Anyflip Modul latihan Pendidikan Islam Tingkatan 1 Ustazah Zurida SMKTPI Kuala Ketil, Kedah

MODUL LATIHAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1
SEKAPUR SIREH

Pengenalan modul :
Pertamanya saya memanjatkan kesyukuran ke hadrat ilahi kerana di atas kurnianya dapat saya

menyiapkan modul pentaksiran bilik darjah PBD bagi mata pelajaran Pendidikan Islam tingkatan 1
kssm 2021. Keistimewaan modul ini adalah mengandungi eviden pentaksiran bilik darjah PBD
mengikut tahap pencapaian 1 sehingga tahap pencapaian 6. Secara umumnya modul ini
mengandungi eviden tahap pencapaian pentaksiran bilik darjah Pendidikan Islam tingkatan 1
merangkumi semua bidang iaitu :

Al-quran , Hadis, Aqidah, Fekah, Sirah & Tamadun Islam, Adab & Akhlak Islamiyah
Usaha memaparkan Dokumen standard kurikulum pentaksiran dalam modul ini supaya pelajar
ditaksir mengikut peringkat tahap 1-6 secara berterusan untuk mengenal pasti tahap penguasaan
dalam sesuatu tajuk dalam pelajaran pendidikan Islam. Guru-guru boleh melakukan tindakan susulan
bagi mempertingkatkan tahap pencapaian pelajar sekiranya mereka belum mencapai tahap yang
dikehendaki.

Modul latihan ini merupakan salah satu usaha saya untuk membantu guru-guru yang lain dalam
menyediakan bahan evedens untuk pentaksiran bilik darjah PBD modul latihan Pendidikan Islam
lengkap untuk pelajar–pelajar, menguasai pembelajaran dengan mudah dan tepat berdasarkan
objektif yang terdapat dalam DSKP. Ia disusun mengikut topik supaya pelajar dapat menguasainya
secara berperingkat,bertujuan menepati dan memenuh keperluan semasa.Modul ini sangat diperlukan
oleh pelajar kerana ia berfokuskan standart tahap pencapaian pentaksiran bilik darjah PBD dalam
usaha membantu pelajar mencapai kejayaan cemerlang .

Harapan saya dengan adanya Modul evidens pentaksiran bilik darjah (PBD) untuk tingkatan
satu ini,dapat membantu saya dan guru-guru supaya terus merancang dan melaksanakan PdP pada
tahun 2021 dengan berkesan. Saya juga masih mengharapkan penambahbaikan modul ini dari masa
ke semasa Insyaa Allah.Setinggi-tinggi ucapan terima kasih kepada ketua Panitia Pendidikan Islam
dan guru-guru Pendidikan Islam yang lain di atas sokongan dan sumbangan idea penambahbaikan
dalam menyiapkan modul ini.

Saya mendoakan semoga penghasilan modul ini akan memberi manfaat kepada guru-guru
dan pelajar demi menggarap kemenjadian pelajar muslim yang berilmu dan berupaya ke arah survival
dalam kehidupan.
USTAZAH ZURIDA BT YUSOF
Guru Pendidikan Islam
SMK.Tanjong Puteri Kuala Ketil, Kedah

FORMAT INSTRUMEN PT3 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM (45)

BIL PERKARA KETERANGAN
1 JENIS INSTRUMEN
2 JENIS ITEM UJIAN BERTULIS DAN
OBJEKTIF ANEKA PILIHAN (OAP)
3 BILANGAN SOALAN OBJEKTIF PELBAGAI BENTUK

OBJEKTIF RESPONS TERHAD
SUBJEKTIF

RESPONS TERBUKA

SOALAN SUBJEKTIF

BAHAGIAN A
20 SOALAN OAP (20 MARKAH)

BAHAGIAN B
BIDANG ALQURAN DAN HADITH/JAWI:
2 SOALAN SUBJEKTIF DAN OBJEKTIF (20

MARKAH)

BAHAGIAN C
BIDANG AKIDAH
1 SOALAN OBJEKTIF DAN SUBJEKTIF (20

MARKAH)

BAHAGIAN D
BIDANG FIQAH
1 SOALAN SUBJEKTIF DAN OBJEKTIF (20

MARKAH)

BAHAGIAN E
BIDANG SIRAH, TAMADUN ISLAM, DAN

AKHLAK ISLAMIAH
1 SUBJEKTIF DAN OBJEKTIF (20 MARKAH)

100 MARKAH

80 %

2 JAM
MENGINGATI , DIKOTOMUS
MEMAHAMI , ANALITIK
MENGAPLIKASI, HOLISTIK

4 JUMLAH MARKAH

9 JENIS INSTRUMEN UJIAN AMALI (SEKOLAH)
10 JENIS ITEM
11 JUMLAH MARKAH TUGASAN AMALI
12 WAJARAN
13 TEMPOH UJIAN 100 MARKAH
14 KONSTRUK
15 KAEDAH PENSKOR 20%

KEMAHTINRAGNKATTILAANW3AH
• KEMAHIRAN AMALI FARDHU AIN

RUBRIK PENSKORAN

BORANG PENILAIAN
PERTANDINGAN PELAJAR TERBAIK BULANAN PENDIDIKAN ISLAM 2021

KELOLAAN : USTAZAH ZURIDA BINTI YUSOF

BULAN: TARIKH:

KRETIRIA PEMILIHAN PELAJAR TERBAIK BULANAN:

1. Pelajar hendaklah hadir ke sekolah
2. Pelajar hendaklah seorang yang pembersih , kemas dan ceria.
3. Pelajar menunjukkan akhlak dan tingkah laku yang terpuji.
4. Pelajar hendaklah sentiasa menunjukkan kesungguhan dan minat terhadap

pelajaran.
5. Pelajar Berjaya menyiapkan kerja rumah yang di beri dengan berkualiti.
6. Pelajar mampu menjadi pembimbing kepada rakan sebaya.
7. Pelajar boleh dijadikan contoh pelajar terbaik pada bulan itu.

SENARAI PEMENANG BULANAN MARKAH
NAMA

TANDATANGAN PENILAI DISAHKAN OLEH
…………………………………………..
…………………………………….

(ZURIDA BINTI YUSOF)
Guru Pendidikan Islam
SMK, Tanjong Puteri 09300
K.Ketil , Kedah



PENILAIAN AYAT HAFAZAN

NOTA

TAHAP PENILAIAN AYAT HAFAZAN

1) TP1: Menghafaz dengan bimbingan guru
2) TP2 : Menghafaz ayat dengan betul

3) TP3 : Menghafaz ayat dengan betul, lancar dan bertajwid
4) TP4 : Menghafaz ayat dengan betul, lancar, bertajwid dan mengamalkan ayat

5) TP5 : Menghafaz ayat dengan betul, lancar, bertajwid, dan mengamalkan ayat
hafazan dengan beradab

6) TP6 : Menghafaz ayat dengan betul, lancar, bertajwid, dan mengamalkan ayat
hafazan dengan beradab serta istiqomah

TAJUK 1 : MUKMIN YANG BERTAQWA

Amali Hafazan
HARI : ____________________ TARIKH __________________

Borang Pentaksiran Tilawah dan Hafazan Al Quran

Potongan ayat TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

Bimbingan Betul Lancar Bertajwid Beradab/ Istiqo
Beramal mah

‫الم‬
‫َذ ِلك ا ْل ِكتَب ل َا َر ْي َب فِي ِه ه ًدى ِل ْلمتَّ ِقي َن‬
‫اٱأََِْ۟مللَّوواوِِذممللَََّٰٓنيْفِئَِّذِمل َياقَنَكْبحَِلنيَروَْؤيَعكََلزَِنْمؤْقَٰنِونىم ِبونها َْْْموهنلًَدَينِبِ ْنخا ِفْىبِلَقر َغمَِةِْاويم َأننهِنب ْمِ َّزَروبَِيل ِِقهيِإْملَ ۖميو ََكو َأن۟ َووٰ َٰٓلَمئِاَ َكأن ِهزم َل‬

Arahan : Jawab semua soalan

1(a) Isi tempat kosong dengan pilihan jawapan yang disediakan supaya menjadi ayat yang
lengkap mengikut tertib seperti di dalam al-Quran. Anda dikehendaki menulis nombor
jawapan sahaja. TP 1

‫الَّ ِذي َن‬ ‫ا ْل ِكتَب‬ ‫يوقِنو َن‬ َ‫ال َّصلوة‬ ‫ي ْن ِفقو َن‬ ‫بِا ْلغَ ْي ِب‬

1 2 3 4 5 6

( 3 markah)
(b) Susun semula potongan ayat al-Quran di bawah mengikut tertibnya seperti dalam al-
Quran.Anda dikehendaki menulis nombor potongan ayat sahaja.TP2

1

2
3

( i ) ……………… ( ii. )………………… ( iii. ) ……………………

(c) Nyatakan ciri –ciri orang yang beriman

1._________________________
2._________________________
3._________________________
4._________________________
5._________________________

TAJUK 2 : MEMOHON KEBAHAGIAAN HAKIKI

Amali Hafazan
HARI : ____________________ TARIKH __________________

Borang Pentaksiran Tilawah dan Hafazan Al Quran

Potongan ayat TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

Bimbingan Betul Lancar Bertajwid Beradab/ Istiqomah
Beramal
‫ْن يَق ول‬ ‫َو ِمنْه ْم َم‬
ً‫َة‬ ‫سَن‬ ‫الدُّنْيَا َح‬ ‫آتِنَا فِي‬ ‫َا‬ ‫َّن‬ ‫ب‬ ‫َر‬
ً‫َو فِي اْْل ِخ َر ةِ َح سَنَة‬
‫َو قِنَا عَذَا َب النَّا ِر‬

Arahan : Jawab semua soalan TP2

( a)Susun potongan ayat di bawah mengikut susunan yang betul.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(b).Jelaskan kepentingan doa dalam kehidupan ? TP3
1.
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________

TAJUK 3 : MAHA SUCI ALLAH SWT
Amali HHaAfaRzIa:n____________________ TARIKH __________________

Borang Pentaksiran Tilawah dan Hafazan Al Quran

Potongan ayat TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

‫ٱََّّلل لَ َٰٓا ِإ ٰلَهَ إِلَّا ه َو ٱ ْل َح ُّى ٱ ْلقَيُّوم‬ Bimbingan Betul Lancar Bertajwid Beradab/ Istiqomah
Beramal

‫ۚ لَا تَأْخذهۥ ِسنَةٌ َولَا نَ ْوم‬

‫لَّهۥ َما فِى ٱل َّس ٰ َم ٰ َو ِت َو َما فِى ٱ ْْلَ ْر ِض‬

‫َمن َذا ٱلَّ ِذى يَ ْشفَع ِعن َده َٰۥٓ ِإلَّا ِبإِ ْذنِ ِهۦ‬

‫يَ ْعلَم َما بَ ْي َن أَ ْي ِدي ِه ْم َو َما َخ ْلفَه‬

‫َولَا ي ِحيطو َن بِ َش ْى ٍء ِم ْن ِع ْل ِم ِه‬

ۖ ‫َٰٓۚ إِلَّا بِ َما َشآَٰ َء َو ِس َع ك ْر ِسيُّه ٱل َّس ٰ َم ٰ َو ِت َوٱ ْْلَ ْر َض‬

‫َولَا يَـُٔودهۥ ِح ْفظه َما َوه َو ٱ ْلعَ ِل ُّى ٱ ْلعَ ِظيم‬

Arahan : Jawab semua soalan

1.(a) Tulis maksud bagi potongan ayat di bawah . (TP2)

‫ٱََّّلل لَ َٰٓا ِإ ٰلَهَ إِلَّا ه َو ٱ ْل َح ُّى ٱ ْلقَيُّوم‬ ( b) TP3 Jelaskan intisari ayat dalam ayat Kursi

‫لَّهۥ َما ِفى ٱل َّس ٰ َم ٰ َو ِت َو َما فِى ٱ ْْلَ ْر ِض‬

‫يَ ْعلَم َما بَ ْي َن أَ ْي ِدي ِه ْم َو َما َخ ْلفَه‬

_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

TAJUK 4 : ALLAH SWT PENGUASA MUTLAK
Amali Hafazan

HARI : ____________________ TARIKH __________________

Borang Pentaksiran Tilawah dan Hafazan Al Quran
Surah al Baqarah : Ayat 284

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

Potongan ayat Bimbingan Betul Lancar Bertajwid Beradab/ Istiqomah

‫ِفي ٱلأْهلَ أر َما ِ ِفضي ٱل َّس ٰ َم ٰ َو ِت َو َما‬ Beramal

‫أَ أو‬ ‫ت أتبدأخوفاْوهَماي فَِحا َٰٓي ِس أأبَنكفم ِسبِك ِأهم‬ ‫َو ِإن‬
‫ٱَّ َّل ۖل‬
‫َفيَ أغ ِفر ِل َمن َي َشآَٰء َوي َع ِذب َمن‬
‫َي َشآَٰء‬

‫َوٱََّّلل َعلَ ٰى ك ِل َش أيء َق ِدي ٌر‬

‫__________________ ‪HARI : ____________________ TARIKH‬‬
‫‪Amali Hafazan‬‬

‫‪Surah al Baqarah : Ayat 285‬‬

‫‪Potongan ayat‬‬ ‫‪TP1 TP2‬‬ ‫‪TP3 TP4‬‬ ‫‪TP5 TP6‬‬

‫ِم َءان َم َّبَرَأنيِب ِٱهَنلۦ َّأَر َ َوحسٱأدلوم ِأملؤ ِنبِمنَم ُّآَٰور أَنسن ِل ِلَِزهاۦَلن ِإفَلَِأير ِهق‬ ‫‪Bimbingan Betul‬‬ ‫‪Lancar Bertajwid‬‬ ‫‪Beradab/ Istiqomah‬‬
‫‪Beramal‬‬

‫ك ٌّل َءا َم َن بِٱََّّل ِل َو َم ٰ َٰٓلَئِ َك ِت ِهۦ َوكت ِب ِهۦ‬
‫َورس ِل ِهۦ‬

‫ٱألغ َأمف َرِاصنَي َرك‬ ‫َس ِم أع َنا َوأَ َط أع َن ۖا‬ ‫َوقَالواْ‬
‫َر َّبنَا َو ِإلَ أي َك‬
‫ۚ‬

‫__________________ ‪HARI : ____________________ TARIKH‬‬

‫‪Amali Hafazan‬‬

‫‪Surah al Baqarah : Ayat 286‬‬

‫‪TP1 TP2‬‬ ‫‪TP3 TP4‬‬ ‫‪TP5 TP6‬‬

‫‪Potongan ayat‬‬ ‫‪Bimbingan Betul‬‬ ‫‪Lancar Bertajwid‬‬ ‫‪Beradab/ Istiqomah‬‬
‫‪Beramal‬‬
‫ي َك ِلف ٱََّّلل َن أف ًسا ِإلَّا و أسعَ َها ِ ۖۦ‬
‫َل َها َما َك َسبَ أت َو َعلَ أٱي أكَهتَا َس َب َأمات‬
‫َربَّ َنا لَا ت َؤا ِخ أذ َنآَٰ ِإن َّن ِسأَيأ َنخآَٰ َط أأأَ أَناو‬
‫ََحو َلَمألاتَتَهۥأح ِمَع أَللى َعٱلَلَّأي ِذنَيآَٰ َنإِ ِمأص ٗنرا‬
‫َربَّ َنا‬
‫َك َما‬
‫قَ أب ِل َنا‬
‫َر ّبَ َنا َولَا ت َح ِمألنَا َما لَا َطا َقةَ لَنَا‬
‫بِه‬
‫أََونٱ أَعت َم أفولَ ٰىَعنَنَّاا َف َٱونٱ أغ ِفص أأررنَلَا َنا َع ََلٱوألٱىٰأ َكر ِفٱألَِحرَقأأيمونََِنامَٰٓ‬

‫‪Jelaskan intisari ayat dalam ayat‬‬ ‫‪TP3 255‬‬

‫_________________________________________________________________________________‬
‫_________________________________________________________________________________‬
‫________________________________________________________________________‬

‫_________________________________________________________________________________‬
‫_________________________________________________________________________________‬
‫________________________________________________________________________‬

PENILAIAN TAJWID

TAHAP PENILAIAN TAJWID
1) TP1: Menyatakan makhraj huruf hijaiyah
2) TP2 : Menyatakan hukum membaca istiazah dan basmallah
3) TP3 : Menerangkan hukum alif lam syamsiah dan alif lam qamariah

4) TP4 : ;Menerangkan hukum wajiba ghunnah dan fawatihusuwar

5) TP5 ;Mengenalpasti dan menyebut cara bacaan hukum tajwid dalam ayat
6) TP6 Meyakini dan mengamalkan hukum tajwid beradab dan serta istiqomah

TAJUK 5 : INDAHNYA TAJWID
HARI : ____________________ TARIKH __________________

Arahan : Jawab semua soalan
1. ( a)Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul. (TP1)

keluar membetulkan wajib tartil

1.Tujuan mempelajari ilmu tajwid ialah untuk ____________bacaan al-quran.
2.Al-Quran hendaklah di baca dengan ______________ aitu jelas dan teratur.
3. Makhraj huruf bermaksud tempat ___________ huruf hijaiyah.
4. Hukum mempelajari ilmu berkaitan makhraj huruf ialah ________________

2.Tulis kalimah dengan jawapan yang betul. (TP2)
a. Kalimah istiazah

b. Kalimah
basmalah

3.Tulis contoh kalimah di bawah . (TP3)

Alif Lam Qamariah Alif Lam Syamsiah

1._________________ _1._______________

2._________________ 2.________________

4. Apakah maksud wajibul ghunnah dan jelaskan cara bacaannya.(TP4)

___________________________________________________________

5. Berdasarkan ayat ,tulis dua kalimah yang mengandungi fawatih al suwar.(TP5)

______________________________________________________________

TAHAP PENILAIAN BACAAN,HAFAZAN DAN KEFAHAMAN
1) TP1: Membaca ayat 1-7 surah al fatihah
2) TP2 : Menghafaz ayat dengan betul lancar dan bertajwid
3) TP3 : Menyatakan terjemahan ayat
4) TP4 : Menerangkan terjemahan ayat
5) TP5 : Menghuraikan pengajaran ayat
6) TP6 : Memulakan sesuatu dengan basmallah dan mengamalkan ayat hafazan

dengan beradab serta istiqomah

TAJUK 6 : SEGALA PUJI BAGI ALLAH SWT
HARI : ____________________ TARIKH __________________

Borang Pentaksiran Tilawah Al Quran

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

Bimbingan Betul Lancar Bertajwid Beradab/ Istiqomah
Beramal

1.Tulis maksud bagi ayat bergaris di atas . (TP3)

______________________________________________________________

2.Mengapakah hanya Allah SWT sahaja yang layak mendapat segala pujian (TP4)

________________________________________________________________________

3.Terangkan dua pengajaran ayat surah al fatihah( TP5)

1._________________________________________________________________

2._________________________________________________________________

4. Beri pendapat anda,bagaimana anda memohon pertolongan kepada Allah swt.(TP6)

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

TAJUK 7 : IBLIS DAN SYAITAN YANG DURJANA
HARI : ____________________ TARIKH __________________

TAHAP PENILAIAN BACAAN DAN KEFAHAMAN

1) TP1: Membaca ayat 34-37 surah al baqarah dengan betul dan bertajwid
2) TP2 : Menyatakan terjemahan ayat
3) TP3 : Menjelaskan ketaatan malaikat dan penderhakaan iblis
4) TP4 : Menerangkan perintah dan larangan Allah kepada nabi Adam
5) TP5 : Menghuraikan cara-cara syaitan menyesatkan manusia serta cara

menghindari godaan syaitan
6) TP6 : Menghuraikan pengajaran ayat dan menghubungkaitkan dengan kehidupan

Surah al baqarah ayat 34-37
Borang Pentaksiran Tilawah Al Quran

1. Membaca ayat 34-37 surah al baqarah dengan betul dan bertajwid-(TP1)

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

Bimbingan Betul Lancar Bertajwid Beradab/ Istiqomah
Beramal

Arahan : Jawab semua soalan

1. (a) Nyatakan maksud potongan ayat yang bergaris.(TP2)

_______________________________________________________________

( 2 markah)

(b) Ayat di atas menerangkan tentang ketaatan malaikat dan kederhakaan iblis terhadap

perintah Allah s.w.t-(TP3)

Tandakan (/) pada perintah Allah kepada Nabi Adam AS dan (X) pada bukan perintah

Allah s.w.t yang terdapat dalam ayat di atas di dalam kotak yang disediakan.

i. Tinggal di dalam syurga

ii. Memakan buah khuldi

iii. Menikmati makanan di dalam syurga

iv. Patuh pada perintah iblis (4 markah)

2 (a) i. Berikan dua cara syaitan menyesatkan manusia. (TP5)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(2 markah)

ii. Jelaskan dua cara untuk menghindarkan diri daripada godaan syaitan. (TP5)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(2 markah)

(c) Huraikan dua pengajaran yang dapat diambil daripada ayat. -(TP6)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

(4 markah)

3.”Iblis adalah musuh utama orang Islam .Oleh itu kita mesti berusaha untuk menghindari
godaan iblis.
Bagaimanakah anda menghindari godaan iblis?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

(4 markah)

TAJUK 8 : SABAR MENGHADAPI DUGAAN KEHIDUPAN
HARI : ____________________ TARIKH __________________

TAHAP PENILAIAN BACAAN DAN KEFAHAMAN

1) TP1: Membaca ayat 155 &156 surah al baqarah dengan betul dan bertajwid

2) TP2 : Menyatakan terjemahan ayat

3) TP3 : Menyatakan contoh musibah

4) TP4 : Menjelaskan cara menghadapi musibah

5) TP5 : Menerangkan hikmah di sebalik ujian

6) TP6 : Menghuraikan pengajaran ayat dan menghubungkaitkan dengan kehidupan

SURAH AL BAQARAH AYAT 155

‫َولَن ْبلُونَّ ُكمَ ِبش ْى ٍءَ ِمنَٱ ْلخ ْو ِفَوٱ ْل ُجوعَِون ْق ٍصَ ِمنَٱْْل ْم َٰو ِلَوٱْْلنفُ ِسَوٱلثَّم َٰر ِت ََۗوب ِش ِرَٱل َٰ َّصَ ِب ِري َن‬

Borang Pentaksiran Tilawah Al Quran

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

Bimbingan Betul Lancar Bertajwid Beradab Istiqomah

BAHAGIAN A :

1. (a) ‫ٱ ْْلَ ْم ٰ َو ِل‬ ‫َوٱَ ْولبَج ِشوِرعِٱلَونَ ْٰقَّص ِب ٍِريص َنِم َن‬ ‫ِب َش ْى ٍء ِم َن ٱ ْل َخ ْو ِف‬ ‫َولَنَ ْبل َونَّكم‬
‫َوٱ ْْلَنف ِس َوٱلثَّ َم ٰ َر ِت‬

SURAH AL BAQARAH AYAT 155

i. Antara yang berikut, yang manakah bukan contoh musibah yang dinyatakan dalam
ayat di atas ?

A. Tsunami C. Kehilangan jiwa
B. Takut dan lapar D. Kekurangan harta benda

ii. Pilih hikmah Allah menimpakan musibah dan ujian ke atas manusia

A. Membezakan mukmin dan fasik
B. Menambah ketakwaan kepada Allah
C. Menguji tahap ketakutan dan kesedihan manusia
D. Menyelamatkan manusia daripada kesedihan dan kesusahan

BAHAGIAN B : Firman Allah s.w.t

‫َولَنَ ْبل َونَّكم بِ َش ْى ٍء ِم َن ٱ ْل َخ ْو ِف َوٱ ْلجو ِع َونَ ْق ٍص ِم َن ٱ ْْلَ ْم ٰ َو ِل َوٱ ْْلَنف ِس َوٱلثَّ َم ٰ َر ِت َوبَ ِش ِر ٱل ٰ َّص ِب ِري َن‬

SURAH AL BAQARAH AYAT 155

1. (a) Berikan maksud ayat bagi kalimah yang bergaris.( TP2)

_________________________________________________________________

(b) Nyatakan dua contoh musibah yang terdapat dalam ayat.(TP3)
________________________________________________________________

(c) Tulis kalimah istirja’
________________________________________________________________

2. a)Bagaimanakah cara menghadapi musibah.(TP4)
_________________________________________________________________

(b) Terangkan hikmah Allah s.w.t menimpakan musibah kepda manusia.(TP5)
_________________________________________________________________

____________________________________________________________________

3. (a)Terangkan pengajaran yang dapat diambil daripada ayat di atas .(TP5)
1.Setiap muslim wajib ____________ bahawa setiap ujian yang berlaku pasti ada
__________ disebaliknya.
2. Ujian musibah yang menimpa adalah untuk _____________tahap keimanan
manusia agar ____________

(b) Saudara anda diuji dengan bencana banjir besaf yang menyebabkan kerugian harta
benda. Apakah nasihat yang perlu anda berikan kepada saudara anda itu.(TP6)

__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

(4 markah)
Sabar dalam menuntut ilmu adalah asas kejayaan kepada seseorang murid.

Huraikan hujah bagi menyokong pernyataan di atas?

__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

(4 markah )

TAJUK 9 : MAKANAN HALAL LAGI BAIK
HARI : ____________________ TARIKH __________________

TAHAP PENILAIAN BACAAN DAN KEFAHAMAN
1) TP1: Membaca ayat 168 surah al baqarah dengan betul dan bertajwid
2) TP2 : Menyatakan terjemahan ayat
3) TP3 : Menjelaskan tuntutan pengambilan makanan yang halal lagi baik
4) TP4 : Menjelaskan maksud makanan halal dan makanan haram
5) TP5 : Menerangkan akibat memakan makanan haram kepada rohani dan jasmani
6) TP6 : Menghuraikan perbezaan ciri-ciri makanan halal dan makanan haram

AL BAQARAH AYAT 168

Borang Pentaksiran Tilawah Al Quran

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

Bimbingan Betul Lancar Bertajwid Beradab/ Istiqomah
Beramal

Jawab semua soalan

1. Lengkapkan maksud bagi ayat di atas. (TP2)

“Wahai manusia ,_________daripada apa yang terdapat di bumi yang _____lagi baik,
Dan janganlah kamu _________jejak langkah________’

2. Tuntutan pengambilan makanan yang halal (TP3)

I -dapat ________ daripada sebarang penyakit
II – dapat melakukan _________dengan khusyuk

iii- doa akan ___________Allah swt.

iv- supaya tubuh badan sentiasa sihat dan__________

3.Senaraikan ciri-ciri makanan yang halal dan haram .(TP4)

Ciri-ciri makanan halal Ciri- ciri makanan haram

4.Nyatakan akibat pengambilan makanan yang haram kepada jasmani dan rohani (TP5)

Pernyataan Rohani / Jasmani

1.Hati menjadi semakin kasar dan keras

2.Tidak mendapat nikmat kemanisan dalam beribadat

3.Kecerdasan minda terganggu

4.Doa tidak di mustajabkan oleh Allah SWT

5. Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul Pengajaran ayat (TP6)
1.Setiap muslim wajib memakan makanan halal kerana makanan halal ________
kebersihan hati
2. Kita hendaklah menjauhi diri dari memakan makanan haram agar amal ibadat
___________
6. Makanan halal dan baik amat dituntut dalam Islam.Oleh itu kita hendaklah memastikan
makanan yang diambil adalah halal dan bersih.
Bagaimanakah untuk memastikan sesuatu makanan itu halal di sisi syarak?

….…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

(4 markah )



PENILAIAN HADIS

TAHAP PENILAIAN HADIS
1) TP1: Menyatakan maksud hadis,sanad dan matan
2) TP2 : Menjelaskan peranan hadis sebagai sumber hukum
3) TP3 : Menjelaskan pengelasan hadis dari aspek percakapan ,perbuatan,

pengakuan dan sifat
4) TP4 : Menerangkan perbandingan antara hadis dengan al-Quran
5) TP5 : Menerangkan perbandingan antara hadis nabawi dengan hadis qudsi
6) TP6 : Meyakini dan mengamalkan hukum secara beradab serta istiqomah

TAJUK : HADIS SUMBER HUKUM

HARI : ____________________ TARIKH __________________

Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul. (TP1)

PERAWI PERCAKAPAN MERIWAYATKAN KATA- KATA MATAN

1. Maksud hadis dari segi bahasa ialah ……………… atau baharu

2. Maksud hadis menurut istilah ialah sesuatu yang disandarkan kepada Rasulullah
SAW sama ada …………………………. , perbuatan, pengakuan atau sifat baginda.

3. Sanad ialah rangkaian ……………………… yang menyampaikan sesuatu matan
hadis.
4. …………………….. ialah teks hadis yang terdapat selepas berakhirnya sanad.

5. Perawi ialah orang yang ………………………….. hadis daripada Rasulullah SAW .

2.Nyatakan peranan hadis di bawah sebagai sumber hukum (TP2)
Menguatkan hukum yang terdapat di dalam al- Quran

PERANAN HADIS

_______________________________________________

3.Jelaskan maksud hadis dari 4 aspek yg menjadi sandaran hadis rasulullah s.a.w.(TP3)

Aspek Maksud

1 Percakapan

2 Perbuatan

3 Pengakuan

4 sifat

4.Lengkapkan perbezaan antara al - Quran dengan hadis Nabawi. (TP4)

AL QURAN HADIS NABAWI
(a) Lafaz dan makna daripada Allah SWT
(a)

(b) (b)Semua perkataan, perbuatan dan pengakuan
(c) Rasulullah SAW.
(d)Ayat al - quran dibaca dalam solat (c)Tidak disyaratkan berwuduk ketika hendak
membaca dan menyentuhnya.
(d)

5. Lengkapkan perbezaan antara al - Quran dengan hadis Qudsi. (TP5)

AL QURAN HADIS QUDSI
(a)Lafaz dan makna daripada Allah SWT (a)………………………………………………………
..…………………………………………………….
(b)….……………………………………….. (b)Wahyu Allah yang diungkapkan kembali oleh
….…………………………………………… Rasulullah SAW.
(c)Merupakan sumber hukum yang pertama (c)…………………………………………………….
….………………………………………………..
(d) …………………………………………….. (d)Tidak disyaratkan berwuduk ketika hendak
….…………………………………………… membaca dan menyentuhnya.

“Al-Quran dan hadis merupakan sumber hukum bagi umat islam “

6.Bagaimanakah akan berlaku jika umat islam hanya berpegang kepada Al-Quran tanpa berpegang
kepada hadis rasulullah s.a.w (TP5)
_______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

TAHAP PENILAIAN HADIS
1) TP1 : Membaca hadis dengan betul.
2) TP2 : Menyatakan terjemahan hadis.
3) TP3 : Menyatakan maksud ikhlas.
4) TP4 : Menjelaskan ciri-ciri orang yang ikhlas.
5) TP5 :Menerangkan kepentingan ikhlas dalam sesuatu amalan.
6) TP6 : Menguraikan pengajaran hadis dan menghubungkaitkannya dengan

Kehidupan.

TAJUK 11 : IKHLAS DALAM KEHIDUPAN
HARI : ____________________ TARIKH __________________

1.Padankan potongan hadis dengan maksudnya. (TP2)

2.Lengkapkan maksud ikhlas di bawah ini. (TP3)

amalan menyekutukan-Nya keredaan bersih

Maksud ikhlas dari segi bahasa ialah (1) ___________________ daripada kotoran yang
Mencemarkan. Maksud ikhlas dari segi istilah ialah semua (2) ___________________ zahir
Dan batin yang dilakukan semata-mata mengharapkan (3) ___________________ Allah
SWT tanpa (4) ___________________ dengan yang lain.

3.Nyatakan 3 ciri-ciri orang yang ikhlas.(TP4)

i. ____________________________________________________________
i. Tidak mengharapkan pujian manusia.
ii. ____________________________________________________________

4.Terangkan dua kepentingan ikhlas dalam melakukan sesuatu ibadat.(TP5)

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

“ Ikhlas merupakan satu sifat yang tidak dapat dilihat dan diukur dengan mata kasar”

5.Pada pendapat anda, mengapakah Islam sangat mementingkan sifat di atas dalam setiap
perbuatan? (TP5)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

6.Terangkan pengajaran yang dapat diambil daripada hadis ini. (TP5)

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

TAHAP PENILAIAN
1) TP1 : Membaca hadis dengan betul.
2) TP2 : Menyatakan terjemahan hadis.
3) TP3 : Menerangkan amalan yang diperintahkan dalam hadis.
4) TP4 : Menyatakan maksud jihad dan hukumnya.
5) TP5 : Menjelaskan jenis-jenis jihad dan keutamaannya.
6) TP6 : Menerangkan kelebihan jihad dan menghuraikan pengajaran hadis serta

menghubungkaitnya dengan kehidupan.

TAJUK 12 : JIHAD DALAM ISLAM

HARI : ____________________ TARIKH __________________

1.Hadis di atas menerangkan beberapa amalan terbaik yang harus dilakukan oleh umat
Islam.
Padankan potongan hadis di bawah dengan maksud yang betul. (TP2)
i. Solat pada waktunya

ii. Jihad di jalan Allah

fardu ain fardu mengorbankan agama kemampuan pencerobohan

kifayah Islam

2.Senaraikan tiga amalan yang disukai oleh Allah SWT berdasarkan hadis. (TP3)

i. _______________________________________________________
ii. _______________________________________________________
iii. _______________________________________________________

3.Isi tempat kosong di bawah tentang maksud jihad dengan jawapan yang betul. (TP4)

Jihad menurut Bahasa ialah (1) ___________________ diri dijalan Allah SWT. Jihad
Menurut istilah pula ialah menggunakan seluruh (2)___________________ yang Dimiliki
untuk menegakkan(3)___________________dan mempertahankannya Hukum jihad
Ketika negara diserang oleh musuh ialah (4) ___________________
ke atas semua umat Islam untuk mempertahankan negara dengan harta dan jiwa.
Dalam suasana aman hukum jiha menjadi (5) ___________________ kepada
sebahagian umat Islam untuk bersiap siaga menjaga keamanan negara daripada
(6) ___________________ musuh.

4.Nyatakan 3 jenis jihad beserta dengan contohnya. (TP5)

i. _________________________________________________________
_________________________________________________________

ii. _________________________________________________________
_________________________________________________________

iii. _________________________________________________________
_________________________________________________________

5. Berdasarkan gambar di atas apakah akan berlaku jika orang Islam tidak mempunyai
semangat jihad dan jati diri yang tinggi.(TP5)

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
___________________________________________________________



Nota : Bidang Akidah (TAJUK 13 : ISLAM AGAMA FITRAH )
TP1: Menyatakakan islam sebagai agama fitrah
TP2: Menerangkan hanya islam agama yang benar
TP3:Mengemukakan dalil naqli dan aqli
TP4: Menerangkan ciri ciri islam sebagai agama fitrah
TP5: Menyakini dan mengamalkan islam dalam kehidupan
TP6:Menyakini dan mengamalkan islam dalam kehidupan secara beradap dan istiqamah

TAJUK 13 : ISLAM AGAMA FITRAH

HARI: _______________ TARIKH: _______________

1. (a) Tanda (x) pada pernyataan yang menunjukkan ciri-ciri islam agama fitrah dan (Y) pada
bukan ciri- ciri adama fitrah.(TP1)

i. Agama Islam diturunkan oleh Allah SWT. ( 4 markah )
ii. Agama Islam menyuruh manusia beribadat semata- mata
iii. Agama Islam mementingkan kehidupan duniawin dan ukhrawi
iv. Agama Islam tidak sesuai dengan fitrah manusia

(b) Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.(TP2)

i. Agama Islam disampaikan oleh Nabi Muhammas SAW kepada umat …………………..

ii. Allah SWT menurunkan agam Islam sesuai dengan …………………. manusia.

iii. Allah SWT hanya menerima …………………. orang yang menganut dan berpegang pada
agama Islam sahaja.

iv. Banyak ayat Al-Quran yang menjelaskan ………………….. agama Isalam dan menyuruh
manusia menerima agama Allah SWT.

( 4 markah )
(c) Nyatakan maksud Islam agama fitrah dan nyatakan dalil.( TP2 \ TP3)

….………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….

( 2 markah )

2 (a) Jelaskan dua kelebihan berpegang teguh kepada agama Islam. (TP3)
….………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

(c) Lengkapkan jadual tentang ciri Islam sebagai agama fitrah di bawah.(TP4)

CIRI - CIRI MAKSUD HURAIAN
1. Rabbaniyah Agama yang bersumberkan wahyu Allah
Lengkap SWT iaitu daripada Al- Quran dan hadis.
2. Syumuliyyah Realistik
3. Waqi’ iyyah Sejagat Agama yang sesuai diamalkan oleh semua
bangsa dan budaya.

(2 markah )

(b) Huraikan hujah anda bagi menyokong pernyataan di atas. (TP5\ TP6)

….………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

( 4 markah )

Fitrah kejadian manusia mengakui keperluan beragama. Sejarah juga telah
membuktikan bahawa rumah ibadat pasti dibina dalam setiap kota.

(d (I) Huraian hujah anda untuk menyokong pernyataan di atas
….……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

(4 markah

Nota : Bidang Akidah (TAJUK 14 :AKIDAH ISLAM)
TP1: Menyatakan maksud akidah
TP2: MenjNyatakan sumber akidah islam
TP3:Membezakan ciri ciri akidah yang benar dan akidah yang salah
TP4: Menerangkan kepentingan akidah dalam kehidupan
TP5: Menghuraikan hujah bahawa islam adalah agama yang benar

TAJUK 14 : AKIDAH ISLAM

HARI : ____________________ TARIKH __________________

(a) Garis jawapan yang betul di dalam kurungan.(TPI)

(I) Asas akidah Islam ialah percaya kepada (rukun, iman , ghaib ).

(II) Dari segi bahasa, akidah bermaksud (ikatan , uluhiyah )

Al- Quran diturunkan kepada (Nabi Muhammad SAW, Nabi Ibrahim a.s ) secara

beransur- ansur. (3 markah )

(b) Isi tempat kosong dengan memilih jawapan yang betul.

(i) Al -Quran diturunkan oleh Allah SWT sebagai ……………………….. hidup.

(ii) Setiap muslim …………………………. berusaha memelihara akidah.

(iii) ……………. dan hadis merupakan sumber akidah (3 markah )

(c) i. Apakah 2 ciri akidah yang benar.(TP3)
1._________________________________________________________________
2._________________________________________________________________

(I) Nyatakan dua kepentingan akidah dalam kehidupan Muslim.(TP4)
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________

(2 markah )
‘Berpegang dengan akidah yang benar merupakan pintu keimanan bagi seorang
muslim.Huraikan hujah anda untuk menyokong pernyataan di atas.(TP5)
__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Bidang Akidah
TP1: Menyatakan maksud iman.
TP2: Menjelaskan rukun iman
TP3:Menyatakan maksud beriman kepada Allah
TP4: Mengemukakan dalil naqli dan aqli
TP5: Menerangkan kesan beriman kepada Allah
TP6:Menghuraikan ciri ciri kecintaan yang mutlak kepada Allah

TAJUK 15 : BERIMAN KEPADA ALLAH SWT

HARI : ____________________ TARIKH __________________

Jawab semua soalan.

1.Nyatakan pengertian iman (TP1)
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

2.Garis jawapan yang betul di dalam kurungan.(TP2)

(I) Rukun iman yang pertama dan kedua (______, ______).

(II) Rukun iman yang keempat ialah beriman kepada ( kitab ,rasul ).

(III) Allah adalah pentadbir ( pencipta , pembuat ) alam

(3 markah )
3. Jelaskan maksud beriman kepada Allah SWT.(TP3)
….………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
4.Lengkapkan ayat tentang dalil nakli bahawa wajib beriman kepada Allah (TP4)
“ Dan ingatlah bagi Allah jualah kuasa_______________langit dan bumi “
5.Lengkapkan kesan orang yang beriman (TP5)

Ciri orang yang beriman Kesan orang yang beriman

Mengesakan _______ dalam beribadat ________diri hanya kepada Allah

_______kepada Allah swt Menjauhi perkara___________

6.”Takut kepada Allah adalah ciri orang yang beriman dan bertakwa.Sebagai seorang

musim,apakah usaha anda untuk meningkatkan keimanan kepada Allah.(TP6)

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Bidang Akidah (TAJUK 16 : TAJUK: AL KHALIQ DAN AL MUSAWWIR)

TP1: Menyatakan 99 nama Allah
TP2: Menyatakan maksud nama Allah Al Khaliq dan Al Musawwir
TP3:Mengemukakan dalil naqli dan aqli
TP4: Menerangkan peranan manusia dalam mengoleh dan menerokai ciptaan allah
TP5: Menghayati asma’ ul husha dalam kehidupan dengan berzikir
TP6: Menghayati asma’ ul husha dalam kehidupan dengan berzikir , berdoa , bersyukur
dengan beradap dan istiqamah.

TAJUK 16: AL KHALIQ DAN AL MUSAWWIR

HARI : ____________________ TARIKH __________________

BAHAGIAN B

Jawap semua soalan .

1. (a) Tulis ( ) pada pernyataan yang betul dan ( ) pada pernyataan yang

salah di dalam kotak yang disediakan. (TP1)

(I) Ar Rahim bermaksud Allah Maha Pemurah.

(II) Al Aziz bermaksud Allah Maha Berkuasa dan Perkasa.

(b) Garis jawapan yang betul di dalam kurungan. (TP2)

(I) Al - Hayyu bermaksud Allah SWT yang Maha { hidup , sempurna )

(II) Allah SWT mempunyai ( 99 , 69 ) nama - nama yang indah.

(III) Maksud al Khaliq ialah Allah maha ( pencipta , pembentuk) ala mini.
(4 markah )

(c) Nyatakan dalil Naqli tentang nama Allah Al Khaliq(TP3)
……………………………………………………………………………………………

(d) Jelaskan peranan manusia dalam meneroka ciptaan Allah SWT.(TP4)
………………………………………………………………………………………
(2 markah )

(iv) Kemukakan hujah anda untuk menyokong pernyataan di atas. (TP5/ TP6)
….………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

(a) Tandakan ( ) pada nama Allah SWT di dalam kotak berikut.
.

(10 markah )



Nota : Bidang Feqah :KONSEP IBADAT DAN JENIS HUKUM)
TP1: Menjelaskan konsep ibadat
TP2: Menjelaskan maksud hukum
TP3:Menjelaskan maksud wajib , sunat , harus ,makruh,haram
TP4: Menghubung kait hukum dengan amalan harian murid
TP5: Menghubung kait hukum dengan amalan harian murid beserta hikmah
TP6:Mengamalkan tuntutan hukum secara istiqamah

TAJUK 17: KONSEP IBADAT DAN JENIS HUKUM

HARI : ____________________ TARIKH __________________

Jawab semua soalan .

1. (a) Isi tempat kosong dengan memilih jawapan yang betul.(TP1)

(I) Ibadat menurut Bahasa _______dan patuh .Manakala istilah ibadat ialah semua
_________yang zahir dan batin yang di _______ Allah.

(II) Makan, minum , berniaga dan bekerja adalah contoh ibadat ___________

( 4 markah )

2. Nyatakan perkara berikut (TP2)

(I) Dua contoh ibadat umum.

1. ……………………………………………………………………………………
2. ……………………………………………………………………………………

(2 markah )

(ii) Dua contoh ibadat khusus.(TP2)

1. ….……………………………………………………………………………………
2.….……………………………………………………………………………………

3. Tentukan hukum bagi amalan perbuatan di bawah.(TP3)

(I) Abdul Syukur membaca Al fatihah sebelum tidur.

(II) Ani menunaikan solat fardu zohor

(III) Faisal gemar mencuri pada hujung minggu .

(IV) Zaharah melewat- lewatkan mandi wajibnya.

(V) Pian mandi dan gosok gigi sebelum ke sekolah.

4. Jelaskan dua hikmah penetapan hukum wajib(TP4)

1………………………………………………………………………………………………
2………………………………………………………………………………………………

5. Pilih hukum yang betul bagi situasi di bawah.(TP5)

Wajib Haram ,Sunat, Harus, Makruh

(1) Emak dan kakak melakukan ibadah puasa pada setiap hari Isnin dan Khamis.
(2) Ayah mendirikan solat Jumaat secara berjemaah.
(3) Amin menahan kentut ketika sedang solat.

(4) Ustaz Ridwan bermain bola sepak bersama murid-muridnya setiap petang.

Maksud ibadat dari segi bahasa ialah tunduk dan patuh
kepada Allah SWT.

.
6. Bagaimanakah kesan ibadat yang ikhlas dapat membentuk peribadi. yang taat

Dan menjadi hamba Allah yang beriman. (TP6)

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Nota : Bidang Feqah : ( BERSUCI ASAS KEBERSIHAN)
TP1: Nyatakan maksud bersuci
TP2: Nyatakan hukum dan dalil bersuci
TP3:Nyatakan alat bersuci
TP4: Menerangkan jenis jenis air
TP5: Menerangkan kepentingan bersuci
TP6:Mengamalkan amalan bersuci dalam kehidupan

TAJUK 18 : BERSUCI ASAS KEBERSIHAN

HARI : ____________________ TARIKH __________________

BAHAGIAN B
Jawab semua soalan.

1.Apakah maksud taharah dari segi Bahasa dan istilah? (TP1)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

2.Nyatakan hukum taharah dan dalil bersuci (TP2)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

3.Senaraikan bahan bahan untuk bersuci (TP3)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

4.Isi tempat kosong dengan pilihan jawapan yang sesuai mengenai jenis air. (TP4)

Air Mustakmal, Air musyammas, Air mutanajjis, Air mutlak

i. Air yang suci dan boleh digunakan untuk bersuci.___________________

ii. Air yang suci tetapi tidak boleh digunakan untuk bersuci._____________

iii. Air yang disimpan di dalam bekas logam yang terdedah kepada
cahaya matahari kecuali bekas emas dan perak___________________

iv. Air yang dimasuki atau terkena najis. ________________________

5. Jelaskan tiga kepentingan bersuci. (TP5)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. Nyatakan perbezaan antara suci dan bersih menurut islam(TP5)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

7.Berdasarkan ayat, bagaimanakah anda dapat menjadi insan seperti yang dinyatakan
dalam perkataan bergaris di atas? (TP6)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Nota : Bidang Feqah : (SUCI DARIPADA NAJIS)
TP1: Nyatakan maksud najis mukhafafah, mutawasitah, mughalazah
TP2: Menunjukkan cara menyuci setiap jenis najis
TP3:Menerangkan cara menyamak kulit binatang
TP4: Peka terhadap najis dan berusaha membersihkannya
TP5: Peka terhadap najis dan berusaha membersihkannya dengan beradab
TP6: Peka terhadap najis dan berusaha membersihkannya dengan beradab dan istiqamah

TAJUK 19: SUCI DARIPADA NAJIS

HARI : ____________________ TARIKH __________________

BAHAGIAN B
Jawap semua soalan.
1.Nyatakan pengertian bagi setiap najis (TP1)

i. Nyatakan maksud najis mukhaffat'ah.?
__________________________________________________________

ii. Apakah maksud najis mutawassitah?
__________________________________________________________

iii. Apakah maksud najis mughallazah?
__________________________________________________________

2.Isi tempat kosong dengan memilih jawapan yang betul. (TP1)

(i) Najis terbahagi kepada …………… jenis.
(ii) Najis ………………ialah najis pertengahan seperti darah, nanah dan bangkai.
(iii) Najis perlu dibersihkan sehingga hilang bau , …………………dan rasa.

3.Dua contoh najis mutawassitah (TP1)
_______________________________________________________________
4. Jelaskan cara menyucikan najis mukhafaffah. . (TP2)
_____________________________________________________________

5.Jelaskan cara menyucikan najis mutawassitah. . (TP2)
_____________________________________________________________
6. Apakah maksud samak?
_____________________________________________________________
7. Senaraikan dua contoh bahan yang boleh digunakan untuk menyamak. (TP3)
____________________________________________________________

8. Apakah yang perlu anda lakukan untuk membersihkan najis di atas(TP5).
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

(4 markah )

Nota : Bidang Feqah : (ISTINJAK SUATU TUNTUTAN)
TP1: Nyatakan maksud,hokum,dalil nakli,serta bahan-bahan istinjak
TP2: Menjelaskan kepentingan beristinjak
TP3:Melakukan tunjuk cara beristinjak dengan bahan-bahan-istinjak dengan betul
TP4: Menerangkan adab-adab qadak hajat
TP5: Mengamalkan istinjak yang sempurna secara beradab dan istiqamah.

TAJUK 20: ISTINJAK SUATU TUNTUTAN

HARI : ____________________ TARIKH __________________

1 (b) Nyatakan perkara berikut :
(I) Dua alat beristinjak.
1. ….………………………………………………………………………………………………
…………………………………
2. ..………………………………………………………………………………………………
……………………………………
(2 markah )

(c) (I) Senaraikan tiga adab qada hajat.

1. ….…………………………………………………………………………………………
2. ….…………………………………………………………………………………………
3. ….………………………………………………………………………………………

(3 markah )

(ii) Terangkan bagaimana anda dapat mendidik diri supaya tidak termasuk dalam
golongan di atas.

….……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..

( 4 markah )

Nota : Bidang Feqah (TAJUK : WUDUK DAN SYARAT KESEMPURNAANNYA)
TP1: Menyatakan maksud, hukum, dalil nakli serta rukun-rukun wuduk.
TP2: Menjelaskan kelebihan wuduk dari sudut sains.
TP3: Menyenaraikan perkara-perkara sunat dan makhruh Ketika berwuduk.
TP4: Menyatakan perkara-perkara yang membatalkan wuduk.
TP5: Menunjukkan cara-cara berwuduk dengan sempurna dan menyenaraikan

hikmah berwuduk.
TP6: Melazimi berwuduk dengan sempurna secara beradab dan istiqamah.

TAJUK 21: WUDUK DAN SYARAT KESEMPURNAANNYA

HARI : ____________________ TARIKH __________________

BAHAGIAN B
Jawap semua soalan.

1 (a) Isi tempat kosong di bawah dengan pilihan jawapan yang sesuai.

(i) Wuduk dari sudut istilah adalah membasuh anggota tertentu berserta dengan
………………….
(ii) Penemuan …………………………… menunjukkan bahawa amalan berwuduk
memberikan kesan yang positif terhadap kesihatan tubuh badan.
(iii) Islam melarang ………………………………… air ketika mengambil wuduk.

( 3 markah )
(b) (ii) Dua perkara sunat ketika berwuduk.

1. ….………………………………………………………………………………………
2. ….………………………………………………………………………………………

( 2 markah )

(d) (I) Bagaimanakah anda dapat menyedarkan rakan tersebut daripada terus melakukan
perbuatan di atas ? Huraikan pandangan anda.

….………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………..
( 4 markah )

Nota : Bidang Feqah (TAJUK : MANDI WAJB PENYUCI DIRI)
TP1: Menyatakan maksud dan dalil nakli mandi wajib serta menjelaskan perkara-

perkara yang mewajibkan mandi.
TP2: Mengenal pasti perkara yang dilarang semasa berhadas besar.
TP3: Menerangkan rukun mandi wajib dan menunjuk cara mandi waji yang betul.
TP4: Mengenal pasti perkara-perkara sunat semasa mandi wajib.
TP5: Menerangkan hikmah mandi wajib dan mengaitkannya dengan kehidupan serta

menyatakan mandi-mandi sunnah.
TP6: Menyempurnakan mandi wajib dan melazimi mandi sunnah secara istiqamah.

TAJUK 22: MANDI WAJIB PENYUCI DIRI

HARI : ____________________ TARIKH __________________

BAHAGIAN B
Jawap semua solan.

1. (a) Isi tempat kosong di bawah dengan pilihan jawapan yang sesuai.

(i) Mandi ialah ……………………………. air ke atas badan dengan niat tertentu.(TP10
(ii) Mandi wajib ialah ibadah yang dilaksanakan kerana ………………………………. Allah

SWT.
(iii) Amalan mandi dapat membersihkan diri daripada …………………………….. dan

kuman yang boleh membawa penyakit.

( 3 markah )

(b) (I) Nyatakan pengertian istilah berikut:

1. Darah haid _____________________________________________________

2.Darah istihadhah _____________________________________________________

3.Darah nifas -_________________________________________________________

2.Nyatakan dua larangan ketika haid dan nifas? (TP2)

______________________________________________________________________

(d) (I) Sebagai rakan, bagaimanakah anda menasihati Farhana? Kemukakan pendapat
anda.

….………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………

( 4 markah )

Nota: Bidang Feqah (TAJUK : SOLAT MERCU KEJAYAAN)
TP1: Menyatakan maksud solat dan menjelaskan dalil nakli berkaitan kewajipan

solat fadhu
TP2: Menerangkan akibat meninggalkan solat fardhu serta dalil nakli dan

menyatakan syarat-syarat wajib solat serta sah solat.
TP3: Menjelaskan rukun-rukun solat dan menjelaskan perbandingan sunat ab’ad

dan sunat haiat.
TP4: Menyatakan perkara-perkara yang membatalkan solat, hikmah solat dalam

Kehidupan dan kelebihan solat dari sudut sains.
TP5: Menjelaskan maksud khusyuk dalam solat, kepentingannya, dan peranan hati,

akal dan anggota untuk khusyuk dalam solat.
TP6: Menerangkan perkara-perkara yang menghalang khusyuk dalam solat dan

istiqamah dalam menunaikan solat fardhu dengan sempurna serta khusyuk.

TAJUK 23 : SOLAT MERCU KEJAYAAN
HARI : ____________________ TARIKH __________________

BAHAGIAN B
1. Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul. (TP1

Solat dari segi bahasa bermaksud (1) ………………Solat dari segi istilah bermaksud perbuatan
dan(2) ………………tertentu yang dimulai dengan (3) ………………… dan diakhiri dengan ---------

2.. Nyatakan syarat wajib dan syarat sah solat. (TP2) 1
. Suci daripada haid dan .
B
Nifas bagi perempuan e
r
3. Nyatakan dua syarat sah solat. m
1. _________________2________________ in
. at
4. Senaraikan tiga perkara yang membatalkan solat.

1. ______________________________________________________ 3

2. _________________________________________________._____

3._______________________________________________________

“5. Solat merupakan ibadat yang berkesan untuk berhubungdengan Allah SWT. Ibadat
ini boleh melahirkan murid yang berjaya di dunia dan di akhirat.” 2

6..Beri pendapat anda untuk menyokong pernyataan di atas.(TP6) .

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________________________________________________3_. __________
___________________________________________________________T___________

a
k
bi
r
at

B. Lengkapkan ayat di bawah mengenai akibat meninggalkan solat
(TP1)

SYARAT 2. PAHALA 4.
WAJIB
DUNGAN SOL PERLIN
AT

1. Hidup tidak ……………………. ole. h Allah SWT.

2. Sukar untuk mendapat ………………………… daripada Allah SWT.

3. Amalan yang dilakukan tidak diberi …………………………… oleh
Allah SWT.

4. Dinyalakan …………………………. di dalam kuburnya.

5. Kuburnya ………………… sehingga tulang - tulang rusuknya saling
menghimpit.
syarat wajib dan syarat sah solat. (TP2)

Lengkapkan rukun solat di bawah mengikut susunan yang betul. (TP3)

RUKUN SOLAT

7. Sujud serta
8.

9. Duduk ketika membaca



BIDANG SIRAH

Nota : Bidang Sirah dan Tamadun Islam : ERA MASYARAKAT JAHILIAH

TP1: Menyatakan maksud jahiliah.
TP2: Menjelaskan keadaan masyarakat Arab sebelum ke Rasulan Nabi Muhammad dari
segi akidah dan akhlak.
TP3:Menerangkan sebab Rasullullah di utuskan kepada masyarakat jahiliah.

TAJUK 25 : ERA MASYARAKAT JAHILIAH
HARI : ____________________ TARIKH __________________

1.Nyatakan akidah masyarakat Arab Jahiliah. (TP1)

Agama menyembah berhala 2.

1.

Akidah Masyarakat Arab Jahiliah

3. 4.
5.

2.Nyatakan sebab - sebab Rasulullah SAW diutuskan kepada masyarakat Arab Jahiliah.
(TP2)

Sebab - sebab Diutuskan Membetulkan akidah masyarakat Arab Jahiliah kepada akidah
Rasulullah SAW yang betul.

1.

2.