The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by ahyongteh, 2022-03-28 23:29:09

BUKU PANDUAN PESERTA (BERWAWASAN)

BUKU PANDUAN PESERTA (BERWAWASAN)

251

252

253

254

255

9.2 Link dan QR code

Link

https://bit.ly/3sDyUn2

QR Code

256

10. RUJUKAN

10.1 Soalan Lazim

257

258

259

260

261

262

263

264

265

10.2 Glosari

266

Glosari

A Pencapaian sebenar yang dicapai setelah mendapat
Actual Result (AR) keputusan peperiksaan.
Alat-alat (tools) yang digunakan untuk membuat analisis
Alat Kualiti persekitaran
Proses mengumpulkan maklumat daripada persekitaran
Analisis Persekitaran organisasi (dalam dan luar) untuk menentukan isu-isu, cabaran
dan pola yang akan memberi kesan kepada organisasi.
B
Bidang Keberhasilan Bidang utama yang perlu dicapai oleh sesebuah organisasi di
Utama peringkat strategik berkaitan dengan misi penubuhannya. Ia
membantu menjelaskan lagi peranan teras organisasi tersebut.
C
Cascading Menyampaikan maklumat dengan memberikannya
kepada beberapa orang, yang kemudian memberikannya
E kepada lebih banyak orang; untuk diteruskan
Expected Target
Result (ETR) Sasaran pencapaian akhir yang berpotensi dicapai oleh
murid sesuatu mata pelajaran selepas program-program
I intervensi yang dijalankan
Isu strategik
Persoalan atau cabaran kritikal yang mempengaruhi mandat
Inisiatif organisasi, misi, pelanggan, kos dan lain-lain.
Usaha mencapai objektif. Inisiatif boleh dalam bentuk stratagi
K dan Program Taktikal. Strategi adalah adalah inisiatif umum
KPI dan program taktikal adalah satu inisiatif khusus
KRA (Key Result Area)
M Key Performance Indicator (Petunjuk Prestasi Utama)
Matlamat strategik Bidang keberhasilan utama atau matlamat strategik
Mindscaping
Mitigasi Bidang keberhasilan utama atau KRA
O Corak pemikiran atau gambaran pemikiran secara visual
Operational Targetted Mitigasi adalah strategi untuk mengurangkan impak risiko
Result (OTR)
Pelunjuran pencapaian yang mampu dicapai oleh murid
selepas peperiksaan

267

Operational Targetted Purata peningkatan pencapaian murid selepas membahagikan
Increment (OTI) ETR dengan bilangan ujian yang bakal ditempuhi
P
Pemantauan Suatu proses mengutip maklumat dengan cara melihat, atau
secara lebih spesifik sebagai pemerhatian terhadap tingkah
Penilaian laku dan membuat catatan terhadap tingkah laku yang
diperhatikan
Pelaporan menyampaikan maklumat dengan memberikannya
kepada beberapa orang, yang kemudian memberikannya
Pelan Intervensi kepada lebih banyak orang; untuk diteruskan
Pelan Strategik menyampaikan maklumat dengan memberikannya
kepada beberapa orang, yang kemudian memberikannya
Pelan Taktikal kepada lebih banyak orang; untuk diteruskan
Pelan langkah demi langkah atau program bagi
Pelan Operasi menambahbaik sesuatu
proses menetapkan hala tuju, tujuan, memutuskan
Pelan Kontingesi tindakan untuk mencapai tujuan tersebut dan
Program Kontingensi menggerakkan sumber daya yang diperlukan untuk
P.E.S.T.E.L melakukan tindakan tersebut
Pencegahan Pelan jangka pendek bagi melaksanakan aktiviti
R perancangan berkala yang berurusan dengan aktiviti
Risiko pentadbiran dan operasi yang ditentukan oleh
perancangan strategik
Rancangan operasi adalah proses menukar tujuan dan
objektif strategik menjadi tujuan dan objektif taktikal dalam
operasi
Satu perancangan lengkap dirangka untuk menangani
hal atau peristiwa yang diduga
Satu program dirangka bagi menggantikan program
dalam Pelan Taktikal bagi memastikan objektif tercapai
Political, Economic, Social, Technological, Environmental,
and Legal factors,
Pencegahan adalah strategi yang digunakan untuk
mengatasi punca risiko

Risiko merupakan suatu kejadian atau peristiwa yang memberi
impak kepada pencapaian atau objektif sesebuah agensi

Risiko Prospektif Risiko Prospektif adalah risiko yang belum pernah berlaku
dalam organisasi tetapi boleh dikenal pasti melalui temu

268

Risiko Retrospektif ramah, perbincangan, percambahan idea, tinjauan kepada
keperluan pelanggan atau carta alir/ SOP sedia ada.
Risiko Retrospektif adalah risiko yang pernah berlaku yang
dapat dikenal pasti melalui laporan audit, media cetak, media
sosial, tinjauan kajian, aduan pelanggan.

RPS Rancangan Pemajuan Sekolah
S

Sasaran prestasi Tahap yang hendak dicapai dalam sesuatu tempoh.
SWOT keutamaan Data-data dari analisis persekitaran yang dikenal pasti sebagai
data-data yang perlu diberi keutamaan.
T
Take OFF Value (TOV) Pencapaian asas berdasarkan prestasi sebelum
V

Vision Board Papan visi yang memaparkan gambar dan perkataan mewakili
apa sahaja yang dihasratkan.

269

10.3 Senarai Bahan Bacaan

270

RUJUKAN

Bryson, J.M. (2004). Strategic Planning for Public and Non-Profit Organization: A Guide to
Strengthening and Sustaining Organization Achievement. 3rd. Edition. San
Francisco: Jossey-Bass.

Coyle, G. (2004). Practical Strategy: Structure Tools and Techniques.England: Prentice Hall
Financial Times

Hairudin M.A & Bustamam AM. (2009) Perancangan Strategik Sekolah Kuala Lumpur PTS
Profesional Publishing Sdn.Bhd.

Hobbs, L. (2008). Strategic DNA. United States of America: Agate Chicago
Kementerian Pelajaran Malaysia. (2017). Standard Kualiti Pendidikan Malaysia (SKPM)

Gelombang 2. Putrajaya: KPM
Kementerian Pelajaran Malaysia. (2012). Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia

(PPPM) 2013-2025. Putrajaya KPM

Kementerian Pelajaran Malaysia. (2006). Standard Kompetensi Kepengetuaan Sekolah
Malaysia 2006 (SKKSM).Putrajaya: KPM

Kementerian Pelajaran Malaysia. (2018). Kamus Kompetensi Program Kelayakan
Profesionalisme Pemimpin Pendidikan Kebangsaan. Bandar Enstek: Insitut
Aminuddin Baki

Lake, N. (2002). The Strategic Planning Workbook. 3rd Ed. New York: Kogan Page.
Mintzberg, H (1994) The Rise and Fall of Strategic Planning, New York : The Free Press
Niven, Paul R. (2008). Balanced Scorecard Step-by-Step for Government and Non Profit

Agencies 2nd Ed. New York:Willey
Rothaermel. F.T (2014). Strategic Management. New York: Mc Graw Hill Education
Siciliano, Gopinath. (2014). Strategize: Experiential Exercises in Strategic Management. 4th

Ed. United States of America: South Western Cengage Learning
Strategic Management in the Public Sector : Improving Organizational Intelligence.

www.technologyOneCorp.com.au
Wells, J. R. (2012). Strategic IQ: Creating Smatter Corporations. San Francisco: Jossey-

Bass.

271

Link

https://bit.ly/3w7OedP

QR Code

272

7.4 Penghargaan

273

274

275

276

277


Click to View FlipBook Version