แบบบันทึกหลังแผนการสอน 1. ความสำเร็จในการจัดการเรียนรู้ ................................................................................................................................ .............................................. ............................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................... ....................................................... 2. ปัญหา/อุปสรรคในการจัดการเรียนรู้ ................................................................................................................................ .............................................. .............................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................... ........................................................ 3. การปรับปรุงแผนการจัดการเรียนรู้ ................................................................................................................................ .............................................. .............................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................... ........................................................ ลงชื่อ................................................................ผู้สอน (นางสาววันวิสา มั่นคง) วันที่..............เดือน................ พ.ศ............ ความเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาหรือผู้ที่ได้รับมอบหมาย ข้อเสนอแนะ ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................................................................................ .............................. ..................................................................................................... ......................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................................................. ............................................................ ลงชื่อ................................................................ (.............................................................) รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานวิชาการ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 17 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระทัศนศิลป์(ศ 14101) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ภาพพิมพ์สวยงาม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ภาพพิมพ์จากก้านกล้วย เวลา 2 ชั่วโมง สอนวันที่……………….เดือน…………….….....…….พ.ศ.………………. เวลา............................................................. ครูผู้สอน นางสาววันวิสา มั่นคง โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 22 สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ 1. มาตรฐานการเรียนรู้ ศ 1.1 สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ตามจินตนาการ และความคิดสร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์วิจารณ์ คุณค่างานทัศนศิลป์ ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดต่องานศิลปะอย่างอิสระชื่นชม และประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวัน 2. ตัวชี้วัด ศ 1.1 ป.4/4 มีทักษะพื้นฐานในการใช้วัสดุ อุปกรณ์สร้างสรรค์งานพิมพ์ภาพ 3. สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด การสร้างสรรค์งานภาพพิมพ์จากก้านกล้วยให้มีความสวยงาม ต้องมีความคิดสร้างสรรค์และรู้จัก เลือกใช้วัสดุและอุปกรณ์ให้เหมาะสม 4. จุดประสงค์การเรียนรู้ ใช้วัสดุและอุปกรณ์สร้างสรรค์งานภาพพิมพ์จากก้านกล้วยได้ 5. สาระการเรียนรู้ การใช้วัสดุ อุปกรณ์สร้างงานพิมพ์ภาพ 6. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน 1. ความสามารถในการสื่อสาร 2. มีความสามารถในการคิด 3. มีความสามารถในการแก้ปัญหา 4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 7. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1. รักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ 2. ซื่อสัตย์ สุจริต 3. มีวินัย 4. ใฝ่เรียนรู้ 5. อยู่อย่างพอเพียง 6. มุ่งมั่นในการทำงาน 7. รักความเป็นไทย 8. มีจิตสาธารณะ
8. กระบวนการจัดการเรียนรู้ วิธีสอนโดยเน้นกระบวนการ : กระบวนการปฏิบัติ ขั้นที่ 1 สังเกต รับรู้ 1. ครูนำก้านกล้วย มาให้นักเรียนดู แล้วซักถามนักเรียนว่า สามารถนำก้านกล้วยมาเป็นแม่พิมพ์ได้ หรือไม่ และสามารถทำเป็นรูปอะไรได้บ้าง 2. ครูสุ่มนักเรียน 3 คน ออกมาแสดงความคิดเห็นหน้าชั้นเรียน 3. ครูให้นักเรียนศึกษาขั้นตอนการสร้างสรรค์งานภาพพิมพ์จาก ก้านกล้วย จากหนังสือเรียน ห้องสมุด และห้องศิลปะ 4. ครูอธิบายการสร้างสรรค์งานภาพพิมพ์จากก้านกล้วย และหาอาสาสมัครนักเรียน 1 คน ออกมา สาธิตให้เพื่อนดูทีละขั้นตอนอย่างช้า ๆ ขั้นที่ 2 ทำตามแบบ 1. นักเรียนแต่ละคนเตรียมวัสดุและอุปกรณ์ที่ใช้ในการสร้างสรรค์งานภาพพิมพ์จากก้านกล้วยให้ พร้อม ตามที่ครูแนะนำหรือศึกษาเพิ่มเติมจากเอกสารประกอบการสอน 2. นักเรียนแต่ละคนสร้างสรรค์งานภาพพิมพ์จากก้านกล้วย ตามขั้นตอนที่เพื่อนสาธิตให้ดู โดยครูคอย ดูแลและให้คำแนะนำเพิ่มเติมตลอดระยะเวลาที่ปฏิบัติกิจกรรม ขั้นที่ 3 ทำเองโดยไม่มีแบบ 1. นักเรียนแต่ละคนสร้างสรรค์ผลงานภาพพิมพ์จากก้านกล้วย ด้วยตนเอง โดยไม่ต้องดูแบบ 2. ครูสุ่มเลือกผลงานนักเรียน 3-4 ชิ้น ออกมาแสดงหน้าชั้นเรียน แล้วให้เพื่อนร่วมกันแสดงความ คิดเห็นว่าสวยหรือไม่มีจุดบกพร่องอย่างไร ครูแนะนำในส่วนที่ยังบกพร่อง ขั้นที่ 4 ฝึกทำให้ชำนาญ 1. นักเรียนตอบคำถามกระตุ้นความคิด “นักเรียนคิดว่า นอกจากก้านกล้วยแล้ว ส่วนใดของต้นกล้วย ที่สามารถนำมาเป็นแม่พิมพ์ได้อีก เพราะเหตุใด” 2. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้เรื่อง ภาพพิมพ์จากก้านกล้วย 3. นักเรียนแต่ละคนสร้างสรรค์ผลงานภาพพิมพ์จากก้านกล้วย เป็นภาพต่าง ๆ ตามจินตนาการลงใน ใบงานที่ 4.3 เรื่อง ภาพพิมพ์จากก้านกล้วย 4. ครูประเมินผลงานนักเรียน และให้คำแนะนำในการปรับปรุงผลงานให้มีความสวยงามยิ่งขึ้น เพื่อให้ นักเรียนได้นำไปใช้ในการพัฒนาผลงานต่อไป 9. สื่อการเรียนรู้ 1) หนังสือเรียน ทัศนศิลป์ ป.4 2) เอกสารประกอบการสอน 3) วัสดุและอุปกรณ์ที่ใช้ในการสร้างสรรค์งานภาพพิมพ์ 4) ก้านกล้วย 5) ใบงานที่ 4.3 เรื่อง ภาพพิมพ์จากก้านกล้วย
10. การวัดและประเมินผล วิธีการ เครื่องมือ เกณฑ์ ตรวจใบงานที่ 4.3 ใบงานที่ 4.3 ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์ ประเมินการนำเสนอผลงาน แบบประเมินการนำเสนอผลงาน ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์ สังเกตพฤติกรรมการทำงานรายบุคคล แบบสังเกตพฤติกรรมการทำงาน รายบุคคล ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์ สังเกตความมีวินัย ใฝ่เรียนรู้ และมุ่งมั่น ในการทำงาน แบบประเมินคุณลักษณะอันพึง ประสงค์ ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
เอกสารประกอบการสอน ภาพพิมพ์จากก้านกล้วย วัสดุและอุปกรณ์ 1. พู่กัน 2. สีน้ำ 3. จานสี 4. ก้านกล้วย 5. กระดาษวาดเขียน 6. กระดาษเปล่า ขั้นตอนการทำ 1. 2. ออกแบบภาพลงในกระดาษเปล่า ใช้ก้านกล้วยจุ่มสี แล้วนำมากดพิมพ์ ตามแบบบนกระดาษวาดเขียน 3. 4. ตกแต่งเพิ่มเติม ผลงานสำเร็จ
ใบงานที่ 4.3 ภาพพิมพ์จากก้านกล้วย ค าชี้แจง ให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานภาพพิมพ์จากก้านกล้วย แล้วบันทึกข้อมูลตามที่กำหนด 1. ชื่อผลงาน ……………………………………………………………………………………………………………………………… 2. วัสดุและอุปกรณ์ที่ใช้ ประกอบด้วย ...................................................................................................... 3. ภาพที่ได้มีลักษณะ ตรงกับที่ออกแบบ ไม่ตรงกับที่ออกแบบ 4. ความรู้สึกที่มีต่อผลงาน พอใจมาก พอใจ ไม่พอใจ เพราะ .................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................
แบบบันทึกหลังแผนการสอน 1. ความสำเร็จในการจัดการเรียนรู้ ................................................................................................................................ .............................................. ............................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................... ....................................................... 2. ปัญหา/อุปสรรคในการจัดการเรียนรู้ ................................................................................................................................ .............................................. .............................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................... ........................................................ 3. การปรับปรุงแผนการจัดการเรียนรู้ ................................................................................................................................ .............................................. ........................................................................................................... ................................................................... .............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ................................................................ผู้สอน (นางสาววันวิสา มั่นคง) วันที่..............เดือน................ พ.ศ............ ความเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาหรือผู้ที่ได้รับมอบหมาย ข้อเสนอแนะ ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ................................................................ (.............................................................) รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานวิชาการ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 18 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระทัศนศิลป์(ศ 14101) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ภาพพิมพ์สวยงาม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ภาพพิมพ์จากการฉลุกระดาษ เวลา 2 ชั่วโมง สอนวันที่……………….เดือน…………….….....…….พ.ศ.………………. เวลา............................................................. ครูผู้สอน นางสาววันวิสา มั่นคง โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 22 สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ 1. มาตรฐานการเรียนรู้ ศ 1.1 สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ตามจินตนาการ และความคิดสร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์วิจารณ์ คุณค่างานทัศนศิลป์ ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดต่องานศิลปะอย่างอิสระชื่นชม และประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวัน 2. ตัวชี้วัด ศ 1.1 ป.4/4 มีทักษะพื้นฐานในการใช้วัสดุ อุปกรณ์สร้างสรรค์งานพิมพ์ภาพ 3. สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด การสร้างสรรค์งานภาพพิมพ์จากการฉลุกระดาษให้มีความสวยงาม ต้องมีความคิดสร้างสรรค์และรู้จัก เลือกใช้วัสดุและอุปกรณ์ให้เหมาะสม 4. จุดประสงค์การเรียนรู้ ใช้วัสดุและอุปกรณ์สร้างสรรค์งานภาพพิมพ์จากการฉลุกระดาษได้ 5. สาระการเรียนรู้ การใช้วัสดุ อุปกรณ์สร้างงานพิมพ์ภาพ 6. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน 1. ความสามารถในการสื่อสาร 2. มีความสามารถในการคิด 3. มีความสามารถในการแก้ปัญหา 4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 7. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1. รักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ 2. ซื่อสัตย์ สุจริต 3. มีวินัย 4. ใฝ่เรียนรู้ 5. อยู่อย่างพอเพียง 6. มุ่งมั่นในการทำงาน 7. รักความเป็นไทย 8. มีจิตสาธารณะ
8. กระบวนการจัดการเรียนรู้ วิธีสอนโดยเน้นกระบวนการ : กระบวนการปฏิบัติ ขั้นที่ 1 สังเกต รับรู้ 1. ครูตั้งประเด็นคำถามเพื่อให้นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นว่า ถ้าให้นักเรียนสร้างสรรค์งานภาพ พิมพ์ด้วยการฉลุกระดาษ นักเรียนจะสร้างสรรค์ผลงานเป็นรูปใด เพราะเหตุใดจึงเลือกรูปนั้น 2. ครูและนักเรียนร่วมกันทบทวนความรู้เดิมเกี่ยวกับวัสดุและอุปกรณ์ที่ใช้ในการสร้างสรรค์งานภาพ พิมพ์แต่ละรูปแบบ 3. ครูให้นักเรียนศึกษาขั้นตอนการสร้างสรรค์งานภาพพิมพ์จากการฉลุกระดาษ จากหนังสือเรียน ห้องสมุด และห้องศิลปะ 4. ครูสาธิตการสร้างสรรค์ผลงานภาพพิมพ์จากการฉลุกระดาษ ให้นักเรียนดูทีละขั้นตอนอย่างช้า ๆ เพื่อให้นักเรียนสังเกตและจดจำขั้นตอนการปฏิบัติที่ถูกต้อง ขั้นที่ 2 ทำตามแบบ 1. ครูเตรียมวัสดุและอุปกรณ์ที่ใช้ในการสร้างสรรค์งานภาพพิมพ์จากการฉลุกระดาษให้พร้อม 2. นักเรียนแต่ละคนสร้างสรรค์ผลงานภาพพิมพ์จากการฉลุกระดาษ ตามขั้นตอนที่ครูสาธิตให้ดู หรือ ศึกษาเพิ่มเติมจากเอกสารประกอบการสอน โดยครูคอยดูแลและให้คำแนะนำเพิ่มเติมตลอดระยะเวลาที่ปฏิบัติ กิจกรรม 3. นักเรียนตอบคำถามกระตุ้นความคิด “นักเรียนเคยเห็นผลงานการสร้างสรรค์งาน ภาพพิมพ์ด้วย การฉลุกระดาษหรือไม่ และมีลักษณะอย่างไร” ขั้นที่ 3 ทำเองโดยไม่มีแบบ 1. ครูให้นักเรียนแต่ละคนออกมาจับสลากเลือกหัวข้อในการสร้างสรรค์ภาพพิมพ์จากการฉลุกระดาษ ดังนี้ 1) ภาพช้าง 3) ภาพแมว 2) ภาพสุนัข 4) ภาพหมีแพนด้า 2. นักเรียนแต่ละคนสร้างสรรค์ผลงานภาพพิมพ์จากการฉลุกระดาษ ตามหัวข้อที่จับสลากได้ด้วย ตนเอง โดยไม่ต้องดูแบบ ขั้นที่ 4 ฝึกทำให้ชำนาญ 1. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้เรื่อง ภาพพิมพ์จากการ ฉลุกระดาษ 2. นักเรียนแต่ละคนสร้างสรรค์ผลงานภาพพิมพ์จากการฉลุกระดาษเป็นภาพต่าง ๆ ตามจินตนาการ ลงในใบงานที่ 4.4 เรื่อง ภาพพิมพ์จากการฉลุกระดาษ 3. ครูประเมินผลงานนักเรียน และให้คำแนะนำในการปรับปรุงผลงานให้มีความสวยงามยิ่งขึ้น เพื่อให้ นักเรียนได้นำไปใช้ในการพัฒนาผลงานต่อไป
9. สื่อการเรียนรู้ 1) หนังสือเรียน ทัศนศิลป์ ป.4 2) เอกสารประกอบการสอน 3) วัสดุและอุปกรณ์ที่ใช้ในการสร้างสรรค์งานภาพพิมพ์ 4) สลาก 5) ใบงานที่ 4.4 เรื่อง ภาพพิมพ์จากการฉลุกระดาษ 10. การวัดและประเมินผล วิธีการ เครื่องมือ เกณฑ์ ตรวจใบงานที่ 4.4 ใบงานที่ 4.4 ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์ ประเมินการนำเสนอผลงาน แบบประเมินการนำเสนอผลงาน ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์ สังเกตพฤติกรรมการทำงาน รายบุคคล แบบสังเกตพฤติกรรมการทำงาน รายบุคคล ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์ สังเกตความมีวินัย ใฝ่เรียนรู้ และ มุ่งมั่นในการทำงาน แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
เอกสารประกอบการสอน ภาพพิมพ์จากการฉลุกระดาษ วัสดุและอุปกรณ์ 1. พู่กัน 2. สีน้ำ 3. จานสี 4.คัตเตอร์ 5. ฟองน้ำ 6. กระดาษวาดเขียน 7. กระดาษเปล่า ขั้นตอนการทำ 1. 2. ออกแบบภาพลงบนกระดาษเปล่าแล้วฉลุ วางภาพทาบบนกระดาษวาดเขียน แล้วใช้ฟองน้ำจุ่มสีหรือแต้มตรงภาพ 3. 4. ตกแต่งภาพให้สวยงาม ผลงานสำเร็จ
ใบงานที่ 4.4 ภาพพิมพ์จากการฉลุกระดาษ ค าชี้แจง ให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานภาพพิมพ์จากการฉลุกระดาษ แล้วบันทึกข้อมูล 1. ชื่อผลงาน ……………………………………………………………………………………………………………………………… 2. วัสดุและอุปกรณ์ที่ใช้ ประกอบด้วย ...................................................................................................... 3. ภาพที่ได้มีลักษณะ ตรงกับที่ออกแบบ ไม่ตรงกับที่ออกแบบ 4. ความรู้สึกที่มีต่อผลงาน พอใจมาก พอใจ ไม่พอใจ เพราะ .................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................
แบบบันทึกหลังแผนการสอน 1. ความสำเร็จในการจัดการเรียนรู้ ................................................................................................................................ .............................................. ............................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................... ....................................................... 2. ปัญหา/อุปสรรคในการจัดการเรียนรู้ ................................................................................................................................ .............................................. .............................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................... ........................................................ 3. การปรับปรุงแผนการจัดการเรียนรู้ ................................................................................................................................ .............................................. .............................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................... ........................................................ ลงชื่อ................................................................ผู้สอน (นางสาววันวิสา มั่นคง) วันที่..............เดือน................ พ.ศ............ ความเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาหรือผู้ที่ได้รับมอบหมาย ข้อเสนอแนะ ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ................................................................ (.............................................................) รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานวิชาการ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 19 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระทัศนศิลป์(ศ 14101) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ภาพพิมพ์สวยงาม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ภาพพิมพ์จากฟองน้ำ เวลา 2 ชั่วโมง สอนวันที่……………….เดือน…………….….....…….พ.ศ.………………. เวลา............................................................. ครูผู้สอน นางสาววันวิสา มั่นคง โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 22 สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ 1. มาตรฐานการเรียนรู้ ศ 1.1 สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ตามจินตนาการ และความคิดสร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์วิจารณ์ คุณค่างานทัศนศิลป์ ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดต่องานศิลปะอย่างอิสระชื่นชม และประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวัน 2. ตัวชี้วัด ศ 1.1 ป.4/4 มีทักษะพื้นฐานในการใช้วัสดุ อุปกรณ์สร้างสรรค์งานพิมพ์ภาพ 3. สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด การสร้างสรรค์งานภาพพิมพ์จากฟองน้ำให้มีความสวยงาม ต้องมีความคิดสร้างสรรค์และรู้จักเลือกใช้ วัสดุและอุปกรณ์ให้เหมาะสม 4. จุดประสงค์การเรียนรู้ ใช้วัสดุและอุปกรณ์สร้างสรรค์งานภาพพิมพ์จากฟองน้ำได้ 5. สาระการเรียนรู้ การใช้วัสดุ อุปกรณ์สร้างงานพิมพ์ภาพ 6. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน 1. ความสามารถในการสื่อสาร 2. มีความสามารถในการคิด 3. มีความสามารถในการแก้ปัญหา 4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 7. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1. รักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ 2. ซื่อสัตย์ สุจริต 3. มีวินัย 4. ใฝ่เรียนรู้ 5. อยู่อย่างพอเพียง 6. มุ่งมั่นในการทำงาน 7. รักความเป็นไทย 8. มีจิตสาธารณะ
8. กระบวนการจัดการเรียนรู้ วิธีสอนโดยเน้นกระบวนการ : กระบวนการปฏิบัติ ขั้นที่ 1 สังเกต รับรู้ 1. ครูให้นักเรียนร่วมกันสำรวจสิ่งของรอบตัวว่า มีสิ่งใดที่สามารถนำมาสร้างสรรค์งานภาพพิมพ์ได้ แล้วซักถามนักเรียนว่าฟองน้ำสามารถนำมาสร้างสรรค์งานภาพพิมพ์ได้ด้วยวิธีใด 2. ครูให้นักเรียนศึกษาขั้นตอนการสร้างสรรค์งานภาพพิมพ์จากฟองน้ำ จากหนังสือเรียน ห้องสมุด และห้องศิลปะ 3. ครูสุ่มนักเรียน 1 คน ออกมาสาธิตการสร้างสรรค์งานภาพพิมพ์จากฟองน้ำ ตามขั้นตอนที่ครูอธิบาย ขั้นที่ 2 ทำตามแบบ 1. นักเรียนแต่ละคนเตรียมวัสดุและอุปกรณ์ที่ใช้ในการสร้างสรรค์ผลงานภาพพิมพ์จากฟองน้ำให้ พร้อม หรือศึกษาเพิ่มเติมจากเอกสารประกอบการสอน 2. นักเรียนแต่ละคนสร้างสรรค์ผลงานภาพพิมพ์จากฟองน้ำตามขั้นตอนที่ได้ดู ครูคอยดูแลและให้ คำแนะนำขณะนักเรียนปฏิบัติกิจกรรม ขั้นที่ 3 ทำเองโดยไม่มีแบบ 1. นักเรียนแต่ละคนสร้างสรรค์ผลงานภาพพิมพ์จากฟองน้ำ ด้วยตนเอง โดยไม่ต้องดูแบบ 2. ครูสุ่มนักเรียน 4-5 คน ออกมานำเสนอผลงาน ครูแนะนำในส่วนที่บกพร่อง ขั้นที่ 4 ฝึกทำให้ชำนาญ 1. ครูซักถามนักเรียนเกี่ยวกับปัญหาที่พบขณะปฏิบัติกิจกรรม จากนั้นร่วมกันสรุปความรู้เรื่อง ภาพ พิมพ์จากฟองน้ำ 2. นักเรียนแต่ละคนสร้างสรรค์ผลงานภาพพิมพ์จากฟองน้ำ เป็นภาพต่าง ๆ ตามจินตนาการลงในใบ งานที่ 4.5 เรื่อง ภาพพิมพ์จากฟองน้ำ 3. ครูประเมินผลงานนักเรียน และให้คำแนะนำในการปรับปรุงผลงานให้มีความสวยงามยิ่งขึ้น เพื่อให้ นักเรียนได้นำไปใช้ในการพัฒนาผลงานต่อไป 4. นักเรียนตอบคำถามกระตุ้นความคิด “ความรู้เรื่องการพิมพ์ภาพ สามารถนำมาใช้ประโยชน์ใน ชีวิตประจำวันได้อย่างไรบ้าง” ครูมอบหมายให้นักเรียนแต่ละกลุ่มสร้างสรรค์ผลงานภาพพิมพ์โดยใช้วัสดุธรรมชาติหรือวัสดุสังเคราะห์ โดยให้ครอบคลุมประเด็นตามที่กำหนด ดังนี้ 1) การใช้วัสดุและอุปกรณ์สร้างสรรค์งานภาพพิมพ์ 3) การสร้างสรรค์งานภาพพิมพ์โดยใช้วัสดุ สังเคราะห์ 2) การสร้างสรรค์งานภาพพิมพ์โดยใช้วัสดุธรรมชาติ
9. สื่อการเรียนรู้ 1) หนังสือเรียน ทัศนศิลป์ ป.4 2) วัสดุและอุปกรณ์ที่ใช้ในการสร้างสรรค์งานภาพพิมพ์ 3) เอกสารประกอบการสอน 4) ใบงานที่ 4.5 เรื่อง ภาพพิมพ์จากฟองน้ำ 10. การวัดและประเมินผล วิธีการ เครื่องมือ เกณฑ์ ตรวจใบงานที่ 4.5 ใบงานที่ 4.5 ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์ ประเมินการนำเสนอผลงาน แบบประเมินการนำเสนอผลงาน ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์ สังเกตพฤติกรรมการทำงานรายบุคคล แบบสังเกตพฤติกรรมการทำงาน รายบุคคล ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์ สังเกตความมีวินัย ใฝ่เรียนรู้ และมุ่งมั่น ในการทำงาน แบบประเมินคุณลักษณะอันพึง ประสงค์ ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์ ตรวจแบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการ เรียนรู้ที่ 4 แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการ เรียนรู้ที่ 4 ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์ ตรวจผลงานภาพพิมพ์โดยใช้วัสดุ ธรรมชาติ หรือวัสดุสังเคราะห์ แบบประเมินผลงานภาพพิมพ์โดยใช้ วัสดุธรรมชาติหรือวัสดุสังเคราะห์ ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
เอกสารประกอบการสอน ภาพพิมพ์จากฟองน้ำ วัสดุและอุปกรณ์ 1. พู่กัน 2. สีน้ำ 3. จานสี 4. ฟองน้ำ 5. กระดาษวาดเขียน 6. กระดาษเปล่า ขั้นตอนการทำ 1. 2. ออกแบบภาพลงบนกระดาษเปล่า ตัดฟองน้ำให้เป็นรูปที่ต้องการ 3. 4. ใช้ฟองน้ำที่ตัดจุ่มสี และกดพิมพ์ลงบน ผลงานสำเร็จ กระดาษวาดเขียน และตกแต่งภาพให้สวยงาม
ใบงานที่ 4.5 ภาพพิมพ์จากฟองน้ำ ค าชี้แจง ให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานภาพพิมพ์จากฟองน้ำ แล้วบันทึกข้อมูลตามที่กำหนด 1. ชื่อผลงาน ……………………………………………………………………………………………………………………………… 2. วัสดุและอุปกรณ์ที่ใช้ ประกอบด้วย ...................................................................................................... 3. ภาพที่ได้มีลักษณะ ตรงกับที่ออกแบบ ไม่ตรงกับที่ออกแบบ 4. ความรู้สึกที่มีต่อผลงาน พอใจมาก พอใจ ไม่พอใจ เพราะ .................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................
แบบบันทึกหลังแผนการสอน 1. ความสำเร็จในการจัดการเรียนรู้ ................................................................................................................................ .............................................. ............................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................... ....................................................... 2. ปัญหา/อุปสรรคในการจัดการเรียนรู้ ................................................................................................................................ .............................................. .............................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................... ........................................................ 3. การปรับปรุงแผนการจัดการเรียนรู้ ................................................................................................................................ .............................................. .............................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................... ........................................................ ลงชื่อ................................................................ผู้สอน (นางสาววันวิสา มั่นคง) วันที่..............เดือน................ พ.ศ............ ความเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาหรือผู้ที่ได้รับมอบหมาย ข้อเสนอแนะ ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ................................................................ (.............................................................) รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานวิชาการ