SMK KOTA MARUDU II 2 NOVEMBER 2023 | 2 PETANG | BILIK PENGURUSAN
TABURAN KATEGORI PPT VS KPI
DIALOG PRESTASI DAERAH BIL.5 TAHUN 2023 | MH4.99(DPN) | SIRI 1 Kluster 2 –Kemenjadian Murid | SPM 2023 FOKUS : BERFOKUSKAN MP/KATEGORI MURID ATAU SEBAGAINYA TAJUK : SEKOLAH : SMK KOTA MARUDU II DATA & ISU NAMA PROGRAM / INTERVENSI PROGRAM UTAMA 1. Keputusan PPT T5 2023 masih jauh dari KPI SPM tahun 2023 dalam GPS dan LMS. 1. Keputusan GPMP subjek SPM dalam PPT T5 masih jauh dari KPI GPMP SPM 2023 setiap subjek. 1. PROGRAM TURBO 2.0 Kumpulan Bilangan Pelajar Objektif Kumpulan Elit 10 orang 1. Melahirkan sekurang-kurangnya 7 orang pelajar straight A 2. Membantu meningkatkan GPS sekolah. Kumpulan Sharp 30 orang 1. Membantu pelajar mencapai sekurang-kurangnya 5A dalam SPM 2023. 2. Membantu meningkatkan GPS sekolah. Kumpulan Vitamin C 60 orang 1. Membantu meningkatkan GPS sekolah. GPS LMS KPI SPM 2023 5.20 97.81 PPT T5 2023 7.20 47.30 Beza –2.0 -50.51
DIALOG PRESTASI DAERAH BIL.5 TAHUN 2023 | MH4.99(DPN) | SIRI 1 Kluster 2 –Kemenjadian Murid | SPM 2023 FOKUS : BERFOKUSKAN MP/KATEGORI MURID ATAU SEBAGAINYA TAJUK : SEKOLAH : SMK KOTA MARUDU II DATA & ISU NAMA PROGRAM / INTERVENSI PROGRAM UTAMA 1. PROGRAM TURBO 2.0 Kumpulan Bilangan Pelajar Objektif Kumpulan FLY OVER 83 orang 1. Membantu meningkatkan GPS dan LMS SPM 2023. INTERVENSI YANG DILAKSANAKAN 1. Kelas tambahan mengikut kumpulan mengikut jadual yang telah disediakan 2. Seminar Teknik Menjawab setiap subjek SPM 3. Seminar Motivasi dari UBK untuk calon SPM 4. Mentor mentee 5. Ziarah Cakna (HEM)
SMK KOTA MARUDU II 2 NOVEMBER 2023 | 2 PETANG | BILIK PENGURUSAN ANALISIS SUBJEK TERAS
DATA PUNCA ISU ISU INTERVENSI & STATUS PRESTASI RENDAH DIALOG PRESTASI DAERAH BIL.5 TAHUN 2023 | MH4.99(DPN) | SIRI 1 Kluster 2 –Kemenjadian Murid | SPM 2023 FOKUS : BERFOKUSKAN MP/KATEGORI MURID ATAU SEBAGAINYA TAJUK : BAHASA MELAYU SEKOLAH : SMK KOTA MARUDU II 1. Pelajar masih lemah dalam mengemukakan idea dan huraian yang relevan dan menarik dalam penulisan karangan 2. Pelajar tidak menjawab soalan morfologi, sintaksis dan penyuntingan 3. Pelajar masih lemah mengenal pasti fokus tugasan dalam soalan Rumusan dan Karangan A (KBBR) 4. Penguasaan pelajar dalam teknik menjawab soalan no.7 Pemahaman Sastera dan soalan no.8 novel masih lemah 1. Pelajar kurang pengetahuan isu semasa kerana kurang membaca 2. Lemah penguasaan asas tatabahasa 3. Pelajar tidak menganalisis bahan dengan teliti untuk mengenal pasti fokus tugasan 4. Lemah penguasaan laras bahasa sastera menyebabkan pelajar tidak menjawab soalan 7. Pelajar tidak membaca teks novel 1.Modul KaPaS & RuPas- karangan pasang siap yang lengkap dengan kerangka karangan untuk meningkatkan kemahiran mengarang dan tapak rumusan lengkap 2. Bengkel Teknik Menjawab 3. Modul TaPeNoRu dan Modul Penyuntingan memberi fokus pada K2- soalan no. 1 hingga 3 4. Nota ekspres novel ‘Ingat 3 Ingat Semua’ 5. Bimbingan teknik mengesan fokus tugasan secara berterusan
DATA PUNCA ISU ISU INTERVENSI & STATUS PRESTASI RENDAH DIALOG PRESTASI DAERAH BIL.5 TAHUN 2023 | MH4.99(DPN) | SIRI 1 Kluster 2 –Kemenjadian Murid | SPM 2023 FOKUS : BERFOKUSKAN MP/KATEGORI MURID ATAU SEBAGAINYA TAJUK : SEJARAH SEKOLAH : SMK KOTA MARUDU II 1. Secara purata, markah kertas 1 yang diperolehi adalah 20 ke bawah. (Markah penuh : 40) 2. Purata markah yang diperolehi untuk soalan jenis fakta bagi kertas 2 ialah 12/60. 3. Purata markah yang diperolehi untuk soalan KBAT ialah 10 /40. 1. Tidak ingat fakta 2. Lemah menjawab soalan KBAT 1. Teknik mengingat fakta tidak pelbagai 2. Murid kurang mengaplikasi teknik yang diajar 3. Kurang pengetahuan isu semasa 1. Bimbingan mengingat fakta- kaedah kinestetik, akronim ( telah dilaksanakan), lagu, video pendek dan gambar, latihan berulang (akan dilaksanakan) 2. Bengkel KBAT, latih tubi KBAT semasa pdp ( telah dilaksanakan) 3. Teknik M-Kah, Modul Inovasi KBAT dan Teknik SUPER ( Akan dilaksanakan)
DATA PUNCA ISU ISU INTERVENSI & STATUS PRESTASI RENDAH DIALOG PRESTASI DAERAH BIL.5 TAHUN 2023 | MH4.99(DPN) | SIRI 1 Kluster 2 –Kemenjadian Murid | SPM 2023 FOKUS : BERFOKUSKAN MP/KATEGORI MURID ATAU SEBAGAINYA TAJUK : BAHASA INGGERIS SEKOLAH : SMK KOTA MARUDU II 1. Markah rendah soalan kertas 2. 2. Tidak menjawab soalan karangan Bahagian 3 pada Kertas 2 (writing). 1. Tidak mahir menggunakan teknik menjawab soalan karangan dan kurang pengetahuan isu semasa (Kertas 2). 2. Lemah perbendaharaan kata (vocabulary) dan tatabahasa (Grammar). 1. Modul karangan pasang siap (pelajar lemah Kertas 2 di latih menjawab karangan langkah demi langkah). 2. Latih tubi- murid menjawab modul dan buku kerja mengikut format peperiksaan sebenar.
DATA PUNCA ISU ISU INTERVENSI & STATUS PRESTASI RENDAH DIALOG PRESTASI DAERAH BIL.5 TAHUN 2023 | MH4.99(DPN) | SIRI 1 Kluster 2 –Kemenjadian Murid | SPM 2023 FOKUS : BERFOKUSKAN MP/KATEGORI MURID ATAU SEBAGAINYA TAJUK : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH : SMK KOTA MARUDU II 1. Soalan terdiri dari tajuk-tajuk yang belum dipelajari dan ulangkaji. 1. 1.Soalan dikeluarkan oleh SPI JPN merangkumi tajuk-tajuk dari sukatan tingkatan 4 dan keseluruhan tingkatan 5 1. Menghabiskan sukatan pelajaran tingkatan 5 lebih awal 2. Kelas Tambahan untuk menghabiskan sukatan dan ulangkaji sukatan tingkatan 4
DATA PUNCA ISU ISU INTERVENSI & STATUS PRESTASI RENDAH DIALOG PRESTASI DAERAH BIL.5 TAHUN 2023 | MH4.99(DPN) | SIRI 1 Kluster 2 –Kemenjadian Murid | SPM 2023 FOKUS : BERFOKUSKAN MP/KATEGORI MURID ATAU SEBAGAINYA TAJUK : PENDIDIKAN MORAL SEKOLAH : SMK KOTA MARUDU II 1. 42 orang pelajar mendapat gred gagal semasa PPT 2. Purata markah yang diperolehi untuk soalan esei ialah 10/20 1. Pelajar tidak dapat mengembangkan idea / fakta (hanya mengemukakan fakta ringkas) 2. Pelajar lemah menjawab soalan respon terbuka. 1. Penguasaan teknik menjawab dalam kalangan pelajar lemah terutamanya dalam soalan esei ( Bahagian B & C) 2. Pelajar kurang pengetahuan isu- isu semasa 1. Bimbingan modul berjawapan dan soalan berpandu skema dalam sesi pdpc (sudah dilaksanakan) 2. Teknik menjawab dilaksanakan secara berkala dan diterapkan semasa kelas tambahan berfokus (sudah dilaksanakan) 3. Pelaksanaan Teknik KWIN dan KFC dalam menjawab soalan esei ( sedang berjalan) 4. Perkongsian bahan rujukan dalam talian melalui group mata pelajaran (mengikut kelas masing-masing)
DATA PUNCA ISU ISU INTERVENSI & STATUS PRESTASI RENDAH DIALOG PRESTASI DAERAH BIL.5 TAHUN 2023 | MH4.99(DPN) | SIRI 1 Kluster 2 –Kemenjadian Murid | SPM 2023 FOKUS : BERFOKUSKAN MP/KATEGORI MURID ATAU SEBAGAINYA TAJUK : MATEMATIK SEKOLAH : SMK KOTA MARUDU II 1. 132/183 calon gagal dalam PPT. 1. Markah bagi soalan kertas 1 dan kertas 2 rendah. 1. Tidak menguasai topik menengah rendah dan topik tingkatan 4. 1. Latih tubi menggunakan modul topikal pelbagai aras. (sedang berjalan) 2. Latih tubi set soalan kertas 1 dan kertas 2 menggunakan soalan percubaan negeri lain dan soalan peperiksaan sebenar 2021 dan 2022. (sedang berjalan) 3. Bengkel teknik menjawab soalan KBAT (selesai). 4. Bengkel penggunaan kalkulator saintifik (selesai)
DATA PUNCA ISU ISU INTERVENSI & STATUS PRESTASI RENDAH DIALOG PRESTASI DAERAH BIL.5 TAHUN 2023 | MH4.99(DPN) | SIRI 1 Kluster 2 –Kemenjadian Murid | SPM 2023 FOKUS : BERFOKUSKAN MP/KATEGORI MURID ATAU SEBAGAINYA TAJUK : SAINS SEKOLAH : SMK KOTA MARUDU II 1. 23/132 orang pelajar mendapat markah minimun Kertas 2 Sains PPT. 1. Berdasarkan kepada semakan ke atas skrip jawapan dan analisis item PPT/2023 mendapati bahawa majoriti daripada orang pelajar kurang menguasai KPS (Kemahiran Proses Sains). 1. Kurang mahir mengenalpasti PM (Pembolehubah di Manipulasi) dan PBB (Pembolehubah Bergerakbalas). Menggunakan Modul KPS (Modul KISS) dan Modul Mengeksperimen (Modul BEST-II) sepanjang masa dalam aktiviti pembelajaran Murid dengan memanfaatkan data psikometrik.Ujian Pra dan Post (Kertas 2) dijalankan bagi mengukur peningkatan prestasi pelajar fokus. *KPS Itu Sangat Senang(KISS)
SMK KOTA MARUDU II 2 NOVEMBER 2023 | 2 PETANG | BILIK PENGURUSAN ANALISIS SUBJEK ELEKTIF BIDANG BAHASA
DATA PUNCA ISU ISU INTERVENSI & STATUS PRESTASI RENDAH DIALOG PRESTASI DAERAH BIL.5 TAHUN 2023 | MH4.99(DPN) | SIRI 1 Kluster 2 –Kemenjadian Murid | SPM 2023 FOKUS : BERFOKUSKAN MP/KATEGORI MURID ATAU SEBAGAINYA TAJUK : KESUSASTERAAN MELAYU KOMUNIKATIF SEKOLAH : SMK KOTA MARUDU II 1. Tidak skor markah soalan cipta karya. 1. Pelajar tidak menjawab soalan cipta karya. 2. Lemah penguasaan asas tatabahasa 3. Pelajar tidak menganalisis bahan dengan teliti untuk mengenal pasti fokus tugasan 4. Lemah penguasaan laras bahasa sastera menyebabkan pelajar tidak menjawab soalan 7. Pelajar tidak membaca teks novel 1.Modul KaPaS & RuPas- karangan pasang siap yang lengkap dengan kerangka karangan untuk meningkatkan kemahiran mengarang dan tapak rumusan lengkap 2. Bengkel Teknik Menjawab 3. Modul TaPeNoRu dan Modul Penyuntingan memberi fokus pada K2- soalan no. 1 hingga 3 4. Nota ekspres novel ‘Ingat 3 Ingat Semua’ 5. Bimbingan teknik mengesan fokus tugasan secara berterusan
SMK KOTA MARUDU II 2 NOVEMBER 2023 | 2 PETANG | BILIK PENGURUSAN ANALISIS SUBJEK ELEKTIF BIDANG SAINS MATEMATIK
DATA PUNCA ISU ISU INTERVENSI & STATUS PRESTASI RENDAH DIALOG PRESTASI DAERAH BIL.5 TAHUN 2023 | MH4.99(DPN) | SIRI 1 Kluster 2 –Kemenjadian Murid | SPM 2023 FOKUS : BERFOKUSKAN MP/KATEGORI MURID ATAU SEBAGAINYA TAJUK : BIOLOGI SEKOLAH : SMK KOTA MARUDU II 1. 9/17 orang menjawab soalan tanpa fakta/ konsep biologi. 2. 6/17 orang tidak dapat menjawab soalan aras tinggi (KBAT) dan berdasarkan peruntukan markah. 1. Markah rendah soalan kertas 1 dan kertas 2. 2. Tidak dapat mengaplikasi konsep /teori dalam soalan problem solving. 1. Tidak tahu teknik menjawab soalan KBAT dan kurang pengetahuan isu semasa. 2. Kurang pendedahan soalan/ latihan pelbagai aras selepas PDPC 3. Guru kejar silibus 1. Teknik menjawab termasuk soalan KBAT. 2. Latih tubi- murid dibekalkan modul dengan soalan pelbagai aras.
DATA PUNCA ISU ISU INTERVENSI & STATUS PRESTASI RENDAH DIALOG PRESTASI DAERAH BIL.5 TAHUN 2023 | MH4.99(DPN) | SIRI 1 Kluster 2 –Kemenjadian Murid | SPM 2023 FOKUS : BERFOKUSKAN MP/KATEGORI MURID ATAU SEBAGAINYA TAJUK : FIZIK SEKOLAH : SMK KOTA MARUDU II 1. 1/41 orang murid tidak menjawab soalan Kertas 2 2. 7/41 orang murid tidak mencapai markah minimum dalam Kertas 2 3. 34/41 orang tidak dapat menjawab soalan aras tinggi (KBAT) dan berdasarkan peruntukan markah. 1. Markah rendah Kertas 2. 2. Murid menjawab kurang daripada masa yang diperuntukkan (Kertas 2) 3. Murid tidak ada usaha menjawab soalan dengan lengkap. 1. Tidak menyiapkan tugasan/latihan yang diberikan 2. Tidak menguasai kandungan pembelajaran dengan baik 3. Tidak minat dengan subjek sejak dari awal. 1. Kelas “Tahanan”. 2. Kecualikan calon SPM untuk terlibat dengan aktiviti selain PDPC semasa peperiksaan. 3. Pembelajaran secara kolaboratif dengan melantik guru muda.
DATA PUNCA ISU INTERVENSI & STATUS PRESTASI RENDAH DIALOG PRESTASI DAERAH BIL.5 TAHUN 2023 | MH4.99(DPN) | SIRI 1 Kluster 2 –Kemenjadian Murid | SPM 2023 FOKUS : BERFOKUSKAN MP/KATEGORI MURID ATAU SEBAGAINYA TAJUK : KIMIA SEKOLAH : SMK KOTA MARUDU II 1. Pelajar tidak menguasai asas/kandungan mata pelajaran. 2. Pelajar tidak memberikan komitmen dalam menjawab soalan kertas 2, terutamanya. 1. Kebergantungan pelajar terhadap inisiatif guru terlalu tinggi/kurang pembelajaran kendiri. 2. Kurangnya ulangkaji dan aktiviti pengukuhan topik tingkatan 4 (Limitasi masa – silibus padat/tempoh singkat dalam takwim sedia ada) 1. Motivasi & Panduan Cara Belajar Kimia Mudah [Status : Berterusan sehingga SPM] 2. Bengkel Menjawab Kertas 1, 2 & 3 [Status : Telah dilaksanakan] ISU
DATA PUNCA ISU ISU INTERVENSI & STATUS PRESTASI RENDAH DIALOG PRESTASI DAERAH BIL.5 TAHUN 2023 | MH4.99(DPN) | SIRI 1 Kluster 2 –Kemenjadian Murid | SPM 2023 FOKUS : BERFOKUSKAN MP/KATEGORI MURID ATAU SEBAGAINYA TAJUK : MATEMATIK TAMBAHAN SEKOLAH : SMK KOTA MARUDU II 1. Tidak dapat menggunakan maklumat yang diberi untuk menjawab soalan ( terutama soalan maklumat tersirat). 2. Kecuaian dalam pengiraan melibatkan algebra (algebra rumit, pecahan, surd atau jawapan dalam bentuk ungkapan algebra). 1. Kurang mahir mentafsir soalan aras sederhana dan aras tinggi. 2. Sebahagian pelajar konsep algebra. 1. Melatih pelajar menganalisis bentuk-bentuk soalan. (rutin, bukan rutin dan KBAT). 2. Mendedahkan teknik menjawab fokus untuk; - dapat markah walaupun menjawab sebahagian. - elakkan kehilangan markah. - kaedah penggantian/banding nilai (tukar ungkapan dalam bentuk mudah) - semak jawapan menggunakan kalkulator.
SMK KOTA MARUDU II 2 NOVEMBER 2023 | 2 PETANG | BILIK PENGURUSAN ANALISIS SUBJEK ELEKTIF BIDANG TVET
DATA PUNCA ISU ISU INTERVENSI & STATUS PRESTASI RENDAH DIALOG PRESTASI DAERAH BIL.5 TAHUN 2023 | MH4.99(DPN) | SIRI 1 Kluster 2 –Kemenjadian Murid | SPM 2023 FOKUS : BERFOKUSKAN MP/KATEGORI MURID ATAU SEBAGAINYA TAJUK : PERTANIAN SEKOLAH : SMK KOTA MARUDU II 1. 9/23 murid gagal dalam PPT Pertanian. 1. Murid lemah menjawab soalan Fakta di Bahagian A. 2. Markah yang diperoleh untuk Bahagian B dalam Kertas 1 adalh kurang daripada 20/50. 1. Murid belum mengingat sepenuhnya topik Tingkatan 4 bagi tajuk Sains Tanah dan Penternakan Poltri. 2. Murid gagal menjawab soalan berbentuk Analisis (membanding beza) dan Penilaian (penyelesaian masalah) dengan fakta dan huraian yang tepat. 1. Latihan Modul Pit- Stop dan Modul 360 untuk topik tingkatan 4 bagi setiap 30 minit waktu Pdpc sebagai latih tubi. 2. Menggunakan Bank Soalan Percubaan negeri-negeri lain untuk Bahagian B (berbentuk analisis dan penyelesaian masalah) pada waktu kelas tambahan.
DATA PUNCA ISU ISU INTERVENSI & STATUS PRESTASI RENDAH DIALOG PRESTASI DAERAH BIL.5 TAHUN 2023 | MH4.99(DPN) | SIRI 1 Kluster 2 –Kemenjadian Murid | SPM 2023 FOKUS : BERFOKUSKAN MP/KATEGORI MURID ATAU SEBAGAINYA TAJUK : EKONOMI SEKOLAH : SMK KOTA MARUDU II 1. 16/20 orang tidak jawab KBAT. 2. 3. 1. Markah rendah soalan KBAT. 2. 3. 1. Tidak tahu teknik menjawab soalan KBAT dan kurang pengetahuan isu semasa. 2. 3. 1. Teknik menjawab soalan KBAT dan pendedahan teknik SPECK. 2. 3.
DATA PUNCA ISU ISU INTERVENSI & STATUS PRESTASI RENDAH DIALOG PRESTASI DAERAH BIL.5 TAHUN 2023 | MH4.99(DPN) | SIRI 1 Kluster 2 –Kemenjadian Murid | SPM 2023 FOKUS : BERFOKUSKAN MP/KATEGORI MURID ATAU SEBAGAINYA TAJUK : PERNIAGAAN SEKOLAH : SMK KOTA MARUDU II 24/36 orang pelajar mendapat markah minimum kertas 2 PPT 1. Pelajar mendapat markah rendah dalam soalan bahagian A. 1. Pelajar tidak menguasai fakta dan istilah perniagaan. 1. Teknik peniruan - soalan latihan kertas 2 bahagian A diberikan beserta dengan skema jawapan.
DATA PUNCA ISU ISU INTERVENSI & STATUS PRESTASI RENDAH DIALOG PRESTASI DAERAH BIL.5 TAHUN 2023 | MH4.99(DPN) | SIRI 1 Kluster 2 –Kemenjadian Murid | SPM 2023 FOKUS : BERFOKUSKAN MP/KATEGORI MURID ATAU SEBAGAINYA TAJUK : PRISIP PERAKUANAN SEKOLAH : SMK KOTA MARUDU II 6/6 murid mendapat markah minimum dalam kertas 2 1. Pengurusan masa pelajar yang sangat lemah semasa menjawab kertas 2. 2. Pelajar tidak berjaya menjawab kertas 2 dengan formatyang tepat dan lengkap dan dalam masa yang ditetapkan. 1. Pelajar tidak menguasai format penyata kewangan 2. Pelajar cemas dan rasa bersalah kerana kaetakcukupan masa. 1. Pelajar menyediakan senarai semak menetapkan bilangan set soalan yang ingin disiapkan dalam tempoh 40 minit tanpa mengambil kira pencapaian 2. Pelajae menyediakan senarai semak pencapaian bagi setiapp soalan yang telah disiapkan 3. Guru membekalkan kad memori Penyata Kewangan sebagai panduan semasa menjawab latih tubi
PENINGKATAN PENCAPAIAN/PRESTASI INTERVENSI / AMALAN TERBAIK PRESTASI TINGGI DIALOG PRESTASI DAERAH BIL.5 TAHUN 2023 | MH4.99(DPN) | SIRI 1 Kluster 2 –Kemenjadian Murid | SPM 2023 FOKUS : BERFOKUSKAN MP/KATEGORI MURID ATAU SEBAGAINYA TAJUK : REKA CIPTA SEKOLAH : SMK KOTA MARUDU II 1. 3 / 3 pelajar mendapat A- 1. Teknik menjawab 2. Analisis item - mengikut bab (pelajar dibimbing untuk menjawab soalan yang sukar untuk dijawab) 3. Modul - soalan diulang berkali-kali untuk mengingat fakta dan menjawab soalan dengan melihat buku teks (mengingat fakta). 4. Nota Booster
PENINGKATAN PENCAPAIAN/PRESTASI INTERVENSI / AMALAN TERBAIK PRESTASI TINGGI DIALOG PRESTASI DAERAH BIL.5 TAHUN 2023 | MH4.99(DPN) | SIRI 1 Kluster 2 –Kemenjadian Murid | SPM 2023 FOKUS : BERFOKUSKAN MP/KATEGORI MURID ATAU SEBAGAINYA TAJUK : SAINS KOMPUTER SEKOLAH : SMK KOTA MARUDU II 1. Semua pelajar telah menyiapkan modul Revite dimana pelajar memahami konsep yang ditanya dibahagian A 2. Kelas tambahan berfokus kepada soalan KBAT (modul bahagian B) mengukuhkan teknik menjawab pelajar 3. Program jentik hati yang sentiasa dilaksanakan dalam pdp berjaya mengubah sikap dan semangat pelajar untuk berjaya dalam SPM - berlaku peningkatan dalam semua subjek 4. Bengkel Booster yang dilaksanakan oleh JPN menambah baik ilmu sedia ada pada guru
SMK KOTA MARUDU II 2 NOVEMBER 2023 | 2 PETANG | BILIK PENGURUSAN ANALISIS SUBJEK ELEKTIF BIDANG SASTERA IKHTISAS