47
1
แนวการตอบใบกิจกรรมที่ 2
ไฟฟา้ นัน้ สาคญั อย่างไร
จดุ ประสงค์
1. ระบุแหล่งที่มาและความสาคัญของไฟฟ้าได้
2. มีความซ่ือสัตย์สุจริต ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นและมรี ะเบียบวนิ ัยในการทางาน
ตอนที่ 1 : สารวจการใชไ้ ฟฟา้ ในกจิ วตั รประจาวนั ของนกั เรยี น เกยี่ วขอ้ งกับไฟฟา้ อยา่ งไรบ้าง
48
1
ตอนที่ 2 : เขยี นผลกระทบทเี่ กดิ ขน้ึ กบั นกั เรยี นหากไมม่ ีไฟฟา้ ใช้ในการทากจิ วตั รประจาวนั ตอ่ ไปนี้
49
แนวการตอบใบกิจกรรมที่ 3
สนกุ กบั การทดลอง
ตอน มาตอ่ วงจรไฟฟา้ กนั เถอะ
จดุ ประสงค์
1. ระบุส่วนประกอบของวงจรไฟฟา้ อยา่ งง่าย (K)
2. อธิบายการต่อวงจรไฟฟา้ อย่างง่ายได้ (K)
3. ทดลองและสรุปผลการต่อวงจรไฟฟา้ อย่างง่ายได้ (P)
4. มีความซ่ือสัตย์สจุ รติ ใฝเ่ รียนรู้ มุ่งมั่นและมรี ะเบียบวนิ ัยในการทางาน (A)
50
1
51
1
แนวการตอบใบกจิ กรรมที่ 4 52
1
ฝึกสมองประลองความรู้
ตอน : ปรศิ นา หาเสน้ ทาง
จดุ ประสงค์
1. นักเรียนสามารถระบสุ ่วนประกอบของวงจรไฟฟ้าอย่างง่าย
2. นักเรียนสามารถอธบิ ายการต่อวงจรไฟฟ้าอยา่ งง่ายได้
3. นักเรียนสามารถอธบิ ายลักษณะของวงจรปดิ และวงจรเปิดได้
คาชแี้ จง ขดี เสน้ ระบเุ สน้ ทางการเดนิ ทางของไฟฟา้ ไปยังหลอดไฟใหค้ รบวงจร
แนวการตอบใบกจิ กรรมที่ 5 53
1
ฝกึ สมองประลองความรู้
ตอน : เกง่ จรงิ รู้จรงิ
จดุ ประสงค์
1. ระบุได้ว่าอปุ กรณ์ใดประกอบด้วยวงจรไฟฟา้
2. ระบุส่วนประกอบของวงจรไฟฟ้าอยา่ งง่าย
ตอนที่ 1 : ใหข้ ดี เครอื่ ง / ลงในช่อง หนา้ ภาพทเี่ ปน็ เครอ่ื งใชไ้ ฟฟา้
54
1
ตอนที่ 2 : วาดภาพวงจรไฟฟา้ ทปี่ ระกอบด้วยหลอดไฟสายไฟและถา่ นไฟฉาย ดังตอ่ ไปนี้
55
1
แนวการตอบใบกจิ กรรมที่ 6
วงจรอักษรไขว้
จดุ ประสงค์
1. ระบุส่วนประกอบของวงจรไฟฟ้าอย่างง่าย
คาชแี้ จง เตมิ คาในชอ่ งว่างตามความหมายทกี่ าหนดให้
56
1
แนวการตอบใบกจิ กรรมที่ 7
สนกุ กบั การทาลอง
ตอน การตอ่ สวติ ซใ์ นวงจรไฟฟา้
จดุ ประสงค์
1. ทดลองและสรุปผลการต่อสวติ ชใ์ นวงจรไฟฟ้าได้
2. มีความซ่ือสัตยส์ จุ รติ ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมนั่ และมรี ะเบียบวินัยในการทางาน )A)
57
58
59
แนวการตอบใบกจิ กรรมที่ 8
ฝกึ สมองประลองความรู้
ตอน : เปดิ หรอื ปดิ
จดุ ประสงค์
1. อธบิ ายลักษณะของวงจรปดิ และวงจรเปิดได้
2. เขียนแผนภาพแสดงวงจรไฟฟา้ ดว้ ยสญั ลกั ษณ์ทางไฟฟ้าได้
3. มีความซ่ือสัตยส์ ุจรติ ใฝเ่ รียนรู้ มุ่งมั่นและมรี ะเบียบวนิ ัยในการทางาน
ตอนที่ 1 : ทาเคร่ืองหมาย / ใน หน้าภาพที่แสดงถึงลักษณะของวงจรไฟฟา้ วงจรปดิ
60
1
ตอนที่ 2 : ใช้สัญลักษณ์ที่กาหนดเขียนแผนภาพแสดงวงจรไฟฟา้ ต่อไฟนี้ พร้อมระบลุ ักษณะของ
วงจร และความสว่างของหลอดไฟ
61
1
แนวการตอบใบกจิ กรรมที่ 9
นาไปใชไ้ ด้ประโยชน์
ตอน : ตอ่ วงจรไฟฟ้า
จดุ ประสงค์
1. นาความรู้เร่ืองวงจรไฟฟา้ ไปใช้ในชวี ติ ประจาวนั ได้
ตอนที่ 1 : วาดภาพวงจรไฟฟา้ ที่ประกอบด้วย มอเตอร์ สายไฟและถ่านไฟฉาย ดังต่อไปน้ี
ตอนที่ 2 : เขียนแผนภาพสัญลกั ษณ์ วงจรไฟฟ้าของออดไฟฟ้า โดยใช้สวติ ชค์ วบคุม ได้อย่างไร
62
1
เฉลยทดสอบหลงั เรยี น
วงจรไฟฟา้ อยา่ งงา่ ย
ช่ือ...............................................................................เลขท.ี่ ...... ............
63
คณะทปี่ รกึ ษา
1. นายสนอง สดุ สะอาด ผู้อานวยการ สพป.ขอนแกน่ เขต 3
2. นายทวี สหี ามาตย์ ประธานศนู ยพ์ ฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาที่ 11
3. นายประเสรฐิ อาพล ประธานชมรมครวู ทิ ยาศาสตร์ สพป.ขอนแกน่ เขต 3
4. ดร.ยพุ าพร หรเสรฐิ ศกึ ษานเิ ทศก์ กลมุ่ สาระวทิ ยาศาสตร์
5. ดร.อดลุ ย์ วงศก์ อ้ ม ศกึ ษานเิ ทศก์ กลมุ่ สาระวทิ ยาศาสตร์
6. นางภทั ราภรณ์ เบญจวฒั นานนท์ ศกึ ษานเิ ทศก์ กลมุ่ สาระวทิ ยาศาสตร์
คณะทางาน
1. นางสาวสปุ ญั ญา มเี ทยี น ครโู รงเรยี นบา้ นหนองแวงตอตงั้
2. นางวลั ลภา ยสี่ วสั ด์ิ ครโู รงเรยี นบา้ นชาดศรสี มบรู ณ์
3. นางนติ ยา สขุ เสรมิ ครโู รงเรยี นบา้ นกระหนวนดอนดงั่
4. นายณฐั วฒั น์ ศรอี ดุ ร ครโู รงเรยี นบา้ นศภุ ชยั
5. นางชลพรรษ นามไธสง ครบู า้ นหนองกงุ โนนทนั
6. นายอาทติ ย์ ประสาเนตร ครโู รงเรยี นบา้ นกระหนวนดอนดงั่