如果大学是首歌

KISAH DIHIMPUN,

LAGU DIDENDANG











































主编 阮诗慧 副主编 杨慧萍

《如果大学是首歌》










大学 缘聚 缘灭


一首我们共同创作的歌 欢聚 离别

承载了我们的梦想


见证了我们的成长 我们


精彩了彼此的人生

五年里 也在彼此心中


所有流过的汗水、泪水 烙下了最美的印记

总伴随着欢声笑语；


所有经历的好与坏 我们


都是最珍贵的记忆 谱写着大学的乐章


也在彼此的心中

五年来不曾停歇的演奏 留下了最独特的旋律

让指挥家开始不舍


想放慢速度 如果大学是首歌


却又想完成一次完美的演奏 那么

他只能 带着不舍 我们的歌


坚定地 已经来到了终章

完美地


完成这次的指挥 那…


心里盼着： 如果大学是首歌

曲终，人不散… 你，又会谱写出怎么样的乐章呢？


1

《如果大学是首歌》




















致每一位正在阅读的你：




谢谢你



愿意见证我们的大学生涯




愿你也能



为自己的人生谱写出最动听的乐章










































2

《如果大学是首歌》编委会











主编 ： 阮诗慧


副主编 ： 杨慧萍


校对组 ： 田靖榆（组长）


骆嘉颖、黄碧玲、范爱萍、江芊苇、叶姵妤

设计组 ： 许晓慧（组长）


吴嘉慧、洪慧娟、陈艺方、杨诗琦、林正怡


排版组 ： 翁思惠（组长）


李可薇、江芊葭、黄靖芳


出版组 ： 黄湘玉（组长）、刘思芹










































3

目录











页数

《如果大学是首歌》 …………………………………………………… 1

《如果大学是首歌》编委会 …………………………………………… 3





文集




前奏悠扬……………………………………………………………… 6

班主任的话【林业洲讲师】 …………………………………… 7

R4“花木兰”【黄湘玉】 ……………………………………… 9


大学生活的高音符号………………………………………………… 11

随笔一记：大学生活【吴嘉慧】 ……………………………… 12

生活需要仪式感【田靖榆】 …………………………………… 16

快节奏的活动三十二分音符………………………………………… 19

我的大二春日记忆·有你【刘思芹】 ………………………… 20

别样的中秋·别样的团圆【叶姵妤】 ………………………… 24

出书不容易【阮诗慧】 ………………………………………… 26


多姿多彩的课程调号………………………………………………… 28

副修的十字路口【林正怡】 …………………………………… 29

副修课——大学生涯的过客【范爱萍】 ……………………… 32

昆明培训班有幸福伴【李可薇】 ……………………………… 34












4

目录











页数

余音缭绕的实习小调………………………………………………… 38

师范生的实习那些事【江芊苇】 ……………………………… 39

小小的实习经历【陈艺方】 …………………………………… 41


你不知道的实习老师【翁思惠】 ……………………………… 43

e时代的教学体验【黄碧玲】…………………………………… 47

不按牌理的研究大转调……………………………………………… 49

快过来，研究是第一次吧！【洪慧娟】 ……………………… 50

研究这件事【江芊葭】 ………………………………………… 52

研究论文那回事——你好民族志【黄靖芳】 ………………… 54

研究进行与论文撰写的反思【许晓慧】 ……………………… 57


终章·曲终人不散…………………………………………………… 59

行管期独自生活指南【杨诗琦】 ……………………………… 60

一封写给大家、写给自己的信【杨慧萍】 …………………… 63

再会，R4【骆嘉颖】 …………………………………………… 70





R4 成员 ……………………………………………………………… 72





















5

前奏悠扬

























































6

《班主任的话》



林业洲讲师







本文集的诞生是神迹。五年前闪现的构思到毕业前的失踪，再奇迹

般浮现，其中经历了坎坷又一言难尽的辛酸。如今它竟然活生生的以电


子书的姿态出现眼前，我由衷的感谢这班带了五年的二十位 R4 娃娃们

的精心杰作，才有机会让这文集如期出版。



二十位娃娃浸泡在这似是而非的象牙塔中，客观条件差劲又百般不

足的学习环境中却也能够萌芽成长，从稚嫩到成熟，个中滋味如人饮水，


冷暖自知。碍于筹备时间仓促和出现了新冠肺炎疫情导致国家颁布行动


管制令，影响了正常作业情况和取消了各种正常管道的操作，逼使出版

文集工作无法正常进行，最终只好以电子书的形式出版。



本文集以前奏悠扬作开场，大学生活的高音符号，随笔一记，原来


大学生活需要仪式感。续而有快节奏的三十二分音符道出学院里很多很

快很繁忙的活动。娃儿们以文字记录春日记忆，有别样的中秋和别样的


团圆。原来出书不容易，当年的承诺竟然摆了乌龙，冯京当马凉，文集

变成相册，成了另类的记忆。



接着弹出多姿多彩的课程调号，说明课程形式多样化，徘徊在副修

选修的十字路口和当过客的心情写照。有机会越洋到大陆参加课程，唱


出昆明培训班有幸福伴。再来一个转折，飘来余音缭绕的实习小调，分


享实习那件事，道出你不知道的实习老师及e时代的教学体验。









7

再进入另一个高潮迭起的环节就是不按牌理的研究大转调，诉说毕

业前的教育研究这件事。快过来，研究是第一次吧，这时更出现了你好


民族志的论调。最后还分享研究进行与论文撰写的反思。



终章以曲终人不散来圆场，曲末道出行动管制令期间独自在异乡独

守空闺的体验和感受。顺便写了一封给大家、写给自己的信，只想说一


声再会，R4。


谨以此作序，感恩有你们。




























































8

《 R4“花木兰”》



黄湘玉







看到标题提到“花木兰”，第一个进入你脑海的是什么呢？花木兰

顾名思义就是《木兰辞》中那一位代父从军的女子。那么R4花木兰呢？


哈哈哈！R4在整个R组中是唯一一班全女班，但我们都是一群无所畏惧、

为自己未来之路义无反顾的一群人。经常听到有人议论“啊！全女班哦！


很多事情不能做了咯！”我想说，没有我们R4做不到的事！


还记得在2019年诗歌演绎时，我的组别决定边唱边演绎出《蒹葭》。


《蒹葭》是中国古代现实主义诗集《诗经》中的一首情诗，写追求所爱


而不及的惆怅与苦闷。情诗的演绎中少不了男女主角，当时我的组员

们——晓慧和可薇，一致都向我投来演绎男主角的眼光。要演绎男主角，


没问题，把头发盘起来，搞定！这就是我的第一次扮演、演绎男主角的

身份啦。现在想起来，感觉一点违和感都没有呢！



有了第一次，就有了第二次。在我们的毕业之作《原来师你》舞台


剧中，整个剧本唯一的男生角色——Dylan Wong也坐落在我的身上。这

一点都不意外，可能因着我有点凶悍的脸孔、大咧咧的个性、健硕的身


材、较适合的身高，这个女扮男装的角色只能让我承包了。之后，因着


行动管制令的缘故，我们的舞台剧改成了广播剧，没能上台演出，这让

我陷入了焦虑。焦虑是因为“男声”有点难演绎出来。感谢科技，把我


的“女声”改成了“男声”，最后我们的广播剧也成功地呈现出来。










9

在传统社会中，时常存有“男生强壮，女生软弱”的思想。我想说


我们R4没有男生不要紧，男生能做的，我们R4也一样可以！搬搬抬抬、

爬上爬下、体力活我们都是YES,OKAY ！我们能刚能柔、潇洒帅气！



“巾帼不让须眉 红颜更胜儿郎”，这就是我们——R4。












































































10

大学生活的












高音符号

















































11

《随笔一记：大学生活》



吴嘉慧








说起大学生活……大学就代表我们要离开爸妈和心爱的床，来到一

个新的地方，在这里度过五年时光。师范学院的五年大学生活，大概就


是——不甘愿的早八、上课在班上与睡神的抗战、下课在食堂与同学抢


的鸡腿、和……四点半后的自由快乐时段！嘿！


通常放学后，大家都会回房洗个澡、睡个午觉。睡醒了，总是很有


默契地一起计划着今晚要到哪里玩儿——夜市？商场？还是来场电影或

卡拉OK？真快活，上了大学就是快活啊！现在可以真实地感受到，比起


小学、中学，我们拥有了更多地自由选择权。我们在大学里可以不受父


母约束，自由地安排自己的课余时间、自由地决定自己想做的事儿。这

不就是一直呆在家里做好宝宝的我所梦寐以求的日子吗？这原来就是长


大的滋味啊——


这就是长大吗？在大学生涯里，真的有某一些瞬间，让我真切地对


“长大”这一词有所觉悟。比如说吹掉18岁生日蛋糕上的蜡烛那一刻，


会感受到“啊，18岁，成年。我的身份已不再是中学的那个任性小屁孩，

我现在成年了，是个成年人啊。”每当这种陌生的感受浮现的时候，一


并延续下去的想法便是—— “我是不是该为自己的生活负点责任了？”


大学生活总不能那么随意地过吧，总得活得有意义些。说到这里，


真的要认真感谢当初领着我到处参加各种课外才艺班的小伙伴们，让我


也不知道咋的在这五年里还学了吉他、书法和游泳。以后回顾这段大学

生涯时，总算还有一些让我值得为自己骄傲的事情。我想……这样也算


为自己的大学生活负上了一些责任了吧！哈哈！
12

吉他课


吉他课，这算是我在师范学院参加的第一个才艺班吧。当初也不懂


为了什么而学，可能是当下脑子一热就一口答应要参加吉他课了。那时

我们班的同学可积极了，一下子就有了八个人要参加。慧萍、晓慧和嘉


颖组成一班；我、慧娟、艺方、湘玉和姵妤组成另一班，两班的吉他课


都在不同时段，但学的曲目都差不多是相同的。这里必须得提一提咱们

琴艺超高的吉他老师——郑祥龙博士！或许是偷懒少练习的关系，所以


每次上吉他课时总是会学得比较慢，弹也弹得比较小声，因为心里没底

气，哈哈！但讲师人超好的，虽然看穿一切但不说穿，每每都用慈祥地


微笑来面对我们五音不全的弹奏成果，然后继续耐心地指导我们。上了


大约两年的吉他课，其中最大的成就大概就是成功录制了一段完整的

《La Playa》吧……我敢肯定，这首歌绝对是我们几个人毕生难忘的吉


他曲目。







书法班



喜欢上书法班。书法班里的节奏有别于日常生活的节奏，那节奏是

缓慢的。每次学书法时都感觉有一种神奇的魔力，将我从繁忙地日常里


拉出来，让我在那一小时半里缓缓地得到心情上的调剂。每当握起毛笔，


一横、一竖、一撇、一捺，都必须得认真地在九宫格里挥下，才能写得

一手好字。特别是在宣纸上挥毫的时候，都会更加用心，深怕不小心出


了什么差错，毁了自己即将面世的“书法大作”。


偷偷和大家说吧，其实，书法班里也有令人紧张的时候——这莫过


于发现温老师的桌子旁排满了要检查“功课”的同学……如果这时候还




13

不赶快写好去占一个位子，那可能手上的“功课”只能等到下堂课才能

交了。所以！为了避免这个悲剧发生，班上同学们还会支出大招，竟然


召唤出自己的“灵魂”替自己排队——“欸，某某某，我的灵魂排在你

后面啊！”，而剩下的“肉体”则在座位上完成簿子里剩下的几个字，


然后不慌不慢地走到自己“灵魂”已排好的位置上……学了几个学期的


书法班，大家果然都成了内行人啊。







游泳课


在此之前，我还真是个旱鸭子。也不知道是班上的谁突发奇想开始


嚷嚷说：“想学游泳！”、“班上有谁要一起去学吗？”、“我们上网


找个教练教我们吧！”，就这样说着说着，还真的给成了。教练找到了，

教学地点定在怡保双威打扪迷失乐园。当时班上也陆陆续续差不多有整


十个人参加，大家一起去买了泳衣、办了会员卡，就在每周里其中一天

的下午到迷失乐园里拜师（好像哪里怪怪的，哈哈哈！）。从一开始教


练让我们在水上握着浮板踢水前进，到后来一步一步学习的蛙式、自由


式、仰式……虽不能说自己全部精通，但至少成功解锁，能够在水里移

动了。学会了游泳，除了让自己掌握了多一项技能，同时也相对地给予


了自己更多的信心和勇气。


回想起来，要不是当初周围的朋友鼓励着我参加这些才艺班，想必


我自己一个人也不会突然有念头去学习这些新东西。所以五年下来，真


的很感谢他们当时肯推我一把。道句真心话，其实自己参加了那么多的

才艺班，主要的目的也不是要成为什么十八般武艺的教师。最初的想法


只是希望当时在时间、金钱允许的情况下，让自己的生命增值，也让自

己的青春多一份色彩。


14

与大家分享最近看的一部戏剧《机智的医生生活》里令我有所感触

的一句名台词——“我不想浪费我的时间，我喜欢的东西、我想做的事，


我想立刻去做。”每个人的青春只有一次，不能浪费，也不好浪费。那

被写得满满的“to-do list”里想完成的每一项事情，希望你能够趁着


能力所及之时去完成吧！



望在这独一无二的大学五年里，你能够学想学的东西，做喜欢做的

事、成为想成为的人。离开大学时，对于逝去的青春，只希望，你和我


都能够心安理得，你和我都成为了更好的人。





























































15

《生活需要仪式感》



田靖榆









“仪式是什么？”小王子问。


“它就是使某一天与其他的日子不同，



使某一时刻与其他时刻不同。”狐狸说。







初来乍到，对于周边发生的一切都还处于一种懵懂的状态。对于周


遭发生的事情也浑浑噩噩，一直持续到第一次帮助同学庆祝21岁的生日。

原本以为21岁生日也不过是一次生日，不过是一个被大众强调、赋予特


殊意义的一次生日。不过班上同学的积极准备让我确切认知到，21生日

或许是漫长人生中一个不起眼的日子，但在班上同学的策划下，那天被


赋予了不一样的意义、不一样的纪念。在班上同学不是太缜密的计划下，


隐约期待着当天会有什么样的惊喜或是惊吓。有时是惊喜如男朋友的远

道而来或是有点惊吓的收到一只巨大的鲨鱼玩偶甚至是意料之外的午餐


肉蛋糕，但这无疑的是班上的同学竭尽全力想为每一位生日的同学“私

人定制”的难忘生日礼物。截一小段话：有仪式感的人生，才使我们切


实的有了存在感。不是为了他人留下什么印象，而是让自己的心切确地


感知生命，充满热忱地面对生活。在漫长而无边的黑夜里，只有善待自

己，才能让生活变得精致而丰盛。愿你我能感受平凡生活中的小确幸，


重拾对未来的美好向往。确实，在班上同学的精心准备之下，每一次的

生日都能让人感觉到万分暖心，让每个人确实地感知到自己是被班上的


同学珍惜而疼爱着的。

16

每一年的新年也是仪式感满满的一项活动，每年的新年都会相约到

嘉慧家一起去拜年。由第一年的生疏陌生到后来提前帮忙备餐、搓汤圆


甚至从家中扛一个电子烤炉去拜年。滋啦滋啦的烤肉声伴随着随时喷溅

的油花，揭开了新一年的帷幕，在满溢出来的火锅前开始了新一年的奋


斗。啊，还有东马的朋友会牺牲行李的空间，满满当当地装了不同的糕


点和蛋糕在班上分享。在带到班上之前，还得仔仔细细地将蛋糕切成小

块，按照不同的口味摆放在盒子里，带到班上仔细地宣传自己带来的新


年零嘴有什么特别，让我们体会一番不同地方庆祝农历新年的特色。



2015年6月22日这一天，可谓是大家命运中最重要的一天，选择到

学院报到。在此前大家都有着不同的抱负、理想，但在那天大家的目标


巧妙地统一成为一位教育工作者。每一年的6月22日我们都会一起去聚

餐，代表大家又一起经历过了一个365天。这些聚餐都让我感慨，原来


班上的同学已经陪伴我度过了那么久、一起度过了那么多的难关。这些


仪式无一不让我联想到，原来我一直拥有着那么优秀的同窗同学，也因

此感到幸福而美好。这让我在略显枯燥的学院生活变得有所期待，每一


个纪念日里的小小浪漫都值得提前期待，而在茶余饭后可以回味分享当

时的开心。虽然偶尔在争分夺秒的课业期需要花上三两个小时进行或者


是四处进行协商讨论，但都是我们在学院漫长而平淡的五年生涯里必需


的调味品，争取机会留一个特别的时间感受日常里的珍贵。


一场疫情匆匆将我们分开，哪怕没有像过往一样的欢送会、毕业旅


行，但我们还是有好好向彼此说再见。但或许，就像人们说的一样，仪

式感是一件事情开始和结束时的休止符，一如渴望的毕业典礼延期举办，






17

就像代表着我们虽然顺利地毕业了，并且将被赋予更多更沉重的责任，


但一切都将被迫延后。缺失了那份仪式感，无论怎样道别都缺少了那一

份感觉，仿佛我们现在还是在学院里一起学习、一起完成任务；仿佛结


束了研习期但仍延续着在学院生活的角色。匆匆离别，但我们的心却紧


紧相依，在怡保师范学院这个地方深深地扎根。无论离别时候有多么不

舍、对未来多彷徨，我相信只要大家的心紧靠在一起，就不会因为毕业


而断了联系，也没有解决不了的难题。



精致的小仙女们，愿你们能在未来的日子里，享受世间的美好，也

能够坦然面对生活的坎坷。你得意时不会忘形，失意时也不会潦倒，因


为你知道无论身处顺境逆境，生活必须庄重。仪式感让你在平凡而琐碎

的日子里，找到诗意的生活，发现前行的曙光，拥有不将就的勇气。



















































18

快节奏的活动








三十二分音符

















































19

《我的大二春日记忆·有你》



刘思芹







不知不觉在这学院已经是第三个年头，除了课业变得繁重之外，我

们还得筹办新春晚会。早在2015年进入学院时，就得知每一届学员都有


机会主办及协办新春晚会。在2017年参与新春晚会的筹办时，对其也只

抱着“做完就没我的事”的态度。然而，在2017年年尾时，我们就被负


责讲师召集以成立筹委会。当时怎么也没想到，就这样成了主席。由于


是第一次成为活动的主席，因此有好多事情都需要从头学习。当时，也

深知这是学院的主要活动之一，因此有种必须把它给办好的“使命感”。


哈！


2017年10月，2018年的“汪fun新年”新春晚会的筹备就正式开跑


啦！从设立筹委会、拟定主题、还有一切的准备工作，对我来说都是

“热辣辣”的挑战。从2017年10月至2018年2月这长达4个月的筹备过程


中，我最大的收获就是学会“问”，并且学会在做每一件事情都要深思


熟虑。


（一） 不耻下问



首次担当主席的我，首先必须学会的就是不耻下问。由于不曾接触

类似的职位，偶尔对一些事情是真的会有点“一问三不知”的感觉。哈！


但很庆幸的是我有一个超级给力的队友——黄靖芳副主席，有什么不会


的，跟她讨论就对了！还好在筹备新春晚会的过程中有你！有时在处理

一些事务时，她总能给出有建设性的建议，让我们能顺利地解决问题。






20

此外，我也特别感谢讲师们愿意抽空与我们讨论筹备过程中所遇到

的问题。由于缺乏经验，因此有时在遇到问题时容易焦虑。但是，每当


我把这些问题告诉讲师时，讲师总能用智慧解决问题。在做主席的过程

中，总会遇到各式各样的问题，因此在和讲师及队友们讨论的过程中，


我也学会了解决各种问题的方法，而且更重要的是要学会变通。



（二） 三思而后行，凡事有B计划


“计划永远赶不上变化”，相信大家对这句话都很熟悉。还记得当


时“汪fun新年”新春晚会已经进入最后阶段的筹备了，所有的布置、

演出、排场都已经准备妥当。但那时，有一个事实，我们一直不愿意面


对——那几天常下雨！因此，就在最后一次的彩排时，我紧张不安地陪


着讲师一起看完所有的表演、布置等。就在以为一切都可以顺利进行时，

讲师就把我拉回到一直不愿意面对的现实，提出了把原本在户外表演的


二十四节令鼓和舞龙舞狮搬到礼堂内表演的建议，以免碰上下雨就麻烦

大了！但是，当时我心里就想：“天哪，真的要这么突然改变主意吗？


明天就是新春晚会了欸！”无奈实在没有更好的方案，赶紧和讲师讨论


完毕后，我们就把这个B计划练习一遍，然后就结束了当天的彩排。


还记得那天晚上因为太紧张，睡也睡不好，哈哈！第二天很快就来


到了，上完课后就匆匆到礼堂去准备了。果不其然，当晚还真的下了一


场大雨！天哪，讲师您这是什么神预测！哈哈！还好，当时就已经准备

了一个B计划，把在礼堂外的表演搬到了礼堂内，因此当晚所有的表演


才能顺利进行。


这对我来说无非是一次非常深刻的学习体验，因为“入世未深”，


因此对很多事都抱着侥幸的态度。这次当主席就让我学会做什么事都得

铺一条后路，做每一个决定都必须经过深思熟虑，学会考虑每一件事的


其他可能，再思考一下解决方法，尽全力把犯错的机率降到最低。

21
21

最后，无可否认，在筹办的过程中，我也深深体会到了“团结”的


重要。试想想如果每个人都抱着得过且过、不愿合作的态度，我相信新

春晚会一定无法如期如愿进行。虽然过程中难免有些误会、不合，但因


为大家有共同的目标，所以我们之间才能互相包容，只为让新春晚会能


更好地完成！我不认为自己是一个很好的主席，但我很感谢有一个那么

棒的团队在背后努力着，坚持把新春晚会做到最好！只想告诉你们：


“谢谢你们，我们做到了！”



在此，我想要特别感谢在新春晚会筹办过程中帮助我的每一个人—


精明能干的副主席、



细心认真处理文书的秘书组、


利析秋毫的财政组、



端庄大方的司仪组、


把节目流程安排得妥妥的节目策划组、



在设计舞台及衣服上别出心裁的设计组、



在宣传手法上总展现出无限创意的宣传组、


诚恳真诚在外征求的征求组、



尽心尽力让新春晚会充满仪式感的灯光组和音响组、



在后台认真勤奋的台务组、


总愿意努力积极设计场地排序的场地组、



温文尔雅又漂漂亮亮的招待组、


专业又尽责地拍照及录影的摄影组、


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确保大家都不饿的贴心膳食组、



维持交通秩序及大家安全的交通组、


积极准备让大家开心的礼物的恩物组、



以及不辞劳苦地跑上跑下的催场组。



谢谢你们，让我再次相信“团结就是力量”，因为你们，“汪fun

新年”新春晚会才能顺利完成！



新春晚会结束时，真的觉得好不真实。忙忙碌碌的四个月，好像就


要在这一个晚上结束了。感恩这过程中发生的一切，所经历的人、事、

物，让我成为一个更好的自己。



2018年2月7日，“汪fun新年”新春晚会，圆满落幕。谢谢每个曾

经出现在我的大二春日记忆里的你们。














































23

《别样的中秋•别样的团圆》



叶姵妤







“每逢佳节倍思亲”，这句话对于身在异乡求学的我们总是有着特

别深的感触。还记得刚进入师范学院的第三个月，就是阖家团圆的中秋


佳节。当时班上二十个刚刚远离家乡的游子，对于家的想念更是不在话

下。庆幸的是，师范学院除了常年举办新春晚会外，也共同欢庆中秋。


第一年在学院的中秋，我们这批初来乍到的新学员与学兄学姐合作，协


办对我们来说甚是新奇的中秋晚会。我们有的穿上传统服装跳孔雀舞；

有的演绎中华歌曲；有的在礼堂内忙进忙出，高挂灯笼与彩带；有的随


着宣传组外出宣传中秋晚会；有的则外出进行征求。就这样忙忙碌碌中，

我们在学院的第一个中秋晚会，温暖并圆满地落幕了，心中无法与家人


共度佳节的缺憾，多多少少也被温馨的晚会被填补了些许。


一转眼来到师范生涯的第二个年头，今年的中秋便由我们这批大一


的学员来主办。还记得负责2017年中秋晚会的是叶婉频讲师和吴美玲讲


师。就在那个有点闷热的午后，我们一群大一的学员齐聚在班上，在讲

师的带动下选出中秋晚会的筹委。参与这个会议之前，从没想过此后肩


上即将背负重大的责任，而就在晓慧的一句“你要试试看当主席吗？”

后，内心的挣扎逐渐浮上心头。“能不能带动好整个筹委？”、“整个


中秋会不会被我搞砸？”、“遇到问题的话怎么办？”、“如果当了主


席就要背负很多压力，我行吗？”诸如此类的疑惑挣扎反复围绕着心头。

而身旁的嘉慧和靖芳还不断鼓励，说“你当主席，我们来帮你吧！”，


在阴错阳差下，我竟然也脱口答应了担任主席一职，现在想来还甚是好

奇当时哪来的勇气呢！

24

担任中秋主席的日子，真是毕生难忘，喜忧参半。所幸的是，我遇


上了办事能力很强的副主席——刘小菱同学。还记得在距离中秋还有近

半年的日子，在许许多个晚上，我和小菱总约在一起讨论中秋的各个小


细节，各个筹委之间该如何协调、怎么样开幕、纪念品该送什么、要有


几个表演等等。我们无数次与讲师商讨，借此机会也非常感谢顾问讲

师——叶婉频讲师以及吴美玲讲师每一次的耐心指导，对于经验不多的


我们来说，实在是非常强大的后盾！记得我们当年的中秋晚会，其中一

个特色便是赠送专属环保袋，这是怡保师范学院中文组首次印制环保袋。


当时负责联络厂商，负责呈交设计图的画面仍历历在目，当手上终于拿


到印着“2017年怡保师范学院中秋晚会”的深紫色环保袋时，心中的满

足无法一一道尽。更不能忘记，在中秋晚会的前一天晚上，我们一行人


在礼堂筹备至凌晨1点多，有的高挂灯笼，有的将保丽龙割出“中秋”

的字样，有的不断在台上彩排表演。那种“共患难”的精神，现在想起


都不免让自己脸上浮现笑意，也绝对是大学生涯里很美好的一部分。中


秋晚会当晚，我们迎来了退休讲师、在校讲师、学员的家人，以及学员

们。还记得当晚，我们一行人在灰黑的天空下，提着又亮又热的灯笼，


有说有笑地在学院里走了好大一圈，这除了传承了中华文化外，其实更

是一种师生心连心的象征，让身为游子的我们，心中都不免像灯笼中燃


烧的蜡烛一样，暖暖的。



当晚的美好，让我们在许多人阖家团圆齐聚一堂的时刻，变成了另

一种家人，团聚在一起共度佳节，共享温馨。这种别样的中秋，别样的


团聚，我们一定毕生难忘，温暖永存。











25

《出书不容易》



阮诗慧







漫苑是怡保师范学院每年都会出版的华文刊物，记载着华裔学员在

学院的活动参与和生活点滴。每一年，学兄学姐都会带领学弟学妹，编


辑与出版此刊物。轮到我们R组负责这本刊物时，由于我在上一届当过

副主编，自然就接棒成了主编。出书之路就此起航。



尽管如此，对于胜任主编一职，我还是略有欠缺。本以为有了副主

编的经验，就能胜任主编一职，怎知接手后发现并非如想象中的理想，


很多事情我都无法完全掌握。身为副主编时，主要的工作内容是参与讨


论，协助主编收集资料，最后在印刷前检查刊物内容，以确保刊物的质

量。一向习惯与班上同学合作的我，这次却需要带领全体R组与S组，约


150名华裔学员，一起完成这本刊物，真是一项巨大的挑战！不过每人

处事方式不同，需要高效地进行沟通，让任务能顺利传达使工作顺利进


行。期间免不了各种摩擦，误会与争执，但在大家的努力下，所有的阻


难都迎刃而解。从成立筹委、定主题、找厂商、宣传等，直到漫苑出版，

交到每一位学员的手中，筹委们进行了无数的讨论与议决，只为出版一


本高水准的刊物。



依稀记得，为了赶在假期前把作品交给厂商，那一周我与几位负责

的同学牺牲了部分假期，陪着设计组组长多次调整与修改作品的细节。


看着他工作到三更半夜，我在一旁，心里真的很过意不去，也十分感动。

有时做到凌晨两、三点后，还要走到宿舍篱笆门口把修改好的作品交给


排版组组长。幸好，排版组组长是男学员，没有门禁，才能顺利通过篱



26

笆的缝隙“接棒”，完成下一步的工作。原以为把整份作品交给厂商后，


就能安心休息几天，怎知还有突发状况。厂商收到出版内容后，为了确

保出版刊物内容与设计正确无误，一页页地发给我检查。这才发现厂商


所使用的软件与我们制作刊物的软件不同，导致文章段落被遗漏或是被


背景设计遮挡了内容等问题。为了解决这一问题，我们需要把原版设计、

背景图片、文章等相关资料发给厂商进行调整。可是当时正处假期，我


无法与负责组员面对面接洽，只能透过电话联络，再把资料一一上传，

发给厂商。



历经了千辛万苦，漫苑终于完工啦！耐心等着刊物被印刷出来，但


一切还没结束，拿到刊物后，我需逐一点算刊物总数，再派发给讲师、

各班代表以及所有赞助商，才能画上完美的句点。虽然出版一本刊物不


容易，但从中，我们确实受益不浅，就如那一年的漫苑主题：《跨•


悦》——跨过重重障碍，收获满满喜悦！唯有付出努力，才能体会到收

获硕果的喜悦。衷心感谢顾问讲师循循善诱的指导，筹委们的配合与努


力，学员们积极投稿以及热心人士的赞助与捐献。感恩有你！




































27

姿 彩的
多 多











课程调号

















































28

《副修的十字路口》



林正怡







身为师范学员的我们在大学第一年就必须选择一个科目作为为期四

个学期的副修。这个时候，身边会出现很多不同的声音。有些人认为要


选择一些“有用”的科目，也就是所谓的主科以便日后有教学上的优势；

有些人则认为副修不过是用来过日子的，选择比较轻松的科目就好。站


在副修的十字路口，该如何选择呢？


当初懵懵懂懂的我选择了设计与工艺作为我为期四个学期的副修。


一开始，身边的人或许会质疑这个副修，因为设计与工艺通常被认为是


个不被重视的科目，是个副科。但我最终还是听从了心的选择，选择了

设计与工艺作为副修。第一，我确实认为语文作为主修科已经有点沉重


了，所以我想拿相对较为轻松的设计与工艺作为副科以调剂我的学院生

活。第二，我认为设计与工艺是个生动有趣且实践机会较多的副修，符


合我想“多动手”的期愿。第三，我认为设计与工艺这个科目有价值让


我好好地去学习，日后对我的教学生涯必有帮助。


设计与工艺这一门副修，我们除了要学习“温柔系”的烹饪、缝纫、


园艺，也要学习“刚悍系”的木工、机械组装、电子绘图，最后当然少


不了教师的基本—设计与工艺的教学法。我本以为设计与工艺是相对轻

松的科目，但没有想到设计与工艺是课时最多的副修之一。














29

虽然设计与工艺的课时多，但课堂内容相对来说是相当丰富且有趣

的。在副修的期间，我们经常会发生一些有趣的事件。记得有一次，我


们满心期待到园地验收我们辛辛苦苦种植的小白菜，秋葵及蕹菜，怎知


这些农作物已惨遭森林的野猪“摧残”。野猪还留下了长长一道的“猪”

迹，我们既感新奇又无奈，这个事件真的是让我们哭笑不得。烹饪课更


是各位“厨神”大展身手的好机会。由于我们的讲师非常鼓励我们创新，

所以这期间我们发挥创意，研发了不少“黑暗料理”，最后成品总是无


人问津。



虽说设计与工艺上课氛围轻松愉快，但也有较为严肃的一面，就如

绘图设计课。在这门课里，我们必须学会使用电脑或以手绘的方式来绘


制立体模型。其中我们必须使用AutoCAD 软件来进行绘图设计，一开始

接触这个软件真是苦难重重，但学会了以后就很庆幸能有机会接触到这


款软件。这款软件让我对于绘图设计的知识更深刻了，原来很多设计师


及工程师都会使用该软件来进行绘图设计。那么日后我也可以让学生发

挥他们的创造力，使用该软件设计出属于自己的作品。除此，我们也在


电子课堂上学习亲自组装电源插座。其实一开始我是个电子白痴，多亏

了设计与工艺的课程，我竟然也能够自制电源插座，这对我来说是一个


很特别的体验且让我获益良多。



我认为设计与工艺是个实践性很强且多元化的科目，它包含的范围

很广。身为教师的我们就应该尝试去接触各种事物，打造一个更多元化


的自己。设计与工艺的多元性让我有机会认识及学习各种生活知识及信

息科技，让我在未来的教学生涯更能全面地传授知识。







30

副修的选择没有绝对的好坏，每条路上都有不同的风景，关键是自


己要抱着怎样的心态去学习。我相信每个副修都有它的价值，我们只要

认认真真地去学习，必定有所收获。站在选择副修的十字路口，我或许


曾经感到迷茫，但对于这个选择，我从不后悔。







































































31

《副修课----大学生涯的过客》



范爱萍







“诶，你要选什么副修啊？”“蛤～我不知道叻。”“我想选设计

与工艺，可是健康教育这一科好像更吸引我叻～”啊，这一个情况似曾


相识吗？没错！这就是在上大学一年级时遇到过的情景。那时的我对选

择副修这一科目时既期待又恐慌。期待是因为我终于可以接触除了中文


课程以外的科目，恐慌则是我需要和其他班的同学一起上课啊！这对于


社交能力较差的我是一个大难题呢！该怎么与其他人沟通呢？会不会只

有我一个选择这一科副修呢？唉，不管啦！选择了再说!



就这样，我在彷徨、期待、犹豫、恐慌的情况下选择了健康教育这

一科副修。想起第一天上这一科副修时，我才发现原来我还有其他四位


同伴一起拿了这一科，心里的忐忑不安顿时消除了哈哈！当然除了健康

教育，我们班的同学还选了其他科目，如设计与工艺、音乐、历史和数


学。那四个学期有了副修课，我们都‘割舍’了对中文的偏爱，期待副


修课的到来。还记得那时候，我们班上的话题都围绕在副修课：谁的副

修课又不用上、谁又提早下课、谁的讲师又请吃等等。其中最让我印象


深刻的是设计与工艺这一门副修课。某个学期我听到设计与工艺的同学

种的菜被野猪‘攻击’了，这成为了那个学期的热门话题！



















32

欸！说了其他副修科，那我现在就来说一说我在拿健康教育这一科


副修课这回事吧！健康教育，听起来就像一科非常简单且并不是那么重

要的科目！如果你们那么想的话，你们就错了。这一个科目，虽然在课


程中不怎么起眼，但是它的影响能力还挺大的呢！它教会学生自爱、如

何面对压力、如何调解与家人及朋友的关系等等。这些在日常生活中都


会面对到的，一旦不正视这些问题，那么在日后必定对学生造成很大的


影响。另外，上这一科副修课时，我也学会了其他不会在语文课堂上学

到的知识，如急救和心肺复苏（CPR）。这些都为我的大学生涯中增添


了小小的新知识。



此外，健康教育这一门副修课上起来也毫无压力呢！其中主要原因

是一些讲师都很会调解气氛，让课堂‘活’起来。课堂上，讲师给予我


们足够的自由，每天嘴边都挂着‘万事皆可商量’这一个名句。所以渐

渐地我们有了豹子胆，有时在课堂上赶其他课业，有时累了都敢明目张


胆趴在桌上睡了，现在想起来还是好刺激啊！


我的大学生涯除了接触中文，健康教育这一门副修课也占了一半的


时间了呢！它所带来的的影响非常的大，也点缀了我五年的大学生涯，


成为我的大学生涯中其中一位重要的过客！























33

《昆明培训班有幸福伴》



李可薇







2019年11月28日至2019年12月13日，有四位来自怡保师范学院的学

员，参加了武吉丁宜华小董事部与昆明华文学校所承办的2019华文教师


教材教法培训班。一位是身材瘦细瘦细的阿蜜友人，一位是老实憨厚、

身材中庸的我，一位是身材肉壮肉壮的正正友人，还有一位中二少女，


阿玟（阿曼），我们四个是勇敢的昆明探索者。十六天，一边吸收中国


老师们分享的专业知识，一边欣赏昆明那一程山水，一边争分夺秒体验

当地文化。这些画面至今虽模糊了许多，但回想时却总是能让人嘴角上


扬。


这是我第一次到中国去，非常兴奋，除了兴奋，还是兴奋。配合气


温较低的昆明，我和伙伴们准备了厚厚的冷衣、围巾、袜子等作为保暖

措施。与其他46位团友和负责人罗先生会面后，我们乘搭了大约四小时


的飞机到云南昆明。昆明冬无严寒，夏无酷暑，被誉为春城，虽与我国


一样有猛烈的太阳，但整个环境却像开了空调，冷冷的，不会太热。


在昆明，我们的班主任或负责的老师有两位，一位是与名字一样，


长得很高的高羽老师和身轻如燕的曾家燕老师。两位老师着实太难了，


一直为我们“操碎了老母亲的心”，天气转冷，让我们多多保暖；夜深

了，要赶紧回酒店报到；不管何时何地，提醒我们保管好私人物品和每


顿饭必须用来付款的饭卡，就这样，我们身处异地，却仍能感受到满满

的温情。







34

教材教法培训班当然少不了听课的环节。每个早晨，我们一群人浩

浩当当地步行到昆明华文学校去，一路上开了五彩缤纷的花朵，美丽极


了，行人来来往往，脸带笑容，感觉满是善意。每一天的课程不一样，


这让我们每天都期待新老师的到来。教导我们的老师有很多位：李岚老

师、毕钰老师、何琦老师、李瑞玉老师、张忆涵老师、方宁一老师和其


他给予讲座的老师们。课程内容包括童话与寓言教学、古诗文教学、思

维导图在小学作文中的应用、小学高效课堂教学、阅读教学策略、拼音


教学、汉字教学、合作学习教学实践、阅读教学说课与评课等等，还有


不同类型的讲座课题，由此可见，16天内，有满满的知识来源供我们吸

收。根据老师们的教学重点，她们都带出了教师需正面对待孩子的发展，


不能用一把尺子量所有的孩子，让每一个孩子在原有的基础上有发展、

有提高的这一观念。李岚老师强调孩子的先天是基础、环境是条件、教


育是关键、主观能动性是决定因素，要孩子把要我学为我要学。因此，


教学环节要新、要精、要有趣味性，抓住儿童的心理特点，进行高效课

堂。老师们也进行了说课，分享了教学的实践过程，引导我们进行评课、


同课异构，并掌握教学策略的实施。知识点还有好多好多，无法一一道

来，就让我分享几句老师们的金句吧：“教师就像导演，需了解演员”；


“上课好像作战，备课是方案”；“想要孩子成为怎样的人，就好像我


们在社会中需要找怎么样的人”。



















35

“学习之余，肯定少不了放松与玩乐嘛。”这话没错，但还可以这

么说：“出国学习，肯定少不了文化探索与交流嘛。”昆明历史文化悠


久，文化灿烂，在这片多彩绚丽的土地上，各种不同种类的民族共舞生

命的灿烂。主办方安排上了几个必去的景点，特别善良。首先是《云南


印象》大型原生态歌舞表演，压轴的《雀之灵》，舞者穿着纯白华美的


裙子，随着时急时缓的音乐张合、旋转、飞腾，简直美得让人窒息，看

得万般感动啊!再来是仿佛像横店影视城般的云南民族村，把本不会一


起出现的场景与人物，弄到了一片地上，十分惊艳。接着，我们路过石

林，聆听了阿诗玛的美丽传说，还进行了几分钟阿诗玛的角色扮演，在


一堆大石头前“搬弄身子”。在这里，最幸运的事是去到了西山风景区，


碰到了雪花落下的场景，因为平时，四季如春的昆明是不会下雪的。当

时，空气中，不仅飘着雪花，还飘着一阵阵感叹。有些人，没有理会气


候需要多冷才会下雪的原理，第一时间把手套摘下，接住从天而降的雪

花，很是快活，再不然就转圈圈，用手机录制、拍摄……我想第一次看


到雪的人应该就是这样的，比如我。



除了这些特定的行程外，在闲暇的休息时光，我们这勇敢的昆明探

索者四人组，以中国移动数据为前提，也解锁了不少闯荡昆明的新技能。


其中最主要的是看百度地图的技能，我们从一开始像无头苍蝇在昆明这


座城市内乱飞，见人打招呼后问问路，到很自然地乘搭公交车、打滴滴

车、挤地铁，甚至叫外卖，完全乐此不疲。就这样，我们也开启了不少


地方的探索之旅，比如万千白鸽到访的翠湖公园，气吞山河，难得的视

觉盛宴；有着大自然神奇艺术品——溶洞，的九乡风景区；与南屏步行


街一名相符的，步行购物之旅等。







36

最后，身为教育工作者，有着灵魂工程师称号的我们，必须秉持着

探索未知的精神，比如去昆明图书馆、璞玉书店、新华书店等逛一圈，


顺便沾沾书香之气。那里有好多种类的书特别吸引人，待我以后存更多


的钱，再归去大买特买，买更重的行李托运重量，想想就好开心。


欢快的时光里，少不了舌尖上的享受啊！“咘 噜 ，咘 噜 ，咘


噜……”，你听是昆明出名的过桥米线、野生菌火锅、海底捞汤底宝宝

们在冒泡的声音，也是在传递幸福的声音。上学与放学路上，我们常在


小卖部刷饭卡买零食、饮料；在路边小店旁，等新鲜出炉的炸鸡扒和热


乎乎的豆浆；在路边小店里，享用手工巧细、柔软、多汁爆浆的饺子与

馄饨。我这一想到，就口水直流三千尺，赶紧咽了下去，这些就是我们


当时吃到的其中几味美食。


除了我们这一群团友，还有其他热情、有趣的团友们，我们大家一


起守秩序排队“打饭”、上课报到、赶回酒店报到、一起表演才艺表演、


一起开会，再一起依依不舍地回国来了，也算是一起共度了十六个白昼

星辰，还真是缘分匪浅啊。



以往我一想到云南，脑中会出现的画面大概只有“云南护发中心”，

现在多了许多，有这群可爱的团友、有和蔼的老师、有白鸽、有蒸饺，


甚至还有以后要解锁的清单——大理和西双版纳。最后，我想对其他三


位落选的友人：小许、小吴、小陈说：“昆明很棒！在这里，幸福伴随

着我们！有你们一起，可能更棒一点吧？”













37

余音缭绕的












实习小调

















































38

师范学习生涯来到第五个学期时，每位师范生都经历了成为合格教

师的路上必经的成长转折点---实习。在此之前，我听过了很多学兄学


姐在实习期间的经历以及经验分享。上课时，班上的同学也不时地向班

导询问有关被分配的指导讲师以及被分派去哪所华小实习的问题。由此


可见，对于第一次的实习大家是抱着既期待又忐忑的心情来面对的。我


记得第一次实习时，让大家最烦恼的问题便是交通。那是因为大多数学

员在实习之前并没有准备交通来上课的习惯，因此在得知被分派的学校


并不是那么地靠近学院时，大家都在为此苦恼，尤其是来自东马的学员。

庆幸的是，同学之间的相互帮助，共车到学校实习，从而解决交通问题。



在两次的实习里，我与我的实习伙伴达成了共识。由于我们实习的

学校并不靠近学院，因此在两次的实习期间，我们都搬出去学院并在靠


近实习的学校附近租了屋子。虽然我们需要在住宿上额外花费一笔开销，


但是搬出去住之后的确让我们省下不少精神以及在路上开车奔波的风险。

我依然记得在第一次实习时，一位来自历史班的学姐非常地热心。当她


得知我与实习伙伴所实习的学校是她曾经实习时待过的学校，便自告奋

勇地带领我们提前去学校报到、介绍当地购买日常用品的地点以及道地


美食。因此，在衣食住行上基本不成问题。我们甚至还能在吃遍当地的


美食小吃后，不时邀约在邻近华小实习的同学一起在放学后共进午餐，

尽一尽“地主”之谊。







39

在两次的实习中，让我感到非常的开心是在第二次的实习。那是因


为在外居住时认识了两位非常投缘的中学实习老师。由于大家所投身的

领域一致，年龄也非常的相近，因此每一次放学后大家都会一起畅谈关


于实习学校的大小事务，话题可说是绵绵不绝。有时候大家都会在周末


回家时各自携带家乡的道地小吃与彼此分享，有时候大家会互相分享教

学心得；更多的时候大家都会守望相助，在忙碌的时刻为彼此“投食”


送爱。因此，能够在师范生涯里结识了这段突如其来的缘分也为我实习

生活增添不少快乐的回忆。



在指导讲师与指导老师方面，我是非常地感恩。两次的实习，我都


遇到了经验丰富以及善解人意的讲师与导师。虽然在教学的风格与要求

上大家的标准都不一样，但是在每一次的视察之后，讲师以及老师们都


会给予我们针对性的教学指导与评论。虽然在视察时，我偶尔会遇到一


些突发状况无法解决，但是在课后，讲师以及老师们都会针对我们所面

对的情况提出有建设性的建议，并鼓励我们采取新颖、创意的方式投入


教学。因此，在两次的实习之后，我所累积的教学经验更为丰富了。我

不但改进了班控能力，甚至在教学技巧方面有了更大的进步与突破。这


一切，都归功于在背后默默付出、不厌其烦地帮助我的讲师以及老师们。


总括而言，实习的生活虽然已经结束，但学习的旅程依然继续。希


望在未来的教学生涯中，身为新一代教师的我们都能继续保持教学的热


忱，赋予每个年轻的生命创造的力量，继续为社会的发展提供永不枯竭

的智慧源泉。我相信这一切只有我们要不要，没有我们做不到！














40

“实习”对于好多学员来说是多么可怕的事，面对的不再是熟悉的

讲师和同学，而是不认识的学校老师和一群像天使又像恶魔的小学生。


以前看着学姐们每天为实习熬夜、做各种教具，都觉得好恐怖哦！


去年实习的第一天，些许的紧张伴随着极大的期待，我来到了怡保


旧街的华小。来到一个年级只有一个班级，一班的学生平均少于23人，

又有精明电脑的华小，想必挑战会小些吧！然而，事实并非如此，这比


我第一次无教学经验的实习来得更加挑战。



一班制里包含了各种程度的学生，有程度好的、中的、不识字的。

异族生也占了班上同学的一半。在开始的前几堂课，我发现大部分的学


生都无法掌握到我所教的知识。由于学生程度不同，即使我经历过一次


实习，要我在一堂课中顾及到所有程度的学生，确实非常困难。近三个

月的实习使我体会到当一位老师真的不容易，因为要把在学院所学习的


教学理论变成教学实践。此外，学生也常常不交功课及上课不专心。每

教完一堂课或改好一批作业，我都会有非常大的挫败感，想想教学的哪


一方面还需要改进才能让学生专心上课和准时交作业。期中，我常常寻


求了他们的班主任和指导讲师的帮助。班主任也告诉了我该班级的实况，

也传授了“对付”该班的秘籍。不过，这些招数还是无法完全“驯服”


该班学生。从中，我也了解到产生这些问题的原因，因此，身为教育工

作者的我们需要尽全力帮助学生，让他们处在最佳的学习课堂。







41

整个实习期间，校长多次与我分享管理学校的理念。校长非常注重


21世纪教学与爱心教育。我也参加了许多学校的活动，如家长日暨感恩

日、运动会、国庆日、中秋节和小小企业家实践日。每一项活动都是以


学生为主，校长鼓吹让学生来主持或临场分享心得。这能锻炼学生的语


言能力，将来他们能在大众面前滔滔不绝。这也是21世纪学生需具备的

能力。从各种活动中，可看出校长与老师们为学校、学生做出的努力，


把最新的教育方式带给学生。在这间学校，老师们的热情及善良也让我

感受到满满的温暖。虽然期中面对了很多挫折及压力，不过老师们多次


的鼓励及问候真的能让这一切压力都抛到九霄云外。



这三个月，我除了学习到如何教导不同程度的学生，也从学校所进

行的活动和老师们的经验分享中学习到什么是教育。身为教育的工作者，


我们应该与时并进，常常提醒自己一切都要以学生为主。一个学生的成


长，教师扮演很重要的角色。教师需乐观面对新时代的教育方式，这样

才能培养杰出的国家未来的栋梁。加油吧，未来的老师们！









































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〇 楔子


“起立～行礼～翁老师早安～～～”


实习，是每一位大学生身处象牙塔、步入职场前的一个重要阶段，

适应职场生涯之余，更是验收自己大学几年来的学习成果。每一位师范


生在自己的师范生涯中都会经历两次长达三个月的实习生活，抛开学生

的身份，成为小学生口中的“老师”。


你说我呀，一个要说什么前都要在脑海中练习好几遍、容易紧张、

舌头还总是打滑的菜鸟，能成为学生眼中、心目中的好老师吗？要是误

人子弟怎么办？唉— —






一 适应



我的两次实习，第一次在一所大型华小，一个年级就有7-8个班级；

第二次在微型华小，一个年级只有一个班级。每一次实习的开始，要完

成的第一项挑战就是——调整心理压力，适应校园风俗。


实习的第一天，早上起个大早（通常第一天都比较容易醒的），刷

个 牙 、洗个澡、换个衣、吃个简单的早餐，再带上自己100分的微笑

（外加两个大大个的实习文件夹），完美！抵达学校后，首先与校长副

校长报到，再与导师报到，最后再到周会上与全校师生会面。这下，全

校师生都知道你的存在了哈哈！别忘了继续保持那100分的微笑，毕竟


第一印象还是很重要的。







43

身为一位专业路痴，我最大的挑战不单是要适应校园风俗，还要适


应校园地理平面图。第一次实习的校园范围大，课室多，我花了一个星

期都还在校园中迷路。每次要去上课前，都要提早5-10分钟，翻出平面


图，确定自己要去的课室是在哪一层哪一个方位，才缓缓走去课室，期


中还要包括我这落东落西的大头虾不小心落了东西又要倒回办公室取的

过程。



第二次实习的校园范围不大，课室分布简单，想必我这个路痴专业


户就能如鱼得水，在校园内来去自如了吧！你若有这想法，就大错特错

了。第一次准备去学校的精明课室时，借了钥匙的我踏着自信的步伐准


备去开门，竟与课室门来个擦肩而过。这原本问题不大，却让一位清洁

阿姨目睹了一切，足足嘲笑了我一个月---- 一位路痴实习老师。








二 学习


在进行每一堂课之前，即便只有短短的30分钟，要构思活动、撰写


教案，若有灵感，那今晚就可以多出几个小时的睡眠时间；若出现头脑

卡带、灵感短路的现象，哈哈，那就等着睡眠不足第二天如诈尸般醒来，


再靠着咖啡度过一天吧！毕竟撰写了教案后，还得完成教具、演示文稿，

有时还有一堆活动卷……



在进行每一堂课之时，班长进行了请安三部曲后，就得开始一连串


的安顿。无奈呀，你计划得了100分的课堂，现实却往往不尽人意。放

空、聊天都乃习以为常，偶尔再碰上某某学生掉乳牙、呕 吐 、拉 裤


子……感叹：菜鸟老师教学路上总是丰富多彩。







44

这实习嘛，最重要的还是学习。尽心尽力地将每一次的教学发挥得

淋漓尽致，可未必每一堂课都如理想中完美，被搞垮的课堂也是家常便


饭。于是，每一堂课结束后，我便会陷入很深很深的反思，总思考着要

如何才能教好一堂课，要怎么做才是对学生最好的。



视察，乃每一位实习老师都会经历的一个过程。三个月的实习生涯，

主修与副修两个科目，都会经历“导师单打”、“讲师单打”、“导师

讲师混双”。压力，是一定的。然而，值得感谢的是，每一次经历视察，


平常顽皮、上课“少根筋”的学生都会异常专心，还有些比较贴心的小

甜心，还担心自己的表现不佳会影响我日后成为老师。







三 幸运


匆匆都是过客，遇见就是缘分。实习的路上难免磕磕碰碰，但值得


幸运的是，两次的实习我都遇见了尽心尽力、经验丰富且热心的导师。

她们总是不厌其烦地给予我很多宝贵的建议。在实习路上经历了委屈、

挫折，也总能给予很好的开导、帮助、见解。


每一次实习结束后，最舍不得的，应该就属那群学生了吧！从一开


始的陌生，到后来的熟悉；从一开始的调皮捣蛋，到后来的乖巧体贴。

低年级的学生总是可以很轻易的表达出自己的情感，于是早在实习快结


束的最后一个月，他们便不断渲染着“翁老师要走了”的不舍之情，上

来就是一顿憋得我喘不过气的熊抱，整得我也好伤感。


印象最深刻的莫过于第一次实习，上了某三年级班级的最后一堂音


乐课后，我给他们进行了一段长篇大论的苦口婆心，便让班长下课。怎

知，可能小女生都比较感性吧，班长便说了一句：“我们不要起立，不








45

起立就可以一直上老师的课。”随后，班上传来稀稀疏疏的抽泣声，若


不是下一堂课老师已在门口候着，我想我这泪腺发达都快憋不住了。



当然还有很多很多回忆，至今想起都是一股暖暖的暖流……







四 后记


两次三个月的实习早已成为回忆。曾经的苦早已淡忘，但当时的那


一份甜我会一直细细保存。经历实习后，每一次与班上同学聚餐，嘴里

说的都是自己实习期间经历的种种：偶尔吐槽学生的调皮捣蛋、偶尔分


享实习期间遇到无厘头的趣事。想必这两次实习对各位来说也是一段美


好且回不去的回忆吧！


时间如梭，不知不觉，我们也结束了5年的师范生涯，就快步入教


育事业，成为真正的老师。希望在往后的日子，大家仍能保有现在的热


忱及干劲，成为让学生敬爱的好老师。不对，不是希望，因为我相信，

你们一定做得到！



“起立，行礼，谢谢翁老师！”































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2020年新冠肺炎匆匆而至，就像龙卷风一样，一下子把大家的生活

轨迹给打乱。我在学校见习到一半，却被告知全国实行行动管制令，全


国的学校一律关闭。原本以为只是关闭几个星期，没想到却遥遥无期，

我还剩下一次的见习活动，在迫于无奈下，我只好在这非常时期要做出


改变----和学生在网上用zoom进行教学。


一堂网课，要筹备的可不少。首先，要和老师沟通预约时间，尽量


不要撞到学生在家的补习时间。之后要开始准备教材，一些手作的教材


都不能派上用场，于是我就用了我这五年在师范学院所学到的科技教材，

从中摸索哪些能派上用场。



在授课方面，Powerpoint自然是必不可少，但是上网课时学生的专


注度没有那么高，所以课件方面必须要做得好看生动，才可以吸引他们

的注意力。在考察的方面，不能当场给学生做活动卷，于是就只能运用


网上的问答软件，如Quizizz。在进行考察的过程中，很多学生因为网

路问题需要等待很久，也有很多学生不会操作需要父母的帮忙。如果在


实际的课堂里，10分钟就能回答全部问题，但是在网课中，却需要至少


30分钟才能完成这个环节，期间还要不停地解决学生技术上的问题……

虽然如此，它带来的效果却是相当不错的，学生都非常感兴趣，还反馈


表示很好玩。










47

我所规划的网课里，需要学生动手制做---DIY，但是我不能在现场


指导他们，该如何是好呢？我找遍了Youtube的教学影片，却发现没有

一个适合学生的，我想了很久，决定要自己拿起相机拍摄教学影片！没


想到我还要兼职起Youtuber，想起来真是别样的体验。我为了拍影片，


去找了各种器材，以便能抓拍到更清楚的角度。拍摄过程没有一镜就过

的，很多镜头都需要重复几遍。为了不让视频有杂音，我还要关掉风扇


拍影片呢！拍完后还需要剪辑影片，加上字幕，让学生更容易理解，最

后才上传至Youtube。看到学生在Youtube影片下方给我留言回应，那成


就感可是满满的！



最后，学生做完DIY后，他们还拍了影片给我，影片里还可以

看到他们的各种创意，有的会解说自己的成品，有的还在影片中放背景


音乐，果然不可低估学生的创造力啊！看他们一个接一个给我发影片，


真的感到很欣慰。我把这些影片都上传至Padlet这一个软件，创造一个

专属于他们的 “作品墙” ，让他们去 ‘赞’和 ‘评论’。配合教学


结合现今网络的趋势，学生也都踊跃去给自己的朋友点赞，反应非常热

烈。



2020年虽然新冠肺炎肆虐我国，教学遇上了困难，但也给我们

带来了教学的新启示，那就是网络教学。我们总说要21世纪的教学，要


e-learning，但真正要跨出那一步却很难。感谢这次的体验让我尝试了


网络教学，也让我可以再见到学生稚嫩的脸孔，可以好好地和他们说一

声再见。














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不按牌理的










研究大转调

















































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