Garis-Panduan-aktiviti-Ko-akademik-

1.6.1 Peserta lelaki digalakkan memakai pakaian kebangsaan yang lengkap
1.6.2 (bersamping dan bersongkok) atau sebarang pakaian yang menutup aurat
yang bersesuaian.
Peserta perempuan dikehendaki berbaju kurung dan bertudung yang
sempurna atau pakaian yang menutup aurat yang bersesuaian.
*Kostium dan solekan yang tidak keterlaluan.

2. Cara Penghakiman

2.1 Penghakiman Bercerita Kisah Al-Quran dibahagikan kepada empat bahagian dengan
pecahan markah seperti berikut:

Perkara K.U Markah Bil Perkara BP Markah
Bil 40 40
20 1 Isi
DENGAR Penggunaan 30
1 Isi 34 Bahasa Isyarat
30
Penggunaan 2 100
Bahasa & Komunikasi
2 Isyarat & Seluruh
Komunikasi Gaya
Seluruh
Gaya 3
3 Penyampaian
Penyampaian Jumlah

Prop (K.U

4 DENGAR 6

Sahaja)

Jumlah 100 2.2 Bercerita Kisah Dari al-Quran ini
dihakimi oleh satu jemaah hakim

seramai enam orang dengan diketuai oleh seorang hakim bercerita yang dilantik.

Bil Perkara Jum.Hakim
1 Isi (Ketua) 2
2
Penggunaan Bahasa
2 Isyarat & Komunikasi 2
6
Seluruh
Gaya Penyampaian /
3
prop
Jumlah

Jemaah Hakim ini dibantu oleh seorang penjaga masa dan seorang jurukira.

37

3. Tugas-Tugas Jemaah Hakim

3.1 Tugas Pengerusi Jemaah Hakim

Pengerusi Jemaah Hakim adalah Ketua Hakim untuk mengatur serta mentadbirkan
cara penghakiman yang lengkap dan memastikan ia dijalankan dengan amanah dan
rahsia. Keputusan Jemaah Hakim adalah Muktamad. Di antara tugas-tugas yang akan
dijalankan adalah seperti berikut :

3.1.1 Menyediakan:

3.1.1.1 Borang Markah.
3.1.1.2 Borang-borang Penghakiman yang disatukan.
3.1.1.3 Borang-borang keputusan.
3.1.1.4 Borang daftar markah.

3.1.2 Menyediakan kertas undi giliran peserta.
3.1.3 Sentiasa berada di tempat penghakiman dan mengawasi kerja para hakim supaya
berjalan dengan teratur dan lancar.
3.1.4 Mempengerusikan mesyuarat Jemaah Hakim mengenai butir-butir yang perlu,
sebelum majlis tilawah dijalankan.
3.1.5 Menentukan tugas-tugas hakim mengikut bahagian-bahagian yang dihakimi.
3.1.6 Melantik hakim penganti bagi hakim yang tidak dapat hadir atau uzur.
3.1.7 Mengesah dan menandatangani borang penghakiman dan keputusan bercerita.
3.1.8 Melantik jurukira bertugas untuk menjumlahkan markah-markah setiap peserta dan
seterusnya menyediakan keputusan akhir.
3.1.9 Mengistiharkan keputusan majlis tilawah al-Quran.

4. Tugas Jemaah Hakim

4.1 Tugas Hakim Isi (40 markah)
Hakim Isi akan mengadili perkara-perkara yang di bawah ini :

4.1.1 Kupasan tajuk bercerita hendaklah dihubung kaitkan dengan kehidupan umat
Islam.
4.1.2 Isi bercerita hendaklah berdasarkan kepada Nas dan Fakta.
4.1.3 Bagi Murid Bermasalah Pembelajaran Nas al-Quran dan Hadis perlu dibaca, jika
hanya terjemahan dengan menyatakan sumbernya sahaja 1 markah akan diberi.

38

4.1.4 Bagi Murid Kurang Upaya Pendengaran hanya terjemahan ayat melalui bahasa
Isyarat sahaja.
4.1.5 Bercerita hendaklah mengandungi tidak kurang daripada empat isi.
4.1.6 Setiap cerita tidak boleh menyentuh secara langsung peribadi seseorang atau
mana-mana kumpulan masyarakat Malaysia yang boleh menimbulkan kontroversi
4.1.7 perpaduan kaum.
4.1.8 Tajuk dan isi cerita hendaklah bersesuaian.
Guru Pembimbing boleh membantu para peserta dengan tidak keterlaluan dan
tidak lebih tiga kali.

4.2 Tugas Hakim Penyampaian (40 markah)
Hakim Penyampaian akan mengadili perkara-perkara yang di bawah ini :

4.2.1 Penyampaian yang bersopan.
4.2.2 Segala isyarat dan kerakgeri yang sederhana.
4.2.3 Tidak dibenarkan membaca skrip tetapi boleh menggunakan nota kecil sahaja.
4.2.4 Bercerita tidak boleh berhenti separuh jalan seperti gagap,lupa dan sebagainya.
4.2.5 Kesesuaian nada dan penyampaian yang menyakinkan.
4.2.6 Penggunaan prop (Kategori K.U. Dengar sahaja) adalah digalakkan dan
bersesuaian dengan urutan isi cerita.
4.2.7 Penyediaan prop yang kemas, menarik ,jelas dan sesuai. (maksimum 3 bahan
termasuk multimedia)
4.2.8 Bercerita hendaklah mengandungi:

4.2.8.1.1 Salam, Muqaddimah.
4.2.8.1.2 Setiap isi cerita diikuti huraian dengan nas, isu semasa serta

pengajaran.
4.2.8.1.3 Penutup.

4.3 Tugas Hakim Bahasa / Bahasa Isyarat (20 markah)
Hakim Bahasa / Bahasa Isyarat akan mengadili perkara-perkara yang di bawah ini :

4.3.1 Bahasa yang baik, jelas dan mudah.
4.3.2 Bahasa isyarat yang lazim digunakan seperti yang terdapat di dalam buku BMKT
atau BIM (Pendidikan Islam) bagi Kurang Upaya Pendengaran.
4.3.3 Tidak menggunakan bahasa dialek daerah.
4.3.4 Bahasa / Bahasa Isyarat yang tidak menyindir mana-mana pihak.

39

5. Cara Penghakiman.
5.1 Hanya isi yang menepati tajuk sahaja yang diberi markah.
5.2 Tiap-tiap satu kesilapan dalam bahagian bahasa /bahasa isyarat dan
penyampaian dipotong satu markah daripada markah penuh yang ditetapkan
dan tidak melebihi 5 markah dari setiap bahagian yang dipertandingkan.
5.3 Hakim boleh memberi markah penuh sekiranya peserta dapat
mengemukakan sekurang-kurangnya dua nas beserta pengertiannya.
5.4 Peserta yang menamatkan persembahan berceritanya sebelum cukup
masa tujuh minit dipotong satu markah.
5.5 Peserta yang menyampaikan cerita melebihi lapan minit tidak akan diberi
markah.
5.6 Guru pembimbing yang membantu peserta lebih dari tiga kali markah
akan ditolak 2 markah. Markah akan terus dipotong sebanyak 1 markah
untuk setiap kali bantuan seterusnya.
5.7 Sekiranya berlaku persamaan markah hendaklah dirujuk kepada isi, jika
berlaku persamaan juga hendaklah dirujuk kepada penyampaian. Jika berlaku
persamaan juga maka hendaklah dirujuk kepada persetujuan hakim.
Keputusan hakim adalah muktamad.
Perhatian
Salinan skrip bertaip hendaklah diserahkan kepada pihak Urusetia Pertandingan/
Penganjur sebelum pertandingan.

40

Borang Penghakima
Sekolah-seko
Kementerian

Bahagian

Giliran Peserta
Lelaki / perempuan
Kategori : K.U DENGAR (R)

Huraian dan Pengajaran (20 Mark

BIL ISI (8 Markah) Huraian Isu
1
Baik Sederhana Lemah Semasa

2

3

4

5

Markah penuh 40 Markah yg dipotong Markah diperole

Perhatian : ………
1. Setiap isi diberi 2 markah. (TA
2. Tiap-tiap huraian yang tepat diberi 5 markah.
3. Tiap-tiap isi disokong dengan nas diberi 2 markah. …………
4. Cerita dikaitkan dengan nas/kehidupan orang Islam
5. Cerita tidak menyentuh peribadi seseorang/kumpulan

an Bercerita Kisah Al-Quran
olah Pendidikan Khas
Pendidikan Malaysia

Isi ( 40 markah )

Tarikh : ______________
Tempat : ______________

kah) Nas (8 Markah) Bonus (4 markah)
Pengajaran
Nas / Pengertian 1. Isi melebihi daripada 4
sumber isi.

2. Pengolahan cerita yang
baik

3. Susunan idea yang
teratur.( dikehendaki 2
sahaja )

ehi Markah Bonus Jumlah

………………………………… …………………………………………
ANDATANGAN HAKIM) ( TANDATANGAN KETUA HAKIM)

…………………………….… .………………………………………..
( NAMA HAKIM ) ( NAMA KETUA HAKIM

41

Borang Penghakima
Sekolah-seko
Kementerian

Bahagian Penya

Giliran Peserta Catatan Markah
Lelaki / perempuan diperolehi
Kategori : K.U DENGAR (R)
1
Perkara yang dihakimi
1
1. Kelancaran (
8 markah ) 1

2. Kesesuaian nada/isyarat 1
dan gaya (8 markah )
1
3. Bersopan ( 8 markah )

4. Menyakinkan (8
markah)

5. Prop (Kategori K.U
DENGAR)
- Kemas, Menarik,
Jelas, Sesuai
(6 markah)

Markah penuh 40 Markah yang dipotong Markah diperole

Kesalahan : …
1. Ulasan/isyarat yang berulang, tidak lancar, tersekat. …
2. Berhenti samada salah, gagap, lupa dan sebagainya.
3. Gerak geri yang keterlaluan.
4. Nada suara yang sama.
5. Persembahan tidak menyakinkan.

an Bercerita Kisah Al-Quran
olah Pendidikan Khas
Pendidikan Malaysia

ampaian ( 40 markah )

Tarikh : ______________
Tempat : ______________

Potongan Markah Bonus (2 markah)
(38 markah)
23 4 5 6 78 Bonus diberi kepada peserta yang
dapat :
23 4 5 6 78
1. Menerangkan cara bercerita
23 4 5 6 78 dengan bersyair/bersajak
cerita/ lakunan dua suara.
23 4 5 6 78
2. Dapat menyesuaikan
234 5 6 penggunaan prop dengan
urutan cerita.

ehi Markah Bonus Jumlah
……………………………………… ……….…………………………………
( TANDATANGAN KETUA HAKIM )
( TANDATANGAN HAKIM)
…………..……………………………..
………………………………. ( NAMA KETUA HAKIM)
( NAMA HAKIM )

42

Giliran Peserta Borang Penghakima
Lelaki / perempuan Sekolah-seko
Kategori : K.U DENGAR (R) Kementerian
Bahagian Ba
Perkara yang dihakimi
Catatan Kesalahan
1. Bahasa yang baik, jelas dan
difahami.

2. Bahasa yang tidak keras dan
menyinggung.

3. Menggunakan bahasa isyarat
yang diguna pakai
(BMKT/BIM)

Markah penuh 20 Markah yang dipotong

Perhatian : ……
Markah yang dipotong kerana : …
1. Menggunakan bahasa istilah yang tidak difahami atau
yang tidak lazim digunakan.
2. Menggunakan bahasa/dialek daerah.
3. Menggunakan bahasa/isyarat yang tidak
sopan dan menyinggung/menyindir
mana-mana pihak.
4. Menggunakan Bahasa Isyarat yang tidak tepat.

an Bercerita Kisah Al-Quran
olah Pendidikan Khas
Pendidikan Malaysia

ahasa ( 20 markah )

Tarikh : ______________
Tempat : ______________

Potongan markah

17 18 19 20

09 10 11 12 13 14 15 16

01 02 03 04 05 06 07 08

Jumlah ……….………………………………
( TANDATANGAN KETUA HAKIM)
……………………………………
( TANDATANGAN HAKIM)

………..…………………………….. ………………………………………….
( NAMA HAKIM ) ( NAMA KETUA HAKIM)

43

Borang Penghakim
Sekolah-seko
Kementerian

Bahagian Penya

Giliran Peserta Catatan Markah
Lelaki / perempuan diperolehi
Kategori : BP (R)
1
Perkara yang dihakimi
1
1. Kelancaran
( 7 markah ) 1

2. Kesesuaian nada dan 1
gaya (7 markah )

3. Kesopanan
( 7 markah )

4. Keyakinan
(7 markah)

Markah penuh 30 Markah yang dipotong Markah diperole

Kesalahan : ……………

5. Ulasan yang berulang, tidak lancar, tersekat. ( TANDA

2. Berhenti samada salah, gagap, lupa dan sebagainya.

3. Gerak geri yang keterlaluan.

4. Nada suara yang sama.

5. Persembahan tidak menyakinkan. ……………

( NAMA

man Bercerita Kisah Al-Quran
olah Pendidikan Khas
Pendidikan Malaysia

ampaian ( 30 markah )

Tarikh : ______________
Tempat : ______________

Potongan Markah Bonus (2 markah)
(28 markah)
23 4 5 6 7 Bonus diberi kepada peserta yang
dapat :
23 4 5 6 7
1. Menerangkan cara bercerita
23 4 5 6 7 dengan bersyair/bersajak cerita/
lakonan dua suara.
23 4 5 6 7

ehi Markah Bonus Jumlah

…………………………… …………………………………………
ATANGAN HAKIM) ( TANDATANGAN KETUA HAKIM )

……………………. ………….……………………………..
A HAKIM ) ( NAMA KETUA HAKIM)

44

Giliran Peserta Borang Penghakima
Lelaki / perempuan Sekolah-seko
Kategori : BP (R) Kementerian
Bahagian Ba
Perkara yang dihakimi
Catatan Kesalaha
1. Bahasa yang baik, jelas dan difahami.

2. Bahasa yang tidak kasar dan
menyinggung.

Markah penuh 30 Markah yang dipotong

Perhatian : …………
Markah yang dipotong kerana : ( TAN
1. Menggunakan bahasa istilah yang tidak difahami atau
yang tidak lazim digunakan. ………..…
2. Menggunakan bahasa/dialek daerah. (
3. Menggunakan bahasa yang tidak
sopan dan menyinggung/
menyindir mana-mana pihak
5. Sebutan tidak fasih/tepat.

an Bercerita Kisah Al-Quran
olah Pendidikan Khas
Pendidikan Malaysia

ahasa ( 30 markah )

Tarikh : ______________
Tempat : ______________

an Potongan markah
25 26 27 28 29 30

17 18 19 20 21 22 23 24

09 10 11 12 13 14 15 16

01 02 03 04 05 06 07 08

Jumlah . ……….………………………………
( TANDATANGAN KETUA HAKIM)
………………………………
NDATANGAN HAKIM)

…………………………….. ………………………………………
NAMA HAKIM ) ( NAMA KETUA HAKIM)

45

MAJLIS TILAWAH AL-QU
KEMENTERIAN PEN

KEPUTUSAN PENGHAKIMAN B

Kategori : _______________

BIL NAMA NEGERI
PENYAMPA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

KETUA HAKIM :

______________________
()

URAN PENDIDIKAN KHAS
NDIDIKAN MALAYSIA
BAHAGIAN BERCERITA (LELAKI)

KRITERIA ISI
AIAN (30%) BAHASA (30%) (40%) PERATUS KEDUDUKAN

PENGERUSI JEMAAH HAKIM

()

46

MAJLIS TILAWAH AL-QU
KEMENTERIAN PEN

KEPUTUSAN PENGHAKIMAN BAH

Kategori : _______________

BIL NAMA NEGERI
PENYAMPA

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

KETUA HAKIM :

______________________
()

URAN PENDIDIKAN KHAS

NDIDIKAN MALAYSIA
HAGIAN BERCERITA (PEREMPUAN)

KRITERIA ISI
AIAN (40%) BAHASA (20%) (40%) PERATUS KEDUDUKAN

PENGERUSI JEMAAH HAKIM

()

47

Azan Subuh Bagi Pelajar-Pelajar Pendidikan Khas
Sekolah Rendah dan Menengah Peringkat Kebangsaan.

1. Peraturan Azan Subuh
1.1 Bilangan Peserta bagi Azan Subuh dihadkan kepada empat orang bagi tiap-tiap negeri.
Iaitu seorang lelaki rendah bagi mewakili kategori Bermasalah Pembelajaran dan
BerKurang Upaya Penglihatan. Seorang lelaki menengah bagi mewakili kategori
Bermasalah Pembelajaran dan Kurang Upaya Penglihatan.
1.1.1 Tidak ada Johan Menunggu bagi peringkat daerah, negeri dan
kebangsaan.
1.2 Syarat-syarat Peserta
1.2.1 Terbuka kepada semua pelajar lelaki sekolah rendah dan menengah
Bermasalah Pembelajaran dan BerKurang Upaya Penglihatan.
1.2.2 Peserta digalakkan menyertai satu acara sahaja.
1.3 Pengundian
1.3.2 Undian bagi menentukan giliran sekurang-kurangnya seminggu sebelum hari
pertandingan atau mengikut ketetapan Jawatankuasa Penganjur.
1.4 Masa laungan azan
1.4.2 Masa laungan Azan Subuh bagi setiap peserta ialah lapan minit.
1.4.3 Laungan Azan Subuh yang melebihi lapan minit tidak akan diberi markah.
1.5 Pakaian Peserta
1.5.2 Peserta lelaki dikehendaki memakai pakaian kebangsaan yang lengkap
(bersamping dan bersongkok) atau pakaian yang bersesuaian.

48

2. Cara Penghakiman

2.1 Penghakiman Azan Subuh dibahagikan kepada tiga bahagian dengan pecahan
markah seperti berikut:

Bil Perkara Markah
1 Alunan Lagu 40
2 Kelancaran 30
3 Suara 30
100
Jumlah

2.2 Pertandingan Azan Subuh ini dihakimi oleh satu jemaah hakim seramai enam orang
dengan diketuai oleh seorang hakim Azan Subuh yang dilantik.

Bil Perkara Jum.Hakim
1 Alunan Lagu 2
2 Kelancaran 2
3 Suara 2
6
Jumlah

Jemaah Hakim ini dibantu oleh seorang penjaga masa dan seorang juru kira.

2.3 Hanya Azan subuh yang dipertandingan dan diambil kira.

3. Tugas-tugas Jemaah Hakim

3.1 Tugas Pengerusi Jemaah Hakim.

3.1.1 Pengerusi Jemaah Hakim adalah Ketua Hakim untuk mengatur serta mentadbir
cara penghakiman yang lengkap dan memastikan ia dijalankan dengan amanah
dan rahsia. Keputusan Jemaah Hakim adalah Muktamad. Di antara tugas-tugas
yang akan dijalankan adalah seperti berikut :

3.1.1.1 Menyediakan Borang Markah.
3.1.1.2 Borang-borang Penghakiman yang disatukan.
3.1.1.3 Borang-borang keputusan.
3.1.1.4 Borang daftar markah.

49

3.1.2 Menyediakan kertas-kertas undi iaitu :

3.1.2.1 Undi giliran

3.1.3 Sentiasa berada di tempat penghakiman dan mengawasi kerja para hakim
3.1.4 supaya berjalan dengan teratur dan lancar.
3.1.5 Mempengerusikan mesyuarat Jemaah Hakim mengenai butir-butir yang
3.1.6 perlu, sebelum majlis tilawah dijalankan.
3.1.7 Menentukan tugas-tugas hakim mengikut bahagian-bahagian yang
3.1.8 dihakimi.
3.1.9 Melantik hakim penganti bagi hakim yang tidak dapat hadir atau uzur.
Mengesah dan menandatangani borang penghakiman dan keputusan
bercerita kisah al-Quran.
Melantik jurukira bertugas untuk menjumlahkan markah-markah setiap
peserta dan seterusnya menyediakan keputusan akhir.
Mengistiharkan keputusan majlis tilawah al-Quran.

4 Tugas Hakim Bahagian

4.1 Alunan Lagu (40 markah)

4.1.1 Hakim alunan lagu hendaklah mengawasi semua dan menilai diantaranya
perkara-perkara berikut :

4.1.1.1 Keaslian lagu Masri
4.1.1.2 Memastikan disempurnakan dengan teratur
4.1.1.3 Setiap lagu dikehendaki dibawa dengan teratur dan tersusun.
4.1.1.4 Kesuaian rentak
4.1.1.5 Setiap lagu dan harakatnya mempunyai gaya kelembutan

alunan tanpa sumbang.

4.1.2 Ciri Keistimewaan Lagu
4.2.1.1 Lagu yang mempunyai lahjah Arab dan Qit’ah yang menarik.
4.2.1.2 Lagu mempunyai wasilah mumasalah yang menarik.
4.2.1.3 Lagu yang mempunyai empat tobaqah.

50

Perhatian

Ciri keistimewaan tersebut hendaklah ditentukan kesalahannya di dalam perbincangan
antara hakim-hakim tajwid yang berkenaan sebelum majlis tilawah dijalankan. Kesalahan
yang kurang jelas dipotong setiap satu kesalahan satu markah hingga kepada lima kali
kesalahan berulang.

4.2 Kelancaran (30 markah)

4.2.1 Hakim bahagian Kelancaran akan memastikan perkara-perkara berikut :

4.2.1.1 Bacaan tidak terhenti-henti dan tidak teragak-agak.
4.2.1.2 Menyambung ayat-ayat dengan betul, tidak tertinggal satu huruf,

satu kalimah atau satu ayat.
4.2.1.3 Peserta menamatkan laungan Azan yang telah ditentukan dalam

masa lapan minit.

4.2.2 Ciri Keistimewaan Kelancaran

4.2.2.1 Lancar berlahjah Arab.
4.2.2.2 Ketenangan dalam melaungkan azan.
4.2.2.3 Ada unsur pengulangan (tarji’) lafaz.

4.2.3 Ciri-ciri kesalahan bahagian kelancaran

4.2.3.1 Kesalahan yang diambil kira dalam bahagian lancar
seperti berikut:

Bil Jenis Kesalahan Kadar Pemotongan markah
Tertinggal lafaz ‘As-Solatu Khairaum Setiap kesalahan dipotong 8 markah.
Setiap kesalahan dipotong 1 markah.
1
Minal Naum.

2 Bacaan terhenti-henti.

3 Bacaan teragak-agak. Setiap kesalahan dipotong 1 markah.

Bacaan tertinggal atau tertambah satu
4 Setiap kesalahan dipotong 2 markah.

huruf atau salah baris.

Bacaan tertinggal atau tertambah Setiap kesalahan dipotong 2 markah.
5

kalimah .

51

6 Bacaan salah sambung. Setiap kesalahan dipotong 2 markah.

7 Bacaan melangkau atau tersasul. Setiap kesalahan dipotong 2 markah.

8 Bacaan tidak mengikut lahjah Arab. Setiap kesalahan dipotong 1 markah.

9 Gagal menghabiskan laungan Azan. Setiap kesalahan dipotong 2 markah.

4.3 Suara (30 markah)
4.3.1 Hakim bahagian Kelancaran akan memastikan perkara-perkara berikut :
4.3.1.1 Kebersihan suara.
4.3.1.2 Kelicinan suara.
4.3.1.3 Tingkatan suara (Tobaqah suara)
4.3.1.4 Ketepatan nada suara.
4.3.1.5 Kemanisan kelembutan dan kemerduan suara
4.3.1.6 Kelantangan dan ketajaman suara.
4.3.1.7 Kekerapan burdah yang disusun rapi.
4.3.1.8 Pengawalan kualiti suara dari mula hingga akhir.

4.3.2 Ciri-ciri Keistimewaan Suara
4.3.3 4.3.2.1 Suara yang berlahjah Arab.
4.3.2.2 Suara yang hidup / bergerak
4.3.2.3 Suara yang mempunyai kemerduan
Ciri-ciri kesalahan bahagian suara

Bil Jenis Kesalahan Kadar Pemotongan markah

1 Suara serak/parau yang merosakkan. Setiap kesalahan dipotong 1 markah.

2 Suara sumbang yang merosakkan. Setiap kesalahan dipotong 1 markah.

3 Suara tenggelam. Setiap kesalahan dipotong 1 markah.

4 Suara pecah/terputus. Setiap kesalahan dipotong 1 markah.

5 Suara tersepit/tercekik. Setiap kesalahan dipotong 1 markah.
Suara bergetar kerana terlampau Setiap kesalahan dipotong 1 markah.

6
tinggi/rendah.

52

7 Suara yang tidak cukup tiga tobaqah. Setiap kesalahan dipotong 1 markah.

8 Suara yang lemah. Setiap kesalahan dipotong 1 markah.

9 Suara yang keras/kaku. Setiap kesalahan dipotong 1 markah.

10 Suara yang berubah kualitinya. Setiap kesalahan dipotong 1 markah.

Perhatian
Jika berpanjangan atau berulang pada tiap-tiap kesalahan tersebut maka hendaklah dipotong
markahnya tidak melebihi 5 markah.

53

Borang Pengh
Sekolah-seko
Kementerian

Bahagian Kela

Giliran Peserta
Lelaki
Kategori : BP (R) / BP (M) / K.U LIHAT (R) / K.U LIHAT (M)

Perkara yang dihakimi Catatan Kesalahan

- Berulang-ulang (dipotong 1 markah)

-Terhenti-henti (dipotong 1 markah)

- Teragak-agak (dipotong 1 markah)

- Tertinggal/tertambah

huruf/salah baris (dipotong 1 markah)

- Tertinggal/tertambah kalimah (dipotong 2

markah)

- Salah sambungan (dipotong 2 markah)

- Melangkau (dipotong 2 markah)

- Gagal menghabiskan laungan azan

(dipotong 2 markah)

- Bacaan yang tidak mengikut

lahjah Arab (dipotong 1 markah)

Markah penuh 30 Markah yang dipotong Markah diperole

Perhatian : ……………………
- Markah yang dipotong mengikut kadar (TANDATANG

yang dipersetujui ……………………
( NAMA HA
- Tertinggal lafaz ‘Assolatu Khairum Minal Naum’
dipotong 8 markah

hakiman Azan Subuh
olah Pendidikan Khas
Pendidikan Malaysia

ancaran ( 30 markah )

Tarikh : ______________
Tempat : ______________

n Markah yang dipotong Bonus ( 3 markah )
26 27
21 22 23 24 25 1. Lancar berlahjah Arab
16 17 18 19 20 2. Ketenangan dalam
11 12 13 14 15
06 07 08 09 10 melaungkan azan
01 02 03 04 05 3. Ada unsur pengulangan

(tarji’) lafaz.

ehi Markah Bonus Jumlah

…………………… … ……..……………………………
GAN HAKIM) ( TANDATANGAN KETUA HAKIM)

……………………. ……. ……………………………..
AKIM ) ( NAMA KETUA HAKIM)

54

Borang Pengh
Sekolah-seko
Kementerian

Bahagian L

Giliran Peserta
Lelaki
Kategori : BP (R) / BP (M) / K.U LIHAT (R) / K.U LIHAT (M)

Perkara yang dihakimi Catatan kesalahan M

1. Keaslian lagu Masri. 33
2. Setiap lagu hendaklah 25
17
disempurnakan secara teratur. 09
3. Kesesuaian rentak 01
4. Setiap tarannum hendaklah

dibawa dengan teratur dan
tersusun.
5. Setiap terannum dan harkatnya
hendaklah mempunyai gaya
kelembutan alunan tanpa
sumbang.

Markah penuh Markah yang dipotong Markah diperole

Perhatian : …………………………

1. Sekurangnya tiga lagu. ( TANDATANGA

2. Tiap-tiap kesalahan dipotong satu markah.

…………………………
( NAMA HA

hakiman Azan Subuh
olah Pendidikan Khas
Pendidikan Malaysia

Lagu ( 40 markah )

Tarikh : ______________
Tempat : ______________

Markah yg dipotong (37 markah) Keistimewaan dalam bidang
lagu ( 3 markah )
34 35 36 37
26 27 28 29 30 31 32 1. Lagu yang mempunyai
18 19 20 21 22 23 24 lahjah Arab dan qita’ah
10 11 12 13 14 15 16 yang menarik.
02 03 04 05 06 07 08
2. lagu mempunyai wasilah
mumasalah yang menarik.

3. lagu yang mempunyai 4
tobaqah.

ehi Markah keistemewaan Jumlah

……………………. …………..……………………………
AN HAKIM) ( TANDATANGAN KETUA HAKIM )

……………………. ………………………………………..
AKIM ) ( NAMA KETUA HAKIM)

55

Borang Pengh
Sekolah-seko
Kementerian

Bahagian S

Giliran Peserta
Lelaki
Kategori : BP (R) / BP (M) / K.U LIHAT (R) / K.U LIHAT (M)

Perkara yang dihakimi Catatan Kesalahan

1. Kebersihan suara. 26
2. Kelicinan suara 21
3. Tobaqah suara 16
4. Ketepatan nada suara 11
5. Kelembutan suara. 06
6. Kelantangan suara
7. Kekerapan burdah.
8. Pengawalan kualiti suara
9. Kemurnian suara

01

Markah penuh 30 Markah yang dipotong Markah diperole

Perhatian : ……………………
Markah yang dipotong mengikut kadar (TANDATANGAN
yang dipersetujui.
……………………
( NAMA HAKIM

hakiman Azan Subuh
olah Pendidikan Khas
Pendidikan Malaysia

Suara ( 30 markah )

Tarikh : ______________
Tempat : ______________

Markah yang dipotong Bonus ( 3 markah )
6 27
1 22 23 24 25 1. Suara berlahjah Arab.
6 17 18 19 20 2. Suara hidup / bergerak.
1 12 13 14 15 3. Suara yang mempunyai
6 07 08 09 10
1 02 03 04 05 kemerduan

ehi Markah Bonus Jumlah

…………………… ……………..…………………………
N HAKIM) ( TANDATANGAN KETUA HAKIM)

……………. ………………………………..
M) ( NAMA KETUA HAKIM)

56

MAJLIS TILAWAH AL

KEMENTERIAN
KEPUTUSAN PENGHAK
Kategori : _______________

BIL NAMA NEGERI
LA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

KETUA HAKIM : )
(

______________________

L-QURAN PENDIDIKAN KHAS

PENDIDIKAN MALAYSIA
KIMAN BAHAGIAN AZAN SUBUH

AGU (40%) KRITERIA PERATUS KED
SUARA (30%) KELANCARAN(30)%)

PENGERUSI JEMAAH HAKIM
()

57

Pertandingan Khat Jawi Bagi Pelajar-Pelajar Pendidikan Khas
Sekolah Rendah dan Menengah Peringkat Kebangsaan.

1. Peraturan Khat Jawi

1.1 Bilangan Peserta bagi Khat Jawi dihadkan kepada lapan orang bagi tiap-tiap negeri.
Iaitu seorang lelaki dan seorang perempuan rendah bagi mewakili kategori BerKurang
Upaya Pendengaran dan Bermasalah Pembelajaran. Seorang lelaki dan seorang
perempuan menengah bagi mewakili kategori Kurang Upaya Pendengaran dan
Bermasalah Pembelajaran.

1.1.1 Tidak ada Johan Menunggu bagi peringkat daerah, negeri dan
kebangsaan.

1.2 Syarat-syarat Peserta

1.2.1 Terbuka kepada semua pelajar lelaki dan perempuan sekolah rendah (rendah)
dan menengah (menengah) Kurang Upaya Pendengaran dan Bermasalah
Pembelajaran.

1.2.2 Terbuka kepada semua pelajar yang bukan beragama Islam.

1.2.3 Peserta digalakkan menyertai satu acara sahaja.

1.3 Masa Penulisan

1.3.1 Masa Penulisan Khat Jawi bagi semua peserta selama 1 jam 30 minit.
1.4 Alat tulis Hanya pen khat, pensil khat, dan marker khat dibenarkan.

1.4.1

1.5 Pakaian Peserta
1.5.1 Peserta lelaki dikehendaki memakai pakaian kebangsaan yang lengkap
(bersamping dan bersongkok) atau pakaian yang bersesuaian.

58

2. Cara Penghakiman

2.1 Penghakiman Khat Jawi dibahagikan kepada tiga bahagian dengan pecahan markah
seperti berikut:

Bil Perkara Markah
1 Bentuk Tulisan 50
2 Teknik Tulisan 20
3 Kebersihan / Hiasan 30
100
Jumlah

2.2 Pertandingan Khat Jawi ini dihakimi oleh satu jemaah hakim seramai enam orang
dengan diketuai oleh seorang hakim Khat Jawi yang dilantik.

Bil Perkara Jum.Hakim
1 Bentuk Tulisan 2
2 Teknik Tulisan 2
3 Kebersihan / Hiasan 2
6
Jumlah

Jemaah Hakim ini dibantu oleh seorang penjaga masa dan seorang juru kira.

2.3 Ejaan Jawi mengikut Kaedah ejaan Jawi Baharu (DBP)

3. Tugas-tugas Jemaah Hakim

3.1 Tugas Pengerusi Jemaah Hakim

Pengerusi Jemaah Hakim adalah Ketua Hakim untuk mengatur serta mentadbirkan
cara penghakiman yang lengkap dan memastikan ia dijalankan dengan amanah dan
rahsia. Keputusan Jemaah Hakim adalah Muktamad. Di antara tugas-tugas yang akan
dijalankan adalah seperti berikut :

3.1.1 Menyediakan
3.1.1.1 Borang Markah
3.1.1.2 Borang-borang Penghakiman yang disatukan

59

3.1.1.3 Borang-borang keputusan
3.1.1.4 Borang daftar markah

3.1.2 Menyediakan kertas-kertas undi iaitu :

3.2 Undi giliran

3.2.1 Sentiasa berada di tempat penghakiman dan mengawasi kerja para hakim
3.2.2 supaya berjalan dengan teratur dan lancar.
3.2.3 Mempengerusikan mesyuarat Jemaah Hakim mengenai butir-butir yang
3.2.4 perlu, sebelum majlis tilawah dijalankan.
3.2.5 Menentukan tugas-tugas hakim mengikut bahagian-bahagian yang
3.2.6 dihakimi.
3.2.7 Melantik hakim penganti bagi hakim yang tidak dapat hadir atau uzur.
Mengesah dan menandatangani borang penghakiman dan keputusan
tulisan khat.
Melantik jurukira bertugas untuk menjumlahkan markah-markah setiap
peserta dan seterusnya menyediakan keputusan akhir.
Mengistiharkan keputusan majlis tilawah al-Quran.

4. Tugas Hakim Bahagian

4.1 Bentuk Tulisan (50 markah)

4.1.1 Hakim Bentuk Tulisan hendaklah mengawasi semua dan menilai di
antaranya perkara-perkara berikut :

4.1.1.1 Jenis Khat - Nasakh , Thuluth, Rikaah dan Dewani.
4.1.1.2 Mengikut bentuk tulisan jenis khat yang betul.

4.1.2 Ciri Keistimewaan bentuk tulisan

4.1.2.1 Tulisan mengikut bentuk khat yang telah ditentukan.
4.1.2.2 Tulisan yang jelas dan difahami.

60

Perhatian

Ciri keistimewaan tersebut hendaklah ditentukan kesalahannya didalam perbincangan
antara hakim-hakim yang berkenaan sebelum majlis tilawah dijalankan.

4.2 Teknik Tulisan (20 markah)

4.2.1 Hakim bahagian Teknik Tulisan akan memastikan perkara-perkara
berikut:

4.2.1.1 Susunan tulisan khat yang baik
4.2.1.2 Jelas dan munasah
4.2.1.3 Tidak bercampur antara jenis khat

4.2.2 Ciri Keistimewaan teknik tulisan
4.2.2.1 Kemas
4.2.2.2 Teratur

4.3 Kebersihan / hiasan (30 markah)

4.3.1 Hakim bahagian teknik tulisan akan memastikan perkara-perkara berikut :
4.3.1.1 Tulisan Bersih.
4.3.1.2 Tulisan terang dan jelas.
4.3.1.3 Mudah dibaca.
4.3.1.4 Hiasan dalam dan luaran yang sesuai dan menarik.

4.3.2 Ciri Keistimewaan kebersihan/hiasan
iii. 4.3.2.1 Kebersihan.
4.3.2.2 kekemasan.
Hiasan yang tidak melampau.

Perhatian

Jika berpanjangan atau berulang pada tiap-tiap kesalahan tersebut maka hendaklah dipotong
markahnya tidak melebihi 5 markah.

61

Borang Peng
Sekolah-seko
Kementerian

Bahagian Bentu

Giliran Peserta
Lelaki / perempuan
Kategori : K.U DENGAR (R) / K.U DENGAR (M) / BP (R) / BP M)

Perkara yang dihakimi Catatan Kesalahan) M

1 - Jenis Khat : 46 47
- Nasakh, Thuluth, 41 42
Rakaah,Dewani dan lain- 36 37
lain. 31 32
26 27
2 - Mengikut bentuk khat 21 22
yang betul. 16 17
11 12
06 07
01 02

Markah penuh 50 Markah yang dipotong Markah diperole

Perhatian : …………………………
Peserta dikehendaki menulis semula teks (TANDATANGAN H
yang diberi.

…………….…………
( NAMA HAK

ghakiman Khat Jawi
olah Pendidikan Khas
Pendidikan Malaysia

uk Tulisan ( 50 markah )

Tarikh : ______________
Tempat : ______________

Markah yang dipotong Bonus ( 2 markah )

48 45 - Tulisan mengikut bentuk khat
43 44 40 yang telah ditentukan.
7 38 39 35
2 33 34 30 - Tulisan jelas dan difahami.
7 28 29 25
2 23 24 20
7 18 19 15
2 13 14 10
7 08 09 05
2 03 04

ehi Markah Bonus Jumlah

……………… ......…….……………………………
HAKIM) ( TANDATANGAN KETUA HAKIM)

………………… ……………………………………..
KIM ) ( NAMA KETUA HAKIM)

62

Borang Peng
Sekolah-seko
Kementerian

Bahagian Tekni

Giliran Peserta
Lelaki / perempuan
Kategori : K.U DENGAR (R) / K.U DENGAR (M) / BP (R) / BP M)

Perkara yang dihakimi Catatan Kesalahan) Ma

- Susunan khat baik. 16 17

- Jelas dan munasabah. 11 12

- Tidak bercampur antara 06 07
jenis khat. 01 02

Markah penuh 20 Markah yang dipotong Markah diperole

Perhatian : …………………………
TANDATANGAN
Tulisan Khat berdasarkan bentuk tulisan
yang berkaitan. …………….…………
( NAMA HAKIM

ghakiman Khat Jawi
olah Pendidikan Khas
Pendidikan Malaysia

ik Tulisan ( 20 markah )

Tarikh : ______________
Tempat : ______________

arkah yang dipotong Bonus ( 2 markah )
18
13 14 15 - Kemas.
08 09 10 - Teratur
03 04 05

ehi Markah Bonus Jumlah

……………… ................……………………………
N HAKIM) ( TANDATANGAN KETUA HAKIM)

………………… ……………………………………..
) ( NAMA KETUA HAKIM)

63

Borang Peng
Sekolah-seko
Kementerian

Bahagian Kebersih

Giliran Peserta
Lelaki / perempuan
Kategori : K.U DENGAR (R) / K.U DENGAR (M) / BP (R) / BP M)

Perkara yang dihakimi Catatan Kesalahan) M

- Tulisan bersih. 22 23

- Terang. 15 16

- Mudah dibaca. 08 09 1

- Hiasan dalam dan luaran 01 02 0
yang sesuai dan menarik.

Markah penuh 30 Markah yang dipotong Markah diperole

Perhatian : ………………
(TANDAT
- Markah akan dipotong sekiranya tulisan luntur,
- Sukar dibaca seperti dakwah kembang. …………….…
- Garisan pensil yang tidak dipadam. ( NA
- Hiasan tidak keterlaluan.
- Sesuai dengan tulisan

ghakiman Khat Jawi
olah Pendidikan Khas
Pendidikan Malaysia

han/Hiasan ( 30 markah )

Tarikh : ______________
Tempat : ______________

arkah yang dipotong Bonus ( 3 markah )
24 25 26 27
17 18 19 20 21 - Kebersihan
10 11 12 13 14 - Kekemasan
03 04 05 06 07 - Hiasan yang tidak melampau

ehi Markah Bonus Jumlah

………………………… ................……………………………
TANGAN HAKIM) ( TANDATANGAN KETUA HAKIM)

……………………… ……………………………………..
AMA HAKIM ) ( NAMA KETUA HAKIM)

64

MAJLIS TILAWAH AL

KEMENTERIAN
KEPUTUSAN PENGHAKIMA
Kategori : _______________

BIL NAMA NEGERI
TULIS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

KETUA HAKIM : )
(

______________________

L-QURAN PENDIDIKAN KHAS

PENDIDIKAN MALAYSIA
AN BAHAGIAN KHAT JAWI (LELAKI)

SAN (50%) KRITERIA KEBERSIHAN(30)%) PERATUS
TEKNIK (20%)

PENGERUSI JEMAAH HAKIM
()

65

MAJLIS TILAWAH AL

KEMENTERIAN
KEPUTUSAN PENGHAKIMAN B
Kategori : _______________

BIL NAMA NEGERI
TULIS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

KETUA HAKIM : )
(

L-QURAN PENDIDIKAN KHAS

PENDIDIKAN MALAYSIA
BAHAGIAN KHAT JAWI (PEREMPUAN)

SAN (50%) KRITERIA KEBERSIHAN(30)%) PERATUS KED
TEKNIK (20%)

PENGERUSI JEMAAH HAKIM
()

66

PERTANDINGAN SYARAHAN AGAMA PENDIDIKAN KHAS

1. SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN

1.1 Penyertaan terbuka kepada murid-murid kategori Bermasalah Pembelajaran dan Kurang Upaya
Pendengaran Tingkatan satu (1) hingga lima (5) di Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI)
dan Sekolah Menengah Pendidikan Khas (SMPK/SMPKV) Kementerian Pendidikan Malaysia.

1.2 Setiap negeri dibenarkan menghantar dua (2) orang peserta terbuka kepada lelaki dan
perempuan yang beragama Islam bagi kategori yang dipertandingkan.

1.3 Semua penyertaan hendaklah disertakan butiran diri peserta yang lengkap dan disahkan oleh
pengetua bagi sekolah berkenaan.

1.4 Pakaian peserta dikehendaki memakai pakaian seragam sekolah.

1.5 Peserta perlu mengisi maklumat diri yang lengkap dan hendaklah dikemukakan kepada pihak
urus setia selewatnya-lewatnya sebelum pertandingan.

1.6 Setiap peserta adalah dilarang membawa sebarang bahan bercetak atau sebarang bentuk bahan
yang boleh membantu peserta dalam pertandingan.

2. Pengundian

2.1 Undian bagi menentukan giliran dilaksanakan pada hari pertandingan dilangsungkan.
2.2 Undian hendaklah dilakukan oleh ketua kontengen atau wakilnya.
2.3 Sekiranya ketua kontengen atau wakil tidak hadir, pengundian akan dilakukan oleh urus setia

pertandingan.
2.4 Nombor giliran yang diperlolehi oleh peserta tidak boleh ditukar dengan peserta lain.

3. Pemilihan Tajuk Syarahan Agama
3.1 Setiap peserta dibenarkan memilih satu tajuk syarahan sahaja.
3.2 Pemilihan tajuk syarahan berdasarkan kepada pemilihan guru.

4. Masa Syarahan

4.1 Masa bagi tiap-tiap peserta menyampaikan syarahan ialah lapan minit.
4.2 Masa yang melebihi lapan minit tidak diberi markah
4.3 Masa dikira mulai dari permulaan bercakap.(ucapan selamat)
4.4 Loceng pertama akan dibunyikan sekali apabila masuk minit ketujuh.
4.5 Locengan kedua akan dibunyikan dua kali pada minit ke lapan menandakan masa sudah tamat.

5. Pembatalan Penyertaan

5.1 Peserta yang menangguhkan giliran atau gagal hadir mengikut giliran undian akan dibatalkan
penyertaannya.

5.2 Peserta boleh diberhentikan syarahan serta merta oleh ketua hakim dan markah tidak akan diberi
jika isi cerita menyentuh isu-isu sensitif seperti serangan peribadi, perkauman, politik dalam
negara yang berunsur hasutan.

5.3 Peserta tidak dibenarkan membawa apa-apa kertas catatan dari luar kecuali kertas yang
disediakan.

5.4 Mana-mana peserta yang menlanggar syarat-syarat pertandingan yang dinyatakan akan
dibatalkan penyertaan.

67

6. Penghakiman

6.1 Pertandingan Syarahan Agama berdasarkan tiga (3) bahagian dengan pecahan markah seperti
berikut :

Bil Perkara Markah

1 Isi 30
2 Penyampaian 50
3 Bahasa 20
100
Jumlah

6.2 Pertandingan Syarahan Agama dihakimi oleh satu jemaah hakim seramai enam (6) orang
dengan diketuai oleh seorang hakim yang dilantik.

Bil Perkara Jumlah Hakim

1 Isi (Ketua) 2 orang
2 Penyampaian 2 orang
3 Bahasa 2 orang
6 orang
Jumlah

6.3 Jemaah Hakim dianggotai oleh seramai enam (6) orang hakim dan pembantu-pembantu seperti
berikut ;

Bil Perkara Jumlah

1 Pengerusi Pertandingan 1 orang
2 Penjaga Masa 1 orang
3 Jurukira 1 orang
4 Pemunggut Markah 1 orang

7. Penentuan Pemenang

7.1 Johan adalah peserta yang memperolehi markah tertinggi.

7.2 Sekiranya berlaku bersamaan markah hendaklah dirujuk kepada markah isi, jika berlaku
persamaan juga hendaklah dirujuk kepada markah persembahan dan jika berlaku persamaan
juga hendaklah dirujuk kepada markah bahasa.

7.3 Jika masih lagi berlaku persamaan maka hakim-hakim hendaklah dipanggil untuk bersidang.
Keputusan hakim adalah muktamad.

68

8. Tugas-Tugas Jemaah Hakim

8.1 Tugas Hakim Isi (30 markah)
Hakim isi akan mengadili perkara-perkara di bawah :
8.1.1 Isi syarahan yang tepat dan logik.
8.1.2 Kupasan syarahan hendaklah mengandungi huraian isi, contoh, fakta/data/isu
semasa dan bukti.
8.1.3 Syarahan hendaklah mengandungi 4 isi.
8.1.4 Isi syarahan tidak boleh menyentuh isu-isu perkauman, parti politik, menyentuh
peribadi seseorang atau mana-mana kumpulan masyarakat di Malaysia.

8.2 Tugas Hakim Penyampaian (50 markah)

Hakim Penyampaian akan mengadili perkara-perkara di bawah :

8.2.1 Penyampaian yang bersopan.
8.2.2 Segala isyarat dan gerak geri yang sederhana.
8.2.3 Kelancaran dan kepetahan
8.2.4 Susunan idea/isi yang teratur.
8.2.5 Kesesuaian nada dan penyampaian yang menyakinkan, dapat menarik perhatian
audien.
8.2.6 Penyampaian syarahan hendaklah mengandungi
i. Pendahuluan

- Ucapan selamat, kata sapaan.
ii Tajuk syarahan.

- Definisi tajuk atau huraian tajuk
iii Isi syarahan
iv Kesimpulan.

- Cadangan / rumusan / saranan
v Penutup.

8.3 Tugas Hakim Bahasa (20 markah)
Hakim Bahasa akan mengadili perkara-perkara di bawah :
8.3.1 Bahasa yang baik, jelas dan mudah difahami.
8.3.2 Bahasa yang digunakan hendaklah sesuai, tepat dengan isi syarahan dan tidak
menyinggung mana-mana pihak.
8.3.3 Perkataan Bahasa Inggeris yang lazim dipertuturkan boleh digunakan dalam
syarahan seperti optimis, toleransi dan sebagainya.
8.3.4 Bahasa daerah tidak boleh digunakan.

9. Cara Penghakiman
9.1 Hanya isi yang menepati tajuk sahaja yang diberi markah.
9.2 Tiap-tiap satu kesilapan dalam bahagian bahasa dan penyampaian dipotong satu
markah daripada markah penuh yang ditetapkan dan tidak melebihi 5 markah dari setiap
bahagian yang dipertandingkan
9.3 Peserta yang menamatkan syarahan sebelum cukup 7 minit ditolak 2 markah.
9.4 Peserta yang menyampaikan cerita melebihi 8 minint tidak akan diberi markah.
9.5 Guru pembimbing atau jurulatih yang membantu peserta lebih dari tiga kali markah akan
ditolak 2 markah. Markah akan terus dipotong sebanyak 1 markah untuk setiap kali
bantuan seterusnya.

Perhatian

Salinan skrip syarahan bertaip hendaklah diserahkan kepada pihak Urus Setia Pertandingan/Penganjur
sebelum pertandingan.

69

Giliran Peserta Borang Penghak
Lelaki / perempuan Majlis Tilawah Al-
Kategori : BP/K.U DENGAR (M)
Kementerian P
ISI (30 Markah) Bilangan Isi Bahagian I

Isi
(2 markah)

Idea/Isi yang bernas Isi 1
Huraian yang jelas Isi 2
Isi 3
Data/contoh yang tepat/logik Isi 4

Takrifan Tajuk
(2 markah)

Markah penuh 30 Markah yg dipotong Markah diperole

Perhatian : ………

2. Setiap isi diberi 2 markah. (TA

2. Tiap-tiap huraian yang tepat diberi 3 markah.

3. Tiap-tiap isi disokong dengan contoh/data diberi 2 markah.

5. Cerita tidak menyentuh peribadi seseorang/kumpulan …………