.4 m s–1 C 1.6 m s–1 B 1.0 m s–1 D 4.0 m s–1
11 8 Rajah 7 menunjukkan kipas di sebuah bot menolak air ke belakang dengan satu daya 2000 N. Bot itu bergerak merentasi air bertentangan dengan jumlah daya rintangan 1 800 N. Jisim bot adalah 180 kg. Diagram 7 shows the propeller on a boat pushes water backwards with a force of 2000 N. The boat moves through the water against a total resistive force of 1800 N. Mass of the boat is 180 kg. Rajah 7 Diagram 7 Berapakah pecutan bot? What is the acceleration of the boat? A 1.1 m s–2 C 11.1 m s–2 B 10.0 m s–2 D 21.1 m s–2 9 Rajah 8 menunjukan sebiji buah kelapa jatuh ke tanah dari pokoknya. Jisim buah kelapa itu adalah 1.8 kg dan lajunya seketika sebelum menghentam tanah adalah 20 m s–1 . Masa perlanggaran adalah 0.05 saat. Diagram 8 shows a coconut fruit falls to the ground from its tree. The mass of the coconut fruit is 1.8 kg and the its speed just before hitting the ground is 20 m s –1 . Time of impact is 0.05 s. Diagram 8 Rajah 8
12 Berapakah daya impuls yang dikenakan ke atas tanah oleh buah kelapa tersebut? What is the impulsive force exerted on the ground by the coconut fruit? A 0.6 N C 222 N B 1.8 N D 720 N 10 Rajah 9 menunjukkan seorang angkasawan memakai sut angkasawan lengkap di bulan. Beliau dapat bergerak di permukaan bulan dengan mudah berbanding dengan di Bumi. Diagram 9 shows an astronaut wearing a full space suit on the moon. He is able to move around on the surface of the moon easily compared to on the Earth. Rajah 9 Diagram 9 Pernyataan manakah yang benar? Which statements are true? I. Jisim angkasawan adalah rendah di bulan berbanding di Bumi. Mass of the astronaut is lower on moon compared to on Earth. II. Kekuatan medan graviti di bulan lebih rendah daripada di Bumi. Gravitational field strength on the moon is lower than on the Earth. III. Sut angkasawan mempunyai lapisan vakum yang menjadikannya ringan. The space suit has vacuum layers that makes it light. A I sahaja C I dan II sahaja I only I and II only B II sahaja D I, II dan III II only I, II dan III
Rajah 1 13 Diagram 1 1 Hukum Kegravitian Semesta Newton bertindak untuk… Newton’s Law of Gravitation applies to… A semua jenis jasad tanpa mengira saiz. all types of bodies irrespective of the size. B jasad yang besar sahaja. large body only. C jasad yang kecil sahaja. small body only. D semua planet dalam system suria. all planet in the solar system. 2 Daya graviti pada sebuah satelit di permukaan Bumi berjejari R ialah F. Berapakah daya graviti pada satelit itu apabila berada pada ketinggian 2R di atas permukaan bumi? The gravitational force of a satellite on the surface of the Earth with a radius R is F. What is gravitational force of the satellite when it is at a height of 2R above the surface of the earth? A 1 2 F C 1 4 F B 1 3 F D 1 9 F 3 Rajah 1 menunjukkan dua jasad, masing-masing jisim m1 dan m2. Jarak di antara pusat jasad-jasad itu ialah r. Daya tarikan antara jasad-jasad itu ialah F. Diagram 1 shows two objects of masses m1 and m2. The distance between the centres of the objects is r. The pulling force between the objects is F. BAB 3 : KEGRAVITIAN / CHAPTER 3 : GRAVITATION
14 Antara pernyataan berikut, yang manakah benar tentang F? I Jika m1 bertambah menjadi dua kali nilai asal, maka F juga akan bertambah menjadi dua kali nilai asal. If m1 doubles, F will also double. II F hanya wujud bagi jasad-jasad yang berjisim besar. F exists only for bigger masses. III Jika r bertambah menjadi dua kali nilai asal, maka F juga akan bertambah menjadi dua kali nilai asal. If r doubles, F will also double. IV Menggandakan m1 atau m2 akan menghasilkan F yang sama. Doubling m1 or m2 will produce the same F. A I dan II sahaja C III dan IV sahaja I and II only III and IV only B I dan IV sahaja D II, III dan IV sahaja I and IV only II, III and IV only 4 Suatu objek berjisim 10 kg diletakkan di atas sebuah bangunan dengan ketinggian 300 m. Hitung daya tarikan graviti di antara objek dengan Bumi. An object with a mass of 10 kg is placed on top of a building with a height of 300 m. Calculate the gravitational attraction force between the object and the Earth. [Jisim Bumi / Mass of the Earth = 5.97 x 1024 kg, r = 6.37 x 106 m, G = 6.67 x 10‒11 N m2 kg‒2 ] A 0.6 N C 222 N B 1.8 N D 720 N
15 5 Antara berikut, yang manakah berkaitan dengan Hukum Kepler? Which of the following is about Kepler's law? I Menyatakan bahawa garis yang menyambungkan planet dengan Matahari akan mencakupi luas yang sama dalam selang masa yang sama apabila planet bergerak dalam orbit. States that the line connecting planet and the Sun has same area at the same time interval when the planet moves in an orbit. II Menyatakan bahawa kuasa dua tempoh planet adalah berkadar terus dengan kuasa tiga jejari orbitnya. States that square of period of a planet is directly proportional to cube of its orbit's radius. III Menyatakan bahawa kuasa tiga tempoh planet adalah berkadar terus dengan kuasa dua jejari orbitnya. States that cube of period of a planet is directly proportional to square of its orbit's radius. IV Menyatakan bahawa masa yang diambil oleh satelit untuk membuat satu pusingan lengkap mengelilingi Bumi ialah 24 jam. States that the time taken for a satellite to make a complete turn around the Earth is 24 hours. A I dan II sahaja C III dan IV sahaja I and II only III and IV only B I dan IV sahaja D II, III dan IV sahaja I and IV only II, III and IV only 6 Tempoh sebuah satelit dalam bualatan orbit berjejari R ialah T. Tempoh bagi satelit lain dalam bulatan orbit berjejari 4R ialah The period of a satellite in a circular orbit of radius R is T. The period of another satellite in a circular orbit of radius 4R is A 4T C 8T B 1 4 T D 1 8 T
16 A B D C 7 Rajah 1 menunjukkan empat kedudukan bagi sebuah planet yang bergerak mengelilingi Matahari mengikut orbit berbentuk elips. Diagram 1 shows four positions of a planet that are moving around the Sun in an elliptical orbit. Rajah 1 Diagram 1 Pada kedudukan manakah A, B, C dan D, halaju planet tersebut adalah maksimum? At which position, A, B, C or D, the velocity of the planet is maximum? 8 Manakah antata satelit berikut yang paling sesuai untuk digunakan bagi siaran langsung Piala Dunia FIFA Qatar 2026? Which of the following satellites is the most suitable to be used for live broadcast of 2026 FIFA World Cup Qatar? A Satelit geopegun dengan tempoh orbit 72 jam. Geostationary satellite with 72 hours orbital period. B Satelit geopegun dengan tempoh orbit 24 jam. Geostationary satellite with 24 hours orbital period. C Satelit bukan geopegun dengan tempoh orbit 24 jam. Non-geostationary satellite with 24 hours orbital period. D Satelit bukan geopegun dengan tempoh orbit 18 jam. Non-geostationary satellite with orbital period 18 hours.
17 9 Halaju lepas dari permukaan bumi ialah 1.1 x 104 m s‒1 . Berapakah halaju lepas dari satu titik pada ketinggian 0.2r dari permukaan Bumi? The escape velocity from the surface of the Earth is 1.1 x 104 m s‒1 . What is the escape velocity from a point at a height of 0.2r from the Earth’s surface? A 0.5 x 104 m s–1 C 1.2 x 104 m s –1 B 1.0 x 104 m s –1 D 1.3 x 104 m s–1 10 Halaju lepas pada ketinggian 0.2R dari sebuah planet dengan jejari R ialah 10 km s‒1 . Berapakah halaju lepas dari permukaan planet itu? The escape velocity at a height of 0.2R from a planet of radius R is 10 km s‒1 . What is the escape velocity from the surface of the planet? A 10 km s–1 C 12 km s –1 B 11 km s –1 D 13 km s–1
18 1 Rajah 1 menunjukkan segelas teh ais. Diagram 1 shows a glass of iced tea. Rajah 1 Diagram 1 Apakah yang berlaku apabila teh ais dan gelas dalam keseimbangan terma? What happens when the iced tea and glass are in thermal equilibrium? A Suhu gelas berkurangan The temperature of the glass decreases B Suhu teh ais meningkat The temperature of the iced tea increases C Ada pengaliran haba daripada gelas ke teh ais There is heat flow from the glass to the iced tea D Tiada pengaliran haba bersih daripada gelas kepada teh ais There is no net heat flow from the glass to the iced tea 2 Rajah 2 menunjukkan sebuah termometer merkuri yang tidak ditentu ukur. Diagram 2 shows a mercury thermometer which is not calibrated. Rajah 2 Diagram 2 BAB 4 : HABA / CHAPTER 4 : HEAT
19 Tentukan suhu yang ditunjukkan dalam termometer. Determine the temperature of the thermometer shown. A 25.0 °C C 75.0 °C B 33.3 °C D 80.0 °C 3 Rajah menunjukkan empat jenis bongkah yang berjisim sama dan dipanaskan dengan menggunakan kuantiti kuasa yang berbeza selama 5 minit. Manakah antara bongkah tersebut mempunyai muatan haba tentu terendah? Diagram shows four types of blocks of equal mass and being heated by using different amount of power for 5 minutes. Which block has the lowest specific heat capacity? A B C D Suhu Temperature θ = 45 °C Kuasa Power P = 1.5 kW Suhu Temperature θ = 68 °C Kuasa Power P = 1.2 kW Suhu Temperature θ = 105 °C Kuasa Power P = 1.2 kW Suhu Temperature θ = 135 °C Kuasa Power P = 1.5 kW
20 4 Rajah 4 menunjukkan pembentukan bayu laut. Diagram 4 shows the formation of sea breeze. Rajah 4 Diagram 4 Pernyataan manakah yang betul? Which statement is correct? A Kelajuan udara sejuk lebih tinggi berbanding kelajuan udara panas The speed of cold air is higher than the speed of hot air B Ketumpatan udara di atas permukaan darat lebih tinggi daripada ketumpatan udara di atas permukaan air laut The density of air above the land is higher than that of air above sea water C Suhu darat menjadi lebih rendah daripada suhu air laut The temperature of land becomes lower than the temperature of sea water D Muatan haba tentu air laut lebih tinggi daripada muatan haba tentu darat The specific heat capacity of sea water is higher than that of land 5 750 g cecair X pada suhu 80 °C dicampurkan dengan m g cecair X pada suhu 50 °C. Suhu akhir campuran tersebut ialah 70 °C. Berapakah jisim, m, dalam kg, cecair X? A 750 g liquid X at 80 °C is mixed with m g of liquid X at 50 °C. The final temperature of the mixture is 70 °C. What is the mass, m, in kg, of liquid X? A 0.250 kg C 0.725 kg B 0.375 kg D 1.501 kg
21 ∆θ (°C) P 0 Q 6 Rajah 6 menunjukkan graf perubahan suhu, ∆θ melawan masa, t, bagi tiga pepejal, P, Q dan R. Pemanas yang digunakan mempunyai kuasa yang sama. Diagram 6 shows the graph of change of temperature, ∆θ against time, t of three solids, P, Q, and R. The heaters used have the same power. Rajah 6 Diagram 6 Jika P, Q dan R mempunyai jisim yang sama, antara kesimpulan berikut, yang manakah benar mengenai muatan haba tentu, c. If P, Q, and R have the same mass, which of the following conclusion is true about the specific heat capacity, c. A RQp ccc C B D 7 Berapakah tenaga haba yang diperlukan untuk meningkatkan suhu daripada 20 °C kepada 47 °C bagi jisim 2.5 kg kuprum? How much heat energy is needed to increase the temperature of a 2.5 kg mass of copper from 20 °C to 47 °C? [Diberi muatan haba tentu kuprum ialah 390 J kg-1 °C-1 ] [Given the value of specific heat capacity of copper is 390 J kg-1 °C-1 ] A 19 500 J C 45 825 J B 26 325 J D 65 325 J RQp ccc QPR ccc QRp ccc R t (s)
22 8 Rajah 8 menunjukkan graf suhu-masa bagi suatu bahan Y apabila dipanaskan oleh pemanas elektrik 150 W. Diagram 8 shows the temperature-time graph for a substance Y when heated by a 150 W electric heater. Rajah 8 Diagram 8 Tentukan jisim bahan tersebut. Determine the mass of the substance. [Muatan haba tentu bagi bahan ini ialah 500 J kg-1 °C-1 ] [Specific heat capacity of the substance is 500 J kg-1 °C-1 ] A 0.02 kg C 1.35 kg B 0.36 kg D 3.60 kg 9 Rajah 9 menunjukkan gelembung udara yang dihasilkan oleh penyelam di dalam sebuah akuarium besar di Universiti Malaysia Sabah. Diagram 9 shows an air bubble formed by a diver in a big aquarium at University Malaysia Sabah. Rajah 9 Diagram 9 θ (°C) 1 2 3 4 5 6 80 70 60 50 40 30 t (min)
23 Wanda mendapati saiz gelembung udara semakin meningkat apabila bergerak menghampiri permukaan air. Jika isi padu gelembung udara ialah 10.5 cm3 pada kedalaman 4 m, berapakah isi padu gelembung udara pada kedalaman 2 m? [Anggap tekanan atmosfera bersamaan 10 m air] Wanda notices that the size of air bubble increases as it moves toward the surface of the water. If the volume of the air bubble is 10.5 cm3 at the depth of 4 m, what is the volume of the air bubble at the depth of 2 m? [Assume the atmospheric pressure is equivalent to 10 m of water] A 3.50 cm3 C 14.70 cm3 B 12.25 cm3 D 73.50 cm3 10 Rajah 10 menunjukkan bikar kosong diterbalikkan pada permukaan air sungai. Diagram 10 shows an empty beaker is turned over on the river water surface. Rajah 10 Diagram 10 Pernyataan manakah yang benar sekiranya bikar itu dimasukkan dengan perlahan ke dalam air sungai? Which following statement is true if the beaker is slowly lowered into the river water? I Isipadu udara di dalam bikar berkurang. The volume of the air inside the beaker decreases. II Suhu udara di dalam bikar meningkat. The temperature of the air inside the beaker increases. III Jisim udara dan bilangan molekul di dalam bikar meningkat. The mass of the air and the number of molecules inside the beaker increases. IV Tekanan udara di dalam bikar meningkat. The pressure of the air inside the beaker increases. A I dan II sahaja C I dan IV sahaja I and II only I and IV only B II dan III sahaja D I, II, III dan IV II and III only I, II, III and IV
24 Rajah 2 Diagram 2 1 Rajah 1 menunjukkan suatu gelombang merambat melalui tiga Kawasan X, Y dan Z. Diagram 1 shows a wave propagating through three regions X, Y and Z. Rajah 1 Diagram 1 Berapakah laju gelombang dalam Kawasan Z jika laju gelombang dalam Kawasan X adalah 6 ms‒1? What is the wave speed in region Z if the wave speed in region X is 6 ms‒1? A 2 m s ‒1 C 6 m s ‒1 B 4 m s ‒1 D 9 m s ‒1 2 Rajah 2 menunjukkan satu susunan radas eksperimen untuk mengkaji interferens cahaya. Panjang gelombang cahaya monokromatik ialah 6.5 x 10‒7 m. Jarak antara dua celah ialah 0.4 x 10‒3 m dan jarak antara dwicelah dengan skrin ialah 3 m. Diagram 2 shows the apparatus set-up of an experiment to study the light interference. The wavelength of the monochromatic light is 6.5 x 10‒7 m. The distance between the two slits is 0.4 x 10‒3 m and the distance between the double slit and screen is 3 m. BAB 5 : GELOMBANG / CHAPTER 5 : WAVES
25 Apakah jarak antara dua pinggir cerah berturutan? What is the distance between the two adjacent bright fringes? A 3.9 x 10‒3 m C 5.9 x 10‒3 m B 4.9 x 10‒3 m D 6.9 x 10‒3 m 3 Rajah 3 menunjukkan fenomena interferens gelombang air. Diagram 3 shows the phenomenon of interference of water waves. Rajah 3 Diagram 3 Berapakah Panjang gelombang bagi gelombang air tersebut? What is the wavelength of the water waves? A 1.33 cm C 3.38 cm B 2.67 cm D 9.00 cm
26 4 Rajah 4 menunjukkan gelombang air bergerak melalui satu celahan. Diagram 4 shows water waves moving through a gap. Rajah 4 Diagram 4 Pernyataan manakah yang betul berkaitan dengan gelombang air terbelau itu? Which statement about the diffracted water waves is true? A Kesan belauan gelombang air adalah lebih ketara jika saiz celahan adalah lebih lebar. The effect of the diffraction of the water waves is more obvious when the size of the gap is wider. B Amplitud gelombang terbelau itu adalah lebih kecil daripada gelombang tuju. The amplitude of the water waves is smaller than the incident waves. C Tenaga per unit luas bagi gelombang terbelau adalah sama dengan gelombang tuju. The energy per unit area of the diffracted waves is the same as that of the incident waves. D Laju gelombang terbelau adalah lebih besar daripada gelombang tuju. The speed of the diffracted waves is more than that of the incident waves.
27 5 Rajah 5 menunjukkan spektrum gelombang elektromagnet. Diagrams 5 shows an electromagnet spectrum. Rajah 5 Diagram 5 Apakah komponen spektrym di X dan Y? What spectrum components are at X and Y? X Y A Sinar-X X-Ray Gelombang mikro Mikrowave B Gelombang mikro Mikrowave Sinar-X X-Ray C Ultraungu Ultraviolet Inframerah Infrared D Inframerah Infrared Ultraungu Ultraviolet
28 6 Rajah 6 menunjukkan gelombang air yang melalui sebuah pulau kecil. Diagram 6 shows water waves that are passing round a small island. Rajah 6 Diagram 6 Kuantiti fizik manakah akan berubah setelah gelombang melalui pulau kecil tersebut? Which physical quantity will change after the waves pass round the small island? I Tenaga II Laju III Amplitud Energy Speed Amplitude A I dan II sahaja C II dan III sahaja I and II only II and III only B I dan III sahaja D I, II dan III I and III only I, II and III 7 Rajah 7 menunjukkan satu denyutan gelombang yang bergerak pada laju 2 cm s‒1 . Diagram 7 shows a wave pulse travelling at speed of 2 cm s‒1 . Rajah 7 Diagram 7
29 Rajah 9 Diagram 9 Di manakah kedudukan suatu zarah di 1 cm selepas 2.0 s? Where is the position of a particle at 1 cm after 2.0 s? A U C W B V D X 8 Rajah 8 menunjukkan seorang budak berdiri antara dua dinding selari yang keras dan licin, X dan Y. Dia menepuk tangannya sekali. Dia dapat mendengar dua gema pertama 0.5 s dan 0.8 sebaik selepas dia menepuk tangannya. Halaju bunyi di udara ialah 340 m s ‒1 . Diagram 8 shows a boy standing between two parallel, hard and smooth walls, X and Y. He claps his hands once. He can hear the first two echoes 0.5 s and 0.8 s immediately after he claps his hands. The velocity of sound in air is 340 m s ‒1 . Rajah 7 Diagram 7 Berapakah jarak XY antara dua dinding itu? What is the distance XY between the two walls? A 102 m C 222 m B 296 m D 442 m 9 Rajah 9 menunjukkan suatu penjana gelombang dalam sebuat tangka air. Diagram 9 shows a wave generator in water tank.
30 Corak gelombang yang manakah dapat diperhatikan apabila penjana gelombang dihidupkan? Which wave pattern can be seen when the wave generator is turned on? A C B D 10 Rajah 10 menunjukkan sebiji bola pingpong terapung di permukaan air di mana suatu gelombang dirambatkan. Diagram 10 shows a pingpong ball floating on the surface of the water where a wave is propagated. Rajah 10 Diagram 10 Pergerakan yang manakah betul bagi bola pingpong itu semasa perambatan gelombang itu? Which is the correct movement of the pingpong ball during the propagation of the wave? A C B D
Rajah 2 31 Diagram 2 1 Rajah 1 menunjukkan satu sinar cahaya ditujukan kepada satu bongkah kaca. Diagram 1 shows a light ray directed into a glass block. Rajah 1 Diagram 1 Pilih pasangan sudut yang mempunyai nilai yang sama. Choose pairs of angles that have the similar value. A I dan II sahaja C I dan IV sahaja I and II only I and IV only B I dan III sahaja I and III only 2 Rajah 2 menunjukkan satu sinar cahaya menuju ke sebuah blok kaca. Diagram 2 shows a light ray directed into a glass block. BAB 6 : CAHAYA DAN OPTIK / CHAPTER 6 : LIGHT AND OPTICS
32 Berdasarkan Rajah 2 di atas, indeks biasan bagi blok kaca itu ialah Based on the Diagram 2 above, the refractive index of the glass block is A C B D 3 Rajah 3 menunjukkan sinar cahaya merambat melalui satu bongkah kaca. Indeks biasan kaca ialah 1.50. Diagram 3 shows light ray propagates through a glass block. The refractive index of the glass is 1.50. Rajah 3 Diagram 3 Berapakah sudut biasan, r sinar cahaya tersebut? What is the angle of refraction, r of the light ray? A 19o C 35o B 25 o D 49o 4 Antara berikut, yang manakah tidak benar berkenaan kejadian pantulan dalam penuh? Which of the following is not true about the occurrence of the internal reflection? A Berlaku apabila cahaya bergerak dari medium yang kurang tumpat ke medium yang lebih tumpat. Occurs when light travels from a lower density medium to a higher density medium. B Sudut tuju cahaya melebihi sudut genting bagi medium. The angle of incidence of light is greater than the critical angle of the medium. C Sudut tuju adalah sama dengan sudut pantulan. The angle of incidence is equal to the angle of reflection. D Pantulan Cahaya berlaku pada permukaan perantaraan medium. The light is reflected at the surface of inter medium.
33 5 Rajah 4(a) dan Rajah 4(b) menunjukkan rajah sinar kanta cembung dengan panjang fokus yang sama dalam sebuah kamera yang menghasilkan satu imej dengan ketinggian, h1 dan h2. Diagrams 4 (a) and 4 (b) show a ray diagram of convex lens with a same focal length in a camera which produces an image of height, h1 and h2. Rajah 4 (a) Rajah 4 (b) Diagram 4 (a) Diagram 4 (b) Manakah hubungan yang betul? Which relationship is correct? Jarak objek Object distance Ketinggian Imej Height of image A Sama Same Bertambah Increases B Bertambah Increases Sama Same C Berkurang Decreases Berkurang Decreases D Berkurang Decreases Bertambah Increases 6 Rajah 5 menunjukkan graf 1 v melawan 1 u di mana u adalah jarak objek dan v ialah jarak imej. Diagram 5 shows a graph of 1 v against 1 u where u is object distance and v is image distance.
34 Rajah 5 Diagram 5 Diberi formula kanta nipis adalah 1 1 1 f u v = + , tentukan panjang fokus kanta cembung. Given that the thin lens equation is 1 1 1 f u v = + , find the focal length of the convex lens. A 0.5 cm C 1.5 cm B 1.0 cm D 2.0 cm 7 Rajah 6 menunjukkan sinar cahaya dari infiniti yang selari ditumpukan pada titik fokus, F bagi suatu kanta cekung. Diagram 6 shows light rays from infinity that are parallel converged at the focal point, F of a concave lens. Rajah 6 Diagram 6
35 Antara pernyataan yang berikut, yang manakah betul mengenai situasi di atas? Which of the following statement is correct about the situation above? A Panjang fokus bernilai positif The focal length is positive value B Titik fokusnya ialah nyata The focal point is real C Sinar cahaya yang terbias menumpu pada titik fokus The reflected light rays converge at the focal point D Juga dikenali sebagai kanta pencapah Also known as diverging lens 8 Rajah 7 menunjukkan rajah sinar bagi mikroskop majmuk pada pelarasan normal. Diagram 7 shows a ray diagram of a compound microscope at normal adjustment. Rajah 7 Diagram 7 Petunjuk / Key A- Objek A ’ – Imej Pertama A’’ – Imej akhir Object First image Final image ho – Tinggi objek ho – Tinggi imej pertama h2 -Tinggi imej akhir Height of the object Height of the final Height of the first image age
36 Berdasarkan Rajah 7, kenyataan berikut manakah betul? Based on Diagram 7, which of the following statement is correct? A Pembesaran linear, M adalah M = ℎ1 ℎ2 × ℎ0 ℎ1 Linear magnification, M is M = ℎ1 ℎ2 × ℎ0 ℎ1 B Jarak antara dua kanta, L adalah bersamaan L = fo + fe The distance between two lenses, L is equal to L = fo + fe C Ciri-ciri imej akhir ialah songsang, maya dan diperbesarkan The characteristics of the final image are inverted, virtual and magnified D Kuasa kanta mata lebih tinggi dari kuasa kanta objek The power of eye piece is greater than the power of objective lens 9 Penggunaan kanta dalam peralatan optik banyak memberi manfaat kepada kehidupan harian manusia. Dalam sebuah mikroskop majmuk, dua kanta cembung digunakan untuk mendapatkan imej bagi objek yang sangat seni. Rajah 8 menunjukkan kedudukan dua kanta tersebut. The use of lenses in optical instrument has many benefits to human daily life. In a compound microscope, two convex lenses are used to obtain images of very fine objects. Diagram 8 shows the position of the two lenses. Rajah 8 Diagram 8
37 Pernyataan manakah adalah betul bagi mikroskop majmuk pada pelarasan normal? Which statement is correct for a compound microscope at normal adjustment? A Imej bagi kanta objek terbentuk pada Fo. The image of the objective lens is formed at Fo B Imej bagi kanta objek terbentuk pada Fm. The image of the objective lens is formed at F m. C Imej bagi kanta objek terbentuk di antara Fo dan Fm. The image of the objective lens is formed between Fo and Fm. D Imej bagi kanta objek terbentuk di antara Fm dan kanta mata. The image of the objective lens is formed between the Fm and the eyepiece. 10 Rajah 9 menunjukkan keratas rentas cermin cekung bersama mentol yang digunakan pada lampu hadapan kereta. Jarak antara mentol dan kutub cermin sfera adalah d. Diagram 9 shows a cross sectional area of a concave mirror with bulb used in a car headlight. Distance between bulb and pole of spherical mirror is d. Rajah 9 Diagram 9 Kedudukan mentol yang manakah menghasilkan pantulan cahaya yang selari? At which position bulb will produce parallel reflection of light? A d < Panjang focus, f C d = Panjang fokus, f d < focal length, f d = focul length, f B d > Panjang focus, f D d > dua kali Panjang focus, 2f d > focal length, f d > two times focal length, 2f
38 1 Rajah 1 di bawah menunjukkan gambar rajah vektor. Tanpa melukis rajah berskala, tentukan magnitud vektor paduan. Figure 1 below shows a vector diagram. Without drawing a scaled drawing, determine the magnitude of the resultant vector. Rajah 1 Diagram 1 A 43.59 N C 50.72 N B 40.30 N D 49.35 N 2 Dua daya mengufuk sebanyak 300 N masing-masing bertindak ke atas object 20 kg seperti yang ditunjukkan di Rajah 2. Two horizontal force of 300 N each act on 20 kg object as shown in Figure 2. Rajah 2 Diagram 2 BAB 1 : DAYA DAN GERAKAN II / CHAPTER 1 : FORCE AND MOTION II FIZIK TINGKATAN 5 / PHYSICS FORM 5
39 Jika sudut di antara dua daya tersebut ialah 60°, objek itu akan bergerak dengan pecutan If the angle between the two forces are 60°, the object will move with an acceleration of A 7.50 m s -2 C 15.00 m s -2 B 12.99 m s -2 D 25.98 m s -2 3 Rajah 3 menunjukkan seekor kucing diletakkan pada tiga susunan spring yang berbeza J, K dan L yang mengandungi spring-spring serupa. Diagram 3 shows a cat placed on three different arrangement of springs J, K and L consisting of identical springs. Rajah 3 Diagram 3 Perbandingan manakah betul tentang pemanjangan bagi J, K dan L? Which comparison is correct about the extension of J, K and L? A J < K < L C L < K < J B K > J > L D J > K > L
40 4 Rajah 4 menunjukkan satu objek berat W tergantung pada dua tali pada sudut 30° dan 45°. Daya berada dalam keseimbangan. Diagram 4 shows an object of weight W hanging from two ropes at angles 30° and 45°. The forces are in equilibrium. Rajah 4 Diagram 4 Antara persamaan berikut, yang manakah betul? Which of the following equations is correct? A T2 sin 45º = T1 cos 30º B T2 sin 30º = W + T1 sin 45º C T2 sin 45º + T1 sin 30º = W D T2 cos 45º + T1 cos 30º = W 5 Rajah 5 menunjukkan busur dan anak panah digunakan dalam kejohanan memanah. Diagram 5 shows a bow and arrow used in an archery tournament. Rajah 5 Diagram 5
41 Pengubahsuaian yang manakah membolehkan anak panah bergerak lebih jauh apabila dilepaskan? Which modification enables the arrow to move farther when released? A Kurangkan pemalar spring bagi spring. Reduce the spring constant of the spring. B Tingkatkan pemalar spring bagi spring. Increase the spring constant of the spring. C Anak panah diperbuat daripada bahan yang lebih kuat. The arrow is made from a stronger material. D Gunakan bahan ketumpatan yang lebih tinggi untuk anak panah. Use a higher density material for the arrow. 6 Rajah 6 menunjukkan graf daya, F melawan pemanjangan spring, x. Diagram 6 shows a graph of force, F against extension of a spring, x. Rajah 6 Diagram 6 Apakah tenaga keupayaan kenyal yang terletak pada spring? What is the elastic potential energy stored in the spring? A 37.5 N cm-1 C 75.0 N cm-1 B 40.5 N cm-1 D 80.0 N cm-1
42 7 Sebuah pasu bunga tergantung pada dua wayar di atas rasuk mendatar. Sudut antara wayar ditunjukkan dalam Rajah 7. A flower pot is hung by two wires over a horizontal beam. The angle between the wires are shown in Diagram 7. Rajah 7 Diagram 7 Hitung ketegangan, T setiap wayar jika jisim, m pasu adalah 0.5 kg. Calculate the tension, T of each wire if the mass, m of the pot is 0.5 kg. [pecutan graviti / gravitational acceleration, g = 9.81 m s-2 ] A 2.468 N C 2.886 N B 6.348 N D 6.843 N 8 Rajah 8 menunjukkan seorang lelaki menarik satu beban berjisim 15 kg dengan satu daya P melalui sebuah takal licin. Diagram 8 shows a man is pulling with a load of mass 15 kg with a force P by means of a smooth pulley. Rajah 8 Diagram 8 Berapakah nilai P apabila beban itu bergerak dengan halaju seragam? What is the value of P if the loads move with a uniform velocity? A 73.58 N C 220.74 N B 147.15 N D 294.36 N
43 9 Rajah 9 menunjukkan sebuah lampu digantung menggunakan dua tali. Diagram 9 shows a lamp hanging with two strings. Rajah 9 Diagram 9 Persamaan manakah yang betul? Which equation is correct? I T + F + W = 0 III T cos θ = F II T = F = W IV T cos θ = W A I dan II sahaja / I and II only C II dan IV sahaja / II and IV only B I dan III sahaja / I and III only D III dan IV sahaja / III and IV only 10 Suatu objek berada dalam keseimbangan daya apabila An object is in an equilibrium of forces when I dalam keadaan pegun in a stationary state II bergerak dengan halaju seragam moving with uniform velocity III daya bersih ke atas objek ialah sifar the net force of the object is zero A I dan II sahaja C II dan III sahaja I and II only II and III only B I dan III sahaja D I, II dan III sahaja I and III only I, II and III only
44 1 Rajah 1 menunjukkan sebatang tiub-U yang diisi dengan cecair R dan cecair S. Diberi ketumpatan R ialah 13000 kg m-3 . Diagram 1 shows a U-tube filled with liquid R and liquid S. Given that the density of liquid R is 13000 kg m-3 . Rajah 1 Diagram 1 Berapakah ketumpatan cecair S? What is the density of liquid S? A 1000 kg m-3 C 24 142 kg m-3 B 7000 kg m-3 D 91 000 kg m-3 2 Rajah 2 menunjukkan sistem bekalan air di sebuah rumah. Diagram 2 shows the water supply system in a house. Rajah 2 Diagram 2 BAB 2 : TEKANAN / CHAPTER 2 : PRESSURE Y 15 m 5 m 4 m Air Water 7 cm 13 cm Cecair R Liquid R Cecair S Liquid S
45 Rajah 4 Diagram 4 Tentukan tekanan air di titik Y? [Ketumpatan air = 1000 kg m-3 ] Determine the water pressure at point Y? [Density of water = 1000 kg m-3 ] A 39 240 Pa C 186 390 Pa B 49 050 Pa D 196 200 Pa 3 Rajah 3 menunjukkan keretan rentas bagi sebuah dinding empangan. Tekanan maksimum yang dapat ditampung oleh dinding itu ialah 2.5 x 106 Pa. Diagram 3 shows a cross section of the wall of a dam. The maximum pressure that the wall can withstand is 2.5 x 106 Pa. Rajah 3 Diagram 3 Berapakah tekanan maksimum itu dalam unit m H2O What is the maximum pressure in unit m H2O? [Ketumpatan / Density of H2O = 1.0 x 103 kg m-3 ] A 255 C 2500 B 879 D 9810 4 Rajah 4 menunjukkan sebuah manometer merkuri yang disambung kepada sebuah kelalang gas. Diagram 4 shows a mercury manometer connected to a flask containing gas. Dinding empangan Air Wall of dam Water Merkuri Mercury h
46 Pernyataan manakah berikut yang dapat meningkatkan nilai h? Which of the following statements can increase the value of h? A Mengurangkan kuantiti gas Reduce amount of the gas B Merkuri digantikan dengan air The mercury is replaced by water C Manometer berada ke puncak gunung The manometer is at the top of a mountain D Menggunakan manometer yang lebih besar Use a larger manometer 5 Rajah 5 menunjukkan gas dengan tekanan 1.13 x 105 Pa disambung ke sebuah manometer. Diagram 5 shows a gas with a pressure of 1.13 x 105 Pa connected to a manometer. Rajah 5 Rajah 5 Berapakah ketumpatan cecair X? What is the density of liquid X? A 1151.89 kg m-3 C 110 897 kg m-3 B 11 300 kg m-3 D 115 189 kg m-3 10 cm Gas Cecair X Liquid X
47 6 Rajah 6 menunjukkan sistem hidraulik bagi sebuah pesawat. Luas permukaan omboh L adan luas permukaan omboh M adalah sama. Diagram 6 shows the hydraulic system for an aircraft. The surface area of piston L and surface area of piston M are the same. Rajah 6 Diagram 6 Perbandingan manakah yang berikut adalah betul berkiatan sistem hidraulik itu? Which of the following comparison is correct regarding the hydraulic system? I Tekanan K > Tekanan L = Tekanan M Pressure K > Pressure L = Pressure M II Tekanan K = Tekanan L = Tekanan M Pressure K = Pressure L = Pressure M III Daya K < Daya L = Daya M Force K < Force L = Force M IV Daya K = Daya L = Daya M Force K = Force L = Force M A I dan II C III dan IV I and II III and IV B II dan III D I dan IV II and III I and IV Minyak Omboh K Oil Piston K Omboh L Piston L Omboh M Piston M
48 7 Rajah 7 menunjukkan sebuah picagari kecil yang dengan diameter 3 cm. Apabila picagari kecil itu ditekan, pengandaan daya berlaku daripada 10 N kepada 100 N. Diagram 7 shows a small syringe with a diameter of 3 cm. When the small syringe is pressed, a force multiplication occurs from 10 N to 100 N. Rajah 7 Diagram 7 Tentukan diameter picagari besar itu. Determine the diameter of the big syringe. A 4.7 cm C 22.5 cm B 9.5 cm D 30.0 cm 8 Rajah 8 menunjukkan blok K, L dan N yang mempunyai isipadu sama namun berbeza jisim direndam sepenuhnya di dalam air. Diagram 8 shows blocks K, L and N which have the same volume but different mass completely immersed in water. Rajah 8 Diagram 8 Picagari kecil Small syringe Picagari besar Big syringe Paip plastik Pipe plastic
49 Bandingkan daya apung, F yang bertindak ke atas ketiga-tiga blok itu. Compare the buoyant force, F acting on the three blocks. A FK > FL > FM C FK = FL = FM B FK < FL < FM D FK = 1 2 FL = 1 3 FM 9 Rajah 9 menunjukkan seekor angsa terapung di permukaan air tawar. Diagram 9 shows a swan floating on the surface of the fresh water. Rajah 9 Diagram 9 Apakah yang akan berlaku apabila angsa itu berada di permukaan air masin? What will happen when the swan is on the surface of salt water? A Tengelam lebih dalam Sink deeper B Isipadu air yang disesarkan lebih kecil The volume of water displaced is smaller C Angsa akan terapung dan kemudian tengelam The swan will float and then sink D Daya apung yang bertindak ke atas angsa itu lebih besar The buoyant force acting on the swan is greater 10 Manakah yang berikut melibatkan prinsip Bernoulli? Which of the following involves Bernoulli’s principle? A C B D
50 1 Apabila rod politena digosok dengan kain lembut, rod politena dikatakan bercas negatif. Manakah antara pernyataan berikut menerangkan pernyataan di atas? When a polyethene rod is rubbed with a soft cloth, the rod is said to be negatively charged. Which of the following statements explains the above statement? A Elektron-elektron daripada kain lembut telah dipindahkan ke rod politena. The electrons from the soft cloth is transferred to the polyethene rod B Elektron-elektron daripada rod politena telah dipindahkan ke kain lembut. The electrons from the polyethene rod is transferred to the soft cloth. C Proton-proton daripada kain lembut telah dipindahkan ke rod politena. The protons from the soft cloth is transferred to the polyethene rod. D Proton-proton daripada rod politena telah dipindahkan ke kain lembut. The protons from the polyethene rod is transferred to the soft cloth. 2 Rajah 2 menunjukkan sebiji sfera polisterin yang disalut dengan cat konduktor. Sfera itu digantung di antara dua plat logam dengan menggunakan benang nilon. Diagram 2 shows a polystyrene sphere coated with a conductor paint. The sphere is then hanged between two metal plates using a nylon thread. Rajah 2 Diagram 2 BAB 3 : ELEKTRIK / CHAPTER 3 : ELECTRICITY