แบบเรียนเร็วใหม่ เล่ม 1 ตอนต้น

อีกาตาดี ปะปู อีกาดปู ู
บิดาปะอีกาดูปู
บดิ าดอู กี า

Cover Kim 2C_������.indd 1

แบบเรยี นเร็วใหม่ เล่ม ๑

ตอนตน้

ชน้ั ประถมศึกษาปีท ่ี ๑

สำ�นกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน

11/11/14 10:10 AM

แบบเรียนเร็วใหม่ เลม่ ๑ ตอนตน้

ลขิ สทิ ธิ์ของสำ�นักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน
กระทรวงศึกษาธกิ าร ถนนราชดำ�เนนิ นอก เขตดสุ ิต กรงุ เทพมหานคร ๑๐๓๐๐
จัดพมิ พ์โดย
สำ�นักวชิ าการและมาตรฐานการศึกษา สถาบันภาษาไทย
พมิ พค์ รง้ั ท่ี ๑ แจกนกั เรยี น สงั กดั ส�ำ นกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน พ.ศ. ๒๕๕๗
จ�ำ นวน ๖๐๐,๐๐๐ เลม่
ISBN  978-616-372-118-1

พิมพท์ ี่ บริษทั อมรินทร์พริน้ ตง้ิ แอนด์พับลิชชิง่ จำ�กดั (มหาชน)
๓๗๖ ถนนชัยพฤกษ์ แขวงตลิง่ ชัน เขตตล่ิงชนั กรงุ เทพฯ ๑๐๑๗๐
โทรศัพท์ ๐-๒๔๒๒-๙๐๐๐, ๐-๒๘๘๒-๑๐๑๐
โทรสาร ๐-๒๔๓๓-๒๗๔๒, ๐-๒๔๓๔-๑๓๘๕

Cover Kim 2C_������.indd 2

11/11/14 10:10 AM

แบบเรียนเรว็ ใหม ่ เล่ม ๑ 
ตอนตน้
ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๑

หลวงดรณุ กิจวิทรู และ นายฉันท์ ข�ำ วไิ ล

เรยี บเรยี ง

สำ�นกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

ประกาศสำ�นักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พื้นฐาน
เรอ่ื ง อนญุ าตให้ใช้ส่อื การเรียนรูใ้ นสถานศกึ ษา
..............................

ดว้ ยส�ำ นกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน ไดน้ �ำ หนงั สอื แบบเรยี น
เรว็ ใหม่ เล่ม ๑ ตอนต้น มาปรบั ปรุงเปน็ หนังสอื สง่ เสรมิ การอา่ น เพอ่ื ใชป้ ระกอบ
การจัดการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๑
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑ จงึ อนุญาตให้ใช้
หนงั สือในสถานศึกษาได้
ประกาศ ณ วันท่ี ๑๖ กันยายน พ.ศ. ๒๕๕๗


(นายกมล รอดคล้าย)
เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน

ค�ำ นำ�

สำ�นักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน จัดพิมพ์หนังสือแบบเรียนเร็วใหม่
เล่ม ๑ ตอนต้น ตอนกลาง และตอนปลาย แจกให้แก่นักเรียนระดับประถมศึกษา
โดยมวี ตั ถปุ ระสงคเ์ พอ่ื ใชเ้ ปน็ สอื่ สง่ เสรมิ การจดั การเรยี นการสอนของกลมุ่ สาระการเรยี นรู้
ภาษาไทย สำ�หรับแกป้ ัญหาการอา่ นไมอ่ อกเขยี นไม่ได้ของนกั เรยี นปัจจุบัน

หนังสือแบบเรียนเร็วใหม่ เล่ม ๑ ตอนต้น นี้ จัดพิมพ์ตามต้นฉบับที่พิมพ์ข้ึน
เมื่อ พ.ศ. ๒๔๙๖ ซึ่งหลวงดรณุ กจิ วิทรู แตง่ ร่วมกับนายฉันท์ ข�ำ วไิ ล มเี น้อื หาเร่ิมต้งั แต่
บทที่ ๑ - ๑๖ สำ�หรับใช้เป็นหนังสือเรียนของนักเรียนช้ันประถมปีที่ ๑ ในขณะนั้น และ
ปัจจุบันยังได้รับการยกย่องจากผู้ท่ีเคยเรียนและผู้ที่ได้อ่านว่าเป็นหนังสือที่แสดงถึง
ภูมิปัญญาการสอนอ่านแบบไทย ช่วยให้นักเรียนสามารถอ่านหนังสือไทยได้แตกฉาน
ด้วยกระบวนการสอนอ่านจากง่ายไปหายาก คือ เร่ิมจากการเรียนรู้พยัญชนะ สระ
การประสมอักษร การสะกดคำ� แจกลูกและผันอักษร แล้วจึงฝึกอ่านเป็นคำ� ข้อความ
และเรื่องราวตามลำ�ดับ การนำ�เสนอบทอ่านให้เกิดการเรียนรู้ลักษณะการใช้ภาษาไทยท่ี
ถูกต้อง และสละสลวย มีตัวละครดำ�เนินเรื่องช่วยให้นักเรียนอ่านอย่างเพลิดเพลิน เป็น
การส่งเสริมนิสัยรักการอ่านอีกทางหน่ึง นอกจากนี้ ยังปลูกฝังให้นักเรียนรู้จักหน้าที่ มี
ความรับผดิ ชอบต่อตนเอง ครอบครัว และสังคม รวมไปถงึ มีความรกั ในประเทศชาติด้วย

สำ�นักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานพิจารณาเห็นว่า การส่งเสริมให้มี
การใช้ส่ือการเรียนรู้ท่ีหลากหลายจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาการเรียนการสอน
ภาษาไทย จึงได้นำ�หนังสือแบบเรียนเร็วใหม่ เล่ม ๑ ตอนต้น มาจัดพิมพ์ข้ึนใหม่
เป็นหนังสือส่งเสริมการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๑ โดยได้แก้ไขอักขรวิธี
สะกดคำ�และปรบั ปรงุ ภาพประกอบให้สอดคล้องกบั ปจั จบุ นั ในการน้ี หวงั เป็นอย่างย่งิ
ว่า หนังสือแบบเรียนเร็วใหม่ เล่ม ๑ ตอนต้น น้ี จะช่วยให้นักเรียนสามารถอ่าน
ภาษาไทยไดอ้ ย่างคล่องแคล่ว รวมทงั้ ช่วยปลกู ฝงั คุณธรรม จรยิ ธรรม และค่านิยมของ
คนไทยท่ีพึงมีในปัจจุบัน อันจะเป็นบันไดให้นักเรียนก้าวไปสู่ศักยภาพในการเรียนรู้
ดา้ นอ่ืนๆ เพอื่ เป็นกำ�ลงั ทเ่ี ข้มแขง็ ในการพัฒนาประเทศชาติตอ่ ไป


(นายกมล รอดคลา้ ย)
เลขาธกิ ารคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน
๑๖ กันยายน ๒๕๕๗

สารบญั

หน้า

ค�ำ ชี้แจง
บทท่ี ๑ ............................................................................................................. ๑
บทที่ ๒ ............................................................................................................. ๔
บทที่ ๓ ............................................................................................................. ๖
บทที่ ๔ ............................................................................................................. ๘
บทท่ี ๕ ............................................................................................................. ๑๐
บทท่ี ๖ ............................................................................................................. ๑๓
บทท่ี ๗ ............................................................................................................. ๑๕
บทท่ี ๘ ............................................................................................................. ๒๐
บทที่ ๙ ............................................................................................................. ๒๔
บทท่ี ๑๐ ............................................................................................................. ๒๙
บทท่ี ๑๑ ............................................................................................................. ๓๒
บทที่ ๑๒ ............................................................................................................. ๓๖
บทท่ี ๑๓ ............................................................................................................. ๔๐
บทท่ี ๑๔ ............................................................................................................. ๔๔
บทที่ ๑๕ ............................................................................................................. ๕๐
บทท่ี ๑๖ ............................................................................................................. ๕๖

ค�ำ ชแ้ี จง
การใช้หนังสอื แบบเรียนเรว็ ใหม่

หนังสือแบบเรยี นเรว็ ใหม่ เล่ม ๑ ชดุ น้ี กระทรวงศกึ ษาธิการจัดพิมพข์ น้ึ
นับแตป่ ี ๒๔๗๗ เพ่ือใช้เป็นแบบเรยี นสอนอา่ นเขยี นใหแ้ กน่ กั เรียนระดับประถมปีท่ี
๑ - ๓ เนอื้ หาแบ่งเป็น ๓ ตอน ตอนละ ๑ เลม่ ได้แก่ แบบเรียนเร็วใหม่ เลม่ ๑
ตอนต้น ชั้นประถมปที ี่ ๑ แบบเรยี นเรว็ ใหม่ เลม่ ๑ ตอนกลาง ชั้นประถมปที ี่ ๒
และแบบเรียนเร็วใหม่ เล่ม ๑ ตอนปลาย ชั้นประถมปีที่ ๓ ตามลำ�ดับ และมี
ผเู้ รยี บเรยี งดงั นี้ หลวงดรณุ กจิ วทิ รู เรยี บเรยี งทงั้ เลม่ ตอนตน้ ตอนกลางและตอนปลาย
และนายฉนั ท์ ขำ�วิไล เรียบเรียงรว่ มกับหลวงดรุณกจิ วทิ ูร เฉพาะเล่มตอนต้น

ในการน้ี สำ�นักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐานเล็งเห็นว่า หนังสือ
ชดุ นมี้ คี ณุ คา่ ควรแกก่ ารน�ำ มาปรบั ปรงุ เพอ่ื ใชเ้ ปน็ สอ่ื สง่ เสรมิ การจดั การเรยี นการสอน
กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี ๑ - ๓ โดยตอนต้นใช้ต้นฉบบั
ปี ๒๔๙๖ ตอนกลางใช้ต้นฉบับปี ๒๕๐๘ และตอนปลายใช้ต้นฉบับปี ๒๔๗๙
ซง่ึ ผเู้ รยี บเรยี งแตเ่ ดมิ ไดจ้ ดั ท�ำ ค�ำ อธบิ ายวธิ กี ารใชห้ นงั สอื ไวอ้ ยา่ งละเอยี ด จงึ สะดวก
แก่การนำ�ไปใช้ฝึกฝนทักษะด้านการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียน
ในปัจจุบัน  โดยหวังให้เป็นอีกแนวทางหนึ่งในการแก้ปัญหาการอ่านไม่ออก
เขยี นไมไ่ ด้อย่างยั่งยืน

วิธใี ชห้ นงั สือในการจดั การเรียนการสอน
๑. ใหน้ กั เรยี นไดฝ้ กึ หดั ความช�ำ นาญในการเรยี นรกู้ ารอา่ นภาษาไทย โดยใช้
หู ตา ปาก และมอื ใหส้ มั พนั ธก์ นั ครคู วรใหน้ กั เรยี นเรยี นรจู้ ากการสงั เกตดว้ ยตนเอง
และหากบทใดต้องอธิบาย ครูควรช้ีแจงให้นักเรียนเข้าใจก่อน แล้วอ่านออกเสียง
ใหช้ ดั เจนเปน็ ตวั อยา่ ง ใหน้ กั เรยี นตงั้ ใจฟงั และใชต้ าสงั เกตรปู ค�ำ แลว้ ฝกึ ใหน้ กั เรยี น
อ่านออกเสียงตามให้ชัดเจน ถ้านักเรยี นยังอา่ นไม่ชดั เจนครจู ะทำ�ปากใหด้ ู และฝึก
นกั เรยี นไปเรอ่ื ยๆ จากนนั้ จงึ ใหน้ กั เรยี นฝกึ คดั ลายมอื โดยครเู ขยี นน�ำ บนกระดานด�ำ
ใหน้ กั เรียนเรยี นรู้วิธีเขียนวา่ จะต้องเริ่มต้นจากตรงไหนกอ่ นหรอื หลงั รปู พยัญชนะ
สระ และวรรณยุกต์ ควรใหน้ ักเรียนเขยี นตามสดั สว่ นของแบบทีม่ ไี ว้ใหใ้ นตอนทา้ ย

ของหนงั สอื แบบเรยี นเรว็ ใหม่ เลม่ ๑ ตอนกลาง จากนนั้ ใหน้ กั เรยี นเขยี นตามค�ำ บอก
รวมทง้ั ตงั้ ค�ำ ถามใหน้ กั เรยี นไดค้ ดิ ดว้ ยตนเอง เชน่ พยญั ชนะอะไร สระอะไร เปน็ ตน้

๒. เมอื่ นกั เรยี นเรยี นรพู้ ยญั ชนะตวั หนงึ่ แลว้ กใ็ หเ้ รยี นรสู้ ระควบคกู่ นั ไป แลว้
ผสมพยญั ชนะกบั สระอา่ นออกเสยี งเปน็ ค�ำ จากนนั้ ใหเ้ รยี นรสู้ ระอน่ื ๆ ตอ่ ไปทลี ะสระ
ในบทหนง่ึ ๆ ครตู อ้ งพจิ ารณาวา่ จะแบง่ การสอนเปน็ กตี่ อนจงึ จะเหมาะสมกบั นกั เรยี น
เพ่อื ไม่ให้นักเรยี นเกดิ ความเบื่อหน่าย

๓. ครูควรชรี้ ูปพยญั ชนะ สระ วรรณยกุ ต์ และตัวสะกด ใหน้ ักเรียนสงั เกต
เปน็ สว่ นๆ โดยนกั เรยี นจะรวู้ ่าเมอื่ ประสมแลว้ จะเปน็ รูปค�ำ อยา่ งไร การสอนมงุ่ เนน้
ใหน้ กั เรยี นจ�ำ พยญั ชนะ สระ วรรณยกุ ต์ ตวั สะกด รวมทง้ั เขา้ ใจหลกั วธิ กี ารประสมค�ำ
คอื การประสมพยญั ชนะกบั สระ วธิ ผี ัน วิธีสะกด ซ่งึ เม่อื มกี ารเปล่ยี นรปู พยญั ชนะ
สระ ตัวสะกด หรือวรรณยุกต์ เด็กก็จะสามารถใชห้ ลักการประสมค�ำ มาเทยี บเคยี ง
และอา่ นได้

๔. หากมีเนื้อหาใดท่ีมีความคล้ายคลึงกัน ครูต้องอธิบายเปรียบเทียบให้
นักเรียนเห็นถึงความเหมือนและความแตกต่าง พร้อมท้ังเหตุผล เพื่อให้นักเรียน
เข้าใจ เช่น การผันสระเสียงส้ันและสระเสยี งยาว เป็นต้น

๕. เนื้อหาแต่ละบทจะมีภาพประกอบเร่ืองเพื่อให้นักเรียนเข้าใจได้ง่าย
และทำ�ให้นักเรียนเกิดความสนุกเพลิดเพลิน ครูควรให้นักเรียนสังเกตส่ิงต่างๆ
ในภาพ และต้ังคำ�ถามให้นักเรียนตอบตามใจความของเรือ่ ง

๖. บทเรียนเรอื่ งตา่ งๆ ในหนังสอื ใชส้ �ำ หรบั สอนเรยี งความหรืออา่ นเอาเรอ่ื ง
ก็ได้ โดยเนอ้ื หาสามารถบรู ณาการกับกล่มุ สาระการเรียนรูต้ ่างๆ เช่น วทิ ยาศาสตร์
คณิตศาสตร์ สังคมศึกษา พลศึกษา และสุขศึกษา เป็นต้น รวมท้ังเนื้อหายังเน้น
สงิ่ ทนี่ กั เรยี นควรรู้ ควรเหน็ และควรปฏบิ ตั ิ ซง่ึ ครนู อกจากจะตอ้ งสอนใหน้ กั เรยี นจ�ำ
ตวั หนงั สอื แลว้ ยงั ตอ้ งพยายามปลกู ฝงั ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และหนา้ ทพ่ี ลเมอื งดว้ ย

๗. เนื่องจากนักเรียนแต่ละคนมีพ้ืนฐานความรู้ท่ีแตกต่างกัน ในห้องเรียน
หนึ่งจึงมีนักเรียนที่มีความรู้มากบ้างน้อยบ้างไม่เท่ากัน ครูจึงควรแบ่งนักเรียน
เป็นกลุ่มและสอนทีละกลุ่ม หรือใช้วิธีการท่ีเหมาะสมกับนักเรียนแต่ละกลุ่ม จึงจะ
ช่วยให้การเรยี นการสอนประสบผลสำ�เรจ็

***********************

1

บทที่ ๑

สอนวิธีผสมพยัญชนะกับสระ  ถ้าทบทวนให้จำ�สระ  ให้อ่าน
จากซ้ายไปขวา  ถ้าทบทวนให้จำ�พยัญชนะ  ให้อ่านจากข้างบน 
ลงมาขา้ งลา่ ง

หรืออา่ นจากข้างลา่ งข้นึ ไปขา้ งบนเป็นแถวๆ

ะ า ิ ี ึ ื ุ ู

อ อะ อา อ ิ อี อึ อื อ ุ อู
ก กะ กา กิ ก ี กึ กื ก ุ กู
จ จะ จา จิ จ ี จ ึ จ ื จ ุ จู
ด ดะ ดา ดิ ดี ดึ ดื ดุ ดู
ต ตะ ตา ติ ตี ตึ ต ื ตุ ตู
บ บะ บา บิ บ ี บึ บื บ ุ บู
ป ปะ ปา ปิ ปี ป ึ ปื ป ุ ปู

2

กา ตา ปู

แบบฝกึ หัด
กะ จะ ปะ อา กา ตา ปา ต ิ บิ อ ี ดี ตี
ป ี ตึ อ ื จ ุ ด ุ บ ุ ปุ อ ู จู ด ู ตู ปู

อกี า ตะปู

บิดา  ตาดี  จะปะ  อีกา  กะบะ  กะปิ  ปะอา  จะปา 
ตะปู  จะดู  ปูดุ  กะปิดี  อาดูปู  ดูดีดี  ตาจะตี 
ตากะอา  ตีตะปู  จะดูอีกา  ตาอีกาดี  ตาตีตะปู 
อาจะดูอีกา  ตากะบิดา  บิดากะอา  ตาปะบิดากะอา 
บิดาจะตตี ะปู

3

อกี าตาดี ปะปู อีกาดปู ู
บดิ าปะอกี าดูปู
บดิ าดอู กี า

4

บทท่ี ๒

สอนวิธีผันอักษรกลาง  และให้เด็กหัดผันอักษรกลางตัวอ่ืนๆ 
ปากเปล่าอีก  จนเข้าใจวิธีผัน  และให้จำ�พยัญชนะอักษรกลาง 
หลกั การผัน  และเครอื่ งหมายวรรณยุกต์ใหแ้ มน่ ยำ�

ก จ ด ต บ ป อ

่ ้ ๊ ๋
อา อา่ อา้ อา๊ อา๋
อี อ ่ี อ้ ี อี ๊ อี๋
อ ื อื่ อ ื้ อ๊ ื อื๋
อู อู่ อ้ ู อู๊ อู๋

กระบ ่ี อจี ู้

แบบฝกึ หดั

บ่า  ป่า  อ้า  จ้า  ป้า  จ๋า  กี่  ปี่  กี้  จี้  บี้  อ้ื  ต้ื 
อู่  กู่  จู่  บู่  ปู่  อู้  กู้  ตู้  บู้  กระบ่ี  กี่ปี  ป้าจ๋า 
กะจา่   อจี  ู้ จจู๋  ี๋ บบู้  ี้ ตกี ระบ ่ี กอู้ จี  ู้ ตากะป ู่ อากะปา้  
ตาตีกระบ่ี  ปา้ ก้อู จี ู้

5

ป่ี

กระจา่
ตู้

ปา้ กะ ปู่
ปา้ กะปดู่  ู ตาอตู๋ กี ระบก่ี ะตาอ ่ี ปา้ จา๋   ตาอต่ี กี ระบด่ี  ี
ตาอจ่ี ะตบี า่ ตาอู๋  ตาอูด๋ ตู าตาอ่ี

ปา้ ปะ ปู่ กู้ อี จู้
ป้า ดู ปู่ กู้ อี จู้

6

บทที่ ๓

วธิ ีสอนท�ำ นองเดยี วกบั บทที่ ๑

ะ า ิ ี ึ ื ุ ู

ข ขะ ขา ขิ ขี ขึ ขื ข ุ ขู
ฉ ฉะ ฉา ฉิ ฉ ี ฉ ึ ฉ ื ฉ ุ ฉู
ถ ถะ ถา ถิ ถี ถึ ถื ถุ ถู
ผ ผะ ผา ผ ิ ผี ผ ึ ผื ผ ุ ผู
ฝ ฝะ ฝา ฝ ิ ฝี ฝ ึ ฝ ื ฝ ุ ฝู
ส สะ สา ส ิ สี สึ สื สุ สู
ห หะ หา หิ ห ี ห ึ หื หุ หู

แบบฝกึ หัด
สะ  ขา  ถา  ฝา  หา  สิ  ฝี  สี  หึ  หื  ถื  ฉุ 
ผุ  ถู  หู  ถือกา*  ถูขา  หูกา  สะบ้า  ฝากา  ตาสี 
ฝาตู้  สะตือ  สะดือ  สีดี  สีกากี  ถือหูกา  หาฝากา 
กาสีดี  ถูดีดี  อาถือกระบี่  ตาสีถือปี่  ปู่หาฝากา 
ป้าหากระจา่   อาถือหกู า

*สระอือ เมื่อประสมเป็นค�ำ ใหม้ ตี วั อ เกาะอยทู่ า้ ยคำ�ดว้ ยเสมอ

7

อา
อาสี ถือ  ถู

ถ ู ถหู  ู ถขู า

อาสาหากระจ่า
อาสาถูกระจา่   ถูกา
ถู

8

บทท่ี ๔

สอนวธิ ผี นั อกั ษรสงู และใหเ้ ดก็ หดั ผนั อกั ษรสงู ตวั อน่ื ๆ ปากเปลา่ อกี  
จนเข้าใจวิธีผัน และให้จำ�พยัญชนะอักษรสูง หลักการผัน และ 
เครื่องหมายวรรณยกุ ต์ให้แม่นย�ำ

ข ฉ ถ ผ ฝ ส ห

่ ้
ขา ขา่ ข้า
ข ี ข ่ี ข้ี
ขื ขื่ ข้ื
ข ู ขู่ ขู้

แบบฝึกหดั
ข่า  ฉ่า  ผ่า  ฝ่า  ส่า  ข้า  ถ้า  ผ้า  ห้า  ข่ี  ฉี่  ถ่ี 
สี่  ข้ี  ข่ื  ขู่  สู่  หู่  ผู้  สู้  ปูผ้า  ผ่าดู  ผู้ดี  ห้าสี 
ส่ีขา  ผ้าสี  จะข่ี  หาข่า  ปะผ้า  ตาหาข่า  อาปูผ้า 
ผา้ สีด ี สี่หา้ ส ี ถ้าจะดี  ผา้ สีกากี

9

ป้า

ป้าปะผ้า  ปา้ หา   ถผู ้า  ผา้ ถู    ดสู ดี ี

10

บทท่ี ๕

วธิ สี อนท�ำ นองเดยี วกับบทท่ี ๑

ะ า ิ ี ึ ื ุ ู

ค คะ คา คิ ค ี ค ึ ค ื ค ุ คู
ง งะ งา ง ิ งี งึ งื ง ุ งู
ช ชะ ชา ชิ ชี ชึ ชื ชุ ชู
ซ ซะ ซา ซ ิ ซี ซึ ซ ื ซ ุ ซู
ท ทะ ทา ท ิ ท ี ท ึ ท ื ท ุ ทู
น นะ นา น ิ นี นึ น ื นุ นู
พ พะ พา พิ พี พ ึ พ ื พ ุ พู
ฟ ฟะ ฟา ฟิ ฟ ี ฟ ึ ฟ ื ฟ ุ ฟู
ม มะ มา มิ มี มึ มื มุ มู
ย ยะ ยา ย ิ ยี ย ึ ย ื ย ุ ยู
ร ระ รา ริ รี รึ ร ื รุ รู
ล ละ ลา ล ิ ลี ลึ ลื ล ุ ลู
ว วะ วา ว ิ วี วึ วื วุ วู
ฮ ฮะ ฮา ฮ ิ ฮ ี ฮ ึ ฮื ฮุ ฮู

11

นา งู ชะนี ฝาชี

แบบฝึกหัด
คะ  ชะ  นะ  งา  ชา  ทา  นา  พา  มา  ยา  รา 
ลา  วา  ฮา  ซิ  มิ  ริ  ชี  ที  มี  รี  ฮึ  คื  มื  ลื 
ฮื  พุ  คุ  คู  งู  ชู  พู  ฟู  รู  ทายา  ราคา  พายุ 
มียา  มาซิ  วิชา  ชะนี  มะระ  มะลิ  ทะลุ  รูงู  ชูมือ 
กะทอื   ฝ่ามอื   มาหา  ตูย้ า  อาย ุ งดู ุ  ดงี ู  รูหู  สาค ู
บูชา  ทาสี  ยาดี  ฝาชี  มียา  วาจา  กะลา  กะทิ 
กะทะ  รูทะลุ  มีราคา  มีวิชา  ฮาฮาฮา  หูกระทะ 
ฝาละมี  ฝีมือดี  สี่ห้าวา  มาหาป้า  ปู่มาหา  วาจาดี 
ปรี ะกา  รปู นู า  กริ ยิ า  อาหาปนู า  อายกุ ปี่  ี มาดชู ะน ี
ตาตีงูด ุ มพี ายมุ า  นาตามีป ู ป้าถูกระทะ

12

นา

นาดีมีราคา    บดิ ามนี า    มี
ม ี        ม ี       บดิ ามานา
ตามาหาบิดา  มาหายา  ตาปะบิดา  บิดามียาดี 
บิดาพาตา  มาหายาดีดี  ตามีวาจาดี  มาซิมาหาตา 
ด.ช. วรี ะ  กะ ด.ช. ชาลี  มกี ริ ยิ าด ี มาหาตา

13

บทที่ ๖
สอนวธิ ผี นั อกั ษรตา่ํ   และใหเ้ ดก็ หดั ผนั อกั ษรตา่ํ   ตวั อนื่ ๆ อกี  
จนเข้าใจวิธีผัน  และให้จำ�พยัญชนะอักษรต่ํา  หลักการผัน  และ 
เครอ่ื งหมายวรรณยกุ ต์ให้แม่นย�ำ
ค ง ช ซ ท น พ ฟ ม ย ร ล ว ฮ
่ ้
คา คา่ ค้า
คี ค ่ี คี้
คื คื ่ คื้
คู ค ู่ คู้

มา้ แบบฝึกหดั

ซ่า  น่า  ย่า  ว่า  ช้า  น้า  ฟ้า  ม้า  คี่  ชี่  ท่ี  นี่ 
พี่  ชี้  นี้  ชื่  ซ่ื  ซื้  รื้  คู่  พู่  ยู่  รู้  ปีน้ี  ท่ีน่ี 
น่าดู  ปู่ย่า  น้าจ๋า  พ่ีมา  ซื้อผ้า  สีฟ้า  ย่าจ๋า  ขี่ม้า 
ฟ้าผ่า  น่ารู้  คู่ค่ี  สี่คู่  มู่ล่ี  ท่ีท่า  น่าซ้ือ  ซื่อดี  สาล่ี 
ชี้มือ  ย่าจะมา  ป้าช้ีมือ  พ่ีข่ีม้า  ผ้าสีฟ้า  รู้วิชา 
วา่ ดดี  ี พป่ี า้   นา้ อา  มา้ มสี ข่ี า  ปมู่ าซอ้ื มา้   ยา่ มาซอ้ื มลู่  ่ี
ปา่ น้มี ีชะน ี ชะนีน้ีน่าดู

14

บดิ า  ด.ช. วรี ะ  กะ  ด.ช. ชาลี

ด.ช. วีระ  อายุสี่ปี  ด.ช. ชาลี  อายุห้าปี 
บิดาพามาที่ท่า  ที่ท่าน้ีมีผู้มาค้า  ด.ช. วีระ  ว่ากะ 
ด.ช. ชาลวี า่   มาดูชะนที น่ี ่ีซ ิ ชะนีนี้มีสี่ขานา่ ด ู ชะนนี ี้ 
มีทปี่ ่า

บดิ า ด.ช. วีระ  ซ้ือมู่ล่ ี ซื้อมะระ  กะทอื   ข่า

ท่ีท่านี้มี      มา      ว่ากะบิดา  ด.ช. 
 
วีระ  ว่ามาที่น่ีกี่ปี  บิดา ด.ช. วีระว่า  มาท่ีน่ีส่ีห้าปี 
 
ท่ีท่าน้ีมผี ้มู าคา้   มชิ า้       ลาบดิ า  ด.ช. วีระ  กะ 
 
ด.ช. ชาลี

15

บทที่ ๗

สอนวธิ ผี สมอกั ษร  และถา้ ทบทวนใหจ้ ำ�ตวั สะกด  ใหอ้ า่ นจาก 
ซา้ ยไปขวา  ถา้ ทบทวนใหเ้ รยี งตามล�ำ ดบั สระ  ใหอ้ า่ นจากขา้ งบนลงมา 
ข้างล่างเป็นแถวๆ  แล้วฝึกหัดให้ผสมคำ�อื่นๆ  ปากเปล่าอีก 
จนเขา้ ใจวธิ ีสะกด  และให้จำ�ตวั สะกดได้แมน่ ยำ�

ก จ ด ต บ ป อ
ง น ม ย ว ก ด บ
อะ องั อนั อัม อยั – อกั อัด อบั
อา อาง อาน อาม อาย อาว อาก อาด อาบ
อ ิ อิง อนิ อิม – อวิ อกิ อิด อิบ
อ ี อีง อีน อมี – – อีก อีด อีบ
อึ อึง อึน อึม – – อึก อึด อึบ
อื อืง อืน อมื – – – อืด อบื
อุ อุง อุน อมุ อยุ – อกุ อดุ อุบ
อ ู องู อนู อมู – – อูก อูด อบู

16

จาน ดาว ปาก กระจับ

แบบฝกึ หดั
ดัง  บัง  กัน  จัก  ตัก  ปัก  ตัด  ปัด  กับ  จับ 
กาง  บาง  จาน  บาน  จาม  ตาม  กาย  ดาย 
ตาย  กาว  ดาว  จาก  ตาก  ปาก  กาบ  อิง  กิน 
ดิน  บิน  จิก  ติด  ปิด  ดิบ  จีน  ตีน  ปีก  อีก 
ดีด  กีบ  ปีบ  ดึง  บึง  ดึก  ตึก  จืด  ดุม  จุก 
จุด  บุบ  จูง  ปูน  ตูม  จูบ  สะอาด  อานม้า 
ปากกา  ตากยา  ตามหา  กากชา  ยาจืด  กระจาด 
กระจับ  ตัดจุก  จีบผ้า  กินยา  หากิน  ดินดี  ดึกดึก 
ดักกับ  กระดูก  กระดาน  มะดัน  ผ้าดิบ  ดูดาว 
ดีบุก  กระบุง  บางที  ถือจาน  จับปู  กระปุก 
ปดิ ตู้  ติดตาม  มะตูม  ตากผา้   กีบมา้   ปิดฝา

17

สอนวิธีผันอักษรกลางท่ีมีตัว  ง  น  ม  ย  ว  สะกด 

และให้หัดผันอักษรกลางตัวอ่ืนๆ ปากเปล่าอีก  จนเข้าใจวิธีผัน 
และใหจ้ �ำ หลักการผนั ให้แมน่ ย�ำ

ก จ ด ต บ ป อ

่ ้ ๊ ๋
กงั ก่งั ก้ัง ก๊ัง กัง๋
กาง กา่ ง ก้าง กา๊ ง กา๋ ง
กงิ ก่ิง กิ้ง ก๊งิ กง๋ิ
กีง ก่ีง ก้งี กี๊ง ก๋ีง
กงึ ก่งึ กง้ึ กงึ๊ กึง๋
กืง กง่ื กื้ง กง๊ื กื๋ง
กุง ก่งุ กงุ้ กุ๊ง กุ๋ง
กงู กงู่ กู้ง ก๊งู กู๋ง

18

กงุ้

แบบฝึกหดั
ต้งั   จ่นั   ก้นั   ป้นั   อ่าง  ด่าง  ก้าง  จ้าง  บ้าง  อ่าน 
ป่าน  ก้าน  บ้าน  ด้าม  บ่าย  ด้าย  อ่าว  ก่ิง  ป้ิง 
อิ่ม  จ้ิม  ก่ึง  ตื่น  ต้ืน  ด่ืม  กุ้ง  บุ้ง  อุ่น  จุ่ม  ตุ่ม 
อมุ้   บ๋มุ   ป๋ยุ

ปุ้งก๋ ี กระต่าย

ก้ามปู  ปุ้งก๋ี  ก้ามกุ้ง  อุ้งมือ  มีอ่าง  อ่ืนอื่น  อึ่งอ่าง 
ค่าจ้าง  ต่างกัน  ก้ิงก่า  ก้าวขา  ก้ันฝา  ผ้าป่าน 
ท่ีบ้าน  บากบั่น  ป้ันดิน  กระดิ่ง  ดื่มยา  ฝาตุ่ม 
กระตา่ ย  ปิดตุ่ม

19

พสี่ ะอาง  กบั   พสี่ ะอาด

ทีบ่ า้ นพ่สี ะอาง 

กบั พส่ี ะอาด

มีกระจาด  กระบุง  ปุ้งกี๋ดีดี  พ่ีสะอางกับพี่สะอาด 
มีปู่ช่ืออุ่ม  มีย่าชื่ออิ่ม  มีน้าช่ืออึ่ง  มีอาชื่ออั้น  มีป้า 
ช่ือปุ่น  ที่บ้านพี่สะอาง  กับ  พ่ีสะอาด  ติดกับป่า 
ท่ีป่าตดิ กบั บึง  ทีบ่ งึ มีกระจบั   มี          มปี ู  ทป่ี า่  
มมี ะตมู   มะตาด  มะดนั

ป้าปุ่นถือกระจาดมาหากระจับที่บึง  พี่สะอาด 
มากับป้าปุ่น  พ่ีสะอางตามมาหาพี่สะอาด  ว่ากับ 
พี่สะอาดว่า  ทนี่ น่ี า่ ดู

20

บทที่ ๘

วิธีสอนท�ำ นองเดยี วกับบทท่ี ๗

ข ฉ ถ ผ ฝ ส ห

ง น ม ย ว ก ด บ
ขะ ขัง ขัน ขัม ขยั – ขัก ขัด ขบั
ขา ขาง ขาน ขาม ขาย ขาว ขาก ขาด ขาบ
ข ิ ขงิ ขนิ ขมิ – ขิว ขิก ขดิ ขิบ
ข ี ขงี ขีน ขีม – – ขกี ขีด ขีบ
ขึ ขงึ ขนึ ขมึ – – ขึก ขดึ ขบึ
ขื ขืง ขืน ขมื – – – ขดื ขืบ
ขุ ขุง ขุน ขมุ ขุย – ขกุ ขุด ขุบ
ขู ขูง ขูน ขมู – – ขกู ขดู ขูบ

แบบฝึกหดั
ถัง  ฝัง  ขัน  ฉัน  หัน  ถัก  ผัก  ฝัก  ขัด  หัด 
ขับ  ฉาง  ถาง  หาง  สาน  ถาม  สาม  หาม  ขาย 
สาย  หาย  ขาว  สาว  ถาก  ฝาก  สาก  ขาด 
ถาด  ฉาบ  หาบ  ขิง  ผิง  หิน  ผิว  หิว  ผิด  หิด 

21

สิบ  ฉีก  ขีด  หีบ  ขึง  ถึง  ถุง  หุง  สุม  ขุย  สุก 
ขุด  หุบ  ฝูง  สงู   ถูก  ผูก  ขดู   สบู

ระหดั กังหัน

ถ า ม ถึ ง   ถู ก ผิ ด   ผั ด ขิ ง   ขั ด ขั น   ขึ ง ขั ง 
สาบสาง  สิบสาม  สามสิบ  สากหิน  ฝึกหัด 
หาบหาม  หาบผัก  จักสาน  สีขาว  ขุดดิน  ตัดสิน 
รู้สึก  ป่าสัก  สิบส่ี  ห้าสิบ  กันสาด  กระสุน  พ่ีสาว 
ผ้าขาว  ค้าขาย  ขับข่ี  ผักชี  ส่ีสิบ  สิบห้า  ระหัด 
กังหัน  หางตา  ตีฉาบ  ฉีดยา  กาฝาก  ผิวปาก 
สายป่าน  ปากถัง  กระถาง  ถุงมือ  มะขาม  ซ้อื ขาย 
ตะขาบ  สินค้า  ถามหา  หุบปาก  ผักกาด  ผิดกัน 
ฝงู กา  มาถงึ   ปากถงุ   ผกั บงุ้

22

สอนวิธีผันอักษรสูงท่ีมีตัว  ง  น  ม  ย  ว  สะกด  และ 

ให้หัดผนั อกั ษรสงู ตัวอนื่ ๆ ปากเปล่าอกี   จนเข้าใจวธิ ีผนั   และให้จ�ำ  
หลกั การผนั ใหแ้ มน่ ยำ�

ข ฉ ถ ผ ฝ ส ห

่ ้ ่ ้
ขงั ขัง่ ข้ัง ขงึ ข่งึ ขง้ึ
ขาง ขา่ ง ขา้ ง ขงื ข่ืง ขงื้
ขงิ ขิ่ง ขิง้ ขุง ข่งุ ขุ้ง
ขงี ข่งี ขงี้ ขงู ขูง่ ขู้ง

แบบฝึกหดั

ฝั่ง  สั่ง  สั่น  หั่น  สั้น  ห่าง  ข้าง  ผง้ึ
ห้าง  ผ่าน  ห่าน  ข้าม  ห้าม  ข่าย 
ถ่าย  ฝ้าย  ข่าว  ข้าว  ฉ่งิ   ห้งิ   ส้นิ  
ส่ิว  ห้ิว  ผึ่ง  ผ้ึง  ขึ้น  ข่ืน  ผ่ืน 
ขุ่น  ฝุ่น  หุ่น  สุ่ม  หุ้ม  ถ่านหิน 
ห่าน
สุกห่าม  หั่นผัก  ขี้ผ้ึง  ผ่ึงผาย  ป่ันฝ้าย  ยาถ่าย 
ตาข่าย  ถามข่าว  ข้ามคู  ข้าวสุก  ผ้าส้ิน  สานสุ่ม 
ดา้ มสิ่ว  หูหิว้   ปน้ั หุน่   ปัดฝนุ่   ฝ่ายด ี ตฉี ิง่

23

ฉนั กับ บิดา นา้ สาว พ่สี าว

๖    ฉนั ตนื่   ฉันจัดผา้

ฉนั ม ี       ถู

ฉันถ ู       สะอาด
บิดาฉันค้าขาย  มีสินค้า 

ตา่ งตา่ ง  มขี า้ ว  ถา่ น  ฝา้ ย  กบั สง่ิ
อน่ื อน่ื อกี   นา้ สาวฉนั คา้ ขายผกั   ม ี
ผักกาด ผกั บงุ้ ผกั ชี กะทือ ขิง ข่า

ฉันกับพีส่ าวหดั อ่าน

24

บทท่ี ๙

วิธสี อนท�ำ นองเดียวกบั บทท่ี ๗

ค ง ช ซ ท น พ ฟ ม ย ร ล ว ฮ
ง น ม ย ว ก ด บ
คะ คัง คัน คมั คยั – คัก คัด คับ
คา คาง คาน คาม คาย คาว คาก คาด คาบ
ค ิ คงิ คิน คมิ – ควิ คิก คิด คิบ
คี คงี คนี คมี – – คกี คดี คบี
ค ึ คึง คึน คึม – – คกึ คึด คบึ
ค ื คืง คืน คืม – – – คืด คืบ
ค ุ คงุ คนุ คุม คยุ – คกุ คดุ คุบ
คู คงู คูน คูม – – คูก คูด คบู

แบบฝกึ หดั พัด
ฟัง  รัง  ลัง  พัน  ฟัน  มัน  วัน  วัย 
พัก  หัก  รัก  ชัด  พัด  มัด  วัด  นับ 
พบั รบั ลบั คาง ทาง ยาง วาง คาน

25

ลิง มงั คุด ถฟู นั ชิงชา้

งาน  พาน  งาม  ชาม  พาย  ยาย  ยาว  มาก  ราก 
ลาก  พาด  ราด  ลาด  ราบ  พิง  ยิง  ลิง  ริน  ชิม 
คิด  ริบ  คีม  ซีก  มีด  รีด  รีบ  ลีบ  นึก  ลึก  คืน 
ยืน  ยืม  มืด  คืบ  ซุง  ยุง  ลุง  ทุน  คุย  ชุด  ชุบ 
นูน  ฟูก  ลูก  พูด  ลูบ  ยางยืด  มืดมาก  ลับมีด 
มิดชิด  ยุงชุม  ลูกชาย  พูดชัด  ทางลัด  ลากซุง 
ซักรีด  ทางลาด  ลานวัด  ทุกวัน  วานซืน  ทุกคืน 
มังคุด  คึกคัก  ทักทาย  รีบพาย  มีดพับ  ทับทิม 
นิทาน  ที่พัก  หักฟืน  ถูฟัน  มันกุ้ง  รักกัน  วันน้ี 
ชาวนา  ตายาย  ยินดี  รังดุม  งามดี  พี่ชาย  ชิงช้า 
ชายคา  นา่ รกั   มะรมุ   มะรนื   ลายมอื   ละมดุ   ชบุ มอื  
มะนาว  นับถือ  คิดถึง  รังผึ้ง  สะพาน  ข้ึนคาน 
ทะนาน  คันนา  ท่าทาง  รับจ้าง  ลางสาด  นางสาว 
ฟักขา้ ว  ลกุ ขน้ึ   ลูกข่าง  ข้ามฟาก

26

สอนวิธีผันอักษรต่ําท่ีมีตัว  ง  น  ม  ย  ว  สะกด  และ 

ให้หัดผันอักษรต่ําตัวอ่ืนๆ ปากเปล่าอีก  จนเข้าใจวิธีผัน  และให้จำ� 
หลกั การผันให้แมน่ ย�ำ

ค ง ช ซ ท น พ ฟ ม ย ร ล ว ฮ

่ ้ ่ ้

คงั คั่ง ค้ัง คึง คง่ึ ค้ึง

คาง คา่ ง คา้ ง คงื คื่ง ค้งื

คิง คง่ิ ค้งิ คุง คงุ่ คุ้ง

คีง คงี่ คี้ง คูง คงู่ คูง้

ค่าง แบบฝึกหัด ชา้ ง

ชั่ง  นั่ง  น่ัน  ช้ัน  น้ัน  ค่าง  ช้าง  ย่าง  ท่าน 
ม่าน  ร้าน  ย่าม  ง่าย  ว่าย  ซ้าย  ท้าย  ว่าว  นิ่ง 
ว่ิง  ริ้น  ลิ้น  ย้ิม  ค้ิว  น้ิว  ซ่ึง  นึ่ง  ล่ืน  ช้ืน  พื้น 
นุ่ง  มุ้ง  ยุ้ง  นุ่น  วุ้น  ทุ่ม  พุ่ม  ซุ้ม  ยุ่ย  คุ้ย 

27

ลา้ งมอื ลนิ้ จี่

ตาชง่ั น่งั นิ่ง ท่ีนนั่ ขีดคัน่ ลงิ ค่าง ลา้ งมอื
กางมุง้ ยา่ งกงุ้ รา่ งกาย สายรุ้ง ยุ้งข้าว ชา่ งคดิ
คา้ งคาว ข่ีช้าง ลกู ชิน้ ล้นิ ชัก ช้นั ล่าง ขัดลิ่ม
ล้นิ จ ่ี ดีย่ิง ม้าวงิ่ ชกั วา่ ว ขา้ วนง่ึ หา้ นิ้ว
ปยุ นนุ่ นุ่งผ้า ที่พง่ึ ผา้ พืน้ ชื่นบาน ลา้ งบา้ น

สอนพยญั ชนะมสี ระ    ื เมอื่ ไมม่ ตี วั สะกด  ตอ้ งมตี วั   อ  เคยี ง
เพือ่ ใหส้ ังเกตไดง้ ่ายว่าไมใ่ ชส่ ระ ี เชน่

ถือ อ่านว่า ถือ
ช่ือ อ่านวา่ ชือ่
ซ้ือ อ่านวา่ ซื้อ
มือ อ่านว่า มอื

28

ฉันรกั วชิ า

ฉันรักวิชา  ฉันมาเรียนวิชาทุกทุกวัน  ๘ น. 
ฉันอ่าน  คัด  ฝึกหัดวิชาต่างต่าง  ฉันมิพูดคุยกัน 
๑๑ น. ฉันพักกินข้าว มีผู้มาขายกับข้าว มังคุด 
ละมุด  ลางสาด  ลิ้นจ่ี  ทับทิม  กับส่ิงอ่ืนอื่น 
อีกมาก  ถ้าฉันอ่ิม  ฉันล้างมือ  ล้างปาก  ถูฟัน 
สะอาดดี  ฉันต่างพูดคุยกันถึงนิทานต่างต่าง 
ทน่ี า่ ฟงั   ฉนั รกั กนั มาก  บางวนั ถา้ ฉนั มมิ า  ฉนั คดิ ถงึ กนั  
ถ้าฉันดีดี  ฉันมาหาวิชาทุกทุกวัน  ฉันรักวิชามาก 
บดิ าท่านว่า  ถา้ มวี ิชาดี จะมีผนู้ ับถือหากนิ งา่ ยดี

29

บทที่ ๑๐

วธิ สี อนท�ำ นองเดยี วกบั บทท ่ี ๑  และใหห้ ดั อา่ น  และผนั พยญั ชนะ 
ตวั อนื่ ๆ เปน็ พวก ๆ  ตามล�ำ ดบั อกั ษร ๓ หม ู่ ปากเปลา่ อกี   จนเขา้ ใจ 
วิธีผสมพยญั ชนะกับสระและวธิ ผี ัน

เ-ะ เ แ-ะ แ โ-ะ โ เ-าะ -อ

ก เกะ เก แกะ แก โกะ โก เกาะ กอ
ข เขะ เข แขะ แข โขะ โข เขาะ ขอ
ค เคะ เค แคะ แค โคะ โค เคาะ คอ

อักษรกลาง อกั ษรสงู อักษรตาํ่

่ ้ ๊ ๋ ่ ้ ่ ้
เค เค ่ เค้
เก เก ่ เก้ เก๊ เก๋ เข เข ่ เข้ แค แค่ แค้
โค โค่ โค้
แก แก่ แก้ แก๊ แก ๋ แข แข่ แข้ คอ ค่อ คอ้

โก โก ่ โก ้ โก๊ โก ๋ โข โข ่ โข้

กอ กอ่ กอ้ กอ๊ กอ๋ ขอ ข่อ ขอ้

30

แกะ แบบฝกึ หัด แพะ

เตะ  เห  เห่  เท  แกะ  แนะ  แพะ  แวะ  แก่  แก้ 
แต่  แห  แห่  แท้  แพ  แม่  แร่  แล  แล่  โปะ  โต 
โอ  โถ  โซ่  โม่  เกาะ  เจาะ  เบาะ  เคาะ  เพาะ 
เมาะ  กอ  ก่อ  ปอ  อ้อ  ถ่อ  ห่อ  คอ  ช่อ  ซอ 
ท่อ  พอ  พ่อ  ปูทะเล  เฮฮา  สาเก  เวลา  ฝาโถ 
ปน่ิ โต  สายโซ ่ มดี โต ้ กะโล ่ ตะโก ้ แพะแกะ  สะแก 
พอ่ แม ่ ดแู ห ่ ถอ่ แพ  ฝกั แค  แนแ่ ท ้ ขอ่ื แป  ชาวแพ 
ขุดแร่  กระแต  ยิ้มแต้  แลดู  เจาะรู  ลูกเงาะ 
กระเพาะ  ปีเถาะ  ปูเมาะ  ข้อมือ  แม่ค้า  ขุดบ่อ 
ก่อตึก  ต่อตู้  ขุดตอ  ปีจอ  ลูกล้อ  ป่านปอ 
ลูกยอ  สีซอ  ก็ดี  เพดาน  ดินสอ  ทอผ้า  ช่อฟ้า 
หอ่ ผา้   พอดี  ปมี ะแม  มะละกอ

ก ็ อา่ นว่า  เกา้ ะ (กอ้ )

31

ลูกรักพ่อแม่

พ่อแม่ท่านรักลูกมาก  ระวังดูแลลูกทุกวัน 
ทุกคืน  ถ้าลูกรักและนับถือพ่อแม่  มิดื้อดึงต่อพ่อแม่ 
จึงจะชื่อวา่ รกั และนบั ถือทา่ น

ฉนั มดิ อ้ื ดงึ ตอ่ ทา่ น  บางทที า่ นกซ็ อื้     ผา้
และส่ิงอื่นอื่นอีก  มาฝากฉัน  ฉันยนิ ดมี าก

พ่อแม่พูดกับฉันว่า  ฉันรักและนับถือพ่อแม่ดี 
กิริยาวาจาก็ดี  น่าดู  น่ารัก  ว่าก็ง่าย  มิดื้อดึง  และ
รจู้ กั รกั สง่ิ ทด่ี  ี ทสี่ ะอาด  โตขนึ้ จะดมี าก  จะมผี รู้ กั และ
นบั ถือ

32

บทท่ี ๑๑

วธิ สี อนทำ�นองเดียวกับบทท่ี ๗ และบทท่ี ๑๐

ง น ม ย ว ก ด บ

เอะ เอง็ เอ็น เอ็ม เอ็ย เอ็ว เอก็ เอด็ เอ็บ
เอ เอง เอน เอม เอย่ เอว เอก เอด เอบ
แอะ แอ็ง แอ็น แอม็ – แอว็ แอก็ แอด็ แอบ็
แอ แอง แอน แอม – แอว แอก แอด แอบ
โอะ อง อน อม – – อก อด อบ
โอ โอง โอน โอม โอย – โอก โอด โอบ
เอาะ อ็อง ออ็ น ออ็ ม ออ็ ย – อ็อก ออ็ ด ออ็ บ
ออ ออง ออน ออม ออย – ออก ออด ออบ

อักษรกลาง อกั ษรสงู อกั ษรต่ํา

่ ้ ๊ ๋ ่ ้ ่ ้

เกง เก่ง เกง้ เกง๊ เกง๋ เขง เขง่ เขง้ เคง เคง่ เค้ง
แกง แกง่ แกง้ แก๊ง แกง๋ แขง แข่ง แข้ง แคง แคง่ แคง้
กง กง่ กง้ กง๊ กง๋ ขง ข่ง ข้ง คง คง่ ค้ง
โกง โก่ง โก้ง โก๊ง โกง๋ โขง โขง่ โขง้ โคง โค่ง โคง้
กอง กอ่ ง กอ้ ง ก๊อง ก๋อง ของ ข่อง ขอ้ ง คอง ค่อง คอ้ ง

33

เปด็ แมว กบ หอยโข่ง ตน้ ออ้ ย

แบบฝึกหดั
เล็ง  เห็น  เย็น  เข็ม  เค็ม  เด็ก  เล็ก  เป็ด  เช็ด 
เล็บ  เล่น  เล่ม  เหว  แข็ง  แกง  แตง  แป้ง  แขน 
แผ่น  แก้ม  แจว  แมว  แบก  แขก  แดด  แปด 
ผง  ส่ง  ต้น  ฝน  ทน  ก้ม  ดม  ต้ม  ผม  ส้ม 
นม  ร่ม  ลม  หก  นก  มด  กบ  พบ  โอ่ง  โรง 
โกน  โคม  โรย  โลก  สอง  ห้อง  อ่อน  สอน 
ช้อน  นอน  ร้อน  หอม  ย้อม  ล้อม  อ้อย  หอย 
น้อย  ร้อย  ตอก  ปอก  ทอด  มอด  จอบ  ชอบ 
นกแก้ว  เก็บเห็ด  ทอดแห  ปอกแห้ว  งมหอย 
เช็ดห้อง  หอยโข่ง  แข็งแรง  ซ้อมรบ  รอบคอบ 
ดอกเข็ม  ขนนก  อ่อนน้อม  ซ่อมแซม  ช้อนส้อม 
ล้อมคอก  ค่อยค่อย  ต้นอ้อย  อดทน  ฝอยทอง 
แตงดอง  ทองแดง  แสงแดด  มดแดง  แมงป่อง 

34

ท้องร่อง  พี่น้อง  ห้องนอน  ตอนเย็น  อ่อนโยน 
ฝนตก  สิบหก  หอบฟืน  ซักฟอก  ฟักทอง 
กระโถน  มีดโกน  กางเกง  กางร่ม  แลเห็น 

แมงมุม แตงโม

หนทาง  คางคก  ต้นกก  กุ้งแห้ง  แมงมุม  โม่แป้ง 
แตงโม  ส้มโอ  สะเอว  สิบเอ็ด  สิบเจ็ด  กระจก 
แกงจืด  เจ็ดวัน  ปีวอก  ข้าวตอก  ข้าวต้ม  ตะโพก 
พบปะ  กระบอก  กระรอก  ชะลอม  โรงนา  นอ้ งสาว 
กระสอบ  เซ็นช่ือ  เด็กชาย  กระชอน  น้องชาย 
เ ช็ ด มื อ   ลั บ มี ด   แ ม ง ด า   เ ย็ บ ผ้ า   ตั ด ผ ม 
มี ด พั บ   พั ด ล ม   เ ข็ ม ขั ด   ตั ด เ ล็ บ   โ ร ง สี  
ปีมะเสง็   สับปะรด  ปมี ะโรง

35

ร่างกายตอ้ งสะอาด

ฉันมีมือสองข้าง  มือฉันมีน้ิว  ข้างละห้าน้ิว 
นิ้วมือฉันมีเล็บแข็งแข็ง  ถ้าเล็บฉันยาว  แม่ก็ตัด 
จนส้ัน  และท่านบอกฉันว่า  มือจับส่ิงของต่างต่าง 
ผงจากส่ิงของนั้นน้ัน  มันติดตามซอกเล็บบ้าง  ท่ีน้ิว 
และท่ีง่ามมือบ้าง  ที่พูดกันว่า  ขี้เล็บและขี้มือ 
มนั เปน็ สง่ิ ทมี่ สิ ะอาด  ตอ้ งเชด็ ลา้ งมอื จนสะอาดจงึ จะด ี
และท่านห้ามฉันอีกว่า  อมน้ิวมือเล่นกัดเล็บเล่นน้ัน 
ก็มิดี  ข้ีมือและข้ีเล็บจะติดท่ีปากและลงสู่ท้องแล้วเจ็บ 
บอ่ ยบอ่ ยกม็  ี แมท้ ร่ี า่ งกายแหง่ อน่ื   เชน่   ห ู ตา  ปาก 
ผม  เป็นต้น  ก็ต้องสะอาดทุกแห่ง  ร่างกายท่ีสะอาด 
ยอ่ มสดชน่ื ด ี แลดกู ง็ ดงาม  เปน็ ทช่ี อบพอของคนอน่ื อน่ื  
ดังนน้ั เดก็ ทกุ ทกุ คนต้องมรี า่ งกายสะอาดจึงจะดี

36

บทที่ ๑๒

วิธีสอนทำ�นองเดยี วกับบทที่ ๑๐

-ัวะ -วั เ-ียะ เ-ยี เ-อื ะ เ-อื เ-อะ เ-อ

ก กวั ะ กัว เกียะ เกยี เกอื ะ เกอื เกอะ เกอ
ข ขัวะ ขวั เขียะ เขยี เขือะ เขือ เขอะ เขอ
ค ควั ะ คัว เคยี ะ เคยี เคือะ เคือ เคอะ เคอ

อักษรกลาง อกั ษรสงู อักษรตา่ํ

่ ้ ๊ ๋ ่ ้ ่ ้

กัว กั่ว ก้วั ก๊วั ก๋วั ขัว ข่วั ขว้ั คัว คัว่ ค้ัว
เกยี เก่ยี เกีย้ เกี๊ย เกีย๋ เขยี เข่ยี เขยี้ เคีย เคย่ี เค้ยี
เกือ เกอ่ื เก้ือ เกอื๊ เก๋ือ เขือ เขอื่ เขอ้ื เคอื เคอื่ เค้ือ
เกอ เกอ่ เกอ้ เกอ๊ เกอ๋ เขอ เขอ่ เขอ้ เคอ เคอ่ เคอ้

37

วัว เสือ ผีเสอื้

แบบฝึกหดั

ผัวะ  จั่ว  ตัว  ตั๋ว  บัว  ขั้ว  ถ่ัว  หัว  ค่ัว  ร้ัว  วัว 
เผียะ  เต้ีย  เบ้ีย  เขี่ย  เสีย  เถือ  เผ่ือ  เสือ  เส่ือ 
เสื้อ  เชื่อ  เน้ือ  เมื่อ  เย่ือ  เรือ  เจอะ  เถอะ  เยอะ 
เจอ  เอ่อ  เรอ  ผัวะเผียะ  ถั่วพู  แผ่เผ่ือ  ตัวผู้ 
ผีเส้ือ  ทอเส่ือ  เนื้อวัว  ดอกบัว  เพาะถ่ัว  ช่างเถอะ 

เรือรบ ลูกเสอื

เลอะเทอะ  เยอะแยะ  ยั้วเย้ีย  คุ้ยเข่ีย  เบี้ยจ่ัน 
เจอะวัว  เรือรั่ว  ตีต๋ัว  แต่งตัว  หัวตอ  ตะกั่ว 
หัวเราะ  เรือรบ  แข่งเรือ  ลูกเสือ  ซักเส้ือ  เช่ือฟัง 
เอ้ือเฟื้อ  เย่ือหู  หัวหอม  หัวขั้ว  มะเขือ  เสือดุ 
มะเด่ือ  พายเรือ  ล้อมร้ัว  ช่ัวโมง  เมื่อก้ี  ปีมะเมีย

38

พ่อแม่รักลูก

เม่ือฉันยังเป็นเด็กเล็กเล็ก  พ่อแม่เป็นผู้คอย
ดูแลฉันมา  เป็นต้นว่า  เวลาจะกินก็ดี  เวลา 
จะนอนก็ดี  เวลาจะเล่นก็ดี  เวลาจะนั่งยืนก็ดี 
ท่านคอยระวัง  ดูแลฉันทุกทุกเวลา  ฉันรักท่านมาก 
บางทที า่ นซื้อของเลน่   ทีฉ่ นั ชอบมาฝาก  เชน่
ว่าวและ    เล็กเลก็   เป็นต้น  ฉันชอบเป็นลูกเสอื  
ฝึกหัดท่าทางต่างต่าง  ฉันชอบทางนักรบ  แต่ฉัน 
มิชอบเป็นคนเกะกะเกเร  ฉันชอบแต่งตัวสะอาด 

39

ฉันชอบซักเส้ือผ้าของฉันเอง  ฉันเพาะผักต่างต่าง 
กบั พอ่ แมข่ องฉนั   เชน่   เพาะมะเขอื   ผกั ช ี ถว่ั   เปน็ ตน้  
ฉันชอบฟังพ่อแม่ฉันสั่งสอน  ฉันเชื่อฟัง  มิดื้อดึง 
ฝ่าฝนื วาจาของท่าน  ฉนั ร้จู ักเกบ็ ร้จู กั จา่ ย
และส่ิงของอ่ืนอื่นแต่พอดีมิสุรุ่ยสุร่าย  ฉันชอบเป็นคน 
เอ้ือเฟ้ือเผื่อแผ่  โอบอ้อมอารี  และเป็นคนที่อ่อนโยน 
ตอ่ ผู้อ่ืน  ฉันจะต้งั ตนเป็นคนดี  สมกบั ทีพ่ ่อแมร่ กั ฉัน

40

บทที่ ๑๓
วิธีสอนทำ�นองเดียวกบั บทที่ ๗ และบทที่ ๑๐

ง น ม ย ว ก ด บ

อัวะ อ็วง อว็ น อ็วม อ็วย – อว็ ก อว็ ด อว็ บ

อัว อวง อวน อวม อวย – อวก อวด อวบ
เอียะ เอี็ยง เอี็ยน เอี็ยม – เอย็ี ว เอ็ยี ก เอ็ยี ด เอยี็ บ

เอีย เอียง เอียน เอยี ม – เอียว เอียก เอยี ด เอยี บ
เออื ะ เอื็อง เออื็ น เอื็อม เอ็อื ย – เอ็ือก เอื็อด เออ็ื บ

เอือ เออื ง เออื น เออื ม เอือย – เอือก เอือด เอือบ
เออะ เอ็งิ เอิ็น เอิ็ม – – เอก็ิ เอ็ดิ เอ็บิ
เออ เอิง เอนิ เอิม เอยิ – เอกิ เอิด เอิบ

{ เอย อกั ษรต่ํา
อกั ษรกลาง อกั ษรสงู

่ ้ ๊ ๋ ่ ้ ่ ้
กวง กว่ ง กว้ ง ก๊วง ก๋วง ขวง ข่วง ขว้ ง ควง คว่ ง ค้วง

เกยี ง เกย่ี ง เก้ยี ง เก๊ียง เกีย๋ ง เขยี ง เข่ยี ง เข้ียง เคยี ง เคีย่ ง เค้ยี ง

เกือง เกอื่ ง เกอ้ื ง เกื๊อง เกอ๋ื ง เขือง เขือ่ ง เขอ้ื ง เคอื ง เค่ือง เคือ้ ง

เกิง เก่ิง เกิง้ เกิง๊ เกง๋ิ เขิง เขงิ่ เข้ิง เคงิ เคงิ่ เค้ิง