ASAS KAWAD KAKI P E N G A K A P K L M 3 4 100
PERTOLONGAN CEMAS ( ANDUH DAN BALUTAN) P E N G A K A P K L M 3 4 101
IKATAN DAN SIMPULAN P E N G A K A P K L M 3 4 102
IKATAN DAN SIMPULAN P E N G A K A P K L M 3 4 BUKU SILA (SQUARE/REEF KNOT) Untuk menyambung dua hujung tali yang sama jenis dan saiz. Biasanya untuk menyambung tali khemah / bungkusan /hadiah / ikatan anduh. Mudah dibuka Dikenali sebagai ‘left over right and right over left’. Kegunaannya adalah untuk menyambungkan hujung dua tali yang berlainan jenis/ berlainan saiz. BUNGA GETI (SHEET/FLAG//COMMON BEND) LILIT DUA SIMPUL Satu simpulan mudah tetapi kemas untuk mengikat hujung tali pada mata kail, pancang,pokok dan sebagainya. 103
IKATAN DAN SIMPULAN P E N G A K A P K L M 3 4 SIMPUL SENTAK Mengikat tali sampan ke tiang geti Tidak sesuai digunakan di leher haiwan kerana mudah terejrut. Digunakan untuk mengikat benda yang licin seperti kayu, hujung pancang khemah,botol dan sebagainya. TINDIH KASIH Sesuai digunakan untuk menyelamat,mengikat leher binatang dan sebagainya. Untuk membuat ikatan yang pantas dan tidak boleh menjerut benda/binatang dan sebagainya. SIMPUL MANOK(CLOVE HITCH) Mudah diikat/disimpulkan dan mudah ditanggalkan /dibuka.. 104
BAHAGIAN DLAGU-LAGU PATRIOTIK LAGU-LAGU PENGAKAP P E N G A K A P K L M 3 4 105
Merahmu bara semangat waja Putihmu bersih budi pekerti Kuning berdaulat payung negara Biru perpaduan kami semua Puncak dunia telah kau tawan Lautan luas telah kau redah Membawa semangat jiwa merdeka Semarak jaya kami warganya Empat belas melintang jalurnya Semua negeri dalam Malaysia Satu suara satu semangat Itu sumpah warga berdaulat Jalur gemilang… di bawah naunganmu Jalur gemilang… kami semua bersatu Perpaduan ketaatan Amalan murni rakyat Malaysia Jalur gemilang… megah kami terasa Jalur gemilang… kibarkanlah wawasan Merah putih biru kuning Jalur semangat kami semua Berkibarlah Berkibarlah Berkibarlah LAGU-LAGU PATRITOIK Buruh, nelayan dan juga petani Gaya hidup kini dah berubah Anak-anak terasuh mindanya Lahir generasi bijak pandai. Pakar IT, pakar ekonomi Jaguh sukan dan juga jutawan Berkereta jenama negara Megah menyusur di jalan raya. Alam siber teknologi terkini Kejayaan semakin hampiri Biar di kota ataupun desa Kita semua pasti merasa bangga. Keranamu kami mendakap tuah Keranamu kami bangsa berjaya Keranamu kami hidup selesa Limpah budi kemakmuran negara. Keranamu kami bebas merdeka Keranamu nyawa dipertaruhkan Keranamu rela kami berjuang Demi bangsa kedaulatan negara Keranamu Negara Malaysia Malaysia... TERIMA KASIH MALAYSIA! KERANAMU MALAYSIA JALUR GEMILANG P E N G A K A P K L M 3 4 106
LAGU-LAGU PATRITOIK TANAH PUSAKA UNTUKMU MALAYSIA Sungguh gemilang negeriku Yang kupuja oh tanah airku Di merata dunia Harum semerbak namamu oh Malaysia Aman makmur kaya-raya Selama-lama hidup maju jaya Kau tanah pusaka Negaraku yang berdaulat dan merdeka Tanah pusaka bertuah Berbagai bangsa didalamnya Hidup aman dan bersama Bersatu kerja untuk Malaysia Musuh melanggarku gempur Sungguh rela kugugur kerana Kau tanah pusaka Biar putih tulang jangan putih mata! Sungguh gemilang negeriku Untukmu Malaysia Padamu Malaysia ku berjanji Padamu ku akan berbakti Seluruh jiwa dan raga kuserahkan Demi kejayaan bangsa Aman, makmur, damai sejahtera Akan kujunjung dan kujaga Bersatu rela jujur setia Membela bangsa tercinta Syukur ku selalu kepada Ilahi Atas segala rahmatNya Malaysiaku negara maju jaya Baktiku hanya untukmu! Kau... Persada indah permai Pepohon menghijau menghias pantai Putera Puteri mu tersenyum riang ria Tegas Bebas sejahtera makmur maju jaya Dibawah naungan payung mahkota Ohh... Pertiwi ku perkasa Disanjung di puja setiap masa Berwaspada sentiasa bersemangat waja Satu bangsa satu bahasa satu budaya Malaysia nusaku tercinta Tumpuan.. pelancong Dan juga para peniaga Batik songket tenunan menawan Terkenal merata dunia Kepada mu oh pertiwi Kasih ku abadi Sejati murni Rela ku Berbakti mesti terkorban diri Padamu ku curah sumpah setia dan janji Dirgahayu oh Tanahairku ( 2X ) DIRGAHAYU OH TANAH AIRKU P E N G A K A P K L M 3 4 107
P E N G A K A P K L M 3 4 LAGU YIP PI YE~ YE~ YE~ LAGU PENGAKAP Yip pi ye~ ye~ ye~ (2×) Kami pilih pengakap saja Siang jadi kenangan Malam jadi impian Cintaku semakin mendalam Dipercayai taat berguna Bersaudara berbudi kasihkan binatang Menurut perintah Tabah hati, berjima Suci fikiran Suci perkataan Suci perbuatan Satu ekor monyet (2x) Gayut atas pokok (2x) Garu2 pinggang Goyang2 pinggul LAGU UNDANG-UNDANG PENGAKAP LAGU SENAMAN MONYET 108
P E N G A K A P K L M 3 4 LAGU TEPI GUNUNG LAGU TARIAN GAJAH LAGU TEPI GUNUNG Tepi gunung air terjun Tempat orang bermain Tempat tinggal tukang kebun Dan anaknya mahani Sungguh cantik paras ani Hidung mancung seludang Betis bagai beting padi Tak jemu mata memandang Tidur malam mimpi-mimpi Ani datang ke rumah Tapi sayang ani pergi Hati ani berubah Bila bunga kembang berseri Seekor gajah keluar menari Lenggok ke kanan Lenggok kekiri Lalu menjemput seekor gajah lagi 109
P E N G A K A P K L M 3 4 LAGU UNGGUN API (lelaki) Ke manakah sayang tujuan kita pergi Bergembira ya, ya, ya, ya, malam ini Bergembira ya, ya, ya, ya, malam ini (perempuan) Terserah padamu ke mana engaku mahu Bilang dulu sama ibu Bilang dulu sama ibu (lelaki) Bagaimana kalau kita ke unggun api Ramai pengakap berkumpul di sana (perempuan) Dengan hati rela kupergi bersama Tapi jangan lupa kembali segera bersama) Marilah bersama kita ke ungun api Bergembira, ya, ya, ya, ya malam ini Bergembira, ya, ya, ya, ya malam ini LAGU DI SINI BERKUMPUL Di sini di sini, kita berkumpul Di sini di sini, kita berkumpul Salam, salam, salam, salam, salam, ooi Here we are, here we are, here we are again Here we are, here we are, here we are again Hello, hello, hello, hello, hello, ooi Cai celi, cai celi, woh meh cai celi Cai celi, cai celi, woh meh cai celi Huan si, huan si, huan si, huan si, huan si, ooi Porengeh, porengeh, engeh porengeh Porengeh, porengeh, engeh porengeh Aneh, aneh, aneh, aneh, aneh, ooi Di sini senang di sana senang Di mana-mana hatiku senang Di sini senang di sana senang Di mana-mana hatiku senang Lai. lai, lai, lai, lai, lai Porengeh, porengeh, engeh porengeh Porengeh, porengeh, engeh porengeh Aneh, aneh, aneh, aneh, aneh, ooi LAGU DISINI SENANG,DISANA SENANG 110
P E N G A K A P K L M 3 4 111
P E N G A K A P K L M 3 4 112
BAHAGIAN E PERANCANGAN TAKWIM YANG BERORIENTASIKAN SEKOLAH RENDAH P E N G A K A P K L M 3 4 113
Wardiere Inc. Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/ Catatan 1 ·Suai kenal Pendaftaran Anggota Perlembagaan Pengakap. Pada akhir perjumpaan,murid-murid dapat: 1.Mengenali guru penasihat serta AJK. 2.Mendaftarkan diri 3.Mengatahui isi kandungan perlembagaan pengakap. 4.Mengetahui kadar yuran pasukan tahun ini. 5.Mengetahui tentang buku log pengakap. 1.Pendaftaran semua ahli pengakap sedia ada. 2.Memperkenalkan guru penasihat dan AJK kepada semua ahli. 3.Membacakan Perlembagaan Pengakap. 4.Menerangkan kadar yuran seperti yang dipersetujui dalam mesyuarat agung tahun lalu. Murid-murid diminta menyediakan buku log pengakap. Borang keahlian Buku rekod kehadiran kokurikulum Perlembagaan Pengakap 2 ·Tujuan penubuhan ·Sejarah ·Logo ·Lagu Lencana Anugerah Pada akhir perjumpaan,murid-murid dapat: 1.Mengetahui rasional dan matlamat penubuhan Pengakap. 2.Menceritakan tentang pengasas Pengakap dan Sejarah penubuhannya. 3.Menyampaikan semula tentang makna logo dan bendera Pengakap. 4.Menghafal lriik lagu Pengakap. 5.Menerangkan tentang lencana pengakap anugerah Pengakap. 1.Menerangkan kepada muridmurid tentang rasional dan matlamat penubuhan Pengakap. 2.Menjelaskan kepada muridmurid tentang pengasas Pengakap dan sejarah penubuhannya. 3.Menerangkan kepad muridmurid tentang logo,bendera dan lagu Pengakap. 4.Menghuraikan kepada muridmurid tentang UndangUndang Pengakap. 5.Menerangkan tentang lencana Pengakap: a.Lencana keahlian b. Lencana Usaha c. Lencana Maju a. Lencana -lencana lain Kegemaran Pengetahuan Kumpulan Perkihidmatan Kepandaian Jayadiri Kemahiran Kegiatan Ekspedisi 6.Anugerah-anugerah Pengakap iaitu: a.Rambu b.Manik Kayu c.Pengakap Raja Buku rekod kehadiran kokurikulum murid. Buku log kokurikulum. Buku log Pengakap (murid) Gambar logo dan bendera Pengakap. Pemain CD lagu pengakap Gambar lencana Pengakap. PERANCANGAN TAKWIM TAHUNAN P E N G A K A P K L M 3 4 Perancangan Takwim yang Berorientasikan Sekolah Rendah 114
Wardiere Inc. Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/ Catatan 3 Pakaian Kurikulum Pengakap Pada akhir perjumpaan,murid-murid dapat: 1.Menjelaskan ciri-ciri uniform pengakap yang lengkap. 2.Menghuraikan satu persatu kurikulum pengakap. 3.Melakukan perkara asas dalam pengakap. 4.Istiadat Pengakap KanakKanak 5.Nyanyian dan Permainan 1.Menjelaskan kepada murid-murid tentang ciri-ciri pakaian pengakap dengan terperinci iaitu nombor,lencana,label dan sebagainya. 2.Menerangkankan kepada mereka tentang kurikulum Pengakap iaitu aspek-aspek yang menyentuh a.Disiplin dan kerohanian b.Ketahanan diri,kebudayaan c.Khidmat masyarakat d.Alam Sekitar e.Keusahawanan 3.Murid-murid dikehendaki mencatatkan dan menghafaz beberapa perkara asas dalam pengakap iaitu 4.Murid -murid yang telah melakukan perkara di atas adalah layakuntuk memakai Lencana Keahlian Pengakap iaitu logo Pengakap dan Malaysia. Buku rekod kehadiran kokurikulu m murid. Buku log kokurikulu m Buku log pengakap 4 Buku Log Pengakap Pada akhir perjumpaan,murid-murid dapat: 1.Melengkapkan buku log pengakap masing-masing dengan maklumat tertentu bagi membolehkan murid memakai Lencana Ahli dan Usaha. 2.Menyerahkan buku log kepada guru penasihat untuk di semak. 1.Murid-murid dikehendaki melengkapkan buku log pengakap masing-masing dengan maklumat berikut:- a.Undang-Undang Pengakap b.Persetiaan Pengakap c.Hormat Pengakap d.Prinsip-Prinsip Rukunegara e.Lirik Lagu ‘Negaraku’ f.Lirik Lagu Negeri Pahang g.Lukisan bendera Malaysia dan makna h.Lukisan bendera Pahang dan makna i.Lukisan Jata Negara dan makna j.Lukisan lambang Negeri Pahang dan makna k.Nama Yang Di-Peertuan Agong l.Nama Sultan Pahang m.Nama Perdana Menteri Malaysia sekarang Buku rekod kokurikulu m murid. Buku Log kokurikulu m Buku Log Pengakap P E N G A K A P K L M 3 4 PERANCANGAN TAKWIM TAHUNAN Perancangan Takwim yang Berorientasikan Sekolah Rendah 115
Wardiere Inc. Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/ Catatan 5 Kawad kaki berjalam 1.Murid-murid berlatih melakukanpergerakanpergerakan Pengakap kawad kaki seperti:- Berjalan dan berhenti Mulakan dengan kaki kanan/kiri Melakukan tabrik hormat ketika berjalan ·Membelok ke kiri/kanan ·Tukar langkah cepat dan per-lahan Memanjang dan memendekkan langkah semasa berjalan. ·Hormat ke kanan/kiri semasa berjalan Berjalan cepat/lambat Buku/Tutup barisan semasa berjalan cepat/perlahan Tukar haluan 2.Latihan dilakukan berulang kali sehingga muridmuriddapat menguasai pergerakan dengan lebih baik. 1.Murid-murid berlatih kawad kaki statik seperti:- Membentuk satu pasukan kawad yang terdiri daripada 3 barisan lurus. Arahan ‘sedia,rehatkan diri dan senangkan diri’ Hentak kaki Melangkah ke hadapan dan ke belakang Meluruskan barisan Buku/ tutup barisa Berpusing ke kiri,ke kanan dan ke belakang Pandang ke kiri dan kanan 3 barisan dijadikan. Bersurai keluar baris Latihan ini dilakukan berulang kali sehingga muurid-murid dapat menguasai semua pergerakan kawad dengan baik. ·Buku rekod kehadiran kokurikulum murid. Buku log kokurikulum Buku nota/log murid Aktiviti kawad di kawasan lapang 6 Kawad kaki istiadat/ protokol Pada akhir perjumpaan,murid-murid dapat: 1.Melengkapkan buku log pengakap masing-masing dengan maklumat tertentu bagi membolehkan murid memakai Lencana Ahli dan Usaha. 2.Menyerahkan buku log kepada guru penasihat untuk di semak. 1.Murid-murid dikehendaki melengkapkan buku log pengakap masing-masing dengan maklumat berikut:- a.Undang-Undang Pengakap b.Persetiaan Pengakap c.Hormat Pengakap d.Prinsip-Prinsip Rukunegara e.Lirik Lagu ‘Negaraku’ f.Lirik Lagu Negeri Pahang g.Lukisan bendera Malaysia dan makna h.Lukisan bendera Pahang dan makna i.Lukisan Jata Negara dan makna j.Lukisan lambang Negeri Pahang dan makna k.Nama Yang Di-Peertuan Agong l.Nama Sultan Pahang m.Nama Perdana Menteri Malaysia sekarang Buku rekod kokurikulum murid. Buku Log kokurikulum Buku Log Pengakap P E N G A K A P K L M 3 4 PERANCANGAN TAKWIM TAHUNAN Perancangan Takwim yang Berorientasikan Sekolah Rendah 116
Wardiere Inc. Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/ Catatan 7 Kawad kaki istiadat/pr otokol Pada akhir perjumpaan kokurikulum hari ini, muridmurid dapat: Melakukan pergerakan kawad khusus dalam upacara atau istiadat tertentu. 1. Menghafal dan mengingati semua pergerakan kawad. 2. 1.Murid-murid melakukan latihan pergerakan dalam kawad kaki khusus untuk sesuatu majlis,upacara atau istiadat iaitu:- a.Tertib ketika memberi tabik hormat b.Tertib ketika menerima sijil,hadiah atau cenderamata dari tetatmu kehormat c.Istiadat menaikkan atau menurunkan bendera d.Hormat bendera e.Kawad membawa bendera f.Tertib ketika berdoa dalam keadaan berkawad 2.Murid-murid melakukan latihan pergerakan berulang kali sehingga mereka dapat mengingati semua pergerakan. 3.Murid-murid diterangkan perkaraperkara yang tidak boleh dilakukan ketika dalam keadaan berkawad. ·Buku rekod kehadiran kokurikulum murid. Buku log kokurikulum Buku nota/log murid Aktiviti kawad di kawasan lapang 8 Kawad kaki istiadat/ protokol Pada akhir perjumpaan,murid-murid dapat: 1.Melengkapkan buku log pengakap masing-masing dengan maklumat tertentu bagi membolehkan murid memakai Lencana Ahli dan Usaha. 2.Menyerahkan buku log kepada guru penasihat untuk di semak. 1.Murid-murid dikehendaki melengkapkan buku log pengakap masing-masing dengan maklumat berikut:- a.Undang-Undang Pengakap b.Persetiaan Pengakap c.Hormat Pengakap d.Prinsip-Prinsip Rukunegara e.Lirik Lagu ‘Negaraku’ f.Lirik Lagu Negeri Pahang g.Lukisan bendera Malaysia dan makna h.Lukisan bendera Pahang dan makna i.Lukisan Jata Negara dan makna j.Lukisan lambang Negeri Pahang dan makna k.Nama Yang Di-Peertuan Agong l.Nama Sultan Pahang m.Nama Perdana Menteri Malaysia sekarang Buku rekod kokurikulum murid. Buku Log kokurikulum Buku Log Pengakap P E N G A K A P K L M 3 4 PERANCANGAN TAKWIM TAHUNAN Perancangan Takwim yang Berorientasikan Sekolah Rendah 117
Wardiere Inc. Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/ Catatan 9 ·Pengiktirafan Pengakap: -Lencana -Anugerah Pada akhir perjumpaan kokurikulum hari ini, murid-murid dapat: 1.Menjelaskan syaratsyarat untuk mendapatkan lencana bagi Pengakap Kanak-kanak mengikut tahap. 2.Menjelaskan cara-cara untuk mendapatkan anugerah tertinggi pengakap. 1.Murid-murid dijelaskan untuk mendapat Lencana Keahlian,muridmurid mesti mencapai tahap berikut :- a.Mempunyai pakaian seragam lengkap b.Menghafal prinsip-prinsip Rukunegara c.Menghafal Undang-Undang dan Persetiaan Pengakap d.Tahu melakukan Hormat Pengakap dan menghafal Cogan Kata Pengakap e.Ada membuat catatan tentang sejarah Pengakap Malaysia dan sejarah hidup Lord Baden Powell. 2.Untuk mendapatkan Lencana Usaha,murid-murid perlu mencapai tahap berikut: a.Boleh menyatakan cita-cita Pengakap b.Cergas fizikal dan minda c.Memiliki kemahiran berpengakap (tahu membuat ikatan dan simpulan) d.Mempunyai kecenderungan dan minat tertentu (ada lencana kegemaran) Buku rekod kehadiran kokurikulum murid. ·Buku log kokurikulum ·Buku nota/log murid 10 Ikatan tali Pada akhir perjumpaan kokurikulum hari ini, murid-murid dapat: 1.Murid-murid dapat menyenaraikan namanama ikatan dan simpulan 2.Menghasilkan ikatan dan simpulan mereka sendiri. 3.Menyebut fungsi-fungsi setiap ikatan dan simpulan 4.Menyatakan cara untuk menyimpan dan menjaga tali agar tahan lama dan boleh digunakan semula. 1.Murid-murid diajar melakukan simpulan dan ikatan asas iaitu buku sila bunga geti,tindih kasih,simpulan pengail,ikatan manuk dan pelbagai lagi. Buku rekod kehadiran kokurikulum murid. ·Buku log kokurikulum ·Buku nota/log murid ·Tali yang sesuai untuk aktiviti ikatan dan simpulan ·Gambar ikatan/simp ulan P E N G A K A P K L M 3 4 PERANCANGAN TAKWIM TAHUNAN Perancangan Takwim yang Berorientasikan Sekolah Rendah 118
Wardiere Inc. Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/ Catatan 11 Kompas Pada akhir perjumpaan kokurikulum hari ini, murid-murid dapat: 1.Menggunakan kompas dengan betul. 2.Membaca peta dan mencari arah menggunakan kompas. 1.Murid-murid diajar untuk mencari arah mata angin dan menentukan arah kiblat menggunakan kompas. 2.Murid-murid dikehendaki melakukan praktikal mencari bearing sambil berlatih menggunakan kompas. Murid-murid melakukan orienteering dan pandu arah. Buku rekod kehadiran kokurikulum murid. Buku log kokurikulum ·Buku nota/log murid Kompas Peta 12 Ikhtiar hidup Pada akhir perjumpaan kokurikulum hari ini, murid-murid dapat: 1.Membiasakan diri dalam keadaan sukar. 2.Melakukan survival di dalam hutan. 1.Murid-murid diterangkan yang mereka perlu mengenal pastu jejakjejak yang ditinggalkan oleh manusia/haiwan jika tersesat di dalam hutan. 2.Murid-murid diajar memasak menggunakan sumber yang terhad. 3.Murid-murid diingatkan tentang perlunya memelihara hutan dan cuba untuk mengelakkan dari melakukan kerosakan. 4.Murid-murid diingatkan tentang ancaman hidupan liar dan binatang buas di hutan Buku rekod kehadiran kokurikulum murid. Buku log kokurikulum Buku nota/log murid Gambargambar yang berkaitan P E N G A K A P K L M 3 4 PERANCANGAN TAKWIM TAHUNAN Perancangan Takwim yang Berorientasikan Sekolah Rendah 119
Wardiere Inc. Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/ Catatan 13 Pertolongan cemas Pada akhir perjumpaan kokurikulum hari ini, murid-murid dapat: 1.Mengamalkan prinsipprinsip asas pertolongan cemas Melakukan tindakan sewajarnya jika berlaku kecederaan dan musibah lain. 1.Murid-murid diterangkan tentang prinsip dan amalan iaitu perkaraperkara yang menjadi asas serta apa yang patut dilakukan apabila berlaku kecemasan. 2.Murid-murid juga diajar cara-cara untuk membebat dan membalut luka. 3.Murid-murid ditunjukkan bagaimana hendak mengusung dan mengangkut pesakit yang tidak boleh bergerak sendiri. 4.Murid-murid diajar bagaiman membantu seseorang yang mengalami masalah 5.Membuat anduh untuk tangan terseliuh/patah. Buku rekod kehadiran kokurikulum murid. Buku log kokurikulum Buku nota/log murid Gambargambar berkaitan Jemput penceramah luar jika perlu Kit pertolongan cemas Patung/Model 14 Asas kebombaan Pada akhir perjumpaan kokurikulum hari ini, murid-murid dapat: 1.Menyenaraikan langkahlangkah yang patut diambil untuk mencegah daripada berlaku kebakaran. 2.Melakukan tindakan sekiranya berlaku kebakaran. 3.Melakukan tindakan jika terperangkap di dalam kebakaran. 1.Murid-murid diterangkan mengenai punca-punca kebakaran dan langkahlangkah pencegahannya. 2.Murid-murid diterangkan tentang peralatan melawan kebakaran (buih,serbuk,gas). 3. Murid-murid diterangkan caracara untuk menyelamatkan diri daripada kawasan kebakaran. Buku rekod kehadiran kokurikulum murid. Buku log kokurikulum Buku nota/log murid Ceramah mencegah kebakaran oleh penceramah luar Demonstrasi melawan kebakaran Penggunaan alat pemadam api P E N G A K A P K L M 3 4 PERANCANGAN TAKWIM TAHUNAN Perancangan Takwim yang Berorientasikan Sekolah Rendah 120
Wardiere Inc. Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/ Catatan 15 Kebudayaan Malaysia Pada akhir perjumpaan kokurikulum hari ini, murid-murid dapat: 1.Mengenali adat resam dan budaya setiap kaum di Malaysia. 2.Memahami perbezaan bagi mewujudkan toleransi kaum. 3.Berbangga dan menghargai budaya dan cara hidup sendiri. 4.Membentuk pasukan kebudayaan mereka sendiri 1.Murid-murid membincangkan tentang asal usul kaum yang ada di Malaysia. Buku rekod kehadiran kokurikulum murid. Buku log kokurikulum Buku log Pengakap 16 Program kerohanian Pada akhir perjumpaan kokurikulum hari ini, murid-murid dapat: Mengikuti program kerohanian sebagai satu cara untuk memantapkan keperibadian pengakap sejati. 1. Murid-murid diminta mengikuti program kerohanian bagi memantapkan lagi keperibadian mruid sebagai ahli pengakap yang bertaqwa,berdisiplin serta memliki jati diri yang unggul. 1. Buku rekod kehadiran kokurikulum murid. Buku log kokurikulum Buku log pengakap P E N G A K A P K L M 3 4 PERANCANGAN TAKWIM TAHUNAN Perancangan Takwim yang Berorientasikan Sekolah Rendah 121
Wardiere Inc. Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/ Catatan 17 Khidmat masyarakat Pada akhir perjumpaan kokurikulum hari ini, murid-murid dapat: 1.Memberi sumbangan kepada masyarakat dalam bentuk kerja-kerja sosial atau kebajikan. 1.Murid-murid dikehendaki memberi sumbangan dalam bentuk tenaga dalam menjalankan aktiviti gotongroyong ,membersihkan surau ,padang,koridor dan sebagainya sebagai sumbangan mereka kepada masyarakat. Buku rekod kehadiran kokurikulum murid. Buku log kokurikulum Peralatan gotong royong yang sesuai 18 Refleksi dan mesyuarat agung Pada akhir perjumpaan kokurikulum hari ini, murid-murid dapat: 1.Menilai kembali Pasukan Pengakap sepanjang tahun ini. 2.Memilih barisan kepimpinan baru pasukan pengakap. 3.Membincangkan kadar yuran tahun hadapan. 1.Membuat refleksi diri untuk :- a.Menilai semula adakah Pengakap telah melasanakan semua aktiviti berdasarkan rancangan aktiviti tahunan atau sebaliknya. b.Menilai sama ada murid-murid telah mempelajari sesuatu daripada pengakap. c.Menilai sama ada AJK dan ahli telah memainkan peranan sebagaimana yang ditetapkan atau sebaliknya. 2. Mengadakan Mesyuarat Agung Tahunan Pengakap bagi memilih pemimpin untuk tahun hadapan. 3. Menetapkan kadar yuran Pasukan Pengakap untuk tahun hadapan. Buku rekod kehadiran kokurikulum murid. Buku log kokurikulum Buku log murid P E N G A K A P K L M 3 4 PERANCANGAN TAKWIM TAHUNAN Perancangan Takwim yang Berorientasikan Sekolah Rendah 122
P E N G A K A P K L M 3 4 SEKIAN TERIMA KASIH 123