ท.การสื่อสาร

นวัตกรรม

¹¹ÇÇѵµÑ ¡¡ÃÃÃÃÁÁ

innovation
innovation
innovation

บทที่ 1 ความเป็นมาเทคโนโลยีและนวัตกรรม

คำนำ

เนื้อหารายวิชาที่เป็นหลักการทางทฤษฎีนวัตกรรมทางเทคโนโลยีและ
สื่อสารการศึกษา มาจัดทำให้เป็นบทเรียนคอมพิวเตอร์ในรูปแบบ Digital
book โดยได้นำเนื้อหารายวิชานวัตกรรมทางเทคโนโลยีและสื่อสารการ
ศึกษาที่เปิดสอนในระดับปริญญาตรี ภาควิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการ
ศึกษาคระครุศาสตร์อุตสหกรรมและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี
พระจอมเกล้าธนบุรี มาพัฒนาโดยใช้เทคโนโลยีเสริมความจริง (AR) โดย
ภายใน Digital book เป็นการสอนที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ เรื่อง
วิทยาศาสตร์ Science เทคโนโลยี Technology นวัตกรรม Innovation
การสร้าง Maker และ DIY การยอมรับนวัตกรรม นวัตกรรมการเรียนรู้
นวัตกรรม กระบวนการในการสร้างนวัตกรรม นวัตกรรมในการศึกษาและ
สื่อสารมวลชน วิทยาการการคำนวณ

ผู้จัดทำ

1

º··è Õè 1

2

à·¤â¹âÅÂáÕ ÅйÇѵ¡ÃÃÁ

¤ÇÒÁËÁÒÂ

¹Ç á»ÅÇÒ‹ ãËÁ‹ ¡ÃÃÁ á»ÅÇÒ‹ ¡ÒáÃÐ·Ó ¹ÇµÑ ¡ÃÃÁ ËÁÒ¶֧ ¡ÒáÃзӷ่ãÕ ËÁ‹
¹ÇµÑ ¡ÃÃÁ (Innovation) ÁÃÕ Ò¡È¾Ñ ·Á Ò¨Ò¡ÀÒÉÒÅе¹Ô ¤ÓÇÒ‹ Innovare á»ÅÇÒ‹ ·ÓÊ่§Ô ãËÁ‹¢¹Ö้ ÁÒ
ËÃ×Íà»Å่Õ¹á»Å§ãËŒà¡´Ô Ê§Ô่ ãËÁ‹ à´ÁÔ ÁªÕ ่×ÍÇ‹Ò ¹Ç¡ÃÃÁ áµ»‹ ¨˜ ¨ØºÑ¹à»Å่ÂÕ ¹à»š¹ ¹ÇµÑ ¡ÃÃÁ ËÁÒ¶§Ö
¡ÒùÓÊ่§Ô ãËÁæ‹ à¢ŒÒÁÒà»ÅÂÕ่ ¹á»Å§à¾่ÔÁàµÁÔ ¨Ò¡Ç¸Ô ¡Õ Ò÷·่Õ ÓÍÂÙ‹à´ÔÁ à¾×Í่ ãˌ㪌䴌¼ÅÂÔ่§¢¹้Ö

Ç·Ô ÂÒÈÒʵÏ ¾²Ñ ¹ÒÁÒ໚¹à·¤â¹âÅÂÕáÅÇŒ ¾Ñ²¹Ò໚¹¹Çѵ¡ÃÃÁ
ǹ«Ó้ ໚¹Ç§¨Ã

à·¤â¹âÅÂ¡Õ ÒÃÈÖ¡ÉÒ ¤×Í ¡ÒûÃÐÂØ¡µËÅ¡Ñ ¡ÒÃ·Ò§Ç·Ô ÂÒÈÒʵÏ ËÅ¡Ñ ¡ÒÃ
¹ÇµÑ ¡ÃÃÁ¡ÒÃÈ¡Ö ÉÒ ºÃËÔ Òà áÅзÄɮյҋ §æ ÁÒ㪌㹡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ ËÃ×Í·ÓãËŒ
¡Ãкǹ¡ÒÃàÃÂÕ ¹ÃÙŒ´¢Õ ้¹Ö »ÃСͺ´ŒÇ 3 ÊÇ‹ ¹ ¤×Í
ÇÊÑ ´Ø ÍØ»¡Ã³ áÅÐà·¤¹¤Ô ËÃÍ× ¡Ãкǹ¡ÒÃ

¤Í× ¡ÒùÓàÍÒ¤ÇÒÁ¤Ô´àË็¹ ¤ÇÒÁÃŒÙãËÁ‹ ¡ÒáÃзÓ
ʧÔ่ ãËÁ‹ à¾่×Í»ÃѺ»Ãاà»Å่Õ¹á»Å§ ¾Ñ²¹Ò¡Òè´Ñ ¡ÒÃ
ÈÖ¡ÉÒ¹ÓÁÒãªãŒ ¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÂÕ ¹¡ÒÃÊ͹ãˌࡴÔ
»ÃÐÊÔ·¸ÀÔ Ò¾Â§Ô่ ¢Ö¹้

¹ÇµÑ ¡ÃÃÁáÅÐà·¤â¹âÅÂÕ ËÃ×Í·àÕ่ ÃÕ¡¡¹Ñ Ç‹Ò INNOTECH ¤×Í ¡ÒÃ㪹Œ ÇµÑ ¡ÃÃÁ
(INNOVATION) áÅÐà·¤â¹âÅÂÕ (TECHNOLOGY)
ࢌҴŒÇ¡ѹ ઋ¹ ¡ÒùÓà·¤¹¤Ô áÅÐʧ่Ô »ÃдÉÔ °ãËÁæ‹
·Ò§ÇÔ·ÂÒÈÒʵÃÁ Ò㪴Œ ÇŒ ÂÇÔ¸Õ¡ÒÃãËÁæ‹

»ÃÐàÀ·¢Í§¹Çѵ¡ÃÃÁ ẋ§Í͡໚¹ 2 »ÃÐàÀ·

1. ¹Çѵ¡ÃÃÁẺ¤‹ÍÂ໹š ¤‹ÍÂä» (Incremental Innovation)
2. ¹ÇµÑ ¡ÃÃÁẺ¡ŒÒÇ¡ÃÐâ´´ (Radical Innovation)

3

¤ÇÒÁᵡµÒ‹ § ÃÐËÇÒ‹ § ¹Çѵ¡ÃÃÁẺ¤‹ÍÂ໚¹¤‹ÍÂä» áÅÐ ¹Çѵ¡ÃÃÁẺ¡ŒÒÇ¡ÃÐâ´´

¹Çѵ¡ÃÃÁẺ¤‹ÍÂ໹š ¤‹ÍÂä» incremental innovation ¹Çѵ¡ÃÃÁẺ¡ŒÒÇ¡ÃÐâ´´ Radical innovation
- à¡Ô´¢Ö้¹¨Ò¡¼´ŒÙ ´Ñ á»Å§ ËÃ×ͺÃÔÉ·Ñ ·¼่Õ ÅÔµÊÔ¹¤ŒÒàÅ¡็ æ - ¡ÅÁØ‹ ¹¡Ñ Ç¨Ô Ñ ¹¡Ñ ¾Ñ²¹Ò ºÃÉÔ ·Ñ ª¹้Ñ ¹Ó
- »ÃÐÂ¡Ø µ¨Ò¡Ê่§Ô ·ÕÁ่ ÕÍÂÙ‹ - µŒÍ§¡ÒÃ㪤Œ ÇÒÁÊÒÁÒöãËÁ‹æ
- Á¤Õ ÇÒÁàÊÂ่Õ §¹ŒÍÂÁÒ¡ - Á¤Õ ÇÒÁàÊ่Õ§ÊÙ§
- äÁ‹·ŒÒ·Ò·Óä´Œã¹ÃÐÂÐàÇÅÒÍѹÊ้¹Ñ - ÍÒ¨¨ÐäÁ‹»ÃÐʺ¤ÇÒÁÊÓàè็ ã¹»˜¨¨Øº¹Ñ
- ¡Í‹ ãËàŒ ¡Ô´ÁÅÙ ¤‹Ò¹ŒÍ ÃÐÂÐʹ้Ñ - ¡‹ÍãËŒà¡Ô´ÁÙŤ‹ÒÊÙ§ ÃÐÂÐÂÒÇ

µÑÇÍ‹ҧ¹ÇµÑ ¡ÃÃÁ હ‹ IOT, Social Media, µÑÇÍÂÒ‹ §¹ÇµÑ ¡ÃÃÁ ઋ¹ 5G , ¡ÒõѴᵧ‹ ¾¹Ñ ¸Ø¡ÃÃÁ,

à¤ÃÍ×่ §«Ñ¡¼ÒŒ ¡ÒÃà¾ÒÐàÅÂ้Õ §à¹Í้× ÊѵÇ㏠¹ËŒÍ§·´Åͧ,ö¹µ

ตัวอย่างนวัตกรรมแบบค่อยเป็นค่อยไป ตัวอย่างนวัตกรรมแบบก้าวกระโดด

เช่น เครื่องซักผ้าที่มีการเปลี่ยนระบบการ มีข่าวออกมาว่า Apple กำลังพิจารณาก้าว
หมุน และประสิทธิภาพในกาซักให้มี เข้ามาเป็นอีกหนึ่งผู้เล่นในตลาดรถยนต์ โดย
คุณภาพมากขึ้นหรือเครื่องปรับอากาศที่ มีโครงการพัฒนา iCar ซึ่งอยู่ระหว่างการ
มีการปรับปรุงระบบการฟอกอากาศและ กำหนดว่าจะพัฒนาออกมาในรูปแบบใด หรือ
การทำงานให้มีประสิทธิภาพดีขึ้น Google ที่มีโครงการพัฒนารถยนต์ไร้คนขับ
(Google Driverless Car) มาสักระยะหนึ่ง
แล้ว

4

»ÃÐàÀ·¢Í§¹Çѵ¡ÃÃÁ㹸ØáԨ

Å¡Ñ É³Ð¡ÒÃà¡´Ô ¢Í§¹ÇµÑ ¡ÃÃÁ¨Ð¢Ö้¹Í‹١Ѻ
᡹ X ¤ÇÒÁá»Å¡ãËÁ‹¢Í§à·¤â¹âÅÂÕ Technology New ness
᡹ y ¤ÇÒÁá»Å¡ãËÁ‹¢Í§¸Øá¨Ô Business Newness
ËÒ¡à·¤â¹âÅÂµÕ Ó่ áÅФÇÒÁãËÁ¢‹ ͧ¸ØáԨ “µ่Ó” ¨Ðà¡´Ô ¹Çѵ¡ÃÃÁẺ¤‹ÍÂ໚¹¤‹ÍÂä»
(incremental innovation)
ËÒ¡à·¤â¹âÅÂÊÕ Ù§ áÅФÇÒÁãËÁ¢‹ ͧ¸Øá¨Ô “ʧ٠” ¨Ðà¡Ô´¹Çѵ¡ÃÃÁ¡ÒŒ Ç¡ÃÐâ´´
(Radical innovation)
ËÒ¡à·¤â¹âÅÂÕʧ٠áÅФÇÒÁãËÁ¢‹ ͧ¸ÃØ ¡¨Ô µÓ่ ¨Ðà¡´Ô ¹ÇµÑ ¡ÃÃÁ
·่àÕ »š¹Í»Ø ÊÃä (Breakthrough Innovation)
ËÒ¡à·¤â¹âÅÂµÕ ่ÓáÅФÇÒÁãËÁ‹¢Í§¸ÃØ ¡Ô¨Ê§Ù ¡็¨Ðà¡Ô´¹Çѵ¡ÃÃÁ
·à่Õ »¹š ÍØ»ÊÃä (Breakthrough Innovation) હ‹ à´ÂÕ Ç¡¹Ñ

5

¡ÒûÃÐÂØ¡µ¹ÇµÑ ¡ÃÃÁ¡ºÑ ¡ÒõÅÒ´

EXISTING NEW Architectural Radical ¨Ð¾ºÇ‹ÒËÒ¡¹Çѵ¡ÃÃÁã¹µÅÒ´ÁÍÕ ÂÙã‹ ¹µÅÒ´áÅŒÇ à·¤â¹âÅÂÕ¡Á็ ÍÕ Â‹áÙ ÅÇŒ
Innovation Innovation ¡¨็ Ðà¡Ô´¹Çѵ¡ÃÃÁẺ¤Í‹ Â໹š ¤‹ÍÂä»
-ËÒ¡¹Çѵ¡ÃÃÁã¹µÅÒ´ãËÁ‹ ¼ÊÁ¡Ñº à·¤â¹âÅÂ·Õ Á่Õ ÍÕ Â‹ÙáÅÇŒ
Inncremental Disruptive ÊÃÒŒ §¹ÇµÑ ¡ÃÃÁ·่¼Õ ÊÒ¹¡Ñºâ¤Ã§ÊÃÒŒ §à´ÁÔ ¡¨็ Ðà¡´Ô à»š¹¹ÇµÑ ¡ÃÃÁẺ
Innovation Innovation àªÔ§â¤Ã§ÊÃÒŒ §

EXISTING NEW -ËÒ¡à·¤â¹âÅÂãÕ ËÁ‹áÅÐÁ¤Õ ÇÒÁãËÁ‹¢Í§µÅÒ´´ŒÇÂ
¡็¨Ðà¡´Ô ¹Çѵ¡ÃÃÁẺ¡ŒÒÇ¡ÃÐâ´´
TECHNOLGY
-ËÒ¡à·¤â¹âÅÂÕãËÁá‹ ÅÐÍ‹ãÙ ¹µÅÒ´à¡Ò‹ ¡¨็ Ðà¡´Ô ¹ÇµÑ ¡ÃÃÁ»¹›˜ »†Ç¹

¹ÇµÑ ¡ÃÃÁ¡Ñº¡ÒõÅÒ´

³Ñ°ªÒ ·ÇÕáʧʡØÅä·Â ¤³ÐÇÈÔ Ç¡ÃÃÁÈÒʵÏ ¨ØÌÒŧ¡Ã³Á ËÒÇÔ·ÂÒÅÑÂ

¡ÒÃã Œª à·¤â¹âÅÂÕË ×ÃͤÇÒÁÌ٠Incremental Radical àÁ×Í่ ãªàŒ ·¤â¹âÅÂÕËÃ×ͤÇÒÁÃÙàŒ ¡Ò‹ »ÃÐÂ¤Ø ¡ºÑ ¡ÒõÅҴࡋҨзÓãËàŒ ¡´Ô
à ‹¡Ò ãËÁ‹ Innovation Innovation
improvement ¤Í× ÊÒÁö¹ÓÁÒ㪌»ÃѺ»Ã§Ø »ÃÐÊÔ·¸ÀÔ Ò¾ËÃÍ× ÊÔ¹¤ÒŒ ºÃÔ¡ÒÃà´ÔÁ
Improvement Incremental
Innovation à·Ò‹ ¹้¹Ñ äÁ‹¡‹ÍãËŒà¡´Ô Ê§่Ô ãËÁ‹¢Ö¹้ ÁÒ µ‹ÍàÁ่×ÍÁÕ¤ÇÒÁÃÙŒËÃÍ× Ê่Ô§ãËÁæ‹ ¢้¹Ö ÁÒᵋÂѧ໹š
µÅÒ´à¡‹ÒÍ¡ً ็ÁÅÕ ¡Ñ ɳÐ໹š (Incremental Innovation) ËÃÍ× ¹Çѵ¡ÃÃÁ
¡ÒûÃÐÂØ¡µÊ µ‹Ù ÅÒ´ ËÃ×͹Óä»ãªŒ Ẻ¤‹ÍÂ໹š ¤Í‹ Â仾²Ñ ¹Òà·¤â¹âÅÂ·Õ Ò§àÅÍ× ¡¢Ö้¹ÁÒãËÁà‹ »¹š
à¡Ò‹ ãËÁ‹
(Alternative technology) ʋǹ¹Çѵ¡ÃÃÁẺ (radical innovation)

ÇÇÔ Ñ²¹Ò¡ÒÃËÇÁ¢Í§Ê§Ñ ¤ÁáÅÐà·¤â¹âÅÂ¢Õ Í§Êѧ¤ÁáÅÐà·¤â¹âÅÂãÕ ËÁ‹

Á¡Õ ÒûÃÐÂØ¡µ ÁÕ¡ÒÃÇ¨Ô ÂÑ à·¤â¹âÅÂÕãËÁ¡‹ ºÑ ¡ÒõÅÒ´·่ãÕ ËÁ¨‹ ÐãËŒà¡Ô´¹Çѵ¡ÃÃÁ
Ẻ¡ŒÒÇ¡ÃÐâ´´ (Incremental Innovation )
à¡Ô´¨Ò¡à·¤â¹âÅÂÕ·่ÕࡋҡѺµÅÒ´ãËÁ¨‹ зÓãËàŒ ¡´Ô à·¤â¹âÅÂÕẺ¤‹ÍÂ໹š ¤‹ÍÂä»

6

¡ÒûÃÐÂ¡Ø µ¹ÇµÑ ¡ÃÃÁ¡ºÑ ¡ÒõÅÒ´

¡ÒÃ㪌෤â¹âÅÂÕ¡ŒÒÇ¡ÃÐâ´´
à ‹¡Ò ãËÁ‹

Holly grail ¡ÒÃãªàŒ ·¤â¹âÅÂÕ·่¡Õ ÒŒ Ç¡ÃÐâ´´ËÃÍ× à·¤â¹âÅÂ·Õ Á่Õ ¡Õ ÒÃà»ÅÕ่¹á»Å§ÍÂÒ‹ §ÃÇ´àÃÇ็
ã¹ÃÐÂÐàÇÅÒÍ¹Ñ ÊÑ้¹ ·ÓãËŒà¡Ô´¡ÒÃà»ÅÂ่Õ ¹á»Å§ËÃ×Í ¡ÒûÃÐÂØ¡µÊ ่Ô§ãËÁ‹æà¢ÒŒ ÁÒ
àÃÒàÃÂÕ ¡ä´ÇŒ ‹ÒÍÂÙã‹ ¹Â¡Ø µ¢Í§ “disruption”
Game changing à¡´Ô ¨Ò¡¡ÒÃ㪌෤â¹âÅÂÕ¡ŒÒÇ¡ÃÐâ´´ ËÃ×Íà·¤â¹âÅÂÕãËÁ‹
¡ÑºÃÐÂÐàÇÅÒ·่àÕ ¡Ô´¢¹้Ö ÂÒÇ
à¾ÃÒЩйÑ้¹ËÒ¡ÁÒÍÂÙã‹ ¹¡ÅØÁ‹ ¹้Õ ¨Ð·ÓãËàŒ ¡´Ô ¡ÒÃᢧ‹ ¢้¹Ñ ã¹Í¹Ò¤µ «§Ö่ ໚¹àÃ×่ͧ·่·Õ ÒŒ ·ÒÂ
à·¤â¹âÅÂ¡Õ ÒŒ Ç¡ÃÐâ´´·Õµ่ Ó่ áÅÐàÇÅÒã¹Âؤ»˜¨¨ØºÑ¹ à·¤â¹âÅÂ·Õ äÕ Á¡‹ Í‹ ãËŒà¡´Ô ÃÒÂä´Œ

¡ÒûÃÐÂ¡Ø µ¹ ÇµÑ ¡ÃÃÁ¡ºÑ ¡ÒõÅÒ´

¤ÇÒÁãËÁ‹ ÁÕ»ÃÐ⪹ ¡ÒÃÇÑ´¤ÇÒÁÊÓàè็ ¢Í§¹Çѵ¡ÃÃÁ
(new) (Value) ầ‹ Í͡໹š 3 ʋǹ¤×Í
1.¤ÇÒÁãËÁ‹ (new)
ÁÕ¡ÒÃÂÍÁÃºÑ 2.Á»Õ ÃÐ⪹ (Value)
(Adoption) 3 Á¡Õ ÒÃÂÍÁÃºÑ (Adoption)

¹ÇµÑ ¡ÃÃÁ

7

¡Ãкǹ¡Òþ²Ñ ¹Ò¹ÇµÑ ¡ÃÃÁ
¡Ãкǹ¡ÒþѲ¹Ò¹Çѵ¡ÃÃÁ

¡ÒþѲ¹Ò¹Çѵ¡ÃÃÁã¹Ãкº»´ The Close Innovation Model

¤Í× à·¤â¹âÅÂÕ·่àÕ ¡Ô´ãËÁ‹ ¤ÇÒÁµŒÍ§¡Òà ¢Í§¼ŒãÙ ªŒ áÅСÒÃᢧ‹ ¢Ñ¹ ¤ÇÒÁ¤´Ô ÊÌҧÊÃä
¢Í§·ÁÕ §Ò¹áÅмÙÊŒ ÃÒŒ §¡‹ÍãËàŒ ¡Ô´à»¹š ¹ÇµÑ ¡ÃÃÁ

à·¤â¹âÅÂÕ ¡ÒÃÇÔ¨ÂÑ à·¤â¹âÅÂÕ ·่Õà¡Ô´¢¹้Ö ãËÁ‹
Research ¤ÇÒÁµÍŒ §¡Òâͧ¼Ù㌠ªŒ áÅСÒÃᢋ§¢Ñ¹
¤ÇÒÁ¤Ô´ÊÃÒŒ §ÊÃä ¢Í§·ÕÁ§Ò¹áÅмʌ٠ÃÒŒ §
¤ÇÒÁµÍŒ §¡ÒÃ
¡Í‹ ãËàŒ ¡Ô´à»š¹ ¹Çѵ¡ÃÃÁ
¤ÇÒÁ¤Ô´
ÊÃÒŒ §ÊÃä

¹Çѵ¡ÃÃÁ ¡ÒþѲ¹Ò
Develop

¡Òþ²Ñ ¹Ò¹Çѵ¡ÃÃÁã¹Ãкº»´ The Open Innovation Model

¤Í× à·¤â¹âÅÂÕ ·Õà่ ¡´Ô ¢ÖÃ้ ãËÁ‹ ¤ÇÒÁµÍŒ §¢Í§¡ÒüãÙŒ ªŒ áÅСÒÃᢧ‹ ¢Ñ¹ ¤ÇÒÁ¤Ô´ÊÃÒŒ §ÊÃä
¢Í§·ÁÕ §Ò¹áÅмŒÙÊÌҧ ÊÔ่§Í่×¹æ·ä่Õ Á‹ä´ÇŒ ¨Ô ÂÑ äÇŒ ¡ÅºÑ ·ÓãËàŒ ¡´Ô ໚¹ ¹ÇµÑ ¡ÃÃÁ

à·¤â¹âÅÂÕ ¡ÒÃÇԨѠ෤â¹âÅÂÕ ·Õ่à¡´Ô ¢¹Ö้ ãËÁ‹
Research ¤ÇÒÁµÍŒ §¡Òâͧ¼ÙŒãªŒ áÅСÒÃᢧ‹ ¢¹Ñ
¤ÇÒÁµÍŒ §¡Òà ¤ÇÒÁ¤Ô´ÊÌҧÊÃä ¢Í§·ÁÕ §Ò¹áÅмÊÙŒ Ìҧ
¡ÒþѲ¹Ò
¤ÇÒÁ¤´Ô »¨˜ ¨ÑºҧÍ‹ҧ Develop ¡‹ÍãËŒà¡Ô´à»š¹ ¹ÇµÑ ¡ÃÃÁ
ÊÃÒŒ §ÊÃä
Í×่¹æ 8
¤ÇÒÁº§Ñ àÍÞÔ

¹ÇµÑ ¡ÃÃÁ

»˜¨¨ÂÑ ··่Õ ÓãËŒ¡ÒÃÊÃÒŒ §¹Çѵ¡ÃÃÁ»ÃÐʺ¤ÇÒÁÊÓàÃ็¨

¤¹

·Ã¾Ñ ÂÒ¡Ã ÇÔÊÑ·ÈÑ ¹
¾¸Ñ ¡Ô¨
à¤ÃÍ× ¢Ò‹  à»Ò‡ ËÁÒÂ

¤¹ ·ÃѾÂÒ¡Ã à¤ÃÍ× ¢‹Ò + ÇÔÊÑ·Ñȹ ¾¸Ñ ¡¨Ô ໇ÒËÁÒÂ

¹ÇµÑ ¡ÃÃÁ·่ÕäÁ‹»ÃÐʺ¼ÅÊÓàè็ à¡Ô´¨Ò¡Ê§่Ô 3 ÊÔ่§

1.communication
change

3.command 2 customer base
control

1 communication change
ËÁÒ¶§Ö ºØ¤ÅÒ¡ÃäÁ‹ÂÍÁÃºÑ ¡ÒÃà»ÅÂ่Õ ¹á»Å§ã¹¡ÒÃÊ่Í× ÊÒâͧ¹Çѵ¡ÃÃÁ¹Ñ้¹
2 customer base
ËÁÒ¶§Ö ¹Çѵ¡ÃÃÁàËÅ‹Ò¹¹Ñ้ äÁµ‹ ͺ⨷ ËÃ×͵ºÊ¹Í§¤ÇÒÁµÍŒ §¡Òâͧš٠¤ÒŒ ¡ÅÁØ‹ µÒ‹ §æ
3.command control
ËÁÒ¶§Ö ¡ÒäǺ¤ÁØ Ê่ѧ¡ÒÃäÁ‹à»š¹ä»ã¹·ÔÈ·Ò§·Õ¶่ ¡Ù µŒÍ§àËÁÒÐÊÁ¡ÑºÃÇѵ¡ÃÃÁ¹Ñ้¹

9

¡ÅÂ·Ø ¸ã ¹¡ÒÃÊÌҧ¹ÇµÑ ¡ÃÃÁ ã¹´ŒÒ¹¤¹

¤¹ need seeker
ࢌÒ㨤ÇÒÁµŒÍ§¡ÒâͧÅÙ¡¤ÒŒ
·ÃѾÂÒ¡Ã Market Reader
à¢ÒŒ ã¨áÅТ¹Ò´¢Í§µÅÒ´
à¤ÃÍ× ¢Ò‹  Technology Drivers

à·¤â¹âÅÂÍÕ Ðä÷Õ่¨Ð¹ÓÁÒãªãŒ ¹¡ÒâѺà¤Å×Í่ ¹

¡ÅÂØ·¸ã¹¡ÒÃÊÃÒŒ §¹ÇµÑ ¡ÃÃÁ ã¹´ŒÒ¹·ÃѾÂÒ¡Ã

¤¹ ¤¹ ·ÓÍÂÒ‹ §ä乨ФԴ
àÇÅÒ ãªàŒ ÇÅÒà·Ò‹ äËË
·Ã¾Ñ ÂÒ¡Ã ¡Ãкǹ¡Òà ¨Ð㪌෤â¹âÅÂÕã´
â¤Ã§ÊÌҧ ¨Ð·ÓÍ‹ҧäÃã˽Œ Ò† §ҹµÒ‹ §æÃÇ‹ Á¡¹Ñ

à¤ÃÍ× ¢‹ÒÂ

¡ÅÂØ·¸ã¹¡ÒÃÊÌҧ¹Çѵ¡ÃÃÁ ã¹´ÒŒ ¹à¤ÃÍ่× ¢‹ÒÂ

¤¹

·ÃѾÂÒ¡Ã need seeker
ࢌÒ㨤ÇÒÁµÍŒ §¡ÒâͧÅÙ¡¤ÒŒ
à¤Ã×Í¢Ò‹  Market Reader
à¢ÒŒ ã¨áÅТ¹Ò´¢Í§µÅÒ´
Technology Drivers

à·¤â¹âÅÂÍÕ Ðä÷ը่ йÓÁÒ㪌㹡ÒâºÑ à¤Å่Í× ¹

10

วิดีโอเพิ่มเติม

Scan me

11

คำชี้แจง

1. แบบทดสอบฉบับนี้เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 5 ข้อ
5 คะแนน
2.ให้นักศึกษาเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียวแล้วทำเครื่องหมาย

ลงในกระดาษคำตอบ
แบบทดสอบ บทที่ 1
คำถามที่ 1 จาก 5

Innovation มีรากศัพท์มาจากคำว่าอะไร

A. Internet
B. Innovare
C. Inovation
D. Interractive

ตรวจคำตอบ

12

บทที่ 2 การยอมรับนวัตกรรม

º··่Õ 2

13

à·¤â¹âÅÂÕà»ÅÂÕ่ ¹á»Å§ä»Í‹ҧäà ?
·ÓäÁ¨Ö§ÇÔ§่ µÒÁà·¤â¹âÅÂäÕ Á‹·Ñ¹

Performance ¼ÙŒ¼ÅÔµ

¨Ø´ÊÁ´Øŏ ¼ÙŒãªŒ

P5 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
P4 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
P3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
P2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
P1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
------------------
------------------
------------------
------------------
------------------

T1 T2 T3 T4 T5 Time

¨Ò¡¡ÃÒ¿ ¨ÐàË็¹ä´ŒÇ‹Ò àÊŒ¹ÊÕá´§¨Ð໚¹à·¤â¹âÅÂբͧ¼ÙŒ¼ÅÔµ ÊÙ§ËÃ×ÍÅ้Ó˹ŒÒ¡Ç‹Òà·¤â¹âÅÂբͧ¼ÙŒãªŒ
ã¹àÊŒ¹ÊÕàËÅ×ͧ ¹Ñ่¹¡็¤×Í ¼ÙŒ¼ÅÔµµŒÍ§áÊǧËÒà·¤â¹âÅÂÕãËÁ‹æ ÍÂÙ‹àÊÁÍ ËÃ×͵ŒÍ§·ÓãËŒ¼ÙŒ¼ÅÔµÊÌҧ¹Çѵ¡ÃÃÁ
ãËÁ‹æ ¢Ö้¹ ᵋ෤â¹âÅÂÕ·Õ่¼ÙŒ¼ÅÔµæ ¢Ö้¹ÁÒ¹Ñ้¹ ¼ÙŒãªŒ¨ÐÁÕ¤ÇÒÁᵡµ‹Ò§¡Ñº¼ÙŒ¼ÅÔµ

¨ÐàË็¹ä´ŒÇ‹ÒàÁ×่ÍÃÐÂÐàÇÅÒ T1 ¹Ñ่¹¡็¤×Í ¹Çѵ¡ÃÃÁ·Õ่à¡Ô´¢Ö้¹

ã¹¢³Ðà´ÕÂǡѹ¡Ç‹Ò¼ÙŒãªŒ¨ÐµÒÁà·¤â¹âÅÂյç¹Ñ้¹·Ñ¹ÍÒ¨¨Ð

ˋҧ件֧ T5 ¤×ÍÃͺÃÐÂÐàÇÅÒ㹡ÒáÒÃ㪌¹Çѵ¡ÃÃÁ

ÍÒ¨¨ÐÁÕ¡ÒÃË‹Ò§¡Ñ¹¢Ö้¹ÍÂÙ‹¡ÑºÅѡɳТͧ¼ÙŒãªŒ ¶ŒÒ¼ÙŒãªŒ·Õ่ÁÕ
ÅѡɳÐÃѺàÃ็Ç¡็ÍÒ¨¨Ðà¡Ô´¢Ö้¹à¾Õ§ 2-3 ǧ¨Ã㹡ÒÃ㪌¹Ñ่¹àͧ
ÊÔ่§¹Õ้·ÓãËŒ¹Çѵ¡ÃÃÁÍÒ¨¨ÐÂѧäÁ‹·Ó¡ÓäÃã¹ÃÐÂеŒ¹ à¾ÃÒмٌ㪌
¨ÐÁպҧʋǹ෋ҹÑ้¹·Õ่ÂÍÁÃѺ෤â¹âÅÂÕãËÁ‹

14

¡ÒÃÂÍÁÃѺ¹Çѵ¡ÃÃÁ

1. ¡ÅŒÒàÊÕ่§ Innovater :
Venturesome

5. Ẻ´Ñ้§à´ÔÁ ¡ÒÃẋ§¡ÅØ‹Á 2. ¹‹Ò¹Ñº¶×Í
¼ÙŒÂÍÁÃѺ
Laggards : ¹Çѵ¡ÃÃÁ Early Adopter :
Traditional Respectable

4.äÁ‹àª×่Íã¹à·¤â¹âÅÂÕ 3. â´Âਵ¹Ò

Late Majority : Early Majority :
Skeptical Deliberate

¨Ò¡¡ÃÒ¿ ã¹Âؤáá¨ÐàË็¹Ç‹Ò¼ÙŒãªŒã¹
àÊŒ¹ÊÕàËÅ×ͧ¨Ð㪌¨Ò¡¹ŒÍÂä»ÁÒ¡ «Ö่§
ÁÕÅѡɳÐ໚¹µÑÇ S àÃÒàÃÕÂ¡Ç‹Ò S-Curve
àÁ×่Íà·¤â¹âÅÂվѲ¹Ò仨¹¡ÃзÑ่§Âؤ˹Ö่§
àÁ×่Í Laggards ÁÕ¡ÒÃ㪌෤â¹âÅÂÕËÃ×Í
¹Çѵ¡ÃÃÁµÃ§¹Ñ้¹áÅŒÇ S-Curve ¡็¨ÐàÃÔ่Á
µ¡Å§ ´Ñ§¹Ñ้¹ ¼ÙŒÊÌҧ¹Çѵ¡ÃÃÁ¨Ó໚¹
Í‹ҧÂÔ่§·Õ่µŒÍ§ÊÌҧ¹Çѵ¡ÃÃÁ¢Ö้¹ãËÁ‹
«Ö่§àÃÒàÃÕÂ¡Ç‹Ò New S-Curve áÅÐ
Technology adoption ¢Í§ Life cycle

¨Ð໚¹ä»ã¹ÅѡɳйÕ้ઋ¹¡Ñ¹

15

Five Stages of the adoption process

Knowledge Persuasion Decision Implementation Confirmation

Reject

Accept

ã¹Ê‹Ç¹·Õ่ 1 ¤×Í ¤ÇÒÁÃÙŒ ¡ÒÃÃѺÃÙŒºØ¤¤Å·Õ่ÊÑÁ¼ÑʡѺ¹Çѵ¡ÃÃÁ໚¹¤ÃÑ้§áá ᵋ¢Ò´¢ŒÍÁÙÅ
à¡Õ่ÂǡѺ¹Çѵ¡ÃÃÁ 㹪‹Ç§¹Õ้ºØ¤¤ÅÂѧäÁ‹ä´ŒÃѺáçºÑ¹´ÒÅã¨ãËŒ¤Œ¹ËÒ¢ŒÍÁÙÅà¾Ô่ÁàµÔÁà¡Õ่ÂÇ
¡Ñº¹Çѵ¡ÃÃÁ

2. ¡ÒêѡªÇ¹ºØ¤¤ÅÁÕ¤ÇÒÁʹã¨ã¹¹Çѵ¡ÃÃÁáÅСÃе×ÍÃ×ÍÃŒ¹ áÊǧËÒ¢ŒÍÁÙÅ ÃÒÂÅÐàÍÕ´
·Õ่à¡Õ่ÂÇ¢ŒÍ§

3. ¡ÒõѴÊԹ㨺ؤ¤Å㪌á¹Ç¤Ô´¢Í§¡ÒÃà»ÅÕ่¹á»Å§áÅЪÑ่§¹้Ó˹ѡ¢ŒÍ´Õ ¢ŒÍàÊÕ¢ͧ¡ÒÃ㪌
¹Çѵ¡ÃÃÁáÅеѴÊÔ¹ã¨Ç‹Ò¨Ð¹ÓÁÒ㪌ËÃ×Í»¯Ôàʸ¹Çѵ¡ÃÃÁ à¹×่ͧ¨Ò¡ÅѡɳÐ੾ÒТͧ
¢Ñ้¹µÍ¹¹Õ้ âÃà¨ÍÏʵÑ้§¢ŒÍÊѧࡵNjÒÁѹ໚¹¢Ñ้¹µÍ¹·Õ่ÂÒ¡·Õ่ÊØ´·Õ่¨Ðä´ŒÃѺËÅÑ¡°Ò¹àªÔ§»ÃШѡɏ

4. ¡ÒôÓà¹Ô¹§Ò¹ºØ¤¤Å·Õ่ÁÕ¹Çѵ¡ÃÃÁã¹ÃдѺ·Õ่ᵡµ‹Ò§¡Ñ¹ä»¢Ö้¹ÍÂÙ‹¡ÑºÊ¶Ò¹¡Òóã¹
ÃÐËÇ‹Ò§¢Ñ้¹µÍ¹¹Õ้ᵋÅФ¹¨Ð¡Ó˹´»ÃÐ⪹¢Í§¹Çѵ¡ÃÃÁáÅÐÍÒ¨¤Œ¹ËÒ¢ŒÍÁÙÅà¾Ô่ÁàµÔÁ
à¡Õ่ÂǡѺÁѹ

5. ¡ÒÃÂ×¹Âѹ ¡ÒôÓà¹Ô¹¡Òõ‹ÍºØ¤¤Å¨ÐÊÃØ»¡ÒõѴÊԹ㨢ͧµ¹à¾×่Í㪌¹Çѵ¡ÃÃÁµ‹Íä»
¢Ñ้¹µÍ¹¹Õ้໚¹·Ñ้§¤Ù‹ (ÍÒ¨·ÓãËŒà¡Ô´¤ÇÒÁäÁ‹Å§ÃÍ¡ѹ·Ò§»˜ÞÞÒ) áÅÐÃÐËÇ‹Ò§ºØ¤¤ÅÂ×¹Âѹ
Ç‹Ò¡ÅØ‹Áä´Œ·Ó¡ÒõѴÊԹ㨷Õ่¶Ù¡µŒÍ§

16

¡ÒÃÂÍÁÃѺ¹Çѵ¡ÃÃÁ : ºØ¤¤Åä´Œ¹Ó¤ÇÒÁÃÙŒ ¤ÇÒÁ¤Ô´

ÇÔ¸Õ¡Òû¯ÔºÑµÔËÃ×ÍÊÔ่§ãËÁ‹æ ÁÒ»ÃѺ»Ãا§Ò¹ãËŒÁÕ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾

¡Ãкǹ¡ÒáÒÃÂÍÁÃѺËÃ×Í»¯Ôàʸ¹Çѵ¡ÃÃÁ 5 ÃдѺ

1. ¢Ñ้¹ÃѺ·ÃÒº (Awareness Stage)
2. ¢Ñ้¹Ê¹ã¨ (Interest Stage)

¼ÙŒÃѺ¹Çѵ¡ÃÃÁ¾ÂÒÂÒÁ·´Åͧ㪌 ËÃ×ÍËÒ¢ŒÍÁÙŵ‹Ò§æ ·Õ่à¡Õ่ÂÇ¢ŒÍ§
3. ¢Ñ้¹»ÃÐàÁÔ¹ (Evaluation Stage)

໚¹¡ÒõѴÊԹ㨢ͧ¼ÙŒãªŒÇ‹Ò¨ÐàÍÒ¹Çѵ¡ÃÃÁµÑǹÑ้¹ÁÒ㪌ËÃ×ÍäÁ‹

4. ¢Ñ้¹·´Åͧ (Trial Stage)

5. ¢Ñ้¹ÂÍÁÃѺ (Adoption or Rejection Stage)
ËÅѧ¨Ò¡¢Ñ้¹µÍ¹¹Õ้¨Ðà¡Ô´¸ØáԨ·Ò§¡ÒõÅÒ´

17

ÅѡɳТͧ¹Çѵ¡ÃÃÁ·Õ่໚¹·Õ่ÂÍÁÃѺ
äÁŏ áÁ¸¸ÔÇ ºÕ (Miles,1964)

1. ÃÒ¤ÒäÁ‹á¾§
2. ÁÕ¤ÇÒÁÊдǡ

3. ¹Çѵ¡ÃÃÁ·Õ่໚¹ªØ´¤ÃºÊÁºÙó
4. ¤ÇÒÁ§‹ÒÂ

5.¤ÇÒÁã¡ÅŒà¤Õ§ËÃ×Íᵡµ‹Ò§¡ÑºÊÀÒ¾à´ÔÁ

18

¤³Ø ÊÁºµÑ ¢Ô ͧ¹ÇµÑ ¡ÃÃÁ··èÕ ÓãËà¡´Ô ¡ÒÃÂÍÁúÑ
Roger, Shoemaker, 1983

»ÃÐ⪹´Õ¡Ç‹Òà´ÔÁ ¤ÇÒÁࢌҡѹ¡Ñº¢Í§à´ÔÁ
ÁÕ¤ÇÒÁ¤ÃºÊÁºÙó

§‹Òµ‹Í¡ÒÃÅͧ ËÃ×Í¡ÒùÓÁÒ㪌

ÊÒÁÒöà¡็º¢ŒÍÁÙÅÇÔ¹Ô¨©ÑÂ

*«Ö่§ÊÍ´¤ÅŒÍ§¡Ñºá¹Ç¤Ô´¢Í§ äÁŏ áÁ¸¸ÔÇ ºÕ (Miles,1964)

19

ǧ¨Ã#¾²Ñ ¹Ò¡Òâͧ෤â¹âÅÂÕ Ç§¨Ã Hype Cycle

TeHcyphenCoyclloe gofy

Hype Cycle ¾²Ñ ¹Ò¡Òâͧ෤â¹âÅÂ¼Õ ‹Ò¹¡ÃÒ¿

â´ÂºÃÉÔ Ñ·´§Ñ Í‹ҧ Gartner àª×Í่ ÇÒ‹ à·¤â¹âÅÂ·Õ Ø¡ª¹Ô´

¨ÐÁÕǧ¨Ã¡ÒÃà¨ÃÞÔ àµÔºâµ·Õà่ ËÁ×͹¡Ñ¹ â´Âẋ§Í͡໹š

5 ÃÐÂÐ ¤×Í ÃÐÂШشª¹Ç¹ ÃÐÂÐàÇÍè ¹ÊØ´¢´Õ ¼‹Ò¹Ç¡Ô ĵ
µ่ÓÊØ´¢Í§¤ÇÒÁ¼Ô´ËÇ§Ñ á¨Œ§à˹็ ¨Ã§Ô áÅÐÀÙà¢Ò·Í§·่ÃÕ ÒºàÃÕº

5 Ã Ð Â ÐTechnology Trigger

11 ¨´Ø ª¹Ç¹ ໹š ÃÐÂз่àÕ ·¤â¹âÅÂ¹Õ ้ѹæ
2ྦྷ่Ô ¨Ð¶Ù¡»ÃСÒÈÍÍ¡ÁÒ
Peak of Inflated
Expectations

àÇÍè¹Ê´Ø ໚¹ÃÐÂз่àÕ ·¤â¹âÅÂÕ¹Ñ้¹æ

໚¹·Õ่ÃºÑ ÃÙŒÁÒ¡¢¹้Ö

3 Trough of
Disillusionment
¼Ò¹Ç¡Ô ĵµÓè Ê´Ø ¢Í§¤ÇÒÁ¼´Ô ËǧÑ
¼Ò‹ ¹¡Ò÷´ÊͺÁÒËÅÒÂÍÂÒ‹ § â´ÂÁÕ

ºÒ§ÊÇ‹ ¹·¼Õ่ Ò‹ ¹¾¹Œ ÇԡĵÁÒä´Œ

44 SElnolpigehotefnment
ÃáÙ ¨§àË¹ç ¨Ã§Ô : ÊÇÒ§¸ÃÃÁ
à·¤â¹âÅÂ·Õ ่ÕࢌÒÁÒ¶Ö§ÃÐÂй¾้Õ ÃŒÍÁࢌÒÊ‹Ù

55 ¡ÒÃàµÔºâµ áÅйÓä»ãªãŒ ¹§Ò¹¨ÃÔ§
PPrlaotdeuacutiovfity
ÀàÙ ¢Ò·Í§·ÃèÕ ÒºàÃÂÕ º ¡ÅÒÂ໹š à·¤â¹-
âÅÂ·Õ Õ่ãªãŒ ¹¡ÒôÓçªÇÕ µÔ ¢Í§¡Ò÷ӧҹ

20

21

ÅѡɳТͧ¹Çѵ¡ÃÃÁ
·Õ่à¡Ô´¢Ö้¹ã¹¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ

22

ÃËÙ ÃÍ× äÁ ?

ÃÐÂзèÕ 5 ÀàÙ ¢ÒÃÒºàÃÂÕ º ໹ªÇ§·èÕ
àÃÒ¤ÇÃËÂºÔ à·¤â¹âÅÂÁÕ ÒãªÁÒ¡·ÊèÕ ´Ø

à¾ÃÒÐ໚¹à·¤âÅÂ·Õ Õ่㪌㹡ÒôÓçªÕÇµÔ ¢Í§¡Ò÷ӧҹÁÒ¡·่ÕÊØ´

23

24

คำชี้แจง

1. แบบทดสอบฉบับนี้เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 5 ข้อ
5 คะแนน
2.ให้นักศึกษาเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียวแล้วทำเครื่องหมาย

ลงในกระดาษคำตอบ

แบบทดสอบ บทที่ 2
คำถามที่ 1 จาก 5

ข้อใดต่อไปนี้ ไม่อยู่ในการแบ่งกลุ่มผู้ยอมรับ
นวัตกรรม

A. เกเรกล้าเสี่ยง
B. กล้าเสี่ยง
C. น่านับถือ
D. ผู้ยอมรับโดยเจตนา

ตรวจคำตอบ

25

บทที่ 3 นวัตกรรมการเรียนรู้

º··Õè 3

26

·ÄÉ®¤Õ ÇÒÁÃÙŒ
(Theory of Knowledge)

·ÄÉ®¤Õ ÇÒÁÃÙŒ (Theory of Knowledge :TOK) ËÃÍ× Ã¨ŒÙ ¡Ñ ¡Ñ¹ã¹Í¡Õ ªÍ่× Ë¹§Ö่ ÇÒ‹ ÞÒ³ÇÔ·ÂÒ
( Epistemology ) ໹š ÊÒÃз่ÇÕ ‹Ò´ŒÇ¡ÒÃáÊǧËÒ¤ÇÒÁÃÙàŒ ¾่ÁÔ àµÁÔ Í‹ҧÅÖ¡«้Ö§ã¹ÊÔ§่ ·่¼Õ ÙàÃ้ Õ¹Ì(Ù knowing)
ÇÒ‹ ´ÇŒ ¡Ò乌 ¤ÇŒÒáÅÐáÊǧËÒ¤ÇÒÁÃÙŒ à¾Í่× ¾Ôʨ٠¹» ÃÐà´็¹¤ÇÒÁÃÙŒ

Ç¸Ô ¡Õ ÒÃÃѺ¤ÇÒÁÃŒÙÁÕ 4 »ÃСÒà ä´áŒ ¡‹

¡ÒÃÃѺÃÙ¤Œ ÇÒÁÃÙ´Œ ÇÂŒ ¤ÇÒÁÃÙÊŒ ¡Ö ´ÇŒ ÂÀÒÉÒ
(Sense Perception) (Language)

´ÇŒ ¡ÒÃãËŒà˵ؼŠ´ŒÇÂÍÒÃÁ³
(Reason) (Emotion)

TK

อ่านเพิ่มเติม
https://teacherkobwit201

27

¡ÒÃËÒ¤ÇÒÁÃÙŒ

¹¡Ñ Ç·Ô ÂÒÈÒʵô ÒŒ ¹¡ÒÃàÃÂÕ ¹ÃŒ¢Ù ͧÊÁͧºÍ¡ÇÒ‹ …¡ÒÃàÃÕ¹ÌٴŒÇ¡ÒÃÍÒ‹ ¹ÍÂÒ‹ §à´ÕÂǨзÓãËŒàÃÒ
¨´¨Ó¡Ñ¹ä´àŒ ¾Õ§ÃÍŒ ÂÅÐ 10 à·Ò‹ ¹้¹Ñ ¢³Ð·àÕ่ ÃÂÕ ¹ÃŒ´Ù ŒÇ¡Òÿ˜§áÅСÒÃàË็¹ ¨Ð¢ÂºÑ ¢้¹Ö ÁÒÃŒÍÂÅÐ 10
¤Í× à»¹š ÃÍŒ ÂÅÐ 20 áÅÐÃÍŒ ÂÅÐ 30 µÒÁÅӴѺ ÊÇ‹ ¹¡ÒÃàÃÕ¹ôŒÙ ŒÇ¡ÒÃä´Œ´áÙ ÅÐä´Œ¿§˜ 仾ÌÍÁæ ¡¹Ñ
¨Ð·ÓãËàŒ ÃÒÊÒÁÒö¨Óä´ÁŒ Ò¡¶§Ö ÃŒÍÂÅÐ 50 àÅ·Õà´ÂÕ Ç áÅÐàÁ×Í่ ÁÕ¡Òö¡à¶Õ§áÅ¡à»ÅÕÂ่ ¹¤ÇÒÁ¤Ô´à˹็ ¡Ñ¹
àÃÒ¡¨็ ÐÃѺʧ่Ô ·Õä่ ´àŒ ÃÕ¹ÃàÙŒ ¾ÁÔ่ ¢้¹Ö ÁÒ໹š ÃÍŒ ÂÅÐ 70 ¶Ñ´ÁÒàÁÍ×่ ä´ŒÊÁÑ ¼ÑÊËÃ×ÍŧÁ×Í·Ó´ÇŒ µ¹àͧ
Ê่Ô§·Õ่àÃÒä´ŒàÃÕ¹ÃÙŒ¡็¨Ð·ÇÕ¤Ù³à¾่ÔÁ¢Ö้¹ä»à»š¹ÃÍŒ ÂÅÐ 80
ËÒ¡ÂÔ§่ ¹Óʧ่Ô ·äÕ่ ´ŒÃºÑ Ã/ŒÙ àÃÕ¹ÃÙäŒ »¶Ò‹ ·ʹãËŒ¤¹Í×¹่ ÊÔ§่ ·่äÕ ´àŒ ÃÂÕ ¹Ã¡ŒÙ ็¨Ðà¾ÁÔ่ ¢¹Ö้ 件֧ÌÍÂÅÐ 95 àÅ·àÕ ´ÂÕ Ç
·Ñ้§ËÁ´¹Õà้ ÃÕ¡ÃÇÁ¡Ñ¹Ç‹Ò “¡ÒÃàÃÂÕ ¹ÃÙŒ¼Ò‹ ¹»ÃÐʺ¡Òó” ËÃÍ× ¡ÒÃàÃÕ¹ÌÙẺÁÊÕ Ç‹ ¹ÃÇ‹ Á
·่ըзÓãËàŒ ÃÒʹءáÅÐÁÕ¤ÇÒÁÊآ͋¡Ù ºÑ ¡Òà àÃÂÕ ¹ÃŒÙ ÊÔ่§àËÅ‹Ò¹·้Õ ÓãËÊŒ ÁͧËÅѧ่ ÊÒÃà¤Á·Õ Õ่·ÓãËŒà¡´Ô ¤ÇÒÁÊ¢Ø
áÅШÐä»à¾่ÔÁ»ÃÐÊ·Ô ¸ÀÔ Ò¾ã¹¡ÒÃàÃÂÕ ¹ÃÙŒãËÊŒ ٧§่Ô ¢้Ö¹ä» ÊÁͧàÃÒ¡¨็ ШÓÍÐäõ͋ ÁÍÔ ÐäÃä´ŒÁÒ¡¢Ö้¹µÒÁä»´ÇŒ Â

อ่านเพิ่มเติม
https://ac127.wordpress.co

28

Ç¸Ô ¡Õ ÒÃÊÍ¹Â¤Ø ãËÁ‹

Teaching the New Learner

Students : ¼ÙŒàÃÂÕ ¹ Faculty : ¼ŒÙÊ͹

Multitasking Single or li,ited tasks
·ÓËÅÒÂÍ‹ҧàÇÅÒà´ÕÂǡѹ ·Ó·ÕÅÐÍÂÒ‹ §ËÃ×Í·ÓÍÂÒ‹ §¨Ó¡´Ñ
Pictures,Sound,Video Text
ÀÒ¾ àÊÂÕ § Ç´Õ ·Ô ÈÑ ¹ ¢ŒÍ¤ÇÒÁ
Rondom access Linear,logical,sequential
à¢ÒŒ ¶§Ö â´Â¡ÒÃÊÁØ‹ á¹ÇµÃ§ µÃáРµÒÁÅÓ´ºÑ
Interractive and networked Independent and individual
ẺⵌµÍº áÅÐ à¤ÃÍ× ¢Ò‹  ÍÊÔ ÃÐ áÅл¨˜ ਡ

29

ÃٻẺ¡ÒÃÊ͹µ‹Ò§æ
µÒÁá¹Ç¤´Ô ¢Í§¹Ñ¡¡ÒÃÈ¡Ö ÉÒ

ÃٻẺ·àÕ่ ¹Œ¹´ÒŒ ¹¾·Ø ¸¾ÔÊÑ ÃٻẺ·à่Õ ¹Œ¹·Ñ¡ÉСÃкǹ¡ÒÃ
Concept Attainment Model
Gagne’ Model Group Investigation Model
Memory Model Inductive Teaching Model
Creative Thinking Model
û٠Ẻ·่àÕ ¹Œ¹´ŒÒ¹¨Ôµ¾ÔÊÑ Torrance’s Future
Krathwohl’s Model Problem-Soliving Model
Jurisprudentail Model
Role Playing Model û٠Ẻ·Õ่๹Œ ºÙóҡÒÃ

ÃٻẺ·่àÕ ¹Œ¹´ÒŒ ¹·¡Ñ ÉоÊÔ ÂÑ Direct Instruction Model
Sympson’s Model Storyline Model
Harrow’s Model 4 MAT Model
Davie’s Model Cooperative Learning Model

30

คำชี้แจง

1. แบบทดสอบฉบับนี้เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 5 ข้อ
5 คะแนน
2.ให้นักศึกษาเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียวแล้วทำเครื่องหมาย

ลงในกระดาษคำตอบ

แบบทดสอบ บทที่ 3
คำถามที่ 1 จาก 5

ทฤษฎีความรู้เรียกอีกชื่อหนึ่งว่าอะไร

A. เหตุผล (Reason)
B. ผัสสะ (Sensation)
C. อัชฌัตติกญาณ (Intuition)
D. ญาณวิทยา ( Epistemology)

ตรวจคำตอบ

31

บทที่ 4 นวัตกรรม

º··Õ่ 4

32

¡Ãкǹ¡Òà ÇÔ¨ÑÂáÅÐ ºÍÏ¡áÅСÍÅ

¾Ñ²¹Ò¹Çѵ¡ÃÃÁ Walter R. Borg & Meredith Damien Gall

10

¡ÒûÃѺ»Ãا 9
¼ÅÔµÀѳ±
¢Ñ้¹ÊØ´·ŒÒÂ

¡Ò÷´ÊͺÀҤʹÒÁ

8 ¢Ñ้¹»¯ÔºÑµÔ¡ÒÃ

7 ¡Ò÷º·Ç¹¼ÅÔµÀѳ±àªÔ§»¯ÔºÑµÔ¡Òà ¡Ò÷´ÊͺËÅÑ¡
ÀҤʹÒÁ
âÁà´Å¡áÅÒÐþÇԨѲѹÒ
6

¡ÒûÃѺ»Ãا¼ÅÔµÀѳ±

¤ÃÑ้§·Õ่ 1 5

¡Ò÷´Êͺ 4

ÀҤʹÒÁàº×้ͧµŒ¹

1 3 2

ÃǺÃÇÁ¢ŒÍÁÙÅ ¡ÒþѲ¹ÒÃٻẺ ¡ÒÃÇҧἹ¡ÒÃ
áÅмŧҹÇԨѠ¢Í§¼ÅÔµÀѳ±àº×้ͧµŒ¹ ÇÔ¨ÑÂáÅоѲ¹Ò

33

STEP 1 Research and
Data Gathering

ÃǺÃÇÁ¢ŒÍÁÙÅáÅмŧҹÇԨѠ: ¨Ð¤Ãͺ¤ÅØÁ¡ÒûÃÐàÁÔ¹¤ÇÒÁµŒÍ§¡Òà ¡ÒÃÊÓÃǨµÃǨÊͺàÍ¡ÊÒ÷Õ่à¡Õ่ÂÇ¢ŒÍ§ ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ
ÇԨѢ¹Ò´àÅ็¡áÅСÒÃàµÃÕÂÁÃÒ§ҹ ËÅѧ¨Ò¡¼ÙŒÇԨѵѴÊÔ¹ã¨áÅŒÇÇ‹Ò¤ÇèоѲ¹Ò¼ÅÔµÀѳ±ÍÐäà à¾×่ͤÇÒÁÁÑ่¹ã¨Ç‹Ò¼ÙŒÇÔ¨ÑÂÁÕ
¡Ãͺ·ÄÉ®Õ áÅмšÒÃÇÔ¨ÑÂà¾Õ§¾Í·Õ่¨ÐªÕ้á¹Ðá¹Ç·Ò§ã¹¡ÒþѲ¹Ò¼ÅÔµÀѳ±·Õ่ʹ㨠¼ÙŒÇԨѨ֧µŒÍ§ÈÖ¡ÉÒàÍ¡ÊÒà ·ÄÉ®Õ
áÅЧҹÇԨѷÕ่à¡Õ่ÂÇ¢ŒÍ§¡Ñº¼ÅÔµÀѳ± ¹Í¡¨Ò¡¹Õ้ºÒ§¤ÃÑ้§ÍÒ¨¨Ðä´Œ¢ŒÍÁÙÅÁÒâ´Â¡ÒÃÊѧࡵÀҤʹÒÁã¹àÃ×่ͧ·Õ่à¡Õ่ÂÇ¢ŒÍ§¡Ñº
¼ÅÔµÀѳ±·Õ่µŒÍ§¡ÒèÐÊÌҧ¢Ö้¹¶ŒÒÁÕ¤ÇÒÁ¨Ó໚¹ ËÃ×ÍÍÒ¨¨ÐµŒÍ§ÁÕ¡Ò÷ӡÒÃÇԨѢ¹Ò´àÅ็¡à¾×่ÍËҤӵͺ «Ö่§§Ò¹ÇÔ¨ÑÂáÅÐ
·ÄɮշÕ่ÁÕÍÂÙ‹äÁ‹ÊÒÁÒöµÍºä´Œã¹¡Ò÷ҡÒÃÈÖ¡ÉÒµÒÁ·Õ่¡Å‹ÒÇÁÒÁըش»ÃÐʧ¤à¾×่ͨйӤÇÒÁÃÙŒàËÅ‹Ò¹Ñ้¹ÁҾѲ¹Ò¼ÅÔµÀѳ±

STEP 2àÁ×่ÍÃǺÃÇÁ¢ŒÍÁÙÅä´Œ¤ÃºµÒÁ·Õ่µŒÍ§¡ÒÃáŌǨ֧´Óà¹Ô¹¡ÒÃã¹¢Ñ้¹µÍ¹µ‹Íä»
Planning

¡ÒÃÇҧἹ¡ÒÃÇÔ¨ÑÂáÅоѲ¹Ò : ¨Ø´ÊÓ¤Ñޢͧ¡ÒÃÇҧἹ¾Ñ²¹Ò¼ÅÔµÀѳ± ¤×Í¡ÒáÓ˹´Çѵ¶Ø»ÃÐʧ¤à©¾ÒТͧ¡ÒÃ
¾Ñ²¹Ò¼ÅÔµÀѳ± ઋ¹ Çѵ¶Ø»ÃÐʧ¤¢Í§¡ÒþѲ¹ÒËÅÑ¡ÊÙµÃãËÁ‹·Õ่à¢Õ¹ã¹ÃÙ»¼ÅÅѾ¸·Õ่à¡Ô´¢Ö้¹¡Ñº¹Ñ¡àÃÕ¹ ¶ŒÒ໚¹ä»ä´Œ
¤Ç÷Õ่¨Ðà¢Õ¹Çѵ¶Ø»ÃÐʧ¤¢Í§¡ÒþѲ¹Ò¼ÅÔµÀѳ±ã¹ÃÙ»¢Í§Çѵ¶Ø»ÃÐʧ¤àªÔ§¾ÄµÔ¡ÃÃÁ ¡Ó˹´ÇÔ¸Õ¡Ò÷Õ่¨Ð¾Ñ²¹Ò¼ÅÔµÀѳ±
µÅÍ´¨¹·ÃѾÂҡ÷Õ่µŒÍ§¡ÒÃà¾×่Í¡ÒþѲ¹Ò¼ÅÔµÀѳ± ·Ñ้§ã¹´ŒÒ¹¡ÓÅѧ¤¹ §º»ÃÐÁÒ³ ÇÑÊ´Ø ¤ÃØÀѳ± áÅÐÃÐÂÐàÇÅÒ

STEP 3 Developing Preliminary
Form of Product

¡ÒþѲ¹ÒÃٻẺ¢Í§¼ÅÔµÀѳ±àº×้ͧµŒ¹ STEP 4
໚¹¡ÒÃàµÃÕÂÁ¡ÒüÅÔµ¡Ãкǹ¡ÒüÅÔµ Preliminary
áÅСÒûÃÐàÁÔ¹¼Å ËÅÑ¡¡Ò÷Õ่ÊÓ¤Ñޢͧ Field Test
¢Ñ้¹µÍ¹¹Õ้ ¤×͵ŒÍ§¡Ó˹´â¤Ã§ÊÌҧ¼ÅÔµ-
Àѳ±à¾×่Íãˌ䴌¼ÅŒ͹¡ÅѺ¨Ò¡¡Ò÷´Êͺ ¡Ò÷´ÊͺÀҤʹÒÁàº×้ͧµŒ¹ ÁÕÇѵ¶Ø»ÃÐʧ¤à¾×่Í
ÀҤʹÒÁãËŒÁÒ¡·Õ่ÊØ´à·‹Ò·Õ่¨Ð໚¹ä»ä´Œ ÃǺÃÇÁáÅÐÇÔà¤ÃÒÐˏ¼Å¡ÒûÃÐàÁÔ¹àº×้ͧµŒ¹¢Í§
¼ÅÔµÀѳ± ¢ŒÍÁÙÅä´Œ¨Ò¡¡ÒÃÊÑÁÀÒɳ ¡ÒÃÊѧࡵ
STEP 5 áÅСÒÃÊͺ¶ÒÁ໚¹¡Ò÷´Åͧ¡Ñº¡ÅØ‹ÁµÑÇÍ‹ҧ
¢¹Ò´àÅ็¡ ઋ¹ âçàÃÕ¹ 1-3 âç à´็¡¹Ñ¡àÃÕ¹ 6-12
Main Product Review ¤¹ ໚¹µŒ¹ ÊÔ่§ÊÓ¤ÑÞ¤×Í¡ÒÃÊÌҧʶҹ¡Ò󏷴Åͧ
ãËŒÁÕ¤ÇÒÁ¤ÅŒÒ¤ÅÖ§¡ÑºÊ¶Ò¹¡Òó¨ÃÔ§·Õ่¨Ð¹Ó
¡ÒûÃѺ»Ãا¼ÅÔµÀѳ± ¤ÃÑ้§·Õ่ 1 ໚¹¡Òà ¼ÅÔµÀѳ±·Õ่àÊÃ็¨ÊÁºÙóáÅŒÇä»ãªŒ ¶ŒÒʶҹ¡Òó
·º·Ç¹»ÃѺ»Ãا¼ÅÔµÀѳ± Íѹ໚¹¼ÅÁÒ¨Ò¡ ¡Ò÷´ÅͧÁÕ¤ÇÒÁᵡµ‹Ò§ä»¨Ò¡Ê¶Ò¹¡Òó¨ÃÔ§
¡Ò÷´ÊͺÀҤʹÒÁàº×้ͧµŒ¹ã¹¡ÅØ‹ÁàÅ็¡ áŌǼٌÇԨѨлÃÐʺ»˜ÞËÒàÃ×่ͧ¡ÒÃÊÃػ͌ҧÍÔ§
à¾×่;ÌÍÁ·Õ่¨Ð¹Óä»·´Åͧ¡ÅØ‹ÁãËÞ‹µ‹Íä» ¼Å¡Ò÷´Åͧ¨Ò¡ÊÀҾ˹Ö่§ä»ÂѧÍÕ¡ÊÀҾ˹Ö่§

34

STEP 6
Main Field Test

¡Ò÷´ÊͺËÅÑ¡ÀҤʹÒÁ : ໚¹¡ÒùӼÅÔµÀѳ±ä»·´Åͧ¡Ñº

¡ÅØ‹Á¢¹Ò´ãËÞ‹ ઋ¹ ·Ó¡Ò÷´Êͺ¡ÑºâçàÃÕ¹¨Ó¹Ç¹ 5-15 âç

ÁÕ¡ÅØ‹ÁµÑÇÍ‹ҧ ¹Ñ¡àÃÕ¹ 30-100 ¤¹ ໚¹µŒ¹ ¡ÒûÃÐàÁÔ¹¼Å Operational
㪌¡Ò÷´Êͺ¡‹Í¹áÅÐËÅѧ¡ÒÃ㪌¼ÅÔµÀѳ± (Pre-test áÅÐ Product
Post-test) ¹Ó¼Å·Õ่ä´Œ¨Ò¡¡ÒûÃÐàÁÔ¹â´Âà»ÃÕºà·Õº¡Ñº Test
Çѵ¶Ø»ÃÐʧ¤ËÃ×Í¡ÅØ‹Á¤Çº¤ØÁ·Õ่àËÁÒÐÊÁ Çѵ¶Ø»ÃÐʧ¤ËÅÑ¡¢Í§
¡Ò÷´ÊͺËÅÑ¡ÀҤʹÒÁ ¤×Í µŒÍ§¡ÒèꋧªÕ้Ç‹Ò¼ÅÔµÀѳ± STEP 7
·Õ่¾Ñ²¹Ò¢Ö้¹ä»µÒÁÇѵ¶Ø»ÃÐʧ¤¢Í§¡ÒþѲ¹Ò·Õ่à¢Õ¹Í‹ҧªÑ´á¨Œ§
ã¹ÃÙ»¢Í§Çѵ¶Ø»ÃÐʧ¤àªÔ§¾ÄµÔ¡ÃÃÁ ÃÐàºÕºÇÔ¨ÑÂàªÔ§»ÃÐàÁԹ㹡ÒÃ

·´Åͧ¡ÅØ‹ÁãËÞ‹¹ÔÂÁ㪌ÃÐàºÕºÇÔ¸ÕÇԨѷ´Åͧ

¡Ò÷º·Ç¹¼ÅÔµÀѳ±àªÔ§»¯ÔºÑµÔ¡Òà : ËÅѧ¨Ò¡

ÇÔà¤ÃÒÐˏ¢ŒÍÁÙÅ·Õ่ä´Œ¨Ò¡¡Ò÷´Åͧ㪌¼ÅÔµÀѳ±

STEP 8 ¡Ñº¡ÅØ‹Á¢¹Ò´ãËÞ‹áÅŒÇ ¹ÓÁÒ»ÃѺ»Ãاᡌ䢼ÅÔµÀѳ±
ÍÕ¡¤ÃÑ้§ à¾×่Íãˌ䴌¼Å´Õ áÅÐÁÕ¤ÇÒÁàËÁÒÐÊÁ·Õ่¨Ð¹Óä»ãªŒ
ÁÒ¡¢Ö้¹¡‹Í¹·Õ่¨Ð¹Óä»·´ÊͺÀҤʹÒÁ¢Ñ้¹»¯ÔºÑµÔ¡Òõ‹Íä»

Operational Field Test

¡Ò÷´ÊͺÀҤʹÒÁ¢Ñ้¹»¯ÔºÑµÔ¡Òà : ËÅѧ¨Ò¡»ÃѺ»ÃاÃٻẺ

¼ÅÔµÀѳ±¨¹ÁÕ¤ÇÒÁÁÑ่¹ã¨ã¹´ŒÒ¹¤Ø³ÀÒ¾ ¼ÙŒÇÔ¨ÑÂàË็¹ÊÁ¤ÇÃ

¹ÓÃٻẺ价´Åͧ㪌 à¾×่͵ÃǨÊͺ¤ÇÒÁ¾ÃŒÍÁÊÙ‹»¯ÔºÑµÔ STEP 9
ã¹¢Ñ้¹µÍ¹¹Õ้µŒÍ§ãªŒ¡ÅØ‹Á·´Åͧ·Õ่ÁÕ¢¹Ò´ãËÞ‹·Õ่ÊØ´ ઋ¹
¹Óä»ãªŒã¹âçàÃÕ¹ 10-13 âç ¹Ñ¡àÃÕ¹ 40-200 ¤¹
໚¹µŒ¹ ¡ÒûÃÐàÁÔ¹¼Å ¨Ò¡¡ÒÃà¡็ºÃǺÃÇÁ¢ŒÍÁÙÅâ´Â

¡ÒÃÊͺ¶ÒÁ ÊÑÁÀÒɳ áÅÐÊѧࡵ¡Òó Operational Field Test
áŌǹӢŒÍÁÙÅ·Õ่ä´ŒÁÒÇÔà¤ÃÒÐˏ

¡ÒûÃѺ»Ãا¼ÅÔµÀѳ±¢Ñ้¹ÊØ´·ŒÒ : ໚¹¡ÒûÃѺ»Ãا

¼ÅÔµÀѳ±â´Â㪌¼Å¨Ò¡¡Ò÷´ÊͺÀҤʹÒÁ»¯ÔºÑµÔ¡ÒÃ

ÁÒ໚¹à¡³±ã¹¡ÒûÃѺ»ÃاáŌǨ֧¹Ó¼ÅÔµÀѳ±·Õ่ä´Œ¹Ñ้¹ä»à¼Âá¾Ã‹

STEP 10 Dissemination
and Distribution

¡ÒùӼÅÔµÀѳ±ä»ãªŒáÅСÒÃà¼Âá¾Ã‹ : ໚¹¡ÒÃàʹͼÅÔµÀѳ±µ‹Í·Õ่»ÃЪØÁÇÔªÒ¡ÒÃáÅеվÔÁ¾à¼Âá¾Ã‹
ã¹ÇÒÃÊÒÃËÃ×ÍÍÒ¨¨ÐÁÕ¡ÒÃà¼Âá¾Ã‹â´ÂÇÔ¸Õ¡ÒÃÍ×่¹ ઋ¹ ¡ÒÃà¼Âá¾Ã‹¼‹Ò¹Ê×่ÍÁÇŪ¹á¢¹§µ‹Ò§æ à¾×่ÍãËŒ¼Å·Õ่
ä´Œ¨Ò¡¡ÒÃÇÔ¨ÑÂà¼Âá¾Ã‹ä»ã¹Ç§¡ÇŒÒ§ áÅÐ໚¹»ÃÐ⪹µ‹ÍºØ¤¤Å·Ñ่Çä»·Ø¡ÃдѺªÑ้¹

35

á¹Ç¤Ô´ (Concept)

¨Ø´»ÃÐʧ¤ËÅÑ¡¢Í§¢Ñ้¹µÍ¹¹Õ้໚¹¡ÒÃÇÔà¤ÃÒÐˏ¤ÇÒÁ¨Ó໚¹

1 áÅШСÓ˹´ËÃ×ÍäÁ‹¡็ä´Œ¶Ö§ÈÑ¡ÂÀÒ¾¢Í§â«ÅÙªÑ่¹·Õ่ÁÕÍÂÙ‹¢Ñ้¹¹Õ้
¨ÐºÃÃÅØÇѵ¶Ø»ÃÐʧ¤ä´Œâ´ÂÍÂÙ‹·Õ่¡Ò÷º·Ç¹áÅÐÇҧἹã¹
ͧ¤»ÃСͺµ‹Í仹Õ้

7 STEPS 1) ¢ŒÍ¤ÇÒÁÃÒ¡ÒÃáÅСÒõѴÊÔ¹ã¨à¡Õ่ÂǡѺ¤ÇÒÁ¨Ó໚¹
BY HOOD 2) ¡ÒÃÍÀÔ»ÃÒÂã¹ÇÔ¸Õ¡Ò÷Õ่àÅ×͡㪌¾ÃŒÍÁ¡ÒûÃÐàÁԹᵋÅÐÇÔ¸Õ

3) ¢ŒÍ¤ÇÒÁà¡Õ่ÂǡѺ¤Óá¹Ð¹Óã¹á¹Ç¤Ô´¢Í§Ë¹ŒÒ·Õ่㪌ÊÍÂ
ÃÇÁ¶Ö§¡ÒÃàÊ¹Í ¡ÒûÃѺ/¹Óä»ÊÙ‹¡ÒôÓà¹Ô¹¡ÒÃ
4) ËÑÇ¢ŒÍá¼¹¤Ã‹ÒÇæ ¢Í§¡Ô¨¡ÃÃÁ ÃÇÁ¶Ö§ÅӴѺ¢Ñ้¹Çѹ·Õ่
¡Ó˹´àÊÃ็¨áÅлÃÐÁÒ³¤‹Ò㪌¨‹ÒÂ

¡ÒþѲ¹Ò¼ÅÔµÀѳ±àº×้ͧµŒ¹

(Preliminary Product Development)

2 ¢Ñ้¹¹Õ้¹Ñ¡ÇԨѵŒÍ§¡Ó˹´âÁà´Å¢Í§¼ÅÔµÀѳ±·Õ่¨Ð¹ÓàʹÍ
â´Â¡ÒÃàÅ×Í¡á¹Ç¤Ô´·Õ่¨ÑºµŒÍ§ä´Œ áÅÐÊÍ´¤ÅŒÍ§µÒÁ¤ÇÒÁ

¨Ó໚¹ ÊÔ่§·Õ่¹ÓàʹͤÇèѺµŒÍ§ä´ŒÊÓËÃѺºØ¤ÅÒ¡Ãã¹

â¤Ã§¡ÒÃËÃ×Í·Õ่»ÃÖ¡ÉÒÀÒ¹͡·Õ่·Ó˹ŒÒ·Õ่»ÃÐàÁÔ¹

3 µŒ¹áºº 4 ·´Êͺ¼ÅÅѾ¸
(Preliminary Field Test) (Performance Test)

¢Ñ้¹¹Õ้¼ÅÔµÀѳ±¤Ç÷´Êͺã¹ÀҤʹÒÁáÅж١»ÃÐàÁÔ¹ ¡ÒõѴÊÔ¹ã¨Ç‹Ò¼ÅÔµÀѳ±·Õ่ÊÁºÙ󏵌ͧ¶Ö§µÒÁ¤Ø³ÊÁºÑµÔ
¨Ò¡¡ÅØ‹ÁµÑÇá·¹¼ÙŒãªŒã¹¡ÅØ‹ÁàÅ็¡æ ͧ¤»ÃСͺ¢Í§ ੾ÒÐáÅСÓ˹´Ç‹Ò¤ÇûÃѺ»ÃاÍ‹ҧäà ¡ÒûÃÐàÁԹ㹢Ñ้¹¹Õ้
¼ÅÔµÀѳ±ã¹ÃÐÂÐÊØ´·ŒÒ¤ÇÃ໚¹µÑÇá·¹·Õ่¨Ð¾Ñ²¹Ò µŒÍ§à»š¹·Ò§¡Òà ÃÇÁ¶Ö§á¼¹·Õ่ÊÁºÙóÊÓËÃѺ¡Ò÷´ÊͺªØ´
áÅÐ㪌¡Ò÷´Êͺã¹ÀҤʹÒÁ ¢Í§à¤Ã×่ͧÁ×ÍáÅÐÇÔ¸Õ¡ÒÃÊ͹ã¹ÍØ´Á¤µÔ µÑÇÍ‹ҧ·Õ่໚¹µÑÇá·¹
¤ÇÃẋ§à»š¹ªÑ้¹æ ࡳ±áÅÐÁҵðҹ¤ÇÃ໚¹ÊÔ่§·Õ่·Ó¡‹Í¹
5 ¤ÇÒÁ¾ÃŒÍÁàªÔ§»¯ÔºÑµÔ ¡ÒÃẋ§à»š¹ªÑ้¹æ (Pre-Stratified)
(Operational Readiness)
6 7 ¤Çº¤ØÁ¤Ø³ÀÒ¾
(Quality Control)

¡ÒÃÍ͡Ẻà¾×่Í¡Ó˹´¤ÇÒÁÊÁºÙó á¼¹¡ÒÃÍÀÔ»ÃÒÂáÅÐà¼Âá¾Ã‹ ໚¹¢Ñ้¹¡ÒáӡѺµÔ´µÒÁ¼ÅÔµÀѳ±
¢Í§¼ÅÔµÀѳ± áÅзӡÒûÃѺ»Ãا·Õ่¨Ó (Dissemination) ¨Ò¡¡ÒÃÃǺÃÇÁ¢ŒÍÁÙÅÊÓËÃѺ¡ÒÃ
໚¹ à¾×่Í¡ÒùÓà¼Âá¾Ã‹à¤Ã×่ͧÁ×Í·Õ่໚¹ ·º·Ç¹¼ÅÔµÀѳ±áÅСÒûÃѺ»Ãا
·Ò§¡ÒëÖ่§¤ÇÃ㪌à¾×่ÍÁØ‹§·Õ่ࡳ±¤ÇÒÁ ¡ÒûÃÐàÁÔ¹¡Ãкǹ¡ÒÃà¼Âá¾Ã‹ ¡ÒÃÍ͡Ẻ¼ÅÔµÀѳ±ãËÁ‹áÅзÕ่
¾ÃŒÍÁ¡Ãкǹ¡Ò÷Õ่äÁ‹à»š¹·Ò§¡Òà ÃÇÁ ¼ÅÔµÀѳ± à¹×่ͧ¨Ò¡µŒÍ§¡ÒÃãËŒ à¡Õ่ÂÇ¢ŒÍ§¡Ñ¹ ¡ÒûÃÐàÁÔ¹ÁÑ¡·ÓäÁ‹
¶Ö§¡ÒÃÇÔà¤ÃÒÐˏŒ͹ËÅѧ¶Ö§¤ÇÒÁÅŒÁàËÅÇ ¼ÅÔµÀѳ±à¢ŒÒ¶Ö§»ÃЪҡà ໚¹·Ò§¡ÒÃËÃ×Í¡ÒÃŒ͹¶Ö§Í´Õµ
áÅÐࡳ±·Õ่µÑ´ÊÔ¹¤ÇÃÁÕËÅÒÂÁÔµÔ à»‡ÒËÁÒ «Ö่§à»š¹¡ÅØ‹Á·Õ่ʹ㨢ͧ
¼ÙŒÇÔ¨ÑÂ໚¹àº×้ͧáá㹢Ñ้¹¹Õ้

36

Ãѵ¹Ð ºÑÇʹ¸

1) ¡ÒÃÇÔà¤ÃÒÐˏ Êѧà¤ÃÒÐˏ ÊÓÃǨÊÀÒ¾
»˜¨¨ØºÑ¹ »˜ÞËÒ ËÃ×ͤÇÒÁµŒÍ§¡ÒÃ

2) ¡ÒÃÍ͡Ẻ ÊÌҧ áÅлÃÐàÁÔ¹¹Çѵ¡ÃÃÁ
3) ¡ÒùӹÇѵ¡ÃÃÁ (¼ÅÔµÀѳ±) ä»·´Åͧ㪌
4) ¡ÒûÃÐàÁÔ¹áÅлÃѺ»Ãا¹Çѵ¡ÃÃÁ (¼ÅÔµÀѳ±)
5) ¡ÒÃà¼Âá¾Ã‹¹Çѵ¡ÃÃÁ (¼ÅÔµÀѳ±)

ͧÍÒ¨ ¹Ñ¾Ѳ¹

1) ¡ÒõѴÊÔ¹ã¨Í͡Ẻ¡ÒÃÇÔ¨ÑÂâ´ÂàÅ×͡㪌ÇÔ¸Õ¡ÒÃÇÔ¨ÑÂ
áÅоѲ¹Ò
2) ÊÓÃǨáÅÐÇÔà¤ÃÒÐˏ»˜ÞËÒ¤ÇÒÁµŒÍ§¡ÒèÓ໚¹
3) µÑ้§à»‡ÒËÁÒ ÇҧἹ´Óà¹Ô¹¡ÒÃáÅÐàÅ×͡Ẻ¡ÒÃ
ÇÔ¨ÑÂáÅоѲ¹Ò
4) Í͡ẺáÅÐÊÌҧµŒ¹áºº¡ÒþѲ¹Ò
5) ·´Åͧ㪌áÅлÃÐàÁÔ¹µŒ¹áºº¡ÒþѲ¹Ò
6) ´Óà¹Ô¹¡ÒüÅÔµáÅÐà¼Âá¾Ã‹ä»ÊÙ‹¼ÙŒãªŒã¹Ç§¡ÇŒÒ§
7) »ÃÐàÁÔ¹¤Ø³ÀÒ¾¢Í§¡ÒÃÍ͡Ẻ¡ÒÃÇÔ¨ÑÂáÅоѲ¹Ò

Ãبâ蹏 á¡ŒÇÍØäÃ
(2545 ͌ҧ¶Ö§ã¹Í§ÍÒ¨¹Ñ¾Ѳ¹,2554)

1) ¡ÒáÓ˹´¼ÅÔµÀѳ±áÅÐÃǺÃÇÁ¢ŒÍÁÙÅ
2) ¡ÒÃÇҧἹ¡ÒÃÇÔ¨ÑÂáÅоѲ¹Ò
3) ¡ÒþѲ¹ÒÃٻẺ¢Ñ้¹µÍ¹¢Í§¡ÒüÅÔµ
4) ·´Åͧ ËÃ×Í·´Êͺ¼ÅÔµÀѳ±
5) ¡ÒÃà¼Âá¾Ã‹

3 นักวิชาการ
เสนอขั้นตอนการวิจัยและ
พัฒนานวัตกรรม

37

6

¡Ãкǹ¡ÒÃÇÔ¨ÑÂ
áÅоѲ¹Ò¹Çѵ¡ÃÃÁ

1) ¡ÒáÓ˹´à»‡ÒËÁÒÂ
2) ¡ÒÃÊÓÃǨÊÀÒ¾»˜¨¨ØºÑ¹

»˜ÞËÒËÃ×ͤÇÒÁµŒÍ§¡ÒÃ

3) ¡ÒÃÊÌҧáÅоѲ¹Ò

4) ¡Ò÷´Åͧ㪌

5) ¡ÒûÃѺ»Ãاᡌä¢áÅСÒûÃÐàÁÔ¹¼Å

6) ¡ÒÃà¼Âá¾Ã‹

38

วีดิโอเพิ่มแติม

Scan here

39

คำชี้แจง

1. แบบทดสอบฉบับนี้เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 5 ข้อ
5 คะแนน
2.ให้นักศึกษาเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียวแล้วทำเครื่องหมาย

ลงในกระดาษคำตอบ

แบบทดสอบ บทที่ 4
คำถามที่ 1 จาก 5

"เอเวอร์เรต เอ็ม โรเจอร์ "กล่าวถึง
กระบวนการยอมรับนวัตกรรมไว้กี่ขั้นตอน

A. 5 ขั้นตอน
B. 6 ขั้นตอน
C. 7 ขั้นตอน
D. 8 ขั้นตอน

ตรวจคำตอบ

40

บทที่ 5 กระบวนการในการร้างนวัตกรรม

º··Õè 5

HTML JS

CSS
PHP

41

ADDIE

Model

·ãä่Õ ¹´à»âʌô¹šÊºÑ¶ÂÒá¤ÒàÁº¹©ÇҺȾÒÃÁ¨¡Ö¶ÒÓ¹Ðɹ¡ÅÔÂÒÓÍÒàÁäþ§»¾Ê×Í่à㻪ÓѲÍËš¹Œ¡ÍùÃѺ¡Ñº»ÙҡṡáºÒÁºÇÒúÃյѺÍ5¡Í¡Í·Ò͡â§่Õ Ã¡‹Òù้ÑáàÂÃáºÁµÕºʺá͹ºÅ×Í่ ¹á¡áСÅÅÁÒ´ÒÐÐÃ¢Õ Ã¡¾Ñ§ÊÑ้¹ÊµÒ²Ñ͵Ã͋͹¾Í¹ä¹»·¹Ñ²¶Ò¹à่Õ¹¡Ù¡¹้Õ¹ÇÒ㹌 ªÃÒµÑ ¼ÊŧŒ ¡ÒàŒÙÍ่קùÃÁËÕÂÃÍ×ÍÅÁ¹Â»ÒÊàҋ»¯§Í่× Ãš¹¡ºÔ ¡Ù»ÈÇµÑ ÒáÒŒ¹ÙԷú§ÊÂÕ่ª¢ºÍ¡Ñ´Ç¹ÒÅਧҹ§

1 2 3

¡ÒÃÇàÔ ¤ÃÒÐˏ ¡ÒÃÍ͡Ẻ ¡ÒþѲ¹Ò
(Analysis) (Design) (Development)

4 5

¡ÒùÓä»ãªŒ ¡ÒûÃÐàÁ¹Ô ¼Å
(Implementation) (Evaluation)

42

¢é¹Ñ µÍ¹·Õè 1 ¡ÒÃÇÔà¤ÃÒÐË
(Analysis)

ã¹¢้ѹ¹Õ้¼ÊÙŒ ͹¨ÐµÍŒ §µÍº¤Ó¶ÒÁµÒÁ»ÃÐà´็¹µ‹Ò§æ µÍ‹ 仹Õ้
1. ¡ÅÁ‹Ø ¼ŒàÙ ÃÕ¹໚¹ã¤Ã ÁÕ¾×้¹°Ò¹¤ÇÒÁÃÙŒÃдѺ㴠ÁºÕ ¤Ø ÅÔ¡ÅѡɳоÔàÈÉÍ‹ҧäÃ
Á¤Õ ÇÒÁʹã¨àÃÂÕ ¹ã¹àÃ่×ͧã´
2. ¨Ø´ÁØ‹§ËÁÒÂËÃÍ× à»‡ÒËÁÒ¢ͧ¡ÒþѲ¹Ò¹ÇµÑ ¡ÃÃÁÊ่×ͤÍ× ÍÐäÃ
3. ໇ÒËÁÒÂËÃ×ͨشÁ§‹Ø ËÁÒ¢ͧ¹Çѵ¡ÃÃÁÊ่×Í·äÕ่ ´Œ¡Ó˹´äÇ㌠¹¢ÍŒ 2 ¹Ñ้¹ÁÕà¹้×ÍËÒ
ÍÐäúŒÒ§·à่Õ ¡่ÂÕ Ç¢ÍŒ §
4. »Þ˜ ËÒËÃÍ× Í»Ø ÊÃä·Õ¤่ Ò´Ç‹Ò¨Ðà¡Ô´¢Ö¹้ ¹‹Ò¨ÐÁÍÕ ÐäúŒÒ§

¢¹Ñé µÍ¹(·DÕè e2s¡igÒÃnÍ)͡Ẻ

1. ¡Ó˹´Çѵ¶»Ø ÃÐʧ¤¢Í§¹Çѵ¡ÃÃÁÊ×่ÍãËŒÊÍ´¤ÅŒÍ§¡Ñºà»‡ÒËÁÒ¢ͧº·àÃÂÕ ¹
¤ÇÃ໹š ¨Ø´»ÃÐʧ¤àª§Ô ¾Äµ¡Ô ÃÃÁ·Õà่ ¹Œ¹ãËŒ¼àŒÙ ÃÂÕ ¹·ÓʧÔ่ ã´Ê§่Ô Ë¹§่Ö ä´ËŒ Åѧ¨Ò¡·à่Õ ÃÕ¹¨º
¡ÒùÓàʹÍÊ่×ÍáÅÇŒ
2. ¡Ó˹´â¤Ã§ÃÒ‹ §áÅÐÅӴѺ¢Í§à¹×้ÍËÒ¹Çѵ¡ÃÃÁÊ×Í่ ·่ÊÕ Í´¤ÅÍŒ §¡Ñº¨´Ø »ÃÐʧ¤
º·àÃÕ¹â´ÂàÃÂÕ §ÅÓ´ºÑ ¤ÇÒÁÂÒ¡§‹ÒÂãËàŒ ËÁÒÐÊÁ¡Ñº¡ÒùÓàʹͺ·àÃÕ¹
3. ¡Ó˹´¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÂÕ ¹ÃáŒÙ ÅСÅÂ·Ø ¸à¾Í×่ ãËŒ¼àŒÙ ÃÕ¹ºÃÃÅµØ ÒÁ¨´Ø »ÃÐʧ¤
4. ¡Ó˹´à¡³±¡ÒûÃÐàÁÔ¹¼Å â´Â¨ÐµÍŒ §ãËÊŒ Í´¤ÅÍŒ §¡Ñº¨Ø´»ÃÐʧ¤
¢Í§¹ÇµÑ ¡ÃÃÁÊ×Í่ ¡¨Ô ¡ÃÃÁáÅÐà¹Í้× ËÒ
6. ¡Ó˹´á¼¹¼§Ñ áÊ´§ÅÓ´ºÑ ¡ÒùÓàʹͺ·àÃÕ¹ (Lesson Flowchart)
µ้§Ñ ᵋµ¹Œ ¨¹¨º

43

¢¹éÑ (Dµe͹ve·lèÕ o3p¡mÒÃe¾n²Ñ t)¹Ò

1. ¡ÒÃà¢ÂÕ ¹º· (Scripting) ÍÒ¨àÃÂÕ ¡ÇÒ‹ ʵÍÃ่ÕºÍô (Storyboard) ËÁÒ¶֧
àÍ¡ÊÒ÷á่Õ Ê´§ÃÒÂÅÐàÍÕ´¢Í§¹ÇµÑ ¡ÃÃÁÊ×่Í·¡Ø ˹Ҍ ·µ่Õ ÍŒ §¡ÒùÓàʹÍ
2. ¡ÒÃÊÌҧ§Ò¹¡ÃÒ¿¡ â»Ãá¡ÃÁ¹ÓàʹÍῇÁàÊÂÕ § áÅÐÇ´Õ Ô·ÈÑ ¹» ÃСͺº·àÃÕ¹
3. ¡ÒÃ㪌â»Ãá¡ÃÁ¤ÍÁ¾ÇÔ àµÍÏ (Programming) ໹š ¡ÒôÓà¹¹Ô ¡ÒÃÊÌҧ¹Çѵ¡ÃÃÁÊ×่Í
µÒÁ¤Ø³ÊÁºÑµËÔ Ã×Í¤Ø³Å¡Ñ É³Ð¢Í§â»Ãá¡ÃÁ¹¹้Ñ æ
4. ¡Ò÷´Êͺ¡Ò÷ӧҹ¢Í§¹Çѵ¡ÃÃÁÊ×่Í
5. ¡ÒûÃÐàÁ¹Ô ¼ÅÃÐËÇÒ‹ §·Ò§ (Formative Evaluation)

àÁ×่͹¡Ñ Í͡ẺáÅоѲ¹Ò¹ÇµÑ ¡ÃÃÁÊ×่Í ¢(¹Ñé ImµÍp¹le·mèÕ 4e¡nÒtÃa¹tiÓoä»nã)ª
´Óà¹¹Ô ¡ÒÃᡌ䢵ÒÁàËÁÒÐÊÁáÅÇŒ
¨§Ö ¹Óº·àÃÕ¹ä»ãªŒ§Ò¹¨Ã§Ô

¢é¹Ñ µÍ¹·èÕ 5
¡ÒûÃÐàÁ¹Ô ¼Å
(Evaluation)

à¾Í่× ËÒ»ÃÐÊÔ·¸ÀÔ Ò¾¢Í§¹Çѵ¡ÃÃÁÊ่×Í¡ÒÃÊ͹
µÒÁࡳ±à ¾่×Í໚¹¢ÍŒ ÁÙÅ㹡Òþ²Ñ ¹Ò
¹ÇµÑ ¡ÃÃÁÊ่×Í¡ÒÃÊ͹àÃ่Í× §µÍ‹ æ ä»

44

วีดิโอเพิ่มเติม

Scan here

45

คำชี้แจง

1. แบบทดสอบฉบับนี้เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 5 ข้อ
5 คะแนน
2.ให้นักศึกษาเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียวแล้วทำเครื่องหมาย

ลงในกระดาษคำตอบ
แบบทดสอบ บทที่ 5

คำถามที่ 1 จาก 5

ขั้นตอนเเรกในการสร้างนวัตกรรม โดยใช้หลัก
ADDIE Model คือขั้นตอนใด

A. นำไปใช้
B. การพัฒนา
C. การวิเคราะห์
D. การออกแบบ

ตรวจคำตอบ

46

บทที่ 6 นวัตกรรมในการศึกษาและสื่อสารมวลชน

º··Õè 6

่

47

Augmented Reality (AR)

Augmented Reality (AR)

¡ÒÃÃÇÁÊÀÒ¾áÇ´ÅÍŒ Á¨ÃÔ§ ¡ºÑ ÇµÑ ¶ØàÊÁÍ× ¹
ࢌҴŒÇ¡ѹã¹àÇÅÒà´ÂÕ Ç¡Ñ¹ â´ÂÇµÑ ¶àØ ÊÁÍ× ¹·่ÕÇ‹Ò¹Ñ้¹
ÍÒ¨¨Ð໚¹ ÀÒ¾, ÇÔ´ÔâÍ, àÊÕ§, ¢ÍŒ ÁÅÙ µÒ‹ §æ·»Õ่ ÃÐÁÇżÅÁÒ¨Ò¡
¤ÍÁ¾ÇÔ àµÍÃ, ÁÍ× ¶Í× ËÃ×ÍÍ»Ø ¡Ã³ÊÇÁãÊ‹¢¹Ò´àÅ็¡µ‹Ò§æ
áÅзÓãËàŒ ÃÒÊÒÁÒöµÍºÊ¹Í§¡ÑºÊÔ่§·¨่Õ ÓÅͧ¹¹้Ñ ä´Œ
µÇÑ Í‹ҧ¢Í§¡ÒÃ㪧Œ Ò¹ AR ¡็¤×Í à¡Á Pokemon Go
¶×Í໹š »ÃÒ¡®¡Òó¤ Ã้ѧÊÓ¤Ñޢͧ¹Ñ¡àÅ‹¹à¡Á·Ñ่ÇâÅ¡

à·¤â¹âÅÂÕ AR ầ‹ ໚¹ 2 »ÃÐàÀ· 䴌ᡋ Ẻ·ã่Õ ªŒÀÒ¾ÊÑÞÅ¡Ñ É³
áÅÐẺ·Õ่㪌Ãкº¾Ô¡Ñ´ã¹¡ÒÃÇÔà¤ÃÒÐˏ¢ŒÍÁÅÙ à¾×Í่ ÊÃÒŒ §¢ÍŒ ÁÙź¹âÅ¡àÊÁ×͹¨Ã§Ô
«Ö§่ 㹷ҧ෤¹¤Ô áÅÇŒ ÀÒ¾ÊÞÑ Åѡɳ·Õ่㪌 ¨Ð¹ÂÔ ÁàÃÂÕ ¡Ç‹Ò “Marker”
(ÍÒ‹ ¹Ç‹Ò ÁÒä à¡ÍÃ) ËÃÍ× ÍÒ¨¨ÐàÃÕÂ¡Ç‹Ò “AR Code” ¡ä็ ´Œ
â´Â㪌¡ÅÍŒ §àǺ็ á¤Á㹡ÒÃÃºÑ ÀÒ¾ àÁÍ่× «Í¿·áÇ÷ ่àÕ ÃÒ㪌§Ò¹Í‹»Ù ÃÐÁÇżÅ
ÃÙ»ÀÒ¾à¨ÍÊÞÑ Åѡɳ· Õ¡่ Ó˹´äÇ¡Œ ็¨ÐáÊ´§¢ÍŒ ÁÅÙ ÀÒ¾ÊÒÁÁÔµÔ·Õ¶่ ¡Ù ÃкØäÇŒ
ã¹â»Ãá¡ÃÁãËŒàË็¹ àÃÒÊÒÁÒö·Õ¨่ ÐËÁع´ÀÙ Ò¾·่Õ»ÃÒ¡¯ä´Œ·¡Ø ·ÔÈ·Ò§
ËÃ×ÍàÃÂÕ ¡Ç‹ÒËÁع䴌 360 ͧÈÒ

48

Virtual Reality (VR)

Virtual Reality (VR) ¢ŒÍ´Õ¢Í§ Virtual Reality (VR)

໚¹¡ÒèÓÅͧÊÀÒ¾áÇ´ÅÍŒ Á¨ÃÔ§à¢ÒŒ ä»ãËŒàÊÁÍ× ¹¨Ã§Ô
â´Â¼Ò‹ ¹¡ÒÃÃѺ̨٠ҡ¡ÒÃÁͧà˹็ àÊÂÕ § ÊÁÑ ¼ÑÊ áÁŒ¡Ãз§้Ñ ¡Å¹่Ô
â´Â¨Ðµ´Ñ ¢Ò´àÃÒÍÍ¡¨Ò¡ÊÀÒ¾áÇ´ÅŒÍÁ»˜¨¨ºØ ѹ
à¾่×ÍࢌÒä»ÊÀÙ‹ Ò¾·¨Õ่ ÓÅͧ¢Ö¹้ ÁÒ µÑÇÍÂÒ‹ §àª¹‹
¡ÒèÓÅͧʶҹ·Õ่ Google Street View ,
¡ÒÃᢋ§¢¹Ñ ºÑ§¤Ñºà¤Ã×่ͧºÔ¹ Drone Racing ໹š µŒ¹

1.ÊÃÒŒ §âÅ¡àÊÁ×͹¨Ã§Ô ºÒ§¤ÃÑ้§àÊÂ่Õ §µÍ‹ Í¹Ñ µÃÒÂãËŒÊÒÁÒöàÃÂÕ ¹ÃäŒÙ ´âŒ ´Â»ÅÍ´ÀÑÂ
2.¢ÂÒÂâÍ¡ÒÊã˼Œ ŒÙàÃÕ¹ÊÓÃǨʶҹ··่Õ Õä่ ÁÊ‹ ÒÁÒö·Í‹ §ä»ä´ãŒ ¹¤ÇÒÁ໹š ¨ÃÔ§

હ‹ ÍÇ¡ÒÈËÃÍ× ÀÒÂã¹ÀÙà¢Òä¿·Õ่¡ÓÅ§Ñ ÃÐàºÔ´
3.ແ´âÍ¡ÒÊãËŒ¼ŒàÙ ÃÂÕ ¹·Ó¡Ò÷´Åͧã¹Ê§่Ô áÇ´ÅŒÍÁ·Õ่໹š ʶҹ¡Òó¨ÓÅͧ

¢ÍŒ ¨Ó¡Ñ´¢Í§ Virtual Reality (VR)

1.Í»Ø ¡Ã³Á ÃÕ Ò¤Òʧ٠à¡Ô´¡Ç‹ÒʶҺ¹Ñ ¡ÒÃÈ¡Ö ÉÒ·Ñ่Ç仨ЫÍ×้ änj㪌䴌
2.à·¤â¹âÅÂÕ«ºÑ «ŒÍ¹ÁÒ¡à¡Ô¹¡Ç‹Ò¨Ð㪌ä´ãŒ ¹ËŒÍ§àÃÂÕ ¹¸ÃÃÁ´Ò
3.«Í¿µáÇú ·àÃÕ¹ÂѧÁ¨Õ Ó¡´Ñ ã¹àÃ×่ͧ·Õ¨่ ÐãªàŒ ÃÂÕ ¹

49