4. จุดเช็คอินมาสุขาพาสมองสุข จุดเช็คอินนี้ ครู กศน.ตำบลทับมา ได้จัดทำป้าย
สารสนเทศที่มีความรู้เกี่ยวกับสุขอนามัยทุกช่วงวัย ไม่ว่าเป็นเด็ก วัยรุ่น วัยกลางคน และผู้สูงอายุ
เช่น ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพผม ประโยชน์ของการดื่มน้ำ กัญชากัญชง สรรพคุณของวุ้นว่าน
หางจระเข้ประโยชน์และสรรพคุณของมะนาว วิธีการดูแลสุขภาพใจ ฯลฯ อีกทั้งจุดเช็คอินมาสุขา
พาสมองสุขนี้ยังเป็นการใช้ประโยชน์ของพื้นที่อย่างคุ้มค่า เพราะสามารถใช้พื้นที่ที่ไม่ค่อยได้รับ
ความสนใจมาเป็นจุดที่ให้ความรู้แกผ่ ทู้ ม่ี าใชบ้ ริการที่สขุ าแห่งนี้ได้
จุดเช็คอนิ ป้ายสารสนเทศ
กศน.ตำบลทบั มา
๙. มกี ารจัดทำรหัสคิวอาร์ (QR Code) เพื่อใช้ในการศึกษา เรียนรู้ ข้อมลู ต่าง ๆ
กศน.ตำบลทับมา มีการจัดทำรหัสคิวอาร์ (QR Code) เพื่ออำนวยความสะดวก
ให้ผเู้ รียนผ้ใู ชบ้ ริการไดเ้ ขา้ ถึงข้อมลู ตา่ ง ๆ ได้อยา่ งง่ายดาย และใช้ในการศกึ ษาเรียนรู้ ดังตอ่ ไปนี้
• รหัสคิวอาร์ (QR Code) สำหรับการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน ได้แก่
รหัสคิวอาร์ (QR Code) หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ รหัสคิวอาร์ (QR Code)
หนังสือภาพพลิก รหัสคิวอาร์ (QR Code) หนังสือเรียน รหัสคิวอาร์ (QR Code) คลิปวีดิทัศน์การ
สอนออนไลน์ รหัสควิ อาร์ (QR Code) ระบบการสบื คน้ หนงั สือเรียน
• รหัสควิ อาร์ (QR Code) สำหรับการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง ไดแ้ ก่
รหสั ควิ อาร์ (QR Code) คลปิ วดี ทิ ัศน์ 1 ครู 1 อาชพี รหสั คิวอาร์ (QR Code)
คลปิ วีดิทศั น์ หลักสตู รการจดั ดอกไม้แห้ง
• รหัสคิวอาร์ (QR Code) สำหรับการศึกษาตามอัธยาศัย ได้แก่ รหัสคิวอาร์
(QR Code) ประโยชน์ของผักชนิดต่าง ๆ ที่จัดแสดงไว้ที่แปลงปลูกพืชผักสวนครัว รหัสคิวอาร์
(QR Code) ชั้นวางหนงั สือออนไลน์ E-Book
รูปแบบของ anyflip หนังสือเรียนหรือแบบเรียนท่ีเป็น anyflip และจัดวางไว้ในช้นั
หนงั สือออนไลน์ ในเว็บไซต์ของ กศน.ตำบลทบั มา หนงั สอื อิเล็กทรอนิกส์ในด้านการท่องเที่ยว และยัง
ได้จัดทำ QR Code สำหรบั การสืบคน้ หนังสือในช้นั หนงั สอื ของ กศน.ตำบลอกี ดว้ ย โดยสอื่ การเรียนรู้
ออนไลน์ตา่ ง ๆ เหล่านี้ ไดถ้ ูกจัดทำเปน็ QR Code เพ่อื จัดบริการไวท้ ี่ กศน.ตำบลทบั มา เพอื่ ใหผ้ ้เู รียน
และผู้ใช้บริการเข้าถึงข้อมูลการเรียนรู้ได้อย่างง่ายดาย ได้จัดทำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ไว้อย่าง
หลากหลาย ไมว่ ่าจะเปน็ คลิปวดิ ีโอ สำหรับการแนะนำอาชีพเพอ่ื สรา้ งรายได้
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลอื ก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มีย่ ม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๙๗
ภาพแสดงการจัดวาง QR Code ส่อื การเรยี นรู้ออนไลน์เพ่ือการเขา้ ถงึ ท่สี ะดวกรวดเร็ว
๑๐. เป็นศนู ยร์ วมและถ่ายทอดองค์ความรู้ ศึกษาดูงาน ด้านต่าง ๆ เช่น ดา้ นเทคโนโลยี ดา้ น
เศรษฐกจิ พอเพียง ดา้ นส่งเสริมประชาธปิ ไตย ด้านการสง่ เสริมการเรียนรูต้ ลอดชีวติ ฯลฯ
กศน.ตำบลทับมา เป็นต้นแบบของการพัฒนา กศน. ตามมาตรฐาน กศน.ตำบล
สู่การได้รับรางวัล กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเมี่ยม พลัส จึงเป็นศนู ย์รวมในการถา่ ยทอดองค์ความรู้
ในด้านต่างๆ ให้กับนักศึกษา ประชาชนและคณะศึกษาดูงาน โดยในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565
ได้ต้อนรบั คณะศึกษาดูงาน รายละเอียดดงั น้ี
• ดา้ นการพฒั นา กศน.ตำบลสกู่ ารเปน็ กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรเี ม่ยี ม พลัส
1) กศน.อำเภอหนองใหญ่ จงั หวัดชลบรุ ี ศึกษาดูงาน และแลกเปลีย่ นเรียนรู้
ในการจัดกิจกรรม และ การดำเนินงาน กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรเี ม่ยี ม เมอ่ื วันที่ 16 พฤศจกิ ายน 2564
คณะศึกษาดูงาน จาก กศน.อำเภอหนองใหญ่ จงั หวดั ชลบรุ ี
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลอื ก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเม่ยี ม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๙๘
2) ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอแกลง ได้เข้ามาศึกษาดูงาน เยี่ยมชมการจัด
นทิ รรศการ ด้านการพฒั นา กศน.ตำบล 5 ดี พรเี มีย่ ม พ.ศ. 2564
3) กศน.เขตมีนบุรี ไดเ้ ข้ามาศึกษาดงู าน เมอื่ วันที่ 28 มนี าคม 2565
• ดา้ นเทคโนโลยี
คณะครู จาก กศน.อำเภอเมืองฉะเชงิ เทรา จงั หวดั ฉะเชงิ เทรา ศึกษาดูงานการ
จัดกจิ กรรม กศน.ตำบล รวมถึงการจัดดำเนินงาน กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมี่ยม การจัดกิจกรรม
การเรียนการสอน การจดั การศกึ ษาตอ่ เนื่อง และการศึกษาตามอธั ยาศยั ของ กศน.ตำบลทบั มา เมือ่ วันที่
๑๒ พฤษภาคม ๒๕๖๕
คณะศกึ ษาดูงาน จาก กศน.อำเภอเมอื งฉะเชงิ เทรา จงั หวดั ฉะเชงิ เทรา
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลอื ก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มย่ี ม พลัส ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๙๙
• ดา้ นเศรษฐกจิ พอเพยี ง
1) กศน.อำเภอบุ่งคล้า จังหวัดบึงกาฬ ศึกษาดูงาน และแลกเปลี่ยนเรียนรู้
ในการจัดกิจกรรมและการดำเนินงาน กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเมี่ยม ในมิติของการจัดมุม
เศรษฐกจิ พอเพยี งและแปลงสาธิตการปลูกผกั สวนครวั เม่ือวนั ท่ี 24 กุมภาพันธ์ 2565
คณะศึกษาดูงาน จาก กศน.อำเภอบงุ่ คลา้ จงั หวัดบงึ กาฬ
2) คณะครู จาก กศน.อำเภอดา่ นซา้ ย จงั หวัดเลย ศึกษาดงู านการจัดกิจกรรม
กศน.ตำบล รวมถงึ การจัดดำเนินงาน กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี มยี่ ม การจดั กิจกรรมการเรียนการสอน
การจัดการศกึ ษาตอ่ เนื่อง และการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ของ กศน.ตำบลทับมา เมอ่ื วันท่ี ๑๑ มีนาคม ๒๕๖๕
คณะศกึ ษาดูงาน จาก กศน.อำเภอด่านซา้ ย จังหวัดเลย
• ดา้ นสง่ เสรมิ ประชาธิปไตย
คณะกรรมาธิการ วุฒิสภา เข้าตรวจเยี่ยมติดตามผลการดำเนินงาน ศูนย์
ส่งเสริมพัฒนาประชาธิปไตยตำบลทับมา (ศส.ปชต.) และมอบแนวทางในการดำเนินงาน เมื่อ
วันที่ ๒๓ มีนาคม ๒๕๖๕
คณะกรรมาธกิ าร วุฒิสภา และ เครือข่ายภาครฐั ๑๐๐
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคดั เลือก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเม่ียม พลัส ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕
• ด้านการส่งเสริมการเรยี นร้ตู ลอดชวี ิต
1) ผู้อำนวยการปฏิญญา ภู่พุ่ม ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอแกลง จังหวัด
ระยอง ให้เกียรติเยี่ยมชมการจัดนิทรรศการ “เปิดบ้านวิชาการ” เยี่ยมการจัดนิทรรศการ กิจกรรมงาน
กศน. ทุกกิจกรรม เพื่อเป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตของสถานศึกษา
เมื่อวันท่ี ๒๘ ธนั วาคม ๒๕๖๔
ผอ.ปฏญิ ญา ภพู่ มุ่ ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอแกลง เยี่ยมชมการจัดนทิ รรศการ กศน.ตำบลทบั มา
2) คณะครู จาก กศน.เขตมีนบุรี กรุงเทพมหานคร ศกึ ษาดงู านการจัดกิจกรรม
กศน.ตำบล รวมถึงการจัดดำเนินงาน กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมี่ยม กิจกรรมการเรียนการสอน ของ
กศน.ตำบลทับมา เมื่อวันท่ี ๒๘ ธันวาคม ๒๕๖๕
จาก กศน.เขตมีนบุรี กรุงเทพมหานคร เยี่ยมชมการจดั นทิ รรศการ กศน.ตำบลทับมา
๑๑. มภี าคเี ครอื ขา่ ยมาใช้บริการสถานท่ี
กศน.ตำบลทับมา ให้บริการภาคีเครือข่ายในการใช้สถานที่ของ กศน.ตำบลทับมา
จัดกิจกรรม และ/หรือ ประชุม โดยได้มีคณะกรรมการจากภาครัฐ และประชาชน ขอใช้อาคาร กศน.
ตำบลทับมาในการประชุมหารือในเรื่องของชุมชน โดยมีนายสุพจน์ ต่ออาจหาญ นายอำเภอ
เมืองระยอง พระครูปลัด ดร.อภิชัย อภิชโย เจ้าอาวาสวัดเขาโบสถ์ และคณะกรรมการชุมชนบ้าน
เขาโบสถ์เขา้ รว่ มประชมุ ในครงั้ นี้
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลือก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี มีย่ ม พลัส ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๐๑
คณะกรรมาธิการ วุฒสิ ภา เข้าตรวจเยี่ยมตดิ ตามผลการดำเนินงานศนู ย์ส่งเสริมพฒั นา
ประชาธปิ ไตยตำบลทบั มา (ศส.ปชต.) และมอบแนวทางในการดำเนนิ งาน เม่ือวันที่ ๒๓ มีนาคม ๒๕๖๕
คณะกรรมาธิการ วุฒสิ ภา และ เครอื ขา่ ยภาครฐั
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลอื ก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรีเมยี่ ม พลัส ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๐๒
ด้านที่ ๓ กิจกรรมการเรียนรู้ การศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน หรอื การศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง
หรือการศึกษาตามอัธยาศยั มีความทันสมัย มปี ระสทิ ธภิ าพในการให้บรกิ าร
(Good Activities)
๑. มีการจดั กิจกรรมการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน หรือการศึกษาตอ่ เนือ่ ง หรือการศึกษา
ตามอัธยาศยั ทม่ี ีผลเชิงประจกั ษ์ โดดเด่น และมีการปฏิบตั ิท่ีดี มีการจัดกจิ กรรมการเรยี นรทู้ ่ใี ช้
ระบบออนไลน์ และคณุ ภาพผู้เรียน/ผ้รู ับบริการของการจดั การศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน การศกึ ษาต่อเนื่อง
และการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ท่นี ำไปประยุกตใ์ ชใ้ นชีวิตประจำวันจนสามารถเป็นแบบอย่างท่ีดี
๑.๑ มีการจดั กิจกรรมการเรียนรมู้ ีผลเชงิ ประจกั ษโ์ ดดเดน่
การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของ กศน.ตำบลทับมา มีกิจกรรมการจัดการเรียนรู้
ที่เน้นกระบวนการที่ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ส่งผลให้ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นผู้ที่มีคุณลักษณะ
คือ เก่ง ดี มีความสุข ซึ่งสอดคล้องกับหลักปรัชญา คิดเป็น ของ กศน. ดังนั้น กศน.ตำบลทับมาได้
ออกแบบการจัดการเรียนรู้และกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ให้มีการเสริมความสามารถในทุก ๆ
ด้านของผเู้ รยี นการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน ซง่ึ กจิ กรรมพฒั นาคุณภาพผเู้ รียนท่ี กศน.ตำบลทบั มา ได้จัดและ
ร่วมจัดกับคณะครูของ กศน.อำเภอเมืองระยอง เกิดขึ้นในหลากหลายรูปแบบ จากสถานการณ์
การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (โควิด-๑๙) ทำให้เกิดการจัดการเรียนการสอน โดยใช้
เทคโนโลยี เพื่อเป็นช่องทางการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานในรูปแบบที่ผู้สอนและผู้เรียนสามารถเรยี นรู้
ได้ตลอดเวลา โดยไม่ต้องเดินทางมาเรียนที่ กศน.ตำบล สอดคล้องกับการรักษามาตรกา ความปลอดภัย
ในช่วงการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (โควิด–๑๙) ครู กศน.ตำบลทับมา ได้รับการ
พัฒนาความรู้และทักษะเก่ียวกบั การใช้เทคโนโลยีเพ่ือจัดการเรียนการสอน และได้นำความรู้เหล่านั้น
มาพัฒนาสื่อการเรยี นรู้ ไม่ว่าจะเป็นการจัดทำ Power Point ในรูปแบบมัลตมิ ีเดีย การจัดทำคลิปวดี ิ
ทัศน์การเรียนการสอน และได้นำสื่อการจัดการเรียนรู้เหล่านี้ไปใช้ในการจัดการสอนออน ไลน์
ความสามารถในการจัดกระบวนการจัดการเรียนรู้โดยการใชเ้ ทคโนโลยนี ี้ ครู กศน.ตำบลทับมา ไดเ้ ปน็
คณะกรรมการดำเนินงานเทคโนโลยีทางการศึกษา ของ กศน.อำเภอเมืองระยอง ซึ่งได้ร่วมวางแผน
ร่วมปฏิบตั ิ และมกี ารประเมนิ ผลการจดั การเรียนรูร้ ่วมกับคณะดำเนินงานและนกั ศึกษาอีกด้วย
คำสัง่ แต่งต้งั คณะกรรมการด้านเทคโนโลยีทางการศึกษา กศน.อำเภอเมืองระยอง ๑๐๓
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลอื ก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรีเมี่ยม พลัส ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕
ภาพกจิ กรรมการสอนออนไลน์ ผา่ นระบบ Google Meet
จากการดำเนินงานของคณะกรรมการด้านเทคโนโลยีทางการศึกษา ในการ
จัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยี ทำให้เกิดแนวปฏิบัติที่ดี สามารถเป็นแบบอย่างที่เป็น
ต้นแบบให้กับสถานศึกษาอื่นได้มาศึกษา เรียนรู้ ดูงาน กระบวนการจัดการศึกษาโดยใช้เทคโนโลยี
กศน.อำเภอเมืองระยอง รวมทั้งได้ส่งผลงานแนวปฏิบัติที่ดีเรื่อง “กศน.อำเภอเมืองระยอง
ออนไลน์ ไปด้วยกัน ไปได้ไกล” เข้าร่วมคัดเลือกผลงาน Best Practice ของสำนักงาน กศน. และ
ได้รับการคัดเลือกเป็น ๑ ใน ๑๒ ผลงานที่คณะกรรมการพิจารณาประกาศว่าเป็นผลงาน Best
Practice ระดับประเทศ
ประกาศรายช่อื ผลงานที่ได้รับการคดั เลือกเป็น Best Practice นวตั กรรมการจดั การเรียนร้ใู นยุคดิจิทลั
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลอื ก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มีย่ ม พลัส ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๐๔
คลิปวดี ิทัศน์ผลงาน Best Practice นวตั กรรมการจดั การเรียนรใู้ นยคุ ดจิ ทิ ัล
๑.๒ มีการปฏิบัติที่ดี (Best Practice) (ที่มีการดำเนินงาน ระหว่าง ๑-๓ ปี
และสง่ ผลถึงปจั จบุ ัน)
กศน.ตำบลทับมา ม่งุ มนั่ ในการพัฒนาคณุ ภาพของการจดั การศึกษาข้นั พน้ื ฐาน ใน
สถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (โควิด-๑๙) โดยใช้เทคโนโลยเี ข้ามาเปน็ สอื่
ในการช่วยจัดการศึกษา ซง่ึ สอดคล้องกับการจดั การศกึ ษาและการเรียนรูใ้ นสถานการณ์การแพร่
ระบาดของเชือ้ ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (โควดิ -๑๙) ของสำนักงาน กศน. จากสถานการณ์การแพรร่ ะบาด
ของเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (โควดิ -๑๙) ตงั้ แตเ่ ดือนธนั วาคม พ.ศ. 2562 สง่ ผลกระทบตอ่ ระบบการ
จัดการเรยี นการสอนในทุกระดับชั้น ซง่ึ รฐั บาลและกระทรวงศกึ ษาธิการได้ออกประกาศและมี
มาตรการเฝา้ ระวงั เพ่ือปอ้ งกนั การแพร่กระจายของเช้ือไวรสั ดงั กล่าว อาทิ กำหนดให้มีการเวน้
ระยะหา่ งทางสงั คม (Social Distancing) การปดิ สถานศึกษาดว้ ยเหตุพเิ ศษ การกำหนดให้ใชว้ ิธกี าร
จดั การเรียนการสอนรปู แบบใหม่ อาทิ การจัดการเรยี นร้แู บบออนไลน์ การจดั การเรียนรู้ผา่ นระบบ
การออกอากาศทางโทรทัศน์ วิทยุ และโซเซยี ลมีเดยี ต่าง ๆ รวมถึงการสอ่ื สารแบบทางไกลหรือดว้ ย
วิธอี ิเลก็ ทรอนิกส์
วกิ ฤติการณ์การแพร่ระบาดของเชอื้ ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (โควดิ -๑๙) ซง่ึ เป็นโรคอุบตั ใิ หม่ ท่ี
แพรก่ ระจายอย่างรวดเรว็ และระบาดไปท่วั โลก ได้ก่อให้เกิดปัญหาตอ่ การดำรงอยู่ของมนุษยท์ ั่วโลก
สำหรับประเทศไทยไดม้ ีการประกาศให้การแพรร่ ะบาดของเชื้อไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (โควดิ -๑๙) เป็น
โรคตดิ ตอ่ อนั ตรายตามพระราชบัญญัติโรคตดิ ตอ่ พ.ศ. ๒๕๕๘ ที่ตอ้ งมีการเฝ้าระวงั ป้องกนั และ
ควบคุมโรคอย่างเข้มงวด ซึ่งทำใหเ้ กดิ มาตรการเว้นระยะหา่ งทางสงั คม (Social distancing) การใส่
หน้ากากอนามยั เม่ือต้องออกจากเคหะสถาน หมนั่ ลา้ งมือหรอื ฆา่ เชอ้ื โรคดว้ ยแอลกอฮอล์ มาตรการ
ดงั กล่าว นอกจากจะส่งผลต่อการดำเนินชวี ติ ของคนในสังคมแลว้ ยังก่อใหเ้ กดิ ผลกระทบต่อการจัด
การศึกษาของสถานศกึ ษา เพราะเปน็ สถานท่ีจัดการเรยี นการสอนหรือกิจกรรมการเรียนรู้ต่าง ๆ ซ่ึงมี
การรวมกลมุ่ บุคคลทเ่ี ก่ยี วขอ้ งการจัดการเรยี นการสอน คือ ผูเ้ รยี นหรอื ผูร้ บั บริการ ครูผสู้ อน และ
ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลือก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี มย่ี ม พลัส ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๐๕
กศน.ตำบลทับมาได้ร่วมพัฒนา ปรับรูปแบบ กระบวนการ และวิธีการดำเนินงานในการจัด
การศึกษาร่วมกับคณะครู กศน.อำเภอเมืองระยอง ซึ่งกิจกรรมการเรียนรู้ต่าง ๆ ได้ให้ความสำคัญกับการ
ดำเนินงานตามมาตรการการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (โควิด-๑๙) การจัด
กิจกรรมการเรียนรู้ทุกประเภท จะเนน้ การใชส้ ื่อดิจิทัลและเทคโนโลยีออนไลน์ในการจัดการเรียนการสอน
ออนไลน์ (Online learning) จัดเป็นนวัตกรรมทางการศึกษาในอีกรูปแบบหนึ่ง ซึ่งสามารถ
เปลี่ยนแปลงวิธีเรียนในรูปแบบเดิม ๆ ให้เป็นการเรียนใหม่ ที่ใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยจัดการเรียนรู้
โดยไม่จำเป็นต้องเดินทาง เกิดความสะดวกและเข้าถึงได้อย่างรวดเร็ว ทุกสถานที่ ทุกเวลา เป็นการ
สร้างการศกึ ษาตลอดชวี ิตใหก้ ับประชาชน
ลกั ษณะสำคญั ของการเรยี นการสอนแบบออนไลน์ของ กศน.ตำบลทบั มา คือ ผ้เู รียนสามารถ
เรียนรไู้ ด้ทกุ ท่ี ทุกเวลา ยึดถือความสะดวกของผู้เรยี นเป็นสำคญั มสี ือ่ ทกุ ประเภททีน่ ำเสนอในเว็บไซต์
ไดแ้ ก่ ขอ้ ความ ภาพนงิ่ ภาพเคล่ือนไหว เสียง ซึ่งจะชว่ ยกระตุ้นความสนใจในการเรียนรู้ของผเู้ รียน
ได้เปน็ อย่างดี อีกท้งั ยังทำใหเ้ ห็นภาพของเนอ้ื หาต่าง ๆ งา่ ยดายมากขึน้ ผูเ้ รยี นสามารถเลือกวิชาเรียน
ไดต้ ามความต้องการ เอกสารบนเว็บไซต์ที่มลี ิงกต์ ่อไปยังแหล่งความรู้อืน่ ๆ ทำให้ขอบเขตการเรยี นรู้
กวา้ งออกไป และเรยี นอย่างรู้ลึกมากขน้ึ
ขั้นตอนการดำเนินงาน เริ่มต้นจากการเตรียมความพร้อม ได้กำหนดแนวทางการจัด
การศึกษาในยุคโควิด - ๑๙ ประกอบไปด้วยรูปแบบการจัดการศึกษาที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนด
โดยเน้นไปที่ระบบการจัดการเรียนการสอนด้วยระบบออนไลน์ ซึ่งเป็นแนวทางที่ดีที่สุดในการจัด
การศกึ ษาภายใตก้ ารรักษาระยะห่างตามมาตรการเวน้ ระยะทางสังคม อีกทัง้ ไดก้ ำหนดให้มีการสำรวจ
ความพรอ้ มของผู้เรียนในการจดั การเรียนการสอนในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา
2019 (โควดิ – ๑๙) ได้มอบหมายให้กลุ่มจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย สำรวจ
ความพร้อมของผู้เรียน โดยการสำรวจความพร้อมนั้น มีการสอบถามความคิดเห็นของผู้เรียนตั้งแต่
เริ่มรับสมคั รเข้าเรียน เพราะครู กศน. มีความใกล้ชิดในการลงพื้นท่ีรับสมคั รนักศึกษา กศน. เป็นที่ต้งั
อยู่แล้ว เมื่อมีการสมัครก็ได้เก็บข้อมูลช่องทางการติดต่อสื่อสารผ่านทางระบบออนไลน์ไว้เป็น
ฐานข้อมูล จากนั้นได้ส่งแบบสำรวจทางช่องทางสื่อสารสังคมออนไลน์ เช่น line, facebook และ
เว็บไซต์ เป็นตน้
การออกแบบและจัดทำบทเรียนออนไลน์ถือเป็นขั้นตอนท่ีสำคัญที่สุด เรียกได้ว่าเป็น "หัวใจ"
ของการเรียนการสอนออนไลน์ เพราะบทเรียนที่มีคุณภาพสูงจะสามารถพัฒนาผู้เรียนให้เกิด การ
เรียนรไู้ ดด้ เี ท่า ๆ กบั หรอื มากกว่าการเรียนการสอนในชั้นเรียน ขั้นตอนนม้ี วี ธิ ีการดำเนินการดังน้ี การ
ออกแบบบทเรียน เริ่มจากการศึกษา วิเคราะห์หลักสูตรที่ใช้อยู่ในปัจจุบัน ศึกษาสภาพความพร้อม
ของผู้เรียน เวลาที่ใช้ในการเรียน โอกาสในการเรียนของผู้เรียน จากนั้นวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ท่ี
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี ม่ียม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๐๖
คาดหวัง คัดเลือกเนื้อหา กำหนดเน้ือหาออกเป็นหน่วยการเรียน กำหนดจุดประสงค์การเรียนรู้
แต่ละหน่วย ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้แต่ละหน่วย สื่อการเรียนรู้ และแหล่งเรียนรู้ที่สำคัญและ
จำเป็น กำหนดวิธีการวัดและประเมินกิจกรรมของแต่ละหน่วยการเรียน การจัดทำบทเรียน โดยการ
กำหนดกจิ กรรมการเรียนรใู้ นแตล่ ะหน่วยใหส้ อดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ และเน้ือหาท่ีกำหนด
ไว้ จัดทำสอ่ื การสอนในรปู แบบต่าง ๆ ทเ่ี หมาะสมตอ่ การเรียนรู้และน่าสนใจ จัดสร้างเครื่องมือในการ
วัดและประเมินผลกิจกรรมหรือผลงานที่กำหนดในบทเรียน กำหนดเกณฑ์การวัดและประเมินผลให้
ชัดเจน เหมาะสม สอดคล้องกับเนื้อหาและกิจกรรม การใช้ข้อความ รูปภาพ หรือสัญลักษณ์ใด ๆ ใน
บทเรียน ต้องคำนึงถึงความถูกต้อง สมบูรณ์ ละเอียดชัดเจนในตัวเอง เนื่องจาก E-learning ถือเป็น
การจัดการเรียนการสอนทางไกลที่ผู้เรียนและผู้สอนอาจไม่มีโอกาสพบปะกัน ดังนั้น การจัดทำ
บทเรียนจงึ ตอ้ งคำนึงถงึ คุณภาพให้มาก การบรรจุบทเรยี นลงในระบบ หลังจากท่ีจัดทำบทเรียนเสร็จ
เรียบร้อยครบถว้ นแล้วก็บรรจุบทเรียนลงในระบบ หรือครูผู้สอนอาจจดั ทำบทเรียนลงในตัวระบบเลย
ก็ได้ ซึ่งทางระบบส่งเสริมการเรียนรู้ได้จัดเตรียมไว้ให้พร้อมแล้ว หากมีรู ปแบบข้อมูลทาง
อิเล็กทรอนิกส์แบบอื่นประกอบในบทเรยี นด้วย จะต้องมีการ Upload file ดังกล่าวเข้าไปด้วย ซึ่งจะ
ทำให้ตวั บทเรยี นมีความน่าสนใจมากขึน้ หลงั จากท่ีได้บรรจุบทเรยี นเขา้ ในระบบแล้วควรมีการทดสอบ
การใช้งานของบทเรียน โดยการทดลองเข้าดูเนื้อหาหลายๆ ครั้งเพื่อให้เกิดความมั่นใจมากขึ้นว่า
บทเรียนมีความสมบรู ณ์พรอ้ มแล้ว การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ เป็นส่วนสำคัญอีกส่วนหนึง่ ของ
กระบวนการจัดการเรียนรู้ซึ่งหลังจากที่ผู้เรียนเรียนรู้แล้ว ต้องมีการประเมินการเรียนรู้ของผู้เรียน
เพื่อนำผลมาพจิ ารณาว่าผู้เรียนเกิดการเรยี นรูห้ รือไม่ มากน้อยเพียงใด การวัดผลการเรียนรู้ทำได้โดย
การจัดทำแบบทดสอบ โดยการทำแบบทดสอบออนไลน์ ที่ครูผู้สอนจัดทำไว้ในระบบ ซึ่งมีวิธีการให้
ครูผู้สอนสามารถจดั ทำได้ในหลาย ๆ รูปแบบ ขึ้นอยู่กับลักษณะของเนื้อหาความรู้ที่ต้องการวดั การ
ประเมินผลการเรยี นรู้ เป็นการประเมินการเรยี นรู้ของผู้เรียนในด้านต่าง ๆ เช่น ด้านความรู้ ความคดิ
ด้านทักษะ ด้านเจตคติ โดยพิจารณาจากข้อมูลที่รวบรวมไว้ ทั้งจากผลงานที่ผู้เรียนจัดทำและส่งให้
ประเมนิ ตามทีผ่ ้สู อนกำหนด การทำแบบฝึกหัด แบบทดสอบ รวมถงึ การพจิ ารณาการเข้าเรยี น การส่ง
งาน ความรับผิดชอบ การมีปฏิสัมพันธ์กับผู้สอนหรือผู้เรียนคนอื่น ๆ หรือคุณลักษณะอื่น ๆ ตามที่ได้
กำหนดไว้ในบทเรยี น ครผู สู้ อนจะตอ้ งรวบรวมขอ้ มลู ต่าง ๆ เหล่านี้เพื่อทำการประเมินการเรยี นรู้ได้
ปรากฏตามแผนผงั แนวปฏบิ ัติท่ดี ี เรื่อง นวัตกรรมการจดั การเรยี นร้ใู นยุคดิจทิ ัล ด้านล่างนี้
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลอื ก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี มย่ี ม พลัส ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๐๗
คณะกรรมการดำเนนิ งานการจดั
การศึกษาออนไลน์
กำหนดรปู แบบ
การจดั การเรยี นการสอนออนไลน์
ระบคุ วามรู้และวิธีการ
ในการจดั การเรียนการสอนออนไลน์
ดำเนนิ การจดั ทำระบบ
การจัดการเรยี นการสอนออนไลน์
การติดตามและการประเมินผล ดำเนินการออกแบบ องค์ความร้ดู ้าน
ในแ ่ตละ ้ัขนตอน และจดั ทำแผนการจดั การเรยี นรู้ การจัดการเรยี นการสอนออนไลน์
นำระบบการเรยี นการสอนออนไลน์ไปใช้
กับผู้เรยี น
ขอ้ มูลสะทอ้ นกลับจากการประเมนิ การใช้
งานระบบการเรยี นการสอนออนไลน์
แนวปฏิบัติที่ดี เรอื่ ง นวัตกรรมการจดั การเรียนรใู้ นยุคดจิ ทิ ัล
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคดั เลือก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมย่ี ม พลัส ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๐๘
๑.๓ มกี ารจดั กิจกรรมการเรยี นรทู้ ่ใี ช้ระบบออนไลน์
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ใช้ระบบออนไลน์ของ กศน.ตำบลทับมา เป็นไปอย่างมี
คุณภาพ เหตุผลประการสำคัญ คือ การที่สำนักงาน กศน. ให้ความสำคัญกับการพัฒนาครูด้านการ
จัดการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยี ส่งเสริมพัฒนาเทคโนโลยีทางการศึกษา และนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้
พัฒนาประสิทธิภาพในการจัดและให้บริการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้กับ
นักศึกษาและประชาชน ครู กศน.ตำบลทับมา จึงได้รับการพัฒนาความรู้ความสามารถและทักษะใน
การใช้เทคโนโลยี สามารถพัฒนาสื่อ นวัตกรรม และการจัดกระบวนการให้เป็นไปตามจุดเน้นการ
ดำเนินงาน ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ที่มุ่งส่งเสริมการจัดการ
เรียนรู้ที่ทันสมัยและมีประสิทธิภาพ เอื้อต่อการเรียนรู้สำหรับทุกคน สามารถเรียนได้ทุกที่ทุกเวลา
มีกจิ กรรมทีห่ ลากลาย น่าสนใจ สนองตอบความต้องการของชมุ ชน โดย กศน.ตำบลทบั มา นำ
เทคโนโลยมี าใชใ้ นการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ดงั นี้
๑) Google Classroom ห้องเรียนออนไลน์ ของ กศน.ตำบล จัดทำขึ้นเพื่อจัดการ
เรียนรู้โดยมีวิธีการคือ ครู กศน.ตำบลทับมา จะสร้างห้องเรียนไว้ตามรายวิชา หลังจากนั้น ได้
ดำเนินการจัดทำใบความรู้ ใบงาน และจัดทำสื่อประกอบการเรียนรู้ นำเข้าสู่ระบบ Google
Classroom แลว้ กดมอบหมายและส่งรหสั เขา้ ห้องเรียนให้แกผ่ ้เู รยี น
Google Classroom หอ้ งเรยี นออนไลน์ ของ กศน.ตำบลทับมา
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี มยี่ ม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๐๙
๒) OOCC กศน.ตำบลทับมา มีชื่อเต็มว่า Onie Online Commerce Center กศน.ตำบล
ทับมาหรือ ศูนย์จำหน่ายสินค้าและผลิตภัณฑ์ออนไลน์ เป็นสถานที่สำหรับประชาชนในการแสดง
สินค้า ประชาสัมพันธ์ วางจำหน่ายหรือสร้างช่องทางการจำหน่ายสินค้าออนไลน์ ของประชาชน
ในชุมชนตำบลทับมา ตลอดจนให้คำปรึกษาและให้ความรู้เกี่ยวกับการผลิตและการจำหน่ายสินค้า
ออนไลน์ โดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย ซึ่งจะเน้นไปที่กลุ่มผู้มีรายได้น้อยเพื่อเป็นการเพิ่มรายได้และยกระดับ
คุณภาพชีวิตของประชาชนให้ดีขึ้นตามแนวทางโครงการ “ไทยนิยม ยั่งยืน”ตามนโยบายของ
กระทรวงศึกษาธกิ าร
กศน.ตำบลทับมา จึงได้จัดทำกลุ่ม OOCC ขึ้นมาเพื่อสนองนโนบายเพื่อขับเคลื่อน
OOCC ในระดับตำบล ผลการดำเนินงานของ OOCC หลังจากที่มีการอบรมให้ความรู้และฝึกทักษะ
ให้ประชาชนเข้าใจถึงหลักการของการจัดการร้านคา้ ออนไลน์แล้ว ได้ดำเนินการให้ประชาชนเข้าร่วม
กลุ่มและเป็นสมาชกิ ของOOCC กศน.ตำบลทับมา
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลอื ก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี ม่ยี ม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๑๐
๓) E-Book หนงั สอื อเิ ล็กทรอนิกส์ กศน.ตำบลทบั มาจัดทำหนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ขึ้น
จำนวนเดือนละ ๑ เล่ม เพื่อส่งเสริมการอ่านและสรา้ งการเรียนรู้ทุกเวลาให้กับผู้เรียนและผูร้ ับบรกิ าร
โดยไดจ้ ดั ทำเปน็ รูปแบบหนังสือพลกิ ออนไลน์ ใชบ้ รกิ ารของ Anyflip ในการจัดทำ
QR CODE ชัน้ หนงั สือ
อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์
๔) QR CODE กศน.ตำบลทับมา จดั ทำส่อื อเิ ล็กทรอนิกส์ในหลากหลายรปู แบบ เช่น
วดี ทิ ศั น์ หนงั สอื อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ จดหมายข่าว แผ่นประชาสัมพันธ์ ซง่ึ ได้จัดทำ QR CODE ในการเข้าถึง
สื่อเรียนรทู้ างอิเล็กทรอนิกสเ์ หลา่ น้ีไว้ เพ่ือใหเ้ กดิ ความสะดวกต่อผู้เรยี นและผ้รู บั บริการ
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคดั เลือก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมย่ี ม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๑๑
๕) Page Facebook / Line กศน.ตำบลทับมาจัดทำสื่อประเภทสื่อสังคมออนไลน์
เพื่อเป็นช่องทางในการประชาสัมพันธ์การจัดการศึกษาของ กศน.ตำบลทับมา เป็นแหล่งเรียนรู้
ทางเทคโนโลยีชอ่ งทางหน่ึง ท่ผี เู้ รยี นและผู้รับบริการสามารถเขา้ ถงึ ไดอ้ ย่างกว้างขวาง
QR CODE เพจ กศน.ตำบลทบั มา
อีกช่องทางการติดต่อสื่อสารหนึ่งที่สำคัญไม่แพ้กัน นั่นคือ Line Application ซ่ึง
กศน.ตำบลทับมา ใช้ในการประชาสัมพันธ์ แจ้งข้อมูลข่าวสารให้กับผู้เรียน บางครั้ง บางโอกาสใช้ใน
การจดั การเรยี นรู้โดยการสง่ ใบงาน ให้กับผู้เรียนและนดั หมายในการปฏิบัติกิจกรรมพฒั นาคุณภาพผูเ้ รยี นดว้ ย
Line Application กศน.ตำบลทับมา
QR CODE เฟสบกุ๊ กศน.ตำบล ๑๑๒
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคดั เลือก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มี่ยม พลัส ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕
๖) ระบบช่วยเหลือผู้เรียนออนไลน์ กศน.ตำบลทับมา ได้ร่วมจัดทำระบบช่วยเหลือ
ผู้เรียนออนไลน์ ในรูปแบบแอพพลิเคชั่นในโทรศัพท์มือถือ ที่ชื่อว่า กศน.เมืองระยองออนไลน์ EDU
APP โดยใช้โปรแกรม GlideApp ในการจัดทำขึ้น เพื่อเป็นช่องทางการติดต่อสื่อสารถึงครู กศน.
ตำบลทุกคน เพื่อติดต่อขอทราบข้อมูลข่าวสาร เมื่อผู้เรียนกดไปยังหน้าเมนูที่ชื่อว่า บุคลากร ผู้เรียน
สามารถกดโทรออกเพื่อติดต่อหาครู กศน.ตำบล ได้อย่างทันที และกำลังพัฒนาให้แอพพลิเคชั่นน้ี
สามารถดำเนินการจดั เก็บขอ้ มลู การเยี่ยมบา้ นออนไลน์ได้
กศน.เมอื งระยองออนไลน์ EDU APP
๒. มีการบูรณาการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการจัดกิจกรรม
การเรียนรู้
กศน.ตำบลทับมา ได้มีการบูรณาการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการ
จัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยได้จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาเป็นรูปแบบแผนบูรณาการ
สอดแทรกการจัดกิจกรรมส่งเสริมความรู้ดา้ นปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลักการทีส่ ำคัญที่ กศน.
ตำบลทับมาได้สง่ เสริมในทุกกิจกรรมการเรยี นรู้ คอื ผูเ้ รยี นต้องมกี ารวเิ คราะห์เนอื้ หาวิชาตามหลักการ
๓ ห่วง ๒ เงื่อนไขได้ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและ
สามารถปฏบิ ตั ิตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้อยา่ งมคี ณุ ภาพ สามารถพ่ึงพาตนเองได้
แผนการจัดการเรียนรู้ที่มีการบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการจัด
กิจกรรมการเรียนรู้ มีดงั นี้
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี ม่ยี ม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๑๓
๑) วชิ การพฒั นาตนเองชุมชนและสังคม (สค๓๑๐๐๓) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย
บทที่ ๕ เทคนคิ การมีสว่ นร่วมในการจัดทำแผน เรื่อง เทคนิคการมีส่วนรว่ มในการจัดทำแผนกิจกรรม
การประเมินตนเองอยา่ งพอเพยี ง
๒) วชิ าศิลปศึกษา (ทช๓๑๐๐๓) ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย
บทที่ ๑ ทศั นศลิ ป์ เรอ่ื ง ธรรมชาติกบั ทัศนศิลป กิจกรรม แผนผงั ผกั สวนครวั พอเพยี ง
๓) วิชาเทคนิคการพัฒนาตนพัฒนางาน (ทร๐๓๐๑๗) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
เรอื่ ง เทคนคิ การประชาสัมพันธ์ กิจกรรม ป้ายสารสนเทศตน้ ไม้พอเพยี ง
๔) วิชบันทึกไว้ได้ประโยชน์ (พท๑๒๐๐๔) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
บทที่ ๓ ภาษาที่ใชใ้ นการเขียนบันทึก กิจกรรม ป้ายสารสนเทศต้นไมพ้ อเพียง
๕) วิชาการเงินเพื่อชีวิต ๓ (สค๓๒๐๒๙) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
บทที่ ๒ การวางแผนการเงนิ กจิ กรรม การบนั ทกึ รายรบั -รายจ่าย
๖) วชิ าเศรษฐกจิ พอเพียง (ทช21001) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้
บทที่ ๒ การประกอบอาชพี อย่างพอเพยี ง กจิ กรรม วิเคราะห์ตนเอง
๗) วิชา คณติ ศาสตร์ (พค๒๑๐๐๑) ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้
บทที่ ๔ อตั ราสว่ นและรอ้ ยละ กจิ กรรม การคดิ ตน้ ทุน กำไร
๘) วิชาภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน (พต21001) ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
บทที่ ๒ การประกอบอาชีพอย่างพอเพียง กจิ กรรม วิเคราะห์ตนเอง
๙) วิชาการพัฒนาตนเองชุมชนและสังคม (สค๒๑๐๐๓) ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
บทท่ี ๓ การจัดทำแผนชมุ ชน กจิ กรรม จำลองการประชาคม
๑๐) วิชาการเงนิ เพ่ือชีวิต ๒ (สค๒๒๐๑๖) ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น
บทท่ี ๒ การวางแผนการเงิน เร่อื ง การประเมินฐานะการเงินของตนเอง กิจกรรม รู้ตนเอง คิดพอเพียง
๑๑) วชิ าการเงินเพ่อื ชวี ิต ๒ (สค๒๒๐๑๖) ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น
บทที่ ๔ สิทธิและหนา้ ทข่ี องผู้ใช้บรกิ ารทางการเงนิ เรื่อง ๓ บทบาทศนู ยค์ มุ้ ครอง กจิ กรรม ภูมิความรู้
เพอื่ ชวี ติ ทด่ี ี
ตวั อย่างแผนการสอนที่มีการบูรณาการปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งลงในรายวิชาต่าง ๆ
แผนการจดั การเรยี นรวู้ ชิ า ศลิ ปศกึ ษา (ทช๓๑๐๐๓) ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ๑๑๔
บทที่ ๑ ทศั นศลิ ป์ เรอ่ื ง ธรรมชาตกิ ับทัศนศลิ ป กิจกรรม แผนผังผกั สวนครวั พอเพียง
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลอื ก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี ม่ียม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕
แผนการจดั การเรยี นรวู้ ิชา เทคนคิ การพฒั นาตนพัฒนางาน (ทร๐๓๐๑๗) ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย
เรื่อง เทคนคิ การประชาสัมพันธ์ กิจกรรม ปา้ ยสารสนเทศต้นไม้พอเพียง
แผนการจดั การเรยี นรู้วิชา บันทกึ ไว้ไดป้ ระโยชน์ (พท๑๒๐๐๔) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย
บทท่ี ๓ ภาษาทใี่ ชใ้ นการเขยี นบันทึก กจิ กรรม ปา้ ยสารสนเทศตน้ ไม้พอเพียง
แผนการจดั การเรียนรู้วิชา การเงนิ เพ่อื ชีวติ ๓ สค๓๒๐๒๙ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย
บทที่ ๒ การวางแผนการเงิน กจิ กรรม การบนั ทึกรายรบั - รายจา่ ย
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลอื ก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี มย่ี ม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๑๕
กจิ กรรมการปลูกผกั สวนครวั
๓. มีการออกแบบ และจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับสภาพปัญหาของ
ชุมชนและความต้องการของกลมุ่ เป้าหมายอย่างครอบคลุมและเปน็ ระบบ โดยคำนึงถึง
ตน้ น้ำ (Upstream) กลางน้ำ (Midstream) ปลายน้ำ (Downstream)
จากการเริ่มต้นจัดการศึกษาต่อเนอ่ื ง หลักสตู ร การทำลอดช่องสิงคโปร์ ในปงี บประมาณ
พ.ศ. ๒๕๖๓ ซึ่ง กศน.ตำบลทับมา ได้ร่วมจัดประชุมเพื่อรับฟังข้อเสนอแนะและความต้องการของ
ชุมชน ร่วมกันค้นหาศักยภาพ ร่วมคิด ร่วมทำ ร่วมวางแผน ร่วมพัฒนา ได้วางแผนงานและการ
วิเคราะห์กลุ่มเป้าหมาย จนทำให้การศึกษาต่อเนื่องหลักสูตรดังกล่าว มีผู้เรียนที่ประสบความสำเร็จ
สามารถนำความรู้ที่ได้มาพัฒนาอาชีพให้มีความมั่นคง และยังมีการเข้าร่วมพัฒนาตนเองในด้าน
การศึกษาต่อเนื่องในหลักสูตรอื่น ๆ เรื่อยมา จนกระทั่งได้มีการสมัครเข้ารับการอบรมการศึกษา
ต่อเนื่องเพือ่ การเรยี นรูก้ ารตลาดอเิ ล็กทรอนกิ ส์ หลักสูตร เศรษฐกิจดิจิทลั และพาณชิ ย์อเิ ล็กทรอนกิ ส์
ซึ่งเป็นที่มาของการนำสินค้าที่ผลิตไว้ มาทำการตลาดในระบบอิเล็กทรอนิกส์ จนประสบความสำเร็จ
มียอดขายทเ่ี พิ่มมากขน้ึ มชี อ่ งทางการขายทหี่ ลากหลายไปไกลถงึ ต่างประเทศ ส่งิ ต่าง ๆ เหลา่ นี้ กศน.
ตำบลทบั มา ได้สง่ เสริมและตดิ ตามอยา่ งต่อเนื่องเป็นประจำ และยดึ การทำงานอยา่ งเป็นระบบ มีส่วน
รว่ มในทกุ ๆ ขนั้ ตอน โดยมีผู้นำชมุ ชน ครู กศน.ตำบล และคนในชมุ ชน รว่ มกนั บรหิ ารจัดการ
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลือก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี มีย่ ม พลัส ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๑๖
ตน้ นำ้ กลางน้ำ ปลายนำ้
ผผู้ ลติ แปรรูป ตลาด
- ประชาสมั พันธ์ รวมกลุ่ม - เรยี นรกู้ ารทำลอดช่องสงิ คโปร์ - ประชาสัมพนั ธห์ าช่องทางการ
ผู้สนใจ ผู้ท่ีต้องการมอี าชีพ - เรียนรู้วิธกี ารทำใหม้ หี ลากหลายสี ขาย ช่องทางการตลาด
เสรมิ ผู้ท่ีตอ้ งการรายได้เสริม - เรยี นร้กู ารทำบรรจภุ ัณฑ์ - ตลาดภายในชมุ ชน
- จดั ตง้ั เป็นกลุ่มอาชพี - เรียนรกู้ ารตอ่ ยอดจากรปู แบบเดมิ - วางขายที่ร้านค้าของ
- ประสานงานวทิ ยากรท่ีมี เปน็ ผลิตภณั ฑเ์ ส้นตา่ ง ๆ สถานศึกษา
ความรูค้ วามสามารถ - เรยี นรู้ช่องทางการจัดจำหน่าย - จำหนา่ ยกับคณะศึกษาดูงาน
- กำหนดการจัดการเรยี นรู้ - เรียนรกู้ ารแปรรปู - ตลาดรา้ นคา้ ชมชุ นออนไลน์
- วางแผนการสร้างระบบ ใสส่ มนุ ไพรเพ่ิมเติม OOCC กศน.ตำบลทับมา
การขาย - ผลติ เป็นลอดชอ่ งสิงคโปร์อบแหง้ - ตลาดออนไลน์ผ่านเพจเฟสบคุ๊
- ชอ่ งทางสอ่ื สงั คมออนไลน์
ท่ีมีเอกลักษณเ์ ฉพาะ
ภาคีเครอื ข่ายสนับสนุน พัฒนาชมุ ชน ผนู้ ำชมุ ชน กศน.ตำบลทบั มา เทศบาลตำบลทับมา
วสิ าหกิจชมุ ชน วัดเขาโบสถ์ กศน.อำเภอเมืองระยอง
แผนผังการพฒั นากลมุ่ อาชีพในปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖4
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคดั เลอื ก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรีเมย่ี ม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๑๗
แผนผังการดำเนินงานข้างต้น เป็นการแสดงให้เหน็ ถึงระบบการจัดการพัฒนากลุ่มอาชพี ที่ได้
ดำเนินงานมาก่อนหน้านี้ สำหรับในปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ได้มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องและ
ประสบความสำเร็จไปอีกระดับ นั่นคือการจัดการศึกษาต่อเนื่อง หลักสูตรเศรษฐกิจดิจิทัลพาณิชย์
อเิ ล็กทรอนิกสท์ ำให้เกดิ ผลการตอ่ ยอดทางธุรกิจ แสดงเปน็ แผนภมู ไิ ดด้ ังน้ี
ต้นน้ำ กลางน้ำ ปลายน้ำ
ผผู้ ลิต ต่อยอด เพม่ิ ช่องทาง
การตลาด
- ประชาสมั พันธ์ ให้สมาชิก - เรยี นรู้การทำการตลาด
กลมุ่ เขา้ รับการศึกษาต่อเน่ือง ออนไลน์ - ประชาสมั พันธ์หาช่องทางการ
- จดั ประชมุ ชแี้ จงเปา้ หมาย - เรยี นร้วู ธิ กี ารทำโฆษณา ขาย ชอ่ งทางการตลาด
ของกลุม่ - เรยี นรูก้ ารทำบรรจภุ ัณฑ์ - ตลาดภายในชมุ ชน
- ประสานงานวทิ ยากรที่มี - เรียนรู้การตอ่ ยอดจากรูป - วางขายทร่ี า้ นคา้ ของสถานศึกษา
ความร้คู วามสามารถ แบบเดิม เป็นผลิตภัณฑ์ - จำหน่ายกบั คณะศึกษาดงู าน
- กำหนดการจดั การเรยี นรู้ เส้นตา่ ง ๆ - ตลาดรา้ นคา้ ชมุ ชนออนไลน์
- วางแผนการใชเ้ ทคโนโลยี - เรียนรชู้ ่องทางการจดั OOCC กศน.ตำบลทบั มา
เขา้ มามีส่วนช่วยในด้าน จำหน่าย - ตลาดออนไลน์ผ่านเพจเฟสบคุ๊
การตลาดเพื่อเพม่ิ ช่องทาง - เรียนรกู้ ารต่อยอดธุรกิจ - ช่องทางส่อื สงั คมออนไลน์
การขาย - จัดทำแบรนดส์ ินคา้ ใหม่
ภาคเี ครือขา่ ยสนบั สนนุ พฒั นาชมุ ชน ผู้นำชมุ ชน กศน.ตำบลทับมา เทศบาลตำบลทับมา
วสิ าหกิจชมุ ชน วดั เขาโบสถ์ กศน.อำเภอเมืองระยอง
แผนผงั การพัฒนากล่มุ อาชพี ในปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖5
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี มยี่ ม พลัส ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๑๘
ผลิตภัณฑ์ลอดชอ่ งสิงคโปรแ์ ห้ง
ภาพแสดงสนิ ค้าและชอ่ งทางการจัดจำหนา่ ยทางตลาดรา้ นคา้ ชมุ ชนออนไลน์ OOCC กศน.ตำบลทับมา
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรีเมยี่ ม พลัส ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๑๙
๔. มีการใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสมกับบริบทของผู้เรียน/ผู้รับบริการในแต่ละ
กิจกรรม แตล่ ะพ้นื ที่ จัดกระบวนการเรียนรูท้ หี่ ลากหลาย
กศน.ตำบลทับมา ดำเนินการจดั กจิ กรรมการเรยี นร้ตู ามพนั ธกิจท่ี สำนักงานสง่ เสริม
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (สำนักงาน กศน.) ได้กำหนดไว้ คือการส่งเสริมและ
พัฒนาเทคโนโลยีทางการศึกษา และนําเทคโนโลยีมาพัฒนาเพื่อเพิ่มช่องทางและโอกาสการเรียนรู้
รวมถึงการเพิ่มประสิทธิภาพในการจัดและให้บริการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั
เพื่อประโยชน์ต่อการจัดการศึกษาที่เหมาะสม กับทุกกลุ่มเป้าหมาย มีความทันสมัย สอดคล้องและ
พร้อมรองรับกับบริบทสภาวะสังคมปัจจุบัน ความต้องการของผู้เรียน และสภาวะการเรียนรู้ใน
สถานการณ์ต่าง ๆ ที่จะเกิดขึ้นในอนาคต โดยการพัฒนาระบบการเรียนรู้ ONIE Digital Learning
Platform ที่รองรับ DEEP ของกระทรวงศึกษาธิการ และช่องทางเรียนรู้รูปแบบอื่น ๆ ทั้ง Online
On-site และ On-air
จากนโยบาย จุดเน้น ของสำนักงาน กศน.ที่กล่าวมาข้างต้น กศน.ตำบลทับมา จึงได้
ออกแบบการจดั การเรียนร้ใู ห้แกผ่ เู้ รยี น โดยเน้นการใช้เทคโนโลยีเข้ามามสี ว่ นช่วยที่สำคัญ ในการจดั การเรยี นรู้
๑) การออกแบบวิธกี ารจัดการเรยี นการสอนแบบออนไลน์
กศน.ตำบลทับมา ได้พิจารณารูปแบบการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับลักษณะ
รายวิชา คำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียน เพื่อให้จัดการเรียนการสอนแบบออนไลนไ์ ด้สอดคล้องกบั
ผู้เรียน มีการสำรวจความพร้อมก่อนการจัดการศึกษาออนไลน์ โดยจัดทำ google form เพื่อใช้เป็น
เครื่องมือในการจัดเก็บข้อมูลความพรอ้ มต่อการจัดการศึกษาออนไลน์ และมีการจัดทำแผนการเรียน
การสอนรูปแบบออนไลน์ โดย ครู กศน.ตำบลทับมา มีการวิเคราะห์เนื้อหาวิชาที่เหมาะสม พร้อมท้ัง
ออกแบบกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับการจัดการศึกษาออนไลน์ จากนั้นผู้สอนได้ชี้แจง
วิธกี ารเรียนให้กับผเู้ รียนผ่านกลมุ่ สื่อสังคมออนไลน์ (Line) เพ่อื ให้ผู้เรียนมีการเตรียมความพร้อมก่อน
การเรียนรู้ รวมทั้งครู กศน.ตำบลทับมา ได้ออกแบบการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ที่ส่งเสริม
ให้ผู้เรียนสามารถมีสว่ นรว่ ม มปี ฏิสมั พันธก์ ับครแู ละเพอื่ นร่วมชน้ั เรยี นในกิจกรรมทีห่ ลากหลาย
๒) วิธีการจัดการเรียนการสอนออนไลน์
การศกึ ษาแบบออนไลน์ Online กศน.ตำบลทบั มา ใช้โปรแกรมการสื่อสารออนไลน์
ได้แก่ โปรแกรม Hangout Meet, Zoom meeting, Line, Class start และ Google Classroom
เป็นต้น การใช้โปรแกรมจัดการศึกษาออนไลน์เหล่านี้ ครู กศน.ตำบลทับมาได้จัดเตรียมเอกสาร
ประกอบการสอน เช่น Power Point วิดีโอ รูปภาพ เอกสารการสอนในรูปของ Google doc เพื่อ
เป็นสื่อการเรียนการสอน ที่ทำให้ผู้เรียนเกิดความเข้าใจมากขึ้น รวมทั้งสามารถบันทึกไฟล์หลังจาก
การจัดการเรียนการสอน เพื่อให้สามารถเรียนในภายหลังในกรณีที่ผู้เรียนไม่สามารถเข้าเรียนตาม
กำหนดเวลาได้ มีการจัดทำเว็บไซต์การศึกษาออนไลน์ โดยใช้โปรแกรม Google site เพื่อจัดทำขึ้น
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลือก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มยี่ ม พลัส ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๒๐
เป็น platform พื้นฐานในการเข้าถึงการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ โดยได้กำหนดให้ผู้เรียน
การศึกษาขั้นพื้นฐานเข้าเรียนตามวัน เวลาที่กำหนดไว้ในแผนการสอน มีการเช็คชื่อเข้าเรียน โดยใช้
Google form รวมทั้งมีการตรวจงาน การให้ข้อมูลย้อนกลับ เป็นการสะท้อนการรับการส่งข้อมูล
ของครใู ห้กบั ผู้เรียน เพอื่ ทบทวนเปา้ หมายและวัตถปุ ระสงคก์ ารเรียนรู้
QR CODE ของเวบ็ ไซต์ กศน.ตำบลทับมา หน้าเพจท่ีแสดงการ
จัดการเรียนการสอนแบบ Online
ภาพแสดงการจัดการเรยี นการสอนแบบ Online
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคดั เลือก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี ม่ยี ม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๒๑
การศึกษาแบบออนไลน์ On Air กศน.ตำบลทับมา มีการจัดการศึกษาแบบ On Air
ที่เรียกได้ว่า เป็นการจัดการศึกษาออนไลน์ที่สื่อสารได้สองทาง ผู้เรียนสามารถสอบถาม ครู ผู้สอน
สามารถตอบและใช้การจัดการเรียนการสอนท่ีสามารถกระตุ้นความสนใจ ให้ขอ้ มลู สะท้อนกลับให้กับ
ผู้เรียนไดท้ ันที โดยสอนผ่านทาง facebook live ของเพจ กศน.อำเภอเมอื งระยอง
ภาพแสดงการจดั การเรยี นการสอนแบบ On Air วิชาการเงินเพอ่ื ชวี ติ 2 (สค22016)
ภาพแสดงการจัดการเรยี นการสอนแบบ On Air วชิ าศลิ ปศกึ ษา (ทช 31003)
ภาพแสดงการจัดการเรียนการสอนแบบ On Air วิชาสงั คมศึกษา (สค31001)
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลอื ก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเม่ยี ม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๒๒
การศึกษาแบบออนไลน์ On Demand กศน.ตำบลทับมาได้มีส่วนร่วมจัดทำ
แอพพลิเคช่ันทางการศึกษา โดยใช้ชื่อว่า กศน.เมืองระยองออนไลน์ EDU Application โดยภายใน
แอพพลิเคชั่นดังกล่าว เปรียบเสมือนเป็นประตูสู่โลกออนไลน์ นำพาให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึง
แหล่งข้อมูลทางการศึกษาในทุกมิติได้ ผู้เรียนสามารถสามารถใช้ประโยชน์และสร้างคุณค่าทางการ
เรียนรู้ได้มาก เนื่องจากผู้เรียนส่วนใหญ่สามารถเข้าถึงข้อมูลได้ง่ายผ่านทางโทรศัพท์มือถือ สามารถ
เข้าถึงส่ือประกอบการสอนจากเมนู สื่อการเรียนการสอนออนไลน์
ภาพแสดงการจัดการเรยี นการสอนแบบ การศึกษาแบบออนไลน์ On Demand
จัดการศึกษาตามอธั ยาศยั แบบออนไลน์ดว้ ยการจัดทำคลิปวีดิทัศนส์ ง่ เสรมิ อาชีพ
เรือ่ ง การทำพวงกุญแจยางรัดผมจากเศษผา้ เผยแพรท่ างชอ่ งทาง youtube ชอ่ ง ครู กศน.ตำบล
ทบั มา สพุ ชิ ฌาย์ บำรงุ สุนทร
คลิปวดี ิทศั นเ์ ร่ืองการทำพวงกุญแจ
ยางรดั ผมจากเศษผ้า
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลือก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มี่ยม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๒๓
จัดการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยการมอบหมายให้ผู้เรียนจัดทำคลิปวีดิทัศน์ ในรายวิชา
การเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีมือถือ (ทร03039) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อเผยแพร่เรื่องราว
ของสถานที่ท่องเที่ยวภายในตำบลทับมา เพื่อเผยแพร่ทางช่องทาง youtube ช่อง ครู กศน.ตำบล
ทบั มา สุพชิ ฌาย์ บำรุงสุนทร
คลปิ วีดทิ ัศน์แนะนำสถานทีท่ ่องเที่ยววัดเขาโบสถ์
๕. คุณภาพผู้เรียน/ผู้รับบริการของการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาต่อเนื่อง
และการศึกษาตามอธั ยาศัย ท่ีนำไปประยกุ ตใ์ ช้ในชวี ติ ประจำวนั จนสามารถเป็นแบบอยา่ งท่ีดี
กศน.ตำบลทับมา จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอย่างมี
คณุ ภาพ มกี ระบวนการพฒั นาการเรยี นร้ขู องผู้เรยี นและผู้รับบริการที่เน้นกระบวนการมีสว่ นรว่ ม และ
ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ รวมถึงการพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยี ผลจากการ
ดำเนินงานอย่างมีเป้าหมาย ปฏิบัติตามแผนปฏิบัติการอย่างครบถ้วน รอบด้าน ส่งผลให้ผู้เรียน/
ผู้รับบรกิ ารของ กศน.ตำบลทับมา เปน็ ทรัพยากรบุคคลที่มคี วามรู้ ความสามารถ มีทักษะกระบวนการ
คิดอยา่ งมีวิจารณญาณสอดคลอ้ งกับการพฒั นาคนเพ่ือรองรับการพฒั นาในยุคศตวรรษที่ ๒๑ สามารถ
เปน็ แบบอยา่ งท่ดี ีใหก้ ับชุมชน สังคม และสถานศึกษาอื่นได้ รายละเอยี ดดงั นี้
การศึกษาขั้นพ้นื ฐาน
กศน.ตำบลทับมา มีผู้เรียนที่เป็นแบบอย่างได้ คือ นายชลณัฐ ปานเกิด นักศึกษา
ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ได้รับรางวัลนักศึกษาดีเด่น ของ กศน.อำเภอเมืองระยอง เพราะเป็นผู้ที่มี
คุณธรรม จริยธรรม เหมาะสมกับความเป็นเยาวชนผู้ที่ได้รับการศึกษา เป็นผู้ที่ใฝ่เรียนรู้ ตั้งใจและ
สนใจศึกษาเล่าเรียน มีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง ทั้งในด้านการศึกษาตามหลักสูตรการศึกษา
ขัน้ พน้ื ฐาน และยงั เขา้ รว่ มกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผ้เู รยี นอย่างต่อเน่ืองสม่ำเสมอ
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลอื ก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มยี่ ม พลัส ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๒๔
การศึกษาต่อเน่ือง
กศน.ตำบลทับมา มีผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่องที่เป็นแบบอย่าง คือ นางสาวสำราญ
วิเชียรวัฒน์ ผู้ที่ได้รับการเรียนรู้กับกศน.ตำบลทับมา ในด้านการตลาดดิจิทัล และพาณิชย์
อิเล็กทรอนิกส์มาอย่างต่อเนื่องเป็นระยะเวลา ๔ ปี ส่งผลให้ผลิตภัณฑ์ที่ตนเองดำเนินการผลิตและ
จัดจำหน่ายนั้น สามารถเพิ่มโอกาสทางธุรกิจในการเพิ่มแบรนด์ นำสินค้าแบรนด์ใหม่เข้าสู่ตลาด
อเิ ล็กทรอนิกส์ และสง่ ไปจำหน่ายในห้างสรรพสนิ คา้ ชนั้ นำได้
การศึกษาตามอธั ยาศัย
กศน.ตำบลทับมา มีผู้เรียนการศึกษาตามอัธยาศัยที่เป็นแบบอย่าง คือ นางสาว
พิศมัย โนนสูง นักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.ตำบลทับมา ผู้ซึ่งเป็นอาสาสมัคร กศน.
ที่เห็นความสำคัญของการศึกษา และความสำคัญของการส่งเสริมการอ่าน มีความทุ่มเทกำลังกาย
กำลังใจ และกำลังสติปัญญา ในการร่วมมือกับครู กศน.ตำบลทับมา วางแผนและจัดกิจกรรมการ
พัฒนา กศน.ตำบลให้เป็นแหลง่ เรยี นร้สู ำหรับคนทุกเพศ ทุกอาชพี และทกุ ชว่ งวัย จัดกจิ กรรมส่งเสริม
การอ่านในหลากหลายรูปแบบ เช่น การส่งมอบตะกร้าหนังสือ การหมุนเวียนหนังสือที่บ้านหนังสือ
ชมุ ชน การใช้ส่ือทำมือจดั กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่านใหป้ ระชาชน
บ้านหนงั สอื ชุมชนตำบลทบั มา ๑๒๕
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลือก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรีเมย่ี ม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕
ดา้ นที่ ๔ ภาคีเครอื ข่ายรว่ มจัด ส่งเสรมิ สนบั สนุน การจัดการเรียนรตู้ ลอดชีวติ
ได้อยา่ งมีคุณภาพ (Good Partnership)
๑. มีการใชป้ ระโยชน์ทำเนยี บ ภมู ปิ ญั ญาท้องถ่นิ แหล่งเรยี นรู้และภาคีเครือข่ายในระดบั
พนื้ ทีท่ ี่เป็นปจั จุบนั และต่อเนื่อง
กศน.ตำบลทับมา ได้มีการสำรวจและรวบรวมข้อมลู ภมู ิปญั ญาท้องถิ่น แหลง่ เรยี นรู้ สำหรับ
ผ้รู บั บรกิ ารและภาคเี ครือข่ายไดใ้ ช้ประโยชน์ในการศกึ ษาค้นคว้า ดงั น้ี
๑.๑ ทำเนยี บภูมปิ ญั ญาทอ้ งถ่นิ
กศน.ตำบลทบั มามจี ำนวนภูมิปญั ญาท้องถ่ิน รวมจำนวน ๙ คน ซึ่งแตล่ ะภูมปิ ญั ญามี
ความรคู้ วามเชีย่ วชาญ ดังนี้
ท่ี ชื่อ-สกุล ประเภทภูมปิ ญั ญา ด้านความร้คู วามเชี่ยวชาญ
1 นายพา อยู่คง ศิลปวัฒนธรรม ดนตรไี ทย
2 นายสั่ง บุญโชติ ศลิ ปวัฒนธรรม เพลงพืน้ บา้ น
3 นางสำเนา คงทน ศลิ ปวฒั นธรรม การแสดงกลองยาว
4 นายเสาร์ อบรม ศลิ ปวฒั นธรรม หมากรุก
5 นางสวรรค์ โพธิ์สวุ รรณ์ การถนอมอาหาร การทำไข่เค็มพอกสมนุ ไพร
6 นางสุนทร คงคาล้อม หัตถกรรม ไมก้ วาดดอกหญา้
7 นายชาญ เกษรศริ ิ หัตถกรรม คันกระสุน
8 นายผกู สทุ ธฮิ กึ ศาสนา ศาสนพธิ ีกร
9 นางสมั ฤทธิ์ วเิ ชียรวฒั น์ อุตสาหกรรม ลอดชอ่ งสิงคโปร์อบแห้ง
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลอื ก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเม่ียม พลัส ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๒๖
จากข้อมูลดังกล่าว กศน.ตำบลทับมาได้นำไปจัดทำเป็นทำเนียบภูมิปัญญาท้องถิ่น
ที่ผูส้ นใจสามารถศกึ ษาหาความรู้ได้ และในการจัดกจิ กรรมของ กศน.ตำบลทบั มา ยงั ได้เชญิ ภูมิปญั ญา
มาให้ความรู้ แกน่ ักศกึ ษาและประชาชนผสู้ นใจอกี ดว้ ย
ภูมิปัญญาชาวบ้าน
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลอื ก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมย่ี ม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๒๗
๑.๒ แหลง่ เรียนรู้
กศน.ตำบลทับมา ตั้งอยู่ใจกลางของพื้นที่ตำบลทับมา ซึ่งมีแหล่งเรียนรู้โดยรอบ
ที่ กศน.ตำบลทับมาได้สำรวจ รวบรวมข้อมูลจัดทำเป็นทำเนียบแหล่งเรียนรู้ แบ่งเป็นประเภทต่าง ๆ
เพื่อให้นักศึกษา และประชาชนทั่วไปได้ใช้ศึกษา ค้นคว้าหาข้อมูลได้ง่ายและสะดวกยิ่งขึ้น โดยยกตัวอย่าง
แต่ละประเภท ดงั น้ี
๑) แหล่งเรยี นรู้ประเภทบคุ คลและองค์กรในชุมชน ได้แก่ พระครปู ลัด ดร. อภชิ ยั อภิชโย
(พระอาจารย์ป๋อง) เจา้ อาวาสวัดเขาโบสถ์ ตำบลทับมา เปน็ พระที่คนทว่ั ไปศรทั ธาในเร่ืองวัตถุมงคล
ท่านได้เห็นความสำคัญของการศึกษา โดยท่านเป็นตัวอย่างในการแสวงหาความรู้ ศึกษาจนจบระดับ
ปริญญาเอก และท่านได้ดำเนินการสร้างรูปหล่อหลวงพ่อจี๊ด ท่านเจ้าอาวาสรูปแรก ซึ่งเป็นที่นับถือ
ของคนทกุ ยคุ ทุกสมัยเพ่อื ใหร้ ะลึกถึงการรักษาคุณงามความดีให้ค่กู บั ชมุ ชนบา้ นเขาโบสถต์ ลอดไป
พระครปู ลัด ดร. อภชิ ัย อภิชโย (พระอาจารย์ป๋อง)
๒) แหล่งเรียนรูประเภททรัพยากรธรรมชาติ ได้แก่ จุดชมวิว วัดเขาโบสถ์ ซึ่งตั้งอยู่
บนยอดเขา ในตำบลทับมา อำเภอเมืองระยอง จังหวัดระยอง โดยจุดชมวิวจะเป็นลานกว้างบนยอดเขา
มีสะพานแขวนสีเขียวพื้นไม้ขึงด้วยลวดสลิง มีความยาวกว่า ๗๕ เมตร วิวของที่นี่ ก็จะสามารถมองเห็น
ภมู ทิ ัศน์โดยรอบของตำบลทบั มา มองเห็นภาพภูเขาตัดกับท้องฟ้าในบรรยากาศ ท่ีสดช่นื สบายตา ซ่งึ กศน.
ตำบลทับมา ได้นำนักศึกษาไปศึกษาหาความรู้ และเป็นจิตอาสาดูแลความสะอาดของแหล่งเรียนรู้น้ี
บอ่ ยคร้งั เพอ่ื ให้นักศึกษาได้รบั ความรสู้ ภาพภมู ิศาสตร์เกดิ ความรู้สึกรักและหวงแหน เห็นคุณค่าของ
สถานท่ีถ่ินบา้ นตนเอง
นักศึกษา กศน.ตำบลทบั มา ได้เขา้ ร่วมโครงการเกษตรออนไลน์ ปลูกต้นไม้ ๑๒๘
ณ จุดชมววิ เมอื งระยอง
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลือก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรีเมีย่ ม พลัส ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕
นกั ศกึ ษา กศน.ตำบลทบั มา ได้เขา้ รว่ มโครงการเกษตรออนไลน์ ปลกู ต้นไม้
ณ จดุ ชมววิ เมืองระยอง
๓) แหล่งเรียนรูประเภทอาคาร สถานที่ และสิ่งก่อสร้าง ในพื้นที่ของตำบล
ทบั มามสี ถานท่ี ที่เป็นแหล่งเรยี นรูม้ ากมายที่ กศน.ตำบลทบั มาได้นำข้อมลู จัดทำเป็นทำเนียบ เช่น
วัดเขาโบสถ์ เดิมชื่อ วัดเขาชากแขก เพราะมีแขกอาศัยอยู่บนเขาและเสียชีวิต
บนเขา ต่อมาชาวบ้านเรียกติดปากว่าวัดเขาโบสถ์ เพราะมีเจดีย์เล็ก ๆ ๓ องค์ อยู่บนยอดเขา อายุ
วัดราว ๆ ๑๐๐ กว่าปี ซ่งึ คนสมัยนน้ั เรียกเจดยี ว์ า่ โบสถ์ จึงกลายเป็นวัดเขาโบสถ์ จนถงึ ปัจจบุ ัน
บรเิ วณนี้สมยั กอ่ นซึง่ เรียกว่า "เขตถำ้ ม้า" ในเวลาต่อมาถ้ำมา้ น้ีก็ปิดไปโดยปริยาย
ไม่ปรากฎอะไรให้เห็นอีกเลย จะมีก็แต่ผู้คนสัญจรไปมา (โดยมากจะใช้ม้าเป็นพาหนะ) ก็จะพาม้ามา
พักไว้บริเวณแถวนี้ จึงได้เพี้ยนภาษาจากถ้ำม้าเป็นทัพม้า และเรียกเพี้ยนมาเป็น
"ทบั มา" จนกระทั่งถึงปจั จบุ นั
ศาลเจา้ พ่อถ้ำมา้ หมู่ที่ ๔ บา้ นทบั มา ตำบลทบั มา ๑๒๙
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลือก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มย่ี ม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕
๔) แหล่งเรยี นรูประเภทสื่อนวัตกรรม และเทคโนโลยี สำหรับแหล่งเรยี นรู้ประเภทน้ี
เป็นความภาคภูมิใจของตำบลทับมา เพราะเป็นที่รู้จักในด้านความแปลก อร่อย เป็นต้นตำรับ
ในการทำขนมที่ข้ึนชือ่ วา่ ลอดช่องสงิ คโปรแ์ หง้ ซึง่ ใชเ้ ทคโนโลยใี นการผลิต สามารถสง่ ออกไปจำหน่าย
ได้ทั่วประเทศจนถึงต่างประเทศ โดย กศน.ตำบลทับมาเข้าไปมีส่วนร่วมในการให้ความรู้เพิ่ม
ช่องทางการจำหน่ายผ่านทางระบบออนไลน์
ตัวอย่างสนิ คา้ และการขายออนไลน์
การเรียนรรู้ ปู แบบออนไลน์ ๑๓๐
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคดั เลือก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรีเมย่ี ม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕
๕) แหล่งเรยี นรูประเภทศิลปะ วฒั นธรรมและจารตี ประเพณี สำหรบั แหล่งเรยี นรู้
ประเภทนี้คือ ลานวัฒนธรรม วิถีถิ่น ตำบลทับมา ตั้งอยู่ในบริเวณวัดทับมา จัดขึ้นเพื่ออนุรักษ์
วัฒนธรรมท้องถิ่น ในด้านต่าง ๆ อาทิ ศิลปการแสดง ภูมิปัญญาพื้นบ้าน ปราชญ์ชาวบ้าน และเป็น
การสนับสนุนการสร้างฐานความรู้ ภูมิปัญญา วัฒนธรรมของท้องถิ่น ให้สามารถนำไปสู่การพัฒนา
คุณภาพชีวิต ก่อให้เกิดความสามัคคีและความเข้มแข็ง ของชุมชน ตลอดจนเพื่อเป็นการสืบสาน
วัฒนธรรมประเพณีอันดีงามของชุมชนทับมา และส่งเสริมการบรู ณาการความรว่ มมือกับชุมชนในการ
ถา่ ยทอดวัฒนธรรมประเพณีทอ้ งถิ่นให้ชนรุ่นหลังไดต้ ระหนักรูแ้ ละสืบทอดต่อไป
กจิ กรรมวนั ลอยกระทง นำนกั ศึกษาเข้าร่วมทำกระทงกับวดั ทบั มา
แหล่งเรียนรู้ กศน.ตำบลทบั มา
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลอื ก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี มยี่ ม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๓๑
๒. มภี าคีเครือข่ายในระดบั พ้ืนทร่ี ่วมวางแผนการจัดการเรยี นร้ตู ลอดชีวติ และแผน
กจิ กรรม กศน.ตำบล ปรากฎอยใู่ นหน่วยงานของภาคเี ครอื ข่าย
หนึ่งในภาคีเครือข่ายที่สำคัญในการดำเนินงานจัดการศึกษาเพื่อส่งเสริมพัฒนาประธิปไตย
คอื สำนักงาน กกต.จังหวัดระยอง กศน.ตำบลทับมา จึงได้มีการวางแผน รว่ มคิด รว่ มทำ ขับเคลื่อน
งานพัฒนาประชาธิปไตย กับสำนักงาน กกต.จังหวัดระยองเป็นประจำ สม่ำเสมอ ในการพัฒนา
พลเมืองคุณภาพ จึงได้บรรจุกิจกรรมการประชุมคณะกรรมศูนยส์ ่งเสรมิ ประชาธิปไตยประจำตำบล
ลงในแผนการดำเนินงานของสำนกั งาน กกต.
รวมทั้งในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ได้มีการประสาน กับเครือข่ายเพื่อร่วมคิดร่วมทำ
โดยในการวางแผนมีการเข้าร่วมประชุมกับเครือข่าย รว่ มทำประชาคมเพื่อรวบรวมข้อคิดเห็นความ
ต้องการในการเรียนรู้ของประชาชนในตำบลทับมา ท้ังดา้ นการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐานการประกอบอาชีพ
รวมถงึ ทักษะในการดำเนินชวี ติ ทำให้ผูเ้ รยี น ผู้รบั บริการ ประชาชนทว่ั ไปได้รับความรู้ ประสบการณ์
จากกิจกรรมที่ กศน.ตำบลทับมาร่วมจัดขึ้น และจากการร่วมวางแผนดังกล่าวทำให้ กศน.ตำบลทับมา
ไดร้ ับความอนเุ คราะหส์ ถานทีจ่ ัดต้งั เปน็ กศน.ตำบลทับมาในปจั จบุ ัน
การประชุม การประชาคม ร่วมกบั เครอื ขา่ ย
เล่มทำเนยี บภาคเี ครอื ข่าย ๑๓๒
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลือก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมย่ี ม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕
๓. มีภาคีเครือข่ายในระดับพื้นที่ที่ร่วมจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตและสนับสนุนทรัพยากร
ตา่ ง ๆ ในลักษณะช่วยเหลือเกื้อกลู อย่างเป็นรูปธรรมท่ีต่อเน่ือง
เมอื่ กศน.ตำบลทับมาไดร้ ว่ มกันวางแผนกบั เครอื ข่ายเพื่อรว่ มจัดกิจกรรมการเรียนรแู้ ลว้
ได้มกี ารบรรจลุ งในแผนการจัดกิจกรรม จากนั้นเมอื่ ถึงกำหนดการจัดกจิ กรรมไดด้ ำเนินการ ดังนี้
๓.๑ เทศบาลตำบลทับมา
กศน.ตำบลทบั มาไดร้ ว่ มจัดกจิ กรรมกับเทศบาลตำบลทบั มาอย่างต่อเนอ่ื ง เช่น
กจิ กรรมรว่ มกับเทศบาลตำบลทบั มา
กิจกรรมจังหวัดเคล่ือนท่ี "หน่วยบำบดั ทุกข์ บำรุงสุข สร้างรอยย้ิมให้ประชาชน"
๓.๒ บริษัท ฟา้ อรณุ การเกษตร จำกดั
บริษัท ฟ้าอรุณการเกษตร จำกัด เป็นภาคีเครือข่าย ซึ่งเป็นหน่วยงาน
ภาคเอกชนที่เล็งเห็นความสำคัญของการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยได้
สนับสนุนเครื่องคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ค พร้อมเครื่องพิมพ์ จำนวน ๑ ชุด ให้กับ กศน.ตำบลทับมา ได้ใช้
ประโยชน์สำหรบั การจดั การศกึ ษาและบริการประชาชน
บริษัท ฟ้าอรณุ การเกษตร จำกัด สนับสนุน
เครอ่ื งคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ค ให้ กศน. ตำบลทบั มา
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลอื ก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี มยี่ ม พลัส ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๓๓
๓.๓ โรงเรยี นผสู้ งู อายุตำบลทับมา อำเภอเมอื งระยอง
เทศบาลตำบลทับมาได้จัดตั้งโรงเรียนผู้สูงอายุตำบลทับมา ตามโครงการ
สนบั สนุน การดำเนินงานศนู ย์พัฒนาคุณภาพชวี ิตและส่งเสริมอาชพี ผู้สงู อายุครู โดย ครู กศน.ตำบล
ทับมาได้ร่วมเป็นวิทยากรให้ความรู้แก่ผู้สูงอายุในเรื่องของการใช้สื่อโทคโนโลยีผ่านสมาร์ทโฟน มีผู้
ร่วมกิจกรรมจำนวน ๘๐ คน
โรงเรียนผู้สูงอายตุ ำบลทบั มา
กจิ กรรมผ้สู ูงอายุ
๓.๔ วัดเขาโบสถ์
การสนับสนุนการศึกษาของวัดเขาโบสถ์ ได้กระทำมาอย่างต่อเนื่อง
สนับสนุนอุปกรณ์ ที่ใช้ในการจัดการศึกษาที่ยังขาดแคลนและไม่สมบูรณ์ให้ได้มีและใช้งานอย่างมี
คุณภาพ ในปี พ.ศ. 2565 ได้ติดตั้งเครื่องรับและขยายเสียงไร้สายพร้อมติดตั้ง 1 ชุด และยังได้
สนบั สนุนงบประมาณในการพฒั นาคุณภาพผูเ้ รยี นในรปู แบบการจัดสอนเสริมอีกด้วย
วัดเขาโบสถ์ สนับอปุ กรณ์เคร่ืองรับและขยายเสียงไร้สาย ให้ กศน.ตำบลทับมา ๑๓๔
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลือก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี มย่ี ม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕
๓.๕ ศูนย์เรียนร้บู ้านสะพานหิน
ตั้งอยู่ หมูท่ ่ี ๘ ตำบลทับมา อำเภอเมืองระยอง จังหวัดระยองมวี ัตถุประสงค์
เพื่อให้ประชาชนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถปฏิบัติเกี่ยวกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
การสร้างรายไดใ้ หก้ บั ชุมชน ลดรายจา่ ยของครวั เรือน เพ่อื ใหเ้ ป็นชมุ ชนน่าอยู่ และเป็นศูนย์การเรียนรู้
เศรษฐกจิ พอเพียง โดยมีการลงนามบนั ทึกข้อตกลงร่วมกัน (MOU) ระหวา่ งเทศบาลตำบลทับมา และ
หนว่ ยงานราชการ ประกอบดว้ ย สำนกั งานพัฒนาการอำเภอเมืองระยอง สำนกั งานเกษตรอำเภอเมือง
ระยอง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดระยอง โรงพยาบาลส่งเสริม
สุขภาพตำบลทับมา สำนักงานทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมจังหวัดระยอง คณะกรรมการ
ชมุ ชนบ้านสะพานหนิ และผ้ใู หญ่บา้ นสะพานหิน
รว่ มกจิ กรรมศนู ย์เรียนรบู้ า้ นสะพานหิน
๔. มีภาคีเครือข่ายในระดับพื้นท่ี ร่วมนเิ ทศและประเมินผลการเรยี นรตู้ ลอดชีวิต
กศน.ตำบลทับมา ได้รับความร่วมมือจากเจ้าอาวาสวัดเขาโบสถ์ ร่วมนิเทศการจัดกิจกรรม
การศึกษาขั้นพ้นื ฐาน ได้มีการใหค้ ำแนะนำวธิ ีการจัดการเรยี นร้แู ก่ครผู ูส้ อน ไดร้ ่วมเสนอแนะในการจัด
วสั ดุ อุปกรณใ์ นการจัดการศึกษาใหม้ ีคุณภาพท่ีดีย่ิงข้ึน อกี ท้ังร่วมต้อนรบั คณะศึกษาดูงาน ที่มาดูงาน
การพัฒนา กศน.ตำบล โดยเป็นผู้ให้ข้อมูลถึงแนวคิดและปณิธานของการพัฒนาของ กศน.ตำบล
ทับมา ให้ผู้ที่มาศึกษาดูงานได้รับทราบและถือเป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับหน่วยงานอื่น และได้นำ
ข้อเสนอของการแลกเปล่ยี นเรยี นรู้นัน้ มาพัฒนาและประเมนิ ผลการจัดการเรยี นรู้ของ กศน.ตำบลทับมา
เจา้ อาวาสวัดเขาโบสถ์ รว่ มนเิ ทศการจัดกจิ กรรมการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน กศน.ตำบลทบั มา
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี มยี่ ม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๓๕
๕. มีภาคีเครือข่ายในพื้นที่ ร่วมรับประโยชน์และมีความพึงพอใจในการเข้าร่วมจัดการ
เรยี นรูต้ ลอดชีวติ
วิสาหกิจชุมชนบ้านสะพานหิน เป็นภาคีเครือข่ายในพื้นที่ที่ร่วมรับประโยชน์และมีความ
พึงพอใจจากการศึกษาต่อเนื่องในหลากหลายหลักสูตรทีจ่ ัดโดย กศน.ตำบลทับมา เพราะสมาชิกของ
วิสาหกิจชุมชนบ้านสะพานหินได้เข้ามาเรียนรู้เป็นผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง เช่น หลักสูตร
การทำน้ำยาอเนกประสงค์ หลักสูตรการทำสเปรย์แอลกอฮอล์ หลักสูตรการผูกผ้าประดับอาคาร
เป็นต้น เมื่อจบหลักสูตรแล้วผู้เรียนสามารถนำความรู้และทักษะที่ได้รับไปใช้ในการดำเนินกิจกรรม
ของวิสาหกิจชุมชนบา้ นสะพานหินได้เป็นอย่างดี
รว่ มกบั ภาคเี ครือขา่ ย “วสิ าหกิจชมุ ชนบ้านสะพานหิน” กจิ กรรมการเรียนรูต้ ลอดชีวิต
๖. มีผลงานที่แสดงถึงความสำเร็จของการดำเนินงานของอาสาสมัคร เช่น
อาสาสมัคร กศน. อาสาสมัครสง่ เสริมการอา่ น ทด่ี ำเนนิ งานร่วมกับ กศน.ตำบล
จากการดำเนินงานและการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ของ กศน.ตำบลทับมา มีผลการ
ดำเนินงานเป็นที่ประจักษ์ สังคมและชุมชนให้การยอมรับและชื่นชมถึงการดำนเนิงานที่ดีของครู
นักศึกษา และอาสาสมัคร กศน. เพราะการพัฒนาการศึกษาให้กับผู้เรียนที่เป็นคนในชุมชน ส่งผลให้
ชมุ ชนตำบลทับมามีทรัพยากรมนษุ ย์ท่มี คี ุณภาพมากยิง่ ข้นึ อาสาสมคั ร กศน. และ อาสาสมคั รสง่ เสริม
การอ่าน เป็นตัวจักรสำคัญในการทำงานร่วมกับครู เข้าถึงพื้นที่ เข้าถึงผู้รับบริการในชุมชน โดยมี
ข้อมูลและรายละเอียดการทำงานของอาสาสมัครทั้ง 3 รูปแบบ ดังนี้
๖.๑ อาสาสมคั ร กศน.ตำบล
อาสาสมัคร กศน.ตำบล จะช่วยประสานงานกับ ครู กศน.ตำบลทับมาในการ
ประชาสัมพันธ์ สื่อสาร และเผยแพร่ข้อมูล เสนอความต้องการในการเรียนรู้ของประชาชน ซึ่ง กศน.
ตำบลทับมามีอาสาสมคั ร กศน.ตำบล จำนวน 3 คน ดังน้ี
อาสาสมัคร กศน.ตำบล ๑๓๖
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคดั เลือก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มย่ี ม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕
๖.๒ อาสาสมคั รส่งเสริมการอ่าน
ในส่วนของอาสาสมัครส่งเสรมิ การอ่าน ได้ช่วยทำหน้าทีส่ ่งเสริมการอ่านให้กบั
ประชาชน ในชุมชน สำรวจความต้องการในการอ่าน นำสื่อและหนังสือที่น่าสนใจ ทันเหตุการณ์
จาก กศน.ตำบลทับมา ไปหมุนเวียนกับบ้านหนังสือชุมชน รวมทั้งช่วยจัดกิจกรรมต่าง ๆ ซึ่ง กศน.
ตำบลทับมามอี าสาสมัครสง่ เสรมิ การอา่ น จำนวน ๑๐ คน ดงั นี้
อาสาสมคั รสง่ เสริมการอ่าน
๖.๓ จติ อาสาช่วยเหลอื สงั คม
ด้วยสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่า (COVID-๑๙) ทำให้
ประชาชนประสบความเดือดร้อน เสียค่าใช้จ่ายในการดูแลป้องกันตนเอง กศน.ตำบลทับมาจึงได้
ประชาสัมพนั ธ์รบั สมัครผู้มจี ติ อาสาช่วยเหลือสงั คม เพอื่ รว่ มกนั จดั ทำหนา้ กากอนามัยจากผ้าและเจลลา้ งมือฆ่า
เชื้อโรค สำหรับแจกให้ประชาชนโดยไมเ่ สยี ค่าใช้จา่ ย ซ่ึงมีจติ อาสาชว่ ยเหลอื สังคม จำนวน ๓๕ คน ดงั น้ี
จติ อาสาทำกระทง ๑๓๗
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลือก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเม่ียม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕
ตารางแสดงรายชือ่ จติ อาสาช่วยเหลือสังคม
กศน.ตำบลทบั มา
ท่ี ช่อื -สกุล ที่ ชอื่ -สกุล
1 เด็กชายวชริ ไชยพรม 21 นายคมสิน บวั พูล
2 นางสาวพสิ มัย โนนสูง 22 พระวัชรพันธ์ แตงรน่ื
3 นางสาวมกุ ดา สังขส์ วรรณ 23 นายนวพล จนั ทร์ทรัพย์
4 นายศิรติ ศะลาลาศ 24 นางสาววรษิ า ใจฟู
5 นางสาววรรณษิ า พรมวงศ์ 25 นางนภิ าพร หวานใจ
6 นางสาวเขมิสรา ธรรมมิกา 26 นายวรี ะพงษ์ จันทะพนั
7 นางสาวสวชิ าดา แก้วสกูล 27 นายสามารถ ก้านหญ้ากลาง
8 นายธนดล ฉวกิ ขนุ รัมย์ 28 นางสาวเทยี นทอง มาลาเลิศ
9 นางสาวสวรรณี กูชมชน่ื 29 นายอภินนั ท์ ชอบธรรม
10 นายกฤษฏ์ เฟ่ืองเกษม 30 นายสวุ จั ชยั วงษ์ไพศาล
11 นายวัชระ เสมอภาค 31 นายศภุ วิชญ์ แสงไพศาล
12 นายกฤตพล มาว 32 นางสาวนันทชิ า น้อยยกุ า
13 นางสาวศภุ นิดา รำพรรณ์ 33 นายณัฐพล ศรเกตุ
14 นายการันต์ วรสงิ ห์ 34 นางสาวนิตยา ข้นอา้ ย
15 นายชถณัฏ ปานเกิด 35 นางสาวพรทิพย์ บุญสิงห์
16 นางสาวชยาภรณ์ ออ่ นนอ้ ม
17 นางสาวบงกชกร ชูสงค์
18 นางสาวสุนยี ์ บวั งาม
19 นางสาวอัจจิมา วจิ ารย์ชยั ศรี
20 นายตะวัน จารเุ ศรษฐ
๗. มีการจัดทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) ร่วมกับหน่วยงานภาครัฐและเอกชน
ในการจดั กิจกรรมการเรยี นรูต้ ลอดชีวติ
การจัดทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) เป็นแนวคิดหนึ่งในการดำเนินการพัฒนา
การศึกษาร่วมกับภาคีเครือข่ายภายในตำบลทับมา เพราะจำทำให้ผู้เรียน ผู้รับบริการได้รับประโยชน์สูงสุด
เพราะผรู้ ่วมจัดการศึกษามีความมงุ่ หวังทจ่ี ะพฒั นาสังคมและชุมชนตามเปา้ ประสงค์ร่วมกัน จึงจำเป็นอย่าง
ยิ่งที่จะมีการประสานงานติดต่อและแลกเปลี่ยนข้อมูล อันเป็นประโยชน์ในการส่งเสริมและพัฒนา
ไดเ้ พมิ่ ความสัมพันธ์อนั ดีต่อกัน ซ่งึ จะเกดิ ประโยชนส์ ูงสุดแกผ่ เู้ รยี นและกลุ่มเป้าหมายให้ไดร้ บั การพัฒนา
อย่างเต็มท่ี โดย กศน.ตำบลทับมาได้มีการจัดทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) ร่วมกับหน่วยงาน
ไดแ้ ก่
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลอื ก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรีเมยี่ ม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๓๘
๗.๑ เทศบาลตำบลทับมา
การจดั ทำบันทกึ ข้อตกลงความร่วมมือ (MOU)
7.2 วดั เขาโบสถ์
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมีย่ ม พลัส ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๓๙
๘. มีการดำเนินการจัดกิจกรรมตามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) ร่วมกับหน่วยงาน
ภาครัฐและเอกชนในระดบั พื้นท่ีของ กศน.ตำบล ในการจดั การเรยี นรูต้ ลอดชีวิต
เทศบาลตำบลทบั มาเปน็ หนว่ ยงานภาครฐั ประเภทองคก์ รปกครองส่วนทอ้ งถิ่น ทมี่ ี
หน้าทสี่ ง่ เสรมิ และสนับสนนุ การศึกษาใหก้ ับคนในพื้นที่ ในการดำเนนิ งานตามขอ้ ตกลงความรว่ มมือ (MOU)
นี้ จึงเป็นไปในรูปของการสนับสนุนวิทยากร การสนับสนุนข้อมูลสารสนเทศ การสนับสนุน สื่อการ
จัดการเรียนรู้ เกยี่ วกับภมู ปิ ัญญาในพนื้ ทีต่ ำบลทับมา
การดำเนนิ การจดั กจิ กรรมร่วมกบั หน่วยงานภาครฐั และเอกชน
สำหรับวัดเขาโบสถ์ ได้มีการสนับสนุนวัสดุ อุปกรณ์ ทางด้านการศึกษาและสนับสนุน
งบประมาณในการจัดการศึกษาขั้นฐาน รวมถึงการประสานงานเกี่ยวกับการจัดทำนวัตกรรมเพื่อ
แกป้ ญั หาให้กับคนในชมุ ชน
วสั ดุ อุปกรณ์ ทางดา้ นการศึกษา
ภูมปิ ญั ญาชาวบา้ น
๙. มีภาคีเครือข่ายที่ร่วมจัด ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรม กศน.ตำบลที่ได้รับการยอมรับ และ
ได้รบั รางวัลยกย่องเชิดชเู กียรติจากหนว่ ยงาน กศน. หรอื องค์กรอืน่ ไมต่ ่ำกวา่ ระดบั จงั หวัด
ภาคีเครือข่ายเทศบาลตำบลทับมา นอกจากการดำเนินงานตามภาระกิจขององค์กร
ปกครองส่วนทอ้ งถน่ิ แล้ว ยงั มสี ่วนร่วมในการจัดกจิ กรรมตา่ ง ๆ ของ กศน.ตำบลทับมา รวมทัง้ ส่งเสริม
การจัดการเรียนรู้ โดยได้นำผลงานของการมีส่วนร่วมนี้ไปประกอบการจัดทำแผน และดำเนินการ
ส่งเสริมการเรียนรู้ต่อไป นอกจากนี้ศูนย์เรียนรู้บ้านสะพานหิน ที่ได้ส่งเสริม สนับสนุน การจัด
กจิ กรรมของ กศน.ตำบลทบั มาอย่างตอ่ เนือ่ ง
ภาคเี ครอื ขา่ ยท่ีร่วมจัด สง่ เสรมิ สนบั สนนุ กจิ กรรม กศน.ตำบล
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลอื ก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเม่ียม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๔๐
๑๐. มีกรณีตัวอย่างที่แสดงผลเชิงประจักษ์ให้เห็นความสำเร็จในการดำเนินงานร่วมกับของ
กศน.ตำบล และภาคีเครือขา่ ย
กศน.ตำบลทับมา มีการดำเนินงานร่วมกับภาคีเครือข่ายทั้งภาครัฐและเอกชน
โดยการนำของพระครูปลัด ดร.อภิชัย อภิชโย เจ้าอาวาสวัดเขาโบสถ์ ซึ่งท่านเป็นทั้งประธาน และ
ที่ปรึกษาของคณะกรรมการของ กศน.ตำบลทับมา ได้มีการดำเนินการทุกกิจกรรมของ กศน.
โดยมีคณะกรรมการรว่ มจดั และประชุมวางแผน เพื่อผลสำเรจ็ ของทุก ๆ กิจกรรม เช่น การประเมนิ
กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรี่เมี่ยม ประจำปี ๒๕๖๔ ที่ผ่านนั้น กศน.ตำบลทับมา ได้ดำเนินการ
มาตามลำดับขั้นตอน โดยมีการวางแผนงานต่าง ๆ ร่วมกัน จนได้รับรางวัลชนะเลิศ ระดับภาค
ตะวันออก ซึ่งเป็นผลงานเชิงประจักษ์จากความสำเร็จในการดำเนินงานร่วมกันของ กศน.ตำบล
ทับมา และ ภาคีเครือข่าย ที่มีการดำเนินการต่อเนื่องและจริงจัง ทำให้เราได้รับรางวัลชนะเลิศ
ในระดบั ภาคตะวันออก
กศน.ตำบลทับมา ไดร้ บั รางวลั ชนะเลศิ การประเมิน กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเ่ี มยี่ ม ประจำปี ๒๕๖๔
ในระดบั ภาคตะวนั ออก
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลอื ก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรีเมย่ี ม พลัส ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๔๑
๑๑. มีการสร้างหรือขยายภาคีเครือข่ายเพ่ิมขึ้นร้อยละ ๑๐ ต่อปี จากฐานปีที่ผ่านมา
กศน.ตำบลทับมา มีภาคเี ครอื ข่าย เพมิ่ ข้ึนจากปี พ.ศ. 2564 เป็นไปตามเกณฑ์ ร้อยละ 10
จากเดิมมีภาคีเครือข่าย จำนวน 8 แห่ง ปี พ.ศ. 2565 มีภาคีเครือข่ายเพิ่มขึ้น เป็นจำนวน 9 แห่ง
ดังนี้ เทศบาลตำบลทับมา, ศูนย์ศึกษาพิเศษตำบลทับมา, วัดทับมา, วัดเขาโบสถ์, โรงเรียนชุมชน
วัดทบั มา ฯลฯ
ท่ี ภาคเี ครอื ข่าย ภาคเี ครอื ข่ายประจำปี
1 เทศบาลตำบลทบั มา พ.ศ. 2564
2 โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลทับมา พ.ศ. 2564
3 โรงเรียนผู้สูงอายุตำบลทับมา พ.ศ. 2564
4 วสิ าหกิจชุมชนบ้านสะพานหนิ พ.ศ. 2564
5 วดั เขาโบสถ์ พ.ศ. 2564
6 โรงเรยี นชุมชนวัดทับมา พ.ศ. 2564
7 วัดทับมา พ.ศ. 2564
8 ศูนย์ศึกษาพิเศษตำบลทับมา พ.ศ. 2564
9 บริษัท ฟ้าอรุณการเกษตร จำกัด พ.ศ. 2565
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลอื ก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรีเมีย่ ม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๔๒
ดา้ นที่ ๕ มีนวตั กรรมท่ีเปน็ ประโยชน์ และสามารถนำไปใช้ได้จริง
(Good Innovation)
๑. มกี ารนำเทคโนโลยี หรือนวตั กรรมมาประยุกต์ใช้ในการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน
เพอื่ ให้ชุมชนเกดิ การเรียนรตู้ ลอดชีวิต
การจัดการศึกษาในยุคศตวรรษที่ ๒๑ จะมีแนวคิดเปลี่ยนไปจากเดิมที่ให้ผู้เรียนได้แต่
ท่องจำตามตำรา หนังสือ หรือจำแค่ความรู้ที่ครูบอก ครูสอน ซึ่งไม่เพียงพออีกต่อไปแล้ว การใช้
ชีวิตประจำวันของผู้เรียนในโลกศตวรรษใหม่น้ีจำต้องปลูกฝังทักษะมากกว่าการท่องจำ ได้แก่ ทักษะ
ในการเรยี นรู้ ทักษะชวี ติ และการทำงาน ทักษะดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสาร ควบคู่ไปกับ
“เนื้อหา” ในสาระวิชาหลัก ผ่านหลักสูตรที่กระชับ ชวนคิด และบูรณาการ เพื่อสร้างผู้เรียนให้มี
“คุณลกั ษณะ” อนั พึงปรารถนาของโลกในศตวรรษที่ ๒๑ ท่ีผู้เรยี นตอ้ ง รู้จักคิด รกั การเรียนรู้ มีสำนึก
พลเมือง มีความกล้าหาญทางจรยิ ธรรม มีความสามารถในการแก้ปัญหา ปรับตัว สื่อสาร และทำงาน
ร่วมกับผู้อืน่ ได้อย่างมปี ระสิทธิผลตลอดชีวิต ซึ่งทักษะต่าง ๆ เหล่านี้ได้กลายมาเป็นความท้าทายและ
ข้อเรียกร้องใหม่ ๆ สำหรับครูในยุคนี้ ที่ต้องเตรียมความพร้อมในการพัฒนาตนเองอย่างจริงจัง
โดยเฉพาะในเรื่องความพร้อมในการนำเทคโนโลยีมาใช้ประโยชน์ เพิ่มประสิทธิภาพการถ่ายทอด
องคค์ วามรู้ใหม่ ๆ สู่ผูเ้ รยี นในยคุ น้ี
ครู กศน.ตำบลทับมา ได้ใช้กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นให้เกิดทักษะดังกล่าว
เริ่มจากมอบหมายให้ผู้เรียนได้ร่วมกันคิด วิเคราะห์ ข้อมูลพื้นฐาน และสภาพปัญหาของพื้นที่
เพื่อตั้งสมมติฐานในการร่วมกันแก้ปัญหา ซึ่งพบว่าพื้นที่ของตำบลทับมาเป็นพื้นที่ประกอบอาชีพ
เกี่ยวกับการเกษตร แต่ละชุมชน แต่ละบ้านมีพื้นที่ในการเพาะปลูกมาก และสภาพดินมีความ
หนาแน่น ทำให้ในส่วนของการเพาะปลูกใช้เวลาค่อนข้างมาก จึงเกิดแนวคิดที่จะจัดหาวัสดุ อุปกรณ์
หรอื เคร่ืองทุ่นแรงเพอ่ื ใชใ้ นการเกษตรมาทดแทนแรงงานคน และจากการท่ผี ูเ้ รยี นรุ่นพไี่ ดเ้ คยประดิษฐ์
เคร่อื งฟอกอากาศ เปน็ นวัตกรรมตวั อย่างแกผ่ ู้เรยี นรุ่นน้อง ทำให้ชุมชนไดร้ ับประโยชน์มาแล้ว จึงเกิด
แรงบันดาลใจคิดนวัตกรรม “เครื่องเจาะหลุมปลูกต้นไม้เพื่อการเกษตร” ขึ้น เพื่อให้นำไปใช้ให้ชุมชน
ไดร้ บั ประโยชน์
นวตั กรรม “เคร่อื งเจาะหลุมปลูกต้นไมเ้ พ่อื การการเกษตร” ๑๔๓
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลอื ก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเม่ยี ม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕
๒. มีการทดลอง พัฒนาโดยใช้กระบวนการปฏิบัติที่ดี เพ่ือการสร้างนวัตกรรมการ
เรียนรู้/นวัตกรรมอาชีพ หรือนวัตกรรมอื่นที่สอดคล้องกับบริบทของชุมชนน้ัน ๆ อีกท้ัง
ประชาชนสามารถพัฒนาตนเองได้ พัฒนาชุมชนได้อย่างยั่งยืน
เมื่อได้นวัตกรรม “เครื่องเจาะหลุมปลูกต้นไม้เพื่อการเกษตร” ที่ครูและผู้เรียน กศน.
ตำบลทับมา ได้ร่วมกันจัดทำขึ้นแล้ว ได้มีการทดลองใช้งาน มีการเก็บข้อมูลระหว่างการทดลองใช้
งานได้พบปัญหาว่ารอบของการหมุนตัวสว่านมีกำลังขุดเจาะเพียงระดับเดียว ซึ่งจะทำให้ใช้เวลาใน
การขุดนาน อีกทั้งใช้ได้กับสภาพดินที่มีความลึกไม่มาก ครูและผู้เรียน กศน.ตำบลทับมา จึงได้
ศึกษาข้อมูลทางวิชาการ เพื่อทำให้มีข้อมูลอ้างอิงในการแก้ไขปัญหา จนค้นพบหลักการทางวิศว
ทางเครื่องกลว่าหากเพิ่มกลไกสำหรับเร่งรอบให้ตัวสว่านมีรอบการหมุนมากขึ้น จะทำให้สามารถ
ขุดหลุมได้เร็วและมีความลึกขึ้น ผลจากการทดลองและพัฒนาปรากฎว่านวัตกรรม “เครื่องเจาะ
หลุมปลูกต้นไม้เพื่อการเกษตร” ที่ได้จัดทำคันเร่งเท้าสำหรับเร่งรอบเครื่องยนต์ทำให้เครื่องยนต์
สามารถทำงานได้เร็วขึ้นและขุดหลุมได้ลึกจริง มีการทดลองซ้ำเพื่อยืนยันว่าเคร่ืองมือท่ีเพิ่มข้ึนที่ได้
จากการศึกษาหลักการ สามารถแก้ไขปัญหาท่ีเกิดขึ้นกับเครื่องได้
ข้นั ตอนการทำช้นิ งาน
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลอื ก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มย่ี ม พลัส ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๔๔
๓. มกี ารนำนวตั กรรมทีเ่ กิดจากการทดลองการพัฒนามาใช้ หรอื เผยแพรผ่ า่ นช่องทางต่าง ๆ
เมื่อทดลองและพฒั นาจนได้นวัตกรรม “เคร่ืองเจาะหลุมปลูกตน้ ไม้เพื่อการเกษตร” ท่ีมี
ประสทิ ธิภาพแลว้ ได้มีการนำไปใช้และเผยแพร่ในชมุ ชน เพ่ือเป็นการสร้างโอกาสให้คนในชุมชนได้
เรียนรู้และนำไปใช้ในชวี ิตประจำวนั ได้ โดยมกี ารเผยแพร่ผา่ นช่องทางตา่ ง ๆ ไดแ้ ก่
๑. ผ่านชอ่ งทางระบบออนไลน์ เช่น Facebook ของ กศน.ตำบลทับมา และ กศน.อำเภอ
เมืองระยอง Fan Page กศน.ตำบลทบั มา
Facebook กศน.ตำบลทบั มา Fan Page กศน.ตำบลทบั มา
https://www.facebook.com/thapma.nfe/ https://www.facebook.com/ksnThabMa
๒. มีการแลกเปลย่ี นเรยี นรู้กบั เพื่อนครู กศน.ตำบลท้ังภายใน กศน.อำเภอเมือง
ระยอง และ กศน.อำเภออน่ื ๆ ในจังหวัดระยอง
สำนกั งาน กศน.จังหวดั ระยอง นำคณะครู กศน.ตำบล ๑๔๕
และบรรณารกั ษ์ เขา้ ศกึ ษาดูงานที่ กศน.ตำบลทับมา
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลือก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมี่ยม พลัส ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕
๓. มกี ารเผยแพรใ่ ห้กบั หนว่ ยงานต่าง ๆ ที่มาศึกษาดูงาน ได้ศกึ ษานวัตกรรม
“เครื่องเจาะหลมุ ปลูกต้นไม้เพอ่ื การเกษตร” ของ กศน.ตำบลทบั มา
กศน.อำเภอปางศลิ าทอง จังหวดั กำแพงเพชร
กศน.อำเภอเมืองฉะเชงิ เทรา จังหวัดฉะเชงิ เทรา
กศน.อำเภอศรีสวัสดิ์ กศน.อำเภอบอ่ พลอย กศน.อำภอหนองปรือ
จงั หวดั กาญจนบรุ ี
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลอื ก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรีเม่ียม พลสั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๑๔๖