Bahan Ajar

MODUL
BAHAN AJAR SISWA SD/MI

Disusun oleh :
HERI SULISTYOHADI 2153B12579

PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PGRI SEMARANG
TAHUN 2021
i

MODUL PINTAR

KELAS 6 SEKOLAH
DASAR

Are you ready ?

NAMA :
KELAS :
NO ABSEN :

ii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadiran Allah SWT karena atas limpahan
rahmat-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan Modul
Belajar Dari Rumah untuk siswa kelas 6 Sekolah Dasar.
Modul ini disusun berdasarkan buku guru dan buku siswa
kelas 6 Tema 4 : Globalisasi Sub Tema 2 : Globalisasi dan
Manfaatnya, Pembelajaran 1 dilengkapi dengan latihan
soal yang menarik dan interaktif untuk memotifasi siswa
belajar dengan lebih menyenangkan dari rumah. Modul ini
di susun sebagai salah satu tugas PPG Dalam Jabatan
Angkatan 4 PGSD Universitas PGRI Semarang Tahun

2021.
Saya menyadari masih banyak kekurangan dalam
penyusunan modul ini. Oleh karena itu saya sangat
mengharapkan kritik dan saran demi perbaikan dan
kesempurnaan modul ini. Saya mengucapkan terimaksih
kepada berbagai pihak yang telah membantu proses
penyelesaian modul ini. Semoga modul ini dapat
bermanfaat bagi kita semua, khususnya peserta didik.

iii

DAFTAR ISI
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR

A. Pendahuluan...............................................................................................................1
1. Deskripsi...............................................................................................................1
2. Relevansi...............................................................................................................1
3. Petunjuk belajar....................................................................................................1

B. Inti............................................................................................................................... 2
1. Capaian belajar....................................................................................................2
2. Sub Capaian Pembalajaran..................................................................................2
3. Uraian Materi : Tema 4 Globalisasi....................................................................2
a. Teks Ekplanasi...............................................................................................2
b. Bentuk – bentuk kerjasama ASEAN.............................................................5
c. Upaya menghemat energi listrik...................................................................8
4. Rangkuman.........................................................................................................12
5. Tugas Terstuktur.................................................................................................4
6. Forum diskusi.......................................................................................................7

C. Penutup.....................................................................................................................11
1. Tes Sumatif.......................................................................................................... 11
2. Kunci Jawaban....................................................................................................11
3. Daftar Pustaka..................................................................................................13

iv

A. PENDAHULUAN
1. Deskripsi
Pada modul ini saya akan membahas tentang Tema 4 Subtema 2 Globalisasi dan
manfaatnya, dimana mencakup pembelajaran 1 Materi Bahasa Indonesia KD.2
tentang menyebutkan informasi penting dari teks ekplanasi, Materi belajar IPS
3.3 tentang bentuk kerjasama bidang politik dalam lingkup ASEAN, juga Materi
belajar IPA KD.3.6 tentang upaya menghemat Energi Listrik, mudah – mudahan
dalam pembahasan modul ini peserta didik mudah mengerti.
2. Relevansi
Relevansi pembelajaran Tema 4 tentang Teks Ekplanasi, Hemat Energi, dan
Bentuk – bentuk Kerja sama ASEAN dipendidikan berdasar kepada kompetensi
guru dalam mengimplementasikan konsep dan praktik pembelajaran. Sebagai
seorang pendidik Seyogyanya mengenal pengertian dari teks Ekplanasi, bentuk
kerjasama ASEAN, dan cara menghemat Listrik. Ini dimaksudkan agar pendidik
dapat merancang kegiatan pembelajaran.
3. Petunjuk belajaran
1. Cermati dan pahami sebuah bacaan untuk mempelajari kegiatan belajar ini
2. Catat hal – hal yang penting dalam kegiatan pembelajaran ini
3. Diskusikan dengan teman mengenai materi yang diajarkan
4. Mencari sumber – sumber mengenai materi yang diajarkan
5. Mengerjakan forum tes, diskusi, dan formatif

1

B. Inti
1. Capaian belajar
Pencapaian belajar peserta didik dapat dilihat melalui hasil jawaban diskusi,
forum test serta formatif. Kemudian para peserta didik mampu melakukan sebuah
pembahasan dari hasil yang mereka dapat. Adapun hasil pencapaian belajar yang
didapat oleh para peserta didik yaitu mampu memahami materi yang telah
diberikan dan dapat menyelesaikan pertanyaan-pertanyaan tersebut.
2. Sub Capaian Pembalajaran
Sub Capaian pembelajaran peserta didik dapat :
1. Menulis infomasi penting dari teks ekplanasi yang didengar dalam bentuk peta
pikiran dengan sistematis
2. Menulis informasi penting dari teks ekplanasi yang dibaca dalam bentuk
tulisan dan visual dengan kalimat efektif dan kosakata baku.
3. Menjelaskan peran Indonesia dalam berbagai bentuk kerja sama di bidang
politik dalam lingkup ASEAN dengan mandiri,
4. Menjelaskan cara menghemat listrik dengan tepat
5. Mengidentifikasi pentingnya sikap kerja keras dalam keberagaman ekonomi
dengan benar,
6. Mengidentifikasi manfaat cinta produk indonesia dengan kepedulian yang
tinggi,
7. Mengidentifikasi reklame (poster) berdasarkan ciri – ciri reklame yang baik.
3. Uraian Materi : Globalisasi dan Manfaatnya
a. Teks Ekplanasi (Bahasa Indonesia )
KD 3.2 menggali teks penjelasan ( ekplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca
KD 4.2 menyajikan penggalian informsai dari teks pejelas (ekplanasi) ilmiah
secara lisan , tulis , dan visual dengan menggunakan kosa kata baku dan kalimat
efektif

“Teks Ekplanasi adalah Ciri – ciri teks ekplanasi :
teks yang dikembangkan
berdasarkan kaidah 1. Memuat infomasi berdasarkan fakta
ilmiah “ 2. Bersisi informasi yang bersifat

keilmuan
3. Menjelaskan proses terjadinya

fenomena alam atau sosial
Sumber: google

2

Mari
membaca

Listrik Dan Globalisasi

Listrik adalah proses interaksi saling keterkaitan
dan ketergantungan antarbangsa dan antarmanusia di
seluruh dunia melalui berbagai bidang , sehingga batas –
batas suatu negara menjadi semakin sempit. Globalisasi
merupakan tatanan masyarakat yang mendunia dan
tidak mengenal batas wilayah. Globalisasi berpengaruh di
semua bidang kehidupan seperti politik, ekonomi, sosial
budaya , dan pendidikan .

Penemuan listrik sangat berpengaruh terhadap
proses globalisasi. Benda – benda menggunakan energi
listrik yang berperan hingga terjadinya globalisasi, antara
lain televisi, radio, telepon genggam, dan internet
melalui media komputer. Pengaruh listrik terhadap
globalisasi yaitu memberikan peran yang sangat besar
terhadap akses informasi keberbagai belahan dunia.
Listrik menjadi hal yang sangat penting penunjang
aktivitas kehidupan manusia. Dengan adanya listrik dunia
yang gelap akan terlihat terang, karna dengan adanya
energi listrik mampu menyalakan lampu – lampu
penerangan di sepanjang jalan, di rumah, kantor, mall,
dan tempat – tempat penting lainnya.

Untuk mencukupi kebutuhan listrik pemerintah
membangun berbagai macam pembangkit listrik,seperti
Pembangkit Listrik Tenaga Air,Pembangkit Listrik Tenaga
Uap,Pembangkit Listrik Tenaga Panas Bumi,Pembangkit
Listrik Tenaga Diesel dan lain sebagainya

3



 Bacalah secara saksama sebuat teks diatas
 Tulislah informasi penting dalam teks diatas

pada kolom dibawah ini
 Bacakan hasil pekerjaanmu di depan kelas

Paragraf 1:
Paragraf 2 :
Paragraf 3:

4

b. Bentuk – bentuk kerjasama ASEAN (IPS)

KD 3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerjasama dibidang
ekonomi, politik, sosial, budaya, tehnologi, dan pendidikan dalm lingkup
ASEAN
KD 4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam
kerjasama dibidang ekonomi, politik, sosial, budaya, tehnologi, dan
pendidikan dalm lingkup ASEAN

Kerjasama merupakan sebuah pekerjaan
yang dilakukan oleh 2 orang atau lebih
agar dapat mencapai tujuan ataupun
sasaran telah direncanakan dan
disepakati secara bersama. Selain itu
kerjasama dapat diartikan sebagai suatu
tindakan di dalam pekerjaan yang
dilakukan oleh 2 orang atau lebih untuk
bisa mencapai tujuan demi keuntungan
bersama.

Manfaat Kerjasama
1. Dapat mempererat ikatan kerjasama
2. Menumbuhkan sebuah semangat persatuan
3. Dengan Bekerjasama pekerjaan akan lebih
cepat selesai
4. Dengan bekerjasama pekerjaan akan
menjadi lebih ringan

5

Bentuk Kerja Sama di Bidang Politik ASEAN

1. Defense Ministers Meeting
ASEAN Defense Ministers Meeting atau

ADMM adalah bentuk kerja sama di bidang politik
negara-negara ASEAN. ADMM adalah pertemuan
rutin di antara menteri keamanan di setiap negara
anggota ASEAN. Pertemuan ini diadakan untuk
membahas mengenai kerja sama dan diplomasi politik
di bidang pertahanan dan keamanan negara ASEAN.

2. Pengiriman Duta dari Konsulat
Pengiriman duta dan konsulat sebagai wakil

negara di negara-negara ASEAN dilakukan para
negara anggota sebagai negara-negara yang menjalin
hubungan secara internasional.Fungsi duta dan
konsulat yaitu mewakili negara asal duta dan konsulat
dalam berdiskusi dan berperan dalam stabilitas politik
di ASEAN
3. Perjanjian Ekstradisi ASEAN

Perjanjian ekstradisi negara ASEAN
merupakan bentuk kerja sama di bidang politik dalam
menangani tersangka kejahatan yang melarikan diri
ke kawasan negara-negara di ASEAN.
4. Perjanjian Kawasan Bebas Nuklir

Perjanjian kawasan bebas nuklir
merupakan kerja sama di bidang politik
antarnegara ASEAN mengenai pelarangan
senjata nuklir. Perjanjian ini melarang keras
adanya perancangan dan pembuatan senjata
nuklir di ASEAN
5. Perjanjian Kawasan Damai, Bebas, dan Netral

Perjanjian kawasan damai, bebas, dan netral
merupakan kerja sama negara-negara di ASEAN untuk
saling menjaga negaranya agar tetap damai.

6

Apa keuntungan yang diperoleh Indonesia dari kerja sama bidang politik
antarnegara ASEAN ? diskukan hal tersebut bersama kelompokmu! Lakukan
diskusi dengan menjunjung tinggi nilai – nilai demokrasi, seperti menghargai
perbedaan pendapat! Tuliskan hasil diskusimu pada selembar kertas,

7

c. Upaya menghemat energi listrik (IPA)
KD 3.6 Memahami cara menghasilkan, menyalurkan dan menghemat energi
listrik.
KD 4.6 Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan
energi dan usulan sumber energi listrik alternatif

Energi adalah sesuatu yang
dibutuhkan oleh benda agar benda
dapat melakukan usaha.

Macam - macam energi :

1. Energi Kinetik

(Gerak)

2. Energi Potensial

3. Energi Mekanik

4. Energi pegas

5. Energi Otot

6. Energi Bunyi

7. Energi listrik

8. Energi Cahaya

9. Energi Kimia

10. Energi Nuklir

8

Berikut ini cara – cara mudah yang bisa kita lakukan untuk melakukan efisiensi penghematan listrik
dirumah :

1. Penerangan rumah
a. Gunakan lampu yang hemat listrik dari pada lampu pijar
b. Matikan lampu saat meninggalkan ruangan
c. Letakkan lampu ditempat yang cukup rendah dan dapat melayani lebih banyak ruang

2. Pendingin udara
a. Dalam ruang tinggal, ruang – ruang yang cukup dingin tidak perlu diberi AC
b. Lebih baik gunakan jendela yang dapat dibuka tutup dari pada menggunakan AC

3. Peralatan listrik
a. Utuk lemari es, usahakan agar pintu lemari es selalu tertutup dan tidak ada kebocoran,

serta hindari memasukkan makanan panas kedalamnya karena akan memacunya
bekerja lebih keras dan mengonsumsi lebih banyak listrik.

9

Bersama kelompokmu guna membahas jenis – jenis
sumber energi alternatif yang dapat dimanfaatkan u
ntuk menghasilkan listri! Sebagai bahan diskusi kamu
dapat membaca referensi terkait dari berbagai sumber.
Tuliskan hasil diskusimu dengan rapi pada kolom
berikut.

.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
..................................................................................................................................
................................................................................................................................
.................................................................................................................................

10

Penilaian Pembelajaran 1

Kerjakan soal – soal berikut ini dengan jawaban yang benar !

1. Hal yang harus dilakukan saat guru membacakan sebuah teks agar kita dapat
memahami teks tersebut adalah .....
a. Membaca ulang teks tersebut
b. Mendengarkan bacaan teks secara seksama
c. Menuliskan teks pada buku catatan
d. Bertanya pada teman yang mengetahui

2. Tindakan dibawah ini yang merupakan upaya menghemat listrik adalah
a. Mematikan lampu pada malam hari
b. Tidak menggunakan alat – alat listrik dirumah
c. Menggunakan lampu hemat energi
d. Menghidupkan AC sepanjang hari

3. Tujuan dari dianjurkannya kita untuk menghemat energi listrik adalah
a. Harganya yang mahal
b. Sulit ditemukan
c. Persediaan terbatas
d. Menghemat biaya

4. ASEAN adalah kepanjangann dari
a. Association Of Soul Earth Asian Nasional
b. Association Of Soul East Asian Nasional
c. Association Of Small East Asian Nasional
d. Association Of Stone East Asian Nasional

5. Organisasi ASEAN tidak melakukan kerja sama dalam
a. Bidang politik
b. Bidang Ekonomi
c. Bidan Sosial dan Budaya
d. Membentuk Pakta Pertahanan

Kunci Jawaban :

1. B Mendengarkan bacaan teks secara seksama
2. C Menggunakan lampu hemat energi
3. C Persedian terbatas
4. B Association Of Soul East Asian Nasional
5. D Membentuk Pakta Pertahanan

11

Rencana tindak lanjut
1. Remidial

Siswa yang belum paham tentang pembelajaran ini mengulang kembali kegiatan
ini bersama guru
2. Pengayaan
Siswa diberi tugas tambhan untuk mencari artikel tentang ASEAN, Hemat energi
dan Teks Ekplanasi
Rangkuman
1. Teks Ekplanasi adalah teks yang dikembangkan berdasarkan kaidah ilmiah
2. Energi adalah sesuatu yang dibutuhkan oleh benda agar benda dapat melakukan
usaha.

3. Kerjasama merupakan sebuah pekerjaan yang dilakukan oleh 2 orang
atau lebih agar dapat mencapai tujuan ataupun sasaran telah direncanakan
dan disepakati secara bersama. Selain itu kerjasama dapat diartikan
sebagai suatu tindakan di dalam pekerjaan yang dilakukan oleh 2 orang
atau lebih untuk bisa mencapai tujuan demi keuntungan bersamajasama

12

Daftar Pustaka
Buku Tematik terpadu kulikulum 2013
Buku siswa SD/MI kelas 6 tema 4 Globalisasi (edisi revisi 2018)
Jakarta, Kemendikbud Republik Indonesia

13