Buku teks Pendidikan Islam dan bahasa Arab Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR) dan Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM) telah diterbitkan pada tahun 1993. BUKU TEKS AGAMA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH DAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH TAHUN 1993-2003 45 BUKU TEKS KBSR BUKU TEKS KBSM BUKU TEKS KBSR SEMAKAN BUKU TEKS KBSM SEMAKAN BUKU TEKS AGAMA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH (SEMAKAN) DAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH (SEMAKAN) TAHUN 2003-2011 Semakan kurikulum berlaku semula pada tahun 2003 menyebabkan penerbitan buku teks Pendidikan Islam dan bahasa Arab dilakukan sekali lagi untuk kohort baharu.
Buku teks Pendidikan Islam Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) telah diterbitkan pada tahun 2011. Kurikulum Pendidikan Islam baharu tersebut menggunakan konsep pembelajaran berasaskan aktiviti murid, mementingkan kemahiran berfikir kreatif dan kritis (KBKK) serta berbentuk modular. Pada tahap satu, murid dibekalkan buku teks bersama buku aktiviti. Manakala di tahap dua pula, hanya buku teks sahaja dibekalkan. Begitu juga dengan Bahasa Arab, buku teks disusun menggunakan konsep modular iaitu wahdah ula (unit satu), wahdah thaniah (unit dua) dan seterusnya. Murid boleh mempelajari mana-mana unit yang diminati tanpa perlu mengikut urutan. Di tahap satu, murid menerima buku teks bersama buku aktiviti, manakala hanya buku teks sahaja dibekalkan kepada murid tahap dua. BUKU TEKS AGAMA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH TAHUN 2011-2017 46 Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) semakan tahun 2017, berkonsepkan pembelajaran Abad ke 21 (PAK 21). Kurikulum baharu ini telah memberi perubahan ketara pada evolusi buku teks Pendidikan Islam dan bahasa Arab sekolah rendah. Kod Imbasan (Kod QR) ditambah pada halaman yang berkenaan sebagai bahan tambahan pengajaran dan pembelajaran murid di bilik darjah ataupun di rumah. Kod QR mengandungi audio sebutan huruf-huruf hijaiah, perkataan-perkataan ataupun bacaan untuk teks yang berkaitan. Guru atau murid hanya perlu mengimbas telefon pintar untuk mendengar audio tersebut dan menjadikan aktiviti pengajaran dan pembelajaran semakin menyeronokkan. BUKU TEKS BUKU AKTIVITI
Buku teks Pendidikan Islam Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM) telah diterbitkan pada tahun 2017. Kurikulum Pendidikan Islam baharu tersebut menggunakan konsep pembelajaran Abad ke 21 (PAK 21). Persembahan buku menyediakan banyak ruang “white space”, menggunakan peta “I Think” serta mengukuhkan pembelajaran murid melalui aktiviti pembelajaran abad ke-21. Begitu juga dengan Bahasa Arab KSSM, buku teks disusun mengikut kemahiran mendengar, menyebut, membaca dan menulis berdasarkan pecahan perkataan, rangkai kata, ayat mudah dan ayat komplek. Terdapat banyak kod QR mengandungi sebutan bahasa arab yang faseh agar murid dapat menguasai kemahiran mendengar dengan jelas. Evolusi ini sangat ketara berbanding buku-buku bahasa arab terdahulu. BUKU TEKS AGAMA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH TAHUN 2017 47 BAHASA ARAB PENDIDIKAN ISLAM
Di Johor, Jabatan Agama Islam Johor mengambil inisiatif menambah buku-buku kerja di samping mengulang cetak buku-buku daripada Al-Azhar Al-Syarif. Johor menggunakan Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah Agama khas untuk semua sekolah agama di negeri Johor. BUKU TEKS DARIPADA UNIVERSITI AL-AZHAR AL-SYARIF, MESIR Di Kedah, sebahagian daripada buku-buku Al-Azhar AlSyarif yang terpilih diulang cetak untuk kegunaan murid-murid di kelas-kelas Thanawi sebagai persediaan peperiksaan Sijil Thanawi di tahun akhir pembelajaran sekolah menengah. BUKU TEKS AGAMA SEKOLAH AGAMA RAKYAT SEKITAR TAHUN 1960-2015 Sekolah-sekolah agama rakyat di kebanyakan negeri-negeri di Semenanjung Malaysia menggunakan kitab-kitab yang dibawa balik oleh guru-guru pondok yang menuntut di Universiti Al-Azhar Al-Syarif, Mesir. Buku tersebut diberikan secara percuma semasa mereka belajar di sana, seterusnya diulang guna untuk pembelajaran murid-murid di sekolah yang didirikan oleh guru-guru pondok berkenaan. 48
Di Selangor, kandungan daripada bukubuku Al-Azhar Al-Syarif ditaip set semula, dibariskan dan ditambah dengan soalansoalan peperiksaan. Buku-buku adalah nipis mengikut tingkatan bermula daripada kelas peralihan. Sekolah menengah agama di Kelantan menggunakan buku terbitan Lujnah Buku Teks Yayasan Islam Kelantan yang mengambil kira topiktopik daripada buku teks Al-Azhar Al-Syarif, Mesir. Soalan-soalan latihan diperbanyakkan dan bukubuku kerja juga diterbitkan bersama buku teks. Di Perak, sedutan kandungan daripada buku-buku Al-Azhar Al-Syarif yang terpilih ditaip semula dan ditambah baris untuk memudahkan bacaan murid-murid. Buku-buku adalah nipis mengikut topik dan disertai dengan tambahan buku-buku kerja untuk latihan murid. BUKU TEKS AGAMA SEKOLAHAGAMA RAKYAT SEKITAR TAHUN 1960-2015 49
BUKU TEKS AGAMA DARIPADA AL-AZHAR AL-SYARIF, MESIR Buku yang diperoleh daripada Al-Azhar AlSyarif, Mesir ditulis menggunakan khat Arab Ruk’aah dan khat Nasakh yang bersaiz font kecil sahaja. Kebanyakan teks tidak berbaris dan memerlukan kepakaran guru membimbing murid untuk membaca dan memahami teks tersebut. Hanya 2 warna sahaja, iaitu hitam dan putih dan kertasnya berwarna kekuningan. Dari sudut kandungan, tiada perbezaan kerana buku teks Mesir ditaip set sepenuhnya seperti buku asal. Tetapi persembahan boleh diubah suai seperti menambah carta alir, peta i-Think dan lembaran pengurusan grafik. 50
SIJIL TINGGI AGAMA MALAYSIA Sijil Tinggi Agama Malaysia (STAM) ialah satu peperiksaan yang mula diperkenalkan pada tahun 2000 hasil kerjasama antara Kementerian Pendidikan Malaysia dengan Al-Azhar Al-Sharif. Peperiksaan lisan bermula pada bulan Julai 2000 dan peperiksaan bertulis pada bulan November/Disember 2000. STAM diperkenalkan untuk memastikan pelajar lepasan Sekolah Menengah Agama Negeri (SMAN) dan Sekolah Menengah Agama Rakyat (SMAR) melalui satu sistem pendidikan yang berpiawai dan diiktiraf di dalam dan luar negara. PUNCA KUASA PENERBITAN BUKU TEKS STAM 51 4.1 Merujuk Mesyuarat Jemaah Menteri pada 3 mac 1999 telah membuat keputusan bahawa Sijil Tinggi Agama malaysia akan dilaksanakan pada Tahun 2000 sebagai syarat pemilihan masuk ke Universiti Al-Azhar. 4.2 Perjanjian Persefahaman Akademik dan Kebudayaan antara KPM dengan Al-Azhar Al-Syarif, Artikel 5 perkara 5.4(a) menyatakan; “Buku Teks yang diterima pakai untuk tujuan kurikulum ini aialah buku yang diajar di Maahad Bu’uthj Al-Islamiyyah Al-Azhar Al-Syarif” 4.3 Artikel 5 perkara 5.4 (b) di dalam Perjanjian (MoA) yang sama pula menyatakan; “Al-Azhar Al-Syarif akan memberi hak mencetak buku-buku agama dan bahasa Arab di semua peringkat pengajian kepada Kementerian pendidikan Malaysia. (ditanggung oleh Kementerian Pendidikan Malaysia dan mengedarkannya kepada pelajar-pelajar sekoloah di Malaysia yang melaksanakan kurikulum Al-Azhar menurut peraturan dan budi bicara Kementerian Pendidikan Malaysia. Pemberian hak mencetak ini bermula dari tahun 2000/2001M dan seterusnya... STAM 2000
STAM 2000 SIJIL TINGGI AGAMA MALAYSIA 52 4.4 Mesyuarat Penyelarasan Buku Teks STAM pada 6 Februari 2001 memutuskan bahawa Buku Teks STAM hendaklah dijadikan sebagai SPBT supaya dengannya akan mengurangkan beban penjaga dan dapat menarik seberapa ramai calon STAM. 4.5 Buku Teks STAM pada masa ini dibekalkan ke Sekolah Menengah Agama Negeri (SMAN) dan Sekolah Agama Rakyat (SMAR) melalui Jabaan Kemajuan Islam Malaysia (JAKIM) mulai pada tahun 1999/2000 menggunakan peruntukan sedia ada daripada peruntukan JAKIM yang lain. Pada tahun 2001 JAKIM diberi peruntukan one-off untuk membekal buku tersebut. JUDUL BUKU TEKS STAM TAHUN 2000 SENARAI JUDUL BUKU TEKS SIJIL TINGGI AGAMA (STAM): 1.Mantiq & Mufid (Tasdiqat) 2.Al Wadih fil Hadith Mukhtarah 3.Al Mutalaah Azhariah 4.Taudih Saraf 5.Tafsir An Nasafi 6.Asrar Bayan 7.Mantiq & Mufid (Tasawwurat) 8.Ahkamu Tajwid 9.Al Lubab 10.Muzakirah Tauhid 11.Ulum Al Quran 12.Tahzib Mustalah Hadith (Jilid 1) 13.Tahzib Mustalah Hadith (Jilid 2) 14.Al Tarikh Adabi 15.Taudih Nahu 16.Al Iqna’ 17.Al Wajiz Fil Mirath PUNCA KUASA PENERBITAN BUKU TEKS STAM
AL-SORF AL-MUYASSAR CETAKAN 2009 AL-SORF AL-MUYASSAR CETAKAN 2002 AL-SORF ALMUYASSAR DARIPADA MESIR STAM 2020 EVOLUSI BUKU TEKS STAM Buku yang diperoleh daripada Al-Azhar Al-Syarif, Mesir ditulis menggunakan khat Arab Ruk’aah dan khat Nasakh yang bersaiz font kecil sahaja. Kebanyakan teks tidak berbaris dan memerlukan kepakaran guru membimbing murid untuk membaca dan memahami teks tersebut. Hanya 2 warna sahaja, iaitu hitam dan putih dan kertasnya berwarna kekuningan. KPM telah membuat taip set semula dengan kebenaran pihak Al-Azhar Al-Syarif, Mesir. Font Khat Nasakh digunakan sepenuhnya dengan pelbagai saiz untuk membezakan tajuk, sub tajuk dan kandungan. Semua teks dibariskan untuk kemudahan murid membaca dan reka letak diubah suai seperti penggunaan peta pokok, graf dan lain-lain lagi mengikut keperluan kandungan. 53
AL-TARIKH ALADABIY CETAKAN 2009 SYARAH IBNU AQIL CETAKAN 2009 AL-TARIKH ALADABIY CETAKAN 2002 STAM 2000 EVOLUSI BUKU TEKS STAM SYARAH IBNU AQIL CETAKAN 2002 SYARAH IBNU AQIL DARIPADA MESIR AL-TARIKH ALADABIY DARIPADA MESIR 54
USUL AL-DIN TINGKATAN 1 AL-SYARIAH TINGKATAN 1 KBDKBT 2015 KURIKULUM BERSEPADU DINI & KURIKULUM BERSEPADU TAHFIZ Resolusi Seminar Pemantapan Kurikulum Sekolah Agama bantuan Kerajaan (SABK) peringkat Kebangsaan 2008 di Port Dickson telah menyatakan bahawa Kurikulum Dini/Azhari perlu diselaraskan dan diangkat menjadi kurikulum kebangsaan. Persidangan Ketua-ketua/Majlis Agama Islam Negeri Seluruh Malaysia kali ke-86, pada 25-27 Mei 2011 di Kangar Perlis telah bersetuju dengan cadangan Kurikulum Dini diselaras dan diangkat menjadi kurikulum kebangsaan. Pihak Lembaga Penasihat Penyelarasan Pelajaran dan Pendidikan Agama Islam (LEPAI) dan Jabatan Kemajuan Islam Malaysia (JAKIM) telah mengetuai usaha-usaha penyelarasan kurikulum Dini Azhari yang dilaksanakan di negeri-negeri. Usaha-usaha tersebut kemudiannya diselaraskan dengan KPM dalam kerangka memartabat dan mengangkat kurikulum Dini sebagai kurikulum kebangsaan sehinggalah KBD dan KBT yang berasaskan Kurikulum Dini/Azhari akhirnya diperkenalkan pada tahun 2015. AL-LUGHAH AL-ARABIAH AL-MUASIRAH TINGKATAN 1 BUKU TEKS KURIKULUM BERSEPADU DINI: KURIKULUM BERSEPADU TAHFIZ: MUSHAF AL-QURAN AL-QURAN TERJEMAHAN BUKU LOG TAHFIZ AL-QURAN MAHARAT AL-QURAN AL-LUGHAH AL-ARABIAH AL- MUASIRAH TINGKATAN 1 BUKU AKTIVITI 55
AL-LUGHAH AL-ARABIAH AL-MUASIRAH TINGKATAN 2 ASPEK TEKNIKAL BUKU TEKS KBDKBT ISBN: ISBN 978-967-388-210-6 Penerbit: Telaga Biru Sdn. Bhd. Judul: AL-Lughah AL-Arabiah Al-Muasirah Tingkatan 2 Tahun Penerbitan: 2015 Kegunaan: Murid Tingkatan 2 Sekolah Agama Bantuan Kerajaan (SABK) Penulis: Dr. Mohd Ridhuan bin Mohd Khalil Prof Madya Dr. Kamaruzzaman bin ABd Ghani Mohd Zaini bin Sejo Dicetak oleh: Tinani Cetak Sdn. Bhd. Kurikulum: Bahagian Pembangunan Kurikulum, KPM Spesifikasi Teknikal: Saiz buku: 13.5 cm x 21.5 cm Jumlah halaman: 228 muka surat Persembahan: Pelbagai, menarik dan sesuai dengan murid Aktiviti dan Latihan: setiap topik mempunyai pelbagai latihan dan aktiviti Bahasa dan Istilah: Bahasa Arab Harga: RM15.90 Pembekalan: Dibekalkan oleh KPM ke SABK seluruh negara Buku teks KBDKBT yang diterbitkan oleh Bahagian Buku Teks KPM mempersembahkan bahan pembelajaran berasaskan strategi pembelajaran abad ke-21 termasuk menggunakan kod QR untuk menambah audio dan video bagi menyokong kandungan. Kepelbagaian aktiviti dan latihan juga diambil kira. Penggunaan ikon yang mesra murid di. 56 KBDKBT 2015
KBDMATED 2020 KURIKULM BERSEPADU DINI MENENGAH ATAS DAN TINGKATAN ENAM DINI (KBDMATED) Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Kebangsaan (JKK) Bil.1/2022 pada 20 April 2022 telah meluluskan kertas cadangan Kurikulum Bersepadu Dini Menengah Atas dan Tingkatan Enam Dini Berdasarkan Kurikulum Maahad al-Buuth al-Islamiah, al-Azhar, Mesir dengan penambahbaikan dan akan dibentangkan semula untuk pengesahan di dalam Mesyuarat Profesional KPM. Pelaksanaan penyesuaian Kurikulum Bersepadu Dini (KBD) menengah atas dan kurikulum tingkatan enam Dini dengan Kurikulum Maahad al-Buuth al-Islamiah al-Azhar adalah bagi memastikan murid melalui tempoh pengajian selama tiga tahun sebelum menduduki peperiksaan STAM seperti yang telah ditetapkan oleh pihak al-Azhar al-Syarif. Pelaksanaan ini dapat membantu murid menguasai bahasa Arab dan memahami kandungan pengajian agama dengan lebih berkualiti serta dapat menyambung pengajian di Universiti al-Azhar Mesir. PUNCA KUASA PENERBITAN BUKU TEKS KBDMATED 57 Mesyuarat Jawatankuasa Teknikal Task Force Memorandum of Agreement (MoA) STAM Bil.2/2021 yang diadakan pada 16 April 2021 telah memutuskan supaya Bahagian SUmber dan Teknologi Pendidikan (BSTP) menyelaras penerbitan dan pembekalan buku teks sesuai dengan tempoh pengajian tiga tahun bermula tingkatan empat sehingga ke tingkatan enam
STAM 2020 EVOLUSI BUKU TEKS STAM (KULIT BUKU) SYARAH IBNU AQIL CETAKAN 2009 SYARAH IBNU AQIL CETAKAN 2020 SYARAH IBNU AQIL CETAKAN 2002 SYARAH IBNU AQIL DARIPADA MESIR AL-TARIKH ALADABIY CETAKAN 2009 AL-TARIKH ALADABIY CETAKAN 2020 AL-TARIKH ALADABIY CETAKAN 2002 AL-TARIKH ALADABIY DARIPADA MESIR 58
TINGKATAN 4 KEGUNAAN MULAI TAHUN 2023 JUDUL BUKU TEKS 1.TAISIR TAFSIR AL-NASAFI JUZU’ AMMA LI AL-SOFFI AL-AWWAL AL-THANAWI 2. TAISIR SYARHU JAUHARATU AL-TAUHID LI AL-SOFFI AL-AWWAL AL-THANAWI 3. AL-MUKHTAR MIN AL-IQNAA’ FI HILLI ALFAZ ABI SUJA’ FI AL-FIQH AL-SYAFIE LI AL-SOFFI ALAWWAL AL-THANAWI 4. SYARHU IBNU AQIL ‘ALA ALFIAH IBNU MALIK LI AL-SOFFI AL-AWWAL AL-THANAWI 5. AL-SORFU AL-MUYASSAR LI AL-SOFFI AL-AWWAL AL-THANAWI 6. AL-MUTOLAA’H WA AL-INSYA’ LI AL-SOFFI AL-AWWAL AL-THANAWI 7. AL-BALAGHAH AL-ARABIYAH LI AL-SOFFI AL-AWWAL AL-THANAWI 8. TARIKH AL-ADAB AL-ARABIY WA NUSUSUHU LI AL-SOFFI AL-AWWAL AL-THANAWI 9. TAISIR FATHU AL-MUBDI’ BI SHARAHI MUKHTASAR AL-ZABIDI LI AL-SOFFI AL-AWWAL AL-THANAWI JIKA TIDAK PERLU BOLEH DIBUANG KBDMATED 2020 KURIKULM BERSEPADU DINI MENENGAH ATAS DAN TINGKATAN ENAM DINI (KBDMATED) JUDUL BUKU TEKS KBDMATED 59
TINGKATAN 5 KEGUNAAN MULAI TAHUN 2024 JUDUL BUKU TEKS TAISIR TAFSIR AL-NASAFI JUZU' TABARAK LI AL-SOFFI AL-THANI AL-THANAWI TAISIR SYARAH JAUHARATU AL-TAUHID LI SHEIKH AL-BAIJURI AL-SOFFI AL-THANI AL-THANAWI AL-MUKHTAR MIN AL-IQNAA’ FI HILLI ALFAZ ABI SUJA’ FI AL-FIQH AL-SYAFIE LI AL-SOFFI AL-AWWAL AL-THANAWI SYARAH IBNU AQIL ‘ALA ALFIAH IBNU MALIK LI AL-SOFFI AL-THANI AL-THANAWI AL-SARF AL-MUYASSAR LI AL-SOFFI AL-THANI AL-THANAWI AL-MUTOLAAH WA AL-INSYA’ LI AL-SOFFI AL-THANI AL-THANAWI AL-BALAGHAH AL-ARABIYAH LI AL-SOFFI AL-THANI AL-THANAWI TARIKH AL-ADAB AL-ARABIY WA NUSUSUHU LI AL-SOFFI AL-THANI AL-THANAWI TAISIR FATHU AL-MUBDI’ BI SHARHI MUKHTASAR AL ZABIDI LI AL-SOFFI AL-THANI AL-THANAWI TAISIR SYARAH AL-MULLAWI ALA A-SULAMI FI AL-MANTIQ LI AL-SOFFI AL-AWWAL AL-THANAWI JIKA TIDAK PERLU BOLEH DIBUANG KBDMATED 2020 KURIKULM BERSEPADU DINI MENENGAH ATAS DAN TINGKATAN ENAM DINI (KBDMATED) JUDUL BUKU TEKS KBDMATED 60
TINGKATAN 4 KEGUNAAN MULAI TAHUN 2023 JUDUL BUKU TEKS 1.TAISIR TAFSIR AL-NASAFI JUZU’ AMMA LI AL-SOFFI AL-AWWAL AL-THANAWI 2. TAISIR SYARHU JAUHARATU AL-TAUHID LI AL-SOFFI AL-AWWAL AL-THANAWI 3. AL-MUKHTAR MIN AL-IQNAA’ FI HILLI ALFAZ ABI SUJA’ FI AL-FIQH AL-SYAFIE LI AL-SOFFI ALAWWAL AL-THANAWI 4. SYARHU IBNU AQIL ‘ALA ALFIAH IBNU MALIK LI AL-SOFFI AL-AWWAL AL-THANAWI 5. AL-SORFU AL-MUYASSAR LI AL-SOFFI AL-AWWAL AL-THANAWI 6. AL-MUTOLAA’H WA AL-INSYA’ LI AL-SOFFI AL-AWWAL AL-THANAWI 7. AL-BALAGHAH AL-ARABIYAH LI AL-SOFFI AL-AWWAL AL-THANAWI 8. TARIKH AL-ADAB AL-ARABIY WA NUSUSUHU LI AL-SOFFI AL-AWWAL AL-THANAWI 9. TAISIR FATHU AL-MUBDI’ BI SHARAHI MUKHTASAR AL-ZABIDI LI AL-SOFFI AL-AWWAL AL-THANAWI JIKA TIDAK PERLU BOLEH DIBUANG KBDMATED 2020 KURIKULM BERSEPADU DINI MENENGAH ATAS DAN TINGKATAN ENAM DINI (KBDMATED) JUDUL BUKU TEKS KBDMATED 61
BAB Bahagian Sumber dan Teknologi Pendidikan SEJARAH DAN EVOLUSI BUKU TEKS BIDANG SAINS SOSIAL Sejarah & Evolusi “... Penubohan satu badan pelajaran yang bertujuan memelihara pertubuhan China, Siam dan Bahasa2 Kepulauan Melayu dan meninggikan moral dan kecherdasan fikiran (intellect) pendudok2 di-dalam negeri tersebut”. R.O. Winstedt 5 62
SEJARAH BERMULANYA PENERBITAN BUKU TEKS Buku Teks Sejarah Pertama “Malaya” (1922) merupakan antara buku teks sejarah terawal yang diterjemah oleh Zainal Abidin bin Ahmad (Za’ba). Za’ba menterjemah buku yang ditulis oleh Sir Dr. R.O. Winstedt ini daripada tahun 1925 hingga 1926. Pada tahun 1916 R.O. Winstedt yang ketika itu menjawat jawatan Penolong Pengarah Pelajaran telah meneruskan usaha menerbitkan buku-buku teks untuk sekolah Melayu. Beliau telah melawat ke negeri-negeri Jawa dan pulaupulau Filipina bertujuan mengkaji pembelajaran yang bukan aliran Inggeris dan sekolah-sekolah perusahahaan. Hasil lawatan tersebut R.O. Winstedt menyedari bahawa buku teks sekolah adalah keperluan yang penting bagi sekolah Melayu. R.O. Winstedt selama 4 tahun (1916-1920) berusaha menerbitkan terjemahan buku untuk buku teks sekolah. Menjelang tahun 1918 buku teks sekolah mula dicetak di bawah kelolaan R.O. Winstedt. Antaranya ialah Ilmu Alam, Ilmu Hisab, Bercucuk Tanam dan lain-lain. Pada tahun itu juga R.O. Winstedt dan Daeng Abdul Hamid menulis buku Tawarikh (Sejarah) yang sebenar buat kali pertama yang berjudul Tawarikh Melayu. 63
Buku teks Tahun 1939 64
Pengenalan 65
Kandungan 66
Huraian Kandungan 67
Bedah Buku 68
Buku teks Tahun 1961 69
Kandungan 70
Huraian Kandungan 71
Bedah Buku 72
Buku teks Tahun 1968 73
Kandungan 74
Huraian Kandungan 75
Bedah Buku 76
Buku teks Tahun 1979 77
Kandungan 78
Huraian Kandungan 79
Bedah Buku 80
Buku teks Tahun 1987 81
Kandungan 82
Huraian Kandungan 83
Bedah Buku 84
Buku teks Tahun 1996 85
Kandungan 86
Huraian Kandungan 87
Bendah Buku 88
Buku teks Tahun 2015 89
Kandungan 90
Huraian Kandungan 91
Huraian Kandungan 92
Bedah Buku 93
Buku teks Tahun 2021 94