หลักสูตรภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ “หลักสูตรภาษามลายูกลางเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพการค้าขาย”

า การจดั กระบวนการเรยี นรู้ จานวนชวั่ โมง
ทฤษฎี ปฏิบตั ิ
งซา้ ยมือค่ะ
depan asrama ya.
กนะ่ ครบั

bayar melalui aplikasi?
nai?
คชันได้ไหม หรือรับเฉพาะ

ayar kedua-dua cara
องแบบเลย
rannya.
น

านี หนา้ 50

7. สอื่ การเรียนรู้
7.1 เอกสารประกอบการเรยี นรู้ บัตรคา แผน่ ภาพ หนงั สือเรียน
7.2 ส่ือวดี ที ศั น์ VCD/ DVD/ CD
7.3 ส่ือบุคคล/ สื่อสง่ิ พิมพ/์ สื่ออิเล็กทรอนิกส์ ฯลฯ

8. การวัดและประเมนิ ผล
8.1 ทดสอบความสามารถในการใช้ภาษามลายูกลางระหว่างเรียนและหลังเรยี น
8.2 แบบฝึกหดั
8.3 กิจกรรมระหว่างเรยี นให้ผเู้ รียนฝกึ พูด ฝึกออกเสยี ง ฝกึ ปฏบิ ัติ แสดงบทบาทสมมตุ ิ
8.4 การซกั ถาม การสังเกต การมีส่วนรว่ มในการเรียนรู้

9. การจบหลกั สตู ร
9.1 มเี วลาเรยี นไม่น้อยกวา่ ร้อยละ 80
9.2 มผี ลการประเมนิ ตลอดหลักสูตร ไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 60
9.3 สามารถส่อื สารในสถานการณจ์ าลองไดอ้ ย่างคล่องแคล่ว

หลกั สตู รภาษามลายูกลางเพ่อื การสื่อสารดา้ นอาชีพการค้าขาย : สานักงาน กศน.จงั หวดั ปัตตานี หนา้ 51

แผน

หลกั สูตรภาษามลายูกลางเพื่อการส

ครั้งท่ี/ จุดประสงคก์ าร เน้อื หาสาระ กจิ กรรมการ
วันที่ เรียนรู้

1 1. บอก อธิบาย ออก เร่อื งท่ี 1 1.ขนั้ นาเข้าสบู่ ทเรียน

เสียงคาศัพท์ สานวน การทักทายการต้อนรับ 1.1 ครกู ารสนทนา สา

และประโยคกลา่ ว และการขอบคณุ เกีย่ วกับการทักทายการ

ทกั ทายต้อนรบั ลกู ค้า (selamat datang ขอบคุณลูกค้า

ได้ถูกตอ้ ง dan terima kasih.) 1.2 ผเู้ รียนแสดงความ

2. กล่าวทักทาย 1.1 การกล่าวทกั ทาย 2.ข้ันสอน

ตอ้ นรับลูกค้าได้อย่าง ตอ้ นรบั ลูกค้า 2.1 ครูอธบิ ายคา กล่มุ

เหมาะสม 1.2 การกลา่ วแนะนาให้ ประโยคเกีย่ วกบั การเกย่ี

3. กลา่ วแนะนาให้ ลกู คา้ ตดั สินใจเลือกสนิ ค้า การต้อนรบั และการขอบ

ลูกคา้ ตดั สินใจ 1.3 การกล่าวขอโทษ บตั รคา แผ่นภาพ หนงั ส

เลอื กสนิ ค้าตามที่ ลกู ค้า 2.2 ครูให้ผูเ้ รยี นดู ซดี ี

พอใจได้ 1.4 การกลา่ วเชิญชวน เกี่ยวกับการทักทายการ

4. กลา่ วขอโทษลูกค้า ใหล้ ูกค้ามาใชบ้ ริการอกี ขอบคุณลกู คา้

ได้อย่างสุภาพ คากล่าวเชญิ ชวนลกู คา้ 2.3 ครใู ห้ผูเ้ รยี นฝึกออ

5. กลา่ วชมใน 1.5 การพดู ถึงคุณสมบตั ิ 2.3.1 ฝึกออกเสียงคา

หลักสตู รภาษามลายูกลางเพื่อการส่ือสารด้านอาชีพการค้าขาย : สานกั งาน กศน.จังหวัดปัตตา

นการสอน

สื่อสารดา้ นอาชีพการค้าขาย (30 ชวั่ โมง)

รเรยี นรู้ จานวนช่ัวโมง ส่อื /อปุ กรณ์ การประเมนิ
ทฤษฎี ปฏบิ ัติ
านวน ประโยค 1. การสังเกตพฤติกรรม
รต้อนรับและการ 3 3 1. สือ่ YouTube การมีส่วนรว่ ม
มคิดเห็น 2. สอบถามความรู้ความ
2. ใบความรู้ เขา้ ใจ
3. ใบงาน
3. รูปภาพ

4. คู่มือประกอบการ

เรยี นรู้

มคา สานวน
ยวกับการทกั ทาย
บคณุ ลูกคา้ โดยใช้
สอื เรียน
เกยี่ วกับการ
รต้อนรับและการ

อกเสียงใหช้ ดั เจน
าศัพท์ สานวน

านี หน้า 52

ครง้ั ท/่ี จุดประสงค์การ เน้อื หาสาระ กจิ กรรมการ
วันที่ เรียนรู้

สถานการณ์ต่างๆ ได้ ของสินค้า และประโยคได้อย่างชดั เ

6. กลา่ วขอบคุณ และ 1.6 การกล่าวขอบคุณ 2.3.2 ฝกึ ออกเสียงตา

กล่าวลาได้ อยา่ ง ตอบรับคาขอบคุณ และ 2.4 ครูให้ผ้เู รยี นฝึกสน

สภุ าพ กล่าวลา สถานการณจ์ าลอง ตาม

เนือ้ หา โดยการจบั คู่ แส

2.5 ผู้เรียนทาใบงานท

3.ข้นั สรุป

3.1 ผเู้ รยี นและวทิ ยาก

ความรู้ เกยี่ วกับการเกี่ย

การต้อนรับและการขอบ

หลกั สตู รภาษามลายูกลางเพือ่ การสอื่ สารด้านอาชีพการคา้ ขาย : สานักงาน กศน.จังหวัดปัตตา

รเรียนรู้ จานวนชัว่ โมง สื่อ/อุปกรณ์ การประเมิน
ทฤษฎี ปฏิบตั ิ
เจน
ามบทสนทนา
นทนาใน
มบทสนทนาใน
สดงบทบาทสมมติ
ทก่ี าหนด

กรร่วมกันสรุปองค์
ยวกบั การทกั ทาย
บคุณลูกคา้

านี หนา้ 53

แผน
หลกั สตู รภาษามลายกู ลางเพ่ือการส

ครง้ั ที่/ จุดประสงคก์ าร เน้ือหาสาระ กิจกรรมกา
วันท่ี เรียนรู้

2 1. บอก อธิบาย ออก เรือ่ งท่ี 2 คาศพั ท์ 1.ขน้ั นาเขา้ สบู่ ทเรียน

เสียงคาศัพท์เกย่ี วกบั ข้อความและประโยค 1.1 ครสู อบถามเรื่องการ

ลักษณะของสนิ คา้ สี การซ้ือขายสินคา้ 1.2 ผู้เรียนแสดงความคดิ

ขนาดได้ถกู ต้อง (Kosa Kata, Frasa 2.ขั้นสอน

2. สามารถสนทนา dan Ayat) 2.1 ครูอธิบายคาศัพท์เก

โตต้ อบกบั ลกู ค้าโดย 2.1 คาศัพทเ์ กย่ี วกับ สี วดั

ใช้คาศพั ท์ ประโยค ขนาด (warna) 2.2 ครใู ห้ผเู้ รยี นยกตัวอย

เกย่ี วกับลกั ษณะของ 2.2 มาตราช่งั ตวง วัด รจู้ ัก

สนิ ค้า สี ขนาด ได้ (sukatan) 2.3 ครูให้ผู้เรยี นฝึกออกเ

เหมาะสมตาม 2.3 ประโยคคาถาม 2.3.1 ฝึกออกเสยี งในร

สถานการณ์ เกยี่ วกบั การซ้ือขาย 2.3.2 ฝกึ ออกเสยี งตาม

สนิ ค้า 2.4 ครูใหผ้ ู้เรยี นฝึกสนท

ถามความตอ้ งการของ จาลอง ตามบท

ลกู คา้ สนทนาในเนือ้ หา โดยการ

สมมติ

หลกั สตู รภาษามลายูกลางเพ่อื การส่ือสารด้านอาชพี การค้าขาย : สานักงาน กศน.จังหวัดปตั ตา

นการสอน

สื่อสารด้านอาชีพการคา้ ขาย (30 ช่วั โมง)

ารเรยี นรู้ จานวนช่ัวโมง ส่ือ/อปุ กรณ์ การประเมิน
ทฤษฎี ปฏบิ ัติ
1. การสงั เกตพฤติกรรม
2 1 1. สอื่ YouTube การมีสว่ นรว่ ม
2. ใบความรู้ 2. สอบถามความรู้ความ
รซ้ือขายสนิ ค้า 3. รูปภาพ เข้าใจ
ดเห็น 4.คูม่ ือประกอบการ 3. ใบงาน
เรยี นรู้
ก่ยี วกบั สี ขนาด มาตร

ย่างสี ขนาดทผี่ ้เู รียน

เสียงใหช้ ดั เจน
รปู ประโยคอยา่ งชัดเจน
มบทสนทนา
ทนาในสถาน การณ์

รจบั คู่ แสดงบทบาท

านี หนา้ 54

ครง้ั ท่ี/ จดุ ประสงคก์ าร เนอ้ื หาสาระ กจิ กรรมกา
วันท่ี เรียนรู้
2.5 ผเู้ รียนทาใบงานท่กี า
3.ขนั้ สรปุ
3.1 ผู้เรยี นและวิทยากรร
เกี่ยวกบั การซ้ือขายสินคา้ ค

หลักสตู รภาษามลายกู ลางเพื่อการสื่อสารดา้ นอาชีพการคา้ ขาย : สานกั งาน กศน.จงั หวดั ปตั ตา

ารเรยี นรู้ จานวนช่วั โมง ส่อื /อปุ กรณ์ การประเมนิ
าหนด ทฤษฎี ปฏิบตั ิ

รว่ มกันสรปุ องค์ความรู้
ความต้องการของลูกคา้

านี หน้า 55

ครั้งท่/ี จุดประสงคก์ าร เน้ือหาสาระ กจิ กรรมกา
วนั ท่ี เรยี นรู้

2 1. พดู อา่ น และ เรอื่ งที่ 3 1.ขั้นนาเข้าสบู่ ทเรียน

เขียนคาศัพท์ การซอื้ ขายเสื้อผ้า 1.1 ครสู อบถามเรื่องการซ

เก่ยี วกบั เคร่อื งแตง่ ตวั เครื่อง แตง่ ตัวและใหผ้ ูเ้ รยี นความ

เคร่อื งแต่งกาย และ หนงั 2.ขน้ั สอน

เครอื่ งหนังได้ (Pakaian dan 2.1 ครอู ธบิ ายคาศัพทเ์ กี่ยว

2. สนทนาโตต้ อบ barangan kulit) กาย เครือ่ งหนัง

การซือ้ ขาย เสอื้ ผา้ 3.1 คาศพั ทเ์ กีย่ วกบั 2.2 ครูใหผ้ ้เู รยี นยกตวั อย่า

และเคร่ืองหนงั เส้ือผา้ เครอ่ื งแตง่ กาย เสื้อผา้ เครอ่ื งแต่งกาย เครื่อ

ได้อย่างเหมาะสมกบั เคร่อื งหนงั ตา่ ง ๆ ท่ผี ูเ้ รยี นร้จู ัก

สถานการณ์ 3.2 สัญลกั ษณส์ กุลเงนิ 2.3 ครูให้ผเู้ รียนฝึกออกเส

3. เรยี นรู้คา่ เงินสกุล ต่าง ๆ 2.3.1 ฝึกออกเสยี งในร
ต่าง ๆ พรอ้ มทงั้ 2.3.2 ฝึกออกเสียงตาม

สญั ลกั ษณ์ได้ 2.4 ครูให้ผเู้ รียนฝึกสนทนา

4. บอกวธิ ชี าระเงิน จาลอง ตามบทสนทนาในเ

ดว้ ยเงนิ สด แสดงบทบาทสมมติ

และบตั รเครดติ ได้ 2.4 ผู้เรียนทาใบงานที่กาห

3.ข้นั สรุป

หลกั สตู รภาษามลายูกลางเพ่อื การส่ือสารด้านอาชพี การค้าขาย : สานักงาน กศน.จังหวดั ปัตตา

ารเรยี นรู้ จานวนช่ัวโมง ส่ือ/อปุ กรณ์ การประเมิน
ทฤษฎี ปฏบิ ัติ
ซ้ือขายเสอื้ ผา้ เครอ่ื ง 1. การสังเกตพฤติกรรม
มคิดเห็น 1 2 11. สอ่ื YouTube การมสี ่วนร่วม
วกับเสอ้ื ผ้าเครอ่ื งแตง่ 2. สอบถามความรคู้ วาม
2. ใบความรู้ เข้าใจ
3. ใบงาน
3. รูปภาพ

4.คมู่ ือประกอบการ

เรยี นรู้

างคาศพั ท์เก่ียวกับ
องหนงั และสกุลเงนิ

สียงให้ชัดเจน
รูปประโยคอยา่ งชดั เจน
มบทสนทนา
าในสถานการณ์
เน้ือหา โดยการจบั คู่

หนด

านี หนา้ 56

ครง้ั ท่ี/ จุดประสงคก์ าร เนือ้ หาสาระ กจิ กรรมกา
วันท่ี เรยี นรู้
3.1 ผเู้ รยี นและวทิ ยากรรว่
เกี่ยวกบั การซ้ือขายสินคา้ เ
เครอื่ งหนงั และการใช้สกลุ

หลักสตู รภาษามลายกู ลางเพ่ือการสอื่ สารด้านอาชพี การค้าขาย : สานักงาน กศน.จงั หวดั ปัตตา

ารเรียนรู้ จานวนชวั่ โมง ส่อื /อุปกรณ์ การประเมิน
ทฤษฎี ปฏิบัติ
วมกันสรปุ องค์ความรู้
เส้ือผ้าเคร่อื งแต่งกาย
ลเงิน

านี หนา้ 57

แผน

หลกั สตู รภาษามลายกู ลางเพื่อการส

คร้ังท/่ี จดุ ประสงค์การ เนื้อหาสาระ กิจกรรมกา
วันที่ เรียนรู้

3 1. พูด อา่ น และเขียน เรอ่ื งท่ี 4 การซอื้ ขาย 1.ขั้นนาเข้าสบู่ ทเรียน

คาศัพทเ์ ก่ยี วกับสินค้า สินค้า และของท่ีระลกึ 1.1 ครูทบทวนการสนท

และของท่ีระลึกได้ (Barangan dan เสื้อผ้า เครือ่ งแตง่ ตวั เค

2. สนทนาโต้ตอบโดย Perkhidmatan 1.2 ผ้เู รียนแสดงความค

นาคาศัพท์ ประโยค 4.1 คาศัพท์เกีย่ วกบั 2.ขัน้ สอน

เกย่ี วกบั การซื้อขาย สนิ คา้ 2.1 ครูอธบิ ายคา กลมุ่ ค

สินคา้ และของท่รี ะลกึ 4.2 รปู แบบประโยคที่ การซ้อื ขายสนิ ค้า และข

ได้อย่างเหมาะสมกับ เกีย่ วกับการซื้อขายสินค้า บัตรคา แผน่ ภาพ หนังส

สถานการณ์ และของที่ระลกึ 2.2 ครูให้ผูเ้ รียนดู ซีดี เ

4.3 บทสนทนาทเ่ี กยี่ วกบั สนิ คา้ และของท่รี ะลกึ

การซอื้ ขายสนิ ค้า และ 2.3 ครูให้ผู้เรยี นฝกึ ออก
ของทร่ี ะลกึ 2.3.1 ฝกึ ออกเสียงใ

ชดั เจน

2.3.2 ฝกึ ออกเสียง

ครูใหผ้ ู้เรียนฝึกสนทนาใ

หลักสตู รภาษามลายกู ลางเพือ่ การส่ือสารด้านอาชีพการคา้ ขาย : สานักงาน กศน.จังหวดั ปัตตา

นการสอน

ส่ือสารด้านอาชีพการค้าขาย (30 ชวั่ โมง)

ารเรยี นรู้ จานวนชั่วโมง สอ่ื /อุปกรณ์ การประเมนิ
ทฤษฎี ปฏบิ ตั ิ
ทนา การซ้ือขาย 1. การสงั เกตพฤติกรรม
คร่ืองหนัง 3 3 1. สื่อ YouTube การมสี ว่ นร่วม
คดิ เห็น 2. สอบถามความรคู้ วาม
2. ใบความรู้ เขา้ ใจ
คา ประโยคเก่ยี วกบั 3. ใบงาน
ของท่รี ะลกึ โดยใช้ 3. รูปภาพ
สือเรยี น
เกีย่ วกับการซือ้ ขาย 4.คู่มือประกอบการ

เรียนรู้

กเสยี งใหช้ ดั เจน
ในรูปประโยคอย่าง

งตามบทสนทนา2.4
ในสถาน การณ์

านี หน้า 58

คร้ังที/่ จดุ ประสงค์การ เนื้อหาสาระ กจิ กรรมกา
วันท่ี เรียนรู้
จาลอง ตามบทสนทนา
จบั คู่ แสดงบทบาทสมม
2.4 ผเู้ รยี นทาใบงานท่ีก
3.ขน้ั สรปุ
3.1 ผ้เู รยี นและวทิ ยากร
ความรู้ เก่ียวกบั การซ้อื
ท่ีระลกึ

หลกั สตู รภาษามลายูกลางเพื่อการสือ่ สารดา้ นอาชีพการค้าขาย : สานกั งาน กศน.จังหวัดปตั ตา

ารเรยี นรู้ จานวนชัว่ โมง ส่อื /อปุ กรณ์ การประเมิน
ทฤษฎี ปฏิบตั ิ
าในเนื้อหา โดยการ
มติ
กาหนด

รรว่ มกันสรปุ องค์
อขายสินคา้ และของ

านี หน้า 59

แผน

หลักสูตรภาษามลายกู ลางเพ่ือการส

ครง้ั ที/่ จดุ ประสงค์การ เน้อื หาสาระ กจิ กรรมกา
วนั ท่ี เรยี นรู้

4 1. พูด อ่าน และเขยี น เรอื่ งท่ี 5 1.ขัน้ นาเขา้ สู่บทเรยี น

คาศัพทเ์ ก่ยี วกับการ การซือ้ ขายอาหาร 1.1ครซู ักถามผ้เู รียนเกย่ี

ซอื้ ขายอาหาร อาหาร อาหารสด และเครอ่ื งด่ืม อาหาร อาหารสด และ

สด และเคร่อื งดม่ื ใน ในรา้ นอาหาร ประจา

ร้านอาหารได้ (Penjualan 1.2 ผ้เู รียนแสดงความค

2. สนทนาโตต้ อบโดย makanan, makanan 2.ขั้นสอน

นาคาศัพท์ ประโยค mentah dan 2.1 ครอู ธบิ ายคา กลุม่ ค

เกยี่ วกับการซื้อขาย minuman di การซอ้ื ขายอาหาร อาห

การซอื้ ขายอาหาร restoren) เครอื่ งด่ืมในร้านอาหาร

อาหารสด และ 5.1 คาศพั ท์เกี่ยวกบั ภาพ หนงั สือเรยี น พร้อ

เครอื่ งด่ืมใน อาหาร อาหารสด 2.2 ครใู ห้ผเู้ รยี นดู ซดี ี เ
รา้ นอาหารได้อย่าง เครือ่ งดื่ม และผลไม้ การซือ้ ขายอาหารและเ
เหมาะสมกับ รา้ นอาหาร
สถานการณ์ 5.2 การทาอาหาร 2.3 ครูให้ผเู้ รียนฝกึ สนท

ประเภทตา่ งๆ จาลอง ตามบทสนทนา

หลักสตู รภาษามลายูกลางเพ่อื การสอื่ สารดา้ นอาชพี การค้าขาย : สานักงาน กศน.จังหวดั ปัตตา

นการสอน

ส่ือสารดา้ นอาชีพการคา้ ขาย (30 ชว่ั โมง)

ารเรยี นรู้ จานวนช่ัวโมง สือ่ /อปุ กรณ์ การประเมนิ
ทฤษฎี ปฏบิ ัติ
ยวกับ การซือ้ ขาย 1. การสงั เกตพฤติกรรม
ะเครื่องดืม่ ในชีวติ 3 3 1. สื่อ YouTube การมีสว่ นรว่ ม
คิดเห็น 2. สอบถามความร้คู วาม
2. ใบความรู้ เข้าใจ
3. ใบงาน
3. รูปภาพ

4.ค่มู ือประกอบการ

เรียนรู้

คา ประโยคเก่ียวกบั
หารสดและ
ร โดยใช้บตั รคา แผ่น
อมท้ังฝึกออกเสยี ง
เกี่ยวกับบทสนทนา
เครอ่ื งด่ืมใน

ทนาในสถานการณ์
าในเน้ือหา โดยวธิ ี

านี หนา้ 60

ครัง้ ท่/ี จดุ ประสงคก์ าร เน้อื หาสาระ กจิ กรรมกา
วันที่ เรียนรู้

5.3 สนทนาโตต้ อบการ จบั คู่ หรือแสดงบทบาท

ซอ้ื ขาย อาหาร อาหาร 2.4 ผ้สู อนสาธติ สนทนา

สด เคร่อื งด่มื และผลไม้ ในระบบออนไลนแ์ ละก

ได้ สดและบตั รเครดติ โดยใ

2.5 ผ้สู อนให้ผู้เรียนฝกึ อ

2.6 ผู้สอนใหผ้ ูเ้ รียนฝกึ ส

สถานการณ์จาลอง ตาม

เน้ือหา

2.7 ผเู้ รียนทาใบงานที่ก

3.ข้ันสรุป

3.1 ผเู้ รียนและวทิ ยากร

ความรู้ เก่ียวกับการซื้อ

อาหาร อาหารสด และ

ร้านอาหาร

หลกั สตู รภาษามลายูกลางเพอ่ื การส่อื สารด้านอาชีพการค้าขาย : สานักงาน กศน.จงั หวัดปัตตา

ารเรียนรู้ จานวนช่วั โมง สอ่ื /อปุ กรณ์ การประเมิน
ทฤษฎี ปฏิบัติ
ทสมมติ
าโต้ตอบการซ้ือขาย
การชาระเงนิ ด้วยเงิน
ให้ผู้เรียนดูจาก ซดี ี
ออกเสียง
สนทนาใน
มบทสนทนาใน

กาหนด

รร่วมกันสรุปองค์
อขายการซอื้ ขาย
ะเครื่องดม่ื ใน

านี หนา้ 61

แผน
หลักสตู รภาษามลายูกลางเพื่อการส

คร้ังท/่ี จุดประสงคก์ าร เนอ้ื หาสาระ กิจกรรม
วันท่ี เรยี นรู้

5 1. บอก อธบิ าย ออก เรอ่ื งท่ี 6 1.ขน้ั นาเข้าสูบ่ ทเรยี น

เสยี งคาศัพทเ์ กีย่ วกบั การซอื้ ขายสินคา้ ในระบบ 1.1 ครูอธิบายการซื้อขาย

การซือ้ ขายในระบบ ออนไลน์ 2.ข้ันสอน

ออนไลน์ 1. การซอ้ื ขายในระบบ 2.1 ครอู ธบิ ายคาศพั ทเ์ กย่ี

2. สนทนาโต้ตอบ ออนไลน์ ระบบออนไลน์

การซ้อื ขายในระบบ 2.2 ครูยกตัวอย่างการซ้ือ

ออนไลนไ์ ด้ ออนไลน์

2.3 ครใู หผ้ ูเ้ รียนฝึกออกเส

2.3.1 ฝึกออกเสียงในร

2.3.2 ฝกึ ออกเสียงตา

2.4 ครใู หผ้ ูเ้ รียนฝึกสนทน

ตามบทสนทนาในเน้ือหา

บทบาทสมมติ

2.5 ผเู้ รียนทาใบงานที่กาห

3.ข้นั สรปุ

หลักสตู รภาษามลายูกลางเพอื่ การสือ่ สารดา้ นอาชพี การคา้ ขาย : สานักงาน กศน.จังหวดั ปตั ตา

นการสอน

ส่ือสารดา้ นอาชีพการค้าขาย (30 ชั่วโมง)

มการเรียนรู้ จานวนช่ัวโมง สอื่ /อปุ กรณ์ การประเมิน
ทฤษฎี ปฏิบัติ

12 1. สือ่ YouTube 1. การสงั เกต
ยสนิ คา้ ในระบบออนไลน์
2. ใบความรู้ พฤติกรรมการมสี ว่ น

3. รูปภาพ ร่วม

ยวกับการซือ้ ขายสนิ ค้าใน 4.คู่มอื ประกอบการ 2. สอบถามความรู้

เรยี นรู้ ความเขา้ ใจ

อขายสินค้าในระบบ 3. ใบงาน

สยี งใหช้ ดั เจน
รูปประโยคอย่างชดั เจน
ามบทสนทนา
นาในสถานการณจ์ าลอง
โดยการจบั คู่ แสดง

หนด

านี หนา้ 62

ครง้ั ท่ี/ จุดประสงคก์ าร เนื้อหาสาระ กจิ กรรม
วนั ท่ี เรียนรู้
3.1 ผูเ้ รยี นและวิทยากรร
เกย่ี วกบั การซื้อขายสินคา้

หลักสตู รภาษามลายูกลางเพ่ือการสอื่ สารด้านอาชพี การคา้ ขาย : สานักงาน กศน.จังหวดั ปตั ตา

มการเรยี นรู้ จานวนช่วั โมง ส่ือ/อุปกรณ์ การประเมนิ
ทฤษฎี ปฏิบตั ิ
รว่ มกันสรปุ องคค์ วามรู้
าในระบบออนไลน์

านี หน้า 63

ครั้งท/ี่ จดุ ประสงคก์ าร เนอื้ หาสาระ กจิ กรรม
วันที่ เรยี นรู้
1.ขน้ั นาเข้าสู่บทเรยี น
5 1. เพอ่ื ให้ผเู้ รยี นมี บทท่ี 7 1.1 ครูเปดิ คลปิ การสนทน
สถานการณ์หนึ่ง และให้ผ
ทกั ษะในสนทนา กิจกรรมจาลอง คดิ เหน็
2.ขนั้ สอน
ภาษามลายูกลางได้ สถานการณจ์ รงิ และ 2.1 ครูแบง่ กลุ่มผ้เู รียนออ
กลมุ่ ท่ี 1 บทสนทนาที่ 1
2. เพือ่ ให้ผูเ้ รียน บทบาทสมมติ กลมุ่ ท่ี 2 บทสนทนาท่ี 2
กลุ่มท่ี 3 บทสนทนาท่ี 3
สามารถสนทนาจาก 1. บทสนทนาที่ 1 กลมุ่ ท่ี 4 บทสนทนาที่ 4
2.2 ผ้เู รียนแต่ละกลุ่มแสด
สถานกาณ์ ต่าง ๆ ณ ตลาดสด 3.ขนั้ สรปุ
3.1 ผู้เรยี นและวิทยากรร
และสามารถ 2. บทสนทนาท่ี 2 เกย่ี วกบั การแสดงบทบาท

แกป้ ญั หาในเหตุ สง่ั อาหารเดลเิ วอรี

เฉพาะหน้าได้ 3. บทสนทนาที่ 3

ไรเดอร์ส่งอาหาร

4. บทสนทนาที่ 4

การชาระเงนิ

หลักสตู รภาษามลายูกลางเพ่อื การส่ือสารดา้ นอาชพี การค้าขาย : สานกั งาน กศน.จังหวดั ปตั ตา

มการเรียนรู้ จานวนชั่วโมง สอ่ื /อุปกรณ์ การประเมนิ
ทฤษฎี ปฏบิ ัติ
นาในสถานการณ์ใด 1. สอื่ YouTube 1. การสังเกต
ผู้เรยี นรว่ มกันแสดงความ -3

อกเป็น 4 กลุ่ม ดงั นี้ 2. ใบความรู้ พฤติกรรมการมสี ่วน
ณ ตลาดสด
ส่ังอาหารเดลเิ วอรี 3. รูปภาพ รว่ ม
ไรเดอร์สง่ อาหาร
การชาระเงนิ 4.คู่มือประกอบการ 2. สอบถามความรู้
ดงบทบาทสมมติ
เรียนรู้ ความเขา้ ใจ

3. ใบงาน

รว่ มกันสรปุ องค์ความรู้
ทสมมติของแตล่ ะกลุ่ม

านี หน้า 64

คณะผจู้ ัดทา

ทปี่ รกึ ษา

1. นายอุดร สิทธิพาที ผอ.สานกั งาน กศน.จังหวัดปตั ตานี

2. นางสุทิศา ซ่นุ คง รอง ผอ.สานกั งาน กศน.จงั หวดั ปตั ตานี

คณะทางานจดั ทาหลักสตู รภาษามลายูกลางเพ่อื การส่ือสารดา้ นอาชพี การค้าขาย

1. ดร.อามีเนาะ เจ๊ะแว อาจารย์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปตั ตานี

2. นางยูรีตา มะนุ ครชู านาญการ กศน.อาเภอมายอ

3. นางสาวรสุ มี บารอสิดิก ครูผู้ชว่ ย กศน.อาเภอหนองจิก

4. นางสาวโรสณีย์ สามะ ครผู ชู้ ่วย กศน.อาเภอสายบุรี

5. นางสาวแวเยาะ เจะสะแม ครูผู้ช่วย กศน.อาเภอสายบรุ ี

6. นางสาวยารอนะ ลาเตะ ครอู าสาฯปอเนาะ กศน.อาเภอยะรงั

ผ้เู รียบเรยี งหลกั สตู ร

นางสาวอสิ ถิรานี ศรีไสยเพชร นักจัดการงานทวั่ ไปชานาญการ สานักงาน กศน.จ.ปัตตานี

ผ้อู อกแบบปก

นายมะดาโอะ สาและ๊ ครู กศน.ตาบล กศน.อาเภอเมอื งปตั ตานี

หลักสตู รภาษามลายูกลางเพอ่ื การส่ือสารดา้ นอาชพี การค้าขาย : สานักงาน กศน.จังหวดั ปัตตานี หน้า 65