1
2 SEK. MEN. KEB. DATO’ PENGGAWA BARAT JALAN PARIT MESJID, 82000 PONTIAN, JOHOR. PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH TS 25 KOHORT 6/2021 TUGASAN MODUL 8: REDISIGNING STUDENTS’ LEARNING EXPERIENCE (PBD) SEKOLAH SEK. MEN. KEB. DATO’ PENGGAWA BARAT KOD SEKOLAH JEA 6006 PENGETUA PN ROSLIZA BINTI RAHMAT GPK PENTADBIRAN EN. ARIFFIN BIN BAJURI PENYELARAS TS25 PN NOORHIDAYATI BINTI JAMARI AHLI KUMPULAN MODUL 8 1. PN NOORSHAIDDA BINTI SENIN (PENYELARAS MODUL 8) 2. PN AZNITA BINTI SAIRI (PEN. PENYELARAS) 3. PN HASLINDA BINTI SULAIMAN (SETIAUSAHA) 4. PN JULIMAH BINTI TUKIMIN 5. PN TING FANG LING 6. CIK LENG SOA YEE 7. PN HASNIAH BINTI REHAN 8. PN NURUL HIDAYAH BINTI MOHD NAZRI 9. PN NUR SUHAILAH BINTI MOHD NORPIAH 10. CIK SITI HAJAR BINTI MOHD AMIN 11. CIK NUR ATIKAH BINTI ABDUL LATEP 12. PN AZIZAH BINTI KUSNIN 13. EN MUHAMMED FAHMI BIN MOHAMAD @ SA’AIL NAMA RAKAN ELIT EN. MOHD RAFIE BIN M. KUNJAHAMAD PN. SITI NUR ATIKAH BINTI NAZARI
3 ISI KANDUNGAN NO ISI KANDUNGAN MUKA SURAT 1. Muka Depan 01 2. Isi Kandungan 03 3. Peneraju Kepimpinan SMK Dato’ Penggawa Barat 04 4. Jawatan Kuasa Modul 8 05 3. Tugasan 1 : Mengaplikasikan Kemahiran Coaching Dan Mentoring 06-15 4. Tugasan 2 : Membuat Pertimbangan Profesional Berdasarkan Hasil Penilaian atau Pentaksiran yang Telah Dijalankan di Peringkat Sekolah 16-28 5. Tugasan 3 : Menjalankan Sesi CPD Berkaitan Pak 21 (Pembelajaran Berasaskan Projek Atau KMR) 29-43 6. Tugasan 4: Melaksanakan Perancangan PBD dalam PdP 44-65 7. Tugasan 5: Membuat Pemantauan Pelaksanaan Program yang Telah Dikenal Pasti 66-91 8. Lampiran : Proses Bimbingan & Permentoran serta Bengkel PLC Sebelum Pelaksanaan Tugasan Modul 8 SMKDPB 92-96 9. Senarai Semak Tugasan 8 97-98 10 Terima Kasih 99
4 LTY67UUJLH PENOLONG KANAN PENTADBIRAN EN. ARIFFIN BIN BAJURI PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID PN NURHIDAYAH LIM BINTI ABDULLAH PENOLONG KANAN KOKURIKULUM EN. SHALIZZAM BIN SAPUAN PENERAJU KEPIMPINAN PENGETUA PN. ROSLIZA BINTI RAHMAT
5 JAWATANKUASA MODUL 8
6
7 Satu taklimat Pemerkasaan PBD telah diadakan oleh pihal SLT pada 8 Ogos 2022 bagi memberikan peneguhan terhadap kepentingan PBD dan kaedah pelaksanaan yang terbaik.
8
9 Satu taklimat Pemerkasaan PBD oleh MLT (Ketua Panitia Sains) telah dijalankan pada 14 April 2022 kepada semua guru Sains terutamanya berkaitan kaedah dan instrumen pentaksiran
10
11
12
13
14
15 Guru-guru SMKDPB boleh mendapatkan ataupun merujuk bahan-bahan berkaitan PBD melalui medium penstoran yang telah disediakan iaitu Google Drive https://drive.google.com/drive/fold ers/1r2oE2- 8vVzw8gcibRtwYBRd_S12okatg?u sp=share_link
16
17 Kumpulan guru mengaplikasikan pertimbangan profesional berdasarkan hasil penilaian atau pentaksiran yang telah dijalankan di peringkat sekolah iaitu Projek KmR-PBL SMILE Class (Kelas Pintar Berteknologi Hijau) Video pembentangan Projek KmR-PBL SMILE Class dilihat bersama dan moderasi pemarkahan dijalankan bersama.
1RUBRIKMODEL SMI
8 K SAINS LE CLASS
1
9
20 Kumpulan guru Bahasa Melayu mengaplikasikan pertimbangan profesional dalam mentaksir sajak bertemakan Anugerah Pokok Untuk Manusia bagi Projek KmR-PBL
21 RUBRIK B. MELAYU SAJAK ‘ANUGERAH POKOK UNTUK MANUSIA’
22 Kumpulan guru Geografi mengaplikasikan pertimbangan profesional dalam mentaksir Produk Idea Kitar Semula bagi Projek KmR-PBL
2LAKARAN IDEA RUBRIK
3 KITAR SEMULA GEOGRAFI
2
4
2
5
26 Kumpulan guru Pendidikan Seni Visual mengaplikasikan pertimbangan profesional dalam mentaksir lakaran Ruang Belajar Idaman bagi Projek KmR-PBL
27 RUBRIK P. SENI VISUAL RUANG BELAJAR IDAMAN
28
29
30 Satu sesi CPD yang berkaitan PAK21 telah diberikan kepada guru-guru SMKDPB oleh Guru Cemerlang Pn Sharifah Ain Binti Hj Ali selaku Penyelaras KBAT SMKDPB pada 8 Disember 2021
31 LAPORAN AKTIVITI/ PROGRAM SEKOLAH TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 (TS25) TAHUN 2021 SMK DATO’ PENGGAWA BARAT NAMA PROGRAM SESI PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN (CPD) PEMBELAJARAN ABAD KE 21 (PAK 21) TARIKH 8 Disember 2021 HARI Rabu MASA 2.15 ptg – 4.15 ptg TEMPAT Dewan Sri Gemilang, SMK Dato’ Penggawa Barat OBJEKTIF PROGRAM i. ii iii Mendedahkan guru dengan konsep Pembelajaran Abad Ke 21 (PAK21) dan kepentingannya dalam Program Sekolah Transformasi (TS25) Menambahbaik pengetahuan guru tentang amalan terkini dalam implimengtasi PAK 21 Meningkatkan kualiti PdPc guru dengan mengamalkan PAK 21 SASARAN Semua guru BUTIRAN AKTIVITI i. ii. iii. iv. v. Menetapkan CPD secara bersemuka kepada semua guru (termasuk 4 orang pentadbir dan 4 orang guru kanan mata pelajaran) pada 8 Disember 2021. Guru yang mengikuti CPD mendaftar kehadiran dalam link google form yang disediakan https://forms.gle/KWRGGJRaFucSj2eU6 CPD dikendalikan oleh Puan Sharifah Ain Bt Hj Ali (Guru Cemerlang Sejarah) yang merupakan Penyelaras KBAT Sekolah. (Bahan sesi bersemuka ini disertakan dalam Laporan Bergambar) Dalam sesi CPD, fokus utama tertumpu kepada elemen PAK 21 dan kepentingannya dalam program TS25. Sebelum ini, para guru telah didedahkan dengan kaedah PAK21 dalam LADAP dan PLC oleh SLT dan MLT setiap tahun. Guru diminta untuk memberi maklum balas selepas mengikuti kursus dan taklimat dengan mengisi Borang Maklum Balas yang diedarkan secara atas talian pada pautan https://forms.gle/hGhNjJxvR5cb15tc8 PENILAIAN PROGRAM Kekuatan Program : i. ii. Guru berupaya menambah ilmu tentang PdPc PAK 21 dan kepentingannya dalam program Sekolah Transformasi (TS25)
32 Guru dapat berkongsi idea tentang amalan PAK21 dalam CPD dengan lebih berkesan kerana perbincangan dibuat secara bersemuka. Kelemahan Program : i. ii. Masa yang diperuntukkan terlalu singkat untuk membuat perbengkelan. Bahan dan maklumat yang dipersembahkan terlalu banyak dan boleh berlakunya kecairan maklumat dalam kalangan guru. CADANGAN PENAMBAHBAIKAN i. ii. iii. CPD seterusnya perlu diadakan secara berkala supaya pengisian lebih berfokus dan mengelakkan kecairan maklumat. PLC dalam Panitia juga boleh dijalankan sebagai latihan kepada guru-guru. Bengkel simulasi aktiviti PAK21 juga boleh dijalankan untuk menambah kefahaman guru Disediakan Oleh : Disemak Oleh : ...........................................……. …………………………… (MELINA BINTI IBRAHIM) (HJ AZMI BIN MARKAM) PEN. PENYELARAS MODUL 3 TS25 GURU PENOLONG KANAN 1 SMK DATO’ PENGGAWA BARAT SMK DATO’ PENGGAWA BARAT Disahkan oleh, ..................................................................... (EN MOHD SHAPHRI BIN MOHD YUSUF) PENGETUA SMK DATO’ PENGGAWA BARAT
33 Satu sesi PLC yang berkaitan PAK21 juga telah diberikan kepada guru-guru SMKDPB di bawah kelolaan Panitia Sains di mana guru-guru menggunakan medium google meet bagi menjalani PLC tersebut.
34 Guru-guru SMKDPB boleh mendapatkan ataupun merujuk bahan-bahan berkaitan PLC PAK21 melalui medium penstoran yang telah disediakan iaitu Blendspace https://www.blendspace.com/less ons/nor-SO3bvOWWsA/plcteacher-sharing-session-pak21- smkdpb
35 Satu sesi PLC yang berkaitan pelaksanaan Projek KmR Modul 6 TS25 telah dijalankan oleh kumpulan jawatankuasa guru-guru Modul 6 TS25 SMKDPB bersama Penyelaras TS25 melalui medium Google Meet dalam melaksanakan dan menyelesaikan Tugasan Modul 6 iaitu Projek Kemahiran melalui Rekabentuk (KmR)
36 PLC SUBJEK KmR-PBL PLC Subjek Sains (Tuan Rumah) Jawatankuasa Program SMILE Class yang terdiri daripada guru-guru Sains & Matematik
37 PLC Subjek B. Melayu (Subjek Sokongan) PLC Panitia Bahasa Melayu yang diketua oleh En Wagiman B Sangat (Ketua Panitia BM)
38 PLC Subjek Geografi (Subjek Sokongan) PLC Geografi yang diketuai oleh En Ramli B Sulaiman (Ketua Panitia Geografi)
39 PLC Subjek Pend. Seni Visual (Subjek Sokongan) PLC Panitia PSV yang diketuai oleh En Selamat B Rashid (Ketua Panitia PSV)
40 PLC Digital Tools (Blendspace) PLC Blendspace yang disertai oleh Pn Noorhidayati (Penyelaras TS25), Pn Norazrin (SU Modul 6) dan En Farhan Azwan (Pen Penyelaras Modul 7)
41 LAPORAN AKTIVITI/ PROGRAM SEKOLAH TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 (TS25) TAHUN 2023 SMK DATO’ PENGGAWA BARAT NAMA PROGRAM SESI PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN (CPD) KBAT VERSUS KMR TARIKH 10 Jun 2023 HARI Sabtu MASA 8.30 pg – 12.00 tgh TEMPAT Dewan Sri Gemilang, SMK Dato’ Penggawa Barat OBJEKTIF PROGRAM i. ii iii Mendedahkan guru dengan konsep Kefahaman Melalui Rekabentuk (KmR) Menambahbaik pengetahuan guru tentang cara melaksanakan KmR bagi meningkatkan kefahaman pelajar Meningkatkan kualiti PdPc guru dengan mengamalkan KmR SASARAN Semua guru SMKDPB BUTIRAN AKTIVITI i. ii. iii. Menetapkan CPD secara bersemuka kepada semua guru 10 Jun 2023 CPD dikendalikan oleh Puan Nur Atikah Bt Nazari (SISC+) PPD Pontian Satu sesi CPD yang berkaitan kepentingan penerapan dan pelaksanaan Projek KmR diberikan kepada guru-guru SMKDPB
42 Dalam sesi CPD, fokus utama tertumpu kepada kebaikan melaksanakan KmR di sekolah dan kaedah menjalankannya PENILAIAN PROGRAM Kekuatan Program : i. ii. Guru berupaya menambah ilmu tentang KmR dan kepentingannya dalam program Sekolah Transformasi (TS25) Guru dapat berkongsi idea tentang amalan KmR dalam CPD dengan lebih berkesan kerana perbincangan dibuat secara bersemuka. Kelemahan Program : i. ii. Masa yang diperuntukkan terlalu singkat untuk membuat perbengkelan. Contoh penghasilan KmR yang baik tidak dikongsikan sebagai rujukan CADANGAN PENAMBAHBAIKAN i. ii. iii. CPD seterusnya perlu diadakan secara berkala supaya pengisian lebih berfokus dan mengelakkan kecairan maklumat. PLC dalam Panitia juga boleh dijalankan sebagai latihan kepada guru-guru. Bengkel simulasi KmR juga boleh dijalankan untuk menambah kefahaman guru Disediakan Oleh : Disemak Oleh : ...........................................……. …………………………… (NOORHIDAYATI BT JAMARI) (ARIFFIN BIN BAJURI) PENYELARAS TS25 GURU PENOLONG KANAN 1 SMK DATO’ PENGGAWA BARAT SMK DATO’ PENGGAWA BARAT Disahkan oleh, ......................................................... (MOHD SHAPHRI BIN MOHD YUSOF) PENGETUA SMK DATO’ PENGGAWA BARAT
43 LAPORAN BERGAMBAR SESI CPD KMR Taklimat KmR daripada Pn Nur Atikah Bt Nazari SISC+ Cenderahati drp Pengetua kepada SISC+ Pn Atikah Di antara bahan yang dikongsikan bersama penceramah Sebahagian drp peserta Bengkel KmR
44
45 Jawatankuasa Modul 6 TS25 SMKDPB telah berjaya melaksanakan Projek KmR Kelas Pintar Berteknologi Hijau – SMILE Class dengan melibatkan 4 subjek iaitu Sains, Geografi, Bahasa Melayu dan Pendidikan Seni Visual