MODUL SEMARAK BAHASA

250

(a) Songket Berbenang Emas, karya Khairuddin Ayip

Isi Huraian

1) Peristiwa Embong - Walaupun Embong hidup dalam kemiskinan tetapi dia
memastikan anak-anaknya tetap mementingkan pelajaran anak-anaknya. Embong
mendapat pendidikan yang marah apabila Dahlia bercadang unruk berhenti sekolah
baik kerana mahu membantu keluarga sedangkan dia masih
mampu mencari rezeki untuk anak-anaknya. Peristiwa ini
memberikan teladan kerana mementingkan pendidikan
anak-anak agar masa depan mereka terjamin.

2) Peristiwa Dahlia menjaga - Dahlia memujuk ibunya yang berada di kebun getah
dan menguruskan ibunya yang untuk balik ke rumah mereka kerana hari semakin gelap
mengalami masalah kesihatan tetapi tidak berjaya. Akhirnya, Saleha berjaya di bawa
mental balik oleh Embong. Peristiwa ini boleh dijadikan teladan
kepada kita agar menjaga orang mengalami masalah
mental dengan sebaik-baiknya bukan membiarkan mereka
merayau tanpa arah tuju.

(b) Tirani, karya Beb Sabariah

Isi Huraian

1) Peristiwa Waheeda yang - Waheeda mengalami masalah kemurungan kerana
mengalami masalah kegagalan dalam rumahtangga. Namun, Waheeda telah
kemurungan akibat kegagalan bangkit serta berusaha melupakan kenangan laludengan
rumahtangga memajukan Chalet Aya Sajinah. Peristiwa ini boleh
dijadikan teladan dalam kehidupan seharian kita kerana
kegagalan dalam kehidupan bukan penyebab untuk terus
menangisi kegagalan lalu, sebaliknya kita perlu berusaha
untuk masa hadapan yang lebih cerah.

2) Peristiwa Waheeda gigih - Waheeda gigih mendapatkan pinjaman tabung usahawan
berusaha untuk mencapai siswazah daripada Bank Pembangunan untuk
impian. menubuhkan Syarikat Tajau Emas. Peristiwa ini boleh
dijadikan teladan dalam kehidupan kerana setiap usaha
dapat dijadikan contoh agar kita terus gigih berusaha
mencapai sesuatu yang kita inginkan dan akhirnya kita
pasti akan berjaya.

251

(c) Silir Daksina, karya Nizar Parman

Isi Huraian

1) Peristiwa Tauke Ong dengan - Haiqal dibenarkan tinggal di rumah mereka. Haiqal
Ai Ling yang membantu banyak mengetahui berkenaan ayahnya, Abdullah bin
Haiqal ketika dia berada di Kayan melalui Tauke Ong dan Ai Ling. Haiqal
Johor mengucapkan terima kasih kepada Ai Ling kerana telah
membahagiakan ayahnya sehingga ke akhir hayat.
Peristiwa ini boleh dijadikan teladan kepada pembaca agar
sentiasa membantu orang lain yang berada dalam
kesusahan.

2) Peristiwa kebijaksanaan - Abdullah bin Kayan bijak mengenal potensi yang ada
mengenai potensi murid dalam diri See Hwa. Abdullah bin Kayan telah mengajar
See Hwa mendeklamasikan puisi yang betul. Abdullah bin
Kayan/Cikgu Zam meminta See Hwa datang ke rumahnya
bersama-sama kakaknya untuk belajar mendeklamasikan
puisi. See Hwa telah memenangi pertandingan
mendeklamasikan puisi di sekolahnya. Cikgu Zam sudah
menduga kejayaan See Hwa kerana persembahannya baik
dan penuh kenyakinan. Peristiwa ini boleh dijadikan
teladan dalam kehidupan seharian kerana setiap orang
mempunyai potensi yang boleh diketengahkan.

(d) Bimasakti Menari, karya Sri Rahayu Mohd Yusop

Isi Huraian

1) Peristiwa Nurul Hafsa - Nurul Hafza hanya dalam melihat enam ekor kelip-
kecewa kerana hanya dapat kelip di sungai Kampung Kuantn. Peristiwa ini boleh
melihat enam ekor kelip-kelip. dijadikan teladan apabila kita sepatutnya perlu sentiasa
menjaga alam sekitar agar tidak berlaku kemusnahan
habitat haiwan.

2) Peristiwa sikap Puan - Puan Wickham telah berkirim salam dengan Tan Sri
Wickham yang baik hati. Muhaimin dan memasak untuk mereka bertiga sebelum
pulang mengikut rombongannya walaupun telah berccerai
dengan Tan Sri Muhaimin. Peristiwa ini boleh diteladani
kerana kita perlu menjaga hubungan kekeluargaan agar
bertambah erat.

252

Bahagian C

Jawapan Markah

Pendahuluan

Petikan membincangkan cara/usaha/langkah untuk memajukan industri batik dan 2 markah
kekangan untuk melaksanakannya di Malaysia.

Isi

Bahan 1

1. Perdana Menteri telah berusaha menghidupkan seni batik ini semula dengan
mengarahkan kakitangan awam memakai baju batik pada setiap hari Khamis

2. Allahyarham Datin Seri Endon Mahmood yang telah mengilhamkan serta
melancarkan Batik Malaysia

3. badan bukan kerajaan (NGO) seperti Yayasan Budi Penyayang Malaysia telah
berusaha mengadakan Minggu Batik Malaysia 2005

4. Perbadanan Kemajuan Kraftangan Malaysia telah berusaha meningkatkan
usaha penyelidikan dan pembangunan (R&D)

5. Program Pembangunan Usahawan pula, latihan kemahiran tenaga kerja
dilaksanakan

6. teknologi baru seperti penggunaan mesin dan bantuan komputer untuk
menghasilkan batik yang lebih menarik dan berkualiti diperkenalkan

7. Mereka perlu lebih kreatif dalam menghasilkan batik yang lebih menarik dan
lebih bermutu

8. Mereka juga perlulah bersedia untuk melabur untuk meningkatkan pasaran batik
ke peringkat global.

Bahan 2
1. Pengusaha batik kurang mahir
2. Pengusaha batik kurang modal
3. Masalah pasaran yang terhad

253

Penutup 2 markah

Kesimpulannya, semua pihak perlu menyokong industri batik di Malaysia agar
dapat dijadikan sumber pendapatan negara.

254

SET 10:

Soalan 1 : MORFOLOGI ( 2 - kata terbitan berawalan / 2 kata terbitan berakhiran)

Kata terbitan berawalan

- terpegun, berdiri, terbentang, terpukau, menguning
Kata terbitan berakhiran

- lautan, sinaran
Contoh ayat

1. berdiri – Adik berdiri dan memberikan tempat duduknya kepada warga emas yang
menunggu giliran untuk mendapatkan rawatan di klinik.

2. menguning - Padi yang sudah masak dan kelihatan menguning itu sesuai untuk dituai.
3. lautan - Kapal yang membawa pelarian Rohingya itu dipercayai karam di lautan dan

mengorbankan banyak nyawa.
4. sinaran – Manusia memerlukan tempat tinggal untuk berlindung daripada terkena hujan dan

sinaran matahari.

[ 8 markah ]

Soalan 2 : SINTAKSIS

1. Siapakah yang menyambut Gawai Dayak ? / Gawai Dayak disambut oleh siapa ?
2. Etnik Dayak Laut dan Dayak Darat berasal dari mana ?
3. Bilakah sambutan Gawai dayak diadakan ?
4. Apakah panggilan bagi sambutan ini dalam bahasa Iban dan bahasa Bidayuh ?
5. Mengapakah sambutan ini diadakan ? Apakah tujuan sambutan ini diadakan ?
6. Apakah kelebihan sambutan ini ? Apakah aktiviti yang dapat dilakukan dalam

sambutan ini ?
[ 6 markah ]

Soalan 3 : PENYUNTINGAN

1. keperihatinan - keprihatinan
2. silaturrahim - silaturahim
3. saudara maranya - saudara - maranya
4. mengirim - mengirimkan
5. Pendidikan - Didikan
6. terpisah - dipisahkan
7. siasah - sahsiah
8. dari - daripada
9. menghasilkan - membentuk
10. di dalam - dalam
11. pengamatan - penelitian

[ 11 markah ]

255

Soalan 4 : BAHASA MELAYU STANDARD
Semua orang siam yang pulang itu telah sampai ke benua Siam, lalu Awi dicu pun

terus masuk menghadap Paduka bubunnya. Paduka Bubunnya berasa sangat marah dan
baginda sendiri akan menyerang Melaka.

Lalu anak Paduka Bubunnya, yang bernama Cau Pandan memaklumkan Ke Bawah
Duli Paduka Bubunnya bahawa dia akan menyerang Melaka dan memohon kelengkapan
untuk mengalahkan Melaka.

[ 6 markah ]
Soalan 5 : PERIBAHASA.

1. Lain padang lain belalang / rambut sama hitam, hati lain-lain
2. Seperti anjing dengan kucing
3. Seperti mencurah air ke daun keladi
4. Carik-carik bulu ayam akhirnya bercantum juga / Air dicencang tidak akan putus

[ 4 markah ]

Soalan 6 : PETIKAN UMUM
i). Maksud dimensi penting ialah ruang atau aspek utama.
ii). Perbezaan tahap kesihatan rakyat Malaysia sebelum dan selepas merdeka:

Sebelum merdeka:
- kanak-kanak menderita akibat pelbagai penyakit
- punca penyakit kerana kadar sosioekonomi yang rendah atau tiada kemudahan asas
Selepas merdeka:
- melalui imunisasi, penyakit berjangkit berjaya dikawal
- mendapat pujian daripada WHO
iii). Aktiviti-aktiviti yang paling sesuai dilaksanakan di sekolah:
- mengadakan kempen cara hidup sihat
- mengadakan gotong-royong membersihkan kawasan sekolah
- mengadakan pameran kesihatan
- mengadakan ceramah berkaitan dengan makanan dan pemakanan
iv). Kesan-kesan akibat perbuatan yang tidak bertanggungjawab:
- alam sekitar tercemar
- penyakit berjangkit mula menular
- kesihatan penduduk terjejas
- tempat pembiakan serangga berbahaya bertambah
- imej negara terjejas

[12 markah]

256

Soalan 7: PETIKAN SASTERA
i). Rangkai kata mata terpukau bermaksud penglihatan tertumpu

ii). Perjuangan untuk mempertahankan kedaulatan tanah air dapat dibuktikan kerana
generasi terdahulu telah berjaya memerdekakan negara iaitu kira-kira 50 tahun yang
lalu kerana wujud perpaduan yang utuh setiap kaum demi masa depan generasi yang
seterusnya. Hal ini dikatakan demikian kerana pemimpin dan rakyat tempatan
bersemangaat juang yang tinggi serta berani untuk menuntut kebebasan daripada
pihak penjajah. Segala perintah raja juga dipatuhi pemimpin dan rakyat sehingga
mereka sanggup mengerah tenaga dan mengorbankan diri kepada raja dan negara ini.

iii). Semangat patriotik amat penting demi mengukuhkan perpaduan dalam masyarakat
dan membolehkan pemimpin sentiasa amanah untuk menunaikan tanggungjawab
terhadap rakyat. Dengan adanya nilai patriotisme yang tinggi, para pemimpin akan
wujud permuafakatan dan kerjasama untuk menyempurnakan tugas yang
dipertanggungjawabkan. Bukan itu sahaja, semua orang tentu sanggup berkorban
untuk negara dan bangsa kerana mempunyai misi yang sama, iaitu mengekalkan
keamanan negara dan kesejahteraan rakyat.

iv). Persediaan yang perlu saya lakukan utuk mengisi kemerdekaan di negara ini ialah
saya akan menuntut ilmu dengan sebanyak-banyaknya. Usaha ini dapat memajukan
pembangunan negara pada masa akan datang. Di samping itu, saya juga akan
berusaha untuk menguasai pelbagai kemahiran agar dapat memberikan sumbangan
kepada negara. Persediaan yang seterusnya ialah saya akan menghindarkan diri
daripada gejala yang tidak baik agar tidak menjejaskan imej negara. Sementara itu,
saya akan berusaha untuk mewujudkan hubungan yang baik rakan-rakan agar
perpaduan di negara kita dapat diperkukuh.

[13 markah]

Soalan 8 : NOVEL
i). Makanan dan minuman yang dipesan oleh Haiqal pada malam tersebut:

- tomyam
- telur dadar
- nasi putih
- kopi panas

[4 markah]

ii). Alasan yang menjadikan novel tersebut dianggap menarik untuk dibaca:
Novel Silir Daksina
- Penerapan banyak nilai kemanusiaan dianggap menarik kerana memaparkan nilai-
nilai kemanusiaan seperti keprihatinan, bantu-membantu, ketabahan, kejujuran,
keikhlasan dan sebagainya.
[6 markah]

257

Bahagian C
Soalan 9 - RUMUSAN

Pendahuluan
Rumusan membincangkan langkah-langkah melestarikan pengajaran bahasa Melayu kepada
pelajar bukan Melayu dan kepentingannya . [2m ]

Isi Bahan 1- Kepentingan

1. Pengajaran bahasa Melayu amat penting ke arah memupuk minat pelajar bukan
Melayu untuk menguasai bahasa Melayu. [2m]

2. Menguasai kemahiran tertentu terutama kemahiran membaca, menulis, bertutur dan
kecekapan menaakul,menghurai, merumus dan mentafsir. [2m]

3. Penguasaan bahasa menjadi pengikat hubungan yang baik antara kaum di
Malaysia.[2m]

Isi Bahan 1 - Langkah
2. terletak pada kreativiti seorang guru.[2m]
3. memerlukan pengorbanan tinggi yang perlu digalas oleh seorang guru bahasa Melayu
4. bahasa Melayu digunakan dalam amalan komunikasi harian dan tidak tertumpu di

dalam kelas sahaja
5. pengajaran bahasa Melayu lebih menarik jika guru bahasa Melayu bijak

menggunakan kreativiti
6. guru perlu mengenal pasti kelemahan pelajar dalam pelajaran mereka dan mencari

penyelesaian terbaik
7. pelajar bukan Melayu ditanamkan dengan semangat cinta akan bahasa Melayu
Isi Bahan 2
Langkah
1. menggunakan kaedah didik hibur seperti nyanyian, bercerita, berlakon dan berpuisi

Kesimpulan
Kesimpulannya, pelajar bukan Melayu harus menguasai bahasa Melayu agar tidak tercicir
dalam pembelajaran. [2m]

[30 markah]

258

SET 11:

Bahagian A: Sistem Bahasa Dan Aplikasi Bahasa

1.

- indah - kasih sayang

- tinggi - bijaksana

- tampan - ragu-ragu

- kaya

(Pilih empat kata adjektif dan bina ayat daripada setiap perkataan yang dipilih)
[6 markah]

2.

(1) Anak-anak mereka suka didedahkan oleh kebanyakan ibu bapa di media sosial.

(2) Gambar atau video aksi anak mereka dimuat naik oleh mereka.

(3) Namun begitu, bahaya sebenamya diundang oleh tindakan mereka.

[6 markah]

3.

Kesalahan Bahasa Pembetulan
baris Jalur
kepaduan perpaduan
negeri Sembilan Negeri Sembilan
jalur gemilang Jalur Gemilang
sabit bulan bulan sabit
Juga pula
menyatukan penyatuan
bersimbol bersimbolkan
Antara koleksi-koleksi Antara koleksi
adalah ialah

gambar lambang

[11 markah]
4.

Kertala Sari pun masuk ke dalam. Dia melihat orang yang berkawal terlalu banyak dengan alat
senjatanya. Kertala Sari pun membaca pustakanya lalu berjalan di tengah tengah orang ramai tersebut.
Kemudian, dia pun pergi ke rumah seorang kaya. Dia mencuri harta orang kaya yang banyak itu. Dia
membawa harta itu kembali. Dia juga mencabuli isteri orang-orang kaya itu. Selepas itu, dia pun
kembali ke tempatnya.

[6 markah]

259

5.

(1) kais pagi makan pagi, kais petang makan petang- Perihal orang miskin, iaitu mereka tidak
dapat makan jika tidak bekerja keras.

(2) malang tidak berbau - kecelakaan yang tidak dapat diketahui sebelumnya
(3) sudah jatuh ditimpa tangga -ditimpa bencana dua kali serentak

[6 markah]

Bahagian B: Pemahaman Umum [2 markah]
6.
(i) Maksud
ciri utama / mustahak

(ii) Perbezaan kelebihan-kelebihan

Bahan 1

- mereka memperoleh kemahiran sosial

- mereka juga dapat mengerti tentang realiti kehidupan sebenar

- mampu membentuk personaliti yang menarik

- membina jati diri remaja yang baharu

- lebih matang daripada rakan seusia

Bahan 2

- membantu mengukuhkan ekonomi keluarga

- ruang untuk meluaskan rangkaian kenalan dan peluang kerjaya semakin terbuka luas

- mereka berpeluang untuk dinaikkan pangkat

(Isi cukup 2 isi)
[3 markah]

(iii) Persediaan-persediaan

- mempunyai kelayakan akademik yang tinggi

- melengkapkan diri dengan kemahiran berkomunikasi

- mempunyai ilmu pengetahuan

- sensitif dan peka dengan isu semasa

- mempunyai ketahanan fizikal dan mental yang tinggi

(Isi cukup 2 isi)
[3 markah]

260

(iv) Cara-cara (Isi cukup 3 isi)
- memberikan nasihat [4 markah]
- menceritakan masalah rakan tersebut kepada guru
- mengajaknya berjumpa dengan guru kaunseling [2 markah]
- memaklumkan perkara itu kepada ibu bapanya
- meminta ustaz atau ustazah menasihatinya (Isi cukup 2 isi)
[3 markah]
7.
(i) Maksud (Isi cukup 3 isi)
- kehidupan peniaga [4 markah]

(ii) Ciri-ciri
- ketabahannya tindakannya
- Fikir kejayaan fikir strategi
- Tidak takut dengan persaingan
- kesanggupan anda untuk bekerja kuat
- menjadi contoh teladan kepada orang yang seketurunan dengannya

(iii) Manfaat-manfaat
- menjimatkan masa pengguna
- menawarkan pelbagai jenis produk
- memudahkan perbandingan harga
- mengurangkan risiko perniagaan
- membuka pasaran global

(iv) Usaha-usaha
- meminta rakan anda menyesuaikan waktu perniagaan
- menasihatinya agar menyediakan kaedah penghantaran
- mempromosikan produknya perniagaannya dalam media sosial

261

- memintanya mengurangkan bilangan pekerja
- memintanya membuat penangguhan bayaran sewa premis perniagaan

(Isi cukup 3 isi)
[4 markah]

8.

(i) Sebab-sebab:

- Sikap angkuh Karl sendiri.
- Medina bersusah payah membantunya menjadi penyelidik terkenal, tetapi Karl telah

mensabotaj Medina semasa menjalankan satu ujian.
- Karl telah cuba memindahkan ingatan seorang bekas banduan yang ditemuinya di pinggir

kota ke dalam minda Medina.
- Ujian digagalkan oleh Karl dengan sengaja.
- Medina menjadi separuh gila.

[4 markah]
(ii)

Silir Daksina
Novel yang saya kaji semasa di tingkatan 5 ialah Silir Daksina, karya Nizar Parman. Perasaan
saya setelah selesai membaca novel ini ialah kecewa. Saya berasa kecewa akan sikap Umi
Haiqal yang telah melarangnya menziarah jenazah arwah ayahnya, Abdullah bin Kayan. Selain
itu, Umi Haiqal juga tidak mengizinkan Haiqal ke Johor untuk menjejaki kampung halaman
ayahnya. Seterusnya, saya juga berasa kagum akan sikap Haiqal yang bersungguh-sungguh dan
bertekad untuk menghidupkan kumpulan zapin D'Purnama yang pernah disertai oleh arwah
ayahnya. Haiqal gigih mengemukakan cadangannya kepada Pak Cik Bakar dan ketua kampung
dan akhirnya persembahan tersebut dapat dilaksanakan.

Di sebalik Dinara
Novel yang saya kaji semasa di tingkatan 4 ialah Di sebalik Dinara karya Dayang Nor. Perasaan
setelah selesai membaca novel ini ialah kagum. Saya berasa kagum dengan tindakan Farisha
yang sanggup melawat Karl yang sedang tenat. Seterusnya, saya juga berasa simpati kerana
Shida menjadi mangsa ketaasuban manusia terhadap Sains dan Teknologi. Selain itu, saya
berasa simpati kerana Farisha tidak dapat meneruskan hidup bersama ayah kandung yang baru
dikenalinya.

[6 markah]

262

Bahagian C: Rumusan
Pendahuluan [2 markah ]
- Rumusan ini tentang cara-cara menjaga keselamatan diri ketika banjir (F1) dan kesan-
kesan banjir (F2)

Isi bahan 1: Petikan
Fokus 1 (cara-cara menjaga keselamatan diri ketika banjir)
1) memeriksa keadaan rumah dengan melihat tanda-tanda rekahan atau mendapan
2) periksa sebarang kehadiran binatang atau serangga berbisa yang berbahaya.
3) menjauhi tempat-tempat yang dilanda banjir.
4) Orang ramai disarankan agar mendapatkan maklumat tentang banjir
Fokus 2 (kesan-kesan banjir)
1) menyebabkan kemusnahan harta benda kepada manusia.
2) menyebabkan kehilangan nyawa jika tidak berhati-hati
3) membawa kemusnahan kepada tanam-tanaman dan penternakan
4) merugikan petani kerana pendapatan mereka akan terjejas
5) Institusi pendidikan juga terjejas

Isi bahan 2: Grafik
Fokus 1: (cara-cara/ langkah-langkah)
1) berpindah dengan segera ke pusat pemindahan banjir yang diarahkan
2) jangan membiarkan kanak-kanak bermain air banjir
3) jangan menghampiri dawai elektrik yang jatuh ke dalam air
4) mengelakkan diri daripada meredah jalan raya yang ditenggelami air
5) menutup semua suis utama elektrik dan injap utama air dan gas sebelum meninggalkan
rumah

[Isi mesti diambil daripada semua bahan]
Isi [16 markah]

Kesimpulan [2 markah]
- Kesimpulannya, semua pihak perlu mengelakkan diri daripada menjadi mangsa banjir
supaya tidak kerugian harta benda.

[Kesimpulan yang lain boleh diterima sekiranya sesuai

263

SET 12:

Soalan 1 morfologi
KATA NAMA KHAS
1.Siti
2. Faiz
3. Fakulti Bahasa
4. Doktor Falsafah
Bina ayat
1. Siti merupakan pelajar cemerlang Sekolah Menengah Kebangsaan Putatan
yang telah mendapat tajaan biasiswa belajar ke luar negara.
2. Faiz berjaya meyakinkan pelancong itu untuk menikmati keindahan dan
panorama alam di kawasan daerah Kundasang dan Ranau.
3. Pendaftaran kemasukan pelajar baharu dilaksanakan di Fakulti Bahasa bagi
kursus bidang bahasa .
4. Gelaran Doktor Falsafah dalam apa jua bidang bukanlah jaminan untuk meraih
kejayaan dengan mudah tanpa swadaya.

SOALAN 2- SINTAKSIS
Ayat Songsang kepada susunan biasa

1. Kanak-kanak bermain layang-layang di padang itu.(Ayat Biasa)
2. Saya akan balik ke kampung esok.(Ayat Biasa)
3. Hatinya tersinggung dengan kata-kata kawannya.(Ayat Biasa)

SOALAN 3 - PENYUNTINGAN
1. Aduh – Aduhai
2. Banyak mangsa-mangsa – banyak mangsa
3. Terkorban. – terkorban! (kesalahan tanda bacaan ini pernah dikeluarkan
dalam SPM )
4. Warganegara-warganegara – warganegara
5. Di atas – atas

264

6. Kerja sama – kerjasama
7. Standard Operasi Prosedur – Prosedur Operasi Standard (kesalahan dari segi
hukum DM, SOP ialah singkatan daripada bahasa Inggeris)
8. Kerajaan tetapkan – ditetapkan oleh kerajaan
9. Penutup -pelitup
10. Social – sosial
11. Di antara – antara
12. Sekali-sekala – sekali-kali
13. Normal – norma

SOALAN 4 – BAHASA MELAYU STANDARD
Menurut cerita yang disampaikan oleh pemilik cerita/ tukang cerita / pelipur lara itu,
apabila dalam perjalanan, Inderaputera telah menemukan sebuah tasik yang bernama
Tasik Semendera Jin. Dari jauh, Inderaputera mendapati bahawa tasik itu sangat
besar seperti laut. Pada fikiran Inderaputera, “kemungkinan itulah laut.“

SOALAN 5 - PERIBAHASA
(i) tak lapuk dek hujan, tak lekang dek panas.
(ii) melentur buluh biarlah dari rebungnya.
(iii) duduk sama rendah, berdiri sama tinggi / kecil jangan disangka anak,
besar jangan disangka bapak.

BAHAGIAN B: PEMAHAMAN
[35 MARKAH]
( MASA DICADANGKAN 60 MINIT )

SOALAN 6 : PETIKAN UMUM [12 MARKAH]

i Berdasarkan Bahan 2,
berikan maksud sumber pendapatan.
....punca perolehan / kewangan / ekonomi.

ii Merujuk Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan persamaan dan perbezaan

265

antara kepentingan bidang akuakultur dengan bidang penternakan
lembu.
Persamaan :
…meningkatkan ekonomi mereka …membuka peluang pekerjaan
Perbezaan

Bahan 1:
...bekalan ikan akan mencukupi pembeli tidak akan terbeban
dengan harga ...meningkatkan taraf sosioekonomi mereka untuk bersaing

Bahan 2 :
...menjadi hab halal dunia ...menampung keperluan pasaran tempatan.

iii Kekurangan golongan muda menceburi bidang pertanian merugikan
negara.
....kekurangan modal / sumber kewangan / ketiadaan kepakaran /
ilmu
...sistem birokrasi yang merumitkan
…risiko yang tinggi / serangan penyakit atau serangga perosak
...tanggapan negatif bahawa bidang pertanian tidak menguntungkan

IV Cadangkan langkah-langkah yang anda sarankan kepada Encik Rauf

untuk memperluas produk ternakannya ke peringkat antarabangsa.

...mengeksport / menjual produk ternakan ke luar negara ...menyertai karnival /
ekspopertanian peringkat antarabangsa ...menjalinkan kerjasama dengan syarikat
pertanian luar negara ...menghebahkan kempen / iklan tentang produk di negara asing
...membuka cawangan syarikat di luar negara.

266

SOALAN 7 : PETIKAN SASTERA

i Maksud pasti hilang ialah tentu lenyap.
ii Berdasarkan semua bahan, punca-punca pencemaran alam sekitar ialah
- tindakan manusia yang jahil
- perbuatan manusia yang tamak untuk meraih keuntungan
- tidak mempunyai kesedaran sivik dalam diri
- tidak menyedari akan kepentingan alam sekitar
* Jawapan lain yang relevan diterima
iii Pada pendapat saya, kepentingan-kepentingan memelihara dan memulihara alam
sekitar ialah
- menjaga habitat flora dan fauna
- ekosistem bumi akan terpelihara
- mampu menarik kehadiran pelancong
- mencegah penyakit
- sebagai bekalan makanan kepada manusia
* Jawapan lain yang relevan diterima

iv Sebagai seorang yang prihatin terhadap alam sekitar, tindakan saya dalam situasi
ini ialah
- melaporkan kejadian ini kepada pihak berkuasa/Jabatan
Alam Sekitar.
- menyiarkan kesan buruk pembuangan sisa toksik ke dalam sungai di media sosial,
- mengikuti program gotong-royong bersama penduduk
kampung.
- mengedarkan risalah tentang kepentingan sungai yang bersih
dengan kerjasama NGO alam sekitar.
* Jawapan lain yang relevan diterima

267

SOALAN 8 – NOVEL [10 markah]

( i ) Berdasarkan petikan novel,

● Azraai telah menukarkan sistem keselamatan apartmen Farisha dengan memasang
retinal scanner [2m]

● menyambungkan intercom apartmen Farisha dengan rumahnya demi memperketat
kawalan keselamatan adiknya. [2m]

[4 markah]

( ii ) Dua peristiwa menarik kepada pembaca pada bahagian permulaan dan
sebabnya ialah… [6 markah]

DI SEBALIK DINARA
-Peristiwa Aqram berusaha mendapatkan bukti kukuh untuk memastikan Farisha
merupakan orang yang memang dicari. Aqram telah mengambil cawan yang
mempunyai kesan air liur Farisha untuk ujian DNA.
Sebab: Menimbulkan perasaan ingin tahu pembaca tujuan Arqam mengambil bekas
minuman Farisha di dalam pesawat.

-Peristiwa Aqram telah memakai jam tangan yang menjadi pusat kawalan
elektroniknya.
Sebab: Memaparkan kecanggihan sains dan teknologi.

-Peristiwa Azraai memasang ‘retinal scanner’ dan menyambung intercom apartmen
Farisha dengan rumahnya.
Sebab: Peristiwa ini menarik kerana menggambarkan tanggungjawab seorang abang
tentang keselamatan adik atau ahli keluarga.

-Peristiwa Dr. Maxi telah menyerahkan ‘penetrator’ iaitu satu silinder logam
sepanjang 6 cm yang digunakan untuk melemahkan WALL yang ada pada diri
Farisha.
Sebab:Peristiwa ini menarik kerana pembaca diperkenalkan dengan pelbagai alat
ciptaan moden yang belum diketahui.

268

BAHAGIAN C : RUMUSAN
[30 MARKAH]
Pendahuluan
Rumusan membincangkan faktor-faktor/sebab-sebab yang menarik kedatangan
pelancong dan usaha-usaha untuk meningkatkan industri pelancongan. [2 markah]
Bahan 1
Fokus 1 – Faktor-faktor menarik kedatangan pelancong
1. Keadaan iklim semula jadi negara ini yang panas dan lembap sepanjang tahun.
2. Malaysia memiliki sejarah pembentukan negara bangsa yang sangat unik.
3. Kegiatan seni dan manipulasi fabrik suku kaum Kadazan dan Iban.
4. Udara yang segar tanpa pencemaran.
5. Kemajuan negara yang pesat
6. Kedudukan ekonomi yang maju,politik stabil,sosial yang harmoni dan keselamatan
yang baik
Fokus 2 – Usaha-usaha meningkatkan industri pelancongan
1. Kerajaan memajukan sektor pendidikan pengajian tinggi serta industri kesihatan
dan perubatannya melalui promosi.
2. Penganjuran acara sukan bertaraf dunia dan persidangan antarabangsa
3. Pembinaan pusat konvensyen dan Dewan Persidangan Hotel bertaraf lima bintang.

Bahan Grafik
Fokus 1 – Faktor-faktor menarik kedatangan pelancong
1. Kepelbagaian barangan/ kraf tangan ( bahan grafik)
2. Kepelbagaian budaya tempatan/ etnik tempatan ( bahan grafik)
3. Faktor Kemudahsampaian ke destinasi /pengangkutan yang baik (bahan grafik)
4. Harga barangan yang murah (bahan grafik)
[ Maksimum Isi - 16 markah]

Kesimpulan :
1. Kesimpulannya, kerajaan hendaklah memperkasakan sektor pelancongan agar

269

negara lebih makmur. [2 markah]
2. Kesimpulannya, sektor pelancongan hendaklah diperkasakan oleh pihak
kerajaan agar negara lebih makmur.

270

SENARAI PEMBINA ITEM SOALAN
BAHASA MELAYU KERTAS 1 & KERTAS 2

PERINGKAT DAERAH PENAMPANG.

BIL NAMA SEKOLAH
1. ROZIAH BINTI ALI HUSSAIN SMK LIMBANAK
2. HASIMAH BINTI MUSLIM SMK LIMBANAK

3. SITI NORZILA MD NOH SMK LIMBANAK

4. MARIATUL HANIS MERANI ABDULLAH SM ST MICHAEL
5. FELICIA CHIN CHUI LENG SM ST MICHAEL
6. NELLY GILOB SM ST MICHAEL
7. LOONG LILAN SMK DATUK PETER MOJUNTIN
8. NUR AMIRAH BINTI ABD. HAMID SMK DATUK PETER MOJUNTIN

9. FOLZIAH MOHD SALLEH SMK BAHANG
10. HELLEN ONGGING SMK BAHANG
11. LORELYNE JECEKA DOMION SMK BAHANG
12. ROHAIZAH ABDUL RASHID SMK BAHANG
13. ROSLINAH BAKIR SMK BAHANG
14. SITI TARIANAH ZAIDIN SMK BAHANG
15. FARIDAH BINTI YANIN SMK PUTATAN
16. ROSMAHWATI BINTI JALI SMK PUTATAN
17. NADHIRAH BINTI ABDULLAH SMK PUTATAN
18. SAADIAH BINTI MOHD SAMAN SMK PUTATAN
19. FLORENCIA KUSAM SMK PUTATAN
20. HARTINI TIMBANG SMK PUTATAN
21. NORANA OTTOH SMK PUTATAN
22. SURIYANA BINTI HARUN SMK TANSAU
23. CONNIE C AH GANG SMK TANSAU
24. PANGERAN MUHAMMAD SUFFIAN PG. MURSHID SMK TANSAU
25. AIDA BINTI WID SMK TANSAU
26. FAUZIAH ABD RAHMAN SMK TANSAU
27. NOREHAN MD DIN SMK TANSAU
28. SURIEH BINTI JUNIT SMK TANSAU
29. SITI ROHANI BINTI MOHD SAHIP SMK TANSAU
30. FAUZIAH BINTI OMAR SMK TANSAU

Sekalung Budi Seindah Bahasa