laporan ROS (kumpulan 2)

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)
1

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)
ii

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)

PENGHARGAAN

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh dan Salam Sejahtera,

﷽

Bersyukur kehadrat Ilahi kerana dengan izin-Nya dapat juga kami menyiapkan laporan tugasan
lapangan Rancangan Orientasi Sekolah Menengah Kebangsaan Seri Gading, Batu Pahat Johor
bagi memenuhi salah satu syarat kursus wajib Universiti Tun Hussein Onn Malaysia, Fakulti
Pendidikan Teknikal dan Vokasional. Pertama sekali ribuan terima kasih diucapkan kepada
keluarga kami yang sentiasa memberi nasihat dan kata-kata semangat serta doa-doa yang
sentiasa mengiringi selama mana kami masih bergelar sebagai seorang pelajar.

Setinggi-tinggi penghargaan dan ribuan terima kasih diucapkan kepada Penyelaras
Rancangan Orientasi Sekolah bagi semester (2) dua sesi 2020/2021 iaitu Cik Nor Anis Intan
Aqiah Binti Tukiran (Ketua/Pensyarah), Dr. Nor Aziah Binti Ahmad (Pensyarah), dan Dr. Nur
Sofurah Binti Mohd Faiz (Pensyarah) di atas pertolongan dalam menguruskan penempatan
kami sebelum, semasa, dan selepas menjalani kursus Rancangan Orientasi Sekolah ini, dan
penerangan serta unsur nasihat yang patut kami lakukan dalam melaksanakan tugasan yang
dibuat agar ianya dapat kami lakukan dengan jayanya. Segala pengorbanan yang diberikan
sangat-sangat kami hargai.

Setinggi-tinggi penghargaan dan ribuan terima kasih diucapkan kepada Encik Mohd
Suhaimi Bin Sapran (Pengetua SMK Seri Gading), Penyelaras/Pembimbing kami iaitu Encik
Musa Bin Md Tahir (GPK Pentadbiran SMK Seri Gading) kerana sudi menerima,
membimbing, berkongsi pengetahuan, maklumat dan pengalaman selama kami melaksanakan
tugasan lapangan ini. Ribuan terima kasih kepada seluruh warga Sekolah Menengah
Kebangsaan Seri Gading kerana banyak membantu serta memberi kerjasama kepada kami
dalam mendapatkan maklumat yang diperlukan. Sememangnya tanpa sokongan dan tunjuk ajar
daripada warga SMK Seri Gading mana mungkin dapat kami menyiapkan tugasan lapangan
ini. Banyak pengetahuan dan pengalaman baru dapat kami perolehi selama (2) dua minggu
bersama-sama warga SMK Seri Gading, yang pastinya ianya akan menjadi kenangan manis
buat kami. Diharapkan kita akan dapat berjumpa lagi pada masa akan datang.

iii

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)

Akhir sekali, ribuan terima kasih juga diucapkan kepada sahabat kumpulan iaitu
Masradi Bin Mudin, Nur Allia Syufiqa Binti Azmi, Nur Izyan Binti Hasrul, Nur Syafiqa
Fatehah Binti Zaini, Nurul Izzah Binti Mohd Fauzi, dan Fatin Nur Syahira Binti Suhirman yang
banyak membantu dan saling bekerjasama dalam menyiapkan kajian lapangan Rancangan
Orientasi SMK Seri Gading, Batu Pahat Johor ini.

Semoga dengan tugasan lapangan yang kami telah jalankan ini dapat meningkatkan lagi
kefahaman kami dan dapat mempersiapkan diri kami akan keperluan yang perlu dipersiapkan
sebelum memasuki bidang pendidikan yang kami bakal ceburi, Insyaallah. Disamping itu,
diharapkan dengan pengalaman yang telah dimliki ini, dapat kami aplikasikan ketika
menempuhi alam pekerjaan kelak, khususnya dalam dunia pendidikan. Demi melahirkan
modan insan yang berguna pada masa akan datang.

Sekian, terima kasih.

“ PENDIDIKAN SEMAI DI HATI”

“Dua Institusi Pendidikan berganding bahu,
Mempunyai warna yang sama iaitu biru,
Halatuju serta matlamat cuma satu,
Mendidik modal insan agar terus maju.”

“Walaupun pemimpin bersilih ganti,
Pendidik adakalanya sedih mahupun terharu,

Apa yang pasti perjuangan menjadi saksi,
Tidak banyak nak ucap selain terima kasih Guru.”

iv

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)

ISI KANDUNGAN

PENGHARGAAN.................................................................................................................. iii
BAB 1 SEJARAH DAN LOKASI SEKOLAH......................................................................1

1.1 Pengenalan ..................................................................................................................1
1.2 Sejarah Smk Seri Gading ............................................................................................5
1.3 Lokasi Sekolah ............................................................................................................6
1.4 Pelan Bangunan SMK SERI GADING (SEGA) 2021................................................7
1.5 Infrastruktur dan Kemudahan Sekolah........................................................................8
1.6 Visi dan Misi SMK Seri Gading ...............................................................................15
1.7 Struktur Organisasi SMK Seri Gading, Batu Pahat Johor ........................................16
BAB 2 AKTIVITI BERLANDASKAN FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA
(JASMANI) ............................................................................................................................. 19
2.1 Pengenalan ................................................................................................................19
2.2 Menjaga Kesihatan Badan dan Melakukan Riadah...................................................21
2.3 Mengembangkan Bakat dan Kemahiran Teknikal dan Manipulatif .........................22
2.4 Memanfaatkan Tenaga Fizikal Untuk Berdikari.......................................................23
2.5 Menggunakan Tenaga Fizikal Bagi Kepentingan Rakyat dan Berusaha
Meningkatkan Daya Pengeluaran.........................................................................................24
BAB 3 AKTIVITI BERLANDASKAN FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA (EMOSI)
.................................................................................................................................................. 25
3.1 Pengenalan ................................................................................................................25
3.2 Elemen Perasaan Tenang dan Tingkahlaku Terkawal ..............................................27
3.3 Elemen Memiliki dan Memupuk Perasaan Kasih Sayang ........................................30
3.4 Elemen Semangat Kekitaan dan Perpaduan..............................................................32
3.5 Elemen Menghargai Keindahan Kesenian ...............................................................34
BAB 4 AKTIVITI BERLANDASKAN FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA
(ROHANI) ..............................................................................................................................36
4.1 Pengenalan ................................................................................................................36
4.2 Menyedari dan Menginsafi Adanya Pencipta............................................................37
4.3 Menghargai dan Mensyukuri Pemberian Pencipta....................................................38
4.4 Menyedari dan Menginsafi Tanggungjawab .............................................................39
4.5 Membentuk Akhlak Mulia, Memupuk dan Membina Disiplin Kendiri....................40
BAB 5 AKTIVITI BERLANDASKAN FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA
(INTELEK)............................................................................................................................. 41
5.1 Pengenalan ................................................................................................................41

v

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)
5.2 Mempunyai Kemahiran Asas 3M (Menulis, Membaca, Mengira) ...........................42
5.3 Mendapatkan, Meningkatkan, Menyebarkan Ilmu dan Memanfaatkan Ilmu Untuk
Diri dan Orang Lain .............................................................................................................43
5.4 Berfikir Secara Kreatif dan Kritis..............................................................................44
BAB 6 REFLEKSI .................................................................................................................45
BAB 7 LAMPIRAN ...............................................................................................................54

vi

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)
BAB 1
SEJARAH DAN LOKASI SEKOLAH
1.1 Pengenalan
Bahan rujukan yang diperolehi dalam mendapatkan maklumat sejarah dan lokasi SMK SERI
GADING adalah menerusi majalah Redaksi “MERCU” 2019 edisi ke 17. Selari dengan
matlamat dan kehendak barisan kepimpinan tertinggi Institusi Pendidikan di Malaysia pada
ketika itu. Di mana, aspek nilai-nilai murni serta kecemerlangan dalam bidang akademik perlu
diperkasakan dalam kalangan murid khususnya bermula di Sekolah. Agar dapat melahirkan
modal insan yang lebih berdaya maju setanding negara luar, seterusnya dapat bersama-sama
membantu membangunkan negara Malaysia yang tercinta. Maka dengan itu, istilah “MERCU”
2019 edisi ke 17 dapat dihasilkan bagi pihak SMK SERI GADING sebagai tanda menyokong
penuh usaha murni kepimpinan tertinggi Institusi Pendidikan pada ketika itu.
Sumber rujukan: Redaksi ‘MERCU’ 2019 SMK SERI GADING, BATU PAHAT JOHOR.

1

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)

PESAN NURANI

“Penerapan nilai dan akhlak merupakan tunjang kepada
kemenjadian pembentukan diri seseorang murid secara holistik

selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Pelajar
seharusnya dilengkapi ilmu dan akhlak untuk menjadi warga

yang dapat memberikan sumbangan yang bermakna pada
agama, bangsa, dan tanah air. Ilmu semata-mata tanpa dihias
dengan akhlak mulia dan karakter yang dinamik tidak cukup
untuk menjadikan seseorang itu berjaya dan berguna kepada

masyarakat”

SEKAPUR SIRIH,
DR. MASZLEE BIN MALIK.
MENTERI PENDIDIKAN MALAYSIA.

PESAN NURANI

“Pendidikan adalah asas dalam melahirkan masyarakat
Malaysia maju berteraskan semangat bersatu padu, progresif

berbudaya, dan berwatak. Bagi menyahut cabaran ini,
Kementerian Pendidikan bertekad untuk terus meningkatkan

kualiti sistem pendidikan serta memberi fokus kepada
keberhasilan murid. Aspek akademik, sahsiah, dan nilai perlu
diterapkan dalam pendidikan. Justeru itu, semua guru perlu
beranjak daripada pembelajaran berorentasikan peperiksaan

kepada pembelajaran berorentasikan perkembangan bagi
menyokong usaha ke arah melahirkan murid yang berjaya

secara holistik.”

SELAMAT MAJU JAYA,
DATUK DR. AMIN BIN SENIN.
KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIA.

2

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)

PESAN NURANI

“Pembangunan yang seimbang haruslah tidak menumpukan
kepada pembangunan fizikal yang bersifat kebendaan dan
luaran sahaja tetapi juga pembangunan insan yang

mempertimbangkan faktor-faktor kerohanian dan penghayatan
nilai-nilai murni dalam sebarang bentuk dan tindakan

pembangunan. Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) telah
merangka Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-
2025 (PPPM) bagi menyediakan murid menghadapi cabaran
pendidikan abad ke-21..”

SEULAS PINANG,
CIKGU AZMAN BIN ADNAN.
PENGARAH PENDIDIKAN NEGERI JOHOR.

PESAN NURANI

“Dalam usaha untuk menterjemahkan hasrat dan objektif
pendidikan selaras dengan Naratif Baharu Amalan

Pendidikan yang memberi tumpuan kepada pembelajaran
berorentasikan perkembangan, pihak sekolah, guru-guru,
PIBG, dan pihak berkepentingan perlu bekerjasama dalam
membentuk murid yang boleh menghadapi cabaran masa
hadapan dan melahirkan murid yang mempunyai jati diri
yang utuh. Pembinaan watak dan pembangunan sahsiah
murid dibentuk melalui pemupukan nilai-nilai murni dalam
pembelajaran yang merentas kurikulum. Pemupukan nilai-
nilai murni secara menyeluruh menjadi tunjang utama dalam
membentuk kemenjadian murid secara holistik selaras dengan

Falsafah Pendidikan Kebangsaan.”

TERIMA KASIH DAUN KELADI, BATU PAHAT,
MD. SAID BIN MD. DAIMON,
PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH,
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH
JOHOR.

3

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)

PESAN NURANI

“Sekolah sebagai institusi pendidikan berperanan untuk
membangunkan dan mengembangkan potensi pelajar melalui
proses pengajaran dan pembelajaran di dalam dan di luar bilik

darjah. Potensi yang menjadi anugerah Tuhan ini boleh
dibangunkan dan dikembangkan ke tahap maksimum melalui
program-program kurikulum dan kokurikulum yang disediakan

oleh pihak sekolah. Oleh itu, setiap pelajar hendaklah
mengambil bahagian yang aktif dalam setiap program yang
disediakan oleh guru agar potensi pelajar yang dimiliki dapat
dimaksimumkan dan dapat membantu pelajar untuk mencapai

kejayaan dalam kehidupan.”

WE CARE, WE LOVE, WE RESPECT,
TUAN HAJI HAIRUNAZIM BIN YACOB,
PENGETUA CEMERLANG,
SMK SERI GADING BATU PAHAT, JOHOR.

PESAN NURANI

“Kecemerlangan sesebuah sekolah bukan sahaja bergantung
kepada hebatnya guru yang mengajar, pakarnya pihak

pentadbiran sekolah malahan perlu seiring dengan komitmen
padu para ibu bapa dengan komuniti setempat. Kesepaduan
dalam pemuafakatan yang tinggi daripada warga PIBG SMK

SERI GADING amat diperlukan bagi menjayakan setiap
program yang dilaksanakan. Permuafakatan seumpama ini
diharapkan dapat membina kesefahaman tentang tugas dan
tanggungjawab bersama dalam meningkatkan mutu pengajaran

dan pembelajaran di sekolah selain mempertingkatkan
kerjasama dan perkongsian antara pihak sekolah, ibu bapa, dan

komuniti setempat.”

SANJUNG BUDI, BERTAUT KASIH,
TUAN HAJI KASRON BIN SUKADI,
YANG DIPERTUA PIBG,
SMK SERI GADING BATU PAHAT, JOHOR.

4

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)
1.2 Sejarah SMK Seri Gading, Batu Pahat Johor

5

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)

1.3 Lokasi SMK Seri Gading

Sumber: Google Maps

6

1.4 Pelan Bangunan SMK SERI GADING (SEGA) 2021
“WE CARE, WE LO

7

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)
OVE, WE RESPECT”

7

1.5 Infrastruktur dan Kemudahan Sekolah

KELAS PENDIDIKAN KHAS MAKMAL SAINS
INTEGRASI (SEGA) REND

MAKMAL BIOLOGI MAKMA
8

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)

S 3 MENENGAH MAKMAL SAINS 4 MENENGAH
DAH RENDAH

AL FIZIK MAKMAL KIMIA
8

BENGKEL LOGAM DAN KERJA KAYU BENGKEL ELEKTR
DAN LUKISA

BENGKEL MASAKAN STUDIO
9

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)

RIK ELEKTRONIK BENGKEL KERJA PAIP DAN KERJA

AN TEKNIK ENJIN

FESYEN SURAU SMK SERI GADING
9

PEJABAT GURU PERPUST

PUSAT AKSES PEMBELAJARAN DAN BILIK SE
GALERI SEJARAH 1

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)

TAKAAN BILIK OPERASI SENI VISUAL

EMINAR ANJUNG ILMU
10

UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING BILIK OPERASI U
DAN PENT

BILIK GURU PENOLONG KANAN PEJABAT PE
1

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)

UNIT PENILAIAN BILIK GURU KANAN MATA
TAKSIRAN PELAJARAN

ENTADBIRAN BILIK PENGAWAS
11

TEMPAT PERHIMPUNAN KOPE

DEWAN MAKAN ASRAMA AL FARABI SURAU ASRAM

1

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)

ERASI PADANG BOLA SEPAK

MA AL FARABI PEJABAT WARDEN ASRAMA AL
FARABI

12

TEMPAT LETAK KENDERAAN GELANGGANG S
ASRAMA A

MAKMAL SAINS 1 MAKMAL
1

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)

SEPAK TAKRAW BALAI BACAAN ASRAMA AL FARABI
AL FARABI

L SAINS 2 BILIK OPERASI SUKAN
13

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)

DEWAN SERBAGUNA SMK SERI BLOK ASRAMA ASPUTRI AL
GADING FARABI

POS KESELAMATAN SMK SERI BLOK ASRAMA ASPUTRA AL
GADING FARABI

MINI GYM ASRAMA AL FARABI KANTIN
14

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)
1.6 Visi, Misi, dan Falsafah SMK Seri Gading

15

1.7 Struktur Organisasi SMK Seri Gading, Batu Pahat Johor
1

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)
16

1

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)
17

1

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)
18

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)
BAB 2
AKTIVITI BERLANDASKAN FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA (JASMANI)
2.1 Pengenalan
Panel Temu bual: Encik Amzzah Bin Abdullah (PK kokurikulum), SMK Seri Gading
Setiausaha Kokurikulum dan Setiausaha Sukan SMK Seri Gading, Batu Pahat Johor.
1) Puan Siti Mizarina Binti Ghazali (Setiausaha Kokurikulum)
2) Pn Rafidah Binti Ahmat Miskam (Penolong Setiausaha Kokurikulum)
3) En Khairolzaman Bin Mohd Ali (Setiausaha Sukan)
4) En Ismail Bin Ab Rahman (Setiausaha Sukan 1)
5) Cik Nur Fatihah Haidar Binti Abdul Halim (Setiausaha Sukan 2)
Temu bual bersama PK kokurikulum Encik Ammzah Bin Abdullah dilakukan bagi
mendapat seberapa banyak maklumat mengenai standard kokurikukum yang dijalankan di
SMK SEGA ini daripada sistem pengurusan sehinggalah bagaimana untuk mengekalkan
sebarang aktiviti dan pencapaian yang sangat memberangsangkan di sekolah ini. Berpandukan
pada konsep dan unsur jasmani dalam falsafah pendidikan kebangsaan, elemen jasmani adalah
penting dimana individu haruslah menyedari tentang pentingnya kesihatan dan daya ketahanan
fizikal supaya boleh mengembangkan bakat dan kemahiran teknikal, manipulatif dan sosial
serta menggunakan kemahiran itu untuk manfaat masyarakat.

19

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)
Aktiviti sukan dan kokurikulum sebelum pandemik Covid-19

Pelbagai aktiviti yang dilakukan dan dianjurkan di SMK SEGA sebelum pandemik
Covid-19 bagi mengekalkan fizikal dan stamina pelajar, supaya mereka lebih cergas dan
cerdas. Aktiviti jasmani bukan saja didapati melalui sukan olahraga dan bola sepak malah dari
kelab-kelab beruniform juga menyumbang kepada elemen jasmani yang baik. Berikut
merupakan senarai aktiviti dan acara yang dilaksanakan sepanjang pembentukkan sukan dan
kokurikulum yang hebat SMK SEGA dalam jangka lima tahun terkini.

No. Aktiviti
1. Aktiviti kelab beruniform Pengakap.
2. Malam Kebudayaan Jambori Peringkat Kebangsaan (Johan).
3. Kejohanan Merentas desa dan Nusantara.
4. Kejohanan Olahraga Tahunan.

Scout Girl’s Gathering Day (Anugerah Perak Peringkat Kebangsaan
5. Girl’s Scout Gathering 2019).

Elemen jasmani sejak dibangku sekolah sangat memberi manfaat yang besar kepada
pertumbuhan seseorang pelajar kerana perlakuan yang berulang seperti sukan ringan akan
menjadi sebuah kebiasaan kepada pelajar setelah meningkat dewasa. Kajian yang dilakukan
oleh Kementerian Kesihatan Malaysia (2006), mendapati 60.1% rakyat Malaysia tidak
melakukan aktiviti aktif dan mempunyai pelbagai risiko gejala kronik dan penyakit tidak
berjangkit seperti sakit jantung, kencing manis dan darah tinggi iaitu penyakit tiga rangkaian
yang sangat popular dihadapi oleh rakyat Malaysia.

20

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)
2.2 Menjaga Kesihatan Badan dan Melakukan Riadah

21

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)
2.3 Mengembangkan Bakat dan Kemahiran Teknikal dan Manipulatif

22

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)
2.4 Memanfaatkan Tenaga Fizikal Untuk Berdikari

23

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)
2.5 Menggunakan Tenaga Fizikal Bagi Kepentingan Rakyat dan Berusaha

Meningkatkan Daya Pengeluaran

24

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)
BAB 3
AKTIVITI BERLANDASKAN FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA (EMOSI)
3.1 Pengenalan
Panel Temu bual: Puan Misalzura Binti Misran (Kaunselor), SMK Seri Gading
Unit Bimbingan dan Kaunseling SMK Seri Gading, Batu Pahat Johor.
1) Encik Anuar Bin Ibrahim (Kaunselor SMK Seri Gading).
2) Encik Wahid Bin Bahri (Kaunselor SMK Seri Gading).
3) Puan Anita Binti Rosdi (Kaunselor SMK Seri Gading).
Unit Bimbingan dan Kaunseling merupakan salah satu organisasi terpenting dalam
sesebuah Institusi Pendidikan terutama di sekolah. Menyahut seruan Menteri Pendidikan
Malaysia, warga pendidik SMK Seri Gading juga tidak ketinggalan dalam menambah baik
pendekatan dan kaedah khususnya dalam melahirkan kemenjadian murid merupakan matlamat
utama. Penganjuran program yang melibatkan murid, warga sekolah serta penglibatan
masyarakat setempat merupakan langkah dan pendekatan awal yang dilakukan oleh seluruh
warga SMK Seri Gading, khususnya kakitangan Unit Bimbingan dan Kaunseling SMK Seri
Gading. Usaha yang dilakukan ini sememangnya dilaksanakan secara konsisten oleh warga
pendidik SMK Seri Gading bagi memastikan matlamat yang akan tercapai.

25

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)

Aktiviti Unit Bimbingan dan Kaunseling ketika pandemik Covid-19

Menurut Puan Misalzura, aktiviti Unit Bimbingan dan Kaunseling turut tidak terhenti
walaupun arahan daripada kerajaan agar murid melaksanakan proses pembelajaran dari rumah.
Menurut beliau lagi, perlaksanaan aktiviti yang dirancang disampaikan melalui medium
aplikasi telegram yang sering digunakan dalam kalangan warga SMK Seri Gading, dalam
menyampaikan mesej yang hendak disampaikan kepada murid. Berikut merupakan aktiviti
yang dilaksanakan oleh Unit Bimbingan dan Kaunseling semasa Pandemik Covid-19 dalam
mengekalkan emosi murid khusunya.

N.o Aktiviti Video Aktiviti
1. Menangani stress.
video1 (BNK SEGA).mp4
2. Persediaan SPM (2020). video2 (BNK SEGA).mp4
video3 (BNK SEGA).mp4
3. Maklumat bidang pengajian yang
diminati (SMK Seri Gading).

Bagi ujian Psikometrik murid SMK Seri Gading ujian dilakukan pada setiap bulan dari murid
tingkatan (1) satu sehingga tingkatan (5) lima. Di mana ujian tersebut berbeza pada setiap
tingkatan, hasil ujian Psikometrik akan direkodkan pada ‘E- rekod’ online. Ujian ini, dibuat
adalah bertujuan untuk mengetahui minat murid, menganalisis, dan membantu dalam
mengembangkan potensi dan pertumbuhan murid. Kaunselor SMK Seri Gading akan
memastikan semua murid menjalani ujian Psikometrik, ibu bapa akan dihubungi untuk
mengambil kertas ujian bagi mewakilkan murid yang masih belum menjawab ujian.

26

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)
3.2 Elemen Perasaan Tenang dan Tingkahlaku Terkawal

27

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)
28

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)
29

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)
3.3 Elemen Memiliki dan Memupuk Perasaan Kasih Sayang

30

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)
31

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)
3.4 Elemen Semangat Kekitaan dan Perpaduan

Perasmian Bulan Kebangsaan (2020)

Sambutan Hari Kemerdekaan diadakan bagi mengingati hari bersejarah bagi negara
Malaysia tercinta, ianya juga dapat meningkatkan semangat patriotik dikalangan warga

SMK Seri Gading, khususnya dikalangan murid.
32

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)
33

RANCANGAN ORIENTASI SMK SERI GADING (SEGA)
3.5 Elemen Menghargai Keindahan Kesenian

34