Grammar M.4

G Books for education4

RAMMAR M.

Submitted By
Thanawat Cheepnurat No.2 M.4/7

sWteudlceonmtes!

PREFACE

This book is part pf the English subject EN22101. The
purpose of this book is for readers to learn the
basics of each tens of English. This are 2 topics ,
wich are as follows : Present Simple and Present
Continuous.
This book is short and simple yoke with clear
explanations.
I hope those who have passed it will find it useful
and worth learning and thank you teacher
Phatthana Chotikanta.

THANAWAT CHEEPNURAT NO.2 M.4/7

CONTENT

Present Simple : affirmative and negative 1
Present Simple : yes/no and wh-question 6
Countable and Uncountable noun 13
Articles 19
Present Continuous 26
Present Simple and Present Continuous 31
Comparative and superlative 37
Have to/don't have to 42
must/mustn't : should/shouldn't 47
Past simple : was/were,could 54
Past simple : affirmatives 61
Past simple : question and negative 66
Present Perfect with ever/never 72
Present Perfect with just/already/yet 77
Future with will 84
Be going to 88

PRESENT SIMPLE
AFFIRMATIVE
AND NEGATIVE

1

PRESENT SIMPLE
AFFIRMATIVE AND NEGATIVE

การใช้ Present Simple Tense มีวิธีใช้ดังนี้ คือ
1. เมื่อเหตุการณ์ที่กล่าวถึงเป็นความจริง เช่น

- The earth moves round the sun.
- Tigers are dangerous animals.
- John is the youngest son.
2. ใช้กับเหตุการณ์ที่กระทำอยู่เป็นประจำ เป็นนิสัย ในกรณีนี้มักจะมี
คำแสดงเวลาร่วมอยู่ด้วย คือ always, sometimes, generally,
often, every day, every week, every month, etc. เช่น
- My son sometimes plays tennis with his father.
- He always gets up at eight o’clock.
- The bus comes every ten minutes.

2

PRESENT SIMPLE
AFFIRMATIVE AND NEGATIVE

ในประโยคปฏิเสธ (Negative Form)มีหลักการเปลี่ยนดังนี้ คือ

1. ประโยค Present Simple Tense ที่มี Verb to be หรือ กริยาช่วยตัวอื่น (can, may,

must, will, shall) สามารถเติม not หลังคำกริยาช่วยเหล่านั้นได้ทันที เช่น
→- She is a teacher. She is not a teacher.
→- I can play baseball.
I cannot play baseball./ I can’t play baseball.

2. ในประโยค Present Simple Tense ที่ไม่มี Verb to be หรือกริยาช่วยดังกล่าวในข้อ
1 อยู่ในประโยคให้ปฏิบัติดังนี้คือ

2.1 ใช้ do not หรือ don’t (รูปย่อของ do not) วางไว้หน้ าคำกริยาแท้ ที่ไม่ได้เติม s, es
เช่น

- We walk to school every day.
เป็น We do not walk to school every day.
หรือ We don’t walk to school every day.
- The children always make a loud noise.
เป็น The children do not always make a loud noise.
หรือ The children don’t always make a loud noise.

2.2 ใช้ does not หรือ doesn’t (รูปย่อของ does not) วางไว้หน้ าคำกริยาแท้ที่เติม s, es
โดยตัด sหรือ es ก่อน เช่น

- The baby sleeps well every night.
เป็น The baby does not sleeps well every night.
หรือ The baby doesn’t sleeps well every night.

ในกรณีที่คำกริยาแท้บางคำต้องมีการเปลี่ยนแปลงก่อนเติม s, es จะต้องตัด s, es ออก
แล้วกลับมา ใช้ตัวเดิมก่อน เช่น

- The baby cries every night.
เป็น The baby does not cry every night.
หรือ The baby doesn’t cry every night.

(ในที่นี้จะต้องตัด ies ออกก่อนแล้วกลับมาเติม y เหมือนเดิม เมื่อใช้ does not เช่นเดียว
กับคำกริยาตัวอื่นๆ ที่มีการเปลี่ยนแปลงแบบเดียวกัน)

3

EXERCISE 1

He __________ his car every week.
washes
wash
washs

She __________ dinner with her friends every Sunday.
has
haves
have

James __________ math and English.
teaches
teach
teachs

We never __________ coffee in the morning.
drinks
drink
drinkes

Jo usually __________ homework after school.
do
dos
does

4

ANSWER

He __________ his car every week.
washes
wash
washs

She __________ dinner with her friends every Sunday.
has
haves
have

James __________ math and English.
teaches
teach
teachs

We never __________ coffee in the morning.
drinks
drink
drinkes

Jo usually __________ homework after school.
do
dos
does

5

PRESENT SIMPLE
YES/NO AND

WH- QUESTIONS

6

Yes/ No Questions ก็คือ กลุ่มคำถามที่ต้องการคำตอบแน่ชัดว่า Yes ใช่ หรือ
No ไม่ใช่ นั่นเองค่า โดยในบทเรียนนี้เราจะยกตัวอย่าง รูปแบบโครงสร้าง
คำถามที่ข้นต้นด้วย Verb to be และ Verb to do

กริยาช่วยกลุ่มนี้ที่สามารถขึ้นต้นประโยคคำถามได้ ได้แก่ is, am, are, was, were
โครงสร้างประโยคคำถามที่เราต้องรู้ คือ
Verb to be + Subject + Object/ Complement….?
ตัวอย่างประโยค
ประโยคบอกเล่า: Emily is going to the zoo. แปล เอมมิลี่กำลังจะไปสวนสัตว์
ประโยคคำถาม: Is Emily going to the zoo?
แปลว่า เอมมิลี่จะไปสวนสัตว์มั้ย
อธิบายเพิ่มเติม: เอมมิลี่เป็นประธาน, is เป็น V. to be, going มาจาก go + .ing แปลว่า
กำลังไป

7

หน้ าที่เป็นกริยาช่วย (Auxiliary Verb) โดยจะใช้ร่วมกับกริยาหลัก (Main
Verb) เพื่อสร้างประโยคคำถาม
ประโยคปฏิเสธ หรือเพื่อเน้ นย้ำความสำคัญ
โครงสร้างประโยคคำถาม:
Do/Does/Did + Subject + V .infinitive + Object/Complement?

Simple Present Tense ใช้ Do / Does
Do you like going to the zoo?
= คุณชอบไปสวนสัตว์มั้ย
Does the tiger eat meat?
= เสือกินเนื้อเป็นอาหารมั้ย

Past Tense ใช้ Did กับเหตุการณ์ที่เป็นอดีต
Did you feed monkeys at the zoo?
แปล คุณได้ให้อาหารลิงที่สวนสัตว์มั้ย

8

When = เมื่อไร
เมื่อใช้ขึ้นต้นคำถามที่ต้องการถามเกี่ยวกับเวลา เช่น

When is your birthday? = วันเกิดของคุณคือเมื่อไร?
When was your first love? = คุณมีความรักครั้งแรกเมื่อไหร่

What = อะไร
ใช้ขึ้นต้นคำถามที่ต้องการถามใช้ถามเกี่ยวกับสิ่งของ ชื่อ วันที่ เวลา สิ่งที่รักที่ชอบ ดังนี้ค่า

What is your name? = เธอชื่ออะไร?
What is your favourite colour? = เธอชอบสีอะไร

Where = ที่ไหน
ใช้ขึ้นต้นคำถามที่ต้องการถามใช้ถามเกี่ยวกับสถานที่ เช่น

Where are you from? Or We do you come from? = คุณมาจากไหน
· Where should we go? = เราควรจะไปไหนกันดี

Why = ทำไม
ใช้เมื่อขึ้นต้นคำถามที่ต้องการถามใช้ถามเกี่ยวกับเหตุผล เช่น

Why did you come to school late? = ทำไมคุณถึงมาโรงเรียนสาย
Why did you leave him? = ทำไมเธอถึงทิ้งเขาล่ะ

Who = ใคร
ใช้เมื่อขึ้นต้นคำถามที่ต้องการถามใช้ถามเกี่ยวกับบุคคล (ส่วนมากจะตอบเป็นชื่อบุคคล) เช่น

Who are you? (คุณคือใคร?)
Who is that? (นั่นใคร?)
Who do you live with? (คุณอาศัยอยู่กับใคร?)

Whose = ของใคร
ใช้ขึ้นต้นคำถามที่ต้องการถามใช้ถามเกี่ยวกับการแสดงความเป็นเจ้าของ เช่น

Whose books are these? = นี่คือสมุดของใครนะ
Whose pen is this? = นี่คือปากกาของใครกัน

Whom = ใคร (ใช้เป็ นกรรม)
ใช้ขึ้นต้นคำถามที่ต้องการถามใช้ถามเกี่ยวกับบุคคล เช่น

Whom are we waiting for? = พวกเรากำลังรอใครอยู่กันนะ?
Whom are you going to travel with? = เธอกำลังจะไปเที่ยวกับใครนะ

Which = อันไหน/สิ่งไหน
ใช้ขึ้นต้นคำถามที่ต้องการถามเพื่อให้เลือกสิ่งใดสิ่งหนึ่ง หรือ ทำว่าสิ่งไหน อันไหน ดังประโยคด้านล่าง
นะคะ

Which is better? แปล อันไหนดีกว่ากัน

How = อย่างไร/เท่าไร
ตัวอย่างเช่น

How do you go to school? แปลว่า เธอไปโรงเรียนยังไง
How do you do? เป็นคำถามทักทายแปลว่า คุณเป็นอย่างไรบ้าง เวลาตอบก็ตอบ How do you
do?

9

When = เมื่อไร
เมื่อใช้ขึ้นต้นคำถามที่ต้องการถามเกี่ยวกับเวลา เช่น

When is your birthday? = วันเกิดของคุณคือเมื่อไร?
When was your first love? = คุณมีความรักครั้งแรกเมื่อไหร่

What = อะไร
ใช้ขึ้นต้นคำถามที่ต้องการถามใช้ถามเกี่ยวกับสิ่งของ ชื่อ วันที่ เวลา สิ่งที่รักที่ชอบ ดังนี้ค่า

What is your name? = เธอชื่ออะไร?
What is your favourite colour? = เธอชอบสีอะไร

Where = ที่ไหน
ใช้ขึ้นต้นคำถามที่ต้องการถามใช้ถามเกี่ยวกับสถานที่ เช่น

Where are you from? Or We do you come from? = คุณมาจากไหน
· Where should we go? = เราควรจะไปไหนกันดี

Why = ทำไม
ใช้เมื่อขึ้นต้นคำถามที่ต้องการถามใช้ถามเกี่ยวกับเหตุผล เช่น

Why did you come to school late? = ทำไมคุณถึงมาโรงเรียนสาย
Why did you leave him? = ทำไมเธอถึงทิ้งเขาล่ะ

Who = ใคร
ใช้เมื่อขึ้นต้นคำถามที่ต้องการถามใช้ถามเกี่ยวกับบุคคล (ส่วนมากจะตอบเป็นชื่อบุคคล) เช่น

Who are you? (คุณคือใคร?)
Who is that? (นั่นใคร?)
Who do you live with? (คุณอาศัยอยู่กับใคร?)

Whose = ของใคร
ใช้ขึ้นต้นคำถามที่ต้องการถามใช้ถามเกี่ยวกับการแสดงความเป็นเจ้าของ เช่น

Whose books are these? = นี่คือสมุดของใครนะ
Whose pen is this? = นี่คือปากกาของใครกัน

Whom = ใคร (ใช้เป็ นกรรม)
ใช้ขึ้นต้นคำถามที่ต้องการถามใช้ถามเกี่ยวกับบุคคล เช่น

Whom are we waiting for? = พวกเรากำลังรอใครอยู่กันนะ?
Whom are you going to travel with? = เธอกำลังจะไปเที่ยวกับใครนะ

Which = อันไหน/สิ่งไหน
ใช้ขึ้นต้นคำถามที่ต้องการถามเพื่อให้เลือกสิ่งใดสิ่งหนึ่ง หรือ ทำว่าสิ่งไหน อันไหน ดังประโยคด้านล่าง
นะคะ

Which is better? แปล อันไหนดีกว่ากัน

How = อย่างไร/เท่าไร
ตัวอย่างเช่น

How do you go to school? แปลว่า เธอไปโรงเรียนยังไง
How do you do? เป็นคำถามทักทายแปลว่า คุณเป็นอย่างไรบ้าง เวลาตอบก็ตอบ How do you
do?

10

EXERCISE 2

Yes/No Question.

My parents may sleep early tonight.
Does your parents sleep early tonight?
May your parents sleep early tonight?
What your parents sleep early tonight?

She wants to eat banana.
Does she want to eat banana?
Do she want to eat banana?
What she want to eat banana?

A tiger lives in the forest.
Where a tiger live in the forest?
When a tiger live in the forest?
Does a tiger live in the forest?

Jenny is Liza’s best friend.
Is Jenny Liza’s best friend?
Are Jenny Liza’s best friend?
How Jenny Liza’s best friend?

I should get up early.
Should I get up early?
Will I get up early?
Do I get up early?

11

ANSWER

My parents may sleep early tonight.
Does your parents sleep early tonight?
May your parents sleep early tonight?
What your parents sleep early tonight?

She wants to eat banana.
Does she want to eat banana?
Do she want to eat banana?
What she want to eat banana?

A tiger lives in the forest.
Where a tiger live in the forest?
When a tiger live in the forest?
Does a tiger live in the forest?

Jenny is Liza’s best friend.
Is Jenny Liza’s best friend?
Are Jenny Liza’s best friend?
How Jenny Liza’s best friend?

I should get up early.
Should I get up early?
Will I get up early?
Do I get up early?

12

COUNTABLE NOUN
AND

UNCOUNTABLE
NOUN

13

COUNTABLE NOUN
AND

UNCOUNTABLE NOUN

คำนามนับได้ (Countable Noun)
คือ คำนามที่เราสามารถระบุได้ว่ามี กี่ชิ้น กี่อัน กี่ตัว กี่แห่ง ฯลฯ
เช่น ดินสอ 5 แท่ง —— 5 pencils
หนังสือ 8 เล่ม —— 8 books
บ้าน 1 หลัง ——- a house
จะเห็นได้ว่าคำนามข้างต้นพวก ดินสอ หนังสือ บ้าน นี้ เป็นคำนามนับได้ค่ะ เพราะเราสามารถ
ระบุจำนวนของสิ่งนั้นๆได้ว่ามีเท่าไหร่
ซี่งคำนามนับได้ (Countable Noun) จะแบ่งออกเป็น 2 ประเภท คือ คำนามเอกพจน์และคำ
นามพหูพจน์ ที่เราได้อธิบายไปแล้วใน part 1 นั่นเอง
คำนามนับไม่ได้ (Uncountable Noun)
คือ คำนามที่เราไม่สามารถระบุจำนวน หรือบอกว่ามีกี่ชิ้นกี่อันได้ อาทิ ของเหลวต่างๆ เช่น นม
น้ำ ไวน์ หรือ ข้าว น้ำตาล หรือของที่มีปริมาณมากๆ เช่น ผม ฟางหญ้า เป็นต้น จะให้เราพูดว่า
ขอข้าว 2 เม็ดจ้า หรือ ขอนม 3 หยด ฝรั่งเลยกำหนดคำพวกนี้เป็นคำนามนับไม่ได้
ลองมาดูกันว่ามีคำนามใดบ้างที่ไม่สามารถนับได้ในภาษาอังกฤษ

14

COUNTABLE NOUN
AND

UNCOUNTABLE NOUN
15

ซึ่งคำนามนับไม่ได้เหล่านี้ จะไม่สามารถเปลี่ยนรูปไปเป็นพหูพจน์ได้ค่ะ แบบ
Milk เติม s ด้านท้าย กลายเป็น Milks นี่ไม่มีน้ า ห้ามใช้เด็ดขาด ! แล้วที่นี้เวลา
ต้องการขอนมหลายแก้วต้องพูดว่าไงล่ะ?
โดยปกติแล้ว เวลาที่เราจะทำให้คำนามนับไม่ได้อยู่ในรูปพหพจน์ เพื่อบอก
ปริมาณที่เพิ่มขึ้น เราจะต้องหากลุ่มคำบอกปริมาณมาเติมด้านหน้ า
ยกตัวอย่าง
A glass of milk นม 1 แก้ว
A bar of soap สบู่ 1 ก้อน
A bowl of soup ซุป 1 ถ้วย
ถ้าเยอะกว่า 1 เราจะต้องเติม -s หรือ -es เข้าไปด้วย เพื่อทำให้อยู่ในรูป
พหูพจน์ เช่น
5 glasses of milk นม 5 แก้ว
11 bars of soap สบู่ 11 ก้อน
2 bowls of soup ซุป 2 ถ้วย
มาดูกันว่ามีกลุ่มคำใดบ้างที่เราสามารถใช้นำหน้ าคำนามเพื่อบอกปริมาณ

16

EXERCISE 3

Countable Noun and Uncountable Noun

The ... in the cup is hot.
water
waters
a water

Can you buy some ... ?
milk
milks
milkes

She has six packets of ... ?
sugar
sugars
sugares

She cooks ... very well.
finish
finishes
finishs

Have you ever eaten original Italian ... ?
pasta
pastaes
pastas

17

ANSWER

The ... in the cup is hot.
water
waters
a water

Can you buy some ... ?
milk
milks
milkes

She has six packets of ... ?
sugar
sugars
sugares

She cooks ... very well.
finish
finishes
finishs

Have you ever eaten original Italian ... ?
pasta
pastaes
pastas

18

ARTICLES

19

ARTICLES

Article คืออะไร
Article ในทางหลักไวยากรณ์ หมายถึง “คำนำหน้ าคำนาม” ในภาษาอังกฤษมี
อยู่ด้วยกันสามตัวคือ a, an และ the ส่วนภาษาอื่นๆเช่น ฝรั่งเศษ สเปน ฯลฯ
จะมีเยอะกว่านี้

Article มีกี่ประเภท อะไรบ้าง
ในภาษาอังกฤษ Article แบ่งออกเป็น 2 ประเภท คือ
1. Indefinite Article ได้แก่ a และ an คือ คำนำหน้ านามที่ไม่ระบุเจาะจง
กล่าวถึงคน สัตว์ สิ่งของ สถานที่ ทั่วๆไป ไม่ระบุแน่ชัด เช่น แมวตัวหนึ่ง (ไม่รู้
ว่าตัวไหน) ชายคนหนึ่ง (ไม่รู้ว่าคนไหน) โรงเรียนแห่งหนึ่ง (ไม่รู้โรงเรียนไหน)
2. Definite Article ได้แก่ the คือ คำนำหน้ านามที่ระบุชัดเจนว่าหมายถึง ใคร
ตัวไหน อันไหน และสถานที่ไหน เช่น the tall boy เด็กชายตัวสูงๆ The black
cat แมวตัวดำ หรือเป็นสิ่งที่มีเพียงหนึ่งเดียวในโลก เช่น the White House
ทำเนียบขาว the Great Wall of China กำแพงเมืองจีน

No article คืออะไร
No article ณ ที่นี้หมายถึง คำนามที่ไม่ต้องใช้ a, an และ The นำหน้ า อันนี้ก็
เป็นอีกหลักการหนึ่งที่ควรเรียนรู้ไว้ เผื่อว่าเวลาอ่านบทความจะได้รู้ว่าเขาไม่ใช้
article นำหน้ านะคำนามเหล่านี้ มีอะไรกันบ้าง ไปดูกันเลยครับ

♦คำนามที่ไม่ต้องใช้ article
นามนับไม่ได้
Tea is popular in China. ชาเป็นที่นิยมในจีน
I like beef and fish. ฉันชอบเนื้อวัวและปลา (ปลาในที่นี้คือเนื้อนะครับ ไม่ใช่
ปลาเป็ นตัวๆ)
Water is clean and fresh. น้ำสะอาดและสดชื่น
Sugar is sweet. น้ำตาลหวาน

แต่ถ้าเป็นการระบุเจาะจง ให้ใช้ The เช่น
The tea in this pot is cold. ชาในหม้อนี้เย็นแล้ว (เฉพาะที่อยู่ในหม้อนี้
เท่านั้น)
Don’t eat the fish in this bowl. It’s mine. อย่ากินปลาในชามใบนี้ มันเป็น
ของฉัน (ฉันหวงเฉพาะปลาในถ้วยใบนี้)
The water from that company is very dirty. น้ำจากบริษัทนั้น สกปรกมาก
(เฉพาะจากบริษัทนั้น)
The sugar in this jar is so sweet. น้ำตาลในโถใบนี้หวานมาก (ในโถนี้
เท่านั้น)

20

ARTICLES

♦ ชื่อเฉพาะต่างๆ เช่น

ชื่อบ้าน ตำบล อำเภอ เมือง รัฐ ประเทศ ทวีปเช่น
Ta Chui Village หมู่บ้านตาฉุย
Hope Town เมืองโฮพ
Bangkok กรุงเทพ
California รัฐแคลิฟอเนีย
Thailand ประเทศไทย China ประเทศจีน
Asia เอเชีย Europe ยุโรป
Tokyo โตเกียว
New York นิวยอร์ก
ยกเว้นบางประเทศที่ใช้ The
The United State สหรัฐอเมริกา
The United Kingdom สหราชอาณาจักร
The Philippines ประเทศฟิลิปปินส์
The Netherlands ประเทศเนเธอร์แลนด์

ชื่อวัด โรงเรียน วิทยาลัย มหาวิทยาลัย
Ban Daeng School โรงเรียนบ้านแดง
Santa Monica College วิทยาลัยแซนตามอนิกา
Thammasat University มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

ชื่อสัญชาติ
Thai สัญชาติไทย
Lao สัญชาติลาว
Chinese สัญชาติจีน
English สัญชาติอังกฤษ

ชื่อภาษา
Thai ภาษาไทย
Japanese ภาษาญี่ปุ่น
Korean ภาษาเกาหลี
French ภาษาฝรั่งเศษ

21

ARTICLES

ชื่อวิชา
Math วิชาคณิตศาสตร์
Art วิชาศิลปะ
Computer วิชาคอมพิวเตอร์
Science วิชาวิทยศาสตร์

ชื่อกีฬา
Volleyball วอลเลย์บอล
Tennis เทนนิส
Golf กอล์ฟ
Football ฟุตบอล

ชื่อถนน ตรอก ซอก ซอย
London Street ถนนลอนดอน
Rajdamnern Road ถนนราชดำเนิน
Sukhumvit Soi 1 สุขุมวิท ซอย1

ชื่อ ทะเลสาบ เกาะ ภูเขา
Nong Han Lake ทะเลสาบหนองหาน
Chang Island เกาะช้าง
Month Everest เขาเอเวอเรสต์

ชื่อวัน
Sunday วันอาทิตย์
Monday วันจันทร์
Tuesday วันอังคาร
Wednesday วันพุธ
Thursday วันพฤหัสบดี
Friday วันศุกร์
Saturday วันเสาร์

22

ARTICLES

ชื่อเดือน
January เดือนมกราคม
February เดือนกุมภาพันธ์
March เดือนมีนาคม
April เดือนเมษายน
May เดือนพฤษภาคม
June เดือนมิถุนายน
July เดือนกรกฎาคม
August เดือนสิงหาคม
September เดือนกันยายน
October เดือนตุลาคม
November เดือนพฤศจิกายน
December เดือนธันวาคม

ชื่อเทศกาล งานประเพณี
Christmas คริสต์มาส
Halloween ฮาโลวีน
Songkran Day วันสงกรานต์
Loykratong Day วันลอยกระทอง

ชื่อคน สัตว์ สิ่งของ
Sam แซม
Jane เจน
Anna แอนนา
Toop เจ้าตูบ
Simba ซิมบา
เป็ นต้น………

23

EXERCISE 4

Article.

_____ moon is beautiful tonight.
A
The
An

My sister is ______ university student.
A
An
The

_____ Nile is the longest river.
A
An
The

It is ______ useful book.
A
An
The

I see ______ dog running.
A
An
The

24

ANSWER

_____ moon is beautiful tonight.
A
The
An

My sister is ______ university student.
A
An
The

_____ Nile is the longest river.
A
An
The

It is ______ useful book.
A
An
The

I see ______ dog running.
A
An
The

25

PRESENT
CONTINUOUS

26

PRESENT CONTINUOUS

ลักษณะการใช้ Present Continuous Tense

Present Continuous Tense หรือหลายคนอาจจะรู้จักในชื่อ Present Progressive Tense
อย่างที่เรารู้ว่า present แปลว่า ปัจจุบัน ส่วน continuous/progressive แปลว่า ดำเนินอย่างต่อ
เนื่อง ดังนั้น Tense นี้จึงเป็นการบอกเล่าสิ่งที่กำลังเกิดขึ้นอยู่ในปัจจุบัน โดยมีลักษณะการใช้
ดังนี้

1. ใช้เพื่อบอกเล่าเหตุการณ์หรือการกระทำในปัจจุบันที่กำลังดำเนินอยู่และยังไม่จบลง (จะจบลง
ในอนาคต) โดยอาจพบคำบอกเวลา (Adverbs of time) ปรากฏอยู่ในประโยคด้วย เช่น now, at
the moment, right now เป็นต้น ตัวอย่างการใช้เช่น

I am studying at Chulalongkorn university.
(ฉันกำลังศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัยจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย)

Palm is trying to lose weight now.
(ปาล์มกำลังพยายามลดน้ำหนักอยู่ตอนนี้)

2. ใช้กับเหตุการณ์หรือการกระทำที่กำลังเป็นกระแสหรือเป็นที่นิยมอยู่ในขณะนั้น เช่น
These day, most people are favoring healthy food.
(ปั จจุบันผู้คนส่วนใหญ่กำลังนิยมอาหารเพื่ อสุขภาพ)

3. ใช้กับเหตุการณ์หรือการกระทำที่กำลังจะเกิดขึ้นในอนาคต โดยมีการเตรียมและวางแผนไว้
ล่วงหน้ าอย่างแน่นอนแล้ว และมักพบคำบอกเวลา (Adverbs of time) เช่น tonight, this
evening, tomorrow, next week เป็นต้น ตัวอย่างการใช้เช่น

I am meeting my parent tonight.
(ฉันจะพบกับพ่อแม่ในคืนนี้)

Cherprang and Pun are going on holiday next week.
(เฌอปรางและปัญจะไปพักร้อนสัปดาห์หน้ า)

4. ใช้กับเหตุการณ์หรือการกระทำที่เกิดขึ้นบ่อยจนเกินไป ทำให้ซ้ำซากและน่าเบื่อ ตัวอย่างเช่น
Suwich is constantly talking. I wish he would shut up.
(สุวิชพูดไม่หยุดเลย ฉันหวังว่าเขาจะหยุดพูดเสียที)

**ผู้พูดแสดงอาการรำคาญจากการพูดไม่หยุดของสุวิช

I don't like gangster near my house because they are always making noisy.
(ฉันไม่ชอบกลุ่มอันธพาลใกล้บ้านของฉัน เพราะพวกเขามักจะทำเสียงดังเสมอ)
**ถึงแม้ว่าเป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นประจำ แต่มันเกินพอดีจึงใช้ในรูปประโยค Present
Continuous Tense

27

PRESENT CONTINUOUS

รูปประโยคของ Present Continuous Tense
ลักษณะเด่นของรูปประโยค Present Continuous Tense คือ การใช้ V. to be (Is, Am, Are)
และตามด้วยคำกริยาที่มีการเติม -ing โดยรูปประโยค Present Continuous Tense มี 3 รูป
แบบ ดังนี้

1. ประโยคบอกเล่า
โครงสร้างประโยคบอกเล่า : Subject + V. to be + Verb. เติม ing + Object + (คำบอกเวลา)
สิ่งที่เราต้องคำนึงในรูปประโยคของ Present Continuous Tense คือการใช้ V. to be ซึ่ง
ประกอบด้วย is, am, are โดยจะเลือกใช้ V. to be ตัวใดนั้นให้สังเกตที่ประธานของประโยค
ถ้าประธานเป็น He, She, It ให้ใช้ is แต่ถ้าประธานเป็น I ให้ใช้ am และถ้าประธานเป็น You,
We, They ให้ใช้ are และเปลี่ยนรูปคำกริยาโดยการเติม ing ตัวอย่างเช่น

My sister is playing violin.
(น้ องสาวของฉันกำลังเล่นไวโอลิน)
** ประโยคนี้ประธานคือ My sister หรือใช้ She แทนได้ จึงต้องตามด้วย V. to be คือ is และ
เติม ing หลังคำว่า play

2. ประโยคคำถาม
โครงสร้างประโยคคำถาม : V. to be + Subject + Verb. เติม ing + object + (คำบอกเวลา)?
ประโยคคำถามใน Present Continuous Tense ไม่มีกฎอะไรมากมายเลยค่ะ เพียงแค่สลับที่
V. to be ขึ้นมาไว้ต้นประโยค โดยต้องพิจารณาการเลือกใช้ V. to be ตามประธานของประโยค
ด้วย เพียงเท่านี้ก็จะได้ประโยคคำถาม ตัวอย่างเช่น

Is it raining at the moment ?
(ฝนกำลังตกอยู่ตอนนี้หรือเปล่า?)

Are you lying to me ?
(คุณกำลังโกหกฉันหรือเปล่า?)

3. ประโยคปฏิเสธ
โครงสร้างประโยคปฏิเสธ : Subject + V. to be + not + Verb. เติม ing + object + (คำบอก
เวลา)
สำหรับรูปประโยคปฏิเสธคงรูปเดิมคล้ายกับประโยคบอกเล่า แต่เพิ่ม not ขึ้นมาหลัง V. to be
เพียงเท่านี้ก็จะเป็นประโยคปฏิเสธใน Present Continuous Tense ตัวอย่างเช่น

The students are not studying Science.
(นักเรียนไม่ได้กำลังเรียนวิชาวิทยาศาสตร์)

28

EXERCISE 5

Present Continuous.

They _____ books.
am reading
is reading
are reading

The man is _____ (drive) a taxi slowly.
driving
driveing
drive

The white fish is _____ (swim).
swimming
swiming
swim

Some men _____ on the road.
are walking
am walking
is walking

Dogs are _____ (run) quickly.
runing
running
run

29

ANSWER

They _____ books.
am reading
is reading
are reading

The man is _____ (drive) a taxi slowly.
driving
driveing
drive

The white fish is _____ (swim).
swimming
swiming
swim

Some men _____ on the road.
are walking
am walking
is walking

Dogs are _____ (run) quickly.
runing
running
run

30

PRESENT SIMPLE
AND

PRESENT
CONTINUOUS

31

PRESENT SIMPLE AND
PRESENT CONTINUOUS

Present Simple Tense
Present Simple Tense คือ การพูดถึงเรื่องทั่วไป เรื่องที่ทำซ้ำ ๆ ในปัจจุบัน

โครงสร้างประโยคของ Present Simple Tense
- S + V.1 ถ้าประธานเป็นเอกพจน์บุรุษที่ 3 (He, She, It, The library, a dog, etc…) กริยาต้องเติม
s/es
He drives a taxi.
She eats pizza.
I live in Bangkok.
- S + Auxiliary Verb (กริยาช่วย) + V.1 (V.1 ไม่เติม s/es)
She can play tennis.
We must work hard.

หลักการใช้ Present Simple
1. ใช้พูดถึงสิ่งที่เป็นความจริงทั่วไป (ทั้งเรื่องเกี่ยวกับตัวเราและความจริงตามธรรมชาติ)
I live in Bangkok. (ฉันอาศัยอยู่ที่กรุงเทพ)
The earth moves round the sun. (โลกโคจรรอบดวงอาทิตย์)

2. ใช้พูดถึงนิสัย หรือกิจวัตรที่ทำเป็นประจำในปัจจุบัน
She eats fruit every day. (เธอกินผลไม้ทุกวัน)
I go to work by BTS. (ฉันไปทำงานโดยรถไฟฟ้ าบีทีเอส)
ข้อสังเกต: เหตุการณ์หรือการกระทำที่ทำเป็นประจำมักมีคำบอกความถี่ (Adverbs of frequency)
แสดงอยู่ในประโยค

3. ใช้พูดเกี่ยวกับสิ่งที่กำหนดไว้ว่าจะทำในอนาคต (มักเกี่ยวกับแผนงานและตารางเวลา)
Our holiday starts on the 11th August. (วันหยุดของพวกเราเริ่มต้นที่วันที่ 11 สิงหาคม)
The museum opens at 9.00 a.m. and closes at 5.00 p.m. (พิพิธภัณฑ์เปิดตอนเก้าโมงเช้าและ
ปิ ดตอนห้าโมงเย็น)

4. ใช้เล่าเรื่องตลก สรุปเรื่องราวจากละคร ภาพยนตร์ นิยาย หรือรายงานการแข่งกีฬาแบบเรียลไทม์
In her new movie, Yaya plays a troubled woman. (ในภาพยนตร์เรื่องใหม่ ญาญ่าเล่นเป็นนาง
ร้าย)
Messi stops in mid-field and passes the ball to Suarez. (เมสซี่หยุดที่กลางสนามและผ่านบอล
ให้ซัวเรซ)

5. ใช้พูดแสดงความชอบ ความคิดเห็น ความรู้สึก โดยคำกริยาส่วนใหญ่ที่ใช้คือ like, love, prefer,
know, understand, hate, need, want, believe, remember, see, hear, taste, smell, look
I need to know right now. (ฉันต้องรู้เดี๋ยวนี้)
Nadee likes eating dessert. (นาดีชอบกินของหวาน)
**eating ในที่นี่เป็น Gerund มีสถานะเป็นคำนาม หมายถึง การกิน

32

PRESENT SIMPLE AND
PRESENT CONTINUOUS

Present Continuous Tense
Present Continuous Tense คือ การพูดถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นอยู่อย่างต่อเนื่องในขณะนั้น แต่จะ
สิ้นสุดในไม่ช้า
โครงสร้างของ Present Continuous Tense
S + V to be (is, am, are) + V ing
She is talking to her friend.
I’m watching the movie.
หลักการใช้ Present Continuous Tense
1. ใช้พูดถึงสิ่งที่กำลังทำหรือกำลังเกิดขึ้นอยู่ในขณะที่พูด
They are swimming in the pool. (พวกเขากำลังว่ายน้ำในสระว่ายน้ำ)
He is having breakfast. (เขากำลังกินอาหารเช้า)
** เราสามารถเติมคำว่า just ข้างหน้ า V ing เพื่อเน้ นย้ำว่า กำลัง... ได้
He is just having breakfast.
2. ใช้พูดเหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้นในอนาคตอันใกล้หรือต้องเป็นอย่างนั้นแน่ ๆ ซึ่งมักใช้กับกริยาที่มี
การเคลื่อนที่
My dad is going to Tokyo on Friday. (พ่อของฉันกำลังจะไปโตเกียวในวันศุกร์)
I’m flying to Milan in September. (ฉันกำลังจะบินไปมิลานในเดือนกันยายน)
ข้อควรจำ: คำกริยาบางคำไม่สามารถเติม ing ใน Present Continuous ได้ กริยาเหล่านั้นเรียกว่า
Stative Verbs เช่น hear, see, feel, understand, love เป็นต้น

33

สรุป
34

EXERCISE 6

Present Simple and Present Continuous.

My dad often _____ dinner.
cook
cooks
is cooking

Mark early _____ every day.
get ups
getting ups
gets up

Sometimes they _____ hard.
work
working
works

My friend and I never _____ TV.
watch
watching
watches

They _____ ______ any drinks at parties.
have not
don't have
having not

35

ANSWER

My dad often _____ dinner.
cook
cooks
is cooking

Mark early _____ every day.
get ups
getting ups
gets up

Sometimes they _____ hard.
work
working
works

My friend and I never _____ TV.
watch
watching
watches

They _____ ______ any drinks at parties.
have not
don't have
having not

36

COMPARATIVE
AND

SUPERLATIVE

37

COMPARATIVE AND
SUPERLATIVE

Comparative
เป็นการเปรียบเทียบให้เห็นความมากกว่าหรือน้ อยกว่าของ 2 สิ่ง ไม่ว่าจะเป็น
ในแง่ใดก็ตาม โดยมีโครงสร้างประโยคแบบง่ายๆ ในการเปรียบเทียบแบบ
มากกว่าคือ
S + V. to be + Comparative adj. + than + O
เช่น The elephant is bigger than the cow. (ช้างตัวใหญ่กว่าวัว)

แต่ถ้าหากเราต้องการเปรียบเทียบในเชิงน้ อยกว่า ก็ให้เติม less ซึ่งแปลว่าน้ อย
กว่าไว้ด้านหน้ า comparative adjective ดังนี้
S + V. to be + less + Comparative adj. + than + O
เช่น The cow is less bigger than the elephant. (ช้างตัวใหญ่น้ อยกว่าวัว)

วิธีเปลี่ยน Adjective ให้เป็น Comparative Adjective

ในการนำคำคุณศัพท์ (adj.) มาเปลี่ยนให้เป็นคำคุณศัพท์เปรียบเทียบขั้นกว่า
(comparative adj.) มีหลักการเปลี่ยนอยู่ 3 แบบด้วยกัน คือ
1. adj. + -er
ส่วนใหญ่มักใช้กับคำคุณศัพท์ที่มีความยาว 1-2 พยางค์ เช่น bigger (ใหญ่กว่า),
smaller (เล็กกว่า), calmer (ใจเย็นกว่า) เป็นต้น
โดยวิธีนี้หากคำคุณศัพท์ลงท้ายด้วย y จะต้องตัด y ออกแล้วเติม -er เข้าไป
อย่างเช่น dirty => dirtier (สกปรกกว่า), easy => easier (ง่ายกว่า)

2. more + adj.
วิธีนี้มักใช้กับคำคุณศัพท์ที่มีความยาว 3 พยางย์ขึ้นไป เช่น more beautiful
(สวยกว่า), more generous (มีเมตตามากกว่า), more difficult (ยากกว่า)
เป็ นต้น
แต่ก็มีบางครั้งทีใช้กับคำคุณศัพท์ที่ยาวไม่ถึง 3 พยางค์เหมือนกัน เช่น more
honest (ซื่อสัตย์กว่า), more handsome (หล่อเหลากว่า) เป็นต้น

3. เปลี่ยนรูปแบบพิเศษ
คำคุณศัพท์บางคำจะไม่เปลี่ยนรูปเหมือน 2 แบบข้างต้น แต่จะเปลี่ยนรูปไปโดย
สิ้นเชิง ซึ่งต้องอาศัยวิธีการท่องจำ เช่น good => better (ดีกว่า), far =>
farther (ไกลกว่า) เป็นต้น

38

COMPARATIVE AND
SUPERLATIVE

Superlative
เป็นการเปรียบเทียบสิ่งของตั้งแต่ 3 สิ่งขึ้นไป หรือในหมวดหมู่เดียวกันทั้งหมด
ว่าสิ่งนั้นดีหรือมากที่สุดแล้ว มีโครงสร้างประโยคง่ายๆ คือ
S + V. to be + the + Superlative adj.
เช่น I’m the richest person in this town. (ฉันเป็นคนที่รวยที่สุดในเมืองนี้)

และหากต้องการเปรียบเทียบในเชิงน้ อยหรือแย่ที่สุด ให้เติม least ลงไปหน้ า
superlative adjective แบบนี้
S + V. to be + the + least + Superlative adj.
เช่น Reading is the least interesting hobby for me. (การอ่านหนังสือเป็น
งานอดิเรกที่น่าสนใจน้ อยที่สุดสำหรับฉัน)

การเปลี่ยน Adjective เป็น Superlative Adjective
ในการนำคำคุณศัพท์ (adj.) มาเปลี่ยนให้เป็นคำคุณศัพท์เปรียบเทียบขั้นสูงสุด
(superlative adj.) ก็มีหลักการเปลี่ยนอยู่ 3 แบบเช่นกัน คือ
1. the + adj. + -est
ส่วนใหญ่มักใช้กับคำคุณศัพท์ที่มีความยาว 1-2 พยางค์ เช่น the greatest (ยิ่ง
ใหญ่ที่สุด), the tallest (สูงที่สุด) เป็นต้น
โดยวิธีนี้หากคำคุณศัพท์ลงท้ายด้วย y จะต้องตัด y ออกแล้วเติม -est เข้าไป
อย่างเช่น pretty => the prettiest (น่ารักที่สุด), lazy => the laziest (ขี้เกียจ
ที่สุด) เป็นต้น

2. the + most + adj.
วิธีนี้มักใช้กับคำคุณศัพท์ที่มีความยาว 3 พยางย์ขึ้นไป เช่น the most
expensive (แพงที่สุด), the most important (สำคัญที่สุด) เป็นต้น
แต่ก็มีบางครั้งทีใช้กับคำคุณศัพท์ที่ยาวไม่ถึง 3 พยางค์เหมือนกัน เช่น the
most honest (ซื่อสัตย์ที่สุด), the most handsome (หล่อเหลาที่สุด) เป็นต้น

3. เปลี่ยนรูปแบบพิเศษ
คำคุณศัพท์บางคำจะไม่เปลี่ยนรูปเหมือน 2 แบบข้างต้น แต่จะเปลี่ยนรูปไปโดย
สิ้นเชิง ซึ่งต้องอาศัยวิธีการท่องจำ โดยคำไหนที่เปลี่ยนรูปแบบพิเศษในการ
เปรียบเทียบขั้นกว่า ก็จะเปลี่ยนรูปแบบพิเศษในการเปรียบเทียบขั้นสุดเช่นกัน
เช่น good => the best (ดีที่สุด), bad => the worst (แย่ที่สุด) เป็นต้น

39

EXERCISE 7

comparative and superlative

The dog is _____ than the cat.

bigger
biger

She is _____ than me.

most beautiful
more beautiful

The city is _____ than the country.

noisier
noisyer

Your room is _____ than my room.

dirtyer
dirtier

Your mobile phone is _____ than my phone.

worse
badder

40

ANSWER

The dog is _____ than the cat.

bigger
biger

She is _____ than me.

most beautiful
more beautiful

The city is _____ than the country.

noisier
noisyer

Your room is _____ than my room.

dirtyer
dirtier

Your mobile phone is _____ than my phone.

worse
badder

41

HAVE TO
/ DON'T HAVE TO

42

HAVE TO / DON'T HAVE TO

have to
have to ใช้ในกรณีที่สถานการณ์เป็นตัวบังคับให้เราจำเป็นต้องทำ
ซึ่งเราอาจจะไม่อยากทำ อาจเป็นกฎหรือข้อบังคับให้ทำ โครงสร้าง
คือ have to + verb infinitive (กริยาช่อง1) เช่น

I have to stop smoking.
(ฉันจำเป็นต้องเลิกสูบบุหรี่ : หมออาจจะสั่งให้เลิกสูบ)

I have to go to supermarket today. Because my mom asked
me to buy something.
(ฉันต้องไปซูเปอร์มาร์เก็ตวันนี้ เพราะแม่บอกให้ซื้อของบางอย่าง)

Doctors sometimes have to work on Sunday.
(บางครั้งบรรดาคุณหมอก็ต้องทำงานวันอาทิตย์ : เป็นกฎในอาชีพที่
ต้องทำ)

She has to go to the hospital.
(เธอต้องไปโรงพยาบาล)

ข้อสังเกต : ประธาน I, You, We, They และประธานพหูพจน์อื่น ๆ
ใช้ have to

ประธาน He, She, It และประธานเอกพจน์อื่น ๆ ใช้ has to
รูปอดีตใช้ had to

43

HAVE TO / DON'T HAVE TO

don’t have to/doesn’t have to
don’t have to/doesn’t have to หมายถึง “ไม่จำเป็นต้อง...” นั่น
คือจะทำหรือไม่ทำก็ได้ โครงสร้างคือ don’t have to/doesn’t have
to + verb infinitive (V.1) เช่น
He doesn't have to wear a suit to work but he usually does.
(เขาไม่จำเป็นต้องใส่สูทไปทำงานก็ได้ แต่เขาก็ใส่ไปเป็นปกติ)
I don’t have to clean my room every day.
(ฉันไม่จำเป็ นต้องทำความสะอาดห้องทุกวัน)
Teachers don’t have to work on Sunday.
(บรรดาคุณครูไม่จำเป็ นต้องทำงานวันอาทิตย์)
You don’t have to hurry, but you mustn’t be late.
(คุณไม่จำเป็นต้องรีบก็ได้ แต่คุณห้ามสายนะ)

44

EXERCISE 8

Make a question using Do … have to or Does … have to
and a short answer.
Example:
They don’t have to work hard.
_Do they have to work hard?_ No, _they don’t._

1) Pranee has to go to the doctor’s.
________________________________ Yes, __________
2) Tanggwa doesn’t have to pay.
________________________________ No, __________
3) They must stay at home.
______________________ Yes, __________
4) They must do all this work today.
________________________________ Yes, __________
5) We must show our passports.
________________________________ Yes, __________

45

ANSWER

1) Does Pranee has to go to the doctor’s? Yes, she
does.
2) Does Tanggwa have to pay? No, she doesn’t.
3) Do they have to stay at home. Yes, they do.
4) Do we have to show our passports? Yes, we do.
5) Do they have to do all this work today? Yes, they
do.

46