Commemorative Issue - CNEC Christian College 40th Anniversary Bulletin

藍

蔡海琦校友（2007年中七畢業，現職教育機構）

在蔚藍的天空與白雲的映襯下顯得
和諧。而這一抹抹藍，就成了日後
我努力飛翔的動力。

「叮─ 」手機傳來一則 在這一抹藍當中，最教人感恩
whatsapp，是燕萍老師的短訊。 的是─安柱的老師。在這裡，容
我感謝昔日對我影響最大的三位老
師。

安柱40年。 那時我還是少不更事，懷著
陌生卻又冀盼的心情進入1E課室，
讓我數數─ 便遇上視我如女兒的班主任。中學
一、 七年間，他一直聆聽著我成長路上
　二、 的一點一滴小心事。到中七高考放
　　三、 榜時，他給我傳來了短訊，最深刻
　　　四、 的一句是：「如果妳是因為我那科
　　　　五…… 而考取不到大學的資格，我會很內
疚的。慶幸妳今天成功了！」鄭老
於是，五年前的一點一滴，在 師，謝謝您讓我感受到老師對學生
時間的潮汐裡再一次翻騰。 的真摯與疼愛。

猶記起第一天踏入安柱，是藍 中四那年是我人生的轉捩點，
天。校舍與校服上獨一無二的藍， 因為一位良師的鼓勵，我與家人長

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達十幾年的惡劣關係改善了。一直 裡，然後為我們的夢塗上斑斕的色
到現在，我還是記著他的話：「要 彩，令我們的夢變成一道道絢麗彩
只顧祈求，要時時刻刻感恩。」那 虹。
陣子，他得悉我心裡承受的壓力與
辛酸，他什麼都沒有過問，只是傳 多年後的今天，我大學畢業
來了一張“Appointment slip”，讓我 了。猶記得半年前拿到了畢業袍
這小女孩感受到老師的愛與關懷。 時，感動於大學畢業袍的肩飾是
謝謝您，輝Sir！ 藍的，正好與安柱的藍一致。這
「藍」是我努力與成長的象徵，自
我自知是一個平凡的女孩， 十二年前已經活在我心中，是我生
我不擅辭令，成績與課外活動也不 活裡的庇蔭。
及他人。但一次的中文寫作中，一
個令我詫異的分數，讓我改變了自 在那令人懷念的鐘聲當中，
卑的想法。那深紅色的分數，讓我 我穿上大學畢業袍，再一次重臨安
肯定了自己雖沒有過人表現，但我 柱，就這樣無拘束地坐在藍色的操
深信人有無窮的想像空間，於是我 場上，拍下滿載回憶的照片。
開始執筆，在夜裡微弱的燈光下爬
格子，把我所有幻想的、喜悅的、 「離開，是為了下一次的回
感悟的，一一記在紙上。就這樣， 來。」一位老師曾經這樣說過。
四年後的我，終於找到了屬於自己
的夢。陳定文老師，感謝您對我能 五年前的離開，就是為了三年
力的肯定，這份肯定成就了今天的 後，讓我帶著那已盛開得姹紫嫣紅
我！ 的夢兒回來。

安柱是一大片湛藍的天空，老 同學們，請珍惜你們心中的
師們撐著一支支長長的蒿子，把我 「藍」─它為我們帶來的不止回
們許許多多的夢兒高高地掛在天空 憶，還有無數感恩。

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那些年

林曉鳳校友（2009年中七畢業，現職出版社編輯）

當我細味這齣純愛電影的時 心裡……這一切交織成了逝去的、
候，腦海裡晃動的，是藍白色牆的 熱血的、青春的那些年。一旦把它
佈景。因為，我的那些年，是由雪 從記憶的抽屜裡拉出來，便遏止不
白的裙襬和寶藍色的毛
衣交織出來的。 了。

我想起一班同學 我的性格以至人
在陸運會埋頭苦幹，頂 格，多少是安柱塑造出
著雄雄的太陽烈火趕 來的。因為同學們的真
製班旗，然後在行班旗途中忽然有 誠相處，讓我更坦誠
女同學流下淚來，紅著眼說感觸良 地面對自己，而他們的瘋狂又使我
多。我想起在公開試前夕，無論成 的體內增加了不少快樂因子；因為
績如何的學生都賴在課室，靠攏在 老師給予的各種機會，令我積極進
一起，討論經濟學的供給與需求。 取，懂得認真處事，更學會感恩和
珍惜；因為從不馬虎的信仰分享，
我記得老師在課堂上的妙語 叫我認定我的上帝。
和感人的肺腑之言，都是為了我們
的學習和成長。我記得，同學們如 不過，我也遺傳了一些中國人
何調皮地在課堂裡搗蛋，卻又絞盡 的傳統特性，就是情感觸動從不輕
腦汁為每位老師慶祝生日，因為他 易溢於言表。說來慚愧，畢業這些
們的調皮是表面的，他們的愛在 年來，我是極少關懷曾在我生命中
添過一筆的安柱老師。不過，像我

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這種人又總是帶點固執和守舊，永
遠將過去的恩情牢記在心。有些人
在你的生活中走過，只留下輕輕的
一縷煙；有些人卻如雕塑家，彷彿
你身上的一棱一角，都有他們琢磨
過的痕跡。

今年是安柱四十周年，想起四
十分之七的歲月裡頭，有我的足跡
和汗水，便覺心頭一陣燙熱。你現
在的心裡、將來的回憶裡，會否泛
起單純青澀又火熱勇敢的片段？

物是人非，如今不知多少變
更？但我們的那些年，會是一部永
遠叫人回味的經典戲。

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青春記憶

莊璵瀅校友（2011年中七畢業，現為港大學生，
2013年赴北京大學交流半年 ）

不知不覺，我們的母校安柱已 一樓，圖書館是令我愛上閱讀

經邁入第四十個春秋。寫這篇短文 的地方，也是自習的好去處。

的時候，剛好我在外地交流，在這

特別的日子，浪漫地以文 二樓，勾起我首次當

字託意，遙寄遠方來鴻。 領袖生的歲月，依稀記得

我那時戰戰兢兢地在Staff

執筆之際，撫今追 Room A門口當值，連跟老
昔，無限感慨。雖然我已 師說話也不敢直視相望，
經離開安柱兩年了，卻感 幸好那時有領袖生隊長的
覺好像從來沒有離開過。偶爾我也 鼓勵，才能激發我的信心。
會回去走走，每次剛進校門便能迎
來一個親切的笑容，「回來了！」 三樓，還依稀記得那個「殘
這句話總讓我充滿感動，感覺就像 廁」，它留給我的只有尷尬的回

回家一樣。然後，我會悠閒地逛一 憶。那天使用「殘廁」時，碰巧那

圈操場，仿佛看見傳統的四社球類 個門鎖壞了，碰巧我沒有留意，碰

比賽正如箭在弦，仿佛看見一樓走 巧中途有人衝了進來，幸好是個女

廊間有一個個熟悉的身影正在歡呼 生，讓我冒了一身冷汗。

吶喊，仿佛聽見誠社啦啦隊團結一

致的打氣聲。再抬頭一看，學校的 四樓，留下了當年會考班的回
每一層都充滿我的回憶，天真和尷 憶，在哭聲、笑聲裏度過了第一個
尬的回憶─ 公開試。

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五樓，曾經是我們一起吹泡泡
的地方，飄蕩在空中的泡泡蘊藏著
我們純潔的友情。

你呢？你的回憶又是什麼呢？

當初要離開這待了七年的地
方，確實有一段日子很不習慣。我
懷念曾經天天碰面的老師、同學，
懷念純樸、溫馨的校園生活，更渴
望回到過去。

但是離開了，並不代表永遠不
可以回來。終於我學會了放開，勇
敢追求自己的夢想，馳騁於另一片
自由的天地。當天我帶淚離開，現
在我每次都笑著回來，因爲我知道她
永遠都會歡迎我，她的大門永遠為
每一名舊生打開。

母校，祝您生日快樂！

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智慧的禮物

呂蔚婷 (左) 校友（2012年中六畢業生，現就讀於公開大學）

入讀安柱，原是家人的選擇。 安柱的老師永遠是親切而具熱
忱的！到了高中，遇到了細心的老
說真的，那時根本
不知道哪間中學適合自 師們，他們辛勤千百日，
己，只聽說安柱是一間校 喃喃教言語，終於發現到
風純樸的學校，所以就選 我對文學的熱情與夢想！
了。
良師們給予我這朵
在安中首一兩年，總是適應不 文學之花溫暖的栽培和鼓勵，學業
了中學生活，永遠一放學就匆匆回 知識方面，人生哲理方面，從不欠
家。到了高中，才開始依戀學校。 缺的還有滿滿的愛，使這個原本被
大學生活剛開始時，更想念每日和 眾人視為異類（現在依然是）的女
朋友在凱德樓渡日的光陰了。 生能找到自己的目標，以及堅持下
去的理由。

自幼以來，我總是在書桌上、 如果在校的學弟學妹們，還沒
在課本上、在同學的筆記上（別模 有感受到安柱為你帶來的改變，不
仿），突然靈感泉湧，草草寫下片 用質疑，因為待你走過了中學的日
言隻語。 子，必定會發現自己已經成為了一
個和外校學生有點不一樣的人。

這當然引來了同學們的鄙視 我們的安柱，送給學生的不只
─但我知道這只是她們赤裸裸的 是知識、智慧，還有待人接物這項
忌妒！詩人注定是憂鬱而孤獨的！ 更為珍貴的禮物。

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薪火相傳

曾翠華（2012年中六畢業生，現就讀於浸會大學）

母校給我的 眼！搖曳的火光映照着同學的臉，
回憶多不勝數。雖 那景象到現在還深深留在我的腦海
然只是畢業後的第 裡。在校時參加傳光禮，接過學兄
一年，但每次回 學姐的燭光，我肩負的是薪火相傳
校，看見一抹抹亮 的使命感；到畢業時把燭光傳下
藍、雪白的身影，聽到籃球場上的 去，我的感覺卻是感慨、不捨。傳
打鬧和歡笑聲，我就不禁懷念以往 光禮見證着我們的成長，是一個不
的時光。曾經我在這裡，為考試煩 可磨滅的回憶，提醒我薪火相傳的
惱和奮鬥；在這裡結交了青春歲月 精神，叫我保持在校培養的操守。
的知己良朋；在這裡感受過沮喪、
鼓舞和感動。 我想，安柱盛載的溫暖和其中
的經歷，加上安柱獨有的人、事和
母校的傳光禮最叫我難忘。一 物，將會是我年長後所懷念的事，
點點微小的燭光聚集起來，無比耀 年老時回味無窮、會心一笑的情。

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我來自安柱

吳妤 (前排左一)（2012年中六畢業生，現就讀於香港大學）

剛進大學的兩個月，覺得自 你談人生談理想甚至漫無目的什麼
己像「大鄉里入城」。一句「我來 都談的老師，從下午四點到晚上九
自安柱」會引出一連串的問題，比 點，春夏秋冬，始終奉陪，他們令
如安柱兩個字怎麼
寫？石籬在哪裡？ 你覺得，得師如
從這裡到葵涌需時 此，夫復何求；安
多久？然而，這間 柱有一群很真誠
座落石籬金山上的 的同學，他們陪你
安柱，卻給了我年輕歲月裡一段最 笑、陪你哭、陪你
美好最溫暖的回憶。 一起走過大大小小的考試，成為你
一生的摯友；安柱還有全港獨家的
安柱有一條長樓梯，我走了 愛心糖水，那味道絕對稱得上齒頰
六年，至今仍數不清到底它有多少 留香！
級（對於數字我天生少根筋，在此
我對被我折磨了六年的數學老師們 安柱人總有一份赤誠的情懷，
表示歉意）；安柱有一個能看到晨 一份足夠令你回味很久很久的情
曦和晚霞的天台，讓你找到「那 懷，所以，當你離開校園時，請不
些年」的青春感覺；安柱有願意陪 要害怕告訴別人你來自安柱─即
使你也許要回答很多問題。

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謝師恩

張健如校友 （2012年中六畢業生，現就讀於理工大學）

記得那 我對物理的興趣未曾消減，能不斷
年畢業，儘管 在學習上爭取突破。
有不少機會向
老師們表達謝 王錦全老師，記得您在我的測
意，我卻都錯 驗卷上寫的「滿招損，謙受益」，起
失了。如今寫這篇感言，便是想藉 初真的令我不以為然，可是現在我
此感謝栽培過我的老師。 漸漸明白到何為謙卑、何謂知足，
知道這是一生要學習的課題，謝謝
首先我要謝謝我中一的班主任 您給我的啟迪。
麥鳳儀老師，在我反叛不懂事時給
我的循循善誘。 戴志鋒老師，我想仁、義、
禮、智的「仁」，真的可以從您身
鄧伯強老師，謝謝您教授我化 上學習到，也謝謝您百忙中抽時間
學知識的同時，亦讓我知道求學不 為我們練習口語溝通。
應止於追逐分數，應該享受對學問
的探索過程。也謝謝您給我信仰上 梁振華老師，您從沒有冗長的
的啟發，令我對 神的話語有多一點 大道理，卻給了我們三年輕鬆愉快
的認識。 的生物課，謝謝您。

王美娟老師，謝謝您那極有條 黃凱恩老師，謝謝您一直關心
理的教學，還有那些鼓勵話語，使 我的心靈成長，在我眼目模糊的時
候給了我方向。

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黃燕萍老師，謝謝您不求回報
地教導我，您的美善會在我心中留
下永誌不忘的烙印。

Ms. Goold, you’re one of the
teachers I want to thank the most.
You’re always a very caring teacher
in my heart. I like your style of
teaching which allows us to explore
English in a different way.

陳國輝老師，謝謝您在當班主
任時為我們安排的活動，也謝謝您
花了不少時間與我分享您的經歷，
您是一位真正關心學生的良師，感
激不盡。

班主任陳老師曾經說過，安柱
老師有一個特色，就是個個都像「奶
媽」一樣，對學生給予嬰兒般的悉
心照顧，或許因此安柱學生都是頗
為依賴的。

現在我終於離開安柱了，就有
如戒奶的小孩，開始走自己的路，
但我不會忘記您們的教導。

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與祢有約

中四級‧雷妙婷同學

不知從何時開始，便註定我與 樣，放學後在黑板
初中團契結下不解之緣。 寫上「返團契啦」
幾隻大字後，便
猶記得中一時，每逢周五放 自覺地拿着聖經
學，教室門外總有一兩位高年級的 來到凱德樓。那次
學長在扯著嗓門喊：「1C的同學， 聚會的主題是「家
『返團契』啊！」 人」。在默想時間中，組長邀請我
們好好思索自己與家人的關係、對
那時懵懂的我，就如大部分 家人的不滿、在家中曾受過的傷害
同學一樣，連「團契」是什麼都 等等。
還沒弄清楚，就被笑容可掬的學姐
「拐」走了。 在組長的引導和柔和的詩歌牽
動下，我們都陷入沉思，細想着自
在無數於禮堂或凱德樓渡過 己在家中受過的委屈、家人曾被自
的光陰中，我們聽了詩歌、讀過聖 己的言語刺傷……
經；彼此分享生活點滴，因有趣的
見聞捧腹大笑，為煩憂的事情懇切 良久，其中一名組員開始分
祈禱。後來我決了志、信了主。 享：「我和家人關係不好……」
「對！」「我也是。」頃刻間，贊
印象最深刻的一次團契聚會， 同的聲音此起彼落。我們輪流述說
是在中二的時候。那天我如往常一 着自己的家事，說著說著，有些組

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員開始抽泣。情況一發不可收拾，
眼淚決堤一般蔓延開去……後來組
長為我們的家庭代禱，帶領我們一
起收拾心情。過了一段時間，我便
立志事奉。

今年，我以另一個身份踏入
初團─我的確成為了團契組長，
奇妙的是，我竟然是1C班的組長。
與他們在團契中同憂同喜、分享分
擔，我開始感受到當初學長們扯著
嗓門的心情─都是為了和學弟學
妹一同來到神面前，一起成長。現
在想來，真要感謝當初的「拐帶」
呢！

當然，毫無疑問，一路上，是
祢恩手引領。

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四十周年校慶感恩集編委成員

顧　　　　問：魏樹昭校長
編　　　　輯：戴志鋒老師、袁彭有愛老師、
　　　　　　　黃燕萍老師、Ms.Goold Sandra Dorothy
資深校友專訪：轉載自2013年7月1日出版《校友通訊》(第六期)
校史編輯支援：吳銓枝老師、戴虹虹小姐
資訊科技支援：許景生先生
校　　　　對：5A 凌釗研、5F 袁文耀、5F 林煒兒、
　　　　　　　6D 陳ı　庭、6D 王秋羚、6E 李冰瑩
協　　　　助：2012-13年度全體教職員
設　計　及　製　作：Between Concept
出　版　日　期：二零一三年九月

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中華傳道會安柱中學

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