The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

แฟ้มประเมินครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 น.ส.รัตนา โชติช่วง (ฉบับจริง) วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by framephoto60, 2023-02-22 02:59:13

แฟ้มประเมินครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 น.ส.รัตนา โชติช่วง (ฉบับจริง)

แฟ้มประเมินครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 น.ส.รัตนา โชติช่วง (ฉบับจริง) วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร

รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ตามที่ ขาพเจา นางสาวรัตนา โชติชวง ไดรับคัดเลือกเขารับราชการเปนขาราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา ตำแหนง ครูผูชวย วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร สังกัดคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ตำแหนงเลขที่ ๘๒๔๖ รับเงินเดือนในอันดับครูผูชวย ขั้น ๑๕,๘๐๐ บาท นั้น ตามเรื่องหลักเกณฑและวิธีการเตรียมความพรอม และพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย กอนแตงตั้งใหดำรง ตำแหนง ครู นั้น ไดมีการกำหนดหลักเกณฑและวิธีการเตรียมความพรอม และพัฒนาอยางเขมสำหรับ ผูดำรงตำแหนง ครูผูชวย กอนแตงตั้งใหดำรงตำแหนง ครู เพื่อเปนการเพิ่มพูนความรู ทักษะ บุคลิกลักษณะ ในการปฏิบัติวิชาชีพ ทั้งการปฏิบัติงาน และปฏิบัติตนเหมาะสมกับวิชาชีพครู โดยกำหนดใหมีการประเมิน การเตรียมความพรอม และพัฒนาอยางเขมครูผูชวย ขาพเจาจึงไดดำเนินการจัดทำเอกสารเลมนี้ขึ้นมา เพื่อเปนการรวบรวมผลงาน และกิจกรรมตางๆ ระหวางดำรงตำแหนง ครูผูชวย ซึ่งเปนการนำเสนอใหเห็นถึงการเพิ่มพูน ความรู ทักษะ และบุคลิกลักษณะ ในการปฏิบัติตน และการปฏิบัติงานที่เหมาะสมกับวิชาชีพครู ทั้งนี้เพื่อเปนเอกสารประกอบการประเมิน การเตรียมความพรอม และพัฒนาอยางเขมครูผูชวย และประกอบการพิจารณาในโอกาสอื่นๆ ตอไป หากมีขอผิดพลาด หรือบกพรองประการใด ขอกราบอภัยไว ณ ที่นี้ดวย นางสาวรัตนา โชติชวง ครูผูชวย คํานํา


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๑.๑ ชื่อ นางสาวรัตนา นามสกุล โชติชวง ๑.๒ เกิดเมื่อวันที่ 19 เดือน สิงหาคม พ.ศ. ๒๕27 อายุ38 ป ๑.๓ ตำแหนงหนาที่ปจจุบัน ตำแหนงครูผูชวย ชื่อสถานศึกษา วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ตั้งอยูเลขที่ 316 ถนน บุษบา ตำบล ในเมือง อำเภอ ในเมืองพิจิตร จังหวัด พิจิตร รหัสไปรษณีย ๖6๐๐๐ โทร 0 5661 3481 ๑.๔ ที่อยูปจจุบันเลขที่ 205/1 หมู 7 ถนน - ตำบล หนองกลับ อำเภอ สวรรคโลก จังหวัด สุโขทัย รหัสไปรษณีย๖4110 อาชีพ : เริ่มรับราชการตำแหนง ครูผูชวย ไดรับเงินเดือน ๑๕,๘๐๐ บาท เมื่อวันที่ ๑๘ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ แผนก/สาขา : แผนกการตลาด วิทยาลัยวิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร สังกัด : สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จังหวัดพิจิตร ลำดับที่ ระดับการศึกษา ชื่อสถานศึกษาสถาบันการศึกษา พ.ศ.ที่ สำเร็จ การศึกษา วุฒิที่ไดรับระบุเอก(ถามี) 1 ปริญญาโท มหาลัยราชภัฏพระนคร แขวงอนุสาวรีย เขตบางเขน จังหวัดกรุงเทพ 2559 ครุศาสตรมหาบัณฑิต (ค.ม.) สาขาหลักสูตรและการสอน 2 ประกาศนียบัตร บัณฑิตวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม อ.เมือง จ.พิษณุโลก 2551 ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู 3 ปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม อ.เมือง จ.พิษณุโลก 2550 บริหารธุรกิจบัณฑิต (บ.ธบ.) แขนงวิชาการตลาด 4 มัธยมศึกษา ตอนปลาย โรงเรียนสวรรคอนันตวิทยา อ.สวรรคโลก จ.สุโขทัย 2541- 2546 ม.6 ๑. ข้อมูลผู้รับการประเมิน ๒. ประวัติการศึกษา


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๔.๑ เริ่มสอนที่แรก เมื่อวันที่ 24 เดือน ตุลาคม พ.ศ. ๒๕60 แผนกวิชา / สาขาวิชา การตลาด สอนระดับชั้น ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สถานศึกษา วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิษณุโลก ตำแหนง ครูพิเศษสอน ๔.๒ ปจจุบันสอน เมื่อวันที่ ๑๘ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ แผนกวิชา / สาขาวิชา การตลาด สอนระดับชั้น ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สถานศึกษา วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ตำแหนง ครูผูชวย วัน เดือน ป ระยะเวลา ตำแหนง สถานที่ 18 กรกฎาคม 2565 - ปจจุบัน 6 เดือน ครูผูชวย วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ต.ในเมือง อ.เมือง จ.พิจิตร 24 ตุลาคม 2560 – 13 กรกฎาคม 2565 4 ป 5 เดือน ครูพิเศษสอน วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิษณุโลก วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิษณุโลก ต.ในเมือง อ.เมือง จ.พิษณุโลก 6 มิถุนายน 2557 – 30 พฤษภาคม 2560 3 ป เจาหนาที่งานวัดผลและ ประเมินผล วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิษณุโลก ต.ในเมือง อ.เมือง จ.พิษณุโลก 1 พฤษภาคม 2552 – 30 พฤษภาคม 2557 5 ป ครูอัตราจาง โรงเรียนรัตนโกสินทร - รังสิต สำนักงานคณะกรรมการ สงเสริมการศึกษาเอกชน โรงเรียนรัตนโกสินทร - รังสิต ต.ประชาธิปตย อ.ธัญบุรี จ.ปทุมธานี ๓. ประวัติการทํางาน ๔. ประวัติการสอน


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร นางสาวรัตนา โชติชวง ตำแหนงครูผูชวย ปฏิบัติการสอนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) และระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร สังกัดสำนักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษา ๕.๑ งานการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน นางสาวรัตนา โชติชวง ตำแหนงครูผูชวย ปฏิบัติการสอนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) และระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) วิทยาลัยวิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา 5.1.1 ปฏิบัติการสอนในภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๕ ตามตารางสอนประจำวัน ดังนี้ มีหนาที่ปฏิบัติการเรียนการสอนในรายวิชา ดังนี้ 1. รหัสวิชา 20001 – 1003 ธุรกิจและการเปนผูประกอบการ 2. รหัสวิชา 20200 – 1005 พิมพอังกฤษเบื้องตน 3. รหัสวิชา 30200 – 0002 การขายเบื้องตน (ปรับพื้นฐาน) 4. รหัสวิชา 30200 – 1002 หลักการตลาด 5. รหัสวิชา 30200 – 2102 การบริหารธุรกิจขนาดยอม รวมทั้งสิ้น 24 ชั่วโมง/สัปดาห ๕. งานที่ได้รับมอบหมาย/หน้าที่พิเศษ


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร 5.1.2 ปฏิบัติการสอนในภาคเรียนที่ 2/๒๕๖๕ ตามตารางสอนประจำวัน ดังนี้ มีหนาที่ปฏิบัติการเรียนการสอนในรายวิชา ดังนี้ 1. รหัสวิชา 20001 – 1001 อาชีวอนามัยและความปลอดภัย 2. รหัสวิชา 20001 – 1003 ธุรกิจและการเปนผูประกอบการ 3. รหัสวิชา 30200 – 0003 ธุรกิจและการเปนผูประกอบการ (ปรับพื้นฐาน) 4. รหัสวิชา 30200 – 0007 การหาขอมูลทางการตลาด 5. รหัสวิชา 30202 – 2003 ผลิตภัณฑและราคา 6. รหัสวิชา 30202 – 2005 การจัดจำหนายทางการตลาด 7. รหัสวิชา 30202 – 2007 กลยุทธการตลาด 8. รหัสวิชา 30202 – 2108 การจัดการรานคาสมัยใหม 9. รหัสวิชา 30202 – 2108 การสรางตราสินคา รวมทั้งสิ้น 33 ชั่วโมง/สัปดาห


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๕.๒ งานดานฝายวิชาการ : หัวหนาแผนกวิชาการตลาด แผนกวิชา มีหนาที่และความรับผิดชอบดังตอไปนี้ 1. การจัดทำแผนการจัดการเรียนการสอน ตารางเรียน ตารางสอน บัญชีวิชาเลือกจัด ตารางสอนรวม และตารางสอนสวนบุคคลของแผนกวิชา 2. ควบคุมดูแล สงเสริม กำกับ ติดตามการจัดการเรียนการสอน แกปญหาเกี่ยวกับการเรียน การสอน การฝกงาน การวัดผลประเมินผลและการวิจัย ในแผนกวิชาใหเปนไปตามหลักสูตรและระเบียบ แบบ แผนของทางราชการ 3. วางแผนและดำเนินงานดานมาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษาของแผนกวิชา เพื่อนำไปสูการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา อยางตอเนื่องและรองรับการประเมินคุณภาพภายนอกได 4. จัดหาดูแลรักษาวัสดุ ครุภัณฑ อุปกรณ เครื่องจักร เครื่องมือของแผนกวิชาใหใชงานได เปนปกติและมีเพียงพอตอการจัดการเรียนการสอน 5. สนับสนุนการพัฒนาการเรียนการสอน นวัตกรรม เทคโนโลยีและสิ่งประดิษฐ การใช อุปกรณการเรียนการสอน การเขียนตำรา เอกสารและใบชวยสอนตาง ๆ 6. ติดตามและแนะนำเกี่ยวกับการทำโครงการฝก โครงการสอน แผนการเรียนรู คูมือครู ใบ งาน ตลอดจนแฟมสะสมงาน โดยบูรณาการ ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ใหสอดคลองกับหลักสูตรและแผนการ จัดการเรียนการสอน 7. ควบคุมการใชวัสดุการศึกษา และลงทะเบียนผลิตผลของแผนกวิชาใหเปนไปตามใบงาน 8. ควบคุมดูแลและพัฒนาสำนักงาน หองเรียน หองปฏิบัติการ ใหสะอาดเรียบรอยทันสมัย อยูเสมอ 9. ปกครองดูแลบุคลากรในแผนกวิชาใหปฏิบัติตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผน ของทางราชการ และเสนอความดีความชอบของบุคลากรในแผนกวิชา 10. ประสานงานและใหความรวมมือกับหนวยงานตาง ๆ ทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา 11. จัดทำปฏิทินการปฏิบัติงาน เสนอโครงการและรายงานการปฏิบัติงานตามลำดับขั้น 12. ดูแล บำรุงรักษาและรับผิดชอบทรัพยสินของสถานศึกษาที่ไดรับมอบหมาย 13. ปฏิบัติงานอื่นตามที่ไดรับมอบหมาย


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร 1.1 การแสดงออกทางอารมณ กิริยา ทาทาง และพูดสื่อสารไดเหมาะสมกับกาลเทศะตอผูเรียน ขาพเจาแสดงออกทางอารมณ กิริยา ทาทาง และการสื่อสารไดเหมาะสมกับกาลเทศะตอผูเรียน เชน การพูดจาดีและเหมาะสมกับอาชีพ ประพฤติปฏิบัติตนเปนแบบอยางที่ดีแกลูกศิษย ยึดหลักคำสอนทางพระพุทธศาสนาในการดำเนินชีวิต เพื่อใหขาพเจาสามารถควบคุมอารมณ ของตนเองไดเปนอยางดี ด้านที่ ๑ ด้านการปฏิบัติตน ๑. ว ินัยและการรักษาวินัย


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๑.๒ การแสดงออกทางอารมณ กริยา ทาทาง และพูดสื่อสารไดเหมาะสมกับกาลเทศะตอผูบังคับบัญชา เพื่อนรวมงาน ผูปกครอง และบุคคลอื่น ขาพเจาแสดงออกทางอารมณ กริยา ทาทาง และการสื่อสารใหเหมาะสมกับกาลเทศะตอผูบังคับ บัญชา เพื่อนรวมงาน ผูปกครอง และบุคคลอื่น เชน การพูดจาไพเราะ มีสัมมาคารวะออนนอม ถอมตน เชื่อฟง และปฏิบัติคำสั่งของผูบังคับบัญชา


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๑.๓ การมีเจตคติเชิงบวกกับประเทศชาติ ขาพเจาปฏิบัติตนเปนผูมีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเปนครูที่ประกอบดวยคุณงามและความดี ซึ่งกระทำดวยความสำนึกในจิตใจ เชน กิจกรรมสำคัญของชาติ กิจกรรมสำคัญของพระมหากษัตริย มีน้ำใจ ความเกรงใจ ความยุติธรรม ความเห็นอกเห็นใจ การมีมารยาทที่งดงาม ความรัก และความเมตตา ตอศิษย เพื่อเปนกำลังสำคัญในการขับเคลื่อนระบบการศึกษาใหมีคุณภาพและพัฒนาประเทศชาติ ใหเจริญกาวหนา


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๑.๔ การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ หลักเกณฑที่เกี่ยวของกับความเปนขาราชการ ขาพเจาปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑและวิธีปฏิบัติราชการ โดยเปนบุคคล ที่เคารพ และปฏิบัติตามกฎหมาย รักษาระเบียบวินัยของทางราชการ กระทำตนเปนแบบอยางที่ดีมีหลักใน การปฏิบัติหนาที่ของครูอยางชัดเจนยุติธรรม ทำงานตรงตอเวลา


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๑.๕ การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบหลักเกณฑที่เกี่ยวของกับความเปนขาราชการครู ขาพเจาปฏิบัติตนตามกฎหมาย และกระทำตนใหเปนประโยชนตอตนเองและสังคม โดยใชเหตุผลและ วิจารณญาณในการตัดสินใจเลือกปฏิบัติหนาที่ที่ไดรับมอบหมาย จนบรรลุเปาหมายหนาที่ขาราชการ ในฐานะ เปนพลเมืองที่ดี ยึดมั่นในหลักศีลธรรมและคุณธรรมทางพระพุทธศาสนาในการชวยเหลือผูอื่น


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๑.๖ การปฏิบัติตามกฎหมาย ขาพเจารักษาวินัยที่เปนขอหาม และขอขอปฏิบัติอยางเครงครัดอยูเสมอ โดยศึกษาพระราชบัญญัติ ระเบียบขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ เพื่อเตือนตนมิใหกระทำความผิดทางวินัย ราชการ ปฏิบัติตามกฎจราจร และไมยุงเกี่ยวกับยาเสพติด


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๒.๑ การปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่นับถืออยางเครงครัด ขาพเจาปฏิบัติตนตามหลักพระพุทธศาสนา เขาวัดตักบาตรทำบุญ ทำใหรูจักการให มีการยึด 3 หลักธรรมพรหมวิหาร ๔ ในการดำรงชีวิต คือ ๑. เมตตาตอศิษย มีความรักศิษย เมตตา ปรารถนาดีตอศิษย ๒. มีความกรุณา ชวยเหลือผูอื่นเสมอเมื่อเราสามารถชวยเหลือเขาได ๓. มีมุทิตาจิต คือ มีความยินดีเสมอเมื่อศิษยไดดี และยินดีกับเพื่อนรวมงานเสมอ ๔. มีอุเบกขา คือ ไมซ้ำเติมผูอื่น มีความปรารถนาดีที่จะชวยผูอื่นเสมอ และปฏิบัติตนตามหลักคำสอน ทางพระพุทธศาสนา อยูเสมอ ๒. คุณธรรม จร ิ ยธรรม


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๒.๒ การเขารวม สงเสริม สนับสนุนศาสนกิจของศาสนาที่นับถืออยางสม่ำเสมอ ขาพเจาดำรงตนตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา และปฏิบัติตามขนบธรรมเนียมประเพณีตลอดจน คานิยมของสังคม ทำใหขาพเจาสามารถอยูรวมกับผูอื่นในสังคมไดอยางมีความสุข รวมทำกิจกรรมทาง พระพุทธศาสนาอยางสม่ำเสมอเมื่อมีโอกาส


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๒.๓ การเห็นความสำคัญ เขารวมสงเสริม สนับสนุน เคารพกิจกรรมที่แสดงถึง จารีตประเพณี วัฒนธรรมทองถิ่นหรือชุมชน ขาพเจามีความยินดีใหความรวมมือกับผูปกครองและชุมชนในกิจกรรมตางๆ ที่ชุมชนจัดขึ้น เชน วันเขาพรรษา วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ฯลฯ


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๒.๔ การเห็นความสำคัญ เขารวม สงเสริม สนับสนุน กิจกรรมที่แสดงถึง จารีตประเพณี วัฒนธรรมของชาติ ขาพเจาเคารพธงชาติและรวมกิจกรรมหนาเสาธงทุกเชามิไดขาด จนเปนที่ประจักษแกสายตา ของนักเรียนและเพื่อนรวมงาน แตงกายชุดพื้นเมืองรักษาขนบธรรมเนียม ประเพณีไทย


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๒.๕ การมีจิตบริการและจิตสาธารณะ ขาพเจาใหมีความเต็มใจที่จะใหบริการแกผูปกครองนักเรียนที่มาติดตอราชการกับทางโรงเรียน ดวยความเต็มใจ และมีจิตอาสาในการรวมงานกับทางชุมชน


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๒.๖ การตอตานการกระทำของบุคคล หรือกลุมบุคคลที่สงผลตอความมั่นคงของชาติ หรือผลกระทบเชิงลบตอสังคมโดยรวม ขาพเจายึดมั่นในหลักธรรมคำสอนของพระพุทธศาสนาและเปนแบบอยางที่ดีใหแกศิษย เพื่อนรวมงาน และบุคคลอื่นๆ ดำรงชีพตามสายกลาง ไมเขารวมหรือสนับสนุนการประทวงใดๆทั้งสิ้น ไมมีเจตคติที่ทำให เกิดผลกระทบตอประเทศชาติ


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๓.๑ การพัฒนาวิชาชีพและบุคลิกภาพอยางตอเนื่อง ขาพเจาปฏิบัติตนเหมาะสมกับความเปนครู ตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู และมีการพัฒนาตนจนเปน ที่ยอมรับในสถานศึกษา วาเปนผูที่ประพฤติปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพ เทคนิคการสอนตางๆ มาพัฒนาการสอนของขาพเจาใหมั่นใจและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น ๓. จรรยาบรรณว ิชาชีพครู


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๓.๒ การมีวิสัยทัศน รูและเขาใจ สนใจ ติดตามความเปลี่ยนแปลงดานวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม การเมืองของไทย และนานาชาติในปจจุบัน ขาพเจามุงหวังความเจริญกาวหนาโดยกำหนดเปาหมายในการปฏิบัติงาน โดยมีการติดตามขาวสาร การเคลื่อนไหวทางการศึกษา เรื่องเศรษฐกิจของประเทศ และสังคมไทยในปจจุบันเกี่ยวกับความคิดเห็น ของเด็กในสมัยใหม รวมถึง ระบบการศึกษาในตางประเทศและปรับตัวกับสายงานอาชีพของตนเอง


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๓.๓ การไมอาศัยวิชาชีพแสวงหาผลประโยชนที่ไมถูกตอง ขาพเจาเห็นคุณคาและความสำคัญของการเปนครูที่ดีอยูเสมอ โดยมีความรัก และศรัทธาในวิชาชีพครู พึงกระทำตน ใหเปนแบบอยางที่ดีตอศิษยทั้งทางตรงและทางออม และไมไดแสวงหาผลประโยชนโดยทางมิชอบ หรือนำอาชีพของตนเอง แสวงหาผลกำไรใดๆ


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๓.๔ การมุงมั่นตอการพัฒนาความรูความสามารถของผูเรียน ขาพเจามุงมั่นในการทำงาน โดยไมมีความยอทอตอปญหา และอุปสรรคที่เกิดขึ้น เพื่อใหบรรลุ เปาหมายที่กำหนดไว


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๓.๕ การใหความสำคัญตอการเขารวม สงเสริม สนับสนุนกิจกรรมที่เกี่ยวของกับวิชาชีพครูอยางสม่ำเสมอ ขาพเจาเขารวมการประชุม/การอบรม ความรูที่เกี่ยวของกับการศึกษาอยูสมอ เมื่อเสร็จสิ้น การจัดกิจกรรม ขาพเจาทำการบันทึก และสรุปผลการเขารวมกิจกรรม นำความรูที่ไดรับมาพัฒนาตนเอง และผูเรียน และรายงานผลใหผูบริหารรับทราบอยูเสมอ


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๓.๖ รัก เมตตา เอาใจใส ชวยเหลือ สงเสริม สนับสนุน ใหบริการผูเรียนทุกคน ดวยความเสมอภาค ขาพเจามีความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู พึงกระทำตนใหเปนแบบอยางที่ดีตอศิษยทั้งทางตรง และ ทางออม สงเสริม สนับสนุน ชวยเหลือศิษยเสมอมา ขาพเจาเปนครูที่ปรึกษาของนักเรียน ระดับ ปวช. ๑.๑ การตลาด จึงชวยติดตามดูแลนักเรียนในทุกวันสงเสริมนักเรียนที่ฐานะทางบานยากจน และให คำปรึกษาเรื่องการขอทุนเพื่อใหสงเขาคัดเลือก


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๓.๗ การประพฤติปฏิบัติตนเปนที่ยอมรับของผูเรียน ผูบริหาร เพื่อนรวมงาน ผูปกครอง ชุมชน ขาพเจาดำรงตนดวยความสุภาพออนนอม สำรวมในกิริยามารยาท และการแสดงออกดวยปยวาจา แตงกายสะอาด เรียบรอย และถูกกาลเทศะ


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๓.๘ การไมปฏิบัติตนที่สงผลเชิงลบตอกาย และใจของนักเรียน ขาพเจาปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู ปฏิบัติงานการเรียนการสอนตามตารางสอน ที่ไดรับมอบหมายอยางเครงครัดทำใหนักเรียนที่ขาพเจาสอนจะมีความสุขกับการเรียนวิชาขาพเจาเสมอ


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๓.๙ การทำงานกับผูอื่นไดโดยยึดหลักความสามัคคี เกื้อกูลซึ่งกันและกัน ขาพเจาปฏิบัติงานตางๆ ที่ทางวิทยาลัยฯ มอบหมาย ใหความรวมมือกับคณะครู ในการทำกิจกรรมตางๆ ทั้งใน และนอกสถานศึกษาดวยความเต็มใจ


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๓.๑๐ การใชความรูความสามารถที่มีอยู นำใหเกิดความเปลี่ยนแปลงในการพัฒนาใหกับผูเรียน โรงเรียน หรือชุมชนในดานใด (ดานหนึ่งดานการอนุรักษวัฒนธรรม ภูมิปญญา และสิ่งแวดลอม) ขาพเจาตั้งใจปฏิบัติหนาที่ในการถายทอดความรู ทักษะที่ตนเองมีใหกับนักเรียนโดยมิไดปดบัง พยายามศึกษาคนควา หาความรูเพิ่มเติม เพื่อพัฒนาตนเอง ติดตามขาวสาร และเขาอบรมเทคนิคใหมๆ นำมาชวยพัฒนาการเรียนการสอน ใหกับนักเรียนเพื่อใหนักเรียนเปนบุคคลที่มีความรู ทักษะ และทันตอ เหตุการณ สามารถนำความรูที่ไดไปทับบนและทองถิ่น


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๓.๑๑ การยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมุข ขาพเจามีความจงรักภักดี ตอสถาบันชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย ยึดมั่นในการปกครอง ระบอบประชาธิปไตย โดยมีพระมหากษัตริยเปนประมุข ประพฤติตนใหเปนสมาชิกที่ดีของสังคม และมีจิตสาธารณะมีความรับผิดชอบตอสังคม โดยชวยเหลือเพื่อนรวมงานโดยไมหวังผลประโยชน และสิ่งตอบแทนใดๆ ทั้งสิ้น


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๔.๑ มีความรู ความเขาใจเกี่ยวกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ขาพเจาตระหนักถึงคุณคาของการดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง และพยายามนอมนำ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใชในชีวิตประจำวัน เพื่อความผาสุกของตนเองในปจจุบันและอนาคต ๔. การดํารงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๔.๒ มีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกตใชกับการจัดการเรียนรูในหองเรียน ขาพเจานำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาสอดแทรกในใบงานของนักเรียน พบวานักเรียนมีความรู ความเขาใจในหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สามารถนำหลักของความพอเพียง คือพอประมาณ มีเหตุผล มีภูมิคุมกันที่ดีในตัว บนเงื่อนไขของความรูคุณธรรม นักเรียนนำไปประยุกตใชในชีวิตประจำวันได


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๔.๓ มีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกตใชกับภารกิจที่ไดรับมอบหมายอื่น ขาพเจาดำเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาเปนแนวทางในการทำงาน ใหมีประสิทธิภาพตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ในเรื่องซอง ๓ หวง ๒ เงื่อนไข


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๔.๔ มีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกตใชกับการดำรงชีวิตของตนเอง ขาพเจาดำเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของในหลวง เปนแนวทางในการดำเนิน ชีวิต มีความประหยัด อดออม เชน การเก็บเงินออมเปน ๒ สวนแบงออกเพื่อใชในยามจำเปนวางแผน ในการ ใชเงินเพื่อดำรงชีวิตสิ่งใดที่ไมจำเปนก็จะเลี่ยงไมซื้อ ซื้อสิ่งของที่จำเปนกับตนเอง


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๔.๕ เปนแบบอยางในการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกตใชกับภารกิจตาง ๆ หรือ การดำรงชีวิตของตน ขาพเจาปฏิบัติตนเปนแบบอยางที่ดีแกลูกศิษย ใชชีวิตบนสายกลาง ยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงมาใชในการดำเนินชีวิตและเปนผูใฝรู ใฝเรียน และใฝพัฒนาตนเองอยางตอเนื่อง


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๕.๑ การเขาสอนตรงเวลาและสอนเต็มเวลา ขาพเจาปฏิบัติหนาที่ที่ไดรับมอบหมายอยางเต็มความสามารถ เต็มเวลา เอาใจใสตอการปฏิบัติ หนาที่ อยางสม่ำเสมอ โดยมีการวางแผนการสอนลวงหนา จัดทำ และจัดหาสื่อ จัดกิจกรรมโดยเนนผูเรียน เปนหลัก ไมละทิ้งการสอน มีการปรับปรุงพัฒนางานการสอนอยูเสมอ ๕. จ ิ ตว ิญญาณความเป็ นครู


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๕.๒ การตระหนักในความรูและทักษะที่ถูกตองรวมถึงสิ่งที่ดี ๆ ใหกับผูเรียน ขาพเจารูและตระหนัก ในหนาที่ของครู ๕.๒.๑ งานสอน คือ มีการเตรียมการสอนและวางแผนการสอน ๕.๒.๒ งานครู คือ ครูตองรับผิดชอบงานดานตาง ๆ เชน งานธุรการ งานบริหาร งานบริการ และงานอื่นๆ ที่ทำใหองคกรกาวหนา ๕.๒.๓ งานนักศึกษา คือ ใหเวลาในการอบรม สั่งสอน เมื่อศิษยตองการคำแนะนำหรือการชวยเหลือ


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๕.๓ การสรางความเสมอภาคเปนธรรมกับผูเรียนทุกคน ขาพเจาพยายามเรียนรูและศึกษาผูเรียนเปนรายบุคคล เพื่อจะไดทราบความตองการ ของนักเรียน เปนรายบุคคล แลวนำผลที่ไดไปใชในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนใหเหมาะสมกับผูเรียนเปนรายบุคคล ทำใหนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๕.๔ การรูจักใหอภัย ปราศจากอคติ ชวยเหลือ สงเสริม สนับสนุนใหผูเรียนประสบความสำเร็จ ตามศักยภาพ ความสนใจหรือความตั้งใจ ขาพเจาตั้งใจปฏิบัติหนาที่ในการถายทอดความรูใหแกนักเรียน เพื่อใหนักเรียนประสบความสำเร็จ ตามศักยภาพ ความสนใจหรือความตั้งใจ


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๕.๕ การเปนที่พึ่งใหกับผูเรียนไดตลอดเวลา ขาพเจาเสียสละเวลาตนเอง มีความมุงมานะและคอยชวยเหลือ เปนที่ปรึกษาเกี่ยวกับปญหา ของผูเรียนในดานตาง ๆ เปนกำลังใจและใหคำแนะนำเสมอมา


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๕.๖ การจัดกิจกรรมสงเสริม การใฝรู คนหา สรางสรรค ถายทอด ปลูกฝงและเปนแบบอยางที่ดีของผูเรียน ขาพเจาปฏิบัติหนาที่ดวยจิตวิญญาณเปนการทำหนาที่ดวยใจซึ่งทำใหเกิดความรัก ศรัทธาและยึดมั่น ใน อุดมการณแหงวิชาชีพ มุงมั่น ทุมเทในการทำงาน ประพฤติตนเปนแบบอยางที่ดี เอาใจใส ดูแล และหวังดีตอศิษย


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๕.๗ การทุมเทเสียสละในการจัดการเรียนรูใหกับผูเรียน ขาพเจาอุทิศเวลาใหกับราชการ ไมวาการสอนนั้นจะอยูในเวลาราชการหรือนอกเวลาราชการจนกวา นักเรียนจะมีความรูอยางเต็มเปยม เสียสละทั้งเวลา และมอบความรูใหแกผูเรียนเพื่อใหไดผลประโยชน ตอตัว นักเรียน


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๖.๑ การมีเจตคติเชิงบวกกับวิชาชีพ ขาพเจาปฏิบัติตนดังนี้ ๖.๑.๑ มีความจงรักภักดี ตอสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย ๖.๑.๒ ยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตย โดยมีพระมหากษัตริยเปนประมุข ๖. จ ิตสํานึกความรับผิดชอบในวิชาชีพ


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๖.๒ การมุงมั่น ทุมเทในการสรางสรรค นวัตกรรมใหมๆ เพื่อใหเกิดการพัฒนาวิชาชีพ และใหสังคมยอมรับ ขาพเจาพยายามศึกษาหาความรูเพิ่มเติมอยูเสมอ จากแหลงเรียนรูตางๆ เชน หนังสือ สื่อสิ่งพิมพ โทรทัศน อินเทอรเน็ต และสรางนวัตกรรม เปนตน เพื่อนำความรูมาผลิตสื่อการสอนและนำมาพัฒนาวิชาชีพ ตอไป


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๖. ๓ ประพฤติปฏิบัติตนในการรักษาภาพลักษณในวิชาชีพ ขาพเจาประพฤติตนใหเปนสมาชิกที่ดีของสังคมและมีจิตสาธารณะมีความรับผิดชอบตอสังคม โดยชวยเหลือเพื่อนรวมงานโดยไมหวังผลประโยชนและสิ่งตอบแทนใดๆ ทั้งสิ้นยึดหลักคุณธรรม และจรรยาบรรณ วิชาชีพในการยึดเหนี่ยวจิตใจในการปฏิบัติงาน


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๖.๔ การปกปอง ปองกันมิใหผูรวมวิชาชีพประพฤติปฏิบัติในทางที่จะเกิดภาพลักษณเชิงลบตอวิชาชีพ ขาพเจาคอยใหคำปรึกษาแนะนำผูรวมวิชาชีพใหประพฤติปฏิบัติตนเปนแบบอยางที่ดีและยึดมั่น ปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครูอยางเครงครัด


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๖.๕ การจัดกิจกรรมสงเสริมการใฝรู คนหาสรางสรรค ถายทอดปลูกฝงและเปนแบบอยางที่ดี ของเพื่อนรวมงานและสังคม ขาพเจาปฏิบัติหนาที่ดวยใจซึ่งทำใหเกิดความรัก ศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณแหงวิชาชีพมุงมั่น ทุมเทในการทำงาน ประพฤติตนเปนแบบอยางที่ดี รับฟงความคิดเห็นของเพื่อนรวมงานและปรับปรุงในสวนที่ ตนเองบกพรอง ใหดีมากขึ้นกวาเดิม


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร


รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ครั้งที่ ๑ ชวงวันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๖๕ – ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพรอมและการพัฒนาอยางเขม ครั้งที่ ๑ ตำแหนงครูผูชวย ผูรับการประเมิน : นางสาวรัตนา โชติชวง แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิจิตร ๑.๑ การนำผลการวิเคราะหหลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู มาใชในการ จัดทำรายวิชา และออกแบบหนวยการเรียนรู การวิเคราะหมาตรฐานการเรียนรูและตัวบงชี้ตามหลักสูตรสถานศึกษา ขาพเจาไดศึกษาเพื่อ เตรียมการสอนใหครอบคลุมเนื้อหา และเพื่อใหเกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยไดจัดทำแผนการเรียนรูแบบ มุงเนนผูเรียนเปนสำคัญและครอบคลุมเนื้อหาทุกหนวยการเรียน ตามหลักสูตร ปวช. พ.ศ.๒๕๖๒ และ หลักสูตร ปวส. พ.ศ. ๒๕๖๓ ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติงาน ๑. การจัดการเรียนการสอน


Click to View FlipBook Version