PELAN STRATEGIK ORGANISASI (PSO) 2022-2025 - KBA4034

PENDAHULUAN

Pelan Strategik Organisasi 2022- 2025 SK Bandar Baru Darulaman ialah rujukan
utama dan panduan kepada setiap unit dan panitia dalam merancang strategi dan
inisiatif secara sistematik dan bersepadu. Dokumen ini juga memusatkan segala
komitmen dan fokus seluruh warga sekolah bagi menjayakan visi dan misi organisasi
untuk mencapai kecemerlangan dalam pendidikan.

Berteraskan Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan PPPM 2013-2025, tujuh (7) isu
strategik yang telah dikenal pasti. Setiap teras strategik disokong oleh strategi dan
inisiatif untuk mencapai petunjuk prestasi utama. Pelan ini menjadi panduan kepada
setiap unit dan panitia untuk membangunkan program serta aktiviti yang mampu
mewujudkan kualiti pendidikan yang berprestasi tinggi dan dinamik.

Analisis persekitaran telah dijadikan asas untuk mengenal pasti isu-isu strategik yang
akan mempengaruhi prestasi sekolah pada masa kini dan masa hadapan. Perubahan
persekitaran yang dinamik dan bercirikan kepesatan teknologi dan globalisasi boleh
mempengaruhi kejayaan dan keberhasilan SK Bandar Baru Darulaman. Pelan
Strategik Organisasi 2022-2025 ini menjadi kunci dalam melaksanakan strategi dan
inisiatif untuk mewujudkan perkhidmatan pendidikan yang cemerlang sepanjang
masa.



HALA TUJU TS25 SKBBD

1. Melahirkan Pemimpin Pertengahan yang berkualiti.

2. Memaksimumkan potensi guru dan murid melalui
peningkatan kualiti pengajaran dan Pembelajaran Abad 21.

3. Memperkukuhkan penglibatan tertinggi dan padu ibu bapa,
komuniti dan agensi luar demi kejayaan murid.

4. Mengadakan jalinan dan jaringan untuk mempertingkatkan
kualiti guru dan pencapaian murid.

5. Mewujudkan persekitaran yang ceria , kondusif dan
bermaklumat.

PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025

AKTA
PENDIDIKAN

ARAHAN DASAR
WAWASAN
PERBENDAHARAAN
NEGARA

PERINTAH FALSAFAH
AM PENDIDIKAN
KEBANGSAAN

MANDAT

PEKELILING / DASAR
SURAT PENDIDIKAN
KEBANGSAAN
PEKELILING
IKHTISAS PELAN
PEMBANGUNAN
PEKELILING
KEMAJUAN PENDIDIKAN
PENTADBIRAN MALAYSIA
AWAM (PKPA) 2013-2015



SEJARAH SEKOLAH

Dibuka pada 1 Januari 1998 dengan nama Sekolah Kebangsaan Bandar Baru Darulaman.
Sekolah ini dibina di atas tapak seluas 9.169 ekar di atas lot No. 546, Mukim Naga, Daerah
Kubang Pasu, Kedah Darul Aman.

Semasa awal pembukaannya, sekolah ini terdiri daripada 3 blok bangunan sekolah, sebuah
kantin dan sebuah padang permainan untuk aktiviti Pendidikan Jasmani, sukan dan kegiatan
kokurikulum.

Pada peringkat awal pembukaannya juga, sekolah ini mencatatkan seramai 750 orang murid,
34 orang guru dan 19 buah kelas untuk aktiviti pengajaran dan pembelajaran.

Murid-murid sekolah ini datang daripada pelbagai sekolah di kawasan ini. Antaranya Sekolah
Kebangsaan Jitra, Sekolah Kebangsaan Jitra II, Sekolah Kebangsaan Sultan Ahmad Tajuddin,
Sekolah Kebangsaan Anak-anak Angkatan Tentera dan Sekolah Kebangsaan Seri Banai.

Sekolah ini telah dirasmikan pada 30 Ogos 1999 bersamaan 18 Jamadil Awal 1420 oleh YAB
Dato’ Seri Dr. Mahathir bin Mohamad, Perdana Menteri Malaysia yang ke-4.

PROFIL SEKOLAH

NAMA SEKOLAH : SK BANDAR BARU DARULAMAN
ALAMAT : 06000 JITRA KEDAH
NO. TELEFON / NO. FAKS : 04 - 9199671
GRED SEKOLAH :A
KOD SEKOLAH : KBA4034
KATEGORI SEKOLAH : BANDAR
E – MAIL : [email protected] /[email protected]
NAMA GURU BESAR : EN. JUSOH BIN ABDULLAH
NAMA PK PENTADBIRAN : PN. SALEMO BT HAMZAH
NAMA PK HEM : EN. MAHAMAD RUSLI BIN ABD RAHMAN
NAMA PK KOKURIKULUM : EN. MAT NAJIB BIN ABD KADIR
JUMLAH GURU : 75
JUMLAH STAFF SOKONGAN : 7 ORANG
JUMLAH MURID ( 1 MAC 2022) : 1139 ORANG



BARISAN PENTADBIR

EN. JUSOH BIN ABDULLAH
GURU BESAR

EN. MAHAMAD RUSLI BIN ABD RAHMAN PN. SALEMO BT HAMZAH EN. MAT NAJIB BIN ABD KADIR
PK HEM PK PENTADBIRAN PK KOKURIKULUM

STATISTIK PEGAWAI DAN ANGGOTA KUMPULAN PELAKSANA

JAWATAN / OPSYEN LELAKI PEREMPUAN JUMLAH
GURU BESAR 1 0 1
PENOLONG KANAN PENTADBIRAN 0 1 1
PENOLONG KANAN HEM 1 0 1
PENOLONG KANAN KOKURIKULUM 1 0 1
PENYELARAS BESTARI 1 0 1
GURU MEDIA 0 1 1
GURU BIMBINGAN 0 2 2
GURU PEMULIHAN 0 0 0
GURU BAHASA CINA 0 1 1
PRASEKOLAH 0 2 2
JUMLAH 4 7 11

JAWATAN/ OPSYEN LELAKI PEREMPUAN JUMLAH
BAHASA MELAYU 2 8 10
BAHASA INGGERIS 0 7 7
MATEMATIK 0 7 7
SAINS 0 4 4
PENDIDIKAN ISLAM 3 17 20
BAHASA ARAB 2 3 5
PEND. MUZIK 1 2 3
PEND. JASMANI 3 1 4
PEND. SENI VISUAL 0 2 2
SENI PERUSAHAAN 1 0 1
SEJARAH 0 1 1
JUMLAH GURU 12 51 64

GRED JAWATAN JUMLAH
N 22 KPT 1
N 22 PT 1
N 19 PT 1
N 19 PPM 1
N19 PPM 1
FA 29 1
N 14 PPTEKNOLOGI MAKLUMAT 1
N 11 P0 0
P0 7

JUMLAH

ENROLMEN MURID
(Data Pada 1 MAC 2021)

TAHUN MELAYU ISLAM INDIA BUKAN LAIN-LAIN ISLAM LAIN-LAIN JUM JUM
ISLAM BUKAN ISLAM BESAR

LPLPLPLP LP
102 80 182
TAHUN 1 102 80 0 0 0 0 0 0 97 77 174
88 91 179
TAHUN 2 97 76 0 0 0 1 0 0 110 82 192
94 80 174
TAHUN 3 88 90 0 0 0 1 0 0 105 83 188
26 24 50
TAHUN 4 110 81 0 0 0 1 0 0 622 517 1139

TAHUN 5 92 79 0 1 1 0 1 0

TAHUN 6 105 82 0 0 0 1 0 0

PRASEKOLAH 25 24 0 0 1 0 0 0

JUMLAH 619 512 0 1 2 4 1 0

TERAS PELAN STRATEGIK 2022-2025

1 PEMBUDAYAAN AMALAN KERJA BERPRESTASI TINGGI WARGA SEKOLAH
2 PEMERKASAAN KUALITI KEPIMPINAN SEKOLAH
3 PEMANTAPAN TAHAP PROFESIONALISME GURU
4 PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK
5 PENINGKATAN TAHAP KEMENJADIAN MURID
6 PENGUKUHAN KECEKAPAN PENGURUSAN SEKOLAH

7 PELUASAN KERJASAMA DENGAN IBU BAPA, KOMUNITI DAN SEKTOR SWASTA

TERAS STRATEGIK 1
PEMBUDAYAAN AMALAN KERJA

BERPRESTASI TINGGI WARGA SEKOLAH

PEMBUDAYAAN AMALAN KERJA BERPRESTASI TINGGI WARGA SEKOLAH

FOKUS KPI TOV ETR ETR ETR ETR
2021 2022 2023 2024 2025

SKPMg2 Tahap pencapaian SKPMg2 3 2 2 2 1
13 20 25 30
PLC Bilangan PLC dilaksanakan 9 100 100 100 100
dalam setahun 100 100 100
100 60.00 100 100
Latihan Tahunan Peratus guru dan AKP 43.60 75.00
Warga Sekolah sekolah menerima latihan 90.00 100

minimum

Peratus Guru dan AKP
mencapai mata kredit
minimum

Penggunaan Peratus penggunaan DELIMa
Aplikasi ICT
Rasmi Warga
Sekolah

STRATEGI 1.1
MENINGKATKAN SKOR SKPMg2 BERTERASKAN
PENGURUSAN DAN PEMENTORAN BERKESAN

PROGRAM / TENTATIF SASARAN KEBERHASILAN PENERAJU
AKTIVITI UTAMA

1.1.1 Pengukuhan Kaedah Januari - Semua Penolong Skor semua bidang PK Pentadbiran
Pengisian Skor Disember
SKPMg2 berdasarkan Kanan dalam SKPMg2
eviden
melebihi 95.00%

1.1.2 PLC Pemantapan Mac- Disember Ketua Panitia Skor Panitia dan Unit
Pengurusan Panitia Guru Penyelaras Beruniform melebihi
95.00%

STRATEGI 1.2
MEMANTAPKAN PENGURUSAN LATIHAN DAN PENINGKATAN KOMPETENSI

PROGRAM / AKTIVITI TENTATIF SASARAN KEBERHASILAN PENERAJU
UTAMA

1.2.1 Pelaksanaan Training Oktober - SU LDP Seluruh warga sekolah PK
Need Analysis (TNA) Disember mencapai KPI bilangan Pentadbiran
Semua Guru hari latihan minimum
1.2.2 Latihan Pemantapan Mac - dan AKP dan mata kredit
Kompetensi Oktober tahunan
Berpandukan TNA

1.2.3 Pemantauan Prestasi Mei Semua Guru
Latihan Secara Julai dan AKP
Berkala September
SU LDP
1.2.4 Pelaporan Prestasi Julai
Latihan

STRATEGI 1.3
MEMASTIKAN PENGGUNAAN MAKSIMUM APLIKASI ICT

PROGRAM / AKTIVITI TENTATIF SASARAN KEBERHASILAN PENERAJU
UTAMA

1.3.1 Pemantauan Setiap Bulan Semua warga Semua warga Penyelaras
Penggunaan sekolah sekolah DELIMa
DELIMa oleh menggunakan
Guru portal DELIMa

1.3.2 Pelaporan Berkala Setiap Bulan Semua warga
Penggunaan sekolah
DELIMa

TERAS STRATEGIK 2
PEMERKASAAN KUALITI
KEPIMPINAN SEKOLAH

PEMERKASAAN KUALITI KEPIMPINAN SEKOLAH

FOKUS KPI TOV ETR ETR ETR ETR
2021 2022 2023 2024 2025

SKPMg2 : Peratus Cemerlang Standard 1 95.30 95.50 95.80 96.00 96.50
Kualiti@ SKPMg2 : Kualiti@Sekolah
Sekolah
Peratus Cemerlang Standard 2
SKPMg2 : Kualiti@Sekolah 96.08 96.20 96.50 96.80 97.00

Guru Mencapai 100% Pengisian 100 100 100 100 100

Pengisian DCS Murid Mencapai 100%

Sekolah Pengisian 100 100 100 100 100

FOKUS KPI TOV ETR ETR ETR ETR
2021 2022 2023 2024 2025

Pusat Sumber Peratus Pencapaian Pusat 71.07 81.00 88.00 92.00 100
Sekolah (PSS) Sumber Sekolah
Berasaskan Instrumen
Penilaian PSS ke arah 5
Bintang

Professional Bilangan PLC Yang 9 13 20 25 30

Learning Dilaksanakan oleh

Community (PLC) Sekolah

STRATEGI 2.1
MENAMBAH BAIK KUALITI SEKOLAH MELALUI
BIMBINGAN BERFOKUSKAN STANDARD SKPMg2

PROGRAM / AKTIVITI UTAMA TENTATIF SASARAN KEBERHASILAN PENERAJU

2.1.1 Pemantapan Penguasaan Februari Pengurusan
SKPMg2 Standard 1: Jun Sekolah
Kualiti@Sekolah kepada
Pengurusan Sekolah Februari Pengurusan Peningkatan PK
Jun Sekolah mencapai tahap Pentadbiran
2.1.2 Pemantapan Penguasaan cemerlang dalam
SKPMg2 Standard 2: April semua aspek
Kualiti@Sekolah kepada Ogos Standard 1 dan
Pengurusan Sekolah Standard 2

2.1.3 Bimbingan Berfokus SKPMg2.
SKPMg2 : Kualiti@Sekolah
kepada Pengurusan Sekolah Pengurusan
Sekolah

STRATEGI 2.2
MENINGKATKAN PEMBUDAYAAN DAN PENGGUNAAN PSS

PROGRAM / AKTIVITI TENTATIF SASARAN KEBERHASILAN PENERAJU
UTAMA

2.2.1 Pemantapan Februari Penyelaras PSS
Kefahaman
Instrumen PSS Mac Penyelaras PSS Peningkatan PK Pentadbiran
Penyelaras PSS sekolah untuk
2.2.2 Mengupayakan April mencapai tahap
Sekolah untuk Jun PSS Cemerlang
Mencapai 5 Bintang Ogos
Penyelaras PSS
2.2.3 Bimbingan Berfokus November
Aspek Terpilih
berdasarkan
instrumen

2.2.4 Anugerah /
Penghargaan PSS
Sekolah

STRATEGI 2.3
MENYEBARLUAS PERKONGSIAN AMALAN TERBAIK SEKOLAH

SECARA BERTERUSAN

PROGRAM / AKTIVITI TENTATIF SASARAN KEBERHASILAN PENERAJU
UTAMA
2.3.1 Bicara Pengurusan Januari - Pengurusan Peningkatan
Cemerlang Disember Sekolah mencapai tahap
Januari - cemerlang dalam
2.3.2 PLC Bersama Disember Pengurusan semua aspek
Pengurusan Sekolah Sekolah Standard 1 dan
Standard 2
2.3.3 Lawatan Penandaarasan Januari - Pengurusan SKPMg2 PK Pentadbiran
Sekolah Cemerlang Disember Sekolah

2.3.4 Anugerah / Penghargaan Januari - Pengurusan
Amalan PLC Cemerlang Disember Sekolah

TERAS STRATEGIK 3
PEMANTAPAN TAHAP
PROFESIONALISME GURU

PEMANTAPAN TAHAP PROFESIONALISME GURU

FOKUS KPI TOV ETR ETR ETR ETR
2021 2022 2023 2024 2025
Pembelajaran dan Peratus guru Cemerlang
Pemudahcaraan Standard 4 SKPMg2 44.44% 50.00% 55.00% 60.00% 65.00%
(PdPc)
9 13 20 25 30
Bilangan PLC Sekolah
22.17 23.00 23.50 24.00 24.50
Meningkatkan Skor Guru Sebagai
Kualiti Guru Pendorong (4.4.1)

Bilangan Penulisan Kajian 2 2 2 3 3
Tindakan

Pembudayaan Penggunaan Pelantar 43.60 60.00 75.00 90.00 100
Teknologi IR4.0 Digital Learning KPM
(DELIMa)

STRATEGI 3.1
MEMBUDAYAKAN AMALAN PdPc ABAD KE-21

PROGRAM / AKTIVITI TENTATIF SASARAN KEBERHASILAN PENERAJU
UTAMA

3.1.1 Bengkel PdPc Abad Januari - Semua Guru Peratus cemerlang KP
ke-21 Berpandukan Julai Semua Guru dalam Standard 4 KP
Standard 4 SKPMg2 : SKPMg2 :
Kualiti@Sekolah Januari – Kualiti@Sekolah
Oktober guru meningkat
3.1.2 Coaching And secara menyeluruh.
Mentoring oleh
SLT/MLT

3.1.3 Sesi Perkongsian Mei Semua Guru
Amalan Terbaik PdPc Ogos
Abad ke-21/Team
Building

STRATEGI 3.2
MEMBUDAYAKAN AMALAN PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY (PLC)

PROGRAM / AKTIVITI TENTATIF SASARAN KEBERHASILAN PENERAJU
UTAMA PK Pentadbiran
Feb -Mei Semua Amalan PLC
3.2.1 Pementoran / Guru menjadi budaya
Bengkel PLC semua guru di
Kepada Semua sekolah.
Guru
Feb - Semua
3.2.2 Sistem Pengesanan November Guru
/ Pelaporan
Pelaksanaan PLC Feb - Oktober Semua
di Sekolah Guru

3.2.3 Perkongsian
Amalan Terbaik
PLC Sekolah

STRATEGI 3.3
MENINGKATKAN AMALAN KAJIAN TINDAKAN DALAM BILIK DARJAH

PROGRAM / AKTIVITI TENTATIF SASARAN KEBERHASILAN PENERAJU
UTAMA
Februari KPMP/ Pelaksanaan Kajian PK Pentadbiran
3.3.1 Perkongsian Kajian Semua Guru Tindakan sebagai
Tindakan Mac - asas meningkatkan
Ogos Semua Guru kualiti PdPc.
3.3.2 Latihan Pemantapan
Kajian Tindakan

3.3.3 Penyediaan Kajian April - Semua Guru
Tindakan September

3.3.4 Pembentangan Kajian September Semua Guru

Tindakan -Oktober

STRATEGI 3.4
MENINGKATKAN PEMBUDAYAAN TEKNOLOGI IR4.0

PROGRAM / AKTIVITI TENTATIF SASARAN KEBERHASILAN PENERAJU
UTAMA
Mac - Okt Semua Pelaksanaan dan Penyelaras
3.4.1 Bengkel Google guru penggunaan Google Google
Classroom / Digital Classroom , Classroom/
Classroom Mac - Guru mata Digital Classroom dan Penyelaras
Ogos pelajaran DELIMa untuk ICT
3.4.2 Bengkel pengukuhan meningkatkan kualiti
perisian PdPc PdPc.

3.4.3 Pemantauan dan - April Semua
pelaksanaan
- Oktober guru

TERAS STRATEGIK 4
PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK

PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK

FOKUS KPI TOV ETR ETR ETR ETR
2021 2022 2023 2024 2025
PENTAKSIRAN Bahasa Melayu
BILIK DARJAH Bahasa Inggeris 17.55 20.00 25.00 30.00 35.00
TAHUN 6 Matematik
Sains 6.91 10.00 15.00 20.00 25.00
( DATA TAHUN 5 Peratus TP 4 ke atas
2021) Peratus TP 3 ke bawah 3.19 5.00 10.00 15.00 20.00
2.66 5.00 10.00 15.00 20.00
Pencapaian TP6 85.01 90.00 95.00 98.00 100
14.99 10.00 7.00 5.00 0
PERATUS
PENCAPAIAN

STRATEGI 4.1
MENINGKATKAN PENCAPAIAN MURID MELALUI
LATIHAN SECARA BERFOKUS DAN BERTERASKAN KBAT

PROGRAM / AKTIVITI TENTATIF SASARAN KEBERHASILAN PENERAJU
UTAMA KP MP
Januari- Murid Berpotensi Prestasi PBD
Disember Semua TP 6 meningkat dari
segi kualiti dan
4.1.1 Bengkel Aspirasi Murid Berpotensi kuantiti
mendapat TP 4 dan 5
Januari-
Disember

4.1.2 Bimbingan Januari- Semua Murid yang Prestasi PBD
Berfokus Disember mendapat TP 3 dan ke meningkat dari
bawah segi kuantiti.

STRATEGI 4.2
DIALOG PRESTASI AKADEMIK BERFOKUS

PROGRAM / TENTATIF SASARAN KEBERHASILAN PENERAJU
AKTIVITI UTAMA
Julai Kepimpinan Prestasi PBD meningkat PK
4.2.1 Dialog Prestasi November Sekolah / SLT / dan dapat melaksanakan Pentadbiran
Tahap 1
Julai MLT/ Guru MP program intervensi KP MP
4.2.2 Dialog Prestasi November
Tahap 2 Kepimpinan Prestasi PBD
Sekolah / SLT / Meningkat dan dapat

MLT/ Guru MP melaksanakan program
intervensi

STRATEGI 4.3
MEMASTIKAN KETEPATAN DALAM PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)

PROGRAM / AKTIVITI TENTATIF SASARAN KEBERHASILAN PENERAJU
UTAMA

4.3.1 Pelaporan Data Julai SLT / MLT/ Pelaporan PBD yang PK Pentadbiran
Pencapaian PBD Disember SU PBD memenuhi dan
Sekolah mematuhi standard. Guru Mata
Jan - Pelajaran
4.3.2 Pemerkasaan Disember
Pelaksanaan PBD SLT / MLT KP
dan Penjaminan
Kualiti Sekolah
Fokus

STRATEGI 4.4
MEMANTAPKAN PENGUASAAN BACAAN AL-QURAN

DALAM KALANGAN MURID

PROGRAM / AKTIVITI UTAMA TENTATIF SASARAN KEBERHASILAN PENERAJU

4.4.1 Pelaporan dan Analisis Jan KP Pendidikan Peningkatan PK Pentadbiran
Data Penguasaan Oktober Islam penguasaan
Bacaan Al-Quran bacaan Al-Quran
Mac KP Pendidikan dalam kalangan
4.4.2 Intervensi Penguasaan November Islam murid.
Bacaan Al-Quran
di Sekolah

4.4.3 Anugerah / Penghargaan Disember Panitia
kepada Murid yang Pendidikan
Mencapai Prestasi
Cemerlang Bacaan Islam
Al-Quran

TERAS STRATEGIK 5
PENINGKATAN TAHAP
KEMENJADIAN MURID

PENINGKATAN TAHAP KEMENJADIAN MURID

FOKUS KPI TOV ETR ETR ETR ETR
2022 2023 2024 2025
Kehadiran Peratus Kehadiran
Murid 91 93 95 96 97
Keciciran Bilangan Kes Transisi
Murid dan Keciciran 1 0000
Disiplin Bilangan Kes Ponteng 30 25 20 15 12
Murid Bilangan Kes Berat 0 0000
(Salah Laku Jenayah)
PAJSK GPS PAJSK Kokurikulum 1.92 1.7 1.6 1.5 1.4
77 82.5 83 86 90
Peratus GPS PAJSK
Kokurikulum

FOKUS KPI TOV ETR ETR ETR ETR
2021 2022 2023 2024 2025

Kokurikulum Johan Pertandingan 11 15 20 25 30
Kokurikulum Daerah

Johan Pertandingan 5 10 15 20 25
Kokurikulum Negeri

Sukan Pingat Emas Olahraga MSSD 2 3 6 8 10

Pingat Emas Olahraga MSSK 1 2 345

Johan Sukan dan Permainan 3 6 6 9 11

Daerah

Johan Sukan dan Permainan 2 4 6 8 10

Negeri

Ujian Peratus Murid Melaksanakan Ujian 100 100 100 100 100

Psikometrik Psikometrik Yang Lengkap

STRATEGI 5.1
MEMAKSIMUMKAN TAHAP KEBERADAAN MURID DI SEKOLAH

PROGRAM / AKTIVITI UTAMA TENTATIF SASARAN KEBERHASILAN PENERAJU

5.1.1 Program Guru Penyayang Jan Semua murid Meningkatkan PK Hem
hingga Tahun 1 hingga peratus kehadiran Guru Kelas
5.1.2 Program Ziarah Cakna murid ke sekolah.
Dis Tahun 6
5.1.3 Anugerah / Penghargaan
kepada murid yang Jan Murid B40 Guru Bimbingan
mencapai prestasi hingga Peratus Kaunseling.
kehadiran cemerlang Kehadiran
Dis Rendah Guru Bertugas
Harian.
Dis Laporan
Guru Kelas
melalui APDM

STRATEGI 5.2
MENGURANGKAN KES SALAH LAKU DALAM KALANGAN MURID

PROGRAM / AKTIVITI TENTATIF SASARAN KEBERHASILAN PENERAJU
UTAMA

5.2.1- Program Setiap Semua Murid Meningkatkan PK Hem
pemantapan Disiplin minggu 30 Semua Murid kesedaran murid Guru Disiplin
( Taklimat Kepatuhan tentang amalan Guru Kaunselor
Peraturan Sekolah) minit disiplin dan Lembaga
keterampilan diri Pengawas

5.2.2 Ops Ponteng Jan Meningkatkan
Kelas/Jom Ke Kelas hingga kesedaran dan
( spot ceck) penguatkuasaan
Dis disiplin

STRATEGI 5.3
MENGUKUHKAN SAHSIAH DAN PERSONALITI MURID

PROGRAM / AKTIVITI TENTATIF SASARAN KEBERHASILAN PENERAJU
UTAMA

5.3.1 Program Budaya 3S Jan Semua Murid Meningkatkan PK Hem
( Senyum, Sapa, hingga kesedaran murid
Salam ) menghayati budaya Guru Kelas
Dis 3S.
5.3.2 Personaliti Unggul Guru
Ogos Pengawas Kes disiplin dalam Bimbingan
5.3.3 Program Masih Ada Kaunseling.
Yang Sayang Jan
hingga Sekolah kalangan murid dapat

Dis Semua murid dikurangkan secara
signifikan

STRATEGI 5.4
MEMANTAPKAN KECEKAPAN PENGURUSAN DAN PELAKSANAAN PAJSK SEKOLAH

PROGRAM / AKTIVITI UTAMA TENTATIF SASARAN KEBERHASILAN PENERAJU
Sepanjang
5.4.1 Meningkatkan penyertaan Pelajar Memantapkan Setiausaha
semua murid secara aktif tahun tahun 4,5,6 pelaksanaan Kokurikulum
dalam aktiviti kokurikulum kegiatan
Awal Waris dan kokurikulum Penyelaras Unit
5.4.2 Wujudkan Kumpulan persekolah pelajar Uniform,
Dalam Talian Hebahan Persatuan,
(penyampaian maklumat an Maklumat Kelab Dan
aktiviti semasa) yang tepat permainan
Latihan SU PAJSK
5.4.3 Bengkel pengurusan dalaman Guru Pentafsiran
PAJSK markah

5.4.4 Klinik pembangunan Dalam musim Pelajar Peningkatan tahap SU Sukan
Sukan dan luar kemahiran pelajar
musim

STRATEGI 5.5
MENINGKATKAN PENCAPAIAN KOKURIKULUM DAN SUKAN

PERINGKAT NEGERI / KEBANGSAAN

PROGRAM / AKTIVITI UTAMA TENTATIF SASARAN KEBERHASILAN PENERAJU
Setiap bulan
5.5.1 Karnival pertandingan Semua Penyertaan Semua guru
kokurikulum dalam talian pelajar meyeluruh pembimbing
dan luar talian.

5.5.2 Hebahan aktiviti Media Setiap Maklumat yang Setiausaha
kokurikulum kepada waris sekolah waris tepat kokurikulum
/dalam talian dan setia usaha
PAJSK

5.5.3 Pemberian sijil dan pingat Perhimpunan Pelajar dan Peningkatan Guru pemimpin
di tapak perhimpunan mingguan waris kecermelangan

/sebaran atas
talian

PROGRAM / AKTIVITI UTAMA TENTATIF SASARAN KEBERHASILAN PENERAJU

5.5.4 Anugerah khas Perekodan Semua Galakan Setiausaha
pelajar Penyertaan Kokurikulum
kokurikulum olahragawan , pencapaian

dan olahragawati

5.5.5. Program ceramah, motivasi Sepanjang Semua motivasi Setiausaha
pelajar Kokurikulum ,
dan lain-lain tahun dan waris Setiausaha
Sukan dan
Unit
Kaunseling
Sekolah

STRATEGI 5.6
MENGAPLIKASI UJIAN PSIKOMETRIK
DALAM PROSES PEMBELAJARAN MURID

INISIATIF TENTATIF SASARAN KEBERHASILAN PENERAJU

5.6.1 Aplikasi Ujian Februari Tahun 3 & 6 Data Psikometrik Guru Bimbingan
Psikometrik Ogos Diaplikasi dalam dan Kaunseling
Proses Pembelajaran
Murid

5.6.2 Pelaporan dan Jun Tahun 3 & 6
Analisis Data September
Psikometrik Sekolah

TERAS STRATEGIK 6
PENGUKUHAN KECEKAPAN

PENGURUSAN SEKOLAH