แผนปฏิบัติการประจำปี 2565

กิจกรรม พัฒนาหลักสตู รและการจดั การเรยี นการสอน

สนองกลยทุ ธส์ พฐ. ที่ 1 พฒั นาคุณภาพผเู้ รียนในระดับการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน

ท่ี 2 การเพิ่มโอกาสการเข้าถึงบริการศึกษาข้ันพ้นื ฐานให้ท่ัวใหค้ รอบคลมุ

ผู้เรยี น ใหไ้ ด้รบั โอกาสในการพฒั นาเตม็ ตามศักยภาพและมีคณุ ภาพ

สนองกลยทุ ธ์เขต ท่ี 3 พัฒนาคุณภาพผู้เรียน ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา

สนองพันธะกจิ โรงเรยี น ขอ้ 1
แผนงาน งานบริหารวิชาการ

ผรู้ ับผิดชอบ ครปู ระคอง สะทาสุ

ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศึกษา 256๕

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักการและเหตผุ ล

โรงเรียนบา้ นแก้งยางได้จัดทำหลกั สตู รสถานศึกษาพทุ ธศกั ราช 2551 ขึน้ เพอื่ ใชด้ ำเนนิ การจัดการเรียนการสอนและ

พฒั นาผู้เรียนให้สอดคล้องกับตัวชว้ี ัด และสาระการเรียนรแู้ กนกลาง แต่เนื่องจากยังมีข้อบกพร่องโรงเรียนบ้านแกง้ ยาง ได้จัดทำ

โครงการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา เพื่อแกไ้ ขปรบั ปรงุ และเพิ่มเตมิ ให้เหมาะสมและสนองต่อการจัดการเรยี นการสอน และ

เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนให้พร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ และพัฒนาผู้เรียนให้เป็นไปตาม

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร

2. วตั ถุประสงค์
1. เพอ่ื ปรับปรงุ หลกั สตู รสถานศึกษาให้เหมาะกับการจดั การเรียนรแู้ ละเกดิ ประโยชนต์ ่อผเู้ รยี นมากทส่ี ดุ
2. เพื่อจดั ทำหลักสตู รท่ีสอดคล้องกบั ทอ้ งถิ่นและบรู ณาการหลักสตู รเพื่อเตรยี มความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียน

3. เปา้ หมาย
3.1 เปา้ หมายเชงิ ปรมิ าณ
โรงเรยี นมีหลักสูตรสถานศึกษาครบทกุ สาระการเรยี นรู้
3.2 เป้าหมายเชงิ คณุ ภาพ
โรงเรียนมีหลกั สตู รสถานศกึ ษาทเ่ี หมาะกบั ผเู้ รยี น

4. กจิ กรรม/ข้ันตอนการดำเนินงาน

ที่ กจิ กรรมการดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ
เมษายน ครูทุกคน
1. ประชุมคณะครูเพ่อื แต่งตงั้ ผรู้ ับผดิ ชอบกจิ กรรม เมษายน ครปู ระคอง

2. จัดทำโครงการเสนอความเหน็ ชอบขออนมุ ัตกิ ิจกรรม เมษายน – คณะครทู กุ คน
พฤษภาคม
3. ดำเนินกจิ กรรมตามกจิ กรรม
- ประชมุ วางแผน
- แต่งต้ังคณะทำงาน

1) ปรับปรงุ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์
2) ปรบั ปรุงโครงสรา้ งเวลาเรียนระดับประถมศึกษา

3) เพม่ิ เตมิ หลักสตู รตามนโยบายสพฐ.
4) บูรณาการหลกั สูตร
5) ปรับเอกสารประกอบหลกั สูตรทั้ง 8 กลมุ่ สาระการเรียนรู้
6) ปรบั ปรงุ ระเบียบการวัดผลประเมินผล

๘๐

4. ติดตามและประเมินผล ตลอดปกี ารศึกษา ครปู ระคอง
5. สรุปรายงานกจิ กรรม มิถนุ ายน ครูประคอง

5. งบประมาณ

งบประมาณ 2,000 บาท

6. ผลที่คาดวา่ จะได้รับ
- มหี ลกั สตู รสถานศกึ ษาที่เหมาะสมกบั ผู้เรียน
- มีหลักสตู รสถานศกึ ษาที่สอดคลอ้ งกบั ท้องถ่ิน

7. ตัวช้วี ดั
โรงเรียนบา้ นแกง้ ยางมหี ลกั สูตรสถานศึกษาที่สอดคล้องกบั บริบทและผเู้ รยี น

ลงชอ่ื ...................................................ผู้เสนอกิจกรรม
(นางสาวประคอง สะทาสุ)

ลงชื่อ....................................................ผู้อนมุ ตั ิกจิ กรรม
(นางสาวอรสิ รา ชัดเจน)

ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านแกง้ ยาง

๘๑

กิจกรรม นิเทศการจัดการเรยี นการสอน

สนองกลยทุ ธส์ พฐ. ที่ 3 การพัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา

สนองกลยทุ ธ์เขต ที่ 3 พฒั นาคุณภาพผู้เรียน ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา

สนองพันธะกิจโรงเรยี น ข้อ 5

แผนงาน งานบรหิ ารวชิ าการ

ผรู้ บั ผดิ ชอบ ครูประคอง สะทาสุ

ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศกึ ษา 256๕

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลกั การและเหตุผล

การนิเทศภายในเป็นภารกิจที่สำคัญยิ่งในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา เพ่ือให้ครูและบุคลากรในโรงเรียนมีความ

กระตือรือร้นในการพัฒนาการจัดกระบวนการเรียนรู้ มีความตระหนักในหน้าท่ีสามารถศึกษาค้นคว้าหาความรู้ได้ด้วยตนเอง
สามารถพฒั นาการทำงานในหนา้ ที่ใหม้ คี ุณภาพ ประสทิ ธิภาพส่งผลดีต่อคุณภาพของนักเรยี น

2. วตั ถปุ ระสงค์
1. เพอ่ื ให้คำปรึกษาแนะนำและชว่ ยเหลอื บคุ ลากรในโรงเรยี นในด้านวิชาการ
2. เพ่อื พฒั นาคณุ ภาพการศึกษาของโรงเรียนใหส้ งู ขึน้

3. เป้าหมาย
3.1 เชงิ ปริมาณ
1. ครูและบุคลากรร้อยละ 75 ปฏิบตั ิงานและจดั กิจกรรมการเรียนการสอนได้ตามที่หลักสูตรกำหนด

อย่างมีคณุ ภาพ

3.2 เชงิ คณุ ภาพ
1. ครูและบคุ ลากรปฏิบตั ิงานและจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนไดต้ ามที่หลกั สูตรกำหนดอยา่ งมีคุณภาพ

4. กิจกรรม/ขั้นตอนการดำเนินงาน

ท่ี กิจกรรมการดำเนินงาน ระยะเวลา ผูร้ ับผดิ ชอบ
1. ประชุมคณะครเู พอื่ แต่งตงั้ ผรู้ ับผดิ ชอบกจิ กรรม เมษายน ครทู กุ คน
2. จดั ทำกจิ กรรมเสนอความเหน็ ชอบขออนมุ ัติกจิ กรรม เมษายน ครปู ระคอง
3. ดำเนนิ กจิ กรรมตามกิจกรรม เมษายน – คณะครูทุกคน
พฤษภาคม
4. ตดิ ตามและประเมนิ ผล ครูประคอง
5. สรปุ รายงานกิจกรรม ตลอดปกี ารศึกษา ครูประคอง
มถิ ุนายน

5. งบประมาณ

งบประมาณ ๒,๐00 บาท

6. ผลทคี่ าดวา่ จะไดร้ บั
- ครูและบคุ ลากรปฏิบัติงานและจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนไดต้ ามที่หลักสตู รกำหนดอย่างมคี ณุ ภาพ

๘๒

7. ตวั ชี้วดั
- ครูและบคุ ลากรปฏบิ ตั ิงานและจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนได้ตามท่ีหลกั สตู รกำหนดอย่างมีคณุ ภาพ

ลงช่ือ...................................................ผู้เสนอกิจกรรม
(นางสาวประคอง สะทาสุ)

ลงชื่อ....................................................ผอู้ นมุ ตั ิกจิ กรรม
(นางสาวอรสิ รา ชดั เจน)

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นแกง้ ยาง

๘๓

กิจกรรม ส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนด้วยวิธที ่หี ลากหลายดว้ ยส่อื และนวัตกรรม

สนองกลยุทธ์สพฐ. ที่ 1 พัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดบั การศึกษาข้ันพื้นฐาน

ท่ี 2 การเพิ่มโอกาสการเขา้ ถึงบรกิ ารศึกษาขั้นพ้นื ฐานให้ท่ัวใหค้ รอบคลมุ

ผเู้ รยี น ใหไ้ ดร้ บั โอกาสในการพฒั นาเต็มตามศักยภาพและมีคณุ ภาพ

สนองกลยทุ ธ์เขต ท่ี 3 พัฒนาคุณภาพผูเ้ รยี น ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา

สนองพันธะกจิ โรงเรยี น ขอ้ 2
แผนงาน งานบรหิ ารวิชาการ

ผูร้ บั ผดิ ชอบ ครปู ระคอง สะทาสุ

ระยะเวลาดำเนนิ การ ปกี ารศกึ ษา 256๕

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักการและเหตุผล

การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ให้บรรลุจุดมุ่งหมายตามหลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐานที่กำหนดให้ สถานศึกษาจัด

กระบวนการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นการฝึกทกั ษะ กระบวนการคิด การจดั เผชิญสถานการณ์ การประยกุ ต์ความรู้มาใช้แก้ปัญหา การ

จัดประสบการณ์ให้นักเรยี นได้เรียนรูจ้ ากประสบการณ์จริง ฝึกการปฏบิ ัติให้ทำได้ คิดเป็น ทำเป็น รกั การอ่านและเกิดการใฝร่ ู้

อย่างต่อเนื่อง โดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลของผู้เรียน การจัดการเรียนรู้เกิดขึ้นได้ทุกเวลา ทุกสถานที่ โดยเน้น

ผ้เู รยี นเปน็ สำคญั จึงควรมโี ครง การ น้เี ป็นอยา่ งยิ่ง

2. วัตถปุ ระสงค์

1. เพ่ือใหผ้ สู้ อนและผเู้ ก่ียวข้อง จดั กจิ กรรมที่สอดคลอ้ งกับความสนใจ ความถนดั และ ความแตกต่างของ

ผู้เรยี น

2. เพือ่ ให้ นักเรยี นเกดิ การเรยี นรจู้ ากกิจกรรมท่ีหลากหลายและไดล้ งมอื ปฏิบัตจิ รงิ ดว้ ยส่ือและนวตั กรรม

3. เป้าหมาย
3.1 เปา้ หมายเชงิ ปรมิ าณ
นักเรยี นโรงเรียนบา้ นแกง้ ยางทุกคน
3.2 เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ
นกั เรียนมผี ลสัมฤทธิท์ างการเรยี นสูงข้นึ

4. กจิ กรรม/ขน้ั ตอนการดำเนนิ งาน

ที่ กิจกรรมการดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผูร้ ับผดิ ชอบ
เมษายน ครูทกุ คน
1. ประชุมคณะครเู พื่อแตง่ ตง้ั ผรู้ บั ผดิ ชอบกิจกรรม เมษายน ครปู ระคอง
2. จดั ทำกิจกรรมเสนอความเหน็ ชอบขออนุมตั ิกิจกรรม ตลอดปีการศกึ ษา ครทู กุ คน
3. ดำเนนิ กิจกรรมตามกิจกรรม
ตลอดปีการศกึ ษา ครปู ระคอง
- ประชมุ วางแผน ตลอดปกี ารศึกษา ครปู ระคอง
- แตง่ ตง้ั คณะทำงาน
4. ติดตามและประเมินผล
5. สรปุ รายงานกิจกรรม

5. งบประมาณ

งบประมาณ ๒,000 บาท

๘๔

6. ผลทค่ี าดวา่ จะได้รบั
- ครูจดั กจิ กรรมทห่ี ลากหลาย เนน้ การสอนแบบโครงงาน , บูรณาการ
- นกั เรยี นได้เรยี นรจู้ ากการปฏบิ ตั ิจรงิ
- ทกุ ช้นั มผี ลงานวจิ ยั
- นักเรยี นมีสือ่ นวตั กรรมทางการเรยี น

7. ตวั ชวี้ ดั
- จดั การเรยี นการสอนที่หลากหลาย และมผี ลงานวจิ ยั

ลงชื่อ...................................................ผู้เสนอกิจกรรม
(นางสาวประคอง สะทาสุ)

ลงช่อื ....................................................ผู้อนุมตั ิกจิ กรรม
(นางสาวอริสรา ชัดเจน)

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นแก้งยาง

๘๕

กิจกรรม หอ้ งสมุดมีชวี ติ รักการอ่าน

สนองกลยทุ ธส์ พฐ. ท่ี 1 พัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดบั การศึกษาข้ันพืน้ ฐาน

ท่ี 2 การเพิ่มโอกาสการเข้าถึงบรกิ ารศึกษาข้ันพ้ืนฐานให้ท่ัวใหค้ รอบคลุม

ผู้เรียน ให้ได้รบั โอกาสในการพฒั นาเต็มตามศักยภาพและมีคุณภาพ

สนองกลยุทธเ์ ขต ที่ 3 พฒั นาคุณภาพผู้เรยี น ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา

สนองพนั ธะกจิ โรงเรยี น ขอ้ 3,6
แผนงาน งานบริหารวิชาการ

ผู้รบั ผดิ ชอบ ครูประคอง สะทาสุ

ระยะเวลาดำเนินการ ปกี ารศึกษา 256๕

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักการและเหตผุ ล

การจัดการศึกษาให้มีคุณภาพเป็นไปตามนโยบายการปฏิรูปการศึกษา ห้องสมุดจัดเป็นแหล่งเรียนรู้ภายในที่มี

ความสำคัญย่ิงท่ีโรงเรียนจะต้องจัดให้มีและเป็นห้องสมุดท่ีสมบูรณ์อาจจะเรียกได้ว่าห้องสมุดมีชีวิตหรือห้องสมุดสามดี ซึ่ง

ประกอบไปด้วย มีหนังสอื ดี มีบรรยากาศดีและมีบรรณารักษ์ดี ส่ิงเหลา่ นีก้ จ็ ะเป็นประโยชน์ต่อนักเรียนที่จะใช้เป็นแหลง่ ศึกษา

ค้นควา้ หาความรู้

2. วตั ถุประสงค์
1. เพ่ือจัดเป็นแหลง่ เรยี นรู้ภายในโรงเรียน
2. เพอ่ื ส่งเสริมครู บุคลากรและนักเรยี นให้มีนสิ ัยรกั การอา่ น

3. เปา้ หมาย
3.1 เชิงปริมาณ
1. ครู บุคลากรและนกั เรียนร้อยละ 75 มีนสิ ยั รกั การอ่าน
2. ห้องสมดุ มหี นงั สอื เพยี งพอต่อการศกึ ษาคน้ คว้ารอ้ ยละ 80
3.2 เชงิ คณุ ภาพ
1. นกั เรยี นมีนสิ ัยรักการอ่าน
2. ห้องสมุดมหี นงั สอื เพียงพอต่อการศึกษาค้นคว้า

4. กิจกรรม/ขั้นตอนการดำเนินงาน

ท่ี กจิ กรรมการดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ
เมษายน ครูทุกคน
1. ประชุมคณะครูเพ่ือแต่งต้ังผรู้ บั ผดิ ชอบกจิ กรรม เมษายน ครปู ระคอง
ตลอดปีการศึกษา ครูทกุ คน
2. จัดทำโครงการเสนอความเห็นชอบขออนมุ ตั ิกจิ กรรม
ตลอดปีการศึกษา ครปู ระคอง
3. ดำเนินกิจกรรมตามกจิ กรรม ตลอดปีการศกึ ษา ครูประคอง
- ประชมุ วางแผน
- แต่งตัง้ คณะทำงาน

4. ตดิ ตามและประเมินผล

5. สรุปรายงานกิจกรรม

5. งบประมาณ

งบประมาณ ๒,000 บาท

๘๖

6. ผลที่คาดว่าจะได้รบั
- ครู บุคลากรและนักเรยี นมีนสิ ยั รักการอา่ น
- ห้องสมุดมหี นังสอื เพยี งพอตอ่ การศึกษาคน้ ควา้

7. ตัวชี้วัด

- นักเรียนร้อยละ 75 มนี สิ ยั รักการอ่าน

ลงชอ่ื ...................................................ผเู้ สนอกิจกรรม
(นางสาวประคอง สะทาสุ)

ลงชอื่ ....................................................ผู้อนุมตั ิกจิ กรรม
(นางสาวอริสรา ชัดเจน)

ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านแก้งยาง

๘๗

กิจกรรม จัดซอื้ วัสดุประจำห้องเรยี น

สนองกลยทุ ธ์สพฐ. ที่ 1 พฒั นาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน

ท่ี 2 การเพิ่มโอกาสการเข้าถึงบรกิ ารศึกษาขั้นพนื้ ฐานให้ท่ัวใหค้ รอบคลุม

ผเู้ รยี น ให้ได้รับโอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพและมีคุณภาพ

สนองกลยุทธเ์ ขต ที่ 4 สรา้ งโอกาส ความเสมอภาคและความเท่าเทยี ม การเขา้ ถึงบริการทาง

การศึกษา

สนองพนั ธะกจิ โรงเรยี น ข้อ 2

แผนงาน งานบริหารวชิ าการ

ผรู้ ับผดิ ชอบ ครฉู ววี รรณ ไชยรถ
ระยะเวลาดำเนินการ ปกี ารศกึ ษา 256๕

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. หลักการและเหตุผล

วสั ดุประจำห้องเรยี นเป็นงานท่ีมคี วามจำเป็นท่ีจะต้องจัดซื้อ จัดหา เพ่ือส่งเสริม สนับสนุนให้งานต่างๆในโรงเรียนเอ้ือ
ต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้บรรลุเป้าหมายตามพันธกิจและวิสัยทัศน์ของโรงเรียน ซ่ึง
นอกเหนอื จากการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน จะเป็นการเสริมสร้างศักยภาพนกั เรยี นไดร้ บั การพัฒนาเตม็ ท่ี จงึ เห็นสมควรให้
มีโครงการนี้ เพ่อื จดุ ประสงคท์ ก่ี ล่าวมาแลว้

2. วตั ถุประสงค์
1. เพ่ือสำรวจความต้องการวัสดอุ ุปกรณ์แตล่ ะหอ้ งเรยี น
2. เพ่อื จัดซอ้ื วสั ดุ อปุ กรณต์ ่าง ๆ เตรยี มพร้อมใหโ้ รงเรยี นและนกั เรยี น

3. เป้าหมาย
3.1 เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ

นกั เรียนโรงเรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1 – 6 ไดร้ ับเงนิ จดั สรรงบประมาณเพื่อจัดซ้ือวัสดุอปุ กรณ์

ประจำช้ันเรียน
3.2 เป้าหมายเชิงคณุ ภาพ
แตล่ ะช้ันมวี สั ดุอุปกรณ์ ประจำหอ้ งเรียน อย่างเพียงพอและมปี ระสทิ ธภิ าพ

4. กจิ กรรม/ข้ันตอนการดำเนินงาน

ที่ กิจกรรมการดำเนินงาน ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ
ครทู ุกคน
1. ประชมุ คณะครเู พ่อื แต่งตั้งผรู้ ับผดิ ชอบกิจกรรม เมษายน ครูฉวีวรรณ
ครทู ุกคน
2. จดั ทำโครงการเสนอความเห็นชอบขออนุมตั ิกิจกรรม เมษายน
ครฉู ววี รรณ
3. ดำเนนิ กิจกรรมตามกิจกรรม พฤษภาคม ครูฉววี รรณ

- สำรวจวัสดอุ ุปกรณท์ มี่ คี วามจำเปน็ ในการจดั การศกึ ษาในแตล่ ะ

หอ้ งเรียน

- จักสรรงบประมาณใหร้ ะดบั ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 1- ประถมศกึ ษาปี

ที่ 6

- ดำเนินการจดั ซื้อ

4. ตดิ ตามและประเมนิ ผล พฤษภาคม

5. สรุปรายงานกิจกรรม มถิ ุนายน

๘๘

5. งบประมาณ

งบประมาณ 1๐,000 บาท

6. ผลท่คี าดว่าจะไดร้ บั

- โรงเรียนมีวสั ดอุ ุปกรณใ์ นการนำไปจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนครบทุกชั้น
- ครแู ละนักเรียนใชป้ ระโยชน์ในการจัดการศกึ ษา จากวัสดอุ ุปกรณ์ อย่างเตม็ ที่

7. ตัวช้ีวัด

- แตล่ ะชน้ั มวี ัสดอุ ุปกรณก์ ารเรยี นการสอนครบ ตามรายการจดั ซอ้ื

ลงชอ่ื ...................................................ผเู้ สนอกิจกรรม
(นางฉวีวรรณ ไชยรถ)

ลงชื่อ....................................................ผู้อนมุ ตั ิกจิ กรรม
(นางสาวอรสิ รา ชัดเจน)

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นแก้งยาง

๘๙

กิจกรรม วัดผลประเมนิ ผล

สนองกลยุทธ์สพฐ. ท่ี 1 พัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน

สนองกลยุทธ์เขต ท่ี 3 พัฒนาคุณภาพผู้เรยี น ครูและบคุ ลากรทางการศึกษา

สนองพนั ธะกิจโรงเรียน ข้อ 1

แผนงาน งานบริหารวิชาการ

ผูร้ ับผิดชอบ ครูฉววี รรณ ไชยรถ

ระยะเวลาดำเนนิ การ ปีการศึกษา 256๕

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักการและเหตผุ ล

การวัดผลประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เป็นส่วนหน่ึงของการ

ดำเนินการงานของโรงเรียนท่ีต้องรับผิดชอบเกี่ยวกับการออกเอกสารหลักฐานต่างๆ ของนักเรียนท่ีกำลังศึกษาอยู่และที่จบ

การศกึ ษาไปแลว้ อกี ท้ังยงั ดำเนินงานเร่อื ง การจัดทำขอ้ มลู สารสนเทศตา่ งๆเก่ียวกบั งานวดั ประเมินผลของโรงเรยี น การดแู ลการ

ส่งคะแนนผลการเรียนของผู้สอน การบันทึกผลการเรียนลงในโปรแกรม การพัฒนาจะเป็นไปด้วยความเรียบร้อยและมี

ประสิทธิภาพจึงขน้ึ อยู่กับการดำเนินงานอย่างมีระบบ มีเคร่ืองมือและอุปกรณ์ท่ีทันสมัยมีความสะดวกในการค้นหาเอกสารและ

สามารถปฏบิ ัติงานอย่างถกู ตอ้ งตามหลักเกณฑ์ของทางราชการ

2. วตั ถปุ ระสงค์

1) เพ่ือให้มีการวัด-ประเมนิ ผลการเรียนการสอนสอดคลอ้ งกับสภาพการเรยี นรูใ้ นปัจจุบัน
2) เพ่ือใหก้ ารจดั ทำขอ้ มลู เกีย่ วกับงานทะเบยี นวัดผลมีความเป็นระบบ ครอบคลุม มคี วามทนั สมัยและทันต่อการใชง้ าน
3) เพ่ือให้การปฏบิ ตั ิงานเก่ียวกบั การออกเอกสารเป็นไปอยา่ งถูกตอ้ ง รวดเรว็
4) เพอื่ ใหก้ ารบรกิ ารแก่ผมู้ าตดิ ตอ่ ขอเอกสารเกดิ ความสะดวกและทันเวลาที่กำหนด

3. เปา้ หมาย

3.1 ดา้ นปรมิ าณ

- มกี ารวดั -ประเมนิ ผลการเรียนการสอนสอดคล้องกบั สภาพการเรียนรู้ในปจั จุบัน
- มีการจัดทำขอ้ มูลเกยี่ วกับงานทะเบยี นวัดผลมคี วามเป็นระบบ ครอบคลมุ มีความทนั สมยั และทนั ต่อการ
ใชง้ าน
- มกี ารออกเอกสารเป็นไปอย่างถกู ต้อง รวดเรว็ ทนั เวลาทีก่ ำหนด

3.2 ดา้ นคุณภาพ

- สามารถทำงานได้อยา่ งเป็นระบบและมีประสิทธภิ าพ
- ผู้รับบรกิ ารและผู้ท่ีเก่ียวขอ้ งเกดิ ความพงึ พอใจในการบริการ

4. กจิ กรรม / ขัน้ ตอนดำเนินงาน ระยะเวลาดำเนนิ งาน ผรู้ ับผิดชอบ
เมษายน คณะครทู ุกคน
ท่ี กิจกรรม เมษายน ครูฉวีวรรณ
1 ประชุมคณะครูจัดทำกจิ กรรม เมษายน
2 จดั ทำขออนมุ ัติกจิ กรรม ครฉู ววี รรณ
พฤษภาคม
3 จัดทำปฏิทนิ การปฏิบัติงาน ตลอดปกี ารศกึ ษา
4 ดำเนนิ ตามกิจกรรม ตลอดปีการศึกษา

- จดั หาเอกสาร ธรุ การช้นั เรียน
- ประเมินผลในระดับโรงเรยี น
- ประเมินผลระดบั สพฐ. (ขอ้ สอบกลาง)

๙๐

- ประเมนิ ผลระดับชาติ (O-NET, NT) กุมภาพันธ์ ครูฉวีวรรณ
ครูฉวีวรรณ
- จัดทำระเบยี นแสดงผลการเรยี น มีนาคม

(ปพ.1:ป), (ปพ.1:บ) มนี าคม
มนี าคม
- จดั ทำแบบรายงานผสู้ ำเร็จทางการศกึ ษา

(ปพ.3: ป) , (ปพ.3:บ)

5 รวบรวมขอ้ มลู จัดทำรายงาน

5. งบประมาณ

งบประมาณ ๒,000 บาท

6. ผลท่คี าดวา่ จะได้รบั

1. ออกเอกสารหลักฐานอยา่ งถกู ตอ้ งและเสร็จตามเวลาที่กำหนด
2. ผู้รบั บรกิ ารร้อยละ80 มคี วามพงึ พอใจตอ่ การบริการ
3. ดำเนนิ การจดั ทำและส่งข้อมูลและ เอกสารทนั ตามกำหนดเวลา

7. ตัวช้ีวัด
- บันทึกการส่งข้อสอบ

- รายงานผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นนกั เรยี นชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 1 ถึง ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6

- รายงานผสู้ ำเร็จการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน

ลงชื่อ...................................................ผเู้ สนอกิจกรรม
(นางฉววี รรณ ไชยรถ)

ลงชอ่ื ....................................................ผูอ้ นุมตั ิกจิ กรรม
(นางสาวอริสรา ชดั เจน)

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นแกง้ ยาง

๙๑

โครงการ สง่ เสรมิ คุณธรรม จรยิ ธรรมและคา่ นิยมอันพึงประสงค์

สนองกลยุทธ์สพฐ. ที่ 1 พัฒนาคุณภาพผเู้ รียนในระดบั การศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน

สนองกลยทุ ธเ์ ขต ท่ี 1 จัดการศึกษาเพื่อความมั่นคง

สนองพนั ธะกิจโรงเรียน ขอ้ 8

แผนงาน งานบรหิ ารวิชาการ

ผ้รู ับผดิ ชอบ ครฉู วีวรรณ ไชยรถ

ระยะเวลาดำเนนิ การ ปีการศึกษา 256๕

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1.หลักการและเหตผุ ล

พระราชบัญญัตกิ ารศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ.2542 มาตรา 6 ได้กำหนดความมงุ่ หมายและหลกั การการจดั การศึกษาตอ้ ง

เปน็ ไปเพื่อพฒั นาคนไทยให้เป็นมนุษย์ทีส่ มบรู ณท์ ั้งร่างกายจิตใจและสตปิ ัญญา ความรู้และคุณธรรม มจี รยิ ธรรมและวัฒนธรรม

ในการดำรงชวี ติ สามารถอยู่รว่ มกับผู้อน่ื ได้อย่างมคี วามสุข

2.วัตถุประสงค์

1. นักเรียนมีคณุ ธรรมจริยธรรมโดยแสดงออกซึ่งความซ่ือสัตย์สุจรติ ความกตญั ญกู ตเวที

ความเมตตา กรณุ าโอบออ้ มอารี เอ้อื เฟือ้ เผอ่ื แผ่ ไม่เหน็ แกต่ วั ความประหยดั และการใชท้ รพั ยากรอย่างคุ้มคา่ และเสียสละส่วน
ตนเพอ่ื ประโยชนส์ ว่ นรวม

2. ผู้เรยี นอยา่ งน้อยร้อยละ 80 มีคณุ ลกั ษณะตามเกณฑ์ประเมนิ และพจิ ารณา

3.เป้าหมาย
3.1 เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ
1.จดั การเรียนการสอนโดยบรู ณาการและสอดแทรกคณุ ธรรมจริยธรรมทุกสาระวิชา
2.จดั กจิ กรรมอบรมหนา้ เสาธงทกุ วนั ทำการ 8 ประการ ภาคเรยี นละอยา่ งน้อย 1 คร้ัง
3.จัดกจิ กรรมตรวจสุขภาพทกุ วันจันทร/์ วันพธุ /วันศุกร์
4.จัดกิจกรรมโฮมรมู และพทุ ธจริยาทกุ วนั ศกุ ร์
5.จดั กิจกรรมประชุมผปู้ กครองอย่างนอ้ ยภาคเรยี นละ 1 คร้งั
6.จัดกจิ กรรมเขตและเวรรบั ผดิ ชอบ
3.2.เปา้ หมายเชิงคุณภาพ
1.ผ้ปู กครองนกั เรยี นและครมู ีความเข้าใจตรงกนั รว่ มกันสง่ เสรมิ ด้านคณุ ธรรมจรยิ ธรรม

นักเรียน

2.นักเรยี นที่มีคณุ ธรรมจรยิ ธรรมและคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ ผา่ นเกณฑ์ประเมนิ จำนวน
ร้อยละ 80 ข้ึนไป

3.ผู้ปกครองนักเรียนมคี วามพึงพอใจในการจัดการศึกษาของโรงเรยี น

๙๒

4.กิจกรรม/ระยะเวลา/สถานที่และผูร้ ับผิดชอบ

ที่ กจิ กรรม ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ

1 ประชมุ คร/ู ผปู้ กครอง/นักเรยี น ภาคเรยี นท่ี 1,2 ผู้บรหิ ารและคณะทำงาน
2 กจิ กรรมอบรมนกั เรยี น นักเรยี น ครปู ระจำชนั้ ทุกคน
กิจกรรมนกั เรยี นดีเดน่ ทุกวนั ทำการ นักเรียน ครูประจำช้นั ทุกคน
3 กจิ กรรมโฮมรูม ภาคเรยี นละครงั้ และคณะทำงาน
4 กิจกรรมตรวจสุขภาพ ทุกวนั พระ
5 กจิ กรรมเขตและเวรรบั ผิดชอบ จันทร์,พธุ ,ศุกร์
ทกุ วนั ทำการ
6 กจิ กรรมวนั พระ
7 กิจกรรมอบรมคณุ ธรรม จรยิ ธรรม

8

5.งบประมาณ

งบประมาณ ๒,๐๐๐ บาท

6. ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ ับ
ผลทางออ้ ม
- ผู้ปกครองมคี วามพงึ พอใจในการจดั การศึกษาของโรงเรยี น
- นกั เรียนมสี ขุ ภาพกาย จิตใจและพฒั นาการการเรียนรู้ศักยภาพการเรยี นรู้ท่เี หมาะสมกบั

อายแุ ละระดบั ชนั้ เรยี น
- นักเรียนมคี ณุ ธรรมจรยิ ธรรมและคุณลกั ษณะอนั พึงประสงคต์ ามเกณฑท์ ่ีทางโรงเรียน

กำหนด
ผลระยะยาว
- นกั เรียนอยรู่ ่วมกันในโรงเรยี นและสงั คมได้อย่างมคี วามสุข
- ผปู้ กครอง ชุมชน ผรู้ ับบริการมคี วามพงึ พอใจในการจดั การศึกษาของโรงเรียนและใหก้ าร

สนับสนุนการจัดการศึกษาเพ่มิ มากขึ้น

7. ตวั ชว้ี ัด

- นักเรียนร้อยละ 80 มคี ณุ ลักษณะตามเกณฑ์
- นกั เรยี นรอ้ ยละ 80 มีคุณธรรม จรยิ ธรรม

ลงช่อื ...................................................ผูเ้ สนอกิจกรรม
(นางฉววี รรณ ไชยรถ)

ลงชอื่ ....................................................ผ้อู นมุ ตั ิกิจกรรม
(นางสาวอรสิ รา ชัดเจน)

ผู้อำนวยการโรงเรียนบา้ นแกง้ ยาง

๙๓

กิจกรรม ส่งเสริมความรู้ดา้ นกฎหมาย วินัย จรรยาบรรณในการปฏิบัตงิ าน

และปอ้ งกนั ยาเสพตดิ

สนองกลยุทธ์สพฐ. ท่ี 1 พัฒนาคุณภาพผเู้ รยี นในระดบั การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน

สนองกลยทุ ธเ์ ขต ท่ี 1 จัดการศึกษาเพอื่ ความมั่นคง

สนองพนั ธะกิจโรงเรียน ข้อ 8

แผนงาน งานบรหิ ารวชิ าการ
ผรู้ ับผิดชอบ ครปู ระคอง สะทาสุ
ระยะเวลาดำเนินการ ปกี ารศกึ ษา 256๕

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักการและเหตผุ ล

การจัดการศึกษาให้มีคุณภาพเป็นไปตามนโยบายการปฏิรูปการศึกษา การส่งเสริมความรู้ด้านกฎหมาย วินัย
จรรยาบรรณในการปฏบิ ัตงิ านและป้องกันยาเสพตดิ เพื่อให้ผเู้ รียนเปน็ ผู้มรี ะเบียบวินัย มีความรดู้ า้ นกฎหมาย และห่างไกลยาเสพ
ติด สามารถดำรงตนใหเ้ ปน็ คนดี คนเก่ง อย่รู ่วมกนั ในสังคมโลกได้

2. วัตถุประสงค์
1. เพือ่ สง่ เสรมิ ความรดู้ า้ นกฎหมาย วนิ ยั จรรยาบรรณในการปฏิบตั ิงานและปอ้ งกนั ยาเสพตดิ

3. เป้าหมาย
3.1 เป้าหมายเชงิ ปริมาณ

นักเรียนโรงเรียนช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 1 – 6 ไดร้ บั ความร้ดู า้ นกฎหมาย วนิ ัย จรรยาบรรณในการ

ปฏิบัตงิ านและป้องกนั ยาเสพติด
3.2 เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ

ผ้เู รยี นอย่างนอ้ ยร้อยละ 80 มีคณุ ลักษณะตามเกณฑป์ ระเมนิ และพิจารณา

4. กจิ กรรม/ข้ันตอนการดำเนินงาน

ที่ กจิ กรรมการดำเนินงาน ระยะเวลา ผรู้ บั ผิดชอบ
1. ประชุมคณะครูเพื่อแต่งตงั้ ผรู้ ับผดิ ชอบกิจกรรม เมษายน ครูทุกคน
2. จัดทำโครงการเสนอความเห็นชอบขออนุมัติกจิ กรรม เมษายน ครปู ระคอง
3. ดำเนนิ กิจกรรมตามกิจกรรม พฤษภาคม ครูทุกคน
4. ตดิ ตามและประเมินผล พฤษภาคม ครูประคอง
5. สรปุ รายงานกิจกรรม มถิ ุนายน ครปู ระคอง

5. งบประมาณ
งบประมาณ ๒,๐๐๐ บาท

6. ผลทค่ี าดวา่ จะได้รบั

- นักเรียนอยูร่ ่วมกนั ในโรงเรยี นและสงั คมได้อยา่ งมีความสขุ
- สามารถดำรงตนให้เปน็ คนดี คนเกง่ อย่รู ่วมกันในสังคมโลกได้

๙๔

7. ตวั ช้วี ัด
- นกั เรยี นรอ้ ยละ 80 มีความรดู้ ้านกฎหมาย วินยั จรรยาบรรณในการปฎิบตั งิ าน

และป้องกนั ยาเสพติด

ลงชอ่ื ...................................................ผู้เสนอกจิ กรรม
(นางสาวประคอง สะทาสุ)

ลงชื่อ....................................................ผอู้ นมุ ตั ิกจิ กรรม
(นางสาวอรสิ รา ชดั เจน)

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นแกง้ ยาง

๙๕

กิจกรรม สง่ เสรมิ ความเป็นสถาบันชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์

สนองกลยทุ ธ์สพฐ. ที่ 1 พัฒนาคุณภาพผเู้ รียนในระดบั การศึกษาขั้นพนื้ ฐาน

สนองกลยทุ ธเ์ ขต ที่ 1 จดั การศึกษาเพอื่ ความมั่นคง

สนองพนั ธะกจิ โรงเรียน ข้อ 8

แผนงาน งานบริหารวชิ าการ

ผรู้ ับผดิ ชอบ ครูฉววี รรณ ไชยรถ

ระยะเวลาดำเนินการ ปกี ารศึกษา 256๕

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1. หลกั การและเหตุผล

ประเทศไทยเป็นประเทศที่ปกครองด้วยระบบประชาธปิ ไตยอนั มพี ระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมขุ มาต้งั แตอ่ ดีต จนถงึ
ปจั จุบนั และเป็นหนา้ ทขี่ องปวงชนชาวไทยทกุ คนท่ีร่วมกนั ธำรงรกั ษาใหค้ งอยตู่ ่อไปในอนาคต จงึ เปน็ หน้าทส่ี ำคญั ของโรงเรียน
ทจ่ี ะต้องกระตุ้นเตือนใหเ้ ยาวชนมีความรกั และเทดิ ทนู สถาบันของกษัตรยิ ์ นอกจากน้นั ยงั มศี าสนาพทุ ธเป็นศาสนาประจำชาติ
ประชาชนชาวไทยทีน่ บั ถอื ศาสนาพทุ ธ จึงได้ยดึ หลักธรรมคำสอนของพระพุทธศาสนาเปน็ แนวทางในการดำเนินชวี ติ โรงเรยี น
จึงได้จดั กิจกรรมในวนั สำคญั ต่าง ๆ เพอ่ื กระตุน้ เตอื นให้เยาวชนมีจติ สำนึกในความเป็นไทย โดยแสดงออกในกิจกรรมที่
หลากหลาย นอกจากนัน้ ในวนั สำคญั ของชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ โดรงเรยี นไดส้ ่งเสรมิ ให้นกั เรียนได้แสดงความสามารถ
ทั้งในด้านการแสดง แสดงผลงานทางนทิ รรศการ และอืน่ ๆ ตามความเหมาะสมตลอดปีการศกึ ษา

2. วัตถปุ ระสงค์

2.1 เพอ่ื ปลูกฝงั ความรักเทิดทูนต่อสถาบนั ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์

2.2 เพอ่ื ความรักความผูกพนั ระหว่างคนครอบครวั ให้แนน่ แฟ้นยงิ่ ขึ้น

2.3 เพื่อเป็นแบบอย่าง และสร้างความสัมพนั ธ์อนั ดรี ะหว่าง บ้าน วดั โรงเรยี น

3. เป้าหมาย
3.1 เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ

1. นกั เรียนเข้ารว่ มกิจกรรมด้วยความเต็มใจ และมคี วามภาคภูมใิ จในชาติ ศาสน์ กษัตริย์

2. นกั เรยี นมคี วามรกั และความผูกพนั อนั ดกี ับบคุ คลในครอบครวั

3. ผู้มีส่วนเก่ยี วข้องมคี วามสัมพนั ธ์อันดีต่อโรงเรยี น

3.2 เปา้ หมายเชิงคุณภาพ

1. นักเรยี นร้อยละ 100 มคี วามรักเทิดทนุ สถาบันพระมหากษตั รยิ ์

2. นกั เรียนร้อยละ 100 มีความผกู พันระหว่างบุคคลในครอบครัว

3. ผูม้ สี ่วนเกี่ยวขอ้ งร้อยละ 80 มคี วามสมั พันธ์อันดีต่อโรงเรียน

4. กิจกรรม/ขน้ั ตอนการดำเนนิ งาน

ท่ี กจิ กรรมการดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผูร้ ับผิดชอบ
1. ประชุมคณะครูเพอื่ แตง่ ต้งั ผรู้ ับผดิ ชอบกจิ กรรม เมษายน ครูทกุ คน
2. จดั ทำโครงการเสนอความเหน็ ชอบขออนมุ ัติกิจกรรม เมษายน ครฉู ววี รรณ
3. ดำเนินกิจกรรมตามกิจกรรม พฤษภาคม ครทู กุ คน
4. ตดิ ตามและประเมนิ ผล พฤษภาคม ครูฉววี รรณ
5. สรปุ รายงานกจิ กรรม มถิ ุนายน ครฉู วีวรรณ

๙๙๖๗

5. งบประมาณ

งบประมาณ ๑,๐00 บาท

6. ผลท่คี าดวา่ จะได้รับ
- นกั เรียนมีความตระหนกั และมคี วามม่งุ มั่นในการดำรงรักษาสถาบันชาติ ศาสนา และ

พระมหากษัตริย์ ใหค้ งอยูต่ ลอดไป
- ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ มคี วามมน่ั คงเจริญรุ่งเรอื งสบื ไป

7. ตัวช้วี ัด เกณฑ์ เครื่องมือ

ตวั ชี้วัดความสำเร็จ รอ้ ยละ 100 แบบสอบถาม
(ปรมิ าณ,คณุ ภาพ,เวลา,ค่าใชจ้ ่าย) ร้อยละ 100 แบบสอบถาม
รอ้ ยละ 80 แบบสอบถาม
ผลผลติ (Output)
1. นกั เรียนมีความรักเทิดทนุ สถาบนั ชาติ ศาสนพ์ ระมหากษตั รยิ ์ ร้อยละ 100 แบบสอบถาม
2. นกั เรยี นมีความผูกพันอนั ดีกับครอบครัว
3. ผู้มีสว่ นเกีย่ วขอ้ งมีความสัมพนั ธ์อันดีต่อโรงเรียน รอ้ ยละ 100 แบบสอบถาม
ร้อยละ 80 แบบสอบถาม
ผลผลิต (Output)
1. นกั เรยี นเข้ารว่ มกจิ กรรมด้วยความเตม็ ใจ และมีความภาคภูมใิ จใน
ชาติ ศาสน์ กษัตริย์
2. นักเรยี นมคี วามรักและความผกู พันอนั ดตี ่อพ่อแมผ่ มู้ ีพระคณุ
3. ผูม้ สี ่วนเกี่ยวข้องมีความสัมพันธ์อนั ดีต่อโรงเรียน

ลงชื่อ...................................................ผเู้ สนอกิจกรรม
(นางฉวีวรรณ ไชยรถ)

ลงชอ่ื ....................................................ผ้อู นมุ ตั ิกิจกรรม
(นางสาวอรสิ รา ชัดเจน)

ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นแกง้ ยาง

๙๘

กจิ กรรม ลดเวลาเรียน เพิม่ เวลารู้

สนองกลยุทธส์ พฐ. ท่ี 1 พฒั นาคุณภาพผู้เรยี นในระดบั การศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน

สนองกลยทุ ธเ์ ขต ที่ 1 จัดการศึกษาเพ่ือความม่ันคง

สนองกลยทุ ธ์เขต ที่ 5 การจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างคณุ ภาพชวี ิตท่เี ป็นมติ รกับส่ิงแวดล้อม

สนองพันธะกจิ โรงเรยี น ขอ้ 8

แผนงาน งานบรหิ ารวชิ าการ
ผู้รับผิดชอบ ครูประคอง สะทาสุ

ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศึกษา 256๕

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1. หลกั การและเหตุผล
ตามท่ีกระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายในการปรับลดเวลาเรียนเพ่ือลดระยะเวลาเรียนภาควิชาการ ลงโดยไม่กระทบ

เน้อื หาหลกั ท่ีผู้เรียนควรเรยี นรู้ จึงไดม้ อบหมายใหส้ ำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน โดยสำนกั วชิ าการและมาตรฐาน
การศึกษา สำรวจความคิดเห็นจากผ้เู รียน ผู้ปกครอง ครู บุคคลท่ัวไปเก่ียวกับโครงการและจัดทำคู่มือการบริหารจัดการเวลา

แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ “ลดเวลาเรียน เพ่ิมเวลารู้” เพอ่ื ให้โรงเรียนนำร่องนำไปใช้ พร้อมทั้งแนวดำเนนิ การเพื่อให้

โครงการมีความสมบูรณ์ กิจกรรมการขับเคล่ือนนโยบาย “ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้” สู่การปฏิบัติอย่างมีประสิทธิภาพ จึงได้
จัดทำโครงการ “ลดเวลาเรยี นเพ่ิมเวลารู้ สู่การเสริมสร้างความสามารถเด็กไทยยุค 4.0” ขนึ้

2. วตั ถุประสงค์
2.1 เพื่อพฒั นาการจดั กจิ กรรม “เพิ่มเวลาร”ู้ ของโรงเรียนใหส้ อดคลอ้ งกบั มาตรฐาน/ตวั ชีว้ ัดของกล่มุ สาระการเรยี นรู้หลัก

และเช่ือมโยงกับหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขนั้ พ้นื ฐานพุทธศักราช 2551
2.2 เพือ่ เพ่ิมคุณภาพในการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ของครูใหส้ ามารถจดั กิจกรรมการเรียนรูแ้ ละกิจกรรมเพิ่มเวลารู้ไดอ้ ย่าง

เหมาะสมทง้ั ดา้ นวชิ าการและดา้ นการปฏบิ ัติ
2.3 ครสู ามารถพัฒนา/ปรบั /ออกแบบการจดั กจิ กรรมให้ผู้เรยี นสามารถพฒั นาตนเองตามความสนใจและความถนดั อยา่ ง

เตม็ ตามศักยภาพ มคี ณุ ภาพตามหลักสตู ร และมีความสุขกบั การเรยี นรู้
2.4 โรงเรยี นสามารถจัดกจิ กรรมตามแนวทาง นโยบาย “ ลดเวลาเรียน เพม่ิ เวลารู้ ” ไดอ้ ยา่ ง มคี ุณภาพและสามารถ

จดั เปน็ กิจกรรมปรกตขิ องโรงเรียน

3. เปา้ หมาย

3.1 เชงิ ปรมิ าณ

1. โรงเรยี นรอ้ ยละ 100 สามารถจัดกิจกรรมตามแนวทาง นโยบายลดเวลาเรียน เพม่ิ เวลารู้
ได้อย่างมีคณุ ภาพเป็นปรกติ

2. โรงเรยี นร้อยละ 15 ได้รปู แบบการจดั กจิ กรรม ลดเวลาเรยี น เพ่มิ เวลารู้ กล่มุ สาระหลักในหอ้ งเรียนที่สอดคล้องกบั
มาตรฐาน/ตวั ชว้ี ัดของหลักสูต

3. โรงเรยี นมีรปู แบบการจัดกจิ กรรมลดเวลาเรียน เพมิ่ เวลารู้ที่สอดคล้องกบั มาตรฐาน/ตัวชวี้ ดั ของหลักสูตรอย่างน้อย
2 กลมุ่ สาระหลกั

3.2 เชิงคุณภาพ

1. ผเู้ รยี นได้ปฏิบัตกิ จิ กรรมตามความถนดั และความสนใจ อย่างมีความสขุ

2. ผู้เรยี นไดพ้ ฒั นาตนเองรอบดา้ น ครอบคลมุ 4 H

3. ผเู้ รียนได้รับโอกาสและมเี วลาลงมือปฏิบัติกจิ กรรมการเรยี นรดู้ ้วยตนเองมากขึน้ ในการเรยี นกลุม่ สาระการเรียนรู้
หลกั

4. ผูเ้ รียนไดร้ ับพัฒนาความสามารถพื้นฐานตามหลักสตู รและคณุ ภาพเดก็ ไทยยคุ 4.0

5. ครูปรับบทบาทของตนเองจากผสู้ อนเป็นผูอ้ ำนวยความสะดวกของกิจกรรมมากข้นึ

6. โรงเรยี นมีระบบนิเทศภายในทีส่ ง่ ผลต่อการปรับคณุ ภาพการสอนมากขึ้น

7. โรงเรียนมรี ะบบปฏบิ ัติการท่ีเขม้ แขง็

4. วิธีดำเนินการ/ข้นั ตอนการดำเนินงาน

กจิ กรรมหลัก/ข้นั ตอนการดำเนนิ งาน ระยะเวลา หมายแหตุ
ดำเนนิ งาน

กจิ กรรมท่ี 1 สร้างระบบปกติใหม้ ีคณุ ภาพ

ขัน้ ตอนการดำเนินงาน

1.1 ทบทวนความสอดคล้องกิจกรรมของโรงเรยี นในโครงการลดเวลาเรยี นเพิ่มเวลารู้ ตลุ าคม

5 ด้าน

- ด้าน 4 H

- มาตรฐาน/ตัวช้ีวดั ของหลักสตู ร

- บรบิ ทโรงเรียน ความสนใจและความถนดั ของโรงเรยี น

- คณุ ภาพนักเรยี น ยคุ 4.0

1.2 วิเคราะห์ ปรับ และเพิม่ คณุ ภาพระบบการจัดกจิ กรรมการเรยี นร้ขู องโรงเรียนและ พฤศจกิ ายน

ความสอดคล้อง 5 ด้าน

กจิ กรรมที่ 2 สรา้ งความย่งั ยนื และสร้างเสรมิ คณุ ภาพ

2.1 ประชมุ ปฏิบตั ิการครูออกแบบกจิ กรรม “ลดเวลาเรียน ธนั วาคม

เพิ่มเวลารู้”ท่ีเนน้ Active Learning สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานและตัวชวี้ ัด สามารถ

พัฒนานักเรยี นได้ครอบคลมุ 4 H

2.2 นเิ ทศตดิ ตามการจัดกจิ กรรม “ลดเวลาเรียนเพม่ิ เวลาร”ู้ ทเ่ี นน้ Active ธันวาคม

Learning

สอดคล้องกบั มาตรฐานและตวั ชี้วดั พฒั นานกั เรยี นได้ครอบคลุมดา้ น 4 H

2.3 โรงเรยี นจัดกจิ กรรม AAR : After Action Review ในโรงเรียน ธันวาคม

2.4 สำนักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษาขอนแกน่ เขต 1 นิเทศโดยใช้ มกราคม

เทคนิค Coaching ผ่านกจิ กรรม AAR ของโรงเรียน 1 คร้ัง : เดอื น

กิจกรรมท่ี 3 ถอดบทเรยี นและระบบกจิ กรรม ม.ค. – ม.ี ค.
มกราคม – มีนาคม
กจิ กรรมท่ี 4 พัฒนารปู แบบการจัดกจิ กรรมลดเวลาเรยี นเพ่มิ เวลารู้ แบบ Active
Learning กล่มุ สาระการเรยี นรหู้ ลกั ในห้องเรยี น

5.1 โรงเรียนแกนนำวิเคราะห์ตนเอง เลอื กกลุ่มสาระการเรยี นรู้หลกั เป็นเปา้ หมายใน
การพัฒนา โรงเรยี นละ 3 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้

กิจกรรมหลกั /ขั้นตอนการดำเนนิ งาน ระยะเวลา หมายแหตุ
ดำเนนิ งาน
5.2 สร้างประสบการณ์ใหโ้ รงเรยี นแกนนำ ดังนี้
ธนั วาคม –
1) การจัดกิจกรรมลดเวลาเรียน เพม่ิ เวลารู้ ท่เี น้นกจิ กรรมแบบ Active Learning มนี าคม
ท่สี อดคล้องมาตรฐาน/ตวั ช้วี ัดและครอบคลมุ 4 H กลมุ่ สาระหลักในหอ้ งเรียน

2) ติดตั้งระบบการศกึ ษาชั้นเรยี น ( Lesson Study) หรือ AAR ในงานนิเทศภายใน

ของโรงเรียน
3) การผลติ และพฒั นาสื่อลดเวลาเรียนเพม่ิ เวลารกู้ ลมุ่ สาระหลักในหอ้ งเรยี น

5.3 โรงเรียนขับเคลือ่ นวงจรปฏบิ ัติการ
- ออกแบบกจิ กรรม

๙๙

- สังเกตการจัดกิจกรรมในชั้นเรียน มนี าคม
- ประชุมสะท้อนผลและปรบั ปรุงกจิ กรรม 1 ครัง้ : 1/2 สปั ดาห์
มนี าคม
5.4 สำนกั งานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษา ร่วม Coaching ผ่านระบบปฏบิ ัติการของโรงเรยี นแกน มีนาคม

นำ 1 ครั้ง : เดอื น มีนาคม – เมษายน

กจิ กรรมที่ 6 เปดิ ชัน้ เรยี น (Open Class )

กิจกรรมที่ 7 ถอดบทเรียน จดั ทำแนวการจัดกิจกรรมลดเวลาเรยี นเพิม่ เวลารู้
กลมุ่ สาระการเรียนร้หู ลกั ในห้องเรยี นและจดั ทำรายงานของโรงเรยี น

กิจกรรมที่ 8 Symposium

นำเสนอและเผยแพร่ผลปฏบิ ัติงานสโู่ รงเรียนเครือขา่ ยรนุ่ ต่อไป

5. งบประมาณ

งบประมาณ ๒,000 บาท

6. ผลท่ีคาดว่าจะได้รบั

- โรงเรยี นมรี ะบบการจดั กจิ กรรมลดเวลาเรยี นเพม่ิ เวลารทู้ ี่เน้น Active Learning ท่ีสอดคลอ้ งกับมาตรฐานและ

ตวั ชว้ี ัด และครอบคลมุ การพัฒนา 4 H

- โรงเรยี นมรี ูปแบบการจัดกิจกรรมลดเวลาเรียนเพมิ่ เวลารูเ้ นน้ Active Learning กลุม่ สาระการเรยี นรู้หลกั ที่

สอดคลอ้ งกับมาตรฐาน/ตวั ชี้วัดของหลกั สูตรอย่างนอ้ ย 3 กลมุ่ สาระหลัก

- นกั เรยี นไดร้ บั การพัฒนาตนเองครอบคลุม 4 H อย่างมคี ณุ ภาพ และมีความสามารถพ้นื ฐานตามหลกั สตู ร

- ผูเ้ รียนมคี วามสามารถสอดคล้องกับคุณภาพเดก็ ไทยยุค 4.0

- ครมู ีการพัฒนาและปรับแนวทางในการจัดกจิ กรรมการเรยี นรโู้ ดยเนน้ กจิ กรรม Active Learning ทำให้สามารถจดั

กจิ กรรมการเรียนรไู้ ด้อย่างมคี ุณภาพมากข้ึน

7. ตัวช้ีวดั

ตัวช้ีวัด คา่ เป้าหมาย

1. รอ้ ยละของโรงเรียนสามารถจดั กจิ กรรมตามแนวทาง นโยบาย “ ลดเวลาเรียน ร้อยละ 100

เพ่ิมเวลารู้ ” ไดอ้ ยา่ งมคี ณุ ภาพจนเป็นกิจกรรมปรกตขิ องโรงเรยี น

2. ร้อยละของโรงเรยี นไดร้ ปู แบบการจัดกิจกรรม ลดเวลาเรียน เพ่มิ เวลารู้ กล่มุ สาระ รอ้ ยละ 80
หลกั ในห้องเรียนทส่ี อดคล้องกบั มาตรฐาน/ตัวช้วี ดั ของหลักสูตร

3. ร้อยละของโรงเรียนมีรูปแบบการจดั กิจกรรมลดเวลาเรียน เพม่ิ เวลารทู้ ่ีสอดคลอ้ ง ร้อยละ 100

กบั มาตรฐาน/ตวั ชีว้ ัดของหลกั สตู รอยา่ งน้อย 2 กลมุ่ สาระหลัก

ลงชือ่ ...................................................ผู้เสนอกจิ กรรม
(นางสาวประคอง สะทาส)ุ

ลงชื่อ....................................................ผู้อนมุ ตั ิกจิ กรรม
(นางสาวอรสิ รา ชดั เจน)

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านแกง้ ยาง

๑๐๐

กิจกรรม ประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษา

สนองกลยุทธ์สพฐ. ที่ 4 การพัฒนาระบบการบริหารจดั การ

สนองกลยุทธ์เขต ท่ี 6 พัฒนาระบบบรหิ ารจดั การและส่งเสรมิ ให้ทุกภาคส่วนรว่ มในการจัด

การศึกษา

สนองพันธะกจิ โรงเรียน ขอ้ 4

แผนงาน งานบรหิ ารวิชาการ
ผรู้ บั ผดิ ชอบ ครฉู ววี รรณ ไชยรถ

ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศกึ ษา 256๕

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1. หลกั การและเหตผุ ล
การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาเป็นกระบวนการท่ีบุคลากรทุกฝ่ายในสถานศึกษาร่วมกันวางแผน กำหนด

เป้าหมายและวิธีลงมือทำตามแผนในทุกขั้นตอน มีการบันทึกข้อมูลเพ่ือร่วมกันตรวจสอบผลงานหาจุดเด่น จุดที่ต้องปรับปรุง
เพ่ือปรับปรุง และนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศกึ ษาเพื่อรองรับการประเมิน ดังนั้นโครงการนี้จำเป็นอย่างยิ่งที่
จะตอ้ งมงี บประมาณในการจัดทำเพ่ือพัฒนางานให้มีประสทิ ธิภาพย่ิงขึ้น

2. วตั ถุประสงค์
1 . เพ่อื พัฒนาตรวจสอบและตดิ ตามผลการดำเนนิ งานของสถานศกึ ษาใหเ้ ป็นไปตามมาตรฐานท่ีกำหนด
2. เพือ่ สง่ เสรมิ สนบั สนนุ ใหส้ ถานศกึ ษามกี ารพัฒนาคณุ ภาพอนั เปน็ การเตรียมความพรอ้ มก่อนรบั การประเมนิ จาก

หน่วยงานต่าง ๆ
3. เพือ่ จดั ทำรายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจำปขี องสถานศกึ ษา

3. เป้าหมาย

3.1 เปา้ หมายเชงิ ปรมิ าณ

- ครนู กั เรยี นโรงเรียนบ้านแกง้ ยางทกุ คนมีความพรอ้ มเพ่อื รบั การประเมนิ จากหน่วยงานตา่ งๆ
- โรงเรียนมีรายงานพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาประจำปีใหห้ นว่ ยงานทเ่ี กย่ี วข้องได้รับทราบ
เมื่อสิ้นปกี ารศกึ ษา
3.2 เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ

สถานศกึ ษามคี วามพรอ้ มในการรองรับประเมินจากหน่วยงานตา่ ง ๆ มากขึ้น

4. กจิ กรรม/ข้ันตอนการดำเนินงาน

ท่ี กจิ กรรมการดำเนินงาน ระยะเวลา ผูร้ ับผิดชอบ
เมษายน
1. ประชุมคณะครกู รรมการสถานศกึ ษาขั้นพืน้ ฐานเพอื่ แต่งต้งั ครูทุกคน
ผ้รู ับผดิ ชอบกิจกรรม เมษายน กรรมการสถานศกึ ษา
มีนาคม
2. จัดทำโครงการเสนอความเหน็ ชอบขออนมุ ัติกิจกรรม ครูฉวีวรรณ

3. ดำเนินกจิ กรรมตามกจิ กรรม ครูทกุ คน
- จัดซ้ือวสั ดอุ ปุ กรณ์
- จัดทำเอกสาร รวบรวมขอ้ มลู มีนาคม ครูฉววี รรณ
- จัดทำรายงานการพฒั นาคุณภาพการศึกษาประจำปี
มีนาคม ครฉู ววี รรณ
4. ติดตามและประเมนิ ผล

5. สรุปรายงานกจิ กรรม

๑๐๑

5. งบประมาณ ๒,๐00 บาท

- ค่าวสั ดุ อุปกรณใ์ นการจดั ทำ

- ค่าถา่ ยเอกสารและเข้าเล่มรายงานการพฒั นาคุณภาพการศึกษาประจำปี

6. ผลท่ีคาดว่าจะไดร้ บั
- ผเู้ รียนได้รบั การศกึ ษาที่ดมี คี ณุ ภาพตามมาตรฐานการศกึ ษา
- บคุ ลากรในสถานศกึ ษามีความรคู้ วามเข้าใจเกย่ี วกับระบบประกนั คุณภาพภายใน
- สถานศกึ ษามีความพร้อมในการรับการประเมนิ จากหนว่ ยงานต่าง ๆ

7. ตวั ชี้วดั
- สถานศกึ ษามคี วามพร้อมในการรับการประเมินจากหนว่ ยงานตา่ งๆ
- โรงเรียนมรี ายงานการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาประจำปี

ลงชื่อ...................................................ผู้เสนอกิจกรรม
(นางฉววี รรณ ไชยรถ)

ลงชอ่ื ....................................................ผู้อนุมตั ิกิจกรรม
(นางสาวอรสิ รา ชัดเจน)

ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนบ้านแกง้ ยาง

๑๐๒

กิจกรรม สง่ เสรมิ การจัดการการศึกษาพเิ ศษ

สนองกลยทุ ธ์สพฐ. ท่ี 1 พฒั นาคุณภาพผู้เรยี นในระดบั การศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน

สนองกลยุทธเ์ ขต ท่ี 3 พฒั นาคุณภาพผูเ้ รยี น ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา

สนองพนั ธะกิจโรงเรยี น ข้อ 6

แผนงาน งานบริหารวิชาการ

ผรู้ บั ผดิ ชอบ ครปู ระคอง สะทาสุ

ระยะเวลาดำเนนิ การ ปกี ารศกึ ษา 256๕

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1. หลกั การและเหตผุ ล
การศึกษาเพ่ือปวงชนท่ีได้กำหนดไว้อย่างชัดเจนในรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ.2551 “บุคคลที่มีความ

บกพรอ่ งทางการเรียนรู้ หมายถงึ บุคคลทมี่ คี วามบกพร่องเกี่ยวกับกระบวนการทางจติ วทิ ยา ความบกพร่องนเ้ี ก่ียวขอ้ งกับการใช้
ภาษาของเด็กทั้งภาษาพูดและภาษาเขียน บุคคลเหล่านี้อาจมีปัญหาทางด้านการฟัง การคิด การพูดคุยกับผู้อื่น การอ่าน การ
สะกดคำ หรือการเรียนวชิ าคณติ ศาสตร์ รวมไปถงึ ผู้ที่มคี วามบกพรอ่ งทางการรับรู้ การไดร้ บั บาดเจ็บทางสมอง ดสิ เล็กเซีย , ดสิ ก
ราเซีย และ อะเฟเซีย แต่ไม่รวมถึงเด็กท่ีมีปัญหาอันเกิดจากความบกพร่องทางสายตา ทางการได้ยิน และทางการเคลื่อนไหว
ปญั ญาอ่อน ความบกพร่องทางอารมณ์ และความเสยี เปรียบทางสภาพแวดล้อม” ลักษณะท่ัวไปของเด็กท่มี ปี ัญหาทางการเรยี นรู้
จะมีความบกพร่องทางการพูด การส่ือสาร การเรียนวิชาทกั ษะ การสร้างแนวความคิดรวบยอด การทดสอบผลการเรียนใหผ้ ลไม่
แน่นอนยากแก่การพยากรณ์ บกพร่องทางการรับรู้ การเคล่ือนไหว มีอารมณ์ไม่คงที่ โยกตัวหรือผงกศีรษะบ่อย ๆ มีพัฒนาการ
ทางร่างกายไมค่ งท่ี มพี ฤติกรรมไมค่ งเสน้ คงวา เสยี สมาธงิ ่ายแสดงพฤตกิ รรมแปลก ๆ มีปญั หาในการสร้างความสมั พนั ธ์กับเพอื่ น

จากเหตุผลและความจำเป็นดังกล่าว โรงเรียนหนองนาคำวิทยาคม จึงได้จัดทำโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) ขึ้น เพื่อให้นักเรียนท่ีมีปัญหาทางด้านการอ่าน การเขียน และการคิด

คำนวณ ไดร้ ับการพัฒนาอย่างเต็มตามศกั ยภาพ และไดร้ ับการพฒั นาเทา่ เทยี มกบั เด็กปกติ

2. วตั ถุประสงค์
1. เพื่อให้ครผู สู้ อนใชใ้ นการจัดหา/ซ้ือ หรือผลิตสื่อหรอื นวตั กรรมการเรียนรู้เพ่ือพัฒนาทกั ษะ

ดา้ นการอา่ น การเขยี นและการคดิ คำนวณ เพอื่ ใหน้ ักเรยี นทมี่ ีความบกพรอ่ งทางการเรียนรู้ทกุ คนไดร้ บั การพัฒนาทักษะ 3 ดา้ น
2. เพอ่ื ให้ครผู สู้ อนสามารถคัดกรองและประเมนิ ความสามารถพน้ื ฐานของเดก็ เพอื่ ให้ทราบถึง

ระดับความสามารถและพัฒนาการของเดก็ แต่ละคน

3. เพ่ือใหค้ รผู ู้สอนวางแผนการจัดการศึกษาและสามารถจดั ทำแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบคุ คล (IEP :

Individual Education Program) ที่เหมาะสมตอ่ พฒั นาการและความตอ้ งการพิเศษของเดก็ แต่ละคน และเพมิ่ ศักยภาพ

ในการเรยี นการสอนเด็กพิเศษไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ
4. เพอ่ื ให้นกั เรยี นทม่ี ีความบกพรอ่ งทางการเรยี นรทู้ ุกคน ได้รับการพัฒนาทักษะในดา้ นการอ่าน

การเขยี น และการคดิ คำนวณ ทง้ั 3 ดา้ น ไดร้ บั การพัฒนาทางด้านการอา่ น การเขียน และการคดิ คำนวณ อยา่ งเต็มตาม
ศักยภาพเปน็ รายบคุ คล

3. เปา้ หมาย
3.1 เชงิ ปรมิ าณ

3.1.1 ครผู สู้ อนรอ้ ยละ 90 มสี ือ่ หรือพฒั นาสอ่ื /นวัตกรรมในการจดั การเรียนการสอน

สำหรบั นักเรยี นทีม่ คี วามบกพร่องทางการเรียนรู้

3.1.2 ครผู ู้สอนร้อยละ 90 สามารถคัดกรองและประเมินความสามารถพ้ืนฐาน ระดบั ความสามารถและ

พฒั นาการของเด็กแต่ละคน

3.1.3 ครผู สู้ อนรอ้ ยละ 90 จดั การเรยี นรว่ มสามารถจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคนิคการสอนทาง

การศึกษาพเิ ศษที่เหมาะสมกบั ปญั หาและความต้องการเด็กเป็นรายบุคคล

๑๐๓

3.1.4 นกั เรียนทม่ี คี วามบกพร่องทางการเรยี นรู้รอ้ ยละ 90 ได้รบั การพัฒนาอยา่ งเตม็ ตามศกั ยภาพทกุ คน

3.2 คณุ ภาพ

3.2.1 โรงเรียนทจ่ี ัดการเรียนรว่ ม มสี ือ่ หรอื นวตั กรรม ในการจัดการเรยี นการสอนสำหรับ

นักเรยี นทีม่ ีความบกพรอ่ งทางการเรียนรู้

3.2.2 โรงเรยี นมฐี านข้อมลู นกั เรยี นท่มี คี วามตอ้ งการพเิ ศษเรยี นร่วม ในการพัฒนาการจดั การเรียนรว่ ม

3.2.3 นกั เรยี นที่มีความตอ้ งการจำเปน็ พิเศษเรยี นร่วม ไดร้ บั การศึกษาอยา่ งมคี ณุ ภาพทกุ คน ทกุ ดา้ นและ
เรียนอย่างมีความสุข

4. กิจกรรม/ขน้ั ตอนการดำเนนิ งาน

ที่ กจิ กรรมการดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผู้รบั ผิดชอบ
1. ประชุมคณะครกู รรมการสถานศึกษาขนั้ พื้นฐานเพอื่ แต่งตั้ง เมษายน ครทู ุกคน
กรรมการสถานศกึ ษา
ผู้รับผดิ ชอบกิจกรรม เมษายน ครฉู วีวรรณ
2. จดั ทำโครงการเสนอความเห็นชอบขออนุมัติกิจกรรม มนี าคม ครทู กุ คน
3. ดำเนินกิจกรรมตามกจิ กรรม มีนาคม ครฉู ววี รรณ
4. ตดิ ตามและประเมนิ ผล มีนาคม ครฉู วีวรรณ
5. สรปุ รายงานกิจกรรม

5. งบประมาณ
๑,๐๐๐ บาท

6. ผลที่คาดวา่ จะได้รับ

1. มฐี านข้อมูลนกั เรยี นที่มคี วามตอ้ งการจำเปน็ พเิ ศษเรียนร่วมที่ถกู ต้อง
2. นักเรยี นทม่ี ปี ญั หาทางการเรยี นร้ไู ดร้ บั การพัฒนาดา้ นการอา่ น การเขยี น และการคดิ คำนวณ อย่างเต็มตาม

ศกั ยภาพ

3. โรงเรยี นมสี ือ่ /นวตั กรรมในการจดั การเรียนการสอนนกั เรียนที่มคี วามบกพรอ่ งทางการเรยี นรู้
4. ครูผสู้ อนมคี วามรู้ความเข้าใจในการคดั กรองและประเมนิ ความตอ้ งการของเดก็ และสามารถจดั ทำแผนการศกึ ษา
เฉพาะบคุ คล (IEP : Individual Education Program) ทเ่ี หมาะสมกับปญั หาและความตอ้ งการของเดก็ เปน็ รายบคุ คล
5. นักเรยี นโรงเรยี นหนองนาคำวทิ ยาคม มีผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นที่สูงข้นึ
6. โรงเรยี นทจี่ ดั การเรียนรว่ มทไ่ี ดร้ ับการนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ คุณภาพมาตรฐานในการจัดการศกึ ษาพิเศษ

สามารถปรับปรุงพัฒนาประสทิ ธิภาพการบริหารและการจดั การศึกษาพเิ ศษ เพมิ่ ความเขม้ แข็งและประสิทธภิ าพของโรงเรยี นให้
สามารถบริหารจัดการศกึ ษาพิเศษอย่างมีประสิทธภิ าพ

7. ตัวช้ีวดั

ตัวชวี้ ดั ความสำเร็จ วิธกี ารประเมิน เคร่อื งมอื ท่ีใช้
สงั เกต แบบสังเกต
ผลผลิต (Outputs) สอบถาม แบบสอบถาม

ครผู ู้สอนสามารถพัฒนาสอ่ื /นวตั กรรมสำหรบั ใชใ้ นการจดั การเรยี นการสอน สังเกต แบบสงั เกต
นักเรยี นที่มคี วามบกพรอ่ งทางการเรยี นรู้ สามารถคดั กรองและประเมนิ
ความสามารถพื้นฐานของเด็ก และไดร้ บั การนเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการ
จัดการศึกษาพเิ ศษ

ผลลัพธ์ (Outcomes)

โรงเรียนจดั การเรยี นรว่ มมีส่อื /นวัตกรรม สำหรบั ใช้ในการจัดการเรียนการ สอบถาม ๑๐๔
สอนนักเรียนทม่ี ีความต้องการจำเปน็ พเิ ศษ มฐี านขอ้ มูลนกั เรยี นพกิ ารเรยี นร่วม ประเมินผล
และนักเรียนมผี ลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนสงู ขนึ้ โรงเรยี นที่ได้รับการนเิ ทศ ตดิ ตาม แบบสอบถาม
และประเมินคุณภาพมาตรฐานในการจดั การศึกษา สามารถปรบั ปรงุ พฒั นา แบบประเมินผล
ประสิทธภิ าพการบรหิ ารและการจดั การศกึ ษาพเิ ศษ เพิม่ ความเข้มแข็งและ
ประสทิ ธภิ าพของโรงเรยี นใหส้ ามารถบริหารจัดการศึกษาพเิ ศษอย่างมี
ประสทิ ธภิ าพ

ลงชื่อ...................................................ผู้เสนอกจิ กรรม
(นางสาวประคอง สะทาสุ)

ลงช่อื ....................................................ผ้อู นุมตั ิกิจกรรม
(นางสาวอรสิ รา ชัดเจน)

ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านแกง้ ยาง

๑๐๕

กิจกรรม โครงการตามนโยบายเรียนฟรี 15 ปอี ย่างมีคณุ ภาพ

สนองกลยุทธส์ พฐ. ที่ 1 พัฒนาคุณภาพผูเ้ รียนในระดบั การศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน

ที่ 2 การเพิ่มโอกาสการเข้าถึงบริการศึกษาขน้ั พื้นฐานให้ทั่วให้ครอบคลุม

ผเู้ รียน ใหไ้ ด้รับโอกาสในการพัฒนาเตม็ ตามศักยภาพและมีคณุ ภาพ

สนองกลยทุ ธเ์ ขต ที่ 4 สรา้ งโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียม การเขา้ ถึงบริการทาง

การศกึ ษา

สนองพนั ธะกจิ โรงเรยี น ขอ้ 3,6,7,8,9

แผนงาน งานบรหิ ารวิชาการ

ผรู้ บั ผิดชอบ ครฉู วีวรรณ ไชยรถ
ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศึกษา 256๕

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1. หลักการและเหตผุ ล
ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 กล่าวถงึ การศกึ ษาว่า “บุคคลมีสิทธิและโอกาสเสมอกันในการ

รับการศึกษา ข้ันพื้นฐาน ไม่น้อยกว่า 12 ปี ที่รัฐจะต้องจัดให้อย่างทั่วถึงและมีคุณภาพโดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย” โรงเรียนเห็น
ความสำคัญดังกล่าวจึงจัดทำโครงการสนองตอบนโยบายของรัฐ และเพื่อให้การปฏิบัติเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและเกิด
ประโยชนส์ ูงสุดตอ่ ผเู้ รียน

2. วตั ถุประสงค์
1. เพื่อให้นักเรียนทกุ คนมโี อกาสไดร้ ับการศึกษาโดยไมเ่ สียค่าใช้จ่ายสำหรบั รายการ หนังสือเรียน อุปกรณ์การเรยี น

เครอ่ื งแบบนักเรยี น และกจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียนทภี่ าครฐั ให้การสนบั สนุน
2. เพอื่ เปน็ แรงจูงใจใฝ่เรยี นรู้แกน่ ักเรียน
3. เพื่อลดคา่ ใชจ้ า่ ยให้แก่ผู้ปกครองนักเรยี น

3. เป้าหมาย

3.1 เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ

- นักเรียนโรงเรียนบา้ นแก้งยางทกุ คน

3.2 เป้าหมายเชงิ คณุ ภาพ

- นักเรียนไดร้ ับการสนับสนนุ รายการค่าหนงั สือเรยี น อยา่ งทว่ั ถงึ และมีพรอ้ มในการเรียน

4. กจิ กรรม/ขัน้ ตอนการดำเนนิ งาน

ที่ กิจกรรมการดำเนนิ การ ระยะเวลา ผูร้ ับผดิ ชอบ
เมษายน
1. ประชุมวางแผนจดั ทำโครงการขออนุมตั ิกจิ กรรม เมษายน ครูทกุ คน
ดำเนินกจิ กรรมตามกิจกรรม เมษายน
พฤษภาคม คณะครทู กุ คน
2. - ประชมุ วางแผน ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี น
- แตง่ ต้งั เจา้ หน้าทีผ่ ู้รับผิดชอบ ครฉู วีวรรณ
- ดำเนินการตามกจิ กรรม
จัดซอื้ หนงั สอื เรยี น ครูฉวีวรรณ
- จ่ายเงินใหผ้ ้ปู กครองนักเรียนนำไป จัดซื้ออุปกรณ์การ
เรยี นและเครือ่ งแบบนกั เรยี น

๑๐๖

- ดำเนินงานกจิ กรรมพัฒนาผ้เู รยี น อาทิเช่น กจิ กรรมค่าย ตลอดปีการศึกษา ครูทุกคน
วิชาการ กจิ กรรมทศั นศกึ ษา กิจกรรมสง่ เสริมคณุ ธรรมฯ

และกิจกรรมการเรยี นรู้ ICT

- ประเมนิ ผลและสรปุ ผลกิจกรรม

3. กุมภาพันธ์

5. งบประมาณ

งบประมาณ 47,005 บาท (งบประมาณจากโครงการ 15 ปอี ยา่ งมีคณุ ภาพ)

6. ผลที่คาดวา่ จะได้รับ
- นักเรยี นโรงเรียนบา้ นแก้งยาง ได้รับการสนับสนุนรายการหนงั สอื เรียน อยา่ งทวั่ ถึง และเท่าเทยี มกนั
- นกั เรยี นมีความพร้อมท่จี ะเรยี น
- สถานศึกษาสามารถจดั กจิ กรรมพฒั นาคณุ ภาพผู้เรยี นอยา่ งมีประสทิ ธิภาพมากขน้ึ
- ผ้ปู กครองนักเรยี นได้รบั การบรรเทาภาระค่าครองชีพ เน่ืองจากลดค่าใช้จา่ ยในเรอื่ งหนงั สือเรยี น สามารถนำเงนิ สว่ น

นไี้ ปใชใ้ นชวี ติ ประจำวนั ในเร่ืองอน่ื ๆ ได้

7. ตัวช้วี ดั
- นักเรยี นไดร้ บั จากจัดสรร หนงั สอื เรียน , อุปกรณก์ ารเรยี น .เครอื่ งแบบนักเรียนและกจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น

ลงชอ่ื ...................................................ผู้เสนอกจิ กรรม
(นางฉวีวรรณ ไชยรถ)

ลงชอ่ื ....................................................ผู้อนุมตั ิกิจกรรม
(นางสาวอริสรา ชดั เจน)

ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านแก้งยาง

107

กจิ กรรม ศึกษาแหลง่ เรียนรู้ภายในและแหล่งเรยี นรู้ภายนอกสถานศึกษา

สนองกลยุทธ์สพฐ. ท่ี 1 พัฒนาคุณภาพผูเ้ รียนในระดบั การศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน

ที่ 2 การเพิ่มโอกาสการเข้าถึงบรกิ ารศึกษาข้นั พ้นื ฐานให้ทั่วให้ครอบคลุม

ผู้เรียน ใหไ้ ด้รับโอกาสในการพัฒนาเตม็ ตามศักยภาพและมีคุณภาพ

สนองกลยุทธ์เขต ท่ี 3 พฒั นาคุณภาพผู้เรยี น ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา

สนองพันธะกจิ โรงเรยี น ข้อ 3,9
แผนงาน งานบริหารวชิ าการ

ผ้รู บั ผดิ ชอบ ครูฉวีวรรณ ไชยรถ

ระยะเวลาดำเนินการ ปกี ารศึกษา 256๕

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1. หลกั การและเหตุผล

การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามหลักสูตรสถานศึกษา 2553 กำหนดให้โรงเรียนจัดกิจกรรมการสอนที่

หลากหลายทั้งในและนอกห้องเรียน ดังนั้นจงึ มคี วามจำเป็นที่โรงเรียนตอ้ งมีแหลง่ เรียนร้ใู ห้เพียงพอตอ่ การจัดกจิ กรรมการเรียน

การสอน รวมท้ังประสานความร่วมมอื จากหลายฝ่าย ชมุ ชนก็เป็นอีกส่วนหนึ่งท่ีมีความสำคญั ในการให้ความร่วมมือสนับสนุน

ในการจัดกิจกรรม รวมถึงภูมิปัญญาชาวบ้านท่ีมีประสบการณ์ตรง เพราะประสบความสำเร็จจากการประกอบอาชีพมาแล้ว

ดว้ ยเหตุนี้โรงเรยี นจึงได้จัดโครงการน้ีข้ึน โดยสำรวจแหลง่ เรียนรู้ หมายถึง สถานประกอบการ หรือ บุคคลท่ีเป็นภูมิปัญญา

ชาวบ้าน ท่ีประสบความสำเร็จจากการดำเนินกิจกรรมต่างๆ ที่มีประสบการณ์ตรงและสามารถถ่ายทอดความรู้ทั้งภาคทฤษฎี

และภาคปฏิบัติที่มีอยู่ในชุมชน ทำให้ผู้เรียนท่ีออกไปศึกษานอกสถานศึกษาไปยังแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ได้รับประสบการณ์ตรง

เพอ่ื เก็บไว้เป็นต้นทนุ ในการดำรงชีวติ ทงั้ ปจั จุบันและอนาคต

2. วตั ถปุ ระสงค์

2.1 เพือ่ เพ่ิมพนู ทกั ษะ และเปดิ โลกทศั น์ของผเู้ รยี น สร้างประสบการณใ์ หมๆ่ นอกช้ันเรียน
2.2 เพ่อื ให้นกั เรียนนำประสบการณ์จากการศึกษาจากภมู ิปญั ญาทอ้ งถนิ่ และจากสถานที่จรงิ นำไปประยกุ ต์ใชใ้ น

ชวี ิตประจำวัน และการเรยี นในรายวิชาต่างๆข้ันสงู ตอ่ ไป

2.4 เพอื่ เป็นการประสานความรว่ มมือระหว่างชุมชน ภูมิปัญญาทอ้ งถน่ิ กับโรงเรียน

3. เปา้ หมาย

3.1 เชิงปริมาณ

1. โรงเรยี นบา้ นแกง้ ยางมแี หล่งเรยี นรู้ที่หลากหลายตอ่ การจดั กจิ กรรมการเรียนการสอน
2. นักเรียนโรงเรียนบ้านแก้งยางทกุ ระดับชั้น ไปแหล่งเรยี นรู้ ไมน่ ้อยกวา่ ร้อยละ 80
3. นักเรียนโรงเรยี นบ้านแกง้ ยางทกุ คนไดเ้ ข้าศึกษาเรยี นรจู้ ากภมู ปิ ัญญาทอ้ งถนิ่ ในชมุ ชน

3.2 เชิงคุณภาพ

1. นกั เรียนโรงเรียนบา้ นแกง้ ยางนำประสบการณ์ทีไ่ ด้จากการศึกษาแหล่งเรยี นรู้ท้ังในสถานศึกษาและนอก
สถานศึกษามาใชใ้ ห้เกิดประโยชน์ตอ่ ตนเองและสงั คมได้ดีขึ้น

4. กิจกรรมสำคัญและการดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผู้รบั ผิดชอบ

ที่ กจิ กรรม ตลอดปีการศึกษา คณะครู

1 ศกึ ษาและสำรวจแหล่งเรยี นรู้ในโรงเรยี น

- หอ้ งสมุด
- หอ้ งคอมพิวเตอร์
- ศูนยแ์ หล่งเรยี นรู้

108

- สวนแกว้ มังกร ตลอดปกี ารศึกษา คณะครู
- สวนเศรษฐกจิ พอเพยี ง
- บ่อป๋ยุ หมัก ตลอดปกี ารศกึ ษา คณะครู
กมุ ภาพนั ธ์ ครูฉววี รรณ
2 พัฒนาการเรียนรขู้ องนกั เรยี นโดยการทศั นศกึ ษานอก

ห้องเรียน
- ระดับปฐมวัย
- ระดับประถม

4 ตดิ ตามผลการดำเนนิ งานตามกิจกรรม

5 ประเมนิ และรายงานกจิ กรรม

5. งบประมาณ

จำนวนเงนิ 6,630 บาท

6. ผลที่คาดวา่ จะได้รับ
นักเรยี นโรงเรียนบา้ นแกง้ ยาง ทกุ ระดบั ช้ันสามารถนำความรู้และประสบการณ์จากการศึกษา แหล่งเรยี นรทู้ ุกดา้ นทง้ั

ในสถานศกึ ษาและนอกสถานศึกษามาใชก้ ับตนเองและสังคมได้อย่างมีประสิทธิภาพสอดคล้องกับความตอ้ งการของสถานศึกษา
และชุมชน

7. ตัวชี้วัด

- นกั เรียนโรงเรียนบ้านแกง้ ยาง รอ้ ยละ 80 นำประสบการณ์ท่ีไดจ้ ากการศึกษาแหล่งเรยี นรูท้ ัง้ ในสถานศกึ ษาและ

นอกสถานศกึ ษามาใช้ใหเ้ กดิ ประโยชน์ต่อตนเองและสังคมไดด้ ีข้นึ

ลงชื่อ...................................................ผเู้ สนอกจิ กรรม
(นางฉวีวรรณ ไชยรถ)

ลงชื่อ....................................................ผู้อนุมตั ิกิจกรรม
(นางสาวอริสรา ชดั เจน)

ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านแกง้ ยาง

๑๐๙

โครงการ ICT เพื่อการเรียนรู้

สนองกลยทุ ธส์ พฐ. ท่ี 1 พัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดบั การศึกษาขั้นพนื้ ฐาน

ที่ 2 การเพ่ิมโอกาสการเขา้ ถึงบรกิ ารศึกษาขน้ั พ้ืนฐานให้ท่ัวให้ครอบคลมุ

ผู้เรียน ให้ไดร้ บั โอกาสในการพฒั นาเต็มตามศักยภาพและมีคณุ ภาพ

สนองกลยุทธ์เขต ท่ี 4 สร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเทา่ เทยี ม การเข้าถงึ บริการทาง

การศกึ ษา

สนองพันธะกิจโรงเรยี น ขอ้ 3,9

แผนงาน งานบรหิ ารวชิ าการ

ผู้รบั ผดิ ชอบ นางสาวประคอง สะทาสุ
ระยะเวลาดำเนินการ ปกี ารศกึ ษา 256๕

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1. หลักการและเหตุผล

การเรียนการสอนในปจั จบุ ันได้มกี ารนำเอาเทคโนโลยีดา้ น ICT เข้ามาใช้จัดการเรยี นการสอนของครู และนำมาใช้ใน

การเรียนรู้ของนักเรียน เพื่อให้ให้บรรลุจุดมุ่งหมายตามหลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานที่กำหนดให้น้ัน สถานศึกษาได้จัด
กระบวนการเรียนรูท้ ี่มุ่งเน้นการฝึกทักษะ กระบวนการคิด การเผชิญสถานการณ์ การประยุกต์ความรู้มาใช้แก้ปัญหา การจัด

ประสบการณ์ให้นักเรียนได้เรียนรจู้ ากประสบการณ์จริง โครงการ ICT เพื่อการเรียนรู้ เป็นโครงการท่ีให้ความสำคัญกับการ
นำ IT มาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน/ส่งเสริมการเรียนรู้ของกลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนของโรงเรียนบ้านแก้งยาง

กิจกรรมหลักของโครงการฯ ประกอบด้วยการสนับสนุนคอมพิวเตอร์/อุปกรณ์ที่จำเป็น การจัดหาสื่อการเรียนการสอน อาทิ
โปรแกรมคอมพิวเตอร์ อินเทอร์เน็ต บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน และการติดตามประเมินผล การดำเนินงานของโครงการฯ
ตลอดจนการเก็บรวบรวมข้อมูลในการดำเนินกิจกรรมของโครงการฯ เพ่ือจัดทำเป็นกรณีศึกษา/แนวทาง/คู่มือ โดยมีเป้าหมาย

หลักคือการส่งเสริมให้มีการขยายผลการประยุกต์ใช้ IT ในการเรียนรู้ของเด็กนักเรียน เพื่อเป็นการส่งเสริมและสนับสนุนให้
นักเรียนได้มีโอกาสเรียนรู้และพัฒนาความรู้ความสามารถ รวมท้ังความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ด้าน ICT ให้มีความเข้มข้นมากย่ิงข้ึน

โดยนักเรยี นจะได้ทำกิจกรรมหลากหลาย อาทิ ได้ศกึ ษาและเพิ่มพูนทักษะความรู้ทางวิชาการด้าน ICT เป็นหลัก ซ่ึงเน้ือหาไดแ้ ก่

การใช้โปรแกรม Paint, การใช้โปรแกรม MS-Word, การใช้โปรแกรม AdobePhotoshop, การทำหนังสือ e-book,
การสรา้ งเว็บเพจ, การใช้โปรแกรม MS-Power point, และเพอื่ เปน็ การคดั เลอื กผเู้ รียนเข้าร่วมการแข่งขนั ในระดับกลุ่ม ระดับ

เขต ระดบั จงั หวัด และระดบั ประเทศต่อไปนั้น จึงควรมโี ครงการน้ีเป็นอย่างยิง่

2. วัตถุประสงค์

1. เพ่ือสง่ เสริมและสนบั สนนุ นกั เรยี นที่มคี วามรคู้ วามสามารถพิเศษทางด้าน ICT ใหไ้ ดร้ บั องคค์ วามรดู้ า้ น ICT ที่

ถกู ตอ้ งและเปน็ ระบบ และสามารถนำกลับไปใช้ประโยชน์ในชีวติ ประจำวนั ไดอ้ ย่างต่อเนื่อง

2. เพื่อสรา้ งกลมุ่ เครอื ข่ายนกั เรยี นท่มี คี วามสามารถพิเศษด้าน ICT ใหส้ ามารถชว่ ยเหลอื กนั และกันทางดา้ นวิชาการ
ICT ได้ต่อไปในอนาคต

3. เพ่ือปลกู ฝงั ใหน้ กั เรียนสนใจศาสตรท์ างดา้ น ICT ใหม้ คี วามเข้าใจบทบาทของ ICT ทม่ี ตี อ่ ความเจรญิ กา้ วหน้าของ
ประเทศชาติและสงั คม ตลอดจนเข้าใจและใฝ่รกั วิชาชีพดา้ น ICT

3. เป้าหมาย
3.1 เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ
- นักเรยี นโรงเรยี นบา้ นแก้งยางทุกคน

3.2 เป้าหมายเชงิ คณุ ภาพ

๑๑๐

- นักเรยี นมีการขยายผลการประยกุ ตใ์ ช้ ITในการเรยี นรู้ของเด็กนกั เรยี น

4. กิจกรรม/ขั้นตอนการดำเนินงาน

ท่ี กิจกรรมการดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผรู้ ับผดิ ชอบ
เมษายน ครทู กุ คน
1. ประชมุ คณะครูเพ่ือแต่งต้งั ผรู้ ับผดิ ชอบกิจกรรม ตลอดปีการศึกษา นางสาวพศิ สุดา

2. จัดทำโครงการเสนอความเหน็ ชอบขออนุมัติกจิ กรรมโดยใน ตลอดปีการศึกษา นางสาวพศิ สุดา
กิจกรรมมกี ิจกรรมดังนี้ ตลอดปกี ารศึกษา นางสาวพิศสดุ า
กิจกรรมสนับสนนุ คอมพิวเตอร์/อปุ กรณ์ท่ีจำเป็น ตลอดปกี ารศึกษา นางสาวพิศสดุ า
กิจกรรมการจดั หาสื่อการเรยี นการสอน

กิจกรรมการพฒั นาความรูแ้ ละทักษะวชิ าการด้าน ICT ของ

นกั เรยี น

3. ดำเนนิ กิจกรรมตามกจิ กรรม

4. ติดตามและประเมนิ ผล

5. สรปุ รายงานกจิ กรรม

5. งบประมาณ

งบประมาณ ๓,๐๐๐ บาท (งบเรียนฟรี 15 ปอี ยา่ งมคี ณุ ภาพ)

6. ผลทคี่ าดวา่ จะได้รบั

- นักเรยี นมีการขยายผลการประยุกตใ์ ช้ IT ในการเรยี นรู้ของเด็กนกั เรยี น

- นกั เรยี นไดม้ ีโอกาสเรียนรแู้ ละพฒั นาความรู้ความสามารถ รวมทั้งความคิดรเิ รม่ิ สร้างสรรคด์ ้าน ICT ให้มีความ

เข้มข้นมากยิ่งขน้ึ
- ผเู้ รียนเข้ารว่ มการแข่งขันทักษะคอมพิวเตอรใ์ นระดับทสี่ งู ข้ึน
- ผู้เรยี นมผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นทสี่ งู ข้ึน

- โรงเรียนมีอปุ กรณ/์ สอ่ื ICT ท่เี หมาะกับการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน

7. ตวั ช้ีวัด
- ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น
- จำนวนรายการแข่งขันที่ไดเ้ ข้ารว่ มการแขง่ ขนั ในระดบั ทสี่ งู ขึ้น

- อุปกรณ์/สอื่ ICT ท่โี รงเรียนมใี หน้ ักเรียนได้ใชใ้ นกิจกรรมการเรียนการสอน

ลงชื่อ...................................................ผ้เู สนอกจิ กรรม
(นางสาวประคอง สะทาส)ุ

ลงช่ือ....................................................ผู้อนุมตั ิกิจกรรม
(นางสาวอรสิ รา ชดั เจน)

ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นแกง้ ยาง

๑๑๑

กจิ กรรม รอบรู้ตา้ นภยั ไวรสั โคโรน่า (โควิด-19)

สนองกลยทุ ธส์ พฐ. ที่ 1 พัฒนาคุณภาพผู้เรยี นในระดบั การศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน

ที่ 2 การเพิ่มโอกาสการเข้าถึงบริการศึกษาขน้ั พ้นื ฐานให้ทั่วใหค้ รอบคลมุ

ผเู้ รียน ใหไ้ ดร้ บั โอกาสในการพฒั นาเตม็ ตามศักยภาพและมีคณุ ภาพ

สนองกลยุทธ์เขต ที่ 4 สรา้ งโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทยี ม การเขา้ ถงึ บริการทาง

การศึกษา

สนองพนั ธะกิจโรงเรยี น ข้อ 3,9

แผนงาน งานบริหารวชิ าการ

ผ้รู บั ผดิ ชอบ นางสาวประคอง สะทาสุ
ระยะเวลาดำเนินการ ปกี ารศึกษา 256๕

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1. หลักการและเหตุผล

ด้วยสถานการณ์การระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา่ 2019 (COVID - 19) มแี นวโน้มการแพร่ระบาดที่เพิ่มมาก

ขึน้ และประเทศไทยอาจเขส้ กู่ ารระบาดในระยะท่ี 3 โดยองค์การอนามัยโลกได้ประกาศใหก้ ารระบาดของโรคดังกล่าวเป็นภาวะ

ฉุกเฉนิ ทางสาธารณสุขระหว่างประเทศ รฐั มนตรีวา่ การกระทรวงสาธารณสุขโดยคำแนะนำของคณะกรรมการโรคติดต่อแห่งชาติ

จึงได้ประกาศให้โรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID - 19) เป็นโรคติดต่ออันตรายตามพระราชบัญญัติโรคติดต่อ พ.ศ.
2558 ประกอบกับมติคณะรัฐมนตรี เมื่อวันท่ี 17 มีนาคม พ.ศ. 2563 ได้กำหนดมาตรการเร่งด่วนในการป้องกัน

วิกฤตการณจ์ ากโรคดังกล่าว
ดงั นัน้ เพ่ือเป็นการป้องกันและลดความเสี่ยงในการแพร่ระบาดในสถานศกึ ษาตลอดจนเพ่อื ปอ้ งกันกลมุ่ นักเรียนซ่งึ เป้นก

ลุ่มเสี่ยงที่ง่ายต่อการติดเชื้อ โรงเรียนบ้านแก้งยาง จึงได้จัดให้มีโครงการป้องกันและลดความเส่ียงในการแพร่ระบาดของโรคติด

เช้ือไวรสั โคโรน่า 2019 (COVID - 19) ขึ้น เพื่อใหน้ ักเรียน ขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา และผู้มาตดิ ต่อราชการ

ในสถานศึกษาปลอดภัยจากโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID - 19) ส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง มี

สขุ อนามยั ท่ีดี เหน็ แนวทางในการปอ้ งกนั ตนเองใหป้ ลอดภยั จากโรคและภาวะเส่ียงตา่ งๆ ได้

2. วัตถุประสงค์

1. เพ่อื ใหม้ วี ัสดุ อุปกรณ์ พอเพียงต่อการดำเนนิ เฝา้ ระวัง และควบคมุ โรคติดเชอื้ ไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID -

19) ให้กับนกั เรียน ขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา และผู้มาตดิ ต่อราชการในสถานศกึ ษา

2. เพอื่ ใหค้ วามรู้ คำแนะนำ การดแู ลเฝา้ ระวงั ตนเองเรื่องโรคตดิ เชอื้ ไวรสั โคโรนา่ 2019 (COVID - 19) ให้กบั

นกั เรียน ขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา และผูม้ าตดิ ตอ่ ราชการในสถานศกึ ษา

3. เปา้ หมาย
3.1 เป้าหมายเชิงปรมิ าณ
- นักเรียนโรงเรยี นบ้านแกง้ ยางทุกคน

3.2 เป้าหมายเชงิ คุณภาพ

- โรงเรยี นบ้านแกง้ ยาง ปลอดภัยจากโรคตดิ เชอื้ ไวรสั โคโรนา่ 2019 (COVID - 19) 100 เปอร์เซน็ ต์

- ให้กบั นกั เรียน ข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา และผมู้ าตดิ ตอ่ ราชการในสถานศกึ ษา ปฏบิ ตั ิ

ตามแนวทางป้องกันการแพร่ระบาดของโรคตดิ เชือ้ ไวรสั โคโรน่า 2019 (COVID - 19) อย่างเครง่ ครดั

๑๑๒

4. กิจกรรม/ข้นั ตอนการดำเนนิ งาน

ที่ กิจกรรมการดำเนินงาน ระยะเวลา ผ้รู บั ผิดชอบ
ครูประคอง
1. เสนอกจิ กรรมเพ่ือขออนมุ ัติ คณะครู
คณะครู
2. แตง่ ตง้ั คณะทำงาน คณะครู

3. ประชมุ ช้ีแจงการดำเนินงาน ครปู ระคอง
ครปู ระคอง
4. ดำเนนิ งานตามกจิ กรรม ตลอดปีการศึกษา ครูประคอง

- กจิ กรรมทำความสะอาดและฆา่ เช้ือโรคเตรียมพรอ้ มก่อนเปดิ

สถานศกึ ษา

- กจิ กรรมตรวจวดั อณุ หภมู กิ ่อนเขา้ สถานศึกษา
- กิจกรรมลา้ งมอื ดว้ ยเจลแอลกอฮอล์

- กิจกรรมจดั ซื้ออปุ กรณฉื ากก้นั บนโต๊ะเรียน
- กจิ กรรมให้ความรู้แนวทาปฏิบตั ติ นเพอ่ื ป้องกนั การแพร่

ระบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา่ 2019 (COVID - 19)

- กจิ กรรมทำความสะอาดและฆ่าเช้อื โรคเปดิ -ปดิ สถานศึกษา
ทุกวัน

5. ประเมินผลการดำเนนิ งาน 20 เม.ย. 256๕

6. สรปุ และรายงานการดำเนินการ 25 เม.ย. 256๕

7. เสนอตามลำดบั ข้ันตอน 28 เม.ย. 256๕

5. สถานทดี่ ำเนินการ
โรงเรยี นบา้ นแกง้ ยาง

6.งบประมาณ
งบประมาณ ๓,000 บาท

7. ผลท่คี าดว่าจะไดร้ บั
- โรงเรียนมีวสั ดุ อปุ กรณ์ เพยี งพอต่อการดำเนินงานเฝ้าระวงั และควบคุมโรคตดิ เช้ือไวรสั โคโรน่า 2019 (COVID -

19) ให้กับนกั เรียน ข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา และผ้มู าตดิ ต่อราชการในสถานศกึ ษา
- นกั เรยี น ข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา และผมู้ าตดิ ต่อราชการในสถานศกึ ษา ปฏบิ ตั ติ ามแนวทาง

ปอ้ งกนั การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชื้อไวรัสโคโรนา่ 2019 (COVID - 19)

7. ตวั ชีว้ ัด

- ความพร้อมของสถานศึกษาเพอ่ื ปอ้ งกนั การแพร่ระบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรน่า 2019 (COVID - 19)

- จำนวนนกั เรียน ข้าราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา และผมู้ าตดิ ต่อราชการในสถานศึกษา

ลงชอื่ ...................................................ผู้เสนอกจิ กรรม
(นางสาวประคอง สะทาส)ุ

ลงชอ่ื ....................................................ผู้อนุมตั ิกจิ กรรม
(นางสาวอรสิ รา ชดั เจน)

ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นบ้านแก้งยา

๑๑๓

โครงการบริหารงานบุคคล

๑๑๔

กจิ กรรม ประชมุ สมั มนาคณะกรรมการสถานศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน

สนองกลยทุ ธ์สพฐ. ท่ี 3 พัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา

สนองกลยุทธ์เขต ที่ 3 พัฒนาคุณภาพผูเ้ รียน ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา

สนองพนั ธะกิจโรงเรยี น ขอ้ 9

แผนงาน งานบริหารบคุ คล

ผู้รับผิดชอบ ครนู ันทพิ ร ศรที น

ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศกึ ษา 256๕

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักการและเหตผุ ล

โรงเรยี นและชมุ ชนจำเปน็ ตอ้ งมีการติดต่อประสานงานกันตลอดเวลา ในการพัฒนาเด็กทกุ ด้าน โดย

มีตัวแทนจากชุมชนทกุ ฝ่ายที่มาปฏิบัติหน้าท่ี พจิ ารณาแผนงบประมาณ และกิจกรรมตา่ งๆที่โรงเรียนดำเนินการ

ก็คือคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพ้ืนฐาน เพ่ือส่งเสริมและเป็นกำลังใจ ซึ่งจะได้รับความร่วมมือท่ีดี ท่ีจะช่วย

ให้งานสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี ในการประชุม สัมมนา คณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพ้ืนฐานน้ัน จึงได้จัดทำ

โครงการนข้ี นึ้ มา

2. วัตถุประสงค์
1. เพ่อื จ่ายเป็นคา่ เบี้ยเลี้ยงคณะกรรมการสถานศกึ ษาที่เข้ารบั การ อบรม ประชมุ และสัมมนา
2. เพื่อให้การปฏิบัตงิ านของโรงเรยี นสำเรจ็ ลลุ ่วงไปดว้ ยดแี ละมีประสทิ ธิภาพ

3. เป้าหมาย
3.1 เชิงปรมิ าณ
- คณะกรรมการสถานศึกษาขัน้ พืน้ ฐานทุกคนไดร้ ับเบย้ี เลี้ยงประชมุ สมั มนาปี

งบประมาณ 2562
3.2 เชงิ คณุ ภาพ
- โรงเรียนและชุมชนมสี ว่ นรว่ มในการพฒั นาแผนงาน โครงการของโรงเรียนทุกกจิ กรรม

4. กิจกรรม / การดำเนินงาน ระยะเวลา ผ้รู ับผิดชอบ
ที่ กจิ กรรมดำเนนิ งาน เมษายน คณะครทู ุกคน
1. ประชุมและเสนอกิจกรรมเพ่ือขออนมุ ัติ เมษายน ผู้อำนวยการ
2. แต่งตง้ั ผูร้ ับผดิ ชอบ พฤษภาคม
3. ติดตอ่ ประสานงานกับคณะกรรมการฯ ตลอดปกี ารศกึ ษา
4. ประชมุ สัมมนา คณะกรรมการฯ ตลอดปีการศึกษา
5. เบกิ จ่ายเงนิ ตามงบประมาณ สิน้ ปีการศึกษา
6. ประเมนิ ผล / รายงานกจิ กรรม

5. งบประมาณ
งบประมาณ ๑,๐๐๐ บาท

๑๑๕

6. ผลท่ีคาดว่าจะได้รบั
1. โรงเรียนกับชุมชนมคี วามสมั พันธอ์ นั ดีต่อกนั
2. โรงเรียนไดร้ ับความรว่ มมือทีด่ ีจากชุมชน

7. ตวั ชว้ี ดั
- โรงเรียนไดร้ ับความรว่ มมอื เป็นอยา่ งดีจากคณะกรรมการสถานศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน

ลงชอื่ ...................................................ผู้เสนอกิจกรรม
(นางนันทิพร ศรที น)

ลงชื่อ....................................................ผูอ้ นุมัติกจิ กรรม
(นางสาวอริสรา ชดั เจน)

ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นบา้ นแก้งยาง

๑๑๖

โครงการ พัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศกึ ษา

สนองกลยุทธ์สพฐ. ที่ 3 พฒั นาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา

สนองกลยุทธ์เขต ที่ 3 พัฒนาคุณภาพผเู้ รยี น ครูและบุคลากรทางการศึกษา

สนองพันธะกิจโรงเรียน ขอ้ 5,9

แผนงาน งานบริหารบุคคล

ผู้รับผดิ ชอบ ครนู ันทิพร ศรที น

ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศึกษา 256๕

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักการและเหตผุ ล

การจัดการศึกษาในปัจจุบัน เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ บุคลากรซึ่งเป็นผู้จัดกิจกรรมการเรียนการสอน

เพอื่ ให้เข้ากบั การปฏิรูปการเรียนรู้ โดยตอ้ งมีการปรบั วธิ ีเรียน เปลี่ยนวธิ ีสอน และจัดกิจกรรมอย่างหลากหลาย

เพ่ือส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้จริงปฏิบัติจริง สามารถนำไปใช้ในการดำเนินชีวิตอย่างเหมาะสม ดังน้ัน

บุคลากรจึงควรได้รับการพัฒนา โดยการอบรมสัมมนา ศึกษาดูงาน จัดนิทรรศการ ส่งเสริมครูดีเด่น จึงได้

จัดทำโครงการพฒั นาบคุ ลากรข้ึนมา

2. วตั ถปุ ระสงค์
1. เพือ่ นำความรูม้ าพฒั นาการเรยี นการสอนได้อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ
2. เพื่อใหบ้ คุ ลากรในโรงเรียนเกดิ ความรู้ท่ีแปลกใหม่ทันต่อเหตกุ ารณแ์ ละยุคสมัย

3. เปา้ หมาย
3.1 เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ
- ส่งเสริมครทู กุ คนเขา้ รับการพัฒนาตามศกั ยภาพ
3.2 เป้าหมายเชงิ คณุ ภาพ
- ครูมคี วามร้สู ามารถจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนอย่างมปี ระสทิ ธิภาพ

4. กิจกรรม/ขั้นตอนการดำเนินงาน ระยะเวลา ผรู้ ับผดิ ชอบ
เมษายน คณะครู
ท่ี กจิ กรรมการดำเนินการ เมษายน คณะครู
เมษายน งานบุคลากร
1. ประชมุ คณะครูจัดทำโครงการ กมุ ภาพันธ์ ครูนนั ทพิ ร
2. เสนอแตง่ ตัง้ ครเู ปน็ คณะกรรมการรบั ผิดชอบ
มีนาคม ครนู นั ทพิ ร
3. กำหนดรูปแบบกิจกรรมและผู้รับผิดชอบ

4. ดำเนนิ การตามโครงการ
-กิจกรรมพบปะหัวหน้ากลุ่มงาน
- กจิ กรรมพฒั นาครูสู่ ICT
- กิจกรรมประชมุ สัมมนาบคุ ลากร
- กิจกรรมสง่ เสรมิ ครูเข้ารับการอบรม
- กิจกรรมสง่ เสริมครดู ีเดน่

5. ประเมนิ ตดิ ตามผลและรายงานโครงการ

๑๑๗

5. งบประมาณ
งบประมาณ 6,240 บาท

6. ผลท่คี าดว่าจะไดร้ ับ
1. ครูทกุ คนไดร้ ับการพฒั นา อบรม
2. ครูมคี วามรู้ความสามารถ จดั กิจกรรมการเรียนการสอนไดอ้ ย่างมีประสทิ ธภิ าพ

7. ตวั ช้วี ดั
ครูโรงเรียนบ้านแกง้ ยางทกุ คนไดร้ ับการพฒั นา อบรมได้มคี รูมคี วามรคู้ วามสามารถ จัดกจิ กรรมการ

เรยี นการสอนไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ

ลงชือ่ ...................................................ผู้เสนอโครงการ
(นางนนั ทิพร ศรที น)

ลงชื่อ....................................................ผู้อนุมตั โิ ครงการ
(นางสาวอริสรา ชดั เจน)

ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นแก้งยาง

๑๑๘

กจิ กรรม ประชมุ ครแู ละบคุ ลกรทางการศึกษา

สนองกลยุทธ์สพฐ. ที่ 3 พฒั นาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา

สนองกลยุทธ์เขต ที่ 3 พฒั นาคุณภาพผู้เรยี น ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา

สนองพนั ธะกิจโรงเรยี น ขอ้ 5

แผนงาน งานบริหารบุคคล

ผู้รบั ผิดชอบ นางสาวพศิ สดุ า ราชโยธี

ระยะเวลาดำเนนิ การ ปกี ารศกึ ษา 256๕

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลกั การและเหตผุ ล

การจัดการศึกษาในโรงเรียนทรัพยากรมนุษย์ คือ บุคลากรภายในโรงเรียน อันได้แก่ บุคลากรฝ่าย

สนับสนุนการสอน ครู ผู้ท่ีรับผิดชอบงานสอนตามรายวิชาต่าง ๆ ท่ีความรู้ความสามารถ และความชำนาญ

การในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนอันจะช่วยให้เกิดประสิทธิภาพ ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ฉะน้ัน

การบริหารงานบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนควรมีการดูแล บำรุงรักษาส่งเสริมให้ทุกคนมีขวัญและ

กำลังใจในการทำงานมีความเสียสละและอุทิศตนอย่างเต็มที่ในการปฏิบัติราชการ ฉะนั้นโรงเรียนจึงได้จัด

โครงการพัฒ น าบุคลากรของโรงเรียนเพื่ อพัฒ นาและยกระดับคุณภาพมาตรฐานกา รศึกษาให้ เป็ นไปอย่างมี

ประสิทธภิ าพ

2. วัตถุประสงค์
1. เพือ่ พัฒนาระบบงานบุคลากร และพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาใหม้ ีประสิทธภิ าพ
2. เพ่ือให้ครไู ดร้ บั การพัฒนาตนเองโดยการอบรม สมั มนา ศกึ ษาดูงาน แลกเปล่ยี นเรียนรู้

ท้ังในและนอกสถานศึกษา
3. เพ่อื เสรมิ สร้างขวัญและกำลังใจแกข่ ้าราชการครูและบุคลากร ในการปฏิบตั ิหน้าที่

3. เปา้ หมาย
3.1 เป้าหมายเชิงปริมาณ
- ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนไดร้ บั การพัฒนาตนเองและ
ศกึ ษาดงู านอย่างน้อยภาคเรียนละ 1 ครงั้
- มกี ารจัดกิจกรรมเสริมสรา้ งขวัญและกำลงั ใจอย่างน้อย ปลี ะ 1 ครัง้
- มแี ฟ้มทะเบยี นประวัติของบุคลากรรายบุคคล
- บคุ ลากรทางการศึกษามีการพัฒนาและขอเสนอผลงานวชิ าการเพิ่มมากข้นึ
- สง่ เสริมครูทกุ คนเข้ารับการพฒั นาตามศักยภาพ
3.2 เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ
- ครูและบคุ ลากรสามารถปฏิบตั หิ นา้ ท่ีราชการได้อย่างมีประสทิ ธภิ าพและ
เกิดประสิทธผิ ล
- ขอ้ มลู ด้านทะเบียนประวัติ มีความถูกตอ้ งเป็นปัจจบุ นั สามารถใหบ้ ริการ

แก่ข้าราชการครูและบุคลากรได้อยา่ งมี
- ข้าราชการครูและบคุ ลากร มีขวญั และกำลังใจในการปฏิบัตหิ น้าที่

๑๑๙

4. กิจกรรม/ขั้นตอนการดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผู้รบั ผดิ ชอบ
เมษายน คณะครู
ที่ กิจกรรมการดำเนนิ การ เมษายน คณะครู
1. ประชมุ คณะครูจดั ทำกิจกรรม เมษายน งานบคุ ลากร
2. เสนอแตง่ ต้งั ครเู ป็นคณะกรรมการรบั ผิดชอบ กุมภาพนั ธ์ นางสาวพศิ สุดา
3. กำหนดรูปแบบกิจกรรมและผู้รับผิดชอบ มีนาคม นางสาวพิศสุดา
4. ดำเนนิ การตามกจิ กรรม
5. ประเมินติดตามผลและรายงานกิจกรรม

5. งบประมาณ
งบประมาณ ๑,๐๐๐ บาท

6. ผลท่ีคาดว่าจะไดร้ ับ
- ระบบงานบริหารบุคลากรเป็นปจั จุบัน
- ครูและบคุ ลากรไดพ้ ัฒนาเพ่ิมพูนความรู้และประสบการณ์
- ครแู ละบุคลากรมีขวัญและกำลังใจในการปฏิบัตงิ าน
- โรงเรยี นมีระบบการบริหารการศึกษาอย่างมคี ุณภาพ

7. ตวั ช้วี ดั
- ร้อยละ 80 ครูพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ
- ร้อยละ 80 ครูไดร้ ับการพัฒนาตนเองโดยการอบรม สัมมนา ศึกษาดูงาน แลกเปลีย่ นเรียนรู้

ทงั้ ในและนอกสถานศึกษา
- ร้อยละ 80 เสรมิ สรา้ งขวัญและกำลังใจแก่ขา้ ราชการครูและบุคลากร ในการปฏบิ ตั ิหน้าที่

ลงชื่อ...................................................ผเู้ สนอกิจกรรม
(นางสาวพศิ สุดา ราชโยธ)ี

ลงชอ่ื ....................................................ผ้อู นุมัติกิจกรรม
(นางสาวอริสรา ชดั เจน)

ผ้อู ำนวยการโรงเรียนบ้านแก้งยาง

๑๒๐

กจิ กรรม สรา้ งขวญั และกำลังใจ

สนองกลยทุ ธ์สพฐ. ท่ี 3 พัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา

สนองกลยุทธเ์ ขต ที่ 3 พัฒนาคณุ ภาพผ้เู รยี น ครูและบคุ ลากรทางการศึกษา

สนองพันธะกจิ โรงเรยี น ขอ้ 9

แผนงาน งานบรหิ ารบุคคล

ผรู้ ับผดิ ชอบ ครูนันทพิ ร ศรที น

ระยะเวลาดำเนนิ การ ปีการศกึ ษา 256๕

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักการและเหตุผล

การจัดการศึกษาในปัจจุบัน เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ บุคลากรซ่ึงเป็นผู้จัดกิจกรรมการเรียนการสอน

เพ่ือให้เข้ากบั การปฏิรูปการเรียนรู้ โดยต้องมีการปรับวิธีเรียน เปล่ียนวธิ ีสอน และจัดกิจกรรมอย่างหลากหลาย

เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้จริงปฏิบัติจริง สามารถนำไปใช้ในการดำเนินชีวิตอย่างเหมาะสม ดังนั้น

บุคลากรจึงควรได้รับการขวัญและกำลังใจที่ดี เพ่ือประสิทธิภาพในการทำงาน จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมและ

เป็น จึงได้จดั ทำโครงการนี้ขึน้ มา

2. วัตถปุ ระสงค์
1. เพอ่ื สร้างขวัญและกำลงั ใจให้กบั คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา
2. เพ่ือให้การปฏิบัตงิ านของโรงเรียนสำเรจ็ ลุล่วงไปดว้ ยดแี ละมีประสิทธิภาพ

3. เป้าหมาย
3.1 เชิงปรมิ าณ
- คณะครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาโรงเรยี นบา้ นแกง้ ยาง
3.2 เชิงคุณภาพ
- ครไู ด้รับขวญั และกำลังใจ สามารถปฏิบัติงานของโรงเรียนสำเร็จลุลว่ งไปด้วยดแี ละมี

ประสทิ ธิภาพ

4. กจิ กรรม / การดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผูร้ ับผิดชอบ
ท่ี กจิ กรรมดำเนินงาน เมษายน คณะครูทุกคน
1. ประชุมและเสนอกจิ กรรมเพือ่ ขออนมุ ัติ เมษายน ผู้อำนวยการ
2. แตง่ ตงั้ ผู้รบั ผดิ ชอบ พฤษภาคม
3. กำหนดรปู แบบกิจกรรม ตลอดปีการศกึ ษา
4. ดำเนินตามกิจกรรมสรา้ งขวัญและกำลงั ใจ ตลอดปกี ารศึกษา
5. เบิกจ่ายเงินตามงบประมาณ สิ้นปีการศกึ ษา
6. ประเมินผล / รายงานกจิ กรรม

๑๒๑

5. งบประมาณ
งบประมาณในการพฒั นาบุคลากรตามกิจกรรม 4,240 บาท

6. ผลทค่ี าดวา่ จะไดร้ บั
1. ครแู ละบุคลากรทางการศึกษามีขวญั และกำลังใจ ในการปฏบิ ัตงิ าน
2. ปฏบิ ัตงิ านของโรงเรียนสำเรจ็ ลุล่วงไปดว้ ยดีและมีประสทิ ธิภาพ

7. ตวั ชวี้ ดั
- ครโู รงเรียนบา้ นแก้งยางทกุ คนได้รับขวัญและกำลงั ใจ สามารถจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนได้อยา่ งมี

ประสิทธภิ าพ

ลงชอ่ื ...................................................ผูเ้ สนอกิจกรรม
(นางนนั ทิพร ศรที น)

ลงช่อื ....................................................ผู้อนุมตั กิ ิจกรรม
(นางสาวอริสรา ชดั เจน)

ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นแกง้ ยาง

๑๒๒

โครงการบรหิ ารงานทั่วไป

๑๒๓

กิจกรรม กีฬาสภี ายใน

สนองกลยุทธ์สพฐ. ที่ 2 การเพิม่ โอกาสการเขา้ ถึงบรกิ ารการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐานใหท้ ั่วถงึ ครอบคลมุ

ผ้เู รียน ใหไ้ ดร้ ับโอกาสในการพฒั นาเต็มตามศักยภาพและคุณภาพ

สนองกลยุทธ์เขต ท่ี 4 สรา้ งโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทยี ม การเข้าถงึ บริการทาง

การศกึ ษา

สนองพันธะกจิ โรงเรียน ขอ้ 8
แผนงาน งานบริหารทว่ั ไป

ผ้รู บั ผดิ ชอบ ครดู ารารัตน์ ใจตรง

ระยะเวลาดำเนนิ การ ปีการศกึ ษา 256๕

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1.หลกั การและเหตุผล

กจิ กรรมการแข่งขันกีฬาเป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนได้ออกกำลังกาย เพ่ือให้มีสุขภาพพลานามัยที่สมบูรณ์

แข็งแรงและมีการพัฒนาการท้ังทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา ปฏิบัติตนตามกฎกติกา อยู่ร่วมในสังคม

อย่างมีความสุข ใช้เวลาว่างในการการออกำลังกายคัดเลือกนักกีฬาท่ีมีความสามารถเป็นนักกีฬาของโรงเรียน เข้าแข่งขันใน

ระดับสูงต่อไปจงึ จัดทำโครงการนข้ี ้นึ

2. วตั ถปุ ระสงค์

1. เพ่ือใหน้ กั เรียนไดแ้ สดงออกในด้านกีฬา
2. เพื่อให้นักเรยี นมสี ขุ ภาพทส่ี มบูรณแ์ ละแข็งแรง
3. เพ่ือให้นกั เรยี นเขา้ ใจและเคารพกฎ กตกิ า
4. เพอื่ คัดเลอื กนกั กีฬาเปน็ นักกฬี าของโรงเรียน

3. เป้าหมาย

3.1. เป้าหมายเชงิ ปริมาณ

- นักเรียนโรงเรียนบ้านแก้งยางทกุ คน

3.2. เปา้ หมายเชิงคุณภาพ

- นักเรยี นมคี วามพงึ พอใจร้อยละ 80

- นักเรยี นมีการพฒั นาการดา้ นสุขภาพ

4.กิจกรรมและขน้ั ตอนการดำเนนิ งาน

ที่ กิจกรรมการดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผรู้ ับผิดชอบ
1 ประชุมวางแผนจดั สรรงบประมาณ เมษายน ผู้อำนวยการโรงเรยี น คณะครู
2 มอบหมายงานผู้รบั ผิดชอบ เมษายน ผอู้ ำนวยการโรงเรยี น
3 จัดทำกิจกรรม เมษายน ครูดารารัตน์
4 ดำเนนิ การตามโครงการ ตลอดปีการศกึ ษา ครูดารารัตน์

-กิจกรรมการแขง่ ขนั กฬี า-กรีฑาภายใน กุมภาพันธ์ ครดู ารารตั น์
กุมภาพนั ธ์ ครูดารารัตน์
-กิจกรรมการแขง่ ขนั กฬี าตา้ น
ภัยยาเสพตดิ
5 ตดิ ตามประเมินผล

6 สรุปรายงานผล

๑๒๔

5.งบประมาณ

งบประมาณ ๕๐๐ บาท

6.ผลที่คาดว่าจะได้รบั
- โรงเรยี นมนี ักกฬี าทมี่ ีทกั ษะความสามารถเข้ารว่ มการแขง่ ขนั ในระดบั ที่สูงขึน้

7.ตัวช้ีวดั

- มาตรฐานการจดั กจิ กรรม

- สุขภาพนกั เรยี น

ลงช่อื ...................................................ผู้เสนอกิจกรรม
(นางดารารัตน์ ใจตรง)

ลงช่อื ....................................................ผู้อนุมตั ิกิจกรรม
(นางสาวอรสิ รา ชดั เจน)

ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นแก้งยาง

๑๒๕

กิจกรรม ส่งเสรมิ สขุ ภาพนกั เรียน

สนองกลยุทธ์สพฐ. ท่ี 2 การเพ่มิ โอกาสการเข้าถึงบรกิ ารการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐานใหท้ วั่ ถงึ ครอบคลุม

ผเู้ รียน ให้ไดร้ ับโอกาสในการพฒั นาเตม็ ตามศักยภาพและคุณภาพ

สนองกลยุทธเ์ ขต ท่ี 3 พัฒนาคุณภาพผู้เรียน ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา

สนองพันธะกิจโรงเรียน ข้อ 8
แผนงาน งานบริหารท่ัวไป
ผรู้ ับผดิ ชอบ ครดู ารารัตน์ ใจตรง
ระยะเวลาดำเนนิ การ ปีการศึกษา 256๕

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลกั การและเหตุผล
เป็นท่ียอมรับกันท่ัวไปว่า สุขภาพที่ดีย่อมเป็นพ้ืนฐานสำคัญต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิต สุขภาพอนามัยของนักเรียนมี

ความสำคัญอย่างย่ิง หากนักเรียนมีสุขภาพอนามัยสมบูรณ์ แข็งแรง ก็พร้อมที่จะได้พัฒนาตามวัย โรงเรียนก็สามารถจัด
กิจกรรมการเรียนการสอน จัดมวลประสบการณ์ จัดกระบวนการเรียนรู้ต่างๆให้นักเรียนได้เต็มที่ บรรลุเป้าหมาย ตามท่ี
หลกั สตู รกำหนดไว้ โดยเฉพาะหลกั สูตรการศึกษา พระราชบัญญัตกิ ารศึกษาแห่งชาติ ปี พ.ศ. 2542 ที่เนน้ ผู้เรียนเปน็ สำคัญ
โดยเฉพาะนักเรียนทอี่ ยใู่ นวัยเจริญเตบิ โตการพฒั นาคุณภาพชวี ติ จึงต้องใหค้ วามรู้ ความเขา้ ใจ ประสบการณ์ การฝกึ ปฏิบัติใน
ด้านอนามัยท่ีถูกต้อง และการให้การบริการท่ีเหมาะสม เพ่ือส่งเสริมให้เกิดสุขนิสัยลดปัญหาด้านสุขภาพอนามัยของนักเรียน
จนมีรา่ งกายที่แขง็ แรงและสมบูรณ์ มีความสามารถทจี่ ะพัฒนาดา้ นอ่ืนไดด้ ี เช่น ด้านสตปิ ัญญา ดา้ นอารมณ์

2. วัตถุประสงค์
2.1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรยี นมสี ุขภาพรา่ งกายและจิตใจท่แี ข็งแรง
2.2. เพอื่ ป้องกนั โรคตา่ งๆท่จี ะเกดิ ขึ้นภายในโรงเรียน และ สร้างเสริมสุขภาพของนกั เรยี น
2.3. เพ่อื ให้นักเรยี นไดร้ บั บริการด้านสขุ ภาพทด่ี ี รวดเรว็ เหมาะสม
2.4 เพ่อื ให้นักเรียนได้รับการปฐมพยาบาลเบอื้ งตน้ จากการเจ็บปว่ ยกอ่ นนำสง่ โรงพยาบาล

3. เป้าหมาย
3.1. เชงิ ปริมาณ นกั เรียนโรงเรียนบ้านแกง้ ยางมีสขุ ภาพอนามัยที่ดี ลดการเจบ็ ปว่ ย
3.2. เชิงคณุ ภาพ นกั เรยี นโรงเรียนบ้านแก้งยางรอ้ ยละ 85 มีสุขภาพอนามัยท่ดี ี

4. กจิ กรรม ระยะเวลา ผู้รบั ผดิ ชอบ
1. ประชมุ วางแผนจัดทำกิจกรรม เมษายน ผอู้ ำนวยการโรงเรยี น คณะครู
2. เสนอขออนุมัติกจิ กรรม เมษายน ผอู้ ำนวยการโรงเรยี น
3. ประชุมมอบหมายงาน เมษายน ครูดารารัตน์
4. ดำเนินงานตามกิจกรรม ตลอดปีการศกึ ษา ครดู ารารตั น์
5. ประเมินและรายงานผล กมุ ภาพันธ์
ครดู ารารัตน์
4.กจิ กรรมและขนั้ ตอนการดำเนนิ งาน กุมภาพันธ์
ครดู ารารตั น์
ท่ี กจิ กรรมการดำเนินงาน
1 ประชมุ วางแผนจดั สรรงบประมาณ
2 มอบหมายงานผู้รบั ผิดชอบ
3 จัดทำกจิ กรรม
4 ดำเนนิ การตามกิจกรรม
5 ตดิ ตามประเมินผล

6 สรุปรายงานผล

๑๒๖

5.งบประมาณ
งบประมาณ 500 บาท

6. ผลทคี่ าดวา่ จะได้รบั
- นักเรยี นมสี ขุ ภาพแข็งแรง
- นักเรียนไดร้ ับบริการด้านสุขภาพ
- นักเรยี นมีหอ้ งพยาบาลท่ไี ดม้ าตรฐานไวบ้ รกิ าร

7. ตวั ชี้วดั
- บันทึกการใชบ้ รกิ าร
- บันทึกการแปรงฟนั

ลงชื่อ...................................................ผ้เู สนอกิจกรรม
(นางดารารตั น์ ใจตรง)

ลงชอื่ ....................................................ผอู้ นมุ ตั ิกจิ กรรม
(นางสาวอริสรา ชดั เจน)

ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นแก้งยาง

๑๒๗

กจิ กรรม พัฒนาระบบดูแลชว่ ยเหลือนกั เรยี น

สนองกลยทุ ธส์ พฐ. ท่ี 2 การเพมิ่ โอกาสการเข้าถึงบริการการศึกษาขั้นพน้ื ฐานให้ทวั่ ถงึ ครอบคลุม

ผู้เรยี น ใหไ้ ด้รับโอกาสในการพัฒนาเตม็ ตามศักยภาพและคุณภาพ

สนองกลยุทธ์เขต ท่ี 4 สรา้ งโอกาส ความเสมอภาคและความเท่าเทียม การเข้าถึงบริการทาง

การศกึ ษา

สนองพนั ธะกิจโรงเรยี น ขอ้ 7,8,9
แผนงาน งานบรหิ ารทว่ั ไป

ผูร้ ับผิดชอบ ครูดารารัตน์ ใจตรง

ระยะเวลาดำเนนิ การ ปีการศกึ ษา 256๕

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลกั การและเหตผุ ล

สถานการณ์และปัญหาเด็กในสังคมไทยนับวันจะมีความซับซ้อน วิกฤติและ รุนแรงมากข้ึน เด็กและเยาวชนส่วนหนึ่ง

ได้รบั การหลอมหลอ่ จากบรรยากาศและสภาพแวดลอ้ มทไ่ี ม่พึงประสงค์ ส่งผลใหเ้ ด็กและเยาวชนมีพฤตกิ รรมเบ่ียงเบน ล่อแหลม

ต่อการกระทำผิดกฎหมาย หมิ่นเหม่ต่อศีลธรรมอันดีงาม มีค่านิยมที่ไม่พึงประสงค์ เช่น การมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร การ

นยิ มซ้ือสินค้าราคาแพง การเสพและดม่ื ของมนึ เมา การเทีย่ วกลางคืนตามสถาน เริงรมยแ์ ละสถานบันเทิง การมวั สุมเลน่ การพนัน

และเกมคอมพิวเตอร์ การทะเลาะวิวาท ตลอดจนการใช้ความรุนแรง แม้แต่เด็กและเยาวชนซ่ึงเป็นนักเรียน นักศึกษาใน

สถานศกึ ษาของรัฐและ เอกชนเองกย็ ังไดร้ ับอนั ตรายจากอุบตั เิ หตุและความไมป่ ลอดภัย ทัง้ จากภายในและภายนอก สถานศึกษา

จนบางคร้ังถงึ กับเสยี ชวี ิตหรือพกิ ารเปน็ จำนวนมากในแต่ละปี รูปแบบความรนุ แรงท่ีเด็กเยาวชนที่เป็นนกั เรียนได้รับ เช่น

(1) ความรนุ แรงจากการใช้กำลัง เช่น เพ่อื นนักเรียน ด้วยกันทำรา้ ยดว้ ยกำลงั และใชอ้ าวธุ หรอื โดนครทู ำโทษเกนิ

ขอบเขต

(2) ความรุนแรงจากการใชว้ าจาดูหม่นิ เชน่ เพอื่ นนักเรียนดว้ ยกนใช้คำพดู เหยียดหยามถึงภมู หิ ลังของครอบครัวหรือ

นำเอาปมด้อยทางรา่ งกายขนึ้ มาลอ้ เลียนและ

(3) ความรุนแรงในการขม่ เหงทางเพศ เชน่ นักเรยี นหญิงโดยเพ่อื นชายลว่ งละเมดิ ทางเพศ หรือหลอกใหม้ ีเพศสัมพันธ์

โดยตนเองไม่ยินยอมดว้ ย เหลา่ นเ้ี ป็นต้น

สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน กำหนดนโยบายใหส้ ถานศกึ ษาในสงั กดั ดำเนนิ งานตามระบบดแู ล

ช่วยเหลอื นกั เรยี นใหเ้ ปน็ ไปอย่างตอ่ เน่ือง ก่อให้เกดิ ประสิทธภิ าพและประสทิ ธิผลในการดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี น และยังช่วย

ส่งเสริมพัฒนา ปอ้ งกนและแกไ้ ขปญั หาให้นกั เรยี น เพ่อื ใหน้ ักเรียนมคี ุณลกั ษณะทพ่ี ึงประสงค์ มีภมู คิ ุ้มกนทางจิตใจที'เข้มแขง็ มี

คุณภาพชีวติ ที'ดี มที ักษะการดำรงชวี ิตและรอดพน้ จากวิกฤต ท้งั ปวง และเพอื่ เปน็ การสรา้ งแรงจูงใจและสรา้ งขวัญกำลังใจแก่

ผปู้ ฏิบตั งิ าน โรงเรยี นจึงไดจ้ ัดโครงการส่งเสรมิ และพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี นขึน้

2. วตั ถปุ ระสงค์

1. เพ่ือให้ตระหนักและเห็นความสำคญั ของระบบการดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น

2. เพือ่ ใหร้ ู้จกั และเข้าใจนักเรยี นในความรบั ผดิ ชอบเปน็ รายช้นั เปน็ รายบคุ คลสามารถคดั กรองนักเรยี น ท่ีเปน็ กลมุ่

เสยี่ งและกลมุ่ ปัญหาได้

3. เพ่ือใหส้ ามารถวเิ คราะห์ปญั หาและค้นหาวธิ กี ารชว่ ยเหลือนกั เรียนกลุ่มเสีย่ ง หรือกลมุ่ มีปญั หา รวมทั้งพฒั นา

นักเรียนกลมุ่ ปกตใิ นเบอื้ งตน้ ได้

4. เพื่อใหม้ ีแนวทาง ในการชว่ ยเหลือนักเรียน สามารถปอ้ งกนั วิเคราะห์ แกไ้ ขปัญหา สามารถ สง่ ตอ่ และให้

คำปรึกษานักเรยี นได้

5. เพื่อใหส้ ามารถจดั กจิ กรรม สง่ เสรมิ และพฒั นานักเรยี นได้

6. เพอ่ื เปน็ แนวทางในการนเิ ทศ ติดตามและประเมินผลระบบการดแู ลช่วยเหลือนกั เรยี น

๑๒๘

3. เปา้ หมาย
1. ครู ประจำชั้นและผูป้ กครองนกั เรียน ตระหนักถงึ ความรคู้ วามเขา้ ใจเกยี่ วกบระบบการดแู ลช่วยเหลือนกั เรยี น
2. ครูประจำชนั้ และผูป้ กครองนกั เรยี นรจู้ ักและเขา้ ใจนกั เรยี นดยี ิงขึ้น
3. ครปู ระจำชนั้ รูจ้ กั นักเรยี นเปน็ รายบุคคล รูจ้ กั การคดั กรองนักเรียน คัดแยกนักเรียนเป็น 3 กลมุ่ ได้
4. ครปู ระจำช้นั สามารถวเิ คราะหป์ ญั หาและชว่ ยเหลอื นกั เรยี นเบอื้ งตน้ ได้
5. ครปู ระจำชน้ั สามารถสง่ เสริมและพฒั นานักเรยี นได้
6. โรงเรยี นไดร้ บั การนิเทศ ตดิ ตามและประเมนิ ผล ระบบการดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น จากสำนักงาน เขตพ้นื ท่ี

การศึกษาประถมศกึ ษาอุบลราชธานี เขต 4 ภาคเรยี นละ 1 ครงั้

3.1 เชิงปรมิ าณ

- นกั เรยี นจำนวน ๓๑ คน ชมุ ชนในเขตบรกิ าร 4 หม่บู ้านมกี ารดำเนินการตามระบบดูแล

ช่วยเหลือนกั เรยี นท่ีมคี ณุ ภาพตามมาตรฐานและแนวทางการดาํ เนินงานที่ สพฐ. กำหนด

3.2 เชงิ คณุ ภาพ
- โรงเรยี น คณะครูสามารถดำเนนิ งานระบบดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรียนได้อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ

4.กจิ กรรมและขน้ั ตอนการดำเนนิ งาน

ที่ กจิ กรรม ระยะเวลา สถานท่ี ผู้รับผดิ ชอบ
ครูดารารัตน์
1 เสนอขออนมุ ัติกจิ กรรม เมษายน โรงเรียนบ้าน
แกง้ ยาง
2 แตง่ ตง้ั คณะกรรมการดำเนินงาน ต ตลอดปีการศกึ ษา

- กจิ กรรมสปั ดาหเ์ ยย่ี มบ้าน

- กจิ กรรมประชุมผปู้ กครองในแต่ละช้ันเรยี น

- กจิ กรรมแนะแนว

- กจิ กรรมจดั หาทนุ การศกึ ษา

- กจิ กรรมดแู ลทนุ การศึกษาจากงบปัจจยั พืน้ ฐาน

3 จัดทำเกณฑก์ ารประเมิน พฤษภาคม

4 กำหนดแนวทางในการประเมิน พฤษภาคม

5 ดำเนนิ การประเมินตามเกณฑ์และระยะเวลาที่ ตลอดปกี ารศึกษา
กำหนด

6 สรปุ รายงานผลการดำเนนิ งาน มนี าคม

5.งบประมาณ
งบประมาณ ๔00 บาท

6. ผลท่ีคาดวา่ จะได้รับ
- โรงเรยี นดำเนนิ งานตามระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรยี นอย่างตอ่ เน่ือง
- โรงเรียนดำเนินงานตามระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรียนอยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพและประสิทธผิ ล