วิชา งานบำรุงรักษา

5.4 มคี วามรบั ผิดชอบ กิจกรรมผู้เรียน
6. กจิ กรรมการเรยี นการสอน
1.1 ใหค้ วามร่วมมือ ยอ่ มรับการตรวจ แสดงอปุ กรณ์
กจิ กรรมผูส้ อน การเรยี น
1. ขนั้ นาเข้าสูบ่ ทเรียน 1.2 นักเรียนแบง่ กลุ่ม ตามความสมัครใจ
1.1 เชด็ ชื่อผู้เรยี น ตรวจระเบยี บการแตง่ กายอุปกรณ์ 1.3 ให้ความร่วมมือและตอบประเด็นปญั หา
การเรยี น เช่น หนังสือ ปากกา ผ้าเช็ดมือ และเสนอแนวทางแก้ไข
1.2 สังเกตการแบ่งกล่มุ ผูเ้ รียนตามความเหมาะสม 1.4 นักเรียนใหค้ วามสนใจและมีสว่ นรว่ มในกิจกรรม
1.3 สนทนาเรอื่ งหัวเทยี นและความสาคญั ของหวั การเรยี น
เทยี นรถยนต์ 1.5 รบั ทราบจุดประสงค์การเรียนรู้ และปฏิบัติการ
1.4 แนะนาเคร่ืองมืออปุ กรณ์และหวั เทยี นประเภท
ตา่ งๆ ชดุ ฝึกเคร่ืองยนต์แก๊สโซลีน ประกอบการสาธติ 2.1 ทาแบบทดสอบก่อนเรยี น
1.5 แจง้ จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ให้ผ้เู รียนทราบ 2.2 นกั เรยี นศึกษาใบความรู้ ใบงาน
2. ขั้นใหค้ วามรู้ 2.3 แสดงความคิดเห็น ซักถาม ถาม-ตอบปัญหา
2.1 ทดสอบก่อนเรยี น 2.4 นักเรยี นซกั ถามปัญหา
2.2 ให้นกั เรียนศึกษาใบความรู้ ใบงาน
2.3 อธบิ ายเพม่ิ เติมการตรวจสอบหวั เทยี นรถยนต์ 2.5นกั เรียนจดั เครื่องมืออุปกรณต์ ามใบงาน
2.4 เปิดโอกาสใหน้ ักเรยี น ซักถาม และแนะนา 2.6นักเรยี นปฏบิ ัติงานดว้ ยความต้ังใจ และสาธติ งาน
เพ่มิ เติม
2.5 อานวยความสะดวก ชว่ ยจัดหาเครอ่ื งมืออปุ กรณ์ 2.7 นักเรียนสง่ งาน รายบุคคล
2.6 ครูผสู้ อนควบคมุ ดแู ลการปฏบิ ตั ิงานให้เปน็ ไป 2.8 ทาแบบทดสอบด้วยความตง้ั ใจ และซ่ือสัตย์
ตามขั้นตอนของใบงาน 2.9 นักเรยี นถกู ประเมนิ พฤติกรรมโดยไมร่ ้ตู วั
2.7 ตรวจสอบความถูกตอ้ งของงาน บนั ทึกคะแนน
2.8 ทดสอบหลงั เรียน 3.1 นกั เรยี นร่วมกนั สรุปบทเรียน โดยการ-
2.9 ครบู ันทึกแบบประเมนิ พฤตกิ รรม อภปิ ราย
3. ขั้นสรุป 3.2 นักเรยี นจดั เก็บเครือ่ งมอื อุปกรณ์ และทาความ
3.1 ครูและผูเ้ รยี น รว่ มกนั สรุปบทเรยี น สะอาด
อีกครั้งหนงึ่ โดย อภิปราย ซกั ถาม
3.2 ควบคมุ ดูแลอานวยความสะดวกและตรวจ
ความถกู ตอ้ ง

3.3 แจ้งนกั เรยี นท่ีไมผ่ ่านเกณฑ์ให้มาทาการซ่อม 3.3 นักเรียนไมผ่ ่านเกณฑ์รบั ทราบผลการเรียนและ
เสรมิ วนั นดั ซ่อมเสริม

7. สอื่ การสอน

7.1 หนงั สอื เรียนงานบารุงรกั ษารถยนต์

7.2 ใบงาน การตรวจและบรกิ ารหัวเทยี นรถยนต์ และการบริการบารุงรักษาหวั เทียนรถยนต์

7.3 เคร่อื งฉายภาพขา้ มศรี ษะ

7.4 ชดุ ฝกึ เคร่อื งยนต์แกส๊ โซลีน 2 เครอ่ื ง

7.5 หวั เทียนรถยนต์

8. การวดั ประเมินผลการเรยี น

ด้านความรู้(Knowledge) ด้านคุณธรรม(Attitude) ดา้ นทกั ษะ(Skill)

1. สังเกตการแสดงความคดิ เห็น 1. สงั เกตจากความสนใจในการ 1. สังเกตพฤติกรรมการทางาน

และการอภิปรายผล เรียนรู้ส่ิงใหม่ๆ ร่วมกับผอู้ น่ื

2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สงั เกตพฤติกรรมดา้ นความ 2. สังเกตทกั ษะในการวางแผนงาน

กิจกรรม และใบผลการ รับผดิ ชอบ ต่อหน้าที่ งานที่ 3. สงั เกตทกั ษะในการปฏิบัติงาน

ปฏิบัตงิ าน ไดร้ ับมอบหมาย ด้วยประณตี ความสะอาดเรียบร้อย

3. ผา่ นเกณฑ์แบบทดสอบหลัง 3. สงั เกตพฤติกรรมความมุ่งม่ัน 4. ความถูกต้องงานที่ทา

เรยี น และความละเอยี ดรอบคอบใน 5. ความสาเรจ็ ของงานตาม

การทางาน กาหนดเวลา

9. เครอื่ งมอื วดั ผลประเมินผล

9.1 แบบบนั ทึกคะแนน

9.2 แบบประเมนิ พฤติกรรมการเรียน

9.3 แบบทดสอบหลังเรียน

10. งานทมี่ อบหมาย

สืบค้น โครงสร้างและสว่ นประกอบของหัวเทยี นอีริเดียม และหวั เทยี นทองคาขาวส่ง

11. แหลง่ การเรยี นร้เู พม่ิ เตมิ

11.1 ตารา เอกสาร วารสารที่เก่ยี วหัวเทยี น

11.2 หวั เทียนมาตรฐาน หัวเทียนทองคาขาว และหัวเทยี นอริ ิเดย่ี ม

แบบทดสอบก่อน-หลังเรยี น

คาสง่ั จงเลอื กทาเครื่องหมายกากบาท (X) ข้อท่ีถูกท่สี ุดเพยี งข้อเดียว
1. ก่อนทาการถอดหวั เทียนควรปฏิบตั ิสิง่ ใดก่อนดงั ต่อไปน้ี

ก. ตดิ เครอื่ งยนต์ใหร้ ้อน
ข. ถอดสายหัวเทียนออก
ค.ทาความสะอาดรอบๆช่องหัวเทยี น
ง. ทาเครอื่ งหมายท่สี ายหวั เทียนแตล่ ะสบู
2. การถอดสายหวั เทยี นทถ่ี ูกตอ้ งควรปฏบิ ัติอย่างไร?
ก. ใชค้ ีมปากขยายจับดึงออก
ข. จบั ปลายสายหัวเทยี นแล้วดึงออก
ค. จับบรเิ วณสายหวั เทียนแล้วดงึ ออก
ง. จบั ทป่ี ลก๊ั สายหัวเทียนแล้วดงึ ออกแตล่ ะสบู
3. การประกอบหวั เทียนข้อใดกลา่ วถกู ต้อง
ก. ใชม้ อื ขันให้สดุ เกลียวแลว้ ใชป้ ระแจขันใหแ้ น่น
ข. ใชค้ มี ปากขยายจบั หวั เทียนขันใหแ้ น่นแตล่ ะสบู
ค. ใชป้ ระแจลมขันหัวเทียนให้แนน่ ตามคา่ ท่ีบริษทั กาหนด
ง. ใชป้ ระแจแรงบดิ ค่อยๆขนั หัวเทยี นเขา้ แตล่ ะสูบจนครบสบู
4. หวั เทยี นรอ้ นใชก้ บั รถยนต์ทว่ี ่งิ ในสภาพใด
ก. การจราจรตดิ ขดั
ข. ระยะทางส้ันๆเป็นประจา
ค. ใชว้ ง่ิ ระยะทางไกลเป็นประจา
ง. รถว่ิงด้วยความเรว็ รอบสูงเปน็ ประจา
5. หวั เทียนเยน็ ใช้กบั รถยนต์ทีว่ ง่ิ ในสภาพใด
ก. การจราจรตดิ ขัด
ข. ใชว้ ่งิ ทีค่ วามเร็วรอบต่าๆ
ค. ระยะทางสน้ั ๆเปน็ ประจา
ง. รถว่งิ ด้วยความเร็วรอบสูงและระยะทางไกลเป็นประจา
6. ข้อใดกลา่ วถูกต้องเม่ือเคร่ืองยนตม์ สี ภาพการทางานปกติ

ก. แกนและเข้ยี วหัวเทยี นมสี ีแดง
ข. แกนและเขีย้ วหวั เทียนมีสีนา้ ตาลอ่อน
ค. มีคราบนา้ มันเคร่อื งเกาะท่ีเขยี้ วหัวเทยี น
ง. แกนและเขีย้ วหัวเทียนมีเขม่าสีดาเขม้ เกาะติดแน่น
7. เข้ียวหัวเทยี นเปยี กดว้ ยน้ามนั เคร่อื งเกิดจากสาเหตใุ ด?
ก. เครอ่ื งยนตร์ ้อนจดั
ข. มนี า้ ปนนา้ มันเครื่อง
ค. ใช้นา้ มนั เชอื้ เพลงิ คณุ ภาพต่า
ง. ลกู สบู และแหวนลกู สบู หลวม
8. เมื่อใช้หัวเทยี นผดิ เบอร์มผี ลตอ่ เคร่ืองยนต์อย่างไร?
ก. เครอ่ื งยนต์ร้อนจัด
ข. เคร่อื งยนต์สตาร์ทตดิ อยาก
ค. เคร่อื งยนต์สิน้ เปลืองน้ามนั เครือ่ ง
ง. เครื่องยนตส์ น้ิ เปลืองนา้ มันเชอ้ื เพลิง
9. ระยะห่างเขย้ี วหัวเทียนมากเกนิ ไปมผี ลต่อเคร่อื งยนตอ์ ย่างไร?
ก. อัตราเรง่ เคร่ืองยนตด์ ีขึ้น
ข. เหมาะสาหรบั ว่ิงในระยะทางไกล
ค. การเผาไหม้ไอดีมีประสิทธภิ าพขึ้น
ง. เกิดประกายไฟจดุ ระเบิดไม่เพียงพอ
10. การเลือกใช้หัวเทยี นใหเ้ หมาะสมกับสภาพการใชง้ านของรถยนต์สามารถใชข้ ้อมลู อะไร
ก. ขนาดและความโตของหัวเทียน
ข. ขนาดความยาวแกนและเข้ียวหัวเทยี น
ค. ดูเบอรแ์ ละขนาดความยาวของกระเบ้ืองเคลือบแกนหวั เทียน
ง. ความละเอยี ดเกลียวและความยาวของกระเบ้ืองหมุ้ แกนหวั เทยี น

เฉลย 5
1. ค 2. ง 3. ก 4. ค 5. ง 6. ข 7. ง 8. ข 9. ง 10. ค

บันทกึ หลังสอน

สัปดาห์ท่ี..........วันท่ี...........เดอื น.........................................พ.ศ....................ภาคเรยี นที.่ ........./......................

รหสั วชิ า.............................วชิ า......................................................ระดบั ......................ปที ี่.........กล่มุ ..............

หน่วยที.่ ............ช่ือหนว่ ย.......................................................เวลาเรียน...............ช่วั โมง....สอนครั้งท่.ี ............

เน้อื หาสาระการสอน/การเรียนรู้

1............................................................................................................................ ....................................

2............................................................................................................................ ....................................

3................................................................................................................................................................

การใชแ้ ผนการจัดการเรยี นรู้

1............................................................................................................................ ....................................

2............................................................................................................................ ....................................

3................................................................................................................................................................

ผลการเรียนของนกั ศกึ ษา

วนั /เดอื น/ปี สาขา/กลมุ่ มาเรยี น(คน) ขาดเรียน(คน) มาเรยี นสาย การประเมนิ ผลการเรียน
(คน) (ผา่ นเกณฑ์ 8 คะแนน)
ผ่าน ไมผ่ ่าน

สรุปผลการเรยี น
............................................................................................................................. .............................................
............................................................................................................................. .............................................
การมอบหมายงาน
..........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .............................................

ลงชือ่ ..............................................อาจารย์ผูส้ อน ลงช่ือ...........................................หวั หน้าแผนกวิชา

รายการหน่วย ชอ่ื หนว่ ย และสมรรถนะประจาหนว่ ย

ชอ่ื เรือ่ ง สมรรถนะและจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม

หน่วยที่ 6 ระบบระบายความรอ้ น 1. สมรรถนะ
1.1 แสดงการเปลี่ยนน้าระบายความรอ้ น
1. หวั ขอ้ งเร่ือง (Topics) 1.2 แสดงการตรวจสอบหม้อน้าเครื่องยนต์แกส็ โซลีน
6.1 ระบบระบายความร้อน 2. จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม
6.2 ประเภทของการระบายความรอ้ น 2.1 อธิบายระบบระบายความร้อนได้
6.3 หน้าที่ของระบบระบายความร้อน 2.2 บอกหน้าทร่ี ะบบระบายความรอ้ นได้
6.4 หลกั การทางานของระบบระบายความร้อน 2.3 บอกส่วนประกอบระบบระบายความร้อนได้
6.5 สว่ นประกอบระบบระบายความร้อน 2.4 ตรวจสอบอุปกรณร์ ะบบระบายความร้อนได้
6.6 ความผดิ ปกติของระบบระบายความร้อน 3. ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม

กอ่ นเรยี นไดแ้ ทรกเร่ืองการรูจ้ ักตนเอง การให้
เกยี รติเพ่ือนรว่ มชน้ั เรยี น ให้รู้จักรบั ฟงั ความคิดเห็น
ของคนอ่นื ให้ความเคารพครูอาจารย์และรักษา
ประเพณวี ฒั นธรรมไทย และการร้จู กั ให้อภยั
4. บรู ณาการปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
4.1 พอประมาณ
1. เลอื กเครอ่ื งมือสาหรบั ใช้ปฏบิ ัติงาน ตามจานวนท่ี
กาหนดในใบงานไม่ใชเ้ กนิ ความจาเป็น
2.การรจู้ ักสนทนาปญั หาและการให้ความรู้แก่เพื่อน
ในกล่มุ และต่างกลมุ่ กนั
4.2 มเี หตุผล
1. ตัดสนิ ใจเลือกวัสดุฝึกตามความสนใจใฝ่เรียนรู้
2.ศึกษาขนั้ ตอนการปฏิบัติงานตามใบงาน
4.3 มภี ูมคิ ุ้มกนั
1. ศกึ ษาช้ินงานให้เข้าใจก่อนการปฏิบตั งิ านและ
เตรยี มวางแผนการปฏบิ ตั ิงานร่วมกับกลมุ่ ของตน
2.ปฏบิ ัตงิ านตามขนั้ ตอนใบงาน ดว้ ยความ
รอบคอบ อย่างระมดั ระวงั และปลอดภัย

แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ 6 หน่วยที่ 6

วิชา งานบารุงรกั ษารถยนต์ สอนคร้ังท่ี 6

ชอื่ หน่วย ตรวจและบริการระบบระบายความร้อน จานวน 4 ชั่วโมง

1. แนวคดิ สาคญั (Main Idea)
เครอื่ งยนตท์ างานด้วยการเปลีย่ นพลงั งานความรอ้ นจากการเผาไหม้ไอดภี ายในกระบอกสูบแล้ว

เปลยี่ นเป็นพลังงานกลไปผลักดนั กลไกชน้ิ ส่วนภายในเครื่องยนตใ์ หเ้ คลอ่ื นท่ี ช้นิ สว่ นในเคร่ืองยนต์มีทัง้ ช้ินสว่ นท่ี
เคลอื่ นทแ่ี ละอยกู่ บั ท่เี ม่ือเกิดการหมนุ ท้ังรอบตวั เองและเคลื่อนท่ขี ึน้ ลงตามลกั ษณะโครงสรา้ งของชิน้ สว่ นจากการ
เคลอื่ นท่นี ้ีทาให้เกิดแรงเสยี ดทาน เกิดความฝดื ซ่ึงเปน็ สาเหตุของความรอ้ นท่เี กดิ ข้ึนในเครื่องยนต์และความร้อน
สว่ นหนึ่งได้จากการถา่ ยเทความรอ้ นจากการเผาไหม้ ทาให้ประสิทธิภาพการทางานของเคร่อื งยนต์ ลดลงการ
ระบายความร้อนออกจากเครอ่ื งยนต์เป็นระบบหนงึ่ ทีช่ ่วยใหเ้ ครือ่ งยนต์ทางานมีประสิทธิภาพได้
2. หวั ข้อเร่อื ง

2.1 ระบบระบายความร้อน

2.2 ประเภทของการระบายความร้อน

2.3 หน้าที่ของระบบระบายความรอ้ น

2.4 หลักการทางานของระบบระบายความร้อน

2.5 ส่วนประกอบระบบระบายความรอ้ น

2.6 ความผิดปกติของระบบระบายความร้อน

3. สมรรถนะย่อย (Element of Competency)

3.1 แสดงการเปล่ียนนา้ ระบายความรอ้ น

3.2 แสดงการตรวจสอบหม้อนา้ เครอ่ื งยนต์แก็สโซลนี

4. จดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤตกิ รรม (Behavioral Objectives)
5.1 อธิบายระบบระบายความร้อนได้
5.2. อธบิ ายหนา้ ทร่ี ะบบระบายความร้อนได้
5.3 บอกหน้าทรี่ ะบบระบายความร้อนได้
5.4 บอกส่วนประกอบระบบระบายความรอ้ นได้
5.5 ตรวจสอบอุปกรณ์ระบบระบายความร้อนได้

5. พฤติกรรมทพี่ ึงประสงค์ ดา้ นคณุ ธรรมจริยธรรม

5.1 การใหเ้ กยี รตเิ พ่ือนร่วมชั้นเรยี น

5.2 การให้ความเคารพครอู าจารย์และรกั ษาประเพณีวัฒนธรรมไทย

5.3 การรูจ้ กั ให้อภยั

50

6. กจิ กรรมการเรยี นการสอน

กจิ กรรมผสู้ อน กจิ กรรมผเู้ รียน

1. ข้ันนาเข้าสู่บทเรียน

1.1 เชด็ ชอื่ ผู้เรยี น ตรวจระเบยี บการแตง่ กายอุปกรณ์ 1.1 ให้ความรว่ มมือ ยอ่ มรบั การตรวจ แสดง

การเรียน เช่น หนงั สอื ปากกา ผา้ เช็ดมอื อุปกรณ์การเรียน

1.2 สนทนาซกั ถามเรื่องการระบายความร้อนใน 1.2 ให้ความรว่ มมือและตอบประเดน็ ปญั หา

รถยนตแ์ ละความจาเป็นของน้าระบายความร้อน และเสนอแนวทางแกไ้ ข

1.3 แนะนาเครื่องมอื อปุ กรณ์ หม้อนา้ ปั๊มนา้ ท่อนา้ 1.3 นักเรียนใหค้ วามสนใจและมสี ่วนรว่ มใน

และนา้ ยาหลอ่ เยน็ ชดุ ฝึกเคร่ืองยนต์แกส๊ โซลนี กิจกรรมการเรียน

ประกอบการสาธติ

1.8 แจง้ จุดประสงค์การเรยี นรู้ ให้ผ้เู รียนทราบ 1.4 รบั ทราบจุดประสงค์การเรยี นรู้ และปฏิบัตกิ าร

2. ขนั้ ใหค้ วามรู้ 2.1 ทาแบบทดสอบก่อนเรียน
2.1 ทดสอบก่อนเรยี น 2.2 นกั เรียนแบง่ กลุ่ม ตามความสมัครใจ
2.2 สังเกตการแบ่งกลุ่มผู้เรยี นตามความเหมาะสม 2.2 นักเรยี นศกึ ษาใบความรู้ ใบงาน
2.2 ใหน้ กั เรียนศึกษาใบความรู้ ใบงาน 2.3 แสดงความคดิ เหน็ ซกั ถาม ถาม-ตอบปัญหา
2.3 อธิบายเพมิ่ เตมิ ประเภทการระบายความร้อน 2.4 นกั เรียนซักถามปญั หา
2.4 เปิดโอกาสให้นักเรยี น ซักถาม และแนะนา
เพิ่มเติม 2.5นักเรยี นจดั เครื่องมืออุปกรณต์ ามใบงาน
2.5 อานวยความสะดวก ช่วยจัดหาเคร่ืองมืออุปกรณ์ 2.6นกั เรยี นปฏิบตั งิ านด้วยความต้งั ใจ และสาธติ
2.6 ครผู สู้ อนควบคุมดแู ลการปฏบิ ตั งิ านให้เปน็ ไปตาม งาน
ขัน้ ตอนของใบงาน 2.7 นักเรยี นส่งงาน รายบคุ คล
2.7 ตรวจสอบความถูกตอ้ งของงาน บนั ทึกคะแนน 2.8 ทาแบบทดสอบด้วยความตง้ั ใจ และซื่อสตั ย์
2.8 ทดสอบหลงั เรียน 2.9 นักเรียนถกู ประเมินพฤติกรรมโดยไม่รู้ตวั
2.9 ครบู ันทึกแบบประเมินพฤตกิ รรม
3. ขน้ั สรุป

3.1 ครูและผูเ้ รยี น ร่วมกันสรุปบทเรยี น 3.1 นักเรยี นรว่ มกันสรปุ บทเรียน โดยการ-

อีกครั้งหน่งึ โดย อภปิ ราย ซกั ถาม อภปิ ราย

3.2 ควบคุมดแู ลอานวยความสะดวกและตรวจความ 3.2 นกั เรียนจดั เกบ็ เครือ่ งมอื อุปกรณ์ และทาความ

ถูกต้อง สะอาด
3.3 แจ้งนกั เรยี นที่ไม่ผา่ นเกณฑใ์ หม้ าทาการซอ่ ม 3.3 นักเรียนไม่ผ่านเกณฑร์ ับทราบผลการเรยี นและ
เสริม วันนดั ซอ่ มเสรมิ

7. ส่ือการสอน

7.1 หนังสือเรียนงานบารุงรักษารถยนต์

7.2 ใบงาน การเปลย่ี นนา้ หลอ่ เยน็

7.3 เคร่ืองฉายภาพข้ามศีรษะ

7.4 ชุดฝึกเคร่ืองยนตแ์ ก๊สโซลนี 2 เคร่อื ง

7.5 นา้ ยาหลอ่ เยน็

8. การวัดประเมินผลการเรียน

ด้านความรู(้ Knowledge) ด้านคณุ ธรรม(Attitude) ด้านทักษะ(Skill)

1. สงั เกตการแสดงความคิดเหน็ 1. สงั เกตจากความสนใจในการ 1. สังเกตพฤติกรรมการทางาน

และการอภิปรายผล เรียนรู้สงิ่ ใหม่ๆ รว่ มกับผอู้ ืน่

2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สงั เกตพฤติกรรมดา้ นความ 2. สงั เกตทกั ษะในการวางแผนงาน

กจิ กรรม และใบผลการ รบั ผิดชอบ ตอ่ หน้าท่ี งานที่ 3. สังเกตทักษะในการปฏบิ ัตงิ าน

ปฏบิ ัตงิ าน ได้รับมอบหมาย ด้วยประณตี ความสะอาดเรียบร้อย

3. ผา่ นเกณฑแ์ บบทดสอบหลัง 3. สังเกตพฤติกรรมความม่งุ มั่น 4. ความถกู ต้องงานท่ที า

เรียน และความละเอยี ดรอบคอบใน 5. ความสาเร็จของงานตาม

การทางาน กาหนดเวลา

9. เคร่ืองมอื วดั ผลประเมนิ ผล

8.1 แบบบนั ทึกคะแนน

8.2 แบบประเมินพฤตกิ รรมการเรยี น

8.3 แบบทดสอบหลังเรยี น

10. งานท่ีมอบหมาย

ค้นควา้ เปรียบเทียบการระบายความรอ้ นแบบปดิ และแบบเปดิ จากอนิ เตอร์เน็ต ส่ง

11. แหล่งการเรยี นรู้เพ่ิมเตมิ

11.1 ตารา เอกสาร วารสารทเี่ ก่ยี วกับรถยนต์ หนงั สอื เรียนเกี่ยวกับเคร่ืองยนต์ ระบบระบายความร้อน

เคร่ืองยนต์

11.2 วดี ีโอ สไลด์ คอมพวิ เตอรเ์ วบ็ ไซตท์ เี่ ก่ยี วขอ้ งกบั ระบบระบายความร้อน เว็บไซตส์ าหรบั สบื คน้ ขอ้ มลู
http://www.google.com

11.3 ครูผสู้ อนวชิ างานซ่อมเครื่องยนต์ ผปู้ ระกอบอาชีพช่างเครือ่ งยนต์ ภมู ปิ ญั ญาท้องถิ่น

แบบทดสอบกอ่ น-หลงั เรยี น

คาสั่ง จงทาเครื่องหมายกากบาท(X) ข้อท่ีถูกทีส่ ุดเพยี งข้อเดียว
1. ขอ้ ใดไม่ใชค่ ุณภาพน้ายาหล่อเย็นหมอ้ น้ารถยนต์

ก. ปอ้ งกันการเกิดสนิม ตะกรนั การกัดกร่อน
ข. เพม่ิ จดุ เดือนของน้าในหม้อน้ารถยนต์
ค. ช่วยระบายความร้อนของหมอ้ น้ารถยนต์
ง. ช่วยหลอ่ ลน่ื ชน้ิ ส่วนของเครอื่ งยนต์
2. หมอ้ นา้ รถยนต์ควรเปลยี่ นน้าระบายความร้อนใหมเ่ มื่อใด?
ก. เมอื่ ว่ิงรถยนต์เลยระยะรันอิน
ข. เมื่อรถยนต์ใชง้ านเป็นเวลา1ปี
ค. ใชง้ านเปน็ ระยะทาง 40,000 กโิ ลเมตร
ง. เมอื่ รถยนต์วิ่งได้ระยะทาง100,000 กโิ ลเมตร
3. เทอรโ์ มสตัท (thermostat) ผิดปกติสงั เกตจากอะไร
ก. สังเกตฟองอากาศท่ีหม้อน้า
ข. เม่ือจบั ทอ่ น้าบนและทอ่ น้าล่างจะมีความร้อนไมเ่ ทา่ กัน
ค. มาตรวดั อุณหภมู ชิ ต้ี าแหน่งกลางของมาตรวดั
ง. ระดับน้าท่ีหม้อพกั น้าสงู กว่าระดบั FULL
4. อปุ กรณ์ใดทาหน้าท่ีดดู และอัดน้าหลอ่ เยน็ ให้ไหลเวียนในระบบระบายความร้อน
ก. เครือ่ งควบคุมอุณหภูมิ
ข. พัดลมหม้อน้า
ค. หมอ้ น้า
ง. ป๊มั น้า
5. เมือ่ ถา่ ยนา้ หล่อเยน็ จะต้องเตมิ นา้ ทีห่ ม้อพักน้าให้ได้ระดับใด?
ก. ครง่ึ หม้อพกั น้า
ข. ใหเ้ ตม็ หม้อพักน้า
ค. ระดับเคร่ืองหมาย FULL
ง. ระดบั เคร่อื งหมาย LOW
6.อุณหภูมปิ กติของเคร่ืองยนตม์ ีระดับอณุ หภูมิเท่าไร?

ก. 60-65 องศาเซนเซยี ส
ข. 65-75 องศาเซนเซียส
ค. 76-80 องศาเซนเซยี ส
ง. 80-95 องศาเซนเซียส
7.หมอ้ นา้ นอกจากทาหน้าทเ่ี ก็บน้าแล้วยังทาหนา้ ที่อะไร?
ก. ดูดอากาศ
ข. ถา่ ยเทความร้อน
ค. เปิด-ปดิ น้าหล่อเยน็
ง. ดนั นา้ ให้หมุนเวยี นในระบบ
8. กระบังลมทห่ี มอ้ นา้ ทาหนา้ ทอ่ี ะไร?
ก. บงั คับทศิ ทางลม
ข. ควบคุมอุณหภมู ิเครอ่ื งยนต์
ค. ป้องกนั น้ากระเซนเขา้ เครื่องยนต์
ง. ป้องกนั สิง่ แปลกปลอมตีใบพดั ลม
9. สายพานเครอื่ งยนต์มีระยะหยอ่ นมากจะเกดิ ผลเสยี ตอ่ รถยนตอ์ ยา่ งไร?
ก. เครือ่ งยนตส์ ตารท์ ติดง่ายเพราะไม่มีความฝืด
ข. เครอ่ื งยนตร์ ้อนจดั เพราะป๊ัมน้าไม่ทางาน
ค. เครอื่ งยนต์เดนิ เบาไม่ได้
ง. รถยนตส์ นิ้ เปลอื งน้ามนั เช้ือเพลงิ มากกวา่ ปกติ
10. หมอ้ นา้ รถยนต์ควรเติมด้วยน้าอะไร?
ก. น้าฝน
ข. น้ากล่นั
ค. นา้ สะอาด
ง. น้าประปา

เฉลย
1. ง 2. ค 3. ข 4. ง 5. ค 6. ง 7. ข 8. ก 9. ข 10. ค

55

บนั ทึกหลังสอน

สปั ดาห์ท่ี..........วันที่...........เดือน.........................................พ.ศ....................ภาคเรียนท่.ี ........./......................

รหสั วชิ า.............................วชิ า......................................................ระดับ......................ปีท่ี.........กล่มุ ..............

หน่วยท่ี.............ชอื่ หน่วย.......................................................เวลาเรียน...............ชั่วโมง....สอนครั้งท่.ี ............

เน้อื หาสาระการสอน/การเรียนรู้

1............................................................................................................................ ....................................

2................................................................................................................................................................

3............................................................................................................................ ....................................

การใช้แผนการจดั การเรยี นรู้

1............................................................................................................................ ....................................

2................................................................................................................................................................

3............................................................................................................................ ....................................

ผลการเรียนของนกั ศึกษา

วัน/เดือน/ปี สาขา/กลมุ่ มาเรยี น(คน) ขาดเรียน(คน) มาเรียนสาย การประเมนิ ผลการเรยี น
(คน) (ผา่ นเกณฑ์ 8 คะแนน)
ผ่าน ไมผ่ า่ น

สรุปผลการเรียน
............................................................................................................................. .............................................
..........................................................................................................................................................................
การมอบหมายงาน
............................................................................................................................. .............................................
............................................................................................................................. .............................................

ลงชื่อ ..............................................อาจารยผ์ สู้ อน ลงช่ือ...........................................หวั หน้าแผนกวิชา

56

รายการหนว่ ย ช่อื หน่วย และสมรรถนะประจาหนว่ ย

ชอ่ื เรื่อง สมรรถนะและจุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม

หนว่ ยท่ี 7 การตรวจและบริการระบบหล่อล่นื 1.สมรรถนะ
เคร่ืองยนต์ 1.1แสดงการตรวจปริมาณน้ามนั เคร่ืองยนต์
7.1ระบบน้ามันหล่อลนื่ เครอื่ งยนต์ 1.2 แสดงการเปลย่ี นน้ามนั เคร่ืองยนต์
7.2 หลักการทางานของระบบนา้ มันหล่อล่ืน 2.จดุ ประสงค์เชิงพฤตกิ รรม
7.3 หน้าที่ของระบบน้ามันหลอ่ ล่นื เครื่องยนต์ 2.1 อธิบายระบบน้ามันหล่อลื่นเครื่องยนต์ได้
7.4 สว่ นประกอบของระบบน้ามันหล่อล่ืนเครื่องยนต์ 2.2 บอกหนา้ ที่ของระบบน้ามันหล่อล่นื เครอื่ งยนต์ได้
7.5คณุ ภาพของนา้ มนั หลอ่ ลน่ื 2.3 บอกสว่ นประกอบของระบบนา้ มนั หล่อล่ืน
7.6เลอื กใชน้ ้ามันหลอ่ ลืน่ เคร่ืองยนต์ เครอื่ งยนต์ได้
2.4 จาแนกประเภทของนา้ มันหลอ่ ลน่ื เคร่อื งยนต์ได้
2.5 เลือกใชน้ า้ มันหล่อล่นื สาหรบั เครอื่ งยนต์ได้
3.ด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม

ก่อนเรยี นแทรกการรูจ้ ักตนเอง การใหเ้ กยี รติผู้อ่นื
รบั ฟงั ความคิดเหน็ ผ้อู ่ืน ให้ความเคารพครอู าจารย์
รักษาประเพณวี ฒั นธรรมไทย และการรจู้ กั ให้อภัย
4.บูรณาการปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง
4.1พอประมาณ
1. ศกึ ษางานให้เข้าใจและเลือกวสั ดฝุ ึกตามใบงาน
2.เลือกเคร่ืองมือสาหรับใชป้ ฏบิ ตั ิงาน ตามจานวนท่ี
กาหนดในใบงาน
4.2 มเี หตผุ ล
1. ตดั สินใจเลอื กเคร่ืองมือและวสั ดุฝึกตามความ
สนใจใฝเ่ รียนรู้
2.ปฏบิ ัตงิ านตามขนั้ ตอนของใบงาน
4.3มีภูมิคมุ้ กนั
1. ศกึ ษางานและวางแผนการเรยี นในใบงานคร้งั
ตอ่ ไป
2.ปฏิบัติงานดว้ ยความตระหนักถงึ ความปลอดภัย

แผนการจัดการเรียนรู้ หนว่ ยท่ี 7

วชิ า งานบารงุ รักษารถยนต์ สอนครั้งที่ 7

ช่ือหน่วย การตรวจและบริการระบบน้ามันหล่อลื่นเคร่อื งยนต์ จานวนชัว่ โมง 4 ช่ัวโมง

1.สาระสาคญั

ระบบนา้ มันหล่อลน่ื จะส่งนา้ มันหลอ่ ลน่ื ให้กบั ระบบอยา่ งพอเพยี งตลอดเวลาทีเ่ คร่อื งยนต์ทางานในขณะท่ี

เคร่อื งยนต์ทางานชิ้นส่วนต่างๆจะเกิดการเคล่ือนที่ทาให้เกิด แรงเสยี ดทาน ความฝดื เกิด ความรอ้ นสูงซึ่งเป็น

สาเหตทุ าใหเ้ กดิ การสกึ หรอของชิน้ สว่ น และเปน็ ผลทาให้ประสิทธิภาพการทางานของเครือ่ งยนต์ลดลง เกดิ

มลพษิ และเกิดความเสยี หายแก่เครื่องยนต์

2.หวั ขอ้ เร่ือง

2.1ระบบน้ามนั หล่อลื่นเครอื่ งยนต์

2.2 หลักการทางานของระบบน้ามันหล่อลน่ื

2.3 หน้าทขี่ องระบบนา้ มันหลอ่ ล่นื เครือ่ งยนต์

2.4 สว่ นประกอบระบบน้ามันหล่อลื่นเครื่องยนต์

2.5 คณุ ภาพของน้ามันหลอ่ ลื่น

2.6 การเลือกใช้นา้ มันหล่อลนื่ เคร่อื งยนต์

3.จดุ ประสงค์การเรยี นการสอน

3.1 บอกหน้าทรี ะบบนา้ มนั หลอ่ ลน่ื เครือ่ งยนต์

3.2 บอกหนา้ ท่ีของระบบน้ามนั หลอ่ ล่นื เคร่ืองยนต์

3.3 บอกสว่ นประกอบของระบบน้ามันหลอ่ ลื่นเคร่อื งยนต์

3.4 จาแนกประเภทของนา้ มันหล่อลืน่ เครื่องยนต์

3.5 เลอื กใชน้ า้ มนั หลอ่ ลื่นสาหรบั เครื่องยนต์

5. พฤตกิ รรมท่พี ึงประสงค์ ดา้ นคุณธรรมจรยิ ธรรม

5.1 การให้เกยี รติเพื่อนร่วมช้นั เรียน

5.2 การให้ความเคารพครูอาจารยแ์ ละรกั ษาประเพณีวัฒนธรรมไทย

5.3 การรู้จกั ให้อภยั

5.4 มีความรับผิดชอบ

6. กิจกรรมการเรยี นการสอน 58

กิจกรรมผสู้ อน กจิ กรรมผเู้ รียน

1. ขั้นนาเข้าสบู่ ทเรียน 1.1 ให้ความรว่ มมือ ย่อมรบั การตรวจ
1.1 เชด็ ชือ่ ผ้เู รียน ตรวจระเบียบการแต่งกาย
สอบถามปัญหาการเรยี นและปัญหาสว่ นตัว 1.2 ให้ความร่วมมือและตอบประเดน็ ปัญหา
1.2 สนทนาระบบนา้ มันหล่อล่ืนเครื่องยนต์ และ ท่ีประสบ และเสนอแนวทางแกไ้ ข
ความจาเปน็ สาหรับการหล่อลนื่ 1.3 ฟงั และรบั ทราบจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้
1.3 นาอุปกรณร์ ะบบน้ามนั หลอ่ ล่นื น้ามันหลอ่ ล่ืน
ชนดิ ต่างๆประกอบการสาธติ 1.4 ศึกษาใบงานระบบน้ามันหล่อล่นื เครอื่ งยนต์
1.4 แจง้ จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ใหผ้ ู้เรียนทราบ
2. ขั้นให้ความรู้ 2.1 ทาแบบทดสอบก่อนเรียน
2.1 ทดสอบก่อนเรยี น 2.2 นกั เรียนแบ่งกลุ่ม ตามความสมัครใจ
2.2 สงั เกตการแบ่งกลุ่มผเู้ รียนตามความเหมาะสม 2.2 นกั เรยี นศึกษาใบความรู้ ใบงาน
2.2 ให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ ใบงาน 2.3 แสดงความคิดเห็น ซกั ถาม ถาม-ตอบปญั หา
2.3 อธบิ ายเพม่ิ เติมประเภทการหลอ่ ลน่ื เครอ่ื งยนต์ 2.4 นักเรยี นซกั ถามปญั หา
2.4 เปดิ โอกาสใหน้ ักเรยี น ซกั ถาม และแนะนา
เพ่ิมเติม 2.5นักเรยี นจัดเคร่ืองมืออุปกรณต์ ามใบงาน
2.5 อานวยความสะดวก ชว่ ยจัดหาเครื่องมอื อปุ กรณ์ 2.6นักเรียนปฏบิ ตั ิงานด้วยความตง้ั ใจ และสาธิตงาน
2.6 ครผู ู้สอนควบคุมดูแลการปฏบิ ตั งิ านให้เปน็ ไป 2.7 นกั เรยี นส่งงาน รายบุคคล
ตามข้ันตอนของใบงาน 2.8 ทาแบบทดสอบด้วยความตั้งใจ และซื่อสตั ย์
2.7 ตรวจสอบความถูกตอ้ งของงาน บันทึกคะแนน 2.9 นกั เรียนถูกประเมนิ พฤติกรรมโดยไม่รู้ตัว
2.8 ทดสอบหลงั เรียน
2.9 ครูบนั ทึกแบบประเมินพฤตกิ รรม 3.1 นกั เรียนรว่ มกันสรุปบทเรียน โดยการ-
3. ขั้นสรุป อภปิ รายและซักถาม
3.1 ครูและผ้เู รยี น รว่ มกันสรปุ บทเรียน 3.2 นักเรียนกรอกแบบสอบถามความพึงพอ
อกี คร้ังหน่ึงโดยการอภิปรายซักถาม
3.2 สอบถามความพงึ พอใจในการเรยี นด้วยชดุ การ 3.3นกั เรยี นปฏิบตั งิ านที่ตนเองสนใจใฝ่เรยี นรู้
สอนเรอ่ื งระบบนา้ มันหล่อลนื่ เครอ่ื งยนต์ และขอเสนอตนเพื่อประเมินผลการฝึกตนเอง
3.3 ตรวจและบนั ทึกผลการปฏบิ ตั งิ านของนักศึกษา
ตามจดุ ประสงคก์ ารเรยี น

59

7. ส่ือการสอน

6.1 หนงั สือเรยี นงานบารุงรกั ษารถยนต์

6.2 ชดุ การสอนระบบน้ามันหลอ่ ลนื่ เครื่องยนต์

6.3 ใบผลการปฏิบตั งิ าน ผลงานระบบระบายความร้อน

6.4 แผน่ ใส จานวน 8 แผน่

6.5 เครือ่ งฉายภาพข้ามศรี ษะ

6.6 เครื่องยนตแ์ กส๊ โซลีนติดตัง้ บนแทน่ จานวน 3 เครื่อง

8. การวัดประเมินผลการเรยี น

ด้านความรู(้ Knowledge) ดา้ นคุณธรรม(Attitude) ดา้ นทกั ษะ(Skill)

1. สังเกตการแสดงความคิดเห็น 1. สงั เกตจากความสนใจในการ 1. สงั เกตพฤติกรรมการทางาน
และการอภิปรายผล เรียนร้สู ่ิงใหม่ๆ ร่วมกับผู้อื่น
2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สงั เกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตทกั ษะในการวางแผนงาน
กิจกรรม และใบผลการ รบั ผิดชอบ ต่อหนา้ ท่ี งานท่ี 3. สังเกตทกั ษะในการปฏบิ ตั งิ าน
ปฏบิ ตั ิงาน ไดร้ ับมอบหมาย ด้วยประณีต ความสะอาดเรียบรอ้ ย
3. ผ่านเกณฑ์แบบทดสอบหลัง 3. สงั เกตพฤติกรรมความมุง่ มั่น 4. ความถูกต้องงานที่ทา
เรียน และความละเอียดรอบคอบใน 5. ความสาเรจ็ ของงานตาม
การทางาน กาหนดเวลา

9. เครอื่ งมอื วัดผลประเมินผล
8.1 ใบผลการปฏิบัติงาน

8.2 แบบประเมนิ พฤติกรรมการเรียน
8.3 แบบทดสอบหลังเรียน
10. งานทม่ี อบหมาย
สืบคน้ ประเภทนา้ มันหล่อล่ืนเครอื่ งยนตส์ ่ง
11. แหล่งการเรยี นร้เู พ่มิ เตมิ
11.1 ตารา เอกสาร วารสารที่เกี่ยวกับระบบนา้ มันหล่อลนื่ เคร่อื งยนต์ หนังสือผลิตภัณฑ์สารหลอ่ ลนื่ บรษิ ทั บาง
จาก
11.2 วีดโี อสไลด์ คอมพวิ เตอรเ์ วบ็ ไซต์ทเ่ี กยี่ วข้องกบั นา้ มันหล่อลื่นเครื่องยนต์http://www.google.com
11.3 ครผู สู้ อนวิชาสารหล่อลนื่ และน้ามันเชอ้ื เพลงิ ผปู้ ระกอบอาชีพขายน้ามนั หลอ่ ลื่นและสารหล่อลน่ื ภูมิ
ปัญญาท้องถน่ิ

แบบทดสอบกอ่ น-หลงั เรยี น

คาสงั่ 1.จงทาเครื่องหมาย (X) ข้อทถ่ี กู ทส่ี ดุ เพยี งข้อเดยี ว

1. เปลีย่ นนา้ มันเคร่ืองยนต์ใหมค่ วรเตมิ น้ามนั เครื่องในปรมิ าณใด
ก. ตา่ กวา่ ระดบั L
ข. ระดบั ขีด L
ค. ระดบั ขีด F
ง. ระหวา่ ขีด F กบั ขดี L

2. ระยะใดเหมาะสมกับการเปลี่ยนน้ามนั เครื่อง
ก. 2,000 กิโลเมตรแรก
ข. 3,500 กิโลเมตร
ค. 4,500 กโิ ลเมตร
ง. 5,000 กโิ ลเมตร

3. น้ามันหลอ่ ล่นื ทีเ่ หมาะสมกับเครือ่ งยนต์
ก. SAE 5W-40
ข. SAE 20W-90
ค. SAE 90
ง. SAE 140

4. เครอื่ งยนต์ใช้การหล่อลืน่ แบบใด
ก. หมนุ เวยี น
ข. กาลังดัน
ค. กาลักนา้
ง. วดิ สาด

5. การถ่ายน้ามันเคร่ืองทกุ คร้ังควรเปล่ยี นชิน้ ส่วนใด
ก. ปล๊ักถ่ายน้ามันเครื่อง
ข. ไสก้ รองน้ามันเครื่อง
ค. แหวนรองปล๊กั ถา่ ยน้ามันเคร่อื ง
ง. ไสก้ รองน้ามันเชอ้ื เพลงิ

6. ทดสอบการร่ัวของนา้ มนั เคร่อื งต้องตดิ เคร่ืองยนตน์ านเท่าใด
ก. 3-5 นาที
ข. 5-10 นาที
ค. 10-15 นาที

61
ง. 15-20 นาที
7. ข้อใดเปน็ มาตรฐานน้ามันหลอ่ ล่ืนสาหรบั เคร่ืองยนต์แก๊สโซลีน
ก. CD, SF
ข. SG, CE
ค. CD, CF-4
ง. SC, SF
8. สัญลักษณ์ SAE มชี ือ่ เตม็ วา่ อย่างไร
ก. The American petroleum Institute
ข. The American society of lubrication engineers
ค. The Society of Automotive Engineers
ง. The Standard Automotive Engineers
9. สาเหตุท่ีต้องเปล่ยี นน้ามนั หลอ่ ลื่น
ก. นา้ มันหล่อลืน่ มสี ่งิ สกปรกเจือปนมาก
ข. น้ามันพร่อง
ค. น้ามนั ใสผดิ ปกติ
ง. เม่อื ควันไอเสียมสี ดี า
10. ขน้ั ตอนแรกในการเปลยี่ นน้ามนั หลอ่ ล่ืน
ก. เตมิ นา้ มนั หลอ่ ล่ืน
ข. ตรวจการรั่วซมึ
ค. ถ่ายน้ามันหลอ่ ลน่ื
ง. เปลีย่ นไสก้ รอง

เฉลย

1. ค 2. ง 3. ก 4. ข 5. ค 6. ก 7. ง 8. ค 9. ก 10. ข

63

บนั ทกึ หลังสอน

สปั ดาห์ท่ี..........วันที่...........เดอื น.........................................พ.ศ....................ภาคเรียนท.่ี ........./......................

รหสั วชิ า.............................วิชา......................................................ระดบั ......................ปที ่.ี ........กลุ่ม..............

หน่วยท่ี.............ชอื่ หน่วย.......................................................เวลาเรยี น...............ช่วั โมง....สอนคร้ังที่.............

เน้อื หาสาระการสอน/การเรียนรู้

1............................................................................................................................ ....................................

2................................................................................................................................................................

3............................................................................................................................ ....................................

การใช้แผนการจดั การเรยี นรู้

1............................................................................................................................ ....................................

2............................................................................................................................ ....................................

3................................................................................................................................................................

ผลการเรียนของนกั ศึกษา

วัน/เดือน/ปี สาขา/กลมุ่ มาเรียน(คน) ขาดเรียน(คน) มาเรยี นสาย การประเมนิ ผลการเรียน
(คน) (ผ่านเกณฑ์ 8 คะแนน)
ผ่าน ไม่ผา่ น

สรุปผลการเรียน
............................................................................................................................. .............................................
............................................................................................................................. .............................................
การมอบหมายงาน
............................................................................................................................. .............................................
..........................................................................................................................................................................

ลงชื่อ ..............................................อาจารยผ์ สู้ อน ลงชอื่ ...........................................หวั หนา้ แผนกวิชา

64

รายการหนว่ ย ช่ือหนว่ ย และสมรรถนะประจาหน่วย

ชือ่ เรื่อง สมรรถนะและจุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม
หน่วยที่ 8 การตรวจและบริการระบบน้ามัน 1.สมรรถนะ
เชือ้ เพลิง 1.1 แสดงการเปลี่ยนไส้กรองนา้ มนั เชอื้ เพลิง
หัวข้อเร่อื ง (Topics) เครอื่ งยนต์แก๊สโซลีนตามคูม่ ือ
1.2 แสดงการเปลีย่ นไส้กรองนา้ มนั เช้ือเพลิง
8.1 ระบบนา้ มนั เช้ือเพลงิ เคร่ืองยนต์ดีเซลตามค่มู ือ
8.2หลกั การทางานของระบบน้ามันเชื้อเพลิง 2. จุดประสงค์เชงิ พฤตกิ รรม
8.3 หน้าที่ของระบบนา้ มันเชอื้ เพลิง 2.1 บอกหนา้ ทีระบบน้ามันหลอ่ ลนื่ เครอื่ งยนต์
8.4 ส่วนประกอบระบบนา้ มันเชื้อเพลงิ 2.2 บอกหน้าที่ของระบบน้ามันหล่อล่นื เครอื่ งยนต์
8.5 ไสก้ รองน้ามนั เชื้อเพลิง 2.3 บอกสว่ นประกอบของระบบนา้ มันหลอ่ ล่ืน
8.6 การเปล่ียนไสก้ รองนา้ มนั เช้ือเพลงิ เครื่องยนต์
8.7 เช้อื เพลงิ ทางเลอื ก 2.4 จาแนกประเภทของน้ามันหล่อลนื่ เครอื่ งยนต์
2.5 เลอื กใช้น้ามันหล่อลื่นสาหรบั เครอ่ื งยนต์
2.6 ถอดประกอบและตรวจสอบปัม๊ นา้ มนั หล่อลืน่
แบบเฟืองและแบบโรเตอรต์ ามคู่มือ
3. ด้านคุณธรรม จริยธรรม

ก่อนเรียนไดแ้ ทรกเรื่องการรจู้ ักตนเอง การให้
เกียรติเพื่อนร่วมชั้นเรียน ให้รู้จกั รับฟงั ความคิดเหน็
ของคนอ่นื ใหค้ วามเคารพครูอาจารย์และรักษา
ประเพณีวฒั นธรรมไทย และการรู้จกั ให้อภัย
4. บูรณาการปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
4.1 พอประมาณ
1. ศกึ ษางานให้เขา้ ใจและเลือกวัสดุฝึกตามใบงาน
2.เลือกเคร่ืองมือสาหรบั ใช้ปฏบิ ตั งิ าน ตามจานวนท่ี
กาหนดในใบงาน
4.2 มีเหตุผล
1. ตดั สินใจเลอื กเครื่องมือและวสั ดุฝกึ ตามความ
สนใจใฝ่เรียนรู้
2.ปฏิบตั ิงานตามข้นั ตอนของใบงาน

4.3 มีภูมิคุม้ กัน
1. ศกึ ษางานและวางแผนการเรยี นในใบงานคร้งั
ต่อไป
2.ปฏิบัตงิ านดว้ ยความะมัดระวงั และตระหนักถึง
ความปลอดภยั

แผนการจดั การเรียนรู้ หน่วยที่ 8

วชิ า งานบารุงรกั ษารถยนต์ 2101-2104 สอนครง้ั ท่ี 8

ชอื่ หน่วย การตรวจและบริการระบบนา้ มนั เช้อื เพลิง จานวน 4 ชั่วโมง

1. แนวคิดสาคญั (Main Idea)

ระบบนา้ มนั เช้ือเพลิงเปน็ ระบบทีส่ ง่ จ่ายนา้ มนั เช้อื เพลิงในปริมาณทเี่ หมาะสมกับภาระของการทางานของ
เคร่ืองยนต์โดยการส่งนา้ มันเช้ือเพลิงเข้าไปในกระบอกสบู เพื่อผลติ พลงั งานความร้อนดว้ ยการสนั ดาปขนึ้ ในจังหวะ
จดุ ระเบิดทาใหก้ า๊ ซขยายตัวอยา่ งลวดเร็วทาใหไ้ ปผลกั ดันกลไกของเครื่องยนต์จึงเกดิ การเคลื่อนที่กลายเปน็ พลังงาน
กลเพื่อใช้สาหรับการขบั เคลอ่ื น
2.หวั ข้อเร่อื ง (Topics)

2.1 ระบบน้ามันเชอ้ื เพลิง
2.2 หลกั การทางานของระบบน้ามันเชือ้ เพลงิ
2.3 หน้าท่ขี องระบบน้ามันเชอ้ื เพลงิ
2.4 สว่ นประกอบระบบนา้ มนั เช้อื เพลงิ
2.5 ไส้กรองน้ามนั เชือ้ เพลิง
2.6 การเปลย่ี นไสก้ รองน้ามันเช้อื เพลงิ
2.7 เช้อื เพลงิ ทางเลอื ก
3. จดุ ประสงค์เชงิ พฤติกรรม (Behavioral Objectives)
3.1 อธิบายหลักการทางานของอุปกรณร์ ะบบเช้ือเพลิงรถยนต์ได้
3.2 บอกหน้าที่ของระบบน้ามันเช้ือเพลงิ ได้
3.3 บอกส่วนประกอบของระบบน้ามนั เชอ้ื เพลิงได้
3.4 บอกขัน้ ตอนการเปลีย่ นไส้กรองน้ามันเชื้อเพลงิ ตามคมู่ ือได้
3.5 บอกประโยชนก์ ารบารุงรกั ษารถยนตไ์ ด้
3.6 ตรวจสอบและการบารงุ รักษาระบบน้ามันเช้อื เพลิงตามคมู่ ือได้
4. สมรรถนะยอ่ ย (Element of competency)

4.1 แสดงการเปลีย่ นไส้กรองน้ามันเชื้อเพลิงเครื่องยนต์แก๊สโซลีนตามคู่มือ

4.2 แสดงการเปลี่ยนไส้กรองนา้ มันเชื้อเพลิงเครื่องยนตด์ ีเซลตามคมู่ ือ

5. พฤตกิ รรมทีพ่ งึ ประสงค์ ด้านคณุ ธรรมจรยิ ธรรม

5.1 การใหเ้ กยี รติเพื่อนรว่ มชั้นเรยี น

5.2 การใหค้ วามเคารพครอู าจารยแ์ ละรกั ษาประเพณวี ฒั นธรรมไทย

5.3 การรจู้ ักให้อภัย

5.4 มีความรับผดิ ชอบ

66

6. กจิ กรรมการเรียนการสอน

กจิ กรรมผสู้ อน กจิ กรรมผ้เู รยี น

1. ขนั้ นาเขา้ สูบ่ ทเรยี น

1.1 เช็ดช่ือผเู้ รยี น ตรวจระเบยี บการแตง่ กายสอบถาม 1.1 ให้ความร่วมมือ ย่อมรบั การตรวจ

ปญั หาการเรียนและปัญหาส่วนตัว

1.2 สนทนาซักถามถึงระบบน้ามนั เช้ือเพลิงเคร่ืองยนต์ 1.2 ให้ความร่วมมือและตอบประเด็นปัญหา
และความจาเปน็ ของนา้ มันเช้ือเพลงิ ในรถยนต์ ทป่ี ระสบ และเสนอแนวทางแก้ไข
1.3 นาอุปกรณร์ ะบบนา้ มนั เชื้อเพลงิ ประกอบการ
บรรยาย และสาธิต 1.3 รับฟังและมสี ว่ นร่วมในกิจกรรมการเรยี น
1.4 แจ้งจดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ให้ผู้เรยี นทราบ
1.4 รบั ทราบจดุ ประสงค์การเรียนรู้ และ
2. ข้นั ใหค้ วามรู้ ปฏิบัติการเรยี นตามจดุ ประสงคข์ องใบงาน
2.1 ทดสอบก่อนเรียน

2.2 สังเกตการแบ่งกล่มุ ผูเ้ รยี นตามความเหมาะสม 2.1 ทาแบบทดสอบก่อนเรยี น

2.2 ให้นกั เรียนศึกษาใบความรู้ ใบงาน 2.2 นักเรยี นแบ่งกลุ่ม ตามความสมคั รใจ

2.3 แนะนาอปุ กรณร์ ะบบนา้ มนั เช้อื เพลงิ แกส๊ โซลนี และ 2.2 นกั เรียนศกึ ษาใบความรู้ ใบงาน

ดเี ซล 2.3 แสดงความคดิ เห็น ซกั ถาม ถาม-ตอบปัญหา

2.4 เปดิ โอกาสให้นักเรยี น ซักถาม และแนะนาเพ่มิ เตมิ 2.4 นกั เรยี นซกั ถามปัญหา

2.5 อานวยความสะดวก ชว่ ยจัดหาเคร่ืองมืออุปกรณ์ 2.5นักเรียนจัดเคร่ืองมืออุปกรณ์ตามใบงาน

2.6 ครผู ู้สอนควบคมุ ดแู ลการปฏิบัตงิ านใหเ้ ป็นไปตาม 2.6นักเรยี นปฏบิ ัตงิ านด้วยความตงั้ ใจ และสาธติ

ข้ันตอนของใบงาน งาน
2.7 ตรวจสอบความถูกต้องของงาน บนั ทึกคะแนน 2.7 นกั เรียนส่งงาน รายบคุ คล
2.8 ทดสอบหลังเรียน 2.8 ทาแบบทดสอบดว้ ยความตัง้ ใจ และซ่ือสตั ย์
2.9 ครบู นั ทกึ แบบประเมินพฤตกิ รรม 2.9 นกั เรียนถูกประเมินพฤติกรรมโดยไม่ร้ตู วั

3. ข้นั สรปุ

3.1 ครแู ละผเู้ รียน รว่ มกนั สรปุ บทเรียน 3.1 นกั เรยี นร่วมกนั สรุปบทเรียน โดยการ-
อีกคร้ังหน่งึ โดยการอภิปรายซักถาม อภปิ รายและซักถาม
3.2 สอบถามความพึงพอใจในการเรยี นดว้ ยชดุ การ 3.2 นกั เรียนกรอกแบบสอบถามความพงึ พอ
สอนเรื่องระบบนา้ มันหล่อลืน่ เครื่องยนต์

3.3 ตรวจและบันทกึ ผลการปฏิบัตงิ านของนักศึกษา 3.3นกั เรียนปฏบิ ตั งิ านท่ตี นเองสนใจใฝ่เรยี นรู้
ตามจุดประสงคก์ ารเรยี น และขอเสนอตนเพื่อประเมนิ ผลการฝกึ ตนเอง

7. สอื่ การสอน

6.1 หนังสอื เรยี นงานบารงุ รกั ษารถยนต์

6.2 ชดุ การสอนระบบน้ามันหลอ่ ล่นื เคร่ืองยนต์

6.3 คอมพวิ เตอร์

6.4 แผ่นใส จานวน 8 แผน่

6.5 เครอื่ งฉายภาพขา้ มศรี ษะ

6.6 เคร่ืองยนต์แกส๊ โซลนี ติดตั้งบนแทน่ จานวน 3 เครื่อง

7. การวัดประเมินผลการเรียน

ดา้ นความร(ู้ Knowledge) ด้านคุณธรรม(Attitude) ดา้ นทกั ษะ(Skill)
1. สงั เกตพฤติกรรมการทางาน
1. สงั เกตการแสดงความคิดเหน็ 1. สังเกตจากความสนใจในการ รว่ มกับผูอ้ นื่
2. สงั เกตทกั ษะในการวางแผนงาน
และการอภิปรายผล เรยี นรู้ส่งิ ใหม่ๆ 3. สังเกตทกั ษะในการปฏบิ ตั งิ าน
ด้วยประณีต ความสะอาดเรียบร้อย
2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สงั เกตพฤติกรรมดา้ นความ 4. ความถูกต้องงานท่ที า
5. ความสาเร็จของงานตาม
กจิ กรรม และใบผลการ รับผดิ ชอบ ต่อหนา้ ท่ี งานที่ กาหนดเวลา

ปฏิบตั ิงาน ได้รับมอบหมาย

3. ผ่านเกณฑ์แบบทดสอบหลัง 3. สงั เกตพฤติกรรมความมงุ่ มั่น

เรยี น และความละเอียดรอบคอบใน

การทางาน

8. เคร่ืองมอื วัดผลประเมนิ ผล

8.1 แบบบนั ทกึ คะแนน

8.2 แบบประเมนิ พฤติกรรมการเรียน

8.3 แบบทดสอบหลงั เรียน

9. งานทมี่ อบหมาย

ค้นควา้ เรื่องพลังงานทดแทน สง่

10. แหล่งการเรียนรเู้ พิม่ เติม
11.1 ตารา เอกสาร วารสารทเี่ ก่ียวกับน้ามนั เชื้อเพลิง ระบบน้ามนั รถยนต์ หนังสือผลิตภัณฑส์ ารหลอ่ ลื่น

บริษทั บางจากนเช้ือเพลิงแกส๊ โซลีนและดเี ซล
11.2 วดี ีโอสไลด์ คอมพวิ เตอร์เว็บไซต์ที่เกี่ยวข้องกบั น้ามนั เชื้อเพลิงเครื่องยนต์http://www.google.com
11.3 ครผู ู้สอนวชิ าสารเชือ้ เพลงิ และสารหล่อลนื่ ผูป้ ระกอบอาชีพเกีย่ วกับน้ามันเช้ือเพลงิ ภมู ิปัญญาท้องถ่นิ

แบบทดสอบกอ่ น-หลังเรียน

คาสง่ั จงทาเคร่อื งหมายกากบาท(X) ขอ้ ทถ่ี ูกทีส่ ดุ เพยี งข้อเดยี ว
1. ระดบั น้ามันเชอ้ื เพลิงรถยนต์สามารถตรวจสอบจากอุปกรณใ์ ด?

ก. ไฟสญั ญาณเตือน
ข. เปดิ ฝาถังนา้ มนั เชอื้ เพลิง
ค. มาตรวัดทห่ี น้าปดั
ง. เหล็กวดั ระดับ
2. เช้อื เพลิงทางเลือกในภาวะโลกปจั จุบันไดแ้ ก่ขอ้ ใด?
ก. น้ามันดีเซลหมนุ เร็ว
ข. น้ามนั แก๊สโซลีน
ค. น้ามนั เตา
ง. นา้ มันดโี ซฮอล์
3. อปุ กรณใ์ ดมีหนา้ ท่ปี ้องกนั ความเสียหายแกห่ ัวฉดี เคร่ืองยนต์
ก. ไสก้ รองน้ามนั เครื่อง
ข. ไส้กรองอากาศ
ค. ไส้กรองนา้ มนั เชือ้ เพลงิ
ง. ไส้กรองเครอ่ื งปรับอากาศ
4. ไสก้ รองนา้ มันเชอ้ื เพลิงดีเซลควรเปลย่ี นทร่ี ะยะทางเท่าไร?
ก. 10,000 กม.
ข. 40,000 กม.
ค. 50,000 กม.
ง. 100,000 กม.
5. ไสก้ รองนา้ มนั เชื้อเพลิงแก๊สโซลีนควรเปลย่ี นทีร่ ะยะทางเทา่ ไร?
ก. 20,000 กม.
ข. 40,000 กม.
ค. 80,000 กม.
ง. 100,000 กม.
6. เมอื่ สญั ญาณดังภาพสวา่ งตลอดควรทาอยา่ งไร?

ก. เครอ่ื งยนต์ทางานปกติ

ข. ตรวจสอบหาสาเหตุ
ค. ถา่ ยน้าออกจากไส้กรองนา้ มนั เชอ้ื เพลิง
ง. มีสงิ่ แปลกปลอมในระบบน้ามนั เชือ้ เพลิง

7. เม่อื ไส้กรองนา้ มันเชื้อเพลงิ เส่อื มสภาพควรแก้ไขอยา่ งไร?
ก. ถอดลา้ งทาความสะอาดใหม่
ข. ลา้ งถงั นา้ มนั เช้อื เพลิง
ค. เปลีย่ นไสก้ รองน้ามนั เชอื้ เพลงิ พร้อมปะเก็นใหม่
ง. เปลยี่ นชุดกรองน้ามันเช้ือเพลิงใหม่

8. กรองดักน้าในเคร่ืองยนตด์ ีเซลควรตรวจสอบหรือเปล่ียนถา้ จาเป็นทีร่ ะยะทางใด?
ก. 10,000 กม.
ข. 40,000 กม.
ค. 80,000 กม.
ง. 100,000 กม.

9. ไสก้ รองนา้ มันเชือ้ เพลงิ แก๊สโซลีนมีอายกุ ารใชง้ านนานเทา่ ไร?
ก. 1 ปี
ข. 2 ปี
ค. 3 ปี
ง. 4 ปี

10. เมื่อใช้มือขันไสก้ รองนา้ มันเชอื้ เพลงิ จนแนบบ่ารบั แลว้ ควรขันเพ่ิมใหแ้ น่นเข้าไปอีกกี่รอบ
ก. 3/4 รอบ
ข. 1/2 รอบ
ค. 1 รอบ
ง. 2 รอบ

70

เฉลย

1. ค 2. ง 3. ค 4. ข 5. ค 6. ง 7. ค 8. ก 9. ข 10. ก

71

บันทกึ หลังสอน

สปั ดาห์ท.่ี .........วนั ท่ี...........เดอื น.........................................พ.ศ....................ภาคเรียนที่........../......................

รหัสวชิ า.............................วิชา......................................................ระดับ......................ปที ่.ี ........กลุ่ม..............

หนว่ ยท่.ี ............ช่อื หน่วย.......................................................เวลาเรยี น...............ช่ัวโมง....สอนครั้งท่.ี ............

เนื้อหาสาระการสอน/การเรียนรู้

1............................................................................................................................ ....................................

2............................................................................................................................ ....................................

3................................................................................................................................................................

การใช้แผนการจดั การเรยี นรู้

1............................................................................................................................ ....................................

2............................................................................................................................ ....................................

3................................................................................................................................................................

ผลการเรียนของนกั ศึกษา

วนั /เดือน/ปี สาขา/กลมุ่ มาเรยี น(คน) ขาดเรยี น(คน) มาเรียนสาย การประเมินผลการเรยี น
(คน) (ผา่ นเกณฑ์ 8 คะแนน)
ผ่าน ไม่ผา่ น

สรุปผลการเรียน
............................................................................................................................. .............................................
............................................................................................................................. .............................................
การมอบหมายงาน
..........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .............................................

ลงช่อื ..............................................อาจารยผ์ สู้ อน ลงชอื่ ...........................................หวั หนา้ แผนกวิชา

72

รายการหนว่ ย ชือ่ หน่วย และสมรรถนะประจาหนว่ ย

ช่อื เรอ่ื ง สมรรถนะและจุดประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม
หน่วยที่ 9 ตรวจและบริการเกียรร์ ถยนต์ 1.สมรรถนะ
หวั ข้อเรอื่ ง (Topics) 1.1 แสดงวิธีการตรวจน้ามันเกียร์รถยนตต์ ามค่มู ือ
1.2 แสดงการเปล่ียนน้ามนั เกียร์รถยนต์ตามคู่มือ
9.1 ระบบสง่ กาลงั รถยนต์ 2.จดุ ประสงค์เชิงพฤตกิ รรม
9.2 ประเภทของเกยี รร์ ถยนต์ 2.1 บอกหนา้ ทีของน้ามันเกยี รร์ ถยนต์ได้
9.3 หนา้ ทข่ี องเกียร์ 2.2 บอกมาตรฐานน้ามนั เกียรร์ ถยนต์ได้
9.4 เทคนิคการใชเ้ กียร์ 2.3 เปรยี บเทียบนา้ มนั เกียร์ธรรมดาและน้ามนั เกยี ร์
9.5 น้ามันเกยี ร์ อัตโนมัตไิ ด้
9.6 การบารงุ รกั ษาเกยี ร์ 2.4 ตรวจและเปลยี่ นน้ามันเกียร์รถยนต์ได้
9.7 ระยะเวลาเปล่ยี นนา้ มนั เกยี ร์ 3.ด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม

กอ่ นเรยี นไดแ้ ทรกเรอื่ งการรูจ้ กั ตนเอง การให้
เกยี รตเิ พื่อนรว่ มช้นั เรียน ให้รูจ้ ักรับฟงั ความคิดเหน็
ของคนอื่น ให้ความเคารพครูอาจารยแ์ ละรักษา
ประเพณวี ฒั นธรรมไทย และการรู้จกั ให้อภัย
4.บรู ณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
4.1พอประมาณ
1. ศึกษางานให้เข้าใจและเลือกวัสดฝุ ึกตามใบงาน
2.เลือกเคร่ืองมือสาหรับใช้ปฏิบัติงาน ตามจานวนท่ี
กาหนดในใบงาน
4.2 มเี หตุผล
1. ตดั สินใจเลือกเครื่องมือและวัสดฝุ กึ ตามความ
สนใจใฝ่เรยี นรู้
2.ปฏิบตั ิงานตามขน้ั ตอนของใบงาน
4.3 มีภูมิคุ้มกัน
1. ศึกษางานและวางแผนการเรยี นในใบงานครงั้
ต่อไป
2.ปฏบิ ัติงานด้วยความระมดั ระวังและตระหนกั ถึง
ความปลอดภัย

แผนการจดั การเรียนรู้ หนว่ ยท่ี 9

วชิ า งานบารงุ รักษารถยนต์ 2101-2104 สอนคร้ังที่ 9

ช่ือหน่วย การตรวจและบริการเกยี ร์รถยนต์ จานวน 4 ช่วั โมง

1. แนวคิดสาคัญ (Main Idea)

เกยี ร์รถยนต์ คืออุปกรณ์การเปล่ยี นอตั ราทดเพื่อใชใ้ นการส่งกาลังรถยนต์เพื่อใหส้ ามารถส่งกาลงั
ขับเคลอื่ นใหร้ ถแลน่ ไปข้างหน้าหรือถอยหลงั ตามความตอ้ งการของผูข้ ับขี่
2.หัวข้อเรือ่ ง (Topics)

2.1 ระบบส่งกาลงั รถยนต์
2.2 ประเภทของเกยี รร์ ถยนต์
2.3 หนา้ ทขี่ องเกียร์
2.4 เทคนิคการใชเ้ กียร์
2.5 น้ามันเกยี ร์
2.6 การบารงุ รักษาเกยี ร์
2.7 ระยะเวลาเปลย่ี นนา้ มันเกยี ร์
3. จุดประสงค์เชงิ พฤตกิ รรม (Behavioral Objectives)
3.1 บอกหน้าทข่ี องน้ามนั เกยี รร์ ถยนต์ได้
3.2 บอกส่วนประกอบของระบบน้ามันเกยี รร์ ถยนต์ได้
3.3 เปรียบเทยี บน้ามันเกยี รธ์ รรมดาและนา้ มนั เกียรอ์ ตั โนมตั ิได้
3.4 ตรวจและเปลีย่ นน้ามนั เกยี ร์รถยนต์ได้
4. สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency)
4.1 แสดงวธิ ีการตรวจน้ามันเกียรร์ ถยนต์ตามคูม่ ือ
4.2 แสดงการเปล่ยี นนา้ มันเกียร์รถยนตต์ ามคู่มือ
5. พฤติกรรมที่พึงประสงค์ ดา้ นคุณธรรมจริยธรรม

5.1 การให้เกียรตเิ พื่อนร่วมช้นั เรียน

5.2 การให้ความเคารพครอู าจารย์และรกั ษาประเพณวี ฒั นธรรมไทย

5.3 การรูจ้ ักให้อภัย

5.4 มีความรับผดิ ชอบ

6. กิจกรรมการเรียนการสอน กิจกรรมผูเ้ รยี น
กจิ กรรมผ้สู อน
1.1 ใหค้ วามรว่ มมือ ยอ่ มรบั การตรวจ
1. ขน้ั นาเข้าสบู่ ทเรยี น
1.1 เชด็ ช่ือผู้เรยี น ตรวจระเบียบการแตง่ กาย 1.2 ให้ความร่วมมือและตอบประเดน็ ปัญหา
ที่ประสบ และเสนอแนวทางแกไ้ ข
สอบถามปัญหาการเรียนและปญั หาส่วนตวั
1.2 สนทนาซักถามถงึ เกียร์ท่ีใชใ้ นรถยนต์และ

ความจาเปน็ ของเกยี ร์

กิจกรรมผูส้ อน กิจกรรมผเู้ รยี น
1.3 นาอุปกรณเ์ กียร์รถยนต์ ภาชนะบรรจุ 1.3 ฟังและรับทราบจุดประสงคก์ ารเรยี นรู้
นา้ มนั เกยี รร์ ถยนต์ เกรดต่างๆประกอบการบรรยาย 1.4 ศึกษาใบความรู้ใบงานตรวจและบริการเกยี ร์
และสาธิตการใชง้ านปลอดภัยและท่ถี ูกวิธี รถยนต์
1.4 แจง้ จุดประสงค์การเรยี นรู้ ให้ผ้เู รยี นทราบ
2. ขน้ั ให้ความรู้ 2.1 ทาแบบทดสอบก่อนเรยี น
2.1 ทดสอบก่อนเรียน 2.2 นกั เรียนแบ่งกลุ่ม ตามความสมัครใจ
2.2 สังเกตการแบ่งกล่มุ ผู้เรยี นตามความเหมาะสม 2.3 นกั เรียนศึกษาใบความรู้ ใบงาน
2.3 ใหน้ ักเรียนศึกษาใบความรู้ ใบงาน 2.4 แสดงความคิดเหน็ ซกั ถาม ถาม-ตอบปัญหา
2.4 อธิบายเพิ่มเติมการตรวจและบรกิ ารเกยี รร์ ถยนต์
นกั เรยี น ซกั ถาม และแนะนาเพมิ่ เตมิ 2.5นักเรยี นจดั เคร่ืองมืออุปกรณ์ตามใบงาน
2.5 อานวยความสะดวก ชว่ ยจัดหาเครอื่ งมอื อุปกรณ์ 2.6นักเรยี นปฏบิ ตั งิ านดว้ ยความตัง้ ใจ และสาธิตงาน
2.6 ครผู สู้ อนควบคมุ ดแู ลการปฏบิ ตั งิ านใหเ้ ปน็ ไป
ตามข้ันตอนของใบงาน 2.7 นกั เรยี นสง่ งาน รายบุคคล
2.7 ตรวจสอบความถูกตอ้ งของงาน บันทึกคะแนน 2.8 ทาแบบทดสอบด้วยความตงั้ ใจ และซ่ือสัตย์
2.8 ทดสอบหลงั เรยี น 2.9 นักเรยี นถูกประเมินพฤติกรรมโดยไมร่ ตู้ วั
2.9 ครบู นั ทึกแบบประเมินพฤตกิ รรม
3. ขั้นสรุป 3.1 นักเรยี นรว่ มกันสรปุ บทเรียน โดยการ-
3.1 ครูและผู้เรยี น ร่วมกันสรุปบทเรียน อภปิ รายและซักถาม
อีกครั้งหนึ่งโดยการอภิปรายซักถาม

3.2 แจกแบบสอบถามความพึงพอใจในการเรยี นดว้ ย 3.2 นกั เรียนกรอกแบบสอบถามความพงึ พอใจต่อชดุ

ชุดการสอนเร่อื งตรวจและบริการเกยี ร์รถยนต์ การสอนเร่ืองตรวจและบริการเกียรร์ ถยนต์

3.3 ควบคุมดแู ลอานวยความสะดวกจัดหาวัสดุ 3.3นักเรยี นปฏิบัตงิ านทต่ี นเองสนใจใฝเ่ รียนรู้

อุปกรณ์และตรวจประเมินผลการฝึกของนักศึกษา และขอเสนอตนเพื่อประเมนิ ผลการฝึกตนเอง

3.4 ตรวจและบันทึกผลการปฏบิ ตั ิงานของนักศึกษา 3.4 เปล่ียนกลมุ่ งานเมื่อทางานหนึ่งๆสาเร็จแล้ว

ตามจุดประสงค์การเรยี น

7. ส่ือการสอน

7.1 หนังสอื เรยี นงานบารุงรักษารถยนต์

7.2 ชุดการสอนตรวจและบรกิ ารเกียรร์ ถยนต์

7.3 แบบบันทกึ ผลการปฏบิ ัติงานตรวจและบริการเกียรร์ ถยนต์

7.4 แผน่ ใส จานวน 8 แผ่น

7.5 คอมพิวเตอร์

7.6 เครือ่ งฉายภาพข้ามศีรษะ

7.7 ชดุ ฝึกเคร่ืองยนต์ 2 เครื่อง

8. การวดั ประเมนิ ผลการเรยี น

ดา้ นความร(ู้ Knowledge) ด้านคุณธรรม(Attitude) ดา้ นทกั ษะ(Skill)

1. สงั เกตการแสดงความคิดเหน็ 1. สงั เกตจากความสนใจในการ 1. สังเกตพฤติกรรมการทางาน

และการอภปิ รายผล เรียนรสู้ งิ่ ใหมๆ่ ร่วมกับผู้อน่ื

2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สงั เกตทกั ษะในการวางแผนงาน

กจิ กรรม และใบผลการ รบั ผดิ ชอบ ต่อหน้าที่ งานที่ 3. สังเกตทกั ษะในการปฏิบัติงาน

ปฏบิ ตั ิงาน ไดร้ ับมอบหมาย ดว้ ยประณีต ความสะอาดเรียบร้อย

3. ผา่ นเกณฑ์แบบทดสอบหลัง 3. สงั เกตพฤติกรรมความมุง่ ม่ัน 4. ความถกู ต้องงานทที่ า
เรียน และความละเอียดรอบคอบใน 5. ความสาเรจ็ ของงานตาม
การทางาน กาหนดเวลา

9. เครอื่ งมือวัดผลประเมนิ ผล
9.1 ใบผลการปฏิบตั ิงาน
9.2 แบบประเมนิ พฤตกิ รรมการเรียน
9.3 แบบทดสอบหลงั เรียน

9. งานทมี่ อบหมาย
สืบคน้ ประเภทของน้ามันเกยี ร์ธรรมดา และน้ามนั เกียร์อตั โนมัติ จากเวบ็ ไซด์ส่ง

10. แหลง่ การเรียนรเู้ พม่ิ เติม
11.1 ตารา เอกสาร วารสารทเ่ี กี่ยวกับระบบน้ามนั หล่อล่นื เครอ่ื งยนต์ หนังสือผลิตภัณฑส์ ารหลอ่ ลื่นบรษิ ัทบาง

จาก
11.2 วีดโี อสไลด์ คอมพวิ เตอรเ์ วบ็ ไซต์ทีเ่ ก่ียวข้องกับน้ามันหลอ่ ลน่ื เคร่อื งยนต์http://www.google.com
11.3 ครผู ู้สอนวิชาสารหลอ่ ลืน่ และน้ามันเชอื้ เพลิง ผปู้ ระกอบอาชีพขายน้ามันหล่อลนื่ และสารหลอ่ ล่ืน ภมู ิ

ปัญญาท้องถ่นิ

แบบทดสอบกอ่ น-หลงั เรียน

คาสงั่ จงทาเครื่องหมายกากบาท()ข้อที่ถูกต้องท่ีสุดเพียงขอ้ เดียว
1. ข้อใดเป็นมาตรฐานความหนืดของนา้ มนั เกียร์

ก. SAE และ API
ข. 85W-140 และ 75W-90
ค. API และ CF-4
ง. DOT3
2. มาตรฐานนา้ มันเกยี ร์อัตโนมัติตรงกับขอ้ ใด
ก. D3 และ SAE
ข. SAE 140 และ DOT 4
ค. DEXRON-II
ง. I-DSI
3. ขณะจอดรถควรเล่ือนคันเกียรไ์ ปท่ตี าแหนง่ ใด
ก. D1 หรือ L
ข. N หรอื D
ค. R หรอื P
ง. P หรือ N
4. การบารงุ รักษาเกยี ร์ข้อใดกล่าวถกู ตอ้ ง
ก. จอดรถยนตเ์ อียงข้างเล็กน้อย
ข. จอดรถยนตไ์ ดร้ ะดับไมเ่ อียงข้างใดข้างหน่ึง
ค. ใช้ไฮโดรมเิ ตอร์วดั ความถว่ งจาเพาะ
ง. ใชน้ ้ามัน DOT 5
5. น้ามนั เกียร์อตั โนมตั ิควรตรวจเปลย่ี นตามระยะเวลาใด
ก. 6 เดือน
ข. 12 เดอื น
ค. 24 เดอื น
ง. 48 เดอื น
6. การคลายปล๊ักเตมิ และถ่ายน้ามนั เกยี ร์

ก. หมนุ ทวนเข็มนาฬิกา
ข. หมนุ ตามเข็มนาฬิกา
ค. ปลัก๊ เตมิ หมุนทวนและปล๊ักถ่ายหมุนตามเข็มนาฬิกา
ง. ผิดทุกขอ้
7. นา้ มนั เกยี รธ์ รรมดาควรตรวจและเปล่ียนตามระยะทางได
ก. 2,000 ก.ม.
ข. 10000 ก.ม.
ค. 20,000 ก.ม.
ง. 40,000 ก.ม.ก
8. ตรวจระดับนา้ มนั เกียร์ข้อใดกลา่ วถกู ต้อง
ก. ระดับจากช่องเตมิ ไม่เกิน 5 มม.
ข. ระดับจากช่องเตมิ ไม่เกิน 6 มม.
ค. ระดบั จากชอ่ งเตมิ ไม่เกนิ 7 มม.
ง. ระดับจากชอ่ งเติมไม่เกิน 10 มม.
9. เคร่ืองมือตรวจน้ามันเกียรธ์ รรมดา
ก. ไฮโดรมเิ ตอร์
ข. น้ิวมอื
ค. เหล็กวดั
ง. ฟุตเหล็ก
10. เครอื่ งมือตรวจน้ามันเกยี ร์อตั โนมัติ
ก. ไฮโดรมิเตอร์
ข. นว้ิ มือ
ค. เหลก็ วัด
ง. ฟุตเหลก็

78
เฉลย
1. ข 2. ค 3. ง 4. ข 5. ค 6.ก 7. ง 8. ก 9. ข 10. ค

79

บนั ทึกหลังสอน

สปั ดาห์ท่.ี .........วันที่...........เดือน.........................................พ.ศ....................ภาคเรยี นท.ี่ ........./......................

รหัสวชิ า.............................วิชา......................................................ระดบั ......................ปที ่.ี ........กลุ่ม..............

หน่วยท.่ี ............ช่ือหนว่ ย.......................................................เวลาเรียน...............ชัว่ โมง....สอนคร้ังท่ี.............

เน้ือหาสาระการสอน/การเรียนรู้

1.................................................................................................................................................. ..............

2........................................................................................................... .....................................................

3............................................................................................................................ ....................................

การใชแ้ ผนการจัดการเรียนรู้

1............................................................................................................................ ....................................

2............................................................................................................................ ....................................

3................................................................................................................................................................

ผลการเรยี นของนักศึกษา

วนั /เดือน/ปี สาขา/กลมุ่ มาเรยี น(คน) ขาดเรยี น(คน) มาเรียนสาย การประเมนิ ผลการเรียน
(คน) (ผา่ นเกณฑ์ 8 คะแนน)
ผ่าน ไมผ่ า่ น

สรปุ ผลการเรยี น
............................................................................................................................. .............................................
............................................................................................................................. .............................................
การมอบหมายงาน
..........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .............................................

ลงชื่อ ..............................................อาจารย์ผสู้ อน ลงช่ือ...........................................หวั หน้าแผนกวิชา

80
รายการหน่วย ช่อื หนว่ ย และสมรรถนะประจาหน่วย

ชื่อเรอ่ื ง สมรรถนะและจดุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม

หน่วยที่ 10 การตรวจและบรกิ ารเฟอื งทา้ ยรถยนต์ 1.สมรรถนะ

หัวข้อเรอื่ ง (Topics) 1.1 แสดงการตรวจสอบและบรกิ ารเฟืองท้ายรถยนต์

10.1 เฟอื งท้ายรถยนต์ 1.2.เลือกใช้น้ามันเฟืองท้ายรถยนต์

10.2 หน้าท่ขี องเฟอื งท้าย 1.3. ตรวจสอบและเปลีย่ นน้ามนั เฟืองทา้ ยรถยนต์

10.3 โครงสรา้ งของเฟืองท้ายรถยนต์ ตามค่มู ือ

10.4 นา้ มันเฟืองทา้ ย 2. จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม

10.5 ระยะเวลาการเปลยี่ นนา้ มันเฟืองท้าย 2.1 บอกหน้าทีเฟืองท้ายรถยนต์

10.6 การตรวจระดับน้ามันเฟอื งทา้ ย 2.2. บอกส่วนประกอบของระบบเฟอื งท้ายรถยนต์

2.3 เลอื กใชน้ ้ามนั เฟืองทา้ ยรถยนต์

2.4 ตรวจสอบและเปล่ียนนา้ มันเฟืองทา้ ยรถยนต์

ตามคมู่ ือ

3. ดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม

ก่อนเรยี นไดแ้ ทรกเรื่องการร้จู กั ตนเอง การให้

เกยี รตเิ พ่ือนร่วมชนั้ เรยี น ให้รู้จักรบั ฟงั ความคิดเห็น

ของคนอ่ืน ใหค้ วามเคารพครูอาจารยแ์ ละรักษา

ประเพณีวฒั นธรรมไทย และการรูจ้ ักให้อภยั

4. บรู ณาการปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

4.1 พอประมาณ

1. ศกึ ษางานใหเ้ ขา้ ใจและเลือกวัสดฝุ ึกตามใบงาน

2.เลอื กเครื่องมือสาหรับใชป้ ฏบิ ัติงาน ตามจานวนที่

กาหนดในใบงาน

4.2 มเี หตุผล

1. ตดั สินใจเลือกเคร่ืองมือและวัสดุฝึกตามความ

สนใจใฝเ่ รยี นรู้

2.ปฏบิ ตั งิ านตามขัน้ ตอนของใบงาน

4.3 มภี ูมคิ มุ้ กัน

1. ศกึ ษางานและวางแผนการเรียนในใบงานครง้ั

ตอ่ ไป

2.ปฏบิ ัตงิ านด้วยความะมดั ระวงั และตระหนักถึง

ความปลอดภยั

แผนการจัดการเรยี นรู้ หนว่ ยท่ี 10

วิชา งานบารุงรกั ษารถยนต์ 2101-2104 สอนครัง้ ที่ 10

ชอ่ื หน่วย ตรวจและบรกิ ารเฟืองทา้ ยรถยนต์ จานวน 4 ช่วั โมง

1. แนวคดิ สาคญั (Main Idea)

เฟืองทา้ ยรถยนต์เป็นอปุ กรณถ์ า่ ยทอดกาลังการหมุนของเคร่ืองยนตไ์ ปหมนุ ขับลอ้ รถยนต์ให้เกดิ การ
เคลอ่ื นท่ีไปขา้ งหนา้ หรอื ใหเ้ คล่ือนทีถ่ อยหลงั ตามต้องการ
2.หัวขอ้ เรือ่ ง (Topics)

2.1 เฟืองท้ายรถยนต์
2.2 หนา้ ที่ของเฟืองท้าย
2.3 โครงสรา้ งของเฟืองท้ายรถยนต์
2.4 น้ามนั เฟืองท้าย
2.5 ระยะเวลาการเปลีย่ นน้ามันเฟืองท้าย
2.6 การตรวจระดับน้ามันเฟืองท้าย
3. จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม (Behavioral Objectives)
3.1 บอกหนา้ ท่ีของนา้ มนั เฟอื งทา้ ยรถยนต์ได้
3.2 บอกส่วนประกอบของระบบน้ามันเฟืองท้ายรถยนตไ์ ด้
3.3 เปรียบเทยี บน้ามันเฟอื งทา้ ยธรรมดาและน้ามนั เฟืองท้ายพเิ ศษได้
3.4 ตรวจและเปลยี่ นนา้ มันเฟืองท้ายรถยนต์ตามคู่มอื ได้
4. สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency)
4.1 แสดงการตรวจสอบและบริการเฟืองท้ายรถยนต์
4.2 เลอื กใชน้ ้ามนั เฟืองท้ายรถยนต์
4.3 ตรวจสอบและเปลี่ยนนา้ มนั เฟืองท้ายรถยนต์ ตามค่มู ือ
5. พฤติกรรมทพ่ี งึ ประสงค์ ด้านคุณธรรมจริยธรรม

5.1 การใหเ้ กยี รติเพ่ือนร่วมชัน้ เรียน

5.2 การให้ความเคารพครูอาจารย์และรกั ษาประเพณีวฒั นธรรมไทย

5.3 การรูจ้ กั ให้อภัย

5.4 มคี วามรบั ผิดชอบ

6. กิจกรรมการเรียนการสอน กิจกรรมผู้เรยี น
กิจกรรมผู้สอน
1.1 ใหค้ วามร่วมมือ ย่อมรับการตรวจ
1. ขั้นนาเข้าส่บู ทเรียน 1.2 ใหค้ วามร่วมมือและตอบประเด็นปัญหา
1.1 เชด็ ช่ือผู้เรยี น ตรวจระเบยี บการแตง่ กาย ท่ีประสบ และเสนอแนวทางแก้ไข

สอบถามปัญหาการเรียนและปัญหาส่วนตวั
1.2 สนทนาซกั ถามถึงเฟืองทา้ ยและการ

บารุงรกั ษาเฟืองทา้ ยในรถยนต์

กจิ กรรมผสู้ อน กิจกรรมผู้เรียน
1.3 นาอุปกรณ์ ภาพ ภาชนะบรรจุ 1.3 ฟงั และรับทราบจดุ ประสงค์การเรียนรู้
นา้ มนั เฟืองท้ายรถยนต์ เกรดตา่ งๆประกอบการ
บรรยาย สาธิตการใชง้ านท่ีถูกวธิ ีและปลอดภัย 1.4 ศกึ ษาใบความรู้ใบงานตรวจและบริการเฟอื ง
1.4 แจง้ จุดประสงค์การเรียนรู้ ใหผ้ ูเ้ รยี นทราบ ท้ายรถยนต์
2. ขั้นใหค้ วามรู้
2.1 แจกแบบทดสอบก่อนเรียน 2.1 ทาแบบทดสอบก่อนเรยี น
2.2 สงั เกตการแบ่งกลมุ่ ผเู้ รียนตามความเหมาะสม 2.2 นักเรียนแบ่งกลุ่ม ตามความสมคั รใจ
2.3 ใหน้ ักเรียนศึกษาใบความรู้ ใบงาน 2.3 นักเรยี นศกึ ษาใบความรู้ ใบงาน
2.4 อธบิ ายเพิ่มเติมระบบตรวจและบรกิ ารเฟืองทา้ ย 2.4 นกั เรยี น ซกั ถามประเดน็ ที่ยังไมเ่ ขา้ ใจ
รถยนต์ ใช้ส่อื power point ประกอบเนอ้ื หา ชุดฝกึ
เฟอื งทา้ ยรถยนต์ 2.5นักเรยี นจดั เคร่ืองมืออุปกรณต์ ามใบงาน
2.5 อานวยความสะดวก ชว่ ยจดั หาเครือ่ งมอื อปุ กรณ์ 2.6นักเรียนปฏบิ ัตงิ านดว้ ยความตง้ั ใจ และสาธติ งาน
2.6 ครูผสู้ อนควบคุมดแู ลการปฏิบตั งิ านให้เป็นไป
ตามขน้ั ตอนของใบงาน 2.7 นกั เรียนส่งงาน รายบุคคล
2.7 ตรวจสอบความถูกตอ้ งของงาน บันทึกคะแนน 2.8 ทาแบบทดสอบด้วยความตง้ั ใจ และซ่ือสตั ย์
2.8 ทดสอบหลังเรียน 2.9 นักเรยี นถกู ประเมนิ พฤติกรรมโดยไมร่ ู้ตัว
2.9 ครูบนั ทกึ แบบประเมนิ พฤติกรรม
3. ขั้นสรุป 3.1 นักเรยี นรว่ มกนั สรุปบทเรียน โดยการ-
3.1 ครูและผ้เู รยี น ร่วมกันสรปุ บทเรยี น

อีกคร้ังหนึง่ โดยการอภิปรายซักถาม อภปิ รายและซักถาม
3.2 แจกแบบสอบถามความพึงพอใจในการเรยี น 3.2 นักเรยี นกรอกแบบสอบถามความพงึ พอใจต่อชดุ
ด้วยชดุ การสอนเรอ่ื งตรวจและบรกิ ารเฟอื งท้าย การสอนเรื่องตรวจและบริการเฟอื งทา้ ยรถยนต์
รถยนต์
3.3 ควบคมุ ดแู ลอานวยความสะดวกจัดหาวสั ดุ 3.3นกั เรียนปฏิบัตงิ านทตี่ นเองสนใจใฝ่เรียนรู้
อปุ กรณ์และตรวจประเมนิ ผลการฝกึ ของนักศกึ ษา และขอเสนอตนเพ่ือประเมนิ ผลการฝึกตนเอง
3.4 ตรวจแบบบันทึกผลการปฏิบัติงาน
3.5 ทดสอบหลังเรยี น 3.4 สง่ ตรวจแบบบนั ทกึ ผลการปฏบิ ัติงาน
3.5 ทดสอบหลังเรยี น

7. สอ่ื การสอน

7.1 หนงั สอื เรียนงานบารุงรกั ษารถยนต์

7.2 ชดุ การสอนตรวจและบริการเฟอื งทา้ ยรถยนต์

7.3 คอมพิวเตอร์

7.4 แบบบันทกึ ผลการปฏิบตั ิงานตรวจและบริการเฟืองทา้ ยรถยนต์

7.5 เพาเวอร์พอย จานวน 8 แผน่

7.6 เครื่องฉายภาพข้ามศีรษะ

7.7 ชุดฝกึ เฟืองท้ายรถยนต์

8. การวดั ประเมนิ ผลการเรยี น

ดา้ นความร(ู้ Knowledge) ดา้ นคุณธรรม(Attitude) ด้านทกั ษะ(Skill)

1. สังเกตการแสดงความคิดเห็น 1. สังเกตจากความสนใจในการ 1. สังเกตพฤติกรรมการทางาน

และการอภิปรายผล เรยี นรู้ส่งิ ใหม่ๆ รว่ มกับผ้อู ื่น

2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สงั เกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตทักษะในการวางแผนงาน

กิจกรรม และแบบบันทึกผลการ รบั ผดิ ชอบ ต่อหนา้ ที่ งานที่ 3. สงั เกตทกั ษะในการปฏิบัติงาน

ปฏบิ ตั งิ าน ได้รบั มอบหมาย ด้วยประณีต ความสะอาดเรียบร้อย

3. ผ่านเกณฑแ์ บบทดสอบหลัง 3. สงั เกตพฤติกรรมความมงุ่ ม่ัน 4. ความถูกต้องงานท่ที า

เรยี น และความละเอยี ดรอบคอบใน 5. ความสาเรจ็ ของงานตาม

การทางาน กาหนดเวลา

9. เครอ่ื งมอื วดั ผลประเมินผล

9.1 ใบผลการปฏบิ ัติงาน

9.2 แบบประเมนิ พฤติกรรมการเรียน
9.3 แบบทดสอบหลงั เรียน
10. งานทม่ี อบหมาย
สบื คน้ ประเภทการใชน้ า้ มนั เฟอื งกับรถยนต์ขับเคล่ือนล้อหนา้ และขบั เคล่ือนล้อหลัง ส่ง
11. แหล่งการเรยี นรเู้ พมิ่ เติม
12.1 ตารา เอกสาร วารสารทเี่ ก่ียวกับเฟืองทา้ ยรถยนต์ หนงั สอื ผลิตภัณฑ์สารหลอ่ ลน่ื บรษิ ัทบางจาก
12.2 วดี ีโอสไลด์ คอมพิวเตอร์เวบ็ ไซต์ท่ีเก่ยี วขอ้ งกบั เฟอื งท้ายรถยนต์ http://www.google.com
12.3 ครูผู้สอนวชิ าเครอื่ งล่างและสง่ กาลงั รถยนต์ ผปู้ ระกอบอาชีพขายนา้ มันหลอ่ ลื่นและสารหล่อลน่ื
ภูมิปญั ญาท้องถน่ิ

แบบทดสอบกอ่ น-หลังเรยี น

คาสง่ั จงเลือกกากบาท()ข้อที่ถูกที่สุดเพยี งข้อเดียว
1. เฟอื งท้ายรถยนต์ทาหน้าท่ี

ก. ตดั ตอ่ กาลงั งานของเครอ่ื งยนต์
ข. ควบคมุ ทศิ ทางการแลน่ ของรถยนต์
ค. ลดอัตราทดเฟอื งเพื่อเพิ่มกาลงั ขับ
ง. ชว่ ยในการหยดุ และออกรถ
2. ขอ้ ใดเป็นมาตรฐานความหนดื ของนา้ มันเฟืองท้าย
ก. SAE 80W-90
ข. SAE 30 และ SAE 50W
ค. API และ CF-4
ง. SAE 5W-30
3. ขอ้ ใดเปน็ มาตรฐานการใช้งานของนา้ มันเฟืองทา้ ย
ก. GL-5 และ DOT-5
ข. GL-6 และ SAE 70W-140
ค. DOT-5 และ SAE 90
ง. GL- 1 ถงึ GL-6
4. การบารงุ รกั ษาเกียรข์ ้อใดกล่าวถูกต้อง
ก. จอดรถยนตเ์ อยี งข้างเล็กนอ้ ย
ข. จอดรถยนต์ไดร้ ะดับไม่เอยี งข้างใดข้างหนึ่ง
ค. ใชไ้ ฮโดรมเิ ตอรว์ ัดความถ่วงจาเพาะ
ง. ใช้น้ามนั DOT 5
5. น้ามนั เฟอื งท้ายมลี ักษณะใดท่ตี อ้ งเปล่ียนใหม่
ก. สขี าวข่นุ
ข. นา้ มันไม่ได้ระดับตามคมู่ ือ
ค. มีสเี ดมิ
ง. เมอ่ื รถยนตถ์ ูกใช้งานครบ 4 ปี
6. การคลายปลกั๊ เตมิ และถ่ายนา้ มนั เฟืองท้าย
ก. หมนุ ทวนเขม็ นาฬกิ าทั้งปล๊ักเติมและปล๊ักถ่าย
ข. หมุนตามเข็มนาฬิกา
ค. ปลก๊ั เติมหมนุ ทวนและปลก๊ั ถ่ายหมนุ ตามเข็มนาฬิกา
ง. ปลก๊ั ถ่ายหมุนทวนเข็มและปลก๊ั เตมิ ตามเข็มนาฬิกา

85
7. ควรตรวจคณุ ภาพนา้ มนั เฟืองทา้ ยเมอ่ื ใด

ก. เม่ือใชร้ ถท่รี ะยะทาง 1,000 ก.ม. แรก
ข. เมือ่ ใช้รถทร่ี ะยะทาง 10,000 ก.ม.
ค. เม่ือใช้รถทีร่ ะยะทาง 15,000 ก.ม.
ง. เมอ่ื ใชร้ ถทร่ี ะยะทาง 20,000 ก.ม.
8. เคร่ืองมือตรวจน้ามนั เฟอื งทา้ ย
ก. ไฮโดรมเิ ตอร์
ข. นว้ิ มอื
ค. เหล็กวดั
ง. ฟตุ เหลก็
9. ระดับน้ามันเฟืองทา้ ยไมค่ วรตา่ กวา่ ระดับ
ก. ไมเ่ กิน 5 มม.
ข. ไมเ่ กิน 7 มม.
ค. ไมเ่ กิน 9 มม.
ง. ไมเ่ กนิ 11 มม.
10. เปลีย่ นนา้ มันเฟืองทา้ ยข้อใดกล่าวถูกต้อง
ก. เมือ่ ใชร้ ถยนต์ได้ 20,000 กิโลเมตร
ข. เมอื่ ใชร้ ถยนต์ได้ 40,000 กโิ ลเมตร
ค. เม่ือรถยนต์มีอายุการใชง้ านครบ 1 ปี
ง. เมอ่ื ระดบั น้ามนั เฟอื งทา้ ยอยทู่ ร่ี ะดับต่ากวา่ ขอบชอ่ งเติมนา้ มนั

เฉลย 10

1. ค 2. ก 3. ง 4. ข 5. ง 6. ก 7. ง 8. ข 9. ก 10. ข