คู่มือกิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี ม.1

100

3.5 ผู้กำกับลูกเสือและรองผู้กำกับลูกเสือ อธิบายและสาธิตวิธีการปฐมพยาบาล และลูกเสือฝึก
ปฏิบตั กิ ารทำความสะอาดบาดแผล และใส่ยา

3.6 ผู้กำกับลูกเสือมอบหมายให้ลูกเสือไปศึกษาและทำกิจกรรมในเอกสารประกอบการสอนเพิ่มเติม
และมอบหมายให้แตล่ ะหมู่ไปศึกษาวธิ กี ารปฐมพยาบาลมานำเสนอในช่วั โมงต่อไป (เวลา นาที)

3.7 ผู้กำกับลูกเสือเน้นย้ำให้ลูกเสือดูแลสุขภาพร่างกายของตนเองให้ สะอาด มีอนามัยที่ดี
โดยการปฏบิ ตั ติ ามสุขบญั ญัติ 10 ประการ

4. การเลา่ เรื่องสน้ั ท่เี ปน็ คติ เรอ่ื ง ตะเกียงวเิ ศษ เวลา 5 นาที
5. การปิดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจเครือ่ งแบบ ชกั ธงชาติลง เลกิ ) เวลา 10 นาที
สอ่ื การเรยี นการสอน
1. ภาพขา่ วเหตกุ ารณจ์ ากหนงั สือพมิ พ์
2. ใบกจิ กรรม
3. ทิงเจอรไ์ อโอดนี ยาแดง ผา้ พันแผล
4. กระเปา๋ นำ้ รอ้ น นำ้ ด่างทบั ทิม
5. น้ำมนั พชื ขผ้ี งึ้ ซัลฟา
6. แบบทดสอบกอ่ นกเรยี น
7. เอกสารประกอบการสอน
8. เอกสารเพลง

ค่มู ือการจดั กจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๑ ลูกเสือสามญั รนุ่ ใหญ่(เคร่ืองหมายลกู เสอื ชัน้ พเิ ศษ)
โรงเรยี นสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม สงั กัด สำนกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธอ์ุ ้น ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม

101

การวัดผลและการประเมนิ ผล

1. วธิ ีวัด การตรวจผลงาน การสงั เกต การทดสอบ

2. เคร่ืองมือวดั แบบบนั ทึก แบบทดสอบ

3. เกณฑ์การวดั

3.1 การตรวจผลงานจากใบกิจกรรม คะแนนเต็ม 10 คะแนน

- บอกหลักการปฏิบัติในการปฐมพยาบาล คะแนนเต็ม 5 คะแนน

- บอกประโยชนข์ องการปฐมพยาบาล คะแนนเตม็ 5 คะแนน

เกณฑ์การให้คะแนน

- บอกไดถ้ ูก 1 ข้อ ให้คะแนนข้อละ 2 คะแนน แต่ไมเ่ กิน 5 คะแนน

3.2 การสังเกตการฝกึ ปฏบิ ัตติ ามฐาน คะแนนเต็ม 10 คะแนน

เกณฑก์ ารให้คะแนน ให้คะแนนจากการปฏบิ ตั เิ ป็นหมู่

- บาดแผลธรรมดา 5 คะแนน

- บาดแผลไฟไหม้หรือน้ำร้อนลวก 5 คะแนน

เกณฑ์การให้คะแนน

- ความร่วมมือ 2 คะแนน

- ขัน้ ตอน 3 คะแนน

3.3 การทดสอบ การทดสอบกอ่ นเรยี น หนว่ ย การปฐมพยาบาล คะแนนเต็ม 20 คะแนน

เกณฑ์การใหค้ ะแนน

- ตอบถกู ให้ 1 คะแนน

- ตอบผิดให้ 0 คะแนน

บันทึกหลงั การสอน
(ภาคผนวก ช และ ฌ)

ค่มู อื การจัดกจิ กรรมลูกเสอื – เนตรนารี ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๑ ลูกเสอื สามญั รนุ่ ใหญ(่ เคร่อื งหมายลูกเสอื ชัน้ พิเศษ)
โรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม สังกัด สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธุ์อน้ ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

102

แบบทดสอบก่อนเรียน
หน่วย การปฐมพยาบาล และความปลอดภยั

วตั ถปุ ระสงค์ เพือ่ ประเมินความรเู้ ดมิ ของลูกเสอื เก่ียวกบั เรอื่ งการปฐมพยาบาลและความปลอดภัย
คำชี้แจง ให้ลูกเสือเลือกคำตอบที่ถูกที่สุด แล้วเขียนเครื่องหมาย  ลงในวงเล็บตรงกับข้อที่เลือก

ลงในกระดาษคำตอบ

1. ข้อใดเปน็ จุดมุง่ หมายของการปฐมพยาบาล

ก. การป้องกนั กอ่ นไปพบแพทย์
ข. เปน็ การชว่ ยเหลอื แพทย์

ค. เปน็ การรักษาโรคก่อนไปพบแพทย์
ง. เปน็ การช่วยเหลือผบู้ าดเจ็บหรอื ผ้ปู ่วยอย่างปจั จุบันทันดว่ น กอ่ นไปพบแพทย์
2. ลกู เสือจำเปน็ จะต้องมีความรู้ด้านการปฐมพยาบาลในระดบั ใด
ก. นายแพทยผ์ เู้ ช่ยี วชาญ
ข. แพทย์ประจำตำบล
ค. รใู้ นหลักทว่ั ไปในการปฐมพยาบาล
ง. สามารถทำการปฐมพยาบาลตนเองได้

3. ถ้าเห็นว่าผปู้ ว่ ยมีอาการจะช็อค ควรทำอย่างไร
ก. ใหน้ อนหงาย เทา้ และศรี ษะอยใู่ นระดับเดยี วกนั

ข. ใหน้ อนยกเทา้ สูงกวา่ ศรี ษะ
ค. ให้คลายเคร่ืองแต่งกายบรเิ วณที่รดั

ง. รีบย้ายผู้ป่วยทันที
4. ถา้ ผู้ปว่ ยกระดกู หกั ก่อนเคลอ่ื นยา้ ยผูป้ ่วยควรทำอย่างไร

ก. เขา้ เฝือกตรงทีก่ ระดกู หกั ข. ทำแผลให้สะอาดก่อน
ค. ถอดเสอ้ื ผ้าออก ง. รบี ตรวจว่ามบี าดแผลอนื่ อีกหรอื ไม่
5. ยาในขอ้ ใดใช้ทาแผลสด
ก. ยาแดง ข. ยาเหลอื ง
ค. ยาหม่อง ง. น้ำมันพืช
6. แผลถูกไฟไหมน้ ้ำร้อนลวก ใช้สงิ่ ใดทา
ก. ครมี ทาผวิ ข. ขผี้ ้งึ ซลั ฟา

ค. ยาสีฟัน ง. ทิงเจอรไ์ อโอดีน
7. สาเหตกุ ารเป็นลม เกดิ จากส่ิงใด
ข. หวิ อาหาร
ก. อากาศร้อน ง. เหงอ่ื ออกมากผดิ ปกติ
ค. โลหิตไหลไปเลยี้ งสมองไม่เพียงพอ

8. การปฐมพยาบาลคนเป็นลม มหี ลกั การปฏบิ ัตอิ ย่างไร

ก. ใหส้ ูดหายใจยาว ๆ อยใู่ นทอี่ ากาศบริสุทธ์ิ ข. ใหน้ อนหงายศรี ษะตำ่ กวา่ ลำตัวเล็กนอ้ ย

ค. ให้กินยาลม ดมยาหมอ่ ง ง. ขอ้ ก. กับ ขอ้ ข.

ค่มู ือการจดั กจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี ๑ ลกู เสือสามัญรุ่นใหญ(่ เครอื่ งหมายลูกเสือชั้นพิเศษ)
โรงเรียนสว่างอารมณ์วิทยาคม สังกดั สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธ์ุอน้ ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม

103

9. ขอ้ ตอ่ เคล็ดพบมากทส่ี ุดบรเิ วณใด ข. ข้อมอื
ก. ข้อแขน ง. ข้อนิว้
ค. ขอ้ เทา้
ข. ข้อต่อถูกบดิ พลิกหรือแพลงไป
10. สาเหตใุ ดทำให้ขอ้ ต่อเคล็ดหรอื แพลง ง. นำ้ หนกั ตัวมาก
ก. ออกกำลังกายมากเกนิ ไป
ค. ล่ืนหกล้ม ข. นวดเบา ๆ ด้วยนำ้ มันระกำ
ง. ปฏบิ ตั ิตาม ขอ้ ก. และ ข้อ ข.
11. วิธีปฐมพยาบาลขอ้ ต่อเคล็ดทำอยา่ งไร
ก. ประคบดว้ ยน้ำร้อน ข. เลือดออกตามทตี่ ่าง ๆ
ค. ลา้ งข้อต่อดว้ ยแอลกอฮอล์ ง. มีอาการทั้ง 3 ขอ้

12. ขอ้ ใดเปน็ ผลท่เี กิดจากงพู ษิ กัด ข. หมดสติ เปน็ ลม
ก. กล้ามเน้ือเป็นอัมพาต ง. ถา่ ยปสั สาวะเปน็ เลือด
ค. ถา่ ยปัสสาวะเปน็ สดี ำ
ข. ใช้ข้ผี งึ้ ทา
13. เม่ือถกู แมงปอ่ งหรือตะขาบต่อยจะมีอาการอย่างไร ง. ใช้สตางค์แดงกดตรงแผล
ก. ปวดและบวมมาก
ค. เลือดออกตามผิวหนงั ข. สรา้ งทีว่ างรองเทา้
ง. ใช้เข็มทิศ
14. สง่ิ ใดใช้ระงับอาการปวดเมื่อถูกแมลงกัดหรอื ตอ่ ย
ก. ใชน้ ำ้ ร้อนประคบ
ค. ใช้น้ำแขง็ ประคบ

15. ข้อใดจดั เป็นประเภทกจิ กรรมสรา้ งงานบุกเบกิ
ก. การสรา้ งหอคอยแบบตา่ ง ๆ
ค. กางเตน็ ท์

16. ภาพในข้อใดเปน็ สมอบกแบบธรรมชาติ

ก. ข.

ค. ง.

17. ไม้เนือ้ แข็งได้แกไ่ ม้ในขอ้ ใด ข. ไม้รวก
ก. ไมส้ น ง. ไมก้ ระถนิ
ค. ไมแ้ ดง

คมู่ ือการจดั กจิ กรรมลูกเสอื – เนตรนารี ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ ๑ ลูกเสอื สามัญร่นุ ใหญ(่ เครอื่ งหมายลกู เสอื ชัน้ พิเศษ)
โรงเรยี นสว่างอารมณว์ ิทยาคม สงั กดั สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธุอ์ ้น ผู้อำนวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

104

18. ไมเ้ นอ้ื แข็งเหมาะสำหรบั ใช้ทำอะไร

ก. สร้างร้ัว ข. สร้างหอคอย

ค. สร้างเตาลอย ง. สรา้ งเสาธงลอย

19. ผปู้ ว่ ยในข้อใดหา้ มทำกจิ กรรมทางนำ้ โดยเดด็ ขาด

ก. เปน็ หวัด ข. เป็นโรคกระเพาะ

ค. เป็นลมบา้ หมู ง. ปวดศีรษะ

20. อันตรายในการปฏบิ ัตกิ จิ กรรมผจญภัยเกดิ ข้นึ ไดเ้ พราะสาเหตใุ ด

ก. แย่งกนั ปฏิบตั ิกิจกรรม ข. มีผู้ช่วยเหลือมากเกินไป

ค. มอี ุปกรณ์ช่วยเหลือน้อย ง. ผู้บังคับบญั ชาปลอ่ ยให้ลกู เสอื ปฏิบัติเอง

คมู่ อื การจัดกจิ กรรมลูกเสอื – เนตรนารี ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี ๑ ลกู เสือสามญั ร่นุ ใหญ่(เครือ่ งหมายลกู เสือชนั้ พเิ ศษ)
โรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม สังกดั สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พนั ธุอ์ ้น ผอู้ ำนวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม

105

เฉลยคำตอบแบบทดสอบกอ่ นเรียน
หน่วย การปฐมพยาบาล และความปลอดภัย

1. ง 11. ง
2. ค 12. ง
3. ข 13. ก
4. ก 14. ค
5. ก 15. ก
6. ข 16. ง
7. ค 17. ค
8. ง 18. ข
9. ค 19. ค
10. ข 20. ง

ค่มู อื การจดั กจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ ๑ ลูกเสอื สามัญร่นุ ใหญ่(เครือ่ งหมายลูกเสือช้ันพิเศษ)
โรงเรยี นสว่างอารมณว์ ิทยาคม สังกัด สำนกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธุ์อ้น ผอู้ ำนวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม

106

แผนการจดั การเรียนรู้แบบบรู ณาการที่ 21

วชิ า ลกู เสือ ช่วงช้ันท่ี 3 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1
หน่วยการเรียนรู้ท่ี - ช่ัวโมงที่ 1 เรอ่ื ง การปฐมพยาบาล 2

แนวคดิ
การเปน็ ลม เกดิ จากโลหติ ไหลไปเลีย้ งสมองไม่เพยี งพอ
ข้อตกเคลด็ หรอื แพลง เกิดจากขอ้ ตอ่ บรเิ วณน้ันถูกบิดพลิกหรอื แพลงไปไป
บาดแผลถลอก เกิดจากของมคี มขดี ขว่ น หรืออวัยวะสว่ นใดส่วนหนึ่งไปถูกบั ของหยาบ ๆ

สาระการเรียนรู้
1. จดุ ประสงค์ปลายทาง
สามารถปฐมพยาบาลอาการเจ็บป่วยจากอุบัตภิ ัยตา่ ง ๆ ได้
2. จุดประสงคน์ ำทาง
2.1 บอกสาเหตุและอาการของคนเปน็ ลมได้
2.2 แสดงวิธกี ารปฐมพยาบาลคนเป็นลมได้
2.3 แสดงวธิ ีการปฐมพยาบาลขอ้ ต่อเคล็ดหรอื แพลงได้
2.4 แสดงวธิ ีการปฐมพยาบาลบาดแผลถลอกได้

ผลการเรียนรทู้ คี่ าดหวัง
มสี ุขนิสยั ท่ดี ี

คุณธรรม จริยธรรม คา่ นิยม และคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์
ความซื่อสัตย์ เสียสละ ยุติธรรม รับผิดชอบ ตรงเวลา รอบคอบ ปลอดภัย ช่วยเหลือตนเอง ทำงานเป็นระบบ

รกั ษาสิ่งแวดลอ้ ม

กิจกรรมการเรียนการสอน
การเปดิ ประชุมกองคร้งั ที่ 20
1. การเปิดประชุมกอง (ชักธงชาตขิ ึ้น สวดมนต์ สงบน่งิ ตรวจ แยก) เวลา 10 นาที
2. การเลน่ เกมหรือร้องเพลง ร้องเพลงจติ ใจเอ้อื เฟอื้ เวลา 5 นาที
3. การฝกึ อบรมตามหลักสูตร เรื่อง การปฐมพยาบาลเบอื้ งต้น (ต่อ) เวลา 30 นาที
3.1 ผู้กำกับลูกเสือทบทวนการปฐมพยาบาลที่เรียนไปในสัปดาห์ก่อน และ การมอบหมายให้แต่ละหมู่

ไปศกึ ษาวธิ กี ารปฐมพยาบาลผู้ปว่ ยประเภทอนื่ ๆ มานำเสนอ ให้หมทู่ เ่ี ตรียมมาไดน้ ำเสนอ (เวลา 5 นาที)
3.2 ผกู้ ำกบั ลูกเสือแบ่งลกู เสอื 3 กลุ่ม ใหเ้ ข้าศึกษาและฝึกปฏบิ ัตติ ามฐาน (เวลา 25 นาที)
ฐานที่ 1 วธิ ปี ฐมพยาบาลคนเป็นลม
ฐานที่ 2 วิธีปฐมพยาบาลขอ้ ตอ่ เคล็ดหรือแพลง
ฐานท่ี 3 วธิ ีปฐมพยาบาลบาดแผลถลอก
3.3 ผู้กำกับลูกเสือและรองผู้กำกับลูกเสืออธิบายและสาธิตวิธีปฐมพยาบาล และให้ลูกเสือฝึกปฏิบัติ

ในแต่ละฐาน
3.4 ผู้กำกับลูกเสือมอบหมายให้ไปศึกษาในเอกสารประกอบการสอนเพิ่มเติม และมอบหมายให้แต่ละ

หมู่เลอื กวธิ กี ารปฐมพยาบาล หมูล่ ะ 1 เรื่อง
- บาดแผลจากงูกัด
- บาดแผลจากถูกแมงป่องตอ่ ย ตะขาดและแมงมุมกัด
- แผลจากผงึ้ แตน ตอ่ และแมลงกดั ตอ่ ย

คู่มอื การจัดกจิ กรรมลกู เสอื – เนตรนารี ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๑ ลกู เสอื สามัญร่นุ ใหญ่(เครื่องหมายลูกเสือชนั้ พิเศษ)
โรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วิทยาคม สังกัด สำนักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธุอ์ น้ ผู้อำนวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม

107

4. การเลา่ เรื่องส้ันที่เป็นคติ เรอื่ ง ตรงต่อเวลารกั ษาคำพดู เวลา 5 นาที
5. การปิดประชมุ กอง (นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ ชกั ธงชาติลง เลกิ ) เวลา 10 นาที

กิจกรรมการเรียนการสอน
1. ยาดมหรือแอมโมเนีย
2. สำลี
3. ลูกประคบ
4. น้ำมนั ระกำ
5. ยาล้างแผล
6. ยาแดง
7. เอกสารประกอบสอน
8. เอกสารเพลง

การวัดผลและการประเมินผล
1. วธิ วี ดั การสังเกต
2. เคร่ืองมอื วดั แบบบนั ทึก
3. เกณฑ์การวดั การสงั เกตการฝึกปฏบิ ตั ิตามฐาน คะแนนเตม็ 10 คะแนน
เกณฑ์การให้คะแนน
- การปฐมพยาบาลคนเป็นลม 4 คะแนน
- ปฐมพยาบาลข้อตอ่ เคล็ดหรือแพลง 3 คะแนน
- ปฐมพยาบาลบาดแผลถลอก 3 คะแนน

บนั ทกึ หลังการสอน
(ภาคผนวก ช และ ฌ)

คู่มือการจัดกจิ กรรมลูกเสอื – เนตรนารี ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๑ ลูกเสือสามัญรนุ่ ใหญ(่ เครอื่ งหมายลกู เสือชัน้ พเิ ศษ)
โรงเรยี นสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม สงั กัด สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธอุ์ ้น ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

108

แผนการจัดการเรยี นร้แู บบบูรณาการท่ี 22

วชิ า ลูกเสอื ชว่ งช้ันท่ี 3 ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 1
หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี - ชั่วโมงที่ 1 เรือ่ ง การปฐมพยาบาล 3

แนวคิด
สัตว์มีพิษ ได้แก่ แมลงป่อง ผึ้ง แมงมุม งู สุนัข พิษของสัตว์แต่ละอย่างเมื่อกัดหรือต่อยแล้ว

อาจทำใหเ้ สียชวี ติ ได้

สาระการเรยี นรู้
1. จุดประสงคป์ ลายทาง
สามารถปฐมพยาบาลผปู้ ว่ ยทถี่ กู สัตว์หรือแมลงมีพิษกัดหรือต่อยได้
2. จดุ ประสงค์นำทาง
2.1 วิเคราะหแ์ ผลทีเ่ กิดจากสัตวม์ พี ษิ กดั หรอื ตอ่ ยได้
2.2 แสดงวธิ กี ารปฐมพยาบาลแผลที่ถกู งูกัดได้
2.3 แสดงวธิ กี ารปฐมพยาบาลแผลทถี่ กู แมงป่องต่อย ตะขาบ และแมงมุมกัดได้
2.4 แสดงวธิ ีการปฐมพยาบาลจากผงึ้ แตน ตอ่ และแมลงกดั ตอ่ ยได้

ผลการเรยี นรู้ทคี่ าดหวัง
มสี ขุ นสิ ยั ที่ดี

คณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์
ความซื่อสัตย์ เสียสละ ยุติธรรม รับผิดชอบ ตรงเวลา รอบคอบ ปลอดภัย ช่วยเหลือตนเอง ทำงานเป็นระบบ

รักษาส่ิงแวดลอ้ ม

กิจกรรมการเรยี นการสอน
การเปดิ ประชมุ กองครง้ั ที่ 21
1. การเปิดประชุมกอง (ชักธงชาติข้ึน สวดมนต์ สงบน่งิ ตรวจ แยก) เวลา 10 นาที
2. การเลน่ เกมหรอื ร้องเพลง เลน่ เกมอุ้มหมูเข้าคอก เวลา 5 นาที
3. การฝกึ อบรมตามหลกั สูตร เรือ่ ง การปฐมพยาบาล (ตอ่ ) เวลา 30 นาที
3.1 ผู้กำกับลูกเสือนำภาพสัตว์มีพิษต่าง ๆ มาให้ลูกเสือสังเกตและพิจารณาบาดแผลจากสัตว์มีพิษกัด

หรือต่อย และให้ลูกเสือทายว่าบาดแผลที่เห็นเกิดจากสัตว์มีพิษชนิดใด หมู่ใดตอบถูกให้คะแนนเป็นระบ บหมู่
คำถามละ 2 คะแนน (เวลา 5 นาท)ี

- งมู ีพษิ กดั แผลเปน็ อย่างไร
- งไู ม่มีพิษกดั แผลเป็นอยา่ งไร
- แผลทเี่ กิดจากแมลงกดั ตอ่ ย เชน่ ผ้งึ
- แผลทเี่ กิดจากแมงป่องตอ่ ย หรือตะขาบ แมงมุงกัด
3.2 ผู้กำกับลูกเสือให้ลูกเสือที่จะสาธิตการปฐมพยาบาลที่มอบหมายไว้จากสัปดาห์ก่อน เตรียมสาธิต
ทีละหมู่ หมูล่ ะ 2 นาที (เวลา 20 นาที)
3.3 ผู้กำกับลูกเสืออธิบายและเสนอแนะขั้นตอนการปฐมพยาบาลเพิ่มเติม และให้ลูกเสือศึกษาเอกสาร
ประกอบการสอนเพ่มิ เติม

ค่มู ือการจัดกจิ กรรมลูกเสอื – เนตรนารี ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๑ ลกู เสอื สามัญร่นุ ใหญ(่ เครือ่ งหมายลูกเสอื ชน้ั พเิ ศษ)
โรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วิทยาคม สังกดั สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธอ์ุ ้น ผู้อำนวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม

109

3.4 ผู้กำกับลูกเสือเล่าประสบการณ์ของนักเรียนที่ไปตีรังต่อในชุมชนปฐมอโศก แล้วทำให้คนในชุมชน
ปฐมอโศกถูกตอ่ ต่อยจนเสยี ชีวติ ฟงั เปน็ อทุ าหรณ์ และให้ลกู เสือไดต้ ระหนกั ถึงโทษของสตั ว์มีพษิ

4. การเลา่ เรอ่ื งสั้นที่เปน็ คติ เรือ่ ง เศษฟาง เวลา 5 นาที
5. การปิดประชมุ กอง (นัดหมาย ตรวจเครอ่ื งแบบ ชักธงชาติลง เลกิ ) เวลา 10 นาที

สอ่ื การเรียนการสอน
1. รปู ภาพ
2. สายยาง เชือก
3. ด่างทับทมิ
4. แอมโมเนยี สำลี
5. น้ำแขง็
6. เอกสารประกอบการสอน

การวดั ผลและการประเมินผล
1. วธิ ีวัด การสังเกต
2. เครอ่ื งมือวัด แบบบันทึก
3 เกณฑ์การวัด
3.1 การสงั เกตการแสดงผลงาน คะแนนเตม็ 10 คะแนน
เกณฑ์การใหค้ ะแนน
- ความรว่ มมอื ภายในหมู่ 2 คะแนน
- การนำเสนอความรู้ 4 คะแนน
- อุปกรณ์ประกอบการสาธติ 2 คะแนน
- ขนั้ ตอนการปฐมพยาบาล 2 คะแนน
3.2 การสังเกตคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ดา้ นมีสขุ นสิ ัยทีด่ ี
เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนนมี 3 ระดับ
- ร่างกาย เสอ้ื ผ้า สะอาด รับประทานอาหารถูกหลักอนามัยเป็นประจำ ให้คะแนนระดบั 3
- รา่ งกาย เสื้อผา้ สะอาด รับประทานอาหารถกู หลักอนามัย เป็นบางครง้ั ใหค้ ะแนนระดับ 2
- รา่ งกาย เสื้อผ้า ไมค่ ่อยสะอาด รับประทานอาหารไมค่ ำนงึ ถึงประโยชน์ ให้คะแนนระดบั 1

บนั ทึกหลงั การสอน
(ภาคผนวก ช และ ฌ)

คมู่ อื การจัดกจิ กรรมลูกเสอื – เนตรนารี ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ ๑ ลกู เสอื สามญั รนุ่ ใหญ(่ เครอื่ งหมายลูกเสอื ช้นั พเิ ศษ)
โรงเรียนสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม สงั กดั สำนักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พนั ธุ์อ้น ผอู้ ำนวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

110

แผนการจดั การเรียนร้แู บบบูรณาการท่ี 23

วิชา ลกู เสอื ชว่ งชน้ั ที่ 3 ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 1
หน่วยการเรียนรทู้ ่ี - ชว่ั โมงที่ 1 เรอ่ื ง การบุกเบกิ

แนวคดิ
การบุกเบิก หมายถึง การเบิกทางหรือการเปิดทางเพื่อให้เกิดความสะดวกสบายและความปลอดภัย

แกต่ วั เองและผู้ทีจ่ ะตามมาทีหลัง

สาระการเรยี นรู้
1. จดุ ประสงค์ปลายทาง
รูแ้ ละเข้าใจหลกั แห่งความปลอดภัยในการปฏบิ ตั กิ ิจกรรมบุกเบิก และนำไปปฏิบัตไิ ด้
2. จุดประสงคน์ ำทาง
2.1 บอกความหมายของกจิ กรรมบุกเบิกได้
2.2 จำแนกประเภทของกิจกรรมบุกเบกิ ได้
2.3 บอกขอ้ ปฏบิ ัตเิ พื่อความปลอดภยั ในกจิ กรรมบุกเบิกได้
2.4 นำข้อปฏิบัตไิ ปใช้ได้อยา่ งปลอดภัย

ผลการเรยี นร้ทู ี่คาดหวงั
มีทักษะในการแสวงหาความรู้ และความคิดริเร่ิมสรา้ งสรรค์

คณุ ธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์
ความซื่อสัตย์ เสียสละ ยุติธรรม รับผิดชอบ ตรงเวลา รอบคอบ ปลอดภัย ช่วยเหลือตนเอง ทำงานเป็นระบบ

รกั ษาส่ิงแวดลอ้ ม

กจิ กรรมการเรยี นการสอน
การเปดิ ประชมุ กองครัง้ ท่ี 22
1. การเปิดประชุมกอง (ชกั ธงชาตขิ นึ้ สวดมนต์ สงบน่งิ ตรวจ แยก) เวลา 10 นาที
2. การเล่นเกมหรอื ร้องเพลง เลน่ เกมหยอดตเู้ พลง เวลา 5 นาที
3. การฝกึ อบรมตามหลักสูตร เรอ่ื ง หลกั แหง่ ความปลอดภยั ในการปฏบิ ตั ิกจิ กรรมบุกเบกิ เวลา 30 นาที
3.1 ผู้กำกับลูกเสือนำสนทนาถึงความหมายและประเภทของกิจกรรมบุกเบิก โดยนำภาพ

การสรา้ งสะพาน หอคอย และหุ่นจำลอง งานบุกเบกิ มาใหส้ งั เกต (เวลา 5 นาที)
3.2 ลูกเสือร่วมกันอภิปรายถึงอันตรายที่จะเกิดจากกิจกรรมบุกเบิก และร่วมกันเสนอหลักการปฏิบัติ

และอุปกรณ์ที่ใชใ้ นงานบกุ เบิกวา่ มอี ะไรบ้าง
3.3 ใหล้ ูกเสอื ศึกษาเร่อื งเชือก รอก สมอบก ไม้ โดยใหแ้ ตล่ ะหมแู่ บง่ สมาชิกออกเปน็ 4 กลุ่ม
กลุ่มที่ 1 ศกึ ษาเรื่องเชอื ก
กลมุ่ ที่ 2 ศกึ ษาเร่ืองรอก
กลมุ่ ท่ี 3 ศึกษาเรื่องสมอบก
กลุม่ ท่ี 4 ศึกษาเร่อื งไม้
3.4 แต่ละกลุ่มไปศึกษาเรื่องที่ตนรับผิดชอบร่วมกันจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เช่น หนังสือต่าง ๆ ในห้อง

ลูกเสือ E-Book ในห้องคอมพิวเตอร์ เอกสารประกอบการสอน (เวลา 15 นาท)ี

คู่มอื การจัดกจิ กรรมลูกเสอื – เนตรนารี ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ ๑ ลกู เสอื สามัญรนุ่ ใหญ(่ เครอื่ งหมายลูกเสือช้ันพิเศษ)
โรงเรียนสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม สงั กดั สำนักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธอุ์ น้ ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม

111

3.5 แต่ละกลุ่มกลับไปเข้าหมู่ของตนแล้วถ่ายทอดความรู้ให้เพื่อนภายในหมู่ฟัง หมู่ใดไม่เสร็จให้ปฏิบัติ
จนครบทกุ คน หลังจากปดิ ประชมุ กอง (เวลา 10 นาที)

3.6 ลูกเสอื ทกุ คนรับใบกจิ กรรมไปสรุปความรูล้ งในแผนผังความคดิ และศกึ ษาเอกสารประกอบการสอน
เพ่ิมเติม

4 การเล่าเร่ืองสั้นทเ่ี ป็นคติ เร่อื ง ชายสองคนกับขวาน เวลา 5 นาที
5 การปดิ ประชมุ กอง (นดั หมาย ตรวจเครื่องแบบ ชักธงชาติลง เลิก) เวลา 10 นาที

สื่อการเรยี นการสอน
1. รูปภาพ หุ่นจำลอง
2. หนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์
3. หนงั สอื เงื่อนเชือก
4. เอกสารประกอบการสอน
5. ห้องคอมพิวเตอร์
6. หอ้ งลกู เสอื

การวดั ผลและการประเมินผล

1. วิธีวัด การตรวจผลงาน

2. เครื่องมอื วดั แบบบนั ทึก

3 เกณฑ์การวดั การตรวจผลงานในใบกจิ กรรม คะแนนเตม็ 10 คะแนน

เกณฑ์การให้คะแนน

- บอกความหมายและประเภทของงานบุกเบกิ 1 คะแนน

- บอกประโยชน์ 1 คะแนน

- บอกวธิ ีการใชเ้ ชอื กและชนิดของเชือก 2 คะแนน

- บอกวิธีการใช้และชนดิ ของรอก 2 คะแนน

- บอกวิธีการใช้และชนิดของสมอบก 2 คะแนน

- บอกวธิ กี ารใชแ้ ละชนดิ ของไม้ 2 คะแนน

บนั ทกึ หลังการสอน
(ภาคผนวก ช และ ฌ)

ค่มู อื การจดั กจิ กรรมลูกเสอื – เนตรนารี ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๑ ลูกเสอื สามญั รุ่นใหญ่(เครื่องหมายลกู เสอื ชนั้ พิเศษ)
โรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม สงั กดั สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พนั ธุอ์ น้ ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม

112

แผนการจดั การเรียนรแู้ บบบรู ณาการที่ 24

วิชา ลูกเสือ ชว่ งชน้ั ที่ 3 และ 4 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1
หน่วยการเรยี นรู้ที่ - ช่วั โมงที่ 1 เร่ือง การผจญภยั

แนวคิด
การผจญภยั เปน็ กิจกรรมที่ท้าทายใหล้ ูกเสือได้ใชก้ ำลังทางกาย และกำลังความคิด ช่วยกันแกป้ ัญหา

สาระการเรียนรู้
1. จุดประสงคป์ ลายทาง
รูแ้ ละเข้าใจหลกั แห่งความปลอดภัยในการปฏิบตั กิ ิจกรรมผจญภยั และนำไปปฏิบตั ิได้
2. จุดประสงคน์ ำทาง
2.1 บอกประเภทของกจิ กรรมผจญภัยได้
2.2 บอกหลักแห่งความปลอดภัยในการปฏบิ ตั กิ จิ กรรมผจญภยั ทางนำ้ ทางบก และทางอากาศได้
2.3 ปฏบิ ตั กิ ิจกรรมผจญภยั ตามกำหนดได้อย่างปลอดภยั
2.4 วเิ คราะหส์ าเหตทุ ่ีทำใหเ้ กดิ อุบตั ิเหตุในขณะปฏิบตั กิ จิ กรรมได้

ผลการเรยี นรู้ท่ีคาดหวัง
มีทักษะในการแสวงหาความรู้ และมคี วามคิดริเร่ิมสร้างสรรค์

คุณธรรม จริยธรรม ค่านยิ ม และคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์
ความซ่อื สัตย์ เสยี สละ ยตุ ิธรรม รับผดิ ชอบ ตรงเวลา รอบคอบ ปลอดภยั ชว่ ยเหลอื ตนเอง ทำงานเป็นระบบ รักษา

สง่ิ แวดลอ้ ม

กจิ กรรมการเรยี นการสอน
การเปิดประชุมกองครง้ั ที่ 23
1. การเปิดประชมุ กอง (ชกั ธงชาตขิ ึ้น สวดมนต์ สงบนิง่ ตรวจ แยก) เวลา 10 นาที
2. การเล่นเกมหรอื รอ้ งเพลง รอ้ งเพลงร่ืนเรงิ พกั แรม เวลา 5 นาที
3. การฝึกอบรมตามหลักสตู ร เรอื่ ง ความปลอดภัยในการปฏิบตั ิกจิ กรรมผจญภัย เวลา 30 นาที
3.1 ผู้กำกับลกู เสอื นำสนทนาโดยต้งั คำถาม ถามลูกเสือถงึ ประสบการณใ์ นการฝึกฐานผจญภยั
- ความสนกุ สนาน ชอบหรือไม่ชอบ ชอบผจญภยั ฐานใดมากที่สดุ
- ใครเคยเกดิ อุบัตเิ หตใุ นขณะปฏิบัติกิจกรรมบ้าง ให้เลา่ ใหเ้ พื่อน ๆ ฟงั (เวลา 5 นาท)ี
3.2 ผู้กำกับลูกเสือนำภาพฐานผจญภัยมาให้สังเกต และให้ลูกเสือช่วยกันตอบว่า เป็นกิจกรรมผจญภัย

ประเภทใด
3.3 ผ้กู ำกบั ใหล้ ูกเสอื ชว่ ยกันบอกจุดมงุ่ หมายของการปฏิบัติกจิ กรรมผจญภยั และสรปุ ประเภทกิจกรรม

ผจญภยั ในใบกจิ กรรม (เวลา 5 นาที)
3.4 ผกู้ ำกับลกู เสอื ใหล้ ูกเสอื ฝกึ ปฏิบัติฐานผจญภยั เปน็ ฐานสาธิตสะพานเชือก เส้นเดียว (เวลา 15

นาที)
3.5 ลกู เสอื ร่วมกันวิเคราะห์สาเหตุท่ที ำใหเ้ กดิ อุบตั ิเหตุในขณะผจญภยั และรว่ มกนั สรุปลงในแบบบนั ทึก
3.6 ผู้กำกับลกู เสือแนะนำหลักการปฏิบตั เิ พิ่มเติม และให้ไปศึกษาเอกสารประกอบการสอน

4. การเลา่ เรื่องสั้นทเ่ี ป็นคติ เรื่อง เทวดากับอฐู ผู้โง่เขลา เวลา 5 นาที
5. การปิดประชมุ กอง (นัดหมาย ตรวจเครอ่ื งแบบ ชกั ธงชาติลง เลิก) เวลา 10 นาที

คู่มือการจัดกจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๑ ลกู เสอื สามญั รุ่นใหญ่(เครอื่ งหมายลูกเสอื ช้นั พเิ ศษ)
โรงเรยี นสว่างอารมณว์ ิทยาคม สังกัด สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธอ์ุ ้น ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

113

ส่ือการเรียนการสอน
1. รปู ภาพ
2. ใบกจิ กรรม
3. เชอื กทำฐานสะพานเชือกเสน้ เดียว
4. เอกสารประกอบการสอน

การวดั ผลและการประเมนิ ผล

1. วธิ วี ดั การสังเกต การตรวจผลงาน

2. เครือ่ งมือวดั แบบบันทึก

3. เกณฑ์การวดั

3.1 การสงั เกต การฝึกปฏบิ ตั กิ ิจกรรมฐานสะพานเชือกเสน้ เดยี ว

เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนนเต็ม 5 คะแนน

- ปฏบิ ตั ิไดค้ ลอ่ งแคล่ว ปลอดภยั ให้คะแนน 4 – 5 คะแนน

- ปฏบิ ตั ไิ ด้ไมค่ รบตามกำหนด ใหค้ ะแนน 2 – 3 คะแนน

- ปฏิบตั ิไมไ่ ดห้ รอื ลังเลไมแ่ นใ่ จ ให้คะแนน 1 คะแนน

3.2 การตรวจผลงาน ในใบกจิ กรรม คะแนนเต็ม 5 คะแนน

เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน

- บอกจุดมุ่งหมายการผจญภัยได้ 1 คะแนน

- บอกประเภทของกจิ กรรมผจญภัยได้ 1 คะแนน

- บอกหลกั แหง่ ความปลอดภยั ทางน้ำได้ 1 คะแนน

- บอกหลักแห่งความปลอดภัยทางบกได้ 1 คะแนน

- บอกหลักแห่งความปลอดภยั ทางอากาศได้ 1 คะแนน

บนั ทกึ หลงั การสอน
(ภาคผนวก ช และ ฌ)

คู่มือการจดั กจิ กรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ ๑ ลูกเสือสามญั รนุ่ ใหญ่(เครือ่ งหมายลกู เสือช้นั พิเศษ)
โรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม สงั กดั สำนกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธุ์อ้น ผอู้ ำนวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณ์วิทยาคม

114

แผนการจัดการเรยี นรู้แบบบรู ณาการที่ 25

วชิ า ลกู เสือ ช่วงชนั้ ที่ 3 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 1
หน่วยการเรียนรู้ท่ี - ช่วั โมงที่ 1 เรื่อง การเดินทางไกล

แนวคดิ
การเดินทางไกล เป็นการฝึกให้ลูกเสือได้มีพัฒนาการทางด้านร่างกาย โดยการเดินทางด้วยเท้า จักรยาน

หรอื พาหนะอน่ื ๆ

สาระการเรียนรู้
1. จดุ ประสงค์ปลายทาง
รแู้ ละเข้าใจหลักแหง่ ความปลอดภยั ในการปฏบิ ตั กิ ิจกรรมเดนิ ทางไกลและนำไปปฏิบัตไิ ด้
2. จุดประสงค์นำทาง
2.1 ระบสุ ่งิ สำคัญทล่ี ูกเสอื จะต้องมที ักษะสำหรบั ใชใ้ นการเดินทางไกลได้
2.2 บอกหลักการปฏบิ ัติในการเดินทางไกลได้
2.3 นำขอ้ ปฏิบตั ิไปใช้ในสถานการณ์จริงไดอ้ ยา่ งปลอดภยั

ผลการเรียนรทู้ ่คี าดหวงั
มที กั ษะในการแสวงหาความรู้ และมคี วามคิดสรา้ งสรรค์

คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์
ความซื่อสัตย์ เสียสละ ยุติธรรม รับผิดชอบ ตรงเวลา รอบคอบ ปลอดภัย ช่วยเหลือตนเอง ทำงานเป็นระบบ

รกั ษาส่ิงแวดล้อม

กิจกรรมการเรยี นการสอน
การเปิดประชุมกองคร้ังท่ี 24
1. การเปิดประชมุ กอง (ชกั ธงชาติข้ึน สวดมนต์ สงบนงิ่ ตรวจ แยก) เวลา 10 นาที
2. การเล่นเกมหรอื รอ้ งเพลง รอ้ งเพลงรว่ มใจเราพร้อมใจ เวลา 5 นาที
3. การฝึกอบรมตามหลกั สตู ร เร่ือง ความปลอดภยั ในการปฏบิ ตั ิกิจกรรมผจญภัย เวลา 30 นาที
3.1 ผู้กำกับลูกเสือให้ลูกเสือดูภาพกิจกรรมเดินทางไกล แล้วให้ร่วมกันอภิปรายกลุ่มว่าการเดินทางไกลมี

จุดมุ่งหมายอยา่ งไร (เวลา 5 นาท)ี
3.2 ให้ลูกเสือพร้อมกันสังเกตภาพแล้วบอกประเภทของการเดินทางไกล ให้ลูกเสือที่มีประสบการณ์ในการ

เดนิ ทางไกลรว่ มแสดงความคิดเหน็ และเล่าถึงวธิ ีการเตรยี มส่งิ ต่างๆ ในการเดินทางไกล (เวลา 5 นาที)
3.3 ใหแ้ ตล่ ะหมรู่ ่วมกนั ระดมสมองถึงวิธีการเดนิ ทางไกลให้ปลอดภยั ว่าควรปฏิบัตอิ ย่างไร และนำเสนอ

ผลงาน (เวลา 15 นาท)ี
3.4 ผู้กำกบั ลกู เสอื อธบิ ายเพ่ิมเตมิ
3.5 ผู้กำกับลูกเสือมอบหมายให้ลูกเสือไปศึกษาเอกสารประกอบการสอน และทำแบบฝึกหัด

แบบทดสอบหลงั เรียน หน่วย การปฐมพยาบาล และความปลอดภัย นอกเวลา
4 การเลา่ เรอ่ื งสัน้ ทเี่ ป็นคติ เรอื่ ง หมาหลงตน เวลา 5 นาที
5. การปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเครอ่ื งแบบ ชกั ธงชาตลิ ง เลิก) เวลา 10 นาที

คู่มือการจดั กจิ กรรมลกู เสอื – เนตรนารี ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ ๑ ลกู เสอื สามัญรุน่ ใหญ่(เคร่อื งหมายลูกเสือชนั้ พิเศษ)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วิทยาคม สงั กัด สำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธ์ุอน้ ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม

115

ส่อื การเรียนการสอน
1. รูปภาพ
2. ลกู เสอื สามัญรนุ่ ใหญ่ ชั้น ม.2
3. ใบกิจกรรม
4. เอกสารประกอบการสอน
5. แบบทดสอบหลงั เรยี น
6. เอกสารเพลง

การวดั ผลและการประเมนิ ผล
1. วธิ ีวดั การตรวจผลงาน การสงั เกต การทดสอบ
2. เคร่ืองมือวัด แบบบันทกึ แบบทดสอบ
3. เกณฑก์ ารวดั
3.1 การตรวจผลงาน การปฏิบตั กิ ิจกรรมในใบกจิ กรรม
เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนนเต็ม 5 คะแนน
- บอกหลักแห่งความปลอดภัยในการเดินทางไกลได้ 1 ข้อ ให้ คะแนน 1 คะแนน

รวมไมเ่ กิน 5 คะแนน
3.2 การสังเกต สังเกตการเดนิ ทางไกลภาคปฏิบตั ิ
เกณฑ์การให้คะแนน
- ปฏบิ ตั ิได้ตามข้อตกลงทกุ ขอ้ ให้ 5 คะแนน
- ปฏิบัตไิ ด้ 1 ขอ้ ใหข้ ้อละ 1 คะแนน ไมเ่ กนิ 5 คะแนน
3.3 การสังเกตคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ ด้านมีทกั ษะในการแสวงหาความรู้ และมคี วามคิดสร้างสรรค์
เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน มี 3 ระดับ
ทักษะในการแสวงหาความรู้
- มีความกระตือรือร้น สนใจศึกษาค้นคว้าจากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย มากกว่า 2 แหล่ง

ให้คะแนนระดับ 3
- มีความกระตือรอื ร้น สนใจศึกษาค้นควา้ จากแหล่งเรยี นรูม้ ากกว่า 1 แหลง่ ให้คะแนนระดบั 2
- มคี วามสนใจศกึ ษาเฉพาะเอกสารท่แี จกให้ ใหค้ ะแนนระดบั 1 มคี วามคดิ สรา้ งสรรค์
- ลอกเลียนแบบผู้อืน่

3.4 การทดสอบหลังเรียน หน่วย การปฐมพยาบาลและความปลอดภยั คะแนนเตม็ 20 คะแนน
บันทึกหลังการสอน

(ภาคผนวก ช และ ฌ)

คู่มอื การจดั กจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๑ ลกู เสือสามญั รุ่นใหญ่(เคร่ืองหมายลกู เสอื ชั้นพิเศษ)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สงั กัด สำนักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธ์อุ น้ ผู้อำนวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม

116

แบบทดสอบหลงั เรยี น
หน่วย การปฐมพยาบาล และความปลอดภัย

วัตถุประสงค์ เพ่อื ประเมนิ ความก้าวหน้าของลูกเสือเก่ียวกับเรือ่ งการปฐมพยาบาลและความปลอดภยั
คำช้ีแจง ใหล้ กู เสือเลอื กคำตอบทีถ่ กู ทีส่ ุด แล้วเขยี นเครือ่ งหมาย  ลงในวงเลบ็ ตรงกบั ขอ้ ที่เลือก

ลงในกระดาษคำตอบ

1. ยาในข้อใดใช้ทาแผลสด

ก. ยาแดง ข. ยาเหลอื ง

ค. ยาหม่อง ง. น้ำมนั พชื

2. ถา้ ผปู้ ่วยกระดกู หัก ก่อนเคลื่อนย้ายผู้ป่วยควรทำอย่างไร

ก. เข้าเฝือกตรงทกี่ ระดกู หกั ข. ทำแผลให้สะอาดกอ่ น

ค. ถอดเสอื้ ผ้าออก ง. รีบตรวจว่ามบี าดแผลอืน่ อกี หรอื ไม่

3. ถ้าเห็นว่าผปู้ ่วยมอี าการจะช็อค ควรทำอย่างไร

ก. ใหน้ อนหงาย เทา้ และศีรษะอยูใ่ นระดับเดียวกัน

ข. ใหน้ อนยกเท้าสูงกว่าศรี ษะ

ค. ใหค้ ลายเคร่อื งแต่งกายบรเิ วณท่ีรัด

ง. รีบย้ายผูป้ ่วยทนั ที

4. ลกู เสอื จำเปน็ จะตอ้ งมีความรู้ดา้ นการปฐมพยาบาลในระดับใด

ก. นายแพทยผ์ ู้เชย่ี วชาญ ข. แพทย์ประจำตำบล

ค. รใู้ นหลักทวั่ ไปในการปฐมพยาบาล ง. สามารถทำการปฐมพยาบาลตนเองได้

5. ขอ้ ใดเป็นจุดมงุ่ หมายของการปฐมพยาบาล

ก. การปอ้ งกันกอ่ นไปพบแพทย์

ข. เปน็ การชว่ ยเหลือแพทย์

ค. เปน็ การรกั ษาโรคกอ่ นไปพบแพทย์

ง. เปน็ การช่วยเหลือผบู้ าดเจบ็ หรือผู้ปว่ ยอยา่ งปจั จบุ ันทันด่วน ก่อนไปพบแพทย์

6. สาเหตใุ ดทำให้ข้อต่อเคล็ดหรอื แพลง

ก. ออกกำลังกายมากเกนิ ไป ข. ขอ้ ตอ่ ถกู บิด พลกิ หรอื แพลงไป

ค. ล่นื หกลม้ ง. น้ำหนักตัวมาก

7. ขอ้ ตอ่ เคลด็ พบมากทีส่ ดุ บริเวณใด

ก. ขอ้ แขน ข. ข้อมือ

ค. ขอ้ เท้า ง. ข้อน้วิ

8. การปฐมพยาบาลคนเป็นลม มหี ลกั การปฏบิ ัติอย่างไร

ก. ใหส้ ดู หายใจยาว ๆ อยู่ในท่อี ากาศบริสทุ ธิ์ ข. ให้นอนหงายศีรษะตำ่ กวา่ ลำตวั เลก็ น้อย

ค. ใหก้ ินยาลม ดมยาหม่อง ง. ขอ้ ก. กบั ขอ้ ข.

9. สาเหตุการเป็นลม เกิดจากสงิ่ ใด

ก. อากาศรอ้ น ข. หิวอาหาร

ค. โลหิตไหลไปเลีย้ งสมองไม่เพยี งพอ ง. เหงอื่ ออกมากผดิ ปกติ

คู่มือการจดั กจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี ๑ ลกู เสอื สามัญรุน่ ใหญ(่ เคร่ืองหมายลูกเสอื ชน้ั พเิ ศษ)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วิทยาคม สงั กดั สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธุ์อ้น ผู้อำนวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม

117

10. แผลถูกไฟไหมน้ ำ้ รอ้ นลวก ใชส้ ิ่งใดทา

ก. ครมี ทาผวิ ข. ข้ผี ้ึงซัลฟา

ค. ยาสฟี นั ง. ทิงเจอรไ์ อโอดีน

11. ขอ้ ใดจัดเป็นประเภทกิจกรรมสรา้ งงานบกุ เบกิ

ก. การสรา้ งหอคอยแบบต่าง ๆ ข. สร้างที่วางรองเท้า

ค. กางเตน็ ท์ ง. ใช้เข็มทศิ

12. สิ่งใดใช้ระงบั อาการปวดเมอื่ ถกู แมลงกดั หรือตอ่ ย

ก. ใช้น้ำร้อนประคบ ข. ใชข้ ้ผี ึง้ ทา

ค. ใชน้ ้ำแขง็ ประคบ ง. ใช้สตางคแ์ ดงกดตรงแผล

13. เม่ือถกู แมงป่องหรอื ตะขาบตอ่ ยจะมอี าการอยา่ งไร

ก. ปวดและบวมมาก ข. หมดสติ เป็นลม

ค. เลอื ดออกตามผิวหนัง ง. ถา่ ยปสั สาวะเปน็ เลอื ด

14. ขอ้ ใดเปน็ ผลทีเ่ กดิ จากงพู ษิ กดั

ก. กล้ามเนือ้ เป็นอมั พาต ข. เลอื ดออกตามทีต่ า่ ง ๆ

ค. ถา่ ยปสั สาวะเป็นสีดำ ง. มีอาการท้งั 3 ข้อ

15. วิธปี ฐมพยาบาลขอ้ ต่อเคลด็ ทำอย่างไร

ก. ประคบด้วยน้ำรอ้ น ข. นวดเบา ๆ ด้วยนำ้ มันระกำ

ค. ล้างข้อต่อดว้ ยแอลกอฮอล์ ง. ปฏิบตั ิตาม ขอ้ ก. และ ขอ้ ข.

16. อันตรายในการปฏบิ ัติกิจกรรมผจญภัยเกิดขึ้นได้เพราะสาเหตใุ ด

ก. แย่งกนั ปฏิบัติกิจกรรม ข. มผี ู้ชว่ ยเหลือมากเกนิ ไป

ค. มีอปุ กรณช์ ่วยเหลือน้อย ง. ผู้บงั คบั บัญชาปลอ่ ยให้ลูกเสือปฏบิ ตั ิเอง

17. ผปู้ ่วยในขอ้ ใดหา้ มทำกิจกรรมทางนำ้ โดยเดด็ ขาด

ก. เปน็ หวดั ข. เปน็ โรคกระเพาะ

ค. เป็นลมบา้ หมู ง. ปวดศีรษะ

18. ไมเ้ น้อื แขง็ เหมาะสำหรบั ใช้ทำอะไร

ก. สร้างรว้ั ข. สร้างหอคอย

ค. สร้างเตาลอย ง. สรา้ งเสาธงลอย

19. ไมเ้ นอ้ื แข็งได้แกไ่ มใ้ นข้อใด

ก. ไมส้ น ข. ไม้รวก

ค. ไม้แดง ง. ไมก้ ระถนิ

ค่มู ือการจดั กจิ กรรมลกู เสอื – เนตรนารี ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๑ ลกู เสือสามญั รุน่ ใหญ่(เคร่อื งหมายลูกเสอื ชั้นพเิ ศษ)
โรงเรียนสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม สงั กัด สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธอ์ุ ้น ผู้อำนวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม

118

20. ภาพในข้อใดเปน็ สมอบกแบบธรรมชาติ ข.
ก.

ค. ง.

ค่มู ือการจัดกจิ กรรมลูกเสอื – เนตรนารี ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๑ ลูกเสอื สามญั รุน่ ใหญ(่ เคร่ืองหมายลูกเสือชนั้ พเิ ศษ)
โรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม สังกดั สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธอ์ุ น้ ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม

119

เฉลยคำตอบแบบทดสอบหลังเรียน
หน่วย การปฐมพยาบาล และความปลอดภยั

1. ก 11. ก
2. ก 12. ค
3. ข 13. ก
4. ค 14. ง
5. ง 15. ง
6. ข 16. ง
7. ค 17. ค
8. ง 18. ข
9. ค 19. ค
10. ข 20. ง

ค่มู อื การจดั กจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๑ ลกู เสอื สามญั รุน่ ใหญ(่ เครื่องหมายลูกเสอื ช้นั พิเศษ)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วิทยาคม สงั กดั สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธุอ์ ้น ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

120

ภาคผนวก ก

ตัวอยา่ ง
แบบประเมนิ ด้วยแฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio)

ประเมินจากผลงานท่ีผ้เู รยี นจดั ทำและนำมาจัดเก็บไวใ้ นแฟม้ แฟ้มนนั้ จะประกอบดว้ ย
1. ปก
2. คำนำ
3. ขอ้ มูลส่วนตัว
4. สารบญั
5. จุดประสงค์
6. เกณฑก์ ารประเมนิ งาน
7. งานทัง้ หมด
8. แบบทดสอบตา่ งๆ
9. งานท่มี อบหมาย/ใบงาน
10. การประเมนิ ตนเอง/เพอ่ื น/ผู้สอน/ผ้ปู กครอง
11. ความคดิ เห็นต่อวชิ า

ตัวอยา่ งข้อมูลส่วนตัว

1. ช่อื -นามสกุล…………………………………………………….………………………………………

2. เกิดวนั ท…ี่ ………………………เดือน………………………………พ.ศ. …………………….……

3. ช่อื บิดา…………………………………………ชอ่ื มารดา…………………………………………….

พ…่ี …………………………………………คน นอ้ ง……………………………...……………คน

4. ที่อยู่…………………………………………………….……………………………………………….

5. วชิ าท่ชี อบ…………………………………………………….…………………………………………

6. กิจกรรมทช่ี อบ………………………………………………………………………………………….

7. ส่ิงทปี่ ระทับใจในการเรียน……………………………………………………………………………..

8. รางวัลทเ่ี คยไดร้ ับ………………………………………………………………………………………

9. ความสามารถพเิ ศษ……………………………………………………………………………………

10. อดุ มคติของการทำงาน…………………………………………………………………………………

11. ผลงานที่สะสม………………………………………………………………………………………….

หมายเหตุ สะสมงานไดท้ กุ หน่วย ผเู้ รยี นนำผลงานทีพ่ อใจใสแ่ ฟ้มสะสมไว้

คู่มือการจัดกจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๑ ลูกเสอื สามญั รุน่ ใหญ(่ เคร่อื งหมายลูกเสือชั้นพิเศษ)
โรงเรียนสวา่ งอารมณ์วิทยาคม สงั กดั สำนกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธอุ์ น้ ผู้อำนวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม

121

ภาคผนวก ข

ตวั อยา่ ง
แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั ิงานรายบคุ คล

ท่ี พฤติกรรม การแสดง การตอบ การยอมรับฟัง ทำงาน หมายเหตุ
ความสนใจ ความคดิ เห็น คำถาม คนอ่นื ตามที่ไดร้ ับ
มอบหมาย

ชื่อ-สกลุ 4 3214321432143214321

เกณฑ์การวัดผล ให้คะแนนระดบั คุณภาพของแตล่ ะพฤตกิ รรมดังน้ี
ดมี าก = 4 สนใจฟัง ไมห่ ลับ ไม่พดู คุยในชน้ั มีคำถามทดี่ ี ตอบคำถามถกู ต้อง ทำงานส่งครบตรงเวลา
ดี = 3 การแสดงออกอยใู่ นเกณฑ์ประมาณ 70%
ปานกลาง = 2 การแสดงออกอยใู่ นเกณฑ์ประมาณ 50%
ปรับปรุง = 1 เขา้ ชั้นเรียน แต่การแสดงออกนอ้ ยมาก ส่งงานไม่ครบ ไม่ตรงเวลา
ลงชื่อ……………………………….ผสู้ งั เกต
(……………………………….)
………..…/…………/………..

คูม่ ือการจัดกจิ กรรมลกู เสอื – เนตรนารี ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ ๑ ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ(่ เครือ่ งหมายลูกเสือชนั้ พเิ ศษ)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วิทยาคม สงั กดั สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธอ์ุ น้ ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วิทยาคม

122

ภาคผนวก ค

ตวั อยา่ ง
แบบประเมินการนำเสนอผลงานรายบุคคล

ชอื่ -สกุล พฤตกิ รรม บคุ ลิก มารยาท ใน การใช้ วิธกี าร เน้ือหาท่ี รวม
การแตง่ กาย การพูด ภาษา นำเสนอ นำเสนอ 50
1.
2. 10 10 10 10 10
3.
4.
5.
6.

ข้อเสนอแนะเพิม่ เติม
………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………….

เกณฑผ์ ่าน 25 คะแนน

เกณฑ์การประเมิน

บคุ ลิก การแต่งกาย : มคี วามเชอื่ มนั่ ในตนเอง แตง่ กายสะอาด ถูกระเบียบ เสื้อไม่หลุดล่ยุ

มารยาทในการพดู : มองหนา้ และสบตาผฟู้ ัง ไมเ่ หนบ็ แนม เสียดสผี อู้ ่ืน

การใชภ้ าษา : ชัดเจน ตามหลักภาษา ตวั ร ล คำควบกลำ้ ถอ้ ยคำข้อความสุภาพ

วธิ ีการนำเสนอ : นา่ สนใจหลากหลาย เชน่ ใชแ้ ผน่ ใส รูปภาพ ตั้งคำถาม เล่นเกม ไม่เย่ินเย้อ

เนื้อหาทีน่ ำเสนอ : มสี าระสำคัญตรงกับหัวข้อเรือ่ ง ใชเ้ วลาตามทกี่ ำหนด

ลงช่ือ……………………………ผปู้ ระเมิน
(…………………………….)
…………/…………/………..

คมู่ ือการจัดกจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี ๑ ลูกเสือสามัญรนุ่ ใหญ(่ เครื่องหมายลูกเสอื ช้นั พิเศษ)
โรงเรียนสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม สงั กดั สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พนั ธ์ุอน้ ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วิทยาคม

123

ภาคผนวก ง

ตวั อย่าง
แบบสังเกตพฤตกิ รรมการเข้าร่วมกจิ กรรมกลุ่ม

กลุม่ ท…ี่ ………..ช้นั ………………

พฤติกรรม

ลำดับ ชอื่ -สกุล ความรว่ มมือ การแสดง การรบั ฟงั ความต้ังใจใน การมีสว่ นรว่ ม รวม
ที่ สมาชกิ กลุ่ม ความคิดเหน็ ความคดิ เหน็ การทำงาน ในการ
อภิปราย

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 20

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

เกณฑก์ ารให้คะแนน =4 ประสทิ ธภิ าพอยูใ่ นเกณฑ์ 90-100% หรือปฏบิ ตั ิบ่อยครง้ั
ดมี าก =3 ประสทิ ธภิ าพอยูใ่ นเกณฑ์ 70-89% หรือปฏิบัติบางคร้ัง
ดี =2 ประสทิ ธภิ าพอย่ใู นเกณฑ์ 50-69% หรือปฏิบตั คิ ร้ังเดยี ว
ปานกลาง =1 ประสิทธภิ าพต่ำกว่าเกณฑ์ 50% หรือไมป่ ฏิบัตเิ ลย
ปรับปรงุ

ลงช่ือ………………………………ผ้สู ังเกต
(…………………………….)
………./……………/………

คู่มอื การจดั กจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี ๑ ลูกเสอื สามัญรุ่นใหญ(่ เครอื่ งหมายลกู เสอื ชั้นพเิ ศษ)
โรงเรียนสว่างอารมณ์วิทยาคม สังกดั สำนักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พนั ธอุ์ น้ ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม

124

ภาคผนวก จ

ตวั อย่าง
แบบประเมินคณุ ธรรม จริยธรรม คา่ นิยมและคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

ชอื่ ผ้ปู ระเมิน/กล่มุ ประเมนิ ………………………………………………………………………………………….
ชอ่ื กลมุ่ รับการประเมนิ ………………………………………………………………………………………………
ประเมนิ ผลครง้ั ท…ี่ ………………....…….. วันท่ี ……………..…. เดอื น ………..………. พ.ศ. ……...….…..
เรือ่ ง…………………………………………………………………………………………………………………….

ท่ี คุณลักษณะ/พฤติกรรมบง่ ช้ี ระดับพฤตกิ รรม คะแนนท่ไี ด้
ใช้ได้ ควรปรับปรงุ
1 รักชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์ =1 = 0
- ทำความเคารพทง้ั 3 สถาบัน เมอ่ื มีโอกาส

2 ซอื่ สัตย์สจุ ริต

- พูดและทำในสิ่งที่ดี

3 มีวนิ ยั
- ปฏิบตั ิตามกฎระเบยี บ ขอ้ บังคับ และข้อตกลงตา่ งๆ
ของโรงเรียน ได้แก่ แตง่ กายถกู อ้ งตามระเบยี บและ
ขอ้ บงั คับ ตรงต่อเวลา

4 ใฝ่เรยี นรู้
- ซักถามปญั หาเมอื่ มีข้อสงสยั

5 อยอู่ ยา่ งพอเพียง
- พอใจในสงิ่ ทีต่ นมี ไม่ฟ้งุ เฟื้อ

6 มงุ่ มน่ั ในการทำงาน
- ตั้งใจทำงานและเสร็จตามเวลา

7 รักความเป็นไทย
- ภูมิใจในความเป็นไทย

8 มีจติ สาธารณะ
- เสยี สละช่วยเหลือผู้อ่ืน

รวมคะแนนที่ได้ทง้ั หมด = …………… คะแนน
หมายเหตุ : แบบประเมินนใี้ ชแ้ บบเดยี วกันทั้งผู้สอนและประธานกลุ่ม และประเมินคุณลักษณะดังกล่าวตลอดภาคการศกึ ษา

คู่มือการจดั กจิ กรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๑ ลูกเสอื สามญั ร่นุ ใหญ่(เครอื่ งหมายลกู เสอื ช้ันพเิ ศษ)
โรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม สังกัด สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธุอ์ ้น ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม

125

ภาคผนวก ฉ

ตัวอย่าง
แบบรวมคะแนนคุณธรรม จริยธรรม คา่ นยิ มและคุณลักษณะอันพึงประสงค์

ช่ือ-สกลุ ………………………………………………………….…………...เลขท…ี่ ………………………………
ระดบั ชัน้ ………………..กล่มุ ………………...วชิ า…………………….………………………………...…………

คร้ังทปี่ ระเมิน

คุณลักษณะ 1
อันพึงประสงค์ 2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
คะแนนรวม
หารจำนวนครั้ง ่ีทประเ ิมน
คะแนน ่ีทได้

คะแนนที่ได้

1. รกั ชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์
2. ซ่อื สตั ย์สุจริต
3. มีวินัย
4. ใฝ่เรยี นรู้
5. อยู่อย่างพอเพียง
6. ม่งุ มน่ั ในการทำงาน
7. รักความเป็นไทย
8. มีจติ สาธารณะ

ลงชอื่ …………………………….ผ้ปู ระเมิน
(…………………………….)
.………/…………/……….

หมายเหตุ : แบบรวมคะแนนน้ใี ชแ้ บบเดยี วกนั ทง้ั ผู้สอนและประธานกลมุ่

คู่มอื การจัดกจิ กรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๑ ลูกเสือสามัญรนุ่ ใหญ่(เครื่องหมายลกู เสอื ชั้นพเิ ศษ)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วิทยาคม สงั กดั สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พนั ธ์ุอน้ ผู้อำนวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วิทยาคม

126

ภาคผนวก ช

ตัวอย่าง
แบบสรุปผลคุณธรรม จริยธรรม ค่านยิ มและคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์

ภาคเรยี นท…ี่ …………………….ปีการศกึ ษา……………………………

ช่ือวชิ า…………………………………………………. ัรกชา ิต ศาส ์น ก ัษตริย์
ระดับชน้ั ………………………………………………. ื่ซอสัตย์ ุสจริต
กลมุ่ …………………………….……………………… มีวินัย
ใ ่ฝเ ีรยนรู้
อยู่อย่างพอเพียง
มุ่งมั่นในการทำงาน
รักความเ ็ปน
ีมจิตสาธารณะ
รวม (ใน ่สวนของผู้สอน)
รวม (ใน ่สวนของประธานก ่ลุม)
รวมคะแนน ี่ทไ ้ดจาก ั้ทง 2 ส่วน

ลำดบั ที่ รหสั ชือ่ -สกุล 2 1 3 1 1 1 1 1 1 1 2
ประจำตวั 0 0 0

ค่มู ือการจัดกจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๑ ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่(เคร่อื งหมายลกู เสอื ชนั้ พิเศษ)
โรงเรยี นสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม สังกัด สำนักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธุ์อ้น ผอู้ ำนวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณ์วิทยาคม

127

ภาคผนวก ซ

ตัวอยา่ ง บันทกึ หลังการสอน (1)

ผลการใชแ้ ผนการจดั การเรยี นรู้
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

ผลการเรียนของผู้เรียน
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

ผลการสอนของผู้สอน
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

หมายเหตุ : บนั ทึกนใ้ี ชบ้ ันทึกทุกแผนการจดั การเรียนรู้ ลงชอ่ื ……………………………….ผบู้ นั ทึก
(……………………………….)
…………/…………/………..

คู่มือการจดั กจิ กรรมลกู เสอื – เนตรนารี ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี ๑ ลกู เสือสามญั รนุ่ ใหญ่(เคร่อื งหมายลกู เสือชัน้ พิเศษ)
โรงเรียนสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม สังกัด สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธอุ์ ้น ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

128

ภาคผนวก

ตวั อย่าง บันทกึ หลังการสอน (2)

ชอื่ ผู้สอน…………..….…………………………………………………………………..… วิชา ลกู เสอื เนตรนารี
ภาคเรียนท…ี่ …………………………….………….. ปกี ารศกึ ษา……………………………………………..

ห้องเรยี น วัน/เดอื น/ปี เวลา บันทกึ ความคดิ เห็น หมายเหตุ

หมายเหตุ : บันทึกน้ีใช้บนั ทกึ ทา้ ยสดุ ของทุกแผนการจดั การเรียนรู้

ค่มู ือการจดั กจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี ๑ ลกู เสือสามัญรนุ่ ใหญ่(เครอ่ื งหมายลูกเสอื ชนั้ พเิ ศษ)
โรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม สังกัด สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธุ์อน้ ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

129

ภาคผนวก ญ

ตัวอย่าง
แบบบนั ทึกความดี

คำชี้แจง ให้นักเรียนเขยี นเครื่องหมาย ✓ ตามความเปน็ จริง

ลำดบั ความดี ปฏบิ ัติ ไมป่ ฏบิ ตั ิ
ที่

1 เก็บทน่ี อน ทำความสะอาดห้องด้วยตนเอง

2 แปรงฟนั หรือบว้ นปากหลังรบั ประทานอาหารทุกคร้ัง

3 ลา้ งมอื ทกุ ครั้งเมอ่ื ออกจากห้องน้ำ

4 ปดิ นำ้ -ไฟหลังใชง้ าน

5 ทำความเคารพอาจารย์, ทกั ทายอาจารย์ท่ีพบทุกคร้งั

6 ชว่ ยเหลือเพอื่ น

7 ไม่รังแกสัตว์

8 ไมส่ ง่ เสยี งดงั รบกวนผอู้ ่ืน

9 ไม่ใชโ้ ทรศัพทพ์ ร่ำเพรื่อ

10 พูดจาสภุ าพ

11 ไม่สบู บหุ รหี่ รือสิ่งเสพติด

12 ไมล่ ักทรัพยห์ รือหยิบของผอู้ นื่ โดยไมไ่ ดร้ บั อนญุ าต

13 ชว่ ยแมห่ รอื ผู้ปกครองทำงานบ้าน

14 ออกกำลงั กายอย่างน้อยวันละครึง่ ชัว่ โมงทุกวนั

15 อื่นๆ……………………………………………………..

สรุปจำนวนขอ้ ท่ปี ฏิบัต…ิ …………………………….ขอ้
……………………………….ผ้บู นั ทกึ
…………/…………/………..

หมายเหตุ : ให้นำขอ้ มลู นไ้ี ปบนั ทกึ ลงในแบบพัฒนาการความดี

คู่มอื การจดั กจิ กรรมลูกเสอื – เนตรนารี ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ ๑ ลูกเสอื สามญั รุ่นใหญ่(เครอื่ งหมายลูกเสอื ชน้ั พิเศษ)
โรงเรียนสวา่ งอารมณ์วิทยาคม สังกดั สำนักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พนั ธ์ุอ้น ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

130

ภาคผนวก ฎ

มอบให้
ช่ือ…………………………………สกุล…………………………………

หมายเหตุ ให้นักเรียนนำข้อมูลบันทึกความดีในแต่ละครั้งมาเขียนกราฟแสดงจะเห็นพัฒนาการความดีของตนใน
ประกาศนียบตั รนี้

คู่มือการจดั กจิ กรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๑ ลกู เสอื สามญั รุ่นใหญ(่ เครอื่ งหมายลกู เสือช้นั พเิ ศษ)
โรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม สงั กดั สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธ์ุอ้น ผู้อำนวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

131

บรรณานกุ รม

อาจารย์ศิริทร จะโนภาษ. แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนลูกเสือ
และเนตรนารี ช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 1 ฝ่ายวชิ าการ ใบริษัท สำนกั พมิ พ์เอมพนั ธ์ จำกัด.

คมู่ ือการจดั กจิ กรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ ๑ ลกู เสือสามญั รุน่ ใหญ(่ เคร่ืองหมายลูกเสือช้นั พเิ ศษ)
โรงเรียนสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม สงั กดั สำนักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธอ์ุ น้ ผู้อำนวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม

132

คณะผู้จดั ทำเอกสาร

ที่ปรึกษา

นายเสวก พนั ธ์อ้น
นายสพุ ล วริ าวรรณ์
นายโรจนัส สุจรติ

พมิ พจ์ ัดหน้าเอกสาร

นางใกลร้ ุง่ จมั ปะโสม
นางสาวปรยี า สรอ้ ยระยา้ แก้ว
นางสาวอมรรัตน์ แกว่นเขตรวทิ ย์
นางสาวธนิตา ศริ ิปาน

ผตู้ รวจทาน

นายทรู ย์ โสภาบุตร

คมู่ อื การจดั กจิ กรรมลูกเสอื – เนตรนารี ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๑ ลูกเสอื สามัญรนุ่ ใหญ(่ เครื่องหมายลูกเสอื ช้ันพเิ ศษ)
โรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วิทยาคม สงั กดั สำนักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธอ์ุ ้น ผู้อำนวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม