หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 248 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ20216 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาและวัฒนธรรมจีน 4 กลุมสาระการภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนวยกิต ศึกษา ศึกษาคำสั่ง คำขอรอง ภาษาทาทาง และประโยคที่ใชในสถานการณใกลตัว การอานออก เสียงสัทอักษร คำ กลุมคำ ประโยคไดถูกตองคลองแคลวชัดเจน และเขาใจหลักการใชสัทอักษรไดถูกตอง หลักการอานออกเสียงคำ กลุมคำ ใหขอมูลเกี่ยวกับบุคคลและสิ่งตางๆ รอบตัว วิธีการเรียนภาษาจีน ขอมูล กิจวัตรประจำวัน กิจกรรมทางภาษา ความแตกตางระหวางภาษาจีน กับภาษาไทยในเรื่อง เสียง สระ พยัญชนะ คำ วลี ประโยค และขอความ ประโยชนของการรูภาษาจีน กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม ถายทอด ความหมายของคำ และกลุมคำที่เกี่ยวกับกลุมสาระการเรียนรูอื่น ใชภาษาตางประเทศตามสถานการณตางๆ เขาใจเรื่องเศรษฐกิจพอเพียง และนำเรื่องการใชเวลาวางใหเปนประโยชนนำไปใชในชีวิตประจำวัน โดยใชกระบวนการทางภาษา คือ ฟง พูด อานและเขียน การสื่อสารการสืบคนหาความรู การคนควา ขอมูล การฝกปฏิบัติตามสถานการณตางๆ เพื่อใหเกิดทักษะทางภาษาและเขาใจวัฒนธรรมของเจาของภาษา เขาใจตีความตอขอความ ตีความ ขอมูลเกี่ยวกับเรื่องที่อยูในความสนใจเรียนไดอยางมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู 1. นักเรียนสามารถอานและเขียนไดตามหลักการใชสัทอักษรจีน 2. นักเรียนสามารถอานและเขียนอักษรจีนไดถูกตองตามหลักการเขียนอักษรจีน 3. นักเรียนสามารถสื่อสารสนทนาภาษาจีนเกี่ยวกับเรื่องราวตางๆ 4. นักเรียนสามารถพูดเพื่อขอและใหขอมูลของตนเองและผูอื่นได 5. นักเรียนสามารถสื่อสารเรื่องราวเหตุการณจากสถานการณจริงหรือสถานการณจำลองที่กำหนดให ได 6. นักเรียนสามารถสื่อสารถูกตองตามหลักไวยากรณจีน 7. นักเรียนเกิดทักษะทางภาษาจีนเพื่อใชในการสื่อสารในชีวิตประจำวันได รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 249 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ20217 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาและวัฒนธรรมจีน 5 กลุมสาระการภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนวยกิต ศึกษา อาน เขียน สัทอักษรโดยออกเสียงสระ กลุมคำ และประโยคงายๆ ไดถูกตอง เขียนอักษรจีน ถูกตองตามหลักการเขียน ใชทักษะภาษาจีนในการฟง พูด อาน คำอธิบาย บทสนทนา ขอความที่เปนความ เรียงและไมเปนความเรียง ตลอดจนเขาใจภาษาทาทางในการสื่อสารตามสถานการณตางๆแลกเปลี่ยนนำเสนอ ขอมูลขาวสาร ใชประโยคตามโครงสรางไวยากรณที่ใชสื่อความหมายตามบริบทตางๆ ในการสนทนา ทั้งที่เปน ทางการและไมเปนทางการ และใชประโยคงายๆ ไดถูกตอง รูและเขาใจวัฒนธรรมของเจาของภาษา เขาใจ ตีความ ตอขอความ ขอมูล เกี่ยวกับเรื่องที่อยูในความสนใจเรียนรูเศรษฐกิจพอเพียงในชีวิตประจาวันไดอยางมี ประสิทธิภาพ เหมาะสมกับบุคคลและกาลเทศะและวัฒนธรรมของเจาของภาษา โดยใชกระบวนการทางภาษา คือ ฟง พูด อานและเขียน การสื่อสารการสืบคนหาความรู การคนควา ขอมูล การฝกปฏิบัติตามสถานการณตางๆ เพื่อใหเกิดทักษะทางภาษาและเขาใจวัฒนธรรมของเจาของภาษา เขาใจตีความตอขอความ ตีความ ขอมูลเกี่ยวกับเรื่องที่อยูในความสนใจเรียนไดอยางมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู 1. นักเรียนสามารถอานและเขียนไดตามหลักการใชสัทอักษรจีน 2. นักเรียนสามารถอานและเขียนอักษรจีนไดถูกตองตามหลักการเขียนอักษรจีน 3. นักเรียนสามารถสื่อสารสนทนาภาษาจีนเกี่ยวกับเรื่องราวตางๆ 4. นักเรียนสามารถพูดเพื่อขอและใหขอมูลของตนเองและผูอื่นได 5. นักเรียนสามารถสื่อสารเรื่องราว เหตุการณจากสถานการณจริงหรือสถานการณจำลองที่กำหนดให ได 6. นักเรียนสามารถอภิปรายเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของประเทศจีนในแตละสมัยได 7. นักเรียนสามารถสื่อสารถูกตองตามหลักไวยากรณจีน 8. นักเรียนเกิดทักษะทางภาษาจีนเพื่อใชในการสื่อสารในชีวิตประจำวันได รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 250 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ20218 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาและวัฒนธรรมจีน 6 กลุมสาระการภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนวยกิต ศึกษา อาน เขียน สัทอักษรโดยออกเสียงสระ กลุมคำ และประโยคงายๆ ไดถูกตอง เขียนอักษรจีน ถูกตองตามหลักการเขียน ใชทักษะภาษาจีนในการฟง พูด อาน คำอธิบาย บทสนทนา ขอความที่เปนความ เรียงและไมเปนความเรียง ตลอดจนเขาใจภาษาทาทางในการสื่อสารตามสถานการณตางๆ แลกเปลี่ยนนำเสนอ ขอมูลขาวสาร ใชประโยคตามโครงสรางไวยากรณที่ใชสื่อความหมายตามบริบทตางๆ ในการสนทนา ทั้งที่เปน ทางการและไมเปนทางการ และใชประโยคงายๆ ไดถูกตอง รูและเขาใจวัฒนธรรมของเจาของภาษา เขาใจ ตีความ ตอขอความ ขอมูล เกี่ยวกับเรื่องที่อยูในความสนใจเรียนรูเศรษฐกิจพอเพียงในชีวิตประจาวันไดอยางมี ประสิทธิภาพ เหมาะสมกับบุคคลและกาลเทศะและวัฒนธรรมของเจาของภาษา โดยใชกระบวนการทางภาษา คือ ฟง พูด อานและเขียน การสื่อสารการสืบคนหาความรู การคนควา ขอมูล การฝกปฏิบัติตามสถานการณตางๆ เพื่อใหเกิดทักษะทางภาษาและเขาใจวัฒนธรรมของเจาของภาษา เขาใจตีความตอขอความ ตีความ ขอมูลเกี่ยวกับเรื่องที่อยูในความสนใจเรียนไดอยางมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู 1. นักเรียนสามารถอานและเขียนไดตามหลักการใชสัทอักษรจีน 2. นักเรียนสามารถอานและเขียนอักษรจีนไดถูกตองตามหลักการเขียนอักษรจีน 3. นักเรียนสามารถสื่อสารสนทนาภาษาจีนเกี่ยวกับเรื่องราวตางๆ 4. นักเรียนสามารถพูดเพื่อขอและใหขอมูลของตนเองและผูอื่นไดอยางเหมาะสม 5. นักเรียนสามารถสื่อสารเรื่องราว เหตุการณจากสถานการณจริงหรือสถานการณจำลองที่กำหนดให ได 6. นักเรียนสามารถสื่อสารถูกตองตามหลักไวยากรณจีน 7. นักเรียนเกิดทักษะทางภาษาจีนเพื่อใชในการสื่อสารในชีวิตประจำวันได 8. นักเรียนเขาใจโครงสรางประโยค และใชไดอยางถูกตองตามหลักการใช 9. ใชน้ำเสียง ทาทางไดเหมาะสมกับสถานการณในการสื่อสารภาษาจีนกับบุคคลอื่นๆ ได รวมทั้งหมด 9 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 251 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ20219 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาจีนที่ใชในชีวิตประจำวัน 1 กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หนวยกิต ศึกษา ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอรอง ใชสัทอักษรตามระบบพินอิน อานออกเสียงและประสมเสียงคำ งายๆ ตามหลักการออกเสียงไดอยางถูกตอง ระบุภาพหรือสัญลักษณตรงตามความหมายของคำ กลุมคำและ ประโยคจากการฟงหรืออาน ตอบคำถามงายๆ จากการฟงประโยค และบทสนทนาที่มีภาพประกอบ พูดโตตอบ ดวยประโยคสั้นๆ เพื่อสื่อสารระหวางบุคคล เขียนอักษรจีนตามหลักการเขียนคำศัพทงายๆ บอกคำศัพทที่ เกี่ยวของกับกลุมสาระการเรียนรูอื่น ฟงหรือพูดในสถานการณงายๆ ที่เกิดขึ้นในหองเรียน โดยใชกระบวนการทางภาษา ฟง พูด อาน เขียน ผานกระบวนการคิดวิเคราะห กระบวนการกลุม ใหเกิดความรู ความเขาใจ ผานคำศัพท ประโยคงายๆ และขอความสั้นๆ เพื่อใหเกิดความรู ความคิด ความเขาใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู รวมถึงการอานและเขียนตาม หลักการใชสัทอักษรจีนเพื่อใหผูเรียนเกิดทักษะทางภาษา สามารถนำไปประยุกตใชไดจริงในชีวิตประจำวันได อยางมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู 1. ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอรอง ใชสัทอักษรตามระบบพินอิน 2. อานออกเสียงและประสมเสียงคำงายๆ ตามหลักการออกเสียงไดอยางถูกตอง 3. ระบุภาพหรือสัญลักษณตรงตามความหมายของคำ กลุมคำและประโยคจากการฟงหรืออาน 4. ตอบคำถามงายๆ จากการฟงประโยค และบทสนทนาที่มีภาพประกอบ 5. พูดโตตอบดวยประโยคสั้นๆ เพื่อสื่อสารระหวางบุคคล 6. เขียนอักษรจีนตามหลักการเขียนคำศัพทงายๆ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 252 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ20220 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาจีนที่ใชในชีวิตประจำวัน 2 กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หนวยกิต ศึกษา ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอรอง ใชสัทอักษรตามระบบพินอิน อานออกเสียงและประสมเสียงคำ งายๆ ตามหลักการออกเสียงไดอยางถูกตอง ระบุภาพหรือสัญลักษณตรงตามความหมายของคำ กลุมคำและ ประโยคจากการฟงหรืออาน ตอบคำถามงายๆ จากการฟงประโยค และบทสนทนาที่มีภาพประกอบ พูดโตตอบ ดวยประโยคสั้นๆ เพื่อสื่อสารระหวางบุคคล เขียนอักษรจีนตามหลักการเขียนคำศัพทงายๆ บอกคำศัพทที่ เกี่ยวของกับกลุมสาระการเรียนรูอื่น ฟงหรือพูดในสถานการณงายๆ ที่เกิดขึ้นในหองเรียน โดยใชกระบวนการทางภาษา ฟง พูด อาน เขียน ผานกระบวนการคิดวิเคราะห กระบวนการกลุม ใหเกิดความรู ความเขาใจ ผานคำศัพท ประโยคงายๆ และขอความสั้นๆ เพื่อใหเกิดความรู ความคิด ความเขาใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู รวมถึงการอานและเขียนตาม หลักการใชสัทอักษรจีนเพื่อใหผูเรียนเกิดทักษะทางภาษา สามารถนําไปประยุกตใชไดจริงในชีวิตประจำวันได อยางมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู 1. ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอรอง ใชสัทอักษรตามระบบพินอิน 2. อานออกเสียงและประสมเสียงคำงายๆ ตามหลักการออกเสียงไดอยางถูกตอง 3. ตอบคำถามงายๆ จากการฟงประโยค และบทสนทนาที่มีภาพประกอบ 4. พูดโตตอบดวยประโยคสั้นๆ เพื่อสื่อสารระหวางบุคคล 5. เขียนอักษรจีนตามหลักการเขียนคำศัพทงายๆ 6. บอกคำศัพทที่เกี่ยวของกับกลุมสาระการเรียนรูอื่น 7. ฟงหรือพูดในสถานการณงายๆ ที่เกิดขึ้นในหองเรียน รวมทั้งหมด 7 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 253 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ20221 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาจีนที่ใชในชีวิตประจำวัน 3 กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หนวยกิต ศึกษา ปฏิบัติตามคำสั่ง คำแนะนำ คำขอรอง และคำอธิบายที่ฟงและอาน อานออกเสียงตัวอักษร คำศัพท กลุมคำ ประโยค ตามหลักการอานในระบบเสียงภาษาจีนกลาง ระบุภาพ หรือสัญลักษณ ตรงตาม ความหมายของคำ กลุมคำ และประโยค จากการฟงหรือการอาน พูดหรือเขียนโตตอบในการสื่อสารระหวาง บุคคลใชคำสั่ง คำขอรอง คำแนะนำ คำชี้แจง คำขออนุญาตที่ใชในหองเรียนและในชีวิตประจำวัน พูดหรือเขียน แสดงความตองการ ขอความชวยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธในชีวิตประจำวัน พูดหรือเขียนขอมูลเกี่ยวกับตัวเอง เพื่อน และเรื่องใกลตัว เขียนใหขอมูลเกี่ยวกับตนเองแบบงาย ๆ คนควา รวบรวมคำศัพทที่เกี่ยวของกับกลุม สาระการเรียนรูอื่นจากแหลงเรียนรูและนำเสนอดวยการพูดหรือเขียน ฟง พูด อาน หรือเขียนประโยคหรือบท สนทนาในสถานการณที่เกิดขึ้นในหองเรียน และสถานศึกษา โดยใชกระบวนการทางภาษา ฟง พูด อาน เขียน ผานกระบวนการคิดวิเคราะห กระบวนการกลุม ใหเกิดความรู ความเขาใจ ผานคำศัพท ประโยคงายๆ และขอความสั้นๆ เพื่อใหเกิดความรู ความคิด ความเขาใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู รวมถึงการอานและเขียนตาม หลักการใชสัทอักษรจีนเพื่อใหผูเรียนเกิดทักษะทางภาษา สามารถนําไปประยุกตใชไดจริงในชีวิตประจำวันได อยางมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู 1. ปฏิบัติตามคำสั่ง คำแนะนำ คำขอรอง และคำอธิบายที่ฟงและอาน 2. อานออกเสียงตัวอักษร คำศัพท กลุมคำ ประโยค ตามหลักการอานในระบบเสียงภาษาจีนกลาง 3. ระบุภาพ หรือสัญลักษณ ตรงตามความหมายของคำ กลุมคำ และประโยค จากการฟงหรือการ อาน 4. พูดหรือเขียนโตตอบในการสื่อสารระหวางบุคคล 5. ใชคำสั่ง คำขอรอง คำแนะนำ คำชี้แจง คำขออนุญาตที่ใชในหองเรียนและในชีวิตประจำวัน 6. พูดหรือเขียนแสดงความตองการ ขอความชวยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธในชีวิตประจำวัน 7. พูดหรือเขียนขอมูลเกี่ยวกับตัวเอง เพื่อน และเรื่องใกลตัว 8. เขียนใหขอมูลเกี่ยวกับตนเองแบบงาย ๆ รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 254 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ20222 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาจีนที่ใชในชีวิตประจำวัน 4 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หนวยกิต ศึกษา ระบุภาพหรือสัญลักษณตรงตามความหมายของคำ กลุมคำ และประโยคจากการฟงหรืออาน ตอบคำถามจากการฟงและอานบทสนทนา หรือตอบคำถามจากการดูภาพประกอบ ใชคำสั่ง คำขอรอง คำแนะนำ คำชี้แจง คำขออนุญาตที่ใชในหองเรียนและในชีวิตประจำวัน พูดหรือเขียนแสดงความตองการขอ ความชวยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธในชีวิตประจำวัน พูดหรือเขียนแสดงความรูสึกและความคิดเห็นของตนเอง เกี่ยวกับเรื่องราวในชีวิตประจำวัน พรอมใหเหตุผลประกอบงายๆ พูดและแสดงออกอยางสุภาพ ตามมารยาท สังคมและวัฒนธรรมของจีน ปฏิบัติตามคำสั่ง คำแนะนำ คำขอรอง และคำอธิบายที่ฟงและอาน อานออกเสียง ตัวอักษร คำศัพท กลุมคำ ประโยค ตามหลักการอานในระบบเสียงภาษาจีนกลาง เปรียบเทียบความเหมือน หรือความแตกตางระหวางเทศกาล งานฉลอง วันสำคัญ และชีวิตความเปนอยูของจีนกับของไทย คนควา รวบรวมคำศัพทที่เกี่ยวของกับกลุมสาระการเรียนรูอื่น จากแหลงเรียนรู และนำเสนอดวยการพูดหรือเขียน โดยใชกระบวนการทางภาษา ฟง พูด อาน เขียน ผานกระบวนการคิดวิเคราะห กระบวนการกลุม ใหเกิดความรู ความเขาใจ ผานคำศัพท ประโยคงายๆ และขอความสั้นๆ เพื่อใหเกิดความรู ความคิด ความเขาใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู รวมถึงการอานและเขียนตาม หลักการใชสัทอักษรจีนเพื่อใหผูเรียนเกิดทักษะทางภาษา สามารถนําไปประยุกตใชไดจริงในชีวิตประจําวันได อยางมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู 1. ระบุภาพหรือสัญลักษณตรงตามความหมายของคำ กลุมคำ และประโยคจากการฟงหรืออาน 2. ตอบคำถามจากการฟงและอานบทสนทนา หรือตอบคำถามจากการดูภาพประกอบ 3. ใชคำสั่ง คำขอรอง คำแนะนำ คำชี้แจง คำขออนุญาตที่ใชในหองเรียนและในชีวิตประจำวัน 4. พูดหรือเขียนแสดงความตองการขอความชวยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธในชีวิตประจำวัน 5. พูดหรือเขียนแสดงความรูสึกและความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องราวในชีวิตประจำวัน พรอม ใหเหตุผลประกอบงายๆ 6. พูดและแสดงออกอยางสุภาพ ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของจีน 7. ปฏิบัติตามคำสั่ง คำแนะนำ คำขอรอง และคำอธิบายที่ฟงและอาน 8. อานออกเสียงตัวอักษร คำศัพท กลุมคำ ประโยค ตามหลักการอานในระบบเสียงภาษาจีนกลาง 9. เปรียบเทียบความเหมือนหรือความแตกตางระหวางเทศกาล งานฉลอง วันสำคัญ และชีวิตความ เปนอยูของจีนกับของไทย รวมทั้งหมด 9 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 255 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ20223 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาจีนที่ใชในชีวิตประจำวัน 5 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หนวยกิต ศึกษาปฏิบัติตามคำสั่ง คำแนะนำ คำขอรอง คำขี้แจง และคำอธิบายที่ฟงและอาน อานออกเสียง ประโยค ขอความ บทสนทนา นิทานงายๆ ตามหลักการอานในระบบเสียงภาษาจีนกลาง ระบุประโยคและ ขอความหรือตอบคำถามใหสัมพันธกับสื่อที่ไมใชความเรียงที่อาน สนทนาแลกเปลี่ยนและเขียนโตตอบขอมูล เพื่อสื่อสารอยางตอเนื่องเกี่ยวกับตนเอง กิจกรรม และถานการณตางๆ ใชคำขอรอง คำแนะนำ คำชี้แจง และ คำอธิบายตามสถานการณ พูดและเขียนขอมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวัน ประสบการณ สิ่งแวดลอมใกล ตัว พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องใกลตัว กิจกรรม และประสบการณ พรอมใหเหตุผลสั้นๆ ประกอบ ใชภาษา น้ำเสียง และกริยาทาทางเหมาะสมกับบุคคลและโอกาส ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรม ของจีน บรรยายเกี่ยวกับเทศกาล วันสำคัญ ชีวิตความเปนอยูและประเพณีของจีน เขารวมหรือจัดกิจกรรมทาง ภาษาและวัฒนธรรมของจีนตามความสนใจ โดยใชกระบวนการทางภาษา ฟง พูด อาน เขียน ผานกระบวนการคิดวิเคราะห กระบวนการกลุม ใหเกิดความรู ความเขาใจ ผานคำศัพท ประโยคงายๆ และขอความสั้นๆ เพื่อใหเกิดความรู ความคิด ความเขาใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู รวมถึงการอานและเขียนตาม หลักการใชสัทอักษรจีนเพื่อใหผูเรียนเกิดทักษะทางภาษา สามารถนําไปประยุกตใชไดจริงในชีวิตประจําวันได อยางมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู 1. ปฏิบัติตามคำสั่ง คำแนะนำ คำขอรอง คำชี้แจง และคำอธิบายที่ฟงและอาน 2. อานออกเสียงประโยคขอความ บทสนทนา นิทานงายๆ ตามหลักการอานในระบบเสียงภาษาจีนกลาง 3. ระบุประโยคและขอความ หรือตอบคำถามใหสัมพันธกับสื่อที่ไมใชความเรียงที่อาน 4. สนทนา แลกเปลี่ยนและเขียนโตตอบขอมูลเพื่อสื่อสารอยางตอเนื่องเกี่ยวกับตนเอง กิจกรรม และ สถานการณตางๆ ในชีวิตประจำวัน 5. ใชคำขอรอง คำแนะนำ คำชี้แจง และคำอธิบายตามสถานการณ 6. พูดและเขียนขอมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวัน ประสบการณสิ่งแวดลอมใกลตัว 7. พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องใกลตัว กิจกรรม และประสบการณ พรอมใหเหตุผล สั้นๆประกอบ 8. ใชภาษา น้ำเสียง และกิริยาทาทางเหมาะกับบุคคลและโอกาส ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมจีน 9. บรรยายเกี่ยวกับเทศกาล วันสำคัญ ชีวิตความเปนอยูและประเพณีของจีน 10. เขารวมหรือจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมของจีนตามความสนใจ รวมทั้งหมด 10 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 256 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ20224 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาจีนที่ใชในชีวิตประจำวัน 6 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หนวยกิต ศึกษา อานออกเสียงประโยคขอความ บทสนทนา นิทานงายๆ ตามหลักการอานในระบบเสียง ภาษาจีนกลาง จับใจความสำคัญ สรุป และตอบคำถามงายๆ จากเรื่องที่ฟงหรืออานจากสื่อประเภทตางๆ สนทนา แลกเปลี่ยนและเขียนโตตอบขอมูลเพื่อสื่อสารอยางตอเนื่องเกี่ยวกับตนเอง กิจกรรม และสถานการณ ตางๆ ในชีวิตประจำวัน ใชคำขอรอง คำแนะนำ คำชี้แจง และคำอธิบายตามสถานการณพูดและเขียนแสดง ความรูสึก ความคิดเห็นของตนเอง เกี่ยวกับเรื่องราวใกลตัวพรอมทั้งใหเหตุผลประกอบ พูดและเขียนขอมูล เกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวัน ประสบการณสิ่งแวดลอมใกลตัว ใชภาษา น้ำเสียง และกิริยาทาทางเหมาะ กับบุคคลและโอกาส ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมจีน บรรยายเกี่ยวกับเทศกาล วันสำคัญ ชีวิตความ เปนอยูและประเพณีของจีน เขารวมหรือจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมของจีนตามความสนใจบอกความ เหมือนหรือความแตกตางระหวางการออกเสียงประโยคชนิดตาง ๆ การใชเครื่องหมายวรรคตอน และการ ลำดับคำตามโครงสรางประโยคของภาษาจีนและภาษาไทย ใชภาษาจีนในการสืบคนหรือคนควา รวบรวม นำเสนอและสรุปความรูหรือขอมูลตางๆ จากสื่อและแหลงการเรียนรูตางๆ ในการศึกษาตอ และประกอบอาชีพ เผยแพรหรือประชาสัมพันธขอมูล ขาวสารของโรงเรียนเปนภาษาจีน โดยใชกระบวนการทางภาษา ฟง พูด อาน เขียน ผานกระบวนการคิดวิเคราะห กระบวนการกลุม ใหเกิดความรู ความเขาใจ ผานคำศัพท ประโยคงายๆ และขอความสั้นๆ เพื่อใหเกิดความรู ความคิด ความเขาใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู รวมถึงการอานและเขียนตาม หลักการใชสัทอักษรจีนเพื่อใหผูเรียนเกิดทักษะทางภาษา สามารถนําไปประยุกตใชไดจริงในชีวิตประจําวันได อยางมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู 1. อานออกเสียงประโยคขอความ บทสนทนา นิทานงายๆ ตามหลักการอานในระบบเสียงภาษาจีนกลาง 2. จับใจความสำคัญ สรุป และตอบคำถามงายๆ จากเรื่องที่ฟงหรืออานจากสื่อประเภทตางๆ 3. สนทนา แลกเปลี่ยนและเขียนโตตอบขอมูลเพื่อสื่อสารอยางตอเนื่องเกี่ยวกับตนเอง กิจกรรม และ สถานการณตางๆ ในชีวิตประจำวัน 4. ใชคำขอรอง คำแนะนำ คำชี้แจง และคำอธิบายตามสถานการณ 5. พูดและเขียนแสดงความรูสึก ความคิดเห็นของตนเอง เกี่ยวกับเรื่องราวใกลตัวพรอมทั้งใหเหตุผล ประกอบ 6. พูดและเขียนขอมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวัน ประสบการณสิ่งแวดลอมใกลตัว 7. ใชภาษา น้ำเสียง และกิริยาทาทางเหมาะกับบุคคลและโอกาส ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมจีน 8. บรรยายเกี่ยวกับเทศกาล วันสำคัญ ชีวิตความเปนอยูและประเพณีของจีน
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 257 9. เขารวมหรือจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมของจีนตามความสนใจ 10. บอกความเหมือนหรือความแตกตางระหวางการออกเสียงประโยคชนิดตางๆ การใชเครื่องหมาย วรรคตอน และการลำดับคำตามโครงสรางประโยคของภาษาจีนและภาษาไทย รวมทั้งหมด 10 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 258 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20201 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุน 1 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนวยกิต ศึกษาคำศัพทสำนวนที่ใชในการสนทนาในชีวิตประจำวัน เชน การทักทาย การสนทนาในหองเรียน การแนะนำตนเองและผูอื่น การตอบรับและปฏิเสธ ตัวอักษรฮิระกะนะและคะตะคะนะ โดยใชกระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรูแบบรวมมือ ในการฝกฟง พูด อานและเขียน ในสถานการณตาง ๆ ที่กำหนด เพื่อใหเกิดทักษะในการสนทนาในชีวิตประจำวัน ทักทาย สนทนาในหองเรียน แนะนำตนเองและ แนะนำผูอื่น ตอบรับและปฏิเสธ เขียนตัวอักษรฮิระกะนะและคะตะคะนะ โดยเรียนรูอยางมีวินัยมีความใฝรูใฝ เรียนและมีความกลาแสดงออก ผลการเรียนรู 1. ใชคำศัพท สำนวน และโครงสรางประโยคในการทักทายได 2. ใชคำศัพท สำนวน โครงสรางประโยคในการสนทนาในหองเรียนได 3. แนะนำตนเองได 4. แนะนำผูอื่นได 5. ตอบรับและตอบปฏิเสธได รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 259 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20202 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุน 2 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนวยกิต ศึกษาคำศัพทสำนวนที่ใชในการสนทนาในชีวิตประจำวัน เชน การทักทาย การสนทนาในหองเรียน การแนะนำตนเองและผูอื่น การตอบรับและปฏิเสธ ตัวอักษรฮิระกะนะและคะตะคะนะ โดยใชกระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรูแบบรวมมือ ในการฝกฟง พูด อานและเขียน ในสถานการณตาง ๆ ที่กำหนด เพื่อใหเกิดทักษะในการสนทนาในชีวิตประจำวัน ทักทาย สนทนาในหองเรียน แนะนำตนเองและ แนะนำผูอื่น ตอบรับและปฏิเสธ เขียนตัวอักษรฮิระกะนะและคะตะคะนะ โดยเรียนรูอยางมีวินัยมีความใฝรูใฝ เรียนและมีความกลาแสดงออก ผลการเรียนรู 1. แนะนำสถานที่ตาง ๆ และระบุตำแหนงที่ตั้งได 2. บอกจำนวนตัวเลขได 3. บอกเวลาได 4. สนทนาบอกความชอบและไมชอบได รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 260 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20203 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุน 3 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนวยกิต ศึกษาคำศัพท สำนวน โครงสรางประโยค ตัวอักษรที่ใชในการใหขอมูลเกี่ยวกับการเดินทางไปโรงเรียน ยานพาหนะ เวลา การสนทนาเกี่ยวกับกิจกรรมที่ทำในชีวิตประจำวัน โดยใชกระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรูแบบรวมมือ ในการฝกฟง พูด อานและเขียน ในสถานการณตาง ๆ ที่กำหนด เพื่อใหสามารถขอและใหขอมูลเกี่ยวกับการเดินทางไปโรงเรียน ยานพาหนะ เวลา การสนทนาเกี่ยวกับ กิจกรรมที่ทำในชีวิตประจำวัน โดยเรียนรูอยางมีวินัย มีความใฝรูใฝเรียน และมีความกลาแสดงออก ผลการเรียนรู 1. ขอและใหขอมูลเกี่ยวกับการเดินทางไปโรงเรียนได 2. ขอและใหขอมูลเกี่ยวกับยานพาหนะได 3. ขอและใหขอมูลเกี่ยวกับเวลาได 4. ขอและใหขอมูลเกี่ยวกับกิจกรรมและความถี่ในการทำกิจวัตรในชีวิตประจำวันได รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 261 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20204 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุน 4 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนวยกิต ศึกษาคำศัพท สำนวน โครงสรางประโยค ตัวอักษรที่ใชในการซื้อขายสิ่งของ คำคุณศัพทขยายคำนาม คำลักษณะนาม การเชิญชวนทำกิจกรรมตาง ๆ ในวันหยุด โดยใชกระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรูแบบรวมมือ ในการฝกฟง พูด อานและเขียน ในสถานการณตาง ๆ ที่กำหนด เพื่อใหสามารถใชคำศัพท สำนวน โครงสรางประโยคในการซื้อขายสิ่งของ การตอบรับและปฏิเสธ กลาวเชิญชวนในการทำกิจกรรมตาง ๆ ในวันหยุด โดยเรียนรูอยางมีวินัย มีความใฝรูใฝเรียน และมี ความกลาแสดงออก ผลการเรียนรู 1. สนทนาซื้อขายสิ่งของได 2. เชิญชวนและตอบรับหรือปฏิเสธคำเชิญชวนในการทำกิจกรรมตางๆในวันหยุดได รวมทั้งหมด 2 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 262 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20205 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุน 5 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนวยกิต ศึกษาคำศัพท สำนวน โครงสรางประโยคในการขอและใหขอมูลเกี่ยวกับความรูสึก การเลาเรื่องราว ในอดีต การใหขอมูลสมาชิกในครอบครัว โดยใชกระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรูแบบรวมมือ ในการฝกฟง พูด อานและเขียน ในสถานการณตาง ๆ ที่กำหนด เพื่อใหเกิดทักษะในการขอและใหขอมูลเกี่ยวกับความรูสึก การเลาเรื่องราวในอดีต การใหขอมูล สมาชิกในครอบครัว โดยเรียนรูอยางมีวินัยใฝเรียนรู และมีความกลาแสดงออก ผลการเรียนรู 1. ขอและใหขอมูลเกี่ยวกับเรื่องราวในอดีตและความรูสึกได 2. ขอและใหขอมูลเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวได รวมทั้งหมด 2 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 263 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20206 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุน 6 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนวยกิต ศึกษาคำศัพท สำนวน โครงสรางประโยคในการขอและใหขอมูลเกี่ยวกับความรูสึก การเลาเรื่องราว ในอดีต การใหขอมูลสมาชิกในครอบครัว โดยใชกระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรูแบบรวมมือ ในการฝกฟง พูด อานและเขียน ในสถานการณตาง ๆ ที่กำหนด เพื่อใหเกิดทักษะในการขอและใหขอมูลเกี่ยวกับความรูสึก การเลาเรื่องราวในอดีต การใหขอมูล สมาชิกในครอบครัว โดยเรียนรูอยางมีวินัยใฝเรียนรู และมีความกลาแสดงออก ผลการเรียนรู 1. ขอรองและตอบรับหรือปฏิเสธคำขอรองได 2. แสดงเหตุผลเกี่ยวกับชีวิตในหองเรียนได 3. ขอและใหขอมูลในการอธิบายเสนทางการเดินทางได รวมทั้งหมด 3 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 264 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20207 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุนเพื่อการสื่อสาร 1 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนวยกิต ศึกษาคำศัพทสำนวนที่ใชในการสนทนาในชีวิตประจำวัน เชน การทักทาย การสนทนาในหองเรียน การแนะนำตนเองและผูอื่น การตอบรับและปฏิเสธ การอำลา และการกลาวขอบคุณ โดยใชกระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรูแบบรวมมือ ในการฝกฟง พูด อานและเขียน ในสถานการณตาง ๆ ที่กำหนด เพื่อใหเกิดทักษะในการสนทนาในชีวิตประจำวัน ทักทาย สนทนาในหองเรียน แนะนำตนเองและ แนะนำผูอื่น ตอบรับและปฏิเสธ เขียนตัวอักษรฮิระกะนะและคะตะคะนะ โดยเรียนรูอยางมีวินัยมีความใฝรูใฝ เรียนและมีความกลาแสดงออก ผลการเรียนรู 1. สามารถอานตัวโรมันจิได 2. สามารถกลาวทักทายเวลาพบคนอื่นได 3. สามารถกลาวคำอำลาตอนจะจากลาคนอื่นได 4. สามารถถามและตอบคำถามบทสนทนาอยางงายๆเปนภาษาญี่ปุนได 5. สามารถแนะนำตัวเองอยางงายๆได 6. สามารถถามชื่อ ชื่อเมืองหรือชื่อประเทศ ของคูสนทนาไดและตอบคำถามได 7. เขียนขอมูลตางๆ เกี่ยวกับตัวเองได 8. สามารถเขาใจและเรียนรู ศึกษาความแตกตางวัฒนธรรมไทย - ญี่ปุนได รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 265 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20208 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุนเพื่อการสื่อสาร 2 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนวยกิต ศึกษาคำศัพทสำนวนที่ใชในการสนทนาในชีวิตประจำวัน เชน อาหารที่ชอบและไมชอบ ครอบครัวการ แสดงความคิดเห็น การใหเหตุผล การอธิบายลักษณะสิ่งของ การแสดงความตองการของตนเองความรูดาน คำศัพท และตัวอักษรโรมันจิ โดยใชกระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรูแบบรวมมือ ในการฝกฟง พูด อานและเขียน ในสถานการณตาง ๆ ที่กำหนด เพื่อใหเกิดทักษะในการสนทนาในชีวิตประจำวัน ทักทาย สนทนาในหองเรียน แนะนำตนเองและ แนะนำผูอื่น ตอบรับและปฏิเสธ เขียนตัวอักษรฮิระกะนะและคะตะคะนะ โดยเรียนรูอยางมีวินัยมีความใฝรูใฝ เรียนและมีความกลาแสดงออก ผลการเรียนรู 1. พูดคุยเกี่ยวกับครอบครัว และฟงเขาใจได 2. สามารถถามหรือตอบขอมูลเกี่ยวกับตนเองและครอบครัวได 3. อานขอความสั้นๆในโซเชียลมีเดียแลวสามารถเขาใจหัวเรื่องไดโดยอาศัยรูปภาพ 4. สามารถถาม หรือตอบเกี่ยวกับอาหารที่ชอบหรือไมชอบได 5. สามารถเขียนคำอธิบายเกี่ยวกับอาหารเปนตัวอักษรโรมันจิ 6 สามารถถามและตอบเกี่ยวกับการแสดงความตองการได รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 266 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20209 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุนเพื่อการสื่อสาร 3 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนวยกิต ศึกษาคำศัพทสำนวนที่ใชในการสนทนาเกี่ยวกับบาน คำศัพทและโครงสรางประโยค เกี่ยวกับสิ่งของที่ จำเปน การอธิบายลักษณะที่อยูอาศัย การถามตอบเกี่ยวกับทิศทางตำแหนงที่ตั้ง ตลอดจนการถามตอบ เกี่ยวกับเวลา และกำหนดการ ดวยตัวอักษรโรมันจิ โดยใชกระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรูแบบรวมมือ ในการฝกฟง พูด อานและเขียน ในสถานการณตาง ๆ ที่กำหนด เพื่อใหเกิดทักษะในการสนทนาในชีวิตประจำวัน ทักทาย สนทนาในหองเรียน แนะนำตนเองและ แนะนำผูอื่น ตอบรับและปฏิเสธ เขียนตัวอักษรฮิระกะนะและคะตะคะนะ โดยเรียนรูอยางมีวินัยมีความใฝรูใฝ เรียนและมีความกลาแสดงออก ผลการเรียนรู 1. สามารถถามตอบเกี่ยวกับสิ่งของจำเปนในบานได 2. สามารถถามตอบเกี่ยวกับที่อยูอาศัยอยางงายๆได 3. สามารถฟงคำอธิบายเกี่ยวกับบานอยางงายๆได 4. สามารถถามหรือตอบเกี่ยวกับที่ตั้งของสิ่งของตางๆได 5. สามารถถามและตอบเกี่ยวกับเวลาได 6. สามารถฟงและอธิบายเกี่ยวกับกำหนดการในแตละวันอยางงายๆได 7. สามารถถามและตอบเกี่ยวกับกำหนดการตางๆได รวมทั้งหมด 7 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 267 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20210 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุนเพื่อการสื่อสาร 4 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนวยกิต ศึกษาคำศัพทสำนวนที่ใชในปฏิบัติตามคำสั่ง คำแนะนำ การใชตัวอักษรโรมันจิในการจดบันทึก การ พูดขอรอง คำศัพทและความรูทางภาษาเกี่ยวกับกิจกรรมในวันหยุด งานอดิเรก ประกาศ ปายขอความ คำ กลาวเชิญ ตอบรับ และปฏิเสธตำเชิญชวน โดยใชกระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรูแบบรวมมือ ในการฝกฟง พูด อานและเขียน ในสถานการณตาง ๆ ที่กำหนด เพื่อใหเกิดทักษะในการสนทนาในชีวิตประจำวัน ทักทาย สนทนาในหองเรียน แนะนำตนเองและ แนะนำผูอื่น ตอบรับและปฏิเสธ เขียนตัวอักษรฮิระกะนะและคะตะคะนะ โดยเรียนรูอยางมีวินัยมีความใฝรูใฝ เรียนและมีความกลาแสดงออก ผลการเรียนรู 1. สามารถปฏิบัติตามคำสั่งงายๆได 2. สามารถอานหรือเขียนโนตดวยโรมันจิได 3. สามารถพูดขอยืมสิ่งของได 4. สามารถถาม-ตอบเกี่ยวกับงานอดิเรกอยางงายๆได 5. สามารถถามและตอบเกี่ยวกับกิจกรรมในวันหยุดได 6. สามารถอานเกี่ยวกับประกาศหรือกิจกรรมงายๆได 7. สามารถเชิญชวน ตอบรับหรือปฏิเสธคำชวนได รวมทั้งหมด 7 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 268 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20211 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุนเพื่อการสื่อสาร 5 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนวยกิต ศึกษาคำศัพทสำนวนที่ใชในการสนทนาในชีวิตประจำวัน เกี่ยวกับการแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ สถานที่ตางๆ เรื่องราวใกลตัว การอานขความบนปาย สัญลักษณ ประกาศ การถามตอบเกี่ยวกับตำแหนงที่ตั้ง ของสถานที่ การถามตอบซื้อสินคา โดยใชกระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรูแบบรวมมือ ในการฝกฟง พูด อานและเขียน ในสถานการณตาง ๆ ที่กำหนด เพื่อใหเกิดทักษะในการสนทนาในชีวิตประจำวัน ทักทาย สนทนาในหองเรียน แนะนำตนเองและ แนะนำผูอื่น ตอบรับและปฏิเสธ เขียนตัวอักษรฮิระกะนะและคะตะคะนะ โดยเรียนรูอยางมีวินัยมีความใฝรูใฝ เรียนและมีความกลาแสดงออก ผลการเรียนรู 1. สามารถถามตอบเกี่ยวกับการเดินทางได 2. สามารถบอกวิธีเดินทาง หรือเวลาในการเดินทางได 3. สามารถอานสื่อที่ไมใชขอความเชนปาย สัญลักษณได 4. สามารถถามและใหคำตอบเกี่ยวกับตำแหนงที่ตั้งของสถานที่ได 5. สามารถพูดแสดงความรูสึกและความคิดเห็นของตัวเองได 6. สามารถใชภาษาญี่ปุนในการถามตอบเกี่ยวกับซื้อสินคาได รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 269 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20212 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุนเพื่อการสื่อสาร 6 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนวยกิต ศึกษาคำศัพทสำนวนที่ใชในการสนทนาในชีวิตประจำวัน เชน การซื้อสินคา การแสดงความตองการ แสดงความคิดเห็น ตัวเลข และการระบุจำนวน กิจกรรมวันหยุดตามวัฒนธรรมญี่ปุน โดยใชกระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรูแบบรวมมือ ในการฝกฟง พูด อานและเขียน ในสถานการณตาง ๆ ที่กำหนด เพื่อใหเกิดทักษะในการสนทนาในชีวิตประจำวัน ทักทาย สนทนาในหองเรียน แนะนำตนเองและ แนะนำผูอื่น ตอบรับและปฏิเสธ เขียนตัวอักษรฮิระกะนะและคะตะคะนะ โดยเรียนรูอยางมีวินัยมีความใฝรูใฝ เรียนและมีความกลาแสดงออก ผลการเรียนรู 1. สามารถทำความเขาใจเกี่ยวกับตัวเลข เชน ราคาสินคา จำนวน เปนภาษาญี่ปุนได 2. สามารถตอบเกี่ยวกับกิจกรรมวันหยุดอยางงายๆได 3. สามารถพูดแสดงความรูสึกและความคิดเห็นของตัวเองได 4. สามารถใชภาษาญี่ปุนในการถามตอบเกี่ยวกับซื้อสินคาได รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 270 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20213 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุน 1 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนวยกิต ศึกษาตัวอักษรโรมันจิ และฝกทักษะฟง พูด อาน เขียน คำศัพทกลุมคำ ประโยค ขอความบทสนทนา ในชีวิตประจำวัน มีความเขาใจความแตกตางระหวางเสียงสระ พยัญชนะ คำ วลี ประโยคและขอความ เขาใจ ขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมญี่ปุน เขาใจความเหมือนและความแตกตางระหวางภาษาและ วัฒนธรรมของญี่ปุนกับของไทย เห็นคุณคาของการเรียนภาษาญี่ปุน ใชภาษาญี่ปุนตามสถานการณตาง ๆ ภายในโรงเรียนได โดยใชทักษะกระบวนการทางภาษา ทักษะการปฏิบัติ ทักษะกระบวนการคิด และการเขารวมกิจกรรม ทางภาษาและวัฒนธรรมในการเรียนภาษา เพื่อใหมีความรูความเขาใจ สามารถใชภาษาญี่ปุนสื่อสารใน สถานการณตางๆ ในชีวิตประจำวันไดอยางถูกตองเหมาะสมกับเนื้อหาที่ไดเรียน เพื่อใหมีเจตคติที่ดีตอภาษาญี่ปุน รูจักแสวงหาความรูดวยตนเองรวมทั้งมีความสามารถใหการใช ภาษาญี่ปุนเพื่อการสื่อสาร เพื่อใชภาษาในระดับที่สูงขึ้นตอไปและนำความรูที่ไดรับไปใชไดอยางมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู 1. สามารถออกเสียงคำศัพทและประโยคภาษาญี่ปุนได 2. สามารถใชคำศัพทภาษาญี่ปุนเบื้องตนในการฟง พูด อาน เขียนเปนตัวอักษรโรมันจิได 3. สามารถรูและเขาใจความแตกตางระหวางวัฒนธรรมไทย-ญี่ปุนได รวมทั้งหมด 3 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 271 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20214 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุน 2 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนวยกิต ศึกษาตัวอักษรโรมันจิ และฝกทักษะฟง พูด อาน เขียน คำศัพทกลุมคำ ประโยค ขอความบทสนทนา ในชีวิตประจำวัน มีความเขาใจความแตกตางระหวางเสียงสระ พยัญชนะ คำ วลี ประโยคและขอความ เขาใจ ขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมญี่ปุน เขาใจความเหมือนและความแตกตางระหวางภาษาและ วัฒนธรรมของญี่ปุนกับของไทย เห็นคุณคาของการเรียนภาษาญี่ปุน ใชภาษาญี่ปุนตามสถานการณตาง ๆ ภายในโรงเรียนได โดยใชทักษะกระบวนการทางภาษา ทักษะการปฏิบัติ ทักษะกระบวนการคิด และการเขารวม กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมในการเรียนภาษา เพื่อใหมีความรูความเขาใจ สามารถใชภาษาญี่ปุนสื่อสารใน สถานการณตางๆ ในชีวิตประจำวันไดอยางถูกตองเหมาะสมกับเนื้อหาที่ไดเรียน เพื่อใหมีเจตคติที่ดีตอภาษาญี่ปุน รูจักแสวงหาความรูดวยตนเองรวมทั้งมีความสามารถใหการใช ภาษาญี่ปุน เพื่อการสื่อสาร เพื่อใชภาษาในระดับที่สูงขึ้นตอไปและนำความรูที่ไดรับไปใชไดอยางมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู 1. สามารถออกเสียงคำศัพทและประโยคภาษาญี่ปุนได 2. สามารถใชคำศัพทภาษาญี่ปุนเบื้องตนในการฟง พูด อาน เขียนเปนตัวอักษรโรมันจิได 3. สามารถรูและเขาใจความแตกตางระหวางวัฒนธรรมไทย-ญี่ปุนได รวมทั้งหมด 3 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 272 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20215 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุน 3 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนวยกิต ศึกษาคำศัพทกลุมคำ ประโยค ขอความบทสนทนาในชีวิตประจำวันที่เปนอักษรโรมันจิ และฝก ทักษะฟง พูด อาน เขียน รวมทั้งเขาใจหลักไวยากรณเบื้องตนในแตละเนื้อหาและสามารถแตงประโยคสนทนา เปนภาษาญี่ปุนไดมีความเขาใจความแตกตางระหวางเสียงสระ พยัญชนะ คำ วลี ประโยคและขอความ เขาใจ ขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมญี่ปุน เขาใจความเหมือนและความแตกตางระหวางภาษาและ วัฒนธรรมของญี่ปุนกับของไทย เห็นคุณคาของการเรียนภาษาญี่ปุน ใชภาษาญี่ปุนตามสถานการณตาง ๆ ภายในโรงเรียนได โดยใชทักษะกระบวนการทางภาษา ทักษะการปฏิบัติ ทักษะกระบวนการคิด และการเขารวม กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมในการเรียนภาษา เพื่อใหมีความรูความเขาใจ สามารถใชภาษาญี่ปุนสื่อสารใน สถานการณตางๆ ในชีวิตประจำวันไดอยางถูกตองเหมาะสมกับเนื้อหาที่ไดเรียน เพื่อใหมีเจตคติที่ดีตอภาษาญี่ปุน รูจักแสวงหาความรูดวยตนเองรวมทั้งมีความสามารถใหการใช ภาษาญี่ปุน เพื่อการสื่อสาร เพื่อใชภาษาในระดับที่สูงขึ้นตอไปและนำความรูที่ไดรับไปใชไดอยางมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู 1. สามารถออกเสียงคำศัพทและประโยคภาษาญี่ปุนได 2. สามารถเขาใจไวยากรณและแตงประโยคเปนภาษาญี่ปุนได 3. สามารถใชคำศัพทภาษาญี่ปุนเบื้องตนในการฟง พูด อาน เขียนเปนตัวอักษรโรมันจิได 4. สามารถรูและเขาใจความแตกตางระหวางวัฒนธรรมไทย-ญี่ปุนได รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 273 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20216 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุน 4 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนวยกิต ศึกษาคำศัพทกลุมคำ ประโยค ขอความบทสนทนาในชีวิตประจำวันที่เปนอักษรโรมันจิ และฝก ทักษะฟง พูด อาน เขียน รวมทั้งเขาใจหลักไวยากรณเบื้องตนในแตละเนื้อหาและสามารถแตงประโยคสนทนา เปนภาษาญี่ปุนไดมีความเขาใจความแตกตางระหวางเสียงสระ พยัญชนะ คำ วลี ประโยคและขอความ เขาใจ ขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมญี่ปุน เขาใจความเหมือนและความแตกตางระหวางภาษาและ วัฒนธรรมของญี่ปุนกับของไทย เห็นคุณคาของการเรียนภาษาญี่ปุน ใชภาษาญี่ปุนตามสถานการณตาง ๆ ภายในโรงเรียนได โดยใชทักษะกระบวนการทางภาษา ทักษะการปฏิบัติ ทักษะกระบวนการคิด และการเขารวม กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมในการเรียนภาษา เพื่อใหมีความรูความเขาใจ สามารถใชภาษาญี่ปุนสื่อสารใน สถานการณตางๆ ในชีวิตประจำวันไดอยางถูกตองเหมาะสมกับเนื้อหาที่ไดเรียน เพื่อใหมีเจตคติที่ดีตอภาษาญี่ปุน รูจักแสวงหาความรูดวยตนเองรวมทั้งมีความสามารถใหการใช ภาษาญี่ปุน เพื่อการสื่อสาร เพื่อใชภาษาในระดับที่สูงขึ้นตอไปและนำความรูที่ไดรับไปใชไดอยางมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู 1. สามารถออกเสียงคำศัพทและประโยคภาษาญี่ปุนได 2. สามารถเขาใจไวยากรณและแตงประโยคเปนภาษาญี่ปุนได 3. สามารถใชคำศัพทภาษาญี่ปุนเบื้องตนในการฟง พูด อาน เขียนเปนตัวอักษรโรมันจิได 4. สามารถรูและเขาใจความแตกตางระหวางวัฒนธรรมไทย-ญี่ปุนได รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 274 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20217 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุน 5 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนวยกิต ศึกษาคำศัพทกลุมคำ ประโยค ขอความบทสนทนาในชีวิตประจำวันที่เปนอักษรโรมันจิ และฝก ทักษะฟง พูด อาน เขียน รวมทั้งเขาใจหลักไวยากรณเบื้องตนในแตละเนื้อหาและสามารถแตงประโยคสนทนา เปนภาษาญี่ปุนไดสามารถแสดงความรูสึกของตนเองเกี่ยวกับเรื่องราวตางๆและใชสำนวนภาษาญี่ปุนในการ ตอบรับบทสนทนาไดเหมาะสม เขาใจขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมญี่ปุน เขาใจความเหมือนและ ความแตกตางระหวางภาษาและวัฒนธรรมของญี่ปุนกับของไทย เห็นคุณคาของการเรียนภาษาญี่ปุน ใช ภาษาญี่ปุนตามสถานการณตาง ๆ ภายในโรงเรียนได โดยใชทักษะกระบวนการทางภาษา ทักษะการปฏิบัติ ทักษะกระบวนการคิด และการเขารวม กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมในการเรียนภาษา เพื่อใหมีความรูความเขาใจ สามารถใชภาษาญี่ปุนสื่อสารใน สถานการณตางๆ ในชีวิตประจำวันไดอยางถูกตองเหมาะสมกับเนื้อหาที่ไดเรียน เพื่อใหมีเจตคติที่ดีตอภาษาญี่ปุน รูจักแสวงหาความรูดวยตนเองรวมทั้งมีความสามารถใหการใช ภาษาญี่ปุน เพื่อการสื่อสาร เพื่อใชภาษาในระดับที่สูงขึ้นตอไปและนำความรูที่ไดรับไปใชไดอยางมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู 1. สามารถออกเสียงคำศัพทและประโยคภาษาญี่ปุนได 2. สามารถเขาใจไวยากรณและแตงประโยคเปนภาษาญี่ปุนได 3. สามารถใชคำศัพทและสำนวนภาษาญี่ปุนในการฟง พูด อาน เขียนเปนตัวอักษรโรมันจิได 4. สามารถรูและเขาใจความแตกตางระหวางวัฒนธรรมไทย-ญี่ปุนได รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 275 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20218 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุน 6 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนวยกิต ศึกษาคำศัพทกลุมคำ ประโยค ขอความบทสนทนาในชีวิตประจำวันที่เปนอักษรโรมันจิ และฝก ทักษะฟง พูด อาน เขียน รวมทั้งเขาใจหลักไวยากรณเบื้องตนในแตละเนื้อหาและสามารถแตงประโยคสนทนา เปนภาษาญี่ปุนไดสามารถแสดงความรูสึกของตนเองเกี่ยวกับเรื่องราวตางๆและใชสำนวนภาษาญี่ปุนในการ ตอบรับบทสนทนาไดเหมาะสม เขาใจขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมญี่ปุน เขาใจความเหมือนและ ความแตกตางระหวางภาษาและวัฒนธรรมของญี่ปุนกับของไทย เห็นคุณคาของการเรียนภาษาญี่ปุน ใชภาษาญี่ปุนตามสถานการณตาง ๆ ภายในโรงเรียนได โดยใชทักษะกระบวนการทางภาษา ทักษะการปฏิบัติ ทักษะกระบวนการคิด และการเขารวมกิจกรรม ทางภาษาและวัฒนธรรมในการเรียนภาษา เพื่อใหมีความรูความเขาใจ สามารถใชภาษาญี่ปุนสื่อสารใน สถานการณตางๆ ในชีวิตประจำวันไดอยางถูกตองเหมาะสมกับเนื้อหาที่ไดเรียน เพื่อใหเจตคติที่ดีตอภาษาญี่ปุน รูจักแสวงหาความรูดวยตนเองรวมทั้งมีความสามารถใหการใช ภาษาญี่ปุนเพื่อการสื่อสาร เพื่อใชภาษาในระดับที่สูงขึ้นตอไปและนำความรูที่ไดรับไปใชไดอยางมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู 1. สามารถออกเสียงคำศัพทและประโยคภาษาญี่ปุนได 2. สามารถเขาใจไวยากรณและแตงประโยคเปนภาษาญี่ปุนได 3. สามารถใชคำศัพทและสำนวนภาษาญี่ปุนในการฟง พูด อาน เขียนเปนตัวอักษรโรมันจิได 4. สามารถรูและเขาใจความแตกตางระหวางวัฒนธรรมไทย-ญี่ปุนได รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 276 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20219 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุนในชีวิตประจำวัน 1 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หนวยกิต ศึกษา คำศัพทสำนวนที่ใชในการสนทนาในชีวิตประจำวัน เชน การทักทาย การสนทนาในหองเรียน การแนะนำตนเองและผูอื่น การตอบรับและปฏิเสธ ตัวอักษรฮิระกะนะและคะตะคะนะ โดยใชกระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรูแบบรวมมือ ในการฝกฟง พูด อานและเขียน ในสถานการณตาง ๆ ที่กำหนด เพื่อใหเกิดทักษะในการสนทนาในชีวิตประจำวัน ทักทาย สนทนาในหองเรียน แนะนำตนเองและ แนะนำผูอื่น ตอบรับและปฏิเสธ เขียนตัวอักษรฮิระกะนะและคะตะคะนะ โดยเรียนรูอยางมีวินัยมีความใฝรูใฝ เรียนและมีความกลาแสดงออก ผลการเรียนรู 1. ใชคำศัพท สำนวน และโครงสรางประโยคในการทักทายได 2. ใชคำศัพท สำนวน โครงสรางประโยคในการสนทนาในหองเรียนได 3. แนะนำตนเองได 4. แนะนำผูอื่นได 5. ตอบรับและตอบปฏิเสธได รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 277 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20220 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุนในชีวิตประจำวัน 2 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หนวยกิต ศึกษาคำศัพทสำนวนที่ใชในการสนทนาในชีวิตประจำวัน เชน การทักทาย การสนทนาในหองเรียน การแนะนำตนเองและผูอื่น การตอบรับและปฏิเสธ ตัวอักษรฮิระกะนะและคะตะคะนะ โดยใชกระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรูแบบรวมมือ ในการฝกฟง พูด อานและเขียน ในสถานการณตาง ๆ ที่กำหนด เพื่อใหเกิดทักษะในการสนทนาในชีวิตประจำวัน ทักทาย สนทนาในหองเรียน แนะนำตนเองและ แนะนำผูอื่น ตอบรับและปฏิเสธ เขียนตัวอักษรฮิระกะนะและคะตะคะนะ โดยเรียนรูอยางมีวินัยมีความใฝรูใฝ เรียนและมีความกลาแสดงออก ผลการเรียนรู 1. แนะนำสถานที่ตาง ๆ และระบุตำแหนงที่ตั้งได 2. บอกจำนวนตัวเลขได 3. บอกเวลาได 4. สนทนาบอกความชอบและไมชอบได รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 278 อธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20221 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุนในชีวิตประจำวัน 3 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หนวยกิต ศึกษาคำศัพท สำนวน โครงสรางประโยค ตัวอักษรที่ใชในการใหขอมูลเกี่ยวกับการเดินทางไปโรงเรียน ยานพาหนะ เวลา การสนทนาเกี่ยวกับกิจกรรมที่ทำในชีวิตประจำวัน โดยใชกระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรูแบบรวมมือ ในการฝกฟง พูด อานและเขียน ในสถานการณตาง ๆ ที่กำหนด เพื่อใหสามารถขอและใหขอมูลเกี่ยวกับการเดินทางไปโรงเรียน ยานพาหนะ เวลา การสนทนาเกี่ยวกับ กิจกรรมที่ทำในชีวิตประจำวัน โดยเรียนรูอยางมีวินัย มีความใฝรูใฝเรียน และมีความกลาแสดงออก ผลการเรียนรู 1. ขอและใหขอมูลเกี่ยวกับการเดินทางไปโรงเรียนได 2. ขอและใหขอมูลเกี่ยวกับยานพาหนะได 3. ขอและใหขอมูลเกี่ยวกับเวลาได 4. ขอและใหขอมูลเกี่ยวกับกิจกรรมและความถี่ในการทำกิจวัตรในชีวิตประจำวันได รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 279 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20222 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุนในชีวิตประจำวัน 4 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หนวยกิต ศึกษาคำศัพท สำนวน โครงสรางประโยค ตัวอักษรที่ใชในการซื้อขายสิ่งของ คำคุณศัพทขยายคำนาม คำลักษณะนาม การเชิญชวนทำกิจกรรมตาง ๆ ในวันหยุด โดยใชกระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรูแบบรวมมือ ในการฝกฟง พูด อานและเขียน ในสถานการณตาง ๆ ที่กำหนด เพื่อใหสามารถใชคำศัพท สำนวน โครงสรางประโยคในการซื้อขายสิ่งของ การตอบรับและปฏิเสธ กลาวเชิญชวนในการทำกิจกรรมตาง ๆ ในวันหยุด โดยเรียนรูอยางมีวินัย มีความใฝรูใฝเรียน และมี ความกลาแสดงออก ผลการเรียนรู 1. สนทนาซื้อขายสิ่งของได 2. เชิญชวนและตอบรับหรือปฏิเสธคำเชิญชวนในการทำกิจกรรมตางๆในวันหยุดได รวมทั้งหมด 2 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 280 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20223 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุนในชีวิตประจำวัน 5 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หนวยกิต ศึกษาคำศัพท สำนวน โครงสรางประโยคในการขอและใหขอมูลเกี่ยวกับความรูสึก การเลาเรื่องราว ในอดีต การใหขอมูลสมาชิกในครอบครัว โดยใชกระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรูแบบรวมมือ ในการฝกฟง พูด อานและเขียน ในสถานการณตาง ๆ ที่กำหนด เพื่อใหเกิดทักษะในการขอและใหขอมูลเกี่ยวกับความรูสึก การเลาเรื่องราวในอดีต การใหขอมูล สมาชิกในครอบครัว โดยเรียนรูอยางมีวินัยใฝเรียนรู และมีความกลาแสดงออก ผลการเรียนรู 1. ขอและใหขอมูลเกี่ยวกับเรื่องราวในอดีตและความรูสึกได 2. ขอและใหขอมูลเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวได รวมทั้งหมด 2 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 281 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20224 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุนในชีวิตประจำวัน 6 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หนวยกิต ศึกษาคำศัพท สำนวน โครงสรางประโยคในการขอและใหขอมูลเกี่ยวกับความรูสึก การเลาเรื่องราว ในอดีต การใหขอมูลสมาชิกในครอบครัว โดยใชกระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรูแบบรวมมือ ในการฝกฟง พูด อานและเขียน ในสถานการณตาง ๆ ที่กำหนด เพื่อใหเกิดทักษะในการขอและใหขอมูลเกี่ยวกับความรูสึก การเลาเรื่องราวในอดีต การใหขอมูล สมาชิกในครอบครัว โดยเรียนรูอยางมีวินัยใฝเรียนรู และมีความกลาแสดงออก ผลการเรียนรู 1. ขอรองและตอบรับหรือปฏิเสธคำขอรองได 2. แสดงเหตุผลเกี่ยวกับชีวิตในหองเรียนได 3. ขอและใหขอมูลในการอธิบายเสนทางการเดินทางได รวมทั้งหมด 3 ผลการเรียนรู
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 282 โครงสรางรายวิชา หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน กิจกรรมพัฒนาผูเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนตน (ม. 1- 3) รหัสวิชา ชื่อรายวิชา เวลาเรียน (หนวยกิต) I20201 การศึกษาคนควาและสรางองคความรู 1 20 (0.5) I20202 การศึกษาคนควาและสรางองคความรู 2 20 (0.5) I20203 การสื่อสารและการนำเสนอ 1 20 (0.5) I20204 การสื่อสารและการนำเสนอ 2 20 (0.5) ก20907 การนำองคความรูไปบริการสังคม 20 ( - ) ก21091 แนะแนว 1 20 ( - ) ก21092 แนะแนว2 20 ( - ) ก22091 แนะแนว 3 20 ( - ) ก22092 แนะแนว 4 20 ( - ) ก23091 แนะแนว 5 20 ( - ) ก23092 แนะแนว 6 20 ( - ) ก20901 ลูกเสือ เนตรนารี1 20 ( - ) ก20902 ลูกเสือ เนตรนารี 2 20 ( - ) ก20903 ลูกเสือ เนตรนารี 3 20 ( - ) ก20904 ลูกเสือ เนตรนารี4 20 ( - ) ก20905 ลูกเสือ เนตรนารี5 20 ( - ) ก20906 ลูกเสือ เนตรนารี6 20 ( - ) ก20901 ยุวกาชาด 1 20 ( - ) ก20902 ยุวกาชาด 2 20 ( - ) ก20903 ยุวกาชาด 3 20 ( - ) ก20904 ยุวกาชาด 4 20 ( - ) ก20905 ยุวกาชาด 5 20 ( - ) ก20906 ยุวกาชาด 6 20 ( - )
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 283 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ก21901 รายวิชา แนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว กลุมกิจกรรมพัฒนาผูเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปที่1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน – หนวยกิต ศึกษาเกี่ยวกับ การเปลี่ยนแปลงดานรางกาย ความคิด อารมณ และจิตใจในวัยรุน สาเหตุของการ เปลี่ยนแปลงดานความคิด อารมณและจิตใจเมื่อเขาสูวัยรุน วิธีการดูแลรางกายของตนเองใหสะอาดอยูเสมอ การจัดการอารมณและแสดงออกไดอยางเหมาะสม โครงสรางเวลาเรียนและวิธีการวัดผล และประเมินผลของ หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน การปรับตัวในการเรียน อาชีพที่สนใจ เพื่อใหคนพบความถนัด ความสามารถ ความสนใจของตนเอง เห็นความสำคัญของการปรับตัวและดำรงชีวิตอยูในสังคมอยางมีความสุข มีทักษะในการตัดสินใจและแกปญหา รูจักแสวงหาความรูจากขอมูล ขาวสาร แหลงเรียนรูเพื่อนำไปสูการ วางแผนเลือกแนวทางการศึกษาอาชีพไดเหมาะสมสอดคลองกับศักยภาพของตนเอง โดยใชกระบวนการกลุม การแนะแนว เชิญวิทยากรมาใหความรู การสัมภาษณผูประกอบอาชีพใน ทองถิ่น และการสืบคนขอมูลทางอินเทอรเน็ต ซึ่งนำไปสูการพัฒนาทั้งดานความรู ทักษะ ตลอดจนพัฒนาใหมี ความคิดสรางสรรคในงานอาชีพ เพื่อใหเกิดความรู มีเจตคติที่ดีตออาชีพที่สุจริต มีคานิยมที่ดีงามในการดำเนินชีวิต เสริมสรางวินัย คุณธรรมจริยธรรม มีจิตสำนึกในความรับผิดชอบตอตนเอง ครอบครัว และประเทศชาติ จุดประสงค 1. รับรูความเปลี่ยนแปลง ดานรางกายตามวัย 2. รับรูความคิด อารมณ และจิตใจที่เปลี่ยนแปลงตามวัย 3. ยอมรับการเปลี่ยนแปลง ตามวัย ทั้งทางดานรางกาย ความคิด อารมณและจิตใจ 4. เขาใจความคิด อารมณ และจิตใจของตนเองและ ผูอื่น 5. เขาใจสาเหตุของการ เปลี่ยนแปลงดานความคิด อารมณและจิตใจเมื่อเขาสูวัยรุน 6. รับรูวิธีการดูแลรางกายที่ เปลี่ยนแปลงตามวัย 7. ดูแลรักษาอวัยวะของ ตนเองที่มีการเปลี่ยนแปลง ในชวงวัยรุนใหสะอาดอยูเสมอ 8. รูจักอารมณ สามารถจัดการและแสดงออกไดอยางเหมาะสม 9. พอใจในตนเองและเขาใจ ผูอื่นดานรางกาย ความคิด อารมณและจิตใจ 10. เขาใจโครงสรางเวลาเรียนและวิธีการวัดผล และประเมินผลของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้น พื้นฐาน 11. ปรับตัวในการเรียน ไดอยางมีความสุข 12. ระบุสาระการเรียนรูที่เรียนไดดีและมีความสุข วิเคราะหผลการเรียน และปรับปรุงวิธีเรียน 13. รูอาชีพที่ตนสนใจและเพื่อนสนใจ 14. มีอาชีพที่กวางขวางขึ้น ไดแก ประเภท ลักษณะงานและคุณสมบัติของบุคคลที่ประกอบอาชีพ
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 284 15. ระบุคุณสมบัติของบุคคลในอาชีพที่สนใจ 16. ระบุคุณสมบัติที่ตองปรับปรุงในการเขาสูอาชีพที่สนใจ รวมทั้งหมด 16 จุดประสงค
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 285 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ก21902 รายวิชา แนะแนว 2 กิจกรรมแนะแนว กลุมกิจกรรมพัฒนาผูเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน – หนวยกิต ศึกษาเกี่ยวกับ ความสนใจ ความถนัด ความสามารถทางการเรียน และอาชีพ การยอมรับตนเองและ ผูอื่น การพัฒนาบุคลิกภาพ การเลือกรับขอมูลขาวสาร รูเทาทันสังคมที่เปลี่ยนแปลง การประเมินภาวะอารมณ การจัดการกับความขัดแยงดวยวิธีที่เหมาะสม การปฏิเสธในสถานการณเสี่ยง การเตือนเพื่อนใหหลีกเลี่ยงหรือ เปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ไปในทางที่ถูกตอง เพื่อใหคนพบความถนัด ความสามารถ ความสนใจของตนเอง เพื่อใหคนพบความถนัด ความสามารถ ความสนใจของตนเอง เห็นความสำคัญของการปรับตัวและดำรงชีวิตอยู ในสังคมอยางมีความสุข มีทักษะในการตัดสินใจและแกปญหา รูจักแสวงหาความรูจากขอมูล ขาวสาร แหลง เรียนรูเพื่อนำไปสูการวางแผนเลือกแนวทางการศึกษาอาชีพไดเหมาะสมสอดคลองกับศักยภาพของตนเอง โดยใชกระบวนการกลุม แนะแนวการศึกษาตอ เชิญวิทยากรมาใหความรู การสัมภาษณผูประกอบ อาชีพในทองถิ่น และการสืบคนขอมูลทางอินเทอรเน็ต ซึ่งนำไปสูการพัฒนาทั้งดานความรู ทักษะ ตลอดจน พัฒนาใหมีความคิดสรางสรรคในงานอาชีพ เพื่อใหเกิดความรู มีเจตคติที่ดีตอการศึกษาตอ อาชีพที่สุจริต มีคานิยมที่ดีงามในการดำเนินชีวิต เสริมสรางวินัย คุณธรรมจริยธรรม มีจิตสำนึกในความรับผิดชอบตอตนเอง ครอบครัว และประเทศชาติ จุดประสงค 1. ยอมรับตนเองและผูอื่น ดานความสนใจ ความถนัด ความสามารถทางการเรียน และอาชีพ 2. เชื่อวาบุคลิกภาพ เปลี่ยนแปลงได 3. รูวาบุคลิกภาพใดตอง ปรับปรุง 4. ยอมรับบุคลิกภาพของ ตนเองและผูอื่น 5. เลือกรับขอมูลขาวสาร อยางไตรตรอง 6. รูเทาทันสังคมที่ เปลี่ยนแปลง 7. ตัดสินใจในสถานการณ ตาง ๆที่เผชิญอยางมีเหตุผล 8. ประเมินและรูเทาทัน ภาวะอารมณที่เกิดขึ้นกับ ตนเอง 9. จัดการกับความขัดแยง ตาง ๆไดดวยวิธีที่เหมาะสม 10. รูจักปฏิเสธใน สถานการณเสี่ยง 11. เตือนเพื่อนใหหลีกเลี่ยง หรือเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ไปในทางที่ถูกตอง รวมทั้งหมด 11 จุดประสงค
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 286 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ก22901 รายวิชา แนะแนว 3 กิจกรรมแนะแนว กลุมกิจกรรมพัฒนาผูเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน – หนวยกิต ศึกษาเกี่ยวกับกิจกรรม รูจักตนเอง ดานการเรียน ความภาคภูมิใจและความเชื่อมั่นในตนเอง คุณคา ความถนัดและความสามารถ บุคลิกภาพ รูทันอาชีพสูอาเซียน เสนทางชีวิตดานอาเซียน การแตงกายที่สุภาพ เพื่อใหคนพบความถนัด ความสามารถ ความสนใจของตนเอง เห็นความสำคัญของการปรับตัวและดำรงชีวิตอยู ในสังคมอยางมีความสุข มีทักษะในการตัดสินใจและแกปญหา รูจักแสวงหาความรูจากขอมูล ขาวสาร แหลง เรียนรูเพื่อนำไปสูการวางแผนเลือกแนวทางการศึกษาอาชีพไดเหมาะสมสอดคลองกับศักยภาพของตนเอง โดยใชกระบวนการกลุม แนะแนวการศึกษาตอ เชิญวิทยากรมาใหความรู การสัมภาษณผูประกอบ อาชีพในทองถิ่น และการสืบคนขอมูลทางอินเทอรเน็ต ซึ่งนำไปสูการพัฒนาทั้งดานความรู ทักษะ ตลอดจน พัฒนาใหมีความคิดสรางสรรคในงานอาชีพ เพื่อใหเกิดความรู มีเจตคติที่ดีตอการศึกษาตอ อาชีพที่สุจริต มีคานิยมที่ดีงามในการดำเนินชีวิต เสริมสรางวินัย คุณธรรมจริยธรรม มีจิตสำนึกในความรับผิดชอบตอตนเอง ครอบครัว และประเทศชาติ จุดประสงค 1. บอกความสามารถของตนเองดานการเรียนและรับรูความสามารถของเพื่อน 2. วิเคราะหผลการเรียนในแตละรายวิชา และระบุสาเหตุที่ไดรับผลการเรียนเชนนั้น 3. ปฏิบัติตอตนเองและผูอื่น ดวยความรูสึกรักและเห็นคุณคาในตนเองและผูอื่น 4. ปฏิบัติตอตนเองและผูอื่น ดวยความรูสึกและเห็นคุณคาในตนเองและผูอื่น ดานความสนใจ ความถนัด ความสามารถทางการเรียน และอาชีพ 5. ปฏิบัติตอตนเองและผูอื่น ดวยความรูสึกรักและเห็นคุณคาในตนเองและผูอื่นดานบุคลิกภาพ 6. มีขอมูลแหลงเรียนรูเกี่ยวกับการศึกษาและอาชีพ 7. มีขอมูล ความตองการดานอาชีพในกลุมประเทศอาเซียน และตลาดแรงงาน 8. ระบุรายชื่ออาชีพที่เหมาะสมกับตนเอง 9. ปรับตัวใหมีคุณสมบัติสอดคลองกับอาชีพที่สนใจ 10. แตงกายสุภาพเหมาะสมกับรูปราง วัย กาลเทศะ รวมทั้งหมด 10 จุดประสงค
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 287 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ก22902 รายวิชา แนะแนว 4 กิจกรรมแนะแนว กลุมกิจกรรมพัฒนาผูเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน – หนวยกิต ศึกษาเกี่ยวกับกิจกรรม รูเทาทันอารมณดานลบที่เกิดขึ้น การจัดการกับอารมณและแสดงออกอยาง สรางสรรค จินตนาการและความคิดริเริ่มอยางสรางสรรค มองโลกในแงดี การแกปญหา การผอนคลายความเครียด ดวยวิธีการที่สรางสรรค การทำงานรวมกับผูอื่นตามวิถีประชาธิปไตยไดราบรื่น การมีจิตอาสาชวยเหลือผูอื่น ปฏิบัติ ตนเพื่อชีวิตที่ดี และปลอดภัยจากอบายมุข การแสดงพฤติกรรมตอเพศตรงขามอยางเหมาะสม เห็นความสำคัญของ การปรับตัวและดำรงชีวิตอยูในสังคมอยางมีความสุข มีทักษะในการตัดสินใจและแกปญหา รูจักแสวงหาความรูจาก ขอมูล ขาวสาร แหลงเรียนรูเพื่อนำไปสูการวางแผนเลือกแนวทางการศึกษาอาชีพไดเหมาะสมสอดคลองกับศักยภาพ ของตนเอง โดยใชกระบวนการกลุม แนะแนวการศึกษาตอ เชิญวิทยากรมาใหความรู การสัมภาษณผูประกอบ อาชีพในทองถิ่น และการสืบคนขอมูลทางอินเทอรเน็ต ซึ่งนำไปสูการพัฒนาทั้งดานความรู ทักษะ ตลอดจน พัฒนาใหมีความคิดสรางสรรคในงานอาชีพ เพื่อใหเกิดเจตคติที่ดีตอการศึกษาตอ อาชีพที่สุจริต มีคานิยมที่ดีงามในการดำเนินชีวิต เสริมสรางวินัย คุณธรรมจริยธรรม มีจิตสำนึกในความรับผิดชอบตอตนเอง ครอบครัว และประเทศชาติ จุดประสงค 1. รูเทาทันอารมณดานลบที่เกิดขึ้น สามารถจัดการและแสดงออกอยางสรางสรรค 2. มีจินตนาการและความคิดริเริ่มอยางสรางสรรค 3. มองโลกในแงดี 4. แกปญหาอยางสรางสรรค 5. ผอนคลายความเครียดดวยวิธีการที่สรางสรรค 6. ทำงานรวมกับผูอื่นตามวิถีประชาธิปไตยไดราบรื่น 7. มีจิตอาสาชวยเหลือผูอื่น 8. ปฏิบัติตนเพื่อชีวิตที่ดี และปลอดภัยจากอบายมุข 9. แสดงพฤติกรรมตอเพศตรงขามอยางเหมาะสม รวมทั้งหมด 9 จุดประสงค
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 288 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ก23901 รายวิชา แนะแนว 5 กิจกรรมแนะแนว กลุมกิจกรรมพัฒนาผูเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน – หนวยกิต ศึกษาเกี่ยวกับกิจกรรม ความสนใจ ความถนัด และความสามารถดานการ เรียนและอาชีพ ความ ภาคภูมิใจในตนเอง ความมั่นใจในคุณคาของตนเองและผูอื่น ดานรางกาย ความคิด อารมณ และจิตใจ การ พัฒนาบุคลิกภาพ ขอมูลการศึกษาตออาชีพที่สอดคลองในระบบเศรษฐกิจยุคใหม อาชีพที่เหมาะสมกับตนเอง การพัฒนาตนเองและการศึกษาตอ การประเมินและการปฏิบัติเพื่อพัฒนาตนเองใหประสบความสำเร็จและมี ความสุขในการประกอบอาชีพ แสวงหาความรูในรายวิชาที่ตนถนัดและ พัฒนาใหเต็มศักยภาพ เพื่อใหคนพบ ความถนัด ความสามารถ ความสนใจของตนเอง เห็นความสำคัญของการปรับตัวและดำรงชีวิตอยูในสังคม อยางมีความสุข มีทักษะในการตัดสินใจและแกปญหา รูจักแสวงหาความรูจากขอมูล ขาวสาร แหลงเรียนรูเพื่อ นำไปสูการวางแผนเลือกแนวทางการศึกษาอาชีพไดเหมาะสมสอดคลองกับศักยภาพของตนเอง โดยใชกระบวนการกลุม การเขาคายแนะแนวการศึกษาตอ เชิญวิทยากรมาใหความรู การสัมภาษณผู ประกอบอาชีพในทองถิ่น และการสืบคนขอมูลทางอินเทอรเน็ต ซึ่งนำไปสูการพัฒนาทั้งดานความรู ทักษะ ตลอดจนพัฒนาใหมีความคิดสรางสรรคในงานอาชีพ เพื่อใหเกิดเจตคติที่ดีตอการศึกษาตอ อาชีพที่สุจริต มีคานิยมที่ดีงามในการดำเนินชีวิต เสริมสรางวินัย คุณธรรมจริยธรรม มีจิตสำนึกในความรับผิดชอบตอตนเอง ครอบครัว และประเทศชาติ จุดประสงค 1. บอกไดอยางชัดเจน ถึงความสนใจ ความถนัด และความสามารถดานการ เรียนและอาชีพ 2. แสดงออกอยางมั่นใจใน ความถนัด ความสามารถดานการเรียนและอาชีพ 3. เชื่อมั่นในคุณคาของผูอื่นดานการเรียนและอาชีพ 4. ภาคภูมิใจในตนเอง 5. แสดงออกถึงความมั่นใจ ในคุณคาของตนเองดานรางกาย ความคิด อารมณ และจิตใจ 6. เชื่อมั่นในคุณคาของผูอื่นดานรางกาย ความคิด อารมณ และจิตใจ 7. แสดงออกความมั่นใจในบุคลิกภาพดานดีของตนเอง 8. เชื่อมั่นในคุณคาผูอื่นดานบุคลิกภาพ 9. มีขอมูลการศึกษาตออาชีพที่สอดคลองในระบบเศรษฐกิจยุคใหม 10. ระบุอาชีพที่เหมาะสมกับตนเอง 11. กำหนดแนวทางการพัฒนาตนเองและการศึกษาตอ เพื่อสูอาชีพที่ตัดสินใจเลือก 12. ปฏิบัติตามแนวทางที่ กำหนด 13. ประเมินการปฏิบัติเพื่อพัฒนาตนเองใหประสบความสำเร็จและมีความสุข ในการประกอบอาชีพ ที่เลือก
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 289 14. แสวงหาความรูในรายวิชาที่ตนถนัดและพัฒนาใหเต็มศักยภาพ รวมทั้งหมด 14 จุดประสงค
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 290 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ก23902 รายวิชา แนะแนว 6 กิจกรรมแนะแนว กลุมกิจกรรมพัฒนาผูเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน – หนวยกิต ศึกษาเกี่ยวกับกิจกรรม การตัดสินใจเลือกเรียนตอหรือประกอบอาชีพ ตามความถนัดของตนเอง การ พัฒนาตนเองใหพรอมสำหรับการประเมินระดับชาติและการศึกษาตอ หรือประกอบอาชีพ การแสวงหาขอมูล สำหรับการเตรียมตัวเพื่อประกอบอาชีพที่เหมาะสมกับตนเอง ความคิดทางบวกในสถานการณที่ทำใหเกิดความ ทุกข หรือพึงพอใจ การแสวงหาและใชขอมูลใหเปนประโยชนตอตนเองและผูอื่น การสรางความสุขใหแกตนเอง และผูอื่น การสรางสัมพันธภาพที่ดีกับผูอื่นดวยการสื่อสารเชิงบวก การเคารพกฎ กติกา ของสังคม การใช ดุลพินิจในการเก็บรักษาความลับของเพื่อน เพื่อใหคนพบความถนัด ความสามารถ ความสนใจของตนเอง เห็น ความสำคัญของการปรับตัวและดำรงชีวิตอยูในสังคมอยางมีความสุข มีทักษะในการตัดสินใจและแกปญหา รูจักแสวงหาความรูจากขอมูล ขาวสาร แหลงเรียนรูเพื่อนำไปสูการวางแผนเลือกแนวทางการศึกษาอาชีพได เหมาะสมสอดคลองกับศักยภาพของตนเอง โดยใชกระบวนการกลุม การเขาคายแนะแนวการศึกษาตอ เชิญวิทยากรมาใหความรู การสัมภาษณผู ประกอบอาชีพในทองถิ่น และการสืบคนขอมูลทางอินเทอรเน็ต ซึ่งนำไปสูการพัฒนาทั้งดานความรู ทักษะ ตลอดจนพัฒนาใหมีความคิดสรางสรรคในงานอาชีพ เพื่อใหเกิดเจตคติที่ดีตอการศึกษาตอ อาชีพที่สุจริต มีคานิยมที่ดีงามในการดำเนินชีวิต เสริมสรางวินัย คุณธรรมจริยธรรม มีจิตสำนึกในความรับผิดชอบตอตนเอง ครอบครัว และประเทศชาติ จุดประสงค 1. ตัดสินใจเลือกเรียนตอหรือประกอบอาชีพตามความถนัดของตนเอง 2. พัฒนาตนเองใหพรอม สำหรับการประเมิน ระดับชาติและการศึกษาตอ หรือประกอบอาชีพ 3. แสวงหาขอมูลสำหรับการเตรียมตัวเพื่อประกอบอาชีพที่เหมาะสมกับตนเอง 4. มีความคิดทางบวกใน สถานการณที่ทำใหเกิด ความทุกข หรือพึงพอใจ 5. แสวงหาและใชขอมูล ใหเปนประโยชนตอตนเอง และผูอื่น 6. สรางความสุขใหแกตนเองและผูอื่น 7. สรางสัมพันธภาพที่ดีกับผูอื่นดวยการสื่อสารเชิงบวก 8. เคารพกฎ กติกาของสังคม 9. การใชดุลพินิจในการเก็บรักษาความลับของเพื่อน รวมทั้งหมด 9 จุดประสงค
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 291 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ก20901 รายวิชา ลูกเสือเนตรนารี 1 กิจกรรมนักเรียน กลุมกิจกรรมพัฒนาผูเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน – หนวยกิต ศึกษา วิเคราะหจุดมุงหมาย ประวัติและกิจการขององคการลูกเสือโลก ลูกเสือไทย บทบาทลูกเสือ สามัญรุนใหญกฎของลูกเสือและคำปฏิญาณ ระเบียบแถวการสวนสนาม ความปลอดภัยในการรวมกิจกรรม ลูกเสือความสำคัญของการคบเพื่อน การสรางสัมพันธภาพที่เหมาะสมกับเพื่อน ทั้งเพื่อนเพศเดียวกันและเพื่อน ตางเพศ ปญหาและผลกระทบเนื่องจากการติดเกม จากสื่ออิเล็กทรอนิกสวิดีโอเกม เกมคอมพิวเตอรเกม ออนไลนปญหาขยะมูลฝอยกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน โดยการเปด-ปดประชุมกองตามกระบวนการของลูกเสือ ปฏิบัติกิจกรรม เนนการปฏิบัติเปนฐาน โดยใช ระบบหมูเพื่อสะดวกตอการเรียนการสอน ตลอดจนการควบคุมดูแล ตรวจสอบและใหคำแนะนำแกไข เพื่อใหผูเรียนมีพัฒนาการทางกาย สติปญญา จิตใจและศีลธรรม ใหเปนพลเมืองดี มีความรับผิดชอบ ชวยสรางสรรคสังคม มีความเจริญกาวหนาความสงบสุขและความมั่นคงของประเทศชาติ จุดประสงค 1. มีความรูความเขาใจและสามารถปฏิบัติตามคำปฏิญาณ กฎและคติพจนของลูกเสือสามัญรุนใหญ 2. มีทักษะการสังเกต จดจำ การใชมือ เครื่องมือ การแกปญหาและทักษะในการทำงานรวมกับผูอื่น 3. มีความซื่อสัตยสุจริต มีความกลาหาญอดทน เชื่อมั่นในตนเอง มีระเบียบ มีวินัย มีความสามัคคี เห็นอกเห็นใจผูอื่น 4. มีความเสียสละบำเพ็ญตนเพื่อสาธารณะประโยชน 5. มีการพัฒนาตนเองอยูเสมอ ดวยการสรางสรรคงานฝมือ สนใจและพัฒนาเรื่องของธรรมชาติ รวมทั้งหมด 5 จุดประสงค
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 292 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ก20902 รายวิชา ลูกเสือ เนตรนารี 2 กิจกรรมนักเรียน กลุมกิจกรรมพัฒนาผูเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน - หนวยกิต ศึกษาเกี่ยวกับ การผจญภัยการกางเต็นทและรื้อเต็นทที่พักแรม การบรรจุเครื่องหลังกอและจุดไฟ กลางแจง หลักการซื้ออาหาร แผนที่-เข็มทิศ ลมฟาอากาศ ทักษะเงื่อนเชือก การปฐมพยาบาล ความปลอดภัย การอนุรักษสิ่งแวดลอม พิธีการทางลูกเสือ กิจกรรมเพื่อสังคมและกิจกรรมสาธารณประโยชน โดยการเปด-ปดประชุมกองตามกระบวนการของลูกเสือ ปฏิบัติกิจกรรม เนนการปฏิบัติเปนฐาน โดยใช ระบบหมูเพื่อสะดวกตอการเรียนการสอน ตลอดจนการควบคุมดูแล ตรวจสอบและใหคำแนะนำแกไข เพื่อใหผูเรียนมีพัฒนาการทางกาย สติปญญา จิตใจและศีลธรรม ใหเปนพลเมืองดี มีความรับผิดชอบ ชวยสรางสรรคสังคม มีความเจริญกาวหนาความสงบสุขและความมั่นคงของประเทศชาติ จุดประสงค 1. มีความรูความเขาใจและสามารถปฏิบัติตามคำปฏิญาณ กฎและคติพจนของลูกเสือสามัญรุนใหญ 2. มีทักษะการสังเกต จดจำ การใชมือ เครื่องมือ การแกปญหาและทักษะในการทำงานรวมกับผูอื่น 3. มีความซื่อสัตยสุจริต มีความกลาหาญอดทน เชื่อมั่นในตนเอง มีระเบียบ มีวินัย มีความสามัคคี เห็นอกเห็นใจผูอื่น 4. มีความเสียสละบำเพ็ญตนเพื่อสาธารณะประโยชน 5. มีการพัฒนาตนเองอยูเสมอ ดวยการสรางสรรคงานฝมือ สนใจและพัฒนาเรื่องของธรรมชาติ รวมทั้งหมด 5 จุดประสงค
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 293 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ก20903 รายวิชา ลูกเสือเนตรนารี 3 กิจกรรมนักเรียน กลุมกิจกรรมพัฒนาผูเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน – หนวยกิต ศึกษา วิเคราะหกระบวนการเรียนรูหลักสูตรเครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ ประวัติการลูกเสือไทย วิธีดำเนินการของขบวนการลูกเสือ การปฏิบัติตนที่แสดงออกถึง ความรักชาติการยึดมั่นในศาสนา การเทิดทูน สถาบันพระมหากษัตริยการเยี่ยมหนวยงาน คุณลักษณะของพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย การปฏิบัติตนเพื่อ เปนพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย การเดินทางไกล ชนิดของผลพิษ และโครงการเกี่ยวกับสิ่งแวดลอม การ แสดงออกทางศิลปะและการเดินทางสำรวจ สมรรถภาพทางกาย อันตราของสิ่งเสพติด กีฬาประเภทตาง ๆกฎ และคำปฏิญาณ หลักธรรมทางพุทธศาสนา หลักความปลอดภัย การพัฒนาและการใหบริการแกชุมชน การปฐม พยาบาล โดยการเปด-ปดประชุมกองตามกระบวนการของลูกเสือ ปฏิบัติกิจกรรม เนนการปฏิบัติเปนฐาน โดยใช ระบบหมูเพื่อสะดวกตอการเรียนการสอน ตลอดจนการควบคุมดูแล ตรวจสอบและใหคำแนะนำแกไข เพื่อใหผูเรียนพัฒนาการทางกาย สติปญญา จิตใจและศีลธรรม ใหเปนพลเมืองดี มีความรับผิดชอบ ชวย สรางสรรคสังคม มีความเจริญกาวหนาความสงบสุขและความมั่นคงของประเทศชาติ จุดประสงค 1. มีความรูความเขาใจและสามารถปฏิบัติตามคำปฏิญาณ กฎและคติพจนของลูกเสือสามัญรุนใหญ 2. มีทักษะการสังเกต จดจำ การใชมือ เครื่องมือ การแกปญหาและทักษะในการทำงานรวมกับผูอื่น 3. มีความซื่อสัตยสุจริต มีความกลาหาญอดทน เชื่อมั่นในตนเอง มีระเบียบ มีวินัย มีความสามัคคี เห็นอกเห็นใจผูอื่น 4. มีความเสียสละบำเพ็ญตนเพื่อสาธารณะประโยชน 5. มีการพัฒนาตนเองอยูเสมอ ดวยการสรางสรรคงานฝมือ สนใจและพัฒนาเรื่องของธรรมชาติ รวมทั้งหมด 5 จุดประสงค
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 294 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ก20904 รายวิชา ลูกเสือเนตรนารี 4 กิจกรรมนักเรียน กลุมกิจกรรมพัฒนาผูเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน – หนวยกิต ศึกษาเกี่ยวกับ การวางแผนจัดการบันเทิง เตรียมจัดโปรแกรมบันเทิง ออกกำลังกายดวยการวิ่งระยะสั้น ระยะกลางและวิ่งกระโดดสูงการเดินทางไกลแรมคืน การวายน้ำกระโดดขามสิ่งกีดขวางการไตเชือกแผนที่ และการกำหนดที่ตั้งลงบนแผนที่ดวยพิกัด การใชเข็มทิศ ดาวและกลุมดาว เครื่องมือ,หอดูดาว กิจกรรมมนุษย ในอวกาศความรูเรื่องธรรมชาติโครงงานธรรมชาติศึกษาการสะกดรอย นักสะกดรอย โดยการเปด-ปดประชุมกองตามกระบวนการของลูกเสือ ปฏิบัติกิจกรรม เนนการปฏิบัติเปนฐาน โดยใช ระบบหมูเพื่อสะดวกตอการเรียนการสอน ตลอดจนการควบคุมดูแลตรวจสอบและใหคำแนะนำแกไข เพื่อใหผูเรียนมีพัฒนาการทางกาย สติปญญา จิตใจและศีลธรรม ใหเปนพลเมืองดี มีความรับผิดชอบ ชวยสรางสรรคสังคม มีความเจริญกาวหนาความสงบสุขและความมั่นคงของประเทศชาติ จุดประสงค 1. ใหมีความรูความเขาใจและสามารถปฏิบัติตามคำปฏิญาณ กฎและคติพจนของลูกเสือสามัญรุนใหญ 2. ใหมีทักษะการสังเกต จดจำ การใชมือ เครื่องมือ การแกปญหาและทักษะในการทำงานรวมกับผูอื่น 3. ใหมีความซื่อสัตยสุจริต มีความกลาหาญอดทน เชื่อมั่นในตนเอง มีระเบียบ มีวินัย มีความสามัคคี เห็นอกเห็นใจผูอื่น 4. ใหมีความเสียสละบำเพ็ญตนเพื่อสาธารณะประโยชน 5. มีการพัฒนาตนเองอยูเสมอ ดวยการสรางสรรคงานฝมือ สนใจและพัฒนาเรื่องของธรรมชาติ รวมทั้งหมด 4 จุดประสงค
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 295 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ก20905 รายวิชา ลูกเสือเนตรนารี 5 กิจกรรมนักเรียน กลุมกิจกรรมพัฒนาผูเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน – หนวยกิต ศึกษาการปกครองแบบประชาธิปไตย กฎหมายทองถิ่น ปญหาและผลกระทบของมลภาวะ วิธีปองกัน แกไขมลภาวะ ความปลอดภัย การจัดอุปกรณอาหารและเวชภัณฑการเดินทางสำรวจดวยทางเทา/ ยานพาหนะ คุณคาทางศิลปศิลปะการแสดง การออกวิ่ง ทาทางการ วิ่ง/ยืนกระโดดไกล เซปคตะกรอ หลักธรรมของศาสนาความสอดคลองของคำปฏิญาณและกฎของลูกเสือกับหลักธรรม การนำคำปฏิญาณและ กฎของลูกเสือไปประยุกตใชหลักการโตวาทีไดคุณสมบัติของผูนำ กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน โดยการเปด-ปดประชุมกองตามกระบวนการของลูกเสือ ปฏิบัติกิจกรรม เนนการปฏิบัติเปนฐาน โดยใช ระบบหมูเพื่อสะดวกตอการเรียนการสอน ตลอดจนการควบคุมดูแล ตรวจสอบและใหคำแนะนำแกไข เพื่อใหผูเรียนมีพัฒนาการทางกาย สติปญญา จิตใจและศีลธรรม ใหเปนพลเมืองดี มีความรับผิดชอบ ชวยสรางสรรคสังคม มีความเจริญกาวหนาความสงบสุขและความมั่นคงของประเทศชาติ จุดประสงค 1. มีความรูความเขาใจและสามารถปฏิบัติตามคำปฏิญาณ กฎและคติพจนของลูกเสือสามัญรุนใหญ 2. มีทักษะการสังเกต จดจำ การใชมือ เครื่องมือ การแกปญหาและทักษะในการทำงานรวมกับผูอื่น 3. มีความซื่อสัตยสุจริต มีความกลาหาญอดทน เชื่อมั่นในตนเองมีระเบียบ มีวินัย มีความสามัคคี เห็นอกเห็นใจผูอื่น 4. มีความเสียสละบำเพ็ญตนเพื่อสาธารณะประโยชน 5. มีการพัฒนาตนเอง ดวยการสรางสรรคงานฝมือ สนใจและพัฒนาเรื่องของธรรมชาติ รวมทั้งหมด 5 จุดประสงค
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 296 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ก20906 รายวิชา ลูกเสือ เนตรนารี 6 กิจกรรมนักเรียน กลุมกิจกรรมพัฒนาผูเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน – หนวยกิต ศึกษาขอบขายวิชาพิเศษ การปกครองระบอบประชาธิปไตย พรรคการเมืององคกรปกครองสวนทองถิ่น ความรูเกี่ยวกับอากาศ แผนที่อากาศ เครื่องวัดอากาศ ชนิดของเชือก ประโยชนและการเก็บรักษาเชือกและการ ใชสมอบก ผูนำ ภาวะผูนำ หลักการและจิตวิทยาของผูนำ ระเบียบแถว หนาที่ของพลาธิการ,การใช อุปกรณ,บัญชีอุปกรณคำศัพทเกี่ยวกับกิจการลูกเสือ /บทสนทนาภาษาอังกฤษ มลภาวะกับผลกระทบ และการ ปองกัน กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน โดยการเปด-ปดประชุมกองตามกระบวนการของลูกเสือ ปฏิบัติกิจกรรม เนนการปฏิบัติเปนฐาน โดยใช ระบบหมูเพื่อสะดวกตอการเรียนการสอน ตลอดจนการควบคุมดูแลตรวจสอบและใหคำแนะนำแกไข เพื่อใหผูเรียนมีพัฒนาการทางกาย สติปญญา จิตใจและศีลธรรม ใหเปนพลเมืองดี มีความรับผิดชอบ ชวยสรางสรรคสังคม มีความเจริญกาวหนาความสงบสุขและความมั่นคงของประเทศชาติ จุดประสงค 1. มีความรู ความเขาใจ และสามารถปฏิบัติตามคำปฏิญาณ กฎ และคติพจนของลูกเสือสามัญ รุนใหญ 2. มีทักษะการสังเกต จดจำ การใชมือ เครื่องมือ การแกปญหา และทักษะในการงานรวมกับผูอื่น 3. มีความซื่อสัตยสุจริต มีความกลาหาญ อดทน เชื่อมั่นในตนเอง มีระเบียบวินัย มีความสามัคคี เห็นอกเห็นใจผูอื่น 4. มีความเสียสละ บำเพ็ญตนเพื่อสาธารณะประโยชน 5. มีการพัฒนาตนเองอยูเสมอ ดวยการสรางสรรคงานฝมือ สนใจและพัฒนาเรื่องของธรรมชาติ รวมทั้งหมด 5 จุดประสงค
หลักสูตรโรงเร�ยนว�ทยานุกูลนาร� พุทธศักราช 2566 297 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ก20901 รายวิชา ยุวกาชาด 1 กิจกรรมนักเรียน กลุมกิจกรรมพัฒนาผูเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน – หนวยกิต ศึกษาเกี่ยวกับ ยุวกาชาด คำปฏิญาณตน ระเบียบปฏิบัติเกี่ยวกับยุวกาชาด ยุวกาชาดกับกิจกรรม ของสภากาชาดไทย การปองกันชีวิตและสุขภาพ การปฐมพยาบาลความสามัคคีและความพรอมเพรียง ความมี ระเบียบวินัยและความอดทน ความสงางามและความคลองแคลววองไว การฝกทักษะระเบียบแถว การปฏิบัติ ตามคำสั่ง การเดินสวนสนาม การทำความเคารพ การบำเพ็ญประโยชน การใหบริการผูอื่น การจัดโครงการ บำเพ็ญประโยชนตอชุมชนและสังคม การพัฒนาและการเผยแพร ฝกทักษะในการอนุรักษธรรมชาติและ สิ่งแวดลอม การใชชีวิตกลางแจง การปรุงอาหาร การซอมแซมเสื้อผา เงื่อนตางๆ โดยการเปดและปดการเรียนการสอน ดำเนินการตามกระบวนการของยุวกาชาดและจัดกิจกรรมโดย ใหศึกษาวิเคราะหวางแผน ปฏิบัติกิจกรรมตามฐานโดยเนนระบบหนวยสีสรุปผลการปฏิบัติกิจกรรม เพื่อใหเกิดความรู เห็นคุณคาของการกาชาด มีความรับผิดชอบตอตนเองและผูอื่น รูจักการบำเพ็ญ ประโยชนตอตนเองและผูอื่น เห็นคุณคาในการอนุรักษสิ่งแวดลอม และอยูรวมกับผูอื่นอยางมีความสุข จุดประสงค 1. มีความรู ความเขาใจและทักษะตามหลักการของกาชาดและยุวกาชาด 2. มีสุขภาพและสมรรถภาพที่ดี สามารถนำความรูไปใชใหเปนประโยชนตอตนเองและผูอื่น 3. มีเมตตา กรุณา และมีไมตรีจิตตอบุคคลทั่วไป 4. บำเพ็ญตนใหเปนประโยชนตอสังคมและเห็นคุณคาในการอนุรักษสิ่งแวดลอม 5. มีทักษะในการปฏิบัติกิจกรรมและอยูรวมกับผูอื่นไดอยางมีความสุข รวมทั้งหมด 5 จุดประสงค