แผนปฏิบัติการ-บ้านหนองตาคง-65-ตามปีงบประมาณ

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | 1

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | 2 แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง อำเภอท่ามะกา จังหวัดกาญจนบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 2

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ก หนังสือให้ความเห็นชอบ เรื่อง การจัดทำแผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง .............................................................................................. โรงเรียนบ้านหนองตาคง ได้จัดทำการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2564 และนําเสนอคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน พิจารณาเห็นชอบในการประชุม ครั้งที่ 1/2565 เมื่อวันที่ 14 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2565 คณะกรรมการฯ พิจารณาแล้ว มีมติเห็นชอบ และอนุมัติให้โรงเรียนใช้เป็นการจัดทำ แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2565 เพื่อเป็นกรอบแนวทางในการดําเนินงานของโรงเรียนต่อไป (ลงชื่อ).............................................................. (นายเกรียงศักดิ์ ตั้งมานะกิจ) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหนองตาคง

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ข คำนำ สถานศึกษาเป็นหน่วยงานที่มีภารกิจในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยมุ่งเน้นให้นักเรียนมี คุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยสถานศึกษาต้องบริหารจัดการศึกษาเน้นการมีส่วนร่วมของผู้ เกี่ยวทุกฝ่ายในการวางแผนกำหนดทิศทางในการปฏิบัติงานที่ชัดเจนนำสู่การปฏิบัติให้เป็นในทิศทางเดียวกัน อย่างเป็นระบบ ดังนั้น โรงเรียนบ้านหนองตาคง จึงจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ ๒๕๖5 ด้วย ความร่วมมือของบุคลากรในสถานศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานและผู้เกี่ยวข้อง เพื่อใช้เป็นกรอบแนวทางและคู่มือการดำเนินงานให้เป็นไปตามแผนที่กำหนดอย่างเป็นระบบและมี ประสิทธิภาพ โรงเรียนบ้านหนองตาคง หวังเป็นอย่างยิ่งว่าแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ ๒๕๖5 ซึ่ง ประกอบด้วย กรอบยุทธศาสตร์ เป้าหมายตัวชี้วัดความสำเร็จ โครงการ / กิจกรรมและงบประมาณในการ พัฒนาคุณภาพผู้เรียนของผู้เกี่ยวข้องต่อไป (ลงชื่อ) (นายพงศกร อะกะวงค์) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองตาคง วันที่ 1 เดือน ตุลาคม พ.ศ. ๒๕65

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ค สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ ประวัติของโรงเรียน 1 สภาพปัจจุบันของโรงเรียน 2 ข้อมูลนักเรียน 3 ข้อมูลบุคลากร 4 โครงสร้างการบริหารโรงเรียนบ้านหนองตาคง 6 สถานที่ตั้งโรงเรียน 7 แผนผังโรงเรียนบ้านหนองตาคง 8 ส่วนที่ 2 ทิศทางของโรงเรียน วิสัยทัศน์ 9 พันธกิจ 9 เป้าประสงค์ 9 ภารกิจของโรงเรียน 10 สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 10 กลยุทธ์โรงเรียนบ้านหนองตาคง 11 จุดเน้นโรงเรียนบ้านหนองตาคง 12 ส่วนที่ 3 สรุปงบประมาณในแผนปฏิบัติการ ปีงบประมาณ 2565 13 ส่วนที่ 4 แผนการดำเนินงานจำแนกแผนงาน/งาน/โครงการ รายละเอียดโครงการ บริหารงานวิชาการ โครงการส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพเด็กปฐมวัย 15 โครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนทางวิชาการสู่มาตรฐาน 18 โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 23 โครงการพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 27 โครงการการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาที่ประสิทธิภาพ 32 บริหารงานงบประมาณ โครงการบริหารงบประมาณและพัฒนาระบบงานการเงิน พัสดุและธุรการ 37 บริหารงานบุคคล โครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 41 โครงการจ้างบุคลากรช่วยสอน 44 บริหารงานทั่วไป โครงการการบริหารและจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา 48 โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 52 ภาคผนวก คำสั่งแต่งตั้งคณะจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง 56

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๑ โรงเรียนบ้านหนองตาคง ตั้งอยู่หมู่ 13 ตำบลตะคร้ำเอน อำเภอท่ามะกา จังหวัดกาญจนบุรี มี เนื้อที่จำนวน 6 ไร่ 32 ตารางวา จัดตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 1 พฤษภาคม 2511 โดยได้รับความร่วมมือจาก นายพินิจ ปัญญาโชติ และ ผู้ใหญ่หมุน กิมฮวย ผู้ใหญ่บ้านหมู่ 1 ร่วมด้วยประชาชนในหมู่บ้านหนองตาคง เนื่องจากโรงเรียนเป็นโรงเรียนที่จัดตั้งขึ้นใหม่ ทางราชการจึงแต่งตั้ง นายวิเชียร เลาหะพิจิตรพงค์ มา ดำรงตำแหน่งครูใหญ่ จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรประถมศึกษาตอนต้น มีจำนวนนักเรียนทั้งสิ้น 75 คน เป็นนักเรียนชาย 37 คน เป็นนักเรียนหญิง 43 คน มีครูประจำการ 1 คน ต่อมาในปี พ.ศ. 2513 โรงเรียนได้รับงบประมาณ (งบพิเศษ) เนื่องจากโรงเรียนถูกวาตภัย เป็น จำนวนเงิน 130,000 บาท สร้างอาคารเรียน แบบ ป.1 ก 4 ห้องเรียน เปิดใช้ในวันที่ 4 ธันวาคม 2513 ปี พ.ศ. 2520 โรงเรียนได้รับงบประมาณ 75,000 บาท สร้างโรงฝึกงาน แบบกรมสามัญ 312 จำนวน 1 หลัง ปี พ.ศ. 2521โรงเรียนได้รับงบประมาณ 270,000 บาท สร้างอาคารเรียนถาวร แบบ ป.1 ก. 3 ห้องเรียนจำนวน 1 หลัง ปี พ.ศ. 2523 คณะกรรมการโรงเรียนได้ร่วมกันบริจาคเงินจำนวน 42,910 บาท สร้างสนาม วอลเล่ย์บอลคอนกรีตเสริมเหล็ก ขนาดมาตรฐาน ปี พ.ศ. 2525 โรงเรียนได้รับงบประมาณ 50,000 บาท สร้างส้วม แบบ สปช.601 4 ที่นั่ง จำนวน 1 หลัง ปี พ.ศ. 2525 นายประจวบ อ้นพงษ์ ย้ายมาดำรงตำแหน่งครูใหญ่โรงเรียนบ้านหนองตาคง ปี พ.ศ.2535 นายบรรยง พันธุ์ขะวงษ์ ย้ายมาดำรงตำแหน่งครูใหญ่โรงเรียนบ้านหนองตาคง ปี พ.ศ. 2537 นายอนันต์ ฉิมย้อย ตำแหน่ง อาจารย์ 2 โรงเรียนบ้านหนองตาคง รักษาการใน ตำแหน่งครูใหญ่โรงเรียนบ้านหนองตาคง ปี พ.ศ. 2538 นายจะเด็ด ระดมกิจ ย้ายมาดำรงตำแหน่งครูใหญ่โรงเรียนบ้านหนองตาคง จนถึงปี พ.ศ. 2547 ปี พ.ศ. 2539 คณะกรรมการโรงเรียนได้ร่วมกันบริจาคจำนวน 12,500 บาท ซ่อมแซมแท้งค์ น้ำประปาซึ่งของเดิมชำรุดเสียหาย ปี พ.ศ. 2540 โรงเรียนได้รับงบประมาณ 51,642 บาท ทำการปรับปรุงอาคารเรียนให้เป็นปัจจุบัน ปีพ.ศ. 2541 โรงเรียนได้รับงบประมาณ 71,750 บาท ตีฝ้าเพดานอาคารเรียน แบบ ป.1ก.ขนาด 3 ห้องเรียน ปี พ.ศ. 2542 โรงเรียนได้รับงบประมาณ 79,100 บาท ปรับปรุงระบบไฟฟ้า ปี พ.ศ. 2542 โรงเรียนได้รับงบประมาณ 96,900 บาท ซ่อมแซมอาคารเรียนแบบ ป.1ก. ขนาด 4 ห้องเรียน ปี พ.ศ. 2543 โรงเรียนได้รับงบประมาณ 191,000 บาท สร้างบ้านพักครู แบบ สปช.รย.306/43 จำนวน 1 หลัง ปี พ.ศ. 2544 โรงเรียนได้รับงบประมาณ 120,819 บาท ซ่อมแซมฝ้าเพดานพร้อมทาสี อาคาร เรียน แบบ ป.1ก ขนาด 4 ห้องเรียน 306 ตารางเมตร ส่วนที่ 1 บทนำ ประวัติของโรงเรียน

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๒ ปี พ.ศ. 2547 นายจเด็ด ระดมกิจ ตำแหน่ง อาจารย์ใหญ่ ปฏิบัติหน้าที่ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองตาคง ขอลาออกจากราชการ ตั้งแต่วันที่ 1 เมษายน 2547 ปี พ.ศ. 2547 ตั้งแต่วันที่ 1 เมษายน 2547 ทางราชการได้แต่งตั้ง นายอนันต์ โรจน์ชัยเกษม อาจารย์ 2 ระดับ7 โรงเรียนบ้านหนองตาคง รักษาการในตำแหน่ง อาจารย์ใหญ่ ปฏิบัติหน้าที่ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้าน หนองตาคง ปี พ.ศ. 2547 โรงเรียนได้รับการอุดหนุนจาก คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานและผู้ปกครอง นักเรียน ดำเนินการปรับปรุงห้องเรียนด้วยการปูกระเบื้องทุกห้องเรียน คิดเป็นจำนวนเงิน 27,500 บาท ปี พ.ศ. 2548 ตั้งแต่วันที่ 1 สิงหาคม 2548 ทางราชการได้แต่งตั้งนางชลลดา เนรมิตศรัทธา ครู ระดับ คศ. 2 โรงเรียนบ้านหนองตาคง รักษาการในตำแหน่งอาจารย์ใหญ่ปฏิบัติหน้าที่ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองตาคง ปี พ.ศ. 2549 – 2560 นายเสน่ห์ น้ำประสานไทย ย้ายมาดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้าน หนองตาคง ปี พ.ศ. 2560-๒๕๖2 ตั้งแต่วันที่ 1 ตุลาคม 2560 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 2 ได้แต่งตั้งนางชลลดา เนรมิตศรัทธา ครู ระดับ คศ.2 (3) โรงเรียนบ้านหนองตาคง รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองตาคง ปี พ.ศ. 25๖2 – 2563 นายพิเชษฐ์ฤทธิ์ศิริย้ายมาดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้าน หนองตาคง ปี พ.ศ. 2563 โรงเรียนได้รับการบริจาคจากผู้มีจิตศรัทธา ดำเนินการต่อเติมอาคารเรียนสร้างห้อง ประชุม คิดเป็นจำนวนเงิน 76,000 บาท ปี พ.ศ. 2563 โรงเรียนได้รับการบริจาคจากผู้มีจิตศรัทธา ดำเนินการสร้างรั้วโรงเรียน คิดเป็น จำนวนเงิน 208,820 บาท ปี พ.ศ. 2563-2564 ตั้งแต่วันที่ 22 ตุลาคม 2563 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กาญจนบุรี เขต 2 ได้แต่งตั้งนางสมจิตต์ พุกสุ่น ครู ระดับ คศ.3 และนายก้องศักดิ์ เขียวลือ ครู ระดับ คศ.3 โรงเรียนบ้านหนองตาคง รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองตาคง ปี พ.ศ. 2564 – ปัจจุบัน นายพงศกร อะกะวงค์ ย้ายมาดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้าน หนองตาคง ปี พ.ศ. 2564 โรงเรียนได้รับบริจาคอุปกรณ์กีฬาและสีสำหรับทาพื้นสนามสนามกีฬาวอลเล่ย์บอล และสนามตระกร้อ เป็นจำนวนเงินทั้งหมด 50,000 บาท ปี พ.ศ. 2565 ได้ปรับปรุงห้องประชุมโรงเรียนบ้านหนองตาคง ปูกระเบื้องและทาสีใหม่ เปลี่ยน ผ้าม่าน โดยได้งบประมาณจากสำนักงานเขตพื้นที่กี่ศึกษาประถมศึกษากาญจนุรี เขต 2 เป็นจำนวนเงินทั้งหมด 50,000 บาท ปี พ.ศ. 2565 ได้ปรับปรุงซุ้มพระประจำโรงเรียน โดยได้รับงบประมาณและการก่อสร้างจาก พระ มหาธนทรัพย์ เจ้าอาวาสวัดห้วยกรด ปัจจุบันโรงเรียนบ้านหนองตาคง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต ๒ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ตั้งอยู่ หมู่ที่ ๑๓ ตำบลตะคร้ำเอนอำเภอท่ามะกา จังหวัดกาญจนบุรี รหัสไปรษณีย์ ๗๑๑๓๐ โทรศัพท์ (๐๓๔)๕๔๐๒๕๒ สภาพปัจจุบันของโรงเรียน

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๓ พื้นที่ตั้งของโรงเรียนอยู่ในเขตองค์การบริหารส่วนตำบลตะคร้ำเอน ระยะทางจากโรงเรียนถึง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต ๒ เป็นระยะทาง 1๕ กิโลเมตร จากโรงเรียนถึงที่ว่า การอำเภอท่ามะกา เป็นระยะทาง ๑๗ กิโลเมตร จัดการเรียนการสอนตั้งแต่ชั้นอนุบาลปีที่ ๑ ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ มีนักเรียนทั้งสิ้น 88 คน ครูสายผู้สอน 6 คน พนักงานราชการ 1 คน ครูอัตราจ้าง 1 คน นักการภารโรง ๑ คน มีนายพงศกร อะกะวงค์เป็น ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองตาคง ปรัชญาโรงเรียน วิริเยน ทุกฺขมจฺเจติ “ คนล่วงทุกข์ได้ เพราะความเพียร ” คำขวัญโรงเรียน ความรู้ดี คุณธรรมเด่น เน้นหลักปรัชญาเศรษฐกิจของพอเพียง สีประจำโรงเรียน ชมพู – ดำ ชมพู หมายถึง ความรักความสามัคคี ดำ หมายถึง ความเข้มแข็งความอดทน อักษรย่อของโรงเรียน บ.ค. เอกลักษณ์โรงเรียน ดนตรีไทย อัตลักษณ์โรงเรียน ผลสัมฤทธิ์ดี มีคุณธรรม ตารางที่ 1 ข้อมูลนักเรียน (ณ วันที่ 1 พฤศจิกายน 2564) ระดับชั้นเรียน จำนวนห้อง เพศ รวม ชาย หญิง อ.๑ - 3 1 4 อ.๒ ๑ 7 7 14 อ.3 1 7 3 10 รวม 3 17 11 28 ป.๑ ๑ 8 6 14 ป.๒ ๑ 6 6 12 ป.๓ ๑ 5 3 8 ป.๔ ๑ 8 6 14 ป.๕ ๑ 1 2 3 ป.๖ ๑ 3 6 9 รวม ๖ 31 29 60 ข้อมูลนักเรียน

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๔ ตารางที่ 2 ข้อมูลบุคลากร ที่ ชื่อ – ชื่อสกุล ตำแหน่ง/อันดับ วุฒิการศึกษา/วิชาเอก หน้าที่รับผิดชอบ ๑. นายพงศกร อะกะวงค์ ผู้อำนวยการ โรงเรียน ศษ.บ./อุตสาหกรรม บริหารการศึกษา ผู้อำนวยการโรงเรียน ๒. นางสมจิตต์ พุกสุ่น ครู/คศ.๓ กษ.บ./คหกรรม -ประจำชั้น ป.๖ - งานบริหารงบประมาณ ๓. นางสุรีย์ กิตติวรรณนุกุล ครู/คศ.3 คบ./ปฐมวัย -ประจำชั้น อ.3 - งานบุคคลากร ๔. นายสามารถ แก้ววิชิต ครู/คศ.2 บธ.บ/การจัดการ ทั่วไป -ประจำชั้น ป.3 - งานวิชาการ ๕. นายก้องศักดิ์ เขียวลือ ครู/คศ.2 คบ./ คณิตศาสตร์ -ประจำชั้น ป.5 - งานบริหารทั่วไป 6. นายอัครเดช พรหมชนะ ครู/ครูผู้ช่วย คบ./ วิทยาศาสตร์ -ประจำชั้น ป.4 - งานบริหารงบประมาณ 7. นางสาวกฤติมา ปู่ดำ ครู/ครูผู้ช่วย คบ./ ภาษาอังกฤษ -ประจำชั้น ป.1 - งานบริหารทั่วไป 8. นางสาวปรีญาวรรณ ผิวขาว พนักงานราชการ ศิลปกรรม -ประจำชั้น อ.๑,๒ - งานบุคคลากร 9. นางสาวจุฑารัตน์ ภู่ธงแก้ว ครูอัตราจ้าง คบ./ประถมศึกษา -ประจำชั้น ป.2 - งานบริหารวิชาการ 10. นายขจร สาหร่าย ช่างไม้ ๒ ป.๖ นักการภารโรง การบริหารงานโรงเรียนบ้านหนองตาคง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 2 ได้กำหนดโครงสร้างการบริหารสถานศึกษา ประกอบด้วยงาน 4 ฝ่าย ดังนี้ 1. การบริหารงานวิชาการ 2. การบริหารงานงบประมาณ 3. การบริหารงานบุคคล 4. การบริหารงานทั่วไป ข้อมูลบุคลากร โครงสร้าง

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๕ แผนภูมิการบริหารงานโรงเรียนบ้านหนองตาคง ผู้บริหารสถานศึกษา นายพงศกร อะกะวงค์ กลุ่มงานบริหาร วิชาการ กลุ่มงานบริหาร งบประมาณ นางสมจิตต์ พุกสุ่น นายอัครเดช พรหมชนะ กลุ่มงานบริหาร บุคลากร นางสาวสุรีย์ กิตติวรรณนุกุล นางสาวปรีญาวรรณ ผิวขาว กลุ่มงานบริหาร ทั่วไป นายก้องศักดิ์เขียวลือ นางสาวกฤติมา ปู่ดำ ๑.การพัฒนาหลักสูตร สถานศึกษา ๒.การจัดและพัฒนา กระบวนการเรียนรู้ ๓. การวัดประเมินผลและ เทียบโอนผลการเรียน ๔.การวิจัยเพื่อพัฒนา คุณภาพการศึกษา ๕.การพัฒนาสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการ ศึกษา ๖.การพัฒนาแหล่งเรียนรู้ การนิเทศการศึกษา ๗.การพัฒนาระบบประกัน คุณภาพการศึกษา ๘.การแนะแนวการศึกษา ๙.กิจกรรมส่งเสริมการ ความรู้แก่นักเรียน ครอบครัว ชุมชน 10.งานอื่นๆตามที่ได้รับ มอบหมาย ๑.การจัดทำแผนบริหาร งบประมาณ ๒.การบริหารจัดการทาง การเงิน ๓.การรับเงิน การจ่ายเงิน การเก็บรักษาเงิน ๔.การบริหารพัสดุและ สินทรัพย์ ๕.การควบคุมพัสดุและ สินทรัพย์ ๖.การระดมทรัพยากร ๗.การกำกับ ควบคุม ประเมินผลและจัดทำ รายงาน ๘.การวางระบบตรวจสอบ ภายใน 9.งานอื่นๆตามที่ได้รับ มอบหมาย ๑. การวางแผนอัตรากำลัง ๒. การสรรหาบุคลากร ๓. การเสริมสร้าง ประสิทธิภาพในการ ปฏิบัติราชการ ๔. วินัยและการรักษาวินัย ๕. การออกจากราชการ 6. งานอื่นๆตามที่ได้รับ มอบหมาย ๑.การดำเนินงานธุรการ ๒.งานเลขานุการกรรมการ สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ๓. งานพัฒนาระบบและ เครือข่ายข้อมูลสารสนเทศ ๔.การจัดระบบบริหารและ พัฒนาองค์การ ๕.งานเทคโนโลยี สารสนเทศ ๖.การดูแลอาคารสถานที่ และสภาพแวดล้อม ๗.งานพ.ร.บ.การศึกษาภาค บังคับ ๘. การประชาสัมพันธ์ทาง การศึกษา ๙. งานบริการสาธารณะ ๑๐. งานกิจการนักเรียน ๑๑.งานอื่นๆตามที่ได้รับ มอบหมาย 12.ระบบดูแลช่วยเหลือ นักเรียน นักเรียน สพป.กจ.2 คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน นายสามารถ แก้ววิชิต นางสาวจุฑารัตน์ ภู่ธงแก้ว เครือข่ายศิษย์เก่า/ผู้ปกครอง คณะกรรมการที่ปรึกษาการบริหารงานโรงเรียน

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๖ โครงสร้างการบริหารงานโรงเรียนบ้านหนองตาคง การบริหาร วิชาการ การบริหาร งบประมาณ การบริหาร งานบุคคล การบริหาร ทั่วไป ผู้บริหารสถานศึกษา นายพงศกร อะกะวงค์ การบริหารวิชาการ 1. โครงการส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพ การศึกษาปฐมวัย 2. โครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนทาง วิชาการสู่มาตรฐานการศึกษา 3. โครงการพัฒนากระบวนการการจัดการ เรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 4. โครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพ ภายในของสถานศึกษาที่มีประสิทธิภาพ 5.โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการ ศึกษา 6.โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 7.โรงเรียนปลอดอบายมุข ลด ละ เลิก สู่ ชุมชนที่ยั่งยืน ครูเพื่อศิษย์ปลอดอบายมุข รับมือโควิด-๑๙ 8.โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. การบริหาร งบประมาณ 1.โครงการบริหาร งบประมาณและ พัฒนาระบบงาน การเงิน พัสดุและ ธุรการ กลุ่มบริหารงาน บุคคล 1. โครงการส่งเสริม และพัฒ นาครูและ บุ ค ล าก ร ท า งก า ร ศึกษา การบริหารทั่วไป 1. โครงการบริหาร แ ล ะ จั ด ก า ร ข อ ง ผู้บริหารสถานศึกษา 2. โครงการระบบดูแล ช่วยเหลือนักเรียน นายพงศกร อะกะวงค์ ผู้อำนวยการโรงเรียน อ.1 อ.2 อ.3 ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 สพป.กจ.2 เครือข่ายศิษย์เก่า/ผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน คณะกรรมการที่ปรึกษาการบริหารงานโรงเรียน

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๗ โรงเรียนบ้านหนองตาคง ตั้งอยู่หมู่ 13 ตำบลตะคร้ำเอน อำเภอท่ามะกา จังหวัดกาญจนบุรี สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 2 อำเภอพนมทวน จังหวัดกาญจนบุรี สำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ โทร034-919866, 0870974009 ; e - mail : [email protected] รหัสไปรษณีย์71130 เปิดสอน ระดับชั้นอนุบาล 1 - 3 และระดับชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1 - 6 มีเนื้อที่จำนวน 6 ไร่ 0 งาน 32 ตารางวา เขตพื้นที่บริการ คือ หมู่ที่ 12 บ้านหนองพลับและหมู่ที่ 13 บ้านห้วยกรด ตำบลตะคร้ำเอน อำเภอ ท่ามะกา จังหวัดกาญจนบุรี71130 พื้นที่ตั้งของโรงเรียนอยู่ในเขตองค์การบริหารส่วนตำบลตะคร้ำเอน ระยะทางจากโรงเรียนถึง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 2 เป็นระยะทาง 15 กิโลเมตร จากโรงเรียนถึงที่ว่า การอำเภอท่ามะกา เป็นระยะทาง 17 กิโลเมตร พิกัดโรงเรียนบ้านหนองตาคง สถานที่ตั้งโรงเรียน

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๘ โรงเรียนบ้านหนองตาคง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษกาญจนบุรี เขต 2 N อาคาร 1 อาค าร 2 อาคาร 3 โด มอเ น ประ สงค์ โรง อาห าร ห้อง เก็บ อุปก รณ์ ห้อง ดนต รี แปลงเกษตร สนามเด็กเล่น ห้องน้ำ

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๙ วิสัยทัศน์ : VISION ภายในปี 2566 โรงเรียนบ้านหนองตาคง พัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ส่งเสริมระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน พัฒนาผู้เรียนให้อ่านออกเขียนได้ มุ่งยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน มี ความรู้คู่คุณธรรม ก้าวทันเทคโนโลยี มีทักษะด้านกีฬา และดนตรี สิ่งแวดล้อมดีน่าอยู่ น้อมนำหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง พัฒนาครูสู่ครูมืออาชีพ ยึดหลักธรรมภิบาล ประสานชุมชนมีส่วนร่วมจัดการศึกษา พันธกิจ : MISSION ๑. พัฒนานักเรียนให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและผลการสอบวัดคุณภาพการศึกษาระดับชาติ (RT ,NT และO – NET) ผ่านเกณฑ์มาตรฐานการศึกษา ๒. ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้อ่านออกเขียนได้และยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย 3. พัฒนาระดับผลการเรียนรู้ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ให้สูงขึ้นและส่งเสริมการจัดการเรียนดนตรีไทย ๔. จัดให้มีวัสดุ อุปกรณ์ สื่อการเรียนการสอนเทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ ที่เอื้อต่อการจัดการเรียน การสอนตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ๕. พัฒนาอาคารสถานที่ให้มีความร่มรื่นสวยงาม น่าอยู่น่าเรียน มีความปลอดภัย เอื้อต่อการจัด กิจกรรมการเรียนการสอน เป็นแหล่งเรียนรู้ตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 6. พัฒนาคุณภาพผู้เรียน ให้เป็นคนดี คนเก่ง มีความสุข รู้เท่าทันภัยจากยาเสพติด อบายมุขและมี ทักษะในการดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 7. จัดระบบการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วมตามหลักธรรมาภิบาล 8. พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นครูมืออาชีพ เป้าประสงค์ : GOAL ๑. สถานศึกษามีหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่สนองมาตรฐานการศึกษา ๒. สถานศึกษามีมาตรฐานสำหรับการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ๓. สถานศึกษามีผลงานหรือรางวัลที่ได้เกิดจากการบริหารจัดการของผู้บริหารสถานศึกษาโดยการ บริหารอย่างมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน ๔. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 มีผลคะแนนเฉลี่ยในกลุ่มสาระการเรียนรู้เฉลี่ย 5 กลุ่มสาระ การเรียนรู้หลัก ได้แก่ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม และ ภาษาอังกฤษเพิ่มสูงขึ้น ๕. สถานศึกษามีวัสดุ อุปกรณ์ สื่อการเรียนการสอนเทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ ที่เอื้อต่อการจัดการ เรียนการสอนตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ๖. สถานศึกษามีการบริหารงบประมาณและการระดมทรัพยากรและการลงทุนจากภาคีเครือข่าย หรือภาคประชาสังคมมาใช้เพื่อประโยชน์ทางการศึกษา ๗. สถานศึกษามีอาคารสถานที่มีความร่มรื่นสวยงาม น่าอยู่น่าเรียน มีความปลอดภัย เอื้อต่อการจัด กิจกรรมการเรียนการสอน เป็นแหล่งเรียนรู้ตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ส่วนที่ 2 ทิศทางของโรงเรียน

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๑๐ 8. ผู้เรียน เป็นคนดี คนเก่ง มีความสุข มีทักษะในการดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 9. สถานศึกษามีการสนับสนุน ส่งเสริมให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาทางวิชาชีพ 10. ครูและบุคลากรทางการศึกษาปฏิบัติงานได้ตามมาตรฐานและสามารถจัดการเรียนรู้ตามหลักของ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้อย่างมีคุณภาพ 11. สถานศึกษาบริหารจัดการศึกษาโดยการมีส่วนร่วมของสถานศึกษากับผู้ปกครองและชุมชนอย่าง เป็นรูปธรรม สถานศึกษาบ้านหนองตาคง ได้นำกรอบยุทธศาสตร์ชาติระยะ20 ปี(พ.ศ. 2560 –2579)และการจัดการศึกษา4.0 และ มาเป็นแนวทางในการวางยุทธศาสตร์เพื่อพัฒนาสถานศึกษาในระยะ 3ปี(พ.ศ. 2564–2566) ภารกิจของโรงเรียน โรงเรียนบ้านหนองตาคง มีภารกิจในการดำเนินการจัดการศึกษา ๒ ระดับ คือ ๑. การจัดการศึกษาระดับปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ ๑ - 3 กำหนดให้มีหลักสูตรโรงเรียนบ้านหนองตาคง ระดับปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕6๑ มีจุดมุ่งหมายเพื่อเป็นการเสริมสร้างพัฒนาการของผู้เรียนตามวัย ๒. การจัดการศึกษาระดับขั้นพื้นฐาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๖ เป็นการจัดการศึกษาตามหลักสูตร โรงเรียนบ้านหนองตาคง พุทธศักราช ๒๕65 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ในการพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านหนองตาคง พุทธศักราช 2565 ตาม หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มุ่งเน้นพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐาน ที่กำหนด ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนเกิดสมรรถนะสำคัญและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ดังนี้ สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านหนองตาคง พุทธศักราช ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มุ่งให้ผู้เรียนเกิดสมรรถนะสำคัญ 5 ประการ ดังนี้ 1. ความสามารถในการสื่อสาร เป็นความสามารถในการรับและส่งสาร มีวัฒนธรรมในการใช้ภาษา ถ่ายทอดความคิด ความรู้ความเข้าใจ ความรู้สึก และทัศนะของตนเองเพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารและ ประสบการณ์อันจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาตนเองและสังคม รวมทั้งการเจรจาต่อรองเพื่อขจัดและลด ปัญหาความขัดแย้งต่าง ๆ การเลือกรับหรือไม่รับข้อมูลข่าวสารด้วยหลักเหตุผลและความถูกต้อง ตลอดจนการ เลือกใช้วิธีการสื่อสาร ที่มีประสิทธิภาพโดยคำนึงถึงผลกระทบที่มีต่อตนเองและสังคม 2. ความสามารถในการคิด เป็นความสามารถในการคิดวิเคราะห์การคิดสังเคราะห์ การคิด อย่าง สร้างสรรค์ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ และการคิดเป็นระบบ เพื่อนำไปสู่การสร้างองค์ความรู้หรือสารสนเทศ เพื่อการตัดสินใจเกี่ยวกับตนเองและสังคมได้อย่างเหมาะสม 3. ความสามารถในการแก้ปัญหา เป็นความสามารถในการแก้ปัญหาและอุปสรรคต่าง ๆ ที่เผชิญได้ อย่างถูกต้องเหมาะสมบนพื้นฐานของหลักเหตุผล คุณธรรมและข้อมูลสารสนเทศ เข้าใจความสัมพันธ์และการ เปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์ต่าง ๆ ในสังคม แสวงหาความรู้ ประยุกต์ความรู้มาใช้ในการป้องกันและแก้ไข ปัญหา และมีการตัดสินใจที่มีประสิทธิภาพโดยคำนึงถึงผลกระทบที่เกิดขึ้นต่อตนเอง สังคมและสิ่งแวดล้อม 4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต เป็นความสามารถในการนำกระบวนการต่าง ๆ ไปใช้ในการ ดำเนินชีวิตประจำวัน การเรียนรู้ด้วยตนเอง การเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง การทำงาน และการอยู่ ร่วมกันในสังคม

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๑๑ ด้วยการสร้างเสริมความสัมพันธ์อันดีระหว่างบุคคล การจัดการปัญหาและความขัดแย้งต่าง ๆ อย่างเหมาะสม การปรับตัวให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงของสังคมและสภาพแวดล้อม และการรู้จักหลีกเลี่ยงพฤติกรรมไม่พึง ประสงค์ที่ส่งผลกระทบต่อตนเองและผู้อื่น 5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เป็นความสามารถในการเลือก และใช้ เทคโนโลยีด้านต่าง ๆ และมีทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยี เพื่อการพัฒนาตนเองและสังคม ในด้านการเรียนรู้ การสื่อสาร การ ทำงาน การแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ถูกต้อง เหมาะสม และมีคุณธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านหนองตาคง พุทธศักราช 2565 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษา ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เพื่อให้สามารถอยู่ร่วมกับ ผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข ในฐานะเป็นพลเมืองไทยและพลโลก ดังนี้ 1. รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ 2. ซื่อสัตย์สุจริต 3. มีวินัย 4. ใฝ่เรียนรู้ 5. อยู่อย่างพอเพียง 6. มุ่งมั่นในการทำงาน 7. รักความเป็นไทย 8. มีจิตสาธารณะ กลยุทธ์โรงเรียนบ้านหนองตาคง กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาคุณภาพผู้เรียน 1.1 พัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีความสมบูรณ์ด้านความรู้ คุณธรรม สุขภาพกาย และ จิตใจที่ดีมี คุณภาพทั้งด้าน Head Hand Hart & Healthy 1.2 ส่งเสริมการศึกษาและพัฒนาการของเด็กปฐมวัย 1.3 ปลูกฝังคุณธรรมความสำนึกในความเป็นชาติไทยระบอบประชาธิปไตย อนุรักษ์วัฒนธรรม และ สิ่งแวดล้อมและมีวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 1.4 พัฒนาคุณภาพผู้เรียนสู่มาตรฐานการศึกษาทุกระดับมีความรู้และทักษะด้านเทคโนโลยี เพื่อเป็น เครื่องมือในการเรียนรู้ กลยุทธ์ที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ 2.1 พัฒนาความพร้อมในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการเรียนรู้และการบริหารจัดการศึกษา 2.2 พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคนสู่มาตรฐานวิชาชีพ สามารถจัดกิจกรรมการเรียนการ สอนได้อย่างมีคุณภาพ และใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารได้ 2.3 พัฒนาแหล่งเรียนรู้สภาพแวดล้อมในโรงเรียนให้ร่มรื่นน่าอยู่ปลอดภัยและเอื้อต่อการเรียนรู้ กลยุทธ์ที่ 3 การจัดประสบการณ์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 3.1 พัฒนากระบวนการวัดผลประเมินผลอย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ 3.2 ใช้สื่อและเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้โดยเน้นการปฏิบัติจริงและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ 3.3 ส่งเสริมให้ครูบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๑๒ แนวทางการพัฒนาโรงเรียนบ้านหนองตาคง 1. พัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้สามารถอ่าน ออก เขียนได้ 100 % 2. ส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคมและสติปัญญาของเด็กปฐมวัย 3. ส่งเสริมและพัฒนาการความสามารถทักษะภาษาไทย การเขียน การอ่าน และความสามารถทักษะพื้นฐานทาง คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย 4. พัฒนาคุณภาพการศึกษาทุกกลุ่มสาระ โดยเน้นกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม และภาษาอังกฤษและส่งเสริม พัฒนาทักษะทางด้านดนตรี ไทยและนาฏศิลป์ 5. พัฒนาศักยภาพของผู้เรียนให้สามารถส่งเข้าประกวดหรือเข้าร่วมการแข่งขัน 6. พัฒนาระบบการบริหารงานงบประมาณและการระดมทรัพยากรจากภาคีเครือข่ายมาใช้เพื่อ ประโยชน์ทางการศึกษา 7. เร่งรัดให้สถานศึกษาพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม 8. ส่งเสริมให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาทางวิชาชีพ 9. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของสถานศึกษา ผู้ปกครองและชุมชน

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๑๓ แผนงานการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน งานจัดการศึกษาประถมศึกษา งบเงินอุดหนุน อุดหนุนทั่วไป : เงินอุดหนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประเภทงบประมาณที่ได้รับจัดสรร ปีงบประมาณ หมายเหตุ 2564 2565 เงินอุดหนุนรายหัวนักเรียนระดับก่อนประถม 68,200 59,400 เงินอุดหนุนรายหัวนักเรียนระดับประถม 138,600 148,800 เงินปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน 6,500 - เงินอุดหนุนอาหารกลางวัน 176,000 365,400 รวม 389,300 573,600 งานบริหารวิชาการ 8 โครงการ งานบริหารงบประมาณ 1 โครงการ งานบริหารบุคคล 1 โครงการ งานบริหารทั่วไป 2 โครงการ ส่วนที่ 3 สรุปงบประมาณในแผนปฏิบัติการ ปีงบประมาณ 2565 ส่วนที่ 4 แผนการดำเนินงานจำแนกแผนงาน/งาน/โครงการ รายละเอียดโครงการ

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๑๔ บริหารงานวิชาการ

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๑๕ โครงการ ส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพเด็กปฐมวัย แผนงาน บริหารงานวิชาการ สนองมาตรฐาน/จุดเน้นสพฐ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียน 1 1.1 (1)(2)(3)(4)(5)(6) 1.2 (1)(2)(3)(4) 3 (1)(2)(3)(4)(5) สนองนโยบาย สพป.กจ.2 ข้อที่ 3,4,5,8,9,10,11 สนองกลยุทธ์สถานศึกษา กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาคุณภาพผู้เรียน ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวสุรีย์ กิตติวรรณนุกุล ระยะเวลาดำเนินการ ต.ค. 2564 – ก.ย. 2565 ************************************************************************************************** 1.หลักการและเหตุผล กระทรวงศึกษาธิการได้ตระหนักถึงความสำคัญของการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่สอดคล้องกับ พัฒนาการทางสมองของเด็กปฐมวัย เพื่อให้เด็กปฐมวัยได้รับการพัฒนาทางด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และ สติปัญญา อย่างเต็มตามศักยภาพ มีความพร้อมที่จะเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ โดยการกำหนดหลักการ คุณภาพ ขอบข่ายของการจัดการเรียนรู้ และกลไกที่จะกำกับดูแลส่งเสริมอย่างใกล้ชิด มีการส่งเสริม สนับสนุน บทบาทของสถาบันครอบครัวในการเลี้ยงดู โดยเฉพาะการให้ความรู้เกี่ยวกับการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่ สอดคล้องกับพัฒนาการทางสมองของเด็กปฐมวัย ดังนั้น เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพในแนวปฏิบัติ โรงเรียนบ้านหนองตาคง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 2 จึงได้จัดทำโครงการพัฒนาประสิทธิภาพการจัดการศึกษาระดับปฐมวัย ปีงบประมาณ 2562 ขึ้น โดยเน้นการมีส่วนร่วมในการดำเนินงานของครูปฐมวัย โรงเรียนบ้านหนองตาคง บทบาทของโรงเรียนบ้านหนองตาคงในจัดการเรียนการสอนระดับปฐมวัย ซึ่งจะส่งผลไปสู่การพัฒนา ประสิทธิภาพการจัดการศึกษาระดับปฐมวัย ของโรงเรียนบ้านหนองตาคง 2.วัตถุประสงค์ 2.1 นักเรียนระดับปฐมวัยได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 และมีความพร้อมต่อการเข้าเรียนต่อในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2.2 ครูผู้สอนมีความรู้ความเข้าใจ และมีความตระหนักที่ถูกต้องต่อการเตรียมความพร้อมในระดับ ปฐมวัย 2.3 โรงเรียนบ้านหนองตาคง มีการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยมีคุณภาพในการจัดการศึกษาปฐมวัย ตามมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย ของ สพฐ. 3. เป้าหมาย 3.1 เป้าหมายเชิงปริมาณ 3.1.1 นักเรียนระดับปฐมวัยได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ตามหลักสูตรการศึกษา ปฐมวัย พุทธศักราช 2560 และมีความพร้อมต่อการเข้าเรียนต่อในระดับขั้นพื้นฐาน ร้อยละ 80 3.1.2 ครูผู้สอนมีความรู้ความเข้าใจ และมีความตระหนักที่ถูกต้องต่อการเตรียมความ พร้อมในระดับปฐมวัย 3.1.3 โรงเรียนบ้านหนองตาคง มีการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยมีคุณภาพในการจัด การศึกษาปฐมวัย ตามมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย ของ สพฐ. ร้อยละ 80

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๑๖ 3.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ 3.2.1 นักเรียนระดับปฐมวัยได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ตามหลักสูตรการศึกษา ปฐมวัย พุทธศักราช 2560 และมีความพร้อมต่อการเข้าเรียนต่อในระดับขั้นพื้นฐาน ในระดับดีเลิศ 3.2.2 ครูผู้สอนมีความรู้ความเข้าใจ และมีความตระหนักที่ถูกต้องต่อการเตรียมความ พร้อมในระดับปฐมวัยในระดับยอดเยี่ยม 3.2.3 โรงเรียนบ้านหนองตาคง มีการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยมีคุณภาพในการจัด การศึกษาปฐมวัย ตามมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย ของ สพฐ. ในระดับยอดเยี่ยม 4. กิจกรรมและขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ การดำเนินงาน ขั้นตอน ระยะเวลาดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ 1. ศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหา และความ ต้องการในการพัฒนา Prepare (เตรียมการ) ต.ค. 2564 น.ส.สุรีย์ กิตติวรรณนุกุล 2. ประชุม จัดทำแผนการดำเนินการ แต่ ตั้งผู้รับผิดชอบ Plan ต.ค. 2564 น.ส.สุรีย์ กิตติวรรณนุกุล 3. ดำเนินกิจกรรมตามแผน Do ตลอดปีการศึกษา น.ส.สุรีย์ กิตติวรรณนุกุล 4. นิเทศติดตาม กำกับการดำเนินงาน ประเมินผล check ก.ย. 2565 นายพงศกร อะกะวงค์ 5. ปรับปรุง พัฒนา action ระหว่างการดำเนินการ น.ส.สุรีย์ กิตติวรรณนุกุล 6. สรุป/รายงานผล report ก.ย. 2565 น.ส.สุรีย์ กิตติวรรณนุกุล 5. กิจกรรมและปฏิทินการดำเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ (บาท) ผู้รับผิดชอบ 5.1 กิจกรรมผลิตสื่อ คู่มือการสอน การศึกษาปฐมวัย สื่อการสอน สิ่งประดิษฐ์ แบบจำลอง งานสร้างสรรค์ นวัตกรรม การจ้ดประสบการณ์ การใช้สื่อและ เทคโนโลยีต่างๆ ต.ค.64 – ก.ย.65 10,000 น.ส.สุรีย์ กิตติวรรณนุกุล 5.2 กิจกรรมส่งเสริมสุขภาวะที่ดีและมี สุนทรียภาพ ต.ค.64 – ก.ย.65 2,000 น.ส.ปรีญาวรรณ ผิวขาว 5.3 กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของเด็ก ปฐมวัย ต.ค.64 – ก.ย.65 1,000 น.ส.ปรีญาวรรณ ผิวขาว 5.4 กิจกรรมส่งเสริมศักยภาพปฐมวัย ต.ค.64 – ก.ย.65 10,000 น.ส.สุรีย์ กิตติวรรณนุกุล 5.5 กิจกรรมห้องเรียนคุณ ภ าพและ ปลอดภัย ต.ค.64 – ก.ย.65 8,900 น.ส.สุรีย์ กิตติวรรณนุกุล 5.6 กิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ต.ค.64 – ก.ย.65 3,000 น.ส.ปรีญาวรรณ ผิวขาว และ น.ส.สุรีย์ กิตติวรรณนุกุล

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๑๗ 5.7 กิจกรรมประชุม อบรมสัมมนา แลกเปลี่ยนการเรียนรู้ของคณะครูปฐมวัย ต.ค.64 – ก.ย.65 3,000 น.ส.สุรีย์ กิตติวรรณนุกุล 5.8 กิจกรรมศึกษาและพัฒนาแหล่งเรียนรู้ ภายในและภายนอกโรงเรียน ต.ค.64 – ก.ย.65 6,321.77 น.ส.ปรีญาวรรณ ผิวขาว 5.9 กิจกรรมส่งเสริมรักการอ่าน ต.ค.64 – ก.ย.65 1,000 น.ส.สุรีย์ กิตติวรรณนุกุล 5.10 กิจกรรมค่าสาธารณูปโภค ต.ค.64 – ก.ย.65 25,000 น.ส.สุรีย์ กิตติวรรณนุกุล 6. ผลผลิตและผลลัพธ์ของโครงการ ผลผลิต(Output) ของโครงการ ผลลัพธ์(Outcome) ของโครงการ 6.1 นักเรียนระดับปฐมวัยได้รับการส่งเสริมพัฒนาการ ทั้ง 4 ด้าน ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 และมีความพร้อมต่อการเข้าเรียนต่อในระดับขั้น พื้นฐาน ร้อยละ 80 6.2 ครูผู้สอนมีความรู้ความเข้าใจ และมีความ ตระหนักที่ถูกต้องต่อการเตรียมความพร้อมในระดับ ปฐมวัย ร้อยละ 100 6.3 โรงเรียนบ้านหนองตาคง มีการจัดการศึกษาระดับ ปฐมวัยมีคุณภาพในการจัดการศึกษาปฐมวัย ตาม มาตรฐานการศึกษาปฐมวัย ของ สพฐ. ร้อยละ 80 6.1 นักเรียนระดับปฐมวัยได้รับการส่งเสริมพัฒนาการ ทั้ง 4 ด้าน ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 และมีความพร้อมต่อการเข้าเรียนต่อในระดับขั้น พื้นฐาน ในระดับดีเยี่ยม 6.2 ครูผู้สอนมีความรู้ความเข้าใจ และมีความ ตระหนักที่ถูกต้องต่อการเตรียมความพร้อมในระดับ ปฐมวัย ในระดับดีเยี่ยม 6.3 โรงเรียนบ้านหนองตาคง มีการจัดการศึกษา ระดับปฐมวัยมีคุณภาพในการจัดการศึกษาปฐมวัย ตาม มาตรฐานการศึกษาปฐมวัย ของ สพฐ. ในระดับดีเยี่ยม 7. ตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการ ผลผลิต (Output) ของโครงการ ตัวชี้วัด ร่องรอยเอกสาร 7.1 นักเรียนระดับปฐมวัยได้รับการ ส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ตามหลักสูตร การศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 และ มีความพร้อมต่อการเข้าเรียนต่อในระดับขั้น พื้นฐาน ร้อยละ 80 7.2 ครูผู้สอนมีความรู้ความเข้าใจ และมี ความตระหนักที่ถูกต้องต่อการเตรียมความ พร้อมในระดับปฐมวัย ร้อยละ 100 7.3 โรงเรียนบ้านหนองตาคง มีการจัด การศึกษาระดับปฐมวัยมีคุณภาพในการจัด การศึกษาปฐมวัย ตามมาตรฐานการศึกษา ปฐมวัย ของ สพฐ. ร้อยละ 80 7.1 นักเรียนระดับปฐมวัยร้อยละ 80 ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ตาม หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 และมีความพร้อมต่อการเข้าเรียน ต่อในระดับขั้นพื้นฐาน 7.2 ครูผู้สอนร้อยละ 100 มีความรู้ความเข้าใจและมีความตระหนักที่ ถูกต้องต่อการเตรียมความพร้อมในระดับ ปฐมวัย 7.3 โรงเรียนบ้านหนองตาคง มีการจัด การศึกษาระดับปฐมวัยมีคุณภาพในการจัด การศึกษาปฐมวัย ตามมาตรฐานการศึกษา ปฐมวัย ของ สพฐ. ร้อยละ 80 8. งบประมาณ ใช้จากงบเงินอุดหนุนการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้แก่ ค่าจัดทำเอกสาร หมึกพิมพ์ ล้างภาพถ่ายกิจกรรม ต่างๆ กระดาษ ค่าพาหนะและค่าดำเนินการอื่นๆตามโครงการประมาณ 45,221.77 บาท

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๑๘ 9. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ เครื่องมือที่ใช้ 9.1 นักเรียนระดับปฐมวัยร้อยละ 80 ได้รับการ ส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ตามหลักสูตรการศึกษา ปฐมวัย พุทธศักราช 2560 และมีความพร้อมต่อการ เข้าเรียนต่อในระดับขั้นพื้นฐาน 9.2 ครูผู้สอนร้อยละ 100 มีความรู้ความเข้าใจ และมีความตระหนักที่ถูกต้องต่อการเตรียมความพร้อม ในระดับปฐมวัย 9.3 โรงเรียนบ้านหนองตาคง มีการจัดการศึกษา ระดับปฐมวัยมีคุณภาพในการจัดการศึกษาปฐมวัย ตามมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย ของ สพฐ. ร้อยละ 80 9.1 แบบประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนด้านตางๆ 9.2 แบบประเมินกิจกรรมการจัดการเรียนการสอนของ ครู 9.3 แบบประเมินกิจกรรมโครงการ 10. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 10.1 นักเรียนระดับปฐมวัยได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 และมีความพร้อมต่อการเข้าเรียนต่อในระดับขั้นพื้นฐาน 10.2 ครูผู้สอนมีความรู้ความเข้าใจ และมีความตระหนักที่ถูกต้องต่อการเตรียมความพร้อมในระดับ ปฐมวัย 10.3 โรงเรียนบ้านหนองตาคง มีการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยมีคุณภาพในการจัดการศึกษาปฐมวัย ตามมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย ของ สพฐ. ผู้เสนอโครงการ ผู้อนุมัติโครงการ ลงชื่อ............................................... ลงชื่อ............................................................ (นางสาวสุรีย์ กิตติวรรณนุกุล) (นายพงศกร อะกะวงค์) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนบ้านหนองตาคง ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองตาคง

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๑๙ โครงการ พัฒนาคุณภาพผู้เรียนทางวิชาการสู่มาตรฐานการศึกษา แผนงาน บริหารวิชาการ สนองมาตรฐาน มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียน จุดเน้น สพฐ. ข้อที่ 1,2,3,4,5 สนองกลยุทธ์สถานศึกษากลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาคุณภาพผู้เรียน ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ผู้รับผิดชอบโครงการ นายอัครเดช พรหมชนะ ระยะเวลาดำเนินการ ต.ค. 64 – ก.ย. 65 ************************************************************************************************** 1.หลักการและเหตุผล ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และแก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 หมวด 4 แนวการจัดการศึกษา มาตรา 22 กำหนดไว้ว่า “การจัดการศึกษาต้องยึดหลักว่าผู้เรียนทุกคนมี ความสามารถ ในการจัดการเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ และถือว่าผู้เรียนสำคัญที่สุด กระบวนการจัดการศึกษา ต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มศักยภาพ” และการจัดการศึกษาเพื่อให้ผู้เรียนมี คุณภาพนั้น นอกจากผู้เรียนต้องมีคุณธรรมและจริยธรรมที่ดีงามแล้วนั้นความรู้ ก็คือสิ่งที่สถานศึกษาตระหนัก และ ให้ความสำคัญในการช่วยพัฒนาศักยภาพในการเรียนรู้ มีพัฒนาการความก้าวหน้าทางระดับสติปัญญา และจากนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ต้องการให้สถานศึกษาพัฒนายกระดับ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนให้ผู้เรียนเก่ง ดี และมีความสุข ดังนั้น โรงเรียนบ้านหนองตาคงจึงได้จัดทำโครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนทางวิชาการสู่มาตรฐาน การศึกษาขึ้น เป็นการดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง เพื่อส่งเสริม พัฒนาและปรับปรุงให้ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถ ทักษะที่จำเป็น 2.วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนฝึกทักษะความสามารถทางด้านทัศนศิลป์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2.2 เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจในหลักประชาธิปไตย รู้จักปกครองตนเอง สามารถแสดงความคิดเห็นและ ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น มีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม 2.3 เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนอนุรักษ์และสืบสานวัฒนธรรมไทย 2.4 เพื่อให้ผู้เรียนได้ความรู้จากการปฏิบัติจริง พัฒนาทักษะการเรียนรู้และสร้างจิตสำนึกในการรัก ท้องถิ่นและประเทศชาติมีส่วนร่วมในการดำรงไว้ซึ่งประเพณีที่ดีงาม รักความเป็นไทยและเข้าร่วมกิจกรรมวัน สำคัญต่างๆ ที่โรงเรียนจัดขึ้น 2.5 เพื่อส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ให้มีความรู้สามารถในใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและสามารถ ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน 2.6 เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ศึกษาและเรียนรู้ตามสภาพจริงจากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายทั้งภายใน และภายนอกสถานศึกษา 2.7 เพื่อให้ผู้เรียนได้ศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา (ทัศนศึกษา) ได้ฝึกความอดทนความมี ระเบียบวินัย รู้จักช่วยตนเองรู้จักอยู่ ทำงานร่วมกับผู้อื่นและรู้จักช่วยเหลือสังคมด้วยความเต็มใจ 2.8 เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ฝึกทักษะพื้นฐานการดำเนินชีวิต และทักษะอาชีพของนักเรียนตาม แนวทางเศรษฐกิจพอเพียง 2.9 เพื่อให้ผู้เรียนมีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ การทำงานเป็นกลุ่ม ร่วมมือกันทำงาน ดูแลรักษาความสะอาด

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๒๐ 3. เป้าหมาย 3.1 เป้าหมายเชิงปริมาณ 3.1.1 ผู้เรียนร้อยละ 75 มีทักษะด้านทัศนศิลป์และมีอารมณ์และสุขภาพจิตที่ดี 3.1.2 ผู้เรียนร้อยละ 75 เข้าใจในหลักประชาธิปไตย รู้จักปกครองตนเอง สามารถแสดงความคิดเห็น และยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น มีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม 3.1.3 ผู้เรียนร้อยละ 75 อนุรักษ์และสืบสานวัฒนธรรมไทย 3.1.4 ผู้เรียนร้อยละ 75 ได้ปฏิบัติกิจกรรมจริง มีทักษะการเรียนรู้และสร้างจิตสำนึกในการรัก ท้องถิ่นและประเทศชาติมีส่วนร่วมในการดำรงไว้ซึ่งประเพณีที่ดีงาม รักความเป็นไทยและเข้าร่วมกิจกรรมวัน สำคัญต่างๆ ที่โรงเรียนจัดขึ้น 3.1.5 ผู้เรียนร้อยละ 75 มีความรู้สามารถในใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและสามารถประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวัน 3.1.6 ผู้เรียนร้อยละ 75 ได้ศึกษาและเรียนรู้ตามสภาพจริงจากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายทั้งภายใน และภายนอกสถานศึกษา 3.1.7 ผู้เรียนร้อยละ 75 ได้ศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา (ทัศนศึกษา) ได้ฝึกความอดทนความ มีระเบียบวินัย รู้จักช่วยตนเองรู้จักอยู่ ทำงานร่วมกับผู้อื่นและรู้จักช่วยเหลือสังคมด้วยความเต็มใจ 3.1.8 ผู้เรียนร้อยละ 75 มีความรู้ ฝึกทักษะพื้นฐานการดำเนินชีวิต และทักษะอาชีพของนักเรียน ตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง 3.1.9 ผู้เรียนร้อยละ 75 มีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ การทำงานเป็นกลุ่ม ร่วมมือกัน ทำงานดูแลรักษาความสะอาด 3.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ 3.2.1 ผู้เรียนมีทักษะด้านทัศนศิลป์และมีอารมณ์และสุขภาพจิตที่ดี 3.2.2 ผู้เรียนเข้าใจในหลักประชาธิปไตย รู้จักปกครองตนเอง สามารถแสดงความคิดเห็นและยอมรับ ฟังความคิดเห็นของผู้อื่น มีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม 3.2.3 ผู้เรียนอนุรักษ์ และสืบสานวัฒนธรรมไทย 3.2.4 ผู้เรียนได้ความรู้จากการปฏิบัติจริง มีทักษะการเรียนรู้และสร้างจิตสำนึกในการรัก ท้องถิ่นและ ประเทศชาติมีส่วนร่วมในการดำรงไว้ซึ่งประเพณีที่ดีงาม รักความเป็นไทยและเข้าร่วมกิจกรรมวันสำคัญต่างๆ ที่โรงเรียนจัดขึ้น 3.2.5 ผู้เรียนมีความรู้สามารถในใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและสามารถประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน 3.2.6 ผู้เรียนได้ศึกษาและเรียนรู้ตามสภาพจริงจากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายทั้งภายใน และภายนอก สถานศึกษา 3.2.7 ผู้เรียนได้ศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา (ทัศนศึกษา) ได้ฝึกความอดทนความมีระเบียบ วินัย รู้จักช่วยตนเองรู้จักอยู่ ทำงานร่วมกับผู้อื่นและรู้จักช่วยเหลือสังคมด้วยความเต็มใจ 3.2.8 ผู้เรียนมีความรู้ ฝึกทักษะพื้นฐานการดำเนินชีวิต และทักษะอาชีพของนักเรียนตามแนวทาง เศรษฐกิจพอเพียง 3.2.9 ผู้เรียน มีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ การทำงานเป็นกลุ่ม ร่วมมือกันทำงานดูแล รักษาความสะอาด

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๒๑ 4. กิจกรรมและขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ การดำเนินงาน ขั้นตอน ระยะเวลาดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ ๑. ศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหา และความ ต้องการในการพัฒนา Prepare (เตรียมการ) ต.ค. 64 นายอัครเดช พรหมชนะ ๒. ประชุม จัดทำแผนการดำเนินการ แต่งตั้งผู้รับผิดชอบ Plan ต.ค. 64 นายสามารถ แก้ววิชิต ๓. ดำเนินกิจกรรมตามแผน Do ตลอดปีงบประมาณ ครูผู้รับผิดชอบ ๔. นิเทศติดตาม กำกับการดำเนินงาน ประเมินผล check เม.ย. 65 นายพงศกร อะกะวงค์ ๕. ปรับปรุง พัฒนา action ระหว่างการดำเนินการ นายอัครเดช พรหมชนะ ๖. สรุป/รายงานผล report ก.ย.65 นายอัครเดช พรหมชนะ 5. กิจกรรมและปฏิทินการดำเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ (บาท) ผู้รับผิดชอบ 2565 5.1 กิจกรรมส่งเสริมการเรียนศิลปะดนตรี สากล-ดนตรีพื้นเมือง ต.ค.64-ก.ย.65 - นางสาวจุฑารัตน์ ภู่ธงแก้ว 5.2 กิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยใน โรงเรียน ต.ค.64-ก.ย.65 1,000 นายก้องศักดิ์ เขียวลือ 5.3 กิจกรรมอนุรักษ์และสืบสารวัฒนธรรม ไทย ต.ค.64-ก.ย.65 - นางสาวกฤติมา ปู่ดำ 5.5 กิจกรรมวันสำคัญต่างๆ ต.ค.64-ก.ย.65 9,500 นายก้องศักดิ์ เขียวลือ 5.6 กิจกรรมการใช้สื่อและเทคโนโลยีต่างๆ ต.ค.64-ก.ย.65 30,000 นายอัครเดช พรหมชนะ 5.7 กิจกรรมเรียนรู้และศึกษาแหล่งเรียนรู้ ภายในและภายนอกโรงเรียน ต.ค.64-ก.ย.65 - นางสาวจุฑารัตน์ ภู่ธงแก้ว 5.8 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน - ทัศนศึกษา - ลูกเสือ-เนตรนารี ต.ค.64-ก.ย.65 ต.ค.64-ก.ย.65 - - นางสาวจุฑารัตน์ ภู่ธงแก้ว นางสามารถ แก้ววิชิต 5.9 กิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิตตามหลัก ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ต.ค.64-ก.ย.65 - นายก้องศักดิ์ เขียวลือ 6. งบประมาณ ใช้จากงบเงินอุดหนุนการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้แก่ ค่าจัดทำเอกสาร หมึกพิมพ์ กระดาษ ค่าพาหนะ และค่าดำเนินกิจกรรมอื่นประมาณ 40,500 บาท

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๒๒ 7. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการวัดผล เครื่องมือที่ใช้ 7.1 ผู้เรียนร้อยละ 75 มีทักษะด้าน ทัศนศิลป์และมีอารมณ์และสุขภาพจิตที่ดี 7.2 ผู้เรียนร้อยละ 75 เข้าใจในหลัก ประชาธิปไตย รู้จักปกครองตนเอง สามารถ แสดงความคิดเห็นและยอมรับฟังความ คิดเห็นของผู้อื่น มีระเบียบวินัย มีความ รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม 7.3 ผู้เรียนร้อยละ 75 อนุรักษ์และสืบสาน วัฒนธรรมไทย 7.4 ผู้เรียนร้อยละ 75 ได้ปฏิบัติกิจกรรม จริง มีทักษะการเรียนรู้และสร้างจิตสำนึกใน การรัก ท้องถิ่นและประเทศชาติมีส่วนร่วม ในการดำรงไว้ซึ่งประเพณีที่ดีงาม รักความ เป็นไทยและเข้าร่วมกิจกรรมวันสำคัญต่างๆ ที่โรงเรียนจัดขึ้น 7.5 ผู้เรียนร้อยละ 75 มีความรู้สามารถใน ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและสามารถ ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน 7.6 ผู้เรียนร้อยละ 75 ได้ศึกษาและเรียนรู้ ต า ม ส ภ า พ จ ริ ง จ า ก แ ห ล่ ง เรี ย น รู้ ที่ ห ลากห ลาย ทั้ งภ ายใน และภ ายน อ ก สถานศึกษา 7.7 ผู้เรียนร้อยละ 75 ได้ฝึกความอดทน ความมีระเบียบวินัย รู้จักช่วยตนเองรู้จักอยู่ ทำงานร่วมกับผู้อื่นและรู้จักช่วยเหลือสังคม ด้วยความเต็มใจ 7.8 ผู้เรียนร้อยละ 75 มีความรู้ ฝึกทักษะ พื้นฐานการดำเนินชีวิต และทักษะอาชีพ ของนักเรียนตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง 7.9 ผู้เรียนร้อยละ 75 มีระเบียบวินัย มี ความรับผิดชอบต่อหน้าที่ การทำงานเป็น กลุ่ม ร่วมมือกันทำงานดูแลรักษาความ สะอาด - การรายงานกิจกรรม - การประเมินต่างๆที่เกี่ยวข้อง - การสอบถามความคิดเห็นต่อ ตนเองของผู้เรียนด้านการเห็น คุณค่าในตนเองและการแสดงออก ทางสังคม - การทำชิ้นงาน/รางวัล/ผลงานของ ผู้เรียน - การประเมินพฤติกรรมด้านต่างๆ - การสังเกต - การสัมภาษณ์ - การบันทึกข้อมูลประจำชั้นเรียน - การประเมินผลคุณลักษณะอัน พึงประสงค์ - การประเมินสมรรถนะสำคัญของ ผู้เรียน 1.รายงานกิจกรรม 3.แบบประเมินต่างๆที่เกี่ยวข้อง 4.แบบสอบถามความคิดเห็นต่อ ตนเองของผู้เรียนด้านการเห็นคุณค่า ในตนเองและการแสดงออกทาง สังคม 5.ชิ้นงาน/รางวัล/ผลงานของผู้เรียน 6.แบบประเมินพฤติกรรมด้านต่างๆ 7.แบบสังเกต 8.แบบสัมภาษณ์ 9.แบบบันทึกข้อมูลประจำชั้นเรียน 10.เอกสารอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๒๓ 8. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 8.1 ผู้เรียนมีทักษะความสามารถทางด้านทัศนศิลป์ 8.2 ผู้เรียนเข้าใจในหลักประชาธิปไตย รู้จักปกครองตนเอง สามารถแสดงความคิดเห็นและยอมรับฟัง ความคิดเห็นของผู้อื่น มีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม 8.3 ผู้เรียนอนุรักษ์และสืบสานวัฒนธรรมไทย 8.4 ผู้เรียนได้ความรู้จากการปฏิบัติจริง พัฒนาทักษะการเรียนรู้และสร้างจิตสำนึกในการรัก ท้องถิ่น และประเทศชาติมีส่วนร่วมในการดำรงไว้ซึ่งประเพณีที่ดีงาม รักความเป็นไทยและเข้าร่วมกิจกรรมวันสำคัญ ต่างๆ ที่โรงเรียนจัดขึ้น 8.5 ผู้เรียนมีความรู้สามารถในใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและสามารถประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน 8.6 ผู้เรียนได้ศึกษาและเรียนรู้ตามสภาพจริงจากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายทั้งภายในและภายนอก สถานศึกษา 8.7 ผู้เรียนได้ฝึกความอดทนความมีระเบียบวินัย รู้จักช่วยตนเองรู้จักอยู่ ทำงานร่วมกับผู้อื่นและรู้จัก ช่วยเหลือสังคมด้วยความเต็มใจ 8.8 ผู้เรียนมีความรู้ ฝึกทักษะพื้นฐานการดำเนินชีวิต และทักษะอาชีพของนักเรียนตามแนวทาง เศรษฐกิจพอเพียง 8.9 ผู้เรียนมีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ การทำงานเป็นกลุ่ม ร่วมมือกันทำงานดูแล รักษาความสะอาด ผู้เสนอโครงการ ผู้อนุมัติโครงการ ลงชื่อ............................................... ลงชื่อ.......................................................... (นายอัครเดช พรหมชนะ) (นายพงศกร อะกะวงค์) ตำแหน่ง ครูโรงเรียนบ้านหนองตาคง ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองตาคง

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๒๔ โครงการ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แผนงาน บริหารวิชาการ มาตรฐาน ที่ 1 คุณภาพผู้เรียน จุดเน้น สพฐ. ข้อที่ 1,2,3,4,5 สนองกลยุทธ์สถานศึกษา กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาคุณภาพผู้เรียน ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ ผู้รับผิดชอบโครงการ นายสามารถ แก้ววิชิต ระยะเวลาดำเนินการ ต.ค. 2564 – ก.ย. 2565 ************************************************************************************************** 1.หลักการและเหตุผล เพื่อให้สอดคล้องตามนโยบายของโรงเรียน ว่าด้วยการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาเน้น วิธีการปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนสู่การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และสอดคล้องกับมาตรฐาน การศึกษาขั้นพื้นฐานข้อที่ 5 ที่เน้นผู้เรียนให้มีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร โดยเน้นให้ผู้เรียนมีผล การทดสอบรวบยอดระดับชาติเฉลี่ยเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด ผู้เรียนสามารถสื่อความคิดผ่านการพูด เขียน หรือนำเสนอผลงานด้วยวิธีต่าง ๆ ได้ผู้เรียนมีความสามารถใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร และใช้เทคโนโลยีเพื่อการ พัฒนาการเรียนรู้ได้โรงเรียนบ้านหนองตาคงตระหนักถึงความสำคัญ และเล็งเห็นถึงประโยชน์อันจะเกิดต่อ ผู้เรียนและสถานศึกษา จึงจัดทำโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ๘ กลุ่มสาระการเรียนรู้เพื่อพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนทุกวิชา ทุกระดับชั้นให้สูงขึ้นและตอบสนองต่อนโยบาย ของโรงเรียนและ มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2.วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนให้สูงขึ้นทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ 2.2 เพื่อยกระดับผลการทดสอบระดับชาติ ( O-net ป.6 และ NT ป.3) 2.3 เพื่อยกระดับผลการประเมินความสามารถทางการอ่านของผู้เรียน (RT ป.1) 2.4 เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 6 มีนิสัยรักการอ่านและการเขียนสามารถอ่าน ออก เขียนได้ 2.5 เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความคุ้นชินและเกิดทักษะการสื่อสารโดยใช้ภาษาอังกฤษ 2.6 เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ท่องสูตรคูณ เขียนตามคำบอก และคิดเลขเร็วได้ตามระดับชั้น 2.7 เพื่อส่งเสริม สนับสนุนผู้เรียนที่มีศักยภาพทางด้านวิชาการให้ได้พัฒนาตนเองอย่างเต็มศักยภาพ ในระดับต่าง ๆ 2.8 เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีนวัตกรรมการเรียนรู้ มีทักษะ คิดวิเคราะห์คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและแก้ปัญหา 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ 3.1.1 ผู้เรียนร้อยละ 75 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้สูงขึ้น 3.1.2 ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 6 ร้อยละ 50 มีผลการทดสอบระดับชาติสูงกว่า ระดับประเทศ 3.1.3 ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ร้อยละ 75 มีผลการประเมินความสามารถทางการอ่านของ ผู้เรียนสูงกว่าระดับประเทศ 3.1.4 ผู้เรียนร้อยละ 75 มีนิสัยรักการอ่านและการเขียนและสามารถอ่านออก เขียนได้เหมาะสม ตามระดับชั้น

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๒๕ 3.1.5 ผู้เรียน ร้อยละ 75 สามารถสื่อสารภาษา (ภาษาอังกฤษ) เบื้องต้น 3.1.6 ผู้เรียนร้อยละ 75 ได้ท่องสูตรคูณ เขียนตามคำบอก และคิดเลขเร็วทุกวัน 3.1.7 ผู้เรียนร้อยละ 30 ที่มีศักยภาพทางวิชาการได้เข้าร่วมแข่งขันทักษะทางวิชาการในระดับต่างๆ 3.1.8 ผู้เรียนร้อยละ ๘4 สามารถกำหนดเป้าหมาย คาดการณ์ ตัดสินใจแก้ปัญหา สามารถคิด วิเคราะห์ คิดวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น แก้ปัญหาและนำไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์ต่าง ๆ อย่างเหมาะสมสรุปความคิดจากเรื่องที่อ่าน ฟัง และดู และสื่อสารโดยการพูดหรือเขียนตามความคิดของ ตนเอง 3.2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทุกกลุ่มสาระต่อเนื่อง 3.2.2 ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 6 มีผลการทดสอบระดับชาติสูงกว่าระดับประเทศ 3.2.3 ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีผลการประเมินความสามารถทางการอ่านของผู้เรียนสูงกว่า ระดับชาติ 3.2.4 ผู้เรียนมีนิสัยรักการอ่านและการเขียนและสามารถอ่านออก เขียนได้เหมาะสมตามระดับชั้น 3.2.5 ผู้เรียนใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารเบื้องต้นได้ 3.2.6 ผู้เรียนท่องสูตรคูณ เขียนตามคำบอก และคิดเลขเร็วได้ถูกต้องทุกคน 3.2.7 ผู้เรียนได้รับรางวัลทางวิชาการในระดับต่าง ๆ อย่างต่อเนื่อง 3.2.8 ผู้เรียนสามารถกำหนดเป้าหมาย คาดการณ์ ตัดสินใจแก้ปัญหา สามารถคิดวิเคราะห์ คิด วิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น แก้ปัญหาและนำไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์ต่าง ๆ อย่าง เหมาะสมสรุปความคิดจากเรื่องที่อ่าน ฟัง และดู และสื่อสารโดยการพูดหรือเขียนตามความคิดของตนเอง 4. กิจกรรมและขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ การดำเนินงาน ขั้นตอน ระยะเวลาดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ ๑. ศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหา และความ ต้องการในการพัฒนา Prepare (เตรียมการ) ต.ค. ๒๕64 คณะครูโรงเรียนบ้านหนอง ตาคง ๒. ประชุม จัดทำแผนการดำเนินการ แต่งตั้งผู้รับผิดชอบ Plan Do ต.ค. ๒๕64 นายสามารถ แก้ววิชิต ๓. ดำเนินกิจกรรมตามแผน Do ตลอดปีงบประมาณ ครูผู้รับผิดชอบ ๔. นิเทศติดตาม กำกับการดำเนินงาน ประเมินผล check เมษายน ๒๕65 นายพงศกร อะกะวงค์ ๕. ปรับปรุง พัฒนา action ระหว่างการดำเนินการ นายสามารถ แก้ววิชิต ๖. สรุป/รายงานผล report ก.ย. ๒๕๖5 นายสามารถ แก้ววิชิต

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๒๖ 5. กิจกรรมและปฏิทินการดำเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ (บาท) ผู้รับผิดชอบ 2565 5.1 กิจกรรมจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตร ต.ค.64 - ก.ย. 65 - นายสามารถ แก้ววิชิต 5.2 กิจกรรมทดสอบ Pre Test (RT,NT,ONet) และติวเข้ม(RT,NT,O-Net) ต.ค.64 - ก.ย. 65 3,000 นายสามารถ แก้ววิชิต นางสมจิตต์ พุกสุ่น 5.3 กิจกรรมสอนซ่อมเสริม ต.ค.64 - ก.ย. 65 1,000 นายสามารถ แก้ววิชิต 5.4 กิจกรรมส่งเสริมการอ่านออก เขียนได้ คิดเป็น ต.ค.64 - ก.ย. 65 1,000 นายสามารถ แก้ววิชิต 5.5 กิจกรรมพัฒนาภาษาอังกฤษ ต.ค.64 - ก.ย. 65 4,500 นางสาวกฤติมา ปู่ดำ 5.6 กิจกรรมท่องสูตรคูณพาเพลิน เขียนตาม คำบอก และคิดเลขเร็ว ต.ค.64 - ก.ย. 65 2,000 นายสามารถ แก้ววิชิต 5.7 กิจกรรมส่งเสริมความเป็นเลิศทาง วิชาการ ต.ค.64 - ก.ย. 65 11,000 นายสามารถ แก้ววิชิต 5.8 กิจกรรมเข้าค่ายวิชาการ ต.ค.64 - ก.ย. 65 3,500 นายสามารถ แก้ววิชิต 6. งบประมาณ ใช้จากงบเงินอุดหนุนการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้แก่ ค่าจัดทำเอกสาร หมึกพิมพ์ กระดาษ ค่าพาหนะ และค่าดำเนินกิจกรรมอื่นประมาณ 26,000 บาท 7. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการวัดผล เครื่องมือที่ใช้ 7.1 ผู้เรียนร้อยละ 75 มีผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้สูงขึ้น 7.2 ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 6 ร้อยละ 50 มีผลการทดสอบระดับชาติสูง กว่าระดับประเทศ 7.3 ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ร้อยละ 75 มีผลการประเมินความสามารถทางการ อ่านของผู้เรียนสูงกว่าระดับประเทศ 7.4 ผู้เรียนร้อยละ 75 มีนิสัยรักการอ่าน และการเขียนและสามารถอ่านออก เขียนได้ เหมาะสมตามระดับชั้น 7.5 ผู้เรียน ร้อยละ 75 สามารถสื่อสาร ภาษา (ภาษาอังกฤษ) เบื้องต้น 7.6 ผู้เรียนร้อยละ 75 ได้ท่องสูตรคูณ เขียนตามคำบอก และคิดเลขเร็วทุกวัน 7.7 ผู้เรียนร้อยละ 30 ที่มีศักยภาพทาง - การประเมินผลสัมฤทธิ์ 8 กลุ่มสาระ การเรียนรู้ - ก า ร ป ร ะ เมิ น จ า ก ผ ล ก า ร ส อ บ ระดับชาติ (NT,ONET) - การผลการประเมินการอ่านของ ผู้เรียน (RT) - การประเมินผลการเข้าร่วมกิจกรรม - การประเมินผลคุณลักษณะอันพึง ประสงค์ - การประเมินสมรรถนะสำคัญของ ผู้เรียน 1.ผลการเรียนระดับสถานศึกษา 2.ผลการทดสอบระดับชาติ (NT,ONET) 3.ผลการประเมินการอ่านของ ผู้เรียน (RT) 4 .แ บ บ บั น ทึ ก ก ารเข้ าร่ว ม กิจกรรม 5.ชิ้นงาน/รางวัล/ผลงานของ ผู้เรียน 6.แบบสังเกต 7.แบบสัมภาษณ์ 8.รูปภาพ 9.เอกสารอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๒๗ วิชาการได้เข้าร่วมแข่งขันทักษะทางวิชาการ ในระดับต่างๆ 7.8 ผู้เรียนร้อยละ ๘4 สามารถกำหนด เป้าหมาย คาดการณ์ ตัดสินใจแก้ปัญหา สามารถคิดวิเคราะห์ คิดวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น แก้ปัญหา และนำไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์ต่าง ๆ อย่างเหมาะสมสรุปความคิดจากเรื่องที่อ่าน ฟัง และดู และสื่อสารโดยการพูดหรือเขียน ตามความคิดของตนเอง 8. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 8.1 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้สูงกว่าเป้าหมายที่โรงเรียนกำหนด 8.2 ผลการทดสอบระดับชาติ ( O-net ป.6 และ NT ป.3) สูงกว่าระดับชาติ 8.3 ผลการประเมินความสามารถทางการอ่านของผู้เรียน (RT ป.1) สูงกว่าระดับชาติ 8.4 ผู้เรียนมีนิสัยรักการอ่านและการเขียนสามารถอ่านออก เขียนได้ 8.5 ผู้เรียนมีความคุ้นชินและเกิดทักษะการสื่อสารโดยใช้ภาษาอังกฤษเบื้องต้นได้ 8.6 ผู้เรียนสามารถท่องสูตรคูณ เขียนตามคำบอก และคิดเลขเร็วได้ตามระดับชั้น 8.7 ผู้เรียนสามารถเข้าร่วมการแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนได้ 5.8 ผู้เรียนสามารถกำหนดเป้าหมาย คาดการณ์ ตัดสินใจแก้ปัญหา สามารถคิดวิเคราะห์ คิด วิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น แก้ปัญหาและนำไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์ต่าง ๆ อย่าง เหมาะสมสรุปความคิดจากเรื่องที่อ่าน ฟัง และดู และสื่อสารโดยการพูดหรือเขียนตามความคิดของตนเอง ผู้เสนอโครงการ ผู้อนุมัติโครงการ ลงชื่อ............................................... ลงชื่อ............................................................ (นายสามารถ แก้ววิชิต) (นายพงศกร อะกะวงค์) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนบ้านหนองตาคง ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองตาคง

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๒๘ โครงการ พัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ แผนงาน บริหารวิชาการ สนองมาตรฐาน มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ จุดเน้น สพฐ. ข้อที่ 1, 2, 3, 4, 5 สนองกลยุทธ์สถานศึกษา กลยุทธ์ที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอน ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ผู้รับผิดชอบโครงการ นายก้องศักดิ์ เขียวลือ ระยะเวลาดำเนินการ ต.ค. 2564 – ก.ย. 2565 ************************************************************************************************** 1.หลักการและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 (แก้ไขเพิ่มเติม พ.ศ. 2545) แก้ไขเพิ่มเติม พ.ศ. 2553 หมวด 4 แนวการจัดการศึกษามาตรา 22 กล่าวว่า การจัดการศึกษาต้องยึดหลักว่าผู้เรียนทุกคน มีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้และถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญสูงสุด กระบวนการจัดการศึกษาต้อง ส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ได้กำหนดมาตรฐานการเรียนรู้ว่า การพัฒนาผู้เรียนให้เกิดความสมดุล ต้องคำนึงถึงหลักการพัฒนาทางสมองและพหุปัญญา หลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ซึ่งเป็นกลไกสำคัญในการขับเคลื่อนพัฒนาการศึกษาทั้งระบบ รวมทั้งเป็นเครื่องมือในการตรวจสอบเพื่อการประกันคุณภาพการศึกษาโดยใช้ระบบการประเมินคุณภาพ ภายนอกและการประเมินคุณภาพภายใน ซึ่งรวมถึงการทดสอบระดับเขตพื้นที่การศึกษาและการทดสอบ ระดับชาติ นอกจากนี้ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขันพื้นฐาน ยังได้กำหนดมาตรฐานที่ 3 กระบวนการ จัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญเพื่อพัฒนาคุณลักษณะผู้เรียนให้เป็นไปตามมาตรฐานของ สพฐ. โรงเรียนบ้านหนองตาคงจึงจัดทำโครงการการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดย มุ่งเน้นการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ การพัฒนาสมรรถนะสำคัญตาม หลักสูตร การพัฒนาทักษะการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน รวมทั้งยกระดับผลการทดสอบระดับชาติให้เป็นไป ตามเกณฑ์ของ สพฐ. และ สมศ. 2.วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้ครูจัดกิจกรรมเปิดโอกาสให้ผู้เรียนเรียนรู้โดยผ่านกระบวนการคิด ได้ปฏิบัติจริง ด้วย วิธีการและแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย สรุปองค์ความรู้ และสามารถนำไปใช้ในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้เป็นอย่างดี 2.2 เพื่อให้ครูจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้ฝึกทักษะ แสดงออก นำเสนอผลงานแสดงความคิดเห็น คิดเป็น และแสวงหาความรู้จากสื่อเทคโนโลยีด้วยตนเองอย่างเป็นรูปธรรม และต่อเนื่อง 2.3 เพื่อให้ครูจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ภายใน ภายนอก และภูมิปัญญาท้องถิ่น ในการจัดการเรียนการสอน 2.4 เพื่อพัฒนาห้องเรียนให้น่าดู น่าอยู่ น่าเรียน เอื้อต่อกระบวนการเรียนการสอน 2.5 เพื่อให้ครูพัฒนาเครื่องมือ และวิธีการวัด และประเมินผลที่เหมาะสมกับเป้าหมาย และประเมิน ผู้เรียนจากสภาพจริง 2.6 เพื่อให้ครูผลิตสื่อการสอน คู่มือการสอน สิ่งประดิษฐ์ แบบจำลอง งานสร้างสรรค์ นวัตกรรมการ เรียนการสอน 2.7 เพื่อส่งเสริมการวิจัยในชั้นเรียนให้สามารถนำมาใช้ในการพัฒนานักเรียนได้อย่างเต็มศักยภาพ

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๒๙ 2.8 เพื่อให้ครูวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล กำหนดเนื้อหาสาระกิจกรรมที่สอดคล้องกับความสนใจและ ความถนัดเป็นรายบุคคลอย่างเป็นรูปธรรมทั้งระบบ 2.9 เพื่อพัฒนาด้านการอ่านการเขียนของนักเรียน และยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน และการทดสอบระดับชาติให้สูงขึ้น 3. เป้าหมาย 3.1 เป้าหมายเชิงปริมาณ 3.1.1 ครูเปิดโอกาสให้ผู้เรียนเรียนรู้โดยผ่านกระบวนการคิด ได้ปฏิบัติจริงด้วยวิธีการ และแหล่ง เรียนรู้ที่หลากหลาย สรุปองค์ความรู้ และสามารถนำไปใช้ในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้เป็นอย่างดี 3.1.2 ครูจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้ฝึกทักษะ แสดงออก นำเสนอผลงานแสดงความคิดเห็น คิดเป็น และแสวงหาความรู้จากสื่อเทคโนโลยีด้วยตนเองอย่างเป็นรูปธรรมและต่อเนื่อง 3.1.3 ครูจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ภายใน ภายนอกและภูมิปัญญาท้องถิ่นในการ จัดการเรียนการสอน 3.1.4 ครูปรับปรุงและพัฒนาห้องเรียนให้น่าดู น่าอยู่ น่าเรียนและเอื้อต่อกระบวนการเรียนการสอน 3.1.5 ครูพัฒนาเครื่องมือและวิธีการวัดและประเมินผลที่เหมาะสมกับเป้าหมาย และประเมินผู้เรียน จากสภาพจริง 3.1.6 ครูผลิตสื่อการสอน คู่มือการสอน สิ่งประดิษฐ์ แบบจำลอง งานสร้างสรรค์ นวัตกรรมการเรียน การสอนเพื่อใช้ในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้แก่นักเรียน 3.1.7 ครูผู้สอนทุกคนทำวิจัยชั้นเรียนอย่างน้อยภาคเรียนละ 1 เรื่อง/คน และนำผลการวิเคราะห์มา ใช้พัฒนานักเรียนให้มีผลการเรียนรู้สูงขึ้น 3.1.8 ครูวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล กำหนดเนื้อหาสาระกิจกรรมที่สอดคล้องกับความสนใจ และความถนัดเป็นรายบุคคลอย่างเป็นรูปธรรมทั้งระบบ 3.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ 3.2.1 ครูร้อยละ 100 เปิดโอกาสให้ผู้เรียนเรียนรู้โดยผ่านกระบวนการคิด ได้ปฏิบัติจริงด้วยวิธีการ และแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย สรุปองค์ความรู้ และสามารถนำไปใช้ในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้เป็นอย่างดี 3.2.2 ครูร้อยละ 100 จัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้ฝึกทักษะ แสดงออก นำเสนอผลงานแสดงความ คิดเห็น คิดเป็น และแสวงหาความรู้จากสื่อเทคโนโลยีด้วยตนเองอย่างเป็นรูปธรรมและต่อเนื่อง 3.2.3 ครูร้อยละ 100 จัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ภายใน ภายนอก และภูมิปัญญาท้องถิ่นในการจัดการเรียนการสอน 3.2.4 ครูร้อยละ 100 ปรับปรุงและพัฒนาห้องเรียนให้น่าดู น่าอยู่ น่าเรียนและเอื้อต่อกระบวนการ เรียนการสอน 3.2.5 ครูร้อยละ 100 พัฒนาเครื่องมือและวิธีการวัด และประเมินผลที่เหมาะสมกับเป้าหมาย และประเมินผู้เรียนจากสภาพจริง 3.2.6 ครูผู้สอนทุกคนร้อยละ 100 ทำวิจัยชั้นเรียนอย่างน้อยภาคเรียนละ 1 เรื่อง/คน และนำผล การวิเคราะห์มาใช้พัฒนานักเรียนให้มีผลการเรียนรู้สูงขึ้น 3.2.7 ครูร้อยละ 100 ผลิตสื่อการสอน คู่มือการสอน สิ่งประดิษฐ์ แบบจำลอง งานสร้างสรรค์ นวัตกรรมการเรียนการสอนเพื่อใช้ในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้แก่นักเรียน 3.2.8 ครูผู้สอนทุกคนร้อยละ 100 วิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล กำหนดเนื้อหาสาระกิจกรรมที่ สอดคล้องกับความสนใจและความถนัดเป็นรายบุคคลอย่างเป็นรูปธรรมทั้งระบบ

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๓๐ 4. กิจกรรมและขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ การดำเนินงาน ขั้นตอน ระยะเวลาดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ ๑. ศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหา และความ ต้องการในการพัฒนา Prepare (เตรียมการ) ต.ค. ๒๕6๔ นายก้องศักดิ์ เขียวลือ ๒. ประชุม จัดทำแผนการดำเนินการ แต่งตั้งผู้รับผิดชอบ Plan Do ต.ค. ๒๕6๔ นายก้องศักดิ์ เขียวลือ ๓. ดำเนินกิจกรรมตามแผน Do ตลอดปีงบประมาณ ครูผู้รับผิดชอบ ๔. นิเทศติดตาม กำกับการดำเนินงาน ประเมินผล check มี.ค. ๒๕6๕ นายพงศกร อะกะวงค์ ๕. ปรับปรุง พัฒนา action ระหว่างการดำเนินการ นายก้องศักดิ์ เขียวลือ ๖. สรุป/รายงานผล report ก.ย.. ๒๕๖๕ นายก้องศักดิ์ เขียวลือ 5. กิจกรรมและปฏิทินการดำเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ (บาท) ผู้รับผิดชอบ 2565 5.1 กิจกรรมส่งเสริมจัดการเรียนรู้โดยเน้น กระบวนการคิดและการปฏิบัติจริงแบบ Active Leaning ต.ค.6๔ – ก.ย.๖๕ - นางสมจิตต์ พุกสุ่น 5.2 กิจกรรมส่งเสริมการใช้สื่อเทคโนโลยี สารสนเทศ ต.ค.6๔ – ก.ย.๖๕ - นายอัครเดช พรหมชนะ 5.3 กิจกรรมส่งเสริมการใช้แหล่งเรียนรู้ทั้ง ภายใน ภายนอกโรงเรียนและภูมิปัญญา ท้องถิ่น ต.ค.6๔ – ก.ย.๖๕ - นายก้องศักดิ์ เขียวลือ 5.4 กิจกรรมพัฒนาห้องเรียนคุณภาพ ต.ค.6๔ – ก.ย.๖๕ 9,000 นายก้องศักดิ์ เขียวลือ 5.5 กิจกรรมพัฒนากระบวนการวัดผล ประเมินผล ต.ค.6๔ – ก.ย.๖๕ 2,000 นายสามารถ แก้ววิชิต 5.6 กิจกรรมการผลิตสื่อ คู่มือการสอน สื่อการสอน สิ่งประดิษฐ์ แบบจำลอง งานสร้างสรรค์ นวัตกรรมการเรียนการสอน ต.ค.6๔ – ก.ย.๖๕ 15,000 นางสาวจุฑารัตน์ ภู่ธงแก้ว 5.7 กิจกรรมส่งเสริมการทำวิจัยในชั้นเรียน ต.ค.6๔ – ก.ย.๖๕ 1,500 นางสาวจุฑารัตน์ ภู่ธงแก้ว 5.8 กิจกรรมการพัฒนาแผนการจัดการ เรียนรู้และแผนการจัดประสบการณ์ ต.ค.6๔ – ก.ย.๖๕ 4,000 นายสามารถ แก้ววิชิต 6. งบประมาณ ใช้จากงบเงินอุดหนุนการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้แก่ ค่าจัดทำเอกสาร หมึกพิมพ์ ๆ กระดาษ ค่าพาหนะ และค่าดำเนินกิจกรรมอื่น ๆ ประมาณ 31,500 บาท

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๓๑ 7. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการวัดผล เครื่องมือที่ใช้ 7.1 ครูร้อยละ 75 เปิดโอกาสให้ผู้เรียน เรียนรู้โดยผ่านกระบวนการคิด ได้ปฏิบัติ จริงด้วยวิธีการและแหล่งเรียนรู้ที่ ห ลากห ลาย สรุป องค์ความรู้และ สามารถนำไปใช้ในสถานการณ์ต่างๆ ได้ เป็นอย่างดี 7.2 ครูร้อยละ 75 จัดกิจกรรมให้ผู้เรียน ได้ฝึกทักษะ แสดงออก นำเสนอผลงาน แสดงความคิดเห็น คิดเป็นและแสวงหา ความรู้จากสื่อเทคโนโลยีด้วยตนเอง อย่างเป็นรูปธรรมและต่อเนื่อง 7.3 ครูร้อยละ 75 จัดกิจกรรมให้ผู้เรียน ได้ เรียน รู้จากแห ล่งเรียน รู้ภ ายใน ภายนอกและภูมิปัญญาท้องถิ่นในการ จัดการเรียนการสอน 7.4 ครูร้อยละ 75 ปรับปรุงและพัฒนา ห้องเรียนให้น่าดู น่าอยู่ น่าเรียนและเอื้อ ต่อกระบวนการเรียนการสอน 7.5 ครูร้อยละ 75 พัฒนาเครื่องมือและ วิธีการวัดและประเมินผลที่เหมาะสมกับ เป้าหมายและประเมินผู้เรียนจาก สภาพจริง 7.6 ครูร้อยละ 75 ผลิตสื่อการสอน คู่มือการสอน สิ่งประดิษฐ์ แบบจำลอง งานสร้างสรรค์ นวัตกรรมการเรียน การสอน 7.7 ครูร้อยละ 75 พัฒนาผู้เรียนโดยใช้ กระบวนการวิจัยอย่างเป็นรูปธรรมและ ต่อเนื่อง 7.8 ครูร้อยละ 75 วิเคราะห์ผู้เรียน รายบุคคล กำหนดเนื้อหาสาระกิจกรรม ที่สอดคล้องกับความสนใจและความ ถนัดเป็นรายบุคคลอย่างเป็นรูปธรรมทั้ง ระบบ - การจัดทำทะเบียนกลยุทธ์ เทคนิค วิธีการการจัดการเรียนรู้ - การบันทึกการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ - การบันทึกการใช้แหล่งการเรียนรู้ - การนิเทศชั้นเรียน - การจัดทำ ปพ.5 และ ปพ.6 - การจัดทำสื่อการสอน สิ่งประดิษฐ์ - การจัดทำรายงานการวิจัยในชั้นเรียน - การเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ - การรายงานกิจกรรม 7.1 ทะเบียนกลยุทธ์ เทคนิค วิธีการการจัดการเรียนรู้ 7.2 บันทึกการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศ 7.3 บันทึกการใช้แหล่งการ เรียนรู้ 7.4 รูปภาพและบันทึกการ นิเทศชั้นเรียน 7.5 ปพ.5 และ ปพ.6 7.6 สื่อการสอน สิ่งประดิษฐ์ 7.7 รายงานการวิจัยในชั้นเรียน 7.8 แผนการจัดการเรียนรู้ 7.9 รายงานกิจกรรม

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๓๒ 8. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 8.1 ครูเปิดโอกาสให้ผู้เรียนเรียนรู้โดยผ่านกระบวนการคิด ได้ปฏิบัติจริงด้วยวิธีการและแหล่งเรียนรู้ที่ หลากหลาย สรุปองค์ความรู้ และสามารถนำไปใช้ในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้เป็นอย่างดี 8.2 ครูจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้ฝึกทักษะ แสดงออก นำเสนอผลงานแสดงความคิดเห็น คิดเป็น และ แสวงหาความรู้จากสื่อเทคโนโลยีด้วยตนเองอย่างเป็นรูปธรรมและต่อเนื่อง 8.3 ครูจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ภายใน ภายนอกและภูมิปัญญาท้องถิ่นในการ จัดการเรียนการสอน 8.4 ครูปรับปรุงและพัฒนาห้องเรียนให้น่าดู น่าอยู่ น่าเรียนและเอื้อต่อกระบวนการเรียนการสอน 8.5 ครูพัฒนาเครื่องมือและวิธีการวัดและประเมินผลที่เหมาะสมกับเป้าหมายและประเมินผู้เรียนจาก สภาพจริง 8.6 ครูผลิตสื่อการสอน คู่มือการสอน สิ่งประดิษฐ์ แบบจำลอง งานสร้างสรรค์ นวัตกรรมการเรียน การสอน 8.7 ครูพัฒนาผู้เรียนโดยใช้กระบวนการวิจัยอย่างเป็นรูปธรรมและต่อเนื่อง 8.8 ครูวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล กำหนดเนื้อหาสาระกิจกรรมที่สอดคล้องกับความสนใจและความ ถนัดเป็นรายบุคคลอย่างเป็นรูปธรรมทั้งระบบ ผู้เสนอโครงการ ผู้อนุมัติโครงการ ลงชื่อ............................................... ลงชื่อ............................................................ (นายก้องศักดิ์ เขียวลือ) (นายพงศกร อะกะวงค์) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนบ้านหนองตาคง ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองตาคง

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๓๓ โครงการ การพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาที่ประสิทธิภาพ แผนงาน บริหารงานวิชาการ สนองมาตรฐาน มาตรฐานที่ 2 จุดเน้น สพฐ .- สนองกลยุทธ์สถานศึกษา กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายใน ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ผู้รับผิดชอบโครงการ นายสามารถ แก้ววิชิต ระยะเวลาดำเนินการ ต.ค. 2564 – ก.ย. 2565 ************************************************************************************************** 1.หลักการและเหตุผล ตามที่กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศกฎกระทรวงว่าด้วยระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกัน คุณภาพการศึกษา พ.ศ.2553 ที่กำหนดให้สถานศึกษาต้องพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ด้วยการมีส่วนร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องและต้องมีการดำเนินงาน 8 ประการ โดยเริ่มตั้งแต่ 1) กำหนด มาตรฐานของสถานศึกษา 2) จัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของ สถานศึกษา 3) จัดระบบบริหารและสารสนเทศ 4) ดำเนินงานตามแผน 5) ติดตามตรวจสอบคุณภาพ การศึกษา 6) ประเมินคุณภาพภายใน 7) จัดทำรายงานประจำปีเสนอบุคคลและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และ 8) มีการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่องจนเป็นวัฒนธรรมขององค์กรที่ยั่งยืน ทั้งนี้การสร้างระบบ ประกันภายในของสถานศึกษาที่เข้มแข็ง จะสามารถรองรับการประเมินจากองค์กรมหาชน (สมศ.) การ ประเมินจากต้นสังกัด และการประเมินอื่นๆ ให้ผ่านเกณฑ์มาตรฐานต่างๆได้อย่างมีประสิทธิภาพ ดังนั้นจากความสำคัญดังกล่าวข้างต้น โรงเรียนบ้านหนองตาคง จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมระบบ การประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา เพื่อให้การดำเนินงานของสถานศึกษาเกิดประโยชน์สูงสุดและ บรรลุตามเป้าหมาย 2.วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อปรับปรุงและพัฒนามาตรฐานการศึกษาของโรงเรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัยและระดับขั้นพื้นฐาน 2.2 เพื่อส่งเสริมให้ครูสามารถจัดระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาได้อย่างมีคุณภาพ 2.3 เพื่อปรับปรุงและพัฒนาการจัดระบบข้อมูลสารสนเทศและใช้สารสนเทศในการบริหารจัดการ เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา 2.4 เพื่อปรับปรุงและพัฒนาการติดตามตรวจสอบการประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐาน การศึกษาของสถานศึกษา 2.5 เพื่อนำผลการประเมินคุณภาพทั้งภายในและภายนอกไปใช้วางแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา อย่างต่อเนื่อง 2.6 เพื่อจัดทำเอกสารรายงานการพัฒนาการประกันคุณภาพในสถานศึกษาอย่าง เป็นระบบ ครบถ้วนสมบูรณ

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๓๔ 3. เป้าหมาย 3.1 เป้าหมายเชิงปริมาณ 3.1.1 สถานศึกษาร้อยละ 100 ปรับปรุงและพัฒนามาตรฐานการศึกษาของโรงเรียนให้มีคุณภาพ ตามมาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัยและระดับขั้นพื้นฐาน 3.1.2 สถานศึกษาร้อยละ 100 สามารถจัดระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาได้อย่างมี คุณภาพ 3.1.3 สถานศึกษาร้อยละ 100 ปรับปรุงและพัฒนาการจัดระบบข้อมูลสารสนเทศและใช้สารสนเทศ ในการบริหารจัดการเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา 3.1.4 สถานศึกษาร้อยละ 100 ปรับปรุงและพัฒนาการติดตามตรวจสอบ และประเมินคุณภาพ ภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา 3.1.5 สถานศึกษาร้อยละ 100 นำผลการประเมินคุณภาพทั้งภายในและภายนอกไปใช้วางแผน พัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง 3.1.6 สถานศึกษาร้อยละ 100 เพื่อจัดทำเอกสารรายงานการพัฒนาการประกันคุณภาพใน สถานศึกษาอย่าง เป็นระบบ ครบถ้วนสมบูรณ 3.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ 3.2.1 สถานศึกษาปรับปรุงและพัฒนามาตรฐานการศึกษาของโรงเรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐาน การศึกษาระดับปฐมวัยและระดับขั้นพื้นฐาน 3.2.2 สถานศึกษาสามารถจัดระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาได้อย่างมีคุณภาพ 3.2.3 สถานศึกษาปรับปรุงและพัฒนาการจัดระบบข้อมูลสารสนเทศและใช้สารสนเทศในการบริหาร จัดการเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา 3.2.4 สถานศึกษาปรับปรุงและพัฒนาการติดตามตรวจสอบ และประเมินคุณภาพภายในตาม มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา 3.2.5 สถานศึกษานำผลการประเมินคุณภาพทั้งภายในและภายนอกไปใช้วางแผนพัฒนาคุณภาพ การศึกษาอย่างต่อเนื่อง 3.2.6 สถานศึกษาจัดทำเอกสารรายงานการพัฒนาการประกันคุณภาพในสถานศึกษาอย่าง เป็น ระบบ ครบถ้วนสมบูรณ์ 4. กิจกรรมและขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ การดำเนินงาน ขั้นตอน ระยะเวลาดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ ๑. ศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหา และความ ต้องการในการพัฒนา Prepare (เตรียมการ) ต.ค. ๒๕64 นายสามารถ แก้ววิชิต ๒. ประชุม จัดทำแผนการดำเนินการ แต่งตั้งผู้รับผิดชอบ Plan Do ต.ค. ๒๕64 นายสามารถ แก้ววิชิต ๓. ดำเนินกิจกรรมตามแผน Do ตลอดปีการศึกษา นายสามารถ แก้ววิชิต ๔. นิเทศติดตาม กำกับการดำเนินงาน ประเมินผล check เมษายน ๒๕65 นายพงศกร อะกะวงค์ ๕. ปรับปรุง พัฒนา action ระหว่างการดำเนินการ นายสามารถ แก้ววิชิต ๖. สรุป/รายงานผล report ก.ย. ๒๕๖5 นายสามารถ แก้ววิชิต

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๓๕ 5. กิจกรรมและปฏิทินการดำเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ (บาท) ผู้รับผิดชอบ 2565 5.1 กิจกรรมการจัดทำมาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัยและระดับขั้นพื้นฐานของ สถานศึกษา ต.ค.64 - ก.ย. 65 100 น.ส.สุรีย์ กิตติวรรณนุกุล 5.2 กิจกรรมพัฒนาระบบประกันคุณภาพ ภายใน ต.ค.64 - ก.ย. 65 500 นายสามารถ แก้ววิชิต 5.3 กิจกรรมการจัดทำฐานข้อมูลบุคลากร และข้อมูลสารสนเทศของโรงเรียน ต.ค.64 - ก.ย. 65 - นายสามารถ แก้ววิชิต 5.4 กิจกรรมนิเทศ ติดตามการประเมิน คุณภาพภายใน ต.ค.64 - ก.ย. 65 500 นายสามารถ แก้ววิชิต 5.5 กิจกรรมปรับปรุงตรวจสอบคุณภาพ ภายใน ต.ค.64 - ก.ย. 65 100 นายสามารถ แก้ววิชิต 5.6 กิจกรรมการจัดทำรายงานการประกัน คุณภาพภายใน ก.ย. 65 800 นายสามารถ แก้ววิชิต 6. งบประมาณ ใช้จากงบเงินอุดหนุนการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้แก่ ค่าจัดทำเอกสาร หมึกพิมพ์ กระดาษ ค่าพาหนะ และค่าดำเนินกิจกรรมอื่นๆ ตามโครงการ 2,000 บาท 7. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการวัดผล เครื่องมือที่ใช้ 7.1 สถานศึกษาร้อยละ 100 ปรับปรุงและ พัฒนามาตรฐานการศึกษาของโรงเรียนให้มี คุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาระดับ ปฐมวัยและระดับขั้นพื้นฐาน 7.2 สถานศึกษาร้อยละ 100 สามารถ จัดระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ได้อย่างมีคุณภาพ 7.3 สถานศึกษาร้อยละ 100 ปรับปรุงและ พัฒนาการจัดระบบข้อมูลสารสนเทศและใช้ สารสนเทศในการบริหารจัดการเพื่อพัฒนา คุณภาพการศึกษา 7.4 สถานศึกษาร้อยละ 100 ปรับปรุงและ พัฒนาการติดตามตรวจสอบ และประเมิน คุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของ สถานศึกษา 7.5 สถานศึกษาร้อยละ 100 นำผลการ - การติดตามการพัฒนามาตรฐาน การศึกษาสถานศึกษา - การสังเกต การสัมภาษณ์ - การจัดระบบข้อมูลสารสนเทศ และการใช้ข้อมูลสารสนเทศ - ก ารบั น ทึ ก นิ เท ศ ติ ด ต าม ประเมินคุณภาพภายใน - ติ ด ต าม ก าร ป รับ ป รุ งก า ร ประเมินคุณภาพภายใน - ติ ด ต าม ต รว จ ส อ บ ผ ล ก าร ประเมินคุณภาพภายใน - จัดทำเอกสารรายงานการ พัฒนาการประกันคุณภาพภายใน สถานศึกษา 7.1 มาตรฐานการศึกษา สถานศึกษา 7.2 แบบสังเกต แบบสัมภาษณ์ 7.3 ข้อมูลสารสนเทศ 7.4 บันทึกนิเทศ ติดตามประเมิน คุณภาพภายใน 7.5 รายงานปรับปรุงการ ประเมินคุณภาพภายใน 7.6 รายงานผลการประเมิน คุณภาพภายใน

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๓๖ ประเมินคุณภาพทั้งภายในและภายนอกไป ใช้วางแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่าง ต่อเนื่อง 7.6 สถานศึกษาร้อยละ 100 เพื่อจัดทำ เอกสารรายงานการพัฒนาการประกัน คุณภาพในสถานศึกษาอย่าง เป็นระบบ ครบถ้วนสมบูรณ์ 8. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 8.1 สถานศึกษามีมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียนที่มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย และระดับขั้นพื้นฐาน 8.2 สถานศึกษาสามารถมีระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาที่มีประสิทธิภาพ 8.3 สถานศึกษามีระบบข้อมูลสารสนเทศและใช้สารสนเทศในการบริหารจัดการเพื่อพัฒนาคุณภาพ การศึกษา 8.4 สถานศึกษามีระบบการติดตามตรวจสอบ และประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษา ของสถานศึกษา 8.5 สถานศึกษานำผลการประเมินคุณภาพทั้งภายในและภายนอกไปใช้วางแผนพัฒนาคุณภาพ การศึกษาอย่างต่อเนื่อง 8.6 สถานศึกษามีเอกสารรายงานการพัฒนาการประกันคุณภาพในสถานศึกษาอย่าง เป็นระบบ ครบถ้วนสมบูรณ์ ผู้เสนอโครงการ ผู้อนุมัติโครงการ ลงชื่อ............................................... ลงชื่อ............................................................ (นายสามารถ แก้ววิชิต) (นายพงศกร อะกะวงค์) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนบ้านหนองตาคง ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองตาคง

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๓๗ โครงการ โรงเรียนปลอดอบายมุข ลด ละ เลิก สู่ชุมชนที่ยั่งยืน ครูเพื่อศิษย์ปลอด อบายมุข รับมือโควิด-๑๙ แผนงาน บริหารวิชาการ สนองมาตรฐาน มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียน จุดเน้น สพฐ. ข้อที่ 2 ,3 ,4 สนองกลยุทธ์สถานศึกษา กลยุทธ์ที่ 4 ผู้เรียนมีสุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ผู้รับผิดชอบโครงการ นายก้องศักดิ์ เขียวลือ ระยะเวลาดำเนินการ ต.ค. 256๔ – ก.ย. 256๕ ************************************************************************************************** 1.หลักการและเหตุผล ปัจจุบันการดื่มแอลกอฮอล์นำไปสู่การใช้สารเสพติด และต่อเนื่องไปสู่การเล่นพนันในรูปแบบต่าง ๆ การดื่มแอลกอฮอล์ผลกระทบอย่างมากต่อสุขภาพของผู้ดื่ม และเกิดปัญหาต่อเนื่อง เช่น การกระทำความ รุนแรงต่อเด็กและสตรีในครอบครัว ปัญหาปัญหาครอบครัว การทะเลาะกันในครอบครัว ปัญหาเศรษฐกิจ ปัญหาการติดเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ปัญหาสุขภาพ ปัญหาการเกิดอุบัติเหตุ อาชญากรรม การใช้ยาเสพติด การ พนันเล่นการพนันต่าง ๆ สูญเสียอาชีพรายได้จนนำไปสู่ความยากจน ตลอดจนความเสื่อมถอยทางศีลธรรม ประเพณีที่ดีงาม นักเรียนอาจจะเกิดการซึมซับพฤติกรรมการดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์และพฤติกรรมต่างๆจาก ครอบครัวและชุม อีกทั้งยังเป็นปัจจัยสำคัญต่อการติดเชื้อไวรัสโควิด 19 เนื่องจากหลาย ๆ คลัสเตอร์การติด เชื้อไวรัสโควิด 19 ส่วนใหญ่มาจากการตั้งวงดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์สังสรรค์ตั้งวงเล่นการพนัน ดังนั้น โรงเรียนบ้านหนองตาคงและคณะครูจึงร่วมมือกันออกแบบการเรียนรู้ให้นักเรียนช่วยพ่อแม่ ลด ละ เลิกจาก อบายมุข เหล้า บุรี่ สารเสพติดต่าง ๆ ตลอดจนการพนันทุกชนิด จากการสอดแทรกไปในบทเรียน หน่วยการ เรียนรู้ เชื่อว่าประสบการณ์เหล่านี้จะกลายเป็นภูมิคุ้มกันที่ดีให้กับเด็กๆนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองตาคง การที่ เด็กนักเรียนได้ทำกิจกรรม เพื่อขอให้พ่อ แม่ ผู้ปกครอง หรือคนในครอบครัว ลด ละ เลิกจากอบายมุข เหล้า บุรี่ สารเสพติดต่าง ๆ ตลอดจนการพนันทุกชนิดนั้น เป็นการเรียนรู้แบบซึมซับผ่านประสบการณ์ตรง จากโจทย์ ในชีวิตจริงของครอบครัวจะทำให้เด็กนักเรียนเกิดความตระหนักอย่างมีพลังในการช่วยผู้ปกครอง พ่อ แม่ และคนในครอบครัวให้ ลด ละ เลิกจากอบายมุข เหล้า บุรี่ สารเสพติดต่าง ๆ ตลอดจนการพนันทุกชนิด 2.วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้นักเรียนตระหนักรู้พิษภัยจากการดื่มแอลกอฮอล์และยาเสพติด 2.2 เพื่อให้นักเรียนตระหนักเห็นโทษของการพนัน 2.3 เพื่อสร้างพื้นฐานคุณธรรม ด้านความเพียร ความกตัญญู ความสามัคคี การมีจิตอาสา การช่วยเหลือผู้อื่น ความซื่อสัตย์ ให้กับนักเรียน 2.4 เพื่อให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาให้ตนเอง ชุมชน สังคม สร้างภูมิคุ้มกันเรื่องสารเสพติด และอบายมุขต่าง ๆ ลดปัจจัยเสี่ยจากการติดเชื้อไวรัสโควิด 19 2.5 เพื่อให้นักเรียนเห็นคุณค่าในตนเอง จากการทำความดีเพื่อผู้อื่น มีการแสดงออกในทางที่ สร้างสรรค์ และมีความห่วงใยเอื้ออาทรซึ่งกันและกัน 2.6 เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนปลูกผักสมุนไพรไว้ใช้ในครอบครัว 2.7 เพื่อให้บุคลากรและนักเรียนในโรงเรียนปลอดจากสารเสพติด การพนัน สื่อไม่เหมาะสม

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๓๘ 3. เป้าหมาย 3.1 เป้าหมายเชิงปริมาณ 3.1.1 นักเรียนเกิดความรัก ความอบอุ่นในครอบครัว และร่วมกิจกรรมในครอบครัวมากขึ้น 3.1.2 นักเรียนเห็นคุณค่าในตนเอง มีคุณธรรม ความเพียร ความกตัญญู ความสามัคคี มีจิตอาสา ช่วยเหลือผู้อื่นมากขึ้น 3.1.3 นักเรียนสามารถตระหนักรู้พิษภัยจากการดื่มแอลกอฮอล์ทุกชนิด พร้อมให้ความรู้กับผู้อื่นใน เรื่องอบายมุขต่าง ๆ ได้ 3.1.4 ครูออกแบบการเรียนรู้ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาให้ตนเอง ชุมชน สังคม ในเรื่อง สารเสพติด การพนัน และการดูแลตนเองจากโรคไวรัสโคโรน่า 19 3.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ 3.2.1 นักเรียนร้อยละ 90 เกิดความรัก ความอบอุ่นในครอบครัว และร่วมกิจกรรมในครอบครัว มากขึ้น 3.2.2 นักเรียนร้อยละ 100 เห็นคุณค่าในตนเอง มีคุณธรรม ความเพียร ความกตัญญู ความสามัคคี มีจิตอาสาช่วยเหลือผู้อื่นมากขึ้น 3.2.3 นักเรียนร้อยละ 100 สามารถตระหนักรู้พิษภัยจากการดื่มแอลกอฮอล์ทุกชนิดพร้อมให้ ความรู้กับผู้อื่นในเรื่องอบายมุขต่าง ๆ ได้ 3.2.4 ครูร้อยละ 100 ออกแบบการเรียนรู้ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาให้ตนเอง ชุมชน สังคม ในเรื่องสารเสพติด การพนัน และการดูแลตนเองจากโรคไวรัสโคโรน่า 19 4. กิจกรรมและขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ การดำเนินงาน ขั้นตอน ระยะเวลาดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ ๑. ศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหา และความ ต้องการในการพัฒนา Prepare (เตรียมการ) ต.ค. ๒๕6๔ นายก้องศักดิ์ เขียวลือ ๒. ประชุม จัดทำแผนการดำเนินการ แต่งตั้งผู้รับผิดชอบ Plan ต.ค. ๒๕6๔ นายก้องศักดิ์ เขียวลือ ๓. ดำเนินกิจกรรมตามแผน Do ตลอดปีงบประมาณ ครูผู้รับผิดชอบ ๔. นิเทศติดตาม กำกับการดำเนินงาน ประเมินผล check มี.ค. ๒๕6๕ นายพงศกร อะกะวงค์ ๕. ปรับปรุง พัฒนา action ระหว่างการดำเนินการ นายก้องศักดิ์ เขียวลือ ๖. สรุป/รายงานผล report ก.ย. ๒๕๖๕ นายก้องศักดิ์ เขียวลือ

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๓๙ 5. กิจกรรมและปฏิทินการดำเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ (บาท) ผู้รับผิดชอบ 2565 5.1 กิจกรรมสร้างค่านิยมให้นักเรียน โดย การเป็นนักรณรงค์ป้องกันแก้ไขปัญหาพิษ ภัยจากการดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ยาเสพ ติดและการพนันทุกชนิดทั้งในโรงเรียนและ ชุมชุน ต.ค.6๔ – ก.ย.6๕ 2,000 นายก้องศักดิ์ เขียวลือ 5.2 กิจกรรมออกกำลังกายหน้าเสาธง ตอนเช้า ต.ค.6๔ – ก.ย.6๕ - นายสามารถ แก้ววิชิต 5.3 กิจกรรมเล่นกีฬาและนันทนาการ ต.ค.6๔ – ก.ย.6๕ - นายอัครเดช พรหมชนะ 5.4 กิจกรรมปลูกผักสวนครัวรั้วกินได้และ สมุนไพรไว้ใช้ในโรงเรียนและครอบครัว ต.ค.6๔ – ก.ย.6๕ 10,000 นายก้องศักดิ์ เขียวลือ 5.5 กิจกรรมทำบุญตักบาตรวันสำคัญ ต.ค.6๔ – ก.ย.6๕ - นายก้องศักดิ์ เขียวลือ 5.6 กิจกรรมสร้างพื้นฐานคุณธรรมให้กับ นักเรียน ต.ค.6๔ – ก.ย.6๕ 1,430 นางสาวจุฑารัตน์ ภู่ธงแก้ว ๕.๗ กิจกรรมพี่ตำรวจผู้ให้ความรู้เรื่องภัย จากสิ่งเสพติด ต.ค.6๔ – ก.ย.6๕ 1,0๐๐ นายก้องศักดิ์ เขียวลือ 5.8 พระสอนศีลธรรม ต.ค.6๔ – ก.ย.6๕ - นายก้องศักดิ์ เขียวลือ 6. งบประมาณ ใช้จากงบเงินอุดหนุนการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้แก่ ค่าจัดทำเอกสาร หมึกพิมพ์ ๆ กระดาษ ค่าพาหนะ และค่าดำเนินกิจกรรมอื่น ๆ ประมาณ 14,430 บาท 7. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการวัดผล เครื่องมือที่ใช้ 7.1 นักเรียนร้อยละ 90 เกิดความรัก ความอบอุ่นในครอบครัวและร่วม กิจกรรมในครอบครัวมากขึ้น 7.2 นักเรียนร้อยละ 100 เห็นคุณค่าใน ตนเอง มีคุณธรรม ความเพียร ความ กตัญญู ความสามัคคี มีจิตอาสา ช่วยเหลือผู้อื่นมากขึ้น - การสังเกตพฤติกรรม - การสังเกตพฤติกรรม - แบบบันทึกการสังเกต พฤติกรรม - แบบบันทึกการสังเกต พฤติกรรม

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๔๐ 7.4 นักเรียนร้อยละ 100 สามารถ ตระหนักรู้พิษภัยจากการดื่มแอลกอฮอล์ ทุกชนิด 7.6 ครูร้อยละ 100 ออกแบบการ เรียนรู้ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการ แก้ปัญหาให้ตนเอง ชุมชน สังคม ในเรื่อง สารเสพติด การพนัน และการดูแล ตนเองจากโรคไวรัสโคโรน่า 19 - การสังเกตพฤติกรรม - แผนการจัดการเรียนรู้ - แบบบันทึกการสังเกต พฤติกรรม -บันทึกแผนการจัดการเรียนรู้ 8. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 8.1 นักเรียนเกิดความรัก ความอบอุ่นในครอบครัว และมีกิจกรรมร่วมกันในครอบครัวมากขึ้น ร้อยละ 90 3.1.2 นักเรียนเห็นคุณค่าในตนเอง มีคุณธรรม ความเพียร ความกตัญญู ความสามัคคี มีจิตอาสา ช่วยเหลือผู้อื่นเพิ่มขึ้นร้อยละ 100 3.1.3 นักเรียนสามารถตระหนักรู้พิษภัยจากการดื่มแอลกอฮอล์ทุกชนิด พร้อมให้ความรู้กับผู้อื่นใน เรื่องอบายมุขต่าง ๆ ได้ ร้อยละ 100 3.1.4 ครูทุกคนในโรงเรียนสามารถออกแบบการเรียนรู้ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาให้ ตนเอง ชุมชน สังคม ในเรื่องสารเสพติด การพนัน และการดูแลตนเองจากโรคไวรัสโคโรน่า 19 ผู้เสนอโครงการ ผู้อนุมัติโครงการ ลงชื่อ............................................... ลงชื่อ............................................................ (นายก้องศักดิ์ เขียวลือ) (นายพงศกร อะกะวงค์) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนบ้านหนองตาคง ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองตาคง

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๔๑ โครงการ โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. แผนงาน บริหารงานวิชาการ สนองมาตรฐาน สพฐ. ข้อที่ ๓ (๓.๑.4) จุดเน้น สพฐ. ข้อที่ 1,2,3,4,5 สนองกลยุทธ์สถานศึกษา กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาคุณภาพผู้เรียน ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวจุฑารัตน์ ภู่ธงแก้ว ระยะเวลาดำเนินการ ต.ค. 2564 – ก.ย. 2565 ************************************************************************************************** 1.หลักการและเหตุผล โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เป็นการดำเนินงานเพื่อสืบสานพระราชปณิธาน เดินตามรอยเบื้อง พระยุคลบาทของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช ตามพระราชประสงค์ของสมเด็จพระ เจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 10 ซึ่งกระทรวงศึกษาธิการ ในฐานะผู้รับผิดชอบการจัดการศึกษาสำหรับเยาวชนให้เป็น พลเมืองที่มีคุณภาพ มีความรู้ ความสามารถ เป็นคนดี คนเก่ง และมีความสุข ตามนโยบายของ กระทรวงศึกษาธิการ ให้มีการดำเนินงาน โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เพื่อมุ่งปลูกฝังให้ผู้บริหาร ครู นักเรียน และบุคลากรทางการศึกษา ได้รับการปลูกฝังคุณธรรม ๕ ประการ ได้แก่ 1) พอเพียง 2) กตัญญู 3) ซื่อสัตย์สุจริต 4) ความรับผิดชอบ และ 5) อุดมการณ์คุณธรรม โรงเรียนบ้านหนองตาคง ได้ตระหนักถึงความสำคัญดังกล่าว จึงนำไปสู่การดำเนินงานโครงการ “โรงเรียนคุณธรรม” จัดกิจกรรมสู่การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของนักเรียน พฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ใน โรงเรียน “ลดลง” และส่งเสริมให้เกิดพฤติกรรมที่พึงประสงค์ “เพิ่มขึ้น” จึงจัดการเรียนรู้คาบเรียนโรงเรียน คุณธรรมสพฐ. ที่มีเนื้อหาสอดคล้อง เป็นไปตามจุดมุ่งหมายที่มุ่งปลูกฝังคุณธรรมทั้ง ๕ ประการดังกล่าว ให้เกิด กับนักเรียน ซึ่งนับเป็นการพัฒนาเยาวชนและชุมชนได้อย่างยั่งยืน 2.วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้นักเรียนได้รับการปลูกฝังคุณธรรม ๕ ประการ ได้แก่ 1) พอเพียง 2) กตัญญู3) ซื่อสัตย์ สุจริต 4) ความรับผิดชอบ และ 5) อุดมการณ์คุณธรรม 2.2 เพื่อมุ่งส่งเสริมให้นักเรียนได้รับการเรียนรู้ ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง 2.3 เพื่อมุ่งสร้างเสริมคุณธรรมให้นักเรียนนำไปใช้ในการดำเนินชีวิตและมีคุณธรรม จริยธรรมและ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามที่โรงเรียนกำหนด ๒.๔ เพื่อมุ่งส่งเสริมให้ครูจัดการเรียนรู้แก่ผู้เรียนที่ตรงตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดของ โครงการโรงเรียนคุณธรรม 2.5 เพื่อให้ผู้เรียนมีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ การทำงานเป็นกลุ่ม ร่วมมือกันทำงาน ดูแลรักษาความสะอาด 2.6 เพื่อให้ผู้เรียนเห็นความสำคัญการสวดมนต์ไหว้พระ เสริมสร้างสมาธิและฝึกความอดทน 2.7 เพื่อให้นักเรียนมีนิสัยประหยัดอดออม และพอเพียง 2.8 เพื่อฝึกฝนให้นักเรียนปฏิบัติตนเป็นพลเมืองที่ดีของสังคม

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๔๒ 3. เป้าหมาย 3.1 เป้าหมายเชิงปริมาณ 3.1.1 ผู้เรียนร้อยละ 90 นักเรียนได้รับการปลูกฝังคุณธรรม ๕ ประการ ได้แก่ 1) พอเพียง 2) กตัญญู 3) ซื่อสัตย์สุจริต 4) ความรับผิดชอบ และ 5) อุดมการณ์คุณธรรม 3.1.2 ผู้เรียนร้อยละ 90 นักเรียนได้รับการเรียนรู้ ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง 3.1.3 ผู้เรียนร้อยละ 90 นักเรียนได้รับการสร้างเสริมคุณธรรมเพื่อนำไปใช้ในการดำเนินชีวิต และมี คุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามที่โรงเรียนกำหนด 3.1.4 ผู้เรียนร้อยละ 90 นักเรียนได้รับการจัดการเรียนรู้ตรงตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด ของโครงการโรงเรียนคุณธรรม 3.1.5 ผู้เรียนร้อยละ 90 มีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ การทำงานเป็นกลุ่ม ร่วมมือกัน ทำงานดูแลรักษาความสะอาด 3.1.6 ผู้เรียนร้อยละ 90 เห็นความสำคัญการสวดมนต์ไหว้พระ มีสมาธิและมีความอดทน 3.1.7 ผู้เรียนร้อยละ 90 มีนิสัยประหยัดอดออม และพอเพียง 3.1.8 ผู้เรียนร้อยละ 90 นักเรียนปฏิบัติตนเป็นพลเมืองที่ดีของสังคม 3.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ 3.2.1 ผู้เรียนมีคุณธรรม ๕ ประการ ได้แก่ 1) พอเพียง 2) กตัญญู 3) ซื่อสัตย์สุจริต 4) ความ รับผิดชอบ และ 5) อุดมการณ์คุณธรรม 3.2.2 ผู้เรียนเรียนรู้ ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง 3.2.3 ผู้เรียนมีคุณธรรมเพื่อนำไปใช้ในการดำเนินชีวิต และมีคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอัน พึงประสงค์ตามที่โรงเรียนกำหนด 3.2.4 ผู้เรียนเรียนรู้ตรงตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดของโครงการโรงเรียนคุณธรรม 3.2.5 ผู้เรียนมีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ การทำงานเป็นกลุ่ม ร่วมมือกันทำงานดูแล รักษาความสะอาด 3.2.6 ผู้เรียนเห็นความสำคัญการสวดมนต์ไหว้พระ มีสมาธิและมีความอดทน 3.2.7 ผู้เรียนมีนิสัยประหยัดอดออม และพอเพียง 3.2.8 ผู้เรียนปฏิบัติตนเป็นพลเมืองที่ดีของสังคม

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๔๓ 4. กิจกรรมและขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ การดำเนินงาน ขั้นตอน ระยะเวลาดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ ๑. ศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหา และความ ต้องการในการพัฒนา Prepare (เตรียมการ) ก.ย. ๒๕64 นางสาวจุฑารัตน์ ภู่ธงแก้ว ๒. ประชุม จัดทำแผนการดำเนินการ แต่งตั้งผู้รับผิดชอบ Plan ต.ค. ๒๕64 นางสาวจุฑารัตน์ ภู่ธงแก้ว ๓. ดำเนินกิจกรรมตามแผน Do ตลอดปีงบประมาณ ครูผู้รับผิดชอบและครูทุกคน ๔. นิเทศติดตาม กำกับการดำเนินงาน ประเมินผล check เมษายน ๒๕65 นายพงศกร อะกะวงค์ ๕. ปรับปรุง พัฒนา action ระหว่างการดำเนินการ นางสาวจุฑารัตน์ ภู่ธงแก้ว ๖. สรุป/รายงานผล report ก.ย. ๒๕๖5 นางสาวจุฑารัตน์ ภู่ธงแก้ว 5. กิจกรรมและปฏิทินการดำเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ (บาท) ผู้รับผิดชอบ 2565 5.1 กิจกรรมโรงเรียนส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมอันพึงประสงค์ ต.ค. 64 - ก.ย. 65 - นางสาวจุฑารัตน์ ภู่ธงแก้ว 5.2 กิจกรรมเข้าค่ายยุวชนคนคุณธรรม ก.พ. 65 3,000 นายก้องศักดิ์ เขียวลือ 5.3 กิจกรรมคืนคุณธรรมสูหองเรียน (โครงงานคุณธรรม ระดับห้องเรียน) ต.ค. 64 - ก.ย. 65 16,000 (ห้องเรียนละ 2,000 บาท) ครูประจำชั้น 5.4 กิจกรรมโรงเรียนสะอาด น่าอยู่ ต.ค. 64 - ก.ย. 65 12,000 นายก้องศักดิ์ เขียวลือ 5.5 กิจกรรมสวดมนต์หมู่ สุดสัปดาห์ ต.ค. 64 - ก.ย. 65 - ครูประจำชั้น 5.6 กิจกรรมหนูน้อยออมทรัพย์ ต.ค. 64 - ก.ย. 65 - ครูประจำชั้น 5.7 กิจกรรมสมุดบันทึกความดี ต.ค. 64 - ก.ย. 65 - ครูประจำชั้น 6. งบประมาณ ใช้จากงบเงินอุดหนุนการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้แก่ ค่าจัดทำเอกสาร หมึกพิมพ์ กระดาษ ค่าพาหนะ และค่าดำเนินกิจกรรมอื่นประมาณ 31,000 บาท

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๔๔ 7. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการวัดผล เครื่องมือที่ใช้ 7.1 ผู้เรียนร้อยละ 90 นักเรียนได้รับการปลูกฝัง คุณธรรม ๕ ประการ ได้แก่ 1) พอเพียง 2) กตัญญู 3) ซื่อสัตย์สุจริต 4) ความรับผิดชอบ และ 5) อุดมการณ์คุณธรรม 7.2 ผู้เรียนร้อยละ 90 นักเรียนได้รับการเรียนรู้ ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง 7.3 ผู้เรียนร้อยละ 90 นักเรียนได้รับการสร้าง เสริมคุณธรรมเพื่อนำไปใช้ในการดำเนินชีวิต และ มีคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึง ประสงค์ตามที่โรงเรียนกำหนด 7.4 ผู้เรียนร้อยละ 90 นักเรียนได้รับการจัดการ เรียนรู้ตรงตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด ของโครงการโรงเรียนคุณธรรม 7.5 ผู้เรียนร้อยละ 90 มีระเบียบวินัย มีความ รับผิดชอบต่อหน้าที่ การทำงานเป็นกลุ่ม ร่วมมือ กันทำงานดูแลรักษาความสะอาด 7.6 ผู้เรียนร้อยละ 90 เห็นความสำคัญการสวด มนต์ไหว้พระ มีสมาธิและมีความอดทน 7.7 ผู้เรียนร้อยละ 90 มีนิสัยประหยัดอดออม และพอเพียง 7.8 ผู้เรียนร้อยละ 90 นักเรียนปฏิบัติตนเป็น พลเมืองที่ดีของสังคม - การรายงานกิจกรรม - โค ร ง ง า น คุ ณ ธ ร ร ม ร ะ ดั บ ห้องเรียน - การประเมินต่างๆที่เกี่ยวข้อง - การทำชิ้นงาน/รางวัล/ผลงานของ ผู้เรียน - การประเมินพฤติกรรมด้านต่างๆ - การสังเกต - การสัมภาษณ์ - การบันทึกข้อมูลประจำชั้นเรียน - การประเมินผลคุณลักษณะอัน พึงประสงค์ 1.รายงานกิจกรรม 2.แบบรายงานโครงงาน คุณธรรม 3 .แบ บ ประเมินต่างๆที่ เกี่ยวข้อง 4.ชิ้นงาน/รางวัล/ผลงาน ของผู้เรียน 5.แบบประเมินพฤติกรรม ด้านต่างๆ 6.แบบสังเกต 7.แบบสัมภาษณ์ 8.แบบบันทึกข้อมูลประจำ ชั้นเรียน 9.สมุดบันทึกการออมทรัพย์ 10.สมุดบันทึกความดี 11.ภาพถ่าย 12.เอกสารอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง 8. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 8.1 ผู้เรียนมีคุณธรรม ๕ ประการ ได้แก่ 1) พอเพียง 2) กตัญญู 3) ซื่อสัตย์สุจริต 4) ความ รับผิดชอบ และ 5) อุดมการณ์คุณธรรม 8.2 ผู้เรียนเรียนรู้ ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง 8.3 ผู้เรียนมีคุณธรรมเพื่อนำไปใช้ในการดำเนินชีวิต และมีคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึง ประสงค์ตามที่โรงเรียนกำหนด 8.4 ผู้เรียนเรียนรู้ตรงตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดของโครงการโรงเรียนคุณธรรม 8.5 ผู้เรียนมีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ การทำงานเป็นกลุ่ม ร่วมมือกันทำงานดูแล รักษาความสะอาด 8.6 เพื่อให้ผู้เรียนเห็นความสำคัญการสวดมนต์ไหว้พระ เสริมสร้างสมาธิและฝึกความอดทน

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านหนองตาคง ห น้ า | ๔๕ 8.7 เพื่อให้นักเรียนมีนิสัยประหยัดอดออม และพอเพียง 8.8 เพื่อฝึกฝนให้นักเรียนปฏิบัติตนเป็นพลเมืองที่ดีของสังคม ผู้เสนอโครงการ ผู้อนุมัติโครงการ ลงชื่อ............................................... ลงชื่อ............................................................ (นางสาวจุฑารัตน์ ภู่ธงแก้ว) (นายพงศกร อะกะวงค์) ตำแหน่ง ครูอัตราจ้าง โรงเรียนบ้านหนองตาคง ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองตาคง