รายงานการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาประจาํ ปข องสถานศกึ ษา (SAR) ปก ารศึกษา ๒๕๖๓
โรงเรยี นพระครูพิทยาคม สาํ นกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรีรมั ย
คาํ นาํ
รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนพระครูพิทยาคม (Self Assessment Report : SAR)
เปนการจัดทาํ สรุปผลการจัดการศกึ ษาของสถานศึกษาทสี่ ะทอ นผลการพัฒนาคุณภาพทั้งในดานคุณภาพ
ผูเรยี น และผลสําเร็จจากการบรหิ าร จัดการศกึ ษาทส่ี อดคลอ งกบั ระบบการประกันคณุ ภาพภายในระดบั
การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน และสอดคลองกับมาตรฐานการศึกษาขัน้ พ้ืนฐานเพอ่ื การประกันคุณภาพภายใน
รวมถงึ การวิเคราะหจุดเดน จดุ ท่คี วรพัฒนา และระบแุ นวทางการพัฒนา ซงึ่ โรงเรียนไดส รุปผลการจัด
การศกึ ษาในรอบปท ่ผี านมาใหผ ูเก่ียวของ ไดทราบ ระบทุ ิศทางการพฒั นาสถานศึกษาในอนาคต และ
นําเสนอรายงานผลใหตนสังกัดและสาธารณชนไดรับทราบ
รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรียนพระครูพิทยาคม (Self Assessment Report : SAR)
สําเรจ็ ลุลวงไปดวยดี ขอขอบคณุ สํานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษาบรุ รี ัมย ทใ่ี หแ นวทางในการ
จดั ทาํ คณะกรรมการทปี่ รึกษา คณะกรรมการสถานศึกษา ผบู ริหาร คณะครู นกั เรียน และผมู ีสว น
เกีย่ วขอ งทกุ ทา น โรงเรียนขอขอบพระคุณเปน อยางสูงมา ณ โอกาสน้ี
โรงเรียนพระครูพิทยาคม
วันท่ี ๒๙ เมษายน ๒๕๖๔
รายงานการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาประจําปข องสถานศกึ ษา (SAR) ปการศึกษา ๒๕๖๓
โรงเรียนพระครูพิทยาคม สาํ นกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษามัธยมศึกษาบุรีรมั ย
สารบญั หนา
ก-จ
เรอ่ื ง
บทสรปุ ผลการรายงานการประเมนิ ตนเอง
สวนท่ี ๑ ขอ มูลพื้นฐานของสถานศกึ ษา ๑
๑.๑ ขอมูลพ้ืนฐานท่ัวไปของสถานศกึ ษา ๑
๑.๒ ขอมูลโครงสรา งการบริหารของสถานศกึ ษา ๑
๑.๓ ขอ มลู ครูและบุคลากรของสถานศึกษา/วุฒิการศึกษา ๓
๑.๔ ขอมูลนักเรียนและผสู าํ เร็จการศึกษา ๗
๑.๕ ขอ มลู หลกั สตู รทจี่ ัดการเรียนการสอน ๑๖
๑.๖ ขอ มลู อาคารสถานท่ี ๒๑
๑.๗ ขอมูลการใชแ หลง รูภ ายในและภายนอกโรงเรียน ๒๓
๑.๘ การเปรยี บเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตฯิ (O-NET) ๒๔
๑.๙ รางวัลทส่ี ถานศึกษาไดร ับ ๒๙
๑.๑๐ การดําเนินงานของสถานศึกษาตามนโยบายหนว ยงานตนสังกัด ๓๓
สวนท่ี ๒ ผลการประเมินตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา ๓๕
ระดบั การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน ๓๕
๔๕
มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพผเู รยี น ๕๓
มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจดั การ ๖๔
มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเี่ นนผเู รียนเปน สําคัญ ๗๒
สรุปผลการประเมินในภาพรวม
สรุปผล แนวทางการพฒั นา และความตองการความชว ยเหลอื
สว นท่ี ๓ การปฏิบตั ทิ ่เี ปน เลศิ (Best Practices) ๗๗
ผลการประเมนิ คณุ ภาพภายใน ๙๐
ผลการประเมินคณุ ภาพภายนอกรอบสี่ ๙๒
การดาํ เนินงานตามขอเสนอแนะของการประเมินคณุ ภาพภายนอกรอบส่ี ๙๕
ภาคผนวก ๙๘
- ประกาศโรงเรียนพระครพู ิทยาคม เร่ือง การกาํ หนดคาเปา หมายตามมาตรฐาน
การศึกษาของสถานศึกษาระดับการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน เพื่อการประกนั คุณภาพภายใน
ของสถานศกึ ษา ๙๙
- บนั ทึกขอความเหน็ ชอบรายงานประจําปของโรงเรยี นพระครูพิทยาคม
ประจาํ ปการศึกษา 256๓ ๑๐๒
รายงานการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาประจาํ ปข องสถานศึกษา (SAR) ปก ารศึกษา ๒๕๖๓
โรงเรียนพระครพู ิทยาคม สาํ นกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษามธั ยมศึกษาบุรรี มั ย
สารบญั (ตอ )
เรอื่ ง หนา
- คาํ สงั่ โรงเรยี นพระครพู ิทยาคม ท่ี ๑๑๒/๒๕๖๓
เรือ่ ง แตงตั้งคณะกรรมการการพัฒนาระบบประกนั คุณภาพการศกึ ษาภายใน
สถานศกึ ษา ๑๐๓
- คําสงั่ โรงเรยี นพระครูพิทยาคม ที่ ๒๓๐/๒๕๖๓
เรอื่ ง แตง ตั้งคณะกรรมการดาํ เนนิ งานติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และ
นเิ ทศการศึกษาบูรณาการ ประจาํ ภาคเรียนท่ี ๑ ปก ารศึกษา ๒๕๖๓ ๑๐๘
- คาํ สั่ง โรงเรยี นพระครูพิทยาคม ท่ี ๑๑๒/๒๕๖๔
เร่ือง แตงต้งั คณะกรรมการดําเนินงานนิเทศ ติดตาม บรู ณาการโดยใชโ รงเรยี น
เปน ฐาน เพอื่ ยกระดับคุณภาพนักเรียนในศตวรรษท่ี ๒๑ ตามนโยบาย ไมมเี ดก็ คนใด
ถูกทอดทง้ิ ไวขา งหลงั (No Child Left Behind) ฯ ๑๑๕
- คําส่ัง โรงเรียนพระครพู ิทยาคม ที่ ๓๔ /๒๕๖๔
เรอื่ ง แตงต้ังคณะกรรมการดําเนนิ งานตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผล และนเิ ทศ
การศกึ ษาบรู ณาการ ประจําภาคเรียนที่ ๒ ปการศึกษา ๒๕๖๓ ๑๒๒
- เกียรติบตั รรางวลั ทีภ่ าคภมู ิใจ ของสถานศึกษา ประจําปก ารศึกษา 256๓ ๑๒๙
- ภาพประกอบกิจกรรมการรายงานผลการประเมนิ ตนเอง
(Self Assessment Report : SAR) ปก ารศึกษา ๒๕๖๓ ๑๓๑
- คณะทาํ งาน ๑๓๗
รายงานการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาประจาํ ปของสถานศกึ ษา (SAR) ปการศึกษา ๒๕๖๓
โรงเรียนพระครูพทิ ยาคม สาํ นกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษามัธยมศึกษาบุรีรัมย
บทสรปุ ผลงานการประเมนิ ตนเองขอสถานศกึ ษา
รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา
ผจู ดั ทาํ : นายสญั ญา บุณยพงศพิกลุ ผอู าํ นวยการโรงเรยี นพระครพู ิทยาคม
ขอมลู พื้นฐานโรงเรยี น : โรงเรยี นพระครพู ทิ ยาคม ต้งั อยูเ ลขท่ี ๕๒ หมทู ่ี ๑๐ ถนนบุรีรัมย - พุทไธสง
ตําบลพระครู อําเภอเมือง จงั หวดั บรุ รี มั ย รหสั ไปรษณีย ๓๑๐๐๐ โทรศพั ท ๐ – ๔๔๖๖ – ๖๑๒๒
มีจํานวนนกั เรียน ๘๓๓ คน ครู ๕๓ คน จดั การศึกษาในระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปที่ ๑-๖
ผลการประเมนิ ตนเอง
๑. มาตรฐานการศกึ ษา : ระดบั ยอดเยยี่ ม
๒. หลกั ฐานการสนบั สนนุ
มาตรฐานท่ี ๑ คณุ ภาพของผเู รียน
๑.๑ ผลสัมฤทธ์ิทางวิชาการของผูเ รียน
การจดั การเรียนการสอนที่เนนผูเรียนเปนสาํ คัญสงผลใหน กั เรยี นโรงเรียน
พระครพู ิทยาคม มผี ลใหผเู รียนมีผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนสงู ข้นึ ในทกุ ระดับชนั้ ผลการทดสอบระดับชาติ
(O-NET) ของนักเรยี นโรงเรยี นพระครูพทิ ยาคม ระดบั ช้ันมัธยมศกึ ษาปท่ี ๓ คะแนนเฉล่ียรวมเพม่ิ ขึ้น ๐.๙๙
คะแนน คิดเปน รอยละ ๒.๓๐ ซง่ึ เพม่ิ ขน้ึ ในสาระการเรยี นรูภาษาไทย ภาษาองั กฤษและวิทยาศาสตร ใน
ระดบั มัธยมศึกษาปท ี่ ๖ ผลการทดสอบระดบั ชาติ (O-NET) ผลคะแนนท่ีไดเ พมิ่ ข้นึ ในทุกกลมุ สาระการเรยี นรู
คดิ เปน ๑.๙๒ คะแนน ลดลงเปน รอยละ ๗.๘๓ เมื่อเทยี บกบั ผลการทดสอบระดบั ชาติ (O-NET) ในรอบป
การศกึ ษา ๒๕๖๒ ซง่ึ เปน ไปตามคา เปา หมายท่โี รงเรียนไดต้ังไวเมือ่ ตนปก ารศกึ ษา ๒๕๖๓ ซง่ึ โรงเรยี นได
ดาํ เนนิ การหาแนวทางในการปรบั การเรียนเปล่ียนการสอนและดําเนินการพัฒนาคุณภาพผเู รยี นสูการยกระดับ
ผลสัมฤทธิท์ างการเรียนโดยดําเนินการจดั ทาํ แผนเรง รดั พัฒนาคุณภาพผเู รียน จดั ใหมกี ารวเิ คราะหขอสอบ
ยอนหลัง ๓ ป เพือ่ ศึกษาจดุ แข็ง จดุ ควรพัฒนาเรง ดว น นาํ จุดควรพฒั นาเรง ดวนมาปรบั ปรงุ วางแผนพัฒนา
นอกจากน้นี กั เรียนยังมีทักษะในการคดิ สามารถคิดวิเคราะห คิดสงั เคราะห คดิ สรางสรรค คดิ อยางเปนระบบ
สง ผลใหน กั เรียนสามารถคิดสรุปความ และมีความคิดสรางสรรค ตัดสนิ ใจแกปญ หาไดอยา งมีเหตผุ ล ผเู รยี นมี
นิสยั รักการอา น รูจักการคน ควา จากสื่อมัลตมิ ีเดยี อินเตอรเน็ต ทาํ ใหมคี วามรูกวา งขวางทันสมัยและรเู ทาทนั
เหตุการณในปจจบุ ัน
๑.๒ คณุ ลกั ษณะทพี่ ่งึ ประสงคของผเู รยี น
ผเู รยี นไดป ฏบิ ัติตามกฎระเบียบของสถานศกึ ษา มีความสุภาพ ออนนอม มีน้ําใจ มี
การแบงปน สง่ิ ของ ใหเ พื่อนๆ ชอบทาํ งานเปนกลมุ เขาใจเรื่องความแตกตางระหวางบุคคลและระหวางวัยโดย
ไดเ ขารว มงาน ประเพณขี องทองถ่นิ อยางตอเนื่องเปนประจําทุกป เขารวมกิจกรรมวนั สําคญั ทางพุทธศาสนา
เชน งานบุญ ประจาํ ปของหมบู าน งานวันสําคญั ทางพระพทุ ธศาสนา เปนตน มีสขุ นสิ ัยทด่ี ี รูจ กั การออก
กาํ ลังกาย มี นาํ้ หนักสวนสงู ท่ีเหมาะสมกับขนาดรูปรางตามวัย และปลอดจากสิ่งเสพติด ทงั้ นี้มผี ลการ
ดําเนินงานเชงิ ประจกั ษจากการประเมินในดานตางๆ สงผลใหผ ลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะทพี่ ง่ึ ประสงคของ
ผูเรียน ไดระดบั คุณภาพดีขน้ึ ไป คิดเปนรอ ยละ ๙๖.๑๕
ก
รายงานการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาประจาํ ปของสถานศกึ ษา (SAR) ปการศกึ ษา ๒๕๖๓
โรงเรยี นพระครพู ทิ ยาคม สํานกั งานเขตพื้นที่การศึกษามธั ยมศึกษาบุรรี ัมย
มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ
โรงเรยี นพระครูพิทยาคมไดดําเนินการบรหิ ารอยางเปนระบบ มีการวิเคราะห
สภาพแวดลอม วางแผนรว มกนั กําหนดเปาหมายปรบั วสิ ัยทัศน กําหนดพันธกิจ กลยุทธใ นการจดั การศึกษา
ของสถานศึกษาเพ่อื พัฒนาคุณภาพผเู รยี นมีการปรบั แผนพัฒนาคณุ ภาพจัดการศึกษา และแผนปฏิบัตกิ าร
ประจําปใหส อดคลองกบั สภาพปญ หาความตองการพฒั นานําขอมูลจากสารสนเทศมาใชในการบริหารจดั การ
โดยแบง การบริหารออกเปน ๕ ดา น คอื ดานวิชาการ ดา นงบประมาณ ดานบรหิ ารงานบุคคล ดา นบรหิ าร
ท่วั ไป และดา นกจิ การนักเรยี น มีรองผูอ ํานวยการเปนผูร ับผิดชอบงานทัง้ ๔ ดา น คณะกรรมการสถานศึกษา
ใหค วามรว มมือปรกึ ษาหารือและดําเนนิ การอยา งเปนระบบ มีการระดมทรัพยากรจากภายนอกมาใชในการ
บรหิ ารจัดการเพื่อสงเสริมในสวนทีข่ าดแคลนจากงบประมาณภาครัฐ เชน รั้วโรงเรยี น การสรางโดม
อเนกประสงค และการปรับภูมทิ ัศนภายในโรงเรยี นใหโ รงเรียน นา ดู นาอยู นาเรียน
นอกจากน้ี โรงเรยี นพระครูพิทยาคมยงั ไดกาํ หนดรูปแบบกระบวนการ การพัฒนาโรงเรยี นใน
รูปแบบ “HUGNA MODEL FOR QUALITY SCHOOL” สามารถอธบิ ายไดด ังนี้
H : High Quality หมายถึง การพฒั นาคุณภาพสูความเปนเลศิ คอื พัฒนา โรงเรยี น
คุณภาพ บคุ ลากรคุณภาพ และนักเรยี นคณุ ภาพ
U : Understanding หมายถึง การสรา งความเขาใจ คือ สรา งความเปน หนง่ึ เดยี ว มีความ
รกั สามคั คีกนั และทาํ งานเปนทีม
G : Giving หมายถงึ การให คอื การใหโ อกาส ใหค วามปลอดภยั ใหความรักและ
ความหวงใยซง่ึ กันและกนั
N : New Normal หมายถึง การสรา งชีววี ิถีใหม คือ การรักษาสขุ ภาพในสถานการณท่ี
เปลยี่ นแปลงตลอดเวลา รบั ผิดชอบตอสังคม และนอมนําหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงมาปรับใชใน
การดาํ รงชีวติ ประจําวนั
ข
รายงานการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาประจาํ ปข องสถานศึกษา (SAR) ปก ารศึกษา ๒๕๖๓
โรงเรยี นพระครพู ทิ ยาคม สํานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษามธั ยมศึกษาบุรีรมั ย
A : All for Education and Education for All หมายถึง ทุกคนมีสว นรว มในการจัด
การศกึ ษาและการจดั การศึกษาเพ่ือทุกคน คือ ทุกคนรว มวางแผน รวมกนั พัฒนา และรว มกันแกไ ข
จากการดาํ เนินงานการบรหิ ารโรงเรยี นโดยใช HUGNA MODEL FOR QUALITY SCHOOL
เปนรูปแบบ การบริหารที่มุงสูการพัฒนาคุณภาพของสถานศกึ ษาอยางรอบดา นทั้งระบบการบรหิ ารจัดการ
ระบบการจัดการเรยี นรู ระบบการพัฒนาครูและบุคลากร ระบบการสรา งเครือขา ยกบั ทุกภาคสว น ตลอดจน
สรางจติ สํานกึ ในการชวยเหลือและใหบริการชมุ ชน โดยนาํ กระบวนการ PLC มาใชใ นการขบั เคลอื่ นการ
ดาํ เนินงาน ใหเ ปนไปตามเปาหมายของสถานศึกษาที่วางไว โดยเปา หมายทสี่ ําคัญเปนตวั ช้วี ัดความสาํ เรจ็ อยทู ี่
การสรางโรงเรยี นคุณภาพประกอบไปดว ย นกั เรยี นมคี ุณภาพ ครูมีคุณภาพ ผบู รหิ ารมีคุณภาพ โรงเรียนมี
คณุ ภาพ ชมุ ชนมีคุณภาพ จนเกดิ เปนองคกรแหงคุณภาพอยางแทจริง เกิดผลการพฒั นาโดยสรา งความรว มมือ
กับองคก ร หนว ยงาน ภายนอก เชน ศึกษาธกิ ารจังหวัดบุรีรัมย มหาวทิ ยาลยั ขอนแกน มหาวทิ ยาลัย
อุบลราชธานี มหาวิทยาลยั เทคโนโลยสี รุ นารี มหาวิทยาลัยราชภฏั บรุ รี มั ย มหาวทิ ยาลยั ศรีปทมุ
วิทยาลัยเทคนิคคเู มือง วิทยาลยั เกษตรบุรีรัมย ศูนยการศึกษาพิเศษ จังหวัดบุรีรัมย อบต.พระครู รพ.สต.
พระครู โรงเรียนมหิดลวทิ ยานสุ รณ เปนตน ทง้ั น้ี เพ่ือพัฒนาคุณภาพผเู รียนผา นกระบวนการบรหิ ารและการ
จัดการที่เหมาะสมและย่ังยืน
มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเี่ นน ผูเรยี นเปนสําคญั
โรงเรยี นไดสง เสริมใหครูจัดกระบวนการเรยี นการสอนท่ีเนนผูเรียนเปนสาํ คัญ รจู กั
ผเู รยี นเปนรายบุคคลโดยใหผ ูเรยี นทําโครงงาน ใบงาน ซึ่งตองทําตามลําดบั ข้นั ตอน มีการปรับปรงุ งานและ
ผลงานมุงเนนใหผเู รียนมคี วามรูส กึ ที่ดีตออาชีพสจุ ริต รกั การทํางาน ทํางานเปน ทีม ตามกรอบแนวทาง
หลกั สตู รแกนกลางขน้ั พน้ื ฐาน พ.ศ. ๒๕๕๑ มีการกาํ หนดวิสยั ทัศน พนั ธกิจ และเปา หมายในการจัดการ
เรียนรู จดั ทาํ หลกั สูตรระดับรายวิชา เครอ่ื งมือประเมนิ ผลใชส ่อื เทคโนโลยีนวัตกรรม ภูมิปญ ญาทองถน่ิ ในการ
ออกแบบการจัดการเรยี นรูร วมทัง้ ประเมินผลการใชส อื่ และเทคโนโลยที างการศึกษา สง เสรมิ ใหค รทู าํ วิจัยใน
ชน้ั เรยี น และเขารบั การอบรม พฒั นาตนเองอยา งตอเนื่องเพือ่ พัฒนาผูเรียนผา นกระบวนการจัดการเรียนการ
สอนท่เี นน ผูเรียนเปน สําคัญ
จากการจัดกระบวนการจดั การเรยี นการสอนที่เนนผเู รยี นเปนสาํ คัญไดสง ผลใหนักเรียนมีผลให
ผูเรยี นมีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนสงู ขน้ึ ในทุกระดับชน้ั ผลการทดสอบระดบั ชาติ (O-NET) ของนักเรียน
ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปท่ี ๓ ของนักเรยี นโรงเรียนพระครูพิทยาคม ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปท ี่ ๓ คะแนนเฉลี่ย
รวมเพิ่มข้ึน ๐.๙๙ คะแนน คิดเปน รอยละ ๒.๓๐ ซ่ึงเพ่ิมขึ้นในสาระการเรยี นรูภาษาไทย ภาษาองั กฤษ และ
วิทยาศาสตร ในระดบั มธั ยมศึกษาปท่ี ๖ ผลการทดสอบระดับชาติ (O-NET) ผลคะแนนท่ไี ดเพม่ิ ขึ้นในทุก
กลมุ สาระการเรียนรู คิดเปน ๑.๙๒ คะแนน ลดลงเปน รอยละ ๗.๘๓ เม่อื เทยี บกบั ผลการทดสอบระดับชาติ
(O-NET) ในรอบปการศกึ ษา ๒๕๖๒ ผเู รียนมีคณุ ลักษณะอันพึงประสงคเ ปนไปตามทีโ่ รงเรยี นกาํ หนด มีผล
การประเมินคณุ ลักษณะท่ีพงึ่ ประสงคของผูเรยี น ไดระดับคุณภาพดีขึน้ ไป คดิ เปน รอยละ ๙๖.๑๕ และผลการ
ประเมินสมรรถนะสาํ คัญทั้ง ๕ ดาน ผูเรยี นผานการประเมินโดยเฉล่ียทั้ง ๕ ดาน คิดเปน ๙๔.๖๓
ผลจากการแขงขันชนะเลิศ การแขงขันกาบัดด้ียุวชนชิงชนะเลศิ แหง ประเทศไทย คร้ังท่ี ๑๐ ประจาํ ป
๒๕๖๓ ชงิ ถว ยพระราชทานสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจา กรมสมเดจ็ พระเทพรัตนราชสดุ าฯ สยามบรมราช
กุมารี จงั หวดั กระบี่ ไดร บั รางวัลเหรยี ญทอง การแขงขันรถว่งิ ตามเสนจบั ความเร็ว (BRU Line Tracking
ค
รายงานการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาประจาํ ปของสถานศกึ ษา (SAR) ปก ารศกึ ษา ๒๕๖๓
โรงเรยี นพระครูพทิ ยาคม สํานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษามัธยมศกึ ษาบรุ รี ัมย
Contest 2020) ประเภททีม ไดร บั รางวลั เหรยี ญทอง การแขงขนั วาดภาพจินตนาการทางวิทยาศาสตร
ในหัวขอ “จดุ ประกายความคิด พฒั นาชีวติ ดว ยวิทยาศาสตร เสริมสรางชาติดวยเทคโนโลยี สวู ถิ แี หง
นวัตกรรม” ม.ตนและม.ปลาย ในงานสัปดาหวทิ ยาศาสตร มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั บุรรี ัมย ปการศึกษา
๒๕๖๓ โรงเรียนไดสง เสริมใหครูจัดการเรยี นการสอนทเ่ี นนผูเรียนเปนสาํ คัญ สรา งโอกาสใหผูเรียนทกุ คนมี
สวนรว มในการเรยี นรูตามความถนดั และความสนใจดว ยวิธีการทีห่ ลากหลายผา นกระบวนการคิดและปฏบิ ตั ิ
จรงิ มกี ารบริหารจดั การเรียนรูเชงิ บวก สรางปฏสิ ัมพนั ธที่ดีรว มกนั แลกเปล่ียนเรยี นรู ท่ีสอดคลองกับบรบิ ท
ของชุมชนและทองถ่ิน เพ่อื ใหเกดิ การเรยี นรูเ ต็มตามศกั ยภาพ จงึ สง ผลใหผ ูเรยี นไดรบั การพฒั นาจนไดร บั
รางวัลเปนท่ีภาคภมู ิใจ
แผนการพัฒนาคณุ ภาพเพอื่ ยกระดับคุณภาพมาตรฐานใหส งู ขึ้น
1. เขารวมโครงการ KKU Smart Learning กบั มหาวิทยาลัยขอนแกน ในรายวชิ าคณิตศาสตร
วิทยาศาสตร และภาษาองั กฤษ เปน การจดั กิจกรรมการเรยี นรทู ี่หลากหลาย ตรงกับความตอ งการของเด็ก
ในยุคศตวรรษท่ี 21 ท่จี ดั การเรียนรผู า นระบบสมารท โฟน และไดใชสื่อทีม่ ีความทันสมัยนา สนใจ
2. เขารว มโครงการโรงเรยี นเครือขายวิชาการและวธิ ีการจัดการเรยี นการสอน โดยโรงเรยี นมหดิ ล
วทิ ยานสุ รณ โดยศูนยข ยายผลโรงเรียนวทิ ยาศาสตรจ ฬุ าภรณราชวทิ ยาลัย ในรายวิชาคณิตศาสตร
วิทยาศาสตร โดยไดรบั การสนับสนนุ ในดานสือ่ การสอนท่ีทนั สมัย เทคนคิ วธิ กี ารสอนท่ีนาสนใจ
๓. เขารวมโครงการโรงเรยี นมาตรฐานสากล (World Class Standard School : WCSS) เพอื่ จดั
กระบวนการบรหิ ารจัดการใหเปนไปตามรปู แบบของโรงเรียนมาตรฐานสากล
๔. เขารว มโครงการเดก็ พเิ ศษเรียนรวมกบั ศูนยการศึกษาพิเศษ จังหวัดบรุ รี ัมย โดยจดั การเรียนการ
สอนใหกับผเู รยี นที่มคี วามแตกตา งดา นสติปญ ญาโดยมกี ารยกระดบั คุณภาพนักเรียน ตามแนวคิด
No Child Left Behind (NCLB) “ไมมเี ด็กคนใด ถกู ทอดทิ้งไวขา งหลงั ” โดยไดร ับการสนบั สนุนดานส่อื การ
เรียนรทู ่เี หมาะสมกับเด็กเฉพาะกลมุ
๕. เขารว มโครงการนาํ ผลการวิจยั ไปใชประโยชนของสาํ นักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน
ไดนําผลการวิจยั เรื่อง พัฒนาผูเรียนท่ีมคี วามบกพรองทางการเรยี นรู ใหม ที ักษะการอา น การเขยี น และ
กระบวนการทางคณิตศาสตรเบือ้ งตน เพ่อื เปน พ้ืนฐานในระดับมัธยมศึกษา ดวยกระบวนการ ๒W๓P ไดผา นผล
การคัดเลือกการเสนอโครงการฯ ไดรบั งบประมาณสนับสนุนงานวิจัยดังกลาวในโครงการนําผลการวจิ ัยไปใช
ประโยชนของสาํ นักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน
6. เขา รว มเปนโรงเรยี นเครือขา ย ทางวชิ าการดา นการรับนักศึกษา “เครือขายวชิ าการ ประสาน
สมั พนั ธ สรา งสรรคสงั คม” กับมหาวิทยาลัยราชภัฏบุรรี มั ย
๗. โรงเรียนสงเสริมใหผเู รยี นไดเรยี นรภู าษาทสี่ องโดยเปด สอนรายวชิ าภาษาจีน สอนใหก ับนักเรียน
ทุกคนในทุกระดับช้ัน เพื่อพัฒนาศกั ยภาพดานการใชภาษาท่ีสอง
๘. เขา รวมโครงการประชุมวชิ าการนําเสนอแผนการจัดการเรียนรดู ว ย Project และ Service Based
Learning เพ่อื พฒั นาคุณลักษณะของนักเรยี นใหเปน พลเมืองโลก ภายใตโครงการ “ยกระดับการจัดการเรยี น
การสอนในสถาบนั การศกึ ษาข้ันพ้นื ฐานในเขตภาคตะวนั ออก เฉียงเหนือตอนลา ง ดว ย Project และ Service
Based Learning เพื่อพัฒนาคณุ ลกั ษณะของนกั เรียนใหเ ปนพลเมืองโลก”
๙. เขารวมโครงการ “สถานศึกษา ท่ีนอมนําพระบรมราโชบายดานการศึกษาในพระบาท สมเด็จ
พระวชิรเกลาเจา อยหู วั ไปสูการปฏิบัติ จนเปนแบบอยา งท่ีดีระดับภาค ประเภทระดับมัธยมศึกษา” ภายใต
ง
รายงานการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาประจาํ ปข องสถานศกึ ษา (SAR) ปการศกึ ษา ๒๕๖๓
โรงเรียนพระครพู ิทยาคม สาํ นกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย
โครงการสรา งและสงเสรมิ ความเปนพลเมืองดีตามรอยพระยคุ ลบาทดานการศึกษาสกู ารปฏิบัติในพื้นที่
รบั ผดิ ชอบชองสาํ นกั งานศึกษาธกิ ารภาค ๑๓ ประจําปง บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓
๑๐. เขารว มโครงการ โครงงานคณุ ธรรม “ปณธิ านความดี ทําดีเรมิ่ ไดทีใ่ จเรา” เน่ืองในวันคลา ยวัน
สวรรคต พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภมู ิพลอดลุ ยเดชมหาราช บรมนาถบพิตรและ
พระบาทสมเด็จพระจลุ จอมเกลา เจา อยูหัว พระปย มหาราช
๑๑. เขารว มโครงการ “โครงการ สวนสวย โรงเรียนงาม”เพอ่ื พฒั นาสภาพบรรยากาศในโรงเรยี นให
นาอยู นา เรียน สง เสรมิ บรรยากาศในการเรยี นรู กับสมาคมผบู ริหารโรงเรยี นมัธยมศึกษาจงั หวัดบรุ รี ัมยและ
สาํ นกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต ๓๒
จ
รายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจําปข องสถานศึกษา (SAR) ปก ารศึกษา ๒๕๖๓
โรงเรยี นพระครูพิทยาคม สาํ นกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาบรุ รี มั ย
สว นท่ี ๑
ขอ มลู พนื้ ฐานของสถานศกึ ษา
๑.๑ ขอ มลู พนื้ ฐานทวั่ ไปของสถานศกึ ษา
ช่ือสถานศึกษา โรงเรียนพระครูพิทยาคม ตัง้ อยเู ลขท่ี ๕๒ หมูท ่ี ๑๐ ถนนบุรรี ัมย - พทุ ไธสง
ตําบลพระครู อาํ เภอเมอื ง จงั หวดั บุรีรัมย รหสั ไปรษณีย ๓๑๐๐๐ โทรศัพท ๐ – ๔๔๖๖ – ๖๑๒๒
โทรสาร ๐ – ๔๔๖๖ – ๖๑๒๓ e-mail - website www.prakru.ac.th สงั กัดสาํ นกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษา
มัธยมศกึ ษาบรุ รี ัมย เปดสอนต้งั แตระดับมธั ยมศึกษาปที่ ๑ ถงึ ระดบั มัธยมศกึ ษาปที่ ๖ มีเน้ือท่ี ๘๙ ไร ๓ งาน
๕๔ ตารางวา เขตพ้ืนทบ่ี ริการ ๒ ตําบล ๒๙ หมบู า น คอื ตาํ บลพระครู จํานวน ๑๓ หมูบาน ๖ โรงเรียน และ
ตําบล ถลงุ เหลก็ จาํ นวน ๑๖ หมบู า น ๕ โรงเรียน
ขอ มลู ดา นการบรหิ าร
ผูอาํ นวยการโรงเรยี น ช่ือ-สกุล นายสัญญา บณุ ยพงศพิกุล โทรศพั ท ๐๖-๓๓๖๙-๙๑๕๖
วฒุ กิ ารศึกษาสูงสดุ ป.บณั ฑิต (กศ.ม.) สาขาบรหิ ารการศึกษา ดาํ รงตาํ แหนงที่โรงเรยี นนี้ ตัง้ แต
วันที่ ๒๗ พฤศจกิ ายน พ.ศ. ๒๕๖๒ จนถึงปจจบุ ัน เปน เวลา ๑ ป ๕ เดือน ๓ วัน
๑.๒ ขอมลู โครงสรา งการบรหิ ารของสถานศกึ ษา
๑) การบรหิ ารจดั การศกึ ษา
โรงเรยี นพระครูพิทยาคม แบงโครงสรางการบริหารงานเปน ๕ ดา น ไดแ ก ดา นการบรหิ าร
วชิ าการ ดา นการบรหิ ารงบประมาณ ดา นการบริหารงานบุคคล ดา นการบรหิ ารทว่ั ไป และดานกิจการนกั เรียน
ผบู รหิ ารยึดหลกั การบริหาร/เทคนิคการบรหิ ารแบบแบบมีสว น
โครงสรา งการบรหิ ารงานโรงเรยี นพระครพู ิทยาคม
ผอู าํ นวยการโรงเรยี น
คณะกรรมการสถานศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน
รองผอู าํ นวยการโรงเรยี น
ดา นการบรหิ ารวชิ าการ ดา นการบรหิ ารงบประมาณ ดา นการบรหิ ารงานบคุ คล ดา นการบรหิ ารทวั่ ไป ดา นกจิ การนกั เรยี น
๑
รายงานการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาประจําปข องสถานศึกษา (SAR) ปการศึกษา ๒๕๖๓
โรงเรียนพระครพู ทิ ยาคม สํานกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาบุรีรัมย
๒) วสิ ยั ทศั น พนั ธกจิ เปา หมาย อตั ลกั ษณ และเอกลกั ษณข องสถานศกึ ษา
วสิ ยั ทัศน
โรงเรยี นพระครูพิทยาคม ระบบการดูแลชวยเหลือนักเรยี นดี มีคณุ ภาพตามมาตรฐานการศกึ ษามุง
พัฒนาสคู ณุ ภาพระดับสากล บนพน้ื ฐานของหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
พนั ธกิจ
๑. จัดการศึกษาขั้นพน้ื ฐานใหมคี ณุ ภาพตามมาตรฐานการศกึ ษา
๒. พัฒนาขีดความสามารถของผเู รียนเต็มตามศักยภาพ
๓. สงเสริมคุณธรรม จรยิ ธรรม โดยเนนปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
๔. จดั สภาพแวดลอ ม แหลง เรียนรู ภมู ปิ ญญาทองถน่ิ นวตั กรรม และเทคโนโลยี ทเ่ี อื้อตอ การเรยี นรู
๕. บรหิ ารจัดการโดยใชโ รงเรยี นเปน ฐานตามหลักธรรมาภิบาล
๖. พัฒนาบคุ ลากรใหมีสมรรถนะตามสายงาน
๗. ประสานความรว มมอื ในการจัดการศึกษารวมกบั องคกรปกครองสว นทอ งถ่นิ และชุมชนอยา งมี
ประสิทธภิ าพ
๘. สงเสรมิ สนบั สนนุ การอนรุ กั ษข นบธรรมเนียมประเพณี และวัฒนธรรมทองถนิ่
เปาประสงค
๑. นักเรียนทกุ คนจบการศึกษาตามหลักสตู รของสถานศึกษา
๒. นกั เรยี นมีศักยภาพในการศึกษาตอในระดับอุดมศกึ ษาและประกอบอาชีพในอตั ราสวนรอยละ
๖๐ : ๔๐
๓. นกั เรยี นมคี ุณลักษณะอันพึงประสงคแ ละคุณภาพตามมาตรฐานการศกึ ษา
๔. นักเรยี นมคี วามสามารถในการส่อื สารภาษาตางประเทศทเี่ ปน สากลอยา งนอย ๑ ภาษา
๕. บุคลากรมีศักยภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ
๖. โรงเรยี นมศี กั ยภาพในการบริหารงานเชงิ คุณภาพตามหลกั ธรรมาภิบาล
๗. โรงเรียนเปน แหลง เรียนรขู องชมุ ชน และอนุรักษภ มู ิปญญาของทอ งถิ่น
๘. ชุมชน องคก รปกครองสวนทองถ่นิ และหนวยงานที่เกย่ี วขอ ง มสี วนรว มในการจดั การศึกษา
๙. โรงเรยี นใชหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งดําเนินการศกึ ษา
อตั ลักษณข องสถานศกึ ษา
โรงเรยี นนา อยู ลูกพระครูมสี ัมมาคารวะ
เอกลกั ษณของสถานศึกษา
วฒั นธรรมดี กฬี าเดน เนน คุณธรรม นอมนาํ ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
๒
รายงานการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาประจําปข องสถานศึกษา (SAR) ปการศกึ ษา ๒๕๖๓
โรงเรยี นพระครูพทิ ยาคม สํานกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษามัธยมศึกษาบุรีรัมย
๑.๓ ขอ มลู ครแู ละบคุ ลากรของสถานศกึ ษา /วฒุ ิการศึกษา
๑) จํานวนบคุ ลากร
บุคลากร ผบู รหิ าร ครผู สู อน พนกั งาน ครธู รุ การ ครอู ตั ราจา ง เจาหนา ทีอ่ น่ื ๆ
ราชการ
ปการศกึ ษา ๒๕๖๓ ๑ ๔๗ ๓ ๑๒ ๑
๒) วฒุ ิการศกึ ษาสงู สดุ ของบคุ ลากร
ปก ารศกึ ษา ๒๕๖๓
๔๔% ปริญญาโท
ป.บัณฑิต
๕๔% ปริญญาตรี
๒%
๓
รายงานการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาประจาํ ปข องสถานศึกษา (SAR) ปการศกึ ษา ๒๕๖๓
โรงเรียนพระครูพิทยาคม สาํ นกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษามธั ยมศกึ ษาบุรีรัมย
๓) จํานวนบุคลากรจาํ แนกตามตาํ แหนง เพศ ระดบั การศกึ ษา ประสบการณก ารสอน แยกตามกลมุ สาระ
การเรยี นรู
ที่ ชอื่ - นามสกลุ อายุ อายุ ตาํ แหนง / วฒุ ิ วชิ าเอก สอนวชิ า จาํ นวนคร้ัง/
๑ นายสญั ญา บณุ ยพงศพกิ ลุ ราชการ วทิ ยฐานะ ชว่ั โมงท่ีไดร บั
-
๔๘ ๒๕ คศ.๓ ป.บัณฑติ บริหารการศกึ ษา -
กลมุ สาระการเรยี นรวู ทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี ๒๐
๒ นางวณิชชา มแี กว ๔๙ ๒๖ คศ.๓ ศศ.ม. การบริหารการศกึ ษา เคมี ๒๐
๒๖ ๒๐
๓ นายสพุ จน มีแกว ๕๐ ๒๕ คศ.๓ ศศ.ม. การบรหิ ารการศกึ ษา ชีววิทยา ๒๐
๒๘ ๒๐
๔ นายอาทติ ย ปะสีสะเตลงั ๔๗ ๒๙ คศ.๓ ศศ.ม. การบริหารการศึกษา ฟส ิกส ๒๐
๒๔ ๒๐
๕ นางภญิ ญดา จงออนกลาง ๕๓ ๒๐ คศ.๓ กศ.ม. วิทยาศาสตรศกึ ษา ชีววิทยา ๒๐
๑๒ ๒๐
๖ นางวารศิ า พิสฐิ พรปต ิกลุ ๕๓ ๑๘ คศ.๓ วท.ม. ชวี วทิ ยา ชวี วทิ ยา ๒๐
๖
๗ นางประไพ ศรคิ ริ นิ ทร ๔๘ คศ.๓ ค.บ. คอมพิวเตอรศึกษา คอมพิวเตอร
๘ นางนวรัตน ปกการะเน ๔๓ คศ.๓ กศ.ม. หลกั สตู รและการสอน ฟสกิ ส
๙ นายอิทธพิ ล ดาบรัมย ๔๒ คศ.๓ กศ.ม. การบรหิ ารการศกึ ษา ฟสิกส
๑๐ นายอนุพงษ รงั ษสี นั ติวานนท ๔๒ คศ.๓ ศษ.ม บรหิ ารการศึกษา เคมี
๑๑ นางธนาภรณ มีสิริ ๓๐ คศ.๒ ค.ม บริหารการศกึ ษา เคมี
กลมุ สาระการเรยี นรภู าษาตา งประเทศ ๕๒ ๒๙ คศ.๓ ค.ม. หลักสูตรและการสอน อังกฤษ,ฝร่ังเศส ๒๐
๑๒ นางพิมพส ุภา รักษส กลุ โทอ้นึ คศ.๓ กศ.ม. การบริหารการศกึ ษา ๒๐
๑๓ นางณฐั รณิ ยี ฤทธริ กั ษมุสิก ๕๙ ๓๓ คศ.๓ ศศ.บ. ภาษาองั กฤษ องั กฤษ ๒๐
๔๖ ๒๐ คศ.๒ ค.บ. ภาษาอังกฤษ องั กฤษ ๒๐
๑๔ นางสติ านนั ท ครี ี คศ.๑ ศศ.บ. ภาษาอังกฤษ องั กฤษ ๒๐
๑๕ นางเพญ็ พร จันทรล ะมุนมา ๓๖ ๑๒ ครูผชู ว ย ศศ.บ. ภาษาจนี แสะการส่ือสาร อังกฤษ ๒๐
๓๖ ๖ ภาษาจนี
๑๖ นายอศั วิน อัครศรวี ร
๒๙ ๒
๑๗ นางสาวดาลกิ า มะณู
กลมุ สาระการเรยี นรภู าษาไทย ๕๓ ๒๔ คศ.๓ ค.บ. ภาษาไทย ภาษาไทย ๒๐
๑๘ นางกัญญนนั ทน สมั มาทรพั ย ๔๙ ๖ คศ.๒ พธ.ม. พทุ ธศาสตรมหาบณั ฑติ ภาษาไทย ๒๐
๑๙ นางสาวสุนนั ทา บงึ จันทร ๔๓ ๑๘ คศ.๓ กศ.ม. หลักสตู รและการสอน ภาษาไทย ๒๐
๒๐ นายสัญญา เสนาพนั ธ ๓๑ ๘ คศ.๑ ค.บ. ภาษาไทย ภาษาไทย ๒๐
๒๑ นางสาวนงลกั ษณ ปะจนั ทะสี ๓๒ ๖ คศ.๑ ค.บ. ภาษาไทย ๒๐
๒๒ นางสาวอนิ ทอุ ร จรยิ ากุลวงศ ภาษาไทย ๒๐
๒๖ ๒ คศ.๑ ค.บ. ภาษาไทย ภาษาไทย
๒๓ นางสาวจุฑารตั น นจิ จ้งิ หรดี
๔
รายงานการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาประจาํ ปข องสถานศึกษา (SAR) ปการศึกษา ๒๕๖๓
โรงเรยี นพระครพู ิทยาคม สาํ นกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย
ที่ ซอื่ - นามสกลุ อายุ อายุ ตาํ แหนง / วฒุ ิ วชิ าเอก สอนวชิ า ชวั่ โมงท่ีไดร บั
ราชการ วทิ ยฐานะ การพฒั นา
กลมุ สาระการเรยี นรสู งั คมศึกษาฯ
๕๘ ๒๘ คศ.๓ กศ.ม. หลกั สูตรและการสอน สงั คม ๒๐
๒๔ นายทวชี ยั เลไธสง ๕๓ ๒๙ ๒๐
๕๖ ๒๙ คศ.๓ กศ.ม. จิตวทิ ยาการแนะแนว สังคม ๒๐
๒๕ นางวนั นา เลไธสง ๕๓ ๒๖ ๒๐
๕๒ ๒๖ คศ.๓ ค.ม. หลักสตู รและการสอน สงั คม ๒๐
๒๖ นางฐติ าภา อรณุ ศรริ ิภูมิ ๕๘ ๓๔ ๒๐
๓๖ ๕ คศ.๓ ค.บ. ลังคมศึกษา สังคม ๒๐
๒๗ นางอนงศรี รกั ษาสวุ รรณ ๓๕ ๕ ๒๐
๒๘ นางพรทพิ ย พทุ ไธวัฒน คศ.๓ ศศ.บ. การจดั การทั่วไป สังคม
๒๙ นางศวิ ารมณ เรอื งไกล
๓๐ นายธวชั ชัย รักพรา คศ.๓ กศ.บ. ลังคมศกึ ษา สงั คม
๓๑ นายสวุ ิศษิ ฐ ดรี บรัมย
กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร คศ.๑ กศ.ม. การบรหิ ารการศึกษา สงั คม
๓๒ นางอังคณา ชตุ ินิรันดร
๓๓ นางกติ ตมิ า สขุ สงั ข คศ.๑ ร.บ. การเมอื งการปกครอง สังคม
๓๔ นางลลติ า คาํ ผิว
๓๕ นางสาวพจนี อพรรัมย ๕๖ ๓๓ คศ.๓ บธ.บ. การบัญชี คณติ ศาสตร ๒๐
๓๖ นางสาวปภาวรินทร อนิ ทรพิทักษ ๔๗ ๒๕ คศ.๓ ค.บ. คณติ ศาสตร คณิตศาสตร ๒๐
๔๒ ๑๗ ๒๐
๓๗ นางสภุ าพร ศรีคาํ ๕๓ ๓๑ คศ.๓ กศ.ม. เศรษฐศาสตรธ ุรกจิ คณติ ศาสตร ๒๐
๓๘ นายมนตรี ศรีกลุ นวา ๔๓ ๑๒ คศ.๓ กศ.ม. คณติ ศาสตร คณิตศาสตร
กลมุ สาระการเรยี นรกู ารงานอาชพี ๒๐
๔๕ ๒๓ คศ.๓ ศษ.ม. การบริหารการศึกษา คณิตศาสตร
๓๙ นางโสภิดา ฉิมจารย ๓๐ ๖ ๒๐
๔๐ นางสขุ จติ เบนเนทท คศ.๓ กศ.ม. หลักสูตรและการสอน คณิตศาสตร ๒๐
๔๑ นายนฤทธกิ ร จันทรน ้ิว
กลมุ สาระการเรยี นรศู ลิ ปะ คศ.๑ ค.บ. คณิตศาสตร คณิตศาสตร
๔๒ นางสมาภรณ ดวงฤทธิ์
๔๓ นางสพุ รรณ เหมือนถนอม ๕๑ ๒๖ คศ.๓ ค.บ. คหกรรมศาสตร การงาน/คหกรรม ๒๐
๔๔ นายยงยุทธ การินทร ๕๙ ๓๘ คศ.๓ ศศ.บ. โภชนาการชุมชน การงาน/คหกรรม ๒๐
๔๕ นายอรรถพล จนั ศรลี ะมัย ค.ศ.๑ ศษ.ม. การบรหิ ารการศึกษา เกษตร ๒๐
๔๖ นายมารตุ รัตนปลื้ม ๓๑ ๒
๔๒ ๑๘ คศ.๓ ศป.บ. ดนตรีไทย ดนตรไี ทย ม. ๒๐
๖๐ ๓๘ คศ.๓ ค.บ. ศลิ ปศกึ ษา ศิลปะ ๒๐
๒๘ ๒ ค.ศ.๒ ศษ.ม. ดนตรีศกึ ษา ดนตรีสากล ๒๐
๒๘ ๒ ค.ศ.๑ ค.บ. นาฏศิลป นาฏศิลป ๒๐
๒๘ ๒ ค.ศ.๑ ค.บ. ศลิ ปศกึ ษา ๒๐
ศลิ ปะ
๕
รายงานการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาประจําปข องสถานศกึ ษา (SAR) ปการศึกษา ๒๕๖๓
โรงเรียนพระครูพทิ ยาคม สาํ นกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษามัธยมศึกษาบรุ ีรัมย
ที่ ชอื่ - นามสกลุ อายุ อายุ ตาํ แหนง / วฒุ ิ วชิ าเอก สอนวชิ า ชวั่ โมงท่ี
ราชการ วทิ ยฐานะ ไดร บั การ
กลมุ สาระการเรยี นรสู ขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา
๔๗ นายชยั ณรงค ครี ี ๕๔ ๒๘ คศ.๓ ศศ.ม. พลศกึ ษา พละ /สขุ ๒๐
คศ.๑ กศ.บ. พลศกึ ษา พึละ /สุข ๒๐
๔๘ นายกษดิ ิ์เดช แกว วนั ๓๘ ๑๔ ึ
ครอู ัตราจา ง อายุ ประสบการณ วฒุ ิ วชิ าเอก สอนวชิ า จา งดว ยเงิน
สอน การงานอาชีพ สพฐ.
ท่ี ชอื่ - นามสกลุ ๔๓ ๑๖ ศศ.บ. การจัดการทวั่ ไป
๓๙ ๑๔ วท.บ. วทิ ยาศาสตรสงิ่ แวดลอ ม วิทยาศาสตร สพฐ.
๑ นางนศิ ากร วสธุ ารฐั
๒ นางสาวรัศมี สขุ ผดุง ๓๕ ๑๑ วท.บ. วทิ ยาศาสตรคอมพิวเตอร คอมพิวเตอร โรงเรียน
๓ นางพรพรรณ สมัคคา ๒๘ ๓ ศศ.บ. ภาษาจีนและการสื่อสาร ภาษาจีน โรงเรยี น
๔ นางสาวรุงตะวัน บงุ ทอง
๕ นางสาวฐติ พิ ร พวงเพชร ๒๕ ๑ ค.บ. เทคโนโลยีและคอมพิวเตอร ธุรการ สพฐ.
๖ นายกติ ตพิ งษ ภพู ันนา
๓๐ ๑ ค.บ. พลศกึ ษา พละ /สุขศึกษา สพฐ.
บุคลากรทางการศึกษา
ท่ี ชื่อ - นามสกลุ อายุ ประสบการณส อน วฒุ ิ วชิ าเอก ฝา ยงาน
๑ นางสาววิมล เดยังรัมย ๓๔ - บช.บ. การบญั ชี บรหิ ารงบประมาณ
๔) สาขาวิชาท่ีจบการศกึ ษาและภาระงานสอน
สาขาวชิ า จาํ นวน (คน) ภาระงานสอนเฉลย่ี ของครู ๑ คน
ในแตล ะสาขาวิชา (ชม./สปั ดาห)
๑. บรหิ ารการศึกษา ๑
๒. ภาษาไทย ๕ ๐.๐๐
๓. คณิตศาสตร ๗ ๑๔.๒๐
๔. วทิ ยาศาสตร ๑๓ ๑๔.๙๐
๕. สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๘ ๑๖.๕๐
๖. สุขศึกษาและพลศึกษา ๓ ๑๗.๙๐
๗. ศิลปะ ๕ ๒๐.๗๐
๘. การงานอาชพี และเทคโนโลยี ๔ ๑๕.๒๐
๙. ภาษาตางประเทศ ๗ ๑๓.๐๐
๕๓ ๑๙.๒๐
รวม ๑๕.๕๐
๖
รายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจําปข องสถานศึกษา (SAR) ปก ารศึกษา ๒๕๖๓
โรงเรยี นพระครูพิทยาคม สํานกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษาบรุ ีรมั ย
๑.๔ ขอมลู นกั เรยี นและผสู าํ เร็จการศึกษา
๑) จาํ นวนนกั เรยี นปการศกึ ษา ๒๕๖๓ รวม ๗๕๓ คน
ระดบั ช้ัน ม.๑ ม.๒ ม.๓ รวม ม.๔ ม.๕ ม.๖ รวม รวม
เรยี น ท้งั หมด
จํานวน
หอ ง ๕ ๕ ๔ ๑๔ ๕ ๓ ๔ ๑๒ ๒๖
เพศ ชาย ๖๕ ๘๒ ๕๕ ๒๐๒ ๕๒ ๓๖ ๔๗ ๑๓๕ ๓๓๗
หญิง ๘๑ ๘๗ ๗๕ ๒๔๓ ๗๔ ๕๙ ๖๗ ๒๐๐ ๔๔๓
รวม ๑๔๖ ๑๖๙ ๑๓๐ ๔๔๕ ๑๒๖ ๙๕ ๑๑๔ ๓๓๕ ๗๘๐
เฉล่ียตอ
หอง ๓๐ ๓๔ ๓๓ ๒๖ ๓๒ ๒๙
หมายเหตุ ขอ มลู ณ ๒๐ เมษายน ๒๕๖๔
๒) จํานวนนักเรยี นปก ารศกึ ษา ๒๕๖๑ – ๒๕๖๓
จาํ นวนนกั เรยี น ปการศกึ ษา ๒๕๖๑ - ๒๕๖๓
180 ๑๖๐ ๑๖๙ ๑๖๖ ๑๓๔
160 ๑๔๒ ๑๔๒ ๑๔๖ ๑๔๗ ๙๔ ๙๕
140 ๑๓๐ ๑๓๐ ๑๓๑ ๑๒๖
120 ๑๐๗ ๑๑๔
100 ๙๖ ๙๔
80 ม.๒ ม.๓ ม.๔ ม.๕
60 ม.๖
40 ปการศกึ ษา 2561 ปก ารศกึ ษา 2562 ปการศกึ ษา 2563
20
0
ม.๑
๗
รายงานการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาประจาํ ปข องสถานศกึ ษา (SAR) ปการศกึ ษา ๒๕๖๓
โรงเรยี นพระครพู ิทยาคม สํานกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษามัธยมศึกษาบุรีรัมย
๓) จํานวนนักเรยี นทสี่ าํ เรจ็ การศกึ ษาปการศกึ ษา ๒๕๖๓
ระดบั ช้ัน จํานวน จาํ นวนนกั เรยี นที่สาํ เร็จ จาํ นวนนักเรยี นท่ีสาํ เร็จการศึกษา
มธั ยมศึกษาปที่ 3 นกั เรยี น การศกึ ษา คดิ เปนรอยละ
มธั ยมศึกษาปท ี่ 6 130 65 50.00
114 107 93.86
กราฟแสดงรอ ยละการจบของนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปท ่ี ๓และ ๖ ปการศึกษา 256๓
รอยละการจบของนกั เรยี นช้ัน มัธยมศกึ ษาปท ี่ 3 และ 6
100.00 93.83
90.00
รอยละ 80.00 50.00
70.00
60.00
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00
มัธยมศึกษาปที่ 3 มัธยมศกึ ษาปที่ 6
ระดบั ชั้น
๘
รายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจาํ ปข องสถานศกึ ษา (SAR) ปการศึกษา ๒๕๖๓
โรงเรยี นพระครูพิทยาคม สาํ นกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษาบรุ รี มั ย
๔) ผลการประเมนิ สมรรถนะสาํ คญั ของผเู รยี น
ผลการประเมนิ สมรรถนะสําคญั ของผูเ รียน ๕ ดาน
ปก ารศกึ ษา ๒๕๖๓
๔.๑ ดา นความสามารถในการส่อื สาร
จาํ นวน จํานวน/รอ ยละของนกั เรยี นตามระดบั คุณภาพ
นักเรยี น
ระดับชัน้ ท้ังหมด ดีเยยี่ ม ดี ผาน ไมผ า น
มยั ธมศึกษาปท ่ี ๑ 146 จาํ นวน รอ ยละ จาํ นวน รอ ยละ จํานวน รอยละ จาํ นวน รอยละ
มยั ธมศึกษาปท ี่ ๒ 169 105 69.86 35 26.03 1 0.68 5
มยั ธมศกึ ษาปท่ี ๓ 129 130 75.15 31 20.12 4 2.37 4 3.42
มยั ธมศึกษาปท ี่ ๔ 126 95 71.32 31 26.36 1 0.78 2 2.37
มยั ธมศกึ ษาปท่ี ๕ 95 95 76.98 24 17.46 2 1.59 5 1.55
มัยธมศกึ ษาปท ่ี ๖ 114 75 76.84 15 17.89 4 4.21 1 3.97
779 80 68.42 33 30.70 1 0.88 0 1.05
รวม 100 580 74.45 169 21.69 13 1.67 17 0.00
รอยละ ๗๔๙ 74.5 21.7 1.67 2.18
ระดบั ดีขึ้นไป 2.18
๙๖.๑๕
กราฟแสดงผลการประเมินสมรรถดา นความสามารถในการสือ่ สาร ปก ารศึกษา 256๓
80.00 69.86
70.00 75.15
60.00
50.00 71.32
40.00 76.98
30.00 76.84
20.00
10.00 68.42
0.00
26.03 26.36 30.70
20.12 17.46 17.89
1.59 4.21
0.68 2.37 0.78 3.97 1.05 0.88
3.42 2.37 1.55 0.00
มัยธมศึกษาปที่ 1 มยั ธมศกึ ษาปท ี่ 2 มัยธมศกึ ษาปท ่ี 3 มยั ธมศึกษาปท ่ี 4 มยั ธมศกึ ษาปท ่ี 5 มัยธมศึกษาปท ี่ 6
ดเี ยี่ยม ดี ผา น ไมผ าน
๙
รายงานการพฒั นาคุณภาพการศึกษาประจําปข องสถานศกึ ษา (SAR) ปการศึกษา ๒๕๖๓
โรงเรียนพระครพู ิทยาคม สาํ นกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษามัธยมศกึ ษาบุรีรัมย
๔.๒ ดานความสามารถในการคดิ
จํานวน จาํ นวน/รอยละของนักเรยี นตามระดับคุณภาพ
นกั เรียน
ระดับชั้น ทั้งหมด ดีเยี่ยม ดี ผาน ไมผา น
มยั ธมศึกษาปท่ี ๑ 146 จํานวน รอยละ จํานวน รอ ยละ จํานวน รอยละ จาํ นวน รอ ยละ
มยั ธมศึกษาปท่ี ๒ 169 96 69.86 35 10 0.68 5
มัยธมศกึ ษาปที่ ๓ 129 110 75.15 40 26.03 15 2.37 4 3.42
มัยธมศกึ ษาปที่ ๔ 126 90 71.32 30 20.12 7 0.78 2 2.37
มัยธมศึกษาปท ี่ ๕ 95 95 76.98 24 26.36 2 1.59 5 1.55
มัยธมศกึ ษาปท ่ี ๖ 114 70 76.84 20 17.46 4 4.21 1 3.97
779 75 68.42 37 17.89 2 0.88 0 1.05
รวม 100 536 68.81 186 30.70 40 5.13 17 0.00
รอยละ ๗๒๒ 68.8 23.88 5.13 2.18
ระดับดขี นึ้ ไป 23.9 2.18
๙๒.๖๘
กราฟแสดงผลการประเมินสมรรถดา นความสามารถในการคดิ ปก ารศึกษา 256๓
80.00 69.86
70.00 75.15
60.00
50.00 71.32
40.00 76.98
30.00 76.84
20.00
10.00 68.42
0.00
26.03 20.12 26.36 30.70
0.68 2.37 0.78 17.46 17.89 0.88
3.42 2.37 1.55 1.59 4.21 0.00
3.97 1.05
มยั ธมศึกษาปที่ 1 มัยธมศึกษาปท ี่ 2 มัยธมศกึ ษาปท ี่ 3 มยั ธมศกึ ษาปท ี่ 4 มยั ธมศกึ ษาปท ่ี 5 มัยธมศึกษาปท่ี 6
ดีเยย่ี ม ดี ผาน ไมผา น
๑๐
รายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจําปข องสถานศกึ ษา (SAR) ปการศกึ ษา ๒๕๖๓
โรงเรียนพระครูพทิ ยาคม สํานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษาบุรรี ัมย
๔.๓ ดา นความสามารถในการแกปญ หา
จาํ นวน จาํ นวน/รอ ยละของนักเรยี นตามระดับคณุ ภาพ
นักเรยี น
ระดับชนั้ ทัง้ หมด ดเี ย่ยี ม ดี ผา น ไมผา น
มัยธมศกึ ษาปที่ ๑ 146 จํานวน รอ ยละ จาํ นวน รอยละ จํานวน รอ ยละ จํานวน รอ ยละ
มยั ธมศกึ ษาปท ่ี ๒ 169 93 69.86 40 8 5
มยั ธมศึกษาปที่ ๓ 129 110 75.15 43 26.03 12 0.68 4 3.42
มัยธมศึกษาปท ่ี ๔ 126 95 71.32 30 20.12 2 2.37 2 2.37
มัยธมศกึ ษาปที่ ๕ 95 80 76.98 35 26.36 6 0.78 5 1.55
มัยธมศกึ ษาปที่ ๖ 114 70 76.84 20 17.46 4 1.59 1 3.97
80 68.42 33 17.89 1 4.21 0 1.05
รวม 779 528 67.78 201 30.70 33 0.88 17 0.00
รอยละ 67.8 25.80 4.24 2.18
ระดับดีขึน้ ไป 100 25.8 4.24 2.18
๗๒๙ ๙๓.๕๘
กราฟแสดงผลการประเมินสมรรถดานความสามารถในการแกปญหา ปการศึกษา 256๓
80.00 69.86
70.00 75.15
60.00
50.00 71.32
40.00 76.98
30.00 76.84
20.00
10.00 68.42
0.00
26.03 26.36 30.70
20.12 17.46 17.89
1.59 4.21
0.68 2.37 0.78 3.97 1.05 0.88
3.42 2.37 1.55 0.00
มัยธมศกึ ษาปท ่ี 1 มัยธมศกึ ษาปท ี่ 2 มยั ธมศึกษาปที่ 3 มยั ธมศึกษาปท่ี 4 มยั ธมศกึ ษาปท ่ี 5 มัยธมศกึ ษาปท ่ี 6
ดเี ยยี่ ม ดี ผา น ไมผ า น
๑๑
รายงานการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาประจาํ ปข องสถานศกึ ษา (SAR) ปการศกึ ษา ๒๕๖๓
โรงเรยี นพระครพู ทิ ยาคม สาํ นกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษามัธยมศกึ ษาบรุ รี มั ย
๔.๔ ดานความสารถในการใชท ักษะชวี ิต
จาํ นวน จาํ นวน/รอยละของนกั เรยี นตามระดบั คณุ ภาพ
นกั เรียน
ระดับช้ัน ท้ังหมด ดีเย่ยี ม ดี ผาน ไมผา น
มัยธมศกึ ษาปที่ ๑ 146 จํานวน รอ ยละ จาํ นวน รอยละ จํานวน รอ ยละ จํานวน รอยละ
มยั ธมศึกษาปท ี่ ๒ 169 102 69.86 34 5 0.68 5 3.42
มยั ธมศึกษาปท ่ี ๓ 129 127 75.15 34 26.03 4 2.37 4 2.37
มัยธมศกึ ษาปท่ี ๔ 126 91 71.32 30 20.12 6 0.78 2 1.55
มัยธมศึกษาปท ี่ ๕ 95 97 76.98 21 26.36 3 1.59 5 3.97
มัยธมศึกษาปท ่ี ๖ 114 73 76.84 16 17.46 5 4.21 1 1.05
779 78 68.42 34 17.89 2 0.88 0 0.00
รวม 100 568 72.91 169 30.70 25 3.21 17 2.18
รอยละ ๗๓๗ 72.9 21.69 3.21 2.18
ระดบั ดขี ึ้นไป 21.7
๙๔.๖๑
กราฟแสดงผลการประเมินสมรรถดา นความสามารถในการใชทักษะชวี ิต ปก ารศึกษา 256๓
80.00 69.86
70.00 75.15
60.00
50.00 71.32
40.00 76.98
30.00 76.84
20.00
10.00 68.42
0.00
26.03
0.68
3.42
20.12
2.37
2.37
26.36
0.78
1.55
17.46
1.59
3.97
17.89
4.21
1.05
30.70
0.88
0.00
มยั ธมศึกษาปที่ 1 มัยธมศึกษาปที่ 2 มยั ธมศึกษาปท ่ี 3 มยั ธมศกึ ษาปที่ 4 มัยธมศกึ ษาปท่ี 5 มัยธมศึกษาปท ี่ 6
ดเี ย่ียม ดี ผาน ไมผ าน
๑๒
รายงานการพฒั นาคุณภาพการศึกษาประจาํ ปข องสถานศึกษา (SAR) ปการศึกษา ๒๕๖๓
โรงเรยี นพระครพู ิทยาคม สาํ นกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษาบุรีรัมย
๔.๕ ความสามารถในการใชเ ทคโนโลยี
จํานวน จาํ นวน/รอ ยละของนักเรยี นตามระดบั คณุ ภาพ
นกั เรียน
ระดบั ชัน้ ท้งั หมด ดีเยยี่ ม ดี ผา น ไมผา น
มัยธมศึกษาปท ่ี ๑ 146 จํานวน รอยละ จาํ นวน รอยละ จาํ นวน รอ ยละ จํานวน รอ ยละ
มยั ธมศกึ ษาปท ี่ ๒ 169 110 1 5
มยั ธมศึกษาปท ี่ ๓ 129 132 69.86 30 26.03 4 0.68 4 3.42
มัยธมศกึ ษาปท่ี ๔ 126 100 75.15 29 20.12 1 2.37 2 2.37
มัยธมศึกษาปท ี่ ๕ 95 100 71.32 26 26.36 2 0.78 5 1.55
มัยธมศกึ ษาปที่ ๖ 114 80 76.98 19 17.46 4 1.59 1 3.97
779 95 76.84 10 17.89 1 4.21 0 1.05
รวม 100 617 68.42 18 30.70 13 0.88 17 0.00
รอยละ ๗๔๙ 79.20 132 16.94 1.67 2.18
ระดับดขี ้ึนไป 79.2 16.9 1.67 2.18
๙๖.๑๕
กราฟแสดงผลการประเมินสมรรถดา นความสามารถในการใชเทคโนโลยี ปก ารศกึ ษา 256๓
80.00 69.86
70.00 75.15
60.00
50.00 71.32
40.00 76.98
30.00 76.84
20.00
10.00 68.42
0.00
26.03 20.12 26.36 30.70
0.68 2.37 0.78 17.46 17.89 0.88
3.42 2.37 1.55 1.59 4.21 0.00
3.97 1.05
มัยธมศกึ ษาปท ่ี 1 มัยธมศึกษาปที่ 2 มัยธมศึกษาปท ่ี 3 มัยธมศึกษาปที่ 4 มยั ธมศึกษาปที่ 5 มัยธมศกึ ษาปท ่ี 6
ดีเยย่ี ม ดี ผา น ไมผาน
๑๓
รายงานการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาประจําปข องสถานศกึ ษา (SAR) ปก ารศึกษา ๒๕๖๓
โรงเรยี นพระครพู ิทยาคม สาํ นกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษามัธยมศึกษาบรุ รี มั ย
ผลการประเมนิ สมรรถนะสาํ คัญของผูเรยี น ๕ ดาน
ปการศกึ ษา ๒๕๖๓
จาํ นวน จาํ นวน/รอ ยละของนักเรียนตามระดบั คุณภาพ
นักเรยี น
ระดบั ชั้น ทัง้ หมด ดีเยยี่ ม ดี ผาน ไมผ าน
จํานวน รอยละ รอ ย
๑. ดานความสามารถในการสอ่ื สาร 779 จํานวน รอยละ จํานวน รอ ยละ จํานวน ละ
๒. ดา นความสามารถในการคดิ 779 13 1.67
๓. ดานความสามารถในการแกป ญหา 779 580 74.45 169 21.69 40 5.13 17 2.18
๔. ดานความสารถในการใชท กั ษะชวี ติ 779 536 68.81 186 23.88 33 4.24 17 2.18
๕. ความสามารถในการใชเ ทคโนโลยี 779 528 67.78 201 25.80 25 3.21 17 2.18
3895 568 72.91 169 21.69 13 1.67 17 2.18
รวม 100 617 79.20 132 16.94 124 3.18 17 2.18
รอ ยละ 3686 2829 72.63 857 22.00 85 2.18
22.00 3.18 2.18
ระดบั ดขี ึน้ ไป 72.63
๙๔.๖๓
กราฟแสดงผลการประเมินสมรรถนะสําคญั ของผเู รียน 5 ดา น ปการศกึ ษา 256๓
กราฟแสดงผลการประเมนิ สมรรถนะท้ัง 5 ดาน
ปการศึกษา 2563
74.45
80.00 68.81
70.00 67.78
60.00
50.00 72.91
40.00 79.20
30.00
20.00 21.69
10.00
0.00 1.67
2.18
23.88
5.13
2.18
25.80
4.24
2.18
21.69
3.21
2.18
16.94
1.67
2.18
ดเี ยย่ี ม ดี ผาน ไมผา น
๑๔
รายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจําปข องสถานศึกษา (SAR) ปการศึกษา ๒๕๖๓
โรงเรียนพระครูพทิ ยาคม สาํ นกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาบุรรี ัมย
๕) ผลการประเมนิ ดานคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค
ผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค
ปก ารศกึ ษา ๒๕๖๓
จํานวน/รอ ยละของนักเรียนตามระดับคณุ ภาพ
จาํ นวน (คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค)
ระดบั ชัน้ นักเรยี นทงั้ หมด ดเี ยีย่ ม ดี ผา น ไมผา น
รอย รอย
มัยธมศกึ ษาปท ่ี ๑ จาํ นวน รอยละ จาํ นวน รอ ยละ จาํ นวน ละ จาํ นวน ละ
มัยธมศึกษาปท ่ี ๒
มัยธมศกึ ษาปท ่ี ๓ 146 102 69.86 38 26.03 1 0.68 5 3.42
มยั ธมศกึ ษาปท ่ี ๔ 169 127 75.15 34 20.12 4 2.37 4 2.37
มัยธมศกึ ษาปท ี่ ๕ 129 92 71.32 34 26.36 1 0.78 2 1.55
มยั ธมศึกษาปท ่ี ๖ 126 97 76.98 22 17.46 2 1.59 5 3.97
95 73 76.84 17 17.89 4 4.21 1 1.05
รวม 114 78 68.42 35 30.70 1 0.88 0 0.00
รอ ยละ 779 569 73.04 180 23.11 13 1.67 17 2.18
ระดับดขี ้นึ ไป 100.00 73.04 23.11 1.67 2.18
749 ๙๖.๑๕
กราฟแสดงผลการประเมินคุณลักษณะอนั พึงประสงค ปการศึกษา 256๓
กราฟแสดงผลการประเมิน คุณลักษณะอันพึงประสงค
ปการศึกษา ๒๕๖๓
69.86
75.15
71.32
76.98
76.84
68.42
26.03
0.68
3.42
20.12
2.37
2.37
26.36
0.78
1.55
17.46
1.59
3.97
17.89
4.21
1.05
30.70
0.88
0.00
มั ธ ย ม ศึ ก ษ า ป ที่ 1 มั ธ ย ม ศึ ก ษ า ป ที่ 2 มั ธ ย ม ศึ ก ษ า ป ที่ 3 มั ธ ย ม ศึ ก ษ า ป ท่ี 4 มั ธ ย ม ศึ ก ษ า ป ที่ 5 มั ธ ย ม ศึ ก ษ า ป ท่ี 6
ดเี ยย่ี ม ดี ผา่ น ไม่ผา่ น
๑๕
รายงานการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาประจําปข องสถานศึกษา (SAR) ปการศกึ ษา ๒๕๖๓
โรงเรียนพระครูพทิ ยาคม สาํ นกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษามัธยมศึกษาบุรีรมั ย
๑.๕ ขอ มลู หลกั สตู รทจ่ี ดั การเรยี นการสอน
๑) หลกั สตู รทจ่ี ดั การเรยี นการสอน ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน (ม.๑ – ม.๓)
โครงสรางหลักสูตรชน้ั ปห ลกั สูตรโรงเรยี นพระครพู ิทยาคม
ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 ระดับมธั ยมศกึ ษาปท ี่ 1 - 3 (2564 - 2566)
ชน้ั มัธยมศึกษาปท ี่ 1 ( ปก ารศกึ ษา 2564) ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที่ 2 ( ปก ารศกึ ษา 2565) ช้ันมธั ยมศกึ ษาปท ่ี 3 ( ปก ารศึกษา 2566)
ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรยี นที่ 2 ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนที่ 2
รหสั รายวิชาพน้ื ฐาน นก. รหัสวชิ า รายวิชาพื้นฐาน นก. รหสั วิชา รายวิชาพ้ืนฐาน นก. รหัสวิชา รายวิชาพืน้ ฐาน นก. รหัสวิชา รายวิชาพนื้ ฐาน นก. รหัสวชิ า รายวชิ าพืน้ ฐาน นก.
ท21101 ภาษาไทย 1 1.5 ท21102 ภาษาไทย 2 1.5 ท22101 ภาษาไทย 3 1.5 ท22102 ภาษาไทย 4 1.5 ท23101 ภาษาไทย 5 1.5 ท23102 ภาษาไทย 6 1.5
ค21101 คณิตศาสตร1 1.5 ค21102 คณติ ศาสตร2 1.5 ค22101 คณิตศาสตร 3 1.5 ค22102 คณติ ศาสตร 4 1.5 ค23101 คณติ ศาสตร 5 1.5 ค23102 คณติ ศาสตร 6 1.5
ว21101 วทิ ยาศาสตร 1 1.5 ว21102 วิทยาศาสตร 2 1.5 ว22101 วิทยาศาสตร 3 1.5 ว22102 วทิ ยาศาสตร 4 1.5 ว23101 วิทยาศาสตร 5 1.5 ว23102 วิทยาศาสตร 6 1.5
ว21103 การออกแบบและ 0.5 ว21104 วิทยาการคํานวณ1 0.5 ว22103 การออกแบบและเท 0.5 ว22104 วิทยาการคํานวณ 2 0.5 ว23103 การออกแบบและเท 0.5 ว23104 วทิ ยาการคาํ นวณ3 0.5
ส21101 สังคมศึกษา 1 1.5 ส21103 สงั คมศึกษา 2 1.5 ส22101 สังคมศกึ ษา 3 1.5 ส22103 สงั คมศกึ ษา 4 1.5 ส23101 สังคมศกึ ษา 5 1.5 ส23103 สังคมศึกษา 6 1.5
ส21103 ประวัตศิ าสตร 1 0.5 ส21104 ประวัติศาสตร 2 0.5 ส22103 ประวัตศิ าสตร 3 0.5 ส22104 ประวัติศาสตร 4 0.5 ส23103 ประวตั ิศาสตร 5 0.5 ส23104 ประวตั ิศาสตร 6 0.5
พ21101 สขุ ศกึ ษา 1 0.5 พ21102 สขุ ศึกษา 2 0.5 พ22101 สขุ ศกึ ษา 3 0.5 พ22102 สุขศึกษา 4 0.5 พ23101 สุขศกึ ษา 5 0.5 พ23102 สุขศึกษา 6 0.5
พ21103 พลศึกษา 1 0.5 พ21104 พลศกึ ษา 2 0.5 พ22103 พลศกึ ษา 3 0.5 พ22104 พลศกึ ษา 4 0.5 พ23103 พลศึกษา 5 0.5 พ23104 พลศกึ ษา 6 0.5
ศ21101 ทศั นศิลป 1 0.5 ศ21102 ทัสนศลิ ป 2 0.5 ศ22101 ทศั นศลิ ป 3 0.5 ศ22102 ทศั นศลิ ป 4 0.5 ศ23101 ทัศนศลิ ป 5 0.5 ศ23102 ทัศนศลิ ป 6 0.5
ศ21103 ดนตร-ี นาฎศิลป 1 0.5 ศ21104 ดนตร-ี นาฎศลิ ป 2 0.5 ศ22103 ดนตรี-นาฎศลิ ป 3 0.5 ศ22104 ดนตรี-นาฎศิลป 4 0.5 ศ23103 ดนตรี-นาฏศลิ ป 5 0.5 ศ23104 ดนตรี-นาฏศิลป 6 0.5
ง21101 การงานอาชีพ 1 0.5 ง21102 การงานอาชพี ฯ 2 0.5 ง22101 การงานอาชีพ 3 0.5 ง22102 การงานอาชีพฯ 4 0.5 ง23101 การงานอาชพี 5 0.5 ง23102 การงานอาชีพ 6 0.5
อ21101 ภาษาองั กฤษพ้ืนฐาน 1.5 อ21102 ภาษาองั กฤษ 1.5 อ22101 ภาษาองั กฤษพื้นฐาน 1.5 อ22102 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1.5 อ23101 ภาษาองั กฤษพนื้ ฐาน 1.5 อ23102 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1.5
รวม 11.0 รวม 11.0 รวม 11.0 รวม 11.0 รวม 11.0 รวม 11.0
รหัสวชิ า รายวิชาเพิ่มเติม นก. รหัสวชิ า รายวิชาเพ่ิมเตมิ นก. รหสั วิชา รายวชิ าเพิ่มเตมิ นก. รหสั วิชา รายวชิ าเพม่ิ เติม นก. รหสั วชิ า รายวชิ าเพิม่ เตมิ นก. รหัสวิชา รายวชิ าเพม่ิ เติม นก.
ส21201 หนา ท่พี ลเมือง 1 0.5 ส21202 หนา ทพี่ ลเมือง 2 0.5 ส22202 หนา ที่พลเมือง 4 0.5
ศ21211 การวาดภาดอกไม 0.5 จ21202 ภาษาจนี 2 0.5 ส22201 หนาท่ีพลเมอื ง 3 0.5 ว22293 โปรแกรมกราฟก 0.5 ส23201 หนา ท่พี ลเมือง 3 0.5 ส23202 หนาที่พลเมือง 6 0.5
ว22287 การสรา งเวปเพจ 0.5 จ22202 ภาษาจนี 4 0.5 ส23221 กฎหมายนา รู 0.5 ส23211 เศรษฐศาสตรตรอบ
I22202 การสือ่ สารและ 0.5 ว23203 โครงงาน 0.5 จ23202 ภาษาจนี 6 0.5
ว21284 เทคโนโลยสี ารสนเท1.0 ว21283 การสรางหนังสอื อเิ ลค็ ท 0.5 จ22201 ภาษาจีน 3 0.5 1.0 ศ23227 ทฤษฎดี นตรี 0.5 ศ23203 นาฎศิลปส รางสรรค
การนําเสนอ IS2 0.5 1.0
จ21201 ภาษาจนี 1 0.5 ศ21206 การเขยี นลายเสน ม.1/1 I22201 การศกึ ษาคนควาและ 1.0 จ23201 ภาษาจนี 5
ศ21265 นาฎศิลปส รา งสรรค 1 ม.1/2 1.0 สรา งองคค วามรู IS1
ศ 21212 การวาดภาพดอกไม 2 ม.
รวม 2.5 รวม 2.5 รวม 2.5 รวม 2.5 รวม 2.5 รวม 2.5
กิจกรรมพฒั นาผเู รยี น ชม. กิจกรรมพัฒนาผูเรยี น ชม. กจิ กรรมพัฒนาผเู รียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผเู รยี น ชม. กจิ กรรมพัฒนาผูเรียน ชม. กจิ กรรมพัฒนาผูเรยี น ชม.
* กิจกรรมแนะแนว 1 * กิจกรรมแนะแนว 1 * กจิ กรรมแนะแนว 1 * กจิ กรรมแนะแนว 1 * กิจกรรมแนะแนว 1 * กิจกรรมแนะแนว 1
*กิจกรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1 *กจิ กรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1 *กจิ กรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1 *กิจกรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1 *กิจกรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1 *กิจกรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1
*กิจกรรมชมุ นุม 0.5 *กิจกรรมชมุ นุม 0.5 *กิจกรรมชุมนุม 0.5 *กจิ กรรมชมุ นมุ 0.5 *กจิ กรรมชุมนมุ 0.5 *กจิ กรรมชมุ นุม 0.5
* กจิ กรรมเพอ่ื สังคมและ 0.5 * กจิ กรรมเพ่อื สงั คมและ 0.5 * กจิ กรรมเพ่อื สังคมและ 0.5 * กิจกรรมเพ่อื สงั คมและ 0.5 * กจิ กรรมเพ่อื สงั คมและ 0.5 * กิจกรรมเพอื่ สงั คมและ 0.5
กจิ กรรมคุณธรรมฯ สวดมนต 1 กจิ กรรมคณุ ธรรมฯ สวดมนต 1 กิจกรรมคุณธรรมฯ สวดมนตส ดุ 1 กิจกรรมคุณธรรมฯ สวดมนตสุด 1 กิจกรรมคุณธรรมฯ สวดมนตส ดุ 1 กจิ กรรมคุณธรรมฯ สวดมนต 1
รวม 4 รวม 4 รวม 4 รวม 4 รวม 4 รวม 4
๑๖
รายงานการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาประจาํ ปข องสถานศึกษา (SAR) ปการศกึ ษา ๒๕๖๓
โรงเรยี นพระครูพทิ ยาคม สํานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบรุ รี ัมย
๒) หลกั สตู รทจ่ี ดั การเรยี นการสอน ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.๔ – ม.๖)
แผนการเรยี นวทิ ย- คณติ
โครงสรางหลกั สตู รช้ันปห ลกั สูตรโรงเรยี นพระครพู ทิ ยาคม
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน พุทธศักราช 2551 ระดับมัธยมศกึ ษาปท ่ี 4 - 6 (2564 - 2566) แผนการเรยี น วิทย – คณิตฯ
ชน้ั มธั ยมศึกษาปท ี่ 4 ( ปก ารศึกษา 2564) ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที่ 5 ( ปก ารศกึ ษา 2565) ชนั้ มัธยมศกึ ษาปท่ี 6 ( ปก ารศึกษา 2566)
ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่2 ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นท่ี2 ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่2
รหัส รายวชิ าพื้นฐาน นก. รหสั วชิ า รายวิชาพืน้ ฐาน นก. รหัสวชิ า รายวชิ าพื้นฐาน นก. รหัสวชิ า รายวิชาพืน้ ฐาน นก. รหัสวิชา รายวชิ าพืน้ ฐาน นก. รหัสวิชา รายวิชาพ้ืนฐาน นก.
ท31101 ภาษาไทย 1 1.0 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 ท32101 ภาษาไทย 3 1.0 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 ท33101 ภาษาไทย 5 1.0 ท33102 ภาษาไทย 6 1.0
ค31101 คณติ ศาสตรพื้นฐาน 1 1.5 ค31102 คณิตศาสตรพ ้ืนฐาน2 1.5 ค32101 คณติ ศาสตรพนื้ ฐาน3 1.5 ค32102 คณติ ศาสตรพ ้ืนฐาน4 1.5 ส33101 สังคมศกึ ษา 5 1.0 ส33102 สังคมศึกษา 6 1.0
ว31101 วทิ ยาศาสตรชีวภาพ 1 1.0 ว31102 วิทยาศาสตรช วี ภาพ2 1.0 ว32103 วิทยาศาสตรกายภาพ 1 1.0 ว32104 วทิ ยาศาสตรกายภาพ2 1.0 ว33106 วิทยาศาสตร โลก อวกาศ 1.0 อ33102 ภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน6 1.0
ว31107 การออกแบบเทคเทคโนโลยี1 0.5 ว31108 วทิ ยาการคํานวณ 0.5 ส32101 สงั คมศึกษา 3 1.0 ว32105 วทิ ยาศาสตร โลก 1.0 ว33109 เทคโนโลยี 0.5 พ33104 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5
ส31101 สังคมศกึ ษา 1 1.0 ส31102 สังคมศึกษา 2 1.0 พ32101 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 0.5 ส32102 สังคมศกึ ษา 4 1.0 พ33103 สุขศึกษาและพลศกึ ษา 0.5 ง33102 การงานอาชีพ 3 0.5
ส31103 ประวตั ศิ าสตร 1 1.0 ส31104 ประวตั ศิ าสตร 2 1.0 ศ32101 ดนตรี 1 0.5 พ32102 สขุ ศึกษาและพล 0.5 ศ33101 นาฏศิลป 1 0.5 ศ33102 นาฏศิลป 2 0.5
พ31101 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา1 0.5 พ31102 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 อ32101 ภาษาองั กฤษพื้นฐาน3 1.0 ศ32102 ดนตรี 2 0.5 ง33101 การงานอาชีพ 2 0.5 รวม 4.5
ศ31101 ทัศนศลิ ป 1 0.5 ศ31102 ทัศนศิลป 2 0.5 ง32101 การงานอาชีพ 1 0.5 อ33101 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน5 1.0 รหัสวชิ า รายวิชาเพิ่มเติม นก.
อ31101 ภาษาองั กฤษพ้ืนฐาน1 1.0 อ31102 ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน2 1.0 อ32102 ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน4 1.0 ค33202 คณิตศาสตรเ พมิ่ 2.5
รวม 8.0 รวม 8.0 ส33202 หนา ทีพ่ ลเมอื ง 4 0.5
รหัสวิชา รายวชิ าเพิม่ เตมิ นก. รหัส รายวชิ าเพ่มิ เตมิ นก. รวม 6.5 รวม 8.0 รวม 6.0 ว31205 ฟสิกส 5 1.0
ค31201 คณิตศาสตรเ พม่ิ เตมิ 2.5 ค31202 คณิตศาสตรเพิ่มเติม 2.5 รหัส รายวิชาเพิม่ เตมิ นก. รหสั รายวชิ าเพมิ่ เตมิ นก. รหัส รายวิชาเพ่มิ เติม นก. ว31225 เคมี 5 1.0
อ31201 ภาษาองั กฤษเพื่อ 0.5 อ31202 ภาษาองั กฤษเพื่อการสอ่ื สาร 0.5 ค32201 คณิตศาสตรเ พิม่ เตมิ 2.5 ค32202 คณติ ศาสตรเ พมิ่ เตมิ 2.5 ค33201 คณติ ศาสตรเพ่มิ 2.5 ว31245 ชวี วิทยา 5 1.0
ว31201 ฟสิกส 1 1.5 ว31202 ฟสิกส 2 1.5 อ32201 ภาษาอังกฤษเพือ่ การสอื่ สาร 0.5 อ32202 ภาษาองั กฤษเพือ่ การสื่อสา 0.5 อ33201 ภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร 0.5
ว31221 เคมี 1 1.5 ว31222 เคมี 2 1.5 ส32201 หนา ที่พลเมอื ง 1 0.5 ส32202 หนาทพ่ี ลเมือง 2 0.5 ส33201 หนาท่พี ลเมอื ง 3 0.5
ว31241 ชีววทิ ยา 1 1.5 ว31242 ชีววทิ ยา 2 1.5 ว31203 ฟสิกส 3 1.5 ว31204 ฟส ิกส 4 1.0 ว31205 ฟส ิกส 5 1.0
ว31223 เคมี 3 1.5 ว31224 เคมี 4 1.0 ว31225 เคมี 5 1.0
ว31243 ชวี วิทยา 3 1.5 ว31244 ชีววทิ ยา 4 1.0 ว31245 ชวี วทิ ยา 5 1.0
I32201 การศึกษาคน ควา และ 1.0 I32202 การสอื่ สารและ 1.0 อ33202 ภาษาองั กฤษเพือ่ การส่อื สาร 0.5
สรางองคค วามรู IS1 การนาํ เสนอ IS2 ง30244 การปลูกพชื ผกั สวนครัว 1.0
ง33218 โครงานอาชพี 1 1.5 6.0
9.0 7.5 9.5 12.0
รวมท้ังสน้ิ 15.5 รวมทัง้ ส้นิ 15.5 รวมท้ังส้นิ 15.5 รวมท้ังสน้ิ 15.5 รวมท้งั สน้ิ 15.5 รวมทัง้ สิ้น 10.5
กจิ กรรมพฒั นาผเู รยี น ชม. กจิ กรรมพฒั นาผเู รียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผเู รียน ชม. กจิ กรรมพัฒนาผูเรยี น ชม. กิจกรรมพัฒนาผูเรียน ชม. กจิ กรรมพฒั นาผเู รยี น ชม.
* กิจกรรมแนะแนว 1 * กจิ กรรมแนะแนว 1 * กจิ กรรมแนะแนว 1 * กจิ กรรมแนะแนว 1 * กิจกรรมแนะแนว 1 * กิจกรรมแนะแนว 1
*กจิ กรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1 *กิจกรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1 *กิจกรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1 *กิจกรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1 *กจิ กรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1 *กิจกรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1
*กจิ กรรมชุมนมุ 0.5 *กจิ กรรมชมุ นมุ 0.5 *กจิ กรรมชุมนมุ 0.5 *กจิ กรรมชมุ นมุ 0.5 *กจิ กรรมชุมนมุ 0.5 *กิจกรรมชุมนุม 0.5
* กิจกรรมเพื่อสังคมและ 0.5 * กจิ กรรมเพื่อสงั คมและ 0.5 * กจิ กรรมเพ่ือสงั คมและ 0.5 * กจิ กรรมเพื่อสงั คมและ 0.5 * กิจกรรมเพ่ือสงั คมและ 0.5 * กิจกรรมเพอื่ สังคมและ 0.5
กจิ กรรมคณุ ธรรมฯสวดมนต 1 กจิ กรรมคุณธรรมฯ สวด 1 กจิ กรรมคุณธรรมฯ สวด 1 กิจกรรมคณุ ธรรมฯ สวด 1 กจิ กรรมคณุ ธรรมฯ สวดมนต 1 กจิ กรรมคณุ ธรรมฯ สวด 1
รวม 4 รวม 4 รวม 4 รวม 4 รวม 4 รวม 4
๑๗
รายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจาํ ปข องสถานศึกษา (SAR) ปการศกึ ษา ๒๕๖๓
โรงเรยี นพระครูพทิ ยาคม สํานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบรุ ีรมั ย
แผนการเรยี นวทิ ย- ภาษา
โครงสรา งหลักสูตรชน้ั ปห ลกั สตู รโรงเรยี นพระครูพทิ ยาคม
ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 ระดับมัธยมศกึ ษาปท่ี 4 - 6 (2564 - 2566) แผนการเรยี นวิทย – ภาษา
ชั้นมธั ยมศึกษาปท่ี 4 ( ปก ารศึกษา 2564) ช้ันมธั ยมศึกษาปท ่ี 5 ( ปก ารศกึ ษา 2565) ชั้นมัธยมศกึ ษาปท ี่ 6 ( ปการศกึ ษา 2566)
ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนที่2 ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่2 ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นที่2
รหัส รายวชิ าพ้นื ฐาน นก. รหสั วิชา รายวชิ าพืน้ ฐาน นก. รหัสวชิ า รายวิชาพื้นฐาน นก. รหสั วชิ า รายวิชาพน้ื ฐาน นก. รหัสวชิ า รายวชิ าพื้นฐาน นก. รหสั วิชา รายวชิ าพืน้ ฐาน นก.
ท31101 ภาษาไทย 1 1.0 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 ท32101 ภาษาไทย 3 1.0 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 ท33101 ภาษาไทย 5 1.0 ท33102 ภาษาไทย 6 1.0
ค31101 คณติ ศาสตรพน้ื ฐาน 1 1.5 ค31102 คณิตศาสตรพ ืน้ ฐาน2 1.5 ค32101 คณิตศาสตรพ้นื ฐาน3 1.5 ค32102 คณิตศาสตรพ ื้นฐาน4 1.5 ส33101 สังคมศกึ ษา 5 1.0 ส33102 สงั คมศึกษา 6 1.0
ว31101 วิทยาศาสตรชีวภาพ 1 1.0 ว31102 วิทยาศาสตรช วี ภาพ2 1.0 ว32103 วทิ ยาศาสตรกายภาพ 1 1.0 ว32104 วทิ ยาศาสตรกายภาพ2 1.0 ว33106 วทิ ยาศาสตร โลก อวกาศ 1.0 อ33102 ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน6 1.0
ว31107 การออกแบบเทคเทคโนโลยี1 0.5 ว31108 วทิ ยาการคาํ นวณ 0.5 ส32101 สงั คมศึกษา 3 1.0 ว32105 วทิ ยาศาสตร โลก 1.0 ว33109 เทคโนโลยี 0.5 พ33104 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5
ส31101 สังคมศกึ ษา 1 1.0 ส31102 สงั คมศึกษา 2 1.0 พ32101 สุขศึกษาและพลศกึ ษา 0.5 ส32102 สังคมศึกษา 4 1.0 พ33103 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 0.5 ง33102 การงานอาชพี 3 0.5
ส31103 ประวตั ศิ าสตร 1 1.0 ส31104 ประวัติศาสตร 2 1.0 ศ32101 ดนตรี 1 0.5 พ32102 สขุ ศกึ ษาและพล 0.5 ศ33101 นาฏศลิ ป 1 0.5 ศ33102 นาฏศลิ ป 2 0.5
พ31101 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา1 0.5 พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 0.5 อ32101 ภาษาอังกฤษพ้นื ฐาน3 1.0 ศ32102 ดนตรี 2 0.5 ง33101 การงานอาชพี 2 0.5 รวม 4.5
ศ31101 ทศั นศิลป 1 0.5 ศ31102 ทัศนศิลป 2 0.5 ง32101 การงานอาชีพ 1 0.5 อ33101 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน5 1.0 รหสั วิชา รายวชิ าเพ่มิ เตมิ นก.
อ31101 ภาษาองั กฤษพ้ืนฐาน1 1.0 อ31102 ภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน2 1.0 อ32102 ภาษาองั กฤษพืน้ ฐาน4 1.0 อ33202 ภาษาองั กฤษเพ่ือการสอื่ ส0.5
รวม 8.0 รวม 8.0 ส33202 หนาทีพ่ ลเมือง 4 0.5
รหสั วิชา รายวิชาเพม่ิ เติม นก. รหสั รายวิชาเพ่มิ เตมิ นก. รวม 6.5 รวม 8.0 รวม 6.0 ง33202 ภาษาจนี 6 1.0
อ31201 ภาษาองั กฤษเพอ่ื 0.5 อ31202 ภาษาอังกฤษเพือ่ การสอ่ื สาร 0.5 รหสั รายวชิ าเพิ่มเติม นก. รหสั รายวชิ าเพมิ่ เติม นก. รหสั รายวชิ าเพม่ิ เติม นก. อ33222 ภาษาจีนเพ่ือการ 1.0
ว31251 โลก ดาราศาสตร 1.0 ว32153 พลงั งานทดแทน 1.0 อ32201 ภาษาอังกฤษเพอ่ื การส่อื 0.5 อ32202 ภาษาอังกฤษเพอ่ื การสอ่ื 0.5 อ33201 ภาษาองั กฤษเพื่อการส่ือส 0.5 อ33204 ภาษาอังกฤษเพื่อ 1.0
ว31254 สสารรอบตวั 1 1.0 ว31255 สสารรอบตวั 2 1.0 ส32201 หนาทพ่ี ลเมอื ง 1 0.5 ส32202 หนา ท่ีพลเมือง 2 0.5 ส33201 หนา ทพี่ ลเมอื ง 3 0.5 ง33219 โครงานอาชีพ 2 0.5
จ ภาษาจีน 1
ง ชางอาหารไทย 1 1.0 จ31204 ภาษาจนี เพอ่ื การ 1.0 ว31252 โลก ดาราศาสตรและอวกาศ 2 1.0 ว32157 วิทยาศาสตรก ับการ 1.0 ว33158 วิทยาศาสตรก บั การ 1.0
อ ภาษาอังกฤษ
1.0 ศ31204 การเขยี นภาพทวิ ทศั น 1.0 ว32156 ไฟฟา 1.0 I32202 การสื่อสารและ 1.0 ง33201 ภาษาจีน 5 1.0
ง31234 การปลกู พืช
ว31285 โปรแกรมเบ้ืองตน 1.0 ศ31265 นาฎศลิ ปสรางสรรค 1 1.0 I32201 การศึกษาคน ควาและ 1.0 การนาํ เสนอ IS2 อ33221 ภาษาจนี เพื่อการ 1.0
การใชคอมพิวเตอร สรางองคค วามรู IS1
1.0 ว31281 1.0 ง32202 ภาษาจนี 4 1.0 อ33203 ภาษาอังกฤษเพ่ืออาชีพ 1.0
1.0 ง31275 เเบศอื้รงษตฐนศาสตรเบ้ืองตน 1.0 ง32201 ภาษาจนี 3 1.0 อ32222 ภาษาจีนเพื่อการ
1.0 ว30288 หลักการเขยี นโปรแกรม 1.0
อ32221 ภาษาจนี เพือ่ การ 1.0 อ32204 ภาษาอังกฤษเพอื่ 1.0 ง30205 การผลติ เครอื่ งดมื่ 1 1.0
อ32203 ภาษาอังกฤษเพ่อื 1.0 ว32293 โปรแกรมกราฟก 0.5 ง30244 การปลูกพืชผักสวนครวั 1.0
ว32294 การสรางเวปไซต 1.0 ง32237 การขยายพนั ธพืช 1.0 ง33218 โครงานอาชีพ 1 1.5
ง32235 การปลกู ไมประดบั 1.0 4.5
7.5 7.5 9.0 7.5 9.5 9.0
รวมท้ังสน้ิ 15.5 รวมทง้ั สน้ิ 15.5 รวมท้ังสิน้ 15.5 รวมท้งั สิ้น 15.5 รวมท้งั ส้ิน 15.5 รวมทั้งส้ิน 10.5
กิจกรรมพฒั นาผูเรยี น ชม. กจิ กรรมพฒั นาผเู รียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผเู รยี น ชม. กจิ กรรมพฒั นาผเู รียน ชม. กิจกรรมพฒั นาผูเรียน ชม. กจิ กรรมพัฒนาผูเรยี น ชม.
* กจิ กรรมแนะแนว 1 * กจิ กรรมแนะแนว 1 * กิจกรรมแนะแนว 1 * กจิ กรรมแนะแนว 1 * กจิ กรรมแนะแนว 1 * กิจกรรมแนะแนว 1
*กิจกรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1 *กจิ กรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1 *กิจกรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1 *กจิ กรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1 *กจิ กรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1 *กจิ กรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1
*กิจกรรมชมุ นุม 0.5 *กจิ กรรมชมุ นุม 0.5 *กิจกรรมชุมนมุ 0.5 *กจิ กรรมชมุ นมุ 0.5 *กิจกรรมชมุ นมุ 0.5 *กิจกรรมชุมนมุ 0.5
* กจิ กรรมเพอื่ สงั คมและ 0.5 * กิจกรรมเพ่ือสงั คมและ 0.5 * กิจกรรมเพอื่ สงั คมและ 0.5 * กจิ กรรมเพ่ือสังคมและ 0.5 * กิจกรรมเพอ่ื สงั คมและ 0.5 * กจิ กรรมเพอ่ื สังคมและ 0.5
กจิ กรรมคณุ ธรรมฯสวดมนต 1 กิจกรรมคุณธรรมฯ สวด 1 กิจกรรมคณุ ธรรมฯ สวด 1 กจิ กรรมคณุ ธรรมฯ สวด 1 กิจกรรมคุณธรรมฯ สวดมนต 1 กจิ กรรมคุณธรรมฯ สวด 1
รวม 4 รวม 4 รวม 4 รวม 4 รวม 4 รวม 4
๑๘
รายงานการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาประจาํ ปข องสถานศกึ ษา (SAR) ปการศกึ ษา ๒๕๖๓
โรงเรียนพระครูพทิ ยาคม สาํ นกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาบรุ ีรัมย
แผนการเรยี นวทิ ย- กีฬา
โครงสรา งหลกั สตู รชั้นปห ลกั สูตรโรงเรียนพระครูพทิ ยาคม
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน พทุ ธศักราช 2551 ระดับมัธยมศกึ ษาปท ี่ 4 - 6 (2564 - 2566) แผนการเรียน วิทย - พลศึกษา
ชั้นมัธยมศึกษาปท ่ี 4 ( ปการศึกษา 2564) ชัน้ มัธยมศกึ ษาปท่ี 5 ( ปการศกึ ษา 2565) ชั้นมธั ยมศึกษาปที่ 6 ( ปก ารศึกษา 2566)
ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี2 ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่2 ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนท่ี2
รหัส รายวิชาพ้นื ฐาน นก. รหัสวิชา รายวิชาพื้นฐาน นก. รหสั วชิ า รายวิชาพื้นฐาน นก. รหสั วิชา รายวิชาพ้นื ฐาน นก. รหัสวชิ า รายวิชาพ้ืนฐาน นก. รหัสวชิ า รายวิชาพนื้ ฐาน นก.
ท31101 ภาษาไทย 1 1.0 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 ท32101 ภาษาไทย 3 1.0 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 ท33101 ภาษาไทย 5 1.0 ท33102 ภาษาไทย 6 1.0
ค31101 คณติ ศาสตรพน้ื ฐาน 1 1.5 ค31102 คณติ ศาสตรพ้นื ฐาน2 1.5 ค32101 คณติ ศาสตรพ้นื ฐาน3 1.5 ค32102 คณิตศาสตรพน้ื ฐาน4 1.5 ส33101 สงั คมศกึ ษา 5 1.0 ส33102 สังคมศกึ ษา 6 1.0
ว31101 วิทยาศาสตรชวี ภาพ 1 1.0 ว31102 วิทยาศาสตรช วี ภาพ2 1.0 ว32103 วทิ ยาศาสตรกายภาพ 1 1.0 ว32104 วิทยาศาสตรก ายภาพ2 1.0 ว33106 วิทยาศาสตร โลก อวกาศ 1.0 อ33102 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน6 1.0
ว31107 การออกแบบเทคเทคโนโลยี1 0.5 ว31108 วิทยาการคํานวณ 0.5 ส32101 สงั คมศึกษา 3 1.0 ว32105 วิทยาศาสตร โลก 1.0 ว33109 เทคโนโลยี 0.5 พ33104 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 0.5
ส31101 สังคมศกึ ษา 1 1.0 ส31102 สงั คมศกึ ษา 2 1.0 พ32101 สุขศึกษาและพลศึกษา 0.5 ส32102 สงั คมศกึ ษา 4 1.0 พ33103 สุขศึกษาและพลศึกษา 0.5 ง33102 การงานอาชีพ 3 0.5
ส31103 ประวตั ิศาสตร 1 1.0 ส31104 ประวัติศาสตร 2 1.0 ศ32101 ดนตรี 1 0.5 พ32102 สุขศึกษาและพล 0.5 ศ33101 นาฏศิลป 1 0.5 ศ33102 นาฏศิลป 2 0.5
พ31101 สุขศกึ ษาและพลศึกษา1 0.5 พ31102 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 0.5 อ32101 ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน3 1.0 ศ32102 ดนตรี 2 0.5 ง33101 การงานอาชพี 2 0.5 รวม 4.5
ศ31101 ทัศนศิลป 1 0.5 ศ31102 ทศั นศิลป 2 0.5 ง32101 การงานอาชีพ 1 0.5 อ33101 ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน5 1.0 รหสั วชิ า รายวชิ าเพ่ิมเติม นก.
อ31101 ภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน1 1.0 อ31102 ภาษาองั กฤษพืน้ ฐาน2 1.0 อ32102 ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน4 1.0 อ33202 ภาษาอังกฤษเพือ่ การสื่อ 0.5
รวม 8.0 รวม 8.0 ส33202 หนา ทพ่ี ลเมอื ง 4 0.5
รหัสวิชา รายวชิ าเพมิ่ เตมิ นก. รหสั รายวชิ าเพมิ่ เตมิ นก. รวม 6.5 รวม 8.0 รวม 6.0 พ30215 ลลี าศ 2 1.0
อ31201 ภาษาอังกฤษเพ่ือ 0.5 ว31252 โลก ดาราศาสตรแ ละอวกาศ 2 1.0 รหัส รายวชิ าเพิ่มเตมิ นก. รหสั รายวชิ าเพมิ่ เตมิ นก. รหสั รายวิชาเพมิ่ เตมิ นก. พ30209 ตะกรอ 1.0
ว31251 โลก ดาราศาสตร 1.0 ว31255 สสารรอบตวั 2 1.0 อ32201 ภาษาองั กฤษเพ่ือการสื่อ 0.5 อ32202 ภาษาอังกฤษเพอื่ การสอื่ 0.5 อ33201 ภาษาอังกฤษเพ่ือการสอื่ ส 0.5 พ30206 เปตอง 1.0
ว31254 สสารรอบตวั 1 1.0 พ31202 กายวภิ าคศาสตรและ 1.0 ส32201 หนาท่พี ลเมอื ง 1 0.5 ส32202 หนา ทพ่ี ลเมือง 2 0.5 ส33201 หนาทพี่ ลเมอื ง 3 0.5 ง33219 โครงานอาชพี 2 0.5
พ31203 เซปคตะกรอ 1 1.0 พ31204 เซี ปิค ตะกรอ 2
1.0 ว32153 โลก ดาราศาสตรแ ละ 1.0 ว32157 วิทยาศาสตรก ับการ 1.0 ว33158 วทิ ยาศาสตรกบั การ 1.0
พ31207 ฟุตซอล 1 1.0 พ31208 ฟุตซอล 2 1.0 ว32156 ไฟฟา 1.0 I32202 การสอ่ื สารและ 1.0 พ30202 ลลี าศ 1 1.0
พ31201 กายวภิ าคศาสตรแ ละส 1.0 ว31281 เบื้องตน 1.0 I32201 การศกึ ษาคน ควา และ 1.0 การนําเสนอ IS2 พ30201 แบดมนิ ตนั 1.0
ง31234 การปลูกพืช 1.0 ง31238 การเกษตรเพอื่ การประกอบ 1.5 สรา งองคค วามรู IS1 พ30217 มวยสากล 2 1.0 พ30214 อนามยั และความ 1.0
ว31285 โปรแกรมเบอื้ งตน 1.0 พ30204 มวยสากล 1 1.0 พ30216 แฮนดบ อล 2 1.0 ว30288 หลกั การเขียนโปรแกรม 1.0
พ30203 แฮนดบ อล 1 1.0 พ30220 ฟตุ ซอล 2 1.0 ง30244 การปลกู พชื ผักสวนครวั 1.0
พ30213 ฟุตซอล 1 1.0 ว32293 โปรแกรมกราฟก 0.5 อ33203 ภาษาอังกฤษเพ่อื อาชีพ 1.0
ว32294 การสรา งเวปไซต 1.0 อ32204 ภาษาองั กฤษเพือ่ 1.0 ง33213 โครงานอาชีพ 1 1.5
ง32235 การปลูกไมประดับ 1.0 4.5
7.5 7.5 9.0 7.5 9.5 9.0
รวมทัง้ ส้ิน 15.5 รวมท้ังสิน้ 15.5 รวมทัง้ สิ้น 15.5 รวมทงั้ สนิ้ 15.5 รวมทัง้ ส้ิน 15.5 รวมท้ังสน้ิ 10.5
กจิ กรรมพัฒนาผเู รียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผเู รยี น ชม. กจิ กรรมพัฒนาผเู รียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผเู รยี น ชม. กจิ กรรมพฒั นาผเู รียน ชม. กจิ กรรมพฒั นาผูเ รยี น ชม.
* กจิ กรรมแนะแนว 1 * กิจกรรมแนะแนว 1 * กิจกรรมแนะแนว 1 * กิจกรรมแนะแนว 1 * กจิ กรรมแนะแนว 1 * กจิ กรรมแนะแนว 1
*กิจกรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1 *กิจกรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1 *กิจกรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1 *กจิ กรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1 *กิจกรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1 *กิจกรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1
*กจิ กรรมชมุ นมุ 0.5 *กจิ กรรมชุมนุม 0.5 *กจิ กรรมชมุ นมุ 0.5 *กจิ กรรมชมุ นุม 0.5 *กจิ กรรมชมุ นมุ 0.5 *กิจกรรมชมุ นุม 0.5
* กิจกรรมเพ่อื สงั คมและ 0.5 * กจิ กรรมเพ่ือสังคมและ 0.5 * กิจกรรมเพ่อื สงั คมและ 0.5 * กิจกรรมเพอื่ สงั คมและ 0.5 * กจิ กรรมเพ่ือสังคมและ 0.5 * กิจกรรมเพ่อื สงั คมและ 0.5
กจิ กรรมคุณธรรมฯสวดมนต 1 กิจกรรมคุณธรรมฯ สวด 1 กิจกรรมคุณธรรมฯ สวด 1 กิจกรรมคณุ ธรรมฯ สวด 1 กจิ กรรมคณุ ธรรมฯ สวดมนต 1 กจิ กรรมคณุ ธรรมฯ สวด 1
รวม 4 รวม 4 รวม 4 รวม 4 รวม 4 รวม 4
๑๙
รายงานการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาประจาํ ปข องสถานศกึ ษา (SAR) ปการศกึ ษา ๒๕๖๓
โรงเรยี นพระครูพิทยาคม สํานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษามัธยมศกึ ษาบรุ รี ัมย
แผนการเรยี นวทิ ย- ศลิ ปะ ดนตรี นาฏศลิ ป
โครงสรางหลักสตู รชนั้ ปหลกั สูตรโรงเรียนพระครพู ทิ ยาคม
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศกั ราช 2551 ระดับมัธยมศึกษาปท ่ี 4 - 6 (2564 - 2566) แผนการเรียน วิทย - ศิลปะ ดนตรี นาฎศลิ ป
ชน้ั มัธยมศึกษาปท ี่ 4 ( ปการศึกษา 2564) ชัน้ มัธยมศกึ ษาปท่ี 5 ( ปการศกึ ษา 2565) ชั้นมัธยมศึกษาปท่ี 6 ( ปก ารศึกษา 2566)
ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรียนที่2 ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรยี นที่2 ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี2
รหัส รายวชิ าพนื้ ฐาน นก. รหสั วชิ า รายวิชาพ้ืนฐาน นก. รหัสวชิ า รายวิชาพ้ืนฐาน นก. รหัสวชิ า รายวชิ าพน้ื ฐาน นก. รหัสวิชา รายวิชาพื้นฐาน นก. รหัสวิชา รายวิชาพนื้ ฐาน นก.
ท31101 ภาษาไทย 1 1.0 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 ท32101 ภาษาไทย 3 1.0 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 ท33101 ภาษาไทย 5 1.0 ท33102 ภาษาไทย 6 1.0
ค31101 คณติ ศาสตรพ ื้นฐาน 1 1.5 ค31102 คณิตศาสตรพ้ืนฐาน2 1.5 ค32101 คณิตศาสตรพ ื้นฐาน3 1.5 ค32102 คณติ ศาสตรพ ื้นฐาน4 1.5 ส33101 สังคมศกึ ษา 5 1.0 ส33102 สังคมศึกษา 6 1.0
ว31101 วทิ ยาศาสตรช วี ภาพ 1 1.0 ว31102 วิทยาศาสตรชวี ภาพ2 1.0 ว32103 วทิ ยาศาสตรกายภาพ 1 1.0 ว32104 วทิ ยาศาสตรกายภาพ2 1.0 ว33106 วิทยาศาสตร โลก อวกาศ 1.0 อ33102 ภาษาองั กฤษพื้นฐาน6 1.0
ว31107 การออกแบบเทคเทคโนโลยี1 0.5 ว31108 วิทยาการคํานวณ 0.5 ส32101 สงั คมศกึ ษา 3 1.0 ว32105 วิทยาศาสตร โลก 1.0 ว33109 เทคโนโลยี 0.5 พ33104 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5
ส31101 สังคมศกึ ษา 1 1.0 ส31102 สังคมศึกษา 2 1.0 พ32101 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 ส32102 สงั คมศึกษา 4 1.0 พ33103 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 ง33102 การงานอาชีพ 3 0.5
ส31103 ประวัตศิ าสตร 1 1.0 ส31104 ประวตั ศิ าสตร 2 1.0 ศ32101 ดนตรี 1 0.5 พ32102 สขุ ศกึ ษาและพล 0.5 ศ33101 นาฏศิลป 1 0.5 ศ33102 นาฏศิลป 2 0.5
พ31101 สุขศึกษาและพลศกึ ษา1 0.5 พ31102 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 0.5 อ32101 ภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน3 1.0 ศ32102 ดนตรี 2 0.5 ง33101 การงานอาชีพ 2 0.5 รวม 4.5
ศ31101 ทัศนศิลป 1 0.5 ศ31102 ทัศนศลิ ป 2 0.5 ง32101 การงานอาชีพ 1 0.5 อ33101 ภาษาองั กฤษพืน้ ฐาน5 1.0 รหัสวิชา รายวิชาเพ่ิมเตมิ นก.
อ31101 ภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน1 1.0 อ31102 ภาษาองั กฤษพนื้ ฐาน2 1.0 อ32102 ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน4 1.0 อ33202 ภาษาอังกฤษเพื่อการสอ่ื 0.5
รวม 8.0 รวม 8.0 ส33202 หนาที่พลเมอื ง 4 0.5
รหัสวิชา รายวิชาเพม่ิ เตมิ นก. รหสั รายวชิ าเพิ่มเตมิ นก. รวม 6.5 รวม 8.0 รวม 6.0 ศ31271 การแสดงละคร 2 1.0
อ31201 ภาษาองั กฤษเพอ่ื การ 0.5 อ31202 ภาษาองั กฤษเพอ่ื การสื่อส 0.5 รหัส รายวชิ าเพ่มิ เติม นก. รหสั รายวชิ าเพม่ิ เติม นก. รหสั รายวิชาเพม่ิ เตมิ นก. ศ33249 มโหรี 2 1.0
ว31251 โลก ดาราศาสตรแ ละ 1.0 ว31252 โลก ดาราศาสตรแ ละ 1.0 อ32201 ภาษาองั กฤษเพอ่ื การสือ่ 0.5 อ32202 ภาษาองั กฤษเพ่อื การสอ่ื 0.5 อ33201 ภาษาองั กฤษเพือ่ การสอื่ ส 0.5 ศ33219 การวาดภาพดอกไม 2 1.0
ว31254 สสารรอบตัว 1.0 ว31255 แรงและการเคล่อื นท่ี 1.0 ส32201 หนา ท่พี ลเมอื ง 1 0.5 ส32202 หนา ทพี่ ลเมอื ง 2 0.5 ส33201 หนา ท่ีพลเมอื ง 3 0.5 ง33219 โครงานอาชีพ 2 0.5
ศ31250 สังคตี นยิ ม 1.0 ศ31232 ขบั รอ งเพลงไทยสากล 1.0 ว32153 โลก ดาราศาสตรแ ละ 1.0 ว32157 วิทยาศาสตรก บั การ 1.0 ว33158 วทิ ยาศาสตรก ับการ 1.0
ศ31272 การแสดงนาฎศลิ ป 1.0 ศ31263 นาฎศิลปป ฎบิ ัติ 1.0 ว32156 ไฟฟา 1.0 I32202 การส่ือสารและ 1.0 ศ31270 การแสดงละคร 1 1.0
ศ31208 การเขียนลายเสน 1.0 ศ31203 การวาดเสน 1.0 I32201 การศกึ ษาคนควาและ 1.0 การนาํ เสนอ IS2 ศ33248 มโหรี 1 1.0
ว31285 โปรแกรมเบอื้ งตน 1.0 ว31290 โครงงานคอมพวิ เตอร 1.0 สรา งองคค วามรู IS1 ศ32217 การวาดภาพพชื สัตว 1.0 ศ33218 การวาดภาพดอกไม 1 1.0
ง31201 ชา งอาหารไทย 1.0 ง31217 งานใบตอง 1.0 ศ32216 การวาดภาพพชื สตั ว 1.0 ศ32234 การปฎิบตั เิ ครื่อง 1.0 ว30288 หลกั การเขยี นโปรแกรม 1.0
ศ32233 การปฎิบตั เิ คร่ืองดนตรี 1.0 ศ32268 นาฎศิลปพนื้ เมือง 2 1.0 ง30244 การปลูกพืชผกั สวนครวั 1.0
ศ31267 นาฎศลิ ปพน้ื เมือง 1 1.0 ว32293 โปรแกรมกราฟก 0.5 อ33203 ภาษาองั กฤษเพ่ืออาชพี 1.0
ว32294 การสรา งเวปไซต 1.0 อ32204 ภาษาองั กฤษเพ่ือ 1.0 ง33213 โครงานอาชพี 1 1.5
ง32235 การปลกู ไมประดับ 1.0 4.5
7.5 7.5 9.0 7.5 9.5 9.0
รวมท้งั สน้ิ 15.5 รวมท้ังสิน้ 15.5 รวมท้งั ส้ิน 15.5 รวมทงั้ ส้นิ 15.5 รวมท้ังส้ิน 15.5 รวมทั้งส้ิน 10.5
กจิ กรรมพัฒนาผเู รียน ชม. กจิ กรรมพฒั นาผูเรยี น ชม. กจิ กรรมพฒั นาผูเ รียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผูเรยี น ชม. กิจกรรมพฒั นาผเู รยี น ชม. กิจกรรมพัฒนาผเู รยี น ชม.
* กิจกรรมแนะแนว 1 * กจิ กรรมแนะแนว 1 * กิจกรรมแนะแนว 1 * กจิ กรรมแนะแนว 1 * กิจกรรมแนะแนว 1 * กิจกรรมแนะแนว 1
*กิจกรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1 *กจิ กรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1 *กจิ กรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1 *กิจกรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1 *กิจกรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1 *กจิ กรรมงานสวนพฤกษศาสตร รร. 1
*กจิ กรรมชมุ นมุ 0.5 *กิจกรรมชุมนุม 0.5 *กจิ กรรมชมุ นุม 0.5 *กิจกรรมชุมนุม 0.5 *กิจกรรมชมุ นุม 0.5 *กิจกรรมชุมนุม 0.5
* กิจกรรมเพ่อื สังคมและ 0.5 * กิจกรรมเพ่ือสังคมและ 0.5 * กิจกรรมเพอื่ สังคมและ 0.5 * กจิ กรรมเพ่อื สังคมและ 0.5 * กจิ กรรมเพือ่ สงั คมและ 0.5 * กิจกรรมเพอ่ื สังคมและ 0.5
กจิ กรรมคณุ ธรรมฯสวดมนต 1 กิจกรรมคุณธรรมฯ สวด 1 กิจกรรมคณุ ธรรมฯ สวด 1 กจิ กรรมคุณธรรมฯ สวด 1 กจิ กรรมคณุ ธรรมฯ สวดมนต 1 กจิ กรรมคณุ ธรรมฯ สวด 1
รวม 4 รวม 4 รวม 4 รวม 4 รวม 4 รวม 4
๒๐
รายงานการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาประจําปข องสถานศกึ ษา (SAR) ปการศกึ ษา ๒๕๖๓
โรงเรยี นพระครูพทิ ยาคม สาํ นกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศึกษาบรุ ีรัมย
๑.๖ ขอ มลู อาคารสถานท่ี
1) อาคาร/ บา นพกั ครู
ท่ี อาคาร จาํ นวน
1 อาคารเรยี นแบบ 318 ล/30 1 หลัง
2 อาคารเรยี นแบบ 318 ล/ 30 (พิเศษ) 1 หลงั
3 อาคารเรยี นแบบ 108 ล 2 หลงั
4 อาคารเรียนชัว่ คราว แบบ ช.ค. 104/27 1 หลงั
5 อาคารฝก งานแบบ 306 ล/27 1 หลงั
6 อาคารโรงอาหารหอประชุม แบบ 101 ล/27 (พเิ ศษ) 1 หลงั
7 โรงฝก งานแบบ 102/27 (คหกรรม/ชา ง) 1 หลัง
8 หอพักนกั เรียนแบบ 35 คน 1 หลัง
9 บานพักครแู บบ 203/27 3 หลัง
10 บา นพักครแู บบ 205/26 1 หลัง
รวม 13 หลัง
2) หอ งเรียน/ หองปฏบิ ตั กิ าร/ หอ งพเิ ศษ หองเรียน หอ งปฏบิ ตั กิ าร หองพเิ ศษ รวม
ท่ี อาคาร 6 3 10
1 อาคาร 1 (แบบ 108 ล) 8 1 - 10
2 อาคาร 2 (แบบ 108 ล) 11 2 7 22
3 อาคาร 3 (แบบ 318 ล/30) 12 4 9 21
4 อาคาร 4 (แบบ 318 ล/30 พเิ ศษ) 4 - - 8
5 อาคาร 6 (อาคารฝก งานแบบ 306 ล) - 4 1 2
6 อาคารเรียนชัว่ คราว (อาคาร ชค. 104/27) - 1 - 2
7 โรงฝก งาน 102/27 41 2 20 75
14
รวม
*หองพิเศษ หมายถงึ หอ งท่ใี ชบ ริหารงาน เชน หอ งกลุมสาระฯ หอ งกลุมงาน หองประชุม เปนตน
3) สถานท่ใี ชจ ดั การเรยี นการสอน จาํ นวน
ที่ อาคาร 55 หอ ง
1 หอ งเรียนและหองปฏิบตั ิการ 2 สนาม
2 สนามบาสเกตบอล 2 สนาม
3 สนามอเนกประสงค 1 สนาม
4 สนามฟตุ บอล
๒๑
รายงานการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาประจาํ ปข องสถานศกึ ษา (SAR) ปการศึกษา ๒๕๖๓
โรงเรียนพระครูพิทยาคม สาํ นกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษามัธยมศกึ ษาบรุ ีรมั ย
4) ขอ มูลหอ งนา้ํ หอ งสวม
ที่ อาคาร ครู นักเรยี นชาย นักเรยี นหญงิ รวม
(หอ ง) (หอ ง) (หอ ง)
1 อาคาร 1 2- -2
2 อาคาร 2 2- -2
3 อาคาร 3 8- -8
4 อาคาร 4 8- -8
5 อาคาร 6 21 14
6 อาคารเรียนช่ัวคราว 11 -2
7 หอ งน้ําหอ งสว มนกั เรียนแบบ 6 ท่ีน่งั / 27 - 15 15 30
8 อาคารโรงอาหารหอประชมุ 21 12
9 โรงฝกงาน -- --
รวม 25 17 17 59
๒๒
รายงานการพฒั นาคุณภาพการศึกษาประจําปข องสถานศึกษา (SAR) ปการศึกษา ๒๕๖๓
โรงเรียนพระครูพทิ ยาคม สาํ นกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบรุ ีรัมย
๑.๗ ขอ มลู การใชแ หลง เรยี นรภู ายในและภายนอกโรงเรยี นปก ารศกึ ษา ๒๕๖๓
๑) จาํ นวนนักเรยี นทใ่ี ชแ หลง เรยี นรภู ายในโรงเรยี นปก ารศกึ ษา ๒๕๖๓
จํานวนนกั เรยี นทใ่ี ชแ หลง เรยี นรใู นโรงเรยี นปก ารศกึ ษา ๒๕๖๓
180
160
140
120
100
80
60
40
20
0
ม.๑ ม.๒ ม.๓ ม.๔ ม.๕ ม.๖
หองสมุด หอ งธนาคารโรงเรยี น หอ งอาเซยี น หอ งวิทยาศาสตร หอ งจรยิ ธรรม หองสภานักเรยี น
หองดนตรี หอ งดนตรี หอ งนาฏศลิ ป หอ งคอมพิวเตอร
หองพยาบาล หองเดก็ พเิ ศษ
๒) จาํ นวนนักเรยี นทใี่ ชแ หลง เรยี นรภู ายนอกโรงเรยี นปการศกึ ษา ๒๕๖๓
180 จาํ นวนนกั เรยี นทใี่ ชแ หลง เรยี นรนู อกโรงเรยี นปก ารศกึ ษา ๒๕๖๓
160
140 สวนสัตวน ครราชสีมา จ.นครราชสมี า
120 จมิ ทอมสัน ฟารม
100 พพิ ธิ ภัณฑสถานแหงชาติ จ.ขอนแกน
80 มหาวิทยาลยั ขอนแกน
60 อทุ ยานแหงชาต ผาแตม จ.อบุ ลราชธานี
40 อทุ ยานประวตั ศิ าสตรพระนครศรีอยธุ ยา จ.
20 พระนครศรอี ยธุ ยา
เพลาเพลิน
0 สวนนก บรุ รั มย
ม.๑ อา งเก็บน้ําหวยตลาด อ.ประโคนชยั
จาํ นวนนักเรียนทั้งหมด
ม.๒ ม.๓ ม.๔ ม.๕ ม.๖
๒๓
รายงานการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาประจําปข องสถานศกึ ษา (SAR) ปก ารศึกษา ๒๕๖๓
โรงเรยี นพระครูพิทยาคม สํานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษาบุรีรมั ย
๑.๘ ขอ มลู คา เฉลย่ี ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาตขิ น้ั พน้ื ฐาน (O-NET)
๑) ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาตขิ น้ั พน้ื ฐาน(O-NET)ปก ารศกึ ษา ๒๕๖๓
ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปท่ี ๓
สาระวชิ าฯ ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติข้นั พนื้ ฐาน ปก ารศึกษา ๒๕๖๓
ภาษาไทย มธั ยมศกึ ษาปท ี ๓
ภาษาองั กฤษ
คณติ ศาสตร คะแนนเฉล่ียของโรงเรยี น คะแนนเฉลี่ยระดบั จงั หวดั คะแนนเฉล่ีย สงั กดั สพฐ. คะแนนเฉล่ยี ระดบั ประเทศ
วิทยาศาสตร
56.90 54.03 55.18 54.29
รวม
30.50 32.65 34.14 34.38
22.41 24.48 25.82 25.46
29.56 29.36 30.17 29.89
34.84 35.13 36.33 36.01
กราฟแสดงผลการทดสอบระดับชาติ ปการศึกษา 256๓
ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 3
กราฟแสดงผลการประเมินคุณภาพการศกึ ษาระดบั ชาติขน้ั พืน้ ฐาน (O-NET)
ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปท ี่ ๓
56.90 54.03 55.18 54.29
60.00
50.00 30.50 32.65 34.14 34.38
40.00 22.41 24.48 25.82 25.46
30.00
20.00 29.56 29.36 30.17 29.89
10.00
0.00 คะแนนเฉล่ยี ระดับจังหวัด คะแนนเฉลี่ย สงั กัด สพฐ. คะแนนเฉลย่ี ระดบั ประเทศ
คะแนนเฉลีย่ ของโรงเรยี น
ภาษาไทย ภาษาองั กฤษ คณติ ศาสตร วทิ ยาศาสตร
๒๔
รายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจําปข องสถานศกึ ษา (SAR) ปก ารศกึ ษา ๒๕๖๓
โรงเรยี นพระครพู ทิ ยาคม สาํ นกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษามัธยมศึกษาบุรรี ัมย
๒) ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ นั้ พนื้ ฐาน(O-NET)ปก ารศกึ ษา ๒๕๖๓
ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที่ ๖
สาระวชิ าฯ ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาตขิ ้นั พ้ืนฐาน ปการศกึ ษา ๒๕๖๓
ภาษาไทย มธั ยมศกึ ษาปท ี ๖
สังคมศึกษาฯ
ภาษาอังกฤษ คะแนนเฉลยี่ ของโรงเรยี น คะแนนเฉลี่ยระดบั จังหวดั คะแนนเฉลี่ย สงั กดั สพฐ. คะแนนเฉล่ียระดบั ประเทศ
คณติ ศาสตร
วิทยาศาสตร 40.14 41.43 45.22 44.36
รวม 33.84 34.66 36.32 35.93
22.88 25.60 29.73 29.94
20.04 22.17 26.33 26.04
27.20 30.64 33.04 32.68
28.82 30.90 34.13 33.79
กราฟแสดงผลการทดสอบระดับชาติ ปก ารศกึ ษา 256๓
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๖
กราฟแสดงผลการประเมนิ คณุ ภาพการศึกษาระดับชาตขิ น้ั พนื้ ฐาน (O-NET)
ระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 6
50.00 40.14
45.00 41.43
40.00
35.00 45.22
30.00 44.36
25.00 33.84
20.00 34.66
15.00 36.32
10.00 35.93
5.00 22.88
0.00 25.60
29.73
29.94
20.04
22.17
26.33
26.04
27.20
30.64
33.04
32.68
ภาษาไทย สงั คมศึกษาฯ ภาษาอังกฤษ คณติ ศาสตร วทิ ยาศาสตร
คะแนนเฉลย่ี ของโรงเรียน คะแนนเฉลยี่ ระดบั จังหวัด
๒๕
รายงานการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาประจาํ ปข องสถานศึกษา (SAR) ปก ารศึกษา ๒๕๖๓
โรงเรียนพระครูพิทยาคม สาํ นกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศกึ ษาบรุ ีรมั ย
๓) เปรยี บเทยี บผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ้ันพื้นฐาน (O-NET)
ปก ารศกึ ษา ๒๕๖๒ – ๒๕๖๓ ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปท่ี ๓
ระดบั คะแนนเฉล่ีย
สาระวชิ าฯ มัธยมศึกษาปท ี ๓
ภาษาไทย ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ เพมิ่ /ลด รอยละ
ภาษาอังกฤษ 54.51 4.38
คณติ ศาสตร 29.13 56.90 2.39 4.70
วทิ ยาศาสตร 23.00 -2.57
28.79 30.50 1.37 2.67
เฉลย่ี
33.86 22.41 -0.59 2.30
29.56 0.77
34.84 0.99
กราฟแสดงผลการทดสอบระดับชาติ
เปรียบเทียบปก ารศกึ ษา 256๒ และปก ารศกึ ษา 256๓ ระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาปท่ี 3
กราฟแสดงผลการประเมินคุณภาพการศึกษาระดับชาติข้ันพ้ืนฐาน (O-NET)
ระดับช้ันมัธยมศึกษาปที่ 3
60.00 54.51
56.90
50.00
29.13
40.00 30.50
23.00
30.00 22.41
28.79
29.56
20.00
10.00
0.00 ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร วทิ ยาศาสตร
ภาษาไทย
ปการศกึ ษา 2562 ปก ารศึกษา 2563
๒๖
รายงานการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาประจําปข องสถานศกึ ษา (SAR) ปก ารศกึ ษา ๒๕๖๓
โรงเรียนพระครพู ิทยาคม สํานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษามธั ยมศึกษาบรุ รี มั ย
๔) เปรยี บเทยี บผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ น้ั พนื้ ฐาน (O-NET)
ปก ารศกึ ษา ๒๕๖๒ – ๒๕๖๓ ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปท่ี ๖
ระดับคะแนนเฉลย่ี
สาระวิชาฯ มัธยมศึกษาปที ๖
ภาษาไทย 2562 2563 เพิ่ม/ลด รอยละ
สังคมศึกษาฯ 37.74 6.36
ภาษาอังกฤษ 33.12 40.14 2.40 2.17
คณิตศาสตร 21.54 6.22
วิทยาศาสตร 17.85 33.84 0.72 12.27
24.26 12.12
รวม 22.88 1.34
26.90 7.83
20.04 2.19
27.20 2.94
28.82 1.92
กราฟแสดงผลการทดสอบระดบั ชาติ
เปรยี บเทียบปก ารศึกษา 256๒ และปการศึกษา 256๓ ระดับช้ันมัธยมศึกษาปท่ี ๖
กราฟแสดงผลการประเมินคณุ ภาพการศึกษาระดบั ชาตขิ น้ั พ้นื ฐาน (O-NET)
ระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปที่ 6
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00
ภาษาไทย สังคมศกึ ษาฯ ภาษาองั กฤษ คณิตศาสตร วทิ ยาศาสตร
ปก ารศกึ ษา 2562 ปก ารศึกษา 2563
37.74
40.14
33.12
33.84
21.54
22.88
17.85
20.04
24.26
27.20
๒๗
รายงานการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาประจําปข องสถานศึกษา (SAR) ปก ารศกึ ษา ๒๕๖๓
โรงเรียนพระครพู ิทยาคม สํานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี ัมย
๔) ขอมลู ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นแตล ะรายวชิ าในระดบั ๓ ข้นึ ไป
ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน ปก ารศกึ ษา 2563
ผลการเรียน (คน)
กลุมสาระการเรยี นรู
รวมท้ังหมด
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0
ร
มส
รวม นร.ท่ีไ ดผลการเรียน
ระดับดีไป
รอยละ
เฉล่ีย S.D
ภาษาไทย 1589 302 225 245 236 185 122 116 88 68 2 1431 2.51 1.22 772 53.95
1660 164 111 182 232 328 239 277 35 73 19 1533 2.09 1.09 457 29.81
คณติ ศาสตร 5263 1243 896 967 757 552 295 207 160 182 4 4917 2.78 1.12 3106 63.17
วิทยาศาสตรแ ละ 4298 1361 738 745 553 317 170 214 87 113 0 4098 2.97 1.08 2844 69.40
เทคโนโลยี
สงั คมศกึ ษา ฯ
สขุ ศึกษาฯ 2804 1824 605 201 36 28 13 3 43 51 0 2710 3.63 0.80 2630 97.05
ศลิ ปะ 3647 1414 572 502 359 342 139 150 100 69 0 3478 3.04 1.10 2488 71.54
การงานอาชพี 1835 881 283 271 138 98 41 24 46 53 0 1736 3.24 1.06 1435 82.66
ภาษาตา งประเทศ 3663 843 488 667 566 503 248 192 83 60 13 3507 2.75 1.06 1998 56.97
การศกึ ษาคนควา ดวย 504 240 55 108 25 9 8 6 39 7 7 451 3.13 1.24 403 89.36
ตนเอง (IS)
รวมทั้งหมด 25263 8272 3973 3888 2902 2362 1275 1189 681 676 45 23861
คิดเปน รอยละ 100 32.74 16.65 15.39 11.49 9.35 5.05 4.71 2.70 2.68 0.18
ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน ปการศกึ ษา 2563
35.00 32.74
30.00
25.00
20.00 4 16.65 15.39
15.00 11.49 9.35
10.00 5.05 4.71 2.70 2.68
5.00 0.18
0.00
3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร มส
๒๘
รายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจาํ ปข องสถานศกึ ษา (SAR) ปก ารศึกษา ๒๕๖๓
โรงเรียนพระครพู ทิ ยาคม สาํ นกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษาบรุ รี มั ย
๑.๙ รางวลั ทโ่ี รงเรยี นไดร บั ในรอบปทผี่ า นมา (โรงเรยี น,ผบู รหิ าร,คร,ู นกั เรยี น)
ประเภท ระดบั รางวลั /ชอื่ รางวลั ที่ไดร บั หนว ยงานท่มี อบรางวลั
สถานศกึ ษา นกั กฬี ากาบดั ดยี้ วุ ชนหญงิ ไดรบั รางวลั ชนะเลศิ สมเด็จพระกนษิ ฐาธิ
การแขงขันกาบัดดย้ี ุวชนชงิ ชนะเลิศแหงประเทศไทย ราชเจา กรมสมเดจ็
ครงั้ ท่ี ๑๐ ประจําป ๒๕๖๓ ชิงถว ยพระราชทานสมเด็จ พระเทพรัตนราชสุดาฯ
พระกนษิ ฐาธริ าชเจา กรมสมเดจ็ พระเทพรตั นราชสุดา สยามบรมราชกมุ ารี
ฯ สยามบรมราชกุมารี
เกียรติบตั รระดบั ทอง อนั ดับ ๒ รางวลั ระบบการดแู ล สพม. เขต ๓๒
ชว ยเหลือนักเรยี น สถานศกึ ษาขนาดกลาง
รางวัลระดบั เหรยี ญทอง อนั ดับ ๒ โรงเรียนทม่ี วี ธิ ี สพม. เขต ๓๒
ปฏบิ ตั ทิ เี่ ปนเลศิ โครงการยกระดับการจดั การเรียน มหาวิทยาลยั
ในสถาบันการศึกษาขน้ั พืน้ ฐานในเขตภาคตะวนั ออก ราชภัฏอุบลราชธานี
เฉียงเหนอื ตอนลา ง ดวย Project และ Service ศนู ยเฉพาะกิจการจดั
Based Learning เพอ่ื พฒั นาคณุ ลกั ษณะของนักเรยี น การศึกษาทางไกลใน
ใหเ ปน พลเมืองโลก กลุม โรงเรียนขนาดกลาง สถานการณการแพร
เปน ตัวแทน สพม. เขต ๓๒ เขา รว มโครงการประชุม ระบาดของโรคติดเช้ือ
วชิ าการนาํ เสนอแผนการจดั การเรียนรดู วย Project ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙
และ Service Based Learning เพื่อพัฒนาคุณ (COVID-๑๙)
ลกั ษณะของนักเรยี นใหเปน พลเมอื งโลก ภายใต สพม.เขต ๓๒
โครงการ “ยกระดับการจัดการเรยี นการสอนใน
สถาบนั การศึกษาขนั้ พื้นฐานในเขตภาคตะวนั ออก
เฉียงเหนือตอนลาง ดว ย Project และ Service
Based Learning เพอ่ื พัฒนาคุณลักษณะของนักเรียน
ใหเ ปนพลเมืองโลก”
เกียรตบิ ตั รเชิดชเู กียรติ ระดับยอดเยยี่ ม
การดําเนนิ การจัดการศึกษาทางไกลในสถานการณ
การแพรระบาดของโรคตดิ เชือ้ ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙
(COVID-๑๙) ประจําปการศกึ ษา ๒๕๖๓
๒๙
รายงานการพฒั นาคุณภาพการศึกษาประจําปข องสถานศกึ ษา (SAR) ปการศกึ ษา ๒๕๖๓
โรงเรยี นพระครูพิทยาคม สาํ นกั งานเขตพื้นท่กี ารศึกษามัธยมศึกษาบรุ ีรัมย
ประเภท ระดบั รางวลั /ชอื่ รางวลั ท่ไี ดร บั หนว ยงานที่
มอบรางวลั
สถานศึก ไดรบั รางวลั เชดิ ชูเกยี รติ ระดับดมี าก “สถานศึกษา ทน่ี อมนําพระบรมรา สํานักงาน
ษา โชบายดา นการศกึ ษาในพระบาท สมเด็จพระวชริ เกลา เจา อยูหวั ไปสกู ารปฏบิ ัติ จนเปน ปลดั กระทร
แบบอยา งทดี่ ีระดบั ภาค ประเภทระดบั มธั ยมศกึ ษา” ภายใตโครงการสรางและสง เสริม วง
ความเปนพลเมืองดีตามรอยพระยุคลบาทดานการศกึ ษาสูการปฏิบตั ใิ นพ้ืนท่รี ับผิดชอบ ศึกษาธิการ
ชองสํานักงานศึกษาธกิ ารภาค ๑๓
ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓
เกียรติบตั รโครงงานคณุ ธรรม “ปณิธานความดี ทาํ ดเี ริ่มไดท่ีใจเรา” เน่ืองในวนั คลาย สาํ นักงาน
วนั สวรรคต พระบาทสมเดจ็ พระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดลุ ยเดชมหาราช บรม คณะกรรมก
นาถบพติ รและพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกลา เจาอยูหวั พระปยมหาราช าร
การศึกษา
ข้นั พน้ื ฐาน
แชมปร นุ อายุไมเกนิ ๑๖ ป การแขงขนั ฟตุ บอลเยาวชนและประชาชนชงิ ชนะเลิศแหง สํานักงาน
ประเทศไทย ครั้งที่ ๑๖ ประจําป ๒๕๖๓ ระดับจังหวัดบรุ รี ัมย “๑๖ th THAILAND การ
PRIME MINISTER CUP ๒๐๒๐” ทองเทยี่ ว
และกีฬา
จงั หวดั
บุรีรมั ย
เกยี รติบัตร “โครงการ สวนสวย โรงเรียนงาม” ระดบั ดีเดน ประจาํ ปการศึกษา ๒๕๖๓ สาํ นักงาน
จาก สมาคมผูบริหารโรงเรียนมธั ยมศกึ ษาจังหวดั บรุ ีรัมยและสํานกั งานเขตพ้นื ที่ เขตพื้นท่ี
การศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต ๓๒ การศึกษา
มัธยมศกึ ษา
เขต ๓๒
ผบู รหิ าร ไดรับเกียรตบิ ัตรรางวัลทรงคุณคา สพฐ. (OBEC AWARDS) เหรยี ญทอง ผูอาํ นวยการ สาํ นกั งาน
นาย สถานศึกษายอดเย่ียม ผูปฏบิ ัติงานการดูแลชวยเหลอื นักเรียนระดบั มัธยมศึกษา ดา น คณะกรรมก
สญั ญา นวตั กรรมและเทคโนโลยีเพ่ือการเรยี นการสอน าร
บุณยพงศ การศึกษา
พกิ ลุ ข้ันพ้นื ฐาน
ไดร ับการคัดเลอื กเปน ผอู ํานวยการที่มีผลการปฏิบตั งิ าน ประพฤตปิ ฏิบตั ติ นตาม สมาคม
มาตรฐานวิชาชพี และจรรยาบรรณวชิ าชีพครู ดเี ดน ประจําปก ารศกึ ษา ๒๕๖๒ ผูบริหาร
โรงเรยี น
มัธยมศกึ ษา
จังหวดั
บุรรี ัมย
และ สพม.
๓๒
๓๐
รายงานการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาประจาํ ปข องสถานศกึ ษา (SAR) ปการศกึ ษา ๒๕๖๓
โรงเรยี นพระครูพทิ ยาคม สาํ นกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษาบุรรี ัมย
ประเภท ระดบั รางวลั /ชอ่ื รางวลั ท่ีไดร บั หนว ยงานท่มี อบรางวลั
ครู
นายอทิ ธพิ ล ดาบรมั ย ไดเ ล่ือนวทิ ยฐานะเปน ครชู ํานาญการพเิ ศษ สํานักงาน
นายมารุต รตั นป ล้มื ไดเ ล่อื นเปน ครู คศ.๑ คณะกรรมการ
นายอรรถพล จนั ทรศรลี ะมยั การศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน
นางสาวจฑุ ารตั น นจิ จ้ิงหรดี
นายนฤทธกิ ร จนั ทรน วิ้ สาํ นักงาน
นางสภุ าพร ศรคี าํ คณะกรรมการ
นางเพญ็ พร จนั ทรล ะมนุ มา การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน
นายชยั ณรงค ครี ี
ครดู ขี องแผนดินขนั้ พ้นื ฐาน” สพฐ. รวมกบั
นายกษดิ เ์ิ ดช แกว วนั ประจาํ ปการศกึ ษา 2563 ประเภทครผู สู อน มลู นิธคิ รูดขี องแผนดนิ
นายอศั วนิ อคั รศรวี ร ไดรับรางวลั ผฝู ก สอนดเี ดน การแขงขันกาบัดดย้ี วุ ชน สมาคมกาบัดด้ีแหง
นายนฤทธกิ ร จนั ทรน วิ้ ชงิ ชนะเลศิ แหงประเทศไทย ครัง้ ท่ี 10 ประจําป
นายอทิ ธพิ ล ดาบรมั ย 2563 ชิงถว ยพระราชทานสมเด็จพระกนษิ ฐาธริ าช ประเทศไทย
นางสมาภรณ ดวงฤทธ์ิ เจา กรมสมเดจ็ พระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราช
นายอาทติ ย ปะสลี ะเตสงั กมุ ารี จังหวัดกระบี่ สาํ นักงาน
นางนวรตั น ปก การะเน ไดร บั เกียรตบิ ัตรเปน ครูท่ีปรึกษาโครงงานคุณธรรม คณะกรรมการ
นายอทิ ธพิ ล ดาบรมั ย “ปณิธานความดี ทาํ ดเี ริม่ ไดท่ีใจเรา” เน่ืองในวนั การศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน
นายอนุพงษ รงั สสี นั ตวิ านนท คลา ยวันสวรรคตพระบาทสมเดจ็ พระบรมชนกาธิ
นางสพุ รรณี เหมอื นถนอม เบศร มหาภูมิพลอดลุ ยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร มหาวทิ ยาลยั
นายสญั ญา เสนาพนั ธ และพระบาทสมเดจ็ พระจลุ จอมเกลา เจาอยหู วั ราชภฏั บุรรี มั ย
พระปย มหาราช มหาวทิ ยาลยั
ครูพเี่ ล้ยี งนกั ศึกษาฝก ประสบการณวิชาชพี ครูดีเดน ” ราชภฏั บรุ ีรัมย
เนื่องในงานวันครู ประจําปการศึกษา 2563 จาก
มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั บุรีรัมย สํานกั งานเขตพนื้ ท่ี
ไดรบั เกยี รติบตั รเปน ครผู ูฝ ก ซอมนักเรียนไดร ับรางวัล การศึกษามธั ยมศกึ ษา
เหรยี ญทอง การแขงขนั การวงิ่ ตามเสนจบั ความเร็ว
(BRU Liacking Contest 2020) ประเภททีม
เน่ืองในงานสัปดาหวทิ ยาศาสตรแหง ชาติ ประจําป
การศกึ ษา 2563
ไดรับรางวลั “ครดู ี ศรี สพม.32” ประจาํ ป 2563
๓๑
รายงานการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาประจําปข องสถานศึกษา (SAR) ปก ารศกึ ษา ๒๕๖๓
โรงเรยี นพระครพู ิทยาคม สาํ นกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาบรุ ีรัมย
นางสาวปภาวรนิ ทร เขต 32
อนิ ทรพ ทิ กั ษ
นางนศิ ากร วสธุ ารฐั
ประเภท ระดบั รางวลั /ชอ่ื รางวลั ทีไ่ ดร บั หนว ยงานท่ีมอบรางวลั
ครู ไดร ับรางวลั ครผู ูสอนท่ีมผี ลการปฏบิ ตั งิ าน ประพฤติ สมาคมผบู ริหาร
นายอทิ ธพิ ล ดาบรมั ย ปฏบิ ัตติ นตามมาตรฐานวชิ าชีพและจรรยาบรรณ
นายอศั วนิ อัครศรวี ร วิชาชีพครู ดเี ดน ประจําปการศึกษา 2563 โรงเรยี นมธั ยมศึกษา
นางโสภดิ า ฉมิ จารย จงั หวดั บรุ ีรัมยและ
นายชยั นรงค ครี ี ชนะเลศิ การแขง ขันกาบัดด้ยี ุวชนชิงชนะเลิศแหง สาํ นกั งานเขตพ้ืนท่ี
นางสมาภรณ ดวงฤทธิ์ ประเทศไทย ครงั้ ที่ ๑๐ ประจําป ๒๕๖๓ ชิงถวย การศึกษามัธยมศกึ ษา
นายกษดิ เิ์ ดช แกว วนั พระราชทานสมเด็จพระกนิษฐาธริ าชเจา กรมสมเด็จ
นายมารุต รตั นป ลม้ื พระเทพรัตนราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารี จังหวดั เขต 32
นายอรรถพล จนั ทรศรลี ะมยั กระบี่
นางสาวรศั มี สขุ ผดุง สมเดจ็ พระกนษิ ฐา
นางพรพรรณ สมัคคา เหรยี ญทอง การแขงขนั รถวง่ิ ตามเสน จับความเรว็ ธริ าชเจา กรมสมเด็จ
นักเรยี น (BRU Line Tracking Contest 2020) ประเภททีม พระเทพรตั นราชสดุ าฯ
เด็กหญิงณฏั ฐว กิ า วงศว เิ ศษ เหรียญทอง การแขงขนั วาดภาพจินตนาการทาง สยามบรมราชกุมารี
เด็กหญงิ นติ ยา สวสั ดี วทิ ยาศาสตร ในหัวขอ “จุดประกายความคิด พัฒนา
เด็กหญงิ นรนิ ทพิ ย สวสั ดี ชีวติ ดว ยวทิ ยาศาสตร เสริมสรา งชาติดวยเทคโนโลยี คณะวทิ ยาศาสตร
เด็กหญิงรตั ติกาล สออนรมั ย สูวิถีแหงนวัตกรรม” ม.ตน มหาวิทยาลัย
เด็กหญิงภาวนิ ี อุตรา เหรยี ญทอง การแขง ขนั วาดภาพจินตนาการทาง ราชภฏั บุรีรมั ย
เด็กหญงิ พรมพร มสี ธุ า วทิ ยาศาสตร ในหัวขอ “จุดประกายความคดิ พัฒนา
นางสาวกสุ ุมา ดรี บรมั ย คณะวิทยาศาสตร
นางสาวชตุ มิ า คาํ สวนจิก มหาวิทยาลยั
นางสาวจนั ทวภิ า คาํ แดง ราชภัฏบรุ รี ัมย
นางสาวศภุ ชั ญา ฉมิ มาลี
นางสาวศศกิ านต ชนิ คาํ คณะวิทยาศาสตร
นางสาวธารณิ ี สายสวุ รรณ มหาวทิ ยาลัย
นางสาววรญั ญา พิมโสดา
เดก็ หญิงพทั ธวรรณ วฒุ ยิ า
เดก็ หญิงมนัญชยา ปกกาสาร
นางสาวปารชิ าติ
เออ้ื วเิ ศษวฒั นา
๓๒
รายงานการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาประจําปข องสถานศึกษา (SAR) ปก ารศกึ ษา ๒๕๖๓
โรงเรยี นพระครพู ิทยาคม สาํ นกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาบรุ ีรมั ย
ชวี ิตดว ยวิทยาศาสตร เสริมสรา งชาตดิ วยเทคโนโลยี ราชภฏั บุรีรัมย
สูวถิ แี หงนวตั กรรม” ม.ปลาย
๑.๑๐ การดาํ เนนิ งานของสถานศึกษาตามนโยบายหนว ยงานตน สงั กดั หรือภาครฐั
โรงเรียนไดด าํ เนินงานตามนโยบาย ตามประกาศนโยบายสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน
มงุ ม่ันพัฒนาการศึกษาขัน้ พน้ื ฐานใหเ ปน “การศึกษาข้นั พนื้ ฐานวถิ ีใหม วิถคี ุณภาพ” มุงเนน ความปลอดภัยใน
สถานศึกษา สงเสริมโอกาสทางการศึกษาทีม่ ีคุณภาพอยา งเทา เทยี ม และบรหิ ารจดั การศกึ ษาอยางมปี ระสทิ ธิภาพ
(ประกาศสํานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐาน เรือ่ ง นโยบายสํานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน
ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔-๒๕๖๕ : ประกาศ ณ วนั ที่ ๑๖ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๓)
โรงเรยี นไดดําเนนิ งานตามนโยบาย โดยมีโครงการจาํ นวน ๑๙ โครงการ ดังน้ี
๑. โครงการพัฒนาระบบบริหารจดั การสูค วามเปนเลศิ
๒. โครงการพฒั นาหลกั สตู รและสงเสริมกระบวนการจัดการเรียนการสอนสูม าตรฐานสากลในศตวรรษที่ 21
๓. โครงการสงเสรมิ ประสิทธิภาพครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาสูความเปนเลศิ ตามมาตรฐานวิชาชีพ
๔. โครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์สปู ระสทิ ธิภาพผเู รียน
๕. โครงการพฒั นาทกั ษะการแสวงหาความรจู ากแหลง เรยี นรบู รู ณาการภมู ิปญญาทองถ่ินและอนุรักษ
ธรรมชาติ
๖. โครงการรกั ษท องถน่ิ ศิลปสรา งสรรค สืบสานวฒั นธรรมประเพณีและภมู ปิ ญญาไทย
๗. โครงการสง เสรมิ สุขภาพพลานามยั และศักยภาพดานกีฬา
๘. โครงการพัฒนาประสทิ ธภิ าพการจัดการเรียนการสอนทักษะดานคณติ ศาสตร
๙. โครงการพฒั นาประสทิ ธิภาพการจัดการเรยี นการสอนทักษะดา นการสื่อสารภาษาตา งประเทศ
๑๐. โครงการพฒั นาประสทิ ธิภาพการจดั การเรียนการสอนทักษะภาษาไทย
๑๑. โครงการพัฒนาประสิทธิภาพการจัดการเรียนรกู ลุมสาระการเรยี นรสู ังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม
๑๒. โครงการพัฒนาประสิทธิภาพการจดั การเรียนรูกลมุ สาระการเรยี นรกู ารงานอาชพี
๑๓. โครงการพัฒนาประสิทธิภาพการจัดการเรยี นรกู ลมุ สาระการเรียนรวู ิทยาศาสตรและเทคโนโลยี
๑๔. โครงการขบั เคลอ่ื นพระบรมราโชบายดานการศึกษาและพฒั นางานตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ
พอเพยี ง
๑๕. โครงการงานสวนพฤกษศาสตรโ รงเรียน
๓๓
รายงานการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาประจําปข องสถานศึกษา (SAR) ปก ารศึกษา ๒๕๖๓
โรงเรยี นพระครพู ทิ ยาคม สาํ นกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษามัธยมศึกษาบรุ ีรัมย
๑๖. โครงการโรงเรยี นวถิ ีพทุ ธ
๑๗. โครงการพัฒนาระบบการดูแลชว ยเหลือนกั เรียนและสงเสริมประชาธิปไตยในสถานศกึ ษา
๑๘. โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข
๑๙. โครงการพัฒนาประสิทธิภาพการจดั บรรยากาศท่ีเอ้ือตอการเรียนรเู พือ่ พัฒนาคุณภาพชีวติ และเปน
มิตรตอส่ิงแวดลอม
การดาํ เนนิ งานตามโครงการหรือกจิ กรรม
โรงเรยี นไดด าํ เนนิ โครงการเพ่ือพฒั นาผูเรยี น มุง เนน ใหน กั เรียนมวี ถิ ีชีวิตใหม วถิ ชี ีวติ ที่มคี ุณภาพ เปดโลก
กวางใหกับนักเรียนไดส ามารถเรยี นรไู ดในทุกๆสถานท่ี ปรับเปล่ยี นการเรียนการสอนใหมีความทนั สมัย เหมาะสมกับ
ผเู รียนในศตวรรษท่ี 21 ปลดลอ็ คคุณภาพผูเรียน คณุ ภาพครูและบคุ ลากรทางการศึกษา มีคณุ ภาพในการจดั
การศกึ ษา มีการบรหิ ารจัดการทีเ่ ปนระบบ มีความปลอดภัย ส่งิ ทก่ี ลาวมาขา งตนเหลา นีเ้ ปนเปา หมายสําคญั ในการ
ขบั เคล่อื นวถิ ีชวี ติ ใหมที่มีคุณภาพ โดยใช 4 มติ ิในการขับเคล่ือน
ผลการประเมินโครงการหรือกจิ กรรม
โรงเรียนไดดําเนินการจัดกจิ กรรมตามแผนการดําเนินงานของโครงการ เม่ือส้นิ สุดการจัดกิจกรรมของ
โครงการ จะมีการสรปุ ผลและรายงานผลการดําเนนิ งานตามโครงการ ผลการประเมินผลการดาํ เนินโครงการ บรรลุ
ตามวตั ถุประสงคข องโครงการ จากโครงการพฒั นาผเู รียนดงั กลาวสง ผลใหค ณุ ภาพผเู รียนดีขึน้ และสอดคลองตาม
มาตรฐานการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา
๓๔
รายงานการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาประจําปข องสถานศึกษา (SAR) ปก ารศกึ ษา ๒๕๖๓
โรงเรยี นพระครูพทิ ยาคม สํานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษาบุรีรัมย
สว นที่ ๒
ผลการประเมนิ ตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา ระดบั การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน
มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผูเรียน
๑. ระดบั คณุ ภาพ : ระดบั ดเี ลศิ
๒. วธิ กี ารพฒั นา/กระบวนการ/ขอ มลู /หลกั ฐาน/เอกสารเชงิ ประจกั ษ ทสี่ นับสนนุ ผล
การประเมนิ ตนเอง
โรงเรยี นพระครูพทิ ยาคมสงเสรมิ ประสิทธภิ าพในการจัดการเรียนการสอนท้ัง ๘ กลุมสาระโดย
ครผู สู อนจัดทําแผนการจดั การเรียนรูทเ่ี นนผเู รยี นเปน สําคัญเปน ไปตามมาตรฐานและตัวชี้วดั ของหลกั สูตรมี
การออกแบบการเรียนรูท ี่เหมาะสมกบั ผเู รยี น มีการสอนแบบบูรณาการ โดยเชื่อมโยงกับกิจกรรมขับเคลื่อน
หลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงสูสถานศึกษาในทุกระดับช้ัน มีส่อื การเรยี นการสอนที่ทนั สมยั โดยการ
จัดรูปแบบการสอนแบบ KKU Smart Learning เปน การจดั การเรยี นการสอนผานระบบสมารท โฟนของแต
ละกลมุ สาระการเรียนรู ไดแก คณิตศาสตร วิทยาศาสตร และภาษาตา งประเทศ มีหอ งปฏิบัติการท่ี
ทันสมยั ไดแก หอ งคอมพิวเตอร หองอาเซยี น และหองสมดุ มีชีวติ ใหนักเรียนไดศ ึกษาคนควา สง เสริม
ผเู รียนใหมีความสามารถในการคดิ อยางมรี ะบบ คดิ สรา งสรรค ตัดสินใจ แกป ญหาไดอยางมีสตสิ มเหตสุ มผล
โดยการจดั การเรียนการสอนท่สี ง เสรมิ พฒั นาทักษะการคิดไดแ ก กิจกรรมการเปรยี บเทียบ จัดลาํ ดับ การเลา
เรื่อง และการสรา งแผนผังความคิด ครจู ดั การเรียนรเู พ่ือฝกทกั ษะการคิด โครงงานวิทยาศาสตร โครงการ
คายดาราศาสตร โครงงานคณิตศาสตร โครงงานศลิ ปะสรา งสรรค และโครงงานวชิ าการงานพนื้ ฐานอาชีพ
จดั กระบวนการเรยี นรูแบบแกปญ หาและสอนแบบสอนแบบกระบวนการกลุม การสอนแบบโครงงาน จดั
กจิ กรรมการเรยี นการสอนโดยการศึกษาคนควาอิสระ (IS) ในระดบั มัธยมศกึ ษาปท ่ี 2 และมัธยมศึกษาปท่ี 5
เพอื่ ใหส อดคลองกับกระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของหลักสตู รโรงเรียนมาตรฐานสากล (World
Class Standard School : WCSS) จดั กจิ กรรมสง เสรมิ การใชหองสมุดเพ่ือสรางนสิ ัยรกั การอาน ให
นกั เรยี นวเิ คราะหขาวสถานการณต า งๆ และจดั โครงการประกวดยอดนักอาน นอกจากน้ียังได จัดทําโครงการ
หอ งสมุดมีชวี ติ โครงการพัฒนาหองมลั ตมิ ีเดีย โครงการรักการอา น เพื่อสงเสริมใหผ เู รยี นไดอานหนงั สอื นอก
หลักสูตร อา นวารสารหนังสอื พิมพเ ปน ประจาํ มีการจดบนั ทกึ และสรปุ ประเด็น และทส่ี าํ คัญโรงเรยี นสง เสริม
ใหผ เู รยี นมีคุณธรรมจรยิ ธรรมโดยจดั โครงการนอ งไหวพ ี่ พี่ไหวนอง โดยปฏิบัตเิ ปนประจําทกุ วนั หลังกิจกรรม
หนาเสาธง โครงการเขาคา ยสรา งเสริมคุณธรรมจรยิ ธรรม กิจกรรมสรา งสรรคเ ด็กดี โครงการระบบดแู ล
ชว ยเหลอื นักเรยี น โครงการพัฒนาผูเ รียนสคู วามเปน เลศิ โครงการกิจกรรมวันสําคัญทางศาสนา โครงการ
สงเสรมิ ระบอบประชาธิปไตย จดั ใหม ีการเลอื กตัง้ คณะกรรมการนกั เรียน นอกจากนี้ โรงเรยี นไดจดั ทํา
โครงการที่สอดคลอ งกบั การพัฒนาคณุ ภาพผูเ รยี นอยางหลากหลาย ไดแ ก โครงการคา ยดาราศาสตร
โครงการสง เสริมสนับสนนุ ความสามารถดา นกีฬาของนกั เรียน โครงการแขงขนั กีฬาสีภายในโรงเรียน
โครงการอนามยั โรงเรยี น โครงการตรวจสขุ ภาพนักเรยี นประจาํ ป โครงการเพิ่มประสิทธิภาพกลมุ สาระการ
เรยี นรูท งั้ ๘ กลุม สาระฯ กิจกรรมสง เสรมิ คุณธรรมจรยิ ธรรม ทง้ั น้กี ารจัดทาํ โครงการ กิจกรรมตางๆ ลวน
เพื่อสง ผลดีตอผูเรยี นเปนคนดี คนเกงและมีความสุข
๓๕
รายงานการพฒั นาคุณภาพการศึกษาประจําปข องสถานศึกษา (SAR) ปการศึกษา ๒๕๖๓
โรงเรียนพระครพู ทิ ยาคม สาํ นกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษาบุรีรัมย
๒.๑ วธิ กี ารพฒั นา/กระบวนการ
โรงเรียนพระครูพิทยาคมไดมีวธิ ีการพฒั นา/กระบวนการ เพ่อื ยกระดบั คณุ ภาพผูเรียน ดงั นี้
1. ครูผสู อนวเิ คราะหผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนของนักเรียนทุกกลุมสาระการเรยี นรู รายมาตรฐาน
รายบคุ คล รายขอ เพอื่ เปน ขอ มูลพ้นื ฐานในการวางแผนพฒั นาคุณภาพผเู รยี น วเิ คราะหปญหา สาเหตุ
กําหนดแนวทางแกไข ในสาระ ท่มี ีผลสมั ฤทธ์ติ า่ํ กวา มาตรฐาน เพอ่ื ใชในการพัฒนาการจดั การเรียนการสอน
มาตรฐานการเรียนรทู ่ีควรปรบั ปรงุ แกไขใหด ีขน้ึ
2. โรงเรียนจัดทาํ แผนปฏิบตั ิการในการพัฒนาคุณภาพและยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนของ
นกั เรียน มกี ารกําหนดเปา หมาย กิจกรรม ระยะเวลา และมผี รู บั ผิดชอบในการดําเนินการอยา งชัดเจน กําหนด
กจิ กรรม/งาน/โครงการท่จี ะพัฒนาคณุ ภาพผูเ รียนใหสอดคลอ งกบั สภาพปญหา พฒั นาครผู สู อนกลุมเปาหมาย
สาระการเรียนรทู ่ีตํ่ากวามาตรฐาน ดวยรปู แบบและวธิ ีการที่หลากหลาย
3. กาํ หนดปฏิทนิ การปฏบิ ตั งิ าน พัฒนานกั เรยี นดว ยกจิ กรรมท่ีหลากหลาย ตามความเหมาะสมและ
สอดคลองกับความตอ งการและความสามารถของผูเรียน จดั ใหม กี ารทดสอบและประเมินผลการเรียนรูด ว ย
เครือ่ งมือที่มมี าตรฐาน นําผลประเมนิ มาปรบั ปรุงแกไ ขพฒั นาอยา งตอเนอื่ ง
4. มแี นวทางดําเนินงานการนเิ ทศ กํากับ ตดิ ตามและประเมนิ ผลการดําเนินการท่ชี ดั เจน
5. เสนอแผนการดาํ เนนิ งาน และรายงานผลการดําเนินงานยกระดบั ผลสมั ฤทธิท์ างการเรียน
จากการกาํ หนดวิธกี ารพฒั นา/กระบวนการ จดั กจิ กรรมเพิ่มประสิทธภิ าพในการจัดการเรยี นการสอน
ท้งั ๘ กลมุ สาระ สง ผลใหผูเรียนมีผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนสูงขน้ึ ผลการเรียนแตล ะรายวชิ าในระดับ ๓ ข้ึนไป
ใน คดิ เปน รอยละ 64.51 ผลการทดสอบระดับชาติ (O-NET) ของนักเรียนโรงเรียนพระครพู ิทยาคม ระดับช้นั
มัธยมศึกษาปท ่ี ๓ คะแนนเฉล่ียรวมเพิ่มขึ้น ๐.๙๙ คะแนน คิดเปนรอยละ ๒.๓๗ ซ่ึงเพ่ิมขนึ้ ในสาระการ
เรียนรภู าษาไทย ภาษาองั กฤษ และวทิ ยาศาสตร ในระดับมธั ยมศึกษาปท ี่ ๖ ผลการทดสอบระดบั ชาติ
(O-NET) ผลคะแนนที่ไดเ พม่ิ ข้ึนในทุกกลุมสาระการเรยี นรู คดิ เปน ๑.๙๒ คะแนน ลดลงเปน รอ ยละ ๗.๘๓
เมอ่ื เทียบกบั ผลการทดสอบระดบั ชาติ (O-NET) ในรอบปการศกึ ษา ๒๕๖๒ ซ่ึงเปน ไปตามคา เปาหมายท่ี
โรงเรยี นไดตง้ั ไวเมื่อตนปการศกึ ษา ๒๕๖๓ ดงั นั้น โรงเรียนจึงไดห าแนวทางในการปรับการเรยี นเปล่ยี นการ
สอนและดําเนินการพัฒนาคุณภาพผเู รียนสกู ารยกระดบั ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นโดยดําเนินการจัดทาํ แผน
เรงรัดพัฒนาคุณภาพผเู รยี น จัดใหมกี ารวิเคราะหขอสอบยอนหลงั ๓ ป เพ่อื ศึกษาจดุ แข็ง จดุ ควรพฒั นา
เรงดว น นาํ จดุ ควรพฒั นาเรงดว นมาปรับปรงุ วางแผนพัฒนาตอไป ตามแผนปฏบิ ัติการ ประจาํ ปงบประมาณ
๒๕๖๔ โครงการยกระดับผลสมั ฤทธ์ิสปู ระสิทธภิ าพผูเรยี น โดยเนนกิจกรรมตวิ O-NET ม.๓ และ ม.๖
โครงการพัฒนาประสิทธภิ าพการจัดการเรียนการสอนท้ัง ๕ กลุม สาระการเรียนรู เนน การออกแบบการวัด
การประเมินผลใหสอดคลองกับมาตรฐานการเรียนรแู ละตัวช้ีวัด ดําเนินการนิเทศตดิ ตาม ตรวจสอบ และ
ประเมินผลการจดั การเรียนรใู นชนั้ เรยี นอยา งตอเน่ืองเพ่ือการพฒั นาท่ียั่งยืน
นอกจากน้ี นักเรยี นยังตองมีทักษะในการคิดสามารถคิดวเิ คราะห คดิ สังเคราะห คิดสรา งสรรค คดิ
อยา งเปน ระบบ สงผลใหน ักเรียนสามารถคดิ สรุปความ และมคี วามคิดสรางสรรค ตดั สนิ ใจแกป ญ หาไดอยา งมี
เหตุผล ผูเรียนมีนิสยั รักการอาน รูจ ักการคน ควาจากสื่อมัลตมิ เี ดยี อินเตอรเ น็ต ทําใหม ีความรกู วา งขวาง
ทนั สมยั และรูเ ทา ทันเหตุการณในปจจบุ นั
๓๖
รายงานการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาประจําปข องสถานศึกษา (SAR) ปการศกึ ษา ๒๕๖๓
โรงเรียนพระครพู ิทยาคม สาํ นกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษามัธยมศึกษาบุรีรมั ย
ผูเรยี นไดป ฏิบัติตามกฎระเบียบของสถานศึกษา มีความสุภาพ ออนนอม มนี าํ้ ใจ มีการแบงปนสิ่งของ
ใหเพ่ือนๆ ชอบทาํ งานเปนกลุมเขาใจเรื่องความแตกตา งระหวา งบุคคลและระหวางวัยโดยไดเขา รวมงาน
ประเพณีของทองถิ่นอยางตอเนอ่ื งเปนประจาํ ทกุ ป เขารว มกิจกรรมวันสําคัญทางพุทธศาสนา เชน งานบุญ
ประจําปของหมูบาน งานวนั สําคญั ทางพระพทุ ธศาสนา เปนตน มสี ุขนสิ ัยท่ีดี รจู กั การออกกาํ ลงั กาย มี
น้าํ หนกั สว นสูงที่เหมาะสมกับขนาดรปู รางตามวัย และปลอดจากส่ิงเสพตดิ ท้งั นี้มผี ลการดําเนนิ งานเชิง
ประจกั ษจากการประเมินในดานตา งๆ
๓๗
รายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจาํ ปข องสถานศกึ ษา (SAR) ปการศึกษา ๒๕๖๓
โรงเรียนพระครพู ทิ ยาคม สํานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาบุรรี ัมย
๒.๒ ขอมลู หลักฐาน เอกสารเชงิ ประจกั ษ ทสี่ นบั สนนุ ผลการประเมนิ ตนเอง
๑) ผลการประเมินการอาน คิดวเิ คราะห และเขยี น
ผลการประเมินการอาน คิดวิเคราะห และเขียน
ปการศกึ ษา 256๓
จาํ นวน/รอยละของนักเรยี นตามระดบั คุณภาพ
ระดับชั้น จํานวน (การอานคดิ วเิ คราะห และเขียน)
นกั เรียนทั้งหมด
มยั ธมศึกษาปท ี่ 1 ดเี ยยี่ ม ดี ผาน ไมผาน
มัยธมศกึ ษาปท ี่ 2 146 รอย รอย
มยั ธมศกึ ษาปท ี่ 3 169 จาํ นวน รอ ยละ จาํ นวน รอยละ จํานวน ละ จาํ นวน ละ
มัยธมศึกษาปท ี่ 4 129
มยั ธมศกึ ษาปที่ 5 126 82 56.16 50 89.02 9 6.16 5 3.42
มยั ธมศึกษาปท ่ี 6 95 86 50.89 72 141.49 7 4.14 4 2.37
114 73 56.59 46 81.29 8 6.20 2 1.55
รวม 779 86 68.25 26 38.09 9 7.14 5 3.97
รอ ยละ 100.00 60 63.16 25 39.58 7 7.37 3 3.16
ระดับดีขน้ึ ไป ๗๑๗ 67 58.77 44 74.87 3 2.63 0 0.00
454 58.28 263 33.76 43 5.52 19 2.44
58.28 33.76 5.52 2.44
๙๒.๐๔
กราฟแสดงผลการประเมินการอา น คิดวเิ คราะหและเขียน ปก ารศกึ ษา 256๓
กราฟแสดงผลการประเมิน การอาน คิดวิเคราะห และเขียน
ปการศึกษา ๒๕๖๓
141.49
๒) ผลการประเมินคุณภาพการศกึ ษาระดบั ชาติ
56.16 ผลการประเมินคณุ ภาพการศึกษาระดบั ชาติ
56.59 58.77
89.02 50.89 68.25 63.16
81.29 74.87
38.09 39.58
6.16 4.14 6.20 7.14 7.37 2.63
3.42 2.37 1.55 3.97 3.16 0.00
มั ธ ย ม ศึ ก ษ า ป ที่ 1 มั ธ ย ม ศึ ก ษ า ป ที่ 2 มั ธ ย ม ศึ ก ษ า ป ที่ 3 มั ธ ย ม ศึ ก ษ า ป ที่ 4 มั ธ ย ม ศึ ก ษ า ป ท่ี 5 มั ธ ย ม ศึ ก ษ า ป ท่ี 6
ดเี ยย่ี ม ดี ผ่าน ไมผ่ า่ น
๓๘
รายงานการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาประจําปข องสถานศึกษา (SAR) ปก ารศึกษา ๒๕๖๓
โรงเรียนพระครูพิทยาคม สาํ นกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาบรุ ีรัมย
ผลการประเมินคณุ ภาพการศึกษาระดับชาติ
ระดับมัธยมศกึ ษาปท่ี 3 (O-Net) ปการศึกษา 256๓
จาํ นวน จํานวน/รอยละของนกั เรยี นทไี่ ดระดับ
(คน) คะแนนเฉลี่ย
กลุมสาระวชิ าฯ
สวนเบ่ียงเบนมาตรฐาน
เฉลี่ยรอยละ
ดีเยี่ยม
ดีมาก
ดี
คอน ขางดี
ปานกลาง
พอใ ช
ควรปรับปรุง
ควรป ัรบป ุรงอยางยิ่ง
ภาษาไทย 65 56.90 14.5 56.90 0 5 20 15 16 6 1 2
คณติ ศาสตร 65 22.41 11.1 22.41 0 0 2 1 13 44 2 3
วิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี 65 29.56 8.07 29.56 0 0 1 1 16 41 5 1
ภาษาอังกฤษ 65 30.50 9.97 30.50 0 0 0 3 24 31 6 1
รวม 260 139.37 139.37 0 5 23 20 69 122 14 7
เฉลย่ี 34.84 34.84 0 2.5 11.5 10 34.5 61 7 3.5
รอ ยละ 0 1.92 8.85 7.69 26.54 46.92 5.38 2.69
กราฟแสดงผลการประเมนิ คณุ ภาพการศึกษาระดับชาติขน้ั พ้นื ฐาน (O-NET)
ระดบั ชัน้ มัธยมศกึ ษาปท ่ี ๓
45 44
41
40
35
31
30
25 24
20
20
15 16 16
15 13
10 6 56
5 0 0 0 ผล2กา1รป0ระเมนิ 1ค1ณุ ภ3 าพการศึกษาระดับชาติ 1 2 2311
5
0000
0
ดเี ยยี่ ม ดีมาก ระดับมัธยดีมศึกษาปคทอนี่ข6า งดี (O-Neปานtก)ลาปง ก ารศกึ พษอใาช 2561ควรปรบั ปรงุ ควรปรบั ปรุงอยา งย่งิ
ภาษาไทย คณติ ศาสตร วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ภาษาองั กฤษ
๓๙
รายงานการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาประจาํ ปข องสถานศกึ ษา (SAR) ปก ารศกึ ษา ๒๕๖๓
โรงเรียนพระครพู ิทยาคม สาํ นกั งานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรมั ย
ผลการประเมนิ คุณภาพการศึกษาระดบั ชาติ
ระดับมธั ยมศึกษาปท ี่ ๖ (O-Net) ปการศึกษา 256๓
จํานวน จํานวน/รอ ยละของนกั เรยี นท่ีไดระดบั
(คน) คะแนนเฉล่ีย
กลมุ สาระวิชาฯ
สวนเบ่ียงเบนมาตรฐาน
เฉลี่ยรอยละ
ดีเยี่ยม
ดีมาก
ดี
คอน ขางดี
ปานกลาง
พอใ ช
ควรปรับปรุง
ควรป ัรบป ุรงอยางย่ิง
ภาษาไทย 114 56.90 13.30 56.90 0 1 5 21 29 34 24 0
คณิตศาสตร 114 22.41 9.31 22.41 0 0 0 4 28 76 6 0
วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี 114 29.56 7.91 29.56 0 0 0 0 27 68 18 1
ภาษาองั กฤษ 114 30.50 5.69 30.50 0 0 0 1 12 96 5 0
สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม 114 31.50 6.82 31.50 0 0 1 4 26 64 19 0
รวม 570 170.9 170.87 0 1 6 30 122 338 72 1
เฉลย่ี 42.72 42.72 0 0.5 3 15 61 169 36 0.5
รอ ยละ 0 0.18 1.05 5.26 21.40 59.30 12.63 0.18
กราฟแสดงผลการประเมนิ คณุ ภาพการศึกษาระดบั ชาตขิ นั้ พืน้ ฐาน (O-NET)
ระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาปที่ 6
100 96
90
80 76
70 68 64
60
50
40 34
29 28 27 26
30 21 24
18 19
20 12
65
10 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 5 0 0 0 1 4 0 1 4 00100
0
ภาษาไทย คณติ ศาสตร วทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี ภาษาองั กฤษ สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม
๔๐
รายงานการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาประจาํ ปข องสถานศกึ ษา (SAR) ปการศึกษา ๒๕๖๓
โรงเรียนพระครพู ทิ ยาคม สาํ นกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษาบรุ ีรัมย
๓) ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาระดบั ชาตเิ ปรียบเทยี บป
การศกึ ษา 256๒ และปก ารศกึ ษา 256๓
สรปุ ผลคะแนน การทดสอบระดับชาติ (O-NET) ปการศึกษา 256๓
เปรยี บเทยี บปก ารศึกษา 256๒ และปการศกึ ษา 256๓ ระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาปท ่ี 3
ระดบั คะแนนเฉลย่ี
สาระวชิ าฯ มัธยมศกึ ษาปที 3
ภาษาไทย ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ เพ่มิ /ลด รอ ยละ
ภาษาอังกฤษ 54.51 4.38
คณติ ศาสตร 29.13 56.90 2.39 4.70
วทิ ยาศาสตร 23.00 -2.57
28.79 30.50 1.37 2.67
รวม 33.86
22.41 -0.59 2.30
29.56 0.77
34.84 0.99
กราฟแสดงผลการทดสอบระดับชาตขิ ้ันพ้นื ฐาน (O-NET) ปก ารศกึ ษา 256๓
ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปท ี่ 3
กราฟแสดงผลการประเมินคุณภาพการศึกษาระดับชาติข้ันพื้นฐาน
(O-NET) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปท่ี 3
54.51
56.90
29.13
30.50
23.00
22.41
28.79
29.56
60.00
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00
ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณติ ศาสตร วทิ ยาศาสตร
ปการศกึ ษา 2562 ปการศึกษา 2563
๔๑
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
SAR63โรงเรียนพระครูพิทยาคม
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search