วิชา งานบำรุงรักษา

87

บันทึกหลังสอน

สปั ดาห์ท่ี..........วันที่...........เดอื น.........................................พ.ศ....................ภาคเรยี นท่.ี ........./......................

รหัสวชิ า.............................วชิ า......................................................ระดับ......................ปีที่.........กล่มุ ..............

หน่วยท่ี.............ชอื่ หนว่ ย.......................................................เวลาเรียน...............ช่วั โมง....สอนครั้งท่.ี ............

เน้ือหาสาระการสอน/การเรียนรู้

1............................................................................................................................ ....................................

2............................................................................................................................... .................................

3........................................................................................ ........................................................................

การใช้แผนการจดั การเรยี นรู้

1............................................................................................................................ ....................................

2............................................................................................................................ ....................................

3................................................................................................................................................................

ผลการเรียนของนกั ศกึ ษา

วนั /เดือน/ปี สาขา/กลมุ่ มาเรียน(คน) ขาดเรยี น(คน) มาเรียนสาย การประเมนิ ผลการเรียน
(คน) (ผา่ นเกณฑ์ 8 คะแนน)
ผา่ น ไม่ผ่าน

สรปุ ผลการเรยี น
............................................................................................................................. .............................................
............................................................................................................................. .............................................
การมอบหมายงาน
..........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .............................................

ลงชื่อ ..............................................อาจารยผ์ สู้ อน ลงชื่อ...........................................หวั หนา้ แผนกวิชา

ช่อื หน่วย และสมรรถนะประจาหน่วย 88
ชื่อเรอ่ื ง
สมรรถนะและจดุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม
หน่วยที่ 11 การบารุงรักษาระบบเบรกรถยนต์ 1. สมรรถนะ
หวั ข้อเรอ่ื ง (Topics) 1.1 แสดงการเปลีย่ นนา้ มนั เบรกตามขน้ั ตอนใน
ค่มู อื
11.1 เบรกรถยนต์ 1.2 แสดงการไล่ลมเบรกรถยนต์
11.2 หนา้ ทขี่ องเบรก 2. จดุ ประสงค์เชงิ พฤตกิ รรม
11.3 ประเภทของเบรกรถยนต์ 2.1 อธิบายโครงสร้างของเบรกรถยนต์รถยนต์ได้
11.4 ส่วนประกอบของเบรกรถยนต์ 2.2 บอกหน้าท่ีของเบรกรถยนต์รถยนตไ์ ด้
11.5 การเลอื กใช้ผ้าเบรก 2.3 เปรียบเทยี บประเภทของเบรกรถยนต์ได้
11.6 การเปล่ียนผ้าเบรก 2.4 เลือกใชน้ ้ามนั เบรกตามประเภทของเบรกได้
11.7 การตรวจและบริการระบบเบรกรถยนต์ 2.5 บอกขนั้ ตอนการเปลย่ี นนา้ มนั เบรกได้
3. ดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม

กอ่ นเรียนไดแ้ ทรกเรื่องการรจู้ กั ตนเอง การให้
เกียรติเพ่ือนร่วมชนั้ เรียน ใหร้ จู้ ักรับฟังความคดิ เหน็
ของคนอน่ื ให้ความเคารพครูอาจารยแ์ ละรักษา
ประเพณีวัฒนธรรมไทย และการรู้จักให้อภัย
4. บูรณาการปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
4.1 พอประมาณ
1. ศึกษางานใหเ้ ข้าใจและเลือกวัสดฝุ กึ ตามใบงาน
2.เลือกเครอ่ื งมือสาหรับใช้ปฏิบัติงาน ตามจานวนที่
กาหนดในใบงาน
4.2 มีเหตุผล
1. ตดั สินใจเลือกเครื่องมือและวัสดุฝึกตามความ
สนใจใฝเ่ รยี นรู้
2.ปฏิบัตงิ านตามขั้นตอนของใบงาน
4.3 มภี ูมคิ มุ้ กนั
1. ศกึ ษางานและวางแผนการเรยี นในใบงานครงั้
ตอ่ ไป
2.ปฏบิ ัตงิ านดว้ ยความระมัดระวังและตระหนกั ถงึ
ความปลอดภัย

แผนการจดั การเรียนรู้ หนว่ ยท่ี 11

วิชา งานบารงุ รักษารถยนต์ 2101-2104 สอนครั้งท่ี 11-12

ชือ่ หน่วย ตรวจและบรกิ ารระบบเบรกรถยนต์ จานวน 8 ชว่ั โมง

1. แนวคิดสาคญั (Main Idea)

เบรกในรถยนต์เป็นกลไกสาหรบั ห้ามล้อ ชะลอความเร็ว และหยดุ รถไดด้ ว้ ยความปลอดภยั ตาม
วัตถุประสงค์ของผู้ขบั ขี่
2.หัวข้อเร่ือง (Topics)

2.1 เบรกรถยนต์
2.2 หนา้ ทขี่ องเบรก
2.3 ประเภทของเบรกรถยนต์
2.4 ส่วนประกอบของเบรก
2.5 การเลือกใชผ้ ้าเบรก
2.6 การเปล่ยี นผ้าเบรก
2.7 การตรวจและบรกิ ารระบบเบรกรถยนต์
3. จุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม (Behavioral Objectives)
3.1 อธบิ ายโครงสรา้ งของเบรกรถยนต์รถยนต์ได้
3.2 บอกหน้าท่ีของเบรกรถยนต์รถยนตไ์ ด้
3.3 เปรียบเทยี บประเภทของเบรกรถยนต์ได้
3.4 เลอื กใช้นา้ มันเบรกตามประเภทของเบรกได้
3.5 บอกข้นั ตอนการเปลย่ี นน้ามนั เบรกได้
4. สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency)
4.1 แสดงการเปล่ยี นนา้ มันเบรกตามขัน้ ตอนในคู่มือ

4.2 แสดงการไล่ลมเบรกรถยนต์

5. พฤตกิ รรมท่ีพึงประสงค์ ดา้ นคุณธรรมจรยิ ธรรม

5.1 การให้เกยี รตเิ พ่ือนรว่ มชนั้ เรยี น

5.2 การให้ความเคารพครอู าจารยแ์ ละรกั ษาประเพณีวฒั นธรรมไทย
5.3 การรู้จกั ให้อภัย
5.4 มคี วามรับผดิ ชอบ

6. กจิ กรรมการเรียนการสอน กจิ กรรมผู้เรียน
กิจกรรมผสู้ อน
1.1 ใหค้ วามร่วมมือ ยอมรบั การตรวจ เตรยี ม
1. ขน้ั นาเขา้ สู่บทเรยี น อปุ กรณ์ การเรยี น
1.1 เช็ดช่อื ผู้เรยี น ตรวจระเบียบการแตง่ กาย
อปุ กรณ์การเรียน หนังสอื ปากกา ผา้ เชด็ มือ

กจิ กรรมผู้สอน กิจกรรมผเู้ รียน
1.2 สนทนาซกั ถามถงึ ระบบเบรกรถยนต์และ 1.2 ให้ความร่วมมือและตอบประเด็นปัญหาของ
ความสาคญั ของเบรก เบรกรถยนต์ และเสนอแนวทางแก้ไข
1.3 นาอุปกรณเ์ กียร์รถยนต์ ภาชนะบรรจุ 1.3 ฟงั และรับทราบจุดประสงคก์ ารเรยี นรู้
นา้ มันเบรกรถยนต์ เกรดต่างๆประกอบการบรรยาย
และสาธิตการใช้งานปลอดภัยและท่ถี ูกวธิ ี 1.4 ศึกษาใบความรู้ใบงานตรวจและบริการเบรก
1.4 แจง้ จุดประสงค์การเรยี นรู้ ใหผ้ เู้ รยี นทราบ รถยนต์
2. ขั้นใหค้ วามรู้ 2.1 ทาแบบทดสอบก่อนเรียน
2.1 แจกแบบทดสอบก่อนเรียน 2.2 นักเรียนแบ่งกลุ่ม ตามความสมัครใจ
2.2 สังเกตการแบ่งกลมุ่ ผเู้ รียนตามความเหมาะสม 2.3 นักเรียนศกึ ษาใบความรู้ ใบงาน
2.3 ให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ ใบงาน 2.4 นักเรยี น ซกั ถามประเด็นท่ียังไมเ่ ขา้ ใจ
2.4 อธบิ ายเพ่ิมเติมเกี่ยวกับการบารงุ รกั ษาระบบ
เบรกรถยนต์ ใช้สื่อpower point ประกอบเน้ือหา 2.5นักเรียนจดั เคร่ืองมืออปุ กรณต์ ามใบงาน
ชุดฝึกระบบเบรกรถยนต์ 2.6นักเรียนปฏิบตั ิงานโดยใชร้ ถยนตฝ์ ึกหดั ดว้ ยความ
2.5 อานวยความสะดวก ช่วยจัดหาเครอ่ื งมืออปุ กรณ์ ตง้ั ใจ และสาธติ งาน
2.6 ครูผู้สอนควบคมุ ดแู ลการปฏิบัตงิ านใหเ้ ปน็ ไป 2.7 นักเรยี นสง่ งาน รายงานบุคคล
ตามขัน้ ตอนของใบงาน 2.8 ทาแบบทดสอบดว้ ยความต้ังใจ และซื่อสัตย์
2.7 ตรวจสอบความถูกต้องของงาน บันทึกคะแนน 2.9 นักเรยี นถูกประเมินพฤติกรรมโดยไม่รตู้ วั
2.8 ทดสอบหลังเรียน
2.9 ครูบนั ทกึ แบบประเมินพฤติกรรม 3.1 นักเรยี นรว่ มกันสรปุ บทเรียน โดยการ-
3. ขัน้ สรุป อภิปรายและซักถาม
3.1 ครูและผเู้ รียน รว่ มกนั สรปุ บทเรยี น
อกี ครั้งหน่งึ โดยการอภปิ รายซักถาม

3.2 สอบถามความพึงพอใจในการเรยี นดว้ ยชุดการ 3.2 นักเรียนกรอกแบบสอบถามความพึงพอใจต่อชุด

สอนเรื่องตรวจและบริการระบบเบรกรถยนต์ การสอนเรื่องตรวจและบริการระบบเบรกรถยนต์

3.3 ควบคุมดูแลอานวยความสะดวกจัดหาวสั ดุ 3.3นักเรียนปฏิบตั งิ านทต่ี นเองสนใจใฝเ่ รยี นรู้

อปุ กรณ์และตรวจประเมนิ ผลการฝกึ ของนักศกึ ษา และขอเสนอตนเพ่ือประเมินผลการฝกึ ตนเอง

3.4 ตรวจและบันทึกผลการปฏิบตั ิงานของนกั ศึกษา 3.4 เปลีย่ นกลมุ่ งานเม่ือทางานหนึง่ ๆสาเรจ็ แล้ว

ตามจดุ ประสงคก์ ารเรียน

7. ส่อื การสอน

7.1 หนังสือเรยี นงานบารงุ รกั ษารถยนต์

7.2 ชดุ การสอนการบารงุ รกั ษาระบบเบรกรถยนต์

7.3 คอมพิวเตอร์

7.4 แบบบันทึกผลการปฏบิ ัตงิ านตรวจและบรกิ ารระบบเบรกรถยนต์

7.5 แผ่นใส จานวน 8 แผน่

7.6 เครื่องฉายภาพข้ามศีรษะ

7.7 ชุดระบบเบรกรถยนต์

7.8 รถยนตฝ์ กึ หัด

8. การวัดประเมนิ ผลการเรียน

ด้านความรู้(Knowledge) ด้านคณุ ธรรม(Attitude) ดา้ นทักษะ(Skill)

1. สังเกตการแสดงความคดิ เหน็ 1. สังเกตจากความสนใจในการ 1. สังเกตพฤติกรรมการทางาน

และการอภปิ รายผล เรียนรู้สง่ิ ใหมๆ่ ร่วมกบั ผู้อืน่

2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สงั เกตพฤติกรรมด้านความ 2. สงั เกตทักษะในการวางแผนงาน

กิจกรรม และใบผลการ รับผิดชอบ ตอ่ หนา้ ท่ี งานท่ี 3. สังเกตทกั ษะในการปฏบิ ตั งิ าน

ปฏิบตั ิงาน ได้รบั มอบหมาย ดว้ ยประณตี ความสะอาดเรียบร้อย

3. ผา่ นเกณฑแ์ บบทดสอบหลัง 3. สงั เกตพฤติกรรมความมงุ่ ม่ัน 4. ความถกู ต้องงานทท่ี า
เรียน และความละเอยี ดรอบครอบใน 5. ความสาเรจ็ ของงานตาม
การทางาน กาหนดเวลา

9. เครอ่ื งมอื วัดผลประเมนิ ผล

9.1 ใบผลการปฏบิ ัตงิ าน

9.2 แบบประเมินพฤตกิ รรมการเรียน

9.3 แบบทดสอบหลงั เรยี น
10. งานทมี่ อบหมาย

สบื ค้น โครงสรา้ งเบรกแบบดิส และเบรกแบบดรมั ส่ง
11. แหลง่ การเรียนรู้เพ่มิ เติม

11.1 ตารา เอกสาร วารสารท่เี กย่ี วกบั ระบบเบรกรถยนต์หนงั สือผลติ ภณั ฑส์ ารหล่อลื่นบริษัทบางจาก
11.2 วีดีโอสไลด์ คอมพวิ เตอรเ์ ว็บไซต์ทเี่ ก่ียวข้องกบั ระบบเบรกรถยนต์ จากเว็บไซด์ http://www.google.com
11.3 ครผู สู้ อนวิชาเครื่องลา่ งและส่งกาลังรถยนต์ และภูมปิ ัญญาท้องถ่ิน

แบบทดสอบกอ่ น-หลงั เรียน

คาส่ัง จงทาเครือ่ งหมายกากบาท (X) ข้อทถี่ ูกท่ีสุดเพยี งข้อเดยี ว
1.นา้ มันเบรกใช้มาตรฐานใด?

ก. DOT 3, DOT4
ข. SAE 5 W – 40, API CF-4
ค. GL-5, 85W-90
ง. ATF, DEXRON III
2. การเปลย่ี นนา้ มนั เบรกข้อใดถูกต้อง
ก. คลายสกรไู ลล่ มใหน้ ้ามนั เบรกไหลออก
ข. ถอดป๊ัมเบรกล่างออก
ค. ดดู น้ามันทกี่ ระบอกเบรกออก
ง. คลายสกรูแม่ปม๊ั เบรกออก
3. ระดบั น้ามนั เบรกปกติควรอยทู่ รี่ ะดับใด?
ก. ระดับ MAX
ข. ระดบั MIN
ค. สงู กวา่ ระดบั MAX
ง. ระหว่าง MAX กับ MIN
4. การดึงเบรกมือจะเกดิ การล็อคทลี่ ้อใด?
ก. ลอ้ หนา้ ทง้ั สอข้าง
ข. ล้อหลงั ท้งั สองขา้ ง
ค. ลอ้ หนา้ ท้งั สองข้าง
ง. ล้อทั้ง 4 ขา้ งจะถูกลอ็ ค
5. รถยนต์ใชน้ า้ มนั เบรกของบริษทั บางจาก DOT3ปรากฏวา่ น้ามนั เบรกพรอ่ งควรเติมนา้ มนั มาตรฐานใด?
ก. ปตท. DOT 3
ข. บางจาก DOT 4
ค. เอสโซ่ DOT2
ง. เซลล์ DOT4
6. นา้ มนั เบรกควรเปลี่ยนทีร่ ะยะใด
ก. ระยะทาง 6,000กม. หรือ 6 เดอื น
ข. ระยะทาง 10,000กม. หรอื 12 เดือน
ค. ระยะทาง 20,000กม. หรอื 12 เดือน
ง. ระยะทาง 40,000กม. หรือ 24 เดือน

93

7. ระยะฟรีแปน้ เหยียบเบรกสามารถปรบั ได้ท่จี ุดใด?
ก. ปรบั ท่ีป๊ัมเบรกล่าง
ข. สกรูปรบั ทฐี่ านแป้นเหยียบเบรก
ค. ก้านดันแมป่ ั๊มเบรก
ง. ลกู สูบแม่ปม๊ั เบรก

8. การไล่ลมเบรกขอ้ ใดกล่าวถูกต้อง
ก. ไลจ่ ากลอ้ หน้าซ้ายและล้อหลงั ซ้าย
ข. ไล่ล้อหลงั ท้งั สองข้างและไล่ลอ้ หนา้ สองขา้ ง
ค. ไล่จากลอ้ ไกลสุดไปยังล้อใกล้สดุ
ง. ไลจ่ ากลอ้ ทใ่ี กล้สดุ ไปยังลอ้ ไกลสดุ

9.แป้นเหยียบเบรกมีค่าความสูงจากพื้นเทา่ ไร ?
ก. 115 -135 มม.
ข. 125 -140 มม.
ค. 135 -145 มม.
ง. 155 -160 มม.

10. แป้นเหยียบเบรกเมื่อกดด้วยมือมีระยะฟรีเทา่ ไร?
ก. 1 ถงึ 5 มม.
ข. 3 ถึง 6 มม.
ค. 5 ถงึ 9 มม.
ง. 10 ถึง 15 มม.

94
เฉลย
1. ก 2. ค 3. ง 4. ข 5. ก 6. ง 7. ข 8. ง 9. ค 10. ข

95

บนั ทึกหลังสอน

สปั ดาห์ท่ี..........วันที่...........เดอื น.........................................พ.ศ....................ภาคเรยี นท่.ี ........./......................

รหสั วชิ า.............................วิชา......................................................ระดับ......................ปที ่.ี ........กลุ่ม..............

หน่วยท่ี.............ชอื่ หน่วย.......................................................เวลาเรยี น...............ชวั่ โมง....สอนคร้ังท่.ี ............

เน้อื หาสาระการสอน/การเรียนรู้

1............................................................................................................................ ....................................

2................................................................................................................................................................

3............................................................................................................................ ....................................

การใช้แผนการจดั การเรยี นรู้

1............................................................................................................................ ....................................

2................................................................................................................................................................

3............................................................................................................................ ....................................

ผลการเรียนของนกั ศึกษา

วัน/เดือน/ปี สาขา/กลมุ่ มาเรยี น(คน) ขาดเรียน(คน) มาเรียนสาย การประเมนิ ผลการเรียน
(คน) (ผ่านเกณฑ์ 8 คะแนน)
ผ่าน ไม่ผ่าน

สรุปผลการเรียน
............................................................................................................................. .............................................
..........................................................................................................................................................................
การมอบหมายงาน
............................................................................................................................. .............................................
............................................................................................................................. .............................................

ลงชื่อ ..............................................อาจารยผ์ สู้ อน ลงชื่อ...........................................หวั หนา้ แผนกวชิ า

96

รายการหนว่ ย ช่ือหน่วย และสมรรถนะประจาหนว่ ย

ช่อื เรื่อง สมรรถนะและจดุ ประสงค์เชิงพฤตกิ รรม

หน่วยที่ 12 การตรวจและบรกิ ารคลตั ช์รถยนต์ 1. สมรรถนะ
หวั ข้อเรอ่ื ง (Topics) 1.1 แสดงการตรวจระดบั น้ามนั คลัตช์
1.2 แสดงการเปลี่ยนนา้ มันคลตั ช์
12.1 คลตั ช์ 1.3 แสดงการปรับตัง้ ระยะแป้นคลัตชร์ ถยนต์ตาม
12.2 โครงสร้างและสว่ นประกอบของคลตั ช์ คูม่ อื
รถยนต์ 2. จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม
12.3 ประเภทของคลัตช์ 2.1 อธบิ ายโครงสร้างของคลตั ช์รถยนต์ได้
12.4 กลไกลควบคุมการส่งถ่ายกาลัง 2.2 บอกหน้าที่ของคลัตช์รถยนต์ได้
12.5 การตรวจระยะแป้นคลัตชแ์ บบนา้ มนั 2.3 อธิบายกลไกลควบคุมการสง่ ถ่ายกาลังได้
2.4 อธิบายข้นั ตอนการตรวจระยะแป้นคลตั ช์แบบ
น้ามันได้
3. ด้านคุณธรรม จริยธรรม

ก่อนเรียนไดแ้ ทรกเรอื่ งการรู้จักตนเอง การให้
เกยี รติเพื่อนรว่ มช้นั เรยี น ให้รจู้ ักรับฟงั ความคดิ เห็น
ของคนอน่ื ให้ความเคารพครูอาจารยแ์ ละรักษา
ประเพณีวฒั นธรรมไทย และการรู้จกั ให้อภยั
4. บูรณาการปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
4.1 พอประมาณ
1. ศึกษางานให้เขา้ ใจและเลือกวัสดฝุ ึกตามใบงาน
2.เลือกเครือ่ งมือสาหรับใชป้ ฏิบัติงาน ตามจานวนท่ี
กาหนดในใบงาน
4.2 มีเหตุผล
ตดั สนิ ใจเลอื กเครื่องมือและวสั ดฝุ กึ ตามความสนใจ
ใฝเ่ รียนรู้และปฏิบัตงิ านตามข้ันตอนของใบงาน
4.3 มภี ูมิคมุ้ กัน
ศกึ ษางานและวางแผนการเรยี นในใบงานครั้งต่อไป
และปฏิบตั ิงานด้วยความระมัดระวังและตระหนักถึง
ความปลอดภัย

แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยที่ 12

วชิ า งานบารุงรักษารถยนต์ 2101-2104 สอนคร้ังท่ี 13

ช่อื หน่วย ตรวจและบรกิ ารคลตั ชร์ ถยนต์ จานวน 4 ชวั่ โมง

1. แนวคดิ สาคัญ (Main Idea)

คลัตช์เป็นอปุ กรณ์ท่ีทาหน้าที่ตดั ต่อกาลงั งานกลท่สี ่งมาจากเครื่องยนต์ไปยังเกยี รเ์ พอื่ ความสะดวกต่อการ

เปล่ยี นความเรว็ ของรถยนต์ การหยุด การสตาร์ตเคร่ืองยนตจ์ าเปน็ ต้องใชค้ ลัตชเ์ พ่ือความปลอดภยั ของการขับข่ี

รถยนต์ และป้องกันความเสียหายแก่ชิน้ สว่ นของเครอื่ งยนต์

2.หวั ข้อเร่ือง (Topics)

2.1 คลตั ช์

2.2 โครงสร้างและส่วนประกอบของคลตั ชร์ ถยนต์

2.3 ประเภทของคลัตช์

2.4 กลไกลควบคมุ การส่งถา่ ยกาลัง

2.5 การตรวจระยะแป้นคลตั ช์แบบนา้ มัน

3. จดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤตกิ รรม (Behavioral Objectives)

3.1 อธิบายโครงสรา้ งของคลัตช์รถยนต์ได้

3.2 บอกหนา้ ที่ของคลัตช์รถยนต์ได้

3.3 อธิบายกลไกลควบคมุ การสง่ ถ่ายกาลังได้

3.4 อธิบายขั้นตอนการตรวจระยะแป้นคลัตชแ์ บบน้ามนั ได้

4. สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency)

4.1 แสดงการตรวจระดับนา้ มนั คลัตช์

4.2 แสดงการเปลย่ี นนา้ มนั คลัตช์

4.3 แสดงการปรบั ต้ังระยะแปน้ คลัตชร์ ถยนต์ตามคู่มอื

5. พฤตกิ รรมที่พงึ ประสงค์ ด้านคณุ ธรรมจริยธรรม

5.1 การให้เกยี รตเิ พื่อนร่วมชน้ั เรยี น

5.2 การใหค้ วามเคารพครอู าจารย์และรักษาประเพณีวฒั นธรรมไทย

5.3 การรู้จกั ให้อภัย

5.4 มคี วามรบั ผดิ ชอบ

6. กิจกรรมการเรียนการสอน 98

กิจกรรมผ้สู อน กิจกรรมผเู้ รียน

1. ขนั้ นาเข้าสู่บทเรยี น 1.1 ใหค้ วามรว่ มมือ ยอมรบั การตรวจ
1.1 เช็ดช่ือผ้เู รียน ตรวจระเบียบการแตง่ กาย
สอบถามปัญหาการเรยี นและปญั หาส่วนตัว 1.2 ให้ความรว่ มมือและตอบประเด็นปัญหาของ
รถยนต์ และความจาเปน็ ของเฟืองท้ายรถยนต์ ระบบคลัตช์รถยนต์ และเสนอแนวทางแกไ้ ข
1.2 สนทนาซกั ถามระบบคลัตช์รถยนต์และความ
จาเป็นของคลตั ช์รถยนต์ 1.3 ฟงั และรบั ทราบจดุ ประสงค์การเรียนรู้
1.3 นาอุปกรณ์คลตั ช์รถยนต์ ภาชนะบรรจุ
นา้ มันคลัตช์รถยนต์ เกรดต่างๆประกอบการบรรยาย 1.4 ศกึ ษาใบความรู้ใบงานตรวจและบรกิ ารระบบ
และสาธิตการใชง้ านปลอดภัยและที่ถูกวิธี คลัตช์
1.4 แจ้งจดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ให้ผู้เรยี นทราบ 2.1 ทาแบบทดสอบก่อนเรียน
2. ขน้ั ใหค้ วามรู้ 2.2 นกั เรยี นแบ่งกลุ่ม ตามความสมคั รใจ
2.1 แจกแบบทดสอบก่อนเรียน 2.3 นักเรยี นศกึ ษาใบความรู้ ใบงาน
2.2 สงั เกตการแบ่งกลุ่มผู้เรียนตามความเหมาะสม 2.4 นักเรียน ซักถามประเด็นที่ยังไม่เข้าใจ
2.3 ใหน้ กั เรียนศึกษาใบความรู้ ใบงาน
2.4 อธิบายเพม่ิ เติมเกี่ยวกับการตรวจและบริการ 2.5 นกั เรยี นจัดเคร่ืองมืออุปกรณต์ ามใบงาน
คลตั ชร์ ถยนต์ ใชส้ ่อื power point ประกอบเนื้อหา 2.6 นักเรยี นปฏิบัติงานโดยใช้ชดุ ฝกึ ระบบคลตั ชแ์ ละ
ชุดฝึกระบบคลตั ชร์ ถยนต์ รถยนต์ฝึกหดั ด้วยความตง้ั ใจ และสาธิตงาน
2.5 อานวยความสะดวก ช่วยจัดหาเคร่อื งมอื อุปกรณ์ 2.7 นักเรยี นสง่ งาน รายงานบุคคล
2.6 ครูผสู้ อนควบคุมดแู ลการปฏบิ ัติงานใหเ้ ปน็ ไป 2.8 ทาแบบทดสอบด้วยความตั้งใจ และซื่อสตั ย์
ตามขัน้ ตอนของใบงาน 2.9 นกั เรยี นถกู ประเมนิ พฤติกรรมโดยไม่รูต้ วั
2.7 ตรวจสอบความถูกต้องของงาน บันทึกคะแนน
2.8 ทดสอบหลงั เรียน 3.1 นกั เรยี นร่วมกนั สรปุ บทเรียน โดยการ-
2.9 ครบู ันทึกแบบประเมินพฤตกิ รรม อภิปรายและซักถาม
3. ข้ันสรุป 3.2 นักเรียนตอบแบบสอบถามความพึงพอใจต่อชุด
3.1 ครูและผู้เรยี น รว่ มกันสรุปบทเรยี น การสอนเร่ืองตรวจและบริการระบบคลัตช์รถยนต์
อกี ครั้งหน่ึงโดยการอภิปรายซักถาม
3.2 สอบถามความพึงพอใจในการเรยี นดว้ ยชดุ การ
สอนเรื่องตรวจและบรกิ ารระบบคลตั ช์รถยนต์

99

กจิ กรรมผู้สอน กจิ กรรมผู้เรียน

3.3 ควบคมุ ดูแลอานวยความสะดวกจัดหาวัสดุ 3.3นักเรยี นปฏิบตั งิ านทตี่ นเองสนใจใฝ่เรียนรู้

อปุ กรณ์และตรวจประเมนิ ผลการฝึกของนกั ศึกษา และขอเสนอตนเพ่ือประเมินผลการฝกึ ตนเอง

3.4 ตรวจและบันทกึ ผลการปฏิบัติงานของนักศึกษา 3.4 เปลย่ี นกลมุ่ งานเมื่อทางานหนึ่งๆสาเรจ็ แลว้

ตามจุดประสงคก์ ารเรียน

7. สื่อการสอน

7.1 หนงั สือเรียนงานบารงุ รกั ษารถยนต์

7.2 ชดุ การสอนตรวจและบรกิ ารคลตั ช์รถยนต์

7.3 คอมพิวเตอร์

7.4 แบบบันทกึ ผลการปฏิบัตงิ านตรวจและบรกิ ารระบบคลตั ช์รถยนต์

7.5 แผ่นใส จานวน 8 แผ่น

7.6 เคร่อื งฉายภาพขา้ มศรี ษะ

7.7 ชดุ ฝกึ ระบบคลตั ช์รถยนต์

8. การวัดประเมินผลการเรยี น

ดา้ นความร(ู้ Knowledge) ด้านคณุ ธรรม(Attitude) ดา้ นทักษะ(Skill)

1. สังเกตการแสดงความคิดเหน็ 1. สังเกตจากความสนใจในการ 1. สงั เกตพฤติกรรมการทางาน

และการอภิปรายผล เรียนรสู้ ่ิงใหม่ๆ ร่วมกับผ้อู ืน่

2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สงั เกตทกั ษะในการวางแผนงาน

กจิ กรรม และใบผลการ รับผดิ ชอบ ตอ่ หน้าท่ี งานท่ี 3. สังเกตทักษะในการปฏบิ ัติงาน

ปฏิบัตงิ าน ได้รบั มอบหมาย ด้วยประณตี ความสะอาดเรียบรอ้ ย

3. ผ่านเกณฑ์แบบทดสอบหลัง 3. สงั เกตพฤติกรรมความม่งุ มั่น 4. ความถกู ต้องงานที่ทา

เรยี น และความละเอยี ดรอบครอบใน 5. ความสาเร็จของงานตาม

การทางาน กาหนดเวลา

9. เครื่องมือวดั ผลประเมนิ ผล

9.1 ใบผลการปฏิบตั งิ าน

9.2 แบบประเมนิ พฤติกรรมการเรยี น

9.3 แบบทดสอบหลังเรียน

10. งานที่มอบหมาย
คน้ คว้า เปรยี บเทียบคลัตชแ์ บบสายและคลตั ชแ์ บบน้ามัน ส่ง
11. แหล่งการเรียนร้เู พมิ่ เตมิ

11.1 ตารา เอกสาร วารสารท่เี กยี่ วกบั ระบบเบรกรถยนตห์ นังสือผลติ ภัณฑ์สารหล่อล่นื บรษิ ทั บางจาก
11.2 วดี โี อสไลด์ คอมพวิ เตอรเ์ วบ็ ไซต์ท่เี ก่ยี วข้องกบั เฟอื งทา้ ยรถยนต์ http://www.google.com
11.3 ครผู ูส้ อนวิชาเครื่องล่างและส่งกาลงั รถยนต์ ผปู้ ระกอบอาชีพขายน้ามันหลอ่ ล่ืนและสารหลอ่ ลืน่
และภูมิปญั ญาทอ้ งถ่ิน

แบบทดสอบกอ่ น-หลังเรยี น

คาสงั่ จงทาเครื่องหมายกากบาท() ข้อทถ่ี ูกท่ีสดุ เพียงข้อเดียว

1.น้ามันคลัตชใ์ ช้มาตรฐานใด?
ก. DOT 3, DOT4
ข. SAE 5 W – 40,API CF-4
ค. GL-5 , 85W-90
ง. ATF, DEXRON III

2. การเปลย่ี นนา้ มนั คลตั ช์ข้อใดถูกต้อง
ก. คลายสกรูไล่ลมใหน้ ้ามนั คลตั ช์ไหลออก
ข. ถอดปั๊มคลตั ชล์ า่ งออก
ค. ดดู น้ามนั ท่กี ระบอกคลัตช์ออก
ง. คลายสกรแู ม่ปัม๊ คลัตช์ออก

3. ระดับนา้ มนั คลัตชป์ กติควรอยทู่ ร่ี ะดับใด?
ก. ระดบั MAX
ข. ระดับ MIN
ค. สูงกวา่ ระดบั MAX
ง. ระหว่าง MAX กับ MIN

4. เมอ่ื เหยียบคลตั ช์จะเกิดผลอยา่ งไร?
ก. รถยนตม์ ีกาลงั เพิ่มขน้ึ
ข. กาลงั งานกลจากเครื่องยนต์ถูกตดั
ค. ไม่มผี ลต่อเครือ่ งยนต์
ง. ลอ้ รถยนตจ์ ะหมุนฟรี

5. รถยนตใ์ ช้น้ามันคลัตช์ของบริษัทบางจาก DOT3 ปรากฏว่าน้ามนั คลตั ชพ์ รอ่ งควรเตมิ นา้ มนั เกรดใด?
ก. ปตท.DOT 3
ข. บางจาก DOT 4
ค. เอสโซ่DOT2
ง. เซลล์ DOT4

6. น้ามันคลตั ช์ควรเปล่ียนท่ีระยะใด
ก. ระยะทาง 6,000 กม. หรือ 6 เดือน
ข. ระยะทาง 10,000 กม. หรือ 12 เดือน
ค. ระยะทาง 20,000 กม. หรอื 12 เดอื น

ง. ระยะทาง 40,000 กม. หรือ 48 เดือน
7. ระยะฟรีแป้นเหยยี บคลัตช์สามารถปรบั ได้ทีจ่ ุดใด?

ก. ปรับท่ีสปรงิ แป้นเหยียบคลตั ช์
ข. สกรปู รับทฐ่ี านแปน้ เหยียบคลตั ช์
ค. กา้ นดันแม่ป๊ัมคลตั ช์
ง. ปัม๊ คลตั ชล์ ่าง
8. การไลล่ มเบรกขอ้ ใดกลา่ วถูกต้อง
ก. ไลจ่ ากล้อหนา้ ซ้ายและล้อหลงั ซ้าย
ข. ไลล่ ้อหลังท้ังสองข้างและไล่ลอ้ หนา้ สองข้าง
ค. ไลจ่ ากลอ้ ไกลสุดไปยังลอ้ ใกลส้ ุด
ง. ไลจ่ ากล้อทใ่ี กลส้ ุดไปยังล้อไกลสุด
9. แป้นเหยยี บคลตั ชม์ ีความสูงจากพ้นื เท่าไร ?
ก. 135 -145 มม.
ข. 140- 150 มม.
ค. 155 -160 มม.
ง. 160 - 185 มม.
10. แป้นเหยยี บคลัตช์มีระยะฟรีอิสระเท่าไร?
ก. 11 ม.ม. ถึง 15 ม.ม.
ข. 15 ม.ม. ถึง 25 มม.
ค. 20 ม.ม. ถึง 35 ม.ม.
ง. 30 ม.ม. ถึง 45 มม.

เฉลย12
1. ก 2. ค 3. ง 4. ข 5. ก 6. ง 7. ข 8. ก 9. ข 10. ค

103

บนั ทกึ หลังสอน

สปั ดาหท์ .ี่ .........วนั ท่ี...........เดือน.........................................พ.ศ....................ภาคเรยี นท.่ี ........./......................

รหสั วชิ า.............................วชิ า......................................................ระดับ......................ปีท่ี.........กล่มุ ..............

หนว่ ยท.่ี ............ชอ่ื หน่วย.......................................................เวลาเรียน...............ช่วั โมง....สอนครั้งท่.ี ............

เน้ือหาสาระการสอน/การเรยี นรู้

1............................................................................................................................ ....................................

2............................................................................................................................ ....................................

3................................................................................................................................................................

การใชแ้ ผนการจัดการเรียนรู้

1............................................................................................................................ ....................................

2............................................................................................................................ ....................................

3................................................................................................................................................................

ผลการเรยี นของนกั ศกึ ษา

วนั /เดอื น/ปี สาขา/กลมุ่ มาเรียน(คน) ขาดเรียน(คน) มาเรยี นสาย การประเมินผลการเรียน
(คน) (ผ่านเกณฑ์ 8 คะแนน)
ผา่ น ไม่ผ่าน

สรุปผลการเรียน
............................................................................................................................. .............................................
............................................................................................................................. .............................................
การมอบหมายงาน
..........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .............................................

ลงช่อื ............................................อาจารย์ผสู้ อน ลงช่ือ.........................................หวั หน้าแผนกวชิ า

104

รายการหน่วย ชือ่ หนว่ ย และสมรรถนะประจาหนว่ ย

ชื่อเร่ือง สมรรถนะและจุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม
หน่วยที่ 13 การตรวจและบรกิ ารเพลาและ สมรรถนะ
ลูกหมากรถยนต์ 1.1 แสดงการตรวจระยะฟรีขอ้ ต่อเลอ่ื นตามคู่มือ
หวั ข้อเรื่อง (Topics) 1.2 แสดงการอัดจาระบีข้อต่ออ่อน
1.3 แสดงการตรวจการหลวมของข้อต่ออ่อนเพลา
1.1 เพลากลางรถยนต์ กลาง
1.2 เพลาขบั ดา้ นหนา้ รถยนต์ 2. จดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม
1.3 วธิ ใี ช้และดูแลรกั ษาเพลาขับ 2.1 อธิบายการตรวจระยะคลอนเพลากลางได้
1.4 ปจั จยั ทที่ าใหห้ ัวเพลาขบั เสื่อมสภาพ 2.2 บอกความสาคญั ของเพลาขับหน้าได้
1.5 การตรวจเชค็ เพลาขบั 2.3 อธบิ ายวิธกี ารตรวจและบารุงรักษาเพลาและ
1.6 ปีกนกและลูกหมากรถยนต์ ลกู หมากได้
2.4 ตรวจและอัดจาระบีข้อตอ่ อ่อน และข้อต่อเล่ือน
ได้
2.5 อธบิ ายระยะคลอนเพลาขบั หนา้ ได้
2.6 บอกข้นั ตรวจสอบปีกนกและลูกหมากรถยนตไ์ ด้
3. ดา้ นคุณธรรม จริยธรรม

กอ่ นเรียนไดแ้ ทรกเรื่องการรู้จกั ตนเอง การให้
เกียรตผิ ู้อ่ืน รจู้ กั รับฟงั ความคิดเห็นของคนอืน่ ความ
เคารพครอู าจารย์และรกั ษาประเพณีวฒั นธรรมไทย
4. บูรณาการปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
4.1 พอประมาณ
1. ศึกษางานใหเ้ ข้าใจและเลือกวัสดฝุ กึ ตามใบงาน
2.เลอื กเครือ่ งมือสาหรบั ใชป้ ฏบิ ัติงาน ตามจานวนท่ี
กาหนดในใบงาน
4.2 มีเหตผุ ล
ตัดสนิ ใจเลอื กเครื่องมือและวัสดุฝึกตามความสนใจ
ใฝเ่ รยี นรู้และปฏบิ ตั ิงานตามข้ันตอนของใบงาน
4.3 มีภูมคิ ุม้ กัน
1. ศกึ ษางานและวางแผนการเรยี นในใบงานครงั้
ตอ่ ไป

105

แผนการจดั การเรียนรู้ หน่วยท่ี 13

วิชา งานบารุงรกั ษารถยนต์ 2101-2104 สอนคร้งั ที่ 14

ช่อื หน่วย การตรวจและบริการเพลาและลกู หมากรถยนต์ จานวน 4 ช่ัวโมง

1. แนวคิดสาคญั (Main Idea)

การถ่ายทอดกาลงั งานกลจากเคร่ืองยนต์ผา่ นกระปุกเกียรโ์ ดยมเี พลากลางรับแรงบดิ สง่ ไปยังเฟอื งทา้ ยผ่าน
เพลาขา้ งไปขับเคลอ่ื นล้อรถยนต์ ในเคร่อื งยนต์ขบั เคล่ือนล้อหลังและเพลาขับขา้ งสาหรับเครอื่ งยนต์ท่มี ีระบบ
ขับเคลือ่ นล้อหน้า แรงบิดจากเพลาน้จี ะทาใหเ้ กดิ แรงหมุนทลี่ ้อจงึ ทาให้รถยนตเ์ คลื่อนที่ไป เพ่อื ใหเ้ กิดความนุ่มนวล
รถยนต์จงึ จาเป็นต้องมรี ะบบรองรับนา้ หนักสาหรบั ช่วยลดการโคลงและการสน่ั สะเทือน ระบบนี้มีอปุ กรณส์ าคญั
ได้แก่ สปริง แหนบ ปกี นก ลกู หมาก ข้อตอ่ อ่อน ซึ่งทางานสัมพันธ์กนั เพ่อื ให้การขับเคลอื่ นอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ
2.หัวข้อเร่อื ง (Topics)

2.1 เพลากลางรถยนต์
2.2 เพลาขับด้านหน้ารถยนต์
2.3 วธิ ใี ชแ้ ละดูแลรักษาเพลาขับ
2.4 ปจั จยั ท่ีทาให้หวั เพลาขับเสอื่ มสภาพ
2.5 การตรวจเชค็ เพลาขบั
2.6 ปกี นกและลูกหมากรถยนต์

3. จุดประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม (Behavioral Objectives)
3.1 อธิบายการตรวจระยะคลอนเพลากลางได้
3.2 บอกความสาคญั ของเพลาขบั หนา้ ได้
3.3 อธบิ ายวธิ กี ารตรวจและบารงุ รักษาเพลาและลูกหมากได้
3.4 ตรวจและอัดจาระบีข้อต่ออ่อน และข้อต่อเลือ่ นได้
3.5 อธิบายระยะคลอนเพลาขับหนา้ ได้
3.6 บอกขัน้ ตรวจสอบปกี นกและลูกหมากรถยนต์ได้

4. สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency)
4.1 แสดงการตรวจระยะฟรขี ้อตอ่ เลอ่ื นตามค่มู ือ
4.2 แสดงการอัดจาระบขี ้อต่ออ่อน
4.3 แสดงการตรวจการหลวมของข้อต่ออ่อนเพลา

5. พฤติกรรมทีพ่ ึงประสงค์ ด้านคณุ ธรรมจรยิ ธรรม

5.1 การให้เกียรติเพ่ือนร่วมช้นั เรียน

5.2 การใหค้ วามเคารพครอู าจารย์และรักษาประเพณีวฒั นธรรมไทย

5.3 การร้จู ักให้อภยั 106

6. กิจกรรมการเรียนการสอน

กิจกรรมผู้สอน กิจกรรมผเู้ รียน

1. ขนั้ นาเขา้ สบู่ ทเรียน

1.1 เชด็ ชื่อผเู้ รยี น ตรวจระเบียบการแต่งกายอุปกรณ์ 1.1 ให้ความร่วมมือ ย่อมรบั การตรวจ เตรียม

การเรยี น หนังสือ ปากกา ผ้าเช็ดมือ อุปกรณ์ หนงั สือ ปากกา ผ้าเช็ดมอื

1.2 สนทนาระบบเพลาขับ ปีกนก และลูกหมาก 1.2 ใหค้ วามรว่ มมือและตอบประเดน็ ปญั หา

รถยนตแ์ ละความสาคญั ของเพลาขับ ท่ีประสบ และเสนอแนวทางแกไ้ ข

1.3 นาอุปกรณเ์ พลาและลูกหมากรถยนต์ 1.3 รับฟังและมีสว่ นร่วมในกิจกรรมการเรยี น

ประกอบการบรรยาย และสาธติ 1.4 รบั ทราบจุดประสงค์การเรียนรู้ และปฏบิ ตั กิ าร

1.4 แจง้ จุดประสงค์การเรียนรู้ ให้ผ้เู รยี นทราบ เรียนตามจุดประสงคข์ องใบงาน

กจิ กรรมผ้สู อน กิจกรรมผู้เรียน

2. ข้นั ใหค้ วามรู้

2.1 แจกแบบทดสอบก่อนเรียน 2.1 ทาแบบทดสอบก่อนเรียน

2.2 สงั เกตการแบ่งกล่มุ ผู้เรียนตามความเหมาะสม 2.2 นักเรียนแบ่งกลุ่ม ตามความสมคั รใจ

2.3 ใหน้ ักเรยี นศึกษาใบความรู้ ใบงาน 2.3 นักเรยี นศึกษาใบความรู้ ใบงาน

2.4 อธบิ ายเพิม่ เติมเกีย่ วกับการตรวจและบรกิ าร 2.4 นักเรยี น ซกั ถามประเดน็ ที่ยังไมเ่ ข้าใจ

เพลาและลูกหมากรถยนต์ ใช้ชดุ การสอนประกอบ

เนอื้ หา

2.5 อานวยความสะดวก ช่วยจดั หาเคร่ืองมอื อปุ กรณ์ 2.5 นกั เรียนจัดเครื่องมืออปุ กรณต์ ามใบงาน

2.6 ครูผู้สอนควบคุมดูแลการปฏบิ ัตงิ านให้เปน็ ไป 2.6 นกั เรยี นปฏบิ ัตงิ านโดยใชช้ ดุ ฝึกการตรวจและ

ตามข้ันตอนของใบงาน บรกิ ารเพลาและลูกหมากรถยนต์ ด้วยความต้ังใจ

2.7 ตรวจสอบความถูกตอ้ งของงาน บันทึกคะแนน และสาธติ งาน
2.8 ทดสอบหลังเรียน 2.7 นกั เรียนส่งงาน รายงานบุคคล
2.9 ครบู นั ทกึ แบบประเมนิ พฤติกรรม 2.8 ทาแบบทดสอบด้วยความตงั้ ใจ และซื่อสตั ย์

2.9 นักเรยี นถูกประเมินพฤติกรรมโดยไม่รตู้ วั

3. ขน้ั สรปุ 3.1 นกั เรยี นรว่ มกันสรุปบทเรียน โดยการอภิปราย

3.1 ครแู ละผู้เรียน ร่วมกันสรปุ บทเรียน อกี ครั้งหนึ่ง และซกั ถาม

โดยการอภปิ รายซักถาม 3.2 นักเรยี นตอบแบบสอบถามความพึงพอใจต่อชุด

3.2 สอบถามความพึงพอใจในการเรยี น การตรวจและบริการเพลาและลกู หมากรถยนต์

107

กิจกรรมผู้สอน กิจกรรมผู้เรยี น

3.3 ควบคุมดูแลอานวยความสะดวกจดั หาวัสดุอุปกรณ์ 3.3 นกั เรียนปฏิบตั งิ านท่ตี นเองสนใจใฝ่เรยี นรู้

และตรวจประเมนิ ผลการฝึกของนกั ศกึ ษา และขอเสนอตนเพ่ือประเมินผลการฝกึ ตนเอง

3.4 ตรวจและบันทกึ ผลการปฏิบัตงิ านของนกั ศึกษา 3.4 ส่งผลงานที่ปฏบิ ัติงานเสรจ็ สมบูรณแ์ ลว้

ตามจุดประสงค์การเรยี น

3.5 แจ้งผลการประเมิน 3.5 นกั เรยี นไมผ่ า่ นเกณฑ์นัดหมายใหซ้ อ่ มเสริม

7. สอ่ื การสอน

7.1 หนงั สอื เรียนงานบารุงรักษารถยนต์

7.2 ใบงาน การตรวจและบริการเพลาและลูกหมากรถยนต์

7.3 แบบบนั ทกึ ผลการปฏบิ ัตงิ าน

7.4 ซีดี ชดุ การสอน

7.5 เคร่ืองฉายภาพขา้ มศรี ษะ

7.6 คอมพิวเตอร์

7.7 รถยนต์ฝกึ หดั

8. การวดั ประเมินผลการเรยี น

ด้านความร(ู้ Knowledge) ด้านคุณธรรม(Attitude) ด้านทกั ษะ(Skill)

1. สังเกตการแสดงความคดิ เหน็ 1. สังเกตจากความสนใจในการ 1. สงั เกตพฤติกรรมการทางาน

และการอภปิ รายผล เรยี นร้สู ่ิงใหมๆ่ ร่วมกับผอู้ ืน่

2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สงั เกตทักษะในการวางแผนงาน

กจิ กรรม และใบผลการ รบั ผดิ ชอบ ต่อหน้าท่ี งานที่ 3. สงั เกตทักษะในการปฏิบัติงาน

ปฏบิ ัติงาน ได้รบั มอบหมาย ด้วยประณีต ความสะอาดเรียบรอ้ ย

3. ผ่านเกณฑแ์ บบทดสอบหลัง 3. สงั เกตพฤติกรรมความม่งุ ม่ัน 4. ความถูกต้องงานที่ทา

เรยี น และความละเอียดรอบคอบใน 5. ความสาเรจ็ ของงานตาม

การทางาน กาหนดเวลา

9. เคร่ืองมือวดั ผลประเมนิ ผล

8.1 แบบบนั ทึกคะแนน

8.2 แบบประเมินพฤติกรรมการเรยี น

8.3 แบบทดสอบหลงั เรียน

10. งานทมี่ อบหมาย
สบื คน้ เพลากลางและลูกหมากปกี นก

11. แหล่งการเรยี นรเู้ พมิ่ เติม
11.1 ตารา เอกสาร วารสารที่เก่ียวกับการสง่ กาลังของรถยนต์ หนังสือเครือ่ งล่างและส่งกาลงั
11.2 วีดีโอสไลด์ คอมพวิ เตอร์เวบ็ ไซต์ท่ีเก่ียวขอ้ งกบั เพลาส่งกาลงั ของรถยนต์http://www.google.com
11.3 ครูผสู้ อนวชิ างานสง่ กาลงั และเครื่องล่างรถยนต์ ผูป้ ระกอบอาชีพซ่อมเคร่ืองล่างรถยนต์ ภมู ปิ ัญญา

ทอ้ งถ่นิ

แบบทดสอบก่อน-หลังเรียน
แบบทดสอบกอ่ น-หลงั เรียน

คาสง่ั จงทาเครื่องหมายกากบาท(× )ขอ้ ทถ่ี ูกต้องทสี่ ดุ เพยี งข้อเดียว
1. การบารุงรักษาเพลาและลูกหมากหมายถึงขอ้ ใด?

ก. หลกี เล่ียงการขบั รถยนตบ์ นถนนขรุขระ
ข. การตรวจเปลย่ี นชน้ิ ส่วนเมื่อจาเป็น
ค. การล้างอดั ฉีดเป็นประจาทุกสัปดาห์
ง. การทาความสะอาดและหล่อลน่ื ตามระยะเวลา
2. จากคมู่ ือการใช้รถยนตต์ ัวอักษร R หมายถงึ อะไร?
ก. ตรวจเช็คและหรอื ปรับต้งั ถ้าจาเป็น
ข. เปลย่ี น ถ่าย หรือลอ่ ล่ืน
ค. ตรวจสอบและแก้ไขหรือเปลย่ี นถ้าจาเปน็
ง. ทาการหลอ่ ลนื่
3. จากรปู ภาพปกี นกหมายถึงเลขอะไร?

ก. หมายเลข 1 และ 2

ข. หมายเลข 3 และ 6

ค. หมายเลข 4 และ 1

ง. หมายเลข 4 และ 2

4.การบารงุ รักษาเพลาและลูกหมากควรใชส้ ารหลอ่ ลนื่ ชนดิ ใด?

ก. จาระบี ข. น้ามันเครื่อง

ค. น้ามนั หล่อลน่ื เอนกประสงค์ ง. น้ามันเบรก

5. ชน้ิ ส่วนใดเป็นสว่ นประกอบของข้อต่ออ่อนเพลากลางรถยนต์

ก. ลูกปนื กลม

ข. ลกู ปนื เรียว

ค. ลูกปนื เขม็

ง. ลกู ปืนคร่งึ วงกลม

110
6.การตรวจขอ้ ต่อเลอ่ื นควรมีระยะคลอนไมเ่ กนิ ค่าใด?

ก. 0.1 มลิ ลิเมตร
ข. 0.2 มิลลเิ มตร
ค. 0.3 มลิ ลเิ มตร
ง. 0.5 มลิ ลิเมตร
7.จากรปู ภาพชนิ้ ส่วนใดบารงุ รักษาดว้ ยการอัดจาระบตี ามระยะเวลา

ก. หมายเลข 2 และ 4

ข. หมายเลข 3 และ 2

ค. หมายเลข 4 และ 3

ง. หมายเลข 4 และ 1

8.เพลากลางรถยนต์ควรทาการหล่อลื่นเมื่อใด?

ก. ทกุ ระยะ 1,000 กม. หรือ ทกุ 3 เดอื น

ข. ทุกระยะ 5,000 กม. หรอื ทุก 6 เดอื น

ค. ทุกระยะ 10,000 กม. หรอื ทุก 6 เดือน

ง. ทกุ ระยะ 20,000 กม. หรอื ทุก 24 เดือน

9. ลูกหมากท่ผี ลติ จากวสั ดุชนิดใดไม่จาเปน็ ตอ้ งอัดจาระบใี หม่

ก. โลหะเหลก็ คาร์บอนสงู ข. วัสดเุ รซนิ

ค. โลหะเหล็กหล่อ ง. โลหะผสม

10. เพลาและลูกหมากสามารถตรวจเชค็ ด้วยเครอื่ งมอื ใด ?

ก. ไมโครมิเตอร์

ข. หฟู งั

ค. เหล็กงัดยาง

ง. ประสาทสัมผัส

111
เฉลย13
1. ง 2. ข 3. ค 4. ก 5. ค 6. ค 7. ก 8. ค 9. ข 10. ง

112

บนั ทกึ หลังสอน

สปั ดาหท์ ี.่ .........วันท.่ี ..........เดอื น.........................................พ.ศ....................ภาคเรยี นท.่ี ........./......................

รหัสวิชา.............................วชิ า......................................................ระดบั ......................ปที ่.ี ........กลุ่ม..............

หน่วยท่.ี ............ชือ่ หนว่ ย.......................................................เวลาเรยี น...............ชวั่ โมง....สอนคร้ังท่.ี ............

เนอื้ หาสาระการสอน/การเรยี นรู้

1.................................................................................................................................................. ..............

2........................................................................................................... .....................................................

3............................................................................................................................ ....................................

การใชแ้ ผนการจดั การเรียนรู้

1............................................................................................................................ ....................................

2................................................................................................................................................................

3............................................................................................................................ ....................................

ผลการเรยี นของนักศึกษา

วนั /เดอื น/ปี สาขา/กลมุ่ มาเรียน(คน) ขาดเรยี น(คน) มาเรยี นสาย การประเมนิ ผลการเรยี น
(คน) (ผ่านเกณฑ์ 8 คะแนน)
ผ่าน ไม่ผา่ น

สรุปผลการเรียน
............................................................................................................................. .............................................
..........................................................................................................................................................................
การมอบหมายงาน
............................................................................................................................. .............................................
............................................................................................................................. .............................................

ลงช่อื ..............................................อาจารย์ผ้สู อน ลงช่ือ...........................................หวั หนา้ แผนกวชิ า

113

รายการหน่วย ช่อื หน่วย และสมรรถนะประจาหน่วย

ช่ือเรือ่ ง สมรรถนะและจดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม
หน่วยที่ 14 การตรวจและบริการล้อและยางรถยนต์ 1. สมรรถนะ
หัวข้อเรอื่ ง (Topics)
1.1 แสดงการตรวจและเติมลมยางรถยนตต์ ามคู่มือ
1.1 ยางรถยนต์ 1.2 แสดงการสลบั ยางรถยนต์ตามคูม่ ือ
1.2โครงสร้างและส่วนประกอบของยางรถยนต์ 2.จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม
1.3 การแบ่งประเภทยางรถยนต์ 2.1 บอกวธิ กี ารบริการตรวจเช็ค ล้อและยางได้
1.4 ลักษณะของดอกยาง 2.2 บอกข้นั ตอนการบริการเตมิ ลมยางรถยนต์ได้
1.5 ล้อรถยนต์ 2.3 เปรยี บเทียบความดนั ของลมยางรถยนตห์ น้าและ
1.6 สัญลกั ษณ์ของยางรถยนต์ หลงั ได้
1.7 การสึกหรอของดอกยางรถยนต์ 2.4 บอกขั้นตอนการสลบั ล้อรถยนต์ได้
1.8 การตรวจสภาพของยางรถยนต์ 3.ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม
1.9 การตรวจและเติมลมยางรถยนต์ กอ่ นเรียนได้แทรกเรอ่ื งการรูจ้ ักตนเอง การใหเ้ กยี รติ
1.10 การสลบั ยางรถยนต์ เพอื่ นผู้อน่ื รบั ฟังความคิดเห็นของคนอ่ืน เคารพครู
อาจารยแ์ ละรักษาประเพณีวัฒนธรรมไทย
4.บรู ณาการปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
4.1พอประมาณ
1. ศึกษางานใหเ้ ข้าใจและเลือกวัสดุฝกึ ตามใบงาน
2.เลือกเครอ่ื งมือสาหรับใช้ปฏบิ ตั งิ าน ตามจานวนท่ี
กาหนดในใบงาน
4.2 มเี หตผุ ล
ตัดสินใจเลอื กเครื่องมือและวัสดุฝึกตามความสนใจใฝ่
เรียนรู้ และปฏบิ ตั ิงานตามขัน้ ตอนของใบงาน
4.3มีภูมคิ มุ้ กัน
1. ศึกษางานและวางแผนการเรียนในใบงานคร้ังต่อไป
2.ปฏบิ ตั งิ านดว้ ยความระมดั ระวังและตระหนกั ถงึ
ความปลอดภัย

แผนการจดั การเรยี นรู้ หน่วยที่ 14

วิชา งานบารุงรักษารถยนต์ 2101-2104 สอนครั้งท่ี 15

ชือ่ หน่วย การตรวจและบริการลอ้ และยางรถยนต์ จานวน 4 ชัว่ โมง

1. แนวคิดสาคญั (Main Idea)

การบารงุ รักษายางรถยนต์ คืออปุ กรณ์หลักสว่ นควบของรถยนต์ทาหนา้ ทร่ี องรบั น้าหนกั รถยนต์และใช้ในการ
ขบั เคลือ่ นให้รถยนตแ์ ล่นไปได้อย่างน่ิมนวลและปลอดภัยถ้าไม่มีล้อและยางรถยนต์ก็ไมส่ ามารถใช้งานไดต้ ามปกติ
2.หวั ข้อเรือ่ ง (Topics)

2.1 ยางรถยนต์
2.2โครงสรา้ งและส่วนประกอบของยางรถยนต์
2.3 การแบง่ ประเภทยางรถยนต์
2.4 ลกั ษณะของดอกยาง
2.5 ลอ้ รถยนต์
2.6 สญั ลกั ษณ์ของยางรถยนต์
2.7 การสึกหรอของดอกยางรถยนต์
2.8 การตรวจสภาพของยางรถยนต์
2.9 การตรวจและเติมลมยางรถยนต์
2.10 การสลบั ยางรถยนต์
3. จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม (Behavioral Objectives)
3.1 บอกวธิ ีการบริการตรวจเชค็ ลอ้ และยางได้
3.2 บอกขนั้ ตอนการบรกิ ารเติมลมยางรถยนต์ได้
3.3 บอกประเภทของยางรถยนต์ได้
3.4 เปรยี บเทยี บความดันของลมยางรถยนตห์ นา้ และหลังได้
3.5 บอกวิธีการตรวจสอบดอกยางรถยนตไ์ ด้
3.6 บอกขน้ั ตอนการสลบั ล้อรถยนต์ได้
4. สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency)
1. แสดงวิธีการตรวจเช็คลอ้ และยางรถยนต์ตามคู่มือ
2. แสดงข้นั ตอนการบริการเติมลมยางรถยนต์ตามคู่มอื
5. พฤตกิ รรมทีพ่ ึงประสงค์ ดา้ นคุณธรรมจรยิ ธรรม

5.1 การให้เกียรตเิ พ่อื นร่วมช้ันเรียน

5.2 การใหค้ วามเคารพครูอาจารย์และรักษาประเพณีวัฒนธรรมไทย

5.3 การรจู้ กั ใหอ้ ภยั

5.4 มีความรับผดิ ชอบ

115

6. กิจกรรมการเรยี นการสอน

กิจกรรมผู้สอน กจิ กรรมผู้เรยี น

1. ขั้นนาเข้าสู่บทเรียน

1.1 เช็ดชือ่ ผเู้ รียน ตรวจระเบยี บการแต่งกาย 1.1 ให้ความร่วมมือ ย่อมรับการตรวจ

สอบถามปัญหาการเรียนและปญั หาส่วนตวั

1.2 สนทนาเรือ่ งลอ้ และยางในรถยนต์และ 1.2 ใหค้ วามรว่ มมือและตอบประเดน็ ปัญหา

ความสาคัญของยางรถยนต์ ทป่ี ระสบ และเสนอแนวทางแกไ้ ข

1.3 นาล้อและยางรถยนต์ ประกอบการบรรยาย 1.3 รับฟงั และมีสว่ นร่วมในกิจกรรมการเรียน

และสาธติ

1.9 แจง้ จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ใหผ้ ้เู รียนทราบ 1.4 รบั ทราบจุดประสงค์การเรยี นรู้ และปฏบิ ตั กิ าร

เรียนตามจดุ ประสงค์ของใบงาน

2. ข้นั ให้ความรู้

2.1 แจกแบบทดสอบก่อนเรียน 2.1 ทาแบบทดสอบก่อนเรยี น

2.2 สงั เกตการแบ่งกล่มุ ผูเ้ รยี นตามความเหมาะสม 2.2 นักเรยี นแบง่ กลุ่ม ตามความสมัครใจ

2.3 ใหน้ ักเรยี นศึกษาใบความรู้ ใบงาน 2.3 นักเรียนศกึ ษาใบความรู้ ใบงาน

2.4 อธิบายเพมิ่ เติมเรื่องล้อแม็กและกระทะล้อ(ล้อ 2.4 นกั เรียน ซักถามประเดน็ ทย่ี ังไม่เข้าใจ

เหลก็ )และความสาคัญของล้อรถยนต์

2.5 อานวยความสะดวก ช่วยจดั หาเคร่ืองมืออปุ กรณ์ 2.5 นกั เรียนจัดเครื่องมืออุปกรณต์ ามใบงาน

2.6 ครผู ้สู อนควบคมุ ดูแลการปฏิบตั งิ านให้เปน็ ไป 2.6 นกั เรียนปฏิบัติงานโดยใชช้ ดุ ฝกึ การตรวจและ

ตามข้นั ตอนของใบงาน บริการเพลาและลูกหมากรถยนต์ ด้วยความตั้งใจ

2.7 ตรวจสอบความถูกต้องของงาน บันทึกคะแนน และสาธิตงาน
2.8 ทดสอบหลงั เรียน 2.7 นกั เรียนสง่ งาน รายงานบุคคล
2.9 ครูบนั ทกึ แบบประเมินพฤตกิ รรม 2.8 ทาแบบทดสอบด้วยความตัง้ ใจ และซื่อสตั ย์
2.9 นักเรยี นถูกประเมนิ พฤติกรรมโดยไม่รตู้ ัว

116

กิจกรรมผสู้ อน กิจกรรมผเู้ รยี น

3. ขั้นสรุป

3.1 ครแู ละผเู้ รยี น ร่วมกันสรปุ บทเรียน 3.1 นักเรียนร่วมกันสรปุ บทเรียน โดยการ-

อกี ครั้งหน่ึงโดยการอภปิ รายซักถาม อภปิ รายและซักถาม

3.2 แจกแบบสอบถามความพงึ พอใจ 3.2 นกั เรยี นกรอกแบบสอบถาม

3.3 ควบคุมดแู ลอานวยความสะดวกจัดหาวสั ดุ 3.3 นักเรียนปฏบิ ตั งิ านท่ีตนเองสนใจใฝ่เรียนรู้

อุปกรณ์และตรวจประเมินผลการฝึกของนกั ศึกษา และขอเสนอตนเพื่อประเมนิ ผลการฝึกตนเอง

3.4 ตรวจและบันทกึ ผลการปฏิบัตงิ านของ 3.4 ส่งผลงานท่ปี ฏบิ ตั งิ านเสรจ็ สมบูรณแ์ ลว้
นักศกึ ษาตามจุดประสงค์การเรยี น

7. สอื่ การสอน

7.1 หนงั สือเรยี นงานบารุงรกั ษารถยนต์

7.2 คอมพิวเตอร์

7.3 เคร่อื งฉายโปรเจ็คเตอร์

7.4 ชดุ การสอนการตรวจและบรกิ ารล้อและยางรถยนต์

7.5 ชดุ ล้อแมก็ และล้อกระทะ

7.6 รถยนตฝ์ ึกหดั

8. การวัดประเมนิ ผลการเรียน

ดา้ นความรู้(Knowledge) ดา้ นคุณธรรม(Attitude) ด้านทักษะ(Skill)

1. สังเกตการแสดงความคิดเหน็ 1. สังเกตจากความสนใจในการ 1. สงั เกตพฤติกรรมการทางาน

และการอภปิ รายผล เรียนรู้สงิ่ ใหมๆ่ ร่วมกับผู้อื่น

2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สงั เกตทักษะในการวางแผนงาน

กจิ กรรม และใบผลการ รับผดิ ชอบ ตอ่ หน้าที่ งานที่ 3. สงั เกตทักษะในการปฏิบัติงาน

ปฏบิ ตั ิงาน ได้รับมอบหมาย ดว้ ยประณีต ความสะอาดเรียบรอ้ ย

3. ผา่ นเกณฑแ์ บบทดสอบหลัง 3. สงั เกตพฤติกรรมความม่งุ มั่น 4. ความถกู ต้องงานทีท่ า
เรยี น และความละเอยี ดรอบคอบใน 5. ความสาเร็จของงานตาม
การทางาน กาหนดเวลา

117

9. เครอื่ งมือวดั ผลประเมนิ ผล
9.1 แบบบนั ทกึ คะแนน
9.2 แบบประเมนิ พฤติกรรมการเรียน
9.3 แบบทดสอบหลังเรียน

10. งานทมี่ อบหมาย
ค้นคว้า เปรียบเทยี บความแตกต่างระหวา่ งยางเรเดยี ลและยางธรรมดา สง่

11. แหล่งการเรียนร้เู พิ่มเติม
11.1 ตารา เอกสาร วารสารทเี่ กย่ี วกับผลิตภณั ฑย์ างรถยนต์
11.2 วดี โี อสไลด์ คอมพวิ เตอร์เว็บไซตท์ เี่ ก่ยี วข้องกบั น้ามนั หลอ่ ล่ืนเครื่องยนต์http://www.google.com
11.3 ครผู สู้ อนวชิ าเครือ่ งลา่ งและสง่ กาลังผูป้ ระกอบธรุ กจิ ยางรถยนต์ ภมู ิปัญญาทอ้ งถ่ิน

แบบทดสอบกอ่ น-หลงั เรยี น

คาสัง่ จงเลือกกากบาท( ) ข้อท่ีถูกท่สี ุดเพยี งขอ้ เดียว
1. ยางรถยนต์สามารถแบ่งออกได้กี่ประเภท

ก. 2 ประเภท
ข. 4 ประเภท
ค. 6 ประเภท
ง. 8 ประเภท
2. ขอ้ ใดไมใ่ ช่ลกั ษณะของดอกยางรถยนต์
ก. หน่ึงทศิ ทาง
ข. สองทิศทาง
ค. สมมาตรกนั
ง. ไมส่ มมาตรกนั
3. จากรปู ยางรถยนตส์ กึ หรอเกิดจากสาเหตุใด?

ก. ลมยางอ่อน
ข. ลมยางแขง็ ไป
ค. ลมยางพอดี
ง. ยางขดั เงา

4. จากสญั ลักษณ์ของยาง 295 /50 R19 86 H
ยางรถยนต์เส้นนี้มีหน้ายางกว้างเท่าไร?

ก. 19 มม.
ข. 50 มม.
ค. 86 ประเภท
ง. 295 มม.
5. จากสัญลักษณย์ างรถยนต์ 215/55 Z R 17 ยางรถยนต์นีใ้ ช้กบั ล้อรถขนาดเทา่ ไร?
ก. 17 นว้ิ
ข. 21.5 นว้ิ
ค. 55 มม.

ง. 215 มม.

6. จากรูปยางหลังรถยนต์มีแรงดนั เทา่ ไร?

ก. 22.0 lb
ข. 23.0 lb
ค. 30 lb
ง. 33 lb

7. จากรปู จดุ สเี หลืองของยางรถยนต์หมายถึงอะไร

ก. ยางใหม่แกะกลอ่ ง
ข. ผา่ นการตรวจ QC
ค. ตาแหน่งหนักสดุ
ง. ตาแหน่งเบาสดุ

8. จากสญั ลักษณข์ องยางรถยนต์ 45012

ยางรถยนตเ์ สน้ น้ผี ลติ เมอื่ ปีพ.ศ.ใด

ก. 2512

ข. 2545

ค. 2555

ง. 2556 9.

ยางรถยนตใ์ ชส้ ่วนใดสมั ผัสกับพ้ืนผวิ ของถนน

ก. ไหล่ยาง

ข. ขอบยาง

ค. แกม้ ยาง

ง. หนา้ ยาง

10. จากรปู การสลับยางรถยนต์ขบั เคล่อื น 4 ล้อตรงกับข้อใด

ก. ค.

ข. ง.

เฉลย14
1. ก 2. ค 3. ข 4. ง 5. ก 6. ค 7. ง 8. ข 9. ค 10. ข

บันทกึ หลังสอน

สปั ดาห์ที.่ .........วนั ท่.ี ..........เดอื น.........................................พ.ศ....................ภาคเรียนท่ี........../......................

รหัสวชิ า.............................วิชา......................................................ระดบั ......................ปที ่.ี ........กลุ่ม..............

หน่วยที่.............ชอื่ หน่วย.......................................................เวลาเรียน...............ช่วั โมง....สอนครั้งที่.............

เนอ้ื หาสาระการสอน/การเรยี นรู้

1.................................................................................................................................................. ..............

2............................................................................................................................ ....................................

3................................................................................................................................................................

การใช้แผนการจดั การเรยี นรู้

1............................................................................................................................ ....................................

2............................................................................................................................ ....................................

3................................................................................................................................................................

ผลการเรียนของนกั ศกึ ษา

วัน/เดือน/ปี สาขา/กลมุ่ มาเรียน(คน) ขาดเรยี น(คน) มาเรยี นสาย การประเมินผลการเรยี น
(คน) (ผ่านเกณฑ์ 8 คะแนน)
ผา่ น ไมผ่ า่ น

สรุปผลการเรียน
............................................................................................................................. .............................................
............................................................................................................................. .............................................
การมอบหมายงาน
..........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .............................................

ลงชื่อ ..............................................อาจารย์ผ้สู อน ลงชื่อ...........................................หวั หน้าแผนกวชิ า

122

รายการหนว่ ย ชือ่ หนว่ ย และสมรรถนะประจาหน่วย

ชือ่ เรอื่ ง สมรรถนะและจุดประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม

หนว่ ยที่ 15 การตรวจและบารุงรักษาสายพาน 1. สมรรถนะ
เครอ่ื งยนต์ 1.1 แสดงความรูก้ ารตรวจความตงึ ของสายพาน
หัวข้อเรื่อง (Topics) เครอื่ งยนต์ตามคู่มอื
15.1 สายพานเครื่องยนต์ 1.2 แสดงความรกู้ ารปรับต้งั ความตงึ ของสายพาน
15.2 หน้าทีข่ องสายพานเครื่องยนต์ เครอ่ื งยนต์
15.3 คณุ สมบตั ิของสายพาน 1.3 แสดงความรกู้ ารเปลยี่ นสายพานเคร่ืองยนต์
15.4 โครงสรา้ งและสว่ นประกอบของสายพาน 2. จดุ ประสงค์เชิงพฤตกิ รรม
15.5 ชนดิ ของสายพานสง่ กาลงั 2.1 อธิบายวิธกี ารตรวจสอบสายพานเครื่องยนต์ได้
15.6 ข้อดีและข้อเสยี ของสายพานสง่ กาลัง 2.2 บอกวธิ ีการเลือกขนาดของสายพานเคร่ืองยนต์ได้
15.7 การตรวจสอบความเสียหายของสายพานและ 2.3 บอกข้ันตอนการปรับความตึงของสายพาน
อุปกรณ์ เครื่องยนต์ได้
15.8 การตรวจปรับความตึงของสายพานเคร่ืองยนต์ 2.4 บอกขน้ั ตอนการเปลีย่ นสายพานเคร่ืองยนต์ตาม
คูม่ ือ
3. ด้านคุณธรรม จริยธรรม

ก่อนเรียนแทรกเร่ืองการรจู้ กั ตนเอง การให้เกียรติ
เพื่อนรว่ มช้นั เรยี น การรู้จักให้อภัยและรักษาประเพณี
วฒั นธรรมไทย
4.บรู ณาการปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
4.1 พอประมาณ
1. ศึกษางานใหเ้ ขา้ ใจและเลือกวัสดฝุ ึกตามใบงาน
2.เลอื กเคร่อื งมือสาหรบั ใช้ปฏิบตั ิงาน ตามจานวนท่ี
กาหนดในใบงาน
4.2 มีเหตุผล
ตดั สนิ ใจเลอื กเครื่องมือและวสั ดุฝึกตามความสนใจใฝ่
เรียนรู้และปฏบิ ตั ิงานตามข้ันตอนของใบงาน
4.3 มีภูมคิ มุ้ กนั
1. ศกึ ษางานและวางแผนการเรยี นในใบงานครง้ั ต่อไป
2.ปฏบิ ัตงิ านด้วยความระมดั ระวังและตระหนกั ถึง
ความปลอดภยั

แผนการจดั การเรยี นรู้ หน่วยที่ 15

วชิ า งานบารุงรกั ษารถยนต์ 2101-2104 สอนครง้ั ท่ี 16

ช่ือหน่วย ตรวจและบารงุ รกั ษาสายพานเครือ่ งยนต์ จานวน 4 ช่ัวโมง

1. แนวคิดสาคัญ (Main Idea)

สายพานเคร่ืองยนต์เป็นอปุ กรณท์ ร่ี บั กาลังงานกลจากเครื่องยนต์เพ่อื ส่งกาลงั งานไปขับเคลือ่ นระบบสาคัญ

ของรถยนต์ ไดแ้ ก่ ระบบปรับอากาศ ระบบระบายความรอ้ น ระบบประจุไฟ ระบบบงั คับเลี้ยว เพ่ือใหเ้ คร่ืองยนต์

ทางานมีประสทิ ธภิ าพ จาเป็นตอ้ งบารุงรักษา ตรวจเปล่ียน และปรับความตึงของสายพาน ระยะเวลา หรอื ตามค่มู ือ

2.หัวขอ้ เรือ่ ง (Topics)

2.1 สายพานเครื่องยนต์

2.2 หนา้ ทขี่ องสายพานเครอื่ งยนต์

2.3 คุณสมบตั ิของสายพาน

2.4 โครงสร้างและสว่ นประกอบของสายพาน

2.5 ชนดิ ของสายพานส่งกาลัง

2.6 ข้อดีและข้อเสยี ของสายพานส่งกาลัง

2.7 การตรวจสอบความเสียหายของสายพานและอุปกรณ์

2.8 การตรวจปรับความตงึ ของสายพานเครื่องยนต์

3. จดุ ประสงค์เชงิ พฤติกรรม (Behavioral Objectives)

3.1 บอกหน้าท่ีของสายพานเคร่อื งยนต์ได้

3.2 บอกคุณสมบตั ิของสายพานสง่ กาลงั ได้

3.3 บอกโครงสร้างและสว่ นประกอบของสายพานได้

3.4 แบ่งชนิดของสายพานเครื่องยนต์ได้

3.5 บอกวิธีการตรวจสอบสายพานเครื่องยนต์ได้

3.6 บอกขั้นตอนการปรบั ความตึงของสายพานเคร่ืองยนต์ได้

4. สมรรถนะย่อย (Element of Competency)

4.1 แสดงความรู้การตรวจความตงึ ของสายพานเครื่องยนต์ตามคู่มือ

4.2 แสดงความร้กู ารปรบั ตง้ั ความตึงของสายพานเคร่อื งยนต์

4.3 แสดงความรู้การเปลย่ี นสายพานเคร่ืองยนต์

5. พฤติกรรมทพี่ ึงประสงค์ ด้านคณุ ธรรมจรยิ ธรรม

5.1 การใหเ้ กยี รตเิ พ่ือนร่วมช้นั เรียน

5.2 การใหค้ วามเคารพครูอาจารยแ์ ละรกั ษาประเพณวี ฒั นธรรมไทย

5.3 การรจู้ ักให้อภยั

5.4 มีความรับผิดชอบ

6. กจิ กรรมการเรียนการสอน

กิจกรรมผูส้ อน กิจกรรมผู้เรียน

1. ข้นั นาเข้าสูบ่ ทเรียน

1.1 เตรียมความพรอ้ มของนักเรียนโดยเช็ดชอื่ ผเู้ รียน 1.1 ให้ความร่วมมือ ย่อมรับการตรวจสอบ

ตรวจระเบียบการแต่งกาย ตรวจสขุ ภาพ ผมยาว

และอปุ กรณ์การเรียน

1.2 สนทนาซกั ถามสายพานเครอ่ื งยนต์และ 1.2 ให้ความร่วมมือและตอบประเด็นปญั หา

ความสาคญั ของการส่งกาลังของสายพาน ท่ปี ระสบ และเสนอแนวทางแก้ไข

1.3 นาอุปกรณส์ ายพานส่งกาลงั ชนดิ ต่างๆประกอบ

การบรรยาย และสาธิต 1.3 รบั ฟังและมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียน

1.4 แจ้งจดุ ประสงค์การเรียนรู้ ให้ผเู้ รียนทราบ 1.4 รับทราบจุดประสงค์การเรยี นรู้ และปฏบิ ตั กิ าร

2. ขั้นใหค้ วามรู้ เรยี นตามจุดประสงคข์ องใบงาน

2.1 แจกแบบทดสอบก่อนเรยี น 2.1 ทาแบบทดสอบก่อนเรยี น

2.2 สังเกตการณ์แบง่ กลุ่มของนักเรยี น 2.2 นักเรยี นแบง่ กลุ่มตามความสมคั รใจ4คนต่อกลมุ่

2.3 ศกึ ษาใบงานแนะนา อธบิ ายเพมิ่ เติมโดยใชส้ อ่ื 2.3 นกั เรียนศึกษาใบงาน จดั เตรียมอปุ กรณ์

power point เครอ่ื งมอื ตามใบงาน

2.4 ตรวจสอบ แนะนา ให้นักเรยี นปฏิบตั ิถกู ต้องตาม 2.4 ปฏบิ ตั งิ านตามข้ันตอนของใบงาน ด้วยความ

ขั้นตอนของใบงาน ตงั้ ใจและบันทกึ งาน

2.5 ควบคมุ ตรวจ การบนั ทึกงาน 2.5 นกั เรยี นบนั ทกึ งาน ตามหัวขอ้ ตามใบงาน

2.6 ตรวจความถกู ต้องของงาน 2.6 นักเรียนส่งงานภาคปฏบิ ัติ แก้ไขงาน เมื่อพบไม่

ถูกต้อง

2.7 ให้กล่มุ ทป่ี ระกอบชน้ิ งานไมถ่ ูกต้อง ตรวจสอบ 2.7 นักเรยี นตรวจสอบงานตามใบงาน และแก้ไข

งาน ใหถ้ กู ต้อง ช้นิ งานท่ปี ระกอบไม่ถูกต้อง

2.8 ตรวจใบงาน บันทกึ คะแนน 2.8 นักเรียนสง่ งาน ตามเวลากาหนด

2.9 ทดสอบหลงั เรียน และตรวจแบบทดสอบ 2.9 นักเรียนทาแบบทดสอบด้วยความตง้ั ใจ และ

ซ่อื สัตย์

2.10 ครูบันทกึ แบบประเมินพฤติกรรม นักเรียน 2.10 นักเรยี นถูกประเมนิ พฤตกิ รรมโดยไมร่ ู้ตวั

125

กิจกรรมผู้สอน กจิ กรรมผ้เู รียน

3. ขน้ั สรปุ

3.1 ครแู ละผเู้ รยี น รว่ มกันสรุปบทเรียน 3.1 นกั เรียนแตล่ ะกลุ่ม สรุปบทเรยี นของตน โดย

อกี ครั้งหน่งึ โดยการอภิปรายซักถาม การอภปิ รายและตอบคาถาม

3.2 สอบถามความพึงพอใจในการเรียนดว้ ยชุดการ 3.2 นักเรียนตอบแบบสอบถาม

สอน

3.3 ดแู ลให้อานวยความสะดวกจดั หาวสั ดุอุปกรณ์ 3.3 นักเรยี นตรวจเชค็ เครือ่ ง จัดเกบ็ อปุ กรณ์

และตรวจความถูกต้อง เครื่องมอื ทาความสะอาดอปุ กรณแ์ ละห้องเรียน

7. ส่ือการสอน

7.1 หนงั สือเรียนงานบารุงรกั ษารถยนต์

7.2 คอมพิวเตอร์

7.3 ชุดส่ือการสอน

7.4 แผน่ ใส จานวน 8 แผน่

7.5 เคร่ืองฉายภาพข้ามศีรษะ

7.6 ชดุ ฝกึ เครื่องยนตแ์ ก๊สโซลนี 2 เครอ่ื ง

7.7 ชุดฝกึ เครื่องยนตด์ ีเซล 2 เครอ่ื ง

8. การวดั ประเมนิ ผลการเรียน

ด้านความร้(ู Knowledge) ด้านคุณธรรม(Attitude) ด้านทักษะ(Skill)

1. สังเกตการแสดงความคิดเหน็ 1. สงั เกตจากความสนใจในการ 1. สงั เกตพฤติกรรมการทางาน

และการอภิปรายผล เรียนรู้ส่ิงใหมๆ่ รว่ มกบั ผูอ้ ่ืน

2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สงั เกตพฤติกรรมดา้ นความ 2. สังเกตทกั ษะในการวางแผนงาน

กจิ กรรม และใบผลการ รบั ผดิ ชอบ ตอ่ หนา้ ท่ี งานท่ี 3. สงั เกตทกั ษะในการปฏบิ ตั งิ าน

ปฏิบตั ิงาน ได้รบั มอบหมาย ด้วยประณีต ความสะอาดเรียบร้อย

3. ผ่านเกณฑ์แบบทดสอบหลัง 3. สังเกตพฤติกรรมความมงุ่ ม่ัน 4. ความถกู ต้องงานทที่ า

เรยี น และความละเอยี ดรอบคอบใน 5. ความสาเรจ็ ของงานตาม

การทางาน กาหนดเวลา

126

9. เครื่องมอื วัดผลประเมนิ ผล
9.1 แบบบันทกึ คะแนน
9.2 แบบประเมนิ พฤติกรรมการเรียน
9.3 แบบทดสอบหลงั เรียน

10. งานที่มอบหมาย
สบื คน้ ความหมายและสัญลักษณข์ องสายพาน จานวน 4 ชนิด จากเว็บไซด์ หรือห้องสมุด ส่งรายบุคคล

11. แหล่งการเรียนรู้เพ่มิ เติม
11.1 ตารา เอกสาร วารสารทีเ่ กี่ยวผลิตภัณฑ์สายพานส่งกาลังเคร่อื งยนต์
11.2 สายพานส่งกาลังชนิดต่าง
11.3 เว็บไซค์ http://www.google.com

แบบทดสอบก่อน-หลงั เรียน

คาสั่ง จงทาเครื่องหมายกากบาท(×) ข้อท่ีถูกท่ีสุดเพยี งขอ้ เดียว
1. ขอ้ ใดไม่ใช่คุณสมบตั ขิ องสายพานเคร่ืองยนต์

ก. ทนต่อแรงฉดุ ทส่ี งู ได้
ข. ยึดหยนุ่ ไดด้ ี
ค. เปน็ ตวั นาไฟฟ้า
ง. ทนตอ่ ปฏกิ ริ ยิ าทางเคมีของนา้ มนั
2. การบารุงรกั ษาสายพานเคร่ืองยนตข์ ้อใดกลา่ วถกู ต้อง
ก. ชโลมดว้ ยน้ามันหล่อลืน่
ข. ทาความสะอาดและปรับความตึงสายพานตามคา่ กาหนด
ค. ทาด้วยจาระบี
ง. เปลีย่ นสายพานบอ่ ยๆครง้ั
3. สายพานหยอ่ นเกิดจากสาเหตใุ ด?
ก. สายพานคณุ ภาพตา่
ข. สายพานหด
ค. แรงฉุดจาดเครื่องยนต์
ง. การยืดและการสึกหรอของสายพาน
4. สายพานสึกหรอมากดูไดจ้ ากอะไร?
ก. สายพานล่ืน
ข. สายพานหยอ่ น
ค.ท้องสายพานสมั ผัสกับร่องพูลเลย์
ง. สายพานมีขนาดเล็กลง
5. ระยะหย่อนของสายพานข้อใดกลา่ วถูกต้อง
ก. 5 ม.ม. – 8 ม.ม.
ข. 10 ม.ม. - 15ม.ม.
ค. 19 ม.ม. – 25 ม.ม.
ง. 21 ม.ม. – 35 ม.ม.

128
6. เปลีย่ นสายพานเครื่องยนต์จากสาเหตุใด?

ก. สายพานหย่อน
ข. สายพานมคี ราบส่ิงสกปรก
ค. สายพานยืดมาก
ง. สายพานหมดอายุ
7. การเปลีย่ นสายพานควรคานงึ ถงึ ข้อใด?
ก. รุ่นและราคาแพง
ข. รุ่นและความยาววงนอกเท่าเดิม
ค. รนุ่ และความยาววงในเทา่ เดมิ
ง. ไมม่ ขี ้อกาหนดใช้ขนาดใดก็ได้
8. ถา้ สายพานเครื่องยนตห์ ย่อนจะเกดิ ผลต่อเครื่องยนต์อยา่ งไร?
ก. เคร่ืองยนต์ทางานปกติ
ข. อัตราเร่งเคร่ืองยนต์ดีขึ้น
ค. เครอื่ งยนตร์ ้อนจดั
ง. สตารท์ เคร่ืองยนต์ติดง่าย
9. สายพานทด่ี สี ามารถใช้งานท่ีอุณหภมู ติ ่าสุดได้ไร?
ก. -30 -
ข. -40 C/-
ค. 1
ง. 5
10. สายพานเคร่ืองยนตแ์ บบร่องตวั วสี ึกเมือ่ หรอมากจะมลี ักษณะอย่างไร?
ก. มีขนาดเลก็ ลง
ข. สายพานยืด
ค. สายพานล่ืน
ง. ท้องสายพานสัมผัสกบั ร่องพูลเล่ย์

129

เฉลย
1. ค 2. ข 3. ง 4. ก 5. ข 6. ง 7. ข 8. ค 9. ข 10. ง

130

บันทกึ หลังสอน

สัปดาหท์ ี.่ .........วันท่.ี ..........เดอื น.........................................พ.ศ....................ภาคเรียนท.่ี ........./......................

รหสั วิชา.............................วิชา......................................................ระดบั ......................ปีที่.........กลุ่ม..............

หนว่ ยท.ี่ ............ชอื่ หน่วย.......................................................เวลาเรยี น...............ชว่ั โมง....สอนคร้งั ที่.............

เน้อื หาสาระการสอน/การเรียนรู้

1............................................................................................................................ ....................................

2............................................................................................................................... .................................

3........................................................................................ ........................................................................

การใชแ้ ผนการจัดการเรยี นรู้

1............................................................................................................................ ....................................

2............................................................................................................................ ....................................

3................................................................................................................................................................

ผลการเรยี นของนักศึกษา

วัน/เดอื น/ปี สาขา/กลมุ่ มาเรยี น(คน) ขาดเรยี น(คน) มาเรยี นสาย(คน) การประเมนิ ผลการเรยี น
(ผ่านเกณฑ์ 8 คะแนน)
ผ่าน ไมผ่ า่ น

สรุปผลการเรยี น
............................................................................................................................. .............................................
............................................................................................................................. .............................................
การมอบหมายงาน
..........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .............................................

ลงชอ่ื ..............................................อาจารย์ผ้สู อน ลงชอ่ื ...........................................หวั หนา้ แผนกวชิ า

131

รายการหนว่ ย ช่อื หน่วย และสมรรถนะประจาหน่วย

ชือ่ เรอ่ื ง สมรรถนะและจดุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม
หน่วยท่ี 16 ตรวจและบารงุ รกั ษาตัวถังและสี 1. สมรรถนะ
รถยนต์ 1.1 แสดงขัน้ ตอนการล้างสีรถยนตด์ ้วยแชมพูล้างรถ
หัวข้อเรือ่ ง (Topics) 1.2 ลงมอื ปฏิบัติการล้างสรี ถยนตด์ ว้ ยแชมพูลา้ งรถ
1.3 แสดงการขดั เคลือบสรี ถยนต์ดว้ ยผลิตภัณฑ์
16.1 ความสาคญั ของการบารุงรักษา บารงุ รกั ษาสรี ถยนต์
ตวั ถังและสรี ถยนต์ 1.4 แสดงการเคลือบสรี ถยนต์ดว้ ยผลติ ภณั ฑ์บารุงรกั ษา
สรี ถยนต์
16.2 เทคนิคการลา้ งรถยนต์ 2. จดุ ประสงค์เชงิ พฤตกิ รรม
16.3 วิธีการล้างรถยนต์
16.4 ข้อควรระวังในการลา้ งรถ 2.1 อธิบายวธิ ีการล้างและบารุงรกั ษาสรี ถยนต์ได้
16.5 การรกั ษาคุณภาพสรี ถยนต์ 2.2 บอกข้ันตอนการขดั เคลือบสีรถยนตด์ ้วยผลิตภัณฑ์
16.6 เทคนิคการบารุงรักษาสีรถยนต์ บารงุ รกั ษาสีรถยนตไ์ ด้
2.3 บอกวิธีการใชผ้ ลิตภัณฑ์สาหรับการบารงุ รักษา
รถยนตไ์ ด้
2.4 บอกเทคนิคการขดั สีรถยนต์ดว้ ยผลิตภณั ฑ์
บารุงรักษาสีรถยนตไ์ ด้
2.5 บอกเทคนคิ การขดั เคลือบสดี ว้ ยผลิตภัณฑ์
บารุงรกั ษาสรี ถยนต์ได้
3. ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม
ก่อนเรยี นแทรกเร่ืองการรจู้ กั ตนเอง การใหเ้ กียรติ
เพอ่ื นร่วมชนั้ เรยี น การรู้จักให้อภยั
4. บรู ณาการปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
4.1 พอประมาณ
1. ศึกษางานใหเ้ ข้าใจและเลือกวัสดุฝกึ ตามใบงาน
2.เลอื กเครอ่ื งมือสาหรับใชป้ ฏิบัติงาน ตามจานวนท่ี
กาหนดในใบงาน
4.2 มีเหตุผล
ตัดสินใจเลอื กเครื่องมือและวัสดฝุ กึ ตามความสนใจใฝ่
เรียนรู้และปฏิบตั ิงานตามขัน้ ตอนของใบงาน
4.3 มีภูมคิ ุ้มกัน
ศึกษางานและวางแผนการเรยี นในใบงานครั้งต่อไป
และปฏิบตั งิ านด้วยความตระหนักถงึ ความปลอดภยั

แผนการจัดการเรยี นรู้ หนว่ ยท่ี 17-18

วิชา งานบารุงรักษารถยนต์ 2101-2104 สอนคร้งั ท่ี 17-18

ช่อื หน่วย ตรวจและบารุงรกั ษาตวั ถงั และสีรถยนต์ จานวนช่ั 12 ช่วั โมง

1. แนวคิดสาคญั (Main Idea)

การลา้ งและขัดเคลือบสรี ถยนต์เป็นขจัดส่งิ สกปรก สารเคมีท่ีเกาะอยู่บรเิ วณตัวรถยนต์ทุกระบบซ่งึ ส่ิง
สกปรกเหล่านี้เมื่อทาปฏกิ ิรยิ าทางเคมีทาให้เกิดการผุกร่อน สีรถยนตด์ า้ นไม่เงางามเช่นเดมิ ดงั นนั้ จงึ จาเปน็ ต้องทา
การลา้ งรถและขัดเคลือบสรี ถยนต์ให้สะอาดเงางามอยเู่ สมอเพือ่ ชว่ ยใหร้ ถยนต์มอี ายุการใชง้ านทานนาน
2.หัวข้อเร่ือง (Topics)

2.1 ความสาคญั ของการบารุงรกั ษาตัวถงั และสีรถยนต์
2.2 เทคนิคการลา้ งรถยนต์
2.3 วิธกี ารล้างรถยนต์
2.4 ข้อควรระวังในการลา้ งรถ
2.5 การรกั ษาคุณภาพสีรถยนต์
2.6 เทคนคิ การบารุงรักษาสีรถยนต์
3. จุดประสงค์เชงิ พฤติกรรม (Behavioral Objectives)
3.1 อธิบายวิธีการล้างและบารุงรกั ษาสีรถยนต์ได้
3.2 บอกขั้นตอนการขดั เคลือบสีรถยนต์ดว้ ยผลติ ภัณฑ์บารุงรักษาสีรถยนต์ได้
3.3 บอกวธิ กี ารใชผ้ ลติ ภัณฑ์สาหรบั การบารงุ รักษารถยนต์ได้
3.4 บอกเทคนคิ การขดั สรี ถยนต์ด้วยผลติ ภัณฑบ์ ารงุ รักษาสีรถยนตไ์ ด้
3.5 บอกเทคนคิ การขดั เคลอื บสดี ว้ ยผลติ ภณั ฑบ์ ารงุ รกั ษาสีรถยนต์ได้
4. สมรรถนะย่อย (Element of Competency)
4.1 แสดงขัน้ ตอนการล้างสีรถยนต์ดว้ ยแชมพลู ้างรถ
4.2 ลงมือปฏบิ ัติการล้างสีรถยนต์ดว้ ยแชมพูล้างรถ

4.3 แสดงการขดั เคลือบสรี ถยนต์ดว้ ยผลิตภณั ฑ์บารงุ รกั ษาสรี ถยนต์

4.4 แสดงการเคลือบสรี ถยนต์ด้วยผลิตภัณฑ์บารงุ รักษาสรี ถยนต์

5. พฤติกรรมทีพ่ ึงประสงค์ ดา้ นคณุ ธรรมจริยธรรม

5.1 การให้เกยี รติเพ่ือนร่วมชั้นเรียน

5.2 การใหค้ วามเคารพครูอาจารยแ์ ละรกั ษาประเพณีวฒั นธรรมไทย

5.3 การรจู้ ักให้อภัย

5.4 มคี วามรบั ผดิ ชอบ

133

6. กิจกรรมการเรียนการสอน

กิจกรรมผู้สอน กจิ กรรมผู้เรยี น

1. ข้นั นาเขา้ สูบ่ ทเรยี น

1.1 เตรยี มความพร้อมของนกั เรยี นโดยเชด็ ชื่อผ้เู รียน 1.2 ให้ความรว่ มมือ ย่อมรบั การตรวจสอบ

ตรวจระเบียบการแต่งกาย ตรวจสขุ ภาพ ผมยาว

และอุปกรณ์การเรยี น

1.2 สนทนาเรอ่ื งการลา้ งสี การเคลือบสีรถยนต์และ 1.2 ใหค้ วามรว่ มมือและตอบประเด็นปญั หา

ความสาคญั ในการบารุงรักษาสีรถยนต์ ท่ปี ระสบ และเสนอแนวทางแก้ไข

1.3 นาอปุ กรณ์ แชมพลู ้างรถ ครีบขัดสี ครีบเคลอื บ

สี เคร่อื งขัดสรี ถประกอบ การบรรยาย และสาธติ 1.3 รบั ฟงั และมีสว่ นร่วมในกิจกรรมการเรียน

1.4 แจ้งจุดประสงค์การเรยี นรู้ ใหผ้ ู้เรยี นทราบ 1.4 รับทราบจุดประสงค์การเรยี นรู้ และปฏบิ ตั กิ าร

2. ขั้นให้ความรู้ เรียนตามจุดประสงคข์ องใบงาน

2.1 แจกแบบทดสอบก่อนเรียน 2.1 ทาแบบทดสอบก่อนเรียน

2.2 สงั เกตการณแ์ บง่ กลุม่ ของนักเรยี น 2.2 นกั เรียนแบ่งกลุ่มตามความสมคั รใจ4คนต่อกลุ่ม

2.3 ศึกษาใบงานแนะนา อธบิ ายเพม่ิ เติมโดยใชส้ ่ือ 2.3 นักเรยี นศกึ ษาใบงาน จัดเตรียมอปุ กรณ์

power point เครอ่ื งมือ ตามใบงาน

2.4 ตรวจสอบ แนะนา ใหน้ ักเรยี นปฏิบตั ถิ ูกต้องตาม 2.4 ปฏบิ ัตงิ านตามข้ันตอนของใบงาน ด้วยความ

ขั้นตอนของใบงาน ต้งั ใจและบนั ทึกงาน

2.5 ควบคมุ ตรวจ การบันทึกงาน 2.5 นกั เรยี นบันทกึ งาน ตามหัวขอ้ ตามใบงาน

2.6 ตรวจความถูกต้องของงาน 2.6 นกั เรียนส่งงานภาคปฏบิ ัติ แก้ไขงาน เมื่อพบไม่

ถกู ต้อง

2.7 ใหก้ ลมุ่ ท่ปี ระกอบชิ้นงานไมถ่ ูกตอ้ ง ตรวจสอบ 2.7 นักเรียนตรวจสอบงานตามใบงาน และแก้ไข

งาน ใหถ้ ูกต้อง ชนิ้ งานท่ปี ระกอบไมถ่ ูกต้อง

2.8 ตรวจใบงาน บันทึกคะแนน 2.8 นกั เรยี นส่งงาน ตามเวลากาหนด

2.9 ทดสอบหลังเรยี น และตรวจแบบทดสอบ 2.9 นกั เรยี นทาแบบทดสอบด้วยความต้ังใจ และ

2.10 ครบู ันทึกแบบประเมนิ พฤตกิ รรม นกั เรียน ซ่ือสตั ย์

2.10 นักเรียนถูกประเมินพฤตกิ รรมโดยไมร่ ู้ตวั

134

กจิ กรรมผู้สอน กจิ กรรมผู้เรยี น

3. ข้ันสรปุ

3.1 ครแู ละผเู้ รยี น รว่ มกันสรุปบทเรียน 3.1 นกั เรียนแตล่ ะกลุ่ม สรุปบทเรยี นของตน โดย

อีกครั้งหนงึ่ โดยการอภิปรายซักถาม การอภปิ รายและตอบคาถาม

3.2 สอบถามความพึงพอใจในการเรยี นดว้ ยชุดการ 3.2 นักเรยี นตอบแบบสอบถาม

สอน

3.3 ดแู ลใหอ้ านวยความสะดวกจัดหาวสั ดอุ ุปกรณ์ 3.3 นักเรยี นตรวจเชค็ เครือ่ ง จัดเกบ็ อปุ กรณ์

และตรวจความถูกต้อง เครื่องมอื ทาความสะอาดอปุ กรณ์และห้องเรยี น

7. สือ่ การสอน

7.1 หนงั สอื เรยี นงานบารุงรักษารถยนต์

7.2 คอมพวิ เตอร์

7.3 ชดุ สอ่ื การสอน

7.4 แผ่นใส จานวน 8 แผ่น

7.5 เครื่องฉายภาพข้ามศีรษะ

7.6 ชุดฝกึ ขดั เคลอื บสรี ถยนต์

7.7 ชุดฝกึ เครอ่ื งยนต์ดเี ซล 2 เคร่อื ง

8. การวดั ประเมินผลการเรยี น

ดา้ นความรู้(Knowledge) ดา้ นคุณธรรม(Attitude) ด้านทกั ษะ(Skill)

1. สงั เกตการแสดงความคดิ เห็น 1. สงั เกตจากความสนใจในการ 1. สงั เกตพฤติกรรมการทางาน

และการอภิปรายผล เรียนร้สู ง่ิ ใหมๆ่ รว่ มกบั ผูอ้ ่ืน

2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สงั เกตพฤติกรรมดา้ นความ 2. สังเกตทกั ษะในการวางแผนงาน

กจิ กรรม และใบผลการ รับผดิ ชอบ ต่อหนา้ ท่ี งานท่ี 3. สงั เกตทกั ษะในการปฏิบตั งิ าน

ปฏบิ ัติงาน ไดร้ ับมอบหมาย ด้วยประณีต ความสะอาดเรียบร้อย

3. ผ่านเกณฑ์แบบทดสอบหลัง 3. สังเกตพฤติกรรมความมงุ่ ม่ัน 4. ความถกู ต้องงานทีท่ า

เรียน และความละเอยี ดรอบคอบใน 5. ความสาเรจ็ ของงานตาม

การทางาน กาหนดเวลา