แผนปฏิบัติการ กศน.ตำบลทับมา ประจำปีงบประมาณ 2563

84

8. แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
(ต.ค.-ธ.ค. 62) (ม.ค.-ม.ี ค. 63) (เม.ย.-มิ.ย. 63) (ก.ค.-ก.ย. 63)
กิจกรรมหลกั
ก.พ.63
1.วิชาชา่ งเชือ่ มไฟฟา้ เบื้องต้น จานวน 40ชม. ม.ี ค.63
2.การทากระเปา๋ หนัง จานวน 30 ชม. ม.ี ค.63
3.การทากระเป๋าหนัง จานวน 30 ชม.
4.การทาหนา้ กากอนามัย จานวน 5 ชม. มี.ค.63

5.การจัดดอกไม้แหง้ จานวน 30 ชม. พ.ค.63
6.การจัดดอกไม้แห้ง จานวน 30 ชม. พ.ค.63
24,800
รวม
9. ผรู้ ับผิดชอบโครงการ

กศน.ตาบลทบั มา สงั กดั กศน.อาเภอเมืองระยอง

10. เครอื ขา่ ย
10.1 องค์กรปกครองสว่ นท้องถน่ิ
10.2 ผู้นาชุมชน
10.3 ปราชญ/์ ภมู ปิ ัญญาท้องถ่ิน

11. โครงการทเ่ี ก่ียวข้อง
11.1 โครงการการจัดการศึกษาเพื่อพฒั นาทกั ษะชวี ติ
11.2 โครงการเรยี นรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
11.3 โครงการการจัดการศึกษาตามอัธยาศยั

12. ผลลพั ธ์ (Outcome)
ผู้เข้าร่วมโครงการได้มีโอกาสเลือกฝึกทักษะอาชีพและเข้าสู่อาชีพท่ีตนเองถนัดได้ อย่างเหมาะสม มี

กระบวนการเรียนรู้ในการพัฒนาอาชีพและแก้ไขปัญหาในกลุ่มอาชีพของตนเอง และได้พัฒนาอาชีพด้วยนวัตกรรม
เทคโนโลยี

13. ตัวชวี้ ดั ผลสาเร็จของโครงการ
13.1. ตัวช้ีวัดผลผลติ (Out put)
-ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมโครงการมีโอกาสเลือกฝึกทักษะอาชีพและเข้าสู่อาชีพที่ตนเองถนัดได้

อยา่ งเหมาะสม
-รอ้ ยละ 80 ของผู้เข้าร่วมโครงการมีกระบวนการเรียนรู้ในการพัฒนาอาชีพและแก้ไขปัญหาในกลุ่ม

อาชพี ของตนเอง

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปี 2563 กศน.ตาบลทับมา

85

-รอ้ ยละ 80 ของผู้เข้าร่วมโครงการได้พัฒนาอาชีพด้วยนวัตกรรมเทคโนโลยีท่ีทนั สมัย
13.2. ตัวชี้วัดผลลัพธ์(Outcome)

-ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมโครงการได้มีโอกาสเลือกฝึกทักษะอาชีพและเข้าสู่อาชีพที่ตนเองถนัดได้
อยา่ งเหมาะสม มกี ระบวนการเรยี นรใู้ นการพฒั นาอาชีพและแก้ไขปัญหาในกลุ่มอาชีพของตนเอง และได้พัฒนาอาชีพ
ด้วยนวัตกรรมเทคโนโลยี
14. การตดิ ตามและประเมินผล

14.1 การสังเกต
14.2 แบบนิเทศตดิ ตามผล
14.3 แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ

แผนปฏบิ ัติการประจาปี 2563 กศน.ตาบลทับมา

86

1. ชื่อโครงการ สร้างเครือข่ายดจิ ิทัลชุมชนระดับตาบล ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563
2. ความสอดคล้องของแผนปฏบิ ัติการประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

2.1 สอดคล้องกับยทุ ธศาสตรช์ าติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580)
ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 4 ยุทธศาสตรด์ ้านการสร้างโอกาสความเสมอภาคและเทา่ เทยี มกนั ทางสงั คม

2.2 สอดคล้องกับแผนการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2560 – 2579
ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 4 ด้านการสรา้ งโอกาสความเสมอภาคและความเทา่ เทยี มทางการศึกษา

2.3 สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจดุ เนน้ ของกระทรวงศึกษาธกิ าร ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563
1. เรียนร้กู ารใชด้ ิจิทลั เพือ่ ใชเ้ ปน็ เคร่ืองมือสาหรับหาช่องทางในการสรา้ งอาชพี

2.4 สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจุดเนน้ การดาเนนิ งานสานักงาน กศน.ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563
ยทุ ธศาสตร์ที่ 3 ยทุ ธศาสตร์ดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์
3.6 พัฒนาศกั ยภาพคนดา้ นทักษะและความเขา้ ใจในการใช้เทคโนโลยดี จิ ทิ ลั

2..5 สอดคล้องกับพนั ธกิจของ กศน.อาเภอเมืองระยอง
พันธกิจ

1. จัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ การศึกษาตามอธั ยาศัย
2. จดั กิจกรรมส่งเสรมิ คุณภาพผู้เรยี น/ผรู้ บั บริการอยา่ งหลากหลาย

2.6 สอดคล้องกับมาตรฐาน กศน. :
มาตรฐานการศึกษาตามอธั ยาศยั
มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผู้รับบริการการศกึ ษาตามอธั ยาศัย
มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจัดการศึกษาตามอธั ยาศยั

มาตรฐานที่ 3 คณุ ภาพบริหารจัดการของสถานศึกษา3. หลกั การและเหตุผล

3. หลกั การและเหตผุ ล
ตามที่รัฐบาลมีนโยบายขับเคล่ือนเศรษฐกิจดิจิทัล เพ่ือให้เกิดการพัฒนาสังคมและคุณภาพชีวิตของ

ประชาชนด้านนวัตกรรม การพัฒนาคน การให้บริการต่าง ๆ ของภาครัฐ รวมถึงการพัฒนาด้านเศรษฐกิจการศึกษา
สร้างสารสนเทศและองค์ความรู้ต่าง ๆ ให้เกิดข้ึนภายใต้ความร่วมมือของ 4 กระทรวงหลักคือ กระทรวงศึกษาธิการ
กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สาร กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยกี ระทรวงสาธารณสุข

สานักงาน กศน.ในฐานะเป็นหน่วยงานท่ีทาหน้าที่ส่งเสริมสนับสนุน การจัดการศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอัธยาศัย ซึ่งเป็นภาพรวมของการศึกษาตลอดชีวิต จึงเป็นหน่วยงานท่ีได้รับมอบหมายให้ดาเนินงานใน
ด้านของการสร้างเครือข่ายศูนย์ดิจิทัลชุมชน เพ่ือสร้างความพร้อมและความเข้มแข็งของชุมชน ในการรองรับการ
เปลย่ี นแปลงของเทคโนโลยีและสงั คมดจิ ิทัล

ในการน้ี เพอ่ื เป็นการสง่ เสรมิ และดาเนนิ งานในเรื่องการสร้างเครือข่ายศูนยด์ จิ ทิ ัลชมุ ชน และสร้าง
ความพรอ้ มของชมุ ชน ให้บรรลุตามนโยบาย และวัตถุประสงค์ กศน.ตาบลทับมา จึงจัดโครงการสร้างเครือข่ายดิจิทัล
ชุมชนระดับตาบล เพ่ืออบรมให้ความรู้และพัฒนาศักยภาพการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศให้กับประชาชนท่ัวไป ทาให้
ประชาชนมีความรู้ความสามารถ เก่ียวกับเศรษฐกิจและการใช้เครื่องมือดิจิทัลต่าง ๆ สามารถนาไปใช้ใน
ชวี ิตประจาวันได้

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปี 2563 กศน.ตาบลทับมา

87

4) วัตถุประสงค์
4.1 เพ่ืออบรมแกนนาประชาชนทั่วไปใหม้ คี วามพร้อมในการขยายผลเศรษฐกจิ ดจิ ิทัล
4.2 เพอื่ ขยายเครือข่ายเศรษฐกจิ ดิจิทลั สชู่ ุมชมให้กับประชาชนและภาคีเครือข่ายในชมุ ชนมากข้นึ

5. เปา้ หมาย
5.1 เป้าหมายเชงิ ปริมาณ
- ประชาชนทวั่ ไป จานวน 30 คน
5.2 เปา้ หมายเชงิ คุณภาพ
5.2.1 แกนนาประชาชนทัว่ ไปใหม้ คี วามพรอ้ มในการขยายผลเศรษฐกจิ ดจิ ิทัล
5.2.2 ขยายเครือข่ายเศรษฐกิจดิจิทัลสชู่ มุ ชมให้กับประชาชนและภาคีเครอื ข่ายใน

ชุมชนมากขน้ึ
6. วิธกี ารดาเนนิ งาน

กิจกรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย เปา้ หมาย พ้ืนทด่ี าเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ
-
1. ขน้ั วางแผน (Plan) เพ่อื ใหก้ าร - บคุ ลากร กศน. 30 คน กศน.อาเภอเมอื ง ต.ค. 62
1.1 วางแผนปฏิบตั ิงาน ดาเนินงานตาม - 7,290
1.2 แต่งต้ังคณะทางาน โครงการมี อาเภอเมืองระยอง ระยอง
1.3 จดั ทาโครงการและขอ ประสิทธภิ าพ ธ.ค. 62
อนุมัติโครงการ
1.4 ประชาสมั พันธ์โครงการฯ

2. ขน้ั ดาเนนิ งาน (Do ) 1. เพือ่ อบรมแกน - ประชาชนทัว่ ไป 30 คน กศน.อาเภอเมือง ม.ค.63
ระยอง -
1. ดาเนินการตามแผน นาประชาชนทัว่ ไป
ก.ค.63
บรรยายใหค้ วามรโู้ ครงการสร้าง ให้มีความพร้อมใน

เครอื ขา่ ยดจิ ิทลั ชุมชน การขยายผล

ระดับตาบล เศรษฐกจิ ดจิ ทิ ลั

2. ฝึกปฏบิ ัติการใช้เทคโนโลยี 2. เพื่อขยาย

สารสนเทศและการส่อื สาร เครือขา่ ย

ตา่ งๆ เศรษฐกจิ ดิจทิ ลั สู่

ชุมชมใหก้ ับ

ประชาชน

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปี 2563 กศน.ตาบลทับมา

88

กจิ กรรมหลัก วัตถปุ ระสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย เปา้ หมาย พ้นื ทด่ี าเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ

3. ขั้นตรวจสอบ (Check) เพื่อติดตามและ คณะกรรมการที่ 2 คน ตาบลทบั มา มี.ค.63 -
3.1 การประเมนิ ผลก่อน ประเมินผลที่ รบั ผิดชอบฝ่าย -
ดาเนินโครงการ สอดคลอ้ งกบั วดั ผลและ
เม.ย.63

3.2 การประเมนิ ระหวา่ ง วตั ถุประสงค์ ประเมนิ ผล
ดาเนินโครงการ

3.3 การประเมนิ เมือ่ เสร็จสิ้น
โครงการ

4. ข้ันปรับปรงุ แกไ้ ข 1. เพ่อื สรุปจดั ทาเปน็ คณะกรรมการที่ 2 คน ตาบลทบั มา ส.ค.63 -
(Action) รายงาน เผยแพร่ต่อ รบั ผดิ ชอบฝ่าย -
4.1 รวบรวมขอ้ มูล วเิ คราะห์ ตน้ สงั กัด และ รายงานผล
ข้อมลู สรุป และจดั ทา สาธารณะ ก.ย.63

รายงานการประเมินโครงการ 2. เพอื่ นาผลการ
4.2 ประชุมคณะทางานเพือ่ นา ประเมนิ ไปพฒั นา

ขอ้ มูลจากการประเมิน โครงการต่อไป

โครงการไปใชป้ รับปรุง แกไ้ ข

และพฒั นาดาเนนิ โครงการ
ต่อไป

7. วงเงนิ งบประมาณท้ังโครงการ

งบประมาณรายจ่ายประจาปี พ.ศ. 2562 ไปพลางก่อน จากแผนงาน : บูรณาการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม

ดจิ ิทลั โครงการพฒั นาเศรษฐกิจดิจิทลั กจิ กรรมพฒั นาเครอื ขา่ ยเศรษฐกจิ ดิจทิ ัลสชู่ ุมชนในระดับตาบล งบรายจ่ายอ่ืน

ค่าใชจ้ ่ายในการสร้างเครือข่ายดิจิทัลชุมชนในระดับตาบล ของโครงการดิจิทัลชุมชนระดับตาบล จานวน 7,290 บาท

(เจด็ พนั สองรอ้ ยเก้าสบิ บาทถ้วน)

8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
กจิ กรรมหลกั (ต.ค.-ธ.ค.62) (ม.ค.-ม.ี ค.63) (เม.ย.-มิ.ย.63) (ก.ค.-ก.ย.63)

โครงการอบรมใหค้ วามรู้การด้านดจิ ิทลั ม.ี ค.63

โครงการอบรมใหค้ วามรู้การด้านดจิ ิทลั พ.ค. 63

รวม 7,290

9. ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ
กศน.ตาบลทบั มา สังกดั กศน.อาเภอเมืองระยอง

10. เครือขา่ ยทเ่ี ก่ยี วข้อง
10.1 ผนู้ าชมุ ชน
10.2 องค์การบริหารส่วนตาบล

11. โครงการทเี่ ก่ยี วข้อง
11.1 โครงการการสดั การศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาทักษะชวี ติ
11.2 โครงการการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน
11.3 โครงการการจัดการศึกษาเพือ่ พัฒนาสังคมและชุมชน

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปี 2563 กศน.ตาบลทับมา

89

12. ผลลพั ธ์ (Outcome)
12.1 กลุ่มเป้าหมายผ่านการอบรมพัฒนาประชาชน เพื่อขยายผลเศรษฐกิจดิจิทัลจนสามารถเป็นวิทยากร

แกนนาใหก้ บั ประชาชนในพ้ืนทตี่ าบลได้
12.2 เกิดการขยายผลเครือข่ายเศรษฐกิจดิจิทัล ในพ้ืนท่ีกศน.ตาบล โดยวิทยากรแกนนา กศน.ที่ผ่านการ

อบรมตามหลักสตู ร
13. ตวั ชวี้ ดั ผลสาเร็จของโครงการ

13.1. ตวั ชว้ี ัดผลผลติ (Output)
- ร้อยละ 80 ของผูร้ บั การอบรมมีการพฒั นาศักยภาพ โดยการอบรมจนมคี วามสามารถ

เปน็ วทิ ยากรแกนนาในเรื่องท่ีเก่ียวกับเศรษฐกจิ ดิจทิ ัลใหก้ บั ชุมชนได้
- รอ้ ยละ 80 ของประชาชนแกนนาสามารถนาองคค์ วามรู้เรื่องเศรษฐกจิ ดิจิทัล ไปดาเนนิ งาน

ขยายผลในเชิงพื้นที่ “ศนู ยด์ ิจิทลั ชมุ ชน” ไดจ้ นเกดิ เป็นรปู ธรรม
13.2. ตวั ชว้ี ดั ผลลพั ธ์ (Outcome)
- รอ้ ยละ 80 ของประชาชนทว่ั ไปให้มคี วามพร้อมในการขยายผลเศรษฐกจิ ดิจทิ ลั สามารถ

นาความรู้ท่ไี ด้มาถา่ ยทอดได้อย่างมีประสิทธิภาพและขยายเครือข่ายเศรษฐกิจดิจิทัลสู่ชุมชมให้กับประชาชนและภาคี
เครือข่ายในชมุ ชนมากข้นึ
14. การติดตามและประเมินผล

14.1 การสงั เกต
14.2 แบบนเิ ทศติดตามผล
14.3 แบบทดสอบความรู้
14.4 แบบประเมินความพึงพอใจ

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปี 2563 กศน.ตาบลทับมา

90

1. โครงการ พฒั นา กศน.ตาบล 5 ดี พรเี มีย่ ม ประจาปงี บประมาณ 2563
2. ความสอดคลอ้ งของแผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

2.1 สอดคล้องกบั ยทุ ธศาสตรช์ าติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580)
ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 ยุทธศาสตรด์ า้ นการพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพคน

2.2 สอดคล้องกับแผนการศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579
ยุทธศาสตร์ท่ี 3 การพฒั นาศกั ยภาพคนทุกช่วงวยั และการสร้ างสังคมแห่งการเรยี นรู้

2.3 สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจดุ เน้นการดาเนินงานสานักงาน กศน.ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563
ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 ยุทธศาสตรด์ ้านการพฒั นาและเสรมิ สร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์
3.2 พฒั นาแหล่งเรยี นรู้ใหม้ บี รรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เออื้ ต่อการเรยี นรู้

3. หลกั การและเหตุผล
การพฒั นาศักยภาพกาลังคนของประเทศ ถือได้ว่าเป็นภารกิจหน้าท่ีที่สาคัญมากท่ีสุดประการหน่ึง ท่ีรัฐบาล

จะต้องดาเนินการให้เกิดขึ้นอย่างต่อเน่ือง เพ่ือให้เป็นพ้ืนฐานของการพัฒนาประเทศในมิติต่างๆ อย่างเป็นระบบ
รัฐบาลไทยภายใต้การนาของ พลเอกประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี ได้กาหนดนโยบายที่เกี่ยวข้องกับการ
ดาเนินงานของกระทรวงศึกษาธิการ นโยบายที่ 4 การศึกษาและการเรียนรู้ การทะนุบารุงศาสนา ศิลปะและ
วฒั นธรรม ขอ้ 4.4 การพัฒนาคนทุกชว่ งวัยโดยส่งเสรมิ การเรยี นรตู้ ลอดชีวิต

กระทรวงศึกษาธิการในฐานะหน่วยงานหลักของประเทศที่รับผิดชอบดูแลในเรื่องของ การบริหารจัด
การศึกษาและพัฒนาศักยภาพกาลังคนของประเทศ ได้มีแผนพัฒนาการศึกษาของ กระทรวงศึกษาธิการ ฉบับท่ี 12
(พ.ศ. 2560-2564) โดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุทธศาสตร์ท่ี 4 ยุทธศาสตร์ ขยายโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษา
และการเรียนรู้อย่างต่อเน่ืองตลอดชีวิต ซึ่งได้กาหนดผลลัพธ์ว่า ให้ผู้เรียนทุกคนเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างเท่า
เทยี มกันในทกุ ระดับและประเภทการศึกษา สามารถ เรียนรู้จากแหล่งเรียนรไู้ ด้อย่างต่อเน่ืองตลอดชีวิต สถานศึกษาใน
ภูมภิ าค/ชนบท ได้รับการยกระดับคุณภาพในการให้บริการ เด็กพิการและด้อยโอกาสได้รับโอกาสทางการศึกษาท้ังใน
ระบบและนอกระบบ

สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดสมุทรสาคร จึงได้ขับเคลื่อน
ยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ขึ้น โดยในยุทธศาสตร์ที่ 3 เป็นยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนา
และเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์ ซึ่งมุ่งส่งเสริม การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงใน
ศตวรรษที่ 21 รวมท้ังความต้องการของประชาชนและชุมชนในรูปแบบท่ีหลากหลาย ให้ประชาชนคิดเป็น วิเคราะห์
ได้ และตัดสินใจภายใต้ข้อมูล ท่ีถูกต้อง โดยมี กศน.ตาบล เป็นกลไกในระดับพ้ืนที่ที่มีการดาเนินงานกับประชาชน
กลุ่มเป้าหมายโดยตรง ได้มีการส่งเสริมและสนับสนุนให้มีรูปแบบการพัฒนา กศน.ตาบล อย่างมีประสิทธิภาพ ด้วย
การพัฒนาครูและ บุคลากรท่ีเกี่ยวข้องกับการจัดกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศและ
สภาพแวดล้อมท่ีเอื้อ ต่อการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง การส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภายใน กศน. ตาบล การ
เสริมสร้างและให้ ความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย และที่สาคัญในโลกศตวรรษที่ 21 จาเป็นอย่างยิ่งท่ีต้องมี
องค์ประกอบของการ นาเทคโนโลยีดิจิทัล เข้ามาบูรณาการประยุกต์ใช้ให้เป็นประโยชน์ในการพัฒนาและขยาย
บทบาทการดาเนินงานของ กศน. ตาบล ให้สามารถทาหน้าที่เป็นกลไกในการพัฒนาศักยภาพและเพ่ิมขีด
ความสามารถของ ประชาชนกลุ่มเป้าหมาย ในระดับพื้นท่ีได้อย่างทั่วถึง ครอบคลุม และมีประสิทธิภาพมากข้ึนใน
อนาคต โดยมี วัตถุประสงค์เพ่ือต้องการสร้าง กศน. ตาบลต้นแบบ “ กศน. 5 ดี พรีเมี่ยม” ให้เป็นต้นแบบ กศน.

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปี 2563 กศน.ตาบลทับมา

91

ตาบลโดยนารูปแบบการบริหารจัดการดังกล่าวข้างต้น มาประยุกต์ใช้ในการบริหารจัดการ กศน. ตาบล ให้เกิดผล
เป็นเชิงประจักษ์ ประชาชนในชมุ ชนเกิดการเรยี นรู้ และการศกึ ษาตลอดชวี ติ ได้
4. วตั ถุประสงค์

เพื่อพัฒนา กศน. ตาบลต้นแบบ “ กศน. 5 ดี พรีเม่ียม” ให้เป็นต้นแบบ กศน. ตาบล ประจาปีงบประมาณ
2563
5. เปา้ หมาย

5.1 เปา้ หมายเชิงปริมาณ
กศน.ตาบล จานวน 1 แหง่

5.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ
กศน.ตาบลได้รับการพัฒนาใหเ้ ป็นตน้ แบบ “ กศน. 5 ดี พรีเมี่ยม” ให้เป็นต้นแบบ กศน. ตาบล (ครู

ดี สถานทด่ี ี กจิ กรรมดี เครอื ขา่ ยดี และมีนวตั กรรมการเรยี นทด่ี มี ีประโยชน)์

6. วิธดี าเนนิ การ

กจิ กรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กลุ่มเปา้ เป้าหมาย พืน้ ท่ีดาเนนิ การ ระยะ งบประมาณ
หมาย (แห่ง) เวลา
1. ข้ันวางแผน(Plan) เพื่อให้การดาเนินงาน คณะทางาน 2 คน -กศน.อาเภอ พ.ย.
- สารวจสภาพปัญหาความ เปน็ ไปอยา่ งมี เมืองระยอง 2562
ต้องการ และวิเคราะหค์ วาม ประสิทธภิ าพและเกิด
ต้องการ ประสิทธผิ ล -
- เขียนโครงการเสนอขออนุมัติ
- วางแผนการจัดประชุม
- ประสานงานแจ้งกาหนดการ
ประชุม
- ประสานสถานท่ี
- จัดเตรยี มเอกสารวสั ดุอปุ กรณ์

2. ข้ันดาเนินงาน(Do) เพ่ือพัฒนา กศน. ตาบล กศน.ตาบล 1 แห่ง กศน.ตาบล พ.ย.62 -
- เพือ่ พัฒนา กศน. ตาบล ต้นแบบ “ กศน. 5 ดี พรี –
ต้นแบบ “ กศน. 5 ดี พรเี มย่ี ม” เมี่ยม” ใหเ้ ปน็ ตน้ แบบ
ใหเ้ ปน็ ต้นแบบ กศน. ตาบล กศน. ตาบล ประจาปี ก.ย. 63
1. Good Teacher งบประมาณ 2563
2. Good Place Best-Check
In
3. Good Activities
4. Good Partnership

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปี 2563 กศน.ตาบลทับมา

92

5. Good Innovation - เพ่ือประเมนิ ความเปน็ ไป คณะทางาน 2 คน -กศน.อาเภอ พ.ย.62
3. ขัน้ ตรวจสอบ(Check) ได้ของโครงการ เมืองระยอง –
3.1การประเมินผลกอ่ นโครงการ -เพอ่ื ประเมิน -
3.2การประเมนิ ผลระหว่าง ความก้าวหน้าของ ก.ย. 63
โครงการ โครงการ
3.3การประเมนิ ผลเม่ือเสร็จส้นิ -เพอื่ ประเมินผลสาเรจ็ ของ
โครงการ โครงการ

6. วธิ ีดาเนินการ (ตอ่ ) วตั ถุประสงค์ กล่มุ เป้าหมา เป้าหมาย พ้ืนทดี่ าเนินการ ระยะ งบประมาณ
ย (คน) เวลา -
กิจกรรมหลัก เพ่ือปรับปรงุ แกไ้ ขและ 2 คน -กศน.อาเภอ ส.ค.63
พฒั นาการดาเนินโครงการ คณะทางาน เมืองระยอง
4. ขนั้ ปรับปรุงแกไ้ ข(Action) –
4.1รวบรวมข้อมลู วเิ คราะห์ ก.ย. 63
ขอ้ มลู สรปุ และจัดทารายงาน
การประเมนิ โครงการ
4.2 ประชมุ คณะทางานเพื่อนา
ขอ้ มลู จากการประเมินโครงการ
ไปใชป้ รบั ปรุงแก้ไขและพัฒนา
ดาเนนิ โครงการตอ่ ไป

7. วงเงินงบประมาณท้ังโครงการ

ใช้เงินงบประมาณรายจ่ายประจาปี พ.ศ. 2562 ไปพลางก่อน จากแผนงาน : พ้ืนฐานด้านการพัฒนาและ

เสริมสร้างศักยภาพคน ผลผลิตที่ 5 ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย กิจกรรมจัดสร้างแหล่งการเรียนรู้ในระดับ

ตาบล งบดาเนนิ งาน จานวน - บาท

8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ

กิจกรรมหลกั ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
(ต.ค.–ธ.ค. 62) (ม.ค.–ม.ี ค. 63) (เม.ย.–มิ.ย. 63) (ก.ค.–ก.ย. 63)

เพ่ือพฒั นา กศน. ตาบลต้นแบบ “ กศน. 5

ดี พรีเมี่ยม” ให้เปน็ ตน้ แบบ กศน. ตาบล

1. Good Teacher

2. Good Place Best-Check In

3. Good Activities

4. Good Partnership

5. Good Innovation

รวม -

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปี 2563 กศน.ตาบลทับมา

93

9. ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ
กศน.ตาบลทบั มา สงั กดั กศน.อาเภอเมืองระยอง

10. เครอื ข่าย
10.1 ผนู้ าชุมชน
10.2 องคก์ ารบริหารสว่ นตาบล

11. โครงการท่ีเกีย่ วข้อง
11.1 โครงการส่งเสริมการอา่ น
11.2 โครงการการจดั การศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน พ.ศ. 2551
11.3 โครงการการจดั การศึกษาตามอธั ยาศยั

12. ผลลัพธ์
กศน.ตาบลได้รับการพัฒนาให้เป็นต้นแบบ “ กศน. 5 ดี พรีเม่ียม” ให้เป็นต้นแบบ กศน. ตาบล (ครูดี

สถานทด่ี ี กจิ กรรมดี เครอื ขา่ ยดี และมีนวตั กรรมการเรียนท่ีดีมีประโยชน)์
13. ดัชนีวดั ผลสาเรจ็ ของโครงการ

13.1 ตัวชี้วดั ผลผลติ (Outputs)
- รอ้ ยละ 100 ของ กศน.ตาบลไดร้ ับการพฒั นาให้เป็นต้นแบบ “ กศน. 5 ดี พรีเมย่ี ม”
- รอ้ ยละ 90 ของ กศน.ตาบล มคี วามพงึ พอใจตอ่ การดาเนินงาน

13.2 ตัวชี้วดั ผลลัพธ์ (Outcomes)
- กศน.ตาบลได้รับการพัฒนาให้เป็นต้นแบบ “ กศน. 5 ดี พรีเม่ียม” ให้เป็นต้นแบบ กศน. ตาบล (ครูดี

สถานที่ดี กิจกรรมดี เครอื ขา่ ยดี และมนี วตั กรรมการเรียนที่ดมี ีประโยชน)์
14. การตดิ ตามและประเมนิ ผล

14.1 การประเมนิ ผลโดยการติดตามผลการดาเนินงาน
14.2 การประเมนิ ผลโดยการรายงานผลการดาเนินงาน
14.3 การประเมนิ ผลโดยการคัดเลอื ก

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปี 2563 กศน.ตาบลทับมา

บรรณานุกรม

การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย. อาเภอเมืองระยอง แผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา
ระยะ 4 ปี พ.ศ. 2559 – พ.ศ. 2562.

สง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั . สานกั งาน.ค่มู อื การวางแผนจุลภาค
(Micro Planning) สาหรับ กศน.ตาบล

ส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย. สานักงาน. รา่ งยุทธศาสตรแ์ ละจดุ เนน้ การ
ดาเนินงาน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2560.กรงุ เทพฯ. 2559.

สง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั . สานักงาน. ค่มู อื การจดั กจิ กรรมฝึกอบรม
ประชาชน. สานักงานปลัดกระทรวงศกึ ษาธิการ. กระทรวงศกึ ษาธิการ. มถิ นุ ายน 2559.

สง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย. สานกั งาน. ค่มู ือการจดั การศึกษาตอ่ เนือ่ ง.
(ฉบับปรับปรงุ พ.ศ. 2559). กล่มุ ส่งเสรมิ ปฏิบัติการ.สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ.
กระทรวงศึกษาธกิ าร. เมษายน 2559.

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปี 2563 กศน.ตาบลทับมา

ภาคผนวก

แผนปฏบิ ัติการประจาปี 2563 กศน.ตาบลทับมา

คณะผู้จัดทา

ทปี่ รกึ ษา รัตน์จนิ ดามขุ ผู้อานวยการ สานักงาน กศน.จงั หวดั ระยอง
รตั นจนี ผู้อานวยการ กศน.อาเภอเมืองระยอง
1. นายเสกสรร อินบวั ศึกษานเิ ทศ สานกั งาน กศน.จังหวดั ระยอง
2. นางวรมน ปิยะบรรหาร ครู กศน.อาเภอเมืองระยอง
3. นางสาววารที ิพย์ อนั โน ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น
4. นางจารุทัศน์
5. นายวรกิจ

คณะผจู้ ดั ทา บารงุ สนุ ทร ครู กศน.ตาบล
โชคสมานชัย ครปู ระจาศูนย์การเรียนชมุ ชนตาบลทับมา
1. นางสาวสุพชิ ฌาย์
2. นางอรอนงค์

รวบรวม/เรยี บเรยี ง บารุงสุนทร ครู กศน.ตาบล

นางสาวสุพิชฌาย์

ออกแบบปกรูปเล่มและพมิ พ์

นางสาวสุพิชฌาย์ บารุงสนุ ทร ครู กศน.ตาบล

บรรณาธิการ บารงุ สนุ ทร ครู กศน.ตาบล

นางสาวสุพชิ ฌาย์

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปี 2563 กศน.ตาบลทับมา